Diagnóstico de las peculiaridades del comportamiento en situaciones de conflicto de los alumnos. Análisis de los resultados de la investigación. Metodología “Diagnóstico del comportamiento de la personalidad en situación de conflicto”

Agencia Federal para la Educación

Universidad Pedagógica Vocacional Estatal Rusa

Departamento de Psicología Teórica y Experimental

PRUEBA

por disciplina

Diagnósticos psicológicos y pedagógicos

sobre el tema: "Diagnóstico de las características del comportamiento en situaciones de conflicto de los estudiantes"

Completado por: Estudiante del grupo ZVT-404s

Lebedev V. V.

Comprobado por Zhdanova N.E.

Ekaterimburgo 2006

Análisis de las características de los conflictos interpersonales en la adolescencia

El problema del conflicto en condiciones modernas es relevante y está en el foco de atención de muchos científicos, teóricos y prácticos nacionales y extranjeros, representantes de diversas escuelas y tendencias científicas. Los aspectos aplicados son cada vez más importantes: la teoría y la práctica de la resolución de conflictos.

Los conflictos y disputas entre las personas, la búsqueda de formas efectivas de manejarlos tienen una historia tan larga como la existencia misma de la humanidad. El conflicto como fenómeno complejo vida publica estudiada por muchas disciplinas científicas: filosofía, sociología, ética, pedagogía, psicología social, psicología de la gestión, psicología del trabajo, psicología médica y etc.

Comunicando y chocando en la comunicación mutua, adultos - padres, profesores - y adolescentes están constantemente en una situación de expectativas mutuas. Los adultos esperan que los adolescentes se comporten de tal manera que minimicen sus costos mentales e intelectuales, les permita controlar la situación y la vida del niño, y el adolescente espera que los adultos comprendan sus características, ayuden en el proceso de autodesarrollo. , y aceptar a los adolescentes como iguales.

Los conflictos en la adolescencia es un hecho generalmente reconocido, es una realidad de la vida.

Dada la difícil situación socioeconómica de la sociedad, su inestabilidad y la incertidumbre sobre el futuro de la gran mayoría de la población adulta, lamentablemente se está convirtiendo en norma un aumento del fondo de ansiedad. Los niños, que sienten la atmósfera del entorno más sutilmente, no pueden sino aceptar esto como estado natural.

El comportamiento agresivo de los adolescentes es actualmente un problema que preocupa a padres y profesores. La atmósfera psicológica en el equipo infantil a menudo depende de niños que son más agresivos con los demás.

Las características del conflicto interpersonal son las siguientes:

· La confrontación de las personas se produce directamente aquí y ahora, a partir del choque de sus motivos personales. Los oponentes se enfrentan.

· En el conflicto se manifiesta toda la gama de causas conocidas: generales y particulares, objetivas y subjetivas.

· Los conflictos interpersonales para los sujetos de la interacción del conflicto son una especie de lugar para probar caracteres, temperamentos, manifestaciones de habilidades, inteligencia, voluntad y otras características psicológicas individuales.

· Los conflictos interpersonales se caracterizan por una alta emotividad y una cobertura de casi todos los aspectos de las relaciones entre sujetos en conflicto.

· Tales conflictos a menudo afectan los intereses de otros.

Dependiendo de la orientación mutua de los sujetos y Relaciones interpersonales(simpatías - disgustos) los conflictos interpersonales se pueden clasificar de la siguiente manera:

Tipos de conflictos interpersonales:

· Mutuamente positivo;

· Mutuamente negativos;

· Unilateral-positivo-negativo;

· Unilateral-contradictorio-positivo;

· Unilateralmente-controvertido-negativo;

· mutuamente contradictorias;

· Indiferente.

También vale la pena señalar que los maestros de escuela a menudo ven los conflictos como un fenómeno indeseable, como un desastre natural, como algo incontrolable y fuera de control. Con base en lo anterior, podemos concluir que durante mucho tiempo no hubo puntos de vista comunes sobre la naturaleza y causas de los conflictos; no se reconoció el hecho mismo de la existencia de contradicciones y conflictos; la existencia misma de los conflictos se percibía como un fenómeno negativo que dificultaba funcionamiento normal sistema pedagógico y provocando sus violaciones estructurales. Sin embargo, si hablamos del ambiente adolescente, entonces allí el conflicto no siempre es un fenómeno negativo. Desde el punto de vista del interés de este fenómeno para la pedagogía, se puede suponer que los estudiantes proclives a la competencia pueden motivarse más fácilmente para aprender en una situación competitiva, mientras que los proclives a la cooperación en métodos de enseñanza en equipo.

El propósito del estudio en este trabajo es diagnosticar las características del comportamiento en una situación de conflicto de los estudiantes según el "método de diagnóstico de la predisposición de una persona al comportamiento de conflicto de K. Thomas (adaptación de I.V. Grishina)".

Organización y procedimiento de la investigación psicológica y pedagógica

Información sobre la ubicación del estudio.

Parte experimental de este Papel a plazo tuvo lugar en Escuela vocacional Nº 40 Irbit.

Dado institución profesional:

1.da inicial educación profesional;

2.Brinda educación vocacional secundaria;

La parte experimental se llevó a cabo en el grupo No. 6. Los estudiantes reciben una especialidad: albañil, yesero-pintor.

El examen de los alumnos se realizó en forma grupal durante las clases de 11.00 a 11.45 en una de las aulas de dicho liceo.

Durante el procedimiento de diagnóstico, todos los participantes en el experimento se sintieron bien, estaban dispuestos positivamente al experimento. El procedimiento de diagnóstico no presentó ninguna dificultad, ya que los estudiantes habían tomado previamente clases de psicología y participaron en los procedimientos de diagnóstico.

En el grupo experimental, 10 niñas y 7 niños ( edad promedio grupos de 15 a 16 años). La mayoría de las relaciones familiares son buenas. Todos los niños son de familias de clase media.

Estudiantes exitosos:

1. Berseneva Tania

2.Veretennikov Anatoly

Máxima de Zhiltsov

Ignatova Katia

Petr Kazantsev

katkalo irina

kibis elena

.Kolyasnikov Fedor

.Krasnoperova Olga

.Lagunova Svetlana

leontieva yana

.Natasha Omelchenko

julia popova

Pyatyshev romano

Estudiantes reprobados:

15. Surin Denis

16. Tijonova Vika

.Cherkasov Leonid.

Descripción de la metodología para diagnosticar la predisposición de una persona al comportamiento conflictivo por K. Thomas (adaptación de I.V. Grishina)

En su enfoque del estudio de los fenómenos de conflicto, K. Thomas se centró en cambiar la actitud tradicional hacia los conflictos. K. Thomas consideró necesario centrarse en los siguientes aspectos del estudio de los conflictos: qué formas de comportamiento en situaciones de conflicto son características de las personas, cuáles de ellas son más productivas o destructivas; cómo estimular el comportamiento productivo.

K. Thomas identifica cinco formas de resolver conflictos:

1. Rivalidad. Su característica distintiva se reduce al deseo de lograr lo propio, de defender la propia posición a toda costa, de obligar a los demás a aceptar precisamente esta visión de la solución del problema. El que se adhiere a esta estrategia está tratando de que los demás acepten su punto de vista; no le interesa la opinión de los demás.

Cooperación. asume decisión conjunta el problema que dio origen al conflicto. Con esta estrategia, los participantes reconocen el derecho de cada uno a tener su propia opinión y están listos para comprenderla, lo que les da la oportunidad de analizar las causas del desacuerdo y encontrar una salida aceptable para todos. El que confía en la cooperación no trata de lograr su objetivo a expensas de los demás, sino que busca una solución al problema.

Compromiso. La eliminación de la contradicción se lleva a cabo sobre la base de concesiones mutuas. Este estilo se caracteriza por tomar el punto de vista del otro lado, pero solo hasta cierto punto. Existe la posibilidad de que después de un tiempo pueda aparecer y Consecuencias negativas solución de compromiso, como la insatisfacción con las "soluciones a medias". Además, el conflicto puede reaparecer en una forma ligeramente modificada, ya que el problema que lo originó ha quedado sin resolver.

evitación. Quien se adhiere a esta estrategia se caracteriza por evadir la resolución del conflicto, ignorándola. Esta estrategia puede ser apropiada si la situación puede resolverse por sí sola (esto es raro, pero sucede) y si no hay condiciones para la resolución efectiva de conflictos ahora, pero aparecerán después de un tiempo.

Adaptación. Este estilo se manifiesta en concesiones unilaterales: actuando junto con alguien, una persona cede a otra y, sin tratar de defender sus propios intereses, los sacrifica por los intereses del lado opuesto. "Adaptador" trata de evitar la manifestación de signos de conflicto, llamando a la solidaridad. Esto a menudo ignora el problema que subyace al conflicto. Como resultado, puede haber una paz temporal. Las emociones negativas no "salpican", sino que se acumulan. Tarde o temprano, un problema sin resolver y acumulado emociones negativas aún conducen al conflicto.

En su cuestionario para identificar formas típicas comportamiento K. Thomas describe cada uno de los cinco enumerados opciones 12 juicios sobre el comportamiento de un individuo en una situación de conflicto. Se agrupan 30 pares en varias combinaciones, en cada una de las cuales se le pide al encuestado que elija el juicio que es más típico para caracterizar su comportamiento. En base a todo lo anterior, hemos elegido esta técnica como la que más cumple con nuestros objetivos.

Instrucciones para la metodología de investigación: “Hay una serie de afirmaciones frente a usted que ayudarán a determinar algunas de las características de su comportamiento. No puede haber respuestas "correctas" o "incorrectas" aquí. Las personas son diferentes y todos pueden expresar su opinión.

Hay dos opciones para las declaraciones (A, B), de las cuales debe elegir una que sea más consistente con su opinión sobre usted y marcarla en la hoja de respuestas.

El procesamiento de los resultados obtenidos se realiza con la ayuda de una clave.

PRUEBA "ESTRATEGIA DE COMPORTAMIENTO EN SITUACIÓN DE CONFLICTO"

a) A veces permito que otros asuman la responsabilidad de resolver un tema controvertido;

b) En lugar de discutir en lo que no estamos de acuerdo, trato de centrarme en lo que ambos estamos de acuerdo.

b) Trato de manejarlo teniendo en cuenta todos los intereses de la otra persona y los míos propios

b) A veces sacrifico mis propios intereses por los intereses de otra persona.

a) Trato de encontrar una solución de compromiso;

b) Trato de no herir los sentimientos de la otra persona.

a) Resolviendo una situación conflictiva, siempre trato de encontrar el apoyo del otro;

b) Trato de hacer todo lo posible para evitar tensiones inútiles.

a) Estoy tratando de evitarme problemas;

b) Trato de salirme con la mía.

a) trato de posponer la decisión del tema controvertido para finalmente resolverlo en el tiempo;

b) Considero posible ceder en algo para conseguir otro.

a) Por lo general, me esfuerzo persistentemente por lograr mi objetivo;

b) Primero trato de determinar cuáles son todos los intereses involucrados y los temas en cuestión.

a) Pienso que no siempre vale la pena preocuparse por algunos desacuerdos que han surgido;

b) Me esfuerzo por salirme con la mía.

a) Me esfuerzo firmemente por lograr mi objetivo;

b) Estoy tratando de encontrar una solución de compromiso,

a) En primer lugar, busco definir claramente cuáles son todos los intereses involucrados y los temas en cuestión;

b) Trato de calmar a la otra persona y principalmente de mantener nuestra relación.

a) Frecuentemente evito tomar una posición que pueda causar controversia;

b) Le doy la oportunidad al otro en algo de permanecer en su opinión, si él también va adelante.

b) insisto en que todo se haga a mi manera

a) le digo al otro mi punto de vista y le pregunto por sus puntos de vista;

b) Estoy tratando de mostrarle a la otra persona la lógica y la ventaja de mis puntos de vista.

b) Trato de hacer lo que sea necesario para evitar la tensión.

b) Suelo tratar de convencer a la otra persona de los méritos de mi posición.

a) Por lo general, me esfuerzo persistentemente por lograr mi objetivo;

b) Trato de hacer todo lo posible para evitar tensiones inútiles.

a) Si hace feliz al otro, le daré la oportunidad de insistir por su cuenta;

b) Le daré al otro la oportunidad de permanecer en mi opinión si me encuentra a mitad de camino

a) En primer lugar, trato de determinar cuáles son todos los intereses y disputas involucradas;

b) Trato de dejar de lado los temas controvertidos para eventualmente resolverlos definitivamente.

a) Trato de superar de inmediato nuestras diferencias;

b) Trato de encontrar la mejor combinación de ganancias y pérdidas para los dos.

a) Al negociar trato de estar atento al otro;

b) Siempre tiendo a discutir el problema directamente

a) Estoy tratando de encontrar una posición que esté en el medio entre la mía y la posición de otra persona;

b) Defiendo mi posición.

a) Por regla general, me preocupo por satisfacer los deseos de cada uno de nosotros;

b) A veces dejo que otros asuman la responsabilidad de resolver un asunto contencioso.

a) Si la posición de otro le parece muy importante, trato de encontrarlo a mitad de camino;

b) Trato de convencer al otro para que se comprometa.

a) Estoy tratando de convencer a la otra persona de que tengo razón;

b) Al negociar trato de estar atento a los argumentos del otro.

a) Normalmente ofrezco una posición intermedia;

b) Busco casi siempre satisfacer los intereses de cada uno de nosotros.

a) A menudo trato de evitar disputas;

b) Si hace feliz a la otra persona, le daré la oportunidad de salirse con la suya.

a) Por lo general, me esfuerzo persistentemente por lograr mi objetivo;

b) Para resolver la situación, suelo buscar el apoyo del otro.

a) Ofrezco una posición intermedia;

b) No creo que siempre valga la pena preocuparse por los desacuerdos.

a) Trato de no herir los sentimientos del otro;

b) Siempre tomo una posición tal en la disputa que podemos lograr el éxito juntos.

Para cada una de las cinco secciones del cuestionario (rivalidad, cooperación, compromiso, evasión, adaptación), se cuenta el número de respuestas que coinciden con la clave.

Rivalidades: 3a, 6b, 8a, 9b, 10a, 13b, 14b, 16b, 17a, 22b, 25a, 28a.

Colaboración: 2b, 5a, 8b, 11a, 14a, 19a, 20a, 21b, 23a, 26b, 28b, 30b.

Compromiso: 2a, 4a, 7b, 10b, 12b, 13a, 18b, 20b, 22a, 24b, 26a, 29a.

Evitación: 1a, 5b, 7a, 9a, 12a, 15b, 17b, 19b, 21a, 23b, 27a, 29b.

Adaptación: 1b, 3b, 4b, 6a, 11b, 15a, 16a, 18a, 24a, 25b, 27b, 30a.

Las estimaciones cuantitativas obtenidas se comparan entre sí para identificar la forma de comportamiento social más preferida del sujeto en una situación de conflicto, la tendencia de sus relaciones en condiciones difíciles.

Análisis de resultados de diagnóstico

Análisis de los resultados obtenidos durante el procedimiento diagnóstico, es recomendable comenzar con una descripción de las características de las relaciones interpersonales en grupo de estudio.

Tabla 1. Estructura oficial del grupo

Nombre completo Cargo, responsabilidad Responsabilidades Yana Leontieva Jefe del grupo No. 6 Se asegura de que haya una revista en cada lección; Nombra asistentes; Recauda dinero para varias necesidades del grupo; Ignatova Katya, Omelchenko Natasha Responsable del periódico mural una vez al mes publica un periódico mural sobre la vida del grupo; Anatoly Veretennikov, Pyatyshev Roman Responsable de la seguridad de la propiedad de clase Supervisar la integridad de las sillas y escritorios; reparación de sillas y escritorios rotos;

Todos cumplen sus deberes concienzudamente, excepto Roman.

Líderes informales: Olga Krasnoperova, Yana Leontieva, Tanya Berseneva.

-Olga es una excelente estudiante, inteligente. Chica versátil. El grupo goza de respeto y autoridad. En algún lugar incluso le tienen miedo, porque. Olya no puede estar equivocada.

-Yana es considerada la más hermosa chica en un grupo, muchos se sienten atraídos por él.

-Tanya es una chica muy tranquila y callada, muchas personas acuden a ella en busca de ayuda en sus estudios, pues pocas personas se atreven a molestar a Olga.

Aislado en un grupo solo: Maxim, los compañeros de clase no lo respetan y no lo perciben, porque creen que no tiene fuerza de voluntad, no sabe cómo defenderse y también mira con calma cuando sus amigos se ofenden y insultado. Intentan no ser amigos de Maxim porque, según ellos, "puede traicionar".

Para determinar la estrategia de comportamiento de los adolescentes del grupo experimental en situaciones de conflicto en el grupo, se utilizó la N.V. adaptada. Grishina, la técnica del americano Psicólogo social KN Tomás (1973).

Para estudiar las formas de respuesta se utilizó una tabla de resultados primarios, la cual fue compilada por nosotros en base a los datos recibidos y se presenta en la tabla 2.

Tabla 2. Resultados de los diagnósticos según la estrategia de comportamiento en situación de conflicto

№F.I.SopernichestvoSotrudnichestvoKompromissIzbeganiePrisposoblenie1Berseneva Tanya4116362Veretennikov Anatoliy157983Zhiltsov Maksim6281054Ignatova Katya3103775Surin Denis178776Kazantsev Petr349687Katkalo Irina388748Kibis Elena399369Kolyasnikov Fedor2886610Tihonova Vika0896711Krasnoperova Olga3948512Lagunova Svetlana39106213Cherkasov Leonid91411514Leonteva Yana9936315Omelchenko Natasha7877116Popova Yulya3794717Pyatyshev Roman957184,067,067,006,295,59

Estrategia de comportamiento en una situación de conflicto.

Arroz. 1. Diagrama de indicadores para elegir una estrategia de comportamiento en una situación de conflicto.

Con base en los datos de la tabla, se construyó un diagrama que nos permite concluir que el grupo está dominado por estrategias de comportamiento en situaciones de conflicto como cooperación (7.06), evitación (6.29) y compromiso (7.0). Además, los tres líderes identificados por los resultados de la sociometría, como líder, utilizan el estilo de cooperación. Eso tiene un impacto innegable en los demás participantes del grupo experimental y en la cohesión del equipo en su conjunto.

En general, el grupo tiene una actitud positiva hacia las relaciones en el equipo. El grupo está dominado. buen humor Ella tiene altas habilidades de comunicación. El grupo se guía por una opinión común, el trabajo se realiza en conjunto.

El grupo tiene un alto índice de ansiedad, estado de ánimo preocupado. El grupo no confía en sus habilidades, subestima sus habilidades, capacidades, conocimientos, es emocionalmente inestable, lo que está determinado por la influencia. ambiente En primer lugar, el ambiente general.

La mayoría de los estudiantes se centran en la realidad externa (vida familiar feliz). Según datos estáticos, los estudiantes tienen un sistema de orientaciones de valores insuficientemente formado.

Para mejorar la disciplina en el grupo, debes prestar atención a Anatoly, Roman, Denis, Leonid. Para ello, deben ser tratados como adultos, asignándoles tareas cada vez más complejas y responsables. El rendimiento en el grupo es alto. Es posible "levantar" a los estudiantes de bajo rendimiento, para esto es necesario que los maestros estudien adicionalmente con ellos y los compañeros de clase expliquen material incomprensible. Puede asignar mentores para que lo ayuden a aprender.

Dado que los forasteros se destacaron claramente en el grupo, se necesita trabajar para unir al equipo, para mejorar importancia social personas rechazadas. También es posible realizar clases para desarrollar habilidades de comunicación, la capacidad de resolver y prevenir situaciones de conflicto, bajar el nivel de ansiedad en el grupo en su conjunto.

CONCLUSIÓN

Durante la adolescencia, el número de situaciones difíciles que están en conflicto. En la reacción activa de los adolescentes a los acontecimientos contradictorios de la vida circundante, al comportamiento de los adultos y de los pares, se manifiesta la necesidad de ser partícipe, y no sólo testigo de lo que sucede, de declararse con los hechos, con una actuar para expresar la actitud de uno hacia el medio ambiente. Esta necesidad básica activa una serie de necesidades relacionadas que son específicas de adolescencia- la necesidad de autoexpresión; fortalecimiento de la identificación sexual; la necesidad de poder “hacer algo”, y no solo aprender; la necesidad de significar algo para los demás, de ser necesitado por alguien, de no sentirse inútil ante los ojos de adultos y compañeros.

Los conflictos interpersonales en la adolescencia son objeto de muchos estudios en sociología, psicología y pedagogía por parte de científicos extranjeros y nacionales.

En la resolución de conflictos interpersonales en la adolescencia, juega un papel importante el comportamiento discreto, reflexivo y equilibrado de padres y maestros, quienes deben aumentar su nivel de conocimiento sobre los adolescentes, sobre las características de su socialización.

En base a los diagnósticos realizados, se pueden extraer las siguientes conclusiones:

El uso de líderes informales de una estrategia de comportamiento como la cooperación permite reducir el número de conflictos en el grupo, pero al mismo tiempo se necesita trabajar para unir al equipo, para aumentar la significación social de las personas rechazadas.

También es necesario trabajar con la agresividad interna de algunos miembros del equipo, es posible realizar clases para desarrollar las habilidades comunicativas, la capacidad de resolución y prevención de situaciones conflictivas, y reducir el nivel de ansiedad en el conjunto del grupo.

Es recomendable desarrollar estas habilidades con la ayuda de sesiones de entrenamiento realizadas ya sea en lecciones de psicología o en su tiempo libre de estudio. En mi opinión, el aumento de horas en psicología permitirá realizar de manera más efectiva las sesiones de capacitación, reforzándolas con conocimientos teóricos.

conflicto adolescente valor ansiedad

LITERATURA

1.Andreeva G. M. Psicología Social. M. 2003. 314 págs.

2.Burlachuk L.F., Morozov S.M. Diccionario-libro de referencia sobre diagnósticos psicológicos. SPb.: Piter, 2002.- 567 p.

3.Grishina NV Psicología del conflicto.- San Petersburgo: PETER, 2004.

4.Eliseev O.P. Tipología constructiva y psicodiagnóstico de la personalidad. / Ed. VN Panferov. Pskov: Editorial del Instituto Regional de Pskov para la Mejora de los Docentes. 1994. - 280 págs.

5.Pervisheva E.V. Los conflictos interpersonales como factor de socialización de los adolescentes: Cand. loco. Ciencias. - M., 1989

.Sobchik L. N. Métodos diagnostico psicologico. Problema 1. METRO.,. 1990. - 424 págs.

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Metodología “Diagnóstico del comportamiento de la personalidad en situación de conflicto”

Para determinar el estilo de comportamiento de los cónyuges en una situación de conflicto, una N.V. adaptada. Grishina, la metodología del psicólogo social estadounidense K.N. Tomás (1973). Ayuda a identificar formas típicas de respuesta de los encuestados a ciertas situaciones de conflicto. Con su ayuda, puede determinar en qué medida una persona es propensa a la rivalidad y la cooperación en la familia, si busca compromisos, si evita los conflictos y, por el contrario, trata de agravarlos.

El objetivo de esta técnica: hacerse una idea de la gravedad de la tendencia a mostrar formas de comportamiento adecuadas en una situación de conflicto.

Para llevar a cabo la metodología y procesar los datos obtenidos, se utilizó el texto y la clave, que se presentan en el Anexo 1. Los resultados obtenidos luego del conteo de puntos obtenidos por los sujetos se presentan en la Tabla 1.

El número de puntos da una idea de la gravedad de la tendencia a la manifestación de formas de comportamiento adecuadas en una situación de conflicto.

Estudio diagnóstico según el método de diagnóstico del comportamiento de una persona en una situación de conflicto de K. Thomas (adaptado por N.V. Grishina) nos permite sacar las siguientes conclusiones:

1. Alena y Nikolay K. han estado casados ​​por 1 año

alyona- El demandado en caso de conflicto recurre a una forma de comportamiento como la evitación. En este caso, ninguna de las partes logra el éxito en la resolución del conflicto. El cónyuge tiene la oportunidad de ganar el conflicto (con esta forma de comportamiento)

Nicolás- En un conflicto, el demandado utiliza una forma de comportamiento como la cooperación. En esta forma de respuesta, ambas partes ganan. El resultado de una situación de conflicto al utilizar esta estrategia es mayor para el cónyuge.

2. Evgenia y Dmitry K. han estado casados ​​durante 3 años.

Eugenia- El método de comportamiento utilizado en el conflicto es un compromiso. En un conflicto, uno o ninguno de los cónyuges ganará. Pero en combinación con un indicador alto: la rivalidad, el encuestado gana más bien.

Dmitri- En este caso, es difícil señalar una forma pronunciada de comportamiento conflictivo. Está claro que el demandado no compite con su esposa en el conflicto. El encuestado usa otras formas igualmente. En tales circunstancias, el cónyuge tiene la oportunidad de ganar el conflicto.

3. Alevtina y Artyom M. 14 años de matrimonio

Alevtina- El demandado en el conflicto utiliza una forma de comportamiento: la rivalidad. Con esta forma de comportamiento, solo un lado gana, o ambos pierden. El resultado de la situación de conflicto es mayor para el encuestado en este caso.

Artem- En los conflictos, el encuestado se guía por un estilo de comportamiento como la adaptación. En este caso, una de las partes gana, o ambas pierden. Con base en la fórmula para predecir el resultado de una situación de conflicto, podemos concluir que el cónyuge tiene muchas más posibilidades de ganar el conflicto (cuando el encuestado elige este estilo de comportamiento).

4. Elena y Maxim Z. han estado casados ​​por 3 años

elena- Una forma pronunciada de comportamiento en los conflictos es la rivalidad. Este es el deseo de lograr la satisfacción de los intereses de uno a expensas de otro. Con esta forma de comportamiento, solo se beneficiará el demandado, o ni el demandado ni el cónyuge.

Maksim- El encuestado utiliza en mayor medida una forma de comportamiento como la evitación. Esto indica una falta de deseo de cooperación y una falta de tendencia a lograr sus propios objetivos. Con esta forma de comportamiento, ninguno de los lados del conflicto tendrá éxito. Y el cónyuge tiene una mayor probabilidad de ganar el conflicto.

5. Valeria y Artyom M. experiencia en matrimonio 1 año

Valeria- La forma expresa de la conducta es la adaptación. Pero dado que los otros métodos tienen valores de 5 a 7, se puede suponer que el encuestado en situaciones de conflicto utiliza la forma óptima de comportamiento. Si la adaptación fuera muy superior al resto de indicadores, cabría suponer que en el conflicto sólo ganaría 1 participante, o ninguno. En un conflicto, ambos lados ganan, o ninguno de los lados gana.

Artem- Casi como un cónyuge, todas las formas de comportamiento tienen un valor de 5 a 7. El encuestado también usa la mejor forma de comportamiento en un conflicto. Si solo prevaleciera la cooperación, entonces se podría argumentar que ambas partes se benefician. Pero dado que la forma tiene la misma importancia: un compromiso, se puede suponer que una de las partes gana en el conflicto, quizás el propio demandado, ya que a es mayor que b.

6. Katya y Dmitry V. han estado casados ​​por 2 años.

Kate- El método de regulación de conflictos utilizado es el cooperativo. Esta es la mejor manera en la que ambas partes del conflicto ganan. La posibilidad de ganar el conflicto es ligeramente superior a la del cónyuge.

Dmitri- Método utilizado de adaptación a la regulación de conflictos. Esta no es la mejor manera, lo que significa sacrificar los propios intereses por los intereses de otro. Con este método, ningún lado ganará, o solo un participante ganará. Es más probable que el cónyuge gane el conflicto si el demandado usa este formulario.

7. Tatyana y Evgeny Kh. han estado casados ​​por 1 año

Tatiana - El método utilizado para resolver el conflicto es la rivalidad. La posibilidad de ganar el conflicto, con esta forma de comportamiento, es mayor para el cónyuge.

Eugenio - Para resolver el conflicto, el encuestado usa un formulario: un compromiso. No es forma óptima, ya que ambos perderán, o solo un lado ganará. La oportunidad de ganar el conflicto con este encuestado.

8. Irina y Denis Y. han estado casados ​​por 4 años

irina- El encuestado utiliza un método de gestión de conflictos como la cooperación. Esta es la estrategia óptima de comportamiento, por lo que ambas partes suelen ganar. La oportunidad de ganar la situación prevalece con este encuestado.

Denis- El entrevistado utiliza por igual 2 métodos de regulación de conflictos: la rivalidad y la evitación. Si utiliza el método de evitación en mayor medida, ninguna de las partes tendrá éxito. Si el encuestado se guía por el método de la rivalidad, solo un lado ganará, o nadie lo hará. Por lo tanto, no utiliza mejores maneras la resolución de conflictos. Y en este caso, surge una situación controvertida en la que nadie tiene posibilidades de ganar el conflicto.

9. Tatyana y Maxim Sh. han estado casados ​​por 3 años.

tatiana- Se utiliza una forma de comportamiento, un compromiso, no una forma efectiva, ya que o ambos pierden o solo uno gana. El resultado de una situación de conflicto es mayor para un cónyuge, siempre que el encuestado utilice esta forma de comportamiento.

Maksim- Se utiliza una forma de comportamiento en caso de conflicto - adaptación. No conducirá a una victoria para ninguno de los lados, o solo ganará un lado del conflicto. La posibilidad de ganar es mayor con el cónyuge, sujeto al uso de una forma de comportamiento: la adaptación.

10. Alexandra y Sergey I. han estado casados ​​por 2 años

alejandra

sergei- Se utiliza una forma de comportamiento en los conflictos: la adaptación. En este escenario, solo un lado ganará, o ambos perderán. El cónyuge tiene una mayor probabilidad de ganar.

11. Tatyana y Mikhail K. han estado casados ​​durante 9 años.

tatiana- En caso de conflicto, el entrevistado utiliza en mayor medida 2 tácticas de comportamiento, estas son el compromiso y la evitación. Estas no son formas óptimas de comportamiento en un conflicto, ya que ninguna de las partes llega a un consenso. En este caso, el cónyuge prevalece en el conflicto.

Miguel- En caso de conflicto, el entrevistado utiliza en mayor medida 2 tácticas de comportamiento, estas son el compromiso y la evitación. Estas no son formas óptimas de comportamiento en un conflicto, ya que ninguna de las partes llega a un consenso. En este caso, el cónyuge prevalece en el conflicto.

12. Galina y Denis U. han estado casados ​​por 6 años.

Galina- El demandado en conflictos usa tales tácticas de comportamiento como un compromiso. No metodo efectivo, ya que ambos pierden, o solo gana un lado. Al elegir esta forma de comportamiento, prevalecerá el cónyuge.

Denis- En situaciones de conflicto, la forma de comportamiento predominante es la cooperación. Esta es la forma óptima de comportamiento en la que ambas partes en conflicto se beneficiarán. Pero, de acuerdo con la fórmula, se calculó que el cónyuge aún gana. Quizás debido a la forma alta del dispositivo. Si este indicador fuera igual a 5, entonces el resultado del conflicto podría ser pacífico (14=14).

13. Zulfira y Alexey B. llevan 6 años de casados

Zulfira- En situaciones de conflicto, el entrevistado utiliza 2 formas de comportamiento. Esto es evitación y cooperación. Con la evasión, ninguna de las partes tendrá éxito. Al utilizar el formulario de colaboración, ambas partes se benefician. Los resultados son algo inconsistentes. El cónyuge tiene más posibilidades de ganar el conflicto (con esta forma de comportamiento).

alexey- El entrevistado en conflictos prefiere utilizar este estilo de comportamiento como una adaptación. Con esta forma de comportamiento, solo un participante en el conflicto gana, o ambos "pierden". Esta no es la estrategia óptima. Con esta forma de comportamiento, el cónyuge tiene más posibilidades de "ganar" el conflicto.

14. Anna y Anton B. han estado casados ​​por 1.5 años

ana- El entrevistado utiliza en el conflicto tal estilo de comportamiento como una adaptación. Esta no es la forma óptima de comportamiento, ya que solo uno gana, o ambos "pierden" el conflicto. La posibilidad de ganar el conflicto, cuando se utiliza esta forma de respuesta, es mucho mayor.

Antón- En las situaciones de conflicto predominan 2 vías: la cooperación y la adaptación. En forma de cooperación, ambos lados del conflicto se beneficiarán. Si el encuestado elige otra forma de comportamiento: adaptación, solo uno de los participantes ganará, o ambos "perderán". Con esta forma de comportamiento, la posibilidad de "ganar" el conflicto es mayor que la del cónyuge.

15. Zulfiya y Radik A. han estado casados ​​por 14 años.

Zulfiya- En caso de conflicto, el entrevistado prefiere adaptarse. Esos. sacrifica sus propios intereses por los intereses de los demás. Esta forma de comportamiento en los conflictos no es la óptima, ya que no gana ningún bando, o solo gana un bando. En este caso, el resultado de la situación de conflicto estará del lado del cónyuge.

Radik- En caso de conflicto, el encuestado elige una forma de comportamiento como la rivalidad. Con esta forma, solo un lado gana, o ambos pierden. Con este formulario, el demandado tiene la oportunidad de ganar una situación de conflicto.

La aplicación del método "Diagnóstico del Comportamiento Personal en una Situación de Conflicto" de K. Thomas (adaptado por N.V. Grishina) mostró que la mayoría de los sujetos en situaciones de conflicto utilizan una estrategia conductual - adaptación (11 personas de 30 sujetos); 7 de cada 30 personas usan la forma de cooperación, 6 de cada 30 - compromiso y evasión; las otras 5 personas compiten. La estrategia de comportamiento más óptima es la cooperación.

La mayoría de los sujetos de prueba son personalidades de conflicto. Conociendo estos datos, puedes evitar conflictos innecesarios. Como resultado de la discusión de la prueba de Thomas en familias en conflicto, se agregan varios estereotipos de comportamiento. Teniendo en cuenta el estilo del cónyuge y conociendo el suyo propio, puede evitar el surgimiento de una situación de conflicto y la escalada del conflicto.

Metodología "La naturaleza de la interacción de los cónyuges en situaciones de conflicto".

El propósito de esta técnica:

La técnica permite caracterizar a la pareja casada encuestada según una serie de parámetros: identificar las áreas más conflictivas de las relaciones conyugales, el grado de acuerdo (o desacuerdo) en situaciones de conflicto, el nivel de conflicto en la pareja. La técnica fue desarrollada por Yu.E. Aleshina y L.Ya. Gozmán.

Para llevar a cabo la metodología y procesar los datos obtenidos, se utilizó el texto y la clave, que se presentan en el Anexo 2.

Los formularios con las respuestas de las asignaturas se presentan en el Anexo 4. A continuación se presentan los resultados obtenidos luego del cálculo de los puntos obtenidos por las asignaturas.

1. Alena y Nikolái K.

alyona

Indicadores de prueba: 1)-0,5 2)-0,75 3)-1,25 4)-0,5 5)0 6)-1 7)0,25 8)-0,25 Indicador general de prueba: - 0,5

PA = -2 BC = -0.8

Producción: En general, existe una naturaleza conflictiva de interacción con un cónyuge. El tipo de reacción predominante en el conflicto: negativa La naturaleza de la conducta: pasiva El ámbito más conflictivo: la manifestación del deseo de autonomía (3) El estilo de respuesta cuando el cónyuge da un motivo del conflicto: una negativa reacción de naturaleza pasiva menos pasiva.

Nicolás

Indicadores de prueba: 1) 1,25 2) 0,75 3) -0,5 4) 0,5 5) 1,25 6) 0,75 7) 1 8) 0,25

Puntaje general de la prueba: +0.6

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = 1 BC = 0,87

Conclusiones: El entrevistado tiene una naturaleza no conflictiva de interacción con su esposa (+0.6) El tipo de reacción predominante en el conflicto: positivo Comportamiento: pasivo. Pueden surgir conflictos en el área N° 3: manifestación del deseo de autonomía El estilo de respuesta cuando el propio entrevistado dio lugar al conflicto: reacción positiva de carácter pasivo (VR = 1) El mismo comportamiento cuando el cónyuge es culpable del conflicto (BC = 0.87) .

2. Eugenia y Dmitry K.

Eugenia

Puntuaciones de las pruebas: 1)0,5 2)-0,25 3)0,75 4)0,5 5)0,75 6)1 7)0,25 8)0,75 Puntuación general de las pruebas: 0,5

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0,9 BC = 0,2

Conclusiones: La naturaleza de la interacción del demandado con el cónyuge no es de naturaleza conflictiva. Pero puede haber un conflicto en el área 2: cuestiones relacionadas con la crianza de los niños. La naturaleza de la interacción durante las colisiones: una reacción positiva de naturaleza pasiva. Estilo de respuesta, en los casos en que el propio demandado es "culpable" del conflicto: una reacción positiva de carácter pasivo. El mismo estilo de respuesta, en los casos en que el cónyuge es "culpable".

Dmitri

Indicadores de prueba: 1) -0,75 2) -0,5 3) -0,75 4) -0,25 5) -0,25 6) 0 7) 0,5 8) -0,25 Indicador de prueba general: -0,3

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0.1 BC = -0.8

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con su esposa - conflicto. Los conflictos pueden surgir en casi todas las esferas, solo la esfera 7, la manifestación de los celos, no es conflicto. La naturaleza de la interacción en las colisiones: una reacción negativa de naturaleza pasiva. El estilo de respuesta, cuando el propio demandado es "culpable" del conflicto, una reacción positiva de carácter pasivo (o neutral). En los casos en que el conflicto surge por culpa del cónyuge, el estilo de respuesta es una reacción negativa de carácter pasivo.

3. Alevtina y Artyom M.

Alevtina

Indicadores de prueba: 1) 0,5 2)1 3)1,25 4)0,75 5)0,5 6)-0,25 7)0,75 8)0,25

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto: VR = 1.5 BC = -0.3

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge no es un conflicto. El tipo predominante de reacción en caso de conflicto: positivo. Carácter de comportamiento en el conflicto: pasivo. El conflicto puede surgir en el área 6: la manifestación del dominio del cónyuge. Estilo de respuesta cuando el propio informante dio lugar a un conflicto: una reacción positiva de carácter activo (VR = 1,5). Cuando el "culpable" del conflicto es el cónyuge, entonces el estilo de respuesta: una reacción negativa de carácter pasivo.

Artem

Puntuaciones de las pruebas: 1)-1 2)0 3)-1 4)-0,75 5)-0,25 6)-0,5 7)-0,25 8)-0,25 Puntuación general de las pruebas: -0, cinco

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: -VR = -0.25 -BC = -0.8

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge es de naturaleza conflictiva. Los conflictos surgen o pueden surgir en casi todos los ámbitos (1, 3-8). Solo el área 2 - cuestiones relacionadas con la educación es neutral. El tipo de reacción predominante en el conflicto: negativa. Comportamiento: pasivo. El estilo de respuesta cuando él mismo es "culpable" del conflicto: una reacción negativa de carácter pasivo. El mismo estilo de respuesta a la "culpa" del cónyuge.

4. Elena y Maxim Z.

elena

Indicadores de la prueba: 1) -0,25 2) -0,75 3) -0,25 4) -0,25 5) -0,75 6) -0,5 7) -0,25 8) -0, 25 Puntuación general de la prueba: -0,4

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto: VR = -0.5 BC = -0.3

Conclusiones:

Maksim

Indicadores de prueba: 1) -0,25 2) -1 3) -0,25 4) -0,75 5) -1 6) -0,75 7) -0,5 8) -0,75 Indicador de prueba general: -0,6

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto: VR = -0.7 BC = -0.6

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge es de naturaleza conflictiva. Los conflictos ocurren en todas las áreas. Tipo de reacción en este caso: negativa. Y la naturaleza de la interacción: pasiva. El estilo de respuesta cuando el propio demandado es "culpable" del conflicto: una reacción negativa de carácter pasivo, la misma reacción en los casos en que el cónyuge es "culpable".

5. Valeria y Artyom M.

Valeria

Puntuaciones de las pruebas: 1)0,5 2)0,75 3)-1 4)0,5 5)0 6)-0,25 7)0,5 8)1,25 Puntuación general de las pruebas: 0,3

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0.6 BC = 0

Conclusiones: La naturaleza de la relación con el cónyuge no es conflictiva. Los conflictos pueden surgir en las esferas 3 y 6: la manifestación del deseo de autonomía y la manifestación del dominio. Estilo de respuesta en los conflictos: reacción positiva de carácter pasivo. El estilo de respuesta del encuestado ante un conflicto por su "culpa" es una reacción positiva de carácter pasivo. El mismo estilo de respuesta en casos de "culpabilidad" del cónyuge, o más neutral.

Artem

Puntuaciones de las pruebas: 1)0,5 2)0,75 3)1,75 4)0,25 5)-0,5 6)1 7)0,5 8)1,5 Puntuación general de las pruebas: 0,7

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0.8 BC = 0.6

Conclusiones: Naturaleza no conflictiva de la interacción. Pueden surgir conflictos en la esfera 5: falta de coincidencia de las normas de comportamiento. Estilo de respuesta en los conflictos: reacción positiva de carácter pasivo. El estilo de respuesta del encuestado ante un conflicto por su "culpa" es una reacción positiva de carácter pasivo. El mismo estilo de respuesta en casos de "culpabilidad" del cónyuge, o más neutral.

6. Katya y Dmitri V.

Kate

Indicadores de prueba: 1) -0,75 2) -0,75 3) -1 4) -1 5) -1 6) -1,25 7) -1 8) -1 Indicador de prueba general: -1

Índice de culpa: VR = -0,75 BC = -1,2

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge es de naturaleza conflictiva. La colisión ocurre en las 8 esferas. El tipo de reacción predominante en este caso: negativa. Carácter de interacción: pasivo. El estilo de respuesta en situaciones donde el propio demandado es "culpable" del conflicto: una reacción negativa de naturaleza pasiva. El mismo estilo de respuesta, en el caso de que el conflicto surja por "culpa" del cónyuge.

Dmitri

Indicadores de prueba: 1) -1.5 2) -1.25 3) -0.5 4) -1 5) -1 6) -0.5 7) -1.75 8) -0.5 Indicador de prueba general: -uno

Índice de culpabilidad: VR = -1,10 BC = -0,8

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge es de naturaleza conflictiva. Las colisiones con el cónyuge ocurren en las 8 áreas. Y el área más conflictiva para él: la manifestación de los celos. En este caso, el tipo de reacción predominante: negativa. Carácter de interacción: pasivo. El estilo de respuesta en situaciones donde el propio demandado es "culpable" del conflicto: una reacción negativa de naturaleza pasiva. El mismo estilo de respuesta, en el caso de que el conflicto surja por "culpa" del cónyuge.

7. Tatyana y Evgeny Kh.

tatiana

Indicadores de prueba: 1) -0,5 2) 0,75 3) -0,5 4) 0 5) -0,25 6) -1,25 7) -0,5 8) -0,25 Indicador de prueba general: -0,3

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto: VR = -0.6 BC = 0

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge como un todo es de naturaleza conflictiva. La esfera más conflictiva 6 es la manifestación de dominio por parte de uno de los cónyuges. La naturaleza de la interacción en las colisiones: una reacción negativa de naturaleza pasiva. El estilo de respuesta en situaciones en las que el propio encuestado dio lugar a un conflicto: una reacción negativa de carácter pasivo. De lo contrario, bajo la condición de que el cónyuge sea "culpable", el estilo de respuesta es neutral.

eugenio

Puntuaciones de las pruebas: 1)1 2)-0,75 3)1,25 4)-0,75 5)0,75 6)0,75 7)0 8)-0,5 Puntuación general de las pruebas: 0,2

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0,1 BC = 0,4

Conclusiones: Naturaleza no conflictiva de la interacción con su esposa. Pueden surgir conflictos en las áreas 2, 4 y 8: cuestiones de crianza, violación de las expectativas del rol y divergencia en relación con el dinero. La naturaleza de la interacción en caso de conflicto: una reacción neutral de naturaleza pasiva. El estilo de respuesta cuando él mismo dio lugar a una colisión: una reacción positiva de naturaleza pasiva. El mismo estilo de respuesta a la "culpa" del cónyuge.

8. Irina y Denis Ya.

irina

Indicadores de prueba: 1) -1.25 2) 0.75 3) -0.25 4) -0.75 5) 0 6) -0.75 7) 1 8) 0.25 Indicador de prueba general: -0, uno

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0.3 BC = -1.10

Conclusiones: En general, la naturaleza de la interacción con un cónyuge es de naturaleza conflictiva. Las colisiones pueden ocurrir en áreas: 1, 3, 4, 6. El área más conflictiva 1 - problemas de relaciones con familiares y amigos. El tipo de reacción predominante en este caso: negativa. Carácter de la interacción: pasivo-neutral. El estilo de respuesta en los casos en que el propio demandado es "culpable" del conflicto: una reacción positiva de carácter pasivo. En los casos en que el cónyuge es "culpable": una reacción negativa de naturaleza pasiva.

Denis

Indicadores de prueba: 1) -1,25 2) 0,25 3)0 4) -0,75 5) -0,25 6) -1,25 7) -0,5 8) -0,5 Indicador de prueba general: -0,4

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto: VR = -0,25 BC = -0,8

Conclusiones: La naturaleza de la interacción es de naturaleza conflictiva. Las colisiones ocurren en esferas: 1, 4-8. El área más conflictiva 1 y 6: el problema de las relaciones con familiares y amigos y la manifestación de la dominancia. El tipo predominante de reacción en este caso es negativo. La naturaleza de la interacción es pasiva. El estilo de respuesta, cuando él mismo es "culpable" del conflicto: reacción negativa de carácter pasivo, lo mismo se observa cuando la "culpa" del conflicto es del cónyuge.

9. Tatiana y Maxim Sh.

tatiana

Indicadores de prueba: 1) -0,25 2) -1,5 3) 0,5 4) -0,25 5) 0,25 6) 0 7) -1,25 8) -1,5 Indicador general de prueba: -0,5

Índice de culpabilidad: VR = -0,5 BC = -0,4

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge es generalmente de naturaleza conflictiva. El tipo de reacción predominante en los conflictos: negativa. El comportamiento en situaciones de conflicto es pasivo. Los ámbitos 2 y 8 son los más conflictivos para el entrevistado: temas relacionados con la crianza de los hijos y discrepancias en relación al dinero. El estilo de respuesta cuando el propio demandado es "culpable" del conflicto: una reacción negativa de carácter pasivo, el mismo estilo en situaciones donde el cónyuge es "culpable". Los conflictos pueden surgir en las esferas 1, 2, 4, 7, 8.

Maksim

Puntuaciones de las pruebas: 1) -0,75 2) -0,5 3) 0,25 4) -0,25 5)1 6) -0,75 7)1 8) -0,25 Puntuación general de las pruebas: -0,03

Índice de culpa: VR = 0,5 BC = -0,7

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con su esposa es generalmente neutral. El tipo de reacción predominante en los conflictos: una reacción negativa de carácter pasivo. Los conflictos pueden surgir en las áreas: 1, 2, 4, 6, 8. Además, el área más conflictiva: el problema de las relaciones con familiares y amigos y la manifestación de dominio del cónyuge. El estilo de respuesta, cuando el propio demandado es "culpable" del conflicto, tiene una reacción positiva de carácter pasivo. Cuando el cónyuge es "culpable", el estilo de reacción: una reacción negativa de carácter pasivo.

10. Alexandra y Serguéi I.

alejandra

Indicadores de prueba: 1) -0,5 2) 0 3) -1 4) -1,25 5) -0,75 6) 0,75 7) -0,25 8) -0,75 Indicador de prueba general: - 0,5

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto: VR = -0.6 BC = -0.3

Conclusiones: En general, la naturaleza de la interacción es el conflicto. El tipo predominante de reacción en este caso es negativo. La naturaleza del comportamiento es pasiva.

En los casos en que el propio demandado es "culpable" del conflicto: una reacción negativa de carácter pasivo. El mismo estilo de respuesta en los casos de culpabilidad del cónyuge.

sergei

Puntuaciones de las pruebas: 1)0,25 2)0,25 3)-0,75 4)-0,25 5)0 6)1 7)1 8)-0,75 Puntuación general de las pruebas: 0,1

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0.25 BC = -0.1

Conclusiones: El nivel general de conflicto es neutral, o no conflicto. Pero pueden surgir conflictos en las áreas 3, 4 y 8: manifestación del deseo de autonomía, violación de las expectativas de rol, divergencia en relación con el dinero. Al mismo tiempo, el estilo de respuesta del encuestado: una reacción neutra de carácter pasivo. En los casos en que el demandado es "culpable", una reacción neutral de naturaleza pasiva. Cuando el cónyuge es "culpable": una reacción negativa de carácter neutral (pasivo).

11. Tatiana y Mikhail K.

tatiana

Indicadores de prueba: 1) -0,25 2) 0 3) -0,75 4) -1 5) -0,25 6) -0,5 7) -0,25 8) -0,5 Indicador general de prueba: -0,4

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0 BC = -0.8

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge es conflictiva. Los conflictos surgen en todas las áreas, solo en el área 2: cuestiones relacionadas con la crianza de los niños, tiene una reacción neutral. El estilo de reacción predominante en las colisiones es una reacción negativa. La naturaleza predominante del comportamiento es pasiva. El estilo de respuesta, cuando el propio encuestado dio lugar a un conflicto, es una reacción neutral de naturaleza pasiva. Cuando el cónyuge tiene la culpa, la reacción es negativa.

Miguel

Indicadores de prueba: 1) -0,25 2) -1,5 3) 0,5 4) 0,5 5) 0,25 6) -1,75 7) 1 8) -0,25 Indicador general de prueba: - 0,2

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0.4 BC = -0.7

Conclusiones: En general, el entrevistado tiene una naturaleza conflictiva de interacción con su esposa. Los conflictos surgen en las esferas 1, 2, 6, 8. Además, la esfera más conflictiva es una manifestación de dominio. Al mismo tiempo, su reacción es neutral, la naturaleza del comportamiento es pasiva. El estilo de respuesta, cuando él mismo dio lugar a un conflicto, es una reacción positiva de carácter pasivo. Cuando el cónyuge es "culpable", la reacción del encuestado es negativa, la naturaleza de la interacción es pasiva.

12. Galina y Denis U.

Galina

Indicadores de la prueba: 1) -0,5 2) -1,25 3) -0,5 4) -1 5) -0,5 6) -0,5 7) -0,25 8) -0,75 Puntuación general de la prueba: -1,3

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = -0.8 BC = -0.5

Conclusiones: La naturaleza de la interacción es el conflicto. Los conflictos pueden surgir o surgir en todas las áreas de las relaciones con un cónyuge. El área más conflictiva 2 - cuestiones relacionadas con la crianza de los niños. La naturaleza del comportamiento en los conflictos es pasiva. La reacción del encuestado en caso de conflicto es negativa. El estilo de respuesta en situaciones en las que el propio encuestado dio lugar a un conflicto: una reacción negativa de carácter pasivo. El mismo estilo de respuesta, en caso de "culpabilidad" del cónyuge.

Denis

Puntuaciones de las pruebas: 1)1 2)1,5 3)0,5 4)1 5)0,75 6)-0,25 7)1 8)-0,5 Puntuación general de las pruebas: 0,6

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = 0,87 BC = 0,4

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge no es de naturaleza conflictiva. Pero pueden surgir conflictos en las áreas 6 y 8: manifestación de dominancia y divergencia en relación al dinero. La naturaleza del comportamiento en los conflictos: una reacción positiva de naturaleza pasiva. El estilo de respuesta, cuando el propio encuestado es "culpable" de los conflictos, es una reacción positiva de carácter pasivo. La misma reacción y comportamiento en caso de "culpabilidad" del cónyuge.

13. Zulfira y Alexey B.

Zulfira

Indicadores de prueba: 1) 0,75 2) 0,5 3) 0,5 4) 0,25 5) -0,5 6) -0,5 7) 0,25 8) 0

Puntaje general de la prueba: 0.15

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto:

VR = 0,7 reacción positiva de carácter pasivo

BC \u003d -0.4 reacción negativa de naturaleza pasiva

Conclusiones: La naturaleza de la interacción del demandado con el cónyuge como un todo no es conflictiva. Reacción predominante: positiva. Comportamiento: pasivo. Los conflictos con el cónyuge surgen en las áreas 5 y 6: desajuste de normas de conducta y manifestación de dominación. Ámbito de no conflicto para el entrevistado 1: problemas de relaciones con familiares y amigos. Estilo de respuesta cuando el propio encuestado dio lugar a un conflicto: una reacción positiva de carácter pasivo. El estilo de respuesta en situaciones donde el cónyuge en mayor medida dio lugar a un conflicto: una reacción negativa de carácter pasivo.

alexey

Indicadores de prueba: 1) -0,75 2) -0,25 3) -1 4) -0,5 5) 0,5 6) -1,25 7) -0,25 8) 0,25

Puntaje general de la prueba: -0.3

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto:

VR = 0,1 reacción positiva de carácter pasivo

BC \u003d -0.87 reacción negativa de naturaleza pasiva

Conclusiones: Naturaleza conflictiva de la interacción con su esposa. El tipo predominante de reacción en un conflicto es una reacción negativa. La naturaleza del comportamiento en el conflicto es pasiva. Los ámbitos en los que se produce el choque: 1, 2, 3, 4, 6 y 7. Además, el ámbito más conflictivo es una manifestación del dominio del cónyuge. La esfera de menor conflicto: desajuste de normas de comportamiento. Estilo de reacción cuando él mismo dio una razón: una reacción positiva de carácter pasivo. El estilo de respuesta en situaciones donde el cónyuge en mayor medida dio lugar a un conflicto: una reacción negativa de carácter pasivo.

14. Anna y Antón B.

ana

Indicadores de prueba: 1) -0,25 2) 0,75 3) 0,75 4) 1 5) 0,25 6) 0,5 7) 1,5 8) 0,25

Puntaje general de la prueba: 0.6

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto: VR = 1.37 BC = -0.2 Conclusiones: La naturaleza de la interacción con el cónyuge no es de naturaleza conflictiva. El tipo predominante de reacción: positivo. Comportamiento: pasivo. El conflicto puede surgir en el ámbito de los problemas de las relaciones con familiares y amigos. El estilo de respuesta cuando el propio demandado es "culpable" es una reacción positiva de naturaleza pasiva. Cuando el cónyuge dio una razón, una reacción negativa de naturaleza pasiva.

Antón

Indicadores de prueba: 1) 0,25 2) 0,5 3) 0,5 4) 1 5) 0,25 6) 0,25 7) 1 8) 1,25

Puntaje general de la prueba: 0.6

Índice de "culpables" en la ocurrencia del conflicto:

VR = 1.25 reacción positiva de naturaleza activa moderada

BC = 0 comportamiento neutro

Conclusiones: La naturaleza de la interacción con su esposa es absolutamente libre de conflicto. El tipo predominante de reacción en situaciones de conflicto: positivo. Comportamiento: pasivo. El estilo de respuesta en situaciones en las que el propio cónyuge dio lugar a un conflicto: una reacción positiva de carácter activo. Cuando el cónyuge es el más culpable del conflicto: el estilo de comportamiento es neutral, ni negativo ni positivo.

15. Zulfiya y Radik A.

Zulfiya

Puntuaciones de las pruebas: 1)-1,5 2)-1 3)-0,25 4)0,75 5)-0,5 6)0 7)0 8)0 Puntuación general de las pruebas: -0,3

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = -0.3 BC = -0.3

Conclusiones: En general, la entrevistada tiene una naturaleza conflictiva de interacción con su cónyuge. Los conflictos surgen en los ámbitos 1, 2, 3 y 5. Y el ámbito más conflictivo es el 1: problemas de relación con familiares y amigos. El tipo predominante de reacción en los conflictos es negativo o neutral. La naturaleza de la interacción es pasiva. El estilo de respuesta, ante una situación en la que el cónyuge dio lugar a un conflicto, es una reacción negativa de carácter pasivo. El mismo estilo de respuesta cuando el propio demandado es "culpable".

Radik

Indicadores de prueba: 1) -2 2) -0,75 3) -1,25 4) -0,25 5) -1 6) -2 7) -1 8) -1,75 Indicador de prueba general: -1, 25

El índice de "culpable" en la ocurrencia del conflicto: VR = -1.3 BC = -1.4

Conclusiones: El entrevistado tiene una naturaleza conflictiva de interacción con su esposa. Las áreas más conflictivas 1, 6 y 8: problemas de relaciones con familiares y amigos, manifestación de dominio por parte de uno de los cónyuges, divergencia en relación al dinero. El tipo predominante de reacción en este caso es negativo. La naturaleza de la interacción es pasiva. En situaciones en las que el propio demandado es "culpable" del conflicto, el tipo predominante de reacción es una reacción negativa, y la naturaleza de la interacción con su esposa es pasiva. El mismo estilo de reacción cuando el cónyuge es "culpable".

De acuerdo con la metodología "La naturaleza de la interacción de los cónyuges en situaciones de conflicto", áreas vida familiar, el más conflictivo para los cónyuges. Al mismo tiempo, el valor negativo de los índices indica una reacción negativa del encuestado ante situaciones de conflicto, mientras que los valores positivos indican reacciones positivas. Los valores cercanos a "1" o "-1" enfatizan el carácter pasivo del comportamiento en caso de malentendidos familiares, y cercanos a "2" o "-2" indican una posición activa en esta situación.

Además, las situaciones analizadas se pueden dividir en dos grupos sobre la base de "culpable en el conflicto". Ponemos la palabra "vino" entre comillas, porque. estamos hablando no sobre la culpa real (que a menudo es difícil de identificar), sino sobre una razón para una pelea. Así, en algunas situaciones, el demandado es “culpable” en mayor medida en el surgimiento del conflicto, mientras que en otras situaciones, esta razón la da el cónyuge.

Los datos obtenidos indican que, en general, para la muestra, tanto los esposos como sus esposas en situaciones de conflicto en la mayoría de los casos se caracterizan por una reacción negativa, como lo demuestran los valores negativos de los índices.

El más conflictivo para 17 de 30 sujetos fue la esfera - la manifestación de dominio por parte de uno de los cónyuges; 15 de 30 problemas de relación con familiares y amigos 14 de 30 desacuerdos de dinero 13 de 30 problemas de crianza y autonomía 10 de 30 desajuste de roles 9 de 30 desacuerdo normas de comportamiento, 7 de 30 - una manifestación de celos. 2 de 15 pares están en conflicto en todas las esferas, un par de 15 está dominado por una naturaleza de no conflicto, por lo tanto, no hay colisiones en ninguna esfera.

Metodología “Diagnóstico de las relaciones interpersonales”

El propósito de esta técnica: explorar las ideas del sujeto sobre sí mismo y el "yo" ideal, así como estudiar las relaciones en pequeños grupos. Determinar los tipos de actitud hacia los demás (autoritario, egoísta, agresivo, suspicaz, sumiso, dependiente, amistoso, altruista).

Para llevar a cabo la metodología y procesar los datos obtenidos, se utilizó el texto y la clave, que se presentan en el Anexo 3.

Los formularios con las respuestas de las asignaturas se presentan en el ANEXO 4. A continuación se presentan los resultados obtenidos luego del cálculo de los puntos obtenidos por las asignaturas.

1. Alena y Nikolái K.

alyonasoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d -16.8

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -6.6

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 12.3

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 8.9

Alena tiene una tendencia pronunciada a la subordinación, la renuncia a la responsabilidad y una posición de liderazgo, una manifestación de una posición agresivamente competitiva que impide la cooperación y las actividades conjuntas exitosas.

Una gran diferencia entre "soy real" y "soy ideal" puede indicar que una persona no está satisfecha consigo misma.

No. 4 Desconfiado: el estilo escéptico de comportamiento interpersonal es un modo de actitud extremadamente delicado y desconfiado hacia los demás con una tendencia pronunciada a la crítica, la insatisfacción con los demás y la sospecha.

# 5 Sumisamente tímido. Refleja características de las relaciones interpersonales como la modestia, la timidez, la tendencia a asumir los deberes de otras personas.

Según el psicograma de Nikolai, los octantes dominan en su esposa:

No. 1 Imperioso - líder. Estilo didáctico de los enunciados, necesidad imperiosa de mandar a los demás, rasgos de caciquismo.

No. 2 Independiente - dominante. Revela el estilo de relaciones interpersonales a engreído, narcisista, con sentimiento expresado propia superioridad sobre los demás (9 - 12 puntos).

No. 7 Colaborativo - convencional. Revela el estilo de relaciones interpersonales, característico de personas que se esfuerzan por una estrecha cooperación con el grupo de referencia, por relaciones amistosas con los demás.

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 10

Pasando a los índices digitales que caracterizan la idea de Nikolai sobre Alain, vemos que el perfil de personalidad no coincide. Nikolai cree que su esposa está mostrando una posición agresivamente competitiva que impide la cooperación y las actividades conjuntas exitosas. Por lo tanto, pueden surgir conflictos. La opinión de Alena sobre sí misma no coincide con la opinión de los demás sobre ella, en este caso, con la opinión de su esposo Nikolai. Alena tiene baja autoestima, es necesario reconsiderar sus ideas sobre sí misma.

Nicolássoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 10.2

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 7.6

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 15.9

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 6.5

Nikolai tiene un deseo pronunciado de liderazgo en la comunicación, de dominio, el deseo de establecer relaciones amistosas y cooperación con los demás. Se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente.

El encuestado está dominado por octantes:

N° 1 de carácter dictatorial, dominante, déspota, un tipo de personalidad fuerte que lidera en todo tipo de actividades grupales. Instruye a todos, enseña, en todo se esfuerza por confiar en su propia opinión, no sabe aceptar los consejos de los demás. Notar alrededor esta autoridad, pero reconocerla.

El número 7 es amigable y amable con todos, se enfoca en la aceptación y la aprobación social, se esfuerza por satisfacer los requisitos de todos, "ser bueno" para todos, independientemente de la situación, lucha por los objetivos de los microgrupos, ha desarrollado mecanismos de represión y represión. , emocionalmente lábil.

La opinión de la esposa y la opinión de Nikolai sobre sí mismo coinciden, ambos lo consideran amistoso.

2. Eugenia y Dmitry K.

Eugeniasoy real

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 3.4

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 5.1

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 6.1

Evgenia tiene un deseo pronunciado de liderazgo en la comunicación, de dominio, el deseo de establecer relaciones amistosas y cooperación con los demás. Se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente.

Evgenia se ve a sí misma como una persona: propensa a la cooperación, cooperación, flexible y comprometida al resolver problemas y en situaciones de conflicto, se esfuerza por estar de acuerdo con las opiniones de los demás, conforme conscientemente, sigue convenciones, reglas y principios de "buenos modales" en en las relaciones con las personas, entusiasta de la iniciativa en el logro de las metas del grupo, busca ayudar, sentirse en el centro de atención, merecer reconocimiento y amor, sociable, muestra calidez y simpatía en las relaciones.

La opinión de Evgenia sobre sí misma coincide con la opinión de quienes la rodean, en este caso con la opinión de su esposo Dmitry. Ambos encuentran amigable a Evgenia.

Dmitrisoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 4.8

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 0

Dmitry tiene un deseo pronunciado de liderazgo en la comunicación, de dominio. Se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente.

El encuestado está dominado por octantes:

No. 8 Altruista - responsable con las personas, delicado, suave, amable, actitud emocional hacia las personas muestra compasión, simpatía, cuidado, cariño, sabe cómo animar y calmar a los demás, desinteresado y comprensivo.

La opinión de su esposa y la opinión de Dmitry sobre sí mismo coinciden completamente, ambos lo consideran un altruista. Los cónyuges se conocen y se entienden bien.

3. Alevtina y Artyom M.

Alevtinasoy real

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 10.9

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 3.4

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 8.8

El encuestado tiene un deseo pronunciado de liderazgo en la comunicación, de dominio, el deseo de establecer relaciones amistosas y cooperación con los demás. La diferencia entre "soy relevante" y "soy perfecto" es pequeña. Esto significa que el encuestado se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente.

Según el psicograma de Artyom, su esposa está dominada por octantes:

No. 1 Imperioso - líder. Los indicadores moderados (hasta 8 puntos inclusive) revelan confianza en sí mismo, la capacidad de ser un buen mentor y organizador, y las cualidades de un líder.

№6 Dependiente: obediente, la necesidad de ayuda y confianza de los demás, en su reconocimiento.

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 4.6

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 10.6

Pasando a los índices digitales, vemos que el perfil de personalidad es casi el mismo. La opinión de Alevtina sobre sí misma no coincide con la opinión de quienes la rodean, en este caso, con la opinión de su esposo Artyom.

Artemsoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 1.4

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 2.7

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 4.9

Un deseo pronunciado de liderazgo en la comunicación, de dominio, el deseo del individuo de establecer relaciones amistosas y cooperación con los demás. De acuerdo con el calendario de pruebas, la diferencia entre "Soy relevante" y "Soy perfecto" es pequeña. En consecuencia, se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente.

El encuestado está dominado por el octante:

No. 2 Egoísta: rasgos egoístas, orientación propia, tendencia a competir.

La opinión de Artyom sobre sí mismo no coincide con la opinión de quienes lo rodean, en este caso, con la opinión de su esposa. Alevtina lo ve como excepcionalmente amigable. Pasemos a la descripción de la prueba: la interpretación de los resultados y encontremos que "Si no hay octantes sombreados por encima de 4 puntos en el psicograma, entonces los datos son dudosos en términos de su confiabilidad: la situación de diagnóstico no favoreció la franqueza ."

4. Elena y Maxim Z.

elenasoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 1.6

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 1.7

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 4.4

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 2.4

El deseo expresado de una persona por el liderazgo en la comunicación, por el dominio, el deseo del individuo de establecer relaciones amistosas y cooperación con los demás. De acuerdo con el calendario de pruebas, la diferencia entre "Soy relevante" y "Soy perfecto" es pequeña. Se fija objetivos realistas y se acepta tal como es.

El encuestado está dominado por el octante:

No. 7 Amistoso: propenso a la cooperación, cooperación, flexible y comprometido en la resolución de problemas y en situaciones de conflicto, se esfuerza por estar de acuerdo con las opiniones de los demás, conforme conscientemente, sigue convenciones, reglas y principios de "buena forma" en las relaciones con gente, entusiasta de la iniciativa en el logro de los objetivos del grupo, busca ayudar, sentirse en el centro de atención, merecer reconocimiento y amor, sociable, muestra calidez y simpatía en las relaciones.

Según su esposo Maxim, el octante No. 2 prevalece en Elena: rasgos egoístas, orientación propia, tendencia a competir.

La opinión de Elena sobre sí misma no coincide con la opinión de quienes la rodean, en este caso con la opinión de su esposo Maxim. Pasemos a la descripción de la prueba: la interpretación de los resultados y encontremos que "Si no hay octantes sombreados por encima de 4 puntos en el psicograma, entonces los datos son dudosos en términos de su confiabilidad: la situación de diagnóstico no favoreció la franqueza ." Debe suponerse que, en este caso, la opinión de Maxim sobre Elena es más confiable que su opinión sobre sí misma.

Maksimsoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d -3.9

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 5.5

soy perfecto

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 2.7

No. 5 Subordinado: modesto, tímido, obediente, emocionalmente restringido, capaz de obedecer, no tiene Mi propia opinión cumple sus deberes con diligencia y honestidad.

No. 8 La variante responsable-generosa del comportamiento interpersonal se manifiesta por una voluntad pronunciada de ayudar a los demás, un sentido de responsabilidad desarrollado (hasta 8 puntos).

La opinión del cónyuge y la opinión de Maxim sobre sí mismo coinciden por completo, ambos lo consideran subordinado.

5. Valeria y Artyom M.

Valeriasoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 5.5

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 3.1

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 2.6

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -1.2

El deseo expresado de Valeria por el liderazgo en la comunicación, por el dominio, el deseo de establecer relaciones amistosas y cooperación con los demás. Se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente.

El encuestado está dominado por el octante:

No. 8 Altruista - hiperresponsable, siempre sacrifica sus propios intereses, busca ayudar y simpatizar con todos, obsesivo en su ayuda y demasiado activo en relación con los demás, se responsabiliza por los demás (solo puede haber una "máscara" externa que esconde el tipo de personalidad opuesto).

Según su esposo Artyom, Valeria está dominada por octantes:

No. 2 Rasgos egoístas, auto-orientación, tendencia a competir.

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 1.7

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -9.5

Artyom cree que su esposa está mostrando una posición agresivamente competitiva que impide la cooperación y las actividades conjuntas exitosas. Pero Valeria piensa lo contrario. La opinión de Valeria sobre sí misma no coincide con la opinión de quienes la rodean, en este caso, con la opinión de su esposo Artyom. Pasemos a los resultados de Artyom.

Artemsoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d -0.7

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 1.3

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 2.4

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 0

Un valor negativo en la escala de Dominancia indica una tendencia a la sumisión, negación de responsabilidad y posiciones de liderazgo. Un resultado positivo según la fórmula "Amistad" es un indicador del deseo de una persona de establecer relaciones amistosas y de cooperación con los demás. El encuestado está dominado por octantes:

#2, #4, #6 y #7. No hay octantes sombreados por encima de los 4 puntos en el psicograma, lo que significa que los datos son dudosos en cuanto a su fiabilidad. Se debe suponer que, en este caso, la opinión de Artyom sobre él y su esposa no es confiable.

6. katia y dmitry v.

Katesoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 6.1

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -7.9

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 5.8

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -7.2

El pronunciado deseo de Katya por el liderazgo en la comunicación, por el dominio, la manifestación de una posición agresivamente competitiva que impide la cooperación y las actividades conjuntas exitosas. Se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente.

Según los octantes dominantes, Katya es una persona segura de sí misma, pero no necesariamente líder, obstinada y persistente (1), propensa a la rivalidad, predominan los rasgos egoístas (2).

Según su esposo Dmitry, en Katya, además del octante No. 2, también predominan los octantes:

No. 3 Agresivo: obstinado, obstinado, persistente y enérgico.

#4 Sospechoso - crítico con todos Fenómeno social y la gente alrededor.

La opinión de Katya sobre sí misma casi coincide con la opinión de quienes la rodean, en este caso, con la opinión de su esposo. Ambos la ven como egoísta.

Dmitrisoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 0.7

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 2.1

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 3

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 1

Dmitry no tiene octantes sombreados por encima de 4 puntos, lo que significa que los datos son dudosos en cuanto a su fiabilidad.

7. Tatiana y Eugene H.

tatianasoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 0.3

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -1.7

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d -1.4

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 0.6

Tatyana tiene un deseo pronunciado de liderazgo en la comunicación, de dominio, una manifestación de una posición agresivamente competitiva que impide la cooperación y las actividades conjuntas exitosas. De acuerdo con el calendario de pruebas, la diferencia entre "Soy relevante" y "Soy perfecto" es pequeña. Esto sugiere que se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente. El entrevistado se considera una persona segura de sí misma, terca y persistente (1), modesta, tímida, complaciente, emocionalmente contenida, capaz de obedecer (5).

Según su esposo Evgeny, los octantes de Tatyana dominan: No. 5, No. 7 y No. 8. A partir de estos datos, uno debe estar de acuerdo con las ideas sobre Tatiana de su esposo Evgeny, ya que Tatiana no tiene octantes sombreados por encima de 4 puntos, lo que significa que los datos son dudosos en términos de confiabilidad.

eugeniosoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 5.7

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 10.7

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 0.4

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -5.2

Evgeny tiene un deseo pronunciado de liderazgo en la comunicación, de dominio, de establecer relaciones amistosas y cooperación con los demás. La gran diferencia entre "Soy relevante" y "Soy ideal" sugiere que una persona no está satisfecha consigo misma y le resultará problemático lograr sus objetivos en el desarrollo personal.

El encuestado está dominado por octantes: No. 1, No. 7, No. 8.

Esta es una persona segura de sí misma, pero no necesariamente líder, terca y persistente, amable y complaciente con todos, orientada a la aceptación y aprobación social, se esfuerza por satisfacer los requerimientos de todos, "ser bueno" para todos sin importar la situación, responsable con las personas, delicado, suave, amable, actitud emocional hacia las personas muestra compasión, simpatía, cuidado, cariño, sabe animar y calmar a los demás, desinteresado y comprensivo.

En este caso, uno puede estar de acuerdo con los resultados de Eugene, ya que los resultados de su esposa pueden no ser confiables.

8. Irina y Denis Ya.

irinasoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d -7

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 2.8

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 7.4

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -1

El sesgo es en la dirección de la sumisión, porque un valor negativo indica una tendencia a la sumisión, el rechazo de la responsabilidad y una posición de liderazgo. Al mismo tiempo, un resultado positivo según la fórmula de "amabilidad", que es un indicador del deseo del individuo de establecer relaciones amistosas y cooperar con los demás.

La gran diferencia entre "Soy relevante" y "Soy ideal" sugiere que una persona no está satisfecha consigo misma y le resultará problemático lograr sus objetivos en el desarrollo personal.

El encuestado está dominado por el octante #5 y #8. Irina se ve a sí misma como modesta, tímida, complaciente, emocionalmente contenida, capaz de obedecer, no tiene opinión propia, cumple obediente y honestamente sus deberes (5), responsable con las personas, delicada, suave, amable, muestra una actitud emocional hacia las personas. en la compasión, la simpatía, el cuidado, el cariño, sabe animar y calmar a los demás, desinteresado y solidario (8).

Según su esposo Denis, Irina está dominada por octantes: No. 1 Autoritario: dominante, enérgico, competente, líder autoritario, exitoso en los negocios, le encanta dar consejos, exige respeto.

No. 4 Sospechoso: distante en relación con un mundo hostil y malvado, suspicaz, susceptible, propenso a dudar de todo, vengativo, quejándose constantemente de todos, insatisfecho con todo ( tipo esquizoide personaje).

No. 6 Dependiente: conforme, suave, espera ayuda y consejo, confiado, propenso a la admiración de los demás, cortés.

No. 7 Amistoso: propenso a la cooperación, cooperación, flexible y comprometido en la resolución de problemas y en situaciones de conflicto, se esfuerza por estar de acuerdo con las opiniones de los demás, conforme conscientemente, sigue convenciones, reglas y principios de "buena forma" en las relaciones con gente, entusiasta de la iniciativa en el logro de los objetivos del grupo, busca ayudar, sentirse en el centro de atención, merecer reconocimiento y amor, sociable, muestra calidez y simpatía en las relaciones.

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d -3.7

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 1.9

Pasando a los índices digitales que caracterizan la idea de Denis sobre Irina, vemos que el perfil de personalidad es el mismo.

La opinión de Irina sobre sí misma no coincide con la opinión de los demás sobre ella, en este caso, con la opinión de su marido. Esto puede significar que Irina tiene baja autoestima.

Denissoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 4.3

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -2.1

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 3.1

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 0.7

El pronunciado deseo de Denis por el liderazgo en la comunicación, por el dominio, la manifestación de una posición agresivamente competitiva que impide la cooperación y las actividades conjuntas exitosas. De acuerdo con el calendario de pruebas, la diferencia entre "Soy relevante" y "Soy perfecto" es pequeña. En consecuencia, se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente.

El encuestado está dominado por octantes: No. 1, No. 3, No. 4 y No. 7.

Se considera un líder dominante, enérgico, competente, autoritario, exitoso en los negocios, le gusta dar consejos, exige respeto (1), exigente, directo, franco, estricto y agudo en la evaluación de los demás, implacable, inclinado a culpar a los demás de todo, burlón, irónico, irritable (3), crítico, poco comunicativo, tiene dificultad en los contactos interpersonales por dudas, sospechas y miedo a una mala actitud, retraído, escéptico, decepcionado de las personas, reservado, muestra su negativismo en la agresión verbal (4 ), amable y complaciente con todos, orientado a la aceptación y aprobación social, se esfuerza por satisfacer las demandas de todos, "ser bueno" con todos independientemente de la situación (7).

Su esposa Irina lo ve como excepcionalmente agresivo. De esto podemos suponer que la opinión de Denis sobre sí mismo coincide parcialmente con la opinión de los demás.

9. Tatiana y Maxim Sh.

tatianasoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 3.7

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 0.3

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 11.7

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 2.5

Tatyana tiene un deseo pronunciado de liderazgo en la comunicación, de dominio, el deseo de establecer relaciones amistosas y cooperación con los demás. La gran diferencia entre "Soy real" y "Soy perfecto" sugiere que una persona no está satisfecha consigo misma.

El encuestado está dominado por el octante No. 1, No. 4 y No. 8. Tatyana se ve a sí misma como una líder dominante, enérgica, competente, autoritaria, exitosa en los negocios, le encanta dar consejos, exige respeto (1), crítica con todos los fenómenos sociales y las personas que la rodean (4), hiperresponsable, siempre sacrifica sus intereses. , busca ayudar y simpatizar con todos, es obsesivo en su ayuda y demasiado activo en relación con los demás, se responsabiliza de los demás (solo puede haber una "máscara" externa que oculte a una persona del tipo opuesto).

Las ideas de Tatyana sobre ella y su esposo coinciden completamente.

Maksimsoy real

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -2.5

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 8.6

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d -2.8

Expresado por el deseo de Maxim de liderazgo en comunicación, dominio, el deseo de establecer relaciones amistosas y cooperación con los demás. Se fija objetivos realistas, se acepta tal como es y, por lo tanto, se encuentra en un estado alegre y eficiente.

El encuestado está dominado por octantes: #1 y #8.

Se considera dominante, enérgico, competente, líder autoritario, exitoso en los negocios, le gusta dar consejos, exige respeto (1), hiper-responsable, siempre sacrifica sus intereses, busca ayuda y compasión por todos, obsesivo en su ayuda y demasiado activo en relación con los demás, asume la responsabilidad por los demás (8).

Las ideas de Maxim sobre sí mismo coinciden completamente con las ideas de su esposa sobre él. De esto se deduce que los cónyuges Tatyana y Maxim Sh. conocen bien la personalidad del otro. Y si observa los gráficos "Mi cónyuge ideal", son casi idénticos a las ideas reales de los cónyuges entre sí, excepto que Maxim ve a Tatyana como un ideal y un subordinado.

10. Alexandra y Sergio I.

alejandrasoy real

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d -3

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 14.2

soy perfecto

Dominancia \u003d (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) \u003d 6.9

Amabilidad \u003d (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI) \u003d 4.1

Alexandra tiene una tendencia pronunciada a la sumisión, renuncia a la responsabilidad y posiciones de liderazgo, el deseo del individuo de establecer relaciones amistosas y de cooperación con los demás. La gran diferencia entre "Soy real" y "Soy perfecto" sugiere que una persona no está satisfecha consigo misma.

El entrevistado está dominado por

Cuestionario personal, desarrollado por K. Thomas y diseñado para estudiar la predisposición personal a la conducta conflictiva, identificar determinados estilos de resolución de conflictos. En Rusia, la prueba fue adaptada por N.V. Grishina.

En su enfoque del estudio de los fenómenos de conflicto, K. Thomas se centró en cambiar la actitud tradicional hacia los conflictos. Señalando que en las primeras etapas de su estudio, el término "resolución de conflictos" fue ampliamente utilizado, enfatizó que este término implica que el conflicto puede y debe ser resuelto o eliminado. El objetivo de la resolución de conflictos, entonces, era un estado ideal libre de conflictos donde las personas trabajaran en perfecta armonía. Recientemente, sin embargo, ha habido un cambio significativo en la actitud de los especialistas hacia este aspecto de la investigación de conflictos. Fue causado, según K. Thomas, al menos por dos circunstancias: la conciencia de la inutilidad de los esfuerzos para eliminar completamente los conflictos, un aumento en el número de estudios que apuntan a las funciones positivas de los conflictos. De ahí que, según el autor, el énfasis debe pasar de la eliminación de los conflictos a su gestión. De acuerdo con esto, K. Thomas considera necesario centrarse en los siguientes aspectos del estudio de los conflictos: qué formas de comportamiento en situaciones de conflicto son características de las personas, cuáles de ellas son más productivas o destructivas; cómo estimular el comportamiento productivo.

Para describir los tipos de comportamiento de las personas en situaciones de conflicto, K. Thomas considera el modelo bidimensional aplicable de gestión de conflictos, cuyas dimensiones fundamentales son la cooperación asociada con la atención de una persona a los intereses de otras personas involucradas en el conflicto y la asertividad. , que se caracteriza por un énfasis en la protección de los propios intereses. De acuerdo con estas dos dimensiones principales, K. Thomas identifica las siguientes formas de resolver los conflictos:

la evitación (retirada) es una reacción al conflicto, expresada en ignorar o negar el conflicto;

rivalidad (lucha): el deseo de dominar y, en última instancia, eliminar a una de las partes en el conflicto;

adaptación - concesiones al lado opuesto en el logro de sus intereses, hasta su completa satisfacción y renuncia a sus intereses;

cooperación - el deseo de integrar los intereses de todos los participantes en el conflicto. El contenido de los intereses de cada una de las partes incluye la satisfacción de los intereses básicos de la otra parte;

compromiso - concesiones mutuas; acuerdo para satisfacer parcialmente los intereses propios a cambio de lograr los intereses parciales de la otra parte.

asertividad (atención a sus intereses)
	dominación		Cooperación
		Compromiso
	Evitación		accesorio
	Cooperación (atención a los intereses de los demás)

K. Thomas cree que cuando se evita el conflicto, ninguna de las partes logra el éxito; en formas de comportamiento tales como la competencia, la acomodación y el compromiso, uno de los participantes gana y el otro pierde, o ambos pierden porque hacen compromisos. Y solo en una situación de cooperación ambas partes ganan.

En su cuestionario para identificar formas típicas de comportamiento, K. Thomas describe cada una de las cinco posibles opciones enumeradas con 12 juicios sobre el comportamiento de un individuo en una situación de conflicto. En varias combinaciones, se agrupan en 30 pares, en cada uno de los cuales se le pide al encuestado que elija el juicio que es más típico para caracterizar su comportamiento.

Instrucción. La prueba evalúa las características psicológicas que determinan el éxito y el fracaso en el trabajo, las relaciones con las personas. Permite analizar el comportamiento de los participantes en una situación de conflicto. Elige entre las dos afirmaciones la que mejor se adapte a ti. Si alguna afirmación le parece inapropiada, trate de dar la mejor respuesta posible.

Cuestionario

1. A) A veces permito que otros asuman la responsabilidad de resolver un asunto contencioso.

B) En lugar de discutir en qué no estamos de acuerdo, trato de llamar la atención sobre aquello en lo que ambos no estamos de acuerdo.

2. A) Trato de encontrar una solución de compromiso.

B) Trato de arreglar el asunto en interés del otro y del mío propio.

3. A) Por lo general, trato persistentemente de salirme con la mía.

B) Trato de calmar al otro y, principalmente, de salvar nuestra relación.

4. A) Al resolver una situación controvertida, siempre trato de encontrar el apoyo de otro.

5. A) Trato de evitar meterme en problemas.

b) Trato de salirme con la mía.

6. A) Trato de posponer la decisión del tema controvertido para finalmente resolverlo en el tiempo.

B) Considero posible renunciar a algo para conseguir otro.

7. A) Por lo general, trato persistentemente de salirme con la mía.

B) En primer lugar trato de definir claramente cuáles son todos los intereses y temas involucrados.

8. A) Creo que no siempre vale la pena preocuparse por algunos desacuerdos que surgen.

B) Me esfuerzo por salirme con la mía.

9. A) Estoy decidido a lograr mi objetivo.

B) Estoy tratando de encontrar una solución de compromiso.

10. A) En primer lugar, trato de definir claramente cuáles son todos los intereses y temas involucrados.

B) Trato de calmar al otro y, principalmente, de salvar nuestra relación.

11. A) Ofrezco una posición intermedia.

B) Insisto en que se haga a mi manera.

12. A) Le digo al otro mi punto de vista y le pregunto por sus puntos de vista.

B) Estoy tratando de mostrarle al otro la lógica y las ventajas de mis puntos de vista.

13. A) Trato de calmar al otro y sobre todo mantener nuestra relación.

B) Trato de hacer lo que sea necesario para evitar la tensión.

14. A) Suelo esforzarme por salirme con la mía.

B) Trato de hacer todo lo posible para evitar tensiones inútiles.

15. A) Si hace feliz a la otra persona, le daré la oportunidad de insistir por su cuenta.

B) Le doy la oportunidad al otro en algo de permanecer en su opinión, si también me encuentra a mitad de camino.

16. A) Trato de superar nuestras diferencias inmediatamente.

B) Trato de encontrar la mejor combinación de ganancias y pérdidas para los dos.

17. A) Al negociar trato de estar atento a los deseos del otro.

B) Siempre tiendo a discutir el problema directamente.

18. A) Si la posición de otro le parece muy importante, trataré de satisfacer sus deseos.

B) Trato de convencer al otro para que llegue a un compromiso.

19. A) Propongo una posición intermedia.

B) Casi siempre me preocupo por satisfacer los deseos de cada uno de nosotros.

20. A) Frecuentemente evito tomar una posición que pueda causar controversia.

B) Si hace feliz a la otra persona, le daré la oportunidad de salirse con la suya.

Análisis de los resultados de las pruebas y preguntas clave

· estrategia rival(competencia) se manifiesta como un deseo de lograr la satisfacción de los intereses de uno en detrimento de otro). Declaraciones clave: 3a, 5b, 7a, 8b, 9a, 11b, 12b, 14a.

· estrategia de cooperación, en el que un participante en una situación de conflicto busca llegar a una alternativa que satisfaga los intereses de ambas partes. Declaraciones clave: 2b, 4a, 7b, 10a, 12a, 16a, 17b, 19b.

· estrategia de compromiso- voluntad de ceder parte de sus pretensiones en un conflicto y expectativa de concesiones recíprocas: 2a, 6b, 9b, 11a, 15b, 16b, 18b, 19a.

· Estrategia de evitación- caracterizado tanto por la falta de deseo de cooperación como por la falta de tendencia a lograr sus propios objetivos. Declaraciones clave: 1a, 4b, 5a, 6a, 8a, 13b, 14b, 20a.

· Estrategia de adaptación, para lo cual es típico el sacrificio de los propios intereses por el bien de los demás. Declaraciones clave: 1b, 3b, 10b, 13a, 15a, 17a, 18a, 20b.

Tarea 2. Responda las preguntas del cuestionario "Defensas psicológicas de la personalidad" (ver más abajo). Analiza los resultados. Saca tus propias conclusiones. ¿Qué errores al evaluar situaciones y otras personas comete con más frecuencia (según los resultados de la prueba)? ¿Cuál es la especificidad de su conocimiento de ciertos aspectos del comportamiento de los participantes en la situación de conflicto y de usted mismo?

Diagnóstico de las defensas psicológicas del individuo

Instrucción. Lea declaraciones sobre su salud y carácter. Decide si son fieles a ti. No pierda el tiempo pensando, use la respuesta que primero le vino a la mente. Si decide que la afirmación es verdadera, ponga un signo "+". Si la declaración en relación con usted es incorrecta - "-". Una declaración que no puede evaluar en relación con usted mismo como verdadera, debe reconocerse como falsa.

Texto del cuestionario

1. Soy una persona con la que es fácil llevarse bien.

2. Cuando quiero algo, no tengo paciencia para esperar.

3. Siempre ha habido una persona a la que me gustaría parecerme.

4. La gente me considera una persona reservada y razonable.

5. Odio las películas obscenas.

6. Raramente recuerdo mis sueños.

7. Me enfurecen las personas que gobiernan en todas partes.

8. A veces tengo deseo perforar la pared.

9. Me molesta que la gente pida demasiado.

10. En mis fantasías, siempre soy el personaje principal.

11. No tengo muy buena memoria para las caras.

12. Siento cierta vergüenza al usar un baño público.

13. Siempre escucho atentamente todos los puntos de vista en una disputa.

14. Pierdo los estribos fácilmente, pero me calmo rápidamente.

15. Cuando alguien me empuja en una multitud, tengo ganas de responder de la misma manera.

16. Muchas cosas en mí deleitan a la gente.

17. Al salir de viaje, me aseguro de planificar cada detalle.

18. A veces, sin motivo alguno, me ataca la terquedad.

19. Los amigos casi nunca me defraudan.

20. Se me ocurrió pensar en el suicidio.

21. Me ofenden los chistes obscenos.

22. Siempre veo el lado bueno de las cosas.

23. Odio a las personas desagradables.

24. Si alguien dice que no puedo hacer algo, entonces quiero hacerlo a propósito para demostrar que está equivocado.

25. Tengo problemas para recordar los nombres de las personas.

26. Tiendo a ser demasiado impulsivo.

27. No soporto a las personas que se salen con la suya haciéndose sentir lástima de sí mismas.

28. No tengo prejuicios contra nadie.

29. A veces me preocupa que la gente piense que estoy actuando de forma extraña, estúpida o graciosa.

30. Siempre encuentro explicaciones lógicas para cualquier problema.

31. A veces quiero ver el fin del mundo.

32. La pornografía es repugnante.

33. Cuando estoy molesto por algo, como mucho.

34. No tengo enemigos.

35. No recuerdo muy bien mi infancia.

36. No tengo miedo de envejecer porque a todos nos pasa.

37. En mis fantasías, hago grandes cosas.

38. La mayoría de las personas me molestan porque son demasiado egoístas.

39. Tocar algo viscoso me repugna.

40. A menudo tengo sueños vívidos y tramados.

41. Estoy convencido de que si no tengo cuidado, la gente se aprovechará de esto.

42. Me toma mucho tiempo ver malas cualidades en las personas.

43. Cuando leo o escucho sobre una tragedia, no me conmueve demasiado.

44. Cuando hay un motivo para enojarme, prefiero pensarlo bien.

45. Tengo una fuerte necesidad de cumplidos.

46. ​​La intemperancia sexual es repugnante.

47. Cuando alguien en la multitud interfiere con mi movimiento, a veces tengo el deseo de empujarlo con mi hombro.

48. Tan pronto como algo no está en mi opinión, me siento ofendido y melancólico.

49. Cuando veo a alguien cubierto de sangre, casi nunca me molesta.

50. En difícil situaciones de la vida No puedo prescindir del apoyo y la ayuda de mis amigos.

51. La mayoría de las personas que me rodean me encuentran muy interesante.

52. Llevo ropa que oculta las imperfecciones de mi figura.

53. Es muy importante para mí adherirme siempre a las normas de conducta generalmente aceptadas.

54. A menudo tiendo a contradecir a la gente.

55. En casi todas las familias, los cónyuges se engañan entre sí.

56. Aparentemente, miro las cosas con demasiada indiferencia.

57. En conversaciones con representantes del sexo opuesto, trato de evitar temas delicados.

58. Cuando no puedo manejar algo, estoy listo para llorar.

59. A menudo se me olvidan pequeñas cosas.

60. Cuando alguien me empuja, siento resentimiento.

61. Lo que no me gusta, lo tiro de la cabeza.

62. En todo fracaso siempre encuentro aspectos positivos.

63. No soporto a las personas que siempre están en el centro de atención.

64. No tiro casi nada y guardo cuidadosamente muchas cosas diferentes.

65. En compañía de amigos, me gusta hablar sobre eventos pasados, diversiones y placeres sobre todo.

66. No me molesta demasiado el llanto de los niños.

67. Me enojo tanto que quiero destruir todo a mi alrededor.

68. Siempre soy optimista.

69. Me siento incómodo cuando nadie me presta atención.

70. Cualesquiera que sean las pasiones que se desarrollan en la pantalla, siempre me doy cuenta de que solo están en la pantalla.

71. A menudo me siento celoso.

72. Nunca me decantaría específicamente por una película explícitamente erótica.

73. Es desagradable que, por regla general, no se pueda confiar en las personas.

74. Estoy dispuesto a hacer todo lo posible para causar una buena impresión.

75. Nunca he estado aterrorizado.

76. No perderé la oportunidad de ver una buena película de suspenso o acción.

77. Creo que la situación en el mundo es mejor de lo que la mayoría de la gente cree.

78. Incluso una pequeña decepción puede llevarme a la desesperación.

79. No me gusta cuando la gente coquetea abiertamente.

80. Nunca me permito perder los estribos.

81. Siempre me preparo para el fracaso para no ser tomado por sorpresa.

82. Parece que algunos de mis conocidos envidian mi capacidad de vivir.

83. Me pasó por maldad golpear o patear algo tan fuerte que sin querer me lastimé.

84. Sé que a mis espaldas alguien habla mal de mí.

85. Apenas puedo recordar mis primeros años de escuela.

86. Cuando estoy molesto, sin darme cuenta actúo como un niño.

87. Me resulta mucho más fácil hablar de mis pensamientos que de mis sentimientos.

88. Cuando estoy fuera y tengo problemas, inmediatamente empiezo a sentir mucha nostalgia.

89. Cuando oigo hablar de crueldad, no me conmueve demasiado.

90. Soporto con facilidad las críticas y los comentarios.

91. No escondo mi irritación por los hábitos de algunos miembros de mi familia.

92. Sé que hay gente que está en mi contra.

93. No puedo manejar mis fallas solo.

94. Afortunadamente, tengo menos problemas que la mayoría de la gente.

95. Si algo me preocupa, a veces me siento cansado y quiero dormir.

96. Es repugnante que casi todas las personas que han logrado el éxito lo hayan logrado con la ayuda de una mentira.

97. A menudo siento el deseo de sentir una pistola o una ametralladora en mis manos.

Procesamiento y análisis de los resultados del cuestionario. Calcule el número de puntos para cada indicador:

1) negación (número de declaraciones): 1, 16, 22, 28, 34, 42, 51, 61, 68, 77, 82, 90, 94 (total 13 declaraciones);

2) supresión: 6, 11, 19, 25, 35, 43, 49, 59, 66, 75, 85, 89 (total 12).

3) regresión (número de sentencias): 2, 14, 18, 26, 33, 48, 50, 58, 69, 78, 86, 88, 93, 95 (total 14);

4) compensación: 3, 10, 24, 29, 37, 45, 52, 64, 65, 74 (total 10);

5) proyección: 7, 9, 23, 27, 38, 41, 55, 63, 71, 73, 84, 92, 96 (total 13);

6) sustitución: 8, 15, 20, 31, 40, 47, 54, 60, 67, 76, 83, 91, 97 (total 13);

7) racionalización: 4, 13, 17, 30, 36, 44, 56, 62, 70, 80, 81, 87 (total 12);

8) oposición: 5, 12, 21, 32, 39, 46, 53, 57, 72, 79 (total 10).

Divida el número de respuestas positivas para cada indicador por el número de preguntas que contiene. El alto valor del indicador indica el predominio de este tipo de mecanismos de defensa. Consulte la descripción de las protecciones a continuación.

"Negación"- un mecanismo protector por el cual se lleva a cabo el rechazo de pensamientos, deseos, hechos y acciones conscientemente insoportables. Lo real resulta como inexistente o se transforma de tal manera que ya no se experimenta dolorosamente. Esta defensa, en su versión constructiva, se asemeja a la autohipnosis de un estado de ánimo emocional favorable y la esperanza de lo mejor, y en su versión destructiva, puede conducir a ignorar los problemas existentes y negarse a resolverlos. Si la "represión" se dirige hacia adentro, entonces la "negación" se dirige hacia afuera. El aumento de la sugestionabilidad y la credulidad están asociados con la acción de este mecanismo, debido a que se niegan del entorno social rasgos, propiedades o sentimientos negativos no deseados e internamente inaceptables hacia el sujeto. La negación como mecanismo protección psicológica se realiza en diversos conflictos y se caracteriza por una distorsión de la percepción de la realidad.

"Supresión"- el desplazamiento de impulsos, deseos y pensamientos inaceptables de la conciencia al inconsciente. Lo reprimido no se destruye, y cuando el mecanismo de supresión se debilita, provoca un sentimiento de ansiedad y la activación de otros mecanismos de protección. Se manifiesta en el olvido, ignorando los hechos evidentes del comportamiento incorrecto o los síntomas de la enfermedad, y con una gravedad moderada, en la reducción del impacto negativo del medio ambiente.

"Regresión"- un retorno a formas infantiles de comportamiento al responder a problemas causados ​​por circunstancias externas y conflictos internos. Como todo mecanismo de defensa, se convierte en un obstáculo para crecimiento personal. Una manifestación de este método de protección es el deseo de "olvidar" con la ayuda de alcohol o sustancias psicoactivas.

"Compensación"- un mecanismo para llenar una inferioridad real o imaginaria. Incluye el deseo de reemplazar los fracasos en un área a expensas del éxito en otra, de lograr el éxito en lo que era más difícil, fantasear, identificarse con personas significativas.

"Proyección"- atribuir a otras personas sus pensamientos, sentimientos e intenciones inaceptables. Se manifiesta en atribuir la culpa de las deficiencias o errores a alguien o algo, el deseo de encontrar en el entorno de uno algo que corresponda a su estado de ánimo.

"Reemplazo"(transferencia) - un mecanismo inconsciente en el que una meta u objeto inalcanzable o inaceptable es reemplazado por uno conscientemente más aceptable. El sentimiento se transfiere del objeto real al sustituto. Así, el verdadero objeto de la hostilidad es sustituido por uno mucho menos amenazador para el sujeto.

"Racionalización"- una explicación subjetivamente aceptable del comportamiento y los eventos, encontrando los llamados. razones objetivas(mientras que las verdaderas razones pueden permanecer inconscientes). Esto afirma el sentimiento dignidad y reducción de los sentimientos de culpa.

"Resistencia a la Conciencia"- tales rasgos de carácter o actitudes que son opuestas a los contenidos del inconsciente, brindan protección contra la conciencia de experiencias inaceptables. La resistencia es especialmente notoria en el comportamiento socialmente aprobado, que al mismo tiempo parece exagerado e inflexible. Por ejemplo, una mujer que está ansiosa por su propio deseo sexual manifiesto puede convertirse en una firme luchadora contra las películas pornográficas, escribiendo cartas de protesta a la compañía cinematográfica, expresando una gran preocupación por la degradación del cine moderno. Freud escribió que muchos hombres que se burlan de los homosexuales en realidad se están defendiendo de sus propios impulsos homosexuales.

Tema 4

La tarea. Analizar la posibilidad de implementar los llamados. Reglas de Harvard para negociar la mediación. ¿Qué dificultades encuentra el mediador en su implementación? Tenga en cuenta que la negociación es uno de los medios eficaces la resolución de conflictos. El método de negociación de principios es la solución del problema, partiendo de la esencia del asunto. Permite, según sus autores Fisher y Urey, “lograr aquello a lo que se tiene derecho por ley y al mismo tiempo permanecer dentro de los límites de la decencia”1.

Reglas para negociar en los conflictos

1. Separe a la persona del problema: discuta los problemas, no entre ellos. En condiciones de conflicto, hay una tendencia a transferir la insatisfacción con la posición del oponente a la personalidad de este oponente. Sea firme al hablar del problema, pero suave con las personas. Para resolver un conflicto, no es necesario cambiar la identidad del oponente. Además, es mejor tratar de comprender sus sentimientos y su forma de pensar.

2. Centrarse en los intereses, no en las posiciones. Las posiciones son formuladas más o menos abiertamente por las partes en conflicto, mientras que cada una de ellas no siempre es claramente consciente de sus propios intereses, por no hablar de los intereses de la otra parte. El conflicto por lo general estalla en torno a las posiciones, pero las verdaderas fuerzas motrices sus intereses son. Por regla general, es mejor reconciliar los intereses de las partes en conflicto que reconciliar sus posiciones. Una persona tiene muchos más intereses que los expresados ​​en su posición.

3. Busque opciones mutuamente beneficiosas. A menudo, las personas tienen miedo de ofrecer a su oponente en el proceso de negociación algunas opciones que no están bien pensadas o que no les parecen muy rentables, por temor a que esto debilite su posición: el oponente puede tomar inmediatamente lo que se le ofrece y lograr una ventaja. Para evitar esto, es necesario separar la propuesta de opciones de la decisión final. Al ofrecerle a su oponente una variedad de opciones, puede conocer sus preferencias y tener en cuenta sus intereses.

4. Insistir en utilizar criterios objetivos. Una opción que tenga en cuenta los intereses del oponente puede no ser adecuada para él. Para salir de esta situación, es necesario tener criterios objetivos para evaluar las soluciones propuestas. Estos criterios deben ser reconocidos por ambas partes en conflicto. No deben depender de los deseos de una de las partes, sino ser justos y prácticos. Criterios de ejemplo: tradición, revisión por pares, norma profesional, cálculo científico, etc.

Tema 5

La tarea. Lea la entrevista con M. Suke sobre la legislación francesa sobre la solución de conflictos de derecho de familia con la participación de un mediador. Reflexionar sobre las perspectivas de la mediación familiar en nuestro país. Además, estudie la Ayuda del Presidium Corte Suprema de fecha 1 de abril de 2015 sobre el uso de la mediación por parte de los tribunales. Para conocer la historia del desarrollo de la mediación en los Estados Unidos, lea el artículo: * Barret D. 51 años para el pronóstico // Mediación y Derecho. Mediación y reconciliación.– 2015.– Nº 1.– P. 34–38.

Cuestionario "Estilo de comportamiento en conflicto" desarrollado por K. Thomas y diseñado para estudiar la predisposición personal al comportamiento conflictivo, identificar ciertos estilos la resolución de conflictos. La metodología se puede utilizar como guía para estudiar las características adaptativas y comunicativas de una persona, el estilo de interacción interpersonal.

En Rusia, la prueba fue adaptada por N.V. Grishina.

La prueba se puede usar en encuestas grupales (y luego se lee el material de estímulo en voz alta) e individualmente (en este caso, es necesario hacer 30 pares de tarjetas con declaraciones escritas y luego invitar al sujeto a elegir una tarjeta de cada par, el que parece más cercano a la verdad en relación a su comportamiento). Tiempo empleado: no más de 15-20 minutos.

En su aproximación al estudio de los fenómenos de conflicto, K. Thomas se centra en los siguientes aspectos: el estudio de la forma de comportamiento en situaciones de conflicto propias de las personas; cuáles de ellos son más productivos o destructivos; cómo estimular el comportamiento productivo. Para describir los tipos de comportamiento de las personas en situaciones de conflicto, el autor utiliza un modelo bidimensional de gestión de conflictos, cuyas dimensiones fundamentales son la cooperación asociada a la atención de una persona a los intereses de otras personas involucradas en el conflicto, y la asertividad, que es caracterizado por un énfasis en la protección de los propios intereses. De acuerdo con estas dos dimensiones principales, K. Thomas identifica las siguientes formas de gestión de conflictos:

1. competencia (competencia) como el deseo de lograr la satisfacción de los intereses de uno en detrimento de otro;
2. adaptación, es decir, en contraste con la rivalidad, sacrificar los propios intereses por el bien de otro;
3. compromiso
4. evitación, que se caracteriza tanto por la falta de deseo de cooperación como por la falta de tendencia a lograr los propios objetivos;
5. cooperación, cuando los participantes en la situación lleguen a una alternativa que satisfaga plenamente los intereses de ambas partes.

K. Thomas cree que cuando se evita el conflicto, ninguna de las partes logra el éxito; en formas de comportamiento tales como la competencia, la acomodación y el compromiso, uno de los participantes gana y el otro pierde, o ambos pierden porque hacen compromisos. Y solo en una situación de cooperación ambas partes ganan. En su Cuestionario para identificar formas típicas de comportamiento, K. Thomas describe cada una de las cinco posibles opciones enumeradas con 12 juicios sobre el comportamiento de un individuo en una situación de conflicto. En varias combinaciones, se agrupan en 30 pares, en cada uno de los cuales se le pide al encuestado que elija el juicio que es más típico para caracterizar su comportamiento.

Instrucción: En cada par, elija la declaración que describa con mayor precisión su comportamiento típico en una situación de conflicto.

• A. A veces permito que otros asuman la responsabilidad de resolver un asunto contencioso.

• B. En lugar de discutir en lo que no estamos de acuerdo, trato de llamar la atención sobre lo que ambos no estamos de acuerdo.

• B. Trato de resolver las cosas teniendo en cuenta los intereses de la otra persona y los míos.

3.

• B. Trato de calmar al otro y mantener nuestra relación.

• R. Trato de encontrar una solución de compromiso.
• B. A veces sacrifico mis propios intereses por los intereses de otra persona.

• R. Al resolver una situación controvertida, siempre trato de encontrar el apoyo del otro.
• B. Hago mi mejor esfuerzo para evitar la tensión.

• A. Trato de evitar meterme en problemas por mí mismo.
• B. Trato de salirme con la mía.

• R. Trato de posponer la decisión del tema controvertido para finalmente resolverlo en su momento.
• B. Considero posible ceder para lograr otro.

• R. Por lo general, trato persistentemente de salirme con la mía.
• B. Primero trato de tener claro cuáles son todos los intereses y asuntos involucrados.

• R. Creo que no siempre vale la pena preocuparse por algún tipo de desacuerdo que surja.
• B. Me esfuerzo por salirme con la mía.

• A. Estoy decidido a lograr mi objetivo.
• B. Estoy tratando de encontrar una solución de compromiso.

• R. En primer lugar, trato de definir claramente cuáles son todos los intereses y temas involucrados.
• B. Trato de calmar al otro y principalmente mantener nuestra relación.

• R. A menudo evito tomar una posición que pueda causar controversia.

• B. Insisto en que se haga a mi manera.

• A. Le comunico mi punto de vista al otro y le pregunto sobre sus puntos de vista.
• B. Estoy tratando de mostrarle a la otra persona la lógica y las ventajas de mis puntos de vista.

• R. Trato de consolar al otro y, sobre todo, de mantener nuestra relación.
• B. Trato de hacer lo que sea necesario para evitar la tensión.

• B. Estoy tratando de convencer a la otra persona de los méritos de mi posición.

• R. Por lo general, me esfuerzo por salirme con la mía.
• B. Trato de hacer todo lo posible para evitar tensiones inútiles.

• R. Si hace feliz a la otra persona, le daré la oportunidad de salirse con la suya.
• B. Le doy la oportunidad al otro en algo de permanecer en su opinión, si también me encuentra a mitad de camino.

• R. En primer lugar, trato de definir claramente cuáles son todos los intereses involucrados y los temas en cuestión.
• B. Trato de posponer la decisión del tema controvertido para eventualmente resolverlo definitivamente.

• R. Estoy tratando de superar nuestras diferencias de inmediato.
• B. Me esfuerzo por la mejor combinación ganancias y pérdidas para todos.

• A. Al negociar trato de ser considerado con los deseos del otro.
• B. Siempre tiendo a discutir el problema directamente.

• R. Estoy tratando de encontrar una posición que esté en el medio entre mi posición y el punto de vista de la otra persona.
• B. Defiendo mis deseos.

• R. Me preocupa satisfacer los deseos de todos.
• B. A veces presento una oportunidad para que otros asuman la responsabilidad de resolver un asunto contencioso.

• R. Si la posición de otro le parece muy importante, intentaré satisfacer sus deseos.
• B. Trato de convencer al otro para que llegue a un compromiso.

• R. Estoy tratando de probarle a otro la lógica y las ventajas de mis puntos de vista.
• B. Al negociar trato de ser considerado con los deseos del otro.

• R. Propongo una posición intermedia.
• B. Casi siempre me preocupo por satisfacer los deseos de cada uno de nosotros.

• R. Evito posiciones que puedan causar controversia.
• B. Si hace feliz a la otra persona, dejaré que se salga con la suya.

• R. Por lo general, trato persistentemente de salirme con la mía.
• B. Al manejar la situación, trato de encontrar el apoyo del otro.

• R. Propongo una posición intermedia.
• B. Creo que no siempre vale la pena preocuparse por algún tipo de desacuerdo que surja.

• A. Trato de no herir los sentimientos del otro.
• B. Siempre tomo una posición sobre un tema controvertido para que otra persona interesada y yo podamos tener éxito.

Procesamiento de resultados.

Por cada respuesta que coincida con la clave correspondiente al tipo de comportamiento en una situación de conflicto, se otorga un punto.

Llave

№	Rivalidad	Cooperación	Compromiso	Evitación	accesorio
1
2
3
4
5		PERO		B
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Interpretación de resultados.

El número de puntos anotados por un individuo en cada escala da una idea de la gravedad de su tendencia a manifestar formas apropiadas de comportamiento en situaciones de conflicto. Dominante es el tipo (tipos) que anotó el número máximo de puntos.

• Rivalidad:la forma de comportamiento menos efectiva, pero la más utilizada en los conflictos, se expresa en el deseo de lograr la satisfacción de los intereses de uno en detrimento de otro.
• Accesorio:significa, en oposición a la rivalidad, sacrificar los propios intereses por el bien de otro.
• Compromiso:compromiso como un acuerdo entre las partes en conflicto, alcanzado a través de concesiones mutuas.
• Evasión (evitación): que se caracteriza tanto por la falta de deseo de cooperación como por la falta de tendencia a lograr sus propios objetivos
• Cooperación:cuando los participantes en la situación llegan a una alternativa que satisface plenamente los intereses de ambas partes.