Zarf cirosu nedir: özel örnekler. Katılım cirosu

Rus dilinin sözdizimi mükemmel ve uyumlu bir sistemdir. Ana birimleri deyimler ve cümleler olarak kabul edilir. İkincisi arasında en sık kullanılanlar ortaç ve zarf cümleleridir.

Ne katılımcı, okul çocukları genellikle kolayca öğrenir ve zarf cirosu hakkında ayrıntılı olarak konuşmaya değer. Bu nasıl bir yapıdır, özellikleri nelerdir, onunla nasıl doğru bir teklif hazırlanır?

Katılım cirosu(DO) sözdizimsel birim, konuşmanın böyle bir bölümünü ve buna bağlı kelimeleri içerir. Cironun bir bileşeni olarak konuşmanın belirtilen kısmı, konunun sadece ana değil, aynı zamanda ek bir eylem gerçekleştirdiğini gösterir.

Bu ana üyeçoğu zaman, örneğin bir isim veya zamir gibi konuşmanın bağımsız bölümlerinde ifade edilir.

Zarf katılımcısı bir fiilin işaretlerini içerir ve bu nedenle, ona koşullara ilişkin sorular sormanın gerekli olması mantıklıdır: Nasıl? Nasıl? Nereye? vesaire.

Kolaylık sağlamak için özel sorular sorabilirsiniz: Ne yapmalı? Ne yaptın? Ciro aynı soruları cevaplar.

Bir cümlenin üyesi olarak, zarf devri bir durumdur. Ayrıştırma sırasında noktalı bir çizgiyle altı çizilir. İnşaatı karakterize ederken, teklifin ayrı bir durumla karmaşık olduğunu belirtmek gerekir.

DO'ları içeren yapı örnekleri:

  1. Sonunda kuzeyden ayrılarak, uzun bir süre ziyafetleri unutarak, uyuyan bir saray olan Bahçesaray'ı ziyaret ettim. (A. Puşkin)
  2. Atına atlayan prens, tarlaya dörtnala koştu, Kaya'nın üzerindeki köprüyü geçti ve arkasından silahları sallayarak kölelerini uçurdu. (A. Tolstoy)
  3. Kendi rolünün sözlerini söyledi, odadan çıkarken kemere eğildi, güldü, koluna sarıldı ve Marfushi'nin onayını kazandı. (A. Puşkin).

Zarf cirosu klasik Rus dili kursunda incelenir Okul müfredatı 7. sınıfta. Aşağıda bazı egzersiz seçenekleri bulunmaktadır.

Ödev: Bir not defterine virgül koyarak yeniden yazın doğru yerler, ÖNCE altını çizin.

Ödev: Egzersiz talimatlarını dikkatlice okuyun. Cümleleri yeniden yazın, dilbilgisi hatalarını düzeltin.

Atama: Eksik noktalama işaretlerini girin. Parantez içinde uygun ulaçları seçin.

    1. Kasabalarda, birçoğu mahallede yaşayan akranlarımla birlikte bir kabadayı (kovalayan, kovalayan) ve (oynayan, oynayan) güvercinler olarak bitkilendirdim.
    2. Bir sonbaharda, annem oturma odasında bal reçeli pişiriyordu ve ben (dudaklarımı yalayarak, dudaklarımı yalayarak) köpüren köpüğe baktım.
    3. (Uyanma, uyanma) Sabah oldukça geç bir saatte pencereden dışarı baktım ve dünkü havadan eser kalmadığını fark ettim.
    4. (Gelen, gelen) Vladivostok'a, istasyondan doğrudan teyzeme ve amcama geldim.

DO ile cümlelerde virgül

Bir cümlede, zarf cirosu her zaman izole edilir, yani harfte virgülle vurgulanır.

Yalnızca üç tür virgül olduğundan kuralı hatırlaması kolaydır:

  • İlk olarak, DO bir cümlenin başında olabilir, bu durumda ondan sonra bir noktalama işareti konur.
  • İkinci olarak, DO ortada olabilir, ardından her iki tarafa virgül konur.
  • Üçüncüsü, BO bir cümle ile bitebilir. Eğer öyleyse, işaretin önüne yerleştirilmelidir.

Bilmek önemlidir! Bazen zarf cirosu bir deyimsel birim ile temsil edilebilir. Bu durumda, ciro ayrılmamıştır. Örneğin: Su birikintilerinden son derece hızlı koştu.

Zarf öbeğinin cümle içinde kullanımı

Zarf cirolu bir cümlenin inşası genellikle okul çocukları için sorunlara neden olur. Önlemek için konuşma hataları, bir cümledeki katılımcının, öznenin gerçekleştirdiği ek bir eylemi ifade ettiği unutulmamalıdır. Başka bir deyişle özne, hem ana eylemi hem de ek eylemi gerçekleştirmesi gereken kişidir.

Örneğin: Yüzden yükselen madenci, gün batımına bakarak uzun süre gözlerini kıstı.

Düşünen gramer anlamı ulaçlar, aşağıda açıklanan durumlarda cironun bir parçası olarak kullanılması tavsiye edilmez:

  • Tek parça kişisel olmayan cümle. Örneğin: Programı izlerken uyuyamadım.
  • Bir cümledeki yüklem, kısa bir pasif katılımcı ile ifade edilir.
  • Fiilin ifade ettiği ana eylem ve yardımcı eylem farklı kişilere atıfta bulunur. Örneğin: Okul stadyumunun etrafında ara vermeden koşarken, çocuğun bacakları yol vermeye başladı.

Bir cümlede zarf cümlesi nasıl doğru bir şekilde bulunur? Bunu yapmak için bir dizi koşulu yerine getirmelisiniz:

  1. İlk önce, katılımcıyı bulun. Resmi göstergesi -а / -я, -v / -shi / -lice morfemleridir.
  2. İkinci olarak, yüklemi belirleyin ve ondan bir soru sorun, çünkü DO'lar her zaman yüklem fiiline atıfta bulunur.
  3. Üçüncüsü, mektuptaki zarf cirosu virgülle ayrılır ve Sözlü konuşma tonlamayla öne çıkıyor.

Bir zarf cirosu ve onunla bir cümle nasıl doğru bir şekilde oluşturulur

DO ile dilbilgisi açısından doğru bir cümle kurmak kolay değildir. Hatalardan kaçınmak için kurallara uymalısınız:

  • Katılımcının ifade ettiği eylem, konuyla ve cümlenin başka herhangi bir üyesiyle ilişkilendirilemez.
  • Edilgen çağrışım içeren cümlelerde zarf kullanılmamalıdır.
  • Yüklem fiilinin gelecek zaman şeklinde ifade edildiği cümlelerde zarf devri kullanılması istenmeyen bir durumdur.

  • Pencereden dışarı doğru eğildiğimde şapkam uçtu.
  • Apartmandan çıkan vatandaş, beklenmedik bir köpeğin havlaması karşısında korkuya kapıldı.
  • Akşam yemeğini pişirmeye başladığımda mutlaka akşam haberlerini izleyeceğim.

Önemli! Nadiren, bir zarf cirosunun kullanımı, tek parçalı bir yapıda, ancak ana üyesinin mastar olduğu durumda uygundur. Örneğin: Bir ders planlarken şunları göz önünde bulundurmanız gerekir: yaş özellikleriöğrenciler.

Zarf cirosunun cümle içindeki yeri kesinlikle düzenlenmemiştir. Ancak bazı durumlarda katı bir sıra takip edilmelidir:

DO yüklemin önüne konursa, yüklemin anlamı ile ilgili olarak daha önce ne olduğunu göstermelidir. - Defterleri toplayan kız, onları öğretmenin masasına koydu.

Yüklemden sonra, anlamı sonraki eylem olan DO olmalıdır. - Kaynar su sıçradı, bacağımı haşladı.

Katılımcı türü önemlidir. kusurlu türler konuşmanın bu kısmı, ek ile aynı anda gerçekleşen bir eylemi ifade eden bir fiil ile birleştirilir. - Gülerken kız gökkuşağına sıçradı.

ulaçlar mükemmel tür eylemin anlamı ek eylemden önce gelen yüklemlerle iyi geçin. - Gülerek bebek ellerini kaldırdı.

faydalı video

Çıktı

Şimdi zarf cirosunun nasıl bulunacağı sorusu öğrenciyi şaşırtmayacaktır. Bu tür yapıların yetkin kullanımı yazılı konuşma tanıklık eder yüksek seviye eğitim ve düşüncelerinizi daha doğru ifade etmenizi sağlar.

Birçok kişinin bildiği gibi, zarf cirosu ek bir yüklem anlamına gelir, bu nedenle izole edilir, virgülle ayrılır. Bu genellikle öğrenciler için zor değildir. Bununla birlikte, zarf cirosunun izolasyona ihtiyaç duymadığı durumlar vardır. Şimdi bu durumları daha ayrıntılı olarak ele alacağız.

1. Zarf devir(çoğunlukla bu, eylem tarzının durumunun anlamı olan bir devirdir) ek bir eylem anlamına gelmez, aksine, yüklemle yakından ilişkili olduğundan, kendisi ifadenin anlamsal merkezi haline gelir. Bu durumda cümlenin anlamını bozmadan veya kaybetmeden kaldırılamaz veya hareket ettirilemez.

Boynunu hafifçe uzatmış, üzgün ve dalgın duruyordu.(Asıl mesele, sadece ayakta durmakla kalmayıp, boynunu hafifçe uzatarak ayakta durmasıdır).

Genellikle başı eğik ve dilinin ucu dışarı çıkmış halde okur.(Mesele ne okuduğu değil, tam olarak nasıl okuduğudur).

Bu egzersizi yerde otururken yaptığınızdan emin olun.(anlam tam olarak bu alıştırmanın nasıl yapıldığıdır).

2. Zarf cirosu bir deyimsel birimdir.

Çocuk, kurtarıcılardan yardım istemek için son derece hızlı bir şekilde acele ediyordu.

Yazıcı yorulmadan çalıştı.

Gelen haberin ardından kız geceyi gözlerini kapatmadan geçirdi.

İşte bu deyimsel birimlerden bazıları: gönülsüzce, zar zor nefesini tutarak, nefesini tutmadan çığlık atarak, dilini dışarı atarak, tavana bakarak uzanarak, nefesini tutarak, kollarını sıvayarak çalışarak, kendini hatırlamadan koşturarak, kulakları sarkarak dinledi. diğerleri.

Bazı zarf deyimsel kombinasyonları giriş niteliğindedir, sonra izole edilirler.

Dürüst olmak gerekirse, egzersiz çok daha iyi yapılabilirdi.

Görünüşe göre, zaten yola çıkabilirsin.

3. Bir yükseltici parçacık I olduğunda.

Bu konuda bilgi vermek ve tartışmaya başlamamak mümkündü.

Alçakgönüllü bir kişi alçakgönüllü kalır ve güçlü bir düşmanı yener.

Sınav sonucunu beklemeden eve gidebilirsiniz.

4. Zarf devri bir kelime ile bölünürse dahil yan tümce veya basit bir cümlenin parçası olarak. Genellikle bu, bir birlik kelimesi olan göreli maddeler için geçerlidir. hangisi... Ayrıca bazı manzum metinlerde de benzer durumlara rastlamak mümkündür.

Solda, soyunma odasına girmenin mümkün olduğu bir kapı vardı.

Dün Jim Jarmusch'un yaratıcı gelişimini anlamanın kolay olduğu izledikten sonra yeni bir filmi yayınlandı.

Bir köknar ağacına tünemiş olan Karga kahvaltı etmek üzereydi, ama o düşünceli oldu ... (IA Krylov).

Ama Shibanov'un kölece sadakatini koruyarak atını valiye verir. (A.K. Tolstoy).

5. Sözlü ortaç fiil anlamını kaybedebilir, virgülle ayrılmaz. Genellikle bu gibi durumlarda, cümlenin anlamına halel gelmeksizin atlanabilir.

Postane Vosstaniya meydanına ulaşmıyor.

Üniversiteler, geçen yılın sonundan itibaren yeni kurallara göre başvuru kabul ediyor

Göreve yarından itibaren başlayabilirsiniz.(başlangıç ​​kelimesi atlanabilir, cümlenin yapısı ve anlamı değişmez).

Ancak, kelime ile ciro ise başlayan zaman kavramıyla ilişkili değildir veya açıklığa kavuşturmaya, netleştirmeye hizmet etmez, o zaman müstakil.

Entonasyonundan başlayarak her şey bize şüpheli göründü.

kaptan başlayan Kırım Savaşı Japonlar hariç tüm askeri operasyonlara katıldı(başlayan kelime atlanamaz, cümlenin yapısı ve anlamı değişir).

cirolar temelli ve bağlı olarakçoğu durumda, zarf yapısına dahil edilmezler ve izole edilmezler.

Görev sizin isteklerinize göre yapılır.

Koşullara göre hareket edeceğiz.

6. Zarf devri, olağan izole olmayan durumla birlikte ortaya çıkar ve homojendir. Bu durumda, zarf cirosu virgülle ayrılmaz.

Örnekleri ve problemleri kolaylıkla ve referans kitaplara başvurmadan nasıl çözeceğinizi öğreteceğiz.

Çocuk hızla koştu ve arkasına bakmadı.

Teğmen cevap verdioennoy ve utanma.

Ancak, içinde bu durumda Yazar anlamsal bir vurgu yapmak isterse veya eşlik eden bir açıklama yapmak isterse, izolasyon mümkündür.

Biraz suçlu ve hıçkıra hıçkıra ağlayan anneAlyoşa'ya veda etti.

V Karanlık gökyüzü, yorgun ve pırıl pırıl değil, sarı yıldız damlacıkları belirdi (M. Gorki).

Gördüğünüz gibi, zarf cirosundaki noktalama işaretleriyle her şey basit değil, ancak açıklamalarımızın size yardımcı olduğunu umuyoruz. Tam olarak net olmayan bir şey varsa, her zaman öğretmenlerimizden yardım bulacaksınız!

İyi şanslar ve güzel, okuryazar, anlaşılır Rus dili!

site, materyalin tamamen veya kısmen kopyalanmasıyla, kaynağa bir bağlantı gereklidir.

Katılımcının ne olduğu konusunda dilbilimcilerin görüşleri bölünmüştür. Bazıları fiilin özel bir biçimine atıfta bulunduğuna inanırken, diğerleri bunun konuşmanın bağımsız bir parçası olduğunu varsayar. İkinci seçeneği destekleyeceğiz.

Sözlü ortaç bağımsız kısım konuşma. Zarf ve fiilin işaretlerini içerir, yüklem fiilinin bir eylemin ne zaman, neden ve nasıl yapıldığını gösterir, ek bir etkiye sahiptir. Bir cümledeki zarf tek başına değilse ve ona bağlı kelimeler içeriyorsa, bu kelime grubuna zarf tümcesi denir. Makale size zarf ortaçlarının bir cümlede nasıl ve ne zaman izole edildiğini anlatacaktır.

Pegging nedir?

Rusça'da izolasyon kavramı, bir cümledeki belirli bir kelime grubunu netleştirmenin ve vurgulamanın bir yoludur. Teklifin yalnızca ikincil olan üyeleri yalıtılabilir; yalıtılmamış üyelerden bu şekilde ayrılırlar. Okuyucunun gerçekleşen eylemin açıklanan resmini daha doğru anlayabilmesi için ayırmalar gereklidir. Sadece yalnız duran ortaçlar değil, aynı zamanda sözlü ortaçlar da izole edilebilir.

Tek katılımcı örnekleri

İzole bir durum cümlede bağımlı kelimeler içermiyorsa, buna tek zarf sıfatı denir. Bir cümle yazarken, konuşmanın bu kısmı her zaman her iki tarafta virgülle ayrılır.

Bir cümledeki fiil ortacının yeri herhangi bir şey olabilir. Tekli ortaçların virgülle nasıl doğru bir şekilde ayrılacağına dair örnekler:

  1. Baktı, tek kelime edemedi.
  2. Döndüğümde ablamı evde buldum.
  3. Egzersiz yapmadan sporda başarı elde edemezsiniz.

Buna göre, aşağıdaki ortaçlar virgülle vurgulandı:

  • izledikten sonra;
  • geri dönen;
  • egzersiz yapmadan.

Mektupta, birkaç tekrarlayan ortaç bulabilirsiniz. Homojen olarak adlandırılırlar. Aynı zamanda virgülle ayrılırlar ve bu noktalama işaretiyle konuşmanın ayrı bölümleri olarak ayrılırlar. Bu tür cümlelere örnekler:

  1. Natasha gülerek, mırıldanarak ve dönerek ilk randevusuna koştu.
  2. Paşa gülerek ve göz kırparak kapıyı kapattı.
  3. Sessizdi, öfkeliydi ama ovuşturdu.

Bir cümledeki homojen ortaçlar farklı yüklemlere atıfta bulunabilir. Örneğin: Oynayarak ve gülerek, mutlu bir şekilde hayallerine doğru koştu.

Tek ortaçları virgülle ayırma

Tek katılımcıların izolasyonu aşağıdaki durumlarda gerçekleşir:

  1. Zarf katılımcısı cümlede ikinci yüklemin rolünü oynuyorsa. Fiilin anlamını korur. Bir koşulu, nedeni veya eylem zamanını belirtir, ancak görüntüsünü göstermez. Marina kaçtıktan sonra çantasını kaybetti. Tatilin ardından misafirler sakinleşmeden ayrıldılar.
  2. Aklınızda, fiili bir fiille değiştirerek bir cümleyi kontrol edebilir veya basit bir cümleden karmaşık bir cümle kurabilirsiniz. Marina kaçtığında çantasını ovuşturdu. Tatilden sonra misafirler sakinleşmedi, ayrıldı.

Tek katılımcıların ayrılması şu durumlarda gerçekleşmez:

  1. Tek zarf, fiilin anlamını yitirmiştir veya yüklemle yakın bir bağlantısı vardır. Masha kapıyı çalmadan odaya koştu. Zhenya sessizce ve acele etmeden ağaçtan aşağı indi.
  2. Zarf ortaçları eylemin koşullarıysa ve fiillerle değiştirilemezlerse. Zhenya sessizce ağladı ve acele etmedi.
  3. Tek bir zarf bir isim ile değiştirilebilirse. Masha kapıyı çalmadan odaya koştu.

Cümledeki konumlarına bağlı olarak tek ulaçların izolasyonu

Cümlenin başında ya da sonundaysa zarf-fiil ayrımı yapılmayabilir, ancak ortasında virgülle ayrılırlar. İki cümleyi karşılaştıralım:

  1. Tanya terlikleri yavaşça denedi.
  2. Yolda Tanya acele etmeden çiçeklere hayran kaldı.

İlk cümlede, fiilin durumu ile temsil edildiğinden, ulaçları virgülle ayırmak yapılmaz. "Rahatça" kelimesi ile değiştirilebilir.

İkinci cümlede, sözlü katılımcı, nedenin durumunu temsil eder ("çünkü acelem yoktu").

Zarf cirosu nasıl oluşur?

Cümle, konuşmanın "neyi yapmış?", "Neyi yapıyor?" sorularına cevap veren bir bölüm içeriyorsa. ve bağımlı sözcüklerle ortaç olarak adlandırılır, o zaman bu sözcük kümesine genellikle zarf devri denir.

Bir cümlede, bu devir her zaman bir durumun işlevini yerine getirir ve ek bir eylemi ifade ettiği için bir fiile atıfta bulunur. Ek eylemler, ana eylemleri gerçekleştiren aynı kişi, fenomen veya nesne tarafından gerçekleştirilir.

Zarf dönüşleri örnekleri

Zarfların ve zarfların izolasyonu, yüklem fiiline göre nerede durduklarına bakılmaksızın gerçekleşir. Örneğin:

  1. Bütün gün, kara bulutlar gökyüzünde yürüdü, bazen güneşi ortaya çıkardı, sonra tekrar kapladı.
  2. Annesinin yanında yürüyen bebek ona şaşkınlık ve hayranlıkla baktı.
  3. Sevinç, bazı insanlara mutluluk getirirken, bazılarına kaçınılmaz bir keder verdi.
  4. Gözlerimi ayırmadan güneşin doğuşunu izledim.
  5. Bebek, annesinin elini takip ederek aynı hareketleri yaptı.

Bir cümlede zarf-fiilleri kullanırken neleri hatırlamanız gerekir?

Metin yazarken zarf ifadelerini kullanmanın temel kuralları şunlardır:

  1. Bir yüklem fiiliyle ifade edilen, zarf tümcesinin ifade ettiği ana eylem ve ek eylem bir kişiye, nesneye veya olguya atıfta bulunmalıdır.
  2. Çoğu zaman, zarflar ve zarflar tarafından ifade edilen koşulların izolasyonu, tek parçalı, kesinlikle kişisel bir cümle yazarken ve ayrıca zorunlu bir ruh hali içinde bir fiil ile kullanılır.
  3. Cümle mastarda kişisel değilse, o zaman zarf devrini kullanmak da mümkündür.
  4. Zarf katılımcısının izolasyonu ve koşulların izolasyonu bir ve aynıdır, çünkü zarf katılımcısı bir cümledeki bir durumun bir işaretini ifade eder.

Hangi durumlarda ulaçlar ve zarflar virgülle ayrılmaz?

Gerund ve gerunds tarafından ifade edilen koşulların ayrılması aşağıdaki durumlarda yapılmaz:

  1. Koşullar, "ve" bağlacı ile yalıtılmış olmayan bir durum veya yüklem ile bağlanır. Ondan nefret etti ve dikkatini çekti. Dasha gürültülü bir şekilde oynadı ve sevinçle bağırdı.
  2. Koşullar zarflarla birleşir. Ek anlamlarını kaybederler ve bir eylem niteliğinin anlamını kazanırlar. Bilişim Teknoloji:
  • deyimsel dönüşler haline gelen ulaçlar (gözlerinizi kapatmadan, kollarınızı sıvayarak, başınızı uzatarak, ağzınızı açmadan ve diğerleri). Örneğin: Petya dikkatsizce çalıştı. Ama: kollarını sıvadı, ellerini banyoda yıkadı. Deyimsel giriş cümlelerinin (görünüşe göre, başka bir deyişle, aslında diğerleri) virgülle ayrıldığı unutulmamalıdır.
  • ana anlamsal yükü taşıyan ulaçlar. Onlar olmadan, yüklem düşünceyi tam olarak ifade etmez. Konuşmanın bu kısmı genellikle yüklemden sonra gelir. Bu katılımcıların "zarfları", bir grubun olduğu cümlelerde açıktır. homojen üyeler- ortaçlar ve zarflar. Örneğin: Bana tereddüt etmeden ve açıkçası cevap verdi.. utanmadım sözlü bir katılımcıdır ve açıkçası- zarf.

Tüm varyasyonlarında "hangisi" bağımlı kelimesine sahip olan bileşimdeki zarf ortaçları virgülle ayırt edilmez. Son acısını hatırladığı mektubu okurken kurtulmak istedi.

Gerund'lardan ayırt edilmesi gerekenler

Gerund'ları ayırarak, çoğu bunların zarf veya edat olabileceğini düşünmez.

Aşağıdaki zarflar ayırt edilir:

  • eşlik etmek;
  • gizlice;
  • şaka yollu;
  • sessizce;
  • oturma;
  • ayakta;
  • yalan ve diğerleri.

Bu kelimelerle özdeş olan katılımcılar ek bir eylemi korur. Bu, diğer katılımcılarla oluşum ve iletişim sırasında gerçekleşir. Anya tüm yolu ayakta sürdü. İşi şakayla yapacak (kolay)... Bu cümlelerde zarflar kullanılır.

Tepede duran Anya aşağı baktı. Tüm yol boyunca, eğlenerek ve oynayarak Yana ağzını kapatmadı. Bu cümlelerde virgül, birinci cümledeki ortaç ve ikinci cümledeki türdeş ortaçları ayırır.

Edatlardan ayırt edilir: başlayarak, başlayarak. Zarf kısmı cümleden çıkarılabildiği ve anlamı değişmeyeceği için virgül konmaz. Geceden beri (geceden beri) kar yağıyor.

Katılımcıların ve katılımcıların ayrılması: fark nedir?

Katılımcı ve zarf tümceleri bir cümlede farklı işlevler yerine getirir ve aşağıdaki morfolojik farklılıklara sahiptir:

  1. Katılımcı veya tek katılımcı, tanımlanmakta olan kelimeye (isim veya zamir) atıfta bulunur. Gerunds veya zarflar yüklem fiil ile yakından ilişkilidir. Bu durumda, sayı, cinsiyet, hallerde sıfat fiilleri tam ve kısa formlara sahiptir ve ulaçlar değişken bir kelime formu değildir.
  2. Katılımcı ve katılımcı, cümlede bir tanım olarak işlev görür ve katılımcı ve katılımcının farklı koşullar olduğu ortaya çıkar.
  3. Ortaçlar ve gerupartiküller kendi aralarında son eklerle farklıdır. Ortaçların -usch - (- yusch-), -asch - (- yasch) - -vsh-, -sh- y gibi ekleri vardır. geçerli ortaçlar ve - ohm - (- em-), -im- -enn-, -nn-, -t- pasifte. Gerundlar şu son eklere sahiptir: -a-, -я-, -uch-, -yuchi-, -v-, -vshi-, -shi-.

  1. Bir cümlede zarf cirosunun yanında bir birlik varsa, bunlar virgülle ayrılır. Sendikalar ve ciroya dahil değildir. Örneğin: Arkadaşına gülümsedi ve su birikintisinin üzerinden atlayarak eve koştu. Bir istisna, zarf cirosunun önünde duran "a" bağlacıdır. Bu durumda ciroya dahil edilir. Örneğin: Bir insanın hayatın anlamını anlaması gerekir ve bunu anladıktan sonra başkalarına söyleyecektir..
  2. Bir cümle birkaç ortaç dönüşten veya tek ortaçtan oluşuyorsa, cümlenin homojen üyeleri listelenirken olduğu gibi aralarında virgül konur. Örneğin: Sendeleyerek ve bir eliyle arkadaşını omzundan tutarken diğerini de kemerinden tutarak yaklaştı.
  3. Bir cümlenin bileşiminde farklı yüklemlerle ilgili birkaç zarf cümlesi varsa, bunların her biri virgülle ayrılır. Örneğin: Kapıyı ayağıyla iterek yola çıktı ve insanlara dikkat etmeden kaçtı.
  4. Zarf cirosu her zaman her iki tarafta virgülle ayrılır.

Herhangi bir cümlede konuşmanın bu bölümünü doğru bir şekilde tanımlamayı öğrenirseniz, zarfların ayrılması sorunlara neden olmaz.

Çocuğunuzun öğrendiği materyali pekiştirmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz?

Çocuk öğrendikten sonra teorik malzeme, onu pratik alıştırmalarla pekiştirmeye davet etmelisiniz.

Başlangıçta, çocuklar cümlelerle sözlü olarak çalışmalı ve bunlarda zarfları ve tek zarfları bulmayı öğrenmelidir. Daha sonra öğrencilerden cümleleri yazmaları ve bunları yerleştirmeleri istenmelidir. Ayrıca virgül yerleştirmede çocuk seçimini açıklamalıdır.

Çocuklar basit cümlelere hakim olduktan sonra onlara birlik ve birlik sözcükleri ile cümleler verebilirsiniz. Aynı zamanda, zarf veya tek ortaç bulmadan önce dilbilgisel temel vurgulanmalıdır.

Birkaç kelime içeren karmaşık bileşik cümlelerle görevi karmaşıklaştırırlar. gramer temelleri ve homojen zarf dönüşleri.

Gerundlar bunlardan biridir en zor konular Rusça'da. Birçoğu, zarf cirosu ve zarf katılımcısı olan bir cümlenin yapımında bir hata bile göremez.

Size bir sır vereyim, büyük yazarlar bile ulaçlarda bu hataları yapmıştır; daha ziyade, bir cümlede bir ortaç kullanımındaki hatalar. Bazı ünlü yazarlardan daha akıllı yazmak ister misiniz? O zaman bu makaleyi okuyun.

İlk olarak, birkaç tanım

Bunlar resmi tanımlar değildir, yalnızca şu veya bu kelimeyle ne demek istediğimi anlamanız için verilmiştir. Cümlenin bir üyesi nedir, konuşmanın bir parçası nedir ve ne biri ne de diğeri artık önemli değil.

  • Fiil (yüklem) - ana eylemi ifade eder. Soruyu cevaplar: Ne yapar? (yaptı, yapacak vb.).
  • Konu (konu) - bu temel eylemi gerçekleştirir. Soruyu cevaplar: Kim? Ya da ne?
  • Sözlü ortaç - AYNI KONUDA gerçekleştirilen ek bir eylemi belirtir (dikkat!). Soruları cevaplar: Ne yapıyor? Ne yaptın? Gerund'lar fiillerden oluşur, böylece onu her zaman kolayca fiile çevirebiliriz. Örneğin, yürümek - yürümek, gülümsemek - gülümsemek.

Not! Bu son derece önemlidir: tek ve aynı özne, basit bir cümle çerçevesinde hem ana (fiil) hem de ek (ortam) eylemi gerçekleştirir.

Ve zarf cirosu ve ulaçları olan bir cümlenin yapımında ihlalleri görmenize yardımcı olacak bir kural:

Diğer bir deyişle,

Bir cümledeki fiil ve ortaç aynı özneye atıfta bulunmalıdır.

Anlıyor musun? Bir kurbağa zaten oturuyorsa, o da göz kırpıyor:

Yolda bir kurbağa oturdu, sinsice göz kırptı.

Hepsi bu. Bunu anlarsan ders biter. Ancak yine de aşağıdaki önerilerle kendinizi kontrol edin.

Anlamayanlar için ortacın kullanıldığı cümlelerin müziklerini dinlemeye yardımcı olmak isterim. Sonra göreceksin. O zaman yanlış notalardan olduğu gibi yanlış oluşturulmuş cümlelerden sarsıcı hissetmeye başlayacaksınız.

Çoğu zaman, yazarın kendisi neyin veya kimin eylemlerin konusu olduğunu açıkça anlamadığında hatalar yapılır. Bu nedenle, bu anlayışı eğitmeye başlayacağız. Şu şekilde çalışmayı öneriyorum: Aşağıda zarf ifadeleri içeren cümleler vereceğim ve onlardan aşağıdaki şemaya göre ayrıştırmalarını isteyeceğim:

Daha fazla ayrıştırma örneği:
KENDİ ŞAİR OLDUĞUMU HAYAL EDERİM, İNANILMAZ ŞARKILAR SÖYLÜYORUM (Tasha Sun).

1. Ana eylem: şarkı söyledi.

2. Kim şarkı söylüyordu? - NS.
3. Ek eylem: hayal etme. Başka ne yaptım? - Hayal ettim.

4.1) Şarkı söyledim ve 2) Hayal ettim

5. Görünüşe göre her şey mantıklı.

“BU İSTASYONA SÜRÜYORUM VE PENCEREDEN DOĞAYA BAKIYORUM ŞAPKASI KIRDI. I. Yarmonkin "(A.P. Çehov)

1. Ana eylem: havalandı.

2. Ne uçtu? - Şapka.

3. Ek Eylem: Arabayı sürmek ve bakmak. Şapka başka ne yapıyordu? - yukarı sürdü ve baktı.

4. İki basit cümleler tek konu ile: 1) Şapka düştü. 2) Şapka kalktı ve baktı.

5. Onun nesi var? 🙂

Umarım bu sizi eğlendirecektir.

Ve zarf cirosu ve ulaçları olan cümle örnekleri:

1. Bunu söyledikten sonra dışarı çıktı.
2. Araba hızla geçti ve çok fazla duman bıraktı.
3. Odaya girerken lüks bir çalışma görebiliriz.
4. Çok fazla metin okurken fark etmeye başladım ...
5. Sabah karında süzülmek sevgili dostum, hadi koşuşturmanın keyfine varalım...
6. Direnci aştıktan sonra her alanda inanılmaz bir atılım gerçekleştireceksiniz.
7. Bilet alarak denize bilet kazanma şansınız var!
8. (Sadece randevu alamadım.) Sonunda randevu alıp beni geri aradılar.
9. Para akışını artırmak isteyen bu, bu enerjinin şans, şans ve sağlık gibi diğer bileşenlerinin zararına yapılır.
10. Bir elbise giyerek, desenlere göre dikilmiş gibi oturdu.
11. Talimatları ihlal ettiğinizde işinizin verimliliği zaman zaman düşer.

Morfolojinin bunlarla ilgilenen bölümünü incelediniz. özel form fiil bir katılımcıdır. Derste fiil ve zarfın işaretlerini birleştiren zarf-fiillerin morfolojik işaretlerini tekrarlayabileceksiniz. Zarf devrini ayırma ve kullanma kurallarını, zarf sıfatının DEĞİL parçacığıyla yazılışını ve zarf sıfatının biçimsel kullanımını da hatırlayacaksınız.

Zarf cirosu konunun eylemlerini göstermeyebilir:

a) Başka bir kişinin eylemini belirten bir mastarı ifade ediyorsa: Mümkün olduğu kadar çok ayrıntı vererek gezi hakkında konuşmak istedi.

b) içinde kullanılıyorsa kişisel olmayan teklif mastar ile: devam etmek yeni Konu, temel kavramları açıklayarak başlamalısınız.

Pirinç. 2. Parçacık ile DEĞİL farklı kısımlarda konuşma ()

Gerund'lar negatif bir parçacıkla yazılır. OLUMSUZayrı, durumlar hariç zarf kullanılmadığında OLUMSUZ.

Örneğin: şaşkın, öfkeli, nefret dolu.

ulaçlar bakmıyorum ile yazıldığından OLUMSUZ ayrı ayrı, ancak edat karşın ile yazıldığından OLUMSUZ bir arada.

Karşılaştırmak:

Başını kaldırmadan konuştu ve bakmıyorum mevcut olanlara. O dışarı çıktı, karşın mevcut olanların öfkesi.

Zarf ifadeleri esas olarak bir aksesuardır kitap konuşması... Dilde yaygın olarak kullanılmaları nedeniyle büyük bir ifade ile karakterize edilirler. kurgu... Zarf yapılarının bu özelliği aşağıdaki örnekte görülebilir:

Yazar Dmitry Vasilievich Grigorovich, edebi çabalarından bahsederken, F.M. Dostoyevski. “Bunu şöyle yazdırdım: Organ öğütücü çalmayı bıraktığında, görevli pencereden bir nikel atıyor, bu da organ öğütücünün ayaklarına düşüyor. "Öyle değil, öyle değil," diye aniden başladı Dostoyevski sinirli bir şekilde, "hiç de değil! Seninki çok kuru: nikel ayağına düştü ... Söylemeliydim: nikel kaldırıma düştü, çınladı ve zıpladı ... ”Bu açıklama - çok iyi hatırlıyorum - benim için tam bir vahiydi. Evet, gerçekten, çınlıyor ve zıplıyor - çok daha pitoresk çıkıyor, hareketi tamamlıyor ... "

Ödev

№ 181; № 184; № 185 (Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. ve diğerleri “Rus dili. 7. sınıf". Ders kitabı.- M .:Eğitim, 2012 ) .

Egzersiz yapmak: Eksik virgülleri ekleyerek ve parantezleri genişleterek metni yazın. Zarf cümlelerinin altını çizin.

O kış sürüde, çocuksu eğlencelerini unutmayan (olmayan) genç bir dişi kurt vardı. Gün boyunca kurtlar top gibi kıvrılıp uyukladı ve o sıçradı ve karı çiğneyerek dans etti ve yaşlıları uyandırdı. Kurtlar (değil), ayağa kalkmalarına rağmen soğuk burunlarıyla onu dürttüler ve o şakacı bir şekilde bacaklarını ısırarak hırladı. Yaşlı kurtlar kıvrılmış ve başlarını kaldırmadan genç yaramaz kadına baktılar.

Bir gece dişi kurt ayağa kalktı ve tarlaya koştu ve ondan sonra dillerini dışarı çıkaran yaşlı adamlar sallanmaya başladı. Kurtlar ter içinde kaldı ve sürünün peşinden koştular.

Kurtlar yol boyunca koştu ve karda kırılan gölgeler arkalarından kaydı. Ayın ışınlarındaki kar elmaslarla parıldıyordu. Köyden çanlar çalıyordu. Gökyüzünden düşen yıldızlar yol boyunca çınlıyor gibiydi. Kurtlar karınlarına bağlanarak tarlaya çekildiler ve ağızlarını köye çevirerek yere yattılar. (125 kelime) (I. Sokolov-Mikitov'a göre)

Didaktik malzemeler. "Yöresel" Bölümü

Rus dili kuralları. Sözlü katılımcı.

Dersler ve elektronik ders kitapları. Sözlü katılımcı.

4. Rus dili ve edebiyatı hakkında site ().

Konuşma bölümlerinin üslubu. Sözlü katılımcı.

Edebiyat

1. Razumovskaya M.M., Lvov S.I. ve diğerleri “Rus dili. 7. sınıf". Ders kitabı. 13. baskı. - M.: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. ve diğerleri “Rus dili. 7. sınıf". Ders kitabı. 34. baskı. - M.: Eğitim, 2012.

3. “Rus dili. Uygulama. 7. sınıf". Ed. Pimenova S.N. 19. baskı. - M.: Bustard, 2012.

4. Lvov S.I., Lvov V.V. "Rus Dili. 7. sınıf. Saat 3'te." 8. baskı. - E.: Mnemosina, 2012

Bunu Paylaş