İki geniş kategoriye ayrılmıştır: bağımsız ve hizmet. Bağımsız olanlar arasında, katılımcılar anlaşılması en zor olanlardan biri olarak kabul edilir. Öğrenciler ve öğrenciler için ana zorluk, pasif ve gerçek katılımcılara bölünmedir. Aslında, bu görev, konuşmanın bu bölümünün tüm temsilcilerinin sahip olduğu tanımlayıcı özellikleri bilen herkesin gücü dahilinde olacaktır. Pasif ve gerçek ortaçları ayırt etmek için iki basit formülü hatırlamanız gerekir:
A) Gerçek ortaç, bir eylemi gerçekleştiren bir nesnenin işaretini belirtmek için kullanılır.
B) Pasif, sırayla, eylemin öznesini, yani bu eylemin yönlendirildiği nesneyi belirtmek için gereklidir.
Ara sıra geçerli katılımcı edilgenden sadece anlam olarak ayırt etmek zordur. Bu durumda, kelimenin gramer ve morfemik özelliklerine dikkat etmeniz gerekir. Konuşmanın bu bölümünü oluşturmak için, önümüzde gerçek bir katılımcı mı yoksa pasif bir katılımcı mı gördüğümüze güvenle karar verebileceğimiz özel tanımlayıcı sonekler kullanılır.
Geçerli mevcut ortaçlar
Temellerini şimdiki zamanın fiillerinden alırlar (değil mükemmel tür) -usch, -ych (I çekimi için) veya -asch, -ych (II çekimi için) son eklerinin eklenmesiyle. Örneğin, "koşmak" ortacı, koşmak fiilinin I fiilinden oluşur. Resim 1: Çorba hazırlayan kız (yemek pişirmek geçerli bir hediye ortacıdır).
Geçerli geçmiş ortaç
Geçmiş zamandaki (mükemmel) fiillerin mastar kökünden, -ш, -вш son eklerinin eklenmesiyle oluşturulmuştur. Örneğin, katılımcı "uykuda""uykuya dalmak" fiilinden türetilmiştir. Son eki -ny olan fiiller, bu fiillerden oluşan fiili ortaçlardan karşılık gelen ek ortadan kalktığından, bu kuralın biraz dışındadır. Örnek: ıslanmak - ıslanmak.
Pasif ortaçlar
Aynı kurallara göre oluşturulurlar, ancak biçimbirimlerin tanımlanmasında gerçek olanlardan farklıdırlar. Böylece, geçmiş zaman fiillerinin mastar kökünden oluşan şimdiki zamanın edilgen ortaçları -nn, -enn, -ёnn, -t gibi soneklerle karakterize edilir. Örnekler: say - konuşulan (-nn son eki), akkor - sıcak (son ek -enn).
Derste, "katılımcının sözü" kavramı hakkında daha ayrıntılı bilgi edinecek, gerçek ve pasif ses (anlamsal ve dilbilgisi) arasındaki farkları göz önünde bulunduracaksınız. Ders sırasında ortaçları oluşturan eklere özellikle dikkat edin.
Tema: komünyon
Ders: Gerçek ve Pasif ortaçlar
Pirinç. 2. Fiil çekimi
Ödev
83 - 84 numaralı alıştırmalar. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. ve diğer Rus dili. 7. sınıf. Ders kitabı. 34. baskı. - M.: Eğitim, 2012.
Egzersiz yapmak: ortaçlı ifadeler yazın, ortaçların eklerini işaretleyin, ortaçların rehinini belirleyin.
1. Olağanüstü bir anıt. 2. Uzaktan görülebilir 3. Yüksek bina 4. Korunan katedral 5. Kanunla korunan 6. Hafızada kalan 7. Hayranlık uyandıran 8. Hayranlık uyandıran 9. Saygılı 10. Tutkulu turistler 11. Mimari tarz 12. Donmuş müzik
Diyagramlarda ve tablolarda Rus dili. Katılımcıların düşüşü.
Didaktik malzemeler. Kutsal bölüm
3. Lyceum yayınevinin çevrimiçi mağazası ().
Katılımcıların yazımı.
4. Lyceum yayınevinin çevrimiçi mağazası ().
Edebiyat
1. Razumovskaya M.M., Lvov S.I. ve diğer Rus dili. 7. sınıf. Ders kitabı. 13. baskı. - M.: Bustard, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. ve diğer Rus dili. 7. sınıf. Ders kitabı. 34. baskı. - M.: Eğitim, 2012.
3. Rus dili. Uygulama. 7. sınıf. Ed. S.N. Pimenova. 19. baskı. - M.: Bustard, 2012.
4. Lvov S.I., Lvov V.V. Rus Dili. 7. sınıf. 3 saat 8. baskı. - M.: Mnemosina, 2012.
Morfoloji eğitimi sırasında öğrenciler "Gerçek ve pasif ortaçların ekleri" konusunu incelerler. Bu grubun inceliklerine ve özelliklerine daha yakından bakalım.
ortaç
Bu ilginç fenomen nedir? Bu güne kadar, dilbilimcilerin tartışması azalmaz. Görüşler bölünmüştür: bazıları kutsallığı düşünür çünkü kendine has bir takım özellikleri vardır. Diğerleri bunun sadece bir fiil formu olduğuna ikna olmuş durumda. Kökeni tarihine dönersek, tam olarak fiilden oluştuğunu öğrenebiliriz. Doğru, dışarıdan daha çok bir sıfat gibi görünüyor. Ve ondan bazı işlevler ödünç aldı: ikisi de aynı soruyu yanıtlıyor (hangisi?), Ve sözdizimsel rolleri aynı (tanım). Bu nedenle bilim adamları tartışıyorlar ve ortak bir çözüme ulaşamıyorlar.
Çeşitli eğitim-yöntemsel kompleksler Rusça'nın okulda öğretildiğine göre, bu duruma da farklı şekillerde yaklaşıyor. Örneğin, M.M. Razumovskaya, katılımcıyı fiil formuna ve V.V. Babaitseva - konuşmanın bağımsız bir bölümüne atıfta bulunur. Ancak her iki ders kitabında da hangi kategoriye atfedileceğinin hala net olmadığı söyleniyor.
Geçerli
Gerçek ve edilgen ortaçların eklerini düşünmeden önce, konuşmanın bu bölümünün genellikle anlam bakımından iki büyük gruba ayrıldığını bilmelisiniz. İlki geçerli olarak adlandırılır. Amaçları nedeniyle böyle bir isim aldılar: kendileri bir eylem gerçekleştiren bu tür nesnelerin işaretlerini adlandırmak.
Bir örnek düşünün: "Denizden esen rüzgar şiddetliydi."
Görüldüğü gibi rüzgar denizden kendi kendine, kimsenin yardımına başvurmadan ve hiçbir etkiye maruz kalmadan esiyordu. Geçerli denilen bu formlardır.
Başka bir örnek: "Evi koruyan köpek iri bir cinstendi."
Bu cümledeki nesne evi korur, yani eylemi kendi başına gerçekleştirir. Bu nedenle, "korudu" katılımcısı, geçerli ortaçlar kategorisine girer.
Tutkulu
Biraz farklı bir amacı olan bir sonraki grup, pasif katılımcılar kategorisidir. Bir eylemde bulunmadıkları, ona tabi oldukları için bu adla anılırlar.
Bir örnek verelim: "Öğretmen tarafından okula çağrılan veliler endişeliydi."
Bu cümlede, "çağrılan" katılımcıyı görüyoruz. "Neden" fiilinden oluşmuştur. Okula gelme kararını velilerin kendileri değil, öğretmenin isteği üzerine aldığından emin olalım. Eylemin kendileri tarafından yapılmadığını, onlar üzerinde yapıldığını görüyoruz. Bu nedenle, böyle bir katılımcıya pasif bir katılımcı denir. Yani, ebeveynler birinin etkisini deneyimleyerek “acı çeker”.
Gerçek ve Pasif Şimdiki Ekler
Artık bu morfolojik grubun inceliklerini anladığımıza göre, şimdi gidebiliriz. ana fikir... Kategorilerin her birinin kendine özgü kelime oluşumu özellikleri olacaktır.
Gerçek ve pasif ortaçların ekleri zaman zaman farklılık gösterecektir. Bu nedenle, şimdiki zamanda, aşağıdakiler ayırt edilir: -usch ve -ych ile -asch ve -ych. Örnek: asi, şarkı söyleme, tutma, konuşma. Gördüğünüz gibi hepsi geçerli. Pasif için farklıdırlar: -th, -im, -em. Örnek: çizilmiş, zulüm görmüş, mahkum edilmiş.
Şimdiki zamanın gerçek sıfatıyla, tüm eklerin yazım özellikleri vardır.
Kuralları bilmiyorsanız, birçok soru ortaya çıkar. Örneğin, nasıl yazmalısınız: mücadele mi yoksa mücadele mi? Bu konuda, bu kelimenin oluşturulduğu fiilden yardım alacağız - savaşmak. Konjugasyonunu tanımlayalım. Kökü -ot ile bittiği için bu 1 çekimdir. Şimdi şu kuralı kullanmanız gerekiyor: Bir kelime 1 çekime aitse -usch veya -usch yazarız. İkinci ise - o zaman -asch veya -yasch. Böylece "mücadele" kelimesine -us yazmanın gerekli olduğunu öğrendik. Ana şey, fiillerin çekimlerinin nasıl belirleneceğini bilmek.
Tablo, gerçek ve pasif ortaçların eklerini daha iyi hatırlamaya yardımcı olur. Ayrıca, kural aniden kafanızdan uçup giderse, her zaman ona dönebilirsiniz.
Gerçek ve Pasif Geçmiş Katılımcı Ekleri
Şimdi, şimdiki zamanda konuşmanın bu bölümünün oluşumunun özelliklerini göz önünde bulundurarak, bir sonraki aşamaya geçebiliriz. Ortaçların gelecek zamanda kullanılamayacağını hatırlamakta fayda var, bu yüzden geçmiş hakkında konuşmaya devam edeceğiz. Bu özelliği fiilden ödünç aldılar.
Geçmiş zamanda, -vsh ve -sh sonekleri ayırt edilir. Örneğin: erimiş, filizlenmiş.
Pasif olanlar daha fazlasına sahiptir: -nn, -enn, -t. Örneğin: tohumlanmış, eklenmiş, dikilmiş.
Ve yine tablo, gerçek ve pasif ortaçların son eklerini hatırlamamıza yardımcı olacaktır.
İlk kategori ile her şey açıktır, hiçbir zorluk ortaya çıkmaz, ancak pasif olanlarla daha zordur. Bazı deyişle, hangi son ekin vurgulanması gerektiği her zaman açık değildir: -nn veya -enn. "Kırılgan" kelimesini düşünün -enn son ekini vurgulayarak bir hata yapmayacağız gibi görünüyor. Ama durum böyle değil. Kurala göre, ortacı oluşturan fiil -at, -yat, -et ile bitiyorsa, -nn son ekini seçeriz.
Bu örnekte, “offend” fiilinin kökü -net ile bitiyor, bu yüzden ortaçta -nn son ekini tanımlıyoruz.
Başka bir örnek alın: "giyinmiş". Ve yine kuralı hatırlayın: bir fiil -it, -ty veya -ch ile bitiyorsa, bu durumda sadece -enn son ekini kullanırız.
Aynı şeyi "pişmiş" (pişirmek), "getirmek" (getirmek), "istemek" (sormak) sözcüklerinde de yapalım.
Görevler
Rusça derslerinde Özel dikkatöğretmen gerçek ve edilgen ortaç eklerinin nasıl ve ne zaman kullanıldığına dikkat eder. Bu konuyla ilgili alıştırmalar, onu en iyi şekilde anlamanıza yardımcı olacaktır.
İlk önce bir fiil listesi vermeniz ve çocuklardan çekimlerini belirlemelerini istemeniz gerekir. O zaman onlardan farklı kategori ve zamanların bir katılımcısı oluşturma görevini vermeye değer.
Örneğin:
- bıçaklama (1 ref.) - bıçaklama (geçerli, mevcut), bıçaklama (geçerli, son);
- konuşma (2 ref.) - konuşma (oyunculuk, şimdiki zaman), konuşma (oyunculuk, geçmiş zaman);
- tıraş (1 ref., hariç) - tıraş (aktif, mevcut), tıraşlı (aktif, son), tıraşlı (acı çeken, son);
- rahatsız etmek (2 sp., hariç) - kırgın (acı, mevcut), kırgın (acı, son).
İki geniş kategoriye ayrılmıştır: bağımsız ve hizmet. Bağımsız olanlar arasında, katılımcılar anlaşılması en zor olanlardan biri olarak kabul edilir. Öğrenciler ve öğrenciler için ana zorluk, pasif ve gerçek katılımcılara bölünmedir. Aslında, bu görev, konuşmanın bu bölümünün tüm temsilcilerinin sahip olduğu tanımlayıcı özellikleri bilen herkesin gücü dahilinde olacaktır. Pasif ve gerçek ortaçları ayırt etmek için iki basit formülü hatırlamanız gerekir:
A) Gerçek ortaç, bir eylemi gerçekleştiren bir nesnenin işaretini belirtmek için kullanılır.
B) Pasif, sırayla, eylemin öznesini, yani bu eylemin yönlendirildiği nesneyi belirtmek için gereklidir.
Bazen gerçek bir katılımcıyı pasif olandan yalnızca anlam bakımından ayırt etmek zordur. Bu durumda, kelimenin gramer ve morfemik özelliklerine dikkat etmeniz gerekir. Konuşmanın bu bölümünü oluşturmak için, önümüzde gerçek bir katılımcı mı yoksa pasif bir katılımcı mı gördüğümüze güvenle karar verebileceğimiz özel tanımlayıcı sonekler kullanılır.
Geçerli mevcut ortaçlar
Temellerini şimdiki zaman fiillerinden alırlar ( ben mükemmelim) -usch, -ych (I çekimi için) veya -asch, -ych (II çekimi için) son eklerinin eklenmesiyle. Örneğin, "koşmak" ortacı, koşmak fiilinin I fiilinden oluşur. Resim 1: Çorba hazırlayan kız (yemek pişirmek geçerli bir hediye ortacıdır).
Geçerli geçmiş ortaç
Geçmiş zamandaki (mükemmel) fiillerin mastar kökünden, -ш, -вш son eklerinin eklenmesiyle oluşturulmuştur. Örneğin, katılımcı "uykuda""uykuya dalmak" fiilinden türetilmiştir. Son eki -ny olan fiiller, bu fiillerden oluşan fiili ortaçlardan karşılık gelen ek ortadan kalktığından, bu kuralın biraz dışındadır. Örnek: ıslanmak - ıslanmak.
Pasif ortaçlar
Aynı kurallara göre oluşturulurlar, ancak biçimbirimlerin tanımlanmasında gerçek olanlardan farklıdırlar. Böylece, geçmiş zaman fiillerinin mastar kökünden oluşan şimdiki zamanın edilgen ortaçları -nn, -enn, -ёnn, -t gibi soneklerle karakterize edilir. Örnekler: say - konuşulan (-nn son eki), akkor - sıcak (son ek -enn).
