İnsanların konuşmalarında düzenli olarak tekrarlanan ve dilin edebi biçiminin gelişiminin bu aşamasında doğru olarak kabul edilenler. Kural olarak, normlar çeşitli şekillerde sabitlenir. öğretim yardımcıları ve sözlükler.
Stil normları düzenler doğru seçim belirli kelimeler ve biçimleri ile cümlelerin yanı sıra - bağlı olarak özel durum yazarın veya konuşmacının mesajın konusuyla iletişimi ve ilişkisi. Üslup normları, dil araçlarının seçimi, bu araçların birbirleriyle birleştirilmesi için kurallar ve üslup dilbilimsel fenomenlerin korelasyonu ile ilgilidir.
üslup hataları- mevcut stil normlarından sapmaların bir sonucu olarak ortaya çıkan hatalar, eğer bu tür sapmalar kasıtlı değilse ve herhangi bir stilistik veya estetik hedef izlemiyorsa. Örneğin, normlardan birçok sapma bulabilirsiniz, ancak hepsi bir amaç peşinde koşuyor ve metnin yazarının fikrini ifade ediyor.
Bu nedenle üslup hataları, verilen metnin üslubuna uymayan kelimelerin, deyimlerin ve cümlelerin kullanımından oluşan konuşma hatalarıdır. Normlardan sapma ve üslup birliğinin ihlali, metnin ifadesini ve anlamını zayıflatabilir.
Birkaç hata grubu vardır. Birincisi sözlük-üslup hataları... Jargon, diyalektizm, arkaizm ve diğer etiketli kelimelerin haksız kullanımı ile ilişkilidirler. Bu aynı zamanda, küçültülmüş son eklere sahip kelimelerin yanlış kullanımıyla ilişkili olan, biçimsiz-biçimsel nitelikteki hataları da içerir; sözdizimsel ve üslupsal üslup hataları (bir cümlede katılımcı ifadelerin yanlış kullanımı); mantıksal ve üslup hataları.
Bir sonraki hata grubu, aşağıdakilerle ilgilidir: dil kaynakları hakkında yetersiz bilgi... Bu hatalar şunları içerir:
1. Dar bir bağlamda bir kelimenin veya aynı kökten kelimelerin uygunsuz tekrarı.
2. Pleonasmların kullanımı - aşırı anlamsal bileşene sahip ifadeler.
6. Konuşma damgalarının kullanımı - bulanık ifadelerle hackneyed ifadeler sözlük anlamı ve kararmış bir ifade.
8. Edebi olmayan kelimelerin uygunsuz kullanımı.
9. Monoton cümleler kurma.
10. Metinde ihtiyaç duyulan yerlerde mecazi araçların eksikliği.
ile ilişkili bir grup hata da vardır. Yetersiz gelişmiş stilistik yetenek. Bu hatalar aşağıdaki eksiklikleri içerir:
1. Lakapların, metaforların, benzetmelerin ve diğerlerinin uygunsuz kullanımı
2. ile ilgili kelime dağarcığı farklı stiller.
3. Ünlülerin veya ünsüzlerin aşırı birikmesinden kaynaklanan eşitsizlik.
4. Metnin genel bütünlüğünün ihlali.
5. Yanlış kelime sırası.
Üslup normlarına uygunluk çok önemlidir, çünkü bir kişinin eğitim seviyesini gösteren kelimelerin doğru kullanımı ve cümlelerin inşası olduğu kadar akrabaları veya akrabaları hakkındaki bilgi düzeyini de gösterir. yabancı Dil... Bir kişinin dilin kaynaklarına yeterince hakim olup olmadığını ve bir üslup yeteneği geliştirip geliştirmediğini gösteren üslup hataları veya onların yokluğudur.
Bugün, bu tür hatalar çok yaygındır: hem resmi konuşmada hem de gayri resmi söylemde. Bazı hatalar o kadar yaygın hale geldi ki insanlar onları neredeyse hiç fark etmiyor. Bununla birlikte, konuşmanızı dikkatle izlemeniz ve okuryazar ve motive olmasını sağlamak için elinizden gelen her şeyi yapmanız çok önemlidir.
Bir kelimenin alışılmadık bir anlamda kullanımı:
Doğru değil: jargon sözler, çok okumalısın.
Doğru:Okuryazar olmak ve harika rezerv sözler, çok okumalısın.
Sözcüksel uyumluluğun ihlali: ucuz Fiyat:% s vm. düşük Fiyat:% s, arttırmak refah vm. yükseliş refah("Seviye" artırılabilir veya azaltılabilir, ancak artırılamaz veya azaltılamaz); o oynar büyük anlam
vm. o sahip büyük anlam
veya o oynar harika rol
(anlam fiil ile birleştirilmiş Sahip olmak, Oyna uygun rol).
Fazladan bir kelimenin kullanımı ( pleonazm
): Vardı tüylü kuşlar
vm. kuşlar geldi; o kızgınlıkla öfkeli
vm. Öfkeliydi. veya Öfkeliydi.
Aynı kök kelimelerin bir cümlede birbirine yakın veya yakın kullanımı ( totoloji): V Öykü"Mu Mu" söylendi…
vm. "Mumu" hikayesi anlatıyor ...; V resim Nilovni tarif edilmiş…
vm. Nilovna'nın görüntüsünde temsil edilir ...
Metinde sözcüksel tekrarlar.
Örnekleri
geçenlerde bir tane okudum ilginç kitap
. Bu kitap"Genç Muhafız" olarak adlandırılır. Bu kitap ilginç söylenir...
Daha iyi: Geçenlerde Young Guard adlı ilginç bir kitap okudum. Anlatıyor...
İyi olmak için ders çalışma, öğrenciler daha fazla dikkat etmeli öğretim.
Daha iyi: Başarılı olmak için öğrencilerin çalışmalarına daha fazla dikkat etmeleri gerekir.
Uygun olmayan stil renklendirmesinin bir kelimesinin (ifadesinin) kullanılması. Bu nedenle, edebi bağlamda, argo, yerel, küfürlü kelime dağarcığının kullanımı uygun değildir. iş metni argo kelimelerden, etkileyici kelimelerden kaçınılmalıdır.
Örnek: emmek denetçiye.
Daha iyi: Tanrısal Kurumların Mütevelli Heyeti yaltaklanan denetçiden önce.
Farklı tarihsel dönemlerden kelimeleri karıştırmak:
Doğru değil: Zincir postanın kahramanlarında, pantolonlar, eldivenler.
Doğru: Zincir postanın kahramanlarında, zırh, eldivenler.
Yoksulluk ve monotonluk sözdizimsel yapılar.
Örnek: Adam yanmış kapitone bir ceket giyiyordu. Kapitone ceket kabaca örülmüştü. Botlar neredeyse yeniydi. Çoraplar güve yenir.
Daha iyi: Adam kabaca örülmüş, yanmış kapitone bir ceket giymişti. Çizmeler neredeyse yeni olmasına rağmen, çoraplar güve yenmişti.
Kötü kelime sırası.
Örnek: Dünya edebiyatında yazarın çocukluğunu anlatan pek çok eser vardır.
Daha iyi:Dünya edebiyatında yazarın çocukluğunu anlatan pek çok eser vardır.
Cümlenin bölümleri arasında biçimsel ve anlamsal tutarsızlık.
Örnek: Kızıl saçlı, şişman, sağlıklı, şık bir yüze sahip şarkıcı Tamagno, Serov'u muazzam bir iç enerjiye sahip bir kişi olarak çekti.
Daha iyi: Kocaman içsel enerji Serov'dan etkilenen şarkıcı Tamagno, görünüşüne de yansıdı: iri, gür kızıl saçlı, yüzü sağlıklı bir şekilde sıçrayan.
Beğendiyseniz - arkadaşlarınızla paylaşın:
Bize katılınFacebook!
Ayrıca bakınız:
Çevrimiçi testler yapmayı teklif ediyoruz:
Bir kişi dilin tüm olasılıklarına tam olarak hakim olmak istiyorsa, seçkin konuşma kültürüne aitse, o zaman tüm konuşma tarzlarına hakim olmalı ve yalnızca yazım, noktalama, ortopik vb. üslup hataları... Bir kişi dilin tüm olasılıklarına tam olarak hakim olmaya çalışıyorsa, seçkin konuşma kültürüne aitse, o zaman tüm konuşma tarzlarına hakim olmalı ve yalnızca yazım, noktalama, ortopik vb. Üslup hataları, bir yandan, belirli bir üslupta uygun olmayan dil araçlarının kullanılması ve diğer yandan açıklık, doğruluk, kısalık, zenginlik ve ifade gereksinimlerinin ihlalidir. Üslup hataları, bir yandan, belirli bir üslupta uygun olmayan dil araçlarının kullanılması ve diğer yandan açıklık, doğruluk, kısalık, zenginlik ve ifade gereksinimlerinin ihlalidir.
Rus dili kaynaklarına yetersiz hakimiyetle bağlantılı hatalar arasında en yaygın olanları şunlardır: Hata türü Örnekler Aynı kelimenin veya aynı kökten kelimelerin dar bir bağlamda motive edilmemiş tekrarı. İnşaatçılar şantiyede bir ay çalıştı. Onegin evde yüzeysel bir eğitim aldı. Onegin sadece Fransızca konuşabiliyor ve mazurka dansı yapabiliyordu. Pleonasms, yani gereksiz olan semantik bir bileşen içeren ifadeler. Zamanın her dakikası değerlidir (bir dakika zaman kavramıyla ilişkilidir). Yarışma Nisan ayı için planlanmıştır (Nisan kelimesi zaten bir ay kavramını içermektedir). Bir totoloji, yani: a) başka bir deyişle söylenenin tekrarı; Telif hakkı sözleri yazarın sözleridir. Darbe ani ve beklenmedikti. b) Aynı kökten kelimelerin tekrarı. Birlikte bağlanın; giderek yaklaşıyor; daha uzağa ve daha uzağa hareket edin. Evrensel sözcüklerin yani en genel ve belirsiz anlamlarda kullanılan sözcüklerin (durum, olgu, soru, görev vb.) Fabrika yönetim kurulu toplantısında disiplinin artırılması konusu tartışıldı. Yüklemin bölünmesinden, yani fiilin, en geniş ve en belirsiz anlamı olan bir fiil (kaldırmak, sağlamak, almak vb.) ve bir fiil ismin (eğer bu emir tarafından dikte edilmemişse) birleşimiyle değiştirilmesinden kaynaklanan ayrıntı. stilin özellikleri). Çar: İşçiler traktörü mümkün olan en kısa sürede onarmaya karar verdiler. - İşçiler, traktörün bir an önce onarılmasına karar verdi. Pulların kullanımı, yani lekeli sözlük anlamı ve silinmiş ifade ile basmakalıp ifadeler. Roman boyunca insanın bu dünyadaki yalnızlığı teması kırmızı bir iplik gibi işliyor. İnsanlığın aydınlık geleceği için hayatlarını verdiler.
Yeterince gelişmemiş dilbilimsel üslup yeteneğiyle ilişkili hatalar arasında en yaygın olanları şunlardır: Hata türü Örnekler İfade araçlarının biçimsel olarak motive edilmemiş kullanımı (epitetler, karşılaştırmalar, vb.). Zhukovsky'nin şarkısı bir çan gibi çalıyor. Öğretmenlerin muazzam çabaları meyve verdi: öğrenci performansı geçen yıl açıkça iyileşti. Çok tarzlı kelime dağarcığını karıştırma, özellikle konuşma diline ait veya kitaba dayalı kelime dağarcığının motivasyonsuz kullanımı. Andrei Bolkonsky ilerici görüşlere sahip bir adam. Laik toplum onunla ilgili değildir (kelime sadece anlam olarak değil, aynı zamanda üslup olarak da motive edilmez - konuşma dili sözlüğü). Ünlülerin, ıslıkların vb. sıkışıklığının yarattığı bir uyumsuzluk. Ve Andrei Bolkonsky ... Bu, tasvir eden en büyük eserdir. en iyi insanlar hayatlarını insanlığın parlak geleceği için mücadeleye adayan o zamanların. Çalışmanın genel işlevsel ve üslup bütünlüğünün ihlali. Örneğin, makalenin konusu şunları gerektirir: duygusal ifade izlenimleri, ancak kuru bir bilimsel veya dinsel tarzda somutlaşmıştır.
çeşitli türleriüslup hataları konuşmada, özellikle edebi metinler... Bu nedenle, A. ve B. Strugatskikh'in "Troika Masalı" nda, yetkililerin gereksiz notlar ve talimatlar hazırlama tutkusu alay konusu oluyor. Asansörün kapısında "Uyku yok ve zıplamayın" yazan bir işaret vardı. V bu durum sadece talimatın içeriğinin saçmalığı değil, aynı zamanda yüklemi bölmenin büro yöntemi: uyku - uyku, atlama - atlama. Biçimsel hatalar hem resmi hem de resmi olmayan konuşmalarda oldukça yaygındır. Birçoğu o kadar tipik hale geliyor ki onları neredeyse hiç fark etmiyoruz. Bu nedenle konuşmanızı dikkatlice izlemek gerekir ve bu açıdan üslup hatalarına konuşmada sözcük birimlerinin kullanım yasalarının ihlali ve sözdizimsel yapıların oluşumundaki eksiklikler denir. Bir üslup hatası, bir kelimenin yanlış kullanımı ve / veya bir cümlenin yanlış kurulmasıdır. İşte örneklerle birlikte büyük stilistik hataların bir özet tablosu. Ve aşağıda en yaygın üslup hataları var: İşte
Pleonazmdan kaçınmak için, gereksiz olan her şeyi kesmek gerekir. En basit kuralı takip etmek yeterlidir: Metinden herhangi bir kelime kaliteyi düşürmeden (her anlamda) silinebilirse, o zaman yapılmalıdır. Aşağıda bazı örnekler verilmiştir (kaldırılabilecek ve çıkarılması gereken kelimeler kalın harflerle vurgulanmıştır): Tablodaki örneklerde ... (Örnekler ...); Mevcut bir nesneyi güncelledikten sonra ... (Bir nesneyi güncelledikten sonra ...); Bir işlem, bir eylemin gerçekleştirilme şeklidir ... (Bir işlem, bir eylemi gerçekleştirmenin bir yoludur ...); Bir yöntem bir dizi işlemdir ... (Bir yöntem bir dizi işlemdir ...); Bilinen kurallara göre bir model oluşturmak ... (Kurallara göre bir model oluşturmak ...); Sağlamak için ... (Sağlamak için ...).
3. Totoloji. Bir totoloji, daha önce söylenenleri farklı bir biçimde tekrar eden bir tanımdır. Metni yüksek sesle okurken totoloji kolayca algılanır. Aşırı kullanılan kelimeler genellikle hangisini içerir, öyleyse ve yapabilirsiniz. Genel olarak, aynı kelimenin aynı paragrafta iki kez geçmesi için çok fazla olması gerekir. ciddi nedenler. Açıklayıcı örnek Totolojiler: Totoloji Yanlış: Bu özelliklerin yanında daha niceleri vardır... Doğru: Bu özelliklerin yanında başkaları da vardır. Çoğul ve tekil biçimlerin seçimi. Genellikle tek veya çoğul... Son yıllarda anlaşma, anlam anlamında giderek daha fazla kullanılmaktadır: eğer tek bir bütün kastediliyorsa, o zaman tekil, ve tek tek öğeleri çoğul olarak vurgulamak istiyorsanız. Doğru kullanım örnekleri kombinasyonlardır: İki veya daha fazla seçenek; Üç veya daha fazla form; Herhangi bir alan veya sayı seçin (cinsiyet aynıdır); Herhangi bir rakam veya sayı seçin (farklı cins); Çeşitli seçenekler mevcuttur; Bazı seçenekler var.
5. Cümlede kelimelerin uyumlaştırılması. Özellikle fiil kontrolü söz konusu olduğunda, genellikle bir cümledeki kelimelerin uyuşmasında hatalar vardır. Aşağıda bazı örnekler verilmiştir: Yanlış: Bu bölüm bir belgeyi açma, çalışma ve kaydetme ile ilgilidir; Doğru: Bu bölüm belgeleri açma, kaydetme ve belgelerle çalışma prosedürlerini açıklar. Yanlış: Seçimler önde kalmak için çok önemlidir doğru sistem test renkli baskı; Doğru: Lider kalmak için doğru renk prova sistemini seçmek önemlidir. 6. Sözel isimlerin oluşturulması. Sözel isimler oluştururken dikkatli olun. Mekanik olarak oluşturulmuş kelimelerin çoğu sözlükte yoktur ve bunların kullanımı okuma yazma bilmemektedir (sıralama, sıralama, sıralamama; daraltma, daraltma, daraltma, vb.). Ayrıca fiil isimlerine olan düşkünlüğü üslubu bozar (Amerika'nın keşfi olarak dosya açmak).
7. Aynı formları dizmek. Aynı durum formlarını dizmekten kaçının, örneğin, ve hangi kelimeleri kullanarak: Yanlış: Değer endekslerini düzenleme görevini yerine getirmek için ... Doğru: Değer endekslerini düzenlemek için ... Yanlış: Bir tehlike olasılığını önlemek için ... Doğru: Bir tehditten kaçınmak için ... Yanlış: Gerçek bir tehdit oluşturan ısınan bir gaz ... Doğru: Gerçek bir tehdit oluşturan küresel ısınma gazı zıt anlam), belirli bir üslup etkisi yaratmak için kasıtlı olarak bir çelişki kullanılmadığı sürece.
üslup- sözdizimi hataları Rusça'da üslup-sözdizimsel hatalar, cümle üyeleri arasındaki bağlantının ihlalidir. Biçimsel-sözdizimsel hatalar, cümlenin üyeleri arasındaki bağlantının ihlalidir. 1. Üyeler arası iletişimin kesilmesi basit cümle: 1. Basit bir cümlenin üyeleri arasındaki iletişimin bozulması: Özne ile yüklemin arasındaki iletişimin bozulması Yanlış: Sergi-görüşme her gün açıktır. Doğru: Görüntüleme sergisi her gün açıktır. Yanlış: Ormandan birkaç adam çıktı. Doğru: Ormandan birkaç adam çıktı. Yanlış: Devrimcilerle olan bağlantı: Nikolai İvanoviç, Sasha, Sophia ve diğerleri, Paul'ün dünya görüşü üzerinde büyük bir etkiye sahipti. Bu doğru: Devrimcilerle olan bağlantı: Nikolai İvanoviç, Sasha, Sophia ve diğerleri, Paul'ün dünya görüşü üzerinde büyük bir etkiye sahipti. Konu ve yüklem arasındaki bağlantının kesilmesi Yanlış: Görüntüleme sergisi her gün açıktır. Doğru: Görüntüleme sergisi her gün açıktır. Yanlış: Ormandan birkaç adam çıktı. Doğru: Ormandan birkaç adam çıktı. Yanlış: Devrimcilerle olan bağlantı: Nikolai İvanoviç, Sasha, Sophia ve diğerleri, Paul'ün dünya görüşü üzerinde büyük bir etkiye sahipti. Bu doğru: Devrimcilerle olan bağlantı: Nikolai İvanoviç, Sasha, Sophia ve diğerleri, Paul'ün dünya görüşü üzerinde büyük bir etkiye sahipti.
Düşen isim tutarsızlığı Yanlış: Kül serpilmiş, içinden çıkılmaz bir özlemle dolmuş gözler gibisini hiç görmemişti. Doğru: Hiç böyle gözleri görmemişti, sanki kül serpilmiş, kaçınılmaz bir özlemle dolu. Homojen üyeler, yanlış genel kelime ile aynı fikirde olmalıdır: Toplantıya aşağıdaki ülkelerden delegeler katıldı: İngiltere, Fransa, İtalya. Doğru: Toplantıya aşağıdaki ülkelerden delegeler katıldı: İngiltere, Fransa, İtalya. Mastar ve isimleri homojen üyeler olarak birleştirmek: Yanlış: Bu kitap bana dürüstlüğü, cesareti ve arkadaşlara saygıyı öğretti. Doğru: Bu kitap bana dürüstlüğü, cesareti ve arkadaşlara saygıyı öğretti.
için ortak bağımlı kelime homojen üyeler farklı yönetimle teklifler Yanlış: Vakıf, işletmeleri organize eder ve yönetir. Doğru: Vakıf, işletmeleri organize etti ve yönetiyor. Çift karşılaştırmalı bağlaçları kullanırken kelime sırası ihlali Yanlış: Halk kitleleri sadece maddi mallar yaratmakla kalmaz, aynı zamanda büyük kültürel hazineler de yaratır. Bu doğru: kitleler sadece maddi zenginlik değil, aynı zamanda büyük kültürel hazineler de yaratırlar. Gerekli kelimeleri atlamak Yanlış: Vladik bir şekilde tahtayı çiviledi ve voleybola koştu. Doğru: Vladik bir şekilde tahtayı çiviledi ve voleybol oynamak için koştu. Cümle sınırlarının ihlali (kural katı değildir, ihlaller stil özelliklerine göre belirlenebilir) Örnek: Avcı silahını indirdi, köpeği bağladı. Ve canavara gitti. Daha iyisi: Avcı silahını indirdi, köpeği bağladı ve canavarın yanına gitti.
2. Üyeler arası iletişimin kesilmesi karmaşık cümle: Karmaşık bir cümleyi karmaşık hale getirmek cümleler Örnek: Doktorlar, hastalığın o kadar ciddi olduğuna inanıyor ki, hastanın yaşamı için endişelenmek gerekiyor. Daha iyi: Doktorlar hastalığı o kadar ciddi buluyorlar ki, hastanın yaşamı için endişelenmek gerekiyor. Karmaşık bir cümlenin bölümlerinin çeşitliliği Yanlış: Raporda iki hüküm öne sürüldü: 1) toplumun ahlaki temellerinin güçlendirilmesi giderek daha önemli hale geliyor; 2) entelijansiyanın geniş tabakalarının bu çalışmadaki rolü. Doğru: Raporda iki hüküm öne sürüldü: 1) toplumun ahlaki temellerinin güçlendirilmesi giderek daha önemli hale geliyor; 2) bu çalışmada büyük bir rol aydınların geniş katmanları tarafından oynanır (veya: aydınların geniş katmanlarını bu çalışmaya dahil etmek gerekir). Ana karıştırma ve yan tümce Yanlış: Üzerinde duracağım son şey Lenskoye sorusu. Doğru: Üzerinde duracağım son şey Lenskoye sorusu.
Basit ve karmaşık cümlelerin yanlış kombinasyonu Yanlış: Oyun "karanlık krallığı" ve Vahşi ve Kabaniklerin kendilerine bağımlı insanlara nasıl acımasızca davrandığını ortaya koyuyor. Doğru: Oyun "karanlık krallığı" ifşa ediyor, Vahşi ve Kabaniklerin kendilerine bağımlı insanlara nasıl acımasızca davrandığını gösteriyor. Yanlış birleştirme katılımcı ciro Yanlış: Manilov'un masasında aynı sayfada açık olan ve daha önce hiç okumadığı bir kitap vardı. Doğru: Manilov'un masasında, aynı sayfada, hiç okumadığı açık bir kitap vardı. Tanımlanan isimden gelen kelime ile bağıl tümcenin ayrılması Yanlış: Lisa ve Sophia arasındaki konuşmadan, bu evde büyüyen Chatsky'yi, kimin (ev mi yoksa Chatsky mi?) Şimdi bir yere seyahat ettiğini öğreniyoruz. Doğru: Lisa ve Sophia arasındaki konuşmadan, bu evde büyüyen ve şimdi bir yerlere seyahat eden Chatsky'yi öğreniyoruz.
Aynı bağlaçların uygunsuz tekrarı Örnek: Bazı eleştirmenler, yazarın çok genç olduğuna ve ikna edici bir şekilde ortaya konan sorunu zar zor çözebileceğine inanıyordu. Daha iyi: Bazı eleştirmenler, yazarın çok genç olduğuna ve ikna edici bir şekilde ortaya konan sorunu zar zor çözebileceğine inanıyordu. Yakınların yanlış çarpışması alt sendikalarÖrnek: Onu yanlış anladığımızı düşündü. Daha iyi: Onu yanlış anladığımızı sandı (ya da bizim onu yanlış anladığımızı sandı). Sendika ve sendika kelimelerinin yanlış kullanımı Yanlış: Konu, ilgili kararın alındığı bir toplantıda tartışıldı. Doğru: Konu, ilgili bir kararın alındığı bir toplantıda tartışıldı. Doğrudan ve dolaylı konuşmayı karıştırmak Yanlış: Korchagin kesinlikle Budenovites'e gideceğimi kesin olarak beyan ediyor. Bu doğru: Korchagin, kesinlikle Budenovites'e gideceğini kesin olarak beyan eder (veya Korchagin kesin olarak şöyle der: “Kesinlikle Budenovites'e gideceğim”).
Sözcük ve üslup hataları
Biçimsel bir hatanın belirlenmesi
Genellikle üslup normlarının ihlali sözde yol açar üslup hataları. Hatalar genellikle bir ihlalden kaynaklanırörneğin, yazarın kabul edilemez olduğu durumlarda stilistik olarak renklendirilmiş dilbilimsel araçlar kullanması durumunda metnin üslup homojenliği. Örneğin, uygun bilimsel türlerde çokanlamlılığın kullanılması kabul edilemez. Bu, stilistik bir hataya yol açacaktır. türlerde resmi iş tarzı konuşma diline ve duygusal olarak renklendirilmiş kelime dağarcığı uygun değildir. Kullanımı bir üslup hatasıdır.
Biçimsel hata türleri
Biçimsel hatalar kendilerini sözlüksel olarak gösterebilir, morfolojik ve sözdizimsel düzeyler. Sözlüğe bölünürler.üslup, morfolojik-biçemsel ve üslup-sözdizimsel hatalar. İşte bazı örnekler.
sözlüksel-üslupsal
· Childe Harold'ın birçok içme arkadaşları (bir öğrencinin edebiyat dersindeki konuşmasından). Bu örnekte, konuşulan kelime yerine "İçki arkadaşı" "arkadaş" veya "arkadaş" kelimelerini kullanmalısın.
· Demokratlar harekete geçmemeli gevşekçe (V. Chernomyrdin, politikacı) – üslupsal olarak azaltılmış kelime dağarcığının eğitim bağlamında veya topluluk önünde konuşma... Yapabilmek" kelimesiyle değiştirin zaman doldu».
· Aslabir gün tilki peynir alacak, karga sağırmış gibi davranacak (itibaren okul yazısı) - küfürlü kelime dağarcığının kullanımı yazılı edebi konuşma... Şunu söylemek doğru olur: "Tilki asla peynir almazdım."
· Cumhurbaşkanı olursa bütün ülkeye bir hediye olur. geçtiÇubailer (politikacı Zhirinovsky'nin konuşmasından) – ceza jargonu kullanımı topluluk önünde konuşmada. "Başkan" ile değiştirilebilir satılmış Chubais".
· öğretmen bilgisi büyülenmişöğrenciler. Çocuklar tatmin oldu dersten (ders incelemesinden) - birinde karıştırma farklı üsluplara ait ifadelerin bağlamı (şiir "cezbeder" ve din adamlığı "tatmin edin"). Doğru şöyle derdi: “Arkadaşlar Ilgilenenöğretmenin bilgeliği. onlara dersçok Bunu sevdim. "
· Kar taneleri havada beyaz sinekler gibi dönüyor, sonra dantellere dokunuyordu. - görüntünün başarısız yapısı (görüntülerin uyumsuzluğu - dönen sinekler ve dantel).
· Gözaltına alınan devlet otomobil markasının sürücüsü Açıklamalardan XXXX xx numarası gözaltı yerinde yetersizlik nedeniyle askıya alındı ses üretimi (polis protokolünden) - bir yığın din adamı ve konuşma damgası. Şunu söyleyebiliriz: Sürücü, gözaltı yerinde net açıklamalar yapamadı.
Morfolojik ve stilistik
· "O çok kıskanç» - form kullanımı kısa sıfat, daha tuhaf kitap konuşması konuşma dilinde... V konuşma dili kulağa daha doğal geliyor "O çok kıskanç» .
· Gagarin ilk oldu haydut boşlukta – yanlış kullanmak türevsel model ... Aynı fiilden oluşan rogue (dolandırıcı, alçak) ve öncü (keşfeden) kelimeleri zıt değerlendirici anlamda farklılık gösterir. Doğru seçenek: “Gagarin öncü boşlukta ".
üslup-sözdizimsel
· Üniversiteyi geçerken , benimkini gördüm eski dost Lenka – bir katılımcının kullanımı veya zarf ciro konuşma dilinde kitap yazma üslubunun karakteristiği Sözlü konuşma... konuşma dilinde konuşma şöyle demek daha doğru olur: “ Üniversitenin önünden geçtiğimde eski dostum Lenka'yı gördüm".
· "Mozart ve Salier" - bu Puşkin'in eserlerinden biri. Burayatarif edilir. İki müzisyen nasıl yaşadı ve yazarlar (bir okul bestesinden) - kullanım eksik cümleler yazılı konuşmada, cümleler arasındaki mantıksal bağlantılar zayıflar... düzeltilebilir üzerinde: "" Mozart ve Salieri " – bu, Puşkin'in eserlerinden biridir. iki müzisyenin hayatını anlatıyor."
Bu bir Deneme Sürümüdür Sosyal Paylaşım ve Soyunma Pro Eklenti. Tam Social Share & Locker Pro Sürümünü etkinleştirmek için lütfen satın alma kodunuzu Lisans bölümüne ekleyin.
Okuyucunun bakış açısından, tüm metinler aşağıdaki kategorilere ayrılabilir:
Üslup hatalarının yarattığı ana tehlike, yazarın otoritesinin altını oymasıdır. Metinde buna benzer ifadeler varsa nasıl bir güven ve saygıdan bahsedebiliriz?
Kültür Sarayı'nın kendisi, yalnızca Stalinist İmparatorluk tarzının orijinal görünümünü değil, aynı zamanda duvarlardaki orijinal alçı kalıpları ve korkulukları da korumuştur.
Hata 1. Anlamını bilmediğiniz kelimeleri kullanmak
Çoğu zaman yazarlar kelimeleri gerçek anlamlarını düşünmeden kullanırlar. Örneğin, “b” harfiyle yabancı bir şey hafızaya oturur ve sonuç olarak, “kısmalar” yerine, rekreasyon merkezinin duvarlarında “korkuluklar”, yani bir sıradan oluşan bir korkuluk belirir. sütunların.
Nasıl düzeltilir: En ufak bir şüphe varsa sözlüğe bakarız.
Hata 2. Yanlış kelime seçimi
Bencillik kulaklarımızı bulandırıyor.
Nasıl düzeltilir: Düzenleme yaparken, metnin tamamını kontrol ederiz - gerçekten söylemek istediğimiz şeyi aktarıyor mu?
Hata 3. Anlaşılmaz kelimeler kullanmak
Örnek olarak bir popüler bilim makalesinin başlangıcı:
Tokugawa dönemi el yazmalarından Toyotomi Hideyoshi hakkında ne öğrendik?
Yazar Japonya'daki uzmanlar için yazıyorsa, böyle bir metnin var olma hakkı vardır (ve “el yazmaları” kelimesini “günlükler” ile değiştirmek daha iyidir). Ama eğer hedef seyirci kitlesi - sıradan insanlar, onlar sadece yazarı anlamayacaklar.
Nasıl düzeltilir: Mümkünse kaçınıyoruz anlaşılmaz sözler ve yine de yeni bir terim eklemek gerekirse, onu açıklamaya çalışıyoruz - ve dipnotlar olmadan, okuyucuyu anlatıdan uzaklaştırmamak için.
16. yüzyılın büyük Japon askeri lideri Toyotomi Hideyoshi hakkındaki kroniklerden ne biliyoruz?
Görmek? Okuyucu neyin tehlikede olduğunu hemen anlar.
Hata 4. Dolgu sözcükleri kullanmak
Onsuz yapabileceğiniz her şeyin üzeri çizilmelidir. Yinelenen kelimeler, giriş yapıları, damgalar, gereksiz zarflar ve sıfatlar metni hantal hale getirir.
Bir sonraki kongrede pozisyonu acımasız ve acımasız eleştirilere maruz kaldı.
"Acımasız" kelimesi açıkça gereksizdir.
Ö! - haykırdı. - Oh, bak, ne güzel bir bina!
“O” da kesilebilir - ve anlam değişmeyecektir.
Hata 5. Bulanık tanımlar
Bir kişiye, nesneye veya duruma bir tanım verirsek, okuyucunun onu hayal edebilmesi için spesifik olması gerekir.
Garip görünüyordu.
Gözleri doğal olmayan bir gölgedeydi.
Bu tür tanımlar net değildir. Okuyucu neyi temsil etmelidir? Kahramanın ikinci bir kafa yetiştirdiğini mi? Yoksa sadece solgunlaştığını mı?
Peki ya kahramanın gözleri? kırmızıya mı döndüler? Yoksa beyaza mı döndüler?
Nasıl düzeltilir: Okuyucunun işimizde neler olduğunu hayal etmesine yardımcı oluyoruz.
Bu makale ücretsiz bir mini kursun parçasıdır
"Edebi Tarzınızı Nasıl Geliştirirsiniz"
Kalan materyalleri yazılı olarak almak istiyorsanız, aşağıdaki formu doldurun, dersler size posta ile gönderilecektir.
