Zdroje systémovej analýzy. Stanovenie problému je východiskovým bodom výskumu. Pri štúdiu zložitého systému mu predchádza práca na štruktúrovaní problému. Konečným cieľom systémovej analýzy je vývoj a implementácia zvoleného referenčného režimu

SYSTÉMOVÁ ANALÝZA- súbor metód a nástrojov používaných pri štúdiu a navrhovaní zložitých a superkomplexných objektov, predovšetkým metódy vývoja, tvorby a zdôvodňovania rozhodnutí pri navrhovaní, tvorbe a riadení sociálnych, ekonomických, človek-strojových a technických systémov . V literatúre sa pojem systémová analýza niekedy stotožňuje s pojmom systémový prístup , ale takáto zovšeobecnená interpretácia systémovej analýzy je sotva opodstatnená. Systémová analýza sa objavil v 60. rokoch 20. storočia. ako výsledok rozvoja operačného výskumu a systémového inžinierstva. Teoretickým a metodologickým základom systémovej analýzy je systematický prístup a všeobecná teória systémov . Systémová analýza je aplikovaná hl. k štúdiu umelých (vznikajúcich za účasti človeka) systémov a v takýchto systémoch má významnú úlohu ľudská činnosť. Využitie metód systémovej analýzy na riešenie výskumných a manažérskych problémov je nevyhnutné predovšetkým preto, že v rozhodovacom procese je potrebné urobiť voľbu v podmienkach neistoty, ktorá je spojená s prítomnosťou faktorov, ktoré nie je možné rigorózne kvantifikovať. Postupy a metódy systémovej analýzy sú zamerané na napredovanie alternatívne možnosti riešenie problému, identifikácia rozsahu neistoty pre každú z možností a porovnanie možností podľa jedného alebo druhého výkonnostného kritéria. Podľa princípov systémovej analýzy by sa mal jeden alebo druhý zložitý problém, ktorý vzniká pred spoločnosťou (predovšetkým problém riadenia), považovať za niečo celkom, za systém v interakcii všetkých jeho zložiek. Pre rozhodnutie o riadení tohto systému je potrebné určiť jeho cieľ, ciele jeho jednotlivých subsystémov a mnohé alternatívy k dosiahnutiu týchto cieľov, ktoré sa porovnávajú podľa určitých výkonnostných kritérií a vo výsledku je najvhodnejší spôsob ovládania pre danú situáciu. Centrálnym postupom v systémovej analýze je konštrukcia zovšeobecneného modelu (alebo modelov), ktorý odráža všetky faktory a vzťahy reálnej situácie, ktoré sa môžu objaviť v procese implementácie riešenia. Výsledný model sa skúma, aby sa zistila blízkosť výsledku aplikácie jednej alebo druhej z alternatívnych možností akcie k požadovanej, porovnateľné náklady na zdroje pre každú z možností, stupeň citlivosti modelu na rôzne nežiaduce vonkajšie vplyvy. Systémová analýza sa opiera o množstvo aplikovaných matematických disciplín a metód, ktoré sú široko používané v moderných manažérskych činnostiach. Technickým základom systémovej analýzy sú moderné počítače a informačné systémy. V systémovej analýze sú široko používané metódy systémovej dynamiky, teória hier, heuristické programovanie, simulácia, riadenie programového cieľa atď. Dôležitou črtou systémovej analýzy je jednota formalizovaných a neformalizovaných prostriedkov a výskumných metód, ktoré sa v nej používajú.

Literatúra:

1. Gvishiani D.M. Organizácia a riadenie. M., 1972;

2. Cleland D.,Kráľ W. Systémová analýza a riadenie cieľov. M., 1974;

3. Nappelbaum E.L. Systémová analýza ako výskumný program - štruktúra a kľúčové pojmy. - V knihe: Systémový výskum. Metodologické problémy. Ročenka 1979. M., 1980;

4. Larichev O.I. Metodologické problémy praktické uplatnenie systémová analýza. - Na rovnakom mieste; Blauberg I.V.,Mirsky E.M.,Sadovský V.N.Systémový prístup a systémovú analýzu. - V knihe: Systémový výskum. Metodologické problémy. Ročenka 1982. M., 1982;

5. Blauberg I.V. Problém integrity a systémový prístup. M., 1997;

6. Yudin E.G. Metodológia vedy. Dôslednosť. Aktivita. M., 1997.

7. Pozri tiež lit. k čl. systém , Systémový prístup.

V.N.Sadovský

→

Prednáška 1: Systémová analýza ako metodika riešenia problémov

Aby sme svet okolo seba vnímali novým spôsobom, je potrebné vedieť abstraktne myslieť.

R. Feynman

Jednou z oblastí reštrukturalizácie v vyššie vzdelanie je prekonávanie nedostatkov úzkej špecializácie, upevňovanie interdisciplinárnych väzieb, rozvoj dialektického videnia sveta, systémové myslenie. Učebné osnovy mnohých univerzít už zaviedli všeobecné a špeciálne kurzy, ktoré implementujú tento trend: pre inžinierske špeciality - "metódy dizajnu", "systémové inžinierstvo"; pre vojenské a ekonomické odbory – „operačný výskum“; v administratívnom a politickom manažmente – „politológia“, „futurológia“; v aplikovanom vedeckom výskume – „simulačné modelovanie“, „experimentálna metodológia“ atď. Medzi tieto disciplíny patrí aj kurz systémovej analýzy – typicky inter- a naddisciplinárny kurz, ktorý zovšeobecňuje metodológiu štúdia zložitých technických, prírodných a sociálnych systémov.

1.1 Systémová analýza v štruktúre výskumu moderných systémov

V súčasnosti existujú 2 opačné trendy vo vývoji vied:

1. Diferenciácia, kedy s nárastom vedomostí a vznikom nových problémov vyčnievajú špeciálne vedy zo všeobecnejších vied.
2. 2. Integrácia, keď všeobecnejšie vedy vznikajú ako výsledok zovšeobecňovania a rozvoja určitých úsekov príbuzných vied a ich metód.

Procesy diferenciácie a integrácie sú založené na 2 základných princípoch materialistickej dialektiky:

1. princíp kvality a originality rôzne formy pohyb hmoty, def. potreba študovať určité aspekty hmotného sveta;
2. princíp materiálnej jednoty sveta, def. potreba získať holistický pohľad na akékoľvek predmety v hmotnom svete.

V dôsledku prejavu integračného trendu vznikla nová oblasť. vedeckej činnosti: systémové štúdie, ktoré sú zamerané na riešenie zložitých rozsiahlych problémov veľkej zložitosti.

V rámci systémového výskumu sa rozvíjajú také integračné vedy ako: kybernetika, operačný výskum, systémové inžinierstvo, systémové analýzy, umelá inteligencia a iné. Tie. hovoríme o vytvorení počítača 5. generácie (na odstránenie všetkých medzičlánkov medzi počítačom a strojom. Nekvalifikovaný používateľ.), používa sa inteligentné rozhranie.

Systémová analýza rozvíja systematickú metodológiu riešenia komplexných aplikovaných problémov, pričom sa opiera o princípy systémového prístupu a všeobecná teória systémov, rozvoj a metodologické zovšeobecňovanie pojmového (ideologického) a matematického aparátu kybernetiky, operačného výskumu a systémového inžinierstva.

Systémová analýza je nový vedecký smer integračného typu, ktorý rozvíja systémovú metodológiu rozhodovania a zaujíma určité miesto v štruktúre moderného systémového výskumu.

Obrázok 1.1 - Analýza systému

1. systémový výskum
2. systémový prístup
3. špecifické systémové koncepty
4. všeobecná teória systémov (metateória vo vzťahu ku konkrétnym systémom)
5. dialektický materializmus (filozofické problémy výskumu systémov)
6. teórie a modely vedeckých systémov (náuka o biosfére Zeme; teória pravdepodobnosti; kybernetika atď.)
7. technické systémové teórie a vývoj - operačný výskum; systémové inžinierstvo, systémové analýzy atď.
8. konkrétne teórie systému.

1.2 Klasifikácia problémov podľa stupňa ich štruktúrovania

Podľa klasifikácie, ktorú navrhli Simon a Newell, sú všetky mnohé problémy, v závislosti od hĺbky ich vedomostí, rozdelené do 3 tried:

1. dobre štruktúrované alebo kvantifikované problémy, ktoré sa hodia na matematickú formalizáciu a riešia sa pomocou formálnych metód;
2. neštruktúrované alebo kvalitatívne vyjadrené problémy, ktoré sú opísané len na vecnej úrovni a riešia sa pomocou neformálnych postupov;
3. pološtruktúrované (zmiešané problémy), ktoré obsahujú kvantitatívne a kvalitatívne problémy, a skôr dominujú kvalitatívne, málo známe a neisté stránky problémov.

Tieto problémy sa riešia komplexným využitím formálnych metód a neformálnych postupov. Klasifikácia je založená na stupni štruktúrovania problému a štruktúra celého problému je určená 5 logickými prvkami:

1. cieľ alebo súbor cieľov;
2. alternatívy na dosiahnutie cieľov;
3. prostriedky vynaložené na implementáciu alternatív;
4. model alebo rad modelov;
5. 5. kritérium pre výber preferovanej alternatívy.

Stupeň štruktúrovania problému je určený tým, ako dobre sú identifikované a pochopené naznačené prvky problémov.

Je charakteristické, že rovnaký problém môže v klasifikačnej tabuľke zaujať iné miesto. V procese stále hlbšieho štúdia, chápania a analýzy sa problém môže zmeniť z neštruktúrovaného na pološtruktúrovaný a potom z pološtruktúrovaného na štruktúrovaný. V tomto prípade je výber metódy riešenia problému určený jej umiestnením v tabuľke klasifikácií.

Obrázok 1.2 - Klasifikačná tabuľka

1. identifikácia problému;
2. formulácia problému;
3. Riešenie;
4. neštruktúrovaný problém (možno vyriešiť pomocou heuristických metód);
5. metódy znaleckého posudku;
6. slabo štruktúrovaný problém;
7. metódy systémovej analýzy;
8. dobre štruktúrovaný problém;
9. metódy operačného výskumu;
10. rozhodovanie;
11. implementácia riešenia;
12. vyhodnotenie riešenia.

1.3 Zásady riešenia dobre štruktúrovaných problémov

Na riešenie problémov tejto triedy sa používajú matematické metódy I.O. V operačnom výskume možno rozlíšiť hlavné fázy:

1. Určenie konkurenčných stratégií na dosiahnutie cieľa.
2. Zostrojenie matematického modelu operácie.
3. Hodnotenie účinnosti konkurenčných stratégií.
4. Výber optimálnej stratégie na dosiahnutie cieľov.

Matematický model operácie je funkčný:

E = f (x∈x →, (α), (β)) ⇒ extz

• E - kritérium efektívnosti operácií;
• x je stratégia prevádzkujúcej strany;
• α - súbor podmienok na vykonávanie operácií;
• β - súbor podmienok vonkajšie prostredie.

Model umožňuje vyhodnotiť efektivitu konkurenčných stratégií a vybrať spomedzi nich optimálnu stratégiu.

1. pretrvávanie problému
2. obmedzenia
3. výkonnostné kritérium
4. matematický model operácie
5. parametre modelu, ale niektoré parametre spravidla nie sú známe, preto (6)
6. prognostické informácie (t. j. musíte predpovedať množstvo parametrov)
7. konkurenčné stratégie
8. analýzy a stratégie
9. optimálna stratégia
10. schválená stratégia (jednoduchšia, ale ktorá spĺňa množstvo kritérií)
11. implementácia riešenia
12. korekcia modelu

Kritérium účinnosti operácie musí spĺňať niekoľko požiadaviek:

1. Reprezentatívnosť, t.j. kritérium by malo odrážať primárny, nie sekundárny účel operácie.
2. Kriticita - t.j. pri zmene parametrov operácií sa musí zmeniť kritérium.
3. Jedinečnosť, pretože iba v tomto prípade je možné nájsť rigorózne matematické riešenie optimalizačného problému.
4. Účtovanie stochasticity, ktorá je zvyčajne spojená s náhodným charakterom niektorých parametrov operácií.
5. Zváženie neistôt spojených s nedostatkom akýchkoľvek informácií o niektorých parametroch operácií.
6. Berúc do úvahy protiakciu, ktorá je často spôsobená vedomým protivníkom, ktorý kontroluje všetky parametre operácií.
7. Jednoduché, pretože jednoduché kritérium vám umožňuje zjednodušiť matematické výpočty pri hľadaní opt. riešenia.

Tu je diagram, ktorý ilustruje základné požiadavky na kritérium efektívnosti operačného výskumu.

Ryža. 1.4 - Schéma, ktorá ilustruje požiadavky na výkonové kritérium operačného výskumu

1. vyhlásenie o probléme (2 a 4 (obmedzenia) nasledujú);
2. kritérium účinnosti;
3. úlohy najvyššej úrovne
4. obmedzenia (organizujeme hniezdenie modelov);
5. komunikácia s modelmi najvyššej úrovne;
6. reprezentatívnosť;
7. kritickosť;
8. jedinečnosť;
9. účtovanie stochasticity;
10. účtovanie neistoty;
11. účtovanie opozície (teória hier);
12. jednoduchosť;
13. povinné obmedzenia;
14. dodatočné obmedzenia;
15. umelé obmedzenia;
16. výber hlavného kritéria;
17. preklad obmedzení;
18. vytvorenie všeobecného kritéria;
19. vyhodnotenie matematického otid-i;
20. konštrukcia intervalov spoľahlivosti:
21. analýza možných možností (existuje systém; nevieme presne, aká je intenzita vstupného toku; určitú intenzitu môžeme predpokladať len s určitou pravdepodobnosťou; potom zvážime možnosti výstupu).

Jedinečnosť - aby ste mohli problém vyriešiť striktne matematickými metódami.

Položky 16, 17 a 18 predstavujú spôsoby, ako sa zbaviť viacerých kritérií.

Účtovanie stochasticity – väčšina parametrov má stochastickú hodnotu. V niektorých prípadoch stoh. vložíme do formy f-i distribúcia, preto musí byť samotné kritérium spriemerované, t.j. aplikujte matematické očakávania, preto články 19, 20, 21.

1.4 Zásady riešenia neštruktúrovaných problémov

Na riešenie problémov tejto triedy je vhodné použiť metódy expertného hodnotenia.

Metódy expertného hodnotenia sa používajú v prípadoch, keď matematická formalizácia problémov je buď nemožná pre ich novosť a zložitosť, alebo si vyžaduje veľa času a peňazí. Všetkým metódam znaleckého posudku je spoločné apelovanie na skúsenosti, vedenie a intuíciu špecialistov vykonávajúcich funkcie znalcov. Pri odpovedaní na položenú otázku sú odborníci ako senzory informácií, ktoré sa analyzujú a zovšeobecňujú. Dá sa teda tvrdiť, že ak existuje pravdivá odpoveď v rozsahu odpovedí, potom možno súhrn nesúhlasných názorov efektívne syntetizovať do nejakého zovšeobecneného názoru blízkeho realite. Akákoľvek metóda odborných posudkov je súbor postupov zameraných na získanie informácií heuristického pôvodu a spracovanie týchto informácií pomocou matematických a štatistických metód.

Proces prípravy a vykonania skúšky zahŕňa tieto fázy:

1. definícia reťazcov odborných znalostí;
2. vytvorenie skupiny analytikov;
3. vytvorenie skupiny odborníkov;
4. vypracovanie scenára a postupov skúmania;
5. zber a analýza odborných informácií;
6. spracovanie odborných informácií;
7. analýza výsledkov skúmania a rozhodovanie.

Pri zostavovaní skupiny odborníkov je potrebné brať do úvahy ich individuálne x-ki, ktoré ovplyvňujú výsledky vyšetrenia:

• spôsobilosť (úroveň odbornej prípravy)
• kreativita (ľudská tvorivosť)
• konštruktívne myslenie ("nelietať" v oblakoch)
• konformizmus (vystavenie vplyvu autority)
• postoj k vyšetreniu
• kolektivizmus a sebakritika

Metódy odborného hodnotenia sa celkom úspešne používajú v nasledujúcich situáciách:

• výber cieľov a tém vedeckého výskumu
• výber možností pre zložité technické a sociálno-ekonomické projekty a programy
• konštrukcia a analýza modelov zložitých objektov
• konštrukcia kritérií v problémoch vektorovej optimalizácie
• klasifikácia homogénnych predmetov podľa závažnosti vlastnosti
• hodnotenie kvality produktov a novej technológie
• rozhodovanie v úlohách riadenia výroby
• dlhodobé a aktuálne plánovanie výroby, výskumu a vývoja a vývoja
• vedecké, technické a ekonomické prognózovanie a pod. atď.

1.5 Zásady riešenia pološtruktúrovaných problémov

Na riešenie problémov tejto triedy je vhodné použiť metódy systémovej analýzy. Problémy riešené pomocou systémovej analýzy majú niekoľko charakteristických čŕt:

1. prijaté rozhodnutie sa týka budúcnosti (závod, ktorý ešte neexistuje)
2. existuje široká škála alternatív
3. rozhodnutia závisia od súčasnej neúplnosti technologického pokroku
4. prijaté rozhodnutia si vyžadujú veľké investície zdrojov a obsahujú prvky rizika
5. požiadavky súvisiace s nákladmi a časom na vyriešenie problému nie sú úplne definované
6. vnútorný problém je zložitý z toho dôvodu, že na jeho riešenie je potrebné kombinovať rôzne zdroje.

Základné koncepty systémovej analýzy sú nasledovné:

• proces riešenia problému by sa mal začať identifikáciou a zdôvodnením konečného cieľa, ktorý chcú v konkrétnej oblasti dosiahnuť, a už na tomto základe sú stanovené priebežné ciele a zámery
• ku každému problému je potrebné pristupovať ako k komplexnému systému, pričom treba identifikovať všetky možné detaily a vzájomné súvislosti, ako aj dôsledky určitých rozhodnutí
• v procese riešenia problému sa uskutočňuje tvorba mnohých alternatív na dosiahnutie cieľa; vyhodnotenie týchto alternatív pomocou vhodných kritérií a výber preferovanej alternatívy
• organizačná štruktúra mechanizmu riešenia problémov by mala byť podriadená cieľu alebo súboru cieľov a nie naopak.

Systémová analýza je viackrokový iteratívny proces a východiskovým bodom tohto procesu je formulácia problému v nejakej počiatočnej forme. Pri formulovaní problému je potrebné vziať do úvahy 2 protichodné požiadavky:

1. problém by mal byť formulovaný dostatočne široko, aby nevynechal nič podstatné;
2. problém musí byť vytvorený tak, aby bol viditeľný a dal sa štruktúrovať. V priebehu systémovej analýzy sa zvyšuje stupeň štruktúrovania problému, t.j. problém sa formuluje čoraz jasnejšie a komplexnejšie.

Ryža. 1.5 - Jednokroková systémová analýza

1. formulácia problému
2. účelové odôvodnenie
3. vytváranie alternatív
4. prieskum zdrojov
5. budovanie modelu
6. posúdenie alternatív
7. rozhodovanie (výber jedného rozhodnutia)
8. analýza citlivosti
9. overenie prvotných údajov
10. objasnenie konečného cieľa
11. hľadať nové alternatívy
12. analýza zdrojov a kritérií

1.6 Hlavné kroky a metódy CA

CA zabezpečuje: vypracovanie systematickej metódy riešenia problému, t.j. logicky a procedurálne usporiadaný sled operácií zameraných na výber preferovanej alternatívy riešenia. CA sa implementuje prakticky v niekoľkých etapách, avšak stále nie je jednota, pokiaľ ide o ich počet a obsah, od r Ide o širokú škálu aplikovaných problémov.

Tu je tabuľka, ktorá ilustruje základné vzorce SA z rôznych vedeckých škôl.

Hlavné fázy systémovej analýzy
Podľa F. Hansmana Nemecko, 1978	Podľa D. Jeffersa USA, 1981	Podľa V.V.Druzhinina ZSSR, 1988
Všeobecná orientácia v probléme (náčrt problému) Výber vhodných kritérií Tvorenie alternatívne riešenia Izolácia významných environmentálnych faktorov Zostavenie a overenie modelu Odhad a prognóza parametrov modelu Získavanie informácií na základe modelu Príprava na výber riešenia Implementácia a kontrola	Výber problému Vyjadrenie problému a obmedzenie stupňa jeho zložitosti Stanovenie hierarchie, cieľov a zámerov Výber spôsobov riešenia problému Modelovanie Hodnotenie možných stratégií Implementácia výsledkov	Izolácia problému Popis Stanovenie kritérií Idealizácia (extrémne zjednodušenie, pokus o zostavenie modelu) Dekompozícia (rozdelenie na časti, hľadanie riešení po častiach) Zloženie ("zlepenie" častí dohromady) Urobiť to najlepšie rozhodnutie

Vedecké nástroje CA zahŕňajú tieto metódy:

• skriptovacia metóda (snaha opísať systém)
• metóda stromu cieľov (existuje konečný cieľ, člení sa na čiastkové ciele, čiastkové ciele pre problémy atď., t.j. rozklad na úlohy, ktoré vieme vyriešiť)
• metóda morfologickej analýzy (pre vynálezy)
• metódy odborného posudzovania
• pravdepodobnostné a štatistické metódy (teória ML, hry a pod.)
• kybernetické metódy (objekt čiernej skrinky)
• IO metódy (skalar opt)
• metódy vektorovej optimalizácie
• simulačné techniky (napr. GPSS)
• sieťové metódy
• maticové metódy
• metódy ekonomickej analýzy atď.

V procese CA na jej rôznych úrovniach rôzne metódy, v ktorej sa heuristika spája s formalizmom. CA zohráva úlohu metodického rámca, ktorý všetkých spája potrebné metódy výskumné techniky, aktivity a zdroje na riešenie problémov.

1.7 Systém preferencií osôb s rozhodovacou právomocou a systematický prístup k procesu rozhodovania.

Rozhodovací proces spočíva vo výbere racionálneho riešenia zo súboru alternatívnych riešení s prihliadnutím na systém preferencií rozhodovateľa. Ako každý proces, na ktorom sa človek zúčastňuje, má 2 stránky: objektívnu a subjektívnu.

Objektívna stránka je to, čo je reálne mimo vedomia človeka, a subjektívna stránka je to, čo sa odráža vo vedomí človeka, t.j. cieľ v mysli človeka. Cieľ sa odráža vo vedomí človeka nie vždy dostatočne adekvátne, ale nevyplýva z toho, že nemôže existovať správne rozhodnutie. V praxi sa za správne rozhodnutie považuje také rozhodnutie, ktoré v hlavných črtách správne odráža situáciu a zodpovedá danej úlohe.

Systém preferencií osoby s rozhodovacou právomocou je určený mnohými faktormi:

• pochopenie problému a perspektívy rozvoja;
• aktuálne informácie o stave niektorej operácie a vonkajších podmienkach jej priebehu;
• direktívy vyšších orgánov a rôzne druhy obmedzení;
• právne, ekonomické, sociálne, psychologické faktory, tradície a pod.

Ryža. 1.6 - Systém preferencií rozhodovateľov

1. pokyny vyšších orgánov o cieľoch a zámeroch operácií (technické procesy, prognózovanie)
2. obmedzenia zdrojov, miera nezávislosti a pod.
3. spracovávanie informácií
4. prevádzka
5. vonkajšie podmienky (vonkajšie prostredie), a) určenie; b) stochastické (počítač zlyhá v náhodnom intervale t); c) organizovaná opozícia
6. informácie o vonkajších podmienkach
7. racionálne rozhodnutie
8. syntéza riadenia (závislá od systému)

V týchto zovretiach musí osoba s rozhodovacou právomocou normalizovať súbor potenciálnych riešení z nich. Vyberte 4-5 najlepších z nich a 1 riešenie z nich.

Systematický prístup k rozhodovaciemu procesu spočíva v implementácii 3 vzájomne súvisiacich postupov:

1. Mnohé potenciálne riešenia vynikajú.
2. Spomedzi nich sa vyberá veľa konkurenčných riešení.
3. Vyberie sa racionálne riešenie s prihliadnutím na preferencie osoby s rozhodovacou právomocou.

Ryža. 1.7 - Systematický prístup k procesu rozhodovania

1. možné riešenia
2. konkurenčné riešenia
3. racionálne rozhodnutie
4. účel a ciele operácie
5. informácie o stave prevádzky
6. informácie o vonkajších podmienkach
   1. stochastické
   2. organizovaná protiakcia
7. obmedzenie zdrojov
8. obmedzenie stupňa nezávislosti
9. dodatočné obmedzenia a podmienky
   1. právne faktory
   2. ekonomické sily
   3. sociologické faktory
   4. psychologické faktory
   5. tradície a ďalšie
10. kritérium účinnosti

Moderná systémová analýza je aplikovaná veda zameraná na objasnenie príčin skutočných ťažkostí, ktorým čelí „vlastník problému“ a na vývoj možností na ich odstránenie. Systémová analýza vo svojej najpokročilejšej podobe zahŕňa aj priamy, praktický, zlepšujúci zásah do problémovej situácie.

Dôslednosť by sa nemala javiť ako nejaká inovácia, najnovší úspech vedy. Systematickosť je univerzálna vlastnosť hmoty, forma jej existencie, a teda neodňateľná vlastnosť ľudskej praxe vrátane myslenia. Akákoľvek činnosť môže byť menej alebo viac systémová. Vzhľad problému je znakom nedostatočnej konzistencie; riešenie problému je výsledkom zvyšujúcej sa dôslednosti. Teoretická úvaha rôzne úrovne abstrakcia odrážala konzistentnosť sveta vo všeobecnosti a konzistentnosť ľudského poznania a praxe. Vo filozofickej rovine ide o dialektický materializmus, vo všeobecnej vedeckej rovine systemológiu a všeobecnú teóriu systémov, teóriu organizácie; o prírodných vedách – kybernetika. S rozvojom výpočtovej techniky sa objavila informatika a umelá inteligencia.

Začiatkom osemdesiatych rokov sa ukázalo, že všetky tieto teoretické a aplikované disciplíny tvoria akoby jeden prúd, „systémové hnutie“. Dôslednosť sa stáva nielen teoretickou kategóriou, ale aj vedomým aspektom praktické činnosti... Keďže veľké a zložité systémy nevyhnutnosti sa stali predmetom štúdia, riadenia a projektovania, bolo nevyhnutné zovšeobecniť metódy štúdia systémov a metódy ich ovplyvňovania. Mala vzniknúť akási aplikovaná veda, ktorá je „mostom“ medzi abstraktnými teóriami systémovosti a živou systémovou praxou. Aj ona vznikla – ako sme uviedli, najprv v rôznych oblastiach a pod rôznymi názvami a v posledných rokoch sa vyvinula do vedy, ktorá dostala názov „analýza systémov“.

Vlastnosti modernej systémovej analýzy vychádzajú zo samotnej podstaty zložitých systémov. S cieľom odstrániť problém alebo aspoň objasniť jeho príčiny, systémová analýza na to zahŕňa širokú škálu prostriedkov, využíva možnosti rôznych vied a praktických oblastí činnosti. Systémová analýza, ktorá je v podstate aplikovanou dialektikou, prikladá veľký význam metodologickým aspektom akéhokoľvek výskumu systémov. Na druhej strane aplikovaná orientácia systémovej analýzy vedie k využitiu všetkých modernými prostriedkami vedecký výskum - matematika, výpočtová technika, modelovanie, terénne pozorovania a experimenty.

Počas štúdia skutočný systém zvyčajne musia čeliť širokej škále problémov; je nemožné, aby jeden človek bol profesionálom v každom z nich. Východisko je vidieť v skutočnosti, že tí, ktorí sa pustia do vykonávania systémovej analýzy, majú vzdelanie a skúsenosti potrebné na identifikáciu a klasifikáciu konkrétnych problémov, na určenie, ktorých špecialistov treba kontaktovať, aby v analýze pokračovali. To kladie špeciálne požiadavky na systémových špecialistov: musia mať širokú erudíciu, uvoľnené myslenie, schopnosť pritiahnuť ľudí do práce a organizovať kolektívne aktivity.

Po vypočutí tohto kurzu prednášok alebo po prečítaní niekoľkých kníh na túto tému sa nemôžete stať špecialistom na analýzu systémov. Ako povedal W. Shakespeare: „Ak by to bolo také jednoduché ako vedieť, čo robiť, kaplnky by boli katedrály, chatrče by boli palácmi.“ Profesionalita sa získava praxou.

Zvážte zaujímavú predpoveď najrýchlejšie rastúcej zamestnanosti v Spojených štátoch: Dynamika v % 1990-2000.

• priemer lekársky personál — 70%
• špecialisti na radiačnú techniku ​​– 66 %
• cestovné kancelárie – 54 %
• analytici počítačových systémov – 53 %
• programátori - 48 %
• elektronickí inžinieri – 40 %

Vývoj systémových reprezentácií

Čo znamená samotné slovo „systém“ alebo „veľký systém“, čo znamená „konať systémovo“? Odpovede na tieto otázky budeme dostávať postupne, čím sa zvýši úroveň konzistentnosti našich vedomostí, čo je cieľom tohto kurzu prednášok. Medzitým máme dosť tých asociácií, ktoré vznikajú, keď sa slovo „systém“ používa v bežnej reči v kombinácii so slovami „spoločensko-politický“, „Slnečný“, „nervový“, „kúrenie“ či „rovnice“, „ukazovatele“, „názory a presvedčenia“. Následne podrobne a komplexne zvážime znaky konzistencie a teraz si všimneme len tie najzreteľnejšie a najzáväznejšie z nich:

• štruktúrovanosť systému;
• vzájomná prepojenosť jeho základných častí;
• podriadenosť organizácie celého systému konkrétnemu cieľu.

Dôslednosť praktickej činnosti

Napríklad vo vzťahu k ľudskej činnosti sú tieto znaky zrejmé, pretože ich každý z nás ľahko odhalí pri vlastnej praktickej činnosti. Každá naša vedomá činnosť sleduje presne definovaný cieľ; v každej akcii je ľahké vidieť jej základné časti, menšie akcie. V tomto prípade sa komponenty nevykonávajú v ľubovoľnom poradí, ale v určitom poradí. Ide o jednoznačnú prepojenosť jednotlivých častí, podriadenú cieľu, čo je znakom konzistentnosti.

Konzistentnosť a algoritmus

Ďalším názvom pre takúto konštrukciu aktivít je algoritmus. Pojem algoritmus vznikol na začiatku v matematike a znamenal priradenie presne definovanej postupnosti jednoznačne chápaných operácií s číslami alebo inými matematickými objektmi. V posledných rokoch sa začala realizovať algoritmická povaha akejkoľvek činnosti. Už hovoríme nielen o akceptačných algoritmoch manažérske rozhodnutia, o algoritmoch učenia, algoritmoch šachovej hry, ale aj o invenčných algoritmoch, algoritmoch kompozície hudby. Zdôrazňujeme, že ide o odklon od matematického chápania algoritmu: pri zachovaní logickej postupnosti akcií sa predpokladá, že algoritmus môže obsahovať neformalizované akcie. Explicitná algoritmizácia akejkoľvek praktickej činnosti je teda dôležitou vlastnosťou jej vývoja.

Konzistencia kognitívnej činnosti

Jedným zo znakov poznania je prítomnosť analytických a syntetických spôsobov myslenia. Podstata analýzy spočíva v rozdelení celku na časti, v znázornení komplexu ako súboru jednoduchších komponentov. Ale na to, aby sme spoznali celok, komplex, je potrebný aj opačný proces – syntéza. To platí nielen pre individuálne myslenie, ale aj pre univerzálne ľudské poznanie. Povedzme, že rozkúskovanie myslenia na analýzu a syntézu a previazanosť týchto častí sú najdôležitejším znakom systematickosti poznania.

Systémovosť ako univerzálna vlastnosť hmoty

Tu je pre nás dôležité zdôrazniť myšlienku, že dôslednosť nie je len vlastnosťou ľudskej praxe, zahŕňajúcej vonkajšiu aktívnu činnosť a myslenie, ale vlastnosťou každej hmoty. Konzistentnosť nášho myslenia vyplýva z konzistencie sveta. Moderné vedecké údaje a moderné systémové koncepcie nám umožňujú hovoriť o svete ako o nekonečnom hierarchickom systéme systémov, ktoré sú vo vývoji a na rôznych stupňoch vývoja, na rôznych úrovniach systémovej hierarchie.

Zhrnúť

Na záver uvádzame ako informáciu na zamyslenie schému znázorňujúcu prepojenie vyššie diskutovaných problémov.

Obrázok 1.8 - Vzťah medzi problémami diskutovanými vyššie

Systémová analýza - je to metodológia teórie systémov, ktorá spočíva v štúdiu akýchkoľvek objektov reprezentovaných ako systémy, ich štruktúrovaní a následnej analýze. Hlavná prednosť

systémová analýza spočíva v tom, že zahŕňa nielen metódy analýzy (z gr. analýza - rozkúskovaním predmetu na prvky), ale aj metódami syntézy (z gréc. syntéza - spojenie prvkov do jedného celku).

Hlavným cieľom systémovej analýzy je odhaliť a odstrániť neistotu pri riešení zložitého problému na základe hľadania najlepšieho riešenia z existujúcich alternatív.

Problém v systémovej analýze je zložitý teoretický resp praktická otázka vyžadujúce povolenie. Jadrom každého problému je riešenie rozporu. Určitým problémom je napríklad výber inovatívneho projektu, ktorý by spĺňal strategické ciele podniku a jeho schopnosti. Preto hľadanie najlepšie riešenia pri výbere inovačných stratégií a taktiky inovačnej činnosti je potrebné postupovať na základe systémovej analýzy. Realizácia inovatívnych projektov a inovačných aktivít je vždy spojená s prvkami neistoty, ktoré vznikajú v procese nelineárneho rozvoja, a to ako týchto systémov samotných, tak aj systémov prostredia.

Metodológia systémovej analýzy je založená na operáciách kvantitatívneho porovnávania a výberu alternatív v procese rozhodovania, ktoré sa má implementovať. Ak je splnená požiadavka kvalitatívnych kritérií pre alternatívy, je možné získať ich kvantitatívne odhady. Aby kvantitatívne hodnotenia umožnili porovnávať alternatívy, musia odrážať kritériá výberu alternatív zahrnutých do porovnávania (výsledok, efektívnosť, náklady atď.).

V systémovej analýze je riešenie problémov definované ako činnosť, ktorá udržiava alebo zlepšuje vlastnosti systému alebo vytvára nový systém so špecifikovanými vlastnosťami. Techniky a metódy systémovej analýzy sú zamerané na vývoj alternatívnych možností riešenia problému, identifikáciu rozsahu neistoty pre každú možnosť a porovnanie možností pre ich efektívnosť (kritériá). Okrem toho sú kritériá postavené na prioritnom základe. Systémová analýza môže byť reprezentovaná ako súbor základných logických prvky:

• - účelom štúdie je vyriešiť problém a získať výsledok;
• - zdroje - vedecké prostriedky riešenia problému (metódy);
• - alternatívy - možnosti riešenia a nutnosť výberu jedného z viacerých riešení;
• - kritériá - prostriedok (znak) na posúdenie riešiteľnosti problému;
• - model na vytvorenie nového systému.

Okrem toho formulácia cieľa systémovej analýzy zohráva rozhodujúcu úlohu, pretože poskytuje zrkadlový obraz existujúci problém, požadovaný výsledok jeho riešenia a popis prostriedkov, s ktorými môžete tento výsledok dosiahnuť (obr. 4.2).

Ryža. 4.2.

Cieľ sa konkretizuje a transformuje vo vzťahu k interpretom a podmienkam. Cieľom je viac vysoký poriadok vždy obsahuje základnú neistotu, ktorú je potrebné vziať do úvahy. Napriek tomu musí byť cieľ konkrétny a jednoznačný. Jeho produkcia musí umožniť iniciatívu účinkujúcich. „Je oveľa dôležitejšie vybrať si ‚správny‘ cieľ ako ‚správny‘ systém,“ povedal Hall, autor knihy o systémovom inžinierstve; "Výber nesprávneho cieľa znamená riešenie nesprávneho problému a výber nesprávneho systému znamená len výber systému, ktorý nie je optimálny."

Ak dostupné zdroje nedokážu zabezpečiť realizáciu stanoveného cieľa, potom sa dočkáme neplánovaných výsledkov. Cieľom je požadovaný výsledok. Na dosiahnutie cieľov je preto potrebné zvoliť vhodné zdroje. Ak sú zdroje obmedzené, tak je potrebné upraviť cieľ, t.j. plán pre výsledky, ktoré možno dosiahnuť s daným súborom zdrojov. Preto by formulácia cieľov v inováciách mala mať špecifické parametre.

Hlavný úlohy systémová analýza:

• problém rozkladu, t.j. rozklad systému (problémov) na samostatné podsystémy (úlohy);
• úlohou analýzy je určiť zákonitosti a vzorce správania sa systému zisťovaním vlastností a atribútov systému;
• problém syntézy vedie k vytvoreniu nového modelu systému, určeniu jeho štruktúry a parametrov na základe poznatkov a informácií získaných pri riešení problémov.

Všeobecná štruktúra analýzy systému je uvedená v tabuľke. 4.1.

Tabuľka 4.1

Hlavné úlohy a funkcie systémovej analýzy

Rámec systémovej analýzy
rozklad
Definícia a rozklad spoločného cieľa, hlavná funkcia	Funkčná štrukturálna analýza	Vývoj nového modelu systému
Izolácia systému od okolia	Morfologická analýza (analýza vzťahu komponentov)	Štrukturálna syntéza
Popis ovplyvňujúcich faktorov	Genetická analýza (analýza pozadia, trendov, prognóz)	Parametrická syntéza
Popis vývojových trendov, neistoty	Analógová analýza	Hodnotenie nového systému
Popis ako "čierna skrinka"	Analýza účinnosti
Funkčný, komponentný a štrukturálny rozklad	Formovanie požiadaviek na vytváraný systém

V koncepcii systémovej analýzy sa proces riešenia akéhokoľvek komplexného problému považuje za riešenie systému vzájomne súvisiacich problémov, z ktorých každý je riešený vlastnými predmetnými metódami, a potom sa uskutoční syntéza týchto riešení, ktorú posúdi kritérium (alebo kritériá) na dosiahnutie riešiteľnosti tohto problému. Logická štruktúra rozhodovacieho procesu v rámci systémovej analýzy je znázornená na obr. 4.3.

Ryža. 4.3.

V inováciách nemôžu existovať hotové modely riešení, keďže podmienky zavádzania inovácií sa môžu meniť, je potrebná technika, ktorá umožňuje v určitej fáze vytvoriť model riešenia, ktorý je adekvátny existujúcim podmienkam.

Pre „vyvážené“ dizajnové, manažérske, sociálne, ekonomické a iné rozhodnutia je potrebné široké pokrytie a komplexná analýza faktorov, ktoré významne ovplyvňujú riešený problém.

Systémová analýza je založená na mnohých princípoch, ktoré definujú jej hlavný obsah a odlišujú ju od iných typov analýz. Toto je potrebné poznať, pochopiť a aplikovať v procese implementácie systémovej analýzy inovácií.

Patria sem nasledujúce zásady :

• 1) konečný cieľ - formulácia cieľa výskumu, určenie hlavných vlastností fungujúceho systému, jeho účelu (stanovenie cieľov), indikátorov kvality a kritérií na hodnotenie dosiahnutia cieľa;
• 2) merania. Podstata tohto princípu je v porovnateľnosti parametrov systému s parametrami systému vyššieho stupňa, t.j. vonkajšie prostredie. Kvalitu fungovania akéhokoľvek systému možno posudzovať len vo vzťahu k jeho výsledkom k supersystému, t.j. na zistenie efektívnosti fungovania skúmaného systému je potrebné prezentovať ho ako súčasť systému vyššieho stupňa a vyhodnocovať jeho výsledky vo vzťahu k cieľom a zámerom supersystému alebo prostredia;
• 3) ekvifinalita - definovanie formy trvalo udržateľný rozvoj systému vzhľadom na počiatočné a okrajové podmienky, t.j. určenie jeho možností. Systém môže dosiahnuť požadovaný konečný stav bez ohľadu na čas a je určený výlučne vlastnými charakteristikami systému za rôznych počiatočných podmienok a rôznymi spôsobmi;
• 4) jednota - zohľadnenie systému ako celku a súboru vzájomne súvisiacich prvkov. Princíp je zameraný na „nazeranie do vnútra“ systému, na jeho členenie pri zachovaní celistvých predstáv o systéme;
• 5) vzťahy - postupy určovania vzťahov, a to ako v rámci samotného systému (medzi prvkami), tak aj s vonkajším prostredím (s inými systémami). V súlade s týmto princípom treba skúmaný systém v prvom rade považovať za súčasť (prvok, subsystém) iného systému, nazývaného supersystém;
• 6) modulárna konštrukcia - pridelenie funkčných modulov a popis súboru ich vstupných a výstupných parametrov, čím sa zabráni zbytočným detailom na vytvorenie abstraktného modelu systému. Pridelenie modulov v systéme vám umožňuje považovať ho za súbor modulov;
• 7) hierarchie - určenie hierarchie funkčných a štrukturálnych častí systému a ich zoradenie, ktoré zjednodušuje vývoj nového systému a stanovuje postup jeho posudzovania (výskumu);
• 8) funkčnosť – spoločné zváženie štruktúry a funkcií systému. Ak sa do systému zavedú nové funkcie, mala by sa vytvoriť aj nová štruktúra, a nie začlenenie nových funkcií do starej štruktúry. Funkcie sú spojené s procesmi, ktoré vyžadujú analýzu rôznych tokov (materiálových, energetických, informačných), čo následne ovplyvňuje stav prvkov systému a systému ako celku. Štruktúra vždy obmedzuje toky v priestore a čase;
• 9) rozvoj - určenie vzorcov jeho fungovania a potenciálu pre rozvoj (alebo rast), prispôsobenie sa zmenám, rozširovanie, zlepšovanie, vkladanie nových modulov na základe jednoty rozvojových cieľov;
• 10) decentralizácia - kombinácia centralizačných a decentralizačných funkcií v systéme riadenia;
• 11) neistota - zohľadňovanie faktorov neistoty a náhodných faktorov vplyvu, a to ako v systéme samotnom, tak aj z vonkajšieho prostredia. Identifikácia faktorov neistoty ako rizikových faktorov umožňuje ich analýzu a vytvorenie systému riadenia rizík.

Na definovanie slúži princíp konečného cieľa absolútna priorita konečný (globálny) cieľ v procese vykonávania systémovej analýzy. Tento princíp určuje nasledovné predpisy:

• 1) najprv je potrebné sformulovať ciele štúdie;
• 2) analýza sa vykonáva na základe hlavného účelu systému. To umožňuje určiť jeho hlavné podstatné vlastnosti, ukazovatele kvality a hodnotiace kritériá;
• 3) v procese syntézy riešení je potrebné akékoľvek zmeny posudzovať z hľadiska dosiahnutia konečného cieľa;
• 4) účel fungovania umelého systému je spravidla stanovený supersystémom, ktorého integrálnou súčasťou je skúmaný systém.

Proces implementácie systémovej analýzy pri riešení akéhokoľvek problému možno charakterizovať ako postupnosť hlavných etáp (obr. 4.4).

Ryža. 4.4.

Na javisku rozklad vykonaná:

• 1) určenie a dekompozícia všeobecných cieľov riešenia problému, hlavnej funkcie systému ako obmedzenia rozvoja v priestore, stavu systému alebo oblasti prijateľných podmienok existencie (strom cieľov a funkcia strom je určený);
• 2) oddelenie systému od prostredia podľa kritéria účasti každého prvku systému na procese vedúcom k požadovanému výsledku na základe posúdenia systému ako integrálnej súčasti supersystému;
• 3) definícia a popis ovplyvňujúcich faktorov;
• 4) popis vývojových trendov a neistôt rôzneho typu;
• 5) popis systému ako „čiernej skrinky“;
• 6) rozklad systému podľa funkčného kritéria, podľa typu prvkov v ňom zahrnutých, ale štrukturálnych znakov (podľa typu vzťahov medzi prvkami).

Úroveň rozkladu sa určuje na základe stanoveného cieľa výskumu. Rozklad sa uskutočňuje vo forme podsystémov, ktoré môžu byť sekvenčným (kaskádovým) spájaním prvkov, paralelné pripojenie prvkov a prepojenie prvkov so spätnou väzbou.

Na javisku analýza vykoná sa podrobná štúdia systému, ktorá zahŕňa:

• 1) funkčná štrukturálna analýza existujúci systém, ktorá vám umožní formulovať požiadavky na nový systém. Zahŕňa objasnenie zloženia a zákonitostí fungovania prvkov, algoritmy pre fungovanie a interakciu subsystémov (prvkov), oddelenie riadených a neriadených charakteristík, nastavenie stavového priestoru, časových parametrov, analýzu integrity systému, formovanie požiadaviek. pre vytváraný systém;
• 2) analýza vzťahu komponentov (morfologická analýza);
• 3) genetická analýza (pozadie, dôvody vývoja situácie, existujúce trendy, tvorba prognóz);
• 4) analýza analógov;
• 5) analýza účinnosti výsledkov, využívania zdrojov, včasnosti a efektívnosti. Analýza zahŕňa výber mierok merania, tvorbu ukazovateľov a výkonnostných kritérií, vyhodnotenie výsledkov;
• 6) formulácia požiadaviek na systém, formulácia kritérií hodnotenia a obmedzení.

Počas analýzy použite rôzne cesty riešenie problémov.

Na javisku syntéza :

• 1) vytvorí sa model požadovaného systému. Patrí sem: určitý matematický aparát, modelovanie, hodnotenie modelu z hľadiska primeranosti, efektívnosti, jednoduchosti, chýb, rovnováhy medzi zložitosťou a presnosťou, rôzne možnosti realizácia, blokovosť a dôslednosť výstavby;
• 2) vykoná sa syntéza alternatívnych štruktúr systému, ktorá umožní vyriešiť problém;
• 3) vykoná sa syntéza rôznych parametrov systému s cieľom odstrániť problém;
• 4) vykoná sa posúdenie variantov syntetizovaného systému s odôvodnením samotnej schémy hodnotenia, spracovaním výsledkov a výberom najefektívnejšieho riešenia;
• 5) posúdenie stupňa riešenia problému sa vykoná na konci systémovej analýzy.

Pokiaľ ide o metódy systémovej analýzy, mali by sa zvážiť podrobnejšie, pretože ich počet je dostatočne veľký a naznačuje možnosť ich použitia pri riešení konkrétnych problémov v procese rozkladu problému. Osobitné miesto v systémovej analýze má metóda modelovania, ktorá implementuje princíp primeranosti v teórii systémov, t.j. popis systému ako adekvátneho modelu. Model - ego je zjednodušené zdanie komplexného objektového systému, v ktorom sú zachované jeho charakteristické vlastnosti.

V systémovej analýze hrá rozhodujúcu úlohu metóda modelovania, pretože každý skutočný komplexný systém vo výskume a dizajne môže byť len reprezentovaný konkrétny model(koncepčné, matematické, štrukturálne atď.).

Systémová analýza využíva špeciálne metódy modelovanie:

• - simulačné modelovanie založené na štatistických metódach a programovacích jazykoch;
• - situačné modelovanie, založené na metódach teórie množín, teórie algoritmov, matematickej logiky a reprezentácie problémové situácie;
• - informačné modelovanie, založené na matematických metódach teórie informačného poľa a informačných reťazcov.

Okrem toho sa v systémovej analýze široko používajú metódy indukčného a redukčného modelovania.

Indukčné modelovanie sa vykonáva s cieľom získať informácie o špecifikách objektového systému, jeho štruktúre a prvkoch, spôsoboch ich interakcie na základe analýzy konkrétneho a uvedenia týchto informácií do všeobecného popisu. Induktívna metóda na modelovanie zložitých systémov sa používa vtedy, keď nie je možné primerane reprezentovať model vnútornej štruktúry objektu. Táto metóda umožňuje vytvárať zovšeobecnený model objektovo-systému pri zachovaní špecifickosti organizačných vlastností, väzieb a vzťahov medzi prvkami, čím sa odlišuje od iného systému. Pri konštrukcii takéhoto modelu sa často využívajú metódy logiky teórie pravdepodobnosti, t.j. takýto model sa stáva logickým alebo hypotetickým. Potom sa pomocou metód analytickej a matematickej logiky určia zovšeobecnené parametre štrukturálnej a funkčnej organizácie systému a popíšu sa ich zákonitosti.

Redukčné modelovanie sa používa na získanie informácií o zákonitostiach a vzorcoch interakcie v systéme rôzne prvky aby sa zachovala celá štruktúrna formácia.

Pri tejto metóde výskumu sú samotné prvky nahradené popisom ich vonkajších vlastností. Použitie metódy redukčného modelovania umožňuje riešiť problémy určovania vlastností prvkov, vlastností ich vzájomného pôsobenia a vlastností štruktúry samotného systému, v súlade s princípmi celej formácie. Táto metóda sa používa na nájdenie metód na rozklad prvkov a zmenu štruktúry, čím systém ako celok získa nové kvality. Táto metóda spĺňa ciele syntézy vlastností systému na základe štúdia vnútorného potenciálu zmeny. Praktickým výsledkom použitia metódy syntézy v redukčnom modelovaní je matematický algoritmus na popis procesov interakcie prvkov v celom útvare.

Hlavné metódy systémovej analýzy predstavujú súbor kvantitatívnych a kvalitatívnych metód, ktoré môžu byť prezentované vo forme tabuľky. 4.2. Podľa klasifikácie V.N. Volkovej a A.A. Denisova možno všetky metódy rozdeliť do dvoch hlavných typov: metódy formálnej reprezentácie systémov (MFPS) a metódy a metódy aktivácie intuície špecialistov (MAIS).

Tabuľka 4.2

Metódy systémovej analýzy

Zvážte obsah hlavného metódy formálnej reprezentácie systémov ktoré využívajú matematické nástroje.

Analytické metódy, vrátane metód klasickej matematiky: integrálny a diferenciálny počet, hľadanie extrémov funkcií, variačný počet; matematické programovanie; metódy teórie hier, teória algoritmov, teória rizík a pod. Tieto metódy umožňujú popísať množstvo vlastností viacrozmerného a viacnásobne prepojeného systému, ktorý sa zobrazuje ako jeden bod pohybujúci sa v n -rozmerný priestor. Toto mapovanie sa vykonáva pomocou funkcie f (s ) alebo prostredníctvom operátora (funkčného) F (S ). Bodovo je tiež možné zobraziť dva alebo viac systémov alebo ich častí a zvážiť interakciu týchto bodov. Každý z týchto bodov robí pohyb a má svoje vlastné správanie n -rozmerný priestor. Toto správanie sa bodov v priestore a ich interakcia sú opísané analytickými zákonmi a môžu byť vyjadrené vo forme veličín, funkcií, rovníc alebo sústavy rovníc.

Použitie analytických metód je podmienené len tým, že všetky vlastnosti systému môžu byť reprezentované vo forme deterministických parametrov alebo závislostí medzi nimi. Nie vždy je možné získať takéto parametre v prípade viaczložkových, multikriteriálnych systémov. To si vyžaduje predbežné určenie stupňa primeranosti popisu takéhoto systému pomocou analytických metód. To si zase vyžaduje použitie prechodných abstraktných modelov, ktoré možno analyticky skúmať, alebo vývoj úplne nových modelov. systémové metódy analýza.

Štatistické metódy sú základom nasledujúcich teórií: pravdepodobnosti, matematická štatistika, operačný výskum, štatistická simulácia, radenie, vrátane metódy Monte Carlo atď. Štatistické metódy umožňujú zobraziť systém pomocou náhodných (stochastických) udalostí, procesov, ktoré sú popísané tzv. zodpovedajúce pravdepodobnostné (štatistické) charakteristiky a štatistické vzory. Štatistické metódy sa používajú na štúdium zložitých nedeterministických (samorozvíjajúcich sa, samosprávnych) systémov.

Metódy teórie množín, podľa M. Mesaroviča slúžia ako základ pre vytvorenie všeobecnej teórie systémov. Pomocou takýchto metód možno systém opísať univerzálnymi pojmami (množina, prvok množiny atď.). Pri popisovaní je možné zaviesť akýkoľvek vzťah medzi prvkami, riadený matematickou logikou, ktorá sa používa ako formálny popisný jazyk vzťahov medzi prvkami rôznych množín. Metódy teórie množín umožňujú popísať zložité systémy vo formálnom modelovacom jazyku.

Takéto metódy je vhodné použiť v prípadoch, keď zložité systémy nemožno opísať metódami jednej tematickej oblasti. Množinové teoretické metódy systémovej analýzy sú základom pre tvorbu a vývoj nových programovacích jazykov a vytváranie počítačovo podporovaných konštrukčných systémov.

Logické metódy sú jazykom na popis systémov z hľadiska algebry logiky. Logické metódy sú najrozšírenejšie pod názvom Booleovská algebra ako binárne znázornenie stavu elementárnych obvodov počítača. Logické metódy umožňujú opísať systém vo forme zjednodušených štruktúr založených na zákonoch matematickej logiky. Na základe takýchto metód sa vyvíjajú nové teórie formálneho popisu systémov v teóriách logickej analýzy a automatoch. Všetky tieto metódy rozširujú možnosti aplikácie systémovej analýzy a syntézy v aplikovanej informatike. Tieto metódy sa používajú na vytváranie modelov zložitých systémov, ktoré sú adekvátne zákonom matematickej logiky na budovanie stabilných štruktúr.

Lingvistické metódy. S ich pomocou sa vytvárajú špeciálne jazyky, ktoré popisujú systémy vo forme konceptov tezauru. Tezaurus je súbor sémanticko-vyjadrujúcich jednotiek určitého jazyka, na ktorom je daný systém sémantických vzťahov. Takéto metódy našli uplatnenie v aplikovanej informatike.

Semiotické metódy vychádzajú z pojmov: symbol (znak), znakový systém, znaková situácia, t.j. používané na symbolický popis obsahu v informačných systémoch.

Lingvistické a semiotické metódy sa začali vo veľkej miere využívať v prípade, keď v prvej fáze štúdia nie je možné formalizovať rozhodovanie v zle formalizovaných situáciách a nemožno použiť analytické a štatistické metódy. Tieto metódy sú základom pre vývoj programovacích jazykov, modelovanie, automatizáciu návrhu systémov rôznej zložitosti.

Grafické metódy. Používajú sa na zobrazenie objektov vo forme obrazu systému a tiež umožňujú zobraziť systémové štruktúry a prepojenia v zovšeobecnenej forme. Grafické metódy sú objemové a lineárne-rovinné. Väčšinou sa používa vo forme Ganttových diagramov, stĺpcových diagramov, grafov, grafov a obrázkov. Takéto metódy a s ich pomocou získaná reprezentácia umožňujú vizuálne zobraziť situáciu alebo rozhodovací proces v meniacich sa podmienkach.

Alekseeva M. B. Systémový prístup a systémová analýza v ekonómii.

Alekseeva M.B., Balan S.N. Základy teórie systémov a systémovej analýzy.

Správne “(a ešte viac!) Pri analýze štruktúry právneho štátu dávame práva a slobody človeka, občana alebo opatrenia a formy slobody jednotlivca, potom my, či sa nám to páči alebo nie ( a dokonca právo!) bez tejto osoby, občana, jednotlivca. V hypotéze, dispozícií a sankcii to „nie je vidieť, je to jednoducho niekde skryté...“, a ešte viac o právach a slobodách.

To sa však nezhoduje s predstavami demokratickej, humánnej spoločnosti a pravidlo zákona, nehovoriac o slobode človeka, osobnosti. Navyše, ak sa budeme držať koncepcie trhového právneho myslenia, tak v štruktúre právneho štátu môžu ako subjekty vystupovať rôzni účastníci spoločenských vzťahov (a nielen subjekty, ktoré spomína G.O.Petrov). Treba si uvedomiť aj to, že právna norma je často adresovaná okruhu osôb vymedzených špecifickými vlastnosťami (občania, rodičia, manželia, daňový úrad, súdny exekútor a pod.).

Na rozdiel od príkazu adresovaného presne určeným subjektom a platného až do jeho vykonania (rozhodnutia o výstavbe stavby, prevode presne vymedzeného majetku, vyplatení odmien, o prepustení) sa právny štát neobmedzuje len na exekúciu. Smeruje do budúcnosti v tom zmysle, že je určený nielen pre daný, súčasný prípad, ale aj pre zdanlivo neurčitý počet určitých všeobecná forma prípady a pomery (uzavretie dohody, prevod majetku, manželstvo, narodenie dieťaťa) a realizuje sa vždy, keď nastanú ním ustanovené okolnosti a situácie.

Pokiaľ ide o procesné normy, ako to ukázal R.V. Ša-gijevová, téma je veľmi dôležitá. Vyznačuje sa mnohými špecifickými vlastnosťami a bodmi. Najmä procesný stav možno spájať s prirodzenými vlastnosťami neživých predmetov. Na základe prirodzených vlastností vecí zákonodarca konštruuje reguláciu správania subjektov, ktoré sú s týmito vecami spojené. Medzi tieto stavy patrí uloženie hmotných zdrojov dôkazov a rôznych predmetov, cenností, peňazí. Podobná situácia nastáva aj v súvislosti s voľbou opatrenia na obmedzenie pohybu vo forme kaucie: kauciu v peňažnom vyjadrení alebo vo forme cenín zloží na súde obvinený, podozrivý alebo iná osoba a uloží ju súdom, až kým nebude potrebné toto opatrenie obmedzenia. Dochádza k nemu aj pri použití takého opatrenia na zabezpečenie pohľadávky, ako je zaistenie majetku alebo peňazí patriacich odporcovi.

Takýto možný prvok procesnej právnej normy ako označenie subjektu sa v právnej úprave často objavuje, pretože procesné normy sú takmer vždy určené nie pre hocijaké, ale len pre určité osoby (subjekty), ktoré sa môžu ukázať ako napr.

v oblasti súdneho procesu. Ide o súd volený v súlade s postupom ustanoveným zákonom, prokurátora, vyšetrovateľa, rozhodcovský súd, výbor pre pracovné spory, správu organizácie atď. To sa však vzťahuje aj na účastníkov procesu (napríklad osoba ovládajúca jazyky, ktorých znalosť je v prípade nevyhnutná, a ktorú určí vyšetrovací orgán, vyšetrovateľ, prokurátor za tlmočníka). Navyše väčšina procesných noriem nie je adresovaná každému, ale len veľmi konkrétnemu účastníkovi nimi upravených spoločenských vzťahov (súd, žalobca, žalovaný, obhajca a pod.), preto je v nich uvedené vecné zloženie. je často potrebné. Obsahom predmetnej skladby procesných noriem je spravidla opis kvality predmetu, ktorú nadobudol narodením alebo odvodenú z akéhokoľvek konania (občianstvo, manželstvo, zdravotné postihnutie, dĺžka služby, príbuzenský vzťah, odbornosť).

Niektoré osoby vzhľadom na špecifiká svojej činnosti nemôžu (a niekedy ani nechcú) vykonávať svoje procesné práva a povinnosti bez zásahu osobitne poverených zástupcov orgánov, bez prejavenia svojich právomocí. Osoba, ktorá trestným činom utrpela morálnu, fyzickú alebo majetkovú ujmu, je teda zapojená do trestného konania až po tom, čo vyšetrovanie, vyšetrovateľ a sudca rozhodnú o jej uznaní za obeť. To všetko ovplyvňuje štruktúru procesných noriem, čo naznačuje potrebu jasného označenia ich predmetového zloženia.

Označenie adresátov trestnoprávnej normy je niekedy formulované nielen v pozitívnej, ale aj negatívnej podobe. Procesné právo obsahuje veľké čísločlánky venované podmienkam vylučujúcim možnosť a nevyhnutnosť účasti subjektov na súdnom konaní. Prekladateľ teda musí nielen ovládať požadovaný jazyk, ale ani nemá priamy či nepriamy záujem na výsledku veci (podľa zákona). Dôležitú úlohu pri určovaní predmetového zloženia zohrávajú inštitúty odvolania, výmeny nevhodnej strany (v civilnom procese) atď. V procesnej legislatíve nie je veľmi často uvedený bezprostredný účel procesných úkonov. Je známe, že vyšetrovací experiment sa vykonáva „s cieľom overiť a objasniť údaje relevantné pre daný prípad“.

Subjekty v moderných podmienkach musia byť zahrnuté v štruktúre akéhokoľvek právneho štátu, alebo v každom prípade musia byť vždy zohľadnené, zvážené, realizované atď., a nie popierané alebo predstierané, že jednoducho neexistujú. Navyše v každej norme, situácii atď. subjekt bude jeho vlastný, s vlastným súborom vlastností, práv, povinností, línie správania atď. podstatný prvok normy z

III. Problémy teórie práva

Čo? Ale čo iné prepojenia právneho štátu? S rovnakou hypotézou, dispozíciou a sankciou? Bez nich by sme ani my nikdy nedostali celú normu (s jedným odkazom, dvoma alebo tromi, to je jedno). Hypotéza, dispozícia a sankcia tvoria jadro každého právneho štátu, základ logickej štruktúry akejkoľvek právnej normy.

Hypotéza, ako predtým, pôsobí ako súčasť normy, ktorá označuje životné okolnosti, ktorých výskyt bude mať za následok „zahrnutie“ konania jednej alebo druhej právnej normy. Môžu to byť udalosti (napríklad silná povodeň), konkrétny výsledok akcie (odovzdanie rukopisu vydavateľovi), veková skutočnosť (60 rokov - muži majú možnosť vzniesť otázku priznania dôchodku) , čas, miesto atď. Hypotézy budú buď jednoduché (jedna podmienka, jedna okolnosť) alebo zložité (niekoľko okolností potrebných na to, aby norma fungovala).

Dispozícia pôsobí ako „koreňová“ časť právneho štátu, obsahujúca samotné pravidlo správania, ktorým sa musia subjekty vzťahu upravené touto normou riadiť. Dispozícia najčastejšie označuje práva a povinnosti subjektov, obsahuje pokyny (pokyny), ako majú konať tí, ktorí pod ňu budú spadať, t.j. je daný štandard žiaduceho správania.

Sankcia určuje druh a rozsah následkov vyplývajúcich z dodržania alebo nedodržania dispozície. V prvom rade druh a miera nátlaku uplatňovaná voči subjektom – porušovateľom tejto normy sa spája so sankciou právneho štátu. Existuje však určitý počet sankcií, ktoré počítajú s pozitívnym výsledkom (prijatie ceny, poďakovania, ocenenia) za spáchanie akéhokoľvek osobitného, ​​významného konania v súlade s predpisom právnej normy. V tomto prípade bude sankcia pôsobiť aj ako poskytnutie v prvom rade druhu a miery donucovacích prostriedkov, negatívnych, nežiaducich dôsledkov pre subjekt.

Sankcie poskytujú tieto možnosti:

zbavenie subjektu určitých materiálnych hodnôt;

Zbavenie subjektu (fyzické alebo právne)
výhody, ktoré mu ležia, alebo neposkytnutie týchto výhod, ktoré
využívať iné predmety práva (väzenie, za
zákaz uvoľnenia neštandardných produktov, prechod na špeciálne
režim pôžičiek atď.);

Zníženie cti a dôstojnosti subjektu (pokarhanie
ra, prepustenie zo služby);

Zneplatnenie aktov subjektu (fyz
alebo zákonné) zamerané na dosiahnutie určitého
právne výsledky (uznanie transakcie za neplatnú
zrušenie zákona prijatého v rozpore s kompetenciou
prvé dejstvo atď.).

Niekedy vedci mylne stotožňujú sankciu s právnou zodpovednosťou. Sankcia je však prvkom právnej normy, ktorý sa vykonáva len v prípade priestupku. Vždy existuje a zodpovednosť prichádza len so skutočným porušením tejto normy. Sankcia takpovediac predchádza zodpovednosti, ktorá vopred stanovuje orgánom činným v trestnom konaní druh a výšku zodpovednosti, ktorú možno uplatniť na subjekt (občana) za priestupok, ktorého sa dopustil. Páchateľovi zasa sankcia naznačuje spôsoby, ku ktorým sa môžu príslušné štátne orgány uchýliť, postup, hranicu trestov, donucovacie a represívne spôsoby ovplyvňovania. Všeobecne sa uznáva, že sankcie sú právnym základom všetkých druhov zodpovednosti.

Pre skvalitnenie praxe aplikácie právnych noriem má veľký význam logická štruktúra normy. Súlad práva, neoddeliteľná súvislosť a súlad noriem, ktorých prvky sú obsiahnuté v rôznych regulačných aktoch (alebo článkoch, paragrafoch zákona), si pri riešení akéhokoľvek právneho prípadu vyžadujú dôkladné preštudovanie všetkých týchto ustanovení právnych predpisov. ktoré súvisia s platnou právnou úpravou.

Výhodou štvorprvkovej schémy je práve skutočnosť, že táto schéma podnecuje právnikov a odborníkov nielen ku komplexnému rozboru normatívneho materiálu v jeho celistvosti, k určeniu podmienok aplikácie právnej normy, jej obsahu, resp. dôsledky jeho porušovania, ale aj analyzovať problémy subjektu, človeka, občana a pod. v demokratickej spoločnosti, jeho práva a slobody, ochranu týchto práv a slobôd, ich presadzovanie. Takúto orientáciu neposkytuje dvoj- alebo nie trojprvková schéma, ohradzujúca právo, práva a slobody od človeka, občana, jednotlivca určitým múrom.

Ľudské a občianske práva a slobody sú v Rusku uznávané ako najvyššia hodnota (článok 2 Ústavy Ruskej federácie). Ukazuje sa, že túto najvyššiu hodnotu subjektu (človeka, občana) nemožno v štruktúre právneho štátu ignorovať ako vo východiskovom prvku práva, ale treba ju postaviť na prvé miesto v porovnaní so všetkými ostatnými prvkami právneho štátu. toto pravidlo. Zároveň je dôležité pri komplexnom štúdiu vnútorných a vonkajších foriem práva zohľadňovať ľudské a občianske práva a slobody a ich opatrenia.

Vnútorná a vonkajšia podoba pravidiel sa však často nezhoduje. Veľmi zriedkavo existujú také články zákona, ktoré obsahujú všetky súčasti právneho štátu (predmet, hypotéza, dispozícia, sankcia). Najčastejšie existujú články, ktoré obsahujú dispozíciu a sankciu a hypotéza musí byť buď implikovaná, alebo obsiahnutá v inom článku. Rovnako môže

III. Problémy teórie práva

10. Systémová analýza právneho štátu

Ukazuje sa, že dispozícia je obsiahnutá v jednom článku, sankcia je v druhom a predmet je v treťom. Vyšetrovateľ je teda v zmysle Trestného poriadku „po vznesení obvinenia povinný obvinenému vysvetliť jeho zákonom ustanovené práva, o ktorých je vyhotovená poznámka v uznesení o začatí trestného stíhania ako obvineného, ​​ktorá je osvedčená. podpisom obvineného“ (čl. 149).

V tomto článku je predmet - "obvinený", "jeho práva", hypotéza - "po vznesení obvinenia (okolnosti)", je tu dispozícia - pravidlo: "musí vysvetliť práva a urobiť poznámku v rozhodnutie." Nejde však o žiadnu sankciu, ktorá je obsiahnutá v čl. 213-214 Trestného poriadku: keď prokurátor pri schvaľovaní obžaloby zistí, že nie sú splnené náležitosti tohto článku, záver neschváli, ale vráti ho vyšetrovateľovi a prinúti ho, aby odstrániť toto porušenie. Vrátenie prípadu na došetrenie je sankciou.

V procese tvorby práva sa vyvinula prax stanovovania noriem práva v článkoch normatívnych aktov, spočívajúca v jej mnohorozmernosti, keď jeden článok normatívny akt zodpovedá rovnakému právnemu štátu (článok a norma sa zhodujú), t.j. v jednom článku je predmet, hypotéza, dispozícia, sankcia. Toto vyhlásenie zákona je zriedkavé. Jeden článok normatívneho aktu obsahuje iba jednu časť právneho štátu, napríklad dispozíciu; jeden článok normatívneho aktu obsahuje niekoľko právnych noriem; jeden článok normatívneho aktu obsahuje dve časti právneho štátu, napríklad hypotézu a sankciu (alebo hypotézu a dispozíciu).

Najbežnejšia verzia prezentácie právneho štátu je, keď sa jedna norma nachádza vo viacerých článkoch normatívneho aktu a dokonca aj vo viacerých normatívnych aktoch, napríklad predmet - v jednom hypotéza - v druhom a dispozícia - v treťom normatívnom akte. Je to dané požiadavkami (pravidlami) legislatívnej techniky, z ktorých vyplýva stručnosť a kompaktnosť zverejnenia normatívneho aktu. V opačnom prípade by kódy prešli z ľahko použiteľných kompaktných edícií na objemné objemné zväzky, ktoré by bolo veľmi ťažké použiť.

systémové, komplexná analýza normy práva si vyžaduje vypracovanie vedecky podloženej klasifikácie právnych noriem, ktoré zohrávajú dôležitú úlohu pre prax v oblasti presadzovania práva vládne agentúry a iné predmety. Štátni a právni teoretici často začínajú rozlišovaním noriem podľa odvetvového kritéria (na základe právnych odvetví). Potom rozoberajú normy hmotného a procesného práva, následne rozlišujú normy vo forme predpisov (na záväzné, smerodajné a zakazujúce) a nakoniec charakterizujú základné (programové normy, normy-pravidlá správania a všeobecné normy).

Klasifikácia noriem, ak sa držíme pojmu občianske právo, musí začínať programovými, východiskovými normami práva. Práve nimi sa začína celý „právny princíp“ každého demokratického štátu, celý (a nie s odvetviami) proces všeobecného poznania, chápania a v budúcnosti aj budovania celého normatívno-právneho systému demokratického štátu. . Ide o programové, základné (počiatočné) normy, pravidlá správania a všeobecné normy.

Program, východiskové normy sú normy-princípy, normy-definície, ktoré slúžia ako východisko pre zákonodarné orgány demokratického štátu. Všetky subjekty sa nimi musia riadiť, akceptujúc všetky ostatné normy. Je akýmsi ukazovateľom, medzníkom a zároveň požiadavkou pre zákonodarcu. Takéto normy sa nachádzajú najmä v ústavách. Ústavné právo obsahuje veľa programových myšlienok, ktoré sú dôležité pre nastolenie poriadku v mnohých oblastiach spoločenských vzťahov, nie však prostredníctvom vzniku konkrétnych právny vzťah, ale vyhlasovaním najvšeobecnejších pravidiel a zásad, ktoré smerujú k vytváraniu konkrétnych pravidiel.

Príkladom je norma obsiahnutá v čl. 2 Ústavy Ruskej federácie: „Ľudské práva a slobody v Ruská federácia sú najvyššou hodnotou“, alebo v časti 1 čl. 68: " Štátny jazyk Ruská federácia je ruský jazyk na celom jej území." Rovnaké pravidlo bude ustanovené v časti 1 čl. 129 ustanovenie, v ktorom sa uvádza, že „prokuratúra Ruskej federácie je jednotná centralizovaný systém s podriadením podriadených prokurátorov vyšším a generálnemu prokurátorovi Ruskej federácie “.

Normy - pravidlá správania tvoria prevažnú časť právnych noriem. Toto sú pravidlá, ktoré tvoria väčšinu vo všetkých odvetviach práva. Medzi nimi sú najčastejšie regulačné a ochranné normy.

Všeobecné normy sú normy, ktoré sa nevzťahujú na jedno odvetvie alebo inštitúciu práva, ale na viaceré odvetvia a inštitúcie. Najzreteľnejší je tento typ noriem vo všeobecných častiach konkrétneho odvetvia práva (trestné, správne, trestno-exekutívne atď.). Všeobecné normy pokrývajú komplex nimi upravených vzťahov ako všeobecné pravidlo pre svojich členov. K programovým, počiatočným normám možno nadväzovať normy v zmysle metód ovplyvňovania správania subjektov.

Táto klasifikácia právnych noriem nesie stopy pôvodnej tvorby práva. Pri tvorbe práv jej zdrojov

Podobné informácie.