V študijná príručka sú uvedené tradičné predstavy o teórii a praxi psychológie práce, ako aj moderný vývoj väčšiny naliehavé problémy súvisí s hľadaním zmyslu pracovná činnosť... Trochu paradoxné argumenty autorov o podstate a hodnote práce v moderné Rusko pomôže žiakovi utvárať si postoj k preberaným témam, pochopiť dôležitosť poctivej kvalifikovanej práce pre zvyšovanie sebaúcty. Pre vysokoškolákov. Môže to byť užitočné pre každého, koho táto téma zaujíma.
Úvod. KAPITOLA I Hlavná problematika psychológie práce 1. Problém predmetu a metódy psychológie práce. Etický paradox predmetu psychológie práce. 2. Hlavné úseky psychológie práce. Pojem „ergonómia“ KAPITOLA II. Kultúrne a historické základy rozvoja psychologických poznatkov o práci 1. Predstavy o práci v staroveku a v období feudalizmu 2. História zahraničná psychológia a sociológia práce 3. Psychotechnika a jej kríza 4. História Ruská psychológia práce 5. Kultúrny a historický význam problému profesionálne sebaurčenie 6. Všeobecné trendy vo vývoji predstáv o práci KAPITOLA III. Práca ako sociálno-psychologická realita 1. Každodenné a filozofické predstavy o práci 2. Psychologické porozumenie práca a profesia 3. Problém subjektívneho významu, pracovnej spokojnosti a pracovnej motivácie KAPITOLA IV. Problémy profesie a výberu povolania 1. Pojmy "profesiogram", "psychogram", "modul profesie", "model špecialistu", "vzorec profesií" 2. Metódy a rôzne schémy profesie 3. Analytický profesiogram a všeobecná schéma odborný výber 4. Úrovne analýzy pracovnej činnosti 5. „Vzorec povolaní“. Schéma rozboru profesie a možnosti jej využitia v skupinovej práci a v individuálnom odbornom poradenstve 6. Ťažkosti v učení odborná činnosť v podmienkach moderného Ruska 7. Najdôležitejší (najdôležitejší!) problém profesie a psychológie práce KAPITOLA V. Vývoj človeka v práci 1. Hlavné etapy vývoja predmetu práce 2. Problém formovanie individuálneho štýlu práce 3. Problémy rozvoja profesijnej identity 4. Krízy profesijnej formácie 5. Problém profesijnej deštrukcie 6. Akmeologický prístup pri štúdiu profesijného rozvoja VI. Základy inžinierskej psychológie 1. Teoretické a metodologické základy inžinierskej psychológie 2. Špecifickosť metód inžinierskej psychológie 3. Vlastnosti a klasifikácia systémov "človek-stroj" (MHM). Ukazovatele kvality HMM 4. Operátor v systéme „človek-stroj“ (HMM) a všeobecná schéma jeho činnosti. Rozhodovanie operátora 5. Profesionálne jednanie a odborné úlohy v práci operátora 6. Chyby v práci operátora 7. Základy projektovania HMS 8. Základy obsluhy HMS 9. Psychologické vlastnosti systému "človek-počítač" 10. Implementácia výpočtovej techniky v organizáciách 11 Počítač v práci psychológa 12. Počítač ako variant „projekcie orgánov“ ľudskej inteligencie a spôsoby obohatenia „počítačovej metafory“ KAPITOLA VII. Psychologické charakteristiky práce v organizácii 1. Myšlienka organizácie. Pojem „organizačná kultúra“ 2. Psychológia výrobného tímu 3. Problémy vedenia a vedenia v organizácii 4. Základy personálneho manažmentu 5. Komunikácia organizácie s verejnosťou (Public Relations) 6. Základy organizačného poradenstva KAPITOLA VIII. Stres a konflikty v profesionálnej činnosti 1. Všeobecná predstava o funkčné stavy zamestnanec 2. Problém stresu a distresu v práci 3. Podstata a štruktúra priemyselného konfliktu 4. Faktory vzniku a rozvoja konfliktov. Typy protichodné osobnosti 5. Metódy zvládania priemyselných konfliktov KAPITOLA IX. Základy odborné vzdelanie 1. Podstata a hlavné stratégie odborného vzdelávania 2. Myšlienky polytechnického vzdelávania 3. Myšlienky kontinuálneho a nadstavbového vzdelávania 4. Formovanie zovšeobecnenej orientácie v cieľoch, predmete, prostriedkoch a skladbe odbornej činnosti v príprave pracovníkov 5. Psychologické otázky teórie tréningových trenažérov 6. Problém formovania osobnosti odborníka 7. Študent ako predmet výchovno-vzdelávacej činnosti 8. Znaky vysokoškolského vzdelávania psychológov 9. Problém elitného odborného vzdelávania 10. Psychológ ako budúci učiteľ profesionálny vzdelávacia inštitúcia KAPITOLA X. Základy profesijného sebaurčenia 1. Kariérové poradenstvo a odborné poradenstvo, profesijné a osobné sebaurčenie, kariéra a profesijná voľba 2. Profesijné sebaurčenie ako hľadanie zmyslu v práci 3. Osobná dôstojnosť ako najvyššia (elita ) prejav subjektivity v práci 4. Hlavný (ideálny) účel a hlavné úlohy profesijného sebaurčenia 5. Psychologické „priestory“ profesijného a osobného sebaurčenia 6. Druhy a úrovne profesijného sebaurčenia 7. Základné metódy profesijného poradenstvo 8. Metódy aktivizácie profesijného sebaurčenia 9. Základné stratégie organizácie profesijného poradenstva KAPITOLA XI. Hodnotovo-sémantické základy pracovnej činnosti 1. Problémy humanizácie práce v moderných podmienkach 2. Problém hľadania ideálu v profesijnom a osobnom sebaurčení 3. Elitné orientácie v profesijnom sebaurčení, práci a kreativite 4. Osobný kompromis ako možnosť budovania „úspešnej“ kariéry KAPITOLA XII. Praktický psychológ ako subjekt práce 1. Problém „modelu špecialistu“ psychológa práce a odborného konzultanta 2. Psychológ-odborný konzultant ako možný sprostredkovateľ medzi sebaurčujúcim sa človekom a kultúrou 3. “ Krízy sklamania“ a hlavné štádiá vývoja profesionálneho psychológa 4. Inteligencia ako možné usmernenie profesionálny vývoj praktický psychológ Záver
Obsah
Úvod.
KAPITOLA I Hlavné otázky psychológie práce 6
1. Problém predmetu a metódy psychológie práce.
Etický paradox subjektu psychológie práce 6
2. Hlavné úseky psychológie práce. koncepcia
"Ergonómia" 10
KAPITOLA II. Kultúrne a historické základy vývoja
psychologické znalosti o práci 15
1. Predstavy o práci v staroveku a v dobe
feudalizmus 15
2. Dejiny zahraničnej psychológie a sociológie práce 18
3. Psychotechnika a jej kríza 25
4. História ruskej psychológie práce 28
5. Kultúrny a historický význam pôvodu
problémy profesionálneho sebaurčenia 42
6. Všeobecné trendy vo vývoji predstáv o práci 49
KAPITOLA III. Práca ako sociálno-psychologická realita 54
1. Každodenné a filozofické predstavy o práci 54
2. Psychologické chápanie práce a povolania 60
3. Problém subjektívnej významnosti, spokojnosti
práca a pracovná motivácia 69
KAPITOLA IV. Problémy profesie a profesijného výberu 80
"jeden. Pojmy "profesiogram", "psychogram",
"Profesionálny modul", "špecializovaný model",
"Vzorec povolaní" 80
2. Metódy a rôzne schémy profesiografie 83
3. Analytický profesiogram a všeobecná schéma
výber 86
4. Úrovne analýzy práce 91
5. "Vzorec povolaní". Schéma analýzy profesie
a možnosti využitia pri skupinovej práci
a na individuálnej odbornej konzultácii 92
6. Ťažkosti pri štúdiu odbornej činnosti
v podmienkach moderného Ruska 97
7. Najdôležitejší (najdôležitejší!) Problém
Profesiografia a psychológia práce 100
474
KAPITOLA V. Ľudský rozvoj v práci 108
1. Hlavné etapy vývoja predmetu práce 108
- „2. Problém formovania individuálneho štýlu
pracovná činnosť: 116
3. Problémy rozvoja profesijnej identity ... 119
4. Krízy profesionálneho rozvoja 131
5. Problém profesionálneho ničenia 141
6. Akmeologický prístup k vývojovému výskumu
profesionálny 147
KAPITOLA VI. Základy inžinierskej psychológie 153
1. Teoretické a metodologické základy inžinierstva
psychológia 153
2. Špecifickosť metód inžinierskej psychológie 156
3. Vlastnosti a klasifikácia systémov „človek-
stroj "(SCHM). Ukazovatele kvality SCHM 158
4. Operátor v systéme "človek-stroj" (HMM).
a všeobecná schéma jeho činnosti. Robiť rozhodnutia
operátor 161
5. Profesionálne jednanie a profesionálne
úlohy v práci operátora 164
6. Chyby v práci operátora 169
7. Základy projektovania SCHM 173
8. Základy obsluhy SCHM 179
9. Psychologické znaky systému „človek-
počítač "18.2
10. Zavádzanie výpočtovej techniky v organizáciách .... 188
11. Počítač v činnosti psychológa 189
12. Počítač ako variant „projekcie orgánu“
ľudská inteligencia a spôsoby obohatenia
„Počítačová metafora“ 191
KAPITOLA VII. Psychologická charakteristika práce v organizácii 196
1. Koncepcia organizácie. koncepcia
"Organizačná kultúra" 196
2. Psychológia výrobného tímu 199
3. Problémy vedenia a vedenia v organizácii 203
4. Základy riadenia ľudských zdrojov 210
5. Komunikácia organizácie s verejnosťou (Public
vzťahy) 221
6. Základy organizačného poradenstva 224
KAPITOLA VIII. Stres a konflikty v profesionálnom živote
aktivity 229
1. Všeobecné chápanie funkčných stavov
zamestnanec 229
"2. Problém stresu a úzkosti v práci 231
475
3. Podstata a štruktúra priemyselného konfliktu .... 244
4. Faktory vzniku a rozvoja konfliktov.
Typy konfliktných osobností 249
5. Metódy riadenia výroby
konflikty 258
KAPITOLA IX. Základy odborného vzdelávania 269
1. Podstata a základné stratégie profesionála
vzdelanie 269
2. Myšlienky polytechnickej výchovy 272
3. Myšlienky ďalšieho a pokročilého vzdelávania 275
4. Formovanie zovšeobecnenej orientácie s cieľom
predmet, prostriedky a zloženie profes
činnosti pri príprave pracovníkov 276
5. Psychologické otázky teórie výcvikových trenažérov ... 277
6. Problém formovania osobnosti profesionála 279
7. Žiak ako predmet výchovno-vzdelávacej činnosti 284
8. Charakteristiky vysokoškolskej prípravy psychológov 294
9. Problém elitného odborného školstva ... 318
10. Psychológ ako budúci učiteľ
inštitúcia odborného vzdelávania 322
KAPITOLA X. Základy profesionálneho sebaurčenia 328
1. Profesijné poradenstvo a odborné poradenstvo, odborné
a osobné sebaurčenie, kariéra
a profesionálny výber 328
2. Profesionálne sebaurčenie ako hľadanie
význam v práci 330
3. Osobná dôstojnosť ako najvyšší (elitný) prejav
subjektivita v práci 335
4. Hlavný (ideálny) cieľ a hlavné úlohy
profesionálne sebaurčenie 337
5. Psychologické "priestory" profesionálov
a osobné sebaurčenie 338
6. Druhy a úrovne profesijného sebaurčenia .... 348
7. Základné metódy kariérového poradenstva 353
8. Metódy pre revitalizáciu profesionálne
sebaurčenie 358
9. Základné stratégie organizácie profesijného poradenstva
pomoc 362
KAPITOLA XI. Hodnotovo-sémantické základy pracovnej činnosti ... 367
1. Problémy humanizácie práce v moderne
podmienky 367
2. Problém nájsť ideál v profesionálovi
a osobné sebaurčenie 372
476
3. Elitné orientácie v profesii
sebaurčenie, práca a tvorivosť 387
"4. Osobný kompromis ako možnosť zostavenia
Úspešná kariéra 398
KAPITOLA XII. Praktický psychológ ako subjekt práce 405
1. Problém „modelového špecialistu“ psychológa práce
a odborný poradca 405
2. Psychológ-odborný konzultant ako možný mediátor
medzi sebaurčujúcim človekom a kultúrou 409
3. „Krízy sklamania“ a hlavné štádiá vývoja
profesionálny psychológ 412
4. Inteligencia ako možné usmernenie
profesionálny rozvoj psychológa-praktického lekára 418
Záver
