갈등이있는 경우, 얼마나 날카 롭거나 깊게지를 상관없이 어떤 문제 또는 인간의 중요한 활동의 \u200b\u200b영역과 밀접한 관련이 있으며 위기의 개념은 전 세계적으로 더욱 전 세계적으로 더욱 큽니다. 심리학에서 위기의 개념은 개인의 내면의 세계에 적용됩니다. 위기로 인한 생활 상황이 발생하는 것은 훨씬 더 기본, 중요한 가치 및 인간의 요구에 영향을 미칩니다.
규제 연령의 정신 위기
규범 적 연령 위기 하에서 그것은 개인의 중요한 기간으로 이해됩니다. 심리적 개발 연령 관련 개발의 후속 기간으로 전환하여 의식, 활동, 개인의 사회적 상호 작용의 영역에서 고품질의 심리적 변화를 특징으로합니다.
이 정의를 바탕으로 규제 연령 위기는 소위 테스트의 형태로 우화 적으로 제시되는 것으로 이해할 수 있으며, 이는 개인을 통과하여 개발의 완전히 새로운 기간에 접근 할 수 있도록 매우 중요합니다. 나이와 관련된 나이와 관련이 있지만 생물학적이지만 심리적입니다.
규제 연령 위기의 주기화는 삶의 분열과 관련이 있으며, 그 사람의 주관성의 개발의 5 단계, 그 각각은 사건의 형성 기간과 개성의 형성 기간입니다. 첫 번째 명명 된 기간에 따라 출생의 위기와 입양 단계가 의미합니다. 그 다음 두 번째는 개발 위기와 개발 단계입니다.
첫 번째 단계는 부흥입니다. 그것은 "감각, 모터, 의사 소통의 기능 장기의 일치에서 인체의 형성"을 특징으로합니다. 이 단계의 입구에서는 일반적으로 아기가 개인이되는 경우 "태어난 위기"가 있으며 이러한 이유로이 이유가 존재의 질적 변화에 중요한 어려움을 겪고 있습니다. 위기를 해결 한 후에 (그것은 세 번째 주 3 주일에 끝납니다), 아이는 3.5-7 개월의 3.5-7 개월의 특정 위기로 끝나는 신생아 무대로가는 신생아가됩니다. 그리고 어른들은 다른 말로하면, 아이는 성인과 직접 감정적 인 의사 소통을위한 수취인이됩니다. 위기 이후 신생아는 부흥의 단계를 끝내는 초기 단계를 따릅니다.
사람의 주관성의 개발의 두 번째 단계는 애니메이션이며, 즉 "행동을 규제하는 것의 개발 : 감정, 의지와 능력"입니다. 이 단계에 진입하는 것은 유아기 위기로 시작됩니다. 그 원인은 "나 자신이 나 자신"의 모습을위한 이유 인 성인으로서의 아동이 "나 자신"의 외관을위한 이유 인 이유입니다. - 현상 - 동반자 - 위성 11-18 개월 동안 발전하기 시작하는 주관성. 유아기의 위기를 위해, 그것은 2.5-3.5 년의 위기에 의해 완성 된 어린 시절이 초기되며, 첫 번째 표시는 아동 앞에서 보여주지 않은 부정주의가된다. 이 위기의 이유는 성인 요구 사항을 매우 필요로하는 데 필요한 필요성 사이의 모순이됩니다. 이것은 자녀의 주관성을 완전히 지나가는 첫 번째 위기입니다. 이 위기가 허용되지 않고 대부분 자주 해상도의 주요 도구는 자녀가 성인에게 프로젝트 할 수있는 역할을받는 게임이며,자는 자폐증이 될 위험이 있습니다. 이 위기를 극복 한 후 어린 시절의 기간이 오는 것입니다.
어린 시절의 위기 (5.5-7.5 년)에서, 주관성의 세 번째 단계는 "개인화, 즉 자신과 다른 사람들에게 자유롭고 책임감있는 태도의 개인적 방법 등록"이라는 효과가 발생합니다. 같은 연령대에는 융통성이없고 자녀가 붕괴됩니다. 어린이들은 반응의 상황 성을 박탈 시켰고, 그들의 행동은 매체의 미지의 효과와 훨씬 더 독립적으로 훨씬 더 독립적이된다. 동시에 느낌이 있습니다 자신의 존엄성 그리고 주로 가까운 친척들이 주로 대표되는 사회와 관련하여 필요합니다. 위기의 주요 장소는 아동 정체성을 형성하는 것입니다.
위기가 끝난 후 사춘기의 시간이 발생하면 위기가 이미 11-14 세에 올랐습니다. 그의 특징의 가장 전형적인 것은 행동의 모순입니다. 십대의 자의 의식은 다른 사람들 이외의 것 이외의 재산을 소유하고있는 개성 취득의 필요성을 새로운 필요성을 제공합니다. 일반적으로 개발 위기의 본질은 자기 의식에서 자신의 생각으로 개인의 모순을 구성합니다. 그것을 극복 한 후에는 개인이 청소년에게 들어가서 주관적인 세 번째 단계를 완성합니다.
다음 단계는 개별화 단계, 즉 "창의적이고 창조적 인 활동과 그 자체의 삶에서 독특하고 창의적인 저자의 습득"입니다. 이 위기는 당신이 당신의 벡터를 선택하고자 할 때 방과 후 졸업 후에 발생합니다. 미래의 직업 사실, 즉, 이것은 자기 결정의 위기입니다. 청소년의 위기의 결과로, 청소년은 "태어났습니다", 위기는 약 27 세의 규칙으로 제공됩니다. 이 위기는 그러한 청소년이 지나가는 실현과 관련하여 생긴 해의 반사적인 평가가 필요하다는 실현과 관련하여 형성됩니다. 이 합산과 관련하여 일부 침체의 느낌과 그것들의 두려움과 함께 유형 변화의 필요성이 종종 형성됩니다. 이러한 개성 의이 깊이 분석뿐만 아니라 이후의 개정판은 인생에서 진정한 장소의 실현에 필요한 가치의 후속 재평가를위한 전제 조건으로 사용됩니다. 위기의 결과는 4 단계 주관성을 완성하는 성인기로의 전환입니다.
주관성의 다섯 번째 단계 - 유니버설 화는 상승보다 더 많은 것입니다. 진입은 성인기 (39-45 년) 또는 소위 "중년 위기"의 위기로 시작됩니다. 그것은 개인의 육체적 인력이 감소하고 지난 몇 년의 적극적인 수명의 지속이 매우 어려워지는 것과 관련이 있습니다.
이 모든 것은 오래된 가치의 재평가를 제공하고 성숙 기간 동안 성숙한 기간 동안, 성숙 기간 동안, 그 위기가 55에 접근하는 위기에 널리 퍼지는 새로운 가치를 얻는 새로운 가치를 얻는다. 연령. Biostically,이 위기는 사전 연령대로 인한 것이며, 육체적 인 감소 지적 능력 그리고 이것에 대한 인식. 성인의 위기 중에 발견 된 값은 더 이상 분쟁이 아니라 적극적 으로이 나이에 정확하게 흡수됩니다. 이것은 전문 계획뿐만 아니라 이전에 전문적인 계획뿐만 아니라 전문 계획뿐만 아니라 그 사람의 성질적으로 새로운 재평가로 이어집니다. 이 연령대에서 영적이 마침내 상태를 물리적 인 것보다 임시적으로 높아지는 상태가됩니다. 나이의 또 다른 징후는 죽음의 생각을 적절하게 채택합니다. 그 후, 위기는 노년기가되어야하며, 죽음으로 끝나고, 즉 개인의 육체적 인 삶의 끝이 끝나야합니다.
제 2 장. 인간의 삶의 연령 기간의 위기
우리는 몇 년 동안의 경험이 있지 않고 경험이없고, 경험이없는 신생아의 다른 나이에 들어갑니다.
F. Larochefuky.
위기 상태 예방 및 치료 문제는 현대 정신 의학을 가장 관련성이 높은 것 중 하나입니다. 전통적 으로이 문제는 스트레스 G. 셀레의 이론의 관점에서 고려됩니다. 성격의 나이 위기의 문제에 훨씬 적은 관심이 지급되며 실질적으로 그 사람의 실제 문제에 영향을 미치지 않으며, 한편, 위기 상태에 대한 말하기와 그들의 예방은 "나"관계 "라는 문제의 영향을받을 수 없습니다." "죽음"이 관계를 고려하지 않고, 외상 후 스트레스 장애, 자살 행동 및 스트레스와 소마토 포밍 장애와 관련된 다른 신경증의 창세기를 이해하는 것은 불가능합니다.
기술 심리적 특징 인생의 다른 기간에있는 사람 -이 작업은 매우 복잡하고 다각형입니다. 이 장은 인간의 생명의 특정 기간의 특징에 초점을 맞출 것입니다. 이는 종종 위기 조건의 발전뿐만 아니라 죽음의 두려움의 형성의 연령 동역학에 강합니다.
많은 저자들은 성격 위기와 연령 동성의 기원의 기원을 이해하는 문제를 조사했다. Eric Erickson은 자존심의 창조주 인 성격 이론이 그 사람의 정신 사회적 발달의 8 단계를 할당했습니다. 그는 그들 각각이 동반되었다고 믿었습니다. 위기는 개인의 삶의 선회 지점이며,이 단계에서 개인에 부과 된 특정 수준의 심리적 성숙도와 사회적 요구 사항의 성취의 결과로 발생합니다....에 " 각 심리 사회적 위기는 긍정적이고 부정적인 결과를 동반합니다. 갈등이 허용되면, 성격은 정신적 및 행동 장애의 개발을 수반 할 수있는 증상 및 문제를 허용하지 않는 경우 (e.n.rikson, 1968)
표 2. 정신 사회적 개발 단계 (Erickson)
정신 사회적 발달의 첫 단계에서 (출생 - 1 년) 어린이의 모성 출발 및 거부가 충분하지 않아 첫 번째 중요한 심리적 위기가 발생할 수 있습니다. 모성 박탈은 두려움, 의혹, 정서적 장애의 개발을 더욱 강화시킬 "기초 불신"의 근거리를 기초로합니다.
심리 사회적 발달의 두 번째 단계에서 (1-3 년) 심리적 위기는 수치감의 출현과 미래의 불확실성이 불확실성의 형성, 불안한 범죄 및 강박 관념의 증상 복합체를 동반합니다.
심리 사회적 발달의 세 번째 단계에서 (3-6 년) 심리적 위기는 죄책감, 포기, 쓸모없는 감각의 형성을 동반하고,이어서 의존적 인 행동, 발기 부전 또는 괴로움, 성격 장애를 일으킬 수 있습니다.
일반 손상의 개념의 재판은 (1952), 불안이 그의 탄생의 순간부터 한 사람과 동행 한 것으로 말했고 출생시 어머니의 태아의 경험과 관련된 죽음에 대한 두려움 때문이라고 말했다. R. J.Kastenbaum (1981)은 매우 작은 아이들이 사망과 관련된 영적 불편 함을 경험하고 종종 부모가 그로 인한 것으로 의심되는 것이 아닙니다. 또 다른 의견은 R. Furman (1964)에 의해 개최되었으며,이 기간 동안 상징적 사고와 현실 추정치의 원시적 인 수준의 요소가 나타나기 때문에 2 ~ 3 세의 사망의 개념을 가질 수 있다고 주장했다.
MH Nagy (1948)는 부다페스트의 거의 4,000 명의 부다페스트의 수 에세이와 도면을 연구하고 각각의 심리 치료적이고 진단적인 대화를 실시하고 5 세 미만의 어린이가 사망을 최종적으로 생각하지 않고 꿈이나 출발. 이 아이들을위한 삶과 죽음은 서로를 배제하지 않았습니다. 후속 연구에서, 그녀는 그녀를 때렸던 특징을 밝혀 냈습니다. 아이들은 사망에 대해 사로로 말했습니다. 연구 Msmcintire (1972)는 나중에 4 분의 1을 차지했으며, 확인 된 특징을 확인했습니다. 5-6 여름 어린이 중 20 %만이 죽은 동물이 생생하게 되며이 시대의 30 %만이 죽은 동물의 의식의 존재를 가정한다고 생각합니다. ...에 유사한 결과가 다른 연구원 (J.E.Alexander, 1965; T.B.Hagglund, 1967; J.hinton, 1967; S.Wolff, 1973)에 의해 얻어졌습니다.
b.miller (1971)는 아동을위한 것입니다 유치원 시대 "죽음"의 개념은 어머니의 손실로 확인되며 이것은 종종 무의식적 인 두려움과 불안의 원인입니다. 정신적으로 건강한 미취학 아동에서 부모의 죽음에 대한 두려움은 소년의 53 %와 소녀의 61 %에서 관찰되었습니다. 그의 죽음에 대한 두려움은 소년의 47 %, 소녀의 70 %에서 관찰되었다 (A.I. Zakharov, 1988). 5 세 미만 어린이의 자살은 하나이지만 지난 10 년 동안 성장에 대한 경향이있었습니다.
원칙적 으로이 연령대에서 치명적인 위협을 위협하는 심한 질병의 기억은 인생을위한 어린이에게 남아 있으며 그의 중요한 역할을합니다. 추가 운명...에 그래서 비엔나 정신 분석학 학교, 정신과 의사, 심리학자 및 심리 치료사 인 Alfred Adler (1870-1937)의 "위대한 사도들"중 하나 인 개인 심리학의 창조주는 5 세의 나이에 거의 죽었고 미래에 의사가되기로 결심합니다. e. 죽음을 싸우는 사람은 이러한 기억 때문입니다. 또한 숙련 된 이벤트는 과학적 세계관에 반영되었습니다. 죽음의 시간을 통제하거나 예방할 수없는 경우, 그는 열등한 복합체의 깊은 기반을 보았습니다.
외로움과 이별, 악몽, 사회적 제한 및 재발 성 소마토 - 식물 장애의 불충분 한 두려움을 첨부하고, 정신과 의사의 치료가 필요한 과도한 두려움과 분리와 함께 분리 된 부적절한 두려움을 가진 아이들. ICD-10 에서이 상태는 "분리로 인한 알람 장애가 분류됩니다. 어린 시절"(F 93.0).
학교 아이들 또는 E. Erickson의 4 단계 (6-12 세) 대인 관계 의사 소통의 지식과 기술을 습득하여 개인적인 중요성과 존엄성을 정의합니다. 이 연령대의 위기는 아동의 학업 성과와 가장 상관 관계가있는 열등감이나 무능력의 외모를 동반합니다. 앞으로이 아이들은 자신감을 잃을 수 있으며, 효과적으로 일하는 능력을 효과적으로 유지하고 인간 접촉을 유지할 수 있습니다.
심리적 연구는이 나이의 자녀들이 죽음의 문제에 관심이 있으며 이미 그것에 대한 대화를 위해서는 이미 준비되어 있습니다. "죽은"이라는 단어는 어휘에 포함되었으며,이 단어는 압도적 인 아이들의 과다수에 적절하게 인식되었습니다. 91 명 중 2 명 중 2 명이 고의로 그를 바이 패스했습니다. 그러나 5.5-7.5 세 어린이가 자신을 위해 자신을 위해 죽음을 고려하면 7.5 ~ 8.5 세의 나이에 자신의 기회를 개인적으로 인식하지만, 혐의 공격의 나이는 몇 년 동안 " 300 년으로. "
G.P.KOOCHER (1971)은 사망 후의 의도 한 상태와 관련된 6-15 년의 비 신자의 표현을 탐구했다. 질문에 대한 답변의 흩어져 "당신이 죽을 때 일어날 일은 무엇입니까?"로, 나는 그들이 "묻혔다"고 대답했다. 52 %는 그들이 "하늘에 빠지다"라고 대답했다. 살고 죽은 후에 ""19 % "는"낙하 ", 4 % -"reincarnate ", 3 % -"크레크 랏 "인 7 %를 차지했습니다. 죽음 이후의 영혼의 개인적 또는 보편적 인 불멸의 믿음은 8-12 년 (M.CINTIRE, 1972)의 신자의 65 %에서 밝혀졌습니다.
젊은 학교 나이의 어린이들에게는 부모의 죽음의 두려움 (소년의 98 %와 정신적으로 건강한 소녀의 97 %가 9 세)이며, 이는 거의 모든 15 여름 소년과 12 세 소녀를 관찰했습니다. 자신의 죽음에 대한 두려움에 관해서는, 학교 나이에서는 소녀들이 덜 자주 자주 덜 자주 발견됩니다 (D.N D.N.ISAEV, 1992).
습득 주니어 스쿨 (기본적으로 9 년 후에 자살 활동이 이미 관찰되어 있으며, 이는 가장 자주 정신 질환으로 인해 가장 자주 소스가 일반적으로 가족의 갈등이있는 상황 반응 때문입니다.
십대 년 (12-18 세), 또는 심리 사회 발달의 다섯 번째 단계전통적으로 스트레스가 많은 상황과 위기 상태가 발생하는 것에 가장 취약한 것으로 간주됩니다. E. Erickson 은이 연령 기간을 심리 사회적 발전에서 매우 중요하며 그에게 신원 위기를 고려하거나 그를 위해 정체성 위기성 인식을 고려하거나 그 자체의 3 가지 주요 영역에서 자체적으로 나타나는 역할 상쇄물을 고려합니다.
경력을 선택하는 문제;
기준 그룹 및 회원 선택 (A.E.E.E.E.E.E.에 의해 동료와 그룹화의 반응);
일시적으로 정서적 스트레스를 일시적으로 약화시킬 수있는 알코올 및 마약의 사용은 불충분 한 정체성의 일시적으로 극복을 경험할 수 있습니다 (E.N.Rikson, 1963).
이 나이의 지배적 인 문제는 "누구인가?", "나는 어른들의 세계로 어떻게 하는가?", "나는 어디로 가고 있는가?" 청소년들은 자체 가치 시스템을 구축하려고 노력하고 있으며, 종종 오래된 세대와의 충돌을 진입하지 않고 그들의 가치를 분명히하지 않습니다. 고전적인 예는 히피 운동입니다.
어른들에서와 같은 인간 생활의 보편적이고 불가피한 끝으로서 청소년에서 죽음의 생각. J. Piaget은 자녀가 불가지론자가되는 죽음의 아이디어를 이해하는 순간부터 썼습니다. 즉, 그는 세계관의 성인 방법에 내재 된 것처럼 보입니다. 지적으로 "다른 사람들을위한 죽음"을 인식하지만, 그들은 실제로 감정적 인 수준에서 그녀를 위해 그녀를 부인합니다. 청소년 지배자 로맨틱 태도 죽음에. 종종 그들은 그것을 다른 존재 방식으로 해석합니다.
십대 연령의 자살의 피크, 위반 된 물질 및 기타 활력을 가진 실험의 최고점 위험한 활동...에 더욱이, 청소년들은 자살에 대한 생각을 반복적으로 생각한 역사에서 치명적인 결과의 생각을 거부했다. 13-16 세의 20 %는 사망 후의 의식의 보존을 믿었습니다. 60 %, 영혼의 존재와 신체적, 영적 삶의 중단으로 겨우 20 %만이 겨우 20 %입니다.
이 시대의 경우 자살의 생각은 모욕, 다툼, 교사와 부모의 표기법에 대한 복수의 특징입니다. 유형에 대한 생각이 우선적으로 : "그래서 나는 당신과 함께 죽을 것이고 그들이 나에게 불공평 한 것을 어떻게 고통 받고 후회하는지 보게 될 것입니다."
경고가 사망의 생각에 의해 강화 될 때 심리적 보호의 메커니즘을 조사, Empattison (1978)은 가장 가까운 환경에서 성인과 보통 동일하다는 것을 발견했습니다 : 지적, 성숙한 보호 메커니즘은 더 자주 언급되었지만, 신경증이 언급되었지만 어떤 경우 보호의 형태.
A. Maurer (1966)는 700 명의 고등학생 700 명과 "죽음에 대해 생각할 때 마음에 오는 것"에 대한 설문 조사를 실시했습니다. 공개, 거부, 호기심, 경멸 및 절망의 인식, 거부, 호기심 등이 드러났습니다. 앞서 언급했듯이, 자신의 사망과 부모의 죽음에 대한 두려움은 압도적 인 청소년의 대다수에서 관찰됩니다.
젊은 나이에 (또는 초기 성숙 E. Erickson - 20-25 세에 따르면 젊은이들은 직업을 받고 가족을 만드는 데 중점을 둡니다. 이 연령대에서 발생할 수있는 주요 문제는 흡수 및 회피입니다. 대인 관계외로움, 실존 진공 및 사회적 격리 감각의 출현을위한 심리적 기반입니다. 위기가 성공적으로 극복되면 젊은이들은 사랑, 이타주의, 도덕적 인 느낌을 능가합니다.
청소년기의 최소화에 따르면, 사망의 생각은 젊은이들이 덜 덜 방문했으며 거의 \u200b\u200b그것에 대해 생각하지 않습니다. 학생들의 90 %가 자신의 죽음에 대해서도 개인적인 태도로 거의 생각하지 않는다고 말했습니다. (J.Hinton, 1972).
현대적인 국내 청년의 사망에 대한 사망은 예상치 못한 것입니다. S.B에 따르면 모스크바 지역의 교육학 기관의 학생들을 연구 한 Borisov (1995)는 한 형태의 응답자의 70 %가 신체적 사망 후에 영혼의 존재를 인식하고 40 %가 환생 한 것으로 믿는 것입니다. 즉, 영혼이 다른 몸에. 분명히 9 % 인터뷰를 한 후에 영혼의 존재를 거부합니다.
수십 년 전에는 성인기의 발전과 관련된 중요한 문제가 없으며 성숙은 성취 시간으로 간주되었다고 믿었습니다. 그러나 Levinson "인간 생명의 계절", "성숙한 시대의 인식", 오이 롱슨 (Osherson) "잃어버린"Sadloga "I"뿐만 아니라 이환율과 사망률의 구조의 변화뿐만 아니라 이 연령대는 연구자들이 성숙의 심리학을 보고이 기간의 성숙한 위기 "라는 이름으로 다양한 방식으로 연구진을 강요했습니다.
이 연령대에서는 자존심과 자기 실현의 필요성을 지배합니다 (A. Maslow). 인생에서 만든 첫 번째 결과를 합산하는 데는 시간이 있습니다. E. Erickson 은이 성격 개발 단계가 인류의 미래의 복지에 대한 관심사를 특징으로합니다 (그렇지 않으면 무관심과 무관심, 다른 사람들을 돌보는 것이 바람직하지 않고 자신의 문제의 자기 흡수).
이 시간에 우울증의 빈도, 자살, 신경이 증가합니다. 의존적 인 형태 행동. 동료의 죽음은 자신의 삶의 사지에 대한 반사를 격려합니다. 다양한 심리적 및 사회학 연구에 따르면, 사망의 주제는 그 시대의 30 % -70 %와 관련이 있습니다. 삶의 끝으로, 삶의 끝으로, 그녀의 결승의 죽음을 믿을 수 있지만, 심지어 그들은 "조금 다른 사람들"이라고 생각합니다. 이 기간 동안, 그것은 또한 실망감의 느낌의 특징입니다. 전문 경력 과 가족 생활...에 이것은 규칙으로서 성숙 발병의 목표가 실현되지 않으면 이미 매우 달성 될 수 있다는 사실 때문입니다.
그리고 구현 된 경우?
한 사람은 삶의 두 번째 절반을 입력하고 그 이전의 삶의 경험은이 시간의 문제를 해결하기 위해 항상 적합하지는 않습니다.
40 세의 k.g의 문제. 정은 자신의 보고서 "인생 친구"(1984)를 헌신했다. 그는 "그들을 준비 할"소 칼렌 니키에 대한 고등학교를 창조하는 것을 썼다. 미래의 삶의"사람이 첫 번째 프로그램과 같은 프로그램을 따라 삶의 하반기를 살 수는 없습니다. 사람의 영혼에서 다른 삶의 기간 동안 발생하는 심리적 변화의 비교로, 그는 태양의 움직임과 비교를 인용하여 태양을 의미합니다. "인간의 느낌으로 애니메이션이 있고 인간의 의식으로 부여 된 것입니다. 아침에는 밤 바다에서 의식이없고, 넓은 넓은, 잡종 세계에서 나타납니다. 하늘에 더 높아지면 더 많은 광선이 펼쳐집니다. 이러한 영향의 영역의 이러한 영향의 확장에서 태양은 그 목적을보고 가능한 한 가장 큰 목표를 보게 될 것입니다.
이 유죄 판결을 통해 태양은 예상치 못한 높이 - 예기치 않은 높이에 도달합니다. 왜냐하면 그의 일회성 이유로 자신의 절정 항목을 미리 알 수 없었기 때문입니다. 하루 12 시간 동안 일몰이 시작됩니다. 그것은 아침의 모든 가치와 이상을 반전합니다. 태양이 일관성이 없게됩니다. 그것은 무엇이든 그의 광선을 제거합니다. 완전한 페이딩까지 가볍고 따뜻하게 감소합니다. "
어르신 (늦은 성숙의 무대 E. Erickson으로). Geonstologists의 학생들은 육체적, 정신적 노화가 사람의 개인적인 특성에 달려 있고 그가 삶을 살았던 방법에 달려 있습니다. G. Ruffin (1967)은 기존의 3 가지 종류의 노년을 "행복한", "불행한"및 "정신병학"을 할당합니다. yu.i. Polishchuk (1994)는 73 세에서 92 세까지의 75 명의 사람들의 무작위 샘플에 의해 조사되었습니다. 이 그룹에서받은 연구에 따르면, 사람들은 "불행한 노년"으로 자격을 갖춘 사람이 널리 퍼졌습니다. - 71 %; 21 %는 소위 "정신병학 노령"을 가진 사람에게 8 %를 겪고있었습니다. "행복한 노년기"를 겪고있었습니다.
"행복한"노년기는 지적 노동력이 오랜 시간에 종사하고이 수업을 떠나지 않고 퇴직 한 후에도 균형 잡힌 신경 활동이 강한 균형 잡힌 유형의 조화로운 성격에서 비롯됩니다. 이 사람들의 심리적 국가는 중요한 의식, 묵상, 회고록, 평화 롭, 현명한 enlighteability 및 죽음에 대한 철학적 태도를 갖는 경향이 특징입니다. E. Erickson (1968, 1982)은 "어떻게 든 다른 사람들과 삶을 경험 한 사람들만이 다른 사람들과 진보 된 아이디어에 대한 영감을 얻었던 인생에서 승리를 경험 한 사람들과 삶의 영감을 얻었습니다. 그는 오래된 나이가 실제 성숙함에서만이 기간이라고 불렀다 "늦은 성숙함"이라고 믿었습니다. "노년의 지혜는 한 번의 역사적 기간 동안 인생을 통해 인수 한 모든 지식의 상대성을 알고 있습니다. 지혜는 죽음 자체의 얼굴에서 삶의 무조건적인 중요성에 대한 인식입니다. " 많은 뛰어난 성격은 노년기에서 가장 좋은 작품을 만들었습니다.
Titian은 98 세가되었을 때 "Leranto 전투"를 썼고 80 년 후에 가장 좋은 작품을 창조했습니다. Michelangelo는 9도 삶의 로마의 세인트 베드로 교회에서 조각품을 완성했습니다. 90 세 미만의 위대한 천연 과학자 인 Humbolt는 그의 일 "코스모스"에 일했습니다. 괴테는 80 년 만에 불멸의 파우스트를 만들었습니다. Verdi는 "Falstaf"를 썼습니다. 71 년에 갈릴레오 갈릴리는 태양 주위의 지구의 회전을 열었습니다. "사람과 섹스 선택의 기원"책은 60 년 만에 다윈이 썼습니다.
깊은 노년기에 살았던 창조적 인 정체성.
Gorgiy (약 483-375 BC.), 박사 - 그리스어. 리터, 소피스트 - 108.
Chevrole Michel Eugene (1786-1889), 프란츠. 화학자 - 102.
Amer (1871-1973) Abbot Charles Grill (1871-1973). Astrophysicist - 101.
가르시아 마누엘 Patricio (1805-1906), sp. 가수와 교사 - 101.
Lyudkevich Stanislav Filippovich (1879-1979), 우크라이나 작곡가 - 100
Druzhinin Nikolai Mikhailovich (1886-1986), 올빼미. 역사가 - 100.
Fontinel Bernard Le Bevesie de (1657-1757), Franz. 철학자 - 99.
Pidal Ramon (1869-1968), Sp. 철학자 및 역사가 - 99.
Galle Johann Gotfrid (1812-1910), it. 천문학 자 - 98.
Rockefeller John Davidson (1839-1937), 아메리카. 산업가 - 98.
Shagal 마크 (1887-1985), 프란츠. 화가 - 97.
Apple Alexander Alexandrovna (1866-1964), 러시아 소비에트 여배우 - 97
Konenkov Sergey Timofeevich (1874-1971), Rus. 올빼미. 조각가 - 97.
러셀 Bertrand (1872-1970), 영어. 철학자 - 97.
Rubinstein Arthur (1886-1982), 폴란드어 - Amer. 피아니스트 - 96.
John Batumsis (1849-1945), 영어. 물리학 자 - 95.
Speransky Georgy Nesterovich (1673-1969), Rus. 올빼미. 소아과 의사 - 95.
Stradivari Antonio (1643-1737), Ital. vIYPICAL MASTER. - 94
George Bernard (1856-1950), 영어를 보여줍니다. 작가 - 94.
Petipa Marius (1818-1910), Franz., Balletmaster 및 교사 - 92
피카소 파블로 (1881-1973), sp. 아티스트 - 92.
Benua Alexander Nikolaevich (1870-1960), Rus. 화가 - 90.
"불행한 노년기"는 불안, 감도, 체세포의 존재의 특징으로 인격적 인 성격에서 더 자주 발생합니다. 이 사람들을 위해, 삶의 상실은 "고통의 혐의로 인한 구속"으로 외로움, 무력감 및 끊임없는 반사의 느낌이 특징이 있습니다. 그들은 자주 자살하는 생각, 자살 행동과 안락사 방법에 대한 호소가 가능합니다.
일러스트레이션은 83 년 만에 살았던 세계적으로 유명한 심리 치료사 Z. Freud의 노년기가 될 수 있습니다.
최근 수십 년 동안 Z. 프로이트는 그에게 정신 분석 이론에 의해 창조 된 많은 가정을 개정하고 나중에 정신적 과정의 기초가 두 가지 강력한 힘의 이분법 (에로스 )와 죽음의 본능 (Tanatos). 대부분의 추종자와 학생들은 사람의 삶에서 Tanatos의 근본적인 역할에 대한 새로운 견해를 지원하지 않으며 지적 페이딩과 acouted 성격의 특징을 통해 교사의 세계관의 차례에 대해 설명했습니다. Z. Freud는 외로움과 이해력의 날카로운 느낌을 겪었습니다.
이 상황은 정치적 상황이 바뀌는 것에 의해 가중되었다. 1933 년에 파시즘은 독일의 권력을 보였고, 이데올로기는 프로이트의 가르침을 인식하지 못했다. 그의 책은 독일에서 태워졌고 몇 년 후에 4 명의 자매 중 4 명이 농도 캠프의 용광로에서 살해되었다. Freud의 죽음 직전에 1938 년에 파시스트가 오스트리아를 점령하여 출판사와 도서관, 재산 및 여권을 압수했습니다. 프로이트가 게토의 죄수가되었습니다. 그리고 그가 환자와 공주 마리아 보나 파르테 (Princess Maria Bonaparte)의 일련의 환자와 일련의 가족을 위해 돈을 지불 한 100,000 개의 실링에서만 그의 가족이 영국으로 이주 할 수있었습니다.
미친 듯이 아픈 암, 친척과 학생들을 잃어 버렸던 Freud는 고향을 잃었습니다. 영국에서 열정적 인 섭취에도 불구하고, 그의 상태가 악화되었습니다. 1939 년 9 월 23 일, 그의 요청에 따라 참석하는 의사는 그의 삶을 중단 한 2 개의 주사를했습니다.
"정신 병리학 노년"은 나이 - 유기적 인 장애, 우울증, 정신병학의 hypochondria, 신경증과 같은 정신병 - 유기 장애, 노인성 치매에 의해 나타납니다. 매우 자주, 그러한 환자들은 양로원에서 발음됩니다.
연구 1000 시카고 거주자는 금융, 정치인 등의 문제가 덜 중요하지 않지만 거의 모든 노인을위한 사망 테마의 관련성을 보여주었습니다. 이 연령의 사람들은 철학적으로 사망에 속하며 고통의 원천으로서보다 긴 수면으로서 감정적 인 수준에서 그것을 인식하는 경향이 있습니다. 사회 학적 연구는 노인의 70 %, 죽음의 생각이 그녀를위한 준비가 된 것으로 나타났습니다 (28 %는 성약이었습니다. 1972).
노인 미국의 사회 학적 조사에 의해 얻은 이러한 데이터는 영국의 주민들에 대한 그러한 연구 결과와 대비됩니다. 연구의 대부분이이 주제를 탈출했고 질문에 답변한 질문에 대답합니다. "나는 죽음에 대해 생각하려고 노력하고 있습니다. 가능합니다. "나는 다른 사람들로 전환하려고 노력합니다. 주제"등
죽음과 관련된 경험에서 연령 관련뿐만 아니라 성별이 분명히 나타납니다.
k.w.back (1974), R. Knappa 방법에 의한 실험 시간의 연령 및 성적 역학을 탐구하여 "시간 은유"와 "죽음의 은유"와 함께 연구 된 것으로 연구되었습니다. 연구의 결과로, 그는 남성이 여성보다 큰 거부로 죽음과 관련된 결론에왔다.이 주제는 두려움과 혐오감을 앓고있는 그들의 협회가 발생합니다. 여성들은 "arlequin complex"를 묘사합니다. 죽음은 신비하고 심지어 매력적이고 심지어 매력적입니다.
다른 그림 심리적 관계 20 년 후에 죽음에 획득되었습니다.
과학 개발 국가 기관 및 공간 연구 프랑스는 20,000 명 이상의 프랑스어의 사회 학적 연구의 재료에 따식의 문제를 연구했습니다. 획득 된 데이터는 "Regards Sur I'Actualite"(1993) (1993) - 문서를위한 프랑스 국가 센터의 공식 판, 통계 자료를 게시하고 국가의 가장 중요한 문제에 대한 보고서를 발표했습니다.
결과는 사망의 생각이 35-44 년의 사람들과 특히 관련이 있으며 모든 연령대에서 여성은 표 3에 명확하게 반영된 삶의 사지에 대해 더 자주 생각하고 있습니다.
표 3. 나이와 바닥에 의한 사망에 대한 생각의 발생 빈도의 분포 (%).
여성에서는 죽음에 대한 생각이 가장 자주 두려움과 관심사가 동반되며, 사람들은이 문제와 더 훌륭하고 합리적으로, 그리고 사례의 3 분의 1과 심지어 무관심합니다. 남성과 여성의 죽음에 대한 태도는 표 4에 반영됩니다.
표 4. 바닥에 사망에 대한 태도에 대한 생각의 배포 (%).
무관심이나 평온으로 사망의 문제에 기인 한 조사는 그들의 의견으로는 사망보다 더 끔찍한 국가가 있다는 사실에 의해 설명되었다 (표 5)
표 5.
물론 사망의 생각은 실현되고 무의식적 인 두려움을 낳았습니다. 따라서 테스트 된 모든 테스트 삶에 대한 가장 다양한 욕망이었습니다. 응답자의 90 %가 꿈에서 죽고 고통을 피하고 싶어합니다.
결론적으로, 환자의 임상 적, 정신 병리학 적 특징과 함께 스트레스 및 계류 장애와 관련된 신경증과 관련된 신경증과 관련된 인물을위한 예방 및 재활 프로그램을 개발하는 것이 필요하다는 것을 알아야합니다. 위기 조건은이 연령 그룹에 특유한이 기초를 기반으로합니다. 심리적 문제와 과부하가 풍부한 요구 사항입니다.
또한 개인 위기의 발전은 문화적, 사회 경제적, 종교적 요인에 의해 결정되며, 개인의 성적 성과에 따라 가족 전통 개인적인 경험. 특히이 환자들 (특히 자살자가있는 자살자로, 외상성 스트레스 장애가있는 사람)에서 생산적인 정신적 교정은 태아의 분야의 구체적인 지식이 필요하다는 것이 특히 주목해야합니다. 매우 자주 날카 롭고 또는 만성적 인 스트레스는 연령 위기의 발전을 강화시키고 악화시키고 극적인 결과로 이어지고, 그 예방은 정신과의 주요 업무 중 하나입니다.
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90 일의 행복에가는 도중에 90 일부터 Vasyukova Julia가족 생활의 위기 - 사망의 척도를 결정하는 방법? 오래 전, 친애하는 레프 니콜라 야 겟 (Nikolayevich)이 말했듯이, 모든 불행한 가족은 자신의 방식으로 불행합니다. 그리고 옳았다. 실제로 거의 모든 것이 소위 "가족 생활의 위기"를 통과하지만 사람들은 거의 없습니다.
저자의 책에서제 3 장 인간의 삶의 역할은 고통을 일으키는 문제가 필요하거나, 그렇지 않으면 인테리어리얼의 분쟁은 불만족의 필요와 무력한 상태가 존재하는 사람들 사이의 충돌하는 것입니다.
저자의 책에서4 장. 인간의 필요의 역할. 이 장에서 계속 우리는 당신이 가지고있는 나머지 요구 사항에 대한 이야기를 계속할 것입니다. 그래서 당신이 이러한 요구의 만족을 어떻게 다루는지 이해할 수 있습니다. 우리는 이미 행복하기가 불가능하다는 것을 이미 알았습니다.
위기를 향하지 않고 삶을 사는 것은 불가능합니다. 더욱이, 많은 사람들이 그 중 하나와 함께 발생할 수있는 문제가있는 회의에서 우리 중 대부분이 단순히 손실 될 수 있습니다. 그러나 그것이 이유없이 뜬 것처럼 보이지만, 위기 기간을 자극하는 많은 요인이 있습니다. 그리고 우리의 삶의 시작에서 거의 모든 것이 시작됩니다.
인간의 삶의 위기
- 처음으로, 작은 사람은 1 년까지 수행 될 때 위기 상태에 직면합니다. 예, 예, 놀라지 마십시오. 결국, 이번에는 그가 어디에서 얻은 곳을 이해하기 시작합니다. 그것은 어떤 사람들이 어떤 사람들에게 둘러싸인 것입니다. 누가 신뢰해야하며, 누가 그렇지 않습니다. 그리고이 단계에서 어떻게 개최되는지에 따라, 성격의 발전은 긍정적이거나 부정적 일 것입니다. 물론, B. 이 경우, 그것은 모두 어린이를 키우는 성인에 달려 있습니다.
그것은 아기와 의사 소통 할 때 "황금 중간"을 필요로 할 필요가 있지만 너무 많이 허용하는 것은 불가능하지만, 또한 명확하지 않아도 엄격하고 탐욕스럽지 않아야합니다. 그리고 주요한 것은 이제 필요하다는 것입니다. 이제는 관심, 사랑, 친절, 개방성, 신뢰입니다.
- 다음 위기 단계는 아이의 3 살이 나이입니다. 이 기간 동안 또는 아기가 그의 성격, 습관, 개인적인 자질, 완고함, 사교성을 전시하는 것은이 기간 동안 또는 그 옆에 있습니다. 즉, 그는 이미 유전자가 누워있는 세상을 보여줍니다. 그들은 부모님을 가져 왔습니다.
- 7 세의 나이는 우리 각자의 삶에서 또 다른 어려운 기간입니다. 남자의 사회적 위치가 결정된 것은이 나이에 있습니다. 그는 두 가지 방법 중 하나를 선택해야 할 것입니다. 또는 그는 자신이 널리 퍼지는 가치가있는 탁월한 성격이라고 믿기 시작할 것입니다. 결국, 이것은 사람이 학교에가는 시대이며 같은 해와 연락하기 시작하고 친구를 얻습니다.
- 12 년에서 14 년 사이에서, 당신이 다음과 같은 성관계를 이해하기 시작할 때는 순간이옵니다. 그리고 여기서이 사건은 독립적 인 욕망을 얻고 완전한 자유를 얻습니다. 우리는 더 이상 어린이가 아닌 부모님을 증명하여 조언을 듣는 것을 거부합니다. 그리고 우리의 자유염을 제한하려는 사소한 시도는 공황, 침략, 오해의 즉각적인 공격을 유발합니다.
- 다음 어려운 순간은 18 세에서 20 년 사이의 젊은 시간입니다. 어린 시절과 청소년들이 뒤에있는 이해가 있습니다. 우리는 외부 세계로 하나의 것으로 밝혀졌으며 우리의 행동에 대한 책임을지기 시작합니다. 우리는 "태양 아래"장소에 대한 싸움에 참여해야하며, 어려운 선택을하고 모든 것이 똑같이 주어지지 않는다는 것을 깨닫게해야합니다. 어린 시절과 같이 "접힌 손"을 앉아서 우리 부모님을 기다리지 마십시오.
- 27 세에서 29 세까지의 기간. 꿈꿔 왔던 모든 것 - 사실이 아닌지가 왔습니다. 올바른 방법으로 나는 삶의 방향으로 가고 있습니다. 나는 늦지 않았습니까 (a) 나는 계획된 것과 일치 했습니까? 이 질문들은 청소년이 점차적으로 나뭇잎과 성숙한 기간을 묻는 것을 요구하는 심각한 사람에게 휴식을 취하지 않습니다. 개인의 전문 구역에서 라디칼 변화가 모두 오기 때문에이 단계에서 철저히 준비해야합니다.
- 34 ~ 37 세에서 37 세까지 - 가장 끔찍한 "" ". 뒤에있는 고도, 아직 알려지지 않을 것입니다. 많은 사람들이 거의없고 삶의 끝이 거의 없다는 것을 깨닫습니다. 그것은이 몇 년 동안 그 사람이 점점 더 많은 질문을하게됩니다. "왜 인생은 왜 그 의미는 무엇입니까? 모두가 죽어 가고 있다면 왜 우리가 태어 났습니까? " 기타 또한, 우리는 지난 몇 년 동안 우리의 활동에 대한 평가를 제공하며, 우리는 자신이 패배자를 가정합니다, 우리는 거의 달성되지 않았다고 확신합니다. 물론, 모든 꿈이 이루어질 운명이 아니라 우리가 얼마나 많은 횟수를 원했던 것은 아닙니다.
- 5 ~ 50 년에서 5 년까지 모두의 삶에서 가장 복잡한 기간 중 하나입니다. 그것은 소위 위기가 프레 네 세트입니다. 년은 일몰에 가서 우리는 우리의 외부 매력을 잃고, 나이의 염증을 알기 위해 스스로를 알 수 있습니다. 또한, 노년기는 이미 우리를 증상으로 털어 놓고, 빠른 피로, 성적 욕망의 상실, 이익은 더 이상 이전에 그것들을 더 이상하지 않습니다. 예, 아이들은 우리와 공유하고 싶지 않으며 "util"에서 씁니다.
- 65에서 67 년까지의 기간은 회색이며 무겁습니다. 이 나이에 끝이 무엇이 올 것이라는 것을 생각하지 않는 것이 불가능합니다. 죽음에 대해 우리는 삶을 통해 생각하지만 우리가 그녀에게 더 가깝게 생각합니다. 더 많은 장소 그녀는 우리의 생각을합니다. 동시에 건강 상태를 제외하고는 더 이상 우리를 괴롭 히지 않습니다. 우리는 그것이 우리의 삶을 요약하고, 우리는 한 무리의 업적과 누락을 수집합니다.
- 100 년. 물론이 나이까지는 거의 사는 사람들이 거의 없습니다. 그러나 여전히 다음 위기를 옮기고 나이가 든 선을 건너는 사람들이 있습니다. 모든 것에서도 인생에서 피곤할 수 있습니다. 100 년이 살았 으면 그 남자는 공허함 안에 피곤 해지고, 더 이상 존재하지 않을 욕망이 없습니다. 머리에 끊임없이이 삶을 더 빠르게 끝내는 것처럼, 마치 더 빨리 죽을 것처럼. 그러나 좋은 소식이 있습니다. 이것은 사람의 삶에서 마지막 위기 순간입니다.
위기 순간이 필요한 것은 무엇입니까?
우리가 이미 알고 있듯이 문제 기간이없는 삶을 살아야합니다. 그것은 불가능합니다. 그러나 당신은 그들을 너무 급성으로 대우해서는 안되며, 우리가 필요로하는 것을 이해하는 가치가 있습니다. 나는 "주님, 나는 내가 am!"라고 생각할 필요가 없습니다. 위기가 일어 났을 때 - 그것은 무언가가 있음을 의미합니다.
우리는 자신을 부르짖으며 우리가 부드럽고 푹신 푹신하고, 한 모험가, 공격자, zhitsa, 퓨즈, 슬랑 울더 등을 믿습니다. 우리는 모든 문제를 처벌로 취해야하며, 교훈으로, 그런 "rakes"에 더 이상 없을 것입니다. 말한 것을 이해하기 위해, 당신은 측면에서 우리 위기를 연구해야합니다.
문제 - 이것은 우리의 행동의 각인입니다
말에 따르면, "나는 그것이 떨어지는 곳을 알게 될 것입니다, 나는 짚을 원합니다."우리 모두는 그들이 실수 할 수있는 순간을 알고 싶어합니다. 그것이 어떻게 좋은지. 아무도 불쾌한 상황에서 자신을 발견 한 적이 없지만, 모두는 건강하고 부유 한 운이 좋을 것입니다. 그러나 불행히도, 잠시 후에 일어날 것을 예측하는 것은 불가능합니다.
우리의 행동이 부정적인 결과를 일으킬 수있는 것. 또한, 인간의 성격은 순간적 욕망의 "행사"에 진행 한 다음, 그것이 가져 오는 모든 것을 긁어 내야합니다. 그러나 우리는 당신이 할 수있는 것에 대해 이야기하고 동지를 경험 한 것에 대해 이야기하고 있습니다. 왜 우리는 그들을 듣지 않고, 그들을 만들지 마라. 귀중한 조언...에 그게 다른 사람들의 실수를 공부하는 대신 우리는 우리 자신을 위해 그것을합니다. 그리고 이것은 또한 공부하고 있습니다.
결국 우리는 공부하기 위해 별도의 시간을 찾을 수 없습니다. 따라서 보상은 우리가 놓친 것에 대해 보상됩니다. 그래서 우리는 대학에 들어가기 위해 들어갑니다 괜찮은 월급, 성장 경력 계단, 가족, 친구들과 혼자 있지 않도록 사람들과 친구를 만드십시오. 우리가 업적, 행동 및 행동에 대한 날카로운 필요가 없으면 아무도 손가락으로 움직일 수 없을 것입니다 - 나는 관성에 살 것입니다.
그래서 문제가 자유롭지 만 매우 가치있는 교훈으로 인식되어야하며 과학을 올바르게 흡수해야합니다.
왜 문제가 발생하고 우리는 운이 좋지 않습니다
고대부터 사람들은 모든 것을 행운으로써 행운을 빕니다. 그들은 철자를 읽고, 전체 의식을 수행했지만, 우리가 문제가있는 이유에 대해 몇 사람이 생각하는 사람들은 거의 없습니다. 왜 그럭저럭 행운은 우리 편을 보지 못했습니다. 그리고 그들은 무엇을 의미합니까 - 이러한 실패는 무엇입니까?
모두는 행복과 행운의 자신의 기준을 가지고 있습니다. 평생 동안 한 번의 행복에 대해 비싼 차량의 획득이면 정상적이고 안정적인 위치를 얻을 수 있습니다.
두 가지 유형의 사람들이 있습니다 - 그들은 모든 문제만의 범인을 고려하고, 다른 사람들은 당신을 누구에게도 비난합니다.
그리고 스스로로 간주되는 사람들이 두 번째 것보다 진리에 훨씬 더 가깝다는 것을 이해할 가치가 있습니다. 결국, 당신의 행동, 세계의 비전, 세계의 비전을 바꾸는 것이 훨씬 쉽습니다. 정부의 행동을 정부의 행동, 품질이 떨어지는 일을위한 경제 부서를 "놓습니다. 그러나 우리가 우리가 원하는 것을 얻을 수 없도록 우리가 원하는 사람들의 원인이있는 사실에 동의하지 않는 것은 불가능합니다. 동일한 지리적 활동 - 우리는 유럽, 미국 등 주민들과 동일한 혜택을 가질 수 없습니다. 또한 인생에서 우리에게 운이 좋지 않도록 우리에게는 여전히 많은 이유가 있습니다.
- 나쁜 인식;
- 낮은 eRudition;
- 삶에 대한 나쁜 지식, 그녀의 본질을 오해하십시오.
학교에서 공부하면서 우리는 서로의 지식을 연결하지 않고 주제를 연구합니다. 우리는 화학과 천문학, 문학 및 물리학을 연관시키지 않습니다. 우리는 제시된 지식을 이해합니다 학교 프로그램 항목은 인생에서 유용한 수준을 완전히 충족시킬 수 없습니다. 화학에 대한 지식은 직업 인수에 도움이 될 것이지만 간접적으로 그런 것을 제외하고는 커뮤니케이션의 설립에 기쁨이 될 수 없습니다.
그러나 프로그램은 또한 프로그램이 경력에서 성공을 실제로 달성하는 데 도움이 될 수없는 것을주지 못하기 때문에 지식 수준도 보완해야합니다.
- 무지, 심리 문맹.
어린 시절 이래로, 우리는 성인이 무엇을 말하는지합니다. 그리고 우리가 성장할 필요가있는 특정한 순간에 자신을 이해하기 시작하고, 우리의 완벽을 연구하십시오. 우리가 이것을하지 않으면, 우리는 심리적으로 문맹, 어리석은 것입니다. B. 찾기 생활 상황, Nevihe는 잃어버린 관계를 빌드 할 수 없으며 연락처를 빌드 할 수 없습니다.
- 게으름 어머니.
우리 모두는 자연의 사람보다 더 게으른 생물이 존재하지 않는다는 것을 알고 있습니다. 너무 게으르며, 우리의 삶을 파괴하는 세계에서 가장 위험한 현상입니다. 동시에 때로는 우리가 무엇이든 할 수 없으며, 당신의 의지에서하지 않는 사실과 혼동 될 필요가 없습니다. - 이것은 명시 적으로 모방이며, 그것은 다른 현상을 위해 가려 질 수 있습니다 - 두려움, 분노, 질병, 우유부치 등 그것은 단지 그것을 인식 할 수 있습니다. 그리고 자주, 우리는 그들이 게으른 것을 이해하지만 그녀와 어려움을 겪지 않는다는 것을 알고 있습니다.
- 영성 없음.
주위를 둘러보고, 우리 주변의 세계가 얼마나 아름답게 아름답게 보이는지 살펴보십시오. 불행히도, 많은 사람들이 주어지지 않거나, 오히려 주위를 둘러 보거나 모든 것의 아름다움을 즐기기 위해 필요한 것을 이해하지 못합니다. 오른화와 실패로 울고 울고있는 대신에, 위기가 진행되는 미소는 여호와가 당신에게 삶을 주신 삶의 주민들 중에서 무엇이 삶을주었습니다. 당신은 당신이 없이는 모든 것의 일부입니다. 사람이 자신의 고난과 문제의 프리즘을 통해 세상을 바라 보면, 그에게는 아무 일도 일어나지 않을 것입니다!
- 논리의 부족.
질문과 답변이없는 정상적인 존재는 불가능합니다. 자신에게 자신에게 물어보고 답변을 찾으십시오. 그것이 그것이 생각하고 이해하는 데 도움이되는 것입니다. 자신의 생각을 포함하여 모든 이벤트의 논리적 사슬을 빌드하는 것이 필요합니다. 당신이 그것을 훈련시키지 못하면 실제로 살기가 매우 어려울 것입니다. 당신은 분명히 부정적인 결과를 가져 오는 일련의 잘못된 행동으로 쫓겨납니다. 예를 들어, 남자는 자신의 경솔한 행동 후에 일어날 일이 무엇인지 생각하지 않으며 섹스 접촉을 무차별합니다. 그는 아프거나 흥분되거나 삶을위한 계획을 위반할 수 있습니다.
- 역설적으로 생각해보십시오.
호환되지 않는 생각과 결합하는 법을 배우는 것이 중요합니다. 이러한 재능은 정확한 과학의 대표자 - 물리학, 수학. 말하기가 쉽 더라면 유연해야합니다. 어울리고, 해안이있는 말처럼 한 방향으로 움직입니다. 모든 사람들을 이해하려고 노력하고 세상의 사진을 한 번의 비전으로 만 "깰"하지 마십시오. 그것은 모든 일이 일어났습니다, 나를 믿어. 때로는 정상적인 프레임 워크에 들어가기가 어려워지는 사람들에게 일어난다.
- 겁쟁이가되지 마라.
불안정, 결정감의 부족, 그들의 세력에 대한 신앙은 원하는 것을 달성하고 위기 순간을 우회 할 수 없습니다. 또한 지나치게 겸손해서는 안됩니다. 그래서 당신은 아무 것도하지 않을 것입니다. 거짓 겸손은 수백만 명의 사람들의 실패를 일으켰습니다. 자신을 믿으십시오, 당신이 우리의 기사를 읽었 기 때문에 다른 사람들보다 더 나쁩니다. 그래서 당신은 자신을 위해 일하고 있습니다, 당신은 인생에서 위기를 피하고 가장 좋은 일을하는 방법에 관심이 있습니다.
- 모든 세력에 투자하려는 욕망이 부족합니다.
Ponamosh처럼 당신의 삶을 살고 있습니다. 그러나 잠깐, 시계가 똑딱 거리고 있습니다. 한 캐릭터는 매우 영리한 것이라고 말했습니다. "나는 아직도 초안을 작성하는 것처럼 살았습니다." 그리고 노년기가 오면 우리는 모든 실수, 실패, 문제가있는 순수한 형태의 초안과 우리의 삶의 책이 있음을 이해합니다.
- 건강 문제.
그들은 여러 가지 이유로 발생합니다. 누군가 정말로 그들은 선천적 일 수 있으며, 여기서 아무것도 할 수 없습니다. 건강한 사람들이 얼마나 약한 건강한 사람들이 큰 높이를 달성 할 수 있었는지에 대한 많은 예가 있습니다. 그들은 그들의 내면 세계에서 일하고 일했습니다. 그들은 인간에 살고 싶어했으며 강해졌습니다.
또한 질병은 활동적인 생활 방식이 아닌 우리의 무책임을 일으킬 수 있습니다. 사람들은 건강을 너무 많이 사랑한다고 믿는 것이 믿어야합니다. 그러나 그 문제의 사실은 가장 큰 혐오의 지표입니다. 좋아하는 것들과 함께 가지 마십시오. 그러므로, 당신은 자신을 존중하고 사랑과 감사를 존중해야합니다!
이 요소는 본질, 삶의 의미를 잘 알고 있기 때문에 발생합니다. 즉, 우리는 결정할 수 없습니다 - 우리가 필요로하는 것, 우리가 성취하고자하는 것. 그것이 유래하면서, 앉아서 생각하고 - 당신은 무엇을 달성하고 싶습니까? 진정한 즐거움과 만족을 가져 오는 대부분의 모든 것을하기 위해 당신이 좋아하는 것을 생각하십시오. 목표, 욕망에 대한 작업, 행동 계획을 세우십시오.
- 우리는 돈을 쓰고 싶지 않습니다.
우리 대부분을 위해 가장 좋아하는 단어 "공짜"라는 단어는 우리가 앞으로 나아갈 수 없게합니다. 우리 모두는 혜택을 받고 싶지만 동시에 우리는 재정적으로 또는 도덕적으로 또는 육체적으로 지출하고 싶지 않습니다. "어려움없이, 잡히지 않고 연못에서 물고기가 없어!" 그리고이 세상에서 아무것도 헛되게 주어지지 않습니다. 그리고 우리가 아는 것처럼 무료 치즈는 쥐덫에서만 있습니다.
- 우리는 두려워하는 것을 두려워합니다.
우리가 그것을 발견하자마자, 자유, 즉시 누군가를주기 위해 노력하십시오. 그녀는 우리를 겁나게합니다. 왜냐하면이 경우, 우리는 자신을 자신을 결정하고 생명을 가하는 계획을 결정해야합니다. 캡이있는 바닥이 훨씬 쉽고 동일한 해결책이 우리를 위해 받아 들일 때까지 기다릴 수 있습니다.
- 두려움은 다른 사람들과 다릅니다.
장식에서 대부분의 우리 대부분은 군중에서 눈에 띄는 것을 두려워하고, 공연을 주저하고 공개합니다. 이것은 소셜 네트워크 사용자의 아바타를보고 \u200b\u200b판단 할 수 있습니다. 대부분 자주 거기에 주목하시기 바랍니다. 고양이, 개, 꽃 및 모든 다른 모든 중립적 인 Labud는 계좌 소유자의 사진뿐만 아니라 독특하고 독창적이기 때문에 세상을 열고, 당신의 얼굴을 보여주지 마십시오. 단지 패자 만 숨길 수 있고 복잡 할 수 있습니다.
- 나쁜 직감.
사람이 거의 내면의 목소리가 없다는 일이 일어난 일이 일어난다. 그것은 6th 느낌이 없으며, 직관적이다. 그러나 그것은 우리가 어리석은 행동을하고 삶을 통해 보호하는 데 도움이됩니다. 그러나 좋은 소식이 있습니다 - 직감이없는 사람은 없으며, 그는 그녀를 듣지 않고 그녀를 개발하지 못했습니다. 그러므로, 언제 중요한 결정항상 내부의 목소리를 듣고 자신의 행동을하십시오.
- 당신의 경험을 무시하십시오.
더 많은 것을 성취 할 수있는 방법으로 문제를 인식하십시오. 당신이 직장에서 해고 된 경우 - 걱정하지 마십시오. 그러나 기뻐하십시오. 이제 당신은 계속 움직일 수 있고, 같은 지루한 위치에서 교반하지 않을 수 있습니다. 당신은 새로운, 흥미로운 것에 얼굴을 확장하도록 부여됩니다.
우리가 위에 제시 한 것은 삶의 위기에 직면 한 사람들에게 훌륭한 가이드가 될 수 있습니다. 또한 이미 문제에 직면하기 시작한 경우 몇 가지 수업을 배우는 것이 좋습니다.
고통 없음.
예, 우리의 삶은 성공적이고 실패한 순간 일련의 순간입니다. 각각의 사소한 각각에 대해 울지 마십시오. 눈물을 쏟는 시간 동안, 당신은 모든 것을 확립 할 수 있으며, 삶을 더욱 행운을 낼 수 있습니다.기뻐하는 법을 배우십시오.
만족감을 느끼기 위해 즐거움은 주요 사건을 기다리지 않지만조차도 사소한 것조차도 기쁘게합니다. 그것은 정확하게 그들의 운명이며, 우리가 어떻게 대우하는지, 우리의 정서적 국가는 그것에 달려 있습니다. 아침에 들어가는 - 당신이 살고 숨을 쉴 수있는 기회가 있고, 자연을 존경하고, 친구들과 의사 소통을 할 수있는 기회가 있다고 말해주십시오. 특히 위기 기간에주의를 기울일 필요가있는 좋은 작은 일들을 위해서.힘을 보여줍니다.
우리는 어떤 일이 할 수 있는지 상상할 수 없습니다. 우리는 우리의 기회를 과소 평가합니다. 문제가 발생하자마자 - 자신을 확신하고 두려워하지 마십시오. 얼마나 흥미로운 이야기 위기에있는 사람이 놀라운 능력을 어떻게 취하는지, 예외는 아닙니다!마음에서 두려움을 제거하십시오.
사람의 신앙이란 무엇인지에 대한 의견이 있습니다. 그가 무엇이든 두려워하지 않으면 인류는 우리 시간에 살지 못했습니다. 예를 들어, 두려움의 느낌은 열린 사람들이 호랑이와 싸우는 것을 허용하지 않았거나 아프게 될 두려움이 우리를 추운 계절에 따뜻하게 입을 수있게합니다.그러나 목표를 달성하기 위해 결정적인 단계를 수행하지 않는 또 다른 두려움이 있습니다. 누군가의 패자 앞에서 볼 수있는 열려있는 육체적, 정서적 위협이 없습니다. 아무것도 끔찍한 일은 여전히 \u200b\u200b위험에 처해 있어야합니다. 나를 믿어 라. 대부분의 유명 인사와 유명한 사람들은 실패로 시작되었지만, 시도를 계속하고 모든 것을 얻었습니다.
그의 작은 것처럼 지옥을 두려워하지 않습니다.
심각한 일을하기 전에 우리는 그 결과에 대해 생각합니다. 그리고 가장 자주, 우리 머리 속에서 우리는 끔찍한 그림을 그립니다. 사실, 모든 것이 너무 무서워하지 않습니다 (물론 상황에 따라 다름). 위기 기간에도 똑같이 적용됩니다. 우리는 고통을 두려워하지만,이 순간이 오면, 우리는 그것이 그렇게 강하지 않고 극복 할 수 있음을 이해합니다. 사전에 나쁜 것을 준비시키지 않는 것이 중요합니다. 무언가가 일어나면 우리는 그 장소를 이해할 것입니다.우리는 철 인내가 있습니다.
우리 각자의 삶에는 정신적으로, 도덕적으로 견딜 수없는 두려워하는 사건이 있습니다. 우리의 인내심이 파열하려는 것은 우리에게 보인다. 우리는 단순히 미치게 가고, 우리는 도망 갈 것입니다. 우리는 우리의 긴장한 충격을 추월 할 것입니다. 그러나 이러한 어둠의 순간이 발생하면 우리의 인내심이 생존 할 수 있고 그렇지 않다는 것이 분명해진다. 따라서 무한한 인내심을 가진 어떤 것도 반복적 인 경험을 두려워 할 필요가 없습니다. 모든 문제를 잊어 버리고 모든 문제를 준비 할 수 있습니다.새로운 현실의 창조주가 되십시오.
우리는 이미 위기가 앉아서 행동을 멈추기 위해 인센티브가 될 수 있음을 이미 알고 있습니다. 그리고 이것은 훌륭합니다! 결국, 우리는 이미 깊은 위기에 처해 있기 때문에 행동을 시작해야합니다. 이제는 옛날 "레이크 (Rake)"를 밟지 않도록하는 다른 방식으로 새로운 계획을 개략적으로 개요 할 수 있습니다. 이제 우리는 우리 자신의 삶에 미치는 영향의 정도를 실현할 수 있습니다. 그래서 위기 순간의 교훈은 너무 귀중하고 독특합니다.그리고 가장 중요한 일 : 한 번 그리고 영원히 기억하십시오 - 전 세계의 모든 것이 지나갈 것입니다, 그것은 그것을 지나갈 것입니다! 즉, 당신의 위기는 영원하지 않습니다, 흑인 밴드는 확실히 끝나고 흰색이 시작됩니다. 더 현명하고 어려운 순간을 성장 요인, 자기 개선으로 사용하십시오. 이 기간 동안 당신은 삶을 바꾸고 진정한 성공을 추구 할 수있는 기회가있는 것처럼 보입니다.
기사의 내용 :
삶의 위기 기간 - 이것은 삶의 가치와 설치의 변화로 인한 정상적인 생리적 과정입니다. 이러한 성격 개발의 필수 단계는 대부분의 사람들에서 발생하지만 모두는 여러 가지 방법으로 진행됩니다. 사람이 변화하고 발전 할 준비가되면 심리적 상태에 문제가 없어야하지만 종종 위기는 다양한 공포증, 복합체의 개발을 수반합니다. 종종 사람들은 심리학자가 나올 수있는 국가로 자신을 몰아 넣습니다.
사람의 삶에서 위기 기간의 개념과 논문
위기는 항상 운명의 결정을 채택하는 것과 관련된 인간의 삶의 중요한 기간입니다. S.의 번역 그리스 어 "도로 분리"를 의미 하므로이 정신 상태는 "운명의 전환"이라고도합니다.
어떤 내부 위기 기간은 어떤 사람이 특정 횡령, 차원 및 편안한 조건에 익숙해지면 이미 익숙한 생활 방식의 배경에 대해 개발 중입니다. 그러나 한 순간에는 DUN이 있으며, 불안정한 심리적 국가가 그를지지를 빼앗아가는 것이 그분의 삶이 실제로 그가 필요로하는 자신감을 빼앗아 간다. 인간의 새로운 필요가 나타납니다.
이러한 기간 동안 사람들은 외부 세계와의 갈등에 진입하며, 이들은 그들을 둘러싼 모든 사람들에게 불행합니다. 사실 심리학자들은 위기의 본질이 내부적 인 갈등과 현실을 일으키는 사람이 완벽하게 만들고 싶어하는 욕구에 있습니다. 이 배경에서 항의가 발생하고 솔루션 검색이 시작됩니다. 발견되고 그 사람은 모든 축적 된 에너지를 구현에 보냈습니다.
위기 기간의 개념에는 그러한 기본 논문이 포함됩니다.
- 어떤 위기는 받아 들여지고 살아남을 수있는 심리적으로 어려운 기간입니다.
- 어떤 경우에는 교착 상태로 간주 될 수 없습니다. 이 축적 된 모순은 당신의 내부 "I"를 털어 내고 있습니다.
- 삶의 위기로부터의 행동에있는 방식, 필요성의 실현과 욕구의 실현을하는 출구에서 항상 밖의 방법이 있습니다.
- 숙련 된 위기는 성격이되고 강력한 의지 자질의 발전에 기여합니다.
- 어려운 단계가 끝나면 사람이 자신감을 느끼고 새로운 것처럼 보입니다. 편안한 모델 행동.
위기 연령 기간의 주요 원인
다양한 나이에 위기의 출현은 성격의 발전을 나타내는 패턴입니다. 게다가 생리적 측면, 그러한 기간의 출현에 몇 가지 중요한 이유가 있습니다.
위기의 모습으로 이어지는 것은 무엇입니까?
- 상해...에 어린이가 출생 과정에서 또는 어린 시절에서 이전 된 사람이 아동이 겪고있는 상해 일 수 있습니다. 이러한 요소들은 위기와 그 기간에 영향을 미칩니다.
- 성격과 성격의 형성의 형성...에 이것은 사람이 이미 세계에 대한 특정한 정보를 가지고 있고 얻은 지식을 완전히 사용하기 시작하여 허용 된 요구 사항을 조작, 수요, 허용의 경계를 배우기 시작할 때 발생합니다.
- 다른 사람들의 영향...에 부모, 친구, 배우자 또는 배우자, 지인 및 동료들은 위기가 시작될 때 마지막 역할을하지 않습니다. 때로는 자극이 버려진 문구, 싸움 또는 특정 부정적인 상황으로 사용될 수 있습니다. 이러한 상황은 삶의 우선 순위에 대해 생각해보십시오, 그들은 업적, 불만족 및 결과로 분석 할 수 있습니다.
- 우수성 추구...에 사람이 생명을 통해 개발 중이지만, 그가 외모로 만족하지 않을 때 기간이 있습니다. 임금 또는 주택 조건. 또한 위기 기간을 일으 킵니다. 압도적 인 막대를 놓은 사람들은 특히 이것을 대상으로합니다.
- 일반적인 생활 방식의 날카로운 변화...에 그것은 전환 일 수 있습니다 새 직업, 다른 도시 또는 새 아파트로 이동합니다. 이 배경에 대해 새로운 필요와 욕망이 나타날 수 있으며, 개인은 반성, 위기로 바뀔 내부 경험을 개발할 것입니다.
주의를 기울이는 동안, 위기를 지켜라, 항상 선택의 앞에서, 그가 할 일은 어떤 선택 의지에 달려 있는지에 달려 있습니다.
삶의 위기 기간의 주요 징후
경험하는 남자 중요한 순간 인생에서는 시각적 증상에 대한 군중에서 단순히 강조하기 만하면 충분합니다. 또한이 조건을 특징 짓는 여러 개의 내부 표지판이 있습니다.
- 빈 룩...에 그것은 사람이 끊임없이 무언가에 대해 생각하는 것처럼 보입니다. 종종 위기를 겪고있는 사람들은 대담자가 그려지면 그들이 답변하기도합니다.
- ...에 사람은 처음에는 완전히 차분할 수 있으며 갑자기 바지 농담에서 울고 있거나 야생 웃음을 시작합니다. 그것은 모두 개인의 나이에 달려 있습니다. 예를 들어, 청소년은 그들의 통제하기가 어렵습니다 부정적인 감정그리고 성숙한 나이의 사람들은 이미 자신의 손에 머물러있을 수 있습니다.
- 실패와 잠자기...에 때로는 의식적으로, 그리고 때로는 긴장한 긴장으로 인해 사람이 정상적으로 먹을 수 없으며 잠을 자지 못합니다.
- 미래에 대한 비관적이거나 불필요한 낙관적 인 태도...에 이러한 기간 동안의 사람들이 과도한 감정성을 고유하게 생각합니다. 그들은 계획과 욕망을 가지고 있지만 어떤 사람들은 우울증에 빠지기 때문에 다른 사람들은 신속한 활동을 창출하기 시작합니다. 이 두 가지 옵션은 평범한 삶에서 규범이 아니며 사람이 내부 장력을 겪고있는 밝은 징후로 간주됩니다.
어린이의 중요한 순간에 대해 이야기하고 있다면 그 사람이나 부모님이 억압해서는 안됩니다. 이 상황의 수익과 행동의 새로운 행동 모델과의 방식만이 심리적 장애를 피할 것입니다.
다른 수년간의 삶의 위기 기간의 특징
성인의 각 단계에서 한 사람의 내면 세계의 변화에서 일정한 연령 위기가 사람을 기다리고 있습니다. 아이 로서이 주들은 어린이에게 눈에 띄지 않는 것을지나갑니다. 부모의 행동은 여기에서 매우 중요한 역할을합니다. 처음으로 의식적으로 위기가있는 사람은 청소년기에 직면합니다. 이것은 한편으로는 아이를 자녀에게 자신을 결정할 수있는 기회를 제공해야하며, 다른 한 의사 결정의 부정적인 결과로부터 보호 할 수있는 기회를 제공해야합니다. 성인기에서는 위기에 대한 장소도 있으며, 주요 이미지는 현실과 새로운 노출을 위해 갈증을 낼 수없는 능력 때문입니다.
삶의 어린이의 위기 기간
존재의 첫 분에서 작은 남자의 삶은 스트레스로 시작됩니다. 소위 신생아 위기는 첫 번째 한숨을 내며, 그의 삶과 이기기를 위해 싸우면 첫 번째 선회 포인트입니다.
다음 어린이의 위기는 아이의 발달의 다른 단계에 나타납니다.
- 삶의 첫 해에...에 그 이유는 가장 가까운 사람의 첫 번째 의식이있는 거리입니다 - 엄마. 아이는 걷기 시작하여 지평선을 확장합니다. 그리고 Kroch는 말하기를 배우고 이미 원시 스크랩으로 표현할 수 있습니다. 이것은 감정적 인 흥분으로 이어집니다. 즉각적인 모든 것을 할 필요가있다 : 피사체에 대한 것이 무엇인지, 그것을 만지고, 심지어 시도하십시오. 이 시간에 부모님은 세계를 알리지 않고 챔피언을 보지 않고도 챔피언을 보지 않고 도달 지역에서 분명한 위험한 상품을 제거합니다.
- 3 학년 때...에 가장 정서적으로 발음 된 어린이의 위기는 여러 가지 증상으로 특징 지어지며, 한 사람의 태도와 다른 사람의 태도와 관련된 부정적인 반응, 집단의 결정, 집 명령에 대한 항의, 해방에 대한 욕구 성인. 사실, 그 때, 그 아이는 성인과의 의사 소통을 끊는 모든 일을하고 싶습니다. 그는 자신의 "i"를 할당하는 기간을 시작합니다. 현재이 세상이 그를 사랑한다는 것을 보여주고 세상의 사랑에 대한 사랑을 공개하는 것이 매우 중요합니다. 그러한 신뢰를 가진 아이들만이 자신의 삶에 의사 결정을 두려워하지 않고 그들의 삶에 대응하지 않는 낙관적 인 자격을 갖추고 있습니다.
- 일년에...에 이것은 아기가 이미 그 행동에 대해 생각하고 분석 할 수있는 새로운 지식을 받아들이는 새로운 지식을받는 것을 특징으로하는 "학교 위기"입니다. 이 기간 동안 아이들은 "쓴 캔디"의 증상으로 관찰됩니다. 그들은 자신을 닫고, 그들이 그들을 괴롭히지 않도록 척하고 자신들이 고통받을 수 있습니다. 감정적으로 그들은 학교에 대한 하이킹이 근본적으로 변화 한 후의 삶이 형성되기 때문에 큰 스트레스를 겪고 있습니다. 사회적 관계...에 부모님의지지는 여기에서 매우 중요합니다. 첫 그램더의 수명에 최대한의 참여입니다.
그의 청소년에서 인간의 삶의 위기 기간
성인 삶으로의 전환은 여러 위기 기간에 의해 표시됩니다. 이 때 어제의 자녀는 자신의 행동에 대응하고 재정을 처분 할 수 있어야합니다. 많은 어린이들이 처음 부모와 분리되어 연구를 위해 떠납니다. 이것은 아이에게 의지를 제기하거나 무책임한 증서의 원인을 일으키는 강력한 스트레스입니다.
위기 연령 기간은 청소년에서 구별됩니다.
- 청소년기 12-16 세...에 이 연령은 "전환"및 "어려움"이라고도합니다. 이 때 아기의 신체가 바뀌고, 사춘기가 발생하고 이성의 섹스에 대한 관심이 나타납니다. 심리적 관점에서, 성인 아동은 다른 사람들의 지각의 프리즘을 통해 자신을 추정합니다. 그는 가장 중요하게, 그들은 그와 그의 드레스 또는 여자 친구 가방이나 친구에 대해 말했습니다. 성인 생활에서는 복잡한 생활에서 변할 것이기 때문에 바로 가기를 고무시키지 않는 것이 매우 중요하지 않습니다. 그가 많은 긍정적 인 자질과 장점을 가지고 있다는 것을 자녀의 확신을주는 것이 필요합니다. 그래서 그는 그들을 개발할 것입니다.
- 자기 결정 위기...에 그는 청년력이 항상 작동하지 않으며 "흰색"과 "검은 색"으로 나눌 수 없다는 것을 이해하고자하는 사람이 6 세에서 22 세 사이에 관찰됩니다. 이 때, 청소년 앞에 많은 기회가 드러나고 하나의 올바른 옵션을 선택하는 것이 어렵습니다. 그러므로 사람들은 종종 꿈을 잃지 않고, 부모, 교사, 친구들에 부과 된 것 다음에 종종 실수를합니다. 이 기간 동안, 자신의 듣고 당신의 욕망을 찬성하는 것이 중요합니다. 당신은 그들을 방어 할 수 있습니다. 또한 모든 단점을 받아들이고 사랑하는 것이 필요합니다.
성인기의 성격 개발 기간
30 년 후에, 사람이 이미 인생에서 선택되었을 때, 우선 순위와 목표가 확인되었을 때, 그것은 불만족의 느낌으로 방해받을 수 있습니다. "시리즈에서 생각을 던질 수 있습니다."어떻게 내 인생이 어떻게 일어날 수 있는지 어떻게 일어날 수 있었습니까? " 이것은 성숙한 시대의 코 위기 기간 동안 첫 번째 종입니다.
성인기의 위기 기간의 기능을 고려하십시오.
- 세 32-37 세...에 사람은 자신과 모순을 입력 할 수 있습니다. 그의 실수를 보는 것은 더 이상 젊을 수도 있고, 그들과 같이 동의하고 그들의 존재를 쉽게 할 수 있습니다. 반대로 그는 내부 투쟁을 시작하여 자신이 실수 할 수 없었고 그의 모든 행동이 정확했다는 것을 증명했습니다. 이 위기 2의 출력 : 실수를 가져오고 미래를위한 계획을 조정하고 구현을 위해 에너지를 유입하거나 과거의 경험과 환상적인 이상을 위해 과거의 경험과 환상적인 이상을 위해 집착하는 것으로 나타났습니다. 마지막 옵션은 몇 년 동안 지속될 수 있으며 매우 불행한 사람을 만듭니다.
- 37 ~ 45 세의 세...에 가장 복잡한 삶의 기간, 남성 모두가 더 나아가고 싶어하려는 욕구를 위해 잘 확립 된 관계를 맺히는 경향이 있으며, 원하는 것을 개발하고받습니다. 가족, 일, 삶 -이 모든 것은 바닥을 당긴다. 삶이 혼자 있고 신선한 존재를 위해 그녀를 보내는 사람에게 명확한 이해가 오는 사람에게는 욕망이 없습니다. 출구는 덤불이없는 연결의 중단, 책임 재분배, 활동의 변화, 자체 목표를 구현할 수있는 자유 시간을 갖기 위해 볼 수 있습니다.
- 45 년 후에...에 이것은 남성과 여성 모두가 수년간 나이를 측정하고 미래의 내부 잠재력을 느끼기 시작할 때 두 번째 청소년의 시간입니다. 이 기간 동안 호르몬 구조 조정으로 인해 여성들은 청소년과 유사하게됩니다 - 그들은 종종 기분을 바꾸고 어떤 경우에 기분이 발생합니다. 남자들은 남성의 본능을 개발하고, 그들은 다시 정복자가 되려고 노력하고, 자신을 위해 싸우고 있습니다. 심리학자 들이이 시대에, 당신은 더욱 날카 롭게 신선한 결혼 관계를 만들거나 파트너 기질에 적합한 새로운 것을 찾을 수 있습니다.
- 55 년 후...에 이 기간 동안 장기간의 위기가 관찰되어 여러 가지 진리의 채택을 포함합니다. 당신의 몸이 바뀌 었습니다. 은퇴해야 할 것입니다, 나는 삶에서 벗어날 것입니다. 심리학자들은이시기에있는 사람을위한 최악의 일이 누군가를 돌볼 필요가 없거나 사랑하는 직업에 가야한다고 믿습니다. 그러나 정신적으로 이루어지는 것은 불가능합니다.이 기간의 주요 명확한 플러스 - 사람은 인생을 꿈꾸던 자유 시간을 많이받습니다. 성숙한 연령이 질병이 아니기 때문에 이제는 그들을 사용할 시간이지만, 여행 할 여력이있는 순간은 휴식을 취할 수 있습니다. 또한 퇴직 후 취미를 찾는 것이 바람직합니다. "노년기"의 개념이 수동성과 동의어가 아닌 것은 중요합니다. 이 기간은 당신의 삶의 결과에 의해 거부됩니다, 당신이 당신 자신에게만 헌신 할 수있는 시간.
위기의 기간을 살아남는 방법
어떤 위기는 웰빙과 건강을 악화시킬 수있는 사람에게 스트레스입니다. 이 일이 일어나지 않으므로 성격 개발의 위기 기간을 살아남는 데 도움이되는 규칙을 준수해야합니다.
- 침대와 일어나기 위해 자극을 찾으십시오...에 각 사람의 위기 중에도 많은 작은 기쁨을 둘러 쌉니다. 그들을 찾는 것이 주요한 것. 놀고있는 동안 아침에 아침 산책, 사랑하는 커피 또는 일일 조그의 컵이 될 수 있습니다. 처음에는이 모든 것들이 당신에게 작고 중요하지 않지만 이러한 의식을하는 것처럼 보일 것입니다. 그러한 기쁨의 것임을 깨닫게됩니다. 많은 행복이 지어졌습니다.
- 요가 또는 필라테스를합니까?...에 인생의 어려운 순간 동안 가능한 한 긴장을 풀고 몸체뿐만 아니라 머리를 끄는 방법을 배우는 것이 중요합니다. 이러한 관행은 당신이 그것을 처리하는 데 도움이 될 것이며, 또한 근육을 톤으로 유지할 것입니다.
- 너 자신을 준다 긍정적 인 감정 ...에 스트레스를받는 동안 공원에서 걷는 것이 매우 유용하며 코미디 영화의 영화에서 전시회를 걷고 있습니다. 미소, 웃음, 기쁨은 당신을 흡수하기 위해 부정적인 생각을주지 않는 기지입니다. 이것은 또한 위기를 겪고있는 어린이에게도 적용됩니다. 더 밝은 감정을 제공하십시오.
- 자신을 찬양합니다...에 모든 단계에서해야합니다. Minibus에서 관리 - 우수하고, 시간에 보고서를 통과 할 수 있습니다 - 귀하의 장점도 있습니다. 자부심을 향상시켜야합니다.
- 울고 싶다 - 울다...에 코치 감정은 어떠한 나이, 특히 위기 도중 해롭다. 눈물과 비명을 지르며 부정적인 내부에 축적됩니다. 그 남자는 새로운 성과를 향해 고갈되고, 해결되고 열립니다.
- 너 자신에게 가지 마라...에 기억하십시오, 나이 위기는 자연스러운 과정이며, 그것으로부터 숨기거나, 그것으로 지나가는 것은 일하지 않을 것입니다. 생존하는 것이 중요합니다. 당신이 어렵다면, 외롭고, 당신이 모든 붕괴 된 생각에 대처할 수없는 것처럼 보이는 것처럼 보이는 것처럼 보이는 것처럼 보이는 것처럼 보입니다.
더 가벼운 사람들, 최근에 심각한 진단을 가진 사랑하는 사람이나 환자의 죽음을 살아 남았던 사람들은 위기의 배경에 대해 고장을 줄 수 있습니다. 우울증을 예방하기 위해이 사람들은 친구들과 친척들과 참여를해야합니다.
