Aktívna hra je vedomá, aktívna činnosť dieťaťa, vyznačujúca sa presným a včasným plnením úloh na základe odlišné typy pohyby a spojené s pravidlami záväznými pre všetkých hráčov.
TABUĽKA MOBILNÝCH HRY SENIOR GROUP
Vonkajšia hra "Sly Fox"
Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, pozorovanie. Cvičenie v rýchlom behu s uhýbaním, v stavaní do kruhu, v chytaní.
Popis: Hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Dom líšky je nakreslený mimo kruhu. Učiteľ vyzve hráčov, aby zavreli oči, obišli kruh za deťmi a povedali: "Idem hľadať do lesa prefíkanú a ryšavú líšku!", Dotkne sa jedného z hráčov, ktorý sa stane potulná Líška... Potom učiteľ vyzve hráčov, aby otvorili oči a pozorne videli, ktorá z nich je prefíkaná líška, či sa nejakým spôsobom neprezradí. Hráči sa 3-krát zborovo opýtajú, najskôr potichu, a potom začneme hlasnejšie: „Sly fox, where si?“. Zároveň sa všetci na seba pozerajú. Prefíkaná líška rýchlo prejde do stredu kruhu, zdvihne ruku a povie: "Som tu." Všetci hráči sa rozpŕchnu po ihrisku a líška ich chytí. Zachytená líška sa odnesie domov do diery.
Pravidlá: Líška začne chytať deti až potom, čo sa hráči, ktorí hrajú 3-krát zborovo, opýtajú a líška povie: "Som tu!"
Ak sa líška prezradila skôr, učiteľ určí novú líšku.
Hráč, ktorý vybehol z ihriska, sa považuje za chyteného.
Možnosti: sú vybrané 2 líšky.
Vonkajšia hra "Pass - get up"
Účel: Rozvíjať u detí zmysel pre kamarátstvo, rozvíjať zručnosť, pozornosť. Posilnite svaly ramien a chrbta.
Popis: Prehrávače sú postavené v dvoch stĺpcoch, vo vzdialenosti dvoch krokov od seba. V každom sa postavte od seba na dĺžku paže. Pred stĺpcami je nakreslená čiara. Na to sú umiestnené dve gule. Na signál „sadni“ si všetci sadnú s prekríženými nohami. Na signál „prihrávka“ si prví v kolónach vezmú loptičky a prehadzujú ich cez hlavu za sediacich, potom sa postavia a otočia sa čelom k kolóne. Príjemca lopty si ju prihrá späť ponad hlavu, potom vstane a tiež sa otočí čelom k stĺpu atď. Stĺpec, ktorý správne prešiel a lopta nespadla, vyhráva.
Pravidlá: Prihrávajte loptu iba nad hlavou a v sede. Vstaňte až po odovzdaní lopty za sediacou osobou. Ten, komu sa nepodarilo prijať loptu, beží za ním, sadne si a pokračuje v hre.
Možnosti: Prihrajte loptu doprava alebo doľava otáčaním tela.
Vonkajšia hra "Nájdi loptu"
Účel: Rozvíjať pozorovanie, zručnosť u detí.
Popis: Všetci hráči stoja v kruhu blízko seba, tvárou k stredu. Jeden hráč stojí v strede, toto je reproduktor. Hráči majú ruky za chrbtom. Jeden dostane loptu do rúk. Deti si začnú loptičku podávať za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu. Môže požiadať každého z hráčov, aby ukázal ruky vyslovením „ruky“. Hráč natiahne obe ruky dopredu, dlane nahor. Ten, kto má loptu alebo ju pustil, stojí v strede a vodič na jeho mieste.
Pravidlá: Lopta sa prihráva v ľubovoľnom smere. Lopta sa prihráva len susedovi. Nemôžete odovzdať loptu susedovi potom, čo vodič požiadal, aby ukázal ruky.
Možnosti: Zaveďte do hry dve loptičky. Zvýšte počet vodičov. Dajte tomu, kto má loptu, úlohu: skákať, tancovať atď.
Vonkajšia hra "Dva mrazy"
Účel: Rozvinúť u detí inhibíciu, schopnosť pôsobiť na signál (slovom). Cvičenie v behu s uhýbaním chytom. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Na opačných stranách pozemku sú čiarami označené dva domy. Hráči sú umiestnení na jednej strane ihriska. Učiteľ vyberie dvoch vodičov, ktorí stoja v strede plochy medzi domami čelom k deťom. Ide o Frost Red Nose a Frost Blue Nose. Na signál od učiteľa „Štart“ povedia obaja Frostovia: „Sme dvaja mladí bratia, dva mrazy sú trúfalé. Som Frost Red Nose. Som Frost Blue Nose. Kto z vás sa odváži vydať sa na cestu?" Všetci hráči odpovedajú: "Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu" a vbehnú do domu na opačnej strane pozemku a Frosts sa ich pokúsi zmraziť, tzn. dotýkať sa rukou. Zmrznuté sa zastavia tam, kde ich zastihol mráz a tak stoja až do konca pomlčky všetkých ostatných. Zamrznuté sa spočítajú, potom sa pridajú k hráčom.
Pravidlá: Hráči môžu vybehnúť z domu až po slove „mráz“. Kto vybehne skôr a kto zostane v dome, sa považuje za zamrznutých. Ten, ktorého sa dotkol Mráz, sa okamžite zastaví. Môžete bežať iba vpred, nie vzad alebo mimo hraníc.
Varianty: Za jednou čiarou sú deti Blue Frost, za druhou deti Red. Na signál "modrá", modrá bež a Red Frost chytá a naopak. Kto chytí viac.
Vonkajšia hra "Carousel"
Účel: Rozvíjať u detí rytmus pohybov a schopnosť koordinovať ich so slovami. Cvičte behaním, chôdzou v kruhu a stavaním do kruhu.
Popis: Hráči tvoria kruh. Učiteľka dáva deťom šnúru, ktorej konce sú zviazané. Držanie detí pravá ruka pri šnúre sa otoč doľava a povedz básničku: „Sotva, ledva, ledva, ledva sa točili kolotoče. A potom dookola, dookola, beh, beh, beh." V súlade s textom básne deti kráčajú v kruhu, najskôr pomaly, potom rýchlejšie, potom bežia. Počas behu učiteľ hovorí: "Be-zha-li". Deti bežia 2-krát v kruhu, učiteľka zmení smer pohybu so slovami: „Otoč sa“. Hráči sa otáčajú v kruhu, rýchlo chytia šnúru ľavou rukou a bežia na druhú stranu. Potom učiteľka s deťmi pokračuje: „Ticho, ticho, neodpisovať, zastavte kolotoč. Raz, dva, raz, dva, hra sa skončila!" Pohyby kolotoča sú čoraz pomalšie. Pri slovách „hra sa skončila“ deti spúšťajú šnúru na zem a rozchádzajú sa.
Pravidlá: Na kolotoč si môžete sadnúť iba na výzvu. Kto si nestihne sadnúť do tretieho zvonenia, korčuľovania sa nezúčastňuje. Je potrebné robiť pohyby podľa textu, dodržiavať rytmus.
Možnosti: Každý by mal zaujať svoje miesto. Položte šnúru na podlahu a bežte po nej v kruhu.
Vonkajšia hra "pasca na myši"
Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť koordinovať pohyby so slovami, zručnosť. Cvičenie v behu a drepe, stavaní v kruhu a chôdzi v kruhu. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovnakých skupín. Menšia tvorí kruh - "pasca na myši", zvyšok "myši" - sú mimo kruhu. Hráči, ktorí zobrazujú pascu na myši, sa spájajú za ruky a začínajú chodiť v kruhu a hovoria: „Ach, aké sú myši unavené, všetko ohlodali, všetko zjedli. Pozor, podvodníci, dostaneme sa k vám. Dáme vám pasce na myši, teraz všetkých chytíme." Deti sa zastavia a zdvihnú zopnuté ruky, čím vytvoria bránu. Myši nabehnú do pasce na myši a vypadnú z nej. Podľa slov učiteľky: „tlieskať“, deti stojace v kruhu, spustia ruky a čupnú – pasca na myši sa zaklapla. Hráči, ktorí nestihnú vybehnúť z kruhu, sú považovaní za chytených. Chytené myši sa pohybujú do kruhu a zväčšujú veľkosť pasce na myši. Keď sa väčšina myší chytí, deti si vymenia úlohy.
Pravidlá: Pri slove „tlieskať“ spustite zopnuté ruky. Keď sa pasca na myši zaklapne, nemôžete sa plaziť pod rukami
Možnosti: Ak je v skupine veľa detí, potom môžete zorganizovať dve pasce na myši a deti budú behať v dvoch.
Vonkajšia hra „Hádaj, koho si chytil“
Účel: Rozvíjať pozorovanie, aktivitu, iniciatívu. Cvičenie v behu, skákaní.
Popis: Deti sedia na vysokých stoličkách, učiteľ navrhuje ísť na prechádzku do lesa alebo na čistinku. Môžete tam vidieť vtáky, chrobáky, včely, žaby, kobylky, zajačika, ježka. Môžu byť chytené a prinesené do obytnej zóny. Hráči nasledujú učiteľa a potom sa rozpŕchnu rôzne strany a predstierať, že je chytený vo vzduchu alebo prikrčený na zemi. "Je čas ísť domov" - hovorí učiteľ a všetky deti, držiac zvieratká v rukách, utekajú domov a berú si každú zo svojich stoličiek. Učiteľ zavolá jedno z detí a ponúkne sa, že ukáže, koho chytil v lese. Dieťa napodobňuje pohyby chyteného zvieraťa. Deti hádajú, koho chytili. Potom sa opäť vydajú na prechádzku do lesa.
Pravidlá: Vráťte sa na signál „Čas ísť domov“.
Možnosti: Jazda vlakom (sedieť na stoličkách, napodobňovať pohyb a zvuk kolies rukami a nohami).
Vonkajšia hra „Sme zábavní chlapci“
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť vykonávať pohyby na verbálny signál. Cvičenie v behu v určitom smere s uhýbaním. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Deti stoja na jednej strane ihriska. Pred nimi je nakreslená čiara. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane. Na strane detí, uprostred, medzi dvoma riadkami, je pasca určená učiteľom. Deti v zbore hovoria: „Sme zábavní chlapci, radi beháme a skáčeme, no, skúste nás dobehnúť. Jeden, dva, tri úlovky!" Po slove „chytiť“ deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca dobehne bežcov. Každý, koho sa pasca dotkne predtým, ako hráč prekročí čiaru, sa považuje za chytenú a posadí sa blízko pasce. Po 2-3 behoch sa chytení prepočítajú a vyberie sa nová pasca. Pravidlá: Na druhú stranu môžete prejsť len po slove „chytiť“. Ten, ktorého sa pasca dotkla, sa odsunie nabok. Ten, kto prešiel na druhú stranu, za čiaru, nemôže byť chytený. Možnosti: Zaveďte druhú pascu. Na ceste utečencov prekážka, beh medzi predmetmi.
Vonkajšia hra „Črieda a vlk“
Účel: Rozvinúť schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v chôdzi a rýchly beh.
Popis: Na jednej strane stránky sú načrtnuté kruhy, štvorce. Ide o budovy: teľatá, stajňa. Zvyšok zaberá „lúka“. V jednom z rohov na opačnej strane je „vlčí brloh“ (v kruhu). Učiteľ určí jedného z hráčov za „pastiera“, druhého za „vlka“, ktorý je v brlohu. Ostatné deti zobrazujú kone, teľatá, ktoré sú na dvore, v zodpovedajúcich priestoroch. Na znamenie vychovávateľa „pastier“ zasa prichádza k „dverám“ teliat, stajní a akoby ich otvára. Pri hre na fajku vedie celé stádo na lúku. On sám kráča pozadu. Hráči, napodobňujúc domáce zvieratá, okusujú trávu, bežia, presúvajú sa z jedného miesta na druhé a približujú sa k vlčiemu brlohu. "Vlk" - hovorí učiteľ, všetci bežia k pastierovi a stoja za ním. Tých, ktorým sa nepodarilo dostať k pastierovi, vlk chytí a odnesie do brlohu. Pastier odvedie stádo do maštale, kde je každý umiestnený na svoje miesto.
Pravidlá: Vlk vybehne z brlohu až po slove „vlk“. Súčasne s vybiehajúcim vlkom musia všetci hráči bežať k pastierovi. Tých, ktorí sa nestihli postaviť za pastiera, odvádza vlk.
Varianty: Zapnite v hre „napájadlo“, zohnite sa a pite vodu, ako keby.
Vonkajšia hra "Husi - labute"
Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie vyhýbanie sa behu. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Na jednom konci pozemku je čiara - "dom", kde sú husi, na opačnom konci je pastier. Na strane domu je "brloh vlka". Zvyšok miesta je „lúka“. Jeden učiteľ menuje pastiera, druhý vlka, ostatní zobrazujú husi. Pastier vyháňa husi pásť sa na lúku. Húsky chodia, lietajú na lúke. Pastier ich volá „Husky, husi“. Husi odpovedajú: "Ha-ha-ha." "Chceš jesť?" "Áno áno áno". "Tak Leť." „Nemáme dovolené. Sivý vlk pod horou nás nepustí domov." "Tak lietaj ako chceš, len sa staraj o svoje krídla." Husi, rozprestierajúce krídla, letia domov cez lúku a vlk vybehne, preseká si cestu a snaží sa chytiť ďalšie husi (dotknúť sa rukou). Ulovené husi si vlk vezme k sebe. Po 3-4 behoch sa spočíta počet ulovených, potom sa určí nový vlk a pastier.
Pravidlá: Husi môžu letieť domov a vlk ich môže chytiť až po slovách "Tak lietaj, ako chceš, len sa staraj o svoje krídla." Vlk dokáže chytiť husi na lúke až po hranicu domu.
Možnosti: Zvýšte vzdialenosť. Predstavte druhého vlka. Na ceste vlka prekážok, ktoré treba preskočiť.
Vonkajšia hra „Kto čo najskôr odstráni pásku“
Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť konať na základe signálu. Deti cvičia rýchly beh, skákanie.
Popis: Na mieste je nakreslená čiara, za ktorou sú deti postavené v niekoľkých stĺpcoch po 4 až 5 ľuďoch. Vo vzdialenosti 10-15 krokov sa oproti stĺpom ťahá lano, výška je o 15 cm vyššia ako zdvihnuté ruky detí. Na toto lano je navlečená stuha oproti každému stĺpiku. Na signál "bež" všetky stáť ako prvý v kolónach pribehnú k opasku, vyskočia a strhnú ho z lana. Za víťaza sa považuje ten, kto pásku odstránil ako prvý. Stuhy sú opäť zavesené, tí, ktorí boli prví v kolóne, stoja na konci a ostatní sa presúvajú do radu. Na signál bežia ďalšie deti. Atď. Výhry v každom stĺpci sa počítajú Pravidlá: Behať môžete až po slove „run“. Pásku sťahujte iba pred stĺpom Možnosti: Dajte behu do cesty prekážky. Natiahnite lano na vzdialenosť 40 cm, pod ktorým sa musíte plaziť bez toho, aby ste ho udreli. Nakreslite dve čiary vo vzdialenosti 30 cm, cez ktoré musíte preskočiť.
Vonkajšia hra „Rýchlejšie na miesta“
Účel: Rozvinúť orientáciu v priestore, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v rýchlom behu, chôdzi, odrážaní.
Popis: Deti stoja v kruhu na dĺžku paže, miesto každého je označené nejakým predmetom. Pri slove „beh“ deti opúšťajú kruh, chodia, behajú alebo skáču po celom areáli. Učiteľ odstráni jednu položku. Po slovách „na miestach“ sa všetky deti rozbehnú v kruhu a zaujmú prázdne miesta. Zvyšným deťom svorne hovoria: "Vaňa, Váňa, nezívaj, rýchlo si miesto!"
Pravidlá: Miesto v kruhu je možné zaujať až po slovách „Podľa miest“. Po slove „utekať“ nemôžete zostať tam, kde ste.
Možnosti: Na začiatku hry neukrývajte kocku, aby nikto nezostal bez miesta. Odstráňte 2 alebo 3 kocky. V zime sú vlajky zapichnuté do snehu.
Vonkajšia hra „Chyť, zober pásku“
Účel: Rozvíjať u detí zručnosť, inteligenciu. Cvičenie v behu s uhýbaním, chytaním a stavaním do kruhu.
Popis: Hráči sa zoradia do kruhu, každý dostane stuhu, ktorú si dá za opasok alebo golier. V strede je malý kruh. Na signál „utekaj“ sa deti rozpŕchnu a pasca sa snaží od niekoho vytiahnuť stužku. Ten, kto stratil stužku, odchádza nabok. Na signál „Raz, dva, tri, bež rýchlo do kruhu“ sa deti formujú do kruhu. Lovishka spočíta počet stužiek a vráti ich deťom. Hra začína novou pascou.
Pravidlá: Pasca by mala zobrať iba pásku bez zdržania hráča. Hráč, ktorý stratil pásku, ustúpi.
Možnosti: Vyberte si dve pasce. Pásku nemôžete zobrať skrčenému prehrávaču. Hráči bežia po "ceste", "moste", preskakujú "hrbole".
Vonkajšia hra "Poľovníci a zajace"
Cieľ: Zdokonaliť zručnosti v skákaní a hádzaní na cieľ na oboch nohách. Rozvíjajte obratnosť, rýchlosť a orientáciu v priestore.
Výbava: lopta.
Oddelenie rolí: Vyberú si jedného alebo dvoch „lovcov“, ktorí stoja na jednej strane stanovišťa, zvyšok detí sú „zajace“.
Priebeh hry.
Zajace sedia vo svojich „norách“ umiestnených na opačnej strane lokality. "Poľovníci" obchádzajú lokalitu a predstierajú, že hľadajú "zajace", potom idú na svoje miesta a schovávajú sa za "stromy" (stoličky, lavička).
Slovami pedagóga:
Bunny skok-skok. skokový cval
Do zeleného lesa
"Zajace" choďte na miesto a skočte. Na slovo "Hunter!" „Zajace“ sa rozbehnú do svojich „nôr“, jeden z „poľovníkov“ im namieri loptu pod nohy a kto trafí, toho berie so sebou. „Zajace“ opäť vyjdú do lesa a „poľovník“ ich opäť poľuje, no loptičku hádže sekundovou rukou. Keď sa hra opakuje, vyberajú sa noví „lovci“.
Pokyny pre hru. Uistite sa, že „lovec“ hádže loptičku pravou aj ľavou rukou. "Poľovníci" hádžu loptu len pod nohy "zajakov". Loptu zdvihne ten, kto ju hodil.
Vonkajšia hra "Medveď a včely"
Účel: Naučiť deti liezť a liezť na gymnastickú stenu. rozvíjať obratnosť, rýchlosť.
Úľ (gymnastická stena alebo veža) je umiestnený na jednej strane plochy. Na opačnej strane je lúka. Na strane je medvedí brloh. Hry sa súčasne nezúčastňuje viac ako 12-15 ľudí. Hráči sú rozdelení do 2 nerovnakých skupín. Väčšinu z nich tvoria včely, ktoré žijú v úli. Medvede sú vo svojom brlohu. Na vopred dohodnutý signál včely vyletia z úľa (zlezú z gymnastickej steny), letia na lúku po med a hučia. Keď odlietajú, medvede vybehnú z brlohu a vlezú do úľa (vylezú na stenu) a hodujú na mede. Len čo učiteľ dá signál „medvede“, včely priletia do úľov a medvede utečú do brlohu. Včely, ktoré sa nestihli schovať, bodajú (dotýkajú sa rukou). Potom hra pokračuje. Uštipané medvede sa ďalšej hry nezúčastňujú.
Inštrukcie. Po dvoch opakovaniach si deti úlohy vymenia. Učiteľka dáva pozor, aby deti neskákali, ale liezli po schodoch; v prípade potreby pomôcť.
Vonkajšia hra "Voľný priestor"
Účel: Rozvíjať obratnosť, rýchlosť; schopnosť nezraziť sa.
Hráči sedia na podlahe v kruhu so skríženými nohami. Učiteľ zavolá dve deti, ktoré sedia vedľa neho. Vstanú, postavia sa za kruh chrbtom k sebe. Na signál „jeden, dva, tri - bež“ sa rozbehnú rôznymi smermi, dosiahnu svoje miesto a sadnú si. Hráči označia, kto ako prvý zaujal voľné miesto. Opatrovateľka zavolá ďalšie dve deti. Hra pokračuje.
Inštrukcie. Môže byť vyzvaný na behanie a sedenie detí na rôznych miestach kruhu.
Vonkajšia hra "Vlk v priekope"
Účel: Naučiť deti skákať, rozvíjať obratnosť.
Naprieč miestom (halou) dve rovnobežné čiary vo vzdialenosti asi 100 cm od seba označujú priekopu. Je v nej vedúci – vlk. Ostatné deti sú kozy. Bývajú v dome (stoja za čiarou pozdĺž hranice haly). Na opačnej strane haly je čiarou oddelené ihrisko. Na slová "Kozy na poli, vlk v jarku!" deti vybehnú z domu na pole a preskakujú vodnú priekopu popri ceste. Vlk behá v priekope a snaží sa namastiť skákajúce kozy. Mastný chodí do strany. Učiteľ hovorí: "Kozy, choďte domov!" Kozy utekajú domov, cestou preskakujú vodnú priekopu. Po 2-3 jazdách sa vyberie alebo vymenuje ďalší vodič.
Inštrukcie. Koza sa považuje za ulovenú, ak sa jej vlk dotkol v okamihu, keď preskočil vodnú priekopu, alebo sa do vodnej priekopy dostal nohou. Ak chcete hru skomplikovať, môžete si vybrať 2 vlkov.
Vonkajšia hra "Žaby a volavky"
Účel: Rozvíjať u detí zručnosť, rýchlosť. Naučte sa skákať tam a späť cez predmet.
Hranice močiara (obdĺžnik, štvorec alebo kruh), kde žaby žijú, sú označené kockami (strana 20 cm), medzi ktorými sú natiahnuté laná. Na koncoch lán sú vrecia s pieskom. Kúsok ďalej je hniezdo volaviek. Žaby skáču, šantia v močiari. Volavka (riadiaca) stojí vo svojom hniezde. Na signál učiteľa, zdvihnúc nohy vysoko, ide do močiara, prekročí lano a chytí žaby. Žaby unikajú z volavky - vyskakujú z močiara. Volavka odnesie ulovené žaby do svojho domu. (Zostanú tam, kým si nevyberú novú volavku.) Ak všetky žaby stihnú vyskočiť z močiara a volavka nikoho nechytí, vráti sa do svojho domu sama. Po 2-3 hrách sa vyberie nová volavka.
Inštrukcie. Laná sú umiestnené na kockách tak, aby mohli ľahko spadnúť, ak do nich pri skákaní narazíte. Spadnuté lano sa vráti na miesto. Hráči (žaby) by mali byť rovnomerne rozmiestnení po celej ploche močiara. V hre môžu byť 2 volavky.
Udmurdská vonkajšia hra "Voda"
Účel: rozvíjať priateľský vzťah medzi deťmi.
Vodič sedí v kruhu so zavretými očami. Hráči sa pohybujú v kruhu so slovami:
dedko voda,
Čo sedíš pod vodou?
Dávajte si trochu pozor
Na jednu minútu.
Kruh sa zastaví. Morský muž vstane a so zavretými očami pristúpi k jednému z hráčov. Jeho úlohou je určiť, kto je pred ním. Morský muž sa môže dotknúť hráča pred sebou, ale oči sa mu nedajú otvoriť. Ak Vodyanoy uhádne meno hráča, vymenia si úlohy a hra pokračuje.
Vonkajšia hra "Kozmonauti"
Cieľ: Rozvíjať u detí pozornosť, zručnosť, predstavivosť. Cvičenie rýchlej orientácie v priestore.
Obrysy rakiet sú nakreslené pozdĺž okrajov miesta. Celkový počet miest v raketách by mal byť menší ako počet hrajúcich sa detí. V strede plošiny sa kozmonauti držia za ruky a kráčajú v kruhu a hovoria:
Čakajú na nás rýchle rakety, poďme na túto!
Na prechádzky po planétach. Ale v hre je jedno tajomstvo:
Čokoľvek chceme, pre oneskorencov tu nie je miesto.
S poslednými slovami deti pustili ruky a bežia si sadnúť do rakety. Tí, ktorí nemali dostatok miesta v raketách, zostávajú na kozmodróme a tí, čo sedia v raketách, sa striedajú v rozprávaní, kde letia a čo vidia. Potom sa všetci opäť postavia do kruhu a hra sa opakuje. Počas letu deti namiesto rozprávania o tom, čo videli, nabádajú k rôznym cvičeniam, úlohám spojeným s letom do vesmíru atď.
Vonkajšia hra "Sokol a holuby"
Účel: trénovať deti v úhybnom behu.
Na opačných stranách lokality čiary označujú domy holubov. Medzi domami je sokol (vozenie). Všetky deti sú holuby. Stoja za čiarou na jednej strane ihriska. Sokol kričí: "Holubičky, leť!" holuby lietajú (pretekajú) z jedného domu do druhého a snažia sa, aby ich sokol nechytil. Ten, koho sa sokol dotkol rukou, sa odsunie nabok. Keď sa chytia 3 holuby, vyberte si ďalšieho sokola.
Vonkajšia hra "Vtáky a klietka"
Účel: zvýšenie motivácie k hernej aktivite, nácvik behu - v polosede so zrýchľovaním a spomaľovaním tempa pohybu.
Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Jeden tvorí kruh v strede ihriska (deti chodia v kruhu, držia sa za ruky) - toto je klietka. Ďalšou podskupinou sú vtáky. Učiteľ hovorí: "Otvorte klietku!" Deti tvoriace klietku zdvihnú ruky. Vtáky vletia do klietky (kruhu) a okamžite z nej vyletia. Učiteľ hovorí: "Zatvor klietku!" deti sa vzdávajú. Vtáky, ktoré zostanú v klietke, sa považujú za ulovené. Tvoria kruh. Klietka rastie a hra pokračuje, kým nezostanú 1-3 vtáky. Potom si deti vymenia úlohy.
Vonkajšia hra "Lietadlá"
Ciele: naučiť deti bežať pomaly, mať pri behu vystretý chrbát a hlavu, udržiavať medzi sebou vzdialenosť, rozvíjať orientáciu v priestore.
Možnosť I: deti behajú po ihrisku a napodobňujú lietadlá (ruky do strán). Lietadlá sa nesmú zraziť ani zlomiť krídla. Obete nehody pristupujú k opatrovateľke. Po oprave sú poslané späť na let. Hra trvá 2-3 minúty.
Variant II: deti sú umiestnené okolo učiteľa v jednom rohu ihriska a prikrčia sa. Toto sú lietadlá na letisku. Na signál učiteľa lietadlá lietajú jedno za druhým a letia (pomaly) ľubovoľným smerom, pričom sa snažia navzájom nedotýkať krídlami (rukami roztiahnutými do strán). Na signál priletia lietadlá a sadnú si na letisko. Na konci hry sú označení tí najlepší, ktorí lietajú bez pádov. Hra sa opakuje 3-4 krát.
Vonkajšia hra „Kto má loptu“
Ciele: naučiť držať vystretý chrbát, posilniť chrbtové svalstvo, precvičiť prenos lopty.
Deti tvoria kruh. Vyberú si vodiča (stojí v strede kruhu), ostatní sa pohybujú tesne k sebe. Deti si prihrávajú loptu v kruhu za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu, hovorí "Ruky!" a osoba, ktorej sa prihovárajú, musí ukázať obe ruky dlaňami nahor. Ak vodič uhádne správne, vezme loptu a postaví sa do kruhu.
Vonkajšia hra "Sova"
Ciele: rozvoj pozornosti, reakcie na verbálny príkaz a dobrovoľná regulácia správania.
Na stránke je uvedené hniezdo sovy. Zvyšok sú myši, chrobáky, motýle. Na signál "Deň!" - všetci chodia a bežia. Po chvíli signál "Noc!" a všetci zamrznú a zostanú v pozícii, v ktorej ich tím našiel. Sovička sa zobudí, vyletí z hniezda a ten, kto sa pohne, ho odnesie do svojho hniezda.
Vonkajšia hra „Zajac bez domova“
Ciele: Cvičenie krátkodobého rýchleho behu a džogingu, rozvíjanie reakcie na rýchle rozhodovanie.
Spomedzi hráčov sa vyberá „poľovník“ a „zajac bez domova“. Ostatné deti - zajace sú umiestnené v domoch (kruhy nakreslené na zemi). Zajac bez domova uteká pred poľovníkom. Zajac môže utiecť tak, že niekomu vbehne do domu, ale potom sa zo zajaca stojaceho v kruhu stane zajac bez domova a musí okamžite utiecť. Po 2-3 minútach učiteľ zmení lovca.
Vonkajšia hra "Sly Fox"
Vonkajšia hra "Nájdi loptu"
Vonkajšia hra "Dva mrazy"
Vonkajšia hra "Carousel"
Vonkajšia hra "pasca na myši"
Vonkajšia hra "Vlk v priekope"
Vonkajšia hra "Kozmonauti"
Vonkajšia hra "Lietadlá"
Vonkajšia hra „Kto má loptu“
Vonkajšia hra "Sova"
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Vonkajšia hra "Sly Fox"
Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, pozorovanie. Cvičenie v rýchlom behu s uhýbaním, v stavaní do kruhu, v chytaní.
Popis: Hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Dom líšky je nakreslený mimo kruhu. Učiteľ vyzve hráčov, aby zavreli oči, obíde kruh za deťmi a povie: „Idem hľadať do lesa prefíkanú a ryšavú líšku!“ Dotkne sa jedného z hráčov, z ktorého sa stane prefíkaná líška. Potom učiteľ vyzve hráčov, aby otvorili oči a pozorne videli, ktorá z nich je prefíkaná líška, či sa nejakým spôsobom neprezradí. Hráči sa 3-krát zborovo opýtajú, najskôr potichu, a potom začneme hlasnejšie: „Sly fox, where si?“. Zároveň sa všetci na seba pozerajú. Prefíkaná líška rýchlo prejde do stredu kruhu, zdvihne ruku a povie: "Som tu." Všetci hráči sa rozpŕchnu po ihrisku a líška ich chytí. Zachytená líška sa odnesie domov do diery.
Pravidlá: Líška začne chytať deti až potom, čo sa hráči, ktorí hrajú 3-krát zborovo, opýtajú a líška povie: "Som tu!"
Ak sa líška prezradila skôr, učiteľ určí novú líšku.
Hráč, ktorý vybehol z ihriska, sa považuje za chyteného.
Možnosti: sú vybrané 2 líšky.
Vonkajšia hra "Pass - get up"
Účel: Rozvíjať u detí zmysel pre kamarátstvo, rozvíjať zručnosť, pozornosť. Posilnite svaly ramien a chrbta.
Popis: Prehrávače sú postavené v dvoch stĺpcoch, vo vzdialenosti dvoch krokov od seba. V každom sa postavte od seba na dĺžku paže. Pred stĺpcami je nakreslená čiara. Na to sú umiestnené dve gule. Na signál „sadni“ si všetci sadnú s prekríženými nohami. Na signál „prihrávka“ si prví v kolónach vezmú loptičky a prehadzujú ich cez hlavu za sediacich, potom sa postavia a otočia sa čelom k kolóne. Príjemca lopty si ju prihrá späť ponad hlavu, potom vstane a tiež sa otočí čelom k stĺpu atď. Stĺpec, ktorý správne prešiel a lopta nespadla, vyhráva.
Pravidlá: Prihrávajte loptu iba nad hlavou a v sede. Vstaňte až po odovzdaní lopty za sediacou osobou. Ten, komu sa nepodarilo prijať loptu, beží za ním, sadne si a pokračuje v hre.
Možnosti: Prihrajte loptu doprava alebo doľava otáčaním tela.
Vonkajšia hra "Nájdi loptu"
Účel: Rozvíjať pozorovanie, zručnosť u detí.
Popis: Všetci hráči stoja v kruhu blízko seba, tvárou k stredu. Jeden hráč stojí v strede, toto je reproduktor. Hráči majú ruky za chrbtom. Jeden dostane loptu do rúk. Deti si začnú loptičku podávať za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu. Môže požiadať každého z hráčov, aby ukázal ruky vyslovením „ruky“. Hráč natiahne obe ruky dopredu, dlane nahor. Ten, kto má loptu alebo ju pustil, stojí v strede a vodič na jeho mieste.
Pravidlá: Lopta sa prihráva v ľubovoľnom smere. Lopta sa prihráva len susedovi. Nemôžete odovzdať loptu susedovi potom, čo vodič požiadal, aby ukázal ruky.
Možnosti: Zaveďte do hry dve loptičky. Zvýšte počet vodičov. Dajte tomu, kto má loptu, úlohu: skákať, tancovať atď.
Vonkajšia hra "Dva mrazy"
Účel: Rozvinúť u detí inhibíciu, schopnosť pôsobiť na signál (slovom). Cvičenie v behu s uhýbaním chytom. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Na opačných stranách pozemku sú čiarami označené dva domy. Hráči sú umiestnení na jednej strane ihriska. Učiteľ vyberie dvoch vodičov, ktorí stoja v strede plochy medzi domami čelom k deťom. Ide o Frost Red Nose a Frost Blue Nose. Na signál od učiteľa „Štart“ povedia obaja Frostovia: „Sme dvaja mladí bratia, dva mrazy sú trúfalé. Som Frost Red Nose. Som Frost Blue Nose. Kto z vás sa odváži vydať sa na cestu?" Všetci hráči odpovedajú: "Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu" a vbehnú do domu na opačnej strane pozemku a Frosts sa ich pokúsi zmraziť, tzn. dotýkať sa rukou. Zmrznuté sa zastavia tam, kde ich zastihol mráz a tak stoja až do konca pomlčky všetkých ostatných. Zamrznuté sa spočítajú, potom sa pridajú k hráčom.
Pravidlá: Hráči môžu vybehnúť z domu až po slove „mráz“. Kto vybehne skôr a kto zostane v dome, sa považuje za zamrznutých. Ten, ktorého sa dotkol Mráz, sa okamžite zastaví. Môžete bežať iba vpred, nie vzad alebo mimo hraníc.
Varianty: Za jednou čiarou sú deti Blue Frost, za druhou deti Red. Na signál "modrá", modrá bež a Red Frost chytá a naopak. Kto chytí viac.
Vonkajšia hra "Carousel"
Účel: Rozvíjať u detí rytmus pohybov a schopnosť koordinovať ich so slovami. Cvičte behaním, chôdzou v kruhu a stavaním do kruhu.
Popis: Hráči tvoria kruh. Učiteľka dáva deťom šnúru, ktorej konce sú zviazané. Deti, držiac šnúru pravou rukou, sa otočia doľava a povedia básničku: „Sotva, ledva, ledva, ledva, kolotoče sa točili. A potom dookola, dookola, beh, beh, beh." V súlade s textom básne deti kráčajú v kruhu, najskôr pomaly, potom rýchlejšie, potom bežia. Počas behu učiteľ hovorí: "Be-zha-li". Deti bežia 2-krát v kruhu, učiteľka zmení smer pohybu so slovami: „Otoč sa“. Hráči sa otáčajú v kruhu, rýchlo chytia šnúru ľavou rukou a bežia na druhú stranu. Potom učiteľka s deťmi pokračuje: „Ticho, ticho, neodpisovať, zastavte kolotoč. Raz, dva, raz, dva, hra sa skončila!" Pohyby kolotoča sú čoraz pomalšie. Pri slovách „hra sa skončila“ deti spúšťajú šnúru na zem a rozchádzajú sa.
Pravidlá: Na kolotoč si môžete sadnúť iba na výzvu. Kto si nestihne sadnúť do tretieho zvonenia, korčuľovania sa nezúčastňuje. Je potrebné robiť pohyby podľa textu, dodržiavať rytmus.
Možnosti: Každý by mal zaujať svoje miesto. Položte šnúru na podlahu a bežte po nej v kruhu.
Vonkajšia hra "pasca na myši"
Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť koordinovať pohyby so slovami, zručnosť. Cvičenie v behu a drepe, stavaní v kruhu a chôdzi v kruhu. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovnakých skupín. Menšia tvorí kruh - "pasca na myši", zvyšok "myši" - sú mimo kruhu. Hráči, ktorí zobrazujú pascu na myši, sa spájajú za ruky a začínajú chodiť v kruhu a hovoria: „Ach, aké sú myši unavené, všetko ohlodali, všetko zjedli. Pozor, podvodníci, dostaneme sa k vám. Dáme vám pasce na myši, teraz všetkých chytíme." Deti sa zastavia a zdvihnú zopnuté ruky, čím vytvoria bránu. Myši nabehnú do pasce na myši a vypadnú z nej. Podľa slov učiteľky: „tlieskať“, deti stojace v kruhu, spustia ruky a čupnú – pasca na myši sa zaklapla. Hráči, ktorí nestihnú vybehnúť z kruhu, sú považovaní za chytených. Chytené myši sa pohybujú do kruhu a zväčšujú veľkosť pasce na myši. Keď sa väčšina myší chytí, deti si vymenia úlohy.
Pravidlá: Pri slove „tlieskať“ spustite zopnuté ruky. Keď sa pasca na myši zaklapne, nemôžete sa plaziť pod rukami
Možnosti: Ak je v skupine veľa detí, potom môžete zorganizovať dve pasce na myši a deti budú behať v dvoch.
Vonkajšia hra „Hádaj, koho si chytil“
Účel: Rozvíjať pozorovanie, aktivitu, iniciatívu. Cvičenie v behu, skákaní.
Popis: Deti sedia na vysokých stoličkách, učiteľ navrhuje ísť na prechádzku do lesa alebo na čistinku. Môžete tam vidieť vtáky, chrobáky, včely, žaby, kobylky, zajačika, ježka. Môžu byť chytené a prinesené do obytnej zóny. Hráči nasledujú učiteľa a potom sa rozpŕchnu rôznymi smermi a predstierajú, že sa chytajú vo vzduchu alebo sa krčia na zemi. "Je čas ísť domov" - hovorí učiteľ a všetky deti, držiac zvieratká v rukách, utekajú domov a berú si každú zo svojich stoličiek. Učiteľ zavolá jedno z detí a ponúkne sa, že ukáže, koho chytil v lese. Dieťa napodobňuje pohyby chyteného zvieraťa. Deti hádajú, koho chytili. Potom sa opäť vydajú na prechádzku do lesa.
Pravidlá: Vráťte sa na signál „Čas ísť domov“.
Možnosti: Jazda vlakom (sedieť na stoličkách, napodobňovať pohyb a zvuk kolies rukami a nohami).
Vonkajšia hra „Sme zábavní chlapci“
Účel: Rozvinúť u detí schopnosť vykonávať pohyby na verbálny signál. Cvičenie v behu v určitom smere s uhýbaním. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Deti stoja na jednej strane ihriska. Pred nimi je nakreslená čiara. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane. Na strane detí, uprostred, medzi dvoma riadkami, je pasca určená učiteľom. Deti v zbore hovoria: „Sme zábavní chlapci, radi beháme a skáčeme, no, skúste nás dobehnúť. Jeden, dva, tri úlovky!" Po slove „chytiť“ deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca dobehne bežcov. Každý, koho sa pasca dotkne predtým, ako hráč prekročí čiaru, sa považuje za chytenú a posadí sa blízko pasce. Po 2-3 behoch sa chytení prepočítajú a vyberie sa nová pasca. Pravidlá: Na druhú stranu môžete prejsť len po slove „chytiť“. Ten, ktorého sa pasca dotkla, sa odsunie nabok. Ten, kto prešiel na druhú stranu, za čiaru, nemôže byť chytený. Možnosti: Zaveďte druhú pascu. Na ceste utečencov prekážka, beh medzi predmetmi.
Vonkajšia hra „Črieda a vlk“
Účel: Rozvinúť schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v chôdzi a rýchly beh.
Popis: Na jednej strane stránky sú načrtnuté kruhy, štvorce. Ide o budovy: teľatá, stajňa. Zvyšok zaberá „lúka“. V jednom z rohov na opačnej strane je „vlčí brloh“ (v kruhu). Učiteľ určí jedného z hráčov za „pastiera“, druhého za „vlka“, ktorý je v brlohu. Ostatné deti zobrazujú kone, teľatá, ktoré sú na dvore, v zodpovedajúcich priestoroch. Na znamenie vychovávateľa „pastier“ zasa prichádza k „dverám“ teliat, stajní a akoby ich otvára. Pri hre na fajku vedie celé stádo na lúku. On sám kráča pozadu. Hráči, napodobňujúc domáce zvieratá, okusujú trávu, bežia, presúvajú sa z jedného miesta na druhé a približujú sa k vlčiemu brlohu. "Vlk" - hovorí učiteľ, všetci bežia k pastierovi a stoja za ním. Tých, ktorým sa nepodarilo dostať k pastierovi, vlk chytí a odnesie do brlohu. Pastier odvedie stádo do maštale, kde je každý umiestnený na svoje miesto.
Pravidlá: Vlk vybehne z brlohu až po slove „vlk“. Súčasne s vybiehajúcim vlkom musia všetci hráči bežať k pastierovi. Tých, ktorí sa nestihli postaviť za pastiera, odvádza vlk.
Varianty: Zapnite v hre „napájadlo“, zohnite sa a pite vodu, ako keby.
Vonkajšia hra "Husi - labute"
Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie vyhýbanie sa behu. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Na jednom konci pozemku je čiara - "dom", kde sú husi, na opačnom konci je pastier. Na strane domu je "brloh vlka". Zvyšok miesta je „lúka“. Jeden učiteľ menuje pastiera, druhý vlka, ostatní zobrazujú husi. Pastier vyháňa husi pásť sa na lúku. Húsky chodia, lietajú na lúke. Pastier ich volá „Husky, husi“. Husi odpovedajú: "Ha-ha-ha." "Chceš jesť?" "Áno áno áno". "Tak Leť." „Nemáme dovolené. Sivý vlk pod horou nás nepustí domov." "Tak lietaj ako chceš, len sa staraj o svoje krídla." Husi, rozprestierajúce krídla, letia domov cez lúku a vlk vybehne, preseká si cestu a snaží sa chytiť ďalšie husi (dotknúť sa rukou). Ulovené husi si vlk vezme k sebe. Po 3-4 behoch sa spočíta počet ulovených, potom sa určí nový vlk a pastier.
Pravidlá: Husi môžu letieť domov a vlk ich môže chytiť až po slovách "Tak lietaj, ako chceš, len sa staraj o svoje krídla." Vlk dokáže chytiť husi na lúke až po hranicu domu.
Možnosti: Zvýšte vzdialenosť. Predstavte druhého vlka. Na ceste vlka prekážok, ktoré treba preskočiť.
Vonkajšia hra „Kto čo najskôr odstráni pásku“
Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť konať na základe signálu. Deti cvičia rýchly beh, skákanie.
Popis: Na mieste je nakreslená čiara, za ktorou sú deti postavené v niekoľkých stĺpcoch po 4 až 5 ľuďoch. Vo vzdialenosti 10-15 krokov sa oproti stĺpom ťahá lano, výška je o 15 cm vyššia ako zdvihnuté ruky detí. Na toto lano je navlečená stuha oproti každému stĺpiku. Na signál „bež“ sa všetci tí, čo sú prví v kolónach, rozbehnú k opasku, vyskočia a strhnú ho z lana. Za víťaza sa považuje ten, kto pásku odstránil ako prvý. Stuhy sú opäť zavesené, tí, ktorí boli prví v kolóne, stoja na konci a ostatní sa presúvajú do radu. Na signál bežia ďalšie deti. Atď. Výhry v každom stĺpci sa počítajú Pravidlá: Behať môžete až po slove „run“. Pásku sťahujte iba pred stĺpom Možnosti: Dajte behu do cesty prekážky. Natiahnite lano na vzdialenosť 40 cm, pod ktorým sa musíte plaziť bez toho, aby ste ho udreli. Nakreslite dve čiary vo vzdialenosti 30 cm, cez ktoré musíte preskočiť.
Vonkajšia hra „Rýchlejšie na miesta“
Účel: Rozvinúť orientáciu v priestore, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v rýchlom behu, chôdzi, odrážaní.
Popis: Deti stoja v kruhu na dĺžku paže, miesto každého je označené nejakým predmetom. Pri slove „beh“ deti opúšťajú kruh, chodia, behajú alebo skáču po celom areáli. Učiteľ odstráni jednu položku. Po slovách „na miestach“ sa všetky deti rozbehnú v kruhu a zaujmú prázdne miesta. Zvyšným deťom svorne hovoria: "Vaňa, Váňa, nezívaj, rýchlo si miesto!"
Pravidlá: Miesto v kruhu je možné zaujať až po slovách „Podľa miest“. Po slove „utekať“ nemôžete zostať tam, kde ste.
Možnosti: Na začiatku hry neukrývajte kocku, aby nikto nezostal bez miesta. Odstráňte 2 alebo 3 kocky. V zime sú vlajky zapichnuté do snehu.
Vonkajšia hra „Chyť, zober pásku“
Účel: Rozvíjať u detí zručnosť, inteligenciu. Cvičenie v behu s uhýbaním, chytaním a stavaním do kruhu.
Popis: Hráči sa zoradia do kruhu, každý dostane stuhu, ktorú si dá za opasok alebo golier. V strede je malý kruh. Na signál „utekaj“ sa deti rozpŕchnu a pasca sa snaží od niekoho vytiahnuť stužku. Ten, kto stratil stužku, odchádza nabok. Na signál „Raz, dva, tri, bež rýchlo do kruhu“ sa deti formujú do kruhu. Lovishka spočíta počet stužiek a vráti ich deťom. Hra začína novou pascou.
Pravidlá: Pasca by mala zobrať iba pásku bez zdržania hráča. Hráč, ktorý stratil pásku, ustúpi.
Možnosti: Vyberte si dve pasce. Pásku nemôžete zobrať skrčenému prehrávaču. Hráči bežia po "ceste", "moste", preskakujú "hrbole".
Vonkajšia hra "Poľovníci a zajace"
Cieľ: Zdokonaliť zručnosti v skákaní a hádzaní na cieľ na oboch nohách. Rozvíjajte obratnosť, rýchlosť a orientáciu v priestore.
Výbava: lopta.
Oddelenie rolí: Vyberú si jedného alebo dvoch „lovcov“, ktorí stoja na jednej strane stanovišťa, zvyšok detí sú „zajace“.
Priebeh hry.
Zajace sedia vo svojich „norách“ umiestnených na opačnej strane lokality. "Poľovníci" obchádzajú lokalitu a predstierajú, že hľadajú "zajace", potom idú na svoje miesta a schovávajú sa za "stromy" (stoličky, lavička).
Slovami pedagóga:
Bunny skok-skok. skokový cval
Do zeleného lesa
"Zajace" choďte na miesto a skočte. Na slovo "Hunter!" „Zajace“ sa rozbehnú do svojich „nôr“, jeden z „poľovníkov“ im namieri loptu pod nohy a kto trafí, toho berie so sebou. „Zajace“ opäť vyjdú do lesa a „poľovník“ ich opäť poľuje, no loptičku hádže sekundovou rukou. Keď sa hra opakuje, vyberajú sa noví „lovci“.
Pokyny pre hru. Uistite sa, že „lovec“ hádže loptičku pravou aj ľavou rukou. "Poľovníci" hádžu loptu len pod nohy "zajakov". Loptu zdvihne ten, kto ju hodil.
Vonkajšia hra "Medveď a včely"
Účel: Naučiť deti liezť a liezť na gymnastickú stenu. rozvíjať obratnosť, rýchlosť.
Úľ (gymnastická stena alebo veža) je umiestnený na jednej strane plochy. Na opačnej strane je lúka. Na strane je medvedí brloh. Hry sa súčasne nezúčastňuje viac ako 12-15 ľudí. Hráči sú rozdelení do 2 nerovnakých skupín. Väčšinu z nich tvoria včely, ktoré žijú v úli. Medvede sú vo svojom brlohu. Na vopred dohodnutý signál včely vyletia z úľa (zlezú z gymnastickej steny), letia na lúku po med a hučia. Keď odlietajú, medvede vybehnú z brlohu a vlezú do úľa (vylezú na stenu) a hodujú na mede. Len čo učiteľ dá signál „medvede“, včely priletia do úľov a medvede utečú do brlohu. Včely, ktoré sa nestihli schovať, bodajú (dotýkajú sa rukou). Potom hra pokračuje. Uštipané medvede sa ďalšej hry nezúčastňujú.
Inštrukcie. Po dvoch opakovaniach si deti úlohy vymenia. Učiteľka dáva pozor, aby deti neskákali, ale liezli po schodoch; v prípade potreby pomôcť.
Vonkajšia hra "Voľný priestor"
Účel: Rozvíjať obratnosť, rýchlosť; schopnosť nezraziť sa.
Hráči sedia na podlahe v kruhu so skríženými nohami. Učiteľ zavolá dve deti, ktoré sedia vedľa neho. Vstanú, postavia sa za kruh chrbtom k sebe. Na signál „jeden, dva, tri - bež“ sa rozbehnú rôznymi smermi, dosiahnu svoje miesto a sadnú si. Hráči označia, kto ako prvý zaujal voľné miesto. Opatrovateľka zavolá ďalšie dve deti. Hra pokračuje.
Inštrukcie. Môže byť vyzvaný na behanie a sedenie detí na rôznych miestach kruhu.
Vonkajšia hra "Vlk v priekope"
Účel: Naučiť deti skákať, rozvíjať obratnosť.
Naprieč miestom (halou) dve rovnobežné čiary vo vzdialenosti asi 100 cm od seba označujú priekopu. Je v nej vedúci – vlk. Ostatné deti sú kozy. Bývajú v dome (stoja za čiarou pozdĺž hranice haly). Na opačnej strane haly je čiarou oddelené ihrisko. Na slová "Kozy na poli, vlk v jarku!" deti vybehnú z domu na pole a preskakujú vodnú priekopu popri ceste. Vlk behá v priekope a snaží sa namastiť skákajúce kozy. Mastný chodí do strany. Učiteľ hovorí: "Kozy, choďte domov!" Kozy utekajú domov, cestou preskakujú vodnú priekopu. Po 2-3 jazdách sa vyberie alebo vymenuje ďalší vodič.
Inštrukcie. Koza sa považuje za ulovenú, ak sa jej vlk dotkol v okamihu, keď preskočil vodnú priekopu, alebo sa do vodnej priekopy dostal nohou. Ak chcete hru skomplikovať, môžete si vybrať 2 vlkov.
Vonkajšia hra "Žaby a volavky"
Účel: Rozvíjať u detí zručnosť, rýchlosť. Naučte sa skákať tam a späť cez predmet.
Hranice močiara (obdĺžnik, štvorec alebo kruh), kde žaby žijú, sú označené kockami (strana 20 cm), medzi ktorými sú natiahnuté laná. Na koncoch lán sú vrecia s pieskom. Kúsok ďalej je hniezdo volaviek. Žaby skáču, šantia v močiari. Volavka (riadiaca) stojí vo svojom hniezde. Na signál učiteľa, zdvihnúc nohy vysoko, ide do močiara, prekročí lano a chytí žaby. Žaby unikajú z volavky - vyskakujú z močiara. Volavka odnesie ulovené žaby do svojho domu. (Zostanú tam, kým si nevyberú novú volavku.) Ak všetky žaby stihnú vyskočiť z močiara a volavka nikoho nechytí, vráti sa do svojho domu sama. Po 2-3 hrách sa vyberie nová volavka.
Inštrukcie. Laná sú umiestnené na kockách tak, aby mohli ľahko spadnúť, ak do nich pri skákaní narazíte. Spadnuté lano sa vráti na miesto. Hráči (žaby) by mali byť rovnomerne rozmiestnení po celej ploche močiara. V hre môžu byť 2 volavky.
Udmurdská vonkajšia hra "Voda"
Účel: rozvíjať priateľský vzťah medzi deťmi.
Vodič sedí v kruhu so zavretými očami. Hráči sa pohybujú v kruhu so slovami:
dedko voda,
Čo sedíš pod vodou?
Dávajte si trochu pozor
Na jednu minútu.
Kruh sa zastaví. Morský muž vstane a so zavretými očami pristúpi k jednému z hráčov. Jeho úlohou je určiť, kto je pred ním. Morský muž sa môže dotknúť hráča pred sebou, ale oči sa mu nedajú otvoriť. Ak Vodyanoy uhádne meno hráča, vymenia si úlohy a hra pokračuje.
Vonkajšia hra "Kozmonauti"
Cieľ: Rozvíjať u detí pozornosť, zručnosť, predstavivosť. Cvičenie rýchlej orientácie v priestore.
Obrysy rakiet sú nakreslené pozdĺž okrajov miesta. Celkový počet miest v raketách by mal byť menší ako počet hrajúcich sa detí. V strede plošiny sa kozmonauti držia za ruky a kráčajú v kruhu a hovoria:
Čakajú na nás rýchle rakety, poďme na túto!
Na prechádzky po planétach. Ale v hre je jedno tajomstvo:
Čokoľvek chceme, pre oneskorencov tu nie je miesto.
S poslednými slovami deti pustili ruky a bežia si sadnúť do rakety. Tí, ktorí nemali dostatok miesta v raketách, zostávajú na kozmodróme a tí, čo sedia v raketách, sa striedajú v rozprávaní, kde letia a čo vidia. Potom sa všetci opäť postavia do kruhu a hra sa opakuje. Počas letu deti namiesto rozprávania o tom, čo videli, nabádajú k rôznym cvičeniam, úlohám spojeným s letom do vesmíru atď.
Vonkajšia hra "Sokol a holuby"
Účel: trénovať deti v úhybnom behu.
Na opačných stranách lokality čiary označujú domy holubov. Medzi domami je sokol (vozenie). Všetky deti sú holuby. Stoja za čiarou na jednej strane ihriska. Sokol kričí: "Holubičky, leť!" holuby lietajú (pretekajú) z jedného domu do druhého a snažia sa, aby ich sokol nechytil. Ten, koho sa sokol dotkol rukou, sa odsunie nabok. Keď sa chytia 3 holuby, vyberte si ďalšieho sokola.
Vonkajšia hra "Vtáky a klietka"
Účel: zvýšenie motivácie k hernej aktivite, nácvik behu - v polosede so zrýchľovaním a spomaľovaním tempa pohybu.
Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Jeden tvorí kruh v strede ihriska (deti chodia v kruhu, držia sa za ruky) - toto je klietka. Ďalšou podskupinou sú vtáky. Učiteľ hovorí: "Otvorte klietku!" Deti tvoriace klietku zdvihnú ruky. Vtáky vletia do klietky (kruhu) a okamžite z nej vyletia. Učiteľ hovorí: "Zatvor klietku!" deti sa vzdávajú. Vtáky, ktoré zostanú v klietke, sa považujú za ulovené. Tvoria kruh. Klietka rastie a hra pokračuje, kým nezostanú 1-3 vtáky. Potom si deti vymenia úlohy.
Vonkajšia hra "Lietadlá"
Ciele: naučiť deti bežať pomaly, mať pri behu vystretý chrbát a hlavu, udržiavať medzi sebou vzdialenosť, rozvíjať orientáciu v priestore.
Možnosť I: deti pobehujú po ihrisku a napodobňujú lietadlá (ruky do strán). Lietadlá sa nesmú zraziť ani zlomiť krídla. Obete nehody pristupujú k opatrovateľke. Po oprave sú poslané späť na let. Hra trvá 2-3 minúty.
Možnosť II: deti sa umiestnia okolo učiteľa v jednom rohu ihriska a podrepu. Toto sú lietadlá na letisku. Na signál učiteľa lietadlá lietajú jedno za druhým a letia (pomaly) ľubovoľným smerom, pričom sa snažia navzájom nedotýkať krídlami (rukami roztiahnutými do strán). Na signál priletia lietadlá a sadnú si na letisko. Na konci hry sú označení tí najlepší, ktorí lietajú bez pádov. Hra sa opakuje 3-4 krát.
Vonkajšia hra „Kto má loptu“
Ciele: naučiť držať vystretý chrbát, posilniť chrbtové svalstvo, precvičiť prenos lopty.
Deti tvoria kruh. Vyberú si vodiča (stojí v strede kruhu), ostatní sa pohybujú tesne k sebe. Deti si prihrávajú loptu v kruhu za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu, hovorí "Ruky!" a osoba, ktorej sa prihovárajú, musí ukázať obe ruky dlaňami nahor. Ak vodič uhádne správne, vezme loptu a postaví sa do kruhu.
Vonkajšia hra "Sova"
Ciele: rozvoj pozornosti, reakcie na verbálny príkaz a dobrovoľná regulácia správania.
Na stránke je uvedené hniezdo sovy. Zvyšok sú myši, chrobáky, motýle. Na signál "Deň!" - všetci chodia a bežia. Po chvíli signál "Noc!" a všetci zamrznú a zostanú v pozícii, v ktorej ich tím našiel. Sovička sa zobudí, vyletí z hniezda a ten, kto sa pohne, ho odnesie do svojho hniezda.
Vonkajšia hra „Zajac bez domova“
Ciele: Cvičenie krátkodobého rýchleho behu a džogingu, rozvíjanie reakcie na rýchle rozhodovanie.
Spomedzi hráčov sa vyberá „poľovník“ a „zajac bez domova“. Ostatné deti - zajace sú umiestnené v domoch (kruhy nakreslené na zemi). Zajac bez domova uteká pred poľovníkom. Zajac môže utiecť tak, že niekomu vbehne do domu, ale potom sa zo zajaca stojaceho v kruhu stane zajac bez domova a musí okamžite utiecť. Po 2-3 minútach učiteľ zmení lovca.
Úlohu hry pri formovaní a vývoji dieťaťa nemožno preceňovať. Práve v hre sa dieťa učí svet, jeho zákony, sa učí žiť podľa pravidiel. Všetky deti milujú pohyb, skákanie, skákanie, beh na preteky. Vonkajšie hry s pravidlami sú vedomou, aktívnou činnosťou dieťaťa, ktorá sa vyznačuje včasným a presným vykonávaním úloh súvisiacich s pravidlami, ktoré sú záväzné pre všetkých účastníkov. Hra vonku je druh cvičenia, ktorým sa deti pripravujú na život.
Hry vonku majú v živote dieťaťa veľký význam, keďže predstavujú nenahraditeľný liek dieťa získava poznatky a predstavy o svete okolo seba. Ovplyvňujú aj rozvoj myslenia, vynaliezavosti, obratnosti, obratnosti, mravných a vôľových vlastností. Vonkajšie hry pre deti posilňujú fyzické zdravie, učiť životné situácie pomôcť dieťaťu získať správny vývoj.
Vonkajšie hry pre predškolákov
Vonkajšie hry pre mladšieho predškoláka
Junior deti predškolskom veku hra má tendenciu napodobňovať čokoľvek, čo vidia. Vo vonkajších hrách detí sa spravidla neprejavuje komunikácia s rovesníkmi, ale odraz života, ktorý žijú dospelí alebo zvieratá. Deti v tomto veku šťastne lietajú ako vrabce, skáču ako zajačiky, mávajú krídlami ako motýle. Vďaka rozvinutá schopnosť napodobňovať väčšinu vonkajších hier detí primárneho predškolského veku nesú príbehový charakter.
- Vonkajšia hra „Myši tancujú v kruhu“
Účel: rozvíjať fyzickú aktivitu
Popis: pred spustením hry musíte vybrať ovládač - "mačka". Mačka si pre seba vyberie „sporák“ (môže to byť lavica alebo stolička), sadne si na ňu a zavrie oči. Všetci ostatní účastníci sa spoja za ruky a začnú tancovať okolo mačky so slovami:
Myši tancujú
Na sporáku drieme mačka.
Stíšte myš, nerobte hluk,
Nebuď mačku Vasku,
Vaskina mačka sa zobudí -
Preruší náš okrúhly tanec!"
Pri vyslovovaní posledných slov sa mačka natiahne, otvorí oči a začne prenasledovať myši. Z chyteného účastníka sa stane mačka a hra sa začína odznova.
- Hra "Slnko a dážď"
Úlohy: naučiť deti nájsť svoje miesto v hre, navigovať v priestore, rozvíjať schopnosť vykonávať akcie na signál učiteľa.
Popis: Deti sedia na vysokých stoličkách v hale. Stoličky sú ich „domov“. Po slovách učiteľa: „Čože dobré počasie, choďte na prechádzku! “, chlapci vstali a začali sa pohybovať ľubovoľným smerom. Hneď ako učiteľ povie: „Prší, utekajte domov!“, deti by mali bežať na stoličky a zaujať ich miesto. Učiteľ hovorí "Čapka - Čiapka - Čiapka!" Dážď postupne utícha a učiteľ hovorí: „Choď na prechádzku. Dážď skončil!"
- Hra "Vrabci a mačka"
Úlohy: naučiť deti jemne skákať, ohýbať kolená, bežať, vyhýbať sa vodičovi, utekať, nájsť si svoje miesto.
Popis: Na zemi sú nakreslené kruhy - "hniezda". Vrabčie deti sedia vo svojich hniezdach na jednej strane ihriska. Na druhej strane stránky je „mačka“. Len čo „mačka“ zaspí, „vrabci“ vyletia na cestu, lietajú z miesta na miesto a hľadajú omrvinky, zrná. „Mačka“ sa zobudí, mňaukne, uteká za vrabcami, ktoré musia priletieť do hniezd.
Najprv úlohu "mačky" vykonáva vychovávateľ, potom jedno z detí.
- Vonkajšia hra „Vrabci a auto“
Ďalšia hra pre deti 3-5 rokov o vrabcoch.
Úlohy: naučte deti bežať rôznymi smermi, začnite sa pohybovať alebo ho zmeňte na signál vedúceho, nájdite si svoje miesto.
Popis: Deti sú "vrabce" sediace vo svojich "hniezdach" (na lavičke). Učiteľ zobrazuje „auto“. Len čo učiteľka povie: „Vrabce prileteli na cestu“, deti vstanú z lavičky a začnú pobehovať po ihrisku. Na signál učiteľa: "Ide auto, leťte vrabce do hniezda!" - "auto" opustí "garáž" a deti sa musia vrátiť do "hniezd" (sadnúť si na lavičku). „Auto“ sa vracia do „garáže“.
- Hra "Mačka a myš"
Existuje veľa hier pre deti s mačkami a myšami ako účastníkmi. Tu je jeden z nich.
Ciele: Táto vonkajšia hra pomáha deťom rozvíjať schopnosť vykonávať pohyb na signál. Počas behu cvičte rôznymi smermi.
Popis: Deti - "myši" sedia v norách (na stoličkách pozdĺž steny). V jednom z rohov ihriska je „mačka“ – učiteľka. Mačka zaspí a myši sa rozptýlia po miestnosti. Mačka sa zobudí, mňaukne, začne chytať myši, ktoré im vbehnú do nôr a zaujmú ich miesta. Keď sa všetky myši vrátia do svojich nôr, mačka opäť prejde chodbou, potom sa vráti na svoje miesto a zaspí.
- Vonkajšia hra pre predškolákov „Medveď v lese“
Úlohy: rozvíjať rýchlosť reakcie na verbálny signál, cvičiť deti v behu, rozvíjať pozornosť.
Popis: Spomedzi účastníkov sa vyberie jeden vodič, ktorý bude „medveďom“. Na detské ihrisko nakreslite dva kruhy. Prvý kruh je medvedí brloh, druhý kruh je dom pre ostatných účastníkov hry. Hra sa začína odchodom detí z domu so slovami:
Medveď v lese
Beriem huby a bobule.
A medveď nespí
A vrčí na nás.
Len čo deti vyslovili tieto slová, „medveď“ vybehne z brlohu a deti chytí. Ten, kto nestihol prísť do domu a bol prichytený „medveďom“, sa stáva vodičom („medveďom“).
- Cez potok (vonkajšia hra so skákaním)
Úlohy: Naučiť ťa správne skákať, chodiť po úzkej cestičke, udržiavať rovnováhu.
Popis: Na mieste sú nakreslené dve čiary vo vzdialenosti 1,5 - 2 metre od seba. V tejto vzdialenosti sú kamienky nakreslené v určitej vzdialenosti od seba.
Hráči stoja na okraji - na brehu potoka, musia ho prejsť (preskočiť) cez kamienky bez toho, aby si namočili nohy. Tí, čo sa potkli – namočili si nohy, išli si ich vysušiť na slnko – sadnú si na lavičku. Potom opäť vstúpia do hry.
- Hra "Vtáky a mačka"
Ciele: Naučiť sa dodržiavať pravidlá hry. Reagujte na signál.
Popis: pre hru budete potrebovať masku mačky a vtákov, nakreslený veľký kruh.
Deti stoja v kruhu s vonku... Jedno dieťa stojí v strede kruhu (mačka), zaspí (zavrie oči) a vtáky skočia do kruhu a lietajú tam a klujú zrná. Mačka sa prebudí a začne chytať vtáky a tie utekajú okolo kruhu.
- Hra "Snehové vločky a vietor"
Ciele: Cvičiť v behu rôznymi smermi, bez toho, aby do seba narážali, pôsobiť na signál.
Popis: Na signál "Vietor!" deti - "snehové vločky" - behajú po ihrisku rôznymi smermi, víria sa ("vietor víri snehové vločky vo vzduchu"). Na signál "Bez vetra!" - squat ("snehové vločky padali na zem").
Vonkajšia hra „Nájdite si zhodu“
Úlohy: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať akcie na signál, rýchlo sa vybudovať vo dvojiciach.
Popis: Účastníci stoja pozdĺž steny. Každý z nich dostane začiarkavacie políčko. Hneď ako učiteľ dá signál, deti sa rozpŕchnu po ihrisku. Po príkaze „Nájdi si partnera“ sa účastníci s vlajkami rovnakej farby spoja do dvojíc. Hra musí zahŕňať nepárne množstvo deti a na konci hry jeden zostane bez dvojice.
Všetky tieto vonkajšie hry možno úspešne použiť na hranie v materskej škole v skupine alebo na prechádzku. Deti rôzneho veku: od batoliat vo veku 3 rokov až po deti strednej skupiny vo veku 4-5 rokov ich s radosťou hrajú.
- Vonkajšie hry pre deti vo veku 5-7 rokov
U detí vo veku 5-6, 6-7 rokov sa povaha hernej činnosti trochu mení. Teraz sa už začínajú zaujímať o výsledok vonkajšej hry, snažia sa vyjadriť svoje pocity, túžby, uskutočniť svoje plány. Napodobňovanie a napodobňovanie však nezanikajú a naďalej zohrávajú dôležitú úlohu v živote staršieho predškoláka. Tieto hry sa dajú hrať aj v škôlke.
- Hra "Medveď a včely"
Úlohy: cvičenie v behu, dodržiavanie pravidiel hry.
Popis: účastníci sú rozdelení do dvoch tímov - "medvede" a "včely". Pred začiatkom hry sa "včely" umiestňujú vo svojich "úľoch" (lavice, rebríky môžu slúžiť ako úle). Na povel hostiteľa letia „včely“ na lúku pre med, zatiaľ čo „medvede“ vliezajú do „úľov“ a hodujú na mede. Po zaznení signálu „Medvede!“ sa všetky „včely“ vracajú do „úľov“ a „štípu“ (salát) „medveďov“, ktorí nestihli ujsť. Uštipaný „medveď“ nabudúce nevyjde von pre med, ale zostane v brlohu.
Hra Horáky
Úlohy: cvičiť v behu, reagovať na signál, dodržiavať pravidlá hry.
Popis: Hry sa zúčastňuje nepárny počet detí, stanú sa pármi a držia sa za ruky. Pred kolónou je vodič, ktorý sa teší. Deti opakujú slová v zbore:
Horieť, horieť jasne
Aby to nezhaslo
Pozri sa na oblohu -
Vtáky lietajú
Zvony zvonia!
Raz! Dva! Tri! Utekaj!
Hneď ako účastníci povedia slovo "Run!" pravá strana, druhý vľavo. Ich úlohou je rozbehnúť sa vpred, postaviť sa pred vodiča a opäť spojiť ruky. Vodič zase musí chytiť niekoho z tejto dvojice predtým, ako si dajú ruky. Ak sa vám podarí chytiť, vodič s chyteným vytvorí novú dvojicu a účastník, ktorý zostal bez dvojice, bude teraz jazdiť.
- Vonkajšia hra "Dva mrazy"
Známa hra pre predškolákov s jednoduché pravidlá... Úlohy: rozvíjať u detí inhibíciu, schopnosť konať na signál, cvičiť v behu.
Popis: Na protiľahlých stranách pozemku sú dva domy označené čiarami. Hráči sú umiestnení na jednej strane ihriska. Učiteľ vyberie dvoch ľudí, ktorí sa stanú vodičmi. Nachádzajú sa v strede plochy medzi domami, smerom k deťom. Ide o dvoch Frostov - Frost Red nose a Frost Blue nose. Na signál vychovávateľa "Štart!" obaja Mrázi hovoria slová: „Sme dvaja mladí bratia, dva odvážne mrazy. Som Frost Red Nose. Som Frost Blue Nose. Kto z vás sa odváži vydať sa na cestu?" Všetci hráči odpovedajú: "Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu" a vbehnú do domu na opačnej strane pozemku a Frosts sa ich pokúsi zmraziť, tzn. dotýkať sa rukou. Tí z chlapcov, ktorých sa dotkol Frost, zamrznú na mieste a zostanú tak až do konca pomlčky. Zamrznuté sa spočítajú, potom sa pridajú k hráčom.
- Hra "Sly Fox"
Účel: rozvíjať obratnosť, rýchlosť, koordináciu.
Popis: Na jednej strane pozemku je nakreslená čiara, ktorá tak označuje „Fox House“. Učiteľ žiada zavrieť oči detí, ktoré sa nachádzajú v kruhu. Učiteľka chodí po vzdelávacom kruhu za deťmi, dotýka sa jedného z účastníkov, z ktorého sa od toho momentu stáva „prefíkaná líška“.
Potom učiteľ vyzve deti, aby otvorili oči a pri pohľade okolo sa pokúsili určiť, kto je prefíkaná líška. Potom sa deti 3x spýtajú: "Líška, kde si?" Zároveň sa pýtajúci pozerajú jeden na druhého. Keď sa deti opýtajú tretíkrát, prefíkaná líška vyskočí do stredu kruhu, zdvihne ruky a zakričí: "Som tu!" Všetci účastníci sa rozpŕchli po mieste na všetky strany a prefíkaná líška sa snaží niekoho chytiť. Po prichytení 2-3 ľudí učiteľ hovorí: "Do kruhu!" a hra začína znova.
- Hra na chytanie jeleňov
Ciele: cvičenie v behu v rôznych smeroch, agility.
Popis: Spomedzi účastníkov sa vyberú dvaja pastieri. Ostatní hráči sú jelene umiestnené vo vnútri vyznačeného kruhu. Pastieri sú v kruhu oproti sebe. Na signál od hostiteľa pastieri striedavo hádžu loptičku na jeleňa a snažia sa loptičke uhnúť. Jeleň zasiahnutý loptou sa považuje za uloveného a opustí kruh. Po niekoľkých opakovaniach spočíta počet ulovených jeleňov.
Hra s rybárskym prútom
Úlohy: rozvíjať obratnosť, pozornosť, rýchlosť reakcie.
Popis: Účastníci sú usporiadaní do kruhu. V strede je vodič – vychovávateľ. V rukách drží šnúrku, na konci ktorej je uviazané malé vrecúško s pieskom. Vodič otáča lano v kruhu nad samotnou zemou. Deti skáču tak, aby sa im lano nedotýkalo nôh. Tí účastníci, ktorých sa dotkne lano na nohách, sú vyradení z hry.
- Hra "Poľovníci a sokoly"
Ciele: Cvičenie v behu.
Popis: Všetci účastníci - sokoly sú na jednej strane haly. V strede haly sú dvaja lovci. Len čo učiteľ dá signál: "Sokoly, leťte!" účastníci musia prebehnúť na opačnú stranu haly. Úlohou poľovníkov je uloviť (zašpiniť) čo najviac sokolov, kým stihnú prejsť. konvenčná linka... Opakujte hru 2-3 krát, potom zmeňte ovládače.
Hra Pavúk a muchy
Popis: v jednom z rohov haly je v kruhu naznačená pavučina, v ktorej je hnaný pavúk. Všetci ostatní sú muchy. Všetky muchy „lietajú“ po sále, bzučia. Na signál hostiteľa "Spider!" muchy mrznú. Pavúk vychádza z úkrytu a pozorne skúma všetky muchy. Tých, ktorí sa pohybujú, berie do svojej siete. Po dvoch až troch opakovaniach sa spočíta počet ulovených múch.
Vonkajšia hra "pasca na myši"
Ciele: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať akcie na signál.
Popis: Dvaja účastníci stoja oproti sebe, spoja si ruky a zdvihnú ich vyššie. Potom obaja zhodne povedia:
„Ako sme unavení z myší, všetko ohlodali, všetko zjedli!
Dáme pascu na myši a potom chytíme myši!"
Zatiaľ čo účastníci hovoria tieto slová, zvyšok chalanov by mal bežať pod ich zopnutými rukami. Pri posledných slovách moderátori prudko spustia ruky a chytia jedného z účastníkov. Chytený sa pridáva k chytačom a hneď sú traja. Takže pasca na myši postupne rastie. Posledný súťažiaci je víťaz.
Vonkajšie hry pre školákov 7-9, 10-12 rokov
Žiaci sa radi hrajú hry aj počas prestávok alebo prechádzok. Vybrali sme hry, ktoré môžete hrať na prechádzkach počas predĺženého dňa alebo v triede telesnej kultúry v ročníkoch 1-4. Pravidlá hry sa stávajú trochu komplikovanejšími, ale hlavnými úlohami hier sú: trénovať obratnosť, reakciu, rýchlosť, všeobecný fyzický rozvoj a schopnosť spolupracovať s chalanmi.
Mnoho vonkajších hier je univerzálnych: môžu ich hrať chlapci aj dievčatá. Deti môžete rozdeliť do skupín dievčat a chlapcov alebo podľa iného princípu.
Hra „Zajac bez domova“
Účel: rozvíjať pozornosť, myslenie, rýchlosť a vytrvalosť.
Popis: Spomedzi všetkých účastníkov sa vyberie poľovník a zajac bez domova. Zvyšní hráči sú zajace, nakreslia si kruh a postavia sa doň. Poľovník sa snaží dohnať utekajúceho zajaca bez domova.
Zajac môže uniknúť lovcovi tak, že vbehne do akéhokoľvek kruhu. Zároveň musí účastník, ktorý stojí v tomto kruhu, okamžite utiecť, pretože sa z neho stáva zajac bez domova a poľovník ho teraz chytí.
Ak poľovník uloví zajaca, ulovený sa stane poľovníkom.
- Vonkajšia hra „Nohy nad zemou“
Ciele: Naučiť sa dodržiavať pravidlá hry.
Popis: Šofér chodí po hale s ostatnými chlapmi. Hneď ako učiteľ povie: „Chyť!“, Všetci účastníci sa rozpŕchli a snažia sa vyliezť na akúkoľvek výšku, kde môžete zdvihnúť nohy nad zem. Môžete spáliť iba tých, ktorí majú nohy na zemi. Na konci hry sa spočíta počet porazených a vyberie sa nový vodič.
Hra "Prázdne miesto"
Úlohy: rozvíjať rýchlosť reakcie, obratnosť, pozornosť, pomáhať zlepšovať bežecké schopnosti.
Opis: Účastníci tvoria kruh a vodič sa nachádza za kruhom. Tým, že sa jedného z hráčov dotkne ramena, povolá ho do súťaže. Potom sa vodič a účastník, ktorého si vybral, rozbehnú po kruhu v opačných smeroch. Ten, kto vezme prvý prázdne miesto zanechaný vybraným hráčom zostáva v kruhu. Ten, kto zostane bez miesta, sa stáva vodičom.
- Vonkajšia hra „Tretia extra“
Ciele: rozvíjať obratnosť, rýchlosť, pestovať zmysel pre kolektivizmus.
Popis: Účastníci kráčajú v kruhu vo dvojiciach a držia sa za ruky. Vzdialenosť medzi pármi je 1,5 - 2 metre. Dvaja vodiči, z ktorých jeden uteká, druhý dobieha. Unikajúci hráč sa môže kedykoľvek postaviť pred akúkoľvek dvojicu. V tomto prípade je dobiehaný zadný hráč dvojice, pred ktorou stál. Ak sa ho aj napriek tomu hráčovi podarilo dobehnúť a poraziť, potom si vodiči vymenia úlohy.
- Rozstrelová hra
Úlohy: rozvíjať zručnosť, pozornosť, rýchlosť reakcie.
Popis: Hra sa hrá na volejbalovom ihrisku. Po ústupe 1,5 metra od prednej línie do haly sa nakreslí rovnobežná čiara, ktorá vytvorí niečo ako chodbu. Ďalšia čiara je nakreslená aj na druhej strane.
Účastníci sú rozdelení do dvoch tímov, z ktorých každý je umiestnený na vlastnej polovici plochy od stredovej čiary čiary. V oboch tímoch musí byť vybraný kapitán. Nemôžete vstúpiť na územie súpera. Každý hráč, ktorý má loptičku, sa ňou snaží zasiahnuť súpera bez toho, aby zaostal stredná čiara... Mastný hráč je poslaný do zajatia a zostane tam, kým mu hráči jeho tímu nevhodia loptu do rúk. Potom sa hráč vráti do tímu.
Vonkajšie hry na prechádzku
Prechádzky s deťmi v škôlke alebo na predĺžený deň v Základná škola, učiteľ potrebuje niečo, čím by deti zamestnal: skvelé riešenie je organizovanie hier vonku počas prechádzky. Najprv učiteľ oboznámi deti s rôzne hry a v budúcnosti sa budú môcť deti samotné, rozdelené do skupín, rozhodnúť, ktorú hru chcú hrať. Hry zapnuté čerstvý vzduch priaznivo vplývajú na vývoj detského organizmu a posilnenie imunitného systému. A čas prechádzky letí bez povšimnutia.
Pred začatím hry musí učiteľ venovať pozornosť stavu ihriska: sú tam nejaké nepotrebné predmety, úlomky a čokoľvek, čo môže brániť deťom hrať sa a vytvárať traumatické prostredie - žiaľ, nielen na ulici, ale aj na školskom ihrisku resp materská škola môžete nájsť veľa odpadu.
- Vlak hra
Úlohy: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na zvukový signál, upevňovať zručnosť stavania v stĺpe. Cvičenie v chôdzi, beh jeden po druhom.
Popis: Deti tvoria stĺpec. Prvé dieťa v kolóne je parná lokomotíva, zvyšok účastníkov tvoria vozne. Po pípnutí učiteľa sa deti začnú pohybovať dopredu (bez spojky). Najprv pomaly, potom rýchlejšie, postupne prechádzajú na beh, hovoria „Chu – chu – chu!“. „Vlak ide na stanicu,“ hovorí učiteľ. Deti postupne spomaľujú a zastavujú. Učiteľ znova pípne, pohyb vlaku sa obnoví.
- Vonkajšia hra "Zhmurki"
Úlohy: výchova k obratnosti, rozvoj schopnosti orientovať sa v priestore, pozorovanie.
Popis: Pre hru je potrebné voľné miesto. Vyberie sa vodič, ktorému zaviažu oči a odvezú ho do stredu miesta. Vodič je niekoľkokrát otočený okolo vlastnej osi, po ktorej musí chytiť akéhokoľvek hráča. Chytený sa stáva vodičom.
- Hra "Deň a noc"
Ciele: cvičiť v behu v rôznych smeroch, pôsobiť na signál.
Popis: Všetci účastníci sú rozdelení do dvoch tímov. Jeden tím je „denný“, druhý je „nočný“. Do stredu haly sa nakreslí čiara alebo sa položí šnúra. Vo vzdialenosti dvoch krokov od nakreslenej čiary stoja tímy chrbtom k sebe. Na príkaz hostiteľa, napríklad "Deň!" tím s príslušným názvom začne dobiehať. Deti z „nočného“ tímu musia mať čas uniknúť za podmienenú hranicu skôr, ako ich súperi pošpinia. Víťazom je tím, ktorý má čas pošpiniť veľká kvantita hráči z tímu súpera.
- Hra "Košíky"
Úlohy: cvičiť v behu jeden po druhom, rozvíjať rýchlosť, rýchlosť reakcie, pozornosť.
Popis: Sú vybratí dvaja prezentujúci. Jeden z nich bude rybár, druhý utečenec. Všetci zostávajúci účastníci sa rozdelia do dvojíc a spoja sa za ruky, čím vznikne niečo ako košík. Hráči sa rozptýlia rôznymi smermi a vodcovia sú oddelení, chytač sa snaží dobehnúť utečenca. Utečenec musí behať medzi dvojicami. Koše by utečenca nemali chytiť, ale na to menuje mená účastníkov v koši, ku ktorému pribehne.
- Hra „Chyť, uteč“
Ciele: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať akcie na signál.
Popis: Učiteľ je v strede kruhu. Hodí dieťaťu loptu a povie svoje meno. Toto dieťa chytí loptu a hodí ju späť dospelému. Keď dospelý hodí loptu, všetky deti by mali bežať na „svoje“ miesto. Úlohou dospelého je pokúsiť sa zasiahnuť utekajúce deti.
V tomto článku sme uviedli 29 vonkajších hier s Detailný popis pravidlá hier. Dúfam, že tento materiál pomôže organizovať hry detí v škole počas prestávok a hodín telesnej výchovy, na prechádzku v predškolských vzdelávacích inštitúciách a GPA.
Skomplikovaný: Oksana Gennadievna Borsch, učiteľka ročníky základných škôl, zástupca riaditeľa pre výchovno-vzdelávaciu prácu.
TABUĽKA MOBILNÝCH HRY SENIOR GROUP
Vykonané: Smirnova Margarita Sergeevna - vychovávateľka predškolskej skupiny Školy vzdelávania Raikonkos.
Vonkajšia hra "Sly Fox"
Cieľ: Rozvíjať u detí vytrvalosť, pozorovanie. Cvičenie v rýchlom behu s uhýbaním, v stavaní do kruhu, v chytaní.
Popis: Hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Dom líšky je nakreslený mimo kruhu. Učiteľ vyzve hráčov, aby zavreli oči, obíde kruh za deťmi a povie: „Idem hľadať do lesa prefíkanú a ryšavú líšku!“ Dotkne sa jedného z hráčov, z ktorého sa stane prefíkaná líška. Potom učiteľ vyzve hráčov, aby otvorili oči a pozorne videli, ktorá z nich je prefíkaná líška, či sa nejakým spôsobom neprezradí. Hráči sa 3-krát zborovo opýtajú, najskôr potichu, a potom začneme hlasnejšie: „Sly fox, where si?“. Zároveň sa všetci na seba pozerajú. Prefíkaná líška rýchlo prejde do stredu kruhu, zdvihne ruku a povie: "Som tu." Všetci hráči sa rozpŕchnu po ihrisku a líška ich chytí. Zachytená líška sa odnesie domov do diery.
pravidlá: Líška začne deti chytať až po tom, čo sa hráči, ktorí hrajú 3-krát zborovo, opýtajú a líška povie: "Som tu!" Ak sa líška prezradila skôr, učiteľ určí novú líšku.
Hráč, ktorý vybehol z ihriska, sa považuje za chyteného.
Možnosti sú: Vyberú sa 2 líšky.
Vonkajšia hra "Pass - get up"
Cieľ: Pestovať u detí pocit kamarátstva, rozvíjať zručnosť, pozornosť. Posilnite svaly ramien a chrbta.
Popis: Hráči sú postavení v dvoch stĺpcoch vo vzdialenosti dvoch krokov od seba. V každom sa postavte od seba na dĺžku paže. Pred stĺpcami je nakreslená čiara. Na to sú umiestnené dve gule. Na signál „sadni“ si všetci sadnú s prekríženými nohami. Na signál „prihrávka“ si prví v kolónach vezmú loptičky a prehadzujú ich cez hlavu za sediacich, potom sa postavia a otočia sa čelom k kolóne. Príjemca lopty si ju prihrá späť ponad hlavu, potom vstane a tiež sa otočí čelom k stĺpu atď. Stĺpec, ktorý správne prešiel a lopta nespadla, vyhráva.
pravidlá: Prihrávajte loptu iba cez hlavu a v sede. Vstaňte až po odovzdaní lopty za sediacou osobou. Ten, komu sa nepodarilo prijať loptu, beží za ním, sadne si a pokračuje v hre.
Možnosti sú: Prihrajte loptu doprava alebo doľava otáčaním tela.
Vonkajšia hra "Nájdi loptu"
Cieľ: Rozvíjať u detí pozorovanie, obratnosť.
Popis: Všetci hráči stoja v kruhu blízko seba, tvárou do stredu. Jeden hráč stojí v strede, toto je reproduktor. Hráči majú ruky za chrbtom. Jeden dostane loptu do rúk. Deti si začnú loptičku podávať za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu. Môže požiadať každého z hráčov, aby ukázal ruky vyslovením „ruky“. Hráč natiahne obe ruky dopredu, dlane nahor. Ten, kto má loptu alebo ju pustil, stojí v strede a vodič na jeho mieste.
pravidlá: Lopta sa prihráva v ľubovoľnom smere. Lopta sa prihráva len susedovi. Nemôžete odovzdať loptu susedovi potom, čo vodič požiadal, aby ukázal ruky.
Možnosti sú: Zaveďte do hry dve loptičky. Zvýšte počet vodičov. Dajte tomu, kto má loptu, úlohu: skákať, tancovať atď.
Vonkajšia hra "Dva mrazy"
Cieľ: Rozvinúť u detí inhibíciu, schopnosť pôsobiť na signál (slovom). Cvičenie v behu s uhýbaním chytom. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Na opačných stranách pozemku sú čiarami označené dva domy. Hráči sú umiestnení na jednej strane ihriska. Učiteľ vyberie dvoch vodičov, ktorí stoja v strede plochy medzi domami čelom k deťom. Ide o Frost Red Nose a Frost Blue Nose. Na signál od učiteľa „Štart“ povedia obaja Frostovia: „Sme dvaja mladí bratia, dva mrazy sú trúfalé. Som Frost Red Nose. Som Frost Blue Nose. Kto z vás sa odváži vydať sa na cestu?" Všetci hráči odpovedajú: "Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu" a vbehnú do domu na opačnej strane pozemku a Frosts sa ich pokúsi zmraziť, tzn. dotýkať sa rukou. Zmrznuté sa zastavia tam, kde ich zastihol mráz a tak stoja až do konca pomlčky všetkých ostatných. Zamrznuté sa spočítajú, potom sa pridajú k hráčom.
pravidlá: Hráči môžu vybehnúť z domu až po slove „mráz“. Kto vybehne skôr a kto zostane v dome, sa považuje za zamrznutých. Ten, ktorého sa dotkol Mráz, sa okamžite zastaví. Môžete bežať iba vpred, nie vzad alebo mimo hraníc.
Možnosti sú: Za jednou čiarou sú deti Modrého mrazu, za druhou deti Červeného. Na signál "modrá", modrá bež a Red Frost chytá a naopak. Kto chytí viac.
Vonkajšia hra "Carousel"
Cieľ: Rozvíjať u detí rytmus pohybov a schopnosť koordinovať ich so slovami. Cvičte behaním, chôdzou v kruhu a stavaním do kruhu.
Popis: Hráči tvoria kruh. Učiteľka dáva deťom šnúru, ktorej konce sú zviazané. Deti, držiac šnúru pravou rukou, sa otočia doľava a povedia básničku: „Sotva, ledva, ledva, ledva, kolotoče sa točili. A potom dookola, dookola, beh, beh, beh." V súlade s textom básne deti kráčajú v kruhu, najskôr pomaly, potom rýchlejšie, potom bežia. Počas behu učiteľ hovorí: "Be-zha-li". Deti bežia 2-krát v kruhu, učiteľka zmení smer pohybu so slovami: „Otoč sa“. Hráči sa otáčajú v kruhu, rýchlo chytia šnúru ľavou rukou a bežia na druhú stranu. Potom učiteľka s deťmi pokračuje: „Ticho, ticho, neodpisovať, zastavte kolotoč. Raz, dva, raz, dva, hra sa skončila!"
Vonkajšia hra "pasca na myši"
Cieľ: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť koordinovať pohyby so slovami, obratnosť. Cvičenie v behu a drepe, stavaní v kruhu a chôdzi v kruhu. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovných skupín. Menšia tvorí kruh - "pasca na myši", zvyšok "myši" - sú mimo kruhu. Hráči, ktorí zobrazujú pascu na myši, sa spájajú za ruky a začínajú chodiť v kruhu a hovoria: „Ach, aké sú myši unavené, všetko ohlodali, všetko zjedli. Pozor, podvodníci, dostaneme sa k vám. Dáme vám pasce na myši, teraz všetkých chytíme." Deti sa zastavia a zdvihnú zopnuté ruky, čím vytvoria bránu. Myši nabehnú do pasce na myši a vypadnú z nej. Podľa slov učiteľky: „tlieskať“, deti stojace v kruhu, spustia ruky a čupnú – pasca na myši sa zaklapla. Hráči, ktorí nestihnú vybehnúť z kruhu, sú považovaní za chytených. Chytené myši sa pohybujú do kruhu a zväčšujú veľkosť pasce na myši. Keď sa väčšina myší chytí, deti si vymenia úlohy.
pravidlá: Spustite zopnuté ruky na slovo „tlieskať“. Keď sa pasca na myši zaklapne, nemôžete sa plaziť pod rukami
Vonkajšia hra „Hádaj, koho si chytil“
Cieľ: Rozvíjať pozorovanie, aktivitu, iniciatívu. Cvičenie v behu, skákaní.
Popis: Deti sedia na vysokých stoličkách, učiteľka navrhuje ísť na prechádzku do lesa alebo na čistinku. Môžete tam vidieť vtáky, chrobáky, včely, žaby, kobylky, zajačika, ježka. Môžu byť chytené a prinesené do obytnej zóny. Hráči nasledujú učiteľa a potom sa rozpŕchnu rôznymi smermi a predstierajú, že sa chytajú vo vzduchu alebo sa krčia na zemi. "Je čas ísť domov" - hovorí učiteľ a všetky deti, držiac zvieratká v rukách, utekajú domov a berú si každú zo svojich stoličiek. Učiteľ zavolá jedno z detí a ponúkne sa, že ukáže, koho chytil v lese. Dieťa napodobňuje pohyby chyteného zvieraťa. Deti hádajú, koho chytili. Potom sa opäť vydajú na prechádzku do lesa.
pravidlá: Vráťte sa na signál „Čas ísť domov“.
Možnosti sú: Jazda vlakom (sedieť na stoličkách, napodobňovať pohyb a zvuk kolies rukami a nohami).
Vonkajšia hra „Sme zábavní chlapci“
Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na verbálny signál. Cvičenie v behu v určitom smere s uhýbaním. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Deti stoja na jednej strane ihriska. Pred nimi je nakreslená čiara. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane. Na strane detí, uprostred, medzi dvoma riadkami, je pasca určená učiteľom. Deti v zbore hovoria: „Sme zábavní chlapci, radi beháme a skáčeme, no, skúste nás dobehnúť. Jeden, dva, tri úlovky!" Po slove „chytiť“ deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca dobehne bežcov. Každý, koho sa pasca dotkne predtým, ako hráč prekročí čiaru, sa považuje za chytenú a posadí sa blízko pasce. Po 2-3 behoch sa chytení prepočítajú a vyberie sa nová pasca. Pravidlá: Na druhú stranu môžete prejsť len po slove „chytiť“. Ten, ktorého sa pasca dotkla, sa odsunie nabok. Ten, kto prešiel na druhú stranu, za čiaru, nemôže byť chytený. Možnosti: Zaveďte druhú pascu. Na ceste utečencov prekážka, beh medzi predmetmi.
Vonkajšia hra „Črieda a vlk“
Cieľ: Rozvíjať schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v chôdzi a rýchly beh.
Popis: Na jednej strane stránky sú vyznačené kruhy, štvorce. Ide o budovy: teľatá, stajňa. Zvyšok zaberá „lúka“. V jednom z rohov na opačnej strane je „vlčí brloh“ (v kruhu). Učiteľ určí jedného z hráčov za „pastiera“, druhého za „vlka“, ktorý je v brlohu. Ostatné deti zobrazujú kone, teľatá, ktoré sú na dvore, v zodpovedajúcich priestoroch. Na znamenie vychovávateľa „pastier“ zasa prichádza k „dverám“ teliat, stajní a akoby ich otvára. Pri hre na fajku vedie celé stádo na lúku. On sám kráča pozadu. Hráči, napodobňujúc domáce zvieratá, okusujú trávu, bežia, presúvajú sa z jedného miesta na druhé a približujú sa k vlčiemu brlohu. "Vlk" - hovorí učiteľ, všetci bežia k pastierovi a stoja za ním. Tých, ktorým sa nepodarilo dostať k pastierovi, vlk chytí a odnesie do brlohu. Pastier odvedie stádo do maštale, kde je každý umiestnený na svoje miesto.
pravidlá: Vlk vybehne z brlohu až po slove „vlk“. Súčasne s vybiehajúcim vlkom musia všetci hráči bežať k pastierovi. Tých, ktorí sa nestihli postaviť za pastiera, odvádza vlk.
Možnosti sú: Zahrňte do hry „napájadlo“, zohnite sa a pite vodu, ako keby.
Vonkajšia hra "Husi - labute"
Cieľ: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie vyhýbanie sa behu. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Na jednom konci lokality je čiara - "dom", kde sú husi, na opačnom konci je pastier. Na strane domu je "brloh vlka". Zvyšok miesta je „lúka“. Jeden učiteľ menuje pastiera, druhý vlka, ostatní zobrazujú husi. Pastier vyháňa husi pásť sa na lúku. Húsky chodia, lietajú na lúke. Pastier ich volá „Husky, husi“. Husi odpovedajú: "Ha-ha-ha." "Chceš jesť?" "Áno áno áno". "Tak Leť." „Nemáme dovolené. Sivý vlk pod horou nás nepustí domov." "Tak lietaj ako chceš, len sa staraj o svoje krídla." Husi, rozprestierajúce krídla, letia domov cez lúku a vlk vybehne, preseká si cestu a snaží sa chytiť ďalšie husi (dotknúť sa rukou). Ulovené husi si vlk vezme k sebe. Po 3-4 behoch sa spočíta počet ulovených, potom sa určí nový vlk a pastier.
pravidlá: Husi môžu letieť domov a vlk ich môže chytiť až po slovách "Tak lietaj, ako chceš, len sa staraj o svoje krídla." Vlk dokáže chytiť husi na lúke až po hranicu domu.
Možnosti sú: Zvýšte vzdialenosť. Predstavte druhého vlka. Na ceste vlka prekážok, ktoré treba preskočiť.
Vonkajšia hra „Kto čo najskôr odstráni pásku“
Popis: Na mieste je nakreslená čiara, za ktorou sú deti postavené v niekoľkých stĺpcoch po 4 až 5 ľuďoch. Vo vzdialenosti 10-15 krokov sa oproti stĺpom ťahá lano, výška je o 15 cm vyššia ako zdvihnuté ruky detí. Na toto lano je navlečená stuha oproti každému stĺpiku. Na signál „bež“ sa všetci tí, čo sú prví v kolónach, rozbehnú k opasku, vyskočia a strhnú ho z lana. Za víťaza sa považuje ten, kto pásku odstránil ako prvý. Stuhy sú opäť zavesené, tí, ktorí boli prví v kolóne, stoja na konci a ostatní sa presúvajú do radu. Na signál bežia ďalšie deti. Atď. Výhry v každom stĺpci sa počítajú Pravidlá: Behať môžete až po slove „run“. Pásku sťahujte iba pred stĺpom Možnosti: Dajte behu do cesty prekážky. Natiahnite lano na vzdialenosť 40 cm, pod ktorým sa musíte plaziť bez toho, aby ste ho udreli. Nakreslite dve čiary vo vzdialenosti 30 cm, cez ktoré musíte preskočiť.
Vonkajšia hra „Rýchlejšie na miesta“
Cieľ: Rozvíjať orientáciu v priestore, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v rýchlom behu, chôdzi, odrážaní.
Popis: Deti stoja v kruhu na dĺžku paže, miesto každého je označené nejakým predmetom. Pri slove „beh“ deti opúšťajú kruh, chodia, behajú alebo skáču po celom areáli. Učiteľ odstráni jednu položku. Po slovách „na miestach“ sa všetky deti rozbehnú v kruhu a zaujmú prázdne miesta. Zvyšným deťom svorne hovoria: "Vaňa, Váňa, nezívaj, rýchlo si miesto!"
pravidlá: Miesto v kruhu je možné zaujať len za slovami „Podľa miest“. Po slove „utekať“ nemôžete zostať tam, kde ste.
Možnosti sú: Na začiatku hry neukrývajte kocku, aby nikto nezostal bez miesta. Odstráňte 2 alebo 3 kocky. V zime sú vlajky zapichnuté do snehu.
Vonkajšia hra „Chyť, zober pásku“
Cieľ: Rozvíjať u detí zručnosť a inteligenciu. Cvičenie v behu s uhýbaním, chytaním a stavaním do kruhu.
Popis: Hráči sú zoradení do kruhu, každý dostane stuhu, ktorú si dá na chrbát na opasok alebo na bránu. V strede je malý kruh. Na signál „utekaj“ sa deti rozpŕchnu a pasca sa snaží od niekoho vytiahnuť stužku. Ten, kto stratil stužku, odchádza nabok. Na signál „Raz, dva, tri, bež rýchlo do kruhu“ sa deti formujú do kruhu. Lovishka spočíta počet stužiek a vráti ich deťom. Hra začína novou pascou.
pravidlá: Pasca by mala zobrať iba pásku bez zdržania hráča. Hráč, ktorý stratil pásku, ustúpi.
Možnosti sú: Vyberte dve pasce. Pásku nemôžete zobrať skrčenému prehrávaču. Hráči bežia po "ceste", "moste", preskakujú "hrbole".
Vonkajšia hra "Medveď a včely"
Cieľ: Naučte deti vystupovať a liezť na gymnastickú stenu. rozvíjať obratnosť, rýchlosť.
Úľ (gymnastická stena alebo veža) je umiestnený na jednej strane plochy. Na opačnej strane je lúka. Na strane je medvedí brloh. Hry sa súčasne nezúčastňuje viac ako 12-15 ľudí. Hráči sú rozdelení do 2 nerovnakých skupín. Väčšinu z nich tvoria včely, ktoré žijú v úli. Medvede sú vo svojom brlohu. Na vopred dohodnutý signál včely vyletia z úľa (zlezú z gymnastickej steny), letia na lúku po med a hučia. Keď odlietajú, medvede vybehnú z brlohu a vlezú do úľa (vylezú na stenu) a hodujú na mede. Len čo učiteľ dá signál „medvede“, včely priletia do úľov a medvede utečú do brlohu. Včely, ktoré sa nestihli schovať, bodajú (dotýkajú sa rukou). Potom hra pokračuje. Uštipané medvede sa ďalšej hry nezúčastňujú.
Inštrukcie. Po dvoch opakovaniach si deti úlohy vymenia. Učiteľka dáva pozor, aby deti neskákali, ale liezli po schodoch; v prípade potreby pomôcť.
Vonkajšia hra "Poľovníci a zajace"
Cieľ: Zlepšite schopnosti skákania a hádzania cieľov na oboch nohách. Rozvíjajte obratnosť, rýchlosť a orientáciu v priestore.
Rozdelenie rolí: Vyberte si jedného alebo dvoch „lovcov“, ktorí stoja na jednej strane lokality, zvyšok detí – „zajacov“.
Priebeh hry.
Zajace sedia vo svojich „norách“ umiestnených na opačnej strane lokality. "Poľovníci" obchádzajú lokalitu a predstierajú, že hľadajú "zajace", potom idú na svoje miesta a schovávajú sa za "stromy" (stoličky, lavička).
Slovami pedagóga:
Bunny skok-skok. skokový cval
Do zeleného lesa
"Zajace" choďte na miesto a skočte. Na slovo "Hunter!" „Zajace“ sa rozbehnú do svojich „nôr“, jeden z „poľovníkov“ im namieri loptu pod nohy a kto trafí, toho berie so sebou. „Zajace“ opäť vyjdú do lesa a „poľovník“ ich opäť poľuje, no loptičku hádže sekundovou rukou. Keď sa hra opakuje, vyberajú sa noví „lovci“.
Pokyny pre hru. Uistite sa, že „lovec“ hádže loptičku pravou aj ľavou rukou. "Poľovníci" hádžu loptu len pod nohy "zajakov". Loptu zdvihne ten, kto ju hodil.
Vonkajšia hra "Voľný priestor"
Cieľ: Rozvíjať zručnosť, rýchlosť; schopnosť nezraziť sa.
Hráči sedia na podlahe v kruhu so skríženými nohami. Učiteľ zavolá dve deti, ktoré sedia vedľa neho. Vstanú, postavia sa za kruh chrbtom k sebe. Na signál „jeden, dva, tri - bež“ sa rozbehnú rôznymi smermi, dosiahnu svoje miesto a sadnú si. Hráči označia, kto ako prvý zaujal voľné miesto. Opatrovateľka zavolá ďalšie dve deti. Hra pokračuje.
Inštrukcie. Môže byť vyzvaný na behanie a sedenie detí na rôznych miestach kruhu.
Vonkajšia hra "Vlk v priekope"
Cieľ: Naučte deti skákať, rozvíjajte obratnosť.
Naprieč miestom (halou) dve rovnobežné čiary vo vzdialenosti asi 100 cm od seba označujú priekopu. Je v nej vedúci – vlk. Ostatné deti sú kozy. Bývajú v dome (stoja za čiarou pozdĺž hranice haly). Na opačnej strane haly je čiarou oddelené ihrisko. Na slová "Kozy na poli, vlk v jarku!" deti vybehnú z domu na pole a preskakujú vodnú priekopu popri ceste. Vlk behá v priekope a snaží sa namastiť skákajúce kozy. Mastný chodí do strany. Učiteľ hovorí: "Kozy, choďte domov!" Kozy utekajú domov, cestou preskakujú vodnú priekopu. Po 2-3 jazdách sa vyberie alebo vymenuje ďalší vodič.
Inštrukcie. Koza sa považuje za ulovenú, ak sa jej vlk dotkol v okamihu, keď preskočil vodnú priekopu, alebo sa do vodnej priekopy dostal nohou. Ak chcete hru skomplikovať, môžete si vybrať 2 vlkov.
Vonkajšia hra "Žaby a volavky"
Cieľ: Rozvíjať u detí zručnosť a rýchlosť. Naučte sa skákať tam a späť cez predmet.
Hranice močiara (obdĺžnik, štvorec alebo kruh), kde žaby žijú, sú označené kockami (strana 20 cm), medzi ktorými sú natiahnuté laná. Na koncoch lán sú vrecia s pieskom. Kúsok ďalej je hniezdo volaviek. Žaby skáču, šantia v močiari. Volavka (riadiaca) stojí vo svojom hniezde. Na signál učiteľa, zdvihnúc nohy vysoko, ide do močiara, prekročí lano a chytí žaby. Žaby unikajú z volavky - vyskakujú z močiara. Volavka odnesie ulovené žaby do svojho domu. (Zostanú tam, kým si nevyberú novú volavku.) Ak všetky žaby stihnú vyskočiť z močiara a volavka nikoho nechytí, vráti sa do svojho domu sama. Po 2-3 hrách sa vyberie nová volavka.
Inštrukcie. Laná sú umiestnené na kockách tak, aby mohli ľahko spadnúť, ak do nich pri skákaní narazíte. Spadnuté lano sa vráti na miesto. Hráči (žaby) by mali byť rovnomerne rozmiestnení po celej ploche močiara. V hre môžu byť 2 volavky.
Udmurdská vonkajšia hra "Voda"
Cieľ: rozvíjať priateľský vzťah medzi deťmi.
Vodič sedí v kruhu so zavretými očami. Hráči sa pohybujú v kruhu so slovami:
dedko voda,
Čo sedíš pod vodou?
Dávajte si trochu pozor
Na jednu minútu.
Kruh sa zastaví. Morský muž vstane a so zavretými očami pristúpi k jednému z hráčov. Jeho úlohou je určiť, kto je pred ním. Morský muž sa môže dotknúť hráča pred sebou, ale oči sa mu nedajú otvoriť. Ak Vodyanoy uhádne meno hráča, vymenia si úlohy a hra pokračuje.
Vonkajšia hra "Kozmonauti"
Cieľ: Rozvíjať u detí pozornosť, zručnosť, fantáziu. Cvičenie rýchlej orientácie v priestore.
Obrysy rakiet sú nakreslené pozdĺž okrajov miesta. Celkový počet miest v raketách by mal byť menší ako počet hrajúcich sa detí. V strede plošiny sa kozmonauti držia za ruky a kráčajú v kruhu a hovoria:
Čakajú na nás rýchle rakety, poďme na túto!
Na prechádzky po planétach. Ale v hre je jedno tajomstvo:
Čokoľvek chceme, pre oneskorencov tu nie je miesto.
S poslednými slovami deti pustili ruky a bežia si sadnúť do rakety. Tí, ktorí nemali dostatok miesta v raketách, zostávajú na kozmodróme a tí, čo sedia v raketách, sa striedajú v rozprávaní, kde letia a čo vidia. Potom sa všetci opäť postavia do kruhu a hra sa opakuje. Počas letu deti namiesto rozprávania o tom, čo videli, nabádajú k rôznym cvičeniam, úlohám spojeným s letom do vesmíru atď.
Vonkajšia hra "Sokol a holuby"
Cieľ: cvičiť deti v uhýbaní behu.
Na opačných stranách lokality čiary označujú domy holubov. Medzi domami je sokol (vozenie). Všetky deti sú holuby. Stoja za čiarou na jednej strane ihriska. Sokol kričí: "Holubičky, leť!" holuby lietajú (pretekajú) z jedného domu do druhého a snažia sa, aby ich sokol nechytil. Ten, koho sa sokol dotkol rukou, sa odsunie nabok. Keď sa chytia 3 holuby, vyberte si ďalšieho sokola.
Vonkajšia hra "Vtáky a klietka"
Cieľ: zvýšenie motivácie k hernej činnosti, cvičenie beh - v polosede so zrýchľovaním a spomaľovaním tempa pohybu.
Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Jeden tvorí kruh v strede ihriska (deti chodia v kruhu, držia sa za ruky) - toto je klietka. Ďalšou podskupinou sú vtáky. Učiteľ hovorí: "Otvorte klietku!" Deti tvoriace klietku zdvihnú ruky. Vtáky vletia do klietky (kruhu) a okamžite z nej vyletia. Učiteľ hovorí: "Zatvor klietku!" deti sa vzdávajú. Vtáky, ktoré zostanú v klietke, sa považujú za ulovené. Tvoria kruh. Klietka rastie a hra pokračuje, kým nezostanú 1-3 vtáky. Potom si deti vymenia úlohy.
Vonkajšia hra "Lietadlá"
Ciele: učiť deti bežať pomaly, mať pri behu rovný chrbát a hlavu, udržiavať medzi sebou vzdialenosť, rozvíjať orientáciu v priestore.
Možnosť I: deti behajú po ihrisku a napodobňujú lietadlá (ruky do strán). Lietadlá sa nesmú zraziť ani zlomiť krídla. Obete nehody pristupujú k opatrovateľke. Po oprave sú poslané späť na let. Hra trvá 2-3 minúty.
Variant II: deti sú umiestnené okolo učiteľa v jednom rohu ihriska a prikrčia sa. Toto sú lietadlá na letisku. Na signál učiteľa lietadlá lietajú jedno za druhým a letia (pomaly) ľubovoľným smerom, pričom sa snažia navzájom nedotýkať krídlami (rukami roztiahnutými do strán). Na signál priletia lietadlá a sadnú si na letisko. Na konci hry sú označení tí najlepší, ktorí lietajú bez pádov. Hra sa opakuje 3-4 krát.
Vonkajšia hra „Kto má loptu“
Ciele: naučte sa držať vystretý chrbát, posilňujte chrbtové svalstvo, cvičte prenos lopty.
Deti tvoria kruh. Vyberú si vodiča (stojí v strede kruhu), ostatní sa pohybujú tesne k sebe. Deti si prihrávajú loptu v kruhu za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu, hovorí "Ruky!" a osoba, ktorej sa prihovárajú, musí ukázať obe ruky dlaňami nahor. Ak vodič uhádne správne, vezme loptu a postaví sa do kruhu.
Vonkajšia hra "Sova"
Ciele: rozvoj pozornosti, reakcie na verbálny príkaz a dobrovoľná regulácia správania.
Na stránke je uvedené hniezdo sovy. Zvyšok sú myši, chrobáky, motýle. Na signál "Deň!" - všetci chodia a bežia. Po chvíli signál "Noc!" a všetci zamrznú a zostanú v pozícii, v ktorej ich tím našiel. Sovička sa zobudí, vyletí z hniezda a ten, kto sa pohne, ho odnesie do svojho hniezda.
Vonkajšia hra „Zajac bez domova“
Ciele: cvičenie krátkodobého rýchleho behu a behu s uhýbaním, rozvoj reakcie na rýchle rozhodovanie.
Spomedzi hráčov sa vyberá „poľovník“ a „zajac bez domova“. Ostatné deti - zajace sú umiestnené v domoch (kruhy nakreslené na zemi). Zajac bez domova uteká pred poľovníkom. Zajac môže utiecť tak, že niekomu vbehne do domu, ale potom sa zo zajaca stojaceho v kruhu stane zajac bez domova a musí okamžite utiecť. Po 2-3 minútach učiteľ zmení lovca.
POHYBOVÉ HRY Vychovávateľka Alexandrova G.V. MOBILNÁ HRA „PASCA, Vezmi si stuhu“ ÚČEL: ROZVÍJAŤ DETSKÚ HMOTNOSŤ, SÚMYSLNOSŤ. CVIČENIE V BEHU SO STIAHNUTÍM, V ZACHYCENÍ A V BUDOVANÍ V KRUHU. POPIS: HRÁČI SÚ LINEÁRNE V KRUHU, KAŽDÝ DOSTANE STUHU, KTORÚ SI UMIESTNE DO ZADNEJ ČASTI PÁSU ALEBO BRÁNY. V CENTRE KRUHU - PASTI. NA SIGNÁL „BEH“ DETI BEHAJÚ A PASCA SA SNAŽÍ KAŽDÉMU VYTRHNUŤ STUHU. STRATENÁ STUHA SA POHYBUJE NA STRANU. NA SIGNÁL „RAZ, DVA, TRI, V KRUHU RÝCHLY BEH“ DETI RIADIA V KRUHU. PASCA POČÍTA POČET STUŽEK A VRÁTI ICH DEŤOM. HRA ZAČÍNA NOVOU PASCOU. PRAVIDLÁ: PASCA BY MALA ZOBRAŤ LEN PÁSKU, BEZ ZASTAVENIA HRÁČA. HRÁČ BEZ PÁSKY CHODÍ DO STRANY. MOŽNOSTI: VYBERTE DVE PASTI. SEDIACI HRÁČ NEMÔŽE ZOBRAŤ PÁSKU. HRÁČI BEHAJÚ PO „CESTÁCH“, „MOSTE“, SKÁKAJÚ PRES „HRUBÉ“. MOBILNÁ HRA „RÝCHLO K SEDADLÁM“ ÚČEL: ROZVÍJAŤ ORIENTÁCIU V PRIESTORE, SCHOPNOSŤ VYKONÁVAŤ POHYB NA SIGNÁL. CVIČENIE RÝCHLY BEH, PRECHÁDZKA, SKOK. POPIS: DETI STOJUJÚ V KRUHU VO VZDIALENOSTI VYCHÁDZANÝCH RÚK, MIESTO KAŽDEJ JE OZNAČENÉ PREDMETOM. SLOVO „BEH“ DETI VYCHÁDZAJÚ Z KRUHU, PRECHÁDZAJÚ, BEHAJÚ ALEBO SKÁKAJÚ PO CELEJ STRÁNKE. TRÉNER ODSTRANÍ JEDEN PREDMET. PO SLOVE „NA MIESTE“ VŠETKY DETI BEHUJÚ V KRUHU A ZASUNUJÚ VOĽNÉ MIESTA. OSTATNÉ DETI HOVORÚ REFRÉN "VANYA, VANYA, NEZÍVAJTE, RÝCHLO SA ZAHRAJTE!" PRAVIDLÁ: PO MIESTE V KRUHU SA MÔŽE NASLEDOVAŤ LEN PO SLOVÁCH „NA MIESTACH“. NEZOSTÁVAJTE NA MIESTE PO SLOVE „BEH“. MOŽNOSTI: NA ZAČIATKU HRY NESKKRÝVAJTE KOCKU, ABY NIKTO NEODCHAL BEZ MIESTA. ODSTRÁŇTE 2 ALEBO 3 KOCKY. V ZIME VLAJÚ VLAJKY DO SNEHU. MOBILNÁ HRA "GUSS - SWANS" URČENIE: ROZVÍJAŤ VYTRVALOSŤ DETÍ, SCHOPNOSŤ VYKONÁVAŤ POHYB NA SIGNÁL. CVIČENIE DOLE BEH. PODPOROVAŤ VÝVOJ REČI. POPIS: NA JEDNOM KONCI STRÁNKY JE PALUBA – „DOM“, KDE SA NACHÁDZAJÚ GUUSY, NA DRUHOM KONCI STRÁNKY JE PASTIER. BOČNÁ STRANA DOMU - "WOLF LOG". MIESTO ODPOČINKU „LÚKA“. JEDEN TRÉNER MENUJE PASTIERA, ĎALŠÍ VLKA, DRUHÝ UKÁŽE GEO. PASTIER HOZÍ HUSI NA TRAVÍNU NA LÚKU. HUZY CHODIA, LETIA NA LÚKU. PASTIER ICH VOLÁVA „GUSIE, GUSIE“. GEOSY ODPOVEĎ: "HA-HA-HA". "CHCEŠ?" "ÁNO ÁNO ÁNO". LETAŤ TAK. „NEMÁME POVOLENÉ. SIVÁ VLK POD HOROU NÁS DOMOV NEPUSTI. "TAK LIETAJ AKO CHCEŠ, STARAJ SA LEN O KRÍDLA." HUZY, ROZŤAHAJÚCE KRÍDLA, PRELETUJÚ LÚKOU DOMOV A VLK VYBEHNÚ, PREKRÍŽI CESTU, SNAŽUJÚC SA ULOŽIŤ ĎALŠIE GEO (DOTKNÚŤ SA RUKOU). ODJATÉ GEÓZY VLK VYBERÁ SI. PO 3-4 PRECHODENÍ SA SPOČÍTA POČET ULODENÝCH, POTOM JE URČENÝ NOVÝ VLK A PASTIER. PRAVIDLÁ: HUZY MÔŽU LETIŤ DOMOV A VLK ICH MÔŽE ULOŽIŤ LEN PO SLOVÁCH „LIETAJ AKO CHCEŠ, STARAJ SA LEN O KRÍDLA“. VLK MÔŽE LACHOVAŤ HUZY NA LÚKE K HRANICI DOMU. MOŽNOSTI: ZVÝŠENIE VZDÁLENOSTI. PREDSTAVTE DRUHÉHO VLKA. NA CESTE VLKA PREKÁŽKY, KTORÉ TREBA SKOČIŤ. MOBILNÁ HRA „WE ARE FUNNY GUYS“ ÚČEL: ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ DETÍ VYKONÁVAŤ POHYB POMOCOU HLASITEĽNÉHO SIGNÁLU. CVIČENIE V BEHU V URČITOM SMERE S VYHLÁSENÍM. PODPOROVAŤ VÝVOJ REČI. POPIS: DETI STOJA NA JEDNEJ STRANE IHRISKA. SMRŤ JE KRESLENÁ PRED NICH. TMA JE KRESLENÁ AJ NA OPAČNEJ STRANE. STRANA DETÍ, V STREDNOM MEDZI DVOMA RIADKAMI, JE NÁSOBKA NAVRHNUTÁ TRENÉROM. DETI V DOBRE HOVORÚ: „FANDÍME CHLAPCI, RÁD BEHÁME A JAZDÍME, NO Skús NÁS CHYTIŤ. JEDEN, DVA, TRI-LOVI!" PO SLOVE „LOVI“ DETI BEHUJÚ NA DRUHÚ STRANU STRÁNKY A NÁSLEDOK BEŽCOV DOBÍHA. TEN, NA KTORÉHO PASCA ZASIAHNE PRED HRÁČOM PREKROČIL REMÍZA, SA POVAŽUJE ZA ZAJATÉ A SEDÍ V BLÍZKOSTI PASTI. PO 23 PRESŤAHOVANÍ SA ODJATÉ PREPOČÍTAJÚ A VYBERIE NOVÁ PASTI. PRAVIDLÁ: BEH NA DRUHÚ STRANU JE MOŽNÝ LEN PO SLOVE „LÁSKA“. TEN, KOMU SA DOTKLI PASTI, CHCE NA STRANU. TEN, KTORÝ SA PRESÚČAL NA DRUHÚ STRANU, VYŠŠIE, NEDÁ SA CHYTIŤ. MOŽNOSTI: VLOŽTE DRUHÚ PASCU. NA CESTE ÚTEKU- BARIÉRY- BEHU MEDZI PREDMETMI. MOBILNÁ HRA HÁDAJTE, KOHO ZACHYTILI CIEĽ: ROZVÍJAŤ POZOROVANIE, ČINNOSŤ, INICIATÍVU. CVIČENIE BEH, SKOKY. POPIS: DETI SEDIA NA STOLIČKÁCH, TRENÉRKA NAVRHUJE ÍSŤ NA PRECHÁDZKU DO LESA ALEBO DO POLYANKY. MÔŽETE TAM VIDIEŤ VTÁKY, CHROBÁKY, VČELY, ŽABKY, KUTINY, ZAJAČIKA, JEŽKA. DÁ SA ICH ZACHYTIŤ A PRINESIEŤ DO ŽIVOTNÉHO KÚTKA. HRÁČI IDE O TRÉNER, A POTOM SA STRAŠIA RÔZNYMI SMERMI A VYTVÁRAJÚ RYBOLOV VO VZDUCHU ALEBO SEDENIE NA ZEMI. „ČAS DOMOV“ – HOVORÍ VÝCHOVAČ A VŠETKY DETI, DRŽAJÚ ŽIVOČIVO V RUKÁCH, UTEKAJTE DOMOV A ZOBERTE SI KAŽDÚ STOLIČKU. TRÉNER ZAVOLÁ JEDNO Z DETÍ A PROSÍ, ABY UKÁZALO, KOHO V LESE ZACHYTILO. DIEŤA SIMULUJE POHYB ODJATÉHO ZVIERATKA. DETI HÁDAJTE, KTO ZACHYTIL. PO TOM, čo SA OPÄŤ PRECHÁDZAJÚ DO LESA. PRAVIDLÁ: NÁVRAT SA SIGNÁLOM „ČAS DOMOV“. MOŽNOSTI: TRÉNING VLAKOM (SEDENIE NA STOLIČKÁCH, NAPODOBOVANIE POHYBU A KLOPANIA KOLESA RUKAMI A NOHAMI). MOBILNÁ HRA „NÁJDETE LOPU“ ÚČEL: ROZVÍJAŤ POZOROVANIE A Agilitu U DETÍ. POPIS: VŠETCI HRÁČI SA STÁVAJÚ PEVNÝM KRUHOM, TVÁROU DO STREDU. JEDEN HRÁČ SA STÁVA V CENTRE, TOTO JE REPRODUKTOR. HRÁČI DRŽUJTE RUKY VZAŤ. JEDNOMU SA DÁVA GUĽA DO RUKY. DETI ZAČÍNAJÚ SI LOPTU ZA SEBOU PODÁVAŤ. ŠOFÉR SA SNAŽÍ Uhádnuť, KTO JE LOPTIČKA. MÔŽE POŽIADAŤ KAŽDÉHO HRÁČA, ABY UKÁŽAL RUKY POVEDENÍM RUKY. HRÁČ NAŤAHUJE OBE RUKY DOPREDU, PRIPADÁ NA VRCHOL. TEN, KTORÝ MÁ LOPU, ALEBO KTO JU ZAPADOL, STÁVA SA V STREDE A NA JEHO MIESTE VODIČA. PRAVIDLÁ: LOPTA SA PRIHRÁVA Akýmkoľvek smerom. LOPTA SA POSKYTUJE LEN SUSEDOVI. NEDÁVAJTE loptičku SUSEDOVI, POKUD VODIČ VYŽADUJE UKÁZAŤ RUKY. MOŽNOSTI: ZAHRAJTE DVE loptičky. ZVÝŠTE POČET VODIČOV. KOMU SA OSLOVILO DAŤ LOPU ÚLOHU: SKOČIŤ, TANCOVAŤ ATD. UDMURD MOBILNÁ HRA „VODA“ ÚČEL: PESTOVAŤ DOBRÉ VZŤAHY MEDZI DEŤMI. VODIČ SEDÍ V KRUHU SO ZATVORENÝMI OČAMI. HRÁČI SA POHYBUJÚ V KRUHU SO SLOVAMI: VODNÝ DEDKO, ČO SEDÍŠ POD VODOU? HĽADAJTE TROCHU, JEDNU MINÚTU. KRUH SA ZASTAVÍ. VODA STÚPA A SO ZATVORENÝMI OČAMI SA ZOBRAZÍ JEDNOMU Z HRÁČOV. JEHO ÚLOHOU JE URČIŤ, KTO PRED NÍM. VODA SA MÔŽE DOTKNÚŤ HRÁČA, KTORÝ STOJÍ PRED NÍM, ALE NEOTVÁRAJTE OČI. AK VODA HOSTÍ MENO HRÁČA, VYMENÍ SI ÚLOHY A HRA POKRAČUJE. MOBILNÁ HRA „MEDVEĎ A VČELY“ CIEĽ: NAUČIŤ DETI Zliezať a liezť po gymnastickej stene. ROZVÍJAJTE Agilitu, RÝCHLO. HOVÄDZIE MÄSO (GYMNASTICKÁ STENA ALEBO VEŽA) JE NA JEDNEJ STRANE STRÁNKY. NA OPAČNEJ STRANE - LÚKA. NA STRANE - MEDVEĎ BERLOG. HRY SA SÚČASNE NEZÚČASTŇUJE VIAC AKO 12-15 OSÔB. HRÁČI SÚ ROZDELENÍ DO 2 ROVNAKONÝCH SKUPÍN. VÄČŠINA Z TOHO SÚ VČELY, KTORÉ BÝVAJÚ V DOME. MEDVEDE - V BERLOGU. PODĽA PODMIENKOVÉHO SIGNÁLU VČELY VYLETÚ Z ÚĽA (ODSTRAŇUJTE SA Z GYMNASTICKE STENY), VLETUJÚ NA LÚKU PRE MED A BZUČÁK. AKO MEDVEDY VYLETIA, MEDVEDY VYBEHUJÚ Z BERLOGY A KLIKNÚ DO ÚĽA (VLEZÚ NA STENU) A LIEČIA MED. AKO LEN TRÉNER DÁVA SIGNÁL "MEDVEDE", VČELY LETIA K ÚLEVIKÁM A MEDVEDY UTEKAJÚ DO BERLOGU. NEPODARÍ SA SKRÝVAŤ VČELY BOD (DOTKNUTIE SA RUKOU). POTOM HRA OBNOVÍ. STORNOVANÉ MEDVEDY SA NEZÚČASTŇUJÚ INEJ HRY. INŠTRUKCIE. PO DVOCH OPAKOVANÍ SI DETI VYMENIA ROLE. TRENÉR BY MAL, ABY DETI NESKEKALI, ALE ODPADALI ZO SCHODISKA; AK JE TO POTREBNÉ, POSKYTUJTE POMOC. POHYBOVÁ HRA „PASCA NA MYŠI“ ÚČEL: ROZVÍJAŤ EXCESIU DETÍ, SCHOPNOSŤ KOORDINÁCIE POHYBU SO SLOVAMI, AGENTÚRA. CVIČENIE BEH A SED, STAVANIE V KRUHU A CHODENIE V KRUHU. PODPOROVAŤ VÝVOJ REČI. POPIS: HRÁČI SÚ ROZDELENÍ DO DVOCH ROVNAKÝCH SKUPÍN. MENŠÍ TVORIA KRUH "PASCA NA MYŠ", OSTATNÉ "MYŠ" - SÚ MIMO KRUHU. POZOR NA ROVNAKÉ Prúty, DOSTANEME SA K VÁM. DODÁME VÁM MUSTRY, TERAZ KAŽDÉHO ODRÁMEME“. DETI SA ZASTAVUJÚ A ZDVÍHAJÚ RUKY NAHOR, VYTVORÚ BRÁNU. NÁBEH MYŠI A VYCHÁDZANIE Z PASTI NA MYŠI. V SLOVE TRENÉRA: „VLOČKA“, DETI STOJANÉ V KRUHU, DOLE RUKAMI A SEDIACI HRÍB BÚCHAL. HRÁČI, KTORÍ NEÚSPEŠNE VYBEHLI Z KRUHU, SA POVAŽUJÚ ZA ZAJATÝCH. ZAJATÁ MYŠ SA POHYBUJE V KRUHU A ZVYŠUJE VEĽKOSŤ PASTI NA MYŠI. KEĎ SA ODchytí VÄČŠINA MYŠÍ, DETI PREPNÚ ÚLOHU. PRAVIDLÁ: ZNIŽTE ZAPNUTÉ RUKY V SLOVE „BAVLNA“. PO ZASIAHNUTÍ PASTI NA MYŠI NEPLZUJTE POD RUKAMI MOŽNOSTI: AK JE V SKUPINE VEĽA DETÍ, JE MOŽNÉ ZABEZPEČIŤ DVE PASTI NA MYŠI A DETI POBEHUJÚ V DVOCH. MOBILNÁ HRA "SLEEPY FOX" ÚČEL: ROZVÍJAŤ VYTRVALOSŤ DETÍ, DOHĽAD. CVIČENIE V RÝCHLOM BEHU S VYHLÁSENÍM, V STAVBE V KRUHU, V RYBÁRE. POPIS: HRÁČI STOJIA KROK KROK OD DRUHÉHO. MIMO KRUHU JE OBRYSOVANÝ LÍŠKOVÝ DOM. UČITEĽ, KTORÝ NAVRHUJE ZATVORIŤ OČI, PRECHÁDZA DETI PO CHRBÁTE A HOVORÍ „Idem HĽADAŤ DO LESA SPIACU A ČERVENÚ LÍŠKU!“ DOTKNE SA JEDNOHO HRÁČA, KTORÝ SA STANE. POTOM TRÉNER NAVRHUJE HRÁČOM, ABY OTVORILI OČI A POZORNE SA POZRILI, KTORÁ Z NICH JE DIVIACA LÍŠKA, AK SA V NIČOM NEDÁ. HRÁČI SA 3KRÁT PÝTAJÚ REFRÉN, NA ZAČIATKU POTICHO, A POTOM HLASNEJŠIE „NÁSLANÁ LÍŠKA, KDE SI?“. V TOMTO SA KAŽDÝ NA SEBA KUKAJÚ. SPIACA LÍŠKA RÝCHLO PRICHÁDZA DO KRUHU, ZDVIHNE RUKU, HOVORÍ „SOM TU.“ VŠETCI HRÁČI BEHAJÚ NA STRÁNKE A LÍŠKA ICH CHYTÍ. ODLATENÁ LÍŠKA SA ODNESIE DOMOV DO DIERY. PRAVIDLÁ: LÍŠKA ZAČÍNA DETI LAPOVAŤ AŽ PO TOM, AKO SI HRÁČI 3-KRÁT POŽIADAJÚ A LÍŠKA POVIE "SOM TU!" AK SA LÍŠKA DALA SKÔR, TRÉNER VYMENUJE NOVÚ LÍŠKU. HRÁČ, KTORÝ VYCHÁDZA ZA HRANICE STRÁNKY, SA POVAŽUJE ZA ZACHYTENIE. MOŽNOSTI: SÚ VYBRANÉ 2 LÍŠKY.
