사람들의 연설에서 정기적으로 반복되며 언어의 문학적 형태가 발전하는이 단계에서 올바른 것으로 인식됩니다. 일반적으로 규범은 다양한 교구및 사전.
문체 규범 규제 올바른 선택특정 단어와 그 형태, 문장 - 에 따라 특정 상황메시지의 주제에 대한 작가 또는 화자의 의사 소통 및 관계. 문체 규범은 언어 수단의 선택, 이러한 수단을 서로 결합하는 규칙 및 문체 언어 현상의 상관 관계와 관련이 있습니다.
문체 실수- 기존 스타일 규범과의 편차로 인해 발생하는 오류(이러한 편차가 의도적이지 않고 문체 또는 미적 목표를 추구하지 않는 경우). 예를 들어, 규범에서 많은 편차를 찾을 수 있지만 모두 일부 목표를 추구하고 텍스트 작성자의 아이디어를 표현합니다.
따라서 문체 오류는 주어진 텍스트의 스타일에 맞지 않는 단어, 구 및 문장의 사용으로 구성된 음성 오류입니다. 규범에서 벗어나 문체 통일성을 위반하면 텍스트의 표현력과 의미가 약화 될 수 있습니다.
여러 그룹의 오류가 있습니다. 첫 번째는 사전 문체 오류... 그들은 전문 용어, 변증법, 고고주의 및 기타 레이블이 붙은 단어의 부당한 사용과 관련이 있습니다. 이것은 또한 작은 접미사가 있는 단어의 잘못된 사용과 관련된 anorphic-stylistic 성격의 오류를 포함합니다. 구문 및 문체 문체 오류(문장에서 분사 구의 잘못된 사용); 논리적이고 문체적인 실수.
다음 오류 그룹은 다음과 관련이 있습니다. 언어 자원에 대한 지식 부족... 이러한 오류에는 다음이 포함됩니다.
1. 좁은 맥락에서 같은 어근의 단어를 부적절하게 반복하는 것.
2. pleonasms의 사용 - 과도한 의미 구성 요소가 있는 구.
6. 음성 스탬프 사용 - 흐릿한 표현 사전적 의미그리고 변색된 표현력.
8. 비문학 단어의 부적절한 사용.
9. 문장의 단조로운 구성.
10. 필요한 곳에 비유적 의미가 없음.
다음과 관련된 오류 그룹도 있습니다. 불충분하게 발달된 문체 감각.이러한 오류에는 다음과 같은 단점이 있습니다.
1. 호칭, 은유, 직유 등의 부적절한 사용
2. 관련 어휘의 혼동 다른 스타일.
3. 모음이나 자음이 과도하게 축적되어 생기는 불일치.
4. 텍스트의 일반적인 무결성 위반.
5. 잘못된 단어 순서.
문체 규범을 준수하는 것은 사람의 교육 수준과 친척에 대한 지식 수준을 나타내는 단어의 올바른 사용과 문장 구성이기 때문에 매우 중요합니다. 외국어... 사람이 언어 자원에 대한 충분한 명령을 가지고 있는지 여부와 문체 감각이 발달했는지 여부를 나타내는 것은 문체 오류 또는 부재입니다.
오늘날 그러한 실수는 공식 연설과 비공식 연설 모두에서 매우 일반적입니다. 어떤 실수는 너무 흔해서 사람들이 거의 알아차리지 못합니다. 그러나 당신의 연설을 주의 깊게 관찰하고 읽고 쓸 수 있고 동기가 부여되도록 할 수 있는 모든 일을 하는 것이 매우 중요합니다.
특이한 의미의 단어 사용:
옳지 않음: 특수 용어말, 많이 읽어야 한다.
오른쪽:글을 읽고 훌륭한 사람이 되기 위해 예약하다말, 많이 읽어야 한다.
어휘 호환성 위반: 값이 싼물가 VM 낮은물가, 증가하다복지 VM 상승복지("레벨"은 증가 또는 감소될 수 있지만 증가 또는 감소될 수 없음); 그것 연극큰 의미
VM 그것 그것은 가지고있다큰 의미
또는 그것 연극엄청난 역할
(의미동사와 결합 가지다, 플레이~에 어울리다 역할).
추가 단어 사용( 용장
): 도착했습니다 깃털 달린 새
VM 새들이 도착했다; 그 분개하다
VM 그는 분개했다.또는 그는 분개했다.
같은 어근의 문장에서 서로 가깝거나 가까운 사용( 동어 반복): V 이야기"무무" 말한다…
VM "무무"가 전하는 이야기 ...; V 영상닐로브니 묘사…
VM Nilovna의 이미지에서 ...
텍스트의 어휘 반복.
의 예
나는 최근에 하나를 읽었다. 흥미로운 책
. 이 책"젊은 가드"라고 합니다. 이 책은 흥미롭다말한다 ...
더 나은: 나는 최근에 Young Guard라는 흥미로운 책을 읽었습니다. 그것은 말한다 ...
좋은 공부하다, 학생더 주의를 기울여야 한다 가르치는.
더 나은: 성공하려면 학생들은 자신의 활동에 더 많은 관심을 기울여야 합니다.
부적절한 스타일 착색의 단어(표현) 사용. 따라서 문학적 맥락에서 속어, 모국어, 욕설을 사용하는 것은 부적절합니다. 비즈니스 텍스트구어체, 표현적인 단어는 피해야 합니다.
예시: 빨아감사합니다.
더 나은: 경건한 기관의 이사 새끼를 낳다감사 앞에서.
다양한 역사적 시대의 어휘 혼합:
옳지 않음: 체인 메일의 영웅들에 대해, 바지, 장갑.
오른쪽: 체인 메일의 영웅들에 대해, 갑옷, 장갑.
빈곤과 단조로움 구문 구조.
예시: 그 남자는 그을린 누비이불 재킷을 입고 있었다. 누비이불 재킷은 거칠게 구겨졌다. 부츠는 거의 새 것이었습니다. 양말은 좀 먹었어요.
더 나은: 그 남자는 거칠게 닳아 불에 탄 누비이불 재킷을 입고 있었다. 부츠는 거의 새 것이지만 양말은 좀먹었습니다.
잘못된 단어 순서.
예시: 세계문학에는 작가의 어린 시절을 이야기하는 작품이 많다.
더 나은:세계 문학에는 작가의 어린 시절에 대한 이야기가 많이 있습니다.
문장의 부분 사이의 문체 및 의미 불일치.
예시: 빨간 머리에 뚱뚱하고 건강하고 매끈한 얼굴에 가수 타마그노는 엄청난 내면 에너지를 지닌 인물로 세로프를 매료시켰다.
더 나은: 거대한 내부 에너지세로프에게 매료된 가수 타마그노 역시 그의 외모에 반영됐다. 덩치도 크고, 붉은 머리칼이 풍성하고, 얼굴이 건강하게 튀었다.
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사람이 언어의 모든 가능성을 완전히 숙달하고 엘리트 유형의 언어 문화에 속하려면 모든 스타일의 언어를 마스터해야하며 철자, 구두점, 정형화 등을 방지 할뿐만 아니라 문체 실수... 사람이 언어의 모든 가능성을 완전히 마스터하고 엘리트 유형의 언어 문화에 속하려면 모든 스타일의 언어를 마스터해야하며 철자, 구두점, 정형화 등을 피할뿐만 아니라 문체 오류도 피해야합니다. 문체 오류는 한편으로는 주어진 스타일에 부적절한 언어 수단을 사용하고 다른 한편으로는 명확성, 정확성, 간결성, 풍부함 및 표현력의 요구 사항을 위반하는 것입니다. 문체 오류는 한편으로는 주어진 스타일에 부적절한 언어 수단을 사용하고 다른 한편으로는 명확성, 정확성, 간결성, 풍부함 및 표현력의 요구 사항을 위반하는 것입니다.
러시아어 자원의 열악한 숙달과 관련된 오류 중 다음이 가장 일반적입니다. 오류 유형 예 좁은 맥락에서 같은 단어 또는 같은 어근의 단어에 대한 동기 없는 반복. 건설업자들은 한 달 동안 건설 현장에서 일했습니다. Onegin은 집에서 피상적인 교육을 받았습니다. 오네긴은 불어만 할 수 있었고 마주르카 춤을 출 수 있었습니다. Pleonasms, 즉 불필요한 의미 구성 요소를 포함하는 구. 매분의 시간이 소중합니다(1분은 시간의 개념과 관련이 있습니다). 대회는 4월로 예정되어 있습니다(4월이라는 단어에는 이미 한 달이라는 개념이 포함되어 있습니다). 동어반복, 즉: a) 다른 말로 해서 말한 것의 반복; 저작권 단어는 작성자의 단어입니다. 타격은 갑작스럽고 예상치 못한 것이었다. b) 같은 어근의 단어 반복. 함께 연결하십시오. 점점 더 가까워지고; 점점 더 멀리 이동합니다. 보편적인 단어, 즉 가장 일반적이고 불확실한 의미(케이스, 사실, 질문, 과제 등)로 사용되는 단어의 사용으로 인해 발생하는 장황함. 규율을 높이는 문제는 공장 이사회에서 논의되었습니다. 술어의 분리로 인해 발생하는 장황함, 즉 동사를 가장 광범위하고 가장 불확정한 의미를 갖는 동사(raise, 제공, 수신 등)와 동사 명사(이것이 명령에 의해 지시되지 않는 경우)의 조합으로 대체하여 발생하는 장황함 스타일의 세부 사항). 수요일: 노동자들은 트랙터를 가능한 한 빨리 수리하기로 결정했습니다. - 노동자들은 가능한 한 빨리 트랙터를 수리하기로 결정했습니다. 우표의 사용, 즉 어휘적 의미가 변질되고 표현력이 지워진 해킹된 표현. 소설 전체에서 이 세상의 인간의 고독이라는 주제는 붉은 실처럼 흐른다. 그들은 인류의 밝은 미래를 위해 목숨을 바쳤습니다.
불충분하게 발달된 언어적 문체 감각과 관련된 오류 중 다음이 가장 일반적입니다. 오류 유형 예 문체적으로 동기 부여되지 않은 표현 수단(소명, 비교 등) 사용. Zhukovsky의 발라드가 종처럼 울립니다. 교사들의 엄청난 노력은 결실을 맺었습니다. 학생의 성적은 지난 해에 분명히 향상되었습니다. 특히 구어체나 책 같은 어휘를 동기 없이 사용하는 다양한 스타일의 어휘를 혼합합니다. Andrei Bolkonsky는 진보적인 견해를 가진 사람입니다. 세속 사회는 그와 관련이 없습니다 (단어는 의미뿐만 아니라 문체 면에서도 동기가 부여되지 않습니다. 구어체). 모음, 치찰음 등의 혼잡으로 인해 발생하는 불협화음. 그리고 Andrei Bolkonsky ... 이것은 묘사 한 가장 위대한 작품입니다 최고의 사람들인류의 밝은 미래를 위한 투쟁에 일생을 바친 그 시대의. 작업의 전반적인 기능 및 문체 무결성 위반. 예를 들어, 에세이의 주제는 감정 표현그들의 인상은, 그러나 그것은 건조한 과학적 또는 사무적 스타일로 구현됩니다.
다양한 유형문체 오류는 연설, 특히, 문학적 텍스트... 그래서 A. and B. Strugatskikh의 "The Tale of the Troika"에서는 불필요한 메모와 지침을 작성하는 공무원의 열정이 조롱됩니다. 엘레베이터 문에는 '잠도 없고 튕기지 말라'는 안내문이 붙어 있었다. V 이 경우지시 내용의 불합리함뿐만 아니라 술어를 분할하는 사무적 방법(수면-수면, 점프-점프)도 재생됩니다. 문체상의 실수는 공식 및 비공식 연설에서 매우 일반적입니다. 그들 중 많은 것들이 너무 전형적이어서 우리가 거의 눈치 채지 못합니다. 그렇기 때문에 연설을주의 깊게 모니터링 할 필요가 있으며, 이러한 관점에서 문체의 실수는 문법적 구성 형성의 단점뿐만 아니라 연설에서 어휘 단위 사용에 관한 법률 위반이라고합니다. 문체상의 실수는 단어의 오용 및/또는 문장의 잘못된 구성입니다. 다음은 주요 문체 오류에 대한 요약 표와 예입니다. 그리고 다음은 가장 일반적인 문체 실수입니다. 여기
pleonasm을 피하려면 불필요한 모든 것을 차단해야합니다. 가장 간단한 규칙을 따르면 충분합니다. 품질을 낮추지 않고 텍스트에서 단어를 삭제할 수 있다면(모든 의미에서) 이 작업을 수행해야 합니다. 다음은 몇 가지 예입니다(제거할 수 있고 제거해야 하는 단어는 굵게 강조 표시됨). 표의 예는 show ... (예는 ...); 기존 개체 업데이트 후 ... (개체 업데이트 후 ...); 작업은 작업이 수행되는 방식입니다 ... (작업은 작업을 수행하는 방식입니다 ...). 메소드는 작업의 집합입니다 ... (메소드는 작업의 집합입니다 ...). 잘 알려진 규칙에 따라 모델 만들기 ... (규칙에 따라 모델 만들기 ...); 제공하기 위해 ... (제공하기 위해 ...).
3. 동어반복. 동어반복은 앞에서 말한 것과 다른 형태로 반복되는 정의입니다. 동어반복은 텍스트를 소리내어 읽을 때 쉽게 감지됩니다. 과도하게 사용되는 단어에는 일반적으로 which, so 및 you can이 포함됩니다. 일반적으로 같은 문단에 같은 단어가 두 번 나오려면 심각한 이유. 예시동어반복어: 동어반복어 거짓: 이러한 특징 외에도 여러 가지가 있습니다. 참: 이러한 특징과 함께 다른 것이 있습니다. 복수 및 단수의 형태 선택. 종종 단일 또는 복수형... 최근 몇 년 동안 동의는 의미로 점점 더 많이 사용되었습니다. 단일 전체를 의미하는 경우 단수형, 개별 항목을 복수로 강조하려는 경우. 올바른 사용의 예는 다음과 같은 조합입니다. 둘 이상의 옵션; 세 가지 이상의 형식; 필드 또는 숫자를 선택하십시오(성별 동일). 숫자나 숫자(다른 속)를 선택하십시오. 여러 옵션을 사용할 수 있습니다. 몇 가지 옵션이 있습니다.
5. 문장에서 단어의 조화. 특히 동사 제어와 관련하여 문장의 단어 일치에 오류가 있는 경우가 많습니다. 다음은 몇 가지 예입니다. False: 이 섹션은 문서 열기, 작업 및 저장에 관한 것입니다. 정답: 이 섹션에서는 문서 열기, 저장 및 작업 절차를 설명합니다. 거짓: 선두를 유지하려면 선택이 중요합니다. 올바른 시스템테스트 컬러 인쇄; 사실: 선두를 유지하려면 올바른 색상 교정 시스템을 선택하는 것이 중요합니다. 6. 동사 명사의 생성. 동사 명사를 만들 때 주의하십시오. 기계적으로 생성된 많은 단어가 사전에서 누락되었으며 그 사용은 문맹으로 간주됩니다(순서가 아닌 순서 지정, 접기, 접기 아님 등). 또한, 동사 명사에 열광하면 스타일이 저하됩니다(미국의 발견으로 파일 열기).
7. 같은 형식을 묶는다. 예를 들어 for 및 which 단어를 사용하여 동일한 케이스 형식을 문자열로 묶지 마십시오. Wrong: 가치 지수를 정렬하는 작업을 수행하려면 ... True: 가치 지수를 정렬하려면 ... Wrong: 위험 가능성을 피하기 위해 ... 참: 위협을 피하기 위해 ... 거짓: 실제 위협을 가하는 온난화 가스 ... 참: 실제 위협을 가하는 지구 온난화 가스 문체상의 실수는 모순어일 수도 있습니다. 반대 의미), 특정 문체 효과를 만들기 위해 의도적으로 모순을 사용하지 않는 한.
문체- 구문 오류러시아어에서 문체 구문 오류는 문장 구성원 간의 연결을 위반하는 것입니다. 문체 구문 오류는 문장 구성원 간의 연결을 위반하는 것입니다. 1. 회원간 의사소통의 두절 간단한 문장: 1. 단순 문장의 구성원간 의사소통 단절: 주어와 술어간 의사소통 단절 옳지 않음: 전시관람은 매일 열려 있다. 정답: 관람 전시는 매일 열려 있습니다. 틀림: 여러 사람이 숲에서 나왔습니다. 정답: 숲에서 몇 사람이 나왔다. 틀렸다: 니콜라이 이바노비치(Nikolai Ivanovich), 사샤(Sasha), 소피아(Sophia) 등 혁명가들과의 관계는 폴의 세계관에 큰 영향을 미쳤다. 맞습니다. 니콜라이 이바노비치(Nikolai Ivanovich), 사샤(Sasha), 소피아(Sophia)와 같은 혁명가들과의 연결은 폴의 세계관에 큰 영향을 미쳤습니다. 주어와 술어의 연결이 끊김 옳지 않음: 관람 전시는 매일 열린다. 정답: 관람 전시는 매일 열려 있습니다. 틀림: 여러 사람이 숲에서 나왔습니다. 정답: 숲에서 몇 사람이 나왔다. 틀렸다: 니콜라이 이바노비치(Nikolai Ivanovich), 사샤(Sasha), 소피아(Sophia) 등 혁명가들과의 관계는 폴의 세계관에 큰 영향을 미쳤다. 맞습니다. 니콜라이 이바노비치(Nikolai Ivanovich), 사샤(Sasha), 소피아(Sophia)와 같은 혁명가들과의 연결은 폴의 세계관에 큰 영향을 미쳤습니다.
떨어지는 이름 불일치 잘못된 것: 그는 피할 수 없는 그리움으로 가득 찬 재를 뿌린 눈과 같은 눈을 본 적이 없습니다. 맞습니다. 그는 마치 재를 뿌린 것처럼 피할 수 없는 그리움으로 가득 찬 눈을 본 적이 없습니다. 동질적인 구성원은 일반적으로 Incorrect라는 단어에 동의해야 합니다. 회의에 영국, 프랑스, 이탈리아 대표단이 참석했습니다. 정확함: 회의에 영국, 프랑스, 이탈리아 대표단이 참석했습니다. 부정사와 명사를 동질적인 구성원으로 결합: 틀림: 이 책은 나에게 정직, 용기, 친구에 대한 존경심을 가르쳤습니다. 정답: 이 책은 나에게 정직, 용기, 친구에 대한 존경심을 가르쳐 주었다.
에 대한 공통 종속어 동질적인 구성원다른 관리를 가진 제안 잘못된: 트러스트가 기업을 조직하고 운영합니다. 정답: 트러스트가 사업을 조직하고 운영합니다. 이중 비교급 접속사 사용 시 어순 위반 틀린 것: 인민 대중은 물질적 재화뿐만 아니라 위대한 문화재도 창조한다. 맞습니다. 대중은 물질적 부를 창출할 뿐만 아니라 위대한 문화재를 창출합니다. 필요한 단어 건너뛰기 잘못된 것: Vladik은 어떻게든 보드를 못 박고 배구에 뛰어 들었습니다. 맞습니다. Vladik은 어떻게 든 보드를 못 박고 배구를하기 위해 달렸습니다. 문장 경계 위반(규칙은 엄격하지 않음, 위반은 스타일 기능에 따라 결정될 수 있음) 예: 사냥꾼이 총을 내려 놓고 개를 묶었습니다. 그리고 그는 짐승에게 갔다. 더 나은: 사냥꾼은 총을 내려놓고 개를 묶고 야수에게 갔다.
2. 회원간 의사소통의 두절 복잡한 문장: 복잡한 문장을 어지럽히다 절 예: 의사들은 질병이 너무 심각하여 환자의 생명을 두려워해야 한다고 생각합니다. 더 나은 것: 의사들은 이 질병이 환자의 생명을 위협할 정도로 심각하다고 생각합니다. 복잡한 문장의 부분의 다양성 틀린: 보고서는 두 가지 조항을 제시했습니다. 1) 사회의 도덕적 기반을 강화하는 것이 점점 더 중요해지고 있습니다. 2) 이 작업에서 지식인의 광범위한 계층의 역할. 정확함: 보고서는 두 가지 조항을 제시했습니다. 1) 사회의 도덕적 기반 강화가 점점 더 중요해지고 있습니다. 2) 이 작업의 큰 역할은 지식인의 광범위한 계층에 의해 수행됩니다(또는: 이 작업에서 지식인의 광범위한 계층을 포함할 필요가 있음). 메인과 섞어서 절 절틀림: 마지막으로 다룰 것은 Lenskoye의 문제입니다. 정답: 마지막으로 다룰 것은 Lenskoye의 문제입니다.
단순하고 복잡한 문장의 잘못된 조합 잘못된: 연극은 "어두운 왕국"과 Wild와 Kabanikh가 의존하는 사람들을 잔인하게 대하는 방법을 폭로합니다. 정답: 연극은 "어둠의 왕국"을 폭로하고, 와일드와 카바니크가 자신에게 의존하는 사람들을 잔인하게 대하는 방법을 보여줍니다. 잘못된 병합 일부 회전율그리고 관계절 부정확: Manilov의 책상 위에는 한 번도 읽지 않은 책이 있었습니다. 정답: Manilov의 책상에는 한 번도 읽지 않은 같은 페이지에 펼쳐진 책이 있었습니다. 명사에서 나온 단어로 관계절의 분리가 잘못 정의됨: Lisa와 Sophia의 대화에서 우리는 이 집에서 자란 Chatsky, 누구(집 또는 Chatsky?)가 지금 어딘가로 여행 중인지 알게 됩니다. 맞습니다. Lisa와 Sophia의 대화에서 우리는 이 집에서 자라 지금 어딘가로 여행을 가고 있는 Chatsky에 대해 알게 됩니다.
동일한 접속사의 부적절한 반복 예: 일부 비평가들은 저자가 너무 어리기 때문에 제기된 문제를 설득력 있게 해결할 수 없다고 믿었습니다. 더 나은 것: 일부 비평가들은 저자가 너무 어리기 때문에 제기된 문제를 설득력 있게 해결할 수 없다고 믿었습니다. 가까운 것들의 잘못된 충돌 종속 노조예: 그는 우리가 그를 오해했다고 생각했습니다. 더 나은: 그는 우리가 그를 오해했다고 생각했습니다(또는 그는 우리가 그를 오해했다고 생각했습니다). 노조 및 노조 용어의 잘못된 사용 잘못된: 해당 결정이 내려진 회의에서 문제가 논의되었습니다. 정답: 해당 결정이 내려진 회의에서 문제가 논의되었습니다. 직접 및 간접 연설 혼합 잘못된: Korchagin은 확실히 Budenovites에게 갈 것이라고 단호하게 선언합니다. 맞습니다: Korchagin은 그가 Budenovites로 확실히 넘어갈 것이라고 단호하게 선언합니다(또는 Korchagin은 단호하게 선언합니다: "나는 Budenovites에게 확실히 갈 것입니다").
어휘 및 문체 오류
문체 오류 식별
종종 문체 규범의 위반은 소위 문체 실수. 오류는 일반적으로 위반으로 인해 발생합니다.텍스트의 문체 동질성, 예를 들어 저자가 허용되지 않는 곳에 문체적으로 유색 언어적 수단을 사용하는 경우. 예를 들어, 적절한 과학 장르에서 다의미의 사용은 용납될 수 없습니다. 이것은 문체 오류로 이어질 것입니다. 장르에서 공식적인 비즈니스 스타일구어체와 감정적으로 채색된 어휘는 부적절합니다. 그 사용은 문체 오류입니다.
문체 실수의 유형
문체 오류는 어휘, 형태 및 구문 수준. 그들은 사전으로 세분화됩니다.문체, 형태학적 문체 및 문체 구문 오류. 여기 몇 가지 예가 있어요.
사전 문체
· 차일드 해롤드는 많은 음주 동반자 (문학 수업에서 한 학생의 연설에서). 이 예에서는 말 대신 "술 동반자"는 "친구" 또는 "친구"라는 단어를 사용해야 합니다.
· 민주당은 행동하지 말아야 한다 느슨하게 (V. 체르노미르딘, 정치가) – 교육적인 맥락에서 또는 대중 연설... 할 수있다"라는 단어로 대체 시간 중».
· 지옥 아니언젠가 여우는 치즈를 먹고 까마귀가 귀머거리인 척 (에서 학교 에세이) - 욕설의 사용 쓴 문학 연설... "여우가 절대로 치즈를 얻지 못할 것입니다."
· 대통령이 된다면 온 나라에 선물이 될 것입니다. 통과추바이스 (정치인 Zhirinovsky의 연설에서) – 범죄 용어 사용 대중 연설에서. "대통령"으로 대체 가능 판매 된츄바이 ".
· 교사 교육 사로잡혀재학생. 얘들 아 만족을 얻었다수업에서 (수업 복습에서) - 하나로 믹싱 다양한 스타일에 속하는 표현의 맥락(시 "매혹" 및 성직주의 "만족"). 더 정확한 "얘들아 관심있는교사의 학식. 그들에게 교훈매우 나는 그것을 좋아. "
· 흰 파리처럼 공중에 흩날리는 눈송이가 레이스로 엮인다. - 실패한 이미지 구성(이미지의 비호환성 - 소용돌이 치는 파리와 레이스).
· 억류된 국영 자동차 브랜드의 운전자 설명의 XXXX xx 번호 구금 장소에서 표현력 부족으로 중단 소리 재생 (경찰 프로토콜에서) - 성직자와 연설 우표 더미. 우리는 다음과 같이 말할 수 있습니다. 운전자는 구금 장소에서 명확한 설명을 할 수 없었습니다.
형태 및 문체
· "그녀는 매우 부러워하는» - 형태의 사용 짧은 형용사, 더 특이한 책 연설구어체로... V 구어체더 자연스럽게 들린다 "그녀는 매우 부러워하는» .
· 가가린은 처음 구부러진 갈고리우주에서 – 잘못된 사용 파생 모델 ... 같은 동사에서 만들어진 rogue(swindler, scoundrel)와 개척자(discoverer)라는 단어는 반대되는 평가 의미에서 다릅니다. 올바른 옵션: “가가린은 개척자공간에서 ".
문체 구문
· 대학을 지나 운전 , 내 것을 보았다 오랜 친구렌카 – 분사를 사용하거나 부사 회전율구어체에서 책 쓰기 스타일의 특징 구두 연설... 구어체로 "라고 말하는 것이 더 정확할 것입니다. 내가 대학을 지나쳤을 때, 나는 내 오랜 친구 Lenka를 보았다".
· "모차르트와 살리에" - 이것은 푸쉬킨의 작품 중 하나입니다. 여기설명되어 있습니다. 두 명의 음악가는 어떻게 살았고 작가는 (학교 작곡에서) - 용법 불완전한 문장서면 연설에서,문장 간의 논리적 연결이 약해짐... 수정 가능 on: ""모차르트와 살리에리" – 이것은 푸쉬킨의 작품 중 하나입니다.두 뮤지션의 삶을 그린다."
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독자의 관점에서 모든 텍스트는 다음 범주로 나눌 수 있습니다.
문체 오류로 인한 주요 위험은 저자의 권위를 훼손하는 것입니다. 본문에 이런 구절이 있다면 어떤 신뢰와 존경을 이야기할 수 있겠습니까?
문화 궁전 건물 자체는 스탈린 제국 스타일의 원래 모습뿐만 아니라 벽의 원래 치장 벽토 몰딩과 난간도 그대로 유지하고 있습니다.
실수 1. 의미를 모르는 단어 사용
종종 저자는 진정한 의미에 대해 생각하지 않고 단어를 사용합니다. 예를 들어, 문자 "b"가있는 외국 것이 메모리에 앉아 결과적으로 "저 돋을새김"대신 "난간"이 레크리에이션 센터의 벽, 즉 행으로 구성된 난간에 나타납니다. 열의.
어떻게 고치는 지:조금이라도 의심이 들면 사전을 살펴봅니다.
실수 2. 단어의 잘못된 선택
이기심은 우리의 귀를 흐리게 합니다.
어떻게 고치는 지:편집할 때 전체 텍스트를 확인합니다. 텍스트가 우리가 정말로 말하고 싶은 것을 전달하고 있습니까?
실수 3. 이해할 수 없는 단어 사용
다음은 인기 있는 과학 기사의 시작 부분입니다.
도요토미 히데요시에 관한 도쿠가와 시대 원고에서 우리는 무엇을 배웠습니까?
저자가 일본의 전문가를 위해 글을 쓰는 경우 그러한 텍스트는 존재할 권리가 있습니다 ("원고"라는 단어를 "연대기"로 바꾸는 것이 좋습니다). 하지만 만약 타겟 청중 - 보통 사람들, 그들은 단순히 저자를 이해하지 못할 것입니다.
어떻게 고치는 지:가능하면 피한다 이해할 수 없는 말, 그리고 그럼에도 불구하고 새로운 용어를 도입할 필요가 있는 경우 독자가 내러티브에서 주의를 분산시키지 않도록 각주 없이 설명하려고 합니다.
16세기 일본의 위대한 군사 지도자인 도요토미 히데요시에 대해 연대기에서 무엇을 알 수 있습니까?
보다? 독자는 무엇이 문제인지 즉시 이해합니다.
실수 4. 필러 단어 사용
없이 할 수 있는 모든 것은 지워야 합니다. 중복된 단어, 도입 구성, 우표, 불필요한 부사 및 형용사는 텍스트를 번거롭게 만듭니다.
다음 대회에서 그의 입장은 무자비하고 무자비한 비판을 받았습니다.
"무자비한"이라는 단어는 분명히 불필요합니다.
영형! - 그녀는 외쳤다. - 오, 이 얼마나 아름다운 건물인가!
"O"도 잘릴 수 있으며 의미는 변경되지 않습니다.
실수 5. 모호한 정의
사람, 사물 또는 상황에 대한 정의를 내리는 경우 독자가 상상할 수 있도록 구체적이어야 합니다.
그는 이상해 보였다.
그녀의 눈은 부자연스러운 그늘이었다.
그러한 정의는 명확하지 않습니다. 독자는 무엇을 나타내야 합니까? 영웅이 두 번째 머리를 키웠다고? 아니면 그가 방금 창백해졌습니까?
그리고 여주인공의 눈은? 빨갛게 변했나요? 아니면 하얗게 변했습니까?
어떻게 고치는 지:우리는 독자가 우리 작업에서 무슨 일이 일어나고 있는지 상상하도록 돕습니다.
이 기사는 무료 미니 코스의 일부입니다.
"문학 스타일을 향상시키는 방법"
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