그들은 분석에서 발견됩니다. 전통적으로 구분 기호와 구분 기호로 그룹화됩니다. 첫 번째 기호 그룹(강조 표시)은 경계를 나타내는 역할을 합니다. 구문 구성구성원을 명확히 하기 위한 제안에 포함되었습니다. 또한 구문 단위의 모든 부분을 의미론적으로 강조하고 다른 구성원과 문법적으로 관련이 없는 구성(예: 주소, 소개 단어)을 제한하는 데 사용할 수 있습니다. 이 그룹에는 2개의 쉼표, 대괄호, 따옴표, 2개의 대시와 같은 짝을 이루는 문자가 포함됩니다. 두 번째 문자 그룹은 독립적인 문장, 복합의 일부인 간단한 문장 또는 구성원을 구분하는 역할을 합니다. 제안 표시도 이 그룹에 속합니다. 마침표, 물음표, 느낌표, 콜론, 대시, 줄임표 및 마침표 c는 구분 기호 그룹을 구성합니다.

구두점 선택을 설명하여 구두점을 시작합니다. 이렇게 하려면 문장의 목적을 위한 문장이 무엇인지 확인합니다. 그것이 포함되어 있다면 이것은 선언적인 문장이고 질문은 의문이고 행동에 대한 인센티브(요청 또는 명령)는 인센티브입니다. 또한 제안의 감정적 특성을 고려하십시오. 느낌표 억양이 있는 경우 끝에 느낌표를 표시하고 말 또는 과소 표현의 중단을 나타내기 위해 줄임표를 사용합니다.

구문 분석 중인 구문을 단순하거나 복잡하게 설정합니다. 복잡한 문장에서 부분 수를 "계산"하고 종속, 구성 또는 비 결합과 같은 연결 유형을 결정합니다. 따라서 분리 기호의 선택을 설명하십시오.

내부에서 발생하는 징후 확인 간단한 문장또는 복합물의 각 구문 단위. 이렇게하려면 저자가 의미 론적 음영을 추가로 전달하기 위해 어떤 구성을 사용했는지 알아보십시오. 따라서 구별 기호(문장의 분리된 구성원에 대한)와 구분 기호(예: 동질 구성원의 행)의 선택을 설명하십시오.

유용한 조언

구두점으로 문장을 샘플링하십시오.

나는 보았고 나 자신을 찢을 수 없었습니다. 이 고요한 번개, 이 억제된 섬광은 내 안에서도 번쩍이는 그 조용하고 은밀한 충동에 반응하는 것 같았습니다. (IS Turgenev).

문장 끝에 마침표를 찍기 때문에 이 문장은 완전한 메시지를 포함하며 진술의 목적 측면에서 서술적이며 억양 측면에서 감탄하지 않습니다.

이것은 세 개의 쉬운 문장이 있는 복잡한 문장입니다. 첫 번째와 두 번째 사이에는 두 번째와 세 번째 부하 사이에 비 노동 조합 연결이 있습니다. 세미콜론은 비결합 통신에 사용됩니다. 두 번째 및 세 번째 문장은 하나의 의미론적 전체를 나타냅니다. 쉼표는 주절과 관계절을 구분하는 데 사용됩니다.

두 번째 문장 안에는 구분 기호가 있습니다. 쉼표는 동종 주제를 나열할 때 사용됩니다. 문장의 다른 구성원과 문법적으로 관련이없는 구성도 있습니다. 짝을 이루는 기호로 구별되는 소개 단어 - 두 개의 쉼표.

구두점 분석간단한 문장 ">

러시아어
5학년(1부)

§ 45. 간단한 문장의 구두점 분석

구두점

간단한 문장 완성 기호.
간단한 문장에서 문자 구분: 주어와 술어 대시(있는 경우) 사이; 동종 구성원 사이에 쉼표(있는 경우); 일반화 단어 뒤의 동종 멤버 앞에 콜론(있는 경우).
취급 시 배설물 징후(있는 경우).

샘플 구두점 파싱

이끼 낀 늪지대 여기저기에 검은 오두막이 있었다... (A. 푸쉬킨)

구두 분석

문장 끝에는 문장이 선언적이며 느낌표가 아니기 때문에 완성 기호가 표시됩니다.

mossy, boggy 정의 사이에는 구분 쉼표가 있습니다. 동질적이기 때문에 둘 사이의 연결은 비결합입니다. 여기 저기 동질적인 상황 사이에는 쉼표를 두지 않습니다. 왜냐하면 그들은 반복되지 않는 결합으로 연결되어 있기 때문입니다.

서면 분석

230 ... 문장의 구두 구두점을 수행하십시오.

가을 바람이 숲으로 올라가고,
덤불 사이를 시끄럽게 걷는다.
그녀는 죽은 잎사귀를 꺾고 즐겁게
신나는 춤을 춥니다.
겨울 눈보라는 봄의 선구자입니다.

231 ... 누락된 구두점을 정렬합니다. 문장의 구두 구두점을 수행합니다.

1. 숲속의 들판 곳곳에 새소리가 울려 퍼졌다. 2. 구름 뒤에서 코(?) 엔스가 보이더니 이내 사라졌다... 3. 파리, 말벌, 땅벌은 건조한 피난처로 피신합니다. 4. 얼마나 잘생겼는지 가을 숲... 5. 얘들아, 오래된 강대한 kor..belny pines를 본 적이 있니?

현대 학생들은 교육 프로그램에 따라 문장의 음성, 어휘, 형태학, 형태소, 구문 및 구두점 분석과 같은 여러 유형의 분석을 연구합니다. 그들 각각은 자신의 고유 한 특징이해하기 힘든 순간.

정의

많은 학생과 학부모는 문장의 구두점이 무엇을 의미하는지 궁금해합니다. 문장에서 구두점을 찾고 명확하게 하기 위해 고안되었습니다. 문장을 구두점으로 개선할 수 있습니다 일반 수준학습자의 문해력. 단순(PP) 및 복합(SP) 문장을 구문 분석하는 것은 고유한 특징이 있습니다.

간단한 문장 파싱

구문 분석을 위해 제안된 텍스트를 읽으십시오.
텍스트에 있는 모든 구두점에 숫자를 할당합니다.
문장을 완성하는 punctogram을 지정하고 설정 이유를 설명하십시오.
문장에서 발견되는 모든 기호를 식별하고 명확히 하십시오.

이 계획에 따라 문장의 구두점 분석이 수행됩니다. 샘플 구문 분석이 아래에 나와 있습니다.

분석 예

문장의 구두점 분석을 예로 들어 보겠습니다.

1. 이 비밀은 입을 다물 줄 아는 사람에게 맡길 수 있습니다.

2.깃발과 포스터를 들고 거리를 달리는 사람들을 본 적이 있습니까? 풍선?

1단계. 문장은 문장의 목적과 억양 측면에서 의문문입니다. 따라서 물음표로 끝납니다.

2단계. 구두점에 숫자를 할당하면 문장에서 숫자를 결정합니다.

거리를 달리는 사람들(1), 깃발(2), 포스터(3), 풍선(4)을 본 적이 있습니까?

3단계. 제안서에는 문법적 기초 당신은 보지 않았다.

첫 번째 강조 표시의 쉼표 참여... 쉼표는 2와 3으로 구분됩니다. 동질적인 구성원제안 깃발, 포스터, 풍선,덧셈으로 표현.

복잡한 문장 파싱

이런 종류의 문장의 구두점은 다소 복잡합니다.

1. 문장을 읽습니다.

2. 문장의 모든 구두점에 일련 번호를 할당합니다.

3. 마지막 문장의 punctogram을 지정하고 그 설정을 설명하십시오.

4. SP 수준에서 구두점을 지정하고 설정 이유를 설명합니다.

5. 조인트 벤처의 부분에 구두점의 위치를 설명합니다.

분석 예

예를 들어 문장의 구두점 분석을 수행할 것을 제안합니다.

1.세르게이에게 가해진 모욕을 쉽게 잊을 수 없기 때문에 우리는 아마도 세르게이를 다시는 보지 못할 것입니다.

1단계. 문장의 끝에 마침표를 둡니다. 목적의 관점에서 진술은 서술이고 억양의 관점에서 비 느낌표이기 때문입니다.

2단계. 번호 매기기는 문장에 5개의 구두점이 있음을 보여줍니다.

아마도 (1), 우리는 더 이상 Sergei (2)를 볼 수 없을 것입니다. 왜냐하면 그에게 가해진 모욕 (3)은 (4) 거의 쉽게 잊혀지지 않기 때문입니다 (5).

3단계. 이 제안은 복잡합니다. 복잡한 문장의 일부가 연결됨 종속노조 하는 한.쉼표는 주절과 종속절의 경계에 있습니다.

4단계. 주요 문장에서 쉼표를 사용하여 소개 단어를 강조 표시합니다. 아마.종속절에서 쉼표는 분사를 구분합니다. 그에게 가했다.

2. 당신이 내 위치에 감사하기 때문에 당신이 서비스에서 진급하기를 원하기 때문에 나는 당신이 이 임무를 수행할 것이라고 확신합니다.

1단계. 문장은 감탄사가 아닌 내러티브이기 때문에 마침표로 끝납니다.

2단계. 문장에는 네 개의 구두점이 있습니다.

나는 (1) 당신이 이 임무를 수행할 것이라고 확신합니다(2), 당신이 내 위치를 소중히 여기기 때문에(3), 당신은 서비스에서 진급하기를 원합니다(4).

3단계. 이 문장은 하나의 주절과 두 개의 종속절로 구성되며 숫자 1과 2 아래에서 쉼표로 구분됩니다.

4단계. 주요 부분과 첫 번째 부분에서 종속절구두점 없음. 두 번째 종속절에서 3번의 쉼표는 동종 술어를 구분합니다. 평가하다그리고 앞으로 나아가고자 합니다.

학생이 문장의 구두점 분석이 무엇을 의미하는지 알고 있다면 구두점을 배치하는 데 큰 실수를 하지 않을 것입니다. 따라서 그는 학업 성취도를 크게 향상시키고 기말고사에서 좋은 점수를 받을 확률을 높일 것입니다. 그의 미래 대학 입학은 학생이 얼마나 성공적으로 통과하느냐에 달려 있기 때문에 이것은 중요합니다. 그리고 구두점의 잘못된 설정과 같은 사소한 것조차도 그에게 필요한 포인트를 박탈 할 수 있습니다.

구두점 규칙에 대한 지식은 철자 순서와 문맹 퇴치에 크게 기여합니다. 구두점은 올바른 공식화(이 용어는 라틴어에서 러시아어로 왔으며 문자 그대로 "점"을 의미함)가 우선 순위인 과학이며 구문(개념은 그리스어 "군사 명령"에서 옴)과 밀접하게 관련되어 있습니다. 음성 구조, 부분 및 구성 요소, 구성 요소를 연구하는 것을 목표로 합니다. 단지에서는

이러한 분야를 조사하고 구두점을 지정합니다.

언어학자 A.A. Shakhmatov에 이어 현대 구문 과학자들은
구문 단위의 최소 모델인 제안 언어 적 의사 소통... 그것은 실제 상황이나 사고의 과정, 상상을 표현하는 억양적으로 폐쇄된 통사구조의 형태를 띤다. 단순하고 이 정의를 충족합니다.

문장의 구문에서 주목해야 할 주요 대상은 위치 구성 요소입니다(여기에는 단어 조합, 중간 및 위치 내 수준의 단어 형식이 포함됩니다. 구문 링크, 조합, 굴절, 전치사의 존재를 포함하는 공식 지표). 언어 구조의 주요 원칙은 구두점의 사용을 불필요하게 복잡하게 만드는 것이 아니라(동시에 구두점 분석을 용이하게 함), 동시에 구문 체계의 유연성을 유지해야 할 필요성이 순서대로 고려됩니다. 텍스트의 의미적 뉘앙스와 특징을 최대한 완벽하게 표현합니다. 이는 필연적으로 설정의 변동을 초래하며, 개별 저자의 배열 가능성도 고려하면 구두점 분석이 눈에 띄게 복잡해진다.

특정 구두점을 정확하게 배치하려면 특정 규칙을 따라야 합니다. 그리고 이것을 위해서는 차례로 구별 할 수 있어야합니다 (각각의 특성과 기본 정보를 알고 있어야 함), 술어 중심을 찾고, 문장의 2 차 구성원에 대한 아이디어를 가지고, 느낌 억양이 멈추고, 작가의 감정 표현의 차이를 이해하고, 글자에 적절하게 강조합니다. 여기에는 "구두점 분석"의 개념이 포함되며 구문, 구두점, 형태의 긴밀한 얽힘과 상호 연결에 대해서도 설명합니다.

텍스트에서 사용할 수 있는 점: point(생각의 완성도를 나타냄), 의문사(질문 포함), 느낌표(전달 방법)

특별한 감정, 감정) 기호, 줄임표(과소 표현, 불완전한 경우), 쉼표(분할, 강조 표시, 동질적인 구성원 분리, 서론 구문, 직접 연설, 주소, 격리 구문, 복잡한 문장의 일부), 세미콜론(전형적인 대부분 비결합 복합 문장의 경우), 대시(단순 및 복잡한 문장, 대화에서 직접 연설), 콜론(대시와 유사), 인용 부호(직접 연설의 특성), 대괄호(추가 정보 전달용).