대화 샘플 쓰기. 독자를 지치지 않는 대화를 작성하는 방법. 당신의 삶의 사람들은 구어체 연설의 예입니다.

대화를 올바르게 수행하는 능력 또는 더 간단히 말하면 의사 소통 능력은 우리 삶의 모든 문에 대한 열쇠 인 마술 지팡이입니다. 모든 욕망의 성취를 위해. 이제 이 방향의 첫 번째 단계를 수행하고 성공적인 대화와 생산적인 의사 소통의 기본 규칙을 살펴보겠습니다.

사이트는 독백에서 대화를 만드는 방법, 대화가 잘 진행되지 않을 때해야 할 일 및 개선 방법을 알려줍니다. 의사 소통 능력.

좋은 대화 상대

웅변과 대화의 많은 코치는 이 기술을 마스터하는 것이 대화 자체의 기술이 아니라 사람들과 특히 대담자에 대한 일반적인 태도에서 시작된다고 말합니다.

좋은 대화 상대는 삶의 모든 징후에 관심이 있는 사람이므로 영구 운동 기계의 개발과 아기를 위한 혼합물에 대한 대화를 완벽하게 이어갈 수 있습니다. 삶에 대한 예리한 관심, 모든 영역의 호기심, 지식에 대한 갈증이 없다면 기술적으로 만 대화의 기술을 마스터 할 수 있으며이 과정에서 즐거움을 얻기가 어려울 것입니다.

일반적으로 모든 규칙은 한 문장으로 요약할 수 있습니다. 대화 상대에게 대화에 대한 관심과 그에 대한 당신의 성향을 보여주기 위해 당신은 그에게 관심과 자신에 대한 좋은 태도를 제공합니다.

좋은 대화 규칙:

1. 누구와도 할 이야기가 있다

당신은 그가 관심을 가지는 것을 찾기만 하면 됩니다! 인생에서 아무 것도 관심이 없는 사람들의 비율은 무시할 수 있습니다! 최소한, 당신은 항상 그 사람 자신에 대해 이야기할 수 있습니다. 따라서 "그녀에게 할 이야기가 없습니다!"라고 말하는 대신 "우리는 대화할 공통 주제가 없습니다!"라고 말하는 것이 좋습니다.

2. 적극적으로 경청하십시오.

적극적인 경청은 대화 상대에게 당신이 그의 말을 듣고 있다는 것을 보여주고 그가 말하는 것을 듣고 이해하는 방법입니다. 이렇게하려면 대화 상대를보고 고개를 끄덕이고 "아하"또는 "예"와 같은 단어를 말하고 이야기의 개별 문구 ( "멋지다!"생각)에 대해 간략하게 언급하십시오 (모든 것이 명확하면 결말을 말할 수 있습니다 대담자와 함께), 찾는 데 도움 필요한 문구 또는 단어 (대화자가 머뭇거릴 때), 질문하십시오.

당신의 모든 행동으로 대화 상대에게 당신이 관심이 있다는 것을 보여주면 그가 이야기를 계속하고 당신과 더 대화할 수 있도록 영감을 줄 것입니다.

3. 대화는 당신에게 흥미로워야 합니다.

당신과 한없이 먼 사냥에 대한 대화를 계속해야 하는 상황이 발생하더라도 대화 상대의 주제와 관심을 불어 넣으십시오. 사람이 자신에게 흥미로운 것에 대해 이야기하지만 피드백을 느끼지 않으면 대화가 오래 지속되지 않습니다.

"지식의 돼지 저금통" 리셉션:대화 후, 쓸데없는 공허한 저녁에 자신과 대담자에게 화내는 대신 돼지 저금통에 어떤 지식이 들어가는지 스스로에게 말하십시오. 집에서 불을 고치는 방법, 낚시하는 방법 또는 일반 군인의 이미지는 무엇입니까? 남성.

4. 대화 상대가 당신을 이해하지 못했다면 그것은 당신이 자신을 잘못 표현했다는 것을 의미합니다.

이 간단한 규칙을 수락하면 대화를 수행하는 것이 더 쉬울 것입니다. 대화가 잘못된 방향으로 진행되고 있다는 사실을 이해하지 못하거나 짜증을 내는 대화 상대에게 더 이상 화를 내지 않을 것입니다.

5. 웃다!

미소를 지으면 상대방에게 당신의 성향과 개방성을 보여줍니다. 이것은 대화를 위한 훌륭한 플랫폼입니다. 덧붙여서 전화로도 미소가 느껴져 체크!

6. 대화에서 대명사 "I"를 제거하십시오!

모든 사람은 본질적으로 이기주의자이며 모든 사람은 적어도 처음에는 자기 자신에 대해서만 듣는 데 관심이 있습니다. 이야기에서 자신에 대해 이야기하는 경우 진술의 형식을 변경하십시오. "나는 놀랐습니다"대신 "나는 원합니다"- "나는 원합니다"대신 "놀라운"이라고 말할 수 있습니다. 따라서 진술의 어조가 약간 변경됩니다.

개인적인 경험에서: “저는 데이트 클럽을 운영하고 있으며 이 분야에서 5년 이상 일하고 있습니다. 처음에 내 고객은 인터넷에서 남성과 통신을 합니다. 고객이 남성에게 보낸 편지를 읽으면서 끝없는 "나, 나, 나, 나, 나"를 발견합니다. 그들이 편지에 대한 답장을 받지 못하는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 사적인 모임에서 스카이프에 대해 이야기할 때 이 여성들은 앉아서 무엇에 대답해야 할지 긴장하고 있습니다. 당신에게 올 때뿐만 아니라 대화를 유지할 수 있어야 합니다." 데이트 클럽의 수장인 엘레나

7. 대화 상대의 이름을 부르다

과학자들은 그것이 자신의 이름보다 더 즐겁고 무언가를 찾기가 어렵다고 말합니다. 이것을 사용하십시오!

8. 상대방의 언어로 말하라

~에 아는 사람, 쉬운 주제를 선택하고 간단한 질문을 하십시오. 학술대회에 참석하고 있더라도 어려운 주제로 대화를 시작하지 말고 간단한 것으로 시작하십시오("당신은 어디에서 왔습니까?", "얼마나 오래 있었습니까?" 등). 어려운 주제는 특히 당신에게 익숙하지 않은 대화 상대를 긴장하게 만듭니다.

9. 간단하고 명확하게 유지

대화 상대를 존중하고 복잡한 단어, 용어 및 구문으로 연설에 부담을 주지 마십시오. 그가 5개의 고등 교육을 받았더라도, 그는 우화와 까다로운 단어의 정글을 통해 당신의 제안의 본질을 탐구하고 싶어할 것 같지 않습니다.

아인슈타인조차도 가능한 모든 것을 단순화하기 위해 우리에게 유산을 남겼습니다. 심오한 과학적 주제도 "인간" 언어로 말할 수 있음을 기억하십시오.

대화의 형식으로 자신의 지위를 부여하려고 하지 마십시오. 똑똑한 사람은 어쨌든 당신이 무엇인지 이해할 것입니다.

(평소 우호적인 대화): "분석된 텍스트, 정당 활동 및 공무원 서비스에 제공된 것 외에 정치 엘리트에게 전달되는 가장 인기 있는 사회적 상승이 무엇인지 아십니까?" 번역 - "공무원이나 정당이 아닌 사람들이 얼마나 자주 정계의 정상에 오르는지 아십니까?" 친구 Love와의 대화에서.

10. 원치 않는 조언을 하지 마십시오

어떤 사람이 당신에게 조언을 구하지 않는다면 그는 그를 필요로 하지 않으며 그는 단지 말해야 합니다. 당신이 원치 않는 조언을 한다면, 당신의 대담자는 당신이 자신을 자신보다 더 중요하게 여기고 자신을 더 똑똑하다고 생각할 것이며, 이는 의사 소통의 충동을 억제합니다.

11. 방해하지마

종종 우리는 대화 중간에 "예, 그렇습니다. 하지만 저도 마찬가지였습니다!" 또는 비슷한 것. 대담한 사람의 말을 듣고 그의 말이 당신에게 의미 있고 흥미롭다고 느끼게하십시오.

12. 경계 존중

이 사람 및/또는 이 설정 및/또는 이 시간에 이야기할 수 있는 내용의 한계에 주의하십시오. 예를 들어 결혼식에서 자기 얘기를 하면서 다가가는 것이 항상 옳은 것은 아니고, 맥주 동호회 모임에서 술의 위험성에 대해 이야기하면 비록 온순하고 과학적으로 말하더라도 유쾌하지 않을 것입니다. 소리.

대화를 계속하는 방법

대화를 계속하기 위한 유용한 기술:

대화를 수행하기 위한 일반 규칙과 권장 사항을 숙달하는 데는 확실히 시간이 걸립니다. 일상적인 의사 소통을 더 쉽게하기 위해 대담한 사람과 공통 언어를 찾고 가장 희망이없는 대화조차 저장하는 데 도움이되는 몇 가지 매우 간단한 기술을 제공합니다 ( "그와 이야기 할 것이 전혀 없습니다"시리즈의 의사 소통) .

따라서 대화가 잘 진행되지 않으면 대담자가 단음절로 대답하고 주제에별로 관심이 없으면 항상 3 가지 간단한 기술을 사용할 수 있습니다. 간단한 예를 들어 살펴보겠습니다.

당신의 대담자는 지루한 사람이고 그는 단음절 답변을 제공하고 당신에게 관심이 없습니다. 대화가 잘 진행되지 않으면 대담한 사람이 우편 택배로 일한다고 알려줍니다.

1. 질문 접수

당신은 어떻게 즐거운 대화 상대가 됩니까? 대화의 예술

대화 상대가 말하는 내용에 대해 전혀 언급할 수 없는 경우 "어떻게 ?, 언제 ?, 누가 ?, 어디서 ?, 무엇을 ?, 왜 ?, 어디서?"라는 마법 같은 질문으로 무장하십시오. 각 질문 단어를 대체하고 질문 자체에서 무엇을 고수할지 생각하십시오.

  • "이 일이 마음에 드니, 힘들겠죠?"
  • "거기 일한 지 얼마나 됐어?"
  • "어디에서 일하고 싶니?"
  • "가장 자주 배달하는 신문은 무엇입니까?"
  • "사람들은 지금 무엇을 처방하는 것을 선호합니까?"

2. 체인 접수

질문에 대한 답변에 정보를 입력한 후 이 기술을 사용하는 것이 좋습니다. 대담한 사람의 정보를 파악하고 대화를 다른 주제로 옮깁니다. 정보가 충분하지 않으면 더 질문하십시오. 그러나 그것을 심문으로 바꾸지 마십시오.

  • "네, 힘들죠. 맨날 맨발로 서서 가방이 무거워요." - "그럼 직장에서 많이 피곤하시죠. 휴식, 휴식을 선호하는 방법은 무엇입니까? 당신은 아마 팬이 아닙니다 활동적인 휴식
  • "20살부터 일했어요" - "20살부터? 이것이 첫 직장입니까? 첫 직장에 오래 머물지 않는 경우가 많다고 하는데, 어떻게 생각하세요?"
  • "그들은 Gorodskie Novosti 및 다양한 정치 신문을 구독합니다." - "Gorodskiye Novosti는 흥미로운 신문입니다. 도시 뉴스라고 하면 토요일에 메인 광장에서 큰 콘서트가 있다는 소식을 들었나요? 당신은 갈 것이다?"

이 사슬을 따라 더 나아가 대화를 무엇이든 전달할 수 있습니다. 대담한 사람이 어디에 있었는지, 결혼했는지, 가족 및 사회 생활에 대한 견해가 무엇인지 등입니다. 즉, 이 방법을 "포크 방법"이라고 할 수 있습니다. 주제를 변경하면 대화가 마침내 정상적인 대화로 바뀌는 올바른 주제에 들어갈 가능성이 높아집니다.

3. 반응에 주목하기

사람이 정상적인 대화를 시작하려는 시도에주의를 기울이지 않고 관심을 갖고 즐겁게해야한다고 생각하는 사람은 항상이 문제를 해결하는 데 그를 포함시킬 수 있습니다. 직접적인 질문을 받으면 게으른 대담자가 대화에 참여하거나 완전히 철회합니다. 두 옵션 모두 우리에게 효과적입니다. 그가 말하는 방식과 몸짓에 주의를 기울이십시오. 웃는 얼굴로 질문할 수 있습니다.

  • “항상 그렇게 소박합니까? 내가 당신에게 질문을 할 때 당신은 아주 사려깊게 먼 곳을 바라보고 있습니다. 집중하기 쉽나요, 아니면 피곤해요?"
  • "혹시 무슨 일이 있었던 것 같은데?"
  • "그렇게 흥미롭게 쳐다보는데 마지못해 계속 대화를 이어가는데 어떻게 행동해야 할지 모르겠어."

또는 그 사람이 말하는 방식에 주의를 기울이십시오. 그가 큰 소리로 말한다면 그 주제가 그에게 왜 그렇게 중요한지 물어보십시오. 그가 슬픔이나 수줍음으로 이야기한다면 그것에 대해 언급하십시오.

대화에서 사용하지 않는 것이 가장 좋은 표현

1. "말해봐", "조용하지 마!"

스스로 무언가를 말하는 것이 더 낫습니다. 대화가 절망적인 막다른 길에 이르렀다면 중단하는 것이 합리적일 수 있습니다. 어떤 경우에도 "아무거나"라고 대답하도록 강요하지 마십시오. 그는 어리석고 어색할 수 있습니다.

2. "당신이 틀렸어!"

사람마다 자신의 진리가 있으며, 당신이 평가하고 판단하는 것은 아닙니다. 그 사람이 왜 이런 결론에 도달했는지 물어보는 것이 좋습니다. 아마도 그의 이야기가 당신을 놀라게 할 것이고, 심지어 그와 무언가에 동의하기로 결정할 수도 있습니다. 가장 중요한 것은 변화하는 의견과 새로운 정보에 열려 있어야 한다는 것입니다.

3. "말했잖아!", "경고했어!"

당신의 대담자는 그의 실수를보고 그러한 문구를 사용하여 더 상처를줍니다. 모든 사람이 실수를 하게 내버려 두십시오. 이번에는 당신이 추측했지만 내일은 그가 추측할 수도 있습니다. 다른 사람의 실수를 희생시키면서 자기 주장을 하는 것은 청소년기의 행동입니다.

4. "당신이 모든 것을 뒤섞었다!", "당신이 늦었습니다!" 등.

갈등에 빠지고 싶지 않다면 다음 사항에 주의하십시오. 감각, 대담한 사람의 행동 후에 태어난 사람. 귀하의 응답으로 감정 그는 항상 그로 하여금 그렇게 하도록 강요한 합당한 이유를 제시할 수 있을 것이며 논쟁이 나타날 것입니다. 그러나 대화 상대는 더 이상 상황에 대한 당신의 태도에 이의를 제기할 수 없습니다.

교체 예:

  • "당신은 모든 것을 혼합했습니다!" = "그런 일이 일어나서 화가 난다",
  • "늦었어!" = "유감이지만 이제 우리가 계획한 모든 것을 할 시간이 없을 것입니다."

의사소통에 어려움이 있습니까?

제 블로그 독자 중 한 분이 다음과 같은 질문을 했습니다.

질문: 대화를 작성하는 규칙이 있습니까? 그리고 나서, 쓰기 시작하면서 다시 읽기 시작하면서 저는 소름이 돋았습니다. 저는 5페이지 이상으로 넘어가지 않습니다. 대화는 전체 그림, 아이디어 및 감정을 망칩니다. 스타일을 변경하려는 여러 번의 시도는 더 큰 막다른 골목으로 이어집니다. 이 상황에서 어떻게 대처해야 하는지 조언 부탁드립니다.
미리 감사드립니다.

답변: 간단히 답변하겠습니다. 불행히도 자세한 기사를 작성할 자유 시간이 없습니다. (아직 로그라인에 답변을 하지 못한 독자들에게 사과드립니다. 분명히 답변해 드리겠습니다. 하지만 조금 후에).

제 생각에는 한 가지 기본 규칙이 있습니다. 대화를 읽는 동안 편집자는 잠들지 않아야 합니다.

독자 또는 편집자가 지루해하지 않고 무대에서 무대로 눈을 뛰어 넘지 않도록 시나리오 작가는 스크립트의 대화가 작업 사이의 간격을 채우지 않고 다음 기능을 수행하는지 확인해야합니다.

중요한 정보를 전송합니다.
- 동작을 앞으로 이동합니다.
- 캐릭터의 캐릭터를 드러내고 욕망, 필요 및 목표를 표시하는 데 도움이 됩니다.
- 등장인물의 동기와 과거를 명확히 하는 데 도움이 됩니다.
- 영화의 스타일과 분위기를 만드는 데 도움이 됩니다.

장면을 쓰기 전에 먼저 그 장면에서 무슨 일이 일어나고 있는지 생각해 보세요. 그 의미는 무엇인가요? 그것은 어디에서 발생합니까? 하루 중 몇 시? 어떤 캐릭터가 거기에 참여합니까? 그들이 원하는 것은 무엇입니까? 그들의 동기는 무엇입니까? 그들은 어떤 조치를 취합니까? 대화는 캐릭터의 캐릭터를 어떻게 반영합니까?

장면을 조건부로 세 가지 행위(시작, 중간, 끝)로 나눕니다. 각 "행위"에서 어떤 일이 발생합니까? 장면이 어떻게 시작되고 어떻게 끝나야 한다고 생각합니까? 영웅의 욕망과 목표는 어떻게 변하고 있습니까? 그들의 행동은 무엇으로 이어져야 합니까? 강조하고 싶은 것은? 엔딩은 다음 장면과 어떻게 연결될까요? 최소한의 대화로 무슨 일이 일어나고 있는지 시각적으로 전달하는 방법은 무엇입니까?

시나리오 작가가 이러한 질문에 답할 수 있고 자신의 등장인물을 잘 알고 있다면 일반적으로 캐릭터의 목표에 종속된 행동에서 자연스럽게 대사가 자연스럽게 이어집니다. 즉, 영웅이 주어진 장면에서 자신이 무엇을 하고 있는지 알고 있다면 대개 할 말이 있습니다.

그러나 특히 스크립트의 첫 번째 버전을 작성하는 동안 문제가 해결되지 않으면 대화에 연연하지 않아야 합니다. 그대로 쓰세요, 멈추지 마세요. 캐릭터의 복제와 대화가 불완전하고 서투르고 지루한 것으로 판명되더라도. 이 단계에서 "종이에" 무슨 일이 일어나고 있는지 설명하고 끓는 모든 것을 버리는 것이 중요합니다. 나중에 다시 작성합니다. 그런 다음 다음 규칙을 사용하여 심각하게 처리해야 합니다.

1 대화를 최소화하십시오. 더 적은 말, 더 많은 행동. (기억하세요: 연극은 대화에 관한 것이고 대본은 행동에 관한 것입니다.) 캐릭터가 의미를 잃지 않고 어떻게 같은 것을 훨씬 더 간결하게 말할 수 있는지 생각해 보세요. 그리고 더 나은 - 말없이 행동으로 만.

PS 내 블로그 독자 여러분 새해 복 많이 받으시고 즐거운 성탄절 보내세요! 행복, 건강, 사랑, 기발한 아이디어, 희망의 성취, 계획의 실현, 더 많은 돈뿐만 아니라 자신이 원하는 모든 것.

Departed로 오스카상을 수상한 각본인 William Monahan은 좋은 대화를 쓰는 기술에 대해 이야기합니다.

환경이 나를 만드는 것을 원하지 않습니다. 이 환경을 직접 만들고 싶습니다. - Francis "Frank" Costello(배우 잭 니콜슨), 배교자들.

아카데미 시상식은 무성 영화 "아티스트"에 오스카상을 주지만 이것은 Nasim Taleb의 검은 백조 중 하나와 같은 규칙의 예외입니다. 등장인물이 말하는 것의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 이에 대해 더 자세히 이야기해 보겠습니다.

대화는 모든 영화의 본질입니다. 그리고 그들이 강한 것이 바람직합니다. 왜냐하면 아직 할 일이 많습니다. 대화는 믿을 수 있어야 하고 등장인물을 드러내야 하며(물론 직접적으로는 아님) 줄거리를 보완해야 합니다. 이상적으로는 대화가 흥미로워야 하고 매번 더 좋게 들리는 매력적인 대사가 있어야 합니다. 꽤 힘든 작업처럼 들리지만 각본가/감독인 William Monahan이 잘하는 일입니다.

2006년 영화 디파티드(The Departed)를 위해 쓰여진 모나한의 각본은 영화 전체에 인용문이 흩어져 있는 긴장의 화염병 칵테일인 E단조의 파울 랭귀지 콘서트입니다. 그는 이 영화의 감독인 마틴 스콜세지(Martin Scorsese)가 첫 오스카상을 수상하도록 도왔고 작가 자신도 "최고의 각본상"을 수상했습니다. 이후 윌리엄은 영화 A Set of Lies, Retribution, Oblivion, The Gambler의 대본을 작업했으며 영화 The Bodyguard에서 처음으로 감독 역할도 맡았습니다. 프로젝트 사이에 William Monahan은 우리에게 대화 쓰기에 대한 교훈을 주기로 동의했습니다.

주변의 모든 것을 들어라

사람들의 말을 매우 주의 깊게 들으십시오. 그들이 말하는 것과 하지 않는 것에 동등한 관심을 가지고 경청하십시오. 몇 주 전에 나는 훨씬 더 멍청한 히피족의 결혼 조언에 대해 아주 어리석은 남자가 그에게 말하는 것을 우연히 들었습니다. 그들의 대화는 순금이고, 나는 그것을 내 작업의 어딘가에 분명히 적용할 것임을 압니다. 이것이 도시에서 살아야 하는 이유입니다. 듣다.

대화는 등장인물이 무엇을 숨기고 있는지 보여줍니다.

나는 인물들이 숨기고 있는 것, 사람들이 숨기려고 하는 것이 매우 흥미롭다고 생각합니다. 모두가 무언가를 숨기려고 하고 대화를 통해 알 수 있습니다. 안개를 놓아두고 비밀 계획을 유지하는 것은 정치인, 광고주 또는 변호사뿐만 아니라 모든 사람에게 적용됩니다.

꽤 괜찮은 사람들은 종종 자신의 이야기가 진실이나 정보 교환에 관한 것이 아니라 자신의 "신화"의 확산에 관한 것임을 깨닫지 못합니다. 사람들이 숨기려고 하는 것을 자세히 살펴보면 이해하게 될 것입니다. 아주 재미있는 상황을 종종 볼 수 있습니다. 식당에 앉으면 옆 테이블에 앉은 커플이 온라인 데이트 후 첫 데이트를 하게 될 것이고, 그들이 원하더라도 진실을 말하지 않을 것입니다.

자연스러운 대화는 지루하다

당신의 임무는 근본적으로 부자연스러운 것을 만드는 것입니다. 셰익스피어는 가장 자연스러운 대화를 가지고 있지만 그는 최고의 대화 작가입니다. 아무도 사람들의 일상 대화를 듣고 싶어하지 않습니다. 지금 내 말을 들어. 나는 거만하게 말하지도 않고 어거스틴의 구절을 말하지도 않습니다. 그냥 중얼중얼 중얼중얼 중얼중입니다. 그리고 그것이 대부분의 사람들이 말하는 방식입니다. 물론, 당신이 전체 단락에서 말하는 크리스토퍼 히친스(Christopher Hitchens)가 아닌 한(하나님의 축복이 그를 축복합니다). 아마도 당신은 숨을 쉬면서 무언가를 중얼거릴 것입니다. 극적인 작품을 쓸 때는 이것에서 벗어나야 합니다.

대화 쓰기는 즉흥이다

검증된 양질의 영웅을 얻기 위해 특정 캐릭터 세부 정보를 결합하는 공식은 없습니다. 캐릭터는 자신의 vinaigrette입니다. 당신은 점차 당신이 쓰는 캐릭터가 됩니다. 각 캐릭터는 당신입니다. 항상 당신이었거나, 아니면 당신의 일부였거나, 제 경우처럼, 내 영웅의 일부는 나입니다. 캐릭터로 변신하는 배우가 작가로 변신한다.

즉흥 연주를 잘하는 사람들은 대개 흡수하고 흡수하고 흡수하고 ... 갑자기 일어나서 모두를 놀라게합니다. 어디에서 유용할지 모르기 때문에 모든 곳에서 정보를 흡수하십시오.

배우는 항상 작곡가이기 때문에 셰익스피어가 배우였다는 것은 아마도 농담이 아닐 것입니다. 그의 머리와 그의 작품에서 작가는 그의 모든 사람들을 연기해야합니다. 그리고 그는 그것을 정말 잘해야 합니다. 그렇지 않으면 배우들이 관여하지 않을 것이고, 그들은 이 사람들을 연기하고 싶어하지 않을 것이고, 영화는 결국 촬영되지 않을 것입니다. 그래서 본질적으로, 당신은 방과 머리 속에서 연극 공연을 하고 있지만, 그것을 텍스트 문서에서 각 캐릭터로 재생되는 가상의 영화에 투영할 뿐입니다.

대화 쓰기는 무의식적이다

그래서, 당신은 실을 잃었고, 막다른 골목에 있습니다. 대부분의 창의적인 사람들과 마찬가지로 때로는 뮤즈가 떠나고 작업 흐름이 원활하지 않을 때가 있습니다. 그것은 일어난다. 이유가 무엇이든, 어떤 벽이 가로막고 있든, 그것을 돌파하면 더 이상 사물을 물질적으로 볼 수 없으며 무의식적으로 이것을 하게 됩니다.

신문 표지에 등장한 음악가들과 당신이 부른 노래를 부르는 것을 관찰하는 것은 흥미롭습니다. 또는 기분이 좋아 책상에 앉으면 조명의 날이 당신의 삶에 옵니다. 당신은 영감이 어떻게, 왜 당신에게 왔는지조차 모릅니다. 중세 시대에 예술이나 공예를 "성사"라고 불렀던 데에는 그럴만한 이유가 있습니다.

적응에서 처음부터 대화를 작성하십시오.

Departed는 원래 70-80페이지 분량의 극도로 빈약한 영어 번역, 일종의 필사본으로 나왔습니다. 그 당시 나는 이미 어린 시절의 보스턴, 보스턴에서 어떤 이야기를 생각하고 있었는지 궁금합니다. 보스턴의 거물들의 이중성에 대해, 확연한 디아스포라 계급 시스템을 가진 미국의 유일한 도시인 보스턴에 대해. 갑자기 내가 하고 싶은 것이 각색을 만들 기회의 형태로 왔다.

원래 이야기는 끔찍한 플롯 구조를 가지고 있었습니다. 그리고 우리 영화에서 사람들은 실제 보스턴 사람들, 그들의 행성의 진정한 거주자입니다.

당신의 삶의 사람들은 구어체 연설의 예입니다.

아버지는 돌아가신 지 20년이 넘었지만 내 장편 영화에 두 번 등장했다. 영화 '응징'의 주인공은 아버지를 아는 모든 이들을 미소 짓게 했다. 그는 보스턴과 나의 인연이다. 이 도시에는 고유한 문화, 독특한 언어 방식이 있으며, 이는 내가 그들과 소통할 때 반영됩니다. 전형적인 매사추세츠 상황에서, 걷는 날에는 누구와 대화를 하느냐에 따라 억양도 바뀝니다. 나의 아버지는 전형적인 보스턴 아일랜드인이다. 당신이 무언가를 암시했다면 그는 이미 반대하고 있습니다. "나는 이것을 다루고 싶지 않습니다."

The Departed에서 나는 DiCaprio의 캐릭터에 대한 전기적인 세부 사항을 Billy로 명명하여 숨기려고 했습니다. 20대 때는 이 캐릭터와 꽤 닮았다.


세트에서 대화가 바뀝니다.

배우들과의 작업은 가장 재미있는 일 중 하나입니다. 둘 다 본질적으로 같은 일을 하고 있습니다. 1년 동안 나는 배우가 되어야 했다. 나는 이것에 대한 그의 생각을 듣고 싶고, 그도 내 말을 듣고 싶어하기를 바랍니다. 감독으로서 나는 끊임없이 약간의 변화를 주었다. 나는 그 장면을 생각하고 일어나 말했다. "이걸 해보는 게 좋을 거야." 다이나믹하게 일하다 보면 그런 생각이 들 것이다.

때때로 세트의 대화도 변경됩니다. The Departed에서 Jack Nicholson의 몇 가지 장면을 확인하십시오. 장면에 하나의 자연스러운 결말이 있고 그 다음에 무언가가 추가됩니다. 술집 장면에서 그는 멈추고 다른 사람에게 묻습니다. "어머니는 어떠세요? - 그녀는 곧 구부릴 것입니다. "우리 모두는 언젠가 죽을 것이다." 대본에 따르면 그는 프레임을 떠나면 끝입니다. 그러나 Jack은 자신의 것을 가져오고 싶었습니다. 나는 확실히 그가 생각해 낸 것을 보고 싶었습니다(모두가 이것을 보고 싶어할 것입니다).

배우와 함께 대본을 읽으면 배우와 캐릭터에 대해 많은 것을 알 수 있습니다.

일부 형편없는 스크립트 책에서 가끔 "대본을 소리내어 읽기"를 봅니다. 하지만 이미 그를 알고 있다면 그렇게 할 필요가 없습니다. 성공하면 글을 쓸 때 머리로 들립니다. 배우를 데리고 테이블에 앉아 대본을 읽는 것이 좋습니다. 그런 다음 필요한 메모를 작성하고 배우의 요구 사항 또는 캐릭터의 성격에 따라 텍스트를 수정하십시오.

불필요하게 특정 배우를 위해 쓰지 마세요.

대본이 자신을 위해 쓰여졌다는 사실을 인정할 배우가 있을지는 의문이다. 그들은 항상 다른 사람을 연기하기를 원하기 때문에 초대받은 것입니다. 옛날에는 모든 영화에서 항상 같은 영웅을 연기하는 것이 스타들 사이에서 유행했습니다. 하지만 누가 썼는지, 누구에 대해 썼는지에 상관없이 모든 이야기를 받아들일 수 있는 마이클 케인을 기억합니다. 그는 그것을 마이클 케인과 함께 이야기로 만들었습니다. 그는 대화 쓰기와 대화 표현 수준에서 훌륭한 예입니다. 그는 발음 문제를 해결하기 위해 대서양 횡단의 장막을 돌파한 최초의 배우입니다. 그의 연설을 듣고 그는 문장을 2-3 단어의 덩어리로 나누고 매우 천천히 발음합니다. 그는 아마도 미국인 시청자들이 이해할 수 있는 유일한 영국인일 것입니다.


난해함과 겸손함을 섞어라

때로는 영화가 대본 수준에서, 때로는 편집 수준에서 비판받을 수 있습니다. 인도에서는 어떤 종류의 영화가 판매되는지 모릅니다. 우리는 전 세계에 하나의 사본이 필요합니다. 그런 다음 디지털 사본은 조정 없이 여러 국가에 배포됩니다. 그래서 가끔 영화가 정리된다. 일부 난해한 발언은 시청자가 이해하지 못하거나 사실이 아니라는 잘못된 의견에 따라 삭제합니다. 제 생각에 Departed는 높은 수준과 낮은 수준이 혼합된 좋은 예이며 주요 청중에게 좋은 영향을 미칩니다. 그리고 이것은 대부분의 영화가 죄를 짓는 것보다 가장 낮은 분모의 인식 수준을 과소 평가하는 것보다 낫습니다.

너의 숙제를해라. 그리고 일. 젠장

그리고 가장 중요한 것은 실제의 훌륭한 대화 작가를 읽고 자신의 기준을 높게 설정하는 것입니다. 드라마의 가장 높은 기준을 알지 못하면 높은 기준을 설정할 수 없으며 이는 곧 높은 문맹률을 의미합니다. 이것은 영화가 아니라 문학적 소양을 의미합니다.

유전인지, 타고난 관심이 능력으로 이어졌는지는 알 수 없지만, 30년 넘게 탄광 일을 하며 기부도 많이 한 것으로 안다. 35세의 시나리오 작가가 되기 위해서는 청춘을 완전히 포기해야 했다. 시나리오 쓰기 기술에 대한 나의 헌신은 안과 의사의 직업과 비슷하지만 그것이 성과를 낼 수 있다는 대중의 이해는 없습니다. 내가 소질과 능력이 있다는 걸 알지만, 내가 아는 누구보다 계속 열심히 일했고 그만큼 많은 위험을 감수했다.

인터넷을 돌아다니다가 멋진 글을 발견했습니다.
원본 출처는 https://www.avtoram.com/kak_pisat_dialogi/입니다.

주요 문제

대화는 작가 지망생의 원고에서 가장 문제가 많은 부분 중 하나이다.

가장 흔한 유형의 오류는 중복입니다. 불필요한 귀속, 불필요한 언급, 불필요한 꾸밈입니다.

대화에서 "간단함은 재능의 자매다"라는 원칙을 준수하는 것이 특히 중요합니다. 몇 마디만 더하면 등장인물의 대화가 느려지거나 터무니없이 허세를 부릴 수 있습니다.

견고함

지속적인 대화는 너무 길지 않아야 합니다. 그렇지 않으면 작품의 역동성이 느려집니다. 등장인물의 대화는 실제 시간의 흐름을 암시하지만 일반적으로 줄거리는 훨씬 빠르게 전개됩니다. 그럼에도 불구하고 긴 대화가 필요하다면 예를 들어 행동에 대한 설명, 영웅의 감정 등을 희석해야합니다.

유용한 정보를 전달하지 않는 문구로 대화를 어지럽히지 마십시오.

소녀들은 작별 인사를 했습니다.
- 안녕히 계세요!
- 행운을 빕니다!
- 만나서 정말 반가웠어요!
- 방문하러 오세요!
- 우리는 확실히 올 것이다. 지난번에 우리는 그것을 아주 좋아했습니다.
- 글쎄, 정말, 그럴 가치가 없어. 그럼 잘가!

한 구절로 제한될 수 있습니다. 소녀들이 작별을 고했습니다.

비슷한 문제는 같은 생각을 반복하는 것입니다.

- 그게 그녀가 말한 것입니다 : 가세요?
- 네 맞아요.
- 난 그걸 믿을 수 없어.
- 맹세합니다! 나는 당신에게 모든 것을 말 그대로 주었습니다. 그래서 그녀는 말했습니다.
- 난 믿지 않아. 뭔가 헷갈리셨나봐요.

물론 이 규칙에 예외가 있을 수 있지만 빈 대화는 지루하고 독자는 지루한 대화를 건너뜁니다.

부자연스러운

대화는 자연스러워야 합니다. 대화에서 5행의 복잡한 문장이나 라이브 스피치에서 사용되지 않는 표현을 사용해서는 안 됩니다.

- 콩나물에 정기적으로 물을 주어야합니다. 그렇지 않으면 영양과 완전한 발달에 필요한 수분을 섭취 할 곳이 없기 때문입니다.

이것은 그것을 말하는 방법이 아닙니다. 이 문장은 다음과 같이 다시 표현하는 것이 좋습니다.

- 콩나물에 물을주는 것을 잊지 마십시오. 그렇지 않으면 말라 버릴 것입니다.

이 규칙의 예외: 영웅은 의도적으로 책처럼 말하려고 하며 이것이 문체의 실수가 아니라 작가의 생각임이 분명합니다.

- 천 개의 악마! - 사무실 관리자가 외치며 컴퓨터를 껐습니다. "오, 이 운하에 복수하지 않으면 저주를 받을 거에요!

자연스러운 소리에 대한 대화를 테스트하려면 소리 내어 읽으십시오. 불필요한 말은 당신의 귀를 베일 것입니다.

상황이나 등장인물의 성격에 따른 대사의 불일치
신규 이민자의 소설에는 악당이 전투의 열기 속에서 영웅과 선과 악에 대해 이야기하는 장면이 종종 있습니다. 부사구가있는 긴 문장입니다.

괜찮다고 생각되면 베개를 5분 동안 두드리는 것과 동시에 Kolobok의 이야기를 다시 들려주세요.

일관된 것을 얻었습니까? 내 모자를 벗고.

마라톤 직후 주자는 긴 인터뷰를 할 수 없으며 불타는 건물의 소방관은 "친절하게, Vasily Ivanovich, 나에게 대포를 줘!"라고 묻지 않을 것입니다.

귀속으로 과잉

이반은 마샤의 얼굴을 바라보았다.
"당신은 얼마나 좋은 친구입니다."라고 그는 말했습니다.
"당신이 아니었다면 나는 성공하지 못했을 것"이라고 그녀는 말했다.
- 어서, 그럴 가치가 없어. - Ivan이 말했다.

우리는 "그가 말했다", "그녀가 대답했다", "이반이 말했다"를 제거하고 의미를 잃지 않습니다. 무엇을 말했는지 독자에게 절대적으로 분명합니다.

추가 부사 및 기타 설명

- 불공평 해! - 소녀는 눈물을 흘리며 흐느꼈다.
이 경우 부사는 동사의 의미를 복제합니다. "흐느끼다"라는 단어로 충분합니다.

우표는 더 나빠 보입니다.

- 이제 내가 당신을 처리하겠습니다! 황제는 불길한 미소를 지었다.
- 제발, 날 놔줘! 소녀는 가슴이 찢어지는 듯 비명을 지르며 손을 비틀었다.

단일 유형 속성


“건조기를 사는 것을 잊지 마세요.” 할머니가 돈을 세면서 말했다.
- 그리고 나 사탕! - 아빠는 문 뒤에서 말했다.

동일한 속성 동사를 반복해서 반복하는 것은 가치가 없습니다. 그렇지 않으면 독자의 관심이 이 단어에 정확하게 고정될 것입니다. 속성 동사를 찾는 것이 어렵다면 영웅의 행동을 설명하는 문구를 삽입한 다음, 그의 말을 삽입하십시오.

"나는 가게에 갔다."라고 마샤가 말했다.
할머니는 돈을 계산했습니다.
- 건조기 구입을 잊지 마세요.
- 그리고 나 사탕! - 문 뒤에서 아버지의 목소리가 들렸습니다.

말하는 동사와 레이블

가능하면 캐릭터의 대사에 불필요하게 말하는 속성 동사를 사용하지 않도록 하세요. 감정은 접착된 레이블이 아니라 장면의 본질 자체로 전달되어야 합니다.

이러한 스테로이드 주입 속성 동사의 예는 Stephen King이 How to Write Books에서 제공합니다.

- 총을 내려놔, 어터슨! 지킬이 욕했다.

- 키스해줘, 키스해! 샤이니는 숨을 헐떡였다.

- 날 놀리는거야! - 빌이 움찔했다.

또한 독자에게 지속적으로 상기시켜서는 안 됩니다. 이 캐릭터는 악당이고 이 캐릭터는 잘생긴 왕자입니다. 악당이 "악의에 찬 미소를 지었다"고 왕자가 "경멸하면서 눈썹을 치켜세웠다"는 것은 저자가 "거만하게 상식을 무시한다"고 쓴 확실한 신호다. 그 인물은 그의 말과 행동으로 특징지어져야 한다.

짧은 문장의 긴 대화

- 어디 가세요?
- 마을로.
- 거기에 뭐가 들어있나요?
- 아무것도.
- 무엇을 위해?
- 피곤 해요.
- 왜?
- 당신은 이해하지 못할 것입니다.

그러한 대화는 비 유적 사고를 끕니다. 독자는 정신적인 그림이 아니라 글자를 보기 시작합니다. 줄거리에 단음절 단어 던지기가 절대적으로 필요한 경우 설명으로 희석해야합니다.

악센트 및 음성 왜곡

악센트와 음성 왜곡에 매우 주의하십시오. 독자가 잠시라도 "진화는 나쁘다"와 같은 문구를 읽는 데 어려움이 있다면 영웅이 폭발하고 있다고 언급하는 것이 좋습니다.

대화에서 이름 사용

- 안녕, 마샤!
- 안녕, 페티야! 만나서 정말 반가워요!

뭐가 문제 야? 대화 중에 우리는 특히 주위에 아무도 없는 경우 사람들의 이름을 거의 부르지 않습니다. 따라서 이 대화는 거짓으로 들립니다.

다른 사람의 말을 되풀이하는 것

- 마샤를 만났어요. 그녀는 말했다 : "Petya, 왜 나를 방문하려고 합니까?" “시간이 없으니까.” 내가 대답했다.

직접적인 연설을 피하거나 일상 대화에서 들리는 다른 사람의 말을 전달하십시오.

- 오늘 나는 마샤를 만났다. 그녀는 내가 어디로 사라졌는지 물었고 나는 시간이 없다고 거짓말을 했다.

영웅들이 이미 알고 있는 것을 다시 이야기하기

“몇 년 전 오크들이 우리 북부 국경을 공격해 5개 도시를 불태웠습니다. 그리고 Sigismund 왕 열다섯 번째는 전투 용에 삼십만 전사를 할당했습니다 ...
- 네, 이 전투가 연대기에 포함된 이유가 없는 것은 아닙니다. 그들이 매직 옴니사이언스 스톤을 어떻게 잡았는지 기억하시나요?
- 물론 기억합니다.

잘못된 외래어 사용

신인 소설에 나오는 외국인들은 종종 거친 실수로 자신의 언어를 구사합니다. 구의 철자를 정확히 쓰는 방법을 잘 모르는 경우 전문 번역가나 원어민에게 문의하십시오.

비속어와 음란물로 과도하게

당신의 영웅이 "헤어 드라이어로 인해" 독점적으로 "괴로워하는" 경우 독자는 "따라잡지 못할" 수 있습니다.

문헌의 매트는 소량으로 장소에만 허용됩니다. 예외는 500부로 발행되는 "아방가르드" 소설입니다.

우리는 욕설이 없다고 아무도 우리를 비난하지 않는다는 것을 기억하지만, 욕설이 너무 많기 때문에 독자를 잃을 가능성이 있습니다.

잘 쓰여진 대화에는 어떤 속성이 있어야 할까요?

1. 절대적으로 필요한 것, 즉 그것이 없으면 줄거리의 전개나 이것 또는 저것의 영웅의 성격의 공개는 불가능하다. 예: Chichikov와 Nozdrev 간의 대화(N. Gogol. "Dead Souls")

2. 각 캐릭터는 자신의 언어를 구사해야 합니다. 그는 자신이 가장 좋아하는 단어를 부여 받아야하며, 구를 구성하는 방법, 어휘, 문해력 등을 미리 생각해야합니다. 이 기술을 사용하면 플롯에 필요한 정보를 말할 수 있을 뿐만 아니라 신뢰할 수 있는 이미지를 만들 수 있습니다.

- 님프, 어디에서 그녀를 휘두르면 물건을 주나요? - 관장이 어렴풋이 말했다. - 과연 그녀가 구매자를 만족시킬 수 있을까? 관 - 단 하나의 숲이 필요합니다 ...
- 뭐? Ippolit Matveyevich가 물었다.
- 예, 여기 "님프"가 있습니다 ... 그들의 세 가족은 한 상인에게서 살고 있습니다. 이미 그들의 재료는 동일하지 않으며 마감은 더 나쁘고 브러시는 스윙 어디에 있든 액체입니다. 그리고 나는 오래된 회사입니다. 천구백칠십일에 설립되었습니다. 나는 관이 있습니다 - 오이, 선택, 아마추어 ...
I. Ilf 및 E. Petrov. "열두 개의 의자"

영웅은 모든 사람과 같은 방식으로 행동할 수 없으며 여왕과 선원과도 같은 방식으로 이야기할 수 없음을 기억해야 합니다.

3. 영웅은 진공 상태에서 이야기해서는 안됩니다. 냄새, 소리, 주변 환경, 날씨, 조명 등으로 주변에 살아있는 세상을 만드십시오.

6월 말 저녁. 사모바르는 아직 테라스의 테이블에서 제거되지 않았습니다. 안주인은 잼을 위해 열매를 껍질을 벗깁니다. 며칠간 dacha를 방문하러 온 남편의 친구는 담배를 피우며 팔꿈치까지 벌거벗은 그녀의 매끈한 동그란 손을 바라보고 있습니다. (고대 러시아 아이콘의 감정가이자 수집가, 작은 콧수염을 깎은 우아하고 마른 체격의 남자, 활기찬 시선으로 테니스 복장을 하고 있습니다.) 그는 보고 말합니다.
- 쿠마, 손에 키스해도 될까요? 침착하게 바라볼 수가 없습니다.
주스에 손, - 빛나는 팔꿈치를 대체합니다. 입술을 살짝 만지며 그는 머뭇거린다.
- 쿠마 ...
- 뭐, 대부?
- 무슨 이야기인지 아세요? 한 남자의 마음이 손을 떠났고 마음에 말했습니다. 안녕!
- 이 "마음이 어떻게 되었습니까?"
- 대부인 사디가 보낸 것입니다. 페르시아 시인이 있었습니다.
I. 부닌. "쿠마"

4. 영웅이 말할 뿐만 아니라 몸짓, 움직임, 찡그린 표정 등을 하게 하십시오.

- 오 안돼 안돼 안돼! - 예술가는 외쳤습니다. - 하지만 그들은 이것이 진짜 종이 조각이라고 생각했을까요? 나는 그들이 고의적으로 그것을 했다는 생각을 인정하지 않는다.
바텐더는 어딘가 삐딱하고 슬픈 표정으로 주위를 둘러보았지만 아무 말도 하지 않았다.
- 정말 사기꾼인가요? - 마술사는 손님에게 걱정스럽게 물었다. - 모스크바 사람들 중에 사기꾼이 정말 있습니까?
이에 대해 바텐더는 쓴웃음을 지으며 모든 의심이 사라졌습니다. 그렇습니다. 모스크바 사람들 사이에 사기꾼이 있습니다.
M. 불가코프. "마스터와 마가리타"

5. 등장인물의 말투가 등장인물의 장소, 시간, 기분 및 개인의 특성과 일치하는지 확인하십시오. 숙취로 깨어난 사람은 소녀들과 농담을 할 수 없을 것입니다. 나무꾼 죄수가 큰 망치로 다리에 떨어지면 "아이, 얼마나 고통 스럽습니까!"라고 외치지 않을 것입니다.

6. 대화에서 문장의 길이는 사건의 속도와 관련되어야 합니다. 위기 상황에서 사람은 짧게 말합니다. 벽난로 옆에 있는 집에서 꽃을 피우고 시적인 비교를 할 수 있습니다.

우리 신문은 G.G.가 이끄는 저자 팀이 만든 러시아 문헌학에 관한 새로운 실험 교과서의 자료를 여러 번 출판했습니다. 그라니크. 우리는 독자들에게 직접 연설에 전념하는 5학년 교과서의 한 장을 더 제공합니다. 5-9학년을 위한 교과서는 초등학교를 위한 러시아 언어학 과정의 연속입니다(1-4학년을 위한 교과서는 교육부의 스탬프가 찍혀 있고, 중등 학교를 위한 실험 교과서는 모스크바의 여러 학교에서 광범위하게 테스트되었습니다. 다른 러시아 도시 및 출판 준비 중 ...

5 학년의 "직접 연설"주제는 약간 확장 된 형태로 제공됩니다 (학생들이 자신의 연설에서 그러한 구성을 널리 사용하기 때문에 저자의 말로 끊어진 직접적인 연설이있는 문장이 소개됩니다). 모든 어린이가 이 자료를 한 번에 마스터하지 못한다면 끔찍한 일은 일어나지 않을 것이며 나중에 배우게 될 것입니다.

직접 연설에 대한 연구는 "소리가 나는 연설과 침묵하는 연설"장의 일부이며 러시아 문헌학 과정의 주요 과제와 직접 관련이 있습니다. 학생들의 "러시아어"라는 학교 과목에 대한 사랑과 관심을 일깨우고, 언어 발달의 기본 법칙에 대한 아이디어를 가지고 글을 읽고 쓸 줄 아는 교양 있는 사람을 교육합니다.

5 학년

대화 및 직접 연설

새로운 챕터의 단편
러시아 문헌학 교과서

1. 대화, 독백, 폴리로그란 무엇입니까?

모든 종류의 연설에는 독백, 대화 및 다중 논리가 포함될 수 있습니다.

이 단어들을 자세히 살펴보자. 그들 각각은 두 개의 그리스 뿌리로 구성됩니다. 로고는 "단어", "말", "생각", 모노 - "하나", 디아 - "사이", 폴리 - "다수"로 번역됩니다.

독백- 단어, 하나의 연설;

대화- 대화, 두 명 이상의 대화;

폴리로그- 많은 사람들의 대화.

후자는 거의 사용되지 않으며 여러 사람 사이의 대화를 대화라고도합니다.

부속 단 핵증-, 디아-, 폴리-그리고 -통나무-많은 단어를 입력하고 그들 자신의 의미를 가져옵니다.

그것들을 알면 어려운 외래어를 더 쉽게 이해할 수 있을 것입니다. 예를 들어, 솔로 퍼포먼스 -한 배우만 참여하는 연극이다. 폴리테크니컬 박물관다양한 기술 분야를 소개하고 폴리 테크닉 인스티튜트다양한 기술 분야의 전문가를 양성합니다.

그리스어 뿌리 - 통나무-"단어"라는 의미가 단어에 포함되어 있습니다. 문헌학,당신이 기억하는 것처럼 언어의 과학과 단어의 예술 - 소설을 나타냅니다. "가르치다"라는 의미의 뿌리 -통나무-예를 들어, 많은 과학의 이름에 포함되어 있습니다. 동물학, 지질학 ... ...그리고 "생각"의 의미에서 그것은 단어를 형성합니다 논리 -사고 규칙의 과학.

따라서 그리스어 뿌리를 가진 단어 - 통나무- "단어", "말", "생각"과 같은 의미를 전달하십시오 ...

돼지 저금통으로

다이얼 영형 NS

1. 읽은 텍스트를 다시 말하십시오.

2.1. 가능한 한 그리스어 뿌리를 가진 많은 단어를 기억하고 기록하십시오. 단 핵증-, 디아-, 폴리그리고 -통나무-.이 단어들로 문장을 만드세요.

2.2. 뿌리가 전달할 수 있는 의미를 반복하십시오 - 통나무-.

3.1. 이야기를 읽어보세요. 그 안에서 대화를 찾으십시오.

카티아, 타네치카, 로빈슨

방에는 11세의 Katya와 4세의 Tanechka라는 두 사람이 있습니다. Katya는 책을 읽고 Tanechka는 그녀 옆을 왔다 갔다 하며 여동생이 그녀에게 관심을 갖기를 기다립니다.

- 아직 책을 다 읽지 못하셨나요?

- 내가 읽었다면 왜 그것을 조사했을까요?

- 그녀에게서 무엇이 보이나요?

- 날 내버려 둬! 나는 나 자신에게 읽습니다.

- 속으로는? 왜 나에 대해 아무것도 읽지 않는거야?

- 당신에 대해 쓰여진 것이 없기 때문입니다.

- 그리고 당신에 대해 쓰여진 것은 무엇입니까?

- 나에 대해서? 도대체 왜? 로빈슨에 대해 읽고 있습니다.

- 그리고 그녀는 말했다 : 자신에게. 사기? 말하다. 왜 침묵?

- 당신과 이야기하는 것이 지루하기 때문에 흥미롭지 않습니다. 내 손으로 가, 내가 밥을 주고 산책을 가자.

- 안먹을 래요. 그리고 나는 당신과 함께 산책하지 않을 것입니다.

- 왜 그런데?

- 지루하고 재미없으니까.

(R. 코발렌코)

3.2. 열한 살짜리 Katya가 의사 소통 방법을 알고 있다고 말할 수 있습니까? 당신이 생각하기에 의사소통이 가능하다는 것은 무엇을 의미합니까?

3.3. 강조 표시된 문장을 다시 쓰고 문장 부호와 그래픽 분석을 작성합니다. 제안 개요를 그립니다.

일상적인 대화 외에도 많은 사람들의 기억 속에 오랫동안 기억에 남는 대화가 있습니다. 예상치 못한 결말이 있는 짧고 재치 있는 대화입니다. 그들 불리는 일화.

회전하다

Khoja Nasreddin은 다음과 같이 질문했습니다.

- 높은 탑은 어떻게 지어졌나요?

“매우 간단합니다.”라고 그가 대답했습니다. - 깊은 우물을 파고 뒤집어 놓습니다.

Khoja Nasreddin은 물라라고도 불립니다. 동양의 옛날에는 존경의 표시로 교육받은 사람을 교사, 시인, 과학자, 의사라고 불렀습니다. Nasruddin에 대한 많은 흥미로운 이야기가 있습니다.

돼지 저금통으로

농담

4. 가능한 한 많은 재미있는 대화를 서로 생각하고 이야기하십시오. 그리고 가능하다면 스스로 생각해내십시오.

5. 당신이 보는 TV 쇼, 연극 및 영화에는 모든 종류의 연설이 포함됩니다. 한 배우가 내뱉는 긴 글(독백)과 두 명 이상이 참여하는 대화(대화)를 들을 수 있다. 며칠 동안 TV나 라디오 프로그램에서 독백이 들릴 때와 대화할 때를 알아차리십시오. 그 중 하나를 다시 말하십시오.

2. 대화 중에 구두점은 어떻게 배치됩니까?

구두 연설뿐만 아니라 서면 연설에도 대화가 있다는 것을 이해하실 것입니다. 서면 대화는 이야기, 동화, 연극, 일화에서 발견됩니다.

대화가 어떻게 녹음되는지, 즉 배우의 연설이 어떻게 형성되는지 관찰합시다.

S.Ya가 번역한 영어 민요를 읽어보세요. 마샤크:

- 오늘 어디 있었어, 새끼야?

- Queen's at the English.

- 법정에서 무엇을 보았습니까?

- 카펫 위에서 쥐를 봤어요.

얼마나 많은 사람들이 대화에 참여했다고 생각합니까? 이에 대해 어떻게 아셨나요? 각 사람의 연설은 서면으로 어떻게 눈에 띄는가?

대화에는 발언 외에 화자의 말(작가의 말) 1이 포함되는 경우가 많다. 특정 복제본을 소유한 사람을 나타냅니다.

6.1. E. Uspensky의 잘 알려진 책에서 대화를 읽으십시오.

표도르 삼촌이 계단을 오르내리며 샌드위치를 ​​먹고 있다. 고양이가 창가에 앉아 있습니다. 크고, 매우 크며, 줄무늬가 있습니다. 고양이는 Fedor 삼촌에게 말합니다.

- 틀렸어, 너, Fedor 삼촌, 샌드위치를 ​​먹어 . 소세지로 잡고 소세지로 혀에 올려야 합니다. 그러면 더 맛있을 것입니다.

Fyodor 삼촌이 맛보셨습니다. 정말 맛있습니다. 그는 고양이를 치료하고 물었다.

- 내 이름이 Fedor 삼촌인지 어떻게 아세요?

고양이는 이렇게 대답합니다.

- 나는 우리 집에 있는 모든 사람들을 알고 있다. 나는 다락방에 살고 모든 것을 볼 수 있습니다. 누가 선이고 누가 악입니다. 이제서야 다락방을 수리하고 살 곳이 없습니다.

- 누가 너에게 말하는 법을 가르쳤니? - 페도르 삼촌이 묻는다.

- 예, 그래서, 당신이 단어를 기억하는 곳, 두 곳. 그리고 나는 동물의 언어를 연구하는 교수와 단둘이 살았다.... 그래서 배웠습니다. 이제 언어 없이는 살 수 없습니다. 당신은 즉시 사라질 것입니다. 그렇지 않으면 그들이 당신에게서 모자를 만들거나 옷깃을 만들거나 발 깔개를 만들 것입니다.

Fyodor 삼촌은 말합니다.

- 살려달라고 보내주세요.

고양이는 다음과 같이 의심합니다.

- 네 엄마가 날 쫓아냈어.

- 아무것도 쫓겨나지 않습니다. 아마도 아빠가 일어설 것입니다. - Fyodor 삼촌은 고양이를 설득하기 시작했습니다.

그리고 그들은 표도르 삼촌에게 갔다.

6.2. 화자의 단어가 다음과 같은 경우 구두점은 동일합니까? 1) 발언 앞; 2) 복제 후? 각각의 경우에 대해 두 가지 예를 작성하십시오.

6.3. 강세가 없는 개인 어미가 있는 동사를 두 개의 열로 나눕니다. 1) I 활용형 동사; 2) II 활용 동사. 예외 동사에 밑줄을 긋습니다.

6.4. 강조 표시된 문장을 그래픽으로 분석하고 다이어그램을 그립니다.

돼지 저금통으로

샌드위치

교수

대화의 구두점은 화자의 단어가 있는 위치에 따라 다르게 배치됩니다.

이제 규칙을 읽으십시오.

7. 이 규칙을 사용하여 다음 텍스트에서 누락된 구두점을 정렬합니다.

1. 광대 레냐가 경찰에 달려가 말한다.

내 고양이가 납치되었습니다. 위기.

캡틴 Ugorelov는 또 어떤 고양이를 나른하게 물었습니까?

단순한 고양이가 아닙니다. 이해하세요! 말하기. 서커스 연주자! 방해(?) Xia 성능! (?) 광대에 대해 열렬히 해명했습니다.

여기서 이해할 수 없는 것은 무엇입니까? 납치된 흔적을 알려라 선장이 침울하게 말했다.

2. 그리고 이제 위기가 돌아왔습니다. Lenya는 그를 세르 (?) Tsu에게 눌렀습니다.

이거 꿈 아니야? 진짜야, 위기?

또 뭐? 너 진짜야, 리오냐? 고양이는 즉시 재치있게 대답했습니다.

또 뭐? (L. Matveeva에 따르면)

수영장에서 집으로 걸어갔을 때 나는 매우 기분이 좋았습니다. 나비 스타일에서 3위를 했고 이제 아버지께 말씀 드리겠습니다.

엄마는 곧바로 물었다.

왜 그렇게 빛나?

오늘 대회가 있었습니다.

아빠가 말했다

세 번째 장소!

아빠는 온통 꽃을 피웠다

글쎄요? 대단해! 누가 1위를 차지했나요?

나는 대답했다

1위는 Vovka가 차지했습니다. 두 번째는 빨간 머리 소년입니다. 그리고 저는 세 번째입니다.

아빠는 누가 4위를 했는지 물었다.

나는 말했다: … .

(V. Dragunsky에 따르면)

8.2. 이야기에 대한 자신의 결말을 생각해 낸 다음 작가의 결말과 비교하십시오.

8.3. 누락된 구두점을 표시하여 씁니다. 첫 번째 문장을 예약합니다.

회전하다

L. Carroll의 시 시작 부분을 읽으십시오.

“아빠 윌리엄.” 호기심 많은 아이가 말했다. -
당신의 머리는 흰색입니다.
한편, 당신은 항상 거꾸로 서 있습니다.
이것이 옳다고 생각하십니까?
- 어린 시절에, - 노인이 대답하여, -
나는 내 두뇌를 퍼뜨리는 것이 두려웠다.
하지만 내 머리에는 뇌가 없다는 것을 알게 된 후,
나는 침착하게 거꾸로 서 있다.

(S.Ya. Marshak 번역)

3. 직접발화란 무엇이며 서면으로 어떻게 형식화되어 있습니까?

변하지 않고 전달되는 누군가의 연설은 대화에서만 발생하는 것이 아닙니다.

직접 연설도 있습니다.

직접 연설이란 무엇이며 대화와 어떻게 다른지 - 이제 알게 될 것입니다.

대화는 기억하시겠지만 둘 이상의 사람 사이의 대화입니다. 화자의 대사는 종종 화자(저자)가 소개합니다. 그러나 항상 그런 것은 아닙니다. 대화가 있는 문장과 작가의 말이 없는 문장이 있습니다. (이전 단락으로 돌아가서 대화가 어떻게 형성되는지 다시 살펴보십시오.)

V 직접적인 연설이 있는 문장한 사람만 말합니다. 그리고 이 연설은 문자 그대로, "직접" 다른 사람에 의해 전달되어야 합니다. 라고 불린다 저자에 의해.저자는 대화에 참여하지 않고 누군가의 연설만 "직접" 변경하지 않고 전달합니다. 따라서 직접적인 연설이 있는 문장에는 반드시 두 부분이 있어야 합니다.

1) 직접적인 연설,즉, 사람의 말 그대로의 진술입니다. 그리고

구경하다:

물고기 한 마리가 그에게 다가와 물었다. "무엇을 원하십니까, 장로님?"(AS 푸쉬킨)

"그만둬, 이 불명예스러운 도망자!" - 낯선 사람이 Farlaf에게 소리칩니다.(AS 푸쉬킨)

“할머니, 조금만 기다리세요.” 그녀가 창문 너머로 그녀에게 소리친다.(AS 푸쉬킨)

9.1. 각 문장에서 먼저 직접 연설의 이름을 지정한 다음 저자의 단어를 지정합니다. 항소를 찾으십시오. 그들이 서면으로 어떻게 눈에 띄는지 기억하십시오.

이제 문장 부호가 배치 된 다이어그램을 소개합니다. 이 체계를 사용하여 직접 연설로 문장에 구두점을 설정하는 규칙을 공식화합니다. 각 다이어그램 뒤에 예가 제공됩니다.

다음과 같이 직접 연설을 표시하는 데 동의합시다. "NS".

기억하다:
직접 연설은 항상 따옴표로 묶습니다.

규칙을 열 때 주의하십시오. 사실에 주목하라

1) 어떤 편지로 직접적인 연설이 시작되고 어느 것으로 - 저자의 말;

2) 따옴표는 어디에 있습니까?

3) 언제 물음표를 붙이고 언제 느낌표를 붙이고 언제 쉼표를 붙일지 생각해 보십시오.

4) 이 기호가 있는 위치: 따옴표 앞 또는 뒤에

Pavel은 "30분 후에 우리는 모스크바까지 운전할 것입니다."라고 말했습니다.

A: "피".

Pavel은 "모스크바에 얼마나 남았습니까?"라고 물었다.

A: "피?"

Pavel은 기쁘게 외쳤습니다. "30분 후면 우리는 모스크바에 도착할 것입니다!"

A: "피!"

참고: 마침표는 전체 문장을 완성하기 때문에 따옴표 뒤에 위치하며, 물음표와 느낌표는 직접 연설만을 나타내므로 따옴표 앞에 둡니다.

"30분 후에 우리는 모스크바까지 운전할 것입니다."라고 Pavel이 말했습니다.

"피" - 에이.

"모스크바가 곧인가요?" 꼬마 승객들이 이따금 물었다.

"NS?" - NS.

"모스크바가 곧 온다!" - 지휘자를 크고 즐겁게 발표했습니다.

여기에서 이러한 옵션을 찾을 수 있습니다.

“도와주세요.” 엄마가 물었다.

"피, - 에이, - 피".

“우리가 다가오고 있어요.” 엄마가 경고했다. "빨리 옷을 갈아입자."

"피, - 에이. - NS".

"일을 처리하는 것을 도와줄 수 있습니까? - 엄마는 구획에 있는 이웃에게 몸을 돌렸습니다. - 플랫폼에만 적용됩니다.

"NS? - NS. - NS".

"만세! 도착했습니다! 나는 내 폐의 꼭대기에 소리쳤다. - 모스크바!"

"NS! - NS. - NS!"

자신을 확인하십시오.

다음은 직접 연설로 문장에 구두점을 설정하는 규칙입니다. 우리는 당신과 함께 발견했습니다.

직접 음성 녹음의 이러한 경우 중 가장 어려운 경우는 무엇이라고 생각하십니까?

물론, 마지막.

고등학교에서 저자의 말로 찢어진 직접적인 연설이있는 문장에 구두점을 설정하는 규칙에 대해 자세히 배웁니다. 그러나 지금 당장 그러한 제안이 필요하다면 도표를 참조하십시오. 행동 지침이 될 것입니다.

9.2. P.P.의 직접적인 연설로 문장을 읽으십시오. Ershova "작은 혹등의 말". 저자의 말은 직접적인 연설과 관련하여 어떤 위치를 차지합니까? 이러한 경우 구두점은 어떻게 배치됩니까?

1. 여기 Ivan이 차르에게 와서 절하고, 기운을 내며, 두 번 끙끙거리며 물었다. "왜 나를 깨웠습니까?" 2. "Ivanushka, 쾌활하지 않은 것은 무엇입니까? 작은 머리는 무엇으로 매달았습니까?" - 스케이트는 다리가 빙빙 돌면서 그에게 말합니다. 3. 다음날 이른 아침에 Ivan의 말이 깨어났습니다. “이봐! 주인! 잘 자! 문제를 해결할 시간입니다!" 4. 말이 그에게 말합니다. 여기에 불새의 깃털이 놓여 있지만 행복을 위해 스스로 취하지 마십시오." 5. "아, Ivanushka Petrovich!" - 달이 말했다.

9.3. 버려라. 첫 번째와 다섯 번째 문장의 다이어그램을 만드십시오. 항소를 찾고 편지로 레이블을 붙입니다. 영형 .

직접 연설이 있는 문장에는 저자의 말을 직접 연설과 구별하는 데 도움이 되는 특별한 신호어가 있습니다. 그것 "말하다" 동사... 그들은 누군가의 말이 "소리가 나거나" 이미 "소리가 났을" 것이라고 경고합니다.

어떻게 생각하세요: "말하기"에 대한 가장 일반적인 동사는 무엇입니까?

당신은 아마 그것을 추측했습니다 : 동사 말했다, 묻다, 대답했다.

사실 동사는 말하다, 묻다, 말하다같은 단어의 끝없는 반복을 피하고 작가의 발화를 다양화하기 위해 많은 동의어가 있습니다.

많은 사람들이 어린 시절에 읽었을 Nikolai Nosov의 "The Adventures of Dunno" 책에서 직접 연설의 단어-신호 목록을 읽으십시오. 동의하다, 제안하다, 설명하다, 생각, 속으로 중얼거렸다, 투덜거리다, 흉내내다, 고함을 지르다, 집어들다, 숨이 막히게 중얼거렸다, 맹세하다, 삽입하다, 추가하다, 경고하다, 외치다, 인사하다, 분개하다, 질질 끌다, 고함치다, 울부짖다 ...

직접 연설에서 신호어는 동사 "말하다"뿐만 아니라 "들음", "생각", "기뻐했다"의 의미를 가진 단어와 그 동의어임을 본 적이 있을 것입니다.

10.1. 다음 직접 연설 문장에서 "말하다"에 대한 동사는 무엇입니까?

1. Dunno는 전속력으로 집으로 달려가서 “형제들! 자신을 저장! 조각이 날아간다!" 2. “그만, 형제들! - 라스칼이 소리쳤다. - 공을 멈춰! 집에서 모자를 잊어버렸어!" 3. "우리는 왜 추락했지?" - 아이들은 걱정했다. 4. 문 뒤에서 다시 발소리가 들렸고 누군가의 속삭임이 들렸습니다. "그가 어디 있습니까?" 5. "밀지 마, 밀지 마!" - 화난 쉿 소리가 났다. 6. “나는 치약이 싫어! - 던노가 투덜거렸다. - 맛없어!" 7. "일어나지 마, 병신아!" - Medunitsa가 엄하게 말했다. 8. "잘 들어, Dunno, 여기서 나가게 도와줘." Grumbler가 속삭였습니다. 9. “아직 자고 있니, 슈룹치크? - Bublik이 그를 맞이했습니다. "그나저나 오랜만에 아침이네."

(N. Nosov에 따르면)

10.2. 구두점을 설명하여 문장을 쓰십시오. 도표를 만드십시오. 이러한 제안에 참조가 있습니까? 기존 아이콘으로 표시하십시오.

10.3. 강조되지 않은 모음이 체크된 단어에서 위험한 구절에 밑줄을 긋습니다. 테스트 단어를 구두로 선택하십시오.

11. 당신이 다음을 원한다고 상상해보십시오: 1) 독자를 웃게 만들고; 2) 독자를 놀라게 한다. 3) 유용한(유해한) 조언을 제공합니다. 이를 위해서는 직접적인 음성 문장이 필요합니다. 이 문장들 중 몇 가지를 생각하고 적어 보십시오. 저자의 말은 직접 연설 전이나 직접 연설 후에 올 수 있으며, 직접 연설을 깨뜨릴 수 있습니다.

12. 기억력 테스트! A.S.의 이야기에서 직접 연설로 문장을 기억하고 적어보십시오. 푸쉬킨. 항소를 찾으십시오.

1. 노인은 금붕어를 어떻게 언급했습니까?

2. 노파는 노파에게 어떻게 말했습니까?

3. 엘리사 왕이 해와 바람과 달을 가리켜 무슨 말로 하였습니까?

4. 사악한 여왕은 마술 거울을 어떻게 언급 했습니까?

13. 다음 문장에서 직접 연설 "사라졌다". 스스로 생각하고 받은 제안을 적어 두십시오.

1. ... 갑자기 Dimka가 전체 학급에서 비명을 질렀습니다.

2. Elena Leonidovna는 잡지를 닫고 밝게 웃었습니다 ...

3. ... Katya는 아낌없이 제공했습니다.

4.... 그는 신비롭게 물었다.

5. 고양이가 경멸적으로 눈을 가늘게 뜨고 갑자기 아주 분명하게 말했어요...

(L. Matveeva에 따르면)

14. 그리고 이제 반대로 : 저자의 말로 직접 연설을 보완하십시오. "말하다"라는 동사를 반복하지 않도록 주의하십시오.

1. 내일은 수학 시험인데...

2. 공부가 쉬워요...

3. ... Ekaterina Semyonovna, 저를 용서하십시오. 마지막으로.

4. 그리고 당신이 나를 다르게 대하기 전에 ...

5.... 다른 소식은 없나요?

돼지 저금통으로

제발

기억하다 : 단어 제발쉼표로 양쪽을 구분합니다.

15.1. 문장을 읽으십시오. A.S. 이야기의 예에서 찾으십시오. 푸쉬킨의 말과 직접적인 연설. 각 경우에 직접 연설이 구성되는 문장의 수를 세십시오.

1. "안녕하십니까 V왕자 NS b 당신은 내 사랑 씨엔오! 당신이 낮처럼 조용하다는 것을 NS니? 무엇 때문에 슬퍼?" 그녀는 그에게 말한다. 2. 왕자는 슬프게 대답합니다. NS먹다, 제압된 젊음 NS tsa: 보고 싶어요 o NS짜 ". 3. 레베 NS왕자에게: "이것이 슬픔이다! 자, 들어보세요. 배를 타고 바다로 날아가고 싶습니까? 우우 NS당신은 모기를 가진 왕자입니다." 4. 차르 살탄이 손님을 테이블에 앉히고 질문을 한다 영형“오, 신사 여러분, 오랫동안 어디를 여행하셨습니까? 바다 건너는 괜찮은 걸까, 나쁜 걸까? 그리고 세상에 무슨 기적이 있단 말인가?"

15.2. 구두점이 누락된 상태로 작성합니다. 밑줄 친 글자 대신 철자를 설명하십시오.

15.3. 문구에 라벨을 붙이고 구두점을 설명하십시오.

16. 지금 읽고 있는 책이나 다른 책에서 도표에 해당하는 흥미로운 문장 다섯 개를 적어 보십시오.

2) "피?" - NS.

3) "P, - a, - p".

5) "피"-a.

직접 연설로 가장 흥미로운 문장을 위해 수업에서 경쟁을 실시하십시오.

17.1. 연대기와 전통에 대해 배운 것을 기억하십시오. (기억이 나지 않으면 "구두 연설"단락으로 돌아가십시오.) 이제 러시아 왕자 Alexander Nevsky의 공적 중 하나에 대해 이야기하는 전설을 알려 드리겠습니다.

알렉산더 네프스키

오래 전 일입니다. 우리의 적들은 스웨덴인 러시아에 왔습니다. 그들의 족장인 비르거는 그의 병사들을 노브고로드 시에 보내 노브고로드 왕자 알렉산더에게 말하라고 명령했다.

알렉산더 왕자는 이 무례한 말을 듣고 노브고로드 주민들을 불러 이렇게 말했습니다. 그들과 싸우러 가자! 우리는 적고 원수는 강하나 하나님은 강한 자와 함께 하시지 아니하고 의인과 함께 하시느니라”

"우리를 적에게로 인도하십시오, 왕자님!" - 노브고로디아인들은 외쳤고 그들의 땅을 지키기 위해 스웨덴인들을 향해 행복하게 왕자를 따랐습니다.

그리고 펠기라는 어떤 남편이 있었습니다. 그가 아침 시계에 해변에 서있을 때 그는 바다에서 끔찍한 소리를 듣고 배와 그 위에 거룩한 순교자 인 Boris와 Gleb2를 보았습니다. 그리고 Boris는 "형제 Gleb, 우리는 Alexander를 도울 것입니다!"라고 말했습니다.

Pelguy는 Alexander에게 그의 비전에 대해 기쁘게 말했습니다. 왕자는 그에게 말했습니다. "이 일에 대해 아무에게도 말하지 마십시오."

그리고 그 후 그는 적을 공격하기로 결정했습니다. 그리고 큰 전투가 있었고 알렉산더 왕자의 승리가있었습니다. 이 승리 후 그들은 Neva 강 유역에서 전투가 있었기 때문에 Alexander-Alexander Nevsky 왕자에게 전화하기 시작했습니다.

("러시아의 전통과 전설"이라는 책에서)

17.3. 직접적인 연설로 문장을 작성하고 문장 부호를 설명하십시오. 다음 중 항소가 있는 제안은 무엇인가요?

돼지 저금통으로

전통

20. ...대화를 즐기는 방법은?

대화로 돌아가자.

참여한 대화에 항상 만족합니까? 아마 각자 다른 경험을 하셨을 것입니다. 때때로 당신과 당신의 대화 상대는 대화에서 즐거움을 얻고 계속해서 만나고 이야기하기를 원합니다. 그리고 때로는 오랫동안 분위기를 망치는 싸움, 분노가 있습니다. 오늘날 과학자들이 많은 생각을 하는 것은 우연이 아닙니다. 문화 대화- 서로 친절하고 의미 있게 말할 수 있는 능력.

각 대담자가 자신의 대화를 반복하고 모든 비용을 들여 상대방과 "대화"하려고 할 때 대화는 실패로 판명되었습니다. 그들은 그런 사람들에 대해 서로 귀머거리이고 다른 언어를 사용한다고 말합니다. 이런 종류의 대화를 A.S.가 조롱하듯 묘사했습니다. 푸쉬킨:

청각 장애인은 청각 장애인 판사를 법원에 불렀습니다.
귀머거리가 소리쳤습니다. "그들이 내 소를 가져왔습니다!" -
“자비를 베푸소서.” 귀머거리가 대답하여 소리쳤다.
이 황무지는 여전히 돌아가신 할아버지의 소유였습니다."

사람들과의 대화가 대담한 사람에게 슬픔이 아닌 기쁨을 가져다 줄 때 좋습니다.

18.1. 대화를 이끄는 방법에 대한 몇 가지 팁을 읽으십시오.

1. 다른 사람들에게 진정으로 관심을 가져라. 대화 상대의 관심사에 대해 이야기하십시오.

2. 자신에 대해 적게 말하고 많이 들어라.

3. 시간을 내어 자신의 의견을 강요하십시오.

4. 상대방이 틀렸다고 즉시 말하지 마십시오.

5. 말할 때 손을 흔들거나 상대방보다 크게 말하지 마십시오.

6. 대화하는 동안 당신의 말뿐 아니라 표정에도 주의하십시오. 자연스럽고 환영하는 표정은 사람에 대한 존중을 강조합니다.

7. 다른 사람의 대화에 허락 없이 간섭할 수 없습니다. 절대적으로 필요한 경우 "실례합니다. 방해하겠습니다."라는 표현을 사용하십시오. 실수로 대담자를 방해했다면 분명히 말해야합니다. "미안합니다. 방해했습니다. 계속 해주십시오. "

18.2. 다음 중 어떤 팁이 가장 중요하다고 생각하십니까? 그것을 여러 번 다시 읽은 다음 기억에서 적어 두십시오.

18.3. 이 문장에서 어떤 기분 형태가 가장 자주 사용됩니까? 이름을 지정합니다.

19.1. Valery Medvedev의 이야기 "Barankin, Be Human!"의 대화를 얼굴로 읽으십시오.

- 유라! - Zinka Fokina가 말했습니다. (이거 이상해! 예전에는 항상 내 성으로만 불렀다.) - 유라 ... 글쎄, 남자가 되라! .. 자, 내일 듀스 수정! 글쎄, 당신은 그것을 고칠 것인가?

- 인간적인 방식으로 대화하는 것은 절대 불가능합니다! - Fokina는 분개했습니다.

그리고 나는 그녀를 차가운 피에 던졌습니다.

- 글쎄, 말하지 마!

- 그리고 나는하지 않을 것입니다!

- 그리고 당신 자신이 이야기합니다! ..

- 당신이 남자가 되기를 원하기 때문에!

- 그리고 내가 피곤하면 ... 나는 남자가되는 것이 지겹다! 그럼? 나는 물었다.

- 글쎄, 바란킨! 알잖아, 바란킨! .. 그거야, 바란킨! .. - 이 말을 하고 포키나는 몸을 돌려 교실을 떠났다.

19.2. 당신은 어떻게 생각합니까? 그러한 대화를 "즐기는"것이 가능합니까? 좋은 일이 생길까요? 그러나 Zina Fokina는 최선의 의도에서 행동했습니다.

19.3. 어떤 분위기에서든 술어 동사를 적고 어떤 분위기에 서 있는지 표시하십시오.

이 책의 영웅들에게 어떤 놀라운 사건이 일어났는지 알고 싶다면 V. Medvedev "Barankin, be man!"의 이야기를 읽으십시오.

20.1. 이야기를 읽어보세요.

말하다

두 여자 친구는 보도를 따라 천천히 걸으며 다음과 같이 말했습니다.

- 살구꽃 어때요?

- 예, 이것은 살구가 아니라 스라소니입니다.

- 아니요, 결국 살구류입니다. 빨간 머리와 날카로운 이빨.

- 다람쥐는 여름에도 붉고 이빨이 날카로워 어떤 견과류도 아삭아삭합니다.

- 그럼 뱀이야. 살구류인 척하지만 보아뱀 그 자체 또는 코브라.

그 뒤를 한 소년이 걸었다. 그들을 따라잡으면서 그는 갑자기 이렇게 물었습니다.

- 얘들아, 숲에서 왔니 동물원에서 왔니?

소녀들은 대답하지 않았다. 그들은 숲에서 걸어 나온 것이 아니라 학교에서 집으로 돌아오며 새로운 반 친구에 대해 이야기하고 있었습니다. 물론 이것이 대화라고 부를 수 있다면.

(R. 코발렌코)

20.2. 여기 대화에는 저자의 설명이 없습니다. 따라서 소녀들이 누구에 대해 이야기했는지 이해하기 어렵습니다. 그러나 그들 뒤에 걸어가는 소년은 그들이 토론을 하고 있는 것 같았고, 오히려 여우를 정죄하는 것이 아니라고 생각했습니다. 그러므로 그의 질문은 그다지 예의가 아니었다.

이제 대답하십시오. 소녀들 사이에 대화가 있었습니까? 아니면 다른 것이 있었습니까? 결국 작가 자신도 결국 이것을 의심했다.

21. 똑똑하고 친절한 사람들이 이야기하고 있음이 분명할 그러한 대화를 책에서 생각하거나 찾으십시오.

이제 연습을 해보자.

22.NS.질문에 답하세요.

1. 사람과 사람 사이의 의사소통 방식 중 가장 중요한 것은?

2. 어떤 형태의 말을 알고 있습니까?

3. 구두 연설은 글쓰기와 어떻게 다릅니까?

4. 구두 또는 서면으로 어떤 종류의 연설이 더 일찍 나타났습니까?

5. 내면의 말이란 무엇입니까?

6. 독백, 대화 및 폴리로그란 무엇입니까?

7. 대화 중에 구두점은 어떻게 배치됩니까?

8. 구두점은 직접 화법에 어떻게 배치됩니까? 세 가지 경우를 모두 나열하십시오. 예제를 잊지 마세요!

Ⅱ.우리의 질문에 답할 수 있다면 문장을 계속하기가 쉬울 것입니다.

1. 사람과 사람 사이의 모든 의사 소통 방법 중 가장 중요한 것은 ....

2. 연설에는 세 가지 형태가 있습니다. ....

3. 우리가 말하고 들을 때 우리는 ....를 사용합니다. 우리는 쓰고 읽을 때 사용합니다.

4.… 더 일찍 등장…

5. 내면의 말이 없었다면 ....

6. 한 사람의 말은 .... 두 사람의 대화는 .... 많은 사람들의 대화라고도합니다 ....

7. 대화 중에 구두점은 다음과 같이 배치됩니다. ....

III.작업을 완료합니다.

23.1. 텍스트를 읽으십시오. 모든 필수 문장 부호가 입력되지 않았음을 유의하십시오.

좋은 오후, 어린왕자가 말했다.

좋은 오후입니다. 상인이 대답했습니다.

그는 갈증을 해소하는 개선된 약을 거래했습니다. 그런 알약을 삼키면 일주일 내내 술을 마시고 싶지 않습니다.

그걸 왜 팔지? 어린왕자가 물었다.

그들은 많은 시간을 절약합니다. 전문가에 따르면 일주일에 53분을 절약할 수 있다고 상인은 대답했습니다.

그리고 이 53분 동안 무엇을 해야 할까요?

무엇을 원하세요?

"어린왕자가 생각하는 53분의 여유가 있었다면 나는 ...".

(A. 드 생텍쥐페리)

23.2. 문장 부호가 누락된 텍스트를 다시 작성합니다.

23.3. 당신이 어린왕자라면 어떻게 대답하시겠습니까? 한 문장으로 텍스트를 끝내거나 전체 이야기로 끝낼 수 있습니다.

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24.1. 이야기를 읽어보세요. 이름이 "기다림"인 이유는 무엇입니까?

기대

날이 더웠다. 공원 입구에서 아이스크림을 팔았고, 유라는 줄 뒤에서 시간을 허비하지 않았다. Kolya가 나타나려고했습니다. 유라는 그에게 아이스 캔디를 건네고 보트 스테이션으로 달려갑니다. 그들은 호수에 있는 공원에서 하루 종일을 보낼 것입니다. 그래서 그들은 그것을 계획했습니다.

줄이 금세 녹아내렸습니다. 유라는 판매원 앞에 서 있는 자신을 발견했지만 즉시 그녀에게서 물러서서 돌아섰다. Kolya는 늦었지만 그는 1분이 될 것이라고 확신했습니다. 유라는 다시 줄을 서서 점원 앞에 자신이 어떻게 나타나는지 눈치채지 못했다. 그녀는 그를 알아차렸다. 그녀는 "어째서 어렴풋이 나타나서 아무것도 가져가지 않는 겁니까?"라고 물었다.

유라에게는 돈이 있었다. 그러나 그는 아이스 캔디 두 개를 사고 싶다고 설명하지 않았지만 그의 친구는 늦었습니다.

그는 떠나 나무 아래 벤치에 앉았다. 기다리고, 기다리고, 뛰고, 산책했습니다. 기다림이 이렇게 힘든 줄 몰랐어요. 성가심은 불안으로 대체되었습니다. 아마도 Kolya에게 무슨 일이 일어났을까요?

한 시간 후, Kolya가 나타났습니다. 쾌활한, 손에 아이스크림을 들고. 유라가 쳐다보지 않아서 놀랐다.

- 뭐가 그렇게 찡그린거야? - 물어보고 아이스크림으로 손을 내밀었다. - 켜, 핥아.

- 하지마, - 유라가 손을 뗐어. - 먼저 무슨 일이 있었는지 말해봐. 기다리고, 기다리지만 당신은 그렇지 않습니다. 내가 걱정했다.

콜야가 손을 흔들었다.

- 나도 부드러움을 얻었다 - 나는 걱정했다! 나는 아이스크림을 사서 벤치에 앉아 즐거움을 기다립니다.

- 결국 어떻게 된 거죠? - 유라는 후퇴하지 않았다.

- 아무 일도하지. 나는 마당에서 Leshka를 만났습니다. 그는 캠핑에서 돌아왔다. 이따금 나는 그들이 캠페인에서 그것을 어떻게 가지고 있었는지 말하기 시작했습니다. Leshka가 흥미롭게 말하는 방법을 알고 있습니다.

Yura는 Kolya를 화나게하고 싶지 않았지만 침묵을 지킬 수 없었습니다.

- Leshka가 말했듯이, 나는 오랫동안 알고 지냈습니다. - 그가 대답했습니다. 그러나 나는 이제서야 당신을 알아보았다고 생각합니다.

(R. 코발렌코)

24.2. Yura와 Kolya의 연설에 주목하십시오. 당신은 그녀에 의해 소년의 캐릭터를 판단할 수 있습니까?

이야기의 끝을 다시 읽으십시오. 유라가 한 단어에 얼마나 넣었는지 보세요 - 한 단어 배웠다... 그는 이날, 이 기대를 견디며 친구에 대해 무엇을 배웠을까? 무엇을 이해 했습니까?

24.3. 철자 작업: 1) 첫 번째 그룹의 접두사(변경 불가능한 접두사)가 있는 단어를 찾고 잘못된 모음과 자음에 밑줄을 긋습니다. 2) 강세가 없는 모음으로 10개 이상의 단어를 작성하여 어근에서 확인하고 테스트 단어를 선택합니다. 3) 강세가 없는 인칭 어미가 있는 두 번째 활용의 동사 두 개를 찾아 철자를 설명합니다.

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