Durante la reconstrucción de los sistemas de calefacción en las instituciones preescolares, surge una gran cantidad de problemas que solo pueden resolverse mediante un reemplazo completo del diseño del sistema de calefacción, las tuberías y los dispositivos de calefacción. La razón de estos problemas es:
- desgaste de tuberías y dispositivos de calefacción;
- remodelación de locales;
- aislamiento de las paredes exteriores del edificio;
- endurecimiento de normas y reglas en el diseño;
- transición a un sistema de suministro de calor independiente de las redes de calor.
El sistema de calefacción más óptimo para jardines de infancia es un sistema de calefacción horizontal piso por piso sin salida. si un tubos horizontales es imposible colocar en la construcción del piso o las paredes y se requiere una gran cantidad de pasajes a través de las paredes principales, entonces puede usar un elevador esquema de dos tubos calefacción.
No está permitido, como refrigerante, usar un líquido anticongelante con aditivos de sustancias nocivas de las clases de peligro 1 a 4.
El sistema se ensambla a partir de tubos de metal y plástico. Las tuberías colocadas abiertamente a lo largo de las paredes deben estar cerradas. cajas de paneles de yeso. Las tuberías se colocan con aislamiento térmico, proporcionando una temperatura superficial de no más de 40 ° C,
Como aparatos de calefacción los radiadores seccionales bimetálicos son óptimos. En este caso, los radiadores deben cerrarse con cajas de cartón yeso con rejillas (para aparatos de calefacción) de madera u otro materiales resistentes al calor. La longitud del radiador debe ser al menos el 75% de la anchura. apertura de ventana. El radiador se puede instalar a una altura de 50 mm desde el nivel del suelo. Todos los aparatos de calefacción deben estar equipados con válvulas termostáticas con un dispositivo para equilibrar el sistema. Los aparatos de calefacción se calculan teniendo en cuenta la ventilación. Al airear, se permite una disminución a corto plazo de la temperatura del aire en la habitación, pero no más de 2-4 grados C. La ventilación se lleva a cabo durante al menos 10 minutos cada 1,5 horas.
En los primeros pisos, para salas de grupos, dormitorios y vestidores, se requiere un piso calefactado, montado a partir de tuberías de metal y plástico o tuberías de polietileno reticulado. EN período de invierno la temperatura de la superficie del piso debe ser de al menos 22 grados C,
Como regla general, el calentamiento con vapor no está permitido en los jardines de infancia. Para edificios de guarderías recién construidos y reconstruidos estufa de calefacción no se aplica.
El diseño del sistema de calefacción del jardín de infantes debe llevarse a cabo de acuerdo con lo siguiente documentos reglamentarios:
- SanPiN 2.4.1.2660-10 “Requisitos sanitarios y epidemiológicos para la disposición, contenido y organización del régimen de trabajo en las organizaciones preescolares”;
- SP 118.13330.2012 “ Edificios públicos y estructuras”;
- SP 60.13330.2012 “Calefacción, ventilación y aire acondicionado”.
| Nombre del indicador | Significado |
| Densidad de las redes de tuberías de calefacción. | promedio |
| Consumo de energía máximo específico por 1 m2. del área total del objeto | 60 W*h/m2 |
| Específico consumo anual energía térmica por 1 m2 del área total del objeto | 0,136 Gcal*año/m2 |
| Costos financieros específicos para el suministro de calor del sistema de calefacción de un objeto por parte de empresas generadoras de calor a un costo de 1 Gcal - 1100 rublos. | 149,6 rublos*año/m2 |
| Consumo específico de combustible para el suministro de calor del sistema de calefacción de la instalación con gas natural | 19 m.cub.*año/m2 |
| Costos financieros específicos para el suministro de calor del sistema de calefacción del objeto con gas natural al costo de 1 metro cúbico. - 4 frotar. | 76 rbl.*año/m2 |
| Consumo específico de combustible para el suministro de calor del sistema de calefacción de la instalación con leña | 53 kg*año/m2 |
| Costos financieros específicos para el suministro de calor del sistema de calefacción del objeto con leña a un costo de 1 kg. - 3,4 rublos. | 180,2 rublos*año/m2 |
Es rentable ordenar un proyecto de calefacción de alta calidad para un jardín de infantes sin intermediarios en el estudio de ingeniería de Kiselyov, un diseñador de ventilación, calefacción y aire acondicionado.
Hay ciertos estándares para la calefacción. Son los mismos para todas las regiones, pero los sistemas se encienden en el momento en que la temperatura diaria promedio en la ciudad permanece en el indicador establecido de acuerdo con las normas durante varios días.
Los valores de calor pueden variar según el tipo de habitación. En hospitales y jardines de infancia, el calor se suministra antes que en los apartamentos.
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Si no se cumplen los estándares, se debe presentar una solicitud a las organizaciones reguladoras, después de lo cual se realizará una auditoría.
¿Quién establece la fecha de inicio de la temporada de calefacción en Moscú?
En Moscú, se aplican ciertos estándares cuando la calefacción se enciende de acuerdo con las normas.
El calor se suministra con la condición de que, en un plazo de 5 días, la temperatura media diaria del aire se mantenga en un límite de 8 grados o menos. A pesar de que todavía hace calor afuera, las habitaciones comienzan a enfriarse rápidamente..
Según los meteorólogos, tal temperatura en la región de Moscú no se establece antes de la segunda década de octubre.
Hace algunos años, se adoptó una regla según la cual las autoridades regionales tienen derecho a decidir sobre la inclusión prematura de la calefacción, si hay motivos para ello.
En Moscú, la Compañía Unida de Energía de Moscú es responsable del inicio de la temporada de calefacción.
Por lo tanto, el MIPC no puede comenzar a suministrar calor sin recibir la orden correspondiente del Teniente de Alcalde de Vivienda y Servicios Públicos.
Técnicamente, el calor se puede suministrar a una casa específica, sin embargo, esta práctica no es común. Las escuelas y las clínicas, los hospitales y los jardines de infancia están conectados por etapas, y solo entonces en el hogar.
Por último, pero no menos importante, se suministra calor a las empresas; depende del grado de preparación de la propia organización.
Según los datos disponibles, el tiempo promedio de encendido de la calefacción en Moscú es a mediados de octubre.
Si han pasado cinco días o más, hace frío afuera y aún no se ha instalado la calefacción, debe presentar una queja ante la empresa administradora. El problema puede ser técnico o económico.
En el primer caso, después de revisar las tuberías por un especialista y reemplazar las piezas rotas, el problema se resolverá.
cual debe ser la temperatura
El funcionamiento de los sistemas de calefacción está regulado por GOST 30494 "Parámetros de microclima interior".
En primer lugar, la temperatura debe ser cómoda para los ciudadanos que viven en el apartamento. Si el frío persiste en el exterior durante cinco días seguidos, se pone en marcha la calefacción.
En general, la norma para salas es un indicador de 20 - 22 grados. Debe tenerse en cuenta que en diferentes habitaciones el aire se calienta con velocidad diferente e intensidad.
Mucho depende de la presencia de ventanas y puertas, grietas en las paredes y la posición del local.
En la guardería
Para los jardines de infancia, se aplican ciertos estándares de calefacción:
Estos indicadores son válidos para aquellas regiones del país en las que la temperatura media de enero no supera los -14 C.
Matices a tener en cuenta:
| No se permiten temperaturas demasiado bajas ni demasiado altas. | Pueden hacer más daño que bien. De las normas establecidas de 20 -24 grados, se permite una desviación de no más de 2-3C en la dirección de disminución o aumento. |
| Además del modo de calefacción, es imprescindible cumplir con las normas de humedad del aire. | Este indicador debe estar en el rango de 40 a 50%. Para medir los datos, se utilizan instrumentos especiales y sofisticados. Esta es la razón por la que el control de humedad no se realiza correctamente y el aire está demasiado seco. Esta, a su vez, es la razón del aumento en el nivel de morbilidad entre los niños, en particular, las enfermedades respiratorias están muy extendidas. Para mantener el nivel óptimo de humedad, es necesario controlar y ventilar regularmente la habitación en jardín de infancia |
Monitoreo del régimen de temperatura en jardines de infancia y otras instituciones en las que a menudo hay personas de un menor, edad preescolar- muy importante.
colegio
En las instalaciones escolares: aulas, gimnasio, comedor, así como en un jardín de infancia, es importante mantener un cierto régimen de temperatura.
Las habitaciones más cálidas - clases - la calefacción debe suministrarse al menos 20-22 grados.
Al mismo tiempo, es importante no exceder este indicador, ya que demasiado calor conduce a un aumento de la sequedad del aire, lo que contribuye al debilitamiento de la concentración de los escolares.
Otras instalaciones escolares:
No utilice el horno ni Calefacción eléctrica en las instalaciones de la escuela.
Departamento
De acuerdo con el estándar GOST, se establecen ciertos estándares de temperatura para viviendas y locales no residenciales en apartamentos y MKD:
| Dormitorios, salas de estar | 20 - 22 C. Se permite un indicador de 18 grados |
| Cocina | La mayoría temperatura óptima- 23C, pero tal vez - 20 grados |
| Vestidor | Del 18 al 21C. La ubicación puede afectar los indicadores: en las habitaciones centrales, por regla general, hace más calor que en la esquina |
| Baño | 23 - 26 grados |
| Oficinas, salas de descanso y ocio | 20 - 22 grados |
| Corredor en el apartamento | 18C. Indicador permitido 16C |
| Escaleras en MKD, vestíbulos y pasillos | 12 a 18 grados |
| Salas técnicas, salas de control, almacenes, sótanos | 16 - 18 grados, pero se permite 14C |
Antes de presentar una solicitud a la organización reguladora estatal, es necesario tomar las medidas correctamente.
El dispositivo de medición no debe colocarse demasiado cerca del suelo, las paredes, las ventanas y el techo. Es muy importante obtener los datos correctos antes de que llegue el especialista a la casa.
Cómo determinar la temperatura media diaria
Hay un cierto estándar para tomar medidas. Necesitas colocar el dispositivo:
Si se realiza una verificación teniendo en cuenta los requisitos y se encuentran desviaciones de la norma en más de 3-4 grados, el costo de la vivienda y los servicios comunales disminuye en un 0,15% por hora de incumplimiento. Se puede recalcular.
Los matices de tomar medidas en el apartamento antes de llamar a un especialista:
Para que se tomen medidas: se realiza un nuevo cálculo o se suministra calefacción, debe solicitar a un especialista que visite la casa.
Volverá a tomar medidas con un equipo especial, revisará el apartamento en busca de fugas de calor, agujeros, roturas de tuberías y redactará un acto.
En general, el procedimiento toma alrededor de 30 días. Si no se reciben resultados durante este tiempo, puede comunicarse con una autoridad superior.
Dónde quejarse si las baterías permanecen frías
Para que se tomen medidas para restaurar el suministro de calor al apartamento, es necesario presentar una queja inicialmente con Empresa de gestión o JEC.
- Inspección de viviendas.
- Administración de la ciudad (distrito).
- La oficina del fiscal.
- Corte.
Para saber el número línea directa en una ciudad en particular, debe llamar al servicio de despacho en el lugar de residencia. El número de teléfono también se puede encontrar en el sitio web.
Como regla general, después de presentar una queja, se envía un especialista a la casa para realizar una inspección dentro de uno o dos días. Sobre la base de sus resultados, se redacta un acto en dos copias, una de las cuales permanece con el propietario del apartamento.
Limpiar el aire interior y sueño saludable permitir que los niños mantengan su bienestar en el nivel adecuado. Si el suministro natural y asistido por ventilador y la ventilación de escape son responsables de aire fresco Las camas bien elegidas y los colchones de alta calidad son responsables de un sueño saludable. Curiosamente, las normas regulan el número de mesas y sillas, así como sus tamaños, pero dicen muy poco sobre las cunas: deben coincidir con la altura del niño y tener una cama dura.
Aunque los edificios preescolares Instituciones educacionales están equipados con sistemas de calefacción y ventilación de acuerdo con las normas para edificios y estructuras públicas, hay ciertas características.
Requisitos para la ventilación en jardines de infancia.
Los principales datos iniciales necesarios para calcular el sistema de ventilación para jardines de infancia y guarderías se encuentran en la Tabla 19 de SNiP 2.08.02-89. Para casi todas las habitaciones, indica el régimen de temperatura y los requisitos para la frecuencia de intercambio de aire de suministro y escape.
Todas las recomendaciones y regulaciones contienen el requisito de ventilar regularmente las instalaciones cuando los niños no están en ellas. Los métodos recomendados son la ventilación de tiro y de esquina. La duración de la renovación del aire puede variar, por regla general, depende de la fuerza del viento y su dirección, la temperatura del aire exterior y el modo de funcionamiento del sistema de calefacción. Al menos una vez cada 1,5 horas, es necesario ventilar la habitación con una corriente de aire durante al menos 10 minutos.
La caída de temperatura máxima permitida durante la ventilación es de 4 grados. Cuando hace calor afuera, está permitido abrir las ventanas en presencia de los niños, pero solo en un lado de la habitación. Está terminantemente prohibido ventilar a través de los inodoros.
El área de dormir debe estar ventilada antes de acostar a los niños. Cuando hace frío afuera, las ventanas deben cerrarse 10 minutos antes de que lleguen los niños. Después de que los niños se duerman, las ventanas se pueden abrir, pero solo de un lado. Media hora antes de la subida, deberían cerrarse de nuevo. En la estación cálida, el sueño debe tener lugar en ventanas abiertas, pero no se deben permitir borradores.
airear es manera efectiva ventilación natural, pero lejos de ser la única posible. El suministro forzado y la ventilación por extracción de los locales de las instituciones preescolares también se utilizan ampliamente. Su disposición en los jardines de infancia también tiene sus propias características:
- Es inaceptable tender conductos de aire provenientes de la unidad de restauración a través de las salas de juegos y dormitorios;
- El puesto de primeros auxilios debe tener una completa sistema autónomo ventilación;
- A falta de ventanas en cuartos de baño en los conductos de escape que provienen de ellos, se deben instalar ventiladores axiales, que intensificarán el intercambio de aire;
- Queda terminantemente prohibido el uso de conductos de aire de asbesto-cemento para instituciones preescolares;
- Máxima velocidad el movimiento del aire en los locales de guarderías y jardines de infancia no debe exceder los 0,1 m / s;
- El calentamiento del aire exterior a la temperatura requerida debe realizarse en gabinetes de suministro, pero se permite el uso de marcos de ventanas. dispositivos de suministro;
- Los conductos de ventilación de escape deben limpiarse dos veces al año.
Tasa de intercambio de aire de edificios de instituciones preescolares.
Todas las habitaciones donde los niños se encuentran constantemente deben contar con aire fresco y limpio. En edificios de un piso, se logra un intercambio de aire simple normal con la ayuda de travesaños, en edificios de dos pisos, se organiza ventilación por conducto de escape con inducción natural.
En las instalaciones de la cocina y la lavandería o sala de lavandería, la tasa de intercambio de aire debe aumentarse a 3-5 por hora, y en los baños, hasta 2-5 por hora, lo que requiere equipo en los pozos de ventilación de incentivo ( térmica o mecánica).
En los locales de los comedores de grupos y de juegos, se debe prever ventilación pasante o de esquina, lo que también se recomienda en los edificios de dormitorios, cocinas, lavandería y aseos ubicados en la IV región climática. En habitaciones para niños, al menos el 50% de las ventanas deben estar equipadas con travesaños.
El área de las aberturas de los tragaluces debe ser 1/40 - 1/50 del área del piso. La hoja exterior del espejo de popa debe abrirse de abajo hacia arriba; los travesaños deben tener dispositivos de palanca y protectores laterales (para dirigir el movimiento del aire exterior hacia arriba).
En las salas principales de los grupos de la institución infantil, se debe proporcionar una temperatura del aire constante de 20 ° C, con una humedad relativa de 60 - 70%. En las salas de grupos, se debe colgar un termómetro de pared a una altura de 1 m del suelo.
Los edificios de las instituciones preescolares deben estar equipados con suministro de agua, alcantarillado y suministro de agua caliente (de acuerdo con construyendo códigos y normas, capítulos P-G1-61 y P-G4-62) mediante la conexión del edificio a las redes externas de abastecimiento de agua y alcantarillado disponibles en el asentamiento o en el entorno inmediato (empresas, casas de reposo, sanatorios, fincas, etc.).
En ausencia de una red de abastecimiento de agua y alcantarillado de aldea o ciudad, organizan sistemas locales abastecimiento de agua y alcantarillado que cumplan con los requisitos higiénicos.
La norma de consumo de agua en jardines de infancia sin duchas es de 75 litros por día por niño, en jardines de infancia con duchas y en guarderías de 100 litros.
Tabla de parámetros de aire calculados
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habitación |
Temperatura de diseño durante la estación fría |
Tasa de intercambio de aire o cantidad de aire de escape |
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Ludoteca, recepción del grupo infantil de los más pequeños |
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Grupo, vestidor: |
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grupos temprana edad |
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medio y grupo senior |
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Dormitorios infantiles |
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Dormitorios preescolares |
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Aseo grupos infantiles |
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Vestir grupos preescolares |
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Salas de música y gimnasia |
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Bufé |
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área de la piscina |
por cálculo, no menos de 50 metros cúbicos. por hora por niño |
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Local médico |
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Salas de masajes y fisioterapia |
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Locales de servicios y amenidades |
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por cálculo |
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Lavado |
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Planchado |
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Dos opciones para el sistema de ventilación del jardín de infantes: tradicional y moderno.
Versión tradicional (simple) de ventilación de jardín de infantes: utilizada anteriormente en jardines de infancia ventilación natural- el flujo de aire se realizó con la ayuda de rejillas de ventilación y fugas naturales en las ventanas, y la campana atravesó el eje hacia el techo con presión de aire natural, es decir aire caliente sube de forma natural.
Por supuesto, dicho sistema de ventilación tiene más desventajas que ventajas. Principio de funcionamiento:
En aquellas habitaciones donde los niños pasan más tiempo (dormitorios, salas de juegos), es necesario prever rincones y ventilación pasante. Si el jardín de infantes está ubicado donde, en la estación cálida, la temperatura se mantiene por encima de los + 30 ° C durante mucho tiempo, entonces es necesario garantizar la ventilación en las esquinas de los dormitorios, las secadoras, los baños y las cocinas. Cuando la habitación se ventila de esta forma, el aire se saca por las habitaciones contiguas, por ejemplo, al airear el juego el aire “sale” por el dormitorio o vestidor, y al airear la cocina, por la despensa. Tal ventilación no será necesaria en las condiciones del Extremo Norte.
Cuando un grupo de niños ha desalojado un dormitorio, comedor u otra estancia, se recomienda ventilar la habitación. A una temperatura de -20 ° C, el tiempo de dicha ventilación no debe ser superior a 5 minutos, y en otra estación más cálida, hasta 20 minutos.
Versión moderna de ventilación de jardín de infantes.
Aplica hoy diferentes caminos ventilación forzada(impulsión y escape con recuperación de calor, válvulas de rebose, tipo mixto). variante con suministro y ventilación de escape proporciona el volumen necesario de aire entrante y saliente, y también tiene la capacidad de regular su temperatura, lo cual es muy importante para unas condiciones de trabajo cómodas.
Características específicas de la ventilación en el jardín de infantes.
El principio de funcionamiento del sistema de ventilación de suministro y escape es el siguiente. En las habitaciones, gracias a la unidad de suministro y escape, se crean dos flujos de aire: limpio y contaminado. Las masas de aire de la calle, al pasar por el filtro, se limpian de polvo, suciedad y microorganismos, luego de lo cual se calientan a la temperatura requerida y entran a la habitación. La corriente de aire contaminado con la ayuda de ventiladores ingresa a los conductos de aire de la unidad y se elimina fuera de las instalaciones.
Para minimizar los costos de energía, vale la pena abordar de manera responsable la elección del equipo para el sistema de ventilación. Es mejor priorizar instalaciones modernas, ya que son rentables y pueden proporcionar calefacción y humidificación del aire a los niveles requeridos. Sobre "este papel es perfecto" sistema de suministro y escape con recuperador. Reducirá significativamente los costos de calefacción. suministrar aire durante el período invernal del año, asegurando al mismo tiempo una afluencia constante aire fresco temperatura establecida. El recuperador transfiere el calor del aire de escape a las masas de aire de suministro, por lo que la cantidad de electricidad consumida (u otra fuente de energía) será mucho menor. 
Los modernos sistemas de ventilación monobloque con intercambiadores de calor incorporados permiten transferir hasta un 70% del calor, lo que a su vez se traduce en una reducción múltiple de los costes operativos en comparación con las instalaciones sin recuperación de calor. Entre los mejores fabricantes dicho equipo se distingue por Dantex, Electrolux, Breezart, Systemair, etc. A continuación se muestra unidad de tratamiento de aire, que es capaz de proporcionar ventilación a la guardería.
Según la viceprimera ministra Olga Golodets, la cantidad de niños en nuestro país que necesitan un lugar en un jardín de infancia crece cada año. Entonces, en 2002, se registraron en Rusia 6,7 millones de niños de 3 a 7 años, en 2012, 7,6 millones, y para 2015 habrá 8,4 millones. “Y esto no es un pronóstico, sino datos reales, ya que estos niños ya nacieron, Olga Golodets aclara. — Hay alrededor de dos millones de niños en la fila para el jardín de infantes”.
Por otro lado, el número de instituciones educativas preescolares se ha reducido a la mitad desde 1990.
Las madres más activas de niños en edad preescolar hace uno o dos años se reunieron en mítines, el leitmotiv de sus discursos y carteles de propaganda fue el llamado "¡Devuelva los jardines de infancia a los niños!" Se trataba del desalojo de todo tipo de servicios municipales de los antiguos edificios de instituciones preescolares que los ocuparon en la década de 1990, así como el reasentamiento de familias a las que se les dio vivienda a algunos antiguos jardines de infancia (muchas veces lo recibieron médicos y maestros). Sin embargo, si se mira un poco la situación, resulta que el desalojo de los servicios estatales y municipales de los jardines de infancia de ayer no solucionará el problema.
“La gran mayoría de los construidos antes de la década de 1990. las instituciones preescolares no cumplen con los estándares de construcción modernos y las disposiciones de la ley "Sobre el ahorro de energía" y, por lo tanto, requieren una inversión seria en la reconstrucción,- dice el director de Teploset LLC Sergey Ponomarev (Biysk Territorio de Altai). —Lo mínimo que hoy resuelve este problema en las instituciones preescolares existentes es la instalación ventanas de plastico con triple acristalamiento, dispositivos de medición, automatización térmica, en algunos casos, aislamiento de fachadas. El regreso de los antiguos edificios de jardines de infancia, que ahora están ocupados por servicios civiles y viviendas, requerirá una reconstrucción tanto en el sector de la construcción como en el de la energía: la presencia de solo ventanas de plástico y conductos de calefacción de metal y plástico no resolverá el problema. Desde un punto de vista económico, es mucho más barato construir nuevos edificios, dotándolos de equipos modernos de ahorro de energía”.. “Reemplazar las tuberías desgastadas en las instituciones sociales existentes, instalar ventanas de plástico y otras actividades similares son ciertamente importantes, pero no juegan un papel prioritario en la solución de los problemas de creación de un microclima confortable y conservación del calor.- coincide Anton Belov, subdirector del departamento térmico de Danfoss. — Sin automatización compleja y el uso de energía eficiente moderna equipo de ingenieria estos problemas no se pueden resolver. Además, la experiencia demuestra que, por caras que puedan parecer estas soluciones a primera vista, se amortizan en una media de 2-3 años.. La necesidad de crear condiciones confortables para los niños es hoy otro problema de las instituciones preescolares. El microclima desequilibrado en las instalaciones de los jardines de infancia se está convirtiendo en una de las principales razones del aumento de la incidencia de los niños. “Cuando conseguimos un lugar en un jardín de infantes, no había límite para la alegría. Pero muy rápidamente fue reemplazado por la decepción: el hijo fue al jardín de infantes solo por una semana y se enfermó,- dice Anna Kudryavtseva, madre de Maxim, de 4 años, de Biysk (territorio de Altai). — Resultó que no hay nada sorprendente en esto, y de ninguna manera es una cuestión de adaptación del niño. Un maestro hace que los niños se vistan más abrigados, no ventila la habitación, creyendo que así los salva de un resfriado, y el otro, por el contrario, saca a los niños emocionados de un paseo, aunque las ventanas del grupo aún no están cerradas. cerrado.
Como se puede ver en el ejemplo, a menudo el educador o el maestro evalúan el nivel de temperatura confortable en la habitación en función de sus propios sentimientos y opiniones sobre cuál debería ser el microclima óptimo para el niño. Además, los empleados del jardín de infancia, por regla general, deben regular de forma independiente la temperatura en las instalaciones del jardín de infancia (principalmente abriendo y cerrando las ventanas), ya que los proyectos obsoletos no prevén la automatización de este proceso. En particular, se sumerge el conocimiento del banco de datos federal para el diseño de proyectos de construcción de capital y los proyectos de reutilización más rentables en el sitio web del Ministerio de Desarrollo Regional de la Federación Rusa (por ejemplo, Moscú, Región de Tomsk y Territorio de Altai). en el desánimo: los proyectos de jardines de infancia presentados aquí difícilmente pueden llamarse ahorro de calor completo. EN mejor caso la documentación prevé el uso de pisos calentados por agua y la instalación de ventanas de plástico.
Mientras tanto, hoy existen proyectos completados con éxito que prueban que soluciones modernas para los sistemas de calefacción y suministro de agua son capaces de dar respuestas inmediatas a todas problemas existentes. Como señala Anton Belov (Danfoss), en la gran mayoría de los casos, la solución a los problemas de crear un microclima confortable y ahorrar energía se logra mediante el uso de puntos de calefacción individuales automatizados (AITP) con compensación climática. Una de las características de esta solución es que la automatización le permite configurar varios modos de funcionamiento. sistema de calefacción. Por ejemplo, puede programar una disminución de la temperatura del aire en las habitaciones por la noche y los fines de semana cuando no hay niños en el jardín de infantes. Y el resto del tiempo: mantenga la temperatura en el nivel requerido normas sanitarias nivel. Por lo tanto, las tareas de mantener un microclima saludable y ahorrar calor se resuelven simultáneamente.
Un papel esencial en la creación de condiciones confortables en las instalaciones de los jardines de infancia también lo desempeñan las máquinas automáticas. termostatos de radiador instalado en aparatos de calefacción. Para las instituciones infantiles, los expertos recomiendan usar termostatos con un sensor lleno de gas, ya que son los más sensibles a los cambios en la temperatura del aire.
Incluso hay soluciones más avanzadas. Por ejemplo, en Tomsk, un jardín de infantes de categoría "A" que ahorra energía está funcionando con éxito, donde, para garantizar un microclima confortable en grupos calefacción central no se usa en absoluto. La base del sistema de suministro de calor del jardín de infantes es térmica. bombas danfoss, permitiendo que por cada kilovatio de electricidad gastado que les suministre reciban de 4 a 6 kW de energía térmica. En otras palabras, entre el 75 y el 84 por ciento de la energía térmica es gratuita, si comparamos el sistema de calefacción de un jardín de infantes nuevo con esquema clásico suministro de calor Curiosamente, tales soluciones en Tomsk se pagan solas incluso en la etapa de construcción, ya que la conexión a la red de calefacción de la ciudad es más costosa que un sistema llave en mano completamente ensamblado basado en bomba de calor. Las autoridades municipales prevén replicar la experiencia adquirida en nuevos equipamientos sociales que se están construyendo en la ciudad.
El ejemplo del jardín de infancia No. 347 en Perm no es menos interesante: aquí, una empresa de servicios de energía instaló un equipo de ahorro de energía de una empresa danesa a sus expensas para recuperar el dinero gastado ahorrando en el consumo de combustible y recursos energéticos. . y ya en el próximo año ascendió al 54% del costo de modernización del jardín de infancia.
Es de destacar que ambos proyectos, tanto en Tomsk como en Perm, permiten no solo hablar de ahorros significativos en recursos y recursos financieros para su pago, alto retorno de la inversión, sino también sobre la formación de un clima confortable en los jardines de infancia. Los directores de las instituciones notan que los alumnos se enferman menos y no tienen problemas para regular la temperatura en las habitaciones.
Al abordar el problema de la falta de instituciones preescolares, no se deben olvidar las tareas que lo acompañan: crear un microclima cómodo para los niños y ahorrar energía. Como muestra la práctica, no solo no se contradicen entre sí, sino que son eslabones de una cadena inextricable: es posible ahorrar calor sin comprometer la salud, en primer lugar, para los ciudadanos más pequeños de nuestro país.
Sistema de calefacción de una escuela, jardín de infancia, colegio, universidad: una gama de servicios de nuestra empresa
- desarrollo del proyecto sistema interno calefacción de instituciones educativas;
- cálculo térmico e hidráulico escuela de calderas, jardín de infancia, universidad;
- reconstrucción y modernización del sistema de calefacción;
- instalacion de redes internas y equipos de calefacción;
- selección y instalación de caldera sistemas de calefacción para niños e instituciones educativas;
- cálculo, selección e instalación sistemas de calefacción por suelo radiante;
- mantenimiento y reparación equipos de calefacción y calderas;
- armonización con las autoridades de control.
Para las instituciones educativas en áreas con una temperatura del aire exterior estimada de -40 ° C o menos, se permite usar agua con aditivos que eviten que se congele (no se deben usar sustancias nocivas de las clases de peligro 1 y 2 según GOST 12.1.005). usarse como aditivos), y en los edificios de instituciones preescolares no está permitido usar un refrigerante con la adición de sustancias nocivas de las clases de peligro 1 a 4.
Diseño e instalación de salas de calderas autónomas y sistemas de calefacción en escuelas, instituciones preescolares y educativas.
El sistema de calefacción de una escuela, jardín de infantes y otras instituciones educativas y para niños (universidades, escuelas vocacionales, colegios) en las ciudades se conecta a sistema central calefacción y calor, que se alimenta de una central térmica de ciudad o de su propia sala de calderas. EN campo usar esquema sin conexión, teniendo su propia sala de calderas en una sala especial. En el caso de un área gasificada, la caldera funciona con gas natural; en las escuelas pequeñas y las instituciones preescolares, se utilizan calderas bajo consumo trabajando en sólido o combustible líquido o electricidad.
Al diseñar un sistema de calefacción interno, se deben tener en cuenta los estándares microclimáticos para la temperatura del aire en las aulas, las clases escolares, los comedores, los gimnasios, las piscinas y otras instalaciones. Varios por propósito técnico las zonas de construcción deben tener sus propias redes de calefacción con medidores de agua y calor.
Para calentar los gimnasios, junto con el sistema de agua, se utiliza un sistema de calentamiento de aire, combinado con suministro de ventilación y trabajando desde la misma sala de calderas. Un dispositivo para calefacción por suelo radiante puede estar presente en vestuarios, baños, duchas, piscinas y otras habitaciones, si las hubiere. Sobre el grupos de entrada Las cortinas térmicas se instalan en grandes instituciones educativas.
El sistema de calefacción de un jardín de infantes, escuela, institución educativa: una lista de trabajos sobre la organización y reconstrucción del sistema de calefacción:
- identificación de la necesidad al crear un proyecto o diagrama de croquis suministro de calor;
- elección caminos y lugares instalación de tuberías;
- selección equipos y materiales calidad apropiada;
- cálculo térmico e hidráulico de la sala de calderas, definición de tecnología y su verificación para los requisitos de SNiP;
- la posibilidad de aumentar la productividad, conexión equipamiento adicional (si es necesario);
- calculo de carga y rendimiento del sistema de calefacción en su conjunto y en términos de área de locales calentados;
- durante la reconstrucción del objeto - preparación del sitio, cimentación y paredes para su posterior instalación;
- desertar secciones del sistema de calefacción del edificio;
- calculo de plazos y costos obras y equipos, coordinación de presupuestos;
- suministro de equipos y la ejecución de las obras a tiempo con un presupuesto previamente acordado.
Para dispositivos de calefacción y tuberías en locales preescolares, Cubo de la escalera y los vestíbulos deben estar provistos de cercas protectoras y aislamiento térmico tuberías
