), 후자의 경우 입자 할 것이다문장의 다른 위치에서 재 배열 할 수 있습니다.
또 무엇을 생각할 수 있습니까? (비교: 또 무엇을 생각할 수 있습니까?).
콤비네이션 두껍고 얇은 여섯 단어로 작성되었습니다.
동맹 또한 과 또한 조합이 아닌 함께 작성됩니다. 또한 (입자가있는 대명사) 및 같은 (입자 부사), 둘 다 노동 조합 동의어 노조 과: 코카서스에서도 쉬 셨나요? -코카서스에서도 쉬 셨나요? -코카서스에서 쉬 셨나요?
결합시 또한 종종 대명사가있다 제일 (조합이 형성된다 같은): 똑같은 일이 매일 반복되었습니다.

조합을 위해 또한 종종 결합 단어가 뒤 따릅니다. 뭐: 오늘은 어제와 똑같아.
조합을 위해 같은 종종 부사가 뒤 따른다 같이: 작년과 같은 방식으로 여름을 보내기로 결정했습니다 (입자는 생략 할 수 있습니다. 우리는 작년처럼 여름을 보내기로 결정했습니다).
더 넓은 맥락의 맥락에서만 조합이있는 일부 문장을 구별 할 수 있습니다. 또한-동일, 또한-동일.

함께 작성 또한 입자로 : 또한 나의 고문!
동맹 게다가 과 게다가 전치사와 대명사의 조합과는 반대로 함께 작성됩니다. 무엇에 과 동안. 이러한 공용체에는 다음과 같은 부수적 인 의미가 있습니다 ( "이름에 추가"). 실험이 성공적으로 수행되었으며 처음으로... 콤비네이션 무엇에 의문 문장에 사용 : 그는 자신의 주장과 무슨 관련이 있습니까?콤비네이션 동안 다음 명사를 정의합니다. 그 출판사는 작은 인쇄소가 있습니다.
노동 조합 그러나, 부사 왜, 그럼, 왜, 왜, 왜, 따라서 얼마나 전치사와 자음 대명사의 조합과는 대조적으로 함께 작성됩니다.
이 곳은 가파르지만 길은 아름답습니다. 엔지니어는 자신의 방법을 생산에 도입하여 상을 받았습니다.
전화하는 이유 헛된 희망? -당신이 가면 찾을 수 있습니다.
왜 (왜) 사랑해 조용한 밤 -슬퍼 할 게 있었어요.
사람들이 서로를 이해하지 못하기 때문에 오해가 자주 발생합니다.. - 상황이 어떻게 발전하는지에 따라 달라집니다.
현재 시장에 나와있는 감자의 가격은 얼마입니까? -무엇이든 구타.
이 경우 병합되거나 분리 된 철자의 문제는 때때로 문맥에 의해 결정됩니다. 따라서 질문과 답변의 상관 관계가 중요합니다.
왜 여기에 왔습니까? -필요한 정보를 얻으려면 (부사로 표현되는 목표 무엇 때문에) - 왜 여기에 왔습니까? -필요한 정보 (전치사와 결합 된 대명사로 표현되는 객체 당).
다른 경우에는 동종 구성원의 상관 관계에 의해 대답이 제공됩니다.
일정한 바람과 비가 거의 내리지 않는다는 사실 때문에 이곳의 토양은 눈에 띄게 풍화됩니다. (이유의 균질 한 상황, 그게 왜 -부사)- 발표자의 연설과 토론에 추가 될 내용에서 많은 흥미로운 내용을 기대할 수 있습니다. (동종 추가, 그것을 통해서 -전치사와 대명사의 조합).
어떤 경우에는 텍스트의 이중 해석과 이중 철자가 가능합니다.
그가 말하는 (대화에 참여) 사실은 거의 쓸모가 없습니다.-그가 말하는 것 (그의 진술 내용)은 거의 쓸모가 없습니다.

구어체 연설 스타일에는 규칙에서 벗어난 글쓰기가 포함 된 구성이 있습니다. 예 :- 왜 나 한테 화가 났니? -예, 똑같습니다 (별도의 철자 단어로 설명됩니다 대부분증폭 입자로 작용).
노동 조합 그래서 (소개 단어의 의미에서 그 후)는 조합이 아닌 함께 작성됩니다. 그래서 (노동 조합 및 부사) : 그래서 끝났어 - 그래서 매번 끝납니다.

공용체의 별도 철자

별도로 작성 (하이픈 없음) 설명 동맹 즉,: 평소처럼 많이 마셨어요; 어제 전날, 즉 그 주에 교장에게 ...
복잡한 것은 별도로 작성됩니다. 동맹 왜냐하면 다른.

접속사를 병합하고 분리하는 것은 쉬운 주제입니다. 실수를 방지하려면 이러한 서비스 품사를 텍스트에있는 다른 품사와 구별해야합니다. 규칙과 예는 기사에 나와 있습니다.

통합 및 분리 된 철자법은 맞춤법 섹션입니다. 그것은 연설의 서비스 부분을 쓰는 소비 규칙에 전념합니다. 그들은 종종 대명사와 입자의 조합 또는 언어의 다른 요소로 오인됩니다. 따라서 실수.

첫 번째와 두 번째는 모두 동질적인 말 또는 구성 요소의 연결을 구현하기 위해 만들어졌습니다. 복잡한 문장.

파생 조합의 병합 및 분리 철자는 특별한 어려움을 야기합니다. 이 유형의 서비스 부분은 다른 부분을 결합하여 형성됩니다. 그것이 실수가 자주 나타나는 이유입니다. 파생 상품 공용체는 다음 유형의 조합입니다.

두 개의 비 파생 공용체 (그리고 마치)
색인어, 전치사 및 동맹 (to, to, to);
일반화 의미를 가진 대명사, 전치사 및 단어 (시간이 될 때까지).

따라서 합쳐지고 분리 된 조합의 철자는 공식적인 품사의 유형을 알지 못하면 이해하기 어려운 주제입니다. 비 파생 종종 문자 (a, u, but)에서 발견됩니다. 파생 접속사는 덜 자주 사용되며 다른 품사에서 형성되며 별도로 작성됩니다. 동맹의 다른 체계화가 있습니다. 예를 들면 :

첫 번째 경우에는 유사한 단어를 사용하는 단어간에 통신하는 서비스 단위에 대해 이야기하고 있습니다. 문법적 특징... 두 번째에서는 복잡한 문장에서 발생하는 결합에 대해 설명합니다. 더 자세히 들어 가지 말자 체계화... 특정 예에서는 병합 및 분리 된 조합의 철자를 고려해야합니다.

종종 혼동됩니다. 조합 입자와 대명사. 특히이 경우이 요소가 쉼표 뒤에 있고 그로 시작하는 경우 종속 조항... 이러한 조합과 동맹을 구별하기 위해서는 제안서에서 한 조각을 다른 위치로 재배치해야합니다. 예 :

그의 고통을 덜어 줄 치료법은 없습니다.
그의 고통을 덜어 줄 치료법은 없습니다.

첫 번째 옵션은 오류입니다. 의미를 잃지 않고 요소에서 분리 될 수 있다면 이것은 대명사와 입자의 조합에 지나지 않습니다. 가치면에서 동맹이되기 위해서는 동등합니다. 예 :

편집자는 제작자에게 계약서에 서명하도록 초대했습니다.
감독은 부모에게 전화를 걸어 알렸다.

그러나 발견되는 조합은 종속 조항 제안. 일반적인 선언문이나 의문문에서 찾을 수 있습니다. 물론 유사한 경우에는 철자를 분리하십시오.

러시아어에는 다른 범주에 기인 할 수있는 요소가 있습니다. 예를 들어, 입자와 결합체가 될 수 있습니다. 하지만 let에 대해서도 마찬가지입니다. 하지만 조합이 있습니다 교육받은 두 요소로 구성됩니다 (마치, 마치 마치). 그들은 결합과 입자로 작용합니다. 별도로 작성됩니다. 예를 들어이 단어의 사용을 고려해 봅시다. 결합과 입자의 단단하고 분리 된 철자가 모두있는 문장 :

그는 시골 길을 걷고 있다고 생각하고 어제의 낯선 사람을 만났다.
게으른 사람 만이 마을에서 그녀에 대해 이야기하지 않았습니다. 그녀는 아마도 마녀 였고 매일 밤 진짜 빗자루를 타고 굴뚝에서 날아갔습니다.
그는 아무 일도 없었던 것처럼 어제의 사건을 기억하지 못했습니다.
당신이 당신의 조언을 방해하지 않았다면 우리는 우리가 시작한 것을 끝까지 가져올 시간이 있었을 것입니다.
그의 시선은 다음과 같은 질문을하는 것 같았습니다. 왜 나에게 이것에 대해 말하고 있습니까?

입자와 함께 대명사는 별도로 작성됩니다. 그리고 그것들을 똑같은 것과 혼동하지 않는 것이 중요합니다. 이것은 conjunctive and와 동의어입니다. 위의 조합 후에는 단어 자체가 자주 사용됩니다. 별도의 철자 확인 중 하나입니다. 다른 징후는 결합 단어 what, 부사 how의 존재입니다. 예를 들면 :

그는 매일 같은 일을했습니다.
저자의 마지막 책에 대해서도 마찬가지입니다.
가족은 이전처럼 여름을 보냈습니다.
교사는 동료들과 똑같이했습니다.

종종 더 넓은 맥락에 접근하지 않으면 어떤 옵션이 올바른지 파악하기가 어렵습니다. 예 :

나머지 아이들은 똑같이 비명을 지르고 방을 돌아 다니기 시작했습니다 (나머지 아이들은 다른 아이들이하는 일을하기 시작했습니다).
나머지 아이들도 방을 돌아 다니며 소리를 지르기 시작했습니다 (나머지 아이들은 방을 돌아 다니며 소리를 지르기 시작했습니다).

또한 입자로 함께 작성됩니다. 예 : 저도 프로입니다!

반면에 공용체는 별도로 작성되지 않습니다. 그들은 대명사와 전치사의 조합과 구별되어야합니다. 예를 들어, 무엇을 위해 무엇을. 전치사와 접속사의 병합되고 분리 된 철자는 때때로 특정한 어려움을 야기합니다. 찾다 올바른 옵션, 제안의 일부를 분석해야합니다.
예 :

실험은 성공적으로 수행되지 않았으며 처음으로 (이 외에도) 수행되었습니다.
이 공연은 유익하고 흥미로 웠습니다.
당신의 주장과 무슨 관련이 있습니까?
그 기업에는 작은 인쇄소가있었습니다.
소풍은 하루 종일 지속되지만 흥미롭고 매우 유익합니다.
그런 다음 그는 축제의 저녁을 망치기 위해 왔습니다.
그는 오랫동안 찾고 있던 것을 찾아 왔습니다.
왜 (어떤 이유로) 항상 사람들을 나쁘게 판단합니까?
그의 기분 변화를 어떻게 (어떤 근거로) 결정합니까?

철자 오류의 원인은 종종 인식하다 단어가 속한 품사. 존재 그래서 노조. 그러나 텍스트에도 조합이 있습니다. 구성 부분은 부사와 합집합입니다. 다음은 접속사와 부사의 연속적이고 분리 된 철자가있는 제안입니다.

그래서 그는 모두가들을 때까지 아주 오랫동안 추리했습니다. 대망의 구문 : 그래서 요약 해 봅시다.
그리고 회의가 너무 느려서 그는 이미 불편한 질문, 갑자기 회장의 위협적인 목소리가 울 렸을 때 : 그래서, 다시 주요 주제로 돌아갑니다.

이미 언급했듯이 별도의 문장에서 조합이 올바르게 사용되는지 이해하기 어려울 때가 있습니다. 거의 모든 경우에 개별적이고 연속적인 철자가 문맥을 결정합니다. 때때로 이중 해석이 가능합니다. 예를 들면 :

첫 번째 문장은 쓸모없는 직업. 두 번째에서는 내용이 적은 텍스트 작성에 대해 설명합니다. 일반적인 규칙에서 벗어난 구어체 구조도 있습니다.

접속사의 병합 및 분리 철자와 같은 철자 섹션에 포함 된 규칙에 대해 알아야 할 또 다른 사항은 무엇입니까? 위의 예에는 기본, 대부분의 어려운 경우... 그러나 텍스트의 작은 구절 중 하나를 명확히하기 위해 고안된 서면 및 구두 연설의 접속사도 있습니다. 즉, 즉. 이러한 공용체는 항상 별도로 작성됩니다. 예를 들면 :

그날 저녁 그는 평소처럼 말을 많이했습니다.
3 일 전, 즉 지난주에이 남자가 계단 상당히 늦은 시간에 사이트.

마지막으로 복잡한 접속사는 함께 작성되지 않기 때문입니다.

청바지에 작은 주머니가 왜 필요한가요? 모든 사람들은 청바지에 작은 주머니가 있다는 것을 알고 있지만 이것이 필요한 이유에 대해 생각한 사람은 거의 없습니다. 원래 그곳이 Chr의 장소 였다는 것이 흥미 롭습니다.

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우리 조상들은 우리 때문에 잠을 자지 않았습니다. 우리가 뭘 잘못하고 있니? 믿기 \u200b\u200b어렵지만 과학자들과 많은 역사가들은 현대인 그의 고대 조상 때문에 잠을 자지 않습니다. 처음에는.

상위 10 개의 브로크 스타이 유명인의 경우처럼 때때로 가장 큰 명성조차도 실패로 끝나는 것으로 밝혀졌습니다.

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대부분의 여성이 무시하는 암 증상 대부분의 암 증상은 다른 질병이나 상태의 증상과 유사하며 종종 무시됩니다. 몸에주의를 기울이십시오. 눈치 채면.

이 단원에서는 어떤 접속사가 별도로 작성되고 어떤 접속사가 함께 작성되는지, 전치사와 입자가있는 대명사 또는 부사의 조합에서 합집합을 구별하고 지식을 통합하는 작업을 완료하는 방법을 배웁니다.

이 강의의 주제는 " 연속 철자 공용체 또한 "." 이러한 접속사를 올바르게 작성하려면 유사한 조합 및 다른 품사 단어와 구별해야합니다.

쏠 수있는 곳 (그림 2).

단어의 동음 이의어에 대해서도 말할 수 있습니다. 다른 부분들 연설. 예를 들면 :

(그림 3) .

이 문장에서 단어 병든 -형용사.

그림: 3. 아픈 아이 ()

환자가 퇴원했습니다..

이 문장에서 단어 병든 -명사.

교육받은 사람.

이 문장에서 단어 교육받은 -형용사.

명사에서 파생되었습니다.

이 문장에서 단어 교육받은 -분사.

나는 아름다운 저녁을 존경합니다(그림 4) .

이 문장에서 단어 저녁에 -명사.

그림: 4. 아름다운 저녁 ()

저녁에 도착했습니다.

이 문장에서 단어 저녁에 -부사.

두 가지 제안을 고려하십시오.

눈이 그쳐 바람이또한 진정되었습니다.

하다또한 다시 가장.

과:

눈이 멈 췄어과 바람이 죽었다.

워드 또한 문장에서 제거 할 수 있지만 구문은 문법적으로 정확합니다.

눈이 멈 췄고 바람이 멈 췄어(그림 5).

또한 이 문장에서 문장을 연결하는 서비스 품사, 즉 조합입니다.

두 번째 경우에는 단어를 쉽게 제거 할 수 없습니다. 그때 (대명사) 여기서는 대명사가 암시하는 몇 가지 중요한 현상을 대체합니다. 똑같이그것은 그들이 말하는 사람들이해야 할 일의 표시입니다. 워드 그때 여기에 공식적인 부분이 아닌 본격적인 문장 (추가)이 있습니다. 이러한 경우 대명사의 철자 그때 및 입자 똑같다 분리됩니다.

따라서 가장 중요한 것은이 품사의 의미와이 단어가 문장에서 어떤 구문 적 역할을하는지 이해하는 것입니다. 이렇게하려면 다음 방법 중 하나를 사용할 수 있습니다.

단어를 제거 할 수 있습니다. 또한... 이것이 효과가 있고 문장이 정확하다면 이것은 함께 쓰여진 합집합입니다.
모노 교체 또한 의 위에 또한
교체 가능 또한 의 위에 과... 그것이 작동한다면, 이것은 결합이고 우리는 그것을 함께 씁니다.
또한 단어 제일두 번째 예에서와 같이 대체 할 수 있는지 여부. 가능하다면 입자가있는 대명사가 있습니다. 그리고 우리는 또한 갈라져.

노조에 대해 이야기합시다 또한 두 가지 예를 비교합니다.

또한 진행.

이번 1 월같은 작년처럼 춥습니다.

첫 번째 경우, 우리는 의미에서 결합에 가까운 결합이 있습니다. 과:

내 친구가 여행을 간다과 할거다.

워드 또한 동의어 공용체로 쉽게 대체 될 수 있습니다. 또한.

친구가 투어를갑니다.또한 가는(그림 6) .

또한 여기-문장을 연결하는 연설의 서비스 부분. 이것은 노동 조합입니다.

그림: 6. 여행 ()

두 번째 경우에는 부사가 있습니다. 그래서, 표시의 발현 정도 (추위의 강도)를 나타냅니다. 또한 동작 모드를 나타낼 수도 있습니다. 워드 그래서 여기서 본격적인 문장의 구성원은 공식적인 말이 아닌 상황입니다. 이러한 경우 부사의 철자 그래서 및 입자 똑같다 분리됩니다.

주된 임무는이 품사의 의미와이 단어가 문장의 본격적인 구성원인지 여부를 이해하는 것입니다.

추론이 올바른지 확인하려면 다음 방법 중 하나를 사용해야합니다.

교체 가능 또한 의 위에 또한... 그것이 효과가 있다면, 우리는 함께 조합을 작성합니다.
교체 가능 또한 의 위에 과... 작동하면 함께 작성된 유니온입니다.
위험한 조합이 있는지 알 수 있습니다 같은 정제 의미의 연속 만큼 잘 (두 번째 예에서와 같이). 이런 식으로 문장을 계속할 수 있다면 별도로 쓰여진 입자가있는 부사가 있습니다.

이제 유니온을 작성하는 방법을 알아 봅시다 그래서... 두 문장을 비교하십시오.

어떤 것 여름에 책을 읽으라고 권했습니까?

내가왔다,그래서 도와주세요.

첫 번째 경우에는 우리 앞에 대명사가 있습니다. 뭐, 특정 작가의 작업을 대체합니다. "선장의 딸", "돈키호테", "화성 연대기"(그림 7)를 읽는 것이 좋습니다. 이 모든 것 멋진 책 대명사를 나타냅니다 뭐... 여기서이 단어는 공식적인 말이 아니라 본격적인 문장의 구성원입니다. 이러한 경우 대명사의 철자 뭐 및 입자 할 것이다 분리됩니다.

그림: 7. 소년과 소녀가 책을 읽고있다 ()

두 번째 경우, 우리는 목표의 의미와 종속적 인 결합을 가지고 있습니다. 이를 확인하기 위해 노조가 위치한 부분에 질문을합시다.

왔다(어떤 목적으로?)(그림 8)

그림: 8. 소년은 부엌에서 어머니를 돕습니다.

추론이 올바른지 확인하려면 다음 방법 중 하나를 사용해야합니다.

질문해도 될까요 무슨 목적을 위해? 있는 문장 부분에 그래서... 그것이 잘되면, 이것은 결합이고, 우리는 그것을 함께 씁니다.
제거 또는 재 배열 가능 할 것이다 문장의 다른 부분 :

당신은 무엇을 조언 했습니까할 것이다 여름에 읽어야하나요?

이게 해결된다면 우리는 대명사를 가지고 뭐 입자로 할 것이다, 별도로 작성합니다.

두 가지 예를 고려하십시오.

그는 쇼를 놓쳤다그러나 아픈 친구를 방문했습니다.

그에 대한 준비하는 동안 많은 것을 배웠습니다.

첫 번째 경우에는 조합이 있습니다. 그러나유니온과 동의어 그러나... 쉽게 대체 할 수 있습니다. 그러나.

그는 쇼를 놓쳤다그러나 아픈 친구를 방문(그림 9) .

그림: 9. 소녀가 아픈 친구를 방문 ()

두 번째 경우에는 그때 전치사가 붙은 대명사 당... 그러한 구조를 노동 조합으로 대체 그러나 불가능한.

올바르게 쓰려면 유니온인지 확인하고 교체를 시도해야합니다. 그러나 노동 조합 그러나... 그것이 잘되면 우리는 함께 쓰여진 결합이 있다는 것을 의미합니다.

우리는 글쓰기 조합에 대해 알게되었습니다. 또한 , 또한 , 그래서 , 그러나 ... 보시다시피, 가장 중요한 것은 규칙을 암기하는 것이 아니라 우리 앞에 어떤 부분이 있는지 이해하는 것입니다. 문장에서 단어의 의미를보고, 품사를 결정하고, 각 단어의 구문 적 역할을 결정하는 능력은 철자법에 도움이 될 것입니다. 이 주제를 강화하려면 대화 형 운동을하십시오.

접속사가있는 문장을 작성하세요 또한 , 또한 , 그래서 , 그러나 .

1. 장남 Anisim은 아주 드물게 큰 휴일에만 집에 돌아 왔습니다. 그에 대한/그러나 종종 동포들과 선물과 편지를 보냈습니다.

2. 과 어떤 것/그래서 그녀는 말도하지 않았고 노인은 감동하고 중얼 거 렸습니다 ...

3. 나는 Pugachev와 그가 하나라는 것을 확인했고 또한/또한 그리고 나는 내게 나타난 자비의 이유를 이해했습니다.

A. 푸쉬킨

4. 그런 다음 노인 Tsybukin도 떠났습니다. 어떤 것/그래서 새 말을 보여주고 바르바라를 데리고 갔다.

5. 우드 콕은 쿵쿵 거리며 덤불에서 일어났습니다. 내가 쐈어 또한/또한 잠시 저에게서 몇 걸음 떨어진 곳에서 외침이 들렸습니다.

I. 투게 네프

6. 마을에는 그런 관습이 있습니다. 아들은 결혼하고 어떤 것/그래서 집에 조수가 있었다.

7. 그리고 Anisim을 위해 그들은 또한/또한 아름다운 신부.

8. 나는 ... 또한/또한, 내 부분에 대해서는, 그들이 말하는 것은 아니지만 영혼은 발 뒤꿈치에 들어간다고 확신합니다.

I. 투게 네프

9. 모두 같은/또한 눈보라 눈을 비틀고 멀리 원주민 해안에서 접근 할 수없는 악마처럼 파랗게 변하기 위해 지나가는 회오리 바람이있을 것입니다.

10. 그의 며느리를 싫어했습니다. 그에 대한/그러나그는 책임이없고 지도자가 아닙니다.

V. Shukshin

11. 내가 참조 같은/또한 자신이 죽는다고 생각하지 않았다는 사실은 나를 생각하지 않을 것입니다.

I. 투게 네프

12. 또한 /또한그는 지주 였고 부자 였지만 망했다.

I. 투게 네프

13. 그녀의 얼굴은 연민 이상의 숨을 쉬었습니다. 같은/또한 질투.

I. 투게 네프

14. 편심은 침대를 만들고 씻고 생각하기 시작했습니다. 어떤 것/그래서 며느리를 만드는 것이 너무 좋습니다.

V. Shukshin

15. 인정할 수 있습니다 같은/또한좋은 순간에 지적인 존재가 우리를 만나러 나오지 않을 것입니다.

V. Shukshin

16. 신문을 들고있는 독자가 그의 자리에서 뛰어 내렸고, Chudik의 대머리로 맞대고 창에 키스를하고 바닥에 앉았다. 그에 대한/그러나 한동안 그는 단 하나의 소리도 내지 않았다.

V. Shukshin

17. 오, 그렇다면 그는 먼지에 빠질 준비가되어 있습니다. 어떤 것/그래서 친구에게 화해를 구하십시오.

A. 푸쉬킨

정답 : 1, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 15, 17.

서지

Razumovskaya M.M., Lvova S.I. 및 기타 러시아어. 7 학년. 교과서. -13 판. -M. : Bustard, 2009.
Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. 및 기타 러시아어. 7 학년. 교과서. -34 판. -M. : 교육, 2012.
러시아어. 연습. 7 학년. S.N. 편집 피메 노바. -19 판. -M. : Bustard, 2012.

School-assistant.ru ().
Videotutor-rusyaz.ru ().
Nsportal.ru ().

숙제

1. 조합의 연속 철자를 확인하는 방법을 알려주세요. 또한 그렇습니다.

2. 문장, 여는 괄호를 다시 작성하고 연속적이고 분리 된 철자를 설명하십시오.

1. 한 달 밖에 안 돼 (같은) 웅장한 우크라이나 하늘의 광활한 사막에서 훌륭하고 훌륭하게 헤엄 쳤습니다. (같은) 지구는 경이로운 은빛으로 아름다웠습니다.

2. 그래서 붉은 여름이 당신에게 주어집니다. (비) 이 빈약 한 분야를 영원히 사랑하십시오 (비) 그것은 항상 당신에게 달콤한 것 같았습니다.

3. 무엇 (할 것이다) 그는 그렇게 말하지 않았다 (할 것이다 ) 제안하지 않았고, 그들은 그가 제공하는 것이 오랫동안 알려져 있고 필요한 바로 그 사람인 것처럼 그에게 귀를 기울였습니다.

4. 식물을위한 따뜻한 하늘의 물-저것 (같은) 바로 우리에 대한 사랑입니다.

5. 무엇에서 노새를 기다릴 필요가 있었다 (할 것이다) 무슨 일이 있어도.

6. 눈이 거의 내리지 않았고 눈보라가 (같은) .

7. 다른 꽃 정확한 시간은 아침의 다른 시간에 정확하게 공개됩니다. (같은) 저녁에 닫습니다.

8. 늪지대를 혼자 지키기로 결심했습니다. (같은) 장소 등등 (같은) 그때처럼.

3. 하나의 문장을 조합으로 만들어서 적어 두십시오. 반면에 단어 조합이있는 한 문장은 똑같습니다.

접속사를 병합하고 분리하는 것은 쉬운 주제입니다. 실수를 방지하려면 이러한 서비스 품사를 텍스트에있는 다른 요소와 구별해야합니다. 규칙과 예는 기사에 나와 있습니다.

개념

"동맹의 통합 및 개별 철자"-철자 섹션. 그것은 서면으로 공식적인 품사를 사용하는 규칙에 전념합니다. 그들은 종종 대명사와 입자 또는 언어의 다른 요소의 조합으로 오인됩니다. 따라서 실수.

공용체에는 두 가지 유형이 있습니다.

파생 상품.
비 파생.

첫 번째와 두 번째는 모두 동종의 말이나 복잡한 문장의 구성 요소를 연결하도록 설계되었습니다.

철자 오류의 원인

파생 조합의 병합 및 분리 철자는 특별한 어려움을 야기합니다. 이 유형의 다른 요소를 결합하여 형성됩니다. 따라서 오류가 자주 발생합니다. 파생 된 공용체는 다음 유형의 조합입니다.

두 개의 비 파생 공용체 ( 또한 마치);
지시어, 전치사 및 접속사 ( 하기 위해);
일반화 의미를 가진 대명사, 전치사 및 단어 ( 한동안).

따라서 조합의 결합되고 분리 된 철자는 음성의 서비스 부분 유형에 대한 아이디어 없이는 이해하기 쉽지 않은 주제입니다. 비파 생물은 종종 서면으로 발견됩니다 ( a,하지만). 파생 결합은 덜 자주 사용되며 다른 품사에서 형성되며 별도로 작성됩니다. 동맹에는 다른 분류가 있습니다. 예를 들면 :

쓰기.
부하.

첫 번째 경우 온다 동일한 문법적 특징을 가진 단어 간의 연결을 수행하는 서비스 부분에 대해. 두 번째-복잡한 문장에서 발생하는 결합에 대해. 우리는 더 자세한 분류에 들어 가지 않을 것입니다. 특정 예를 사용하여 합쳐지고 분리 된 조합의 철자를 고려해야합니다.

Union "to"

종종 입자와 대명사의 조합과 혼동됩니다. 특히이 요소가 쉼표 뒤에 있고 그 요소로 시작하는 경우 이러한 조합과 결합을 구별하기 위해 입자를 문장의 다른 위치로 재배치해야합니다. 예 :

그의 고통을 덜어 줄 치료법은 없습니다.
그의 고통을 덜어 줄 치료법은 없습니다.

첫 번째 옵션은 오류입니다. 의미를 잃지 않고 "would"와 "to"요소를 분리 할 수 \u200b\u200b있다면 이것은 대명사와 입자의 조합 일뿐입니다. "to"의 의미가 "to"와 같으면 이것은 공용체입니다. 예 :

편집자는 저자에게 계약을 체결하도록 초대했습니다.
교장은 부모에게 전화하여 알 렸습니다.

그러나 "무엇이든"의 조합은 종속 조항에서만 발견되는 것이 아닙니다. 간단한 선언문 또는 의문문에서 찾을 수 있습니다. 이러한 경우 별도의 철자가 분명합니다.

또 무엇을 생각할 수 있습니까?
당신이 뭐라고 말하든 나는 내 마음을 바꾸지 않을 것입니다.

기억하는 것이 중요합니다!

"반드시"는 항상 별도로 작성됩니다.

입자

러시아어에는 다른 범주에 기인 할 수있는 요소가 있습니다. 예를 들어, "아마도"는 입자와 결합체가 될 수 있습니다. "let", "same", "if"에 대해서도 마찬가지입니다. 그러나 두 가지 요소로 구성된 조합이 있습니다 ( 마치 마치 마치). 그들은 결합과 입자로 작용합니다. 별도로 작성됩니다. 예를 들어이 단어의 사용을 고려해 봅시다. 결합 및 입자의 통합 및 분리 철자가 모두있는 문장 :

그는 시골 길을 걷고 있다고 생각하고 어제의 낯선 사람을 만났다.
게으른 사람 만이 마을에서 그녀에 대해 이야기하지 않았습니다. 그녀는 아마도 마녀 였고 매일 밤 진짜 빗자루를 타고 굴뚝에서 날아갔습니다.
그는 아무 일도 없었던 것처럼 어제의 사건을 기억하지 못했습니다.
당신이 당신의 조언을 방해하지 않았다면 우리가 시작한 것을 끝까지 가져올 시간이 있었을 것입니다.
그의 시선은 "왜 나에게 이것에 대해 말하는거야?"라고 묻는 것 같았다.

접속사 "너무", "또한"

입자와 결합 된 대명사는 별도로 작성됩니다. 그리고 결합 사 "and"와 동의어 인 "too"및 "also"와 혼동하지 않는 것이 중요합니다. 위의 조합 뒤에는 종종 "most"라는 단어가 있습니다. 별도의 철자 확인 중 하나입니다. 다른 징후는 결합 단어 "what", 부사 "how"의 존재입니다. 예를 들면 :

그는 매일 같은 일을했습니다.
저자의 마지막 책에 대해서도 마찬가지입니다.
가족은 이전처럼 여름을 보냈습니다.
교사는 동료들과 똑같이했습니다.

종종 더 넓은 맥락에 접근하지 않으면 어떤 옵션이 올바른지 파악하기가 어렵습니다. 예 :

나머지 아이들은 똑같이 비명을 지르고 방을 돌아 다니기 시작했습니다 (나머지 아이들은 다른 아이들이하는 일을하기 시작했습니다).
나머지 아이들도 방을 돌아 다니며 소리를 지르기 시작했습니다 (나머지 아이들은 방을 돌아 다니며 소리를 지르기 시작했습니다).

기억하는 것이 중요합니다!

그것은 입자로 "너무"함께 철자됩니다. 예 : "저도 프로예요!"

전치사

접속사 "but", "moreover", "moreover"는 별도로 작성되지 않습니다. 그들은 대명사와 전치사의 조합과 구별되어야합니다. 예 : "with what", "with that", "for that". 그리고 노조는 때때로 어렵습니다. 올바른 옵션을 찾으려면 제안의 일부를 분석해야합니다.

예 :

실험은 성공적으로 수행되지 않았으며 처음으로 (이 외에도) 수행되었습니다.
이 공연은 유익하고 흥미로 웠습니다.
당신의 주장과 무슨 관련이 있습니까?
그 기업에는 작은 인쇄소가있었습니다.
소풍은 하루 종일 지속되지만 흥미롭고 매우 유익합니다.
그런 다음 그는 축제의 저녁을 망치기 위해 왔습니다.
그는 오랫동안 찾고 있던 것을 찾아 왔습니다.
왜 (어떤 이유로) 항상 사람들을 나쁘게 판단합니까?
그의 기분 변화를 어떻게 (어떤 근거로) 결정합니까?

연합 "so"

소스는 종종 단어가 속한 품사를 인식하지 못하는 것입니다. 노조 "so"가 있습니다. 그러나 또한 텍스트에는 "그렇게"조합이 있습니다. 그 구성 요소는 부사와 합집합입니다. 다음은 접속사와 부사의 연속적이고 분리 된 철자가있는 문장입니다.

그래서 그는 모두가 오랫동안 기다려온 "그러니 요약하자"는 말을들을 때까지 아주 오랫동안 추리했습니다.
그리고 회의가 너무 느리게 진행되고 있었기 때문에 그는 이미 불편한 질문에서 벗어나기를 바랬습니다. 갑자기 회장의 위협적인 목소리가 "그러니, 주요 주제로 돌아 가자 ..."라고 외쳤습니다.

상황에 따라 다름

이미 언급했듯이 별도의 문장에서 조합이 올바르게 사용되는지 여부를 이해하기 어려울 때가 있습니다. 대부분의 경우 개별적이고 연속적인 철자가 문맥을 결정합니다. 때로는 이중 해석이 가능합니다. 예를 들면 :

그가 글을 쓰는 것은 약간 혼란 스럽습니다.
그가 쓴 내용은 약간 혼란 스럽습니다.

첫 번째 문장은 쓸모없는 직업에 종사하는 사람에 관한 것입니다. 두 번째-내용이 적은 텍스트 작성에 대해. 일반적인 규칙에서 벗어난 구어체 구조도 있습니다.

설명 접속사

"유니온의 단호하고 분리 된 철자"와 같은 철자 섹션에 포함 된 규칙에 대해 알아야 할 또 다른 사항은 무엇입니까? 위의 예에는 기본적이고 가장 어려운 경우가 포함됩니다. 그러나 텍스트의 작은 구절 중 하나를 명확히하기 위해 고안된 서면 및 구두 연설의 접속사도 있습니다. 여기에는 "즉", "즉"이 포함됩니다. 이러한 공용체는 항상 별도로 작성됩니다. 예를 들면 :

그날 저녁 그는 언제나처럼 말을 많이했습니다.
3 일 전, 즉 지난주에이 남자는 계단 상당히 늦은 시간에.

마지막으로 복잡한 접속사 "순서대로"와 "이후"는 함께 쓰지 않습니다.

관련성. 사람이 올바르게 말하고, 아름답게 말하고, 유능하게 쓸 수 있다면 그는 교육받은 것으로 간주된다는 것은 비밀이 아닙니다. 같은 언어 독립 시스템 시간의 영향으로 삶, 발전 및 변화합니다. 언어의 구조는 오랫동안 과학자들의 관심의 대상이었습니다. 언어로는 모든 것이 법을 따릅니다. 그것들을 배우면 언어 학자들은 철자법과 발음 규칙을 포함한 문법 규칙을 만들 수 있습니다.

생각을 명확하고, 명확하고, 비 유적으로 표현하는 것이 항상 가능한 것은 아닙니다. 이 기술은 참을성 있고 지속적으로 배워야합니다. A. N. Tolstoy는 다음과 같이 말했습니다. "언어를 다루는 것은 어떻게 든 생각하는 것을 의미합니다. 부정확하고, 대략적이며, 부정확합니다."

"유능하게 쓰기"와 "유능하게 말"하는 능력이란 무엇을 의미합니까? 유능한 철자법은 자음과 모음 사용 규칙, 구문 구조 및 그에 대한 지식뿐 아니라 올바른 사용, 또한 필요한 어휘 단위의 사용에 대한 지식, 준수 문체 규범... 단어를 선택할 때 고려되는 것뿐만 아니라 어휘 적 의미,뿐만 아니라 스타일리시 한 "고정", 표현적인 색상.

어쨌든 기술은 좋은 글쓰기의 핵심입니다. 유능한 연설, 규정 준수 문학적 언어... 올바르게 말하는 것은 기술입니다. 우선 무엇을 말하고 싶은지 결정해야합니다. 당신의 생각을 정확하고 명확하게 공식화하는 능력은 향상되어야합니다. 실제로 생각이 종이에 표현되기 전에 머리에서 논의 될 내용을 생각하고 공식화 할 필요가 있습니다.

단어는 언어의 가장 중요한 단위입니다. 러시아어에는 엄청난 어휘가 있습니다. 단어의 도움으로 다양한 현상, 사물, 행동뿐만 아니라 기호, 다양한 의미의 음영을 지정할 수 있습니다. 이 단어에는 특정한 의미가 있습니다. 어휘가 많을수록 사람이 교육을 많이 받고 학식이 많을수록 그의 언어가 더 풍부하고 흥미로워지고 연설이 더 자유 로워집니다.

맞춤법 규칙은 맞춤법 및 구두점 규칙을 다룹니다. 발음 규범과는 달리 사실상 옵션이 없습니다. 맞춤법 규칙에는 모음, 자음, 문자 ъ 및 ь, 대문자, 하이픈으로 연속 된 맞춤법이 포함됩니다. 구두점 규칙에는 마침표, 쉼표, 세미콜론, 콜론 등의 구두점 사용이 포함됩니다.

접속사의 철자 규칙은 현재 다른 단어와의 파생적 연결을 보존하는 일부 접속사 (우선, 대명사 및 부사와 함께), 해당 단어의 조합 (또한, 그래서 더 나아가 그 이유는 무엇입니까?)의 비교 형식으로 제공됩니다. 따라서). 문맥을 구별하는 것은 그러한 비교에서 필수적인 역할을합니다.

접속사에 대한 철자 규칙은 한 단어 (한 단어로)로 작성된 단순 접속사와 한 단어로 작성되지 않은 복합어의 명확한 반대를 필요로합니다.

이 연구의 목적은 러시아어로 된 노동 조합의 철자를 조사하는 것입니다.

연구 목표:

1. 동맹의 일반적인 특성과 유형을 연구합니다.

2. 부하의 특징을 결정하고 창조적 조합.

3. 러시아어로 된 조합의 철자 문제를 분석하십시오.

연구의 목적은 말의 문화와 글쓰기의 향상입니다.

연구 주제는 러시아어의 조합입니다.

작업의 이론적 중요성은 작업이 러시아어로 된 노동 조합에 대한 정보를 수집하고 분석했다는 사실에 있으며, 이는 현대 러시아어 이론에서 화제의 문제를 개발하고 해결하는 데 어느 정도 기여합니다.

연구 방법 : 문헌 분석, 관찰.

작품의 구조 : 작품은 서론, 두 장, 결론 및 사용 된 문헌 목록으로 구성됩니다.

1 장 연결의 철자

1.1 조합의 일반적인 특성

연결은 문장의 동종 구성원과 복잡한 문장의 일부를 연결하고 이들 간의 의미 관계를 표현하는 데 사용되는 서비스 단어입니다. 구문 단위... 예를 들면 :

1. Pavka는 의자에 앉아 지쳐 머리를 숙였다.

2. 몇 분 후 수도꼭지가 삐걱 거리기 시작하고 물이 탱크에 부어졌습니다.

3. 두 사람이 안뜰을 가로 질러 걸을 때 마차가 Leshchinsky 게이트에 정차했습니다.

4. Pavka는 중위가 옆방에 있다는 것을 알고있었습니다.

구조에 따라 공용체는 단순 및 복합으로 구분됩니다. 간단한 단어는 하나의 단어로 구성됩니다. 예 : and, but, a 또는, what if, when 등. 복합 공용체는 두 개 이상의 단어로 구성됩니다. 예 : because, because, as 등.

의미에 따라 조합은 구성과 종속으로 나뉩니다.

문장에서 끔찍한 것은 슬픔과 이별이지만 노래를 부르고 동질적인 주제를 연결하고 그들 사이의 관계를 맺을 때가 더 쉬워 지지만 복잡한 문장의 일부를 연결하고 각각 반대되는 관계와 일시적인 관계를 표현할 때도 쉬워집니다.

교육에 따라 노조는 비 파생적이고 파생적입니다. 비 파생어 또는 원시 문자는 다른 품사와 상관 관계가 없습니다. a, 그러나 예 또는 기타 등등. 파생어는 그것이 형성되는 품사의 부분에 해당합니다. 그래서, 대명사에서 유래 한 결합은 비록 결합이 동명사에서 나왔지만 결합은 부사와 같은 입자의 결합으로도 형성됩니다.

구조적 측면에서 하나의 단어로 구성된 단순한 결합이 구별됩니다 (또는 또는 너무도 그렇기 때문에 if 등) : 블록의 두려움이나 도끼는 생명을 지배 할 수 없으며 여러 단어를 조합하는 복합 단어 (예 : ... 그리고, 전에, 그 사실 때문에. 이후와 다른 사람들) : 사람들로서 악 후에. 동물들은 천천히 선에 익숙해집니다.

사용에 따라 노조는 단일입니다 (예, a도 마찬가지입니다. 또는 그 이유는 왜냐하면) : 기억은 일반적이고 노래는 내 지구와 나에게 공통적입니다. 반복됩니다 (u ... u, yes ... yes, no. ... 하나, 또는 ... 또는, 또는 ... 또는 그게 아닙니다 ... 그것이 아닙니다) : 가까이도 멀지도 않아, 나는 나를 키운 땅보다 더 잘 알고 있습니다!; double (뿐만 아니라 ... if ... then and) : 새벽은 아침뿐만 아니라 저녁이기도합니다.

표현 된 문법적 관계의 특성에 따라 조합은 구성과 종속으로 구분됩니다.

작문 조합은 동종 회원 문장 또는 복합 문장의 일부. 표현 된 관계에 따라 구성 접속사는 연결, 적, 분리, 연결 및 설명으로 나뉩니다.

연결 접속사 (그리고, 예, "and"의 의미에서 ...도 아니고도 마찬가지입니다)는 동시에 또는 연속적으로 발생하는 사건, 현실의 현상을 표현하는 데 사용됩니다. 살아있는, dy 스파이크는 만져보고 잠들고, 피곤해졌습니다. 현장에서.

결합을 연결하여 연결된 복잡한 문장 부분 간의 관계는 문장 구성원 간의 관계보다 더 다양합니다. 따라서 복잡한 문장의 결합은 동시성의 관계를 표현할 수 있습니다. 하늘에서는 구름이 날고 녹고 기적이 지구에서 일어나고 있습니다.; 시퀀스 : 그러나 바람이 불고 구름이 사라지고 하늘이 맑아졌습니다.; 원인 : 다시 눈. 다시 겨울-체리는 바람에 얼어 붙습니다. 수습 : 날 기다려, 내가 돌아올 게, 정말 기다려.

적대적 동맹 (오, "하지만"이라는 의미에서)은 차별화 또는 반대의 관계를 표현합니다. 희망은 나의 지상 나침반이고 행운은 용기에 대한 보상입니다.

슬픈 노래를 불러도 슬퍼 할 시간이 없습니다.

분리 된 동맹 (또는 그 다음에 ... 그렇지 않습니다. 그게 아닙니다. 또는 ", 또는) 나열된 현상 중 하나의 교대 관계 또는 현실을 보여줍니다. 강 뒤에서 아코디언이 연주되고 홍수가 나면 얼어 붙습니다. 해나 폭풍이 올 것입니다. 우리는 영원히 함께합니다.

가맹 노조 (그리고. 예, 그리고 게다가 더 나아가)는 "더욱"이라는 의미를 가지고 있습니다. 즉, 진술 내용을 보완합니다. 쉼표는 항상 그들 앞에 배치됩니다. 그들은 분리에 대해 이야기하고 싶지 않았고 그것에 대해 이야기하는 것을 두려워했습니다. 그는 일에 압도되고 지루합니다.

설명 접속사 (즉, 즉 "즉"의 의미)는 문장의 개별 구성원의 의미를 명확히합니다. 우물 근처에서 ... 골목길로, 또는 지역적으로는 "번 스루"로 전환해야합니다.

종속 결합 종속 부분 복잡한 문장의 주요 내용에 다음 관계를 표현하십시오.

1) 인과 관계 (왜냐하면 ... 왜냐하면 ... 왜냐하면 ... 왜냐하면 .., ............) : 이것은 초기입니다. 12 월과 겨울이기 때문에 늦은 밤입니다.) 태양이 어제보다 왼쪽으로 많이 뜨기 때문에 언덕이 더 이상 보이지 않았습니다 ...;

2) 목표 (순서대로, 순서대로, 순서대로, 순서대로) : 나는 인정합니다, 오래 살고 싶습니다, 매일 새로운 방식으로 감사하여 미결제 빚이 내 삶에 남지 않도록) 빛을보기 위해 , 주위를 둘러 볼 필요가 없습니다.

3) 조건부 (if, if, if, if, if, once, if soon) : 모든 사람에게 하나의 기쁨이 있다면 모든 사람에게 하나의 문제가 있습니다! 문턱에서 멀어 졌기 때문에 당신은 사랑을 부르지 않습니다.);

4) 일시적 (가끔, 간신히 만, 그 이후로만, 이전, 이후) : 대부분의 경우 빵이 익는 7 월에 번개가 발생합니다. 사랑하는 사람은 사심없이 사랑하면서 늙을 수 없습니다. );

5) 결과 (그래서) : 양동이처럼 비가 내렸기 때문에 현관으로 나가는 것이 불가능했습니다. ;

6) 양보 (적어도 그 사실에도 불구하고) : 용감한 사람은 봄을 찾기가 쉽지 않지만 갈증으로 죽지 않을 것입니다. 절벽은 가파르고 비스듬히 솟아 올랐으며 번개가 절벽의 가슴에 자루까지 들어갔음에도 불구하고 수백 년 동안 서있을 것입니다.

7) 비교 (마치, 마치, 정확히 어떻게, 무엇으로하는 것처럼) : 강이 경로를 변경함에 따라 인생은 경로를 변경했습니다. 근처 어딘가에서 한 소녀가 친구에게 연인에 대해 이야기하는 것처럼 시냇물이 졸졸 울립니다.

8) 설명 적 (무엇인지, 그렇게하는지 여부) : 친절의 과학이 학교의 책에서 배울 수 없다는 것이 얼마나 유감입니다. 인간의 마음이 그 자체로 오래 살 수는 없습니다. 생각에는 한계가 없습니다!

하위 조합을 사용하여 구성원을 결합 할 수도 있습니다. 간단한 문장 (상황, 술어, 적용) : 나의 마가목은 이른 새벽처럼 타오른다. 침묵. 물은 주석과 같습니다.

구성 및 종속 조합의 도움으로 입문 및 플러그인 구성이 문장에 포함될 수 있습니다. 모든 생명체의 이름으로-우리는 모두 부패하기 쉽습니다-이기적이거나 사소한 일이 아닙니다.

지나갈 때-지나 가면-당신을 볼게요.

문장에서 종속 접속사의 기능은 종종 관련 단어에 의해 수행됩니다-상대 대명사 (누가, 어디서, 누구, 누구, 누구)와 대명사 (어디, 어디서, 어디서, 언제, 왜, 어떻게, 왜, 얼마나). 그들은 복잡한 문장의 일부를 연결하는 것뿐만 아니라 종속 조항의 문장의 구성원이기도하다는 점에서 조합과 다릅니다. 세상에서 맹렬하고 날개 달린 사람은 누구나 불멸의 권리를 얻습니다. 푸른 강이 빛나는 곳에서 빛나는 비의 숲이 흔들립니다.

무엇을, 어떻게, 언제 접속사와 결합 어로 사용할 수있는 단어입니다. 결합 단어 역할을하는 그들은 자신에게 논리적 스트레스를가합니다. Wed : 모든 행위가 눈에 잘 띄는 것이 확실하지 않습니까? 그리고 타 버리고 사라진 모든 것은 더 이상 기쁨이 아니며 악이 아닙니다.

1.2 복종하는 조합과 연합 된 단어

종속 절에있는 종속 조합과 연합 단어는이를 주 절과 연결하는 반면 조합 (말의 서비스 부분)은 하위 절의 구성원이 아니지만 연합 단어 (음성의 중요한 부분)는 있습니다.

예를 들면 : 1) [Tsarskoye Selo air was created], (to repeat songs) (A. Akhmatova) (하위 조항을 주요 조항과 연결하는 결합이지만 그 자체는 종속 조항의 구성원이 아닙니다). 2) 그리고 [한 사람이 모든 거울에 비친다], ((\u003d 한 사람)이 나타나지 않았고 그 홀에 들어갈 수 없다는 것) (A. Akhmatova) (하위 조항을 메인에서 사람이라는 단어와 연결하고 종속 조항의 주제 인 결합 어 ).

통합 단어는 종속 절의 모든 구성원 (주요 및 부조)이 될 수 있습니다. 의미에서 종속절의 형태와 문장에서 통합 어의 역할을 식별해야하는 것이 아니라 일반적인 실수입니다. 주요 항목의 종속 항목에 대한 질문을 올바르게 제기 할 필요가 있습니다. 통합 단어의 역할을 결정할 때 통합 단어가 참조하는 단어 (또는 구)에서 직접 종속 절 자체에 질문이 제기됩니다. 예를 들면 :

[여기에 집이 있습니다], (우리가 전에 살았던 (\u003d 집에서))-장소 상황의 역할에서 결합 단어 (대명사) : 우리는 (어디?) 절에서 살았습니다.

[여기에 집이 있습니다], (작년에 지어진 (\u003d 집))은 직접 목적어의 역할에서 통합 단어입니다 : 지어진 (누가? / 무엇?) 종속 조항에서.

[여기 집이 있습니다], ( 외관 어느 ^ (\u003d 집에서) 내가 정말 좋아하는)는 일관성없는 정의의 역할에서 통합 단어입니다 : 외모 (누구?).

[여기에 집이 있습니다], ((\u003d 집)은 19 세기에 지어졌습니다) 주제의 역할에서 통합 단어입니다 : (누가? / 무엇?) 집.

관련 절을 첨부하는 종속 공용체는 다음과 같습니다.

· 단순 (단일) : 무엇을, 그래서, 만약, 어떻게, 좋아, 좋아, 등.;

· Double : 만약 ... 그렇다면, 이후 ... 그때, 언제 ... 그때, 비록 ...하지만, ... 그 이상, 등등.;

컴포지트 : 이전, 동안, 사실에도 불구하고, 그 때문에, 이후, 이후, 순서 등

이중 접속사는 절대로 종속절에 있지 않습니다. 그 중 한 부분은 종속절 (if, when, even, than, etc.)에 있고 두 번째 (then, but, by that 등)는 해당 문장 (main 또는 in another)에 있습니다. at subordinate), 종속 절이 참조합니다. 이러한 조합의 두 번째 부분 (무엇을 가진 조합 제외)의 사용은 선택 사항입니다. (어떻게 일어 났습니까? 보름달), [많은 사람들이 산책하러 갔다] (L. Andreev). 의문 단어로 사용 : 어디? 어디로? 왜? 얼마예요? 무엇입니까? 누구? 어느 것? 노조는 의문의 말로 행동 할 수 없습니다.

접속사와 관련 단어는 네 가지 경우에만 교차합니다 : 무엇을, 무엇을, 언제, 어떻게. 이 네 단어는 접속사와 결합 단어가 될 수 있습니다.

주 문장에는 종종 예를 들어 종속 절이 있고 그 내용을 강조 표시하는 실증적 인 단어 (시범 대명사 및 부사)가 포함되어 있습니다. 싫어하는 사람 (N. Nekrasov); 장미가있는 곳에 가시도 자랍니다 (속담).

1.3 건설적인 결합 : 구성의 문제

구성 적 결합의 구성 문제, 즉 단순하고 복잡한 문장으로 구성 적 연결을 수행하는 일련의 언어 적 수단은 구성 적 결합의 기능, 구성 및 구성의 차이점과 직접 관련이 있습니다. 종속, 연합 및 비 연합 통신. 이러한 문제 중 일부는이 백서에서 설명합니다.

작곡, 복종, 불 조합의 구별은 오랜 전통을 가지고 있습니다. 아마도 의사 소통 유형의 교리 개발에서 가장 유명한 에피소드는 A.M. Peshkovsky와 M.N. Peterson 간의 토론이었습니다. A. M. Peshkovsky의 기사 "러시아어에는 문장의 구성과 제출이 있습니까?" 러시아 구문에서 작성 및 제출의 개념이 수정되어 그 때까지 공개되지 않았습니다.

A. M. Peshkovsky는 먼저 구성 및 종속 관계를 형성하는 조합에서 복잡한 문장과 복잡한 문장의 차이점을 찾습니다. 공개 된 차이점은 다음과 같습니다. 간단한 문장에서 단어 형태의 종속 표시기는 연결된 단어 중 하나에 있습니다. 판금, 글을 쓸 때, 연결 단어 사이 : 빵과 서커스, 또는 각각의 "관련"(반복 접속사 사용 : 감기와 학살). 연결 표시기의 위치는 복잡한 문장에서 동일합니다 (연결된 문장 중 하나에서, 문장 사이에서-문장 사이에 종속 될 때), 또한 하위 조합의 움직임은 문장의 의미에 변화를 가져옵니다. 그는 병에 걸렸기 때문에 교실에 없었습니다-그는 아프고, 수업에 없었거든요. 이는 비록 문장의 일부를 종속 노조와 함께 이동할 수는 있지만, "제안에 종속 노조를 매각"했기 때문이다. 작곡 할 때, 작성된 문장 중 하나는 다른 문장에 삽입 될 수 없으며 여기서 결합은 "동일하게 이질적이고 결합 된 두 값 모두에 동일하게 공통적입니다." 따라서 A.M. Peshkovsky의 작업에서 창의적인 조합의 구성은 나열되어 있지 않지만 하위 조합과의 분리에 대한 공식 기준이 표시됩니다.

그러나 러시아어 구문에 대한 문법 및 작업에서는 구성 조합 수단 중 하위 조합과의 조합이 호출됩니다. 예를 들어, 크리에이티브 노조 목록에는 종종 양보 노조의 조합이 포함되지만 (그리고) 노조 a와 함께 있지만 두 번째 부분에서는 그렇습니다. A. N. Gvozdev는 그러한 결합과 결합이있는 문장을 부르는 반면, 양보적이고 비교적 인 것은 "구성과 제출 사이의 전환"이며 반대 문장과의 의미 적 유사성을 기록합니다. 러시아어 문법 -80에서는 모든 이중 접속사를 구성 및 종속 결합의 반대를 넘어서 이동할 것을 제안합니다. "구성-종속 방식으로 형성 될 수 있고 구성 요소를 이동할 수 없기 때문"입니다.

이러한 조합을 건설적인 것으로 분류하려고 할 때 발생하는 "불편 함"은 그러한 구성 적으로 종속 된 조합을 가진 문장이 암묵적인 부분, 즉 구조의 비언어적 부분을 가지고 있다는 사실에 기인합니다. N.P. Perfilieva의 작업에서 억지력 반대 문장의 의미론의 전체 구성 요소 집합이 제공됩니다 .a) 초기 상황, b) 예상 결과, c) 기대와 일치하지 않는 상황-반대 결과, d) 동기. 마지막 구성 요소는 선택 사항입니다.

소위 구성-종속적 결합이있는 문장, 특히 양보-적대적 문장에서 진술의 형식적 요소가 감소하는 것으로 밝혀졌습니다. 의미있는 링크가 정기적으로 비언어적이라는 사실로 인해 이러한 문장은 복잡한 것으로 인식됩니다.

창조적 조합의 공식적인 징후는 다음과 같습니다.

· 복합 문장의 술어 부분 사이, 문장의 동종 구성원 사이에 고정 된 위치 (어떤 경우에는 문장의 propositive 구성원이 이질적이지만 그러한 경우 모두 동질성으로 축소 가능)

· ...도, 또는 ...도 아닌 연결 및 분리 접속사 만 반복하거나 문장의 시작 부분에도 자체 표시기가 있습니다. 조합뿐만 아니라 ... 우리 의견으로는 유사한 조합이 일종의 지원 조합을 고려하는 것이 더 정확합니다. 이 경우 union but), 안정적인 구조로 문장의 첫 부분을 복잡하게 만듭니다.

구성 적 결합은 정보를 구성하는 방법이 포함되는 종속과는 반대로 피어 투 피어 현상으로 해석되는 두 개 이상의 정보 블록을 병치하는 복잡한 문장을 제공합니다 (따라서 불가능에 대한 A.M. Peshkovsky의 발언). 복합 문장의 한 부분을 다른 부분에 삽입). 그러한 삽입이 필요한 경우 문법이 아니라 어휘 적 수단-비 유적 인 단어로 수행됩니다. Mitya는 마우스가 근처에 있다고 느꼈고 논리적 구조보다 훨씬 더 걱정했습니다 (V. Pelevin "The Life of Insects"); 출구는 천장 아래 거미줄과 같은 구조에 있었기 때문에 저는 그렇게했습니다 (I. Brodsky "Trophy").

비 조합 복잡한 문장에서 의사 소통 방법은 특징이 없으므로 의사 소통의 문법적 지표가 없습니다. 입자는 그러한 문장의 부분 간의 의미 관계 만 설명합니다.

이러한 상황을 감안할 때 입자, 입문 및 기타 요소를 희생하여 창조적 조합의 구성을 보충하는 것은 부적절합니다. 이는 복잡한 조합 및 비 조합 제안과 같은 개념의 혼란을 초래하기 때문입니다.

2 장 문해력 향상 : 러시아어 철자 조합

2.1 접속사의 병합 및 분리 철자

반면에 노조는 한 조각으로 쓰여져 있으며 의미가 노조에 가깝지만 조국은 그들을 기다리지 않았지만 (그러나) 조국 없이는 살 수 없었습니다. 그러나 조합은 조합과 구별되어야합니다 실증 대명사 다음 전치사와 함께. 대명사는 쉽게 명사로 대체되거나 대명사로 확장됩니다. 당신은 대명사에게 무엇을 물어볼 수 있습니다. : (무엇을 위해?) 늑대가 구타를 당했기 때문이 아니라 회색이기 때문이 아니라 (무엇 때문에?), 그가 양을 먹었 기 때문입니다 (마지막); Wed, 또한 : Kleitsmichel ... 아마도 도로의 주요 창조자 인이 사람이 자신을 풍요롭게 만들지 못했지만 한 봉급으로 살았다는 사실 때문에 [Melnikov] 그를 경멸했습니다. 조합을 조합으로 대체하는 것은 불가능합니다. -더위가오고 아침의 목소리가 조용해 지지만 (그러나) 곤충 세계가 살아납니다.

결합도 함께 작성되고 동의어이며 서로 쉽게 대체됩니다. 또한, 그들은 접속사와 동의어이며, 이러한 접속사와 입자의 부사 또는 대명사와의 조합을 구별하는 수단으로 사용할 수 있습니다. 똑같은 것 : 그러나 결국 (그리고) 악마도 (또한) 아무도 보지 못했지만 아마도 누가 그에 대해 말할 것인가 친절한 말? -접속사를 교체해도 문장의 의미가 바뀌지 않습니다. 조합은 동일하며 조합으로 대체 할 수 없지만 그 안의 입자는 생략 할 수 있지만 문장의 의미는 변경되지 않습니다. 또한 종종 조합 뒤에는 대명사 (통합 어) that이오고 그 조합 뒤에는 부사 as; 때때로 표시된 조합은 대명사 all (증폭 입자의 역할에서)이 선행됩니다. 오늘 환자의 상태는 어제와 동일합니다. Wed : 상태는 어제였습니다. 그녀의 강하고 아름답고 훈련 된 몸매는 ZPL 드라이버만큼이나 제로 스페이스로의 전환에 저항했습니다. Wed : 운전자처럼; 모든 것이 드라이버와 동일합니다. 깊이없는 구멍에서-삶은 어떻습니까? 나처럼 다른 사람과 함께하는 것처럼 더 어렵습니까?; Wed : 다른 사람과 나하고 같은가요?

어떤 경우에는 문장의 일반적인 의미 나 그 구조의 특성이 그러한 결합과 조합을 구별하는 데 도움이됩니다. 비교 : 청중도주의 깊게 들었습니다. -청중에서 그들은 같은 것을주의 깊게 들었습니다. 첫 번째 경우에는 "그리고 청중에서는주의 깊게 들었습니다"라는 의미를, 두 번째 경우에는 "동일한 것을 들었습니다"라는 의미입니다. 호화로운 우크라이나 하늘의 광활한 사막에서 단 한 달만 여전히 눈부시게 떠 올랐고 지구는 놀라운 은빛 빛으로 아름다웠습니다. 행동 목록.

그것은 항상 입자로 함께 작성됩니다. 그는 나를 위해 그것을 만들었습니다! 또한 내 조수.

(그렇게 구어체)가 함께 쓰여지도록 결합은 종속 노조 목표 또는 설명 적 의미로. 입자와 함께있는 대명사의 조합과 구별되어야합니다. 조합하면 문장의 의미를 변경하지 않고 입자를 생략하기 쉽습니다. Wed : 이것을 확신하기 위해 적어도 "Northern Forest"를주의 깊게 읽어 보는 것은 가치가 있습니다.-왜 읽어야합니까? 무슨 목적을 위해? -타겟 유니온; 나는 미리 말할 것입니다, 나는 정말로 나의 전기가 보여주기를 원합니다. -설명적인 조합. -그는 확실히 영웅이되기를 원했고이를 위해 그는 어떤 제안을 받았 든간에 최악의 일을 할 준비가되어있었습니다. Wed : 그들이 그에게 제공 할 무엇이든; Plyushkin이 그러한 항목의 그러한 파괴를 필요로 한 것처럼 보입니까? ; Wed : Plyushkin이 그러한 항목을 그렇게 파괴해야하는 이유는 무엇입니까?

때때로 조합 또는 조합의 선택은 문장의 의미에 따라 달라집니다. Wed : 이러한 어려움 앞에서 그를 막을 힘이 없습니다-(아니요 ... 무엇을 위해?)-목표 관계, 그래서-결합과 재배치가 불가능합니다-이러한 어려움 앞에서 그를 막을 힘은 없습니다. -그를 막을 힘은 없습니다 ...-재배치가 가능합니다 : 힘이 없습니까? -따라서 귀속 적 관계, 별도의 쓰기가 가능합니다.

더욱이, 접속사는 함께 작성되며, 전치사와 대명사의 조합과 그와 무엇을 구별해야합니다. 공용체는 인접한 의미를 가지며 동의어이며 서로 쉽게 대체됩니다. 동의어가 있고 동시에 다음과 같습니다. 나는 말이 서있는 창고 아래를 감싸고, 음식이 있는지 확인하기 위해 머리 속으로 가져 갔고, 또한 (그리고 동시에)주의는 방해하지 않습니다. 그는 2 시간 후에 돌아와 같은 대답을 받았고, (또한 동시에) 보병은 그를 바라 보았다.

이 조합은 의문문 또는 설명 절이 추가 된 복잡한 문장에서 사용됩니다. 우리의 관계가 그것과 무슨 관련이 있습니까?; 나는 방문하는 손님들이 그의 일과 아무 관련이 없다면 그것을 어떻게해야하는지 그에게 물었다. 그 조합은 무엇에 대한 조합을 포함하는 질문에 대한 대답에서 가정합니다 : 내가 그러한 제안을 내놓을 수 없다는 사실에도 불구하고 우리의 관계 (우리의 관계가 그것과 무슨 관련이 있는가?)이라는 사실에도 불구하고.

이 조합은 세 단어로 쓰여진 그것과는 아무런 관련이 없습니다. 사실을 말하면 파이크는 그것과 아무 관련이 없습니다. 그녀는 여기서 수영하지 않았습니다.

설명 접속사는 (하이픈없이) 별도로 작성됩니다. 즉, 평소처럼 많이 마 셨습니다. 어제 전날, 즉 그 주에 교장에게 말합니다 ...

복잡한 접속사는 별도로 작성됩니다.

2.2. 러시아어로 된 노동 조합 철자 문제

음성의 또 다른 서비스 부분은 독립된 부분을 희생하여 적극적으로 보충됩니다. 조합은 언어에서 문장의 구성원 또는 복잡한 문장의 일부를 연결하는 것입니다.

가장 오래된 것은 창조적 인 접속사이며, 대부분은 파생되지 않습니다 : a, 그리고, 그렇습니다. 이러한 조합의 개별 철자법은 아마도 조합과 so (조합 + 부사)와 이전의 결론을 포함하는 문장으로 시작하는 단어 so를 구분해야하는 경우를 제외하고는 어려움을 일으키지 않습니다 (따라서 문제가 해결됨).

비 파생 공용체 (예 : 비 파생 전치사또한 연설에서 매우 활동적입니다. 그들은 복잡한 문장으로 공무를 충실히 수행합니다. 한편, 사람의 주변 세계에 대한 지식이 확장되고 복잡 해짐에 따라보다 유연하고 정제 된 표현 형식에 대한 필요성이 대두되었으며, 우선 언어의 통사 구조 개선이 필요했습니다. 점차적으로 발전하기 시작했습니다. 다른 유형 복잡한 문장, 그리고 이것은 차례로 점점 더 많은 새로운 동맹이 필요했고, 이는 다른 언어 부분에서 발생하기 시작했습니다. 두 단어를 하나로 병합하는 것이 동맹을 형성하는 가장 일반적인 방법입니다.

18 세기부터 복합 조합이 언어로 나타나기 시작했으며 그 특징은 마치 그 사실 때문에 마치 그것을 구성하는 부분의 별도 철자입니다. 이러한 제휴는 의사 소통의 수단 일뿐만 아니라 진술의 다양한 의미 적 음영을 전달할 수있는보다 미묘한 언어 도구가됩니다. 그래서, 결합은 인과 적 의미를 가지고 있습니다. 왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면, 그들 각각은 말에서 사용되는 의미 론적 및 문체 적 특징이 다르기 때문입니다. 종속 시제를 사용하는 복잡한 문장에서 복합 접속사는 다양한 의미의 음영을 전달할 수 있습니다 : 이후, 이전, 이후, 이전, 이전, 즉시, 간신히, 약간 등. 피.

파생어 결합이 언어에 등장하면서 병합되거나 분리 된 철자의 철자 문제가 성숙해졌습니다. 이 관점에서 두 그룹의 파생 된 공용체가 구별됩니다.

단순한 공용체-함께 : 또한 그렇습니다.

복합 공용체-개별적으로 : 왜냐하면 마치, 왜냐하면, 왜냐하면 사실에도 불구하고.

쓰기의 가장 큰 어려움은 첫 번째 그룹의 접속사에 의해 발생합니다. 왜냐하면 그들은 말로도 사용되는 단어의 자음 조합과 구별되어야하기 때문입니다. 연합은 공식적인 품사이므로 독립적 인 것과는 크게 다릅니다 (이 경우에는 대명사). 질문에 답할 수없고 문장의 구성원이 아니지만 구성원 또는 부분 간의 의사 소통 수단으로 만 사용됩니다. 단어를 동의어로 바꾸는 기술이 도움이됩니다. 노조는 노조로만 대체됩니다 (또한 너무도 그렇고,하지만 동시에, 이유 때문에), 독립 부분 음성은 동일한 단어를 대체 할 수 있습니다 (해당 건물-새 건물).

결론

내 주제를 고려한 학기말 다음과 같은 결론을 내릴 수 있습니다.

최근에는 20 세기 말 러시아어 상태에 대한 연구와 그 변화에 관한 많은 언어 연구가 등장했습니다.

이 작품의 저자는 러시아어 어휘의 혁신, 특히 수많은 외국어 차용을 조사합니다. 변화에 대한 사회적 이유는 러시아 사회의 민주화, 인간 활동의 많은 영역의 탈 이데올로기 화, 반 전체주의 경향, 정치 및 사회 생활에서 다양한 종류의 금지 및 제한 제거, 경제, 정치, 문화 등의 분야에서 서구의 경향에 대한 "개방성"입니다.

물론 이러한 요소가 언어에 미치는 영향은 일반적으로 직접적이지 않고 간접적으로 수행됩니다. 어떤 경우에는 특정 단어 형성 모델 또는 특정 단어 형성 모델의 활성화에 어떤 외부 요인이 기여하는지 파악하기가 어렵습니다. 통사 구성 (그러나 특별한 분석은 본질적으로 사회적 자극이 그러한 활성화의 원동력으로 작용했음을 보여줄 수 있습니다. 그러나 언어의 일부 영역에서는 그 언어에서 일어나는 변화와 사회의 변화 사이의 연관성이 더 명확하게 나타납니다. 예를 들어 영어 차용의 흐름이 발화의 자발성과 발화 행동의 상대적 자유를 전제로하는 특정 발언 장르의 활성화 (예를 들어 소비에트 시대에 비참한 존재를 끌어 낸 라디오 및 텔레비전 인터뷰 장르).

Union은 문장의 구성원, 복잡한 문장의 일부, 텍스트의 문장 및 텍스트의 일부를 연결하는 역할을하는 공식적인 품사입니다.

원산지에 따라 공용체는 비 파생 (a, but, u) 및 파생 (what if, how)이 될 수 있습니다. 구조에 따라 공용체는 단순 (예 : when, if) 및 복합 (because, before, while)으로 구분됩니다. 문장에서의 사용에 따라, 공용체는 단일 (그러나, 그러나), 반복 (then ... then, 또는 ... 또는, not that ... not that) 및 double (if ... then, 비록 .. . 그러나, 이후 ...).

수행되는 기능에 따라 유니온은 문장을 열 수도 있고, 단순한 문장의 일부 사이에있을 수도 있고, 단순한 문장 안에있을 수도 있습니다.

공식 연설의 일부로서 노조는 현실의 현상을 명명하지 않고 그들 사이의 관계만을 나타냅니다. 으로 구문 기능 노조는 구성 적 (그리고, 예,하지만)과 종속적 (언제, 만약, 왜냐하면)으로 나뉩니다.

접속사는 독립적 인 의미가없고 문장의 구성원이 아니므로 접속사는 결합 어 역할을하는 동음이의 상대 대명사 및 부사와 구별되어야합니다.

기원에 따라 공용체는 비 파생 (and, a, but 또는 등) 및 파생물 (무엇을, if, 어떻게, 언제 등)이 될 수 있습니다.

공용체는 전치사와 대명사 및 부사의 조합으로 구성되어 함께 작성됩니다. 또한, 또한, 그러나 왜, 왜냐하면, 더욱이 그렇기 때문입니다.

복합 공용체는 별도로 작성됩니다.

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