Neúplné a úplné vety. Neúplné vety a ich hlavné črty

nie kompletné ponuky - ide o vety, v ktorých sa vynecháva vetný člen, čo je potrebné pre úplnosť stavby a významu tejto vety.

Chýbajúce členy vety môžu účastníci komunikácie obnoviť zo znalosti situácie uvedenej vo vete.

Napríklad, ak na autobusovej zastávke jeden z cestujúcich pri pohľade na cestu hovorí: "Prídem!", zvyšok cestujúcich ľahko nájde zmeškaný predmet: Autobus ide.

Chýbajúce členy vety možno obnoviť z predchádzajúceho kontextu. Takéto kontextovo neúplné vety sú v dialógoch veľmi časté.

Napríklad: - Je vaša spoločnosť zajtra pridelená do lesa? - spýtal sa princ Poltoratsky. - môj. (L. Tolstoj). Poltoratského odpoveď je neúplná veta, v ktorej sa vynecháva podmet, predikát, okolnosť miesta a časová okolnosť (porov. môj spoločnosť je zajtra pridelená do lesa ).

Neúplné konštrukcie sú bežné v zložitých vetách:

Všetko je mi poslušné ja som nič (Puškin). Druhá časť zložitej vety nesúvisiacej s odbormi ( ja som nič) je neúplná veta, v ktorej chýba predikát (porov. som nie poslušný nič).

Poznámka!

Neúplné vety a jednočlenné vety sú rôzne javy.

V jednočlenné vety chýba jeden z hlavných členov vety, význam vety je nám jasný aj bez tohto člena. Navyše samotná štruktúra vety (neprítomnosť podmetu alebo prísudku, forma jedného hlavného člena) má určitý význam.

Napríklad formulár množné číslo predikátové sloveso v neurčitej osobnej vete vyjadruje tento obsah: predmet deja je neznámy ( Ozvalo sa klopanie na dvere), nedôležité ( Bol zranený neďaleko Kurska) alebo skrývanie ( Včera mi o tebe veľa povedali).

V neúplná veta ktorýkoľvek člen vety (jeden alebo viacero) možno vynechať. Ak takúto vetu zvážime mimo kontextu alebo situácie, potom jej význam zostane pre nás nepochopiteľný (porov. mimo kontextu: Môj; ja som nič).

V ruskom jazyku existuje jeden druh neúplných viet, v ktorých chýbajúci člen nie je obnovený a nie je vyvolaný situáciou, predchádzajúcim kontextom. Navyše, „vynechané“ členy nemusia odhaliť význam vety. Takéto vety sú pochopiteľné aj mimo kontextu, situácie:

(Piesky).

Ide o tzv "Eliptické vety"... Zvyčajne majú predmet a vedľajšieho člena - okolnosť alebo doplnok. Predikát absentuje a často nevieme povedať, ktorý predikát chýba.

St: Za chrbtom umiestnený / umiestnený / viditeľný Les .

Napriek tomu väčšina vedcov považuje takéto vety za štrukturálne neúplné, pretože vedľajší člen vety (okolnosť alebo doplnok) sa vzťahuje na predikát a predikát nie je vo vete zastúpený.

Poznámka!

Eliptické neúplné vety treba rozlišovať: a) od jednočlenných podstatných mien ( les) a b) z dvojčlenného - so zloženým menným predikátom, vyjadrený nepriamy prípad podstatné meno alebo príslovka s nulovým odkazom ( Všetky stromy v striebornej farbe). Na rozlíšenie medzi týmito štruktúrami je potrebné vziať do úvahy:

1) jednočlenné nominatívne vety nemôžu obsahovať okolnosti, keďže okolnosť je vždy spojená s predikátom. Medzi vedľajšími členmi v nominatívnych vetách sú najtypickejšie súhlasné a nekonzistentné definície.

Jarný les; Vstup do haly;

2) Menná časť zloženého menného predikátu - podstatné meno alebo príslovka v dvojčlennej plnej vete označuje znakový stav.

St: Všetky stromčeky sú v striebornej farbe. - Všetky stromy sú strieborné.

Preskočenie člena vo vete ústny prejav môže byť označené pauzou, na mieste ktorej je na písmeno vložená pomlčka:

Za chrbtom je les. Vpravo a vľavo - močiare(piesky); Všetko je mi poslušné, ale ja ničomu(Puškin).

Najbežnejšia pomlčka sa používa v nasledujúcich prípadoch:

    v eliptickej vete obsahujúcej podmet a okolnosť miesta, prídavok, - len ak je v ústnom prejave prestávka:

    Mimo nočného okna - hmla(Blok);

    v eliptickej vete - s paralelizmom (jednotnosť vetných členov, slovosled, výrazové formy a pod.) štruktúr alebo ich častí:

    v neúplných vetách zostavených podľa schémy: podstatné mená v pádoch akuzatívu a datívu (s vynechaním podmetu a prísudku) s jasným intonačným rozdelením vety na časti:

    Pre lyžiarov - dobrá trať; Mládež - zamestnanie; Mladé rodiny - dávky;

    v neúplnej vete, ktorá je súčasťou zloženej vety, keď sa chýbajúci člen (zvyčajne predikát) obnoví z predchádzajúcej časti vety - iba ak je pauza:

    Noci sú černejšie, dni zamračené(v druhej časti sa obnoví väzivo stať sa).

Analyzujte plán pre neúplnú vetu

  1. Uveďte typ návrhu (úplný – neúplný).
  2. Pomenujte chýbajúci člen vety.

Vzorová analýza

Chlapi - pre osy(A.N. Tolstoj).

Ponuka je neúplná; chýbajúci predikát chytil.

Nekompletná ponuka

Veta charakterizovaná neúplnou gramatickou štruktúrou alebo neúplným zložením v dôsledku skutočnosti, že v nej chýba jeden alebo viac členov (hlavných alebo vedľajších), ktoré sú zrejmé z kontextu alebo zo situácie.

Kontextovo neúplná veta. V neúplnej vete chýba člen uvedený v predchádzajúcom texte;

to sa zvyčajne pozoruje v druhej časti zložitej vety a v spojovacej štruktúre. Pravda zostáva pravdou a fáma sama o sebe – fáma(Tvardovsky) (v druhej časti zloženého súvetia nie je slovesný odkaz). Všetci traja sme sa začali rozprávať, ako keby sme sa poznali už veky(Puškin) (v kladnej vedľajšej vete nie je podmet). Pacienti ležali na balkónoch, niektorí už nie vo vakoch, ale pod prikrývkami (Fedin) (v druhej časti neúborovej zloženej vety predikát chýba). Pravdepodobne viete o našej práci? A o mne?(B. Polevoy) (v spojovacej štruktúre nie sú podmet a predikát).

Situačne neúplná veta. Neúplná veta, v ktorej nie je menovaný člen, zrejmé zo situácie. Budem nosiť túto modrú (Fedin) (nábytok ukazuje, že ide o šaty). St aj veta Tu ide, ktorú vyslovil niekto čakajúci na stanici pri pohľade na blížiaci sa vlak.

Eliptická veta. Neúplná veta, v ktorej je normou absencia predikátového slovesa. Na pochopenie takejto vety nie je potrebné ani v kontexte, ani v situácii, keďže úplnosť obsahu je dostatočne vyjadrená vlastnými lexikálnymi a gramatickými prostriedkami tejto vety. Na stole je kopa kníh a dokonca aj kvet v pol fľaši krému(A. N. Tolstoj). V rohu je starý kožená sedačka (Šimonov). Turkin - ďalej autor - po(Tvardovský). K bariére!(Čechov) Šťastnú plavbu! Šťastný nový rok!

Dialogické neúplné vety. Vety-repliky (vety-otázky, vety-odpovede, vety-výpovede), navzájom kontextovo a situačne úzko súvisiace, slúžiace vo svojej štruktúre ako vzájomné pokračovanie, doplnené o nerečové prostriedky (gestá, mimika, plastická pohyby), čo z nich robí zvláštny typ neúplných viet. Vo vete nemusia byť žiadne členy a odpoveď môže byť reprezentovaná nejakou časticou alebo citoslovcom: „Veľa si sa zmenil.“ „Zmenil si? Alebo: -No, ako? -Br-r! Normou pre vety otázka-odpoveď v dialogickej reči je ich neúplnosť. (Neschastlivtsev :) Prečo a kde? (Schastlivtsev :) Od Vologdy po Kerč ... A vy, pane? (Neschastlivtsev :) Z Kerču do Vologdy(A. Ostrovský).


Referenčný slovník lingvistické termíny... Ed. 2. - M .: Vzdelávanie. D. E. Rosental, M. A. Telenková. 1976 .

Pozrite sa, čo znamená „neúplná veta“ v iných slovníkoch:

    Veta (v jazyku) je minimálna jednotka ľudskej reči, ktorá je gramaticky usporiadaným spojením slov (alebo slova) so sémantickou a intonačnou úplnosťou. ("Moderný ruský jazyk" Valgin N. S.) ... Wikipedia

    neúplná veta, -i stacionárny- V syntaktickom štýle: klišoidná neúplná veta, pravidelne reprodukovaná v známych situáciách. Čo sa s tebou deje? Dobrú noc. Šťastný nový rok! ... Učenie sa slovnej zásobyštylistické termíny

    Tento výraz má iné významy, pozri Návrh. Veta (v jazyku) je minimálna jednotka jazyka, ktorá je gramaticky usporiadanou kombináciou slov (alebo slova), ktorá má sémantiku a intonáciu ... ... Wikipedia

    PONUKA PRODUKTOV- ponuka (ponuka) vyhlásenie predávajúceho o želaní predať tovar, služby za určitých podmienok, je vyhotovené v písomnej forme, čím sa rozumejú aj správy telegraficky, ďalekopisom, faxom. V texte P.t. by mal obsahovať všetky hlavné ... ... Zahraničný ekonomický výkladový slovník

    PONUKA, STRETNUTIE- odpoveď potenciálneho kupujúceho na prijatú ponuku predávajúceho, obsahujúca neúplný súhlas s navrhovanými podmienkami a jednu alebo viacero nových, zmenených podmienok pre uzavretie obchodu... Veľký ekonomický slovník

    Veta, ktorá obsahuje všetky výrazy potrebné na jej pochopenie vytrhnutá z kontextu a rečová situácia(cp.: neúplná veta) ...

    Pozri neúplný návrh... Slovník lingvistických pojmov

    § 238. DRUHY PONUKY- Jednoduchá veta je syntaktická jednotka tvorená jednotkou syntaktický odkaz medzi podmetom a predikátom alebo jedným hlavným členom. Dvojčlenná veta je jednoduchá veta s predmetom a prísudkom podľa potreby ... ... Pravidlá ruského pravopisu

    Aya, oh; prsia, lna, lno. 1. Zamestnaný ako l. ani na vrchol, ani po okraj. Neúplný košík. Neúplné vedierko. □ [Baron:] Šťastný deň! Dnes môžem Do šiestej truhlice (truhla je stále neúplná) Nasypte za hrsť nahromadeného zlata. Puškin, žiadostivý rytier. 2....... Malý akademický slovník

    Podmienky, v ktorých sa akt prejavu uskutočňuje, ovplyvňujúci výpoveď (porov. situačne neúplná veta, dialogické neúplné vety v článku, neúplná veta) ... Slovník lingvistických pojmov

knihy

  • Ruský jazyk. 8. trieda. Skúška testovacieho formulára. Dielňa. FSES, S. V. Antonova, T. I. Gulyakova. Prezentované v návode testovacie papiere zostavený v súlade so stavom vzdelávací štandard, programy pre všeobecnovzdelávacie školy, lýceá, gymnáziá. Vydanie…
  • Ruský jazyk. 8. trieda. Skúška testovacieho formulára. Workshop pre študentov. FSES, Antonova Svetlana Vasilievna, Gulyakova Tatyana Ivanovna. Testy uvedené v príručke boli vypracované v súlade so štátnym vzdelávacím štandardom, programami pre stredné školy, lýceá, gymnáziá. Vydanie…

To znamená, že tie, v ktorých jeden z členov chýba, sa často nachádzajú aj v hovorových, resp spisovnej reči... Môžu v nich chýbať nielen vedľajšie, ale aj hlavné členy vety – podmet alebo prísudok.

Ich sémantické zaťaženie sa ľahko obnoví z kontextu (z viet predchádzajúcich danému), ako aj zo znalosti partnera alebo čitateľa o situácii.

Príklad neúplnej vety:

Kde je tvoj brat?

Tu „preč“ je neúplná jednoslovná veta. Predmet v ňom chýba, ale z predchádzajúceho vyjadrenia o kom presne pochopíte v otázke(o bratovi).

Určitou ťažkosťou je rozlišovanie medzi neúplnými a jednočlenné vety v ktorom chýba buď podmet alebo predikát. Tu môžete použiť nasledujúce kritérium. Napríklad z vety „Zbierajú bobule v lese“ je úplne nepochopiteľné, kto presne túto akciu vykonáva. Vezmime si ďalší príklad: „Kde sú tvoji priatelia? "Zbierajú bobule v lese." Chýba tu predmet, ale z kontextu sa dá ľahko zistiť, kto presne zadaný úkon vykonáva (priateľky). To znamená, že v prvom prípade máme čo do činenia s jednodielnou a v druhom s neúplnou dvojdielnou vetou, hoci zoznam slov v nich je úplne rovnaký.

Treba poznamenať, že dialóg s neúplnými vetami je najčastejšou, charakteristickou situáciou ich použitia. Učiteľ, skúmajúci takéto príklady v tréningová prax stačí v študentoch jednoducho vytvoriť predstavu o neúplnej vete ako o celku - na rozdiel od jednočlenných viet, kde jeden z (nevyhnutne!) hlavných členov nechýba, ale je jednoducho nemožný . Ak to chcete urobiť, môžete tiež porovnať úplné a neúplné vety. V neúplnej časti si všetky členy zachovávajú rovnaké gramatické tvary a funkcie ako v úplnom. Na druhej strane môžu byť aj neúplné, ak slovo, ktoré v nich chýba, možno ľahko rekonštruovať z kontextu:

Ako ťa volajú, dievča?

Neúplné vety (príklady nájdete nižšie) môžu byť dvoch typov v závislosti od toho, ako sa obnoví ich význam: kontextové alebo situačné. Vo vnútri prvej sú:

Poznanie je moc.

Pokiaľ ide o interpunkčné znamienka v neúplných vetách, často sa do nich vkladá pomlčka. Jeho úlohou je v tomto prípade, ako už bolo spomenuté vyššie, nahradiť chýbajúce slovo, zvyčajne predikát.

Prišiel som domov z triedy skoro a moja sestra neskoro.

V tomto príklade pomlčka nahrádza slovo „prišiel“, čím sa vyhýba nesprávnym a zbytočným opakovaniam.

Na stole je chlieb a ovocie.

V tomto príklade je namiesto chýbajúceho predikátu (eliptickej vety) použitá pomlčka.

Jednočlenné aj dvojčlenné vety sa považujú za úplné, ak sú prítomné všetky potrebné členy danej vetnej štruktúry, a za neúplné, ak je jeden alebo viac potrebných členov danej vetnej štruktúry vynechané v dôsledku kontextu alebo prostredia.

Nekompletná ponuka? v ktorom chýba jeden alebo druhý člen vety, jasné z kontextu alebo situácie. Takáto neúplnosť? rečový jav, ktorý neovplyvňuje štruktúru. Rozlišujeme: 1. kontextové 2. situačné.

Kontextové? jasné z kontextu. Priraďte: 1) Jednoduché vety s nepomenovanými hlavnými alebo vedľajšími členmi (samostatne alebo v skupinách). Podmet, prísudok, podmet a prísudok, prísudok a okolnosť, prísudok a doplnok, vedľajší člen vety (prídavok, okolnosť) nesmie byť, ak existuje definícia súvisiaca s chýbajúcim členom. (Matka strčila do otca mrkvu, ale zabudla im dať rukavice. Podal som otcovi svoje). 2) Zložené vety s nepomenovaným hlavným príp vedľajšia časť... (- No, kde sú vaše Near Mills? - Kam ideme). 3) Neúplné vety, ktoré tvoria časť zloženej vety s nemenovaným členom prítomným v inej časti zloženej vety. a) V zloženom súvetí (v jednej ruke držal udicu a v druhej - kukan s rybou (hlavné pojmy v 1. časti nie sú vymenované)). b) V zložitej vete (Lopakhin skočil do priekopy a keď zdvihol hlavu (spoločný predmet s hlavnou časťou nebol pomenovaný), videl, ako vedúce lietadlo začalo šikmo padať). c) V nesúvislej zložitej vete (Tak ideme: po rovine - na vozíku, do kopca - pešo a z kopca - tak s poklusom (predikát uvedený vo vysvetlenej časti nie je pomenovaný)).

Situačný? vedľajší člen, jasný zo situácie (Klopem na dvere. Smiem?)

Odpovede v dialógu? neúplné vety.

Eliptické vety? sú to tiež neúplné vety, ale ich neúplnosť je jazyková, nie verbálna. Špeciálny štruktúrny typ predstavujú eliptické vety jednoduché vety... Toto sú vety, ktoré chýbajú predikát slovesa, čo je nám na základe obsahu samotného návrhu pochopiteľné. (Som v meste. Som od neho).

Typy eliptických viet: 1) Veta s vynechaným slovesom pohybu, premiestnenia. 2) S vynechaným slovesom reči, myslel. 3) Veta s vynechaným slovesom intenzívneho deja. 4) Veta s vynechaným umiestnením s významom slovesa.

Miesto vynechaného predikátu sa často vkladá pomlčka.

Neúplné vety sa často vyskytujú v zložitých vetách. (Bolo pekné sledovať, ako slamka letí hore ako zlaté rúno a [ako] nad ňou víri ružový prach).

Môžete tiež nájsť zaujímavé informácie vo vedeckom vyhľadávači Otvety.Online. Použite vyhľadávací formulár:

Viac k téme 16. Úplné a neúplné vety. Druhy neúplných viet:

  1. 22. Nerozlučné vety. Úplné a neúplné vety.
  2. 12. Predikatívny základ vety. Koncept úplnej a neúplnej paradigmy.
  3. 30. Vzostupy sú sprevádzané infláciou dopytu, krízami nadprodukcie - podzamestnanosťou zdrojov (najmä práce) v dôsledku previsu ponuky nad dopytom.
  4. Pojem zložitá veta. Miesto zložitej vety v systéme syntaktické jednotky Jazyk. Gramatický význam zložitá veta ako jej hlavný rozlišovací znak. Ťažká veta ako štruktúrne a sémantické spojenie predikatívnych častí a ako osobitná samostatná jednotka syntaxe. Diferenciálne znaky zložitej vety.
  5. 10. Ponuka: zákon ponuky, krivka ponuky, faktory ponuky.
  6. Veta ako základná jednotka syntaxe. Návrhové znaky. Aktuálne členenie návrhu a spôsoby jeho vyjadrenia
  7. 17. Gramatické normy modernej ruštiny spisovný jazyk... Syntax ako časť lingvistiky. Hlavné kategórie sekcie. Variabilita noriem v systéme zásobovania. Koordinácia hlavných členov návrhu. Dohoda homogénnych členov Návrhy. Použitie príčastia a príslovkové obraty vo vete.

V odbornej literatúre je problematika úplných a neúplných viet pokrytá kontroverzne.

Neúplné je veta, v ktorej chýba niektorý člen vety alebo skupina vetných členov, ktorej vynechanie je potvrdené prítomnosťou závislých slov vety, ako aj údajmi o kontexte alebo situácii reč.

Typy neúplných viet sa rozlišujú s prihliadnutím na tieto faktory:

Písomná alebo ústna oblasť použitia

Monológ alebo dialóg

Interakcia vety s kontextom

Neúplné vety sú:

    kontextové(neúplné - neúplné vety v monológovej reči; repliky dialógov - neúplné vety v dialogickej reči)

    situačný

Neúplné dialógové riadky sú veľmi časté v hovorová reč... Zvyčajne sú krátke a obsahujú niečo nové, čo chce rečník oznámiť účastníkovi rozhovoru.

Z hľadiska cieľovej orientácie možno neúplné repliky dialógov rozdeliť do 3 skupín:

Odpovede. Obsahuje odpoveď na otázku položenú v predchádzajúcej replike.

Opytovacie linky.

Pokračujúce poznámky hovoria niečo navyše k tomu, čo bolo povedané v úvodnej vete.

Situačné náznaky sú akési neúplné vety pre hovorovú reč. Používajú sa ako ucelené jednotky komunikácie len v určitej situácii. Keď samotné prostredie prejavu nabáda účastníkov rozhovoru k pojmom, o ktoré ide, ale ktoré nie sú verbálne vyjadrené v kompozícii tejto repliky. Ide.

Eliptické vety.

Ponuky ako " Idem domov". V lingvistickej literatúre sa výraz eliptické vety používa v rôznych významoch:

    namiesto výrazu „neúplná veta“

    označuje druh neúplnej vety

    slúži ako názov druhu viet susediacich s neúplnými vetami.

Elipsa - toto je skratka slovesnej frázy vo vete; vylúčenie slovesného komponentu bez jeho preplatenia v kontexte.

Typy eliptických viet:

    Veta s významom pohybu je premiestnenie. Herec + slovo označujúce smer, cieľ, cieľ pohybu. Funkciou samostatného člena vety je zámeno, podstatné meno v SP, označujúce osobu, zviera alebo predmet, ktorý sa môže pohybovať. Ako druhý člen vystupujú príslovky miesta, podstatné mená vo vp. so zámienkou v, na, alebo v d.p. so zámienkou Komu

    Veta s významom reči alebo myšlienky. Objekt majú v pp. so zámienkou O alebo o alebo vo vp s predložkou o.

    Veta s významom udrieť, udrieť. Predmet konania + závislé slová vo vp atď. Tu som - s palicou!

Ekvivalenty návrhu

Ide o špeciálny gramatický nástroj používaný v komunikácii na vyjadrenie súhlasu - nesúhlasu, ako aj emocionálne expresívne reakcie na reč partnera. Áno. nie! Bez ohľadu na to, ako to je! Stále by som.

Nemajú samostatný informatívny význam, ale iba potvrdzujú, popierajú alebo hodnotia obsah konkrétnej vety, s ktorou sú v korelácii.

Ako ekvivalenty vety majú iba intonáciu, ale nemajú gramatickú formu a nie sú členené.

Podľa hodnoty sú rozdelené do 3 skupín:

    vetné slová vyjadrené časticami s celková hodnota potvrdenie alebo odmietnutie

    modálne vetné slová s dodatočným významom pravdepodobnosti / hádania.

    Citoslovcové slová vety, ktoré sa delia na: citovo-hodnotiace vety, ktoré sú reakciou na situáciu, správou, otázkou. No?!; stimulačné ponuky; vety, ktoré sú výrazom etikety reči.

Zdieľajte to