나르토바 보차버(Nartova Bochaver) 차별 심리학. 소피아 키모브나 나르토바-보차버 차동 심리학. 차등 심리학의 발달 단계

차별심리학

S.K.나르토바-보차베르

제1장.

차별심리학의 주제, 역사 및 주요 방향

과학으로서의 차별심리학

차별심리학은 개인과 집단의 정신에 나타나는 개인차뿐 아니라 이러한 차이의 성격, 원인, 결과를 연구하는 과학의 한 분야입니다. 이것은 정신적 변이의 패턴에 관한 과학이다.

개체화는 모든 생명체의 재산입니다. 심지어 정신 이전 생명체도 상당한 범위의 차이를 갖고 있지만, 이러한 차이는 유기체의 구조 및 기능과 관련이 있습니다. 그리고 존재와 방향을 반영하는 정신의 출현으로 차이가 생명체의 모든 형태의 활동에 영향을 미치기 시작했습니다.

정신의 개인차는 사람뿐만 아니라 동물계 전체에도 내재되어 있으며 종종 종내 차이가 종간 차이를 초과합니다. 예를 들어, 가장 똑똑한 쥐는 동일한 학습 상황에서 가장 어리석은 원숭이보다 더 효율적으로 행동할 수 있으며, 진화 사다리에서 쥐보다 더 높은 위치에 있습니다. 뛰어난 동물행동학자인 K. 로렌츠(K. Lorenz)가 관심을 끌 때까지 전통적으로 인간의 특징으로 간주되었던 회색 거위에는 사회적 행동이 나타납니다(파트너 선택의 선택성을 나타내는 승리의 외침, 40년 이상 결혼 충실의 사례). , 동물 간의 우정과 질투에 관한 자료) (1).

반면에 2단계 문제를 해결하는 능력(V. Koehler의 실험에서 볼 수 있듯이 영장류에서 관찰됨)과 같은 인간 사고의 속성은 종종 사회 지능 분야(예: 부모 이혼 후 자녀와 의사소통할 권리를 "공유"하는 사람은 종종 "2단계"를 계산하여 공동 이익을 보호하는 능력을 완전히 상실합니다. 따라서 개인의 변이는 실제로 그룹 간 및 종 간 변이와 겹칠 수 있습니다. 즉, 사람은 주로 개인으로 나타납니다.

모든 사람은 모든 사람에게 공통적인 것, 그를 다른 사람들과 비슷하게 만드는 것, 그리고 그 사람에게만 독특한 것을 가지고 있습니다. 안에 일상 생활우리는 상호작용하는 사람들에 대해 일상적으로 심리진단을 수행할 때 개인차 현상을 자주 접하게 됩니다. 그러나 과학적 지식은 해결되지 않은 문제의 존재, 해결책 탐색에 기여할 수 있는 이론, 개발된 개념 장치 및 과학적 사실, 객관성 및 일반화 정도를 기록하기 위한 객관적인 방법의 존재 등 비과학적 지식과 다릅니다. . 과학 지식을 모든 사람에게 어느 정도 공개되는 예술과 비교한다면 예술은 직관에 기반을 두고 있기 때문에 주관적이며 감정적인 영향을 미칩니다. 과학은 또한 인간의 영혼을 이해하는 방법으로서 종교가 교리를 따르고 신앙에 기초한 반면, 과학은 증명을 위해 노력하고 끊임없이 업데이트되며 자기 반박의 과정에 있다는 점에서 종교와 다릅니다. 그러므로 한때 거짓으로 인식되었던 개념들은 때때로 과학으로 되돌아온다(3, 4).

최근까지 심리학은 모든 젊은 과학과 마찬가지로 정신의 일반적인 패턴을 식별하고 일반적인 입장에서 문제를 전개하려고 노력했습니다. 그리고 공통점을 찾는 과정에서 원칙적으로 개인의 독창성은 상실되었습니다. 그러나 각 연구자는 처음에는 관찰 오류의 원인으로 간주되었던 개인의 정신적 변이에 직면했고, 이 오류의 원인으로 인해 인간 정신 표현의 가변성 문제가 발생하기 시작했습니다. 그리고 과학 발전의 논리 자체가 차별적인 심리적 측면의 식별로 이어졌습니다(9).

차등 심리학의 임무는 인간 정신의 개인차의 출현 및 발현 패턴을 확립하고, 이론적 기초정신 진단 연구 및 정신 교정 프로그램. 오늘날 이것은 실무 요구를 충족시키기 위해 최대한 개발되어 매우 빠르게 발전하는 지식 영역입니다. 그리고 현미경, 전화, 엑스레이 치료법이 심층적으로 구현되었다는 사실에서 물리학이 굴욕을 당하지 않았던 것처럼 심리학도 실용적인 문제를 해결하는 데 참여한다면 결코 진정한 과학적 성격을 잃지 않을 것입니다. V. Stern은 문제가 있다고 믿었습니다. 새로운 개념(예: 성격 강조, 행동 스타일)이 탄생하면 이 과정은 차등심리학의 틀에서 수행되고, 이러한 특성을 진단하기 위한 테스트가 만들어지면 릴레이 작업이 전문가에게 이전됩니다. 정신진단 및 차등심리측정학 분야(그러나 역과정실제로 작동하는 테스트가 이론적 이해를 얻지 못한 경우, 특히 지능의 요인 모델 개발 중에 관찰되었습니다.

차별 심리학은 심리학 지식의 다양한 다른 분야와 교차하는 영역을 가지고 있습니다. 응, 그거랑은 달라 일반 심리학후자는 정신(동물의 정신 포함)의 일반 법칙 연구에 중점을 두고 있다는 점입니다. 비교 심리학(이 용어는 한때 차등 심리학의 동의어로 사용되었으며 문자 그대로 번역됨)은 현재 진화 사다리의 여러 단계에 있는 생명체의 정신 특성을 연구합니다. 그녀는 동물 심리학에 대한 지식을 자주 사용하고 인류 발생과 인간 의식 형성 문제를 다룹니다. 연령 관련 심리학발달의 연령 단계에 내재된 패턴의 프리즘을 통해 사람의 특성을 연구합니다. 사회 심리학사람이 어떤 사람에 속해 있기 때문에 얻은 ​​특성을 고려합니다. 사회 집단, 크거나 작거나. 마지막으로, 차별적 정신생리학은 속성에 따른 조건화의 관점에서 인간 정신의 개별적인 특성을 분석합니다. 신경계 (3, 8).

처음부터 차별 심리학주제의 이질성으로 인해 주목을 받았습니다. 따라서 V. Stern은 정신적, 육체적 현상(현상), 행동(시간적 연장 현상으로 정의함) 및 성향(만성적이고 잠재적인 현상)을 연구한다고 언급했습니다. 즉, 숨겨져 있고 객관적인 관찰이 불가능한 것뿐만 아니라 행동과 의도, 태도, 즉 실현된 능력과 실현되지 않은 능력에서 나타나는 것도 연구하려고 노력할 수 있습니다. 전통적인 의미의 현상은 직접적인 경험의 대상이고, 행위와 성향은 매개된 경험의 대상이다.

현재 차등 심리학은 개인의 개인, 주제 실체 및 영적 이데올로기 적 특성, 자기 인식의 특징, 성격의 문체 특성 및 구현을 연구합니다. 다양한 방식활동(전문, 교육, 커뮤니케이션 등).

차등 심리학의 발달 단계

심리학은 다른 모든 과학 분야와 마찬가지로 발달 과정에서 과학 이전 지식, 자연과학 인지 패러다임, 인도주의 패러다임의 세 단계를 거쳤습니다(더 정확하게는 통과하는 과정에 있습니다). 과학 이전 지식은 관찰 방법의 우세, 일상 지식의 축적 및 낮은 수준일반화. 자연과학 패러다임은 실험 데이터를 기반으로 원인과 결과 패턴을 확립하고 이러한 패턴을 일반화할 필요성을 선언합니다(현상의 일반적인 특성을 반영하는 접근 방식을 nomothetic이라고 합니다). 속성과 패턴의 발생이 항상 고려되는 것은 아닙니다. 과학적 "사건"을 무시하는 것은 일반적으로 과학이 젊다는 증거로 간주되며, 단일 현상이 특정 유형의 현상을 대표하는 것으로 판명될 수 있고 보편적 원리의 발견으로 이어질 수 있다는 점에서 가치가 있습니다. 또는 패턴. 따라서 개인은 지식 개발에 대해 상대적인 가치를 가지고 있습니다.

반면 인도주의적 패러다임은 데이터의 신뢰성을 통계적으로 확인하는 작업을 설정하지 않고 고려 중인 현상의 고유성에 초점을 맞춥니다(현상의 개별 특성을 주요 가치로 확인하는 접근 방식을 이질적인 접근 방식이라고 함). "...차등심리학은 그것을 탄생시킨 과학, 즉 일반심리학으로부터 해방될 때만 차분한 발달 단계에 도달할 전망을 갖게 될 것입니다."라고 V. Stern은 1911년에 썼습니다(11, p. 6). 우리는 이것이 이미 일어났다고 말할 수 있습니다. 그리고 여기서 역사적 접근 방식은 완전히 불가피한 것으로 밝혀졌습니다. 현상의 형성, 분석 및 결과 예측을 고려하는 것입니다.

인도주의 패러다임의 지배는 과학 분야의 성숙을 입증하며 사회 과학과 인간 과학뿐만 아니라 자연 과학에서도 두드러집니다. 현대 심리학이해와 설명을 위해 심리학, 지식을 위해 노력할 수 있습니다. 이처럼 차별심리학은 개인차 심리학이라는 이름으로 오랫동안 존재해왔던 일반심리학에서 자연스럽게 등장한 것이다. 일반적으로 특정의 중요성이 점점 더 커지기 때문에 개성이 연구의 목표가 됩니다(개인에 내재된 추상이 아니라 일련의 사회적 관계로서의 성격에 대한 마르크스주의 정의와 비교)(7, 11).

차등심리학은 또한 형성의 선사시대를 가지고 있는데, 이 기간 동안 과학 이전의 경험적 사고의 일부 영역은 심지어 자신의 이름을 얻게 되었습니다. 따라서 성격학은 사람들 간의 차이를 단순한 유형으로 줄이려고 노력했습니다. 컴파일에 참여했습니다..

S.K.나르토바-보차베르
미분

심리학

지도 시간

제1장 차별심리학의 주제, 역사, 주요 방향

제3장. 개인차의 원인. 성격, 개인, 개성

4장. 개인의 특성: 반구와 기질의 비대칭

제5장 성격의 심리학

6장. 능력의 심리학

제7장 성격과 성격 연구에 대한 유형학적 접근

8장. 주제 내용 특성: 성격 특성의 심리학

제9장. 성별의 심리학

제10장. 개인 및 직업

제11장. 인간과 다른 사람들

12 장. 개성의 스타일 특징

결론

기본 개념 사전

문학

제1장.

차별 심리학의 주제, 역사 및 주요 방향. 과학으로서의 차별심리학
차별심리학은 개인과 집단의 정신에 나타나는 개인차뿐 아니라 이러한 차이의 성격, 원인, 결과를 연구하는 과학의 한 분야입니다. 이것은 정신적 변이의 패턴에 관한 과학이다.

개체화는 모든 생명체의 재산입니다. 심지어 정신 이전 생명체도 상당한 범위의 차이를 갖고 있지만, 이러한 차이는 유기체의 구조 및 기능과 관련이 있습니다. 그리고 존재와 방향을 반영하는 정신의 출현으로 차이가 생명체의 모든 형태의 활동에 영향을 미치기 시작했습니다.

정신의 개인차는 사람뿐만 아니라 동물계 전체에도 내재되어 있으며 종종 종내 차이가 종간 차이를 초과합니다. 예를 들어, 가장 똑똑한 쥐는 동일한 학습 상황에서 가장 어리석은 원숭이보다 더 효율적으로 행동할 수 있으며, 진화 사다리에서 쥐보다 더 높은 위치에 있습니다. 뛰어난 동물행동학자인 K. 로렌츠(K. Lorenz)가 관심을 끌 때까지 전통적으로 인간의 특징으로 간주되었던 회색 거위에는 사회적 행동이 나타납니다(파트너 선택의 선택성을 나타내는 승리의 외침, 40년 이상 결혼 충실의 사례). , 동물 간의 우정과 질투에 관한 자료) (1).

반면에 2단계 문제를 해결하는 능력(V. Koehler의 실험에서 볼 수 있듯이 영장류에서 관찰됨)과 같은 인간 사고의 속성은 종종 사회 지능 분야(예: 부모 이혼 후 자녀와 의사소통할 권리를 "공유"하는 사람은 종종 "2단계"를 계산하여 공동 이익을 보호하는 능력을 완전히 상실합니다. 따라서 개인의 변이는 실제로 그룹 간 및 종 간 변이와 겹칠 수 있습니다. 즉, 사람은 주로 개인으로 나타납니다.

모든 사람은 모든 사람에게 공통적인 것, 그를 다른 사람들과 비슷하게 만드는 것, 그리고 그 사람에게만 독특한 것을 가지고 있습니다. 일상생활에서 우리는 상호작용하는 사람들에 대한 일상적인 심리진단을 수행하면서 개인차 현상을 자주 접하게 된다. 그러나 과학적 지식은 해결되지 않은 문제의 존재, 해결책 탐색에 기여할 수 있는 이론, 개발된 개념 장치 및 과학적 사실, 객관성 및 일반화 정도를 기록하기 위한 객관적인 방법의 존재 등 비과학적 지식과 다릅니다. . 과학 지식을 모든 사람에게 어느 정도 공개되는 예술과 비교한다면 예술은 직관에 기반을 두고 있기 때문에 주관적이며 감정적인 영향을 미칩니다. 과학은 또한 인간의 영혼을 이해하는 방법으로서 종교가 교리를 따르고 신앙에 기초한 반면, 과학은 증명을 위해 노력하고 끊임없이 업데이트되며 자기 반박의 과정에 있다는 점에서 종교와 다릅니다. 그러므로 한때 거짓으로 인식되었던 개념들은 때때로 과학으로 되돌아온다(3, 4).

최근까지 심리학은 모든 젊은 과학과 마찬가지로 정신의 일반적인 패턴을 식별하고 일반적인 입장에서 문제를 전개하려고 노력했습니다. 그리고 공통점을 찾는 과정에서 원칙적으로 개인의 독창성은 상실되었습니다. 그러나 각 연구자는 처음에는 관찰 오류의 원인으로 간주되었던 개인의 정신적 변이에 직면했고, 이 오류의 원인으로 인해 인간 정신 표현의 가변성 문제가 발생하기 시작했습니다. 그리고 과학 발전의 논리 자체가 차별적인 심리적 측면의 식별로 이어졌습니다(9).

차등 심리학의 임무는 인간 정신에서 개인차의 출현 및 발현 패턴을 확립하고, 정신 진단 연구 및 정신 교정 프로그램의 이론적 기초를 개발하는 것입니다. 오늘날 이것은 실무 요구를 충족시키기 위해 최대한 개발되어 매우 빠르게 발전하는 지식 영역입니다. 그리고 현미경, 전화, 엑스레이 치료법이 심층적으로 구현되었다는 사실에서 물리학이 굴욕을 당하지 않았던 것처럼 심리학도 실용적인 문제를 해결하는 데 참여한다면 결코 진정한 과학적 성격을 잃지 않을 것입니다. V. Stern은 문제가 있다고 믿었습니다. 새로운 개념(예: 성격 강조, 행동 스타일)이 탄생하면 이 과정은 차등심리학의 틀에서 수행되고, 이러한 특성을 진단하기 위한 테스트가 만들어지면 릴레이 작업이 전문가에게 이전됩니다. 정신 진단 및 차등 심리 측정학 분야(그러나 실제로 작동하는 테스트가 이론적 이해를 얻지 못했을 때 역과정도 관찰되었으며, 이는 특히 지능의 요인 모델 개발 중에 관찰되었습니다).

차별 심리학은 심리학 지식의 다양한 다른 분야와 교차하는 영역을 가지고 있습니다. 따라서 후자가 정신(동물의 정신 포함)의 일반 법칙 연구에 중점을 둔다는 점에서 일반 심리학과 다릅니다. 비교 심리학(이 용어는 한때 차등 심리학의 동의어로 사용되었으며, 문자 그대로 번역됨)은 현재 진화 사다리의 여러 단계에 있는 생명체의 정신 특성을 연구합니다. 그녀는 동물 심리학에 대한 지식을 자주 사용하고 인류 발생과 인간 의식 형성 문제를 다룹니다. 발달 심리학은 발달 연령 단계에 내재된 패턴의 프리즘을 통해 사람의 특성을 연구합니다. 사회 심리학은 크든 작든 어떤 사회 집단에 속해 있기 때문에 개인이 획득한 특성을 조사합니다. 마지막으로, 차별적 정신생리학은 신경계의 특성에 따른 조건화의 관점에서 인간 정신의 개별적인 특성을 분석합니다(3, 8).

차별심리학은 형성 초기부터 주제의 이질성으로 인해 주목을 받았습니다. 따라서 V. Stern은 정신적, 육체적 현상(현상), 행동(시간적 연장 현상으로 정의함) 및 성향(만성적이고 잠재적인 현상)을 연구한다고 언급했습니다. 즉, 숨겨져 있고 객관적인 관찰이 불가능한 것뿐만 아니라 행동과 의도, 태도, 즉 실현된 능력과 실현되지 않은 능력에서 나타나는 것도 연구하려고 노력할 수 있습니다. 전통적인 의미의 현상은 직접적인 경험의 대상이고, 행위와 성향은 매개된 경험의 대상이다.

현재 차등 심리학은 개인의 개체적, 주체적, 영적 이데올로기적 특성, 자기 인식의 특징, 개인의 문체적 특성 및 다양한 유형의 활동(직업, 교육, 의사소통 등)의 구현을 연구합니다.


차등 심리학의 발달 단계

심리학은 다른 모든 과학 분야와 마찬가지로 발달 과정에서 과학 이전 지식, 자연과학 인지 패러다임, 인도주의 패러다임의 세 단계를 거쳤습니다(더 정확하게는 통과하는 과정에 있습니다). 과학 이전 지식은 관찰 방법의 우세, 일상 지식의 축적 및 낮은 수준의 일반화를 특징으로 합니다. 자연과학 패러다임은 실험 데이터를 기반으로 원인과 결과 패턴을 확립하고 이러한 패턴을 일반화할 필요성을 선언합니다(현상의 일반적인 특성을 반영하는 접근 방식을 nomothetic이라고 합니다). 속성과 패턴의 발생이 항상 고려되는 것은 아닙니다. 과학적 "사건"을 무시하는 것은 일반적으로 과학이 젊다는 증거로 간주되며, 단일 현상이 특정 유형의 현상을 대표하는 것으로 판명될 수 있고 보편적 원리의 발견으로 이어질 수 있다는 점에서 가치가 있습니다. 또는 패턴. 따라서 개인은 지식 개발에 대해 상대적인 가치를 가지고 있습니다.

반면 인도주의적 패러다임은 데이터의 신뢰성을 통계적으로 확인하는 작업을 설정하지 않고 고려 중인 현상의 고유성에 초점을 맞춥니다(현상의 개별 특성을 주요 가치로 확인하는 접근 방식을 이질적인 접근 방식이라고 함). "...차등심리학은 그것을 탄생시킨 과학, 즉 일반심리학으로부터 해방될 때만 차분한 발달 단계에 도달할 전망을 갖게 될 것입니다."라고 V. Stern은 1911년에 썼습니다(11, p. 6). 우리는 이것이 이미 일어났다고 말할 수 있습니다. 그리고 여기서 역사적 접근 방식은 완전히 불가피한 것으로 판명되었습니다. 즉 현상의 형성, 분석 및 결과 예측을 고려하는 것입니다.

인도주의 패러다임의 지배력은 과학 분야의 성숙을 입증하며 사회 과학과 인간 과학뿐만 아니라 자연 과학에서도 두드러집니다. 현대 심리학은 이해와 설명을 위해 심리학, 인지를 위해 노력할 수 있습니다. 따라서 차등심리학은 개인차 심리학이라는 이름으로 오랫동안 존재해왔던 일반심리학에서 자연스럽게 등장한 것이다. 일반적으로 특정의 중요성이 점점 더 커지기 때문에 개성이 연구의 목표가 됩니다(개인에 내재된 추상이 아니라 일련의 사회적 관계로서의 성격에 대한 마르크스주의 정의와 비교)(7, 11).

차등심리학은 또한 형성의 선사시대를 가지고 있는데, 이 기간 동안 과학 이전의 경험적 사고의 일부 영역은 심지어 자신의 이름을 얻게 되었습니다. 따라서 성격학은 사람들 간의 차이를 단순한 유형으로 줄이려고 노력했습니다. 에 따라 분류를 작성하는 데 참여했습니다. 여러 가지 이유로, 해부학적, 생리적, 심리적 모두 고통을 받아들이는 사람의 능력과 유사합니다. 특성학의 대표자는 I. Kant, I. Bansen이었습니다. 또 다른 방향인 심리학은 사람의 특정 움직임, 해부학적 특성 및 성격 특성 사이의 관계를 식별하고 확립했습니다. 당연히 인간의 다양한 자연적 특성에 관심이 집중되었습니다. 따라서 J. Lavater가 설립한 관상학의 틀 내에서 성격 특성, 얼굴 표정, 심지어 사람의 실루엣 이미지까지도 그의 행동을 예측하는 기초가 되었습니다. F.A. Gall이 개발한 골상학(두개골경)의 지지자들은 두개골 구조의 모양으로 인간의 특성을 결정하려고 했습니다. 그리고 Abbot I. Michon이 다른 사람들보다 더 많이 연구한 필기 과학인 필적학의 지지자들은 글자 쓰기, 기울이기, 누르기 및 손글씨에 반영된 사람의 정확한 움직임의 기타 특성을 통해 개성의 징후를 진단했습니다. 한때 실증주의 과학에 의해 신뢰할 수 없는 것으로 인식되고 거부되었던 이러한 모든 과학 이전 지식 영역은 이제 새로운 기반에서 개인차의 심리학으로 돌아가고 있습니다. 미래 연구의 과제는 이러한 경험적 일반화 기술을 검증하고 이를 현재의 과학적 발견과 연관시키는 것입니다.

"차이 심리학"이라는 용어는 독일 심리학자 W. Stern이 1900년에 출판한 그의 저서 "개인차의 심리학"에서 소개했습니다. 한동안 다음 개념이 동의어로 사용되었습니다. 오늘날 성격에 대한 지식 분야를 가리키는 성격학 (I. Bansen, E. Luca); 현재 행동과학을 연구하는 동물행동학(J. St. Mill); 개인 심리학(A. Binet, E. Kraepelin), 오늘날 정신 분석의 Adlerian 방향을 나타냅니다. 특수 심리학(G. Heymans), 또한 나타냄 의료 심리학 (11).

새로운 과학 방향의 첫 번째 주요 대표자는 A. Binet, J. Cattell, F. Galton, V. Stern 및 러시아의 A. F. Lazursky였습니다. 주요 연구 방법은 초기에는 개인 및 그룹 테스트, 정신 능력 차이 테스트, 나중에는 태도와 정서적 반응을 측정하기 위한 투사 기술이었습니다(1, 2, 5).

개인차의 심리학은 항상 교육학, 의학, 직업 심리학 등 실천의 영향을 받아 왔습니다. 그리고 다음과 같은 전제조건(3, 8) 덕분에 별도의 과학으로의 등록이 가능해졌습니다.

1. 심리학에 실험 방법 도입. 가장 중요한 행사여기에 1879년 W. Wundt가 최초의 실험 심리학 실험실을 열었고, 그곳에서 그는 실험 조건 하에서(비록 내성 방법을 사용했지만) 정신적 과정, 특히 통각에 대한 연구를 시작했습니다. 매우 빠르게 유사한 실험실이 유럽과 미국의 다른 국가에서도 열리기 시작했습니다. 실증주의 심리학의 발전에 그다지 중요하지 않은 것은 Fechner-Weber의 기본 정신 물리학 법칙 (E = const In R, 여기서 Empfindung은 감각의 크기이고 Reiz는 자극의 크기)의 유도였습니다. 삶의 "빛"과 "그림자" 측면은 상당히 단순한 대수적 관계로 상호 연결되었습니다. 이것 과학적 사실-페히너는 페레스트로이카 이전 시대에 그에 대해 썼던 것처럼 "테리 이상주의자"라는 신념에 따라 그의 연구를 통해 유물론의 입장을 강화하려고 노력했기 때문에 과학적 경로의 불가해성에 대한 표현적인 예입니다.

1796년 초에 Kinnibrook에 있는 그리니치 천문대 조수의 감독으로 인해 반응 시간이 심리적 현상으로 발견되었습니다(관찰은 시각 및 청각 정보의 조정이 필요한 "눈과 귀" 방법을 기반으로 함). 20년 후, Koenigsberg 천문학자 Bessel(1784 - 1846)은 과학 보고서에서 이 사례에 대해 읽었고 다양한 관찰자의 증언에서 개인차가 있는지에 대한 질문에 관심을 갖게 되었습니다. 이것은 정신을 동시적인(일회성) 현상이 아니라 시작, 중간, 끝을 갖는 시간적 확장을 갖는 과정으로 보기 시작하는 데 찬성하는 주요 주장이었습니다. 나중에 네덜란드 연구원 F. Donders는 반응 시간을 계산하는 특별한 체계를 개발했으며 반응 시간의 증가는 정신 과정의 합병증을 나타내는 지표로 인식되기 시작했습니다. 오늘날 이러한 발견을 진정으로 평가하는 것은 어렵지만 정신을 객관적으로 관찰할 수 있는 방법이 전혀 없는 상황에서 진정으로 혁명적인 소리를 냈습니다. 정신을 변경, 측정 및 평가하는 것이 가능해졌습니다.

그러나 유명한 현대 연구원 A. Anastasi에 따르면 실험 방법은 자신을 과학으로 인식하는 것과 관련하여 열등감에서 심리학을 해방시켜 활발하게 연구되는 개인의 정신 현상에 대한 관심의 발달을 다소 늦췄습니다. 과학 이전 단계.

2. 차등심리학을 본격적인 과학으로 전환하기 위한 다음 전제조건은 통계분석 방법의 사용이었습니다. 각각의 정신적 특성, 정신의 모든 특징은 연속체의 한 점으로 간주되어 이 특징의 최소값에서 최대값으로의 변화를 표현합니다. 문제의 품질이 많은 변수의 결과일 때마다 거의 항상 정규 분포 곡선이 얻어집니다. 즉, 작은(비정규) 값과 큰(초정규) 값은 일반적으로 값보다 작습니다. 평균 크기(정상).

그러나 모든 패턴이 정규 분포의 법칙을 따르는 것은 아닙니다. 예를 들어, 정착지 수의 분포를 결정하는 Zipf의 법칙이 있습니다. 다른 크기. 이 법칙은 선형 관계를 표현합니다. 즉, 마을과 마을은 많지만 인구가 많은 도시는 거의 없습니다. 따라서 연구 중인 현상이 정규 분포로 설명되는지 확인하는 것이 항상 필요합니다.

확률론을 사회심리적 현상에 적용할 가능성에 대해 최초로 주목한 사람은 벨기에의 사회학자인 Adolphe Quetelet와 Francis Galton이었습니다. Quetelet은 대규모 그룹을 연구하고 리듬에 주목했습니다. 사회적 과정, 그는 국내 심리학자들에 의해 반복적으로 비판을받는 "보통 사람"이론을 창안했습니다 (사람은 대부분의 사람들이 행동하는 것처럼 행동하려고 노력합니다). 반대로 F. Galton은 평균적인 특성이 아니라 초정상적인 가치에 초점을 맞추었습니다. 그의 관심의 주제는 1869년에 출판된 "유전 천재"라는 책에서 쓴 특별한 능력이었습니다. Galton은 슈퍼맨을 연구하려고 노력했으며 그의 작품을 통해 천재가 유전적 특성임을 보여주었습니다.

통계적 방법은 얻은 데이터의 객관성과 신뢰성을 높이고 실험 결과를 처리하기 위해 심리학에서 사용하는 응용 수학 기술입니다. 아이디어 상관관계 분석부모의 심리적, 신체적 특성에 대한 자녀의 유전 패턴을 연구하려는 F. Galton의 시도에서 태어났습니다. 그는 연구를 위해 여러 가지 요인 분석 변형을 개발했습니다. 지적 능력새로 생성된 테스트를 검증하기 위해 특별히 여러 가지 방법이 제안되었습니다.

이제 심리학에는 통계 방법을 사용하는 여러 영역이 있습니다. a) 데이터의 그룹화, 분류, 그래픽 표현을 포함한 기술 통계; b) 표본으로부터 조사 데이터의 결과를 예측하는 데 사용되는 통계적 추론 이론; c) 변수 간의 인과 관계를 발견하고 테스트하는 데 사용되는 실험 설계 이론.

일반적으로 다음과 같은 통계 분석 기법이 사용됩니다. 분산 분석을 통해 지표의 개인차를 측정할 수 있습니다(따라서 동일한 평균 지표를 사용하면 분포 범위가 크게 변경될 수 있음이 분명합니다). 일부 연구 및 실제 문제의 경우 주요 정보를 제공하는 것이 분산입니다. 예를 들어, 다음과 같이 상상해 봅시다. 평점, 대수학 시험에서 학생들이 받는 는 남학생과 여학생 모두 4점입니다. 하지만 남학생들은 C와 A를 모두 갖고 있었고 여학생들은 모두 적극적으로 서로를 복사하여 B를 받았습니다. 각 그룹에서 결과가 동일한 것은 분명하지만 평균 점수에 숨겨진 심리적, 교육적 의미는 완전히 다릅니다.

상관 분석은 연구 대상 변수 간의 연관성과 종속성의 존재를 확인합니다. 이는 이러한 징후의 동시성을 확인하지만 인과성은 확인하지 않습니다. 예를 들어, 배우자의 결혼 만족도는 불안과 음의 상관관계가 있는 것으로 나타났습니다. 즉, 배우자의 결혼 만족도가 높을수록 가족 생활, 더 차분하게 느껴집니다). 그러나 이 사실을 토대로 보면 그들이 집에 모든 일이 잘 되어 있어서 평온한지, 아니면 불안감이 낮고 전반적으로 함께 생활하는 것이 행복한지 알 수 없습니다. 긍정적 인 태도인생에. +1에서 -1까지의 값을 취할 수 있는 상관 계수를 계산하는 몇 가지 공식이 있습니다. 0에 가까운 상관관계는 변수 간의 관계 존재를 확인할 수 없습니다.

마지막으로 요인 분석은 직접 관찰하거나 측정할 수 없는 특성을 결정하기 위해 고안된 방법 그룹입니다. 요인 분석의 임무는 가장 일반적인 형태에서 변수의 수를 줄이고 모든 다양성을 몇 가지 공통 요인으로 줄이는 것입니다. 상관 계수 계산 결과를 기반으로 여러 지표(상관 은하) 간에 특히 긴밀한 연결이 추적되면 그 뒤에 공통 요소가 있다고 가정할 수 있습니다. 높은 레벨일반화. 요인 모델은 현재 모든 곳에서 사용되지만 특히 성격과 지능의 심리학에서 인기가 있습니다.

통계 분석 방법을 사용하려면 연구 중인 품질 분포의 정규성을 확인해야 합니다. 그러나 이 조건에서도 얻은 결과가 무작위일 가능성이 있습니다. 이 확률을 "유의 수준"이라고 합니다.

3. 차등 심리학을 진정한 과학적 지식으로 공식화하기 위한 세 번째 전제 조건은 개인의 기원을 주제로 하는 유전학에 접한 심리학 분야인 정신유전학의 데이터를 사용하는 것이었습니다. 심리적 특성인간, 형성에 있어 환경과 유전자형의 역할. 가장 유익한 것은 Galton이 처음으로 사용한 변형의 쌍둥이 방법이었습니다. 이 방법을 사용하면 환경의 영향을 최대한 동일하게 하고 소스에 따라 연구된 품질을 첨가제로 분산하는 것을 차별화할 수 있습니다(에서 전달됨). 세대 간), 비가산적(형제자매에게 존재, 친척에게만 중요함), 한 세대) 및 환경의 차이와 관련된 변동입니다. 그러나 최근에는 유전자 분석도 이용되고 있다(5, 9).
심리적 규범의 개념

차등 심리학 지식의 주요 소비자는 정신 진단입니다. 개인차의 심리학에서는 측정 방법이 생성되거나 선택되는 개념이 탄생합니다. 여기서 얻은 결과를 평가하고 해석하는 방법에 대한 아이디어가 나타납니다. 이와 관련하여 심리적 규범의 개념은 매우 중요하며 내용이 매우 이질적이며 적어도 네 가지 요소의 영향을 받습니다.

1. 규범 - 통계적 개념. Normal은 수가 많고 분포의 중간에 속하는 것으로 간주됩니다. 그리고 그 "꼬리" 부분은 각각 낮은("비정상") 값 또는 높은("초정상") 값의 영역을 나타냅니다. 품질을 평가하려면 개인의 지표를 다른 지표와 연관시켜 정규 분포 곡선에서 그의 위치를 ​​결정해야 합니다. 분명히 접두사 "sub"와 "super"는 품질에 대한 윤리적 또는 실용적인 평가를 제공하지 않습니다.

규범은 절대적이지 않으며 특정 그룹(연령, 사회 및 기타)에 대해 경험적으로 개발되고 획득됩니다. 예를 들어, 최근 몇 년여아의 MMPI 설문지에 따른 남성성 지표는 꾸준히 증가합니다. 그러나 이것은 그들이 모두 청년처럼 행동한다는 것을 의미하는 것이 아니라 오히려 오래된 규범을 개정해야 함을 의미합니다.

2. 규범은 사회적 고정관념에 의해 결정됩니다. 개인의 행동이 특정 사회에서 일반적으로 받아 들여지는 것과 일치하지 않으면 일탈적인 것으로 인식됩니다. 예를 들어, 러시아 문화에서는 테이블 위에 발을 올려놓는 것이 관례가 아니지만 미국 문화에서는 누구도 이를 비난하지 않습니다.

쌀. 1. 지배력 테스트 점수를 기준으로 여대생 600명의 가상 분포. 1분위수(리더가 되기 기피하는 소녀들을 포함하는 비정상적 가치의 영역), 2, 3분위수(정상적 가치의 영역), 그리고 꾸준히 노력하는 소녀들의 지표를 담고 있는 4분위수 리더십을 위해 식별됩니다.


3. 규범은 정신 건강과 관련이 있습니다. 임상의에게 의뢰가 필요한 것은 비정상적인 것으로 간주될 수 있습니다. 그러나 정신의학에서는 평가적 접근 방식이 논의되며, 규범에서 벗어난 가장 중요한 징후는 생산성 위반과 자기 조절 능력이라는 점에 유의해야 합니다. 예를 들어, 노인, 자신의 기억력이 약하다는 것을 깨닫고 보조기구(노트, 접는 필요한 물품시야에서) 이 행동은 표준에 해당하며, 그가 자신을 비판적으로 대하고 자신의 생활 공간을 "보철"할 필요성을 거부하면 궁극적으로 할당된 작업을 해결할 수 없게 되고 위반을 나타냅니다. 정신 건강의.

4. 마지막으로 규범의 개념은 기대치, 자신의 비일반화 경험 및 기타 주관적 변수에 의해 결정됩니다. 예를 들어 가족 중 첫 아이가 1세 반에 말하기 시작했다면 두 살 때까지 아직 자신을 자유롭게 표현하는 법을 배우지 못한 두 번째는 타고난 지연의 징후로 인식됩니다.

V. Stern은 사람을 평가할 때주의를 기울일 것을 요구하면서 첫째, 심리학자들은이 속성의 소유자로서 개인 자신의 이상성에 대해 확립 된 하나 또는 다른 속성의 이상으로부터 결론을 도출 할 권리가 없으며 둘째, 좁은 특징으로 축소된 사람의 이상을 유일한 근본 원인으로 확립하는 것은 불가능합니다. 안에 현대 진단개인 외적 특성을 연구할 때 '규범'이라는 개념을 사용하고, 성격에 관해서는 '특징'이라는 용어를 사용하여 규범적 접근 방식을 고의적으로 거부한다는 점을 강조합니다.

따라서 규범은 고정된 현상이 아니라 지속적으로 업데이트되고 변경됩니다. 정신진단 방법의 기준도 정기적으로 검토되어야 한다(5, 9).


차별심리학 연구의 방향

현재 차등 심리학의 관심 대상은 때때로 별도의 특징입니다. 예를 들어 불안, 지각의 예리함, 전문적 지향, 때로는 개성 전체입니다. V. Stern은 계속해서 발전하고 풍부해지는 개인차 심리학의 네 가지 기능 영역을 식별했습니다. 따라서 문제의 품질이 얼마나 가변적인지, 주어진 샘플에서 그 값의 범위가 얼마나 큰지 연구하면 첫 번째 방향으로 연구를 수행하고 있습니다. 우리가 관심 있는 특성이 동시에 어떤 다른 특성으로 나타나는지 확인하는 것이 흥미롭다면 또 다른 연구를 수행합니다. 동시에, 첫 번째나 두 번째 경우에도 우리는 이 특성의 발생과 예후에 대해 질문하지 않고 일회성 삭감으로 제한합니다. 개성을 전체적인 현상으로 접근한다면 역사적 접근 방식을 따라야 하며, 우리가 관심을 갖는 품질 개발의 이유와 요점을 발견해야 합니다. 우리가 개성의 다단계, 다원적 성격을 드러내려고 노력한다면 우리는 또한 역사적이어야 합니다. 우리는 무엇이 동시에 무엇으로 나타날 수 있는지 알지 못하며, 유형학적 접근 방식을 사용할 기회를 스스로 제공해야 합니다. 따라서 두 번째 및 세 번째 유형에 대한 연구에서는 단면이 아닌 세로 (세로) 단면을 수행합니다 (11).

따라서 현재까지 개인차의 심리학은 이질성을 유지해 왔으며, 이는 특히 특정 심리학 이론의 우세에서 나타납니다. 예를 들어 지적 능력 이론은 성별 진화 이론과 사실상 아무런 관련이 없으며 기질 이론은 성격 특성 이론과 아무런 상관 관계가 없습니다. 따라서 현대 차등 심리학의 주요 추세는 개인적이고 이질적인 지식을 통일된 개성 이론으로 통합하는 것입니다.

불행히도 오늘날에도 V. Stern의 말은 개인 기능의 차별적 심리학과 "여성, 예술가, 범죄자 등의 심리학"이 사실로 남아 있습니다. 현재로서는 단행본에서 논의 주제로 남아 있어야 합니다”(11, p. 8). 앞으로 강좌의 주요 내용을 제시할 때 우리는 다음과 같은 논리를 고수하려고 노력할 것입니다. 카테고리를 도입하고 심리적 내용으로 채우고; 연구 대상 품질의 선천적 및 후천적 결정 요인에 대한 표시 이 분야의 정신 진단 가능성. 그러나 이 구조는 모든 곳에서 관찰되지 않을 수 있으므로 때로는 특성의 가변성에 대한 데이터나 경험적 유형을 고려하는 데에만 국한됩니다.

1 번 테이블

차별심리학의 주요 방향


연구대상

연구의 질

1. 서명

여러 개인을 위한 하나의

변형

"수평의"

2. 서명

여러 개인 중 2개 이상

상관관계

3. 개성

많은 특성을 지닌 한 개인

심리학적

"수직의"

4. 개성

다양한 특성을 지닌 두 명 이상의 개인

비교의

문학:


  1. Anastasi A. 차별 심리학. – M.: April-Press, 2001. – 745p.

  2. 리빈 A.V. 차별심리학: 유럽, 러시아, 미국 전통의 교차점. – M .: Smysl, 1999. – 534p.

  3. Godefroy J. 심리학이란 무엇입니까? 책 1 및 2. – M., 1992.

  4. 그린슈푼 I.B. 심리학 입문. – M.: 국제 교육학 아카데미, 1994. – 146p.

  5. 짧은 심리 사전. – 엠., 1985.

  6. 레이테스 N.S. Teplov와 개인차의 심리학 // 심리학의 질문. – 1982. – T. 4. – P. 37-50.

  7. 마시코프 V.N. 차등 심리학의 기초. – 상트페테르부르크: 상트페테르부르크 대학 출판사, 1998. – 132p.

  8. 현대 심리학 / Ed. V.N.Druzhinina. – M.: 인프라+, 2000.

  9. 플로렌스카야 TA. 대화 실용심리학. – M.: IPAN, 1991. – 244p.

  10. 슈나이더 L.B. 정신 진단의 기초. 1부. – M., 1995.

  11. Stern V. 차별 심리학과 그 방법론적 기초. – M .: Nauka, 1998. – 335p.

차별심리학- 개인과 집단의 정신에 대한 개인차와 이러한 차이의 성격, 원인 및 결과를 연구하는 과학 분야입니다. 이것은 정신적 변이의 패턴에 관한 과학이다.

개체화는 모든 생명체의 재산입니다. 심지어 정신 이전 생명체도 상당한 범위의 차이를 갖고 있지만, 이러한 차이는 유기체의 구조 및 기능과 관련이 있습니다. 그리고 존재와 방향을 반영하는 정신의 출현으로 차이가 생명체의 모든 형태의 활동에 영향을 미치기 시작했습니다. 정신의 개인차는 사람뿐만 아니라 동물계 전체에도 내재되어 있으며 종종 종내 차이가 종간 차이를 초과합니다. 예를 들어, 가장 똑똑한 쥐는 동일한 학습 상황에서 가장 어리석은 원숭이보다 더 효율적으로 행동할 수 있으며, 진화 사다리에서 쥐보다 더 높은 위치에 있습니다. 뛰어난 동물행동학자 K. 로렌츠(K. Lorenz)가 관심을 끌 때까지 전통적으로 인간의 특징으로 간주되었던 회색 거위에는 사회적 행동의 징후가 있습니다(파트너 선택의 선택성을 나타내는 승리의 외침, 40년 이상 결혼 충실의 사례, 동물 간의 우정과 질투에 관한 데이터) (1).

반면에 2단계 문제를 해결하는 능력(V. Koehler의 실험에서 볼 수 있듯이 영장류에서 관찰됨)과 같은 인간 사고의 속성은 종종 사회 지능 분야(예: 부모 이혼 후 자녀와 의사소통할 권리를 "공유"하는 사람은 종종 "2단계"를 계산하여 공동 이익을 보호하는 능력을 완전히 상실합니다. 따라서 개인의 변이는 실제로 그룹 간 및 종 간 변이와 겹칠 수 있습니다. 즉, 사람은 주로 개인으로 나타납니다.

모든 사람은 모든 사람에게 공통적인 것, 그를 다른 사람들과 비슷하게 만드는 것, 그리고 그 사람에게만 독특한 것을 가지고 있습니다. 일상생활에서 우리는 상호작용하는 사람들에 대한 일상적인 심리진단을 수행하면서 개인차 현상을 자주 접하게 된다. 그러나 과학적 지식은 해결되지 않은 문제의 존재, 해결책 탐색에 기여할 수 있는 이론, 개발된 개념 장치 및 과학적 사실, 객관성 및 일반화 정도를 기록하기 위한 객관적인 방법의 존재 등 비과학적 지식과 다릅니다. . 과학 지식을 모든 사람에게 어느 정도 공개되는 예술과 비교한다면 예술은 직관에 기반을 두고 있기 때문에 주관적이며 감정적인 영향을 미칩니다. 과학은 또한 인간의 영혼을 이해하는 방법으로서 종교가 교리를 따르고 신앙에 기초한 반면, 과학은 증명을 위해 노력하고 끊임없이 업데이트되며 자기 반박의 과정에 있다는 점에서 종교와 다릅니다. 그러므로 한때 거짓으로 인식되었던 개념들은 때때로 과학으로 되돌아온다(3, 4).

최근까지 심리학은 모든 젊은 과학과 마찬가지로 정신의 일반적인 패턴을 식별하고 일반적인 입장에서 문제를 전개하려고 노력했습니다. 그리고 공통점을 찾는 과정에서 원칙적으로 개인의 독창성은 상실되었습니다. 그러나 각 연구자는 처음에는 관찰 오류의 원인으로 간주되었던 개인의 정신적 변이에 직면했고, 이 오류의 원인으로 인해 인간 정신 표현의 가변성 문제가 발생하기 시작했습니다. 그리고 과학 발전의 논리 자체가 차별적인 심리적 측면의 식별로 이어졌습니다(9).

작업차등 심리학은 인간 정신에서 개인차의 출현 및 발현 패턴을 확립하고 정신 진단 연구 및 심리 교정 프로그램의 이론적 토대를 개발하는 것입니다. 오늘날 이것은 실무 요구를 충족시키기 위해 최대한 개발되어 매우 빠르게 발전하는 지식 영역입니다. 그리고 현미경, 전화, 엑스레이 치료법이 심층적으로 구현되었다는 사실에서 물리학이 굴욕을 당하지 않았던 것처럼 심리학도 실용적인 문제를 해결하는 데 참여한다면 결코 진정한 과학적 성격을 잃지 않을 것입니다. V. Stern은 문제가 있다고 믿었습니다. 새로운 개념(예: 성격 강조, 행동 스타일)이 탄생하면 이 과정은 차등심리학의 품격에서 이루어지며, 이 특성을 진단하기 위한 테스트가 만들어지면 릴레이 경주의 임무가 이전됩니다. 정신 진단 및 차등 심리 측정학 분야의 전문가에게 (사실, 실제로 작동하는 테스트가 특히 지능의 요인 모델 개발 중에 관찰된 이론적 이해를 결코 얻지 못했을 때 관찰되고 역방향 프로세스가 관찰되었습니다).

차별 심리학은 심리학 지식의 다양한 다른 분야와 교차하는 영역을 가지고 있습니다. 따라서 후자가 정신(동물의 정신 포함)의 일반 법칙 연구에 중점을 둔다는 점에서 일반 심리학과 다릅니다. 비교 심리학(이 용어는 한때 차등 심리학의 동의어로 사용되었으며, 문자 그대로 번역됨)은 현재 진화 사다리의 여러 단계에 있는 생명체의 정신 특성을 연구합니다. 그녀는 동물 심리학에 대한 지식을 자주 사용하고 인류 발생과 인간 의식 형성 문제를 다룹니다. 발달 심리학은 발달 연령 단계에 내재된 패턴의 프리즘을 통해 사람의 특성을 연구합니다. 사회 심리학은 크든 작든 어떤 사회 집단에 속해 있기 때문에 개인이 획득한 특성을 조사합니다. 마지막으로, 차별적 정신생리학은 신경계의 특성에 따른 조건화의 관점에서 인간 정신의 개별적인 특성을 분석합니다(3, 8).

차별심리학은 형성 초기부터 주제의 이질성으로 인해 주목을 받았습니다. 따라서 V. Stern은 정신적, 육체적 연구를 언급했습니다. 현상(현상), 행위(그는 이를 시간적 확장이 있는 현상으로 정의함) 성향(만성적이고 잠재적인 현상). 즉, 숨겨져 있고 객관적인 관찰이 불가능한 것뿐만 아니라 행동과 의도, 태도, 즉 실현된 능력과 실현되지 않은 능력에서 나타나는 것도 연구하려고 노력할 수 있습니다. 전통적인 의미의 현상은 직접적인 경험의 대상이고, 행위와 성향은 매개된 경험의 대상이다.

현재 차등 심리학은 개인의 개체적, 주체적, 영적 이데올로기적 특성, 자기 인식의 특징, 개인의 문체적 특성 및 다양한 유형의 활동(직업, 교육, 의사소통 등)의 구현을 연구합니다.

차등 심리학의 발달 단계

심리학은 다른 모든 과학 분야와 마찬가지로 발달 과정에서 과학 이전 지식, 자연과학 인지 패러다임, 인도주의 패러다임의 세 단계를 거쳤습니다(더 정확하게는 통과하는 과정에 있습니다). 과학 이전의 지식관찰 방법의 우세, 일상 지식의 축적 및 낮은 일반화 수준이 특징입니다. 자연과학 패러다임실험 데이터를 기반으로 원인과 결과 패턴을 확립하고 이러한 패턴을 일반화할 필요성을 선언합니다(현상의 일반적인 특성을 반영하는 접근 방식을 호출함). 유사체).속성과 패턴의 발생이 항상 고려되는 것은 아닙니다. 과학적 "사건"을 무시하는 것은 일반적으로 과학이 젊다는 증거로 간주되며, 단일 현상은 특정 종류의 현상을 대표하고 보편적 원리의 발견으로 이어질 수 있다는 점에서 가치가 있습니다. 또는 패턴. 따라서 개인은 지식 개발에 대해 상대적인 가치를 가지고 있습니다.

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소피아 키모브나 나르토바-보차버
차별심리학

제1장
차등 심리학의 주제, 역사 및 주요 방향

과학으로서의 차별심리학

차별심리학- 개인과 집단의 정신에 대한 개인차와 이러한 차이의 성격, 원인 및 결과를 연구하는 과학 분야입니다. 이것은 정신적 변이의 패턴에 관한 과학이다.

개체화는 모든 생명체의 재산입니다. 심지어 정신 이전 생명체도 상당한 범위의 차이를 갖고 있지만, 이러한 차이는 유기체의 구조 및 기능과 관련이 있습니다. 그리고 존재와 방향을 반영하는 정신의 출현으로 차이가 생명체의 모든 형태의 활동에 영향을 미치기 시작했습니다. 정신의 개인차는 사람뿐만 아니라 동물계 전체에도 내재되어 있으며 종종 종내 차이가 종간 차이를 초과합니다. 예를 들어, 가장 똑똑한 쥐는 동일한 학습 상황에서 가장 어리석은 원숭이보다 더 효율적으로 행동할 수 있으며, 진화 사다리에서 쥐보다 더 높은 위치에 있습니다. 뛰어난 동물행동학자 K. 로렌츠(K. Lorenz)가 관심을 끌 때까지 전통적으로 인간의 특징으로 간주되었던 회색 거위에는 사회적 행동의 징후가 있습니다(파트너 선택의 선택성을 나타내는 승리의 외침, 40년 이상 결혼 충실의 사례, 동물 간의 우정과 질투에 관한 데이터) (1).

반면에 2단계 문제를 해결하는 능력(V. Koehler의 실험에서 볼 수 있듯이 영장류에서 관찰됨)과 같은 인간 사고의 속성은 종종 사회 지능 분야(예: 부모 이혼 후 자녀와 의사소통할 권리를 "공유"하는 사람은 종종 "2단계"를 계산하여 공동 이익을 보호하는 능력을 완전히 상실합니다. 따라서 개인의 변이는 실제로 그룹 간 및 종 간 변이와 겹칠 수 있습니다. 즉, 사람은 주로 개인으로 나타납니다.

모든 사람은 모든 사람에게 공통적인 것, 그를 다른 사람들과 비슷하게 만드는 것, 그리고 그 사람에게만 독특한 것을 가지고 있습니다. 일상생활에서 우리는 상호작용하는 사람들에 대한 일상적인 심리진단을 수행하면서 개인차 현상을 자주 접하게 된다. 그러나 과학적 지식은 해결되지 않은 문제의 존재, 해결책 탐색에 기여할 수 있는 이론, 개발된 개념 장치 및 과학적 사실, 객관성 및 일반화 정도를 기록하기 위한 객관적인 방법의 존재 등 비과학적 지식과 다릅니다. . 과학 지식을 모든 사람에게 어느 정도 공개되는 예술과 비교한다면 예술은 직관에 기반을 두고 있기 때문에 주관적이며 감정적인 영향을 미칩니다. 과학은 또한 인간의 영혼을 이해하는 방법으로서 종교가 교리를 따르고 신앙에 기초한 반면, 과학은 증명을 위해 노력하고 끊임없이 업데이트되며 자기 반박의 과정에 있다는 점에서 종교와 다릅니다. 그러므로 한때 거짓으로 인식되었던 개념들은 때때로 과학으로 되돌아온다(3, 4).

최근까지 심리학은 모든 젊은 과학과 마찬가지로 정신의 일반적인 패턴을 식별하고 일반적인 입장에서 문제를 전개하려고 노력했습니다. 그리고 공통점을 찾는 과정에서 원칙적으로 개인의 독창성은 상실되었습니다. 그러나 각 연구자는 처음에는 관찰 오류의 원인으로 간주되었던 개인의 정신적 변이에 직면했고, 이 오류의 원인으로 인해 인간 정신 표현의 가변성 문제가 발생하기 시작했습니다. 그리고 과학 발전의 논리 자체가 차별적인 심리적 측면의 식별로 이어졌습니다(9).

작업차등 심리학은 인간 정신에서 개인차의 출현 및 발현 패턴을 확립하고 정신 진단 연구 및 심리 교정 프로그램의 이론적 토대를 개발하는 것입니다. 오늘날 이것은 실무 요구를 충족시키기 위해 최대한 개발되어 매우 빠르게 발전하는 지식 영역입니다. 그리고 현미경, 전화, 엑스레이 치료법이 심층적으로 구현되었다는 사실에서 물리학이 굴욕을 당하지 않았던 것처럼 심리학도 실용적인 문제를 해결하는 데 참여한다면 결코 진정한 과학적 성격을 잃지 않을 것입니다. V. Stern은 문제가 있다고 믿었습니다. 새로운 개념(예: 성격 강조, 행동 스타일)이 탄생하면 이 과정은 차등심리학의 품격에서 이루어지며, 이 특성을 진단하기 위한 테스트가 만들어지면 릴레이 경주의 임무가 이전됩니다. 정신 진단 및 차등 심리 측정학 분야의 전문가에게 (사실, 실제로 작동하는 테스트가 특히 지능의 요인 모델 개발 중에 관찰된 이론적 이해를 결코 얻지 못했을 때 관찰되고 역방향 프로세스가 관찰되었습니다).

차별 심리학은 심리학 지식의 다양한 다른 분야와 교차하는 영역을 가지고 있습니다. 따라서 후자가 정신(동물의 정신 포함)의 일반 법칙 연구에 중점을 둔다는 점에서 일반 심리학과 다릅니다. 비교 심리학(이 용어는 한때 차등 심리학의 동의어로 사용되었으며, 문자 그대로 번역됨)은 현재 진화 사다리의 여러 단계에 있는 생명체의 정신 특성을 연구합니다. 그녀는 동물 심리학에 대한 지식을 자주 사용하고 인류 발생과 인간 의식 형성 문제를 다룹니다. 발달 심리학은 발달 연령 단계에 내재된 패턴의 프리즘을 통해 사람의 특성을 연구합니다. 사회 심리학은 크든 작든 어떤 사회 집단에 속해 있기 때문에 개인이 획득한 특성을 조사합니다. 마지막으로, 차별적 정신생리학은 신경계의 특성에 따른 조건화의 관점에서 인간 정신의 개별적인 특성을 분석합니다(3, 8).

차별심리학은 형성 초기부터 주제의 이질성으로 인해 주목을 받았습니다. 따라서 V. Stern은 정신적, 육체적 연구를 언급했습니다. 현상(현상), 행위(그는 이를 시간적 확장이 있는 현상으로 정의함) 성향(만성적이고 잠재적인 현상). 즉, 숨겨져 있고 객관적인 관찰이 불가능한 것뿐만 아니라 행동과 의도, 태도, 즉 실현된 능력과 실현되지 않은 능력에서 나타나는 것도 연구하려고 노력할 수 있습니다. 전통적인 의미의 현상은 직접적인 경험의 대상이고, 행위와 성향은 매개된 경험의 대상이다.

현재 차등 심리학은 개인의 개체적, 주체적, 영적 이데올로기적 특성, 자기 인식의 특징, 개인의 문체적 특성 및 다양한 유형의 활동(직업, 교육, 의사소통 등)의 구현을 연구합니다.

차등 심리학의 발달 단계

심리학은 다른 모든 과학 분야와 마찬가지로 발달 과정에서 과학 이전 지식, 자연과학 인지 패러다임, 인도주의 패러다임의 세 단계를 거쳤습니다(더 정확하게는 통과하는 과정에 있습니다). 과학 이전의 지식관찰 방법의 우세, 일상 지식의 축적 및 낮은 일반화 수준이 특징입니다. 자연과학 패러다임실험 데이터를 기반으로 원인과 결과 패턴을 확립하고 이러한 패턴을 일반화할 필요성을 선언합니다(현상의 일반적인 특성을 반영하는 접근 방식을 호출함). 유사체).속성과 패턴의 발생이 항상 고려되는 것은 아닙니다. 과학적 "사건"을 무시하는 것은 일반적으로 과학이 젊다는 증거로 간주되며, 단일 현상은 특정 종류의 현상을 대표하고 보편적 원리의 발견으로 이어질 수 있다는 점에서 가치가 있습니다. 또는 패턴. 따라서 개인은 지식 개발에 대해 상대적인 가치를 가지고 있습니다.

인도주의 패러다임, 대조적으로 데이터의 신뢰성을 통계적으로 확인하는 작업을 설정하지 않고 고려중인 현상의 고유성에 중점을 둡니다 (현상의 개별 특성을 주요 가치로 확인하는 접근 방식을 호출합니다) 관용적)."...차등심리학은 그것을 탄생시킨 과학, 즉 일반심리학으로부터 해방될 때만 차분한 발달 단계에 도달할 전망을 갖게 될 것입니다."라고 V. Stern은 1911년에 썼습니다(11, p. 6). 우리는 이것이 이미 일어났다고 말할 수 있습니다. 그리고 여기서 역사적 접근 방식은 완전히 불가피한 것으로 밝혀졌습니다. 현상의 형성, 분석 및 결과 예측을 고려하는 것입니다.

인문학 패러다임의 지배는 과학 분야의 성숙을 입증하며 사회와 인간의 고뇌뿐만 아니라 자연 과학에서도 나타납니다. 현대 심리학은 이해와 설명을 위해 심리학, 인지를 위해 노력할 수 있습니다. 이처럼 차별심리학은 개인차 심리학이라는 이름으로 오랫동안 존재해왔던 일반심리학에서 자연스럽게 등장한 것이다. 일반적으로 특정의 중요성이 점점 더 커지기 때문에 개성이 연구의 목표가 됩니다(개인에 내재된 추상이 아니라 일련의 사회적 관계로서의 성격에 대한 마르크스주의 정의와 비교)(7, 11).

차등심리학은 또한 형성의 선사시대를 가지고 있는데, 이 기간 동안 과학 이전의 경험적 사고의 일부 영역은 심지어 자신의 이름을 얻게 되었습니다. 그래서, 성격즉, 해부학적, 생리학적, 심리적, 예를 들어 고통을 받아들이는 사람의 능력과 같은 다양한 근거에 따라 분류를 작성하는 데 참여했습니다. 특성학의 대표자는 I. Kant, I. Bansen이었습니다. 다른 방향 심리학자, 특정 동작, 해부학적 특성 및 인간 성격 특성 간의 관계를 식별하고 확립했습니다. 당연히 인간의 다양한 자연적 특성에 관심이 집중되었습니다. 응, 안에는 지형, I.K. 화장실, 성격 특성, 얼굴 표정, 심지어 사람의 실루엣 이미지까지 그의 행동을 예측하는 기초가 되었습니다. 골상학의 지지자들( 두개내시경), F.A.에서 개발함 Hallem은 두개골 구조의 모양으로 인간의 특성을 결정하려고 했습니다. 그리고 지지자들은 필적학, Abbot I. Michon이 다른 사람들보다 더 많이 연구 한 필기 과학은 글자 쓰기, 기울이기, 누르기 및 손글씨에 반영된 사람의 정확한 움직임의 기타 특성을 통해 개성의 징후를 진단했습니다. 한때 실증주의 과학에 의해 신뢰할 수 없는 것으로 인식되고 거부되었던 이러한 모든 과학 이전 지식 영역은 이제 새로운 기반에서 개인차의 심리학으로 돌아가고 있습니다. 미래 연구의 과제는 이러한 경험적 일반화 기술을 검증하고 이를 현재의 과학적 발견과 연관시키는 것입니다.

"차이 심리학"이라는 용어는 독일 심리학자 W. Stern이 1900년에 출판한 그의 저서 "개인차의 심리학"에서 소개했습니다. 한동안 다음 개념이 동의어로 사용되었습니다. 오늘날 성격에 대한 지식 분야를 가리키는 성격학 (I. Bansen, B. Luca); 현재 행동과학을 연구하는 동물행동학(J. St. Mill); 오늘날 정신 분석의 Adlerian 방향을 나타내는 개인 심리학 (A. Binet, E. Kraepelin); 특수 심리학(G. Heymans), 의료 심리학을 의미하기도 함(11).

새로운 과학 방향의 첫 번째 주요 대표자는 A. Binet, J. Cattell, F. Galton, V. Stern 및 러시아-A.F입니다. Lazursky. 초기의 주요 연구 방법은 개인 및 그룹 테스트, 정신 능력 차이 테스트, 이후에는 태도와 정서적 반응을 측정하기 위한 투사 기술이었습니다(1, 2, 5).

개인차의 심리학은 항상 교육학, 의학, 직업 심리학 등 실천의 영향을 받아 왔습니다. 그리고 다음과 같은 전제조건(3, 8) 덕분에 별도의 과학으로의 등록이 가능해졌습니다.

1. 심리학에 실험방법 도입. 여기서 가장 중요한 사건은 1879년 W. Wundt가 최초의 실험적 심리학 실험실을 개관한 것입니다. 그곳에서 그는 실험적 조건(내성적 방법을 사용했음에도 불구하고)에서 정신적 과정, 특히 통각에 대한 연구를 시작했습니다. 매우 빠르게 유사한 실험실이 유럽과 미국의 다른 국가에서도 열리기 시작했습니다. 실증주의 심리학의 발전에 그다지 중요하지 않은 것은 Fechner-Weber의 기본 정신 물리학 법칙 (E = const In R, 여기서 Empfindung은 감각의 크기이고 Reiz는 자극의 크기)의 유도였습니다. 삶의 "빛"과 "그림자" 측면은 상당히 단순한 대수적 관계로 상호 연결되었습니다. 이 과학적 사실은 페레스트로이카 이전 시대에 그에 대해 쓴 것처럼 "테리 이상주의자"인 Fechner가 자신의 신념에 따라 그의 연구를 통해 유물론의 입장을 강화하려고 노력했기 때문에 과학적 경로의 불가해성을 표현하는 예입니다. .

1796년 초에 Kinnibrook에 있는 그리니치 천문대 조수의 감독으로 인해 반응 시간이 심리적 현상으로 발견되었습니다(관찰은 시각 및 청각 정보의 조정이 필요한 "눈과 귀" 방법을 기반으로 함). 20년 후, Koenigsberg 천문학자 Bessel은 과학 보고서에서 이 사례에 대해 읽었고 다양한 관찰자의 증언에서 개인차가 있는지에 대한 질문에 관심을 갖게 되었습니다. 이것은 정신을 동시적인(일회성) 현상이 아니라 시작, 중간, 끝을 갖는 시간적 확장을 갖는 과정으로 보기 시작하는 데 찬성하는 주요 주장이었습니다. 나중에 네덜란드 연구원 F. Donders는 반응 시간을 계산하는 특별한 체계를 개발했으며 반응 시간의 증가는 정신 과정의 합병증을 나타내는 지표로 인식되기 시작했습니다. 오늘날 이러한 발견을 진정으로 평가하는 것은 어렵지만 정신을 객관적으로 관찰할 수 있는 방법이 전혀 없는 상황에서 진정으로 혁명적인 소리를 냈습니다. 정신을 변경, 측정 및 평가하는 것이 가능해졌습니다.

그러나 유명한 현대 연구원 A. Anastasi에 따르면 실험 방법은 자신을 과학으로 인식하는 것과 관련하여 열등감에서 심리학을 해방시켜 활발하게 연구되는 개인의 정신 현상에 대한 관심의 발달을 다소 늦췄습니다. 과학 이전 단계.

2. 차등 심리학을 본격적인 과학으로 전환하기 위한 다음 전제 조건은 통계 분석 방법의 사용. 각각의 정신적 특성, 정신의 모든 특징은 연속체의 한 점으로 간주되어 이 특징의 최소값에서 최대값으로의 변화를 표현합니다. 문제의 품질이 많은 변수의 결과인 경우 거의 항상 그 결과는 정규 분포 곡선입니다. 즉, 작은(비정규) 값과 큰(초정규) 값은 일반적으로 평균(정규) 값보다 작습니다.

그러나 모든 패턴이 정규 분포의 법칙을 따르는 것은 아닙니다. 예를 들어, 다양한 규모의 정착지 수 분포를 결정하는 Zipf의 법칙이 있습니다. 이 법칙은 선형 관계를 표현합니다. 즉, 마을과 마을은 많지만 인구가 많은 도시는 거의 없습니다. 따라서 연구 중인 현상이 정규 분포로 설명되는지 확인하는 것이 항상 필요합니다.

확률론을 사회심리적 현상에 적용할 가능성에 대해 최초로 주목한 사람은 벨기에의 사회학자인 Adolphe Quetelet와 Francis Galton이었습니다. Quetelet은 대규모 그룹을 연구하고 사회 과정의 리듬에 관심을 기울였으며 이를 바탕으로 국내 심리학자들에 의해 반복적으로 비판을 받아온 "보통 사람"(사람은 대부분의 사람들이 행동하는 것처럼 행동하려고 노력함) 이론을 만들었습니다. 반대로 F. Galton은 평균적인 특성이 아니라 초정상적인 가치에 초점을 맞추었습니다. 그의 관심의 주제는 1869년에 출판된 "유전 천재"라는 책에서 쓴 특별한 능력이었습니다. Galton은 슈퍼맨을 연구하려고 노력했으며 그의 작품을 통해 천재가 유전적 특성임을 보여주었습니다.

통계적 방법은 얻은 데이터의 객관성과 신뢰성을 높이고 실험 결과를 처리하기 위해 심리학에서 사용하는 응용 수학 기술입니다. 상관 분석의 아이디어는 부모의 심리적, 신체적 특성에 대한 자녀의 유전 패턴을 연구하려는 F. Galton의 시도에서 탄생했습니다. 그는 지적 능력을 연구하기 위한 여러 가지 요인 분석 변형을 개발했으며 새로 만들어진 테스트를 테스트하기 위해 특별히 여러 가지 방법을 제안했습니다.

이제 심리학에는 통계 방법을 사용하는 여러 영역이 있습니다. a) 데이터의 그룹화, 분류, 그래픽 표현을 포함한 기술 통계; b) 표본으로부터 조사 데이터의 결과를 예측하는 데 사용되는 통계적 추론 이론; c) 변수 간의 인과 관계를 발견하고 테스트하는 데 사용되는 실험 설계 이론.

일반적으로 다음과 같은 통계 분석 기법이 사용됩니다. 분산 분석지표의 개인차 측정을 결정할 수 있습니다(따라서 동일한 평균 지표를 사용하면 분포 범위가 크게 변경될 수 있음이 분명합니다). 일부 연구 및 실제 문제의 경우 주요 정보를 제공하는 것이 분산입니다. 예를 들어, 대수학 시험에서 학생들이 받는 평균 점수가 남학생과 여학생 모두 4점이라고 가정해 보겠습니다. 하지만 남학생들은 C와 A를 모두 갖고 있었고 여학생들은 모두 적극적으로 서로를 복사하여 B를 받았습니다. 각 그룹에서 결과가 동일한 것은 분명하지만 평균 점수에 숨겨진 심리적, 교육적 의미는 완전히 다릅니다.

상관관계 분석연구된 변수 사이의 연관성, 의존성의 존재를 인증합니다. 이는 이러한 징후의 동시성을 확인하지만 인과성은 확인하지 않습니다. 예를 들어, 배우자의 결혼 만족도는 불안과 음의 상관관계가 있는 것으로 나타났습니다. 즉, 가족 생활에 만족할수록 마음이 차분해집니다. 그러나 이 사실을 토대로 보면 그들이 집에 모든 것이 잘 되어 있어서 평온한지, 아니면 불안감이 낮고 삶에 대해 전반적으로 긍정적인 태도를 가지고 있기 때문에 함께 사는 것이 행복한지 알 수 없습니다. +1에서 -1까지의 값을 취할 수 있는 상관 계수를 계산하는 몇 가지 공식이 있습니다. 0에 가까운 상관관계는 변수 간의 관계 존재를 확인할 수 없습니다.

그리고 마지막으로 요인 분석직접 관찰하거나 측정할 수 없는 특성을 결정하기 위해 고안된 방법 그룹입니다. 요인분석의 임무는 일반적인 견해변수의 수를 줄이고 모든 다양성을 몇 가지 공통 요소로 줄이는 것입니다. 상관 계수 계산 결과를 기반으로 여러 지표(상관 은하) 간에 특히 긴밀한 연결이 추적되면 그 뒤에 공통 요소, 즉 더 높은 수준의 일반화 변수가 있다고 가정할 수 있습니다. 요인 모델은 현재 모든 곳에서 사용되지만 특히 성격과 지능의 심리학에서 인기가 있습니다.

통계 분석 방법을 사용하려면 연구 중인 품질 분포의 정규성을 확인해야 합니다. 그러나 이 조건에서도 얻은 결과가 무작위일 가능성이 있습니다. 이 확률을 "유의 수준"이라고 합니다.

3. 차등심리학을 진정한 과학적 지식으로 형성하기 위한 세 번째 전제조건은 정신유전학 데이터의 사용– 유전학에 접한 심리학 분야로, 개인의 심리적 특성의 기원, 환경의 역할 및 유전형 형성을 주제로 합니다. 가장 유익한 것은 환경의 영향을 최대한 균등하게 하고 연구된 특성을 첨가제(세대에서 세대로 전달됨), 비부가제로 분산시키는 소스에 따라 차별화할 수 있는 변형된 쌍둥이 방법이었습니다. (형제자매에게 존재하며, 같은 세대의 친척에게만 중요함) 및 환경의 차이와 관련된 분산. 그러나 최근에는 유전자 분석도 이용되고 있다(5, 9).


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