완벽하게 지내세요. 완료 동사: 개념, 교육, 종 쌍

동사는 우리가 다른 모든 것보다 거의 더 자주 만나는 품사입니다. 그것은 종을 포함하여 지속적이고 변화하는 많은 특성을 가지고 있습니다. 우리 각자는 학창 시절에 이 범주를 접했습니다. 그녀는 종종 당황하고 질문을 던졌습니다.

이 기사는 그것이 무엇인지 기억하고 정의하는 방법을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 당신이 접하게 될 작업의 예는 습득한 지식을 해결하는 데 도움이 될 것입니다.

종은 동사의 영구적인 특징 중 하나입니다. 그것은 말하는 사람이 시간에 따라 행동의 과정을 어떻게 보는지를 반영합니다. 끝, 지속, 반복, 일회성.

종은 단어를 변경하는 범주이자 단어를 분류하는 범주로 간주될 수 있습니다. 현대 러시아어에서 이 그룹에는 두 가지 옵션만 포함됩니다.

"어떤 종류의 동사가 있습니까?"라는 질문에 대답합시다. 이 질문에 대한 현대 언어학자의 대답은 완벽과 불완전이라는 두 가지 입장으로 구성됩니다.

불완전한 종

"동사의 종류는 무엇입니까?"라는 질문에 대한 답을 찾았습니다. 이제 각각에 대해 알아보도록 하겠습니다.

동사 아님 완벽한 종류동작의 완전성을 나타내지 않고 동작의 의미를 전달합니다. 세 가지 유형의 단어가 이 범주에 속합니다.

  1. 나타내다 장기 행동... 예를 들면: "그는 오랫동안 그녀의 눈을 바라보았다", "그녀는 거리를 한없이 오랫동안 걸었다."
  2. 반복 동작의 의미를 전달합니다. 예: "매일 아침 그녀는 버스를 탑니다.", "그는 매일 학교에 갑니다."
  3. 지속적인 행동 특징. 예를 들어 "도시가 언덕 위에 있습니다."

많은 경우에 미완료 동사에는 동작이 수행되는 빈도를 나타내는 부사 "long", "자주", "보통"이 동반됩니다.

이 유형의 단어는 현재, 과거, 미래의 세 가지 시제로 표현할 수 있습니다.

이제 그것이 무엇인지 알았습니다. 다음 단락에서는 두 번째 유형에 속하는 단어에 대해 이야기할 것입니다.

완벽한 전망

완료 동사는 동작의 완전성의 의미를 전달합니다. 시간 프레임으로 제한하십시오. 이 유형의 단어는 다음을 표현할 수 있습니다.

  1. 결과의 달성으로 종료된 작업입니다. 예: "Marina는 멋진 그림을 그렸습니다.", "아빠는 못을 벽에 박았습니다."
  2. 시작에 의해 경계가 결정되는 동작. 예: "홀에서 연주되는 멋진 음악", "그 소녀는 멋진 로맨스를 불렀습니다".
  3. 단어가 접미사 "well"과 함께 형성되는 경우 단일 작업: "그는 실수로 복도에서 나를 밀었습니다", "그는 화가 나서 서류 가방을 걷어찼습니다."

완료 단어는 과거와 미래 단순 시제의 형태로만 나타납니다. 우리는 완료 동사가 무엇인지 기억했습니다. 더 복잡한 재료로 넘어 갑시다.

종 쌍

두 유형의 동사는 때때로 종 쌍을 형성합니다. 이 범주에는 다음이 포함됩니다. 동음이의어의미는 같지만 의미론적 음영이 다릅니다. 몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

  1. 정당화하고 정당화하십시오. 첫 번째 경우에는 완료된 작업이 표시되고 두 번째 경우에는 긴 작업이 표시됩니다.
  2. 더블과 더블. 첫 번째 단어는 결과를 얻었을 때 끝나는 행동의 의미를 전달합니다. 두 번째는 지속 ​​시간을 보여줍니다.

대부분이 동사는 한 줄기에서 형성됩니다. 그러나 "잡아 잡다"또는 "잡아 잡다"와 같은 예외가 있습니다.

다른 유형의 동사에는 어떤 것이 있습니까?

현대 러시아어에는 1형 동사와 2형 동사가 있습니다. 첫 번째 유형은 유형 중 하나만의 형태를 갖는 단어를 포함합니다. 이 범주에는 다음 기준에 따른 미완료 동사가 포함됩니다.

  1. 행동은 어떤 결과를 얻으려고 하지 않습니다. 감정을 표현하는 경우가 많습니다. 예: 증오, 후회, 기대.
  2. 동사는 사람의 상태를 표현합니다: 울다, 꿈꾸다, 침묵하다, 잡담.
  3. 이 단어는 움직임을 나타냅니다. 예: 달리기, 점프, 춤.
  4. 동사는 "약간" 의미로 행동을 전달합니다: 소리치다, 계속하십시오.
  5. '입술을 때리다'나 '춤을 추다'와 같이 '타인을 동반하는 행위'의 의미를 지닌다.
  6. 동사에는 다음과 관련된 의미가 있습니다. 전문적인 활동... 예: 목공, 교육.
  7. 행동은 상호적입니다. 예: 속삭임, 눈빛 교환.

같은 유형에는 완료 동사가 포함됩니다.

  1. 구성에 여러 접두사 포함 : 조금 잊어 버리고 다이얼하십시오.
  2. 즉시 발생한 동작을 지정합니다. 예: 분출, 불타.
  3. 행동이 논리적 결론에 도달했음을 보여줍니다. 예: 다시 전화를 걸고 약간의 소음을 내십시오.
  4. 프로세스의 시작을 나타냅니다: 점프, 울음.
  5. 중복된 의미를 표현합니다. 예: 충분히 봐, 애지중지.

이종 동사

동사는 없는 형태로 옵니다. 형식적인 표현... 문맥에 따라 완전하거나 불완전한 것으로 분류할 수 있습니다.

이러한 단어는 세 그룹으로 나눌 수 있습니다.

  1. 오랜 역사를 지닌 단어. 그들 중 일부는 약속, 상처, 결혼, 실행입니다.
  2. "yovat"로 끝나는 동사의 일부. 예를 들어: 촉진, 연구, 조사를 취하십시오.
  3. 주로 외국어 기원의 동사로 구성에 접미사 "ova", "irova"가 있습니다. 예: 창고, 코드화, 와이어.

수업 과정

작업에서 발견되는 동사 유형을 확인하려면 다음 알고리즘을 따라야 합니다.

  1. 단어가 단일 또는 두 종 동사의 기준에 맞는지 확인하십시오.
  2. 접두사가 있으면 대부분의 경우 완벽한 모양이 됩니다.
  3. 동사의 종류를 정확히 결정하려면 동사에 질문을 해야 합니다. "무엇을 할까?" - 불완전한 종. "무엇을 할까?" - 완벽한 전망.

약간의 운동으로 넘어갑시다. 단어가 어떤 종류에 속하는지 결정하십시오.

  • 말하다 (두 종 동사);
  • 요리하다;
  • 시작(비소비에트);
  • 고려(비소비에트 관점);
  • 찾기 (Sov. 보기);
  • 걷기 (단일 종 비 사회적 동사);
  • 명령하다(비 사회적 유형의 단일 종 동사);
  • 씁니다(비소비에트. 견해).

문장에서 어떤 종류의 동사가 나타나는지 표시하십시오.

  1. 그는 일어난 일을 깊이 후회했습니다(단일 종 완료형 동사).
  2. 나는 점심 시간까지 잠을 잤다(첫 번째는 완료 동사, 두 번째는 한 종 미완료).
  3. 그는 나에게 물었다 까다로운 질문(완벽한 전망).
  4. 매일 그는 무언가를 기대하며 창밖을 내다본다(불완전한 전망).
  5. 그는 회사에서 가르치는 것을 좋아했습니다(단일 종 미완료 동사).
  6. 첫 번째 봄 뇌우가 사라졌습니다(일종 완료 동사).
  7. 그는 약간의 돈을 벌기 위해 옷가게에서 세일즈맨으로 취직했습니다.

이 기사에서는 동사의 종류가 무엇인지 배웠습니다. 우리는 1형과 2형의 단어에 대해 알게 되었습니다. 우리는 설명과 함께 연습의 예를 보았습니다. 그리고 동사의 유형을 쉽게 결정하는 데 도움이 되는 권장 사항을 받았습니다.

종의 정의와 관련된 작업을 우연히 발견하면 단어가 처음에는 어려워 보일지라도 단어가 속한 유형을 쉽게 나타낼 수 있습니다.

동사의 완전하고 불완전한 형태를 결정하는 방법을 배우기 전에 이 품사를 더 자세히 알아야 합니다. 먼저, 그것이 무엇인지 알아 봅시다.

러시아어에서 동사라는 용어는 일반적으로 다음과 같이 이해됩니다. 독립 부분주제의 행동을 나타내는 말. 어떤 단어가 동사인지 확인하려면 그 단어에 질문을 해야 합니다. 다음 질문은 동사의 특징입니다: 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 합니까, 무엇을 합니까, 무엇을 합니까, 무엇을 했는지, 무엇을 했는지, 무엇을 했는지, 무엇을 했습니다. 모든 동사가 부정사로 특징 지어진다는 사실은 주목할 가치가 있습니다. 간단히 말해서, 이것은 동사의 부정형입니다. 어떤 단어를 부정한 형태로 만들기 위해서는 무엇을 해야 하는지 또는 무엇을 해야 하는지에 대한 질문을 해야 합니다. 다음은 이러한 동사의 예입니다: 읽기, 실행, 점프, 요리, 저장 등. 이 품사는 고유한 형태학적 특성을 가지고 있습니다.

동사의 형태적 특징

  • 시간. 동사에는 세 가지 시제가 있습니다. 여기에는 현재 시제, 과거 시제 및 미래가 포함됩니다.
  • 보다. 여기에 완전하고 불완전한 형태의 동사를 포함시키는 것이 관례입니다.
  • 전이성 또한 중요한 특성 중 하나입니다. 즉, 동사 타동사 또는 자동사를 결정하는 것이 필요합니다.
  • 복구 가능성. 환불 가능하거나 취소할 수 없습니다.
  • 동사 변화. 러시아어에는 결정하기 쉬운 첫 번째와 두 번째 활용이 있다는 것을 모두 알고 있습니다. 이를 위해서는 동사를 무기한 형식으로 지정하고 끝을 보고 활용을 결정해야 합니다. 그러나 제외 동사도 있다는 것을 잊지 마십시오.
  • 숫자. 우리는 단일 또는 복수형주어진 동사가 있습니다.
  • 얼굴. 얼굴은 첫 번째, 두 번째 및 세 번째가 될 수 있습니다.

특정 단어를 완료 또는 불완전 동사로 정의하려면 질문을 하면 됩니다. 미완료 동사는 무엇을 해야 하는지, 무엇을 했는지, 무엇을 하는지(예: 달리기, 놀기, 그림 그리기)에 대한 질문에 답합니다. 완료 동사는 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지에 대한 질문에 답합니다.

내 첫 친구, 내 친구 아주 재미있는! 그리고 난 내 마당이 있을 때 운명을 축복했어 외딴, 슬픈 눈으로 데려왔다, 당신의 종이 발표되었습니다(A.S. Pushkin). 1826년 12월 13일에 작성되었습니다.

분사의 음성학에 주목합시다.이것은 시입니다, 높은 스타일, Yo의 발음은 여기에서 환영받지 못합니다.

편지 Y의 역사에서... 문자 E는 다음을 나타내기 위해 만들어졌습니다. 소프트 옵션타악기 소리 O는 모음 소리의 특별한 음성 교대의 언어로 최종 통합의 결과로 나타납니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 마을 - 마을, 얼음 - 얼음(말하곤했다 얼음 - 얼음).

일어나서 V 구어체 , 18세기 후반 새로운 발음이 본격적으로 침투하기 시작 문학적 언어... 비극과 같은 하이 스타일의 장르에서는 장기간주 용납할 수 없는, 다른 것보다 긴 E의 읽기는 철학적 가사에 보존됩니다. 그러나 점차 변덕스러움이 사라지고 부드러운 타악기 소리 Oh 마침내 결정된언어로.

그리고 종의 이름은 언제 나타 났습니까? Vostokov A.Kh입니다. "러시아어 문법" 1831."일반적인" Yo가 다음으로 들릴 가능성은 거의 없습니다. 언어 과학... 따라서 우리는 다음과 같이 결론을 내릴 수 있습니다. "완료"라는 의미로 "완벽한"분사를 발음하는 전통입니다.

또한 분사 "완벽한"과 형용사 "완벽한" 사이에는 특별한 반대가 없습니다.가장 높은 수준을 나타내는 긍정적인 품질: 창조의 완전함은 또한 그것의 완전함을 전제로 한다.

참고 자료

1) 동사 종의 이름에 대한 논의는 새로운 것이 아닙니다. 예를 들어 여기에 같은 주제에 대한 자료가 있습니다.

XVII-XVIII 세기. 언어학은 동사의 분류를 다루기 시작했습니다.초안은 얼마나 오래 그리고 점차적으로 M.V.를 보여줍니다. 로모노소프 설립 종의 수와 이름.그러나 그의 작업은 헛되지 않았습니다. 문제를 노출시킨 것은 그의 분류였고, 추가 범주의 존재를 명백하게 했으며 연구자들은 처음부터 선택을 시작했습니다. 초기 XIX V.

V 문학적 발음 XVII-XVIII 세기 교회 슬라브어 전통이 강해서 소리 e가 e로 대체되었습니다. 따라서 나는 "완벽한", "고독한"과 같은 단어가 "완벽한", "고독한"(유추하여 "인생", "당신의"). 따라서 다음과 같이 작성되었습니다. "완벽한 종류"... 그렇다면 역사적으로 올바른 "완벽한", 그러나 의미 측면에서 - "완벽한".

2) 동사 유형 연구의 역사에 대한 추가 정보:

많은 과학자 (N.I. Grech, A.Kh. Vostokov 등)의 작업에서 러시아 시대의 풍부한 시스템을 대체 한 종의 범주는 시간 범주에서 명확하게 구분되지 않았습니다. 오. Vostokov는 "러시아어 문법"의 세 가지 유형을 식별했습니다. 그는 세 가지 유형에 더하여 여덟 가지 형태의 시간을 식별했습니다. 그는 유형과 시간의 범주를 구분하지 못했습니다.

동사의 완전하고 불완전한 형태. 완료 동사와 불완전 동사는 무엇입니까?

  1. 감사 해요
  2. 노오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오
  3. 완벽한 외모는 무엇을 해야 할까요?라는 질문에 답합니다. (완벽한 과정)
    불완전한 외모 - 어떻게 해야 합니까? (진행 중인 작업)
  4. 질문에 문자 C가 포함되어 있으면 이 동사는 완료형입니다.
  5. 완벽해 보이는 글
    완벽하지 않은-작성
    분명한?
  6. 유형은 시간에 따라 행동의 과정의 성격을 나타내는 동사 범주이며, 행동과 그 내부 한계, 결과와의 관계를 표현합니다. 종의 범주는 어떤 형태로든 러시아어의 모든 동사에 내재되어 있습니다.

    완료 동사는 무엇을해야합니까? 그리고 내부 한계, 완전성을 갖는 지속 시간이 제한된 행동을 나타냅니다. 완료 동사는 끝난(또는 끝날) 행동, 결과를 얻은(배우다, 끌기), 시작된(또는 시작될) 행동을 나타낼 수 있으며, 바로 이 행동의 시작을 경계로 이해합니다. 제한(연주, 노래), 단일 동작(밀기, 외침, -nu 접미사가 있는 점프 동사).
    미완료 동사는 무엇을 해야 하는지에 대한 질문에 답합니다. 표시 없이 행동을 나타냅니다.

    시간의 흐름에 제한을 두지 않으면서 그 동작은 장기적이거나 반복적입니다(가르침, 그리기, 놀이, 외침).

    불완전하고 완전한 동사는 종 쌍을 형성합니다. 종 쌍은 불완전 동사와 완료 동사로 구성되며, 어휘 의미는 동일하고 읽기 읽기, 쓰기 쓰기, 빌드 빌드와 같은 유형의 의미만 다릅니다.

    미완료 동사는 접미사를 사용하여 완료 동사에서 형성됩니다.

    1) -iva-, -va-: 고려하다, 질문하다, 서명하다, 서명하다;

    2) -wa: 열다, 주다, 신발을 신다;

    3) -а - (- i): 저장 저장, 성장 성장.

    완료 동사는 다양한 방식으로 완료 동사에서 형성됩니다.

    1) 유형 접두사 na-, s-, pro, vy-, po 등의 도움으로. 그러나 더 자주 접두사의 도움으로 완료 동사가 형성되며, 이는 미완료 동사와 다릅니다. 종뿐만 아니라 변화에 의해 사전적 의미; 그러한 동사는 종 쌍을 형성하지 않습니다: 읽기, 다시 읽기, 견책, 읽기 등);

    2) 접미사 -nu- 사용: 익숙해지다, 끄덕끄덕, 점프 점프.

    종 쌍을 구성하는 일부 동사는 강세 위치에서만 다를 수 있습니다: 흩어짐, 절단 절단.

    별도의 종 쌍은 서로 다른 어근을 가진 동사를 구성합니다.

    일부 동사는 단일 종입니다. 그들은 종 쌍을 형성하지 않으며 완전한 형태(자신을 찾고, 서두르다, 자고, 비명을 지르는 등)이거나 불완전한 형태(우세하다, 존재하다, 앉다, 존재하다)일 뿐입니다.

    완전한 형태와 불완전한 형태의 의미를 한 형태로 결합하는 두 종 동사도 있습니다. 그들의 유형은 문맥에서 설정됩니다. 결혼, 실행, 상해, 명령 및 접미사 -ova(тъ), -irova(т): 영향을 미치다, 사용하다, 자동화하다, 아스팔트, 철사 등 예: 부두에서 대포를 발사하고 배에 정박하라고 지시합니다(그들은 무엇을 하고 있습니까?) (A. Pushkin). (무엇을 할까요?) 양탄자를 가져오도록 주문하시겠습니까? (N. 고골).

    동사의 유형은 그 형태의 형성에 영향을 미칩니다(주로 시제 형태): 직설법의 미완료 동사는 세 가지 시제의 형태를 모두 갖습니다(더욱이 미래 시제에서는 복잡한 모양) 및 임시 분사 형태의 전체 세트; 완료 동사는 직설법(미래 시제 형태는 단순)과 현재 분사에서 현재 시제 형태를 갖지 않습니다.






  7. 완료, 이것은 동사가 do-do-did 및 미완료-what to do, what he do, what he do에 대한 질문에 답할 때입니다.
  8. 완료, 이것은 동사가 do-do-did 및 미완료-what to do, what he do, what he do에 대한 질문에 답할 때입니다.
  9. 동사의 완전한 형태.
    질문은 접두사 C로 시작합니다(작성 ​​- 무엇을 했습니까)

    불완전 동사.
    접두사 C가 없는 질문(쓰기 - 무엇을 합니까?)

    저는 7학년에 재학 중입니다. 2010년

  10. 동사의 종류는 행동과 그 결과의 관계입니다. 행동이 시간 내에 발생하고 결과가 알려지지 않은 경우 이는 미완료 동사입니다. 예를 들어, 나는 썼습니다. 결과가 있는지는 불명. 그리고 결과가 있으면 쓴다, 쓰겠다. 그러나 그 행위가 얼마나 지속되었는지는 알 수 없고, 이것은 완전동사이다.
  11. 감사 해요
  12. 완료 동사는 동작의 완료, 결과, 동작의 끝 또는 시작을 나타냅니다. V 부정형그들은 무엇을해야합니까?
    예: 실행, 구매, 링, 빌드, 노래.

    과거형: 당신은 무엇을 했습니까? 뭐 했어? 뭐 했어? 뭐했어?
    뛰고, 보고, 발견하고, 올라갔다.

    미래는 간단합니다. 그들은 무엇을 할 것입니까? 나는 무엇을 할 것인가? 그는 무엇을 할 것인가? 등.
    나와서, 사고, 수영하고, 계산하십시오.

    완료 동사에는 과거와 미래 단순의 두 가지 시제가 있습니다. 현재 부재중입니다.

    미완료 동사는 완전성을 나타내지 않고 장기간 또는 반복적인 동작을 나타냅니다.
    불명확한 형태로 그들은 무엇을 해야 하는지에 대한 질문에 답합니다.
    예: 노래 부르기, 끓이기, 뛰기, 꿈 꾸기, 다시 읽기, 튕기기.

    과거형: 무엇을 했습니까? 뭐 했어? 뭐 했어? 뭐하고 있었어?
    달리고, 뛰고, 찾고, 들어갔다.

    현재: 그들은 무엇을 하고 있습니까? 우리 뭐하는거야? 그는 무엇을하고 있습니까? 등.
    일광욕을 하고, 짓고, 세우고, 사고.

    미래는 어렵습니다. 그들은 무엇을 할 것입니까? 나는 무엇을 할 것인가? 등.
    그들은 뛸 것이고, 나는 웃을 것이고, 우리는 들을 것이고, 우리는 춤을 출 것입니다.

    미완료 동사는 과거, 현재, 미래 복합의 세 가지 시제 형태를 모두 가지고 있습니다.

  13. 완료, 이것은 동사가 do-do-did 및 미완료-what to do, what he do, what he do에 대한 질문에 답할 때입니다.
  14. 무엇을하고 무엇을해야합니까? 차이점을 파악합니까?
    예: 쓰다, 쓰다))))))))))))))
  15. 퍼펙트 뷰 - 무엇을 해야 할까요? 뭐 했어? 그것은 무엇을 할 것인가? 즉, 질문은 "C"로 시작합니다. 작업은 이미 수행되었으며 현재 시간이 없습니다. 불완전 - 무엇을 해야할지, 그가 할 일, 그가하는 일, 즉 시작 부분에 "c"가 없습니다. 물론 이것은 설명이 아니지만 기억하기 쉽습니다.
  16. 완벽 -해야 할 일.
    불완전 - 무엇을해야합니까?
    제 생각에는 4학년 때 러시아어로 가르친 것 같습니다. 글쎄, 누가 좋아.

그리고 불완전합니다.

미완료 동사는 내부 제한에 의해 제한되지 않는 동작을 나타냅니다.

미완료 동사는 다음과 같은 특별한 의미를 가질 수 있습니다.

1. 특정 프로세스 값. 주제에 의한 프로세스 구현의 단일 작업을 나타냅니다.

  • 자거나 독서.

특정 프로세스 값에는 다음과 같은 음영이 있습니다.

NS). 밑줄이 그어진 기간(예: 오랫동안, 밤새도록, 한달 내내):

  • - 여기 우리는이 언덕에서 왔습니다. 즉, 우리는 수영을 할 것입니다. 우리는 하루 종일 항해 할 것입니다...
  • (V. Ya.Shishkov)
  • 너도 그래 당신은 오랫동안 이야기그것에 대해.

NS). 시도한 조치:

  • 그리고 그는 ...

V). 원하는 결과를 얻기 위한 실패한 시도:

  • 그는 설득하고 설득했지만 결코 확신하지 못했습니다.

NS). 불완전한 행동:

  • 이곳에 무언가가 건설되고 있었습니다.

2. 무제한 장기 가치.

  • 지구는 태양 주위를 돌고 달은 지구 주위를 돈다.

3. 잠재적으로 일정한 값.

  • 그는 독일어를 할 수 있습니다.

미완료 동사의 문법적 특징

1. B는 세 가지 시제(현재, 과거 및 미래 시제)의 형태를 모두 가지고 있습니다.

  • 쓰다 - 쓰다 쓰다 쓰겠다
  • 읽다 - 읽다, 읽다, 읽다

2. 미완료형 동사: work - 나는 일할 것이다, 너는 일할 것이다, 너는 일할 것이다, 우리는 일할 것이다, 너는 일할 것이다, 그들은 일할 것이다.

3.현재 시제(과거 분사를 형성할 수 있음): 읽기 - chita (유효한, 현재), 치타 먹다 (수동, 현재), 치타 듬뿍 있는 (유효, 지난 시간), 치타 nn 일 (패시브, 지난 시간).

4. 형식: 읽기 - 치트 그래요, 말하다 - 방언 그래요, 말하다 - 스토리텔링 그래요 , 일은 일이다 그래요, 빌드 - 빌드 그래요미소, 걱정 - 파도 그래요웃고.

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