추상적 인
조직화 교육 활동 FTSKM에서
정보 통신 기술을 사용하여
주제: "공간"
나이가 많은 아이들을 위해
교육자
조리나 빅토리아 알렉세예브나
GBDOU 유치원 №9 복합형
상트페테르부르크 푸쉬킨 지구
표적: 우주, 우주 비행사 및 그들의 작업에 대한 지식의 체계화.
작업:
교육적인:
공간에 대해 이전에 연구한 자료를 회상합니다.
통과된 자료에 대한 지식을 명확히 하기 위해;
"공간"이라는 주제에 대한 지식을 체계화합니다.
개발 중:
음소 청력;
개발 및 말하기;
논리적 사고.
교육적인:
우주, 우주 비행사에 대한 관심 증진
가져 .
장비: 랩톱, 프레젠테이션 "공간 정보", "태양"을 정답으로 표시하고 퀴즈의 모든 참가자에게 보상을 제공합니다.
수업 과정:
NS ... 소개 부분.
– 우리는 공간에 대해 많은 이야기를 나눴다. 우리가 알고 있는 모든 것을 기억합시다. 이제 우리는 공간에 대한 프레젠테이션을 볼 것입니다. 잘 듣고 잘 보고 나면 우주에 대한 퀴즈가 나옵니다.
II ... 주요 부분.
1. "공간 정보" 프레젠테이션 보기.
– 우리는 지구에 살고 있습니다. 이것은 우주에서 본 모습입니다. 이것은 우주 비행사들이 보는 방법입니다. 무슨 색? 파란색과 파란색은 무엇입니까? 녹색은 어떻습니까? 그리고 노란색?
– 그리고 이것은 달입니다 - 우리 자연 위성, 지구 위성. 그것은 지구 주위를 돌고 있습니다.
– 그러나 우리의 행성은 혼자가 아닙니다. 우리는 태양계에 살고 있으며 더 많은 행성이 있습니다.
모든 행성을 순서대로
우리 중 누구라도 전화할 것입니다:
하나는 수성,
두 번째는 금성,
셋은 지구,
4 - 화성.
5는 목성
여섯 - 토성,
일곱 - 천왕성,
그 뒤에는 해왕성이 있습니다.
그는 연속 8위다.
그리고 이미 그의 뒤를 이어,
그리고 또 다른 행성
명왕성이라고.
수은 - 이것은 다른 행성보다 태양에 더 가까운 시스템에서 가장 작은 행성입니다. 매우 뜨겁습니다. 왜요?금성 - 태양계에서 태양에 두 번째로 가까운 행성. 금성은 지구보다 크기가 약간 열등하기 때문에 때때로 "지구의 자매"라고 불립니다.지구 - 이것은 오늘날 우주에서 유일하게 알려진 행성으로 생명체가 존재합니다.화성 - "붉은 행성". 화성의 표면은 분화구와 화산, 계곡과 사막, 그리고 극지방의 만년설로 이루어져 있습니다.목성 태양계에서 가장 큰 행성입니다.토성 ... 무엇이 이 행성을 독특하게 만드는가? 다른 사람들과 어떻게 다른가요? (먼지의 고리와 얼음의 돌과 일반 돌).천왕성 얼음으로 덮인 일곱 번째 행성. 그의 뒤에는 또한 얼음 행성이 있습니다해왕성 . 명왕성 - 태양에서 가장 먼 행성. 그곳은 매우 춥습니다. 행성이 태양에서 멀수록 더 춥습니다. 총 9개의 행성이 있습니다.
고대부터 사람들은 질문에 대해 생각하기 시작했습니다. 공간이란 무엇입니까? 생명체가 다른 행성에 있다면? 그리고 나서 과학자들과 디자이너들은 우주선"동쪽". 보세요, 사람들은 그런 로켓을 타고 우주로 날아갑니다. 이 캡슐을 가지고 지구로 귀환합니다.
인간이 우주로 날아가기 전에는 동물이 있었다. 개 라이카는 최초로 우주에 갔다. 그러나 그 당시 사람들은 여전히 우주에 대해 거의 알지 못했고 우주선은 궤도에서 돌아오는 방법을 아직 알지 못했습니다. 따라서 라이카는 영원히 우주 공간에 머물렀다.
개 라이카의 비행이 실패한 지 3년 후, 벨카와 스트렐카라는 두 마리의 개가 우주로 보내집니다.그들은 단 하루 동안 우주에 머물렀고 성공적으로 지구에 착륙했습니다.
우주로 보내진 것은 개만이 아니었다. 원숭이, 거북이, 쥐, 심지어 고양이도 날아갔기 때문에 인간이 우주로 갈 수 있는 길을 열어준 것은 동물들이었다.
그리고 1961년 4월 12일 인류 최초로 우주로 날아갔다. 유리 알렉세비치 가가린이었다. 그는 우리 행성 주위를 한 번 날았습니다. 그리고 비행이 시작될 때 유리 가가린은 무엇이라고 말했습니까? 날아갈까, 탈까, 앞으로 갈까?
그리고 이것은 독일인 Stepanovich Titov입니다. 그는 Yuri Gagarin 이후 우주로 날아갔습니다. 독일의 티토프는 두 번째 우주인이다.
그리고 이것은 최초의 여성 우주 비행사 인 Valentina Vladimirovna Tereshkova입니다.
이것은 Sergei Pavlovich Korolev입니다. 그는 로켓을 만들었습니다.
공간에는 공허함과 허무함 외에는 아무것도 없다. 햇빛... 우주선에 동력을 공급하는 것은 빛입니다. 태양 전지 패널... 우주에는 숨쉴 공기도 없고 물도 없습니다. 특히 음식이 없기 때문입니다. 이 모든 것은 지구상의 우주선에 실린 다음 비행 중에 소비됩니다.
우주에는 공기가 없기 때문에 우주인의 주복장은 우주복이다. 우주 비행사는 항상 우주복을 입고 있지 않습니다. 로켓을 발사하거나 발사할 때나 외출할 때 우주복을 입는다. 열린 공간.
배에서 모든 물체는 무중력 상태입니다. 우주선 내부의 모든 항목은 특수 홀더에 고정되어 있습니다. 고정되지 않으면 모두 날아갈 것입니다. 보세요, 여기 우주복을 입지 않은 남자가 있습니다. 그는 지상에서 우주선으로 펌핑된 공기를 들이마십니다.
배는 밖에서 보면 이렇고 안은 이렇게 생겼습니다.
그리고 그것이 우주비행사들이 먹는 것입니다.우주의 모든 음식은 포장가방과 튜브에.우주인들은 맛있는 음식을 먹습니다. 무중력 상태에서만 감각이 바뀝니다. 지구에서 좋아했던 것이 여기에서는 맛이 없어 보입니다. 그 반대. 보세요, 코티지 치즈와 통조림 소시지, 소스와 소시지가 있습니다.
우주 비행사는 정말 위험하고 어려운 직업입니다. 아주 건강하게 선별된 소수의 사람들만이 우주 비행사가 될 수 있습니다. 여행을 떠나기 위해 힘든 시련을 겪는다. 우주비행사는 장비를 다룰 수 있어야 하고 배의 고장을 수리할 수 있어야 합니다. 우주비행사들은 우주로 나가 우주선을 수리합니다. 그들은 행성을 탐험하고 폭풍이나 허리케인이 발생할 위치를 결정하는 데 도움을 줍니다. 우주 비행사는 6개월 동안 우주에 있습니다. 얼마예요? 긴 6개월 또는 여름과 가을 전체 또는 그 이상. 그들이 친척을 얼마나 보지 못하는지 상상할 수 있습니까? 우주비행사의 어려운 직업인가 쉬운 직업인가? 유용한? 중요한? 왜요?
사람들은 우주에 가장 먼저 도착한 사람들을 기억합니다. 우주를 정복한 최초의 생명체인 개 라이카의 기념비가 모스크바에서 공개되었습니다. 최초의 우주비행사 유리 가가린의 기념비도 세워졌습니다. 모든 사람들은 그의 위업을 기억할 것이며 매년 모든 사람들이 4월 12일 휴일을 기념합니다...(우주항법학).
2. 물리적 시간.
하나, 둘 - 로켓이 있습니다(손 위로).
3, 4 - 평면(팔을 옆으로 내림).
하나, 둘 - 손뼉을 칩니다.
그런 다음 각 계정에서.
하나, 둘, 셋, 넷 - 그리고 그들은 그 자리에서 같았습니다.
똑딱똑딱 - 하루 종일 이렇게 (벨트에 손을 대고 옆으로 구부림).
3. 본 프레젠테이션을 기반으로 한 퀴즈.
– 그리고 이제 퀴즈! 이제 2팀으로 나누겠습니다. 내가 질문을 하고 당신이 손을 들고 대답할 것이다. 각 답변에 대해 그러한 "태양"을 받게됩니다. 소리내어 답변하는 것은 허용되지 않으며 계산되지 않습니다. 더 많은 "태양"을 얻는 팀이 승리하고 상을 받습니다. 질문에 어떻게 대답해야 합니까? (손을 들기 위해). 그럼 퀴즈가 시작됩니다. 가자!
우리가 살고 있는 행성의 이름은 무엇입니까? (지구.)
우리 행성을 도는 위성? (달.)
수성이 가장 뜨거운 행성인 이유는? (다른 모든 행성보다 태양에 더 가깝습니다.)
"지구의 자매"라고 불리는 행성은? (금성.)
"빨간색"이라고 불리는 행성은 무엇입니까? (화성.)
태양계에서 가장 큰 행성은? (목성.)
토성과 다른 행성의 차이점은 무엇입니까? (돌과 먼지의 고리가 있습니다.)
태양계에는 몇 개의 행성이 있습니까? (9 - 수성, 금성, 지구, 화성, 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 명왕성.)
인간보다 먼저 우주로 날아간 동물은? (개, 쥐, 거북이, 원숭이, 고양이.)
최초의 우주 비행사 강아지의 이름은 무엇입니까? (라이카.)
라이카 이후 우주로 날아간 사람은? (개 벨카와 스트렐카.)
최초의 유인 우주 비행은 언제였습니까? (1961년 4월 12일.)
최초의 우주인은 누구였습니까? (유리 알렉세예비치 가가린.)
최초의 여성 우주비행사 이름은? (발렌티나 블라디미로브나 테레시코바).
인간이 진정으로 필요로 하는 우주에는 무엇이 있을까? (공기).
지구가 아닌 우주에 무엇이 있습니까? (무중력.)
우주 비행사를 위한 특별한 옷. (우주복.)
우주인의 음식은 어디에 저장되나요? (튜브, 가방 및 캔에 있습니다.)
우주 비행사는 우주에서 무엇을하고 있습니까? (다른 행성을 탐험하고 날씨를 모니터링하세요.)
Yuri Gagarin의 위업을 기리기 위해 매년 4월 12일에 사람들이 휴일을 축하합니다. 뭐라고 해요? (우주인의 날.)
III ... 마지막 부분.
퀴즈 결과를 요약하면 보람이 있습니다.
수업 "공간 정복"
어린이 활동 유형:장난기 많고 생산적이며 의사 소통이 가능하고 인지적이며~와 함께 수사, 음악 및 예술, 소설에 대한 인식.
목표 : 어린이들에게 우주탐험의 역사와 최초의 우주비행사를 알리기 위해우주 비행 분야의 성과에 대한 지식을 대중화하여 전망; 애국심과 시민의식을 고취.
계획된 결과:대화를 유지하고 자신의 요점을 표현할 수 있습니다.보고, 추론하고, 필요한 설명을 하십시오.
재료 및 장비:우주에 관한 책, 우주인의 초상화, Belka 및 Strelka; 과학자-디자이너의 초상화; 비디오 자료.
음악 반주:"행성 간 순양함"이라는 노래.
1. 교육자의 소개 단어.
- 수수께끼를 맞춰보세요:
원더 버드, 스칼렛 테일,
별 무리 속으로 날아갔다.(로켓.)
4월 12일 오늘 우리나라는 우주인의 날을 기념합니다. 우주 비행사는 누구입니까?(아이들의 대답)
2. 우주 정복에 대한 선생님의 이야기.
몇 년, 수십 년, 몇 세기가 지나도 사람들은 항상 이 4월 12일을 기억할 것입니다. 결국 1961년 4월 12일 그날부터 남자가 우주 탐사를 시작했습니다. 러시아에서는 우리가 표시합니다이자형 최초의 유인 우주 비행을 기념하는 우주인의 날(tea Day of Cosmonautics). 오래 전, 사람들이 지구를 막 알아보기 시작했을 때, 그들은 지구를 거꾸로 된 그릇으로 상상했는데, 그 그릇은 세 마리의 거대한 코끼리 위에 놓여 있고, 중요한 것은 껍질 위에 서 있습니다. 거대한 거북이... 이 멋진 거북이는 바다를 헤엄치고 있으며, 전 세계는 많은 수의 하늘의 수정 돔으로 덮여 있습니다. NS 반짝이는 별의 wom. 그로부터 수천 년의 세월이 흘렀다. 여러분, 지구를 어떻게 상상하십니까?(아이들의 대답). 많은 세대의 친절과 똑똑한 사람... 그들은 배를 만들고 전 세계를 여행하면서 NS viya, 그들은 지구가 공이라는 것을 배웠습니다. 그리고 천문학자들은 지구가 태양 주위를 공전하여 1년에 한 번, 그리고 24시간 동안 그 축을 중심으로 회전한다는 것을 증명했습니다.
얘들 아, 세계 최초의 로켓이 러시아 과학자 인 Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky에 의해 발명되었다는 것을 알고 있습니까? 그는 칼루가 시에 살면서 학교 교사로 일했습니다. Konstantin Eduardovich는 망원경을 통해 별을 관찰하는 것을 매우 좋아했으며 별을 연구하고 별을 향해 날아가는 꿈을 꿨습니다.(K.E. Tsiolkovsky의 초상화를 보여주세요)... 그는 그런 디자인을 구상했다. 항공기그것은 행성으로 날아갈 수 있습니다. 과학자는 계산을 수행하고 그림을 만들고 지구 밖에서 날 수 있는 그러한 항공기를 고안했습니다. 그러나 불행히도 그에게는 그러한 기회가 없었습니다. 그리고 몇 년 후 또 다른 러시아 과학자인 S.P.Korolev는 개가 처음으로 지구 주위를 날고 1961년에 사람이 날아간 최초의 우주 위성을 설계하고 제조할 수 있었습니다.(S.P.Korolev의 초상화를 보여주세요)이 개들의 이름이 무엇인지 누가 압니까?(아이들의 대답). 저들을 봐.(Belka와 Strelka의 이미지가 있는 삽화를 보여줍니다).벨카와 스트렐카입니다. 그들이 안전하게 지구로 돌아왔을 때, 그들은 비행을 위한 사람을 준비하기 시작했습니다. 우주로 날아가려면 많은 훈련을 해야 하고 매우 건강해야 합니다.
3. 체육 "우주 비행사".
맑은 하늘에 태양이 빛난다
우주 비행사가 로켓을 타고 날고 있습니다.
(스트레칭 - 손을 위로)
그리고 숲의 바닥에는 들판이 있습니다.
땅이 펼쳐지다
(앞으로 낮은 기울기, 팔 벌려).
4. 우주비행사 유아에 대한 선생님의 이야기 가가린.
여러분, 우주에 처음으로 날아간 사람의 이름을 알고 있습니까?(아이들의 대답).
1961 년 4 월 12 일 - 세계 최초의 우주 비행사 인 러시아 시민 Yuri Gagarin이 비행 한 날. 이 날은 우주 비행사, 디자이너, 엔지니어, 직원 및 로켓, 우주선 및 인공위성지구.
우주 로켓에서
"동쪽"이라고 하는
그는 별이 될 수 있는 행성에 처음으로 떠올랐습니다. 봄 방울은 이것에 대해 노래합니다.
가가린과 에이프릴은 영원히 함께 할 것입니다.
V. 스테파노프
가가린은 누구였습니까?
Yuri Alekseevich Gagarin은 Gzhatsky 지역의 Klushino 마을에서 집단 농부의 가족으로 태어났습니다. NS 그녀는 Smolensk 지역입니다. 1951년 그는 직업 학교인 Chkalov 군대를 우등으로 졸업했습니다. 항공 학교... 그런 다음 그는 1960 년 우주 비행사 분리에서 전투기 항공 부대의 군사 조종사로 근무한 다음 사령관이되었습니다 ..
우주로 비행한 후 Gagarin은 지속적으로 기술을 향상시키고 다른 우주 비행사를 가르쳤습니다. 그는 비행기에서 훈련 비행을 하던 중 비행기 추락 사고로 비극적으로 사망했습니다. 가가린에 대한 기억을 영속시키기 위해 그자츠크시와 스몰렌스크 지역의 그자츠키구를 가가린시와 가가린구로 개명하였다. 또한 도시의 많은 거리와 광장에는 가가린이라는 이름이 붙어 있습니다. 교육 시설... 그를 기리는 기념비가 세워졌습니다. 달의 분화구는 가가린의 이름을 따서 명명되었습니다.
그래 맞아 - 잊지 말자
그에 대한 사소한 일이 아닙니다.
그리고 사람들은 그의 삶을 연구할 것입니다.
모든 - 해마다, 날마다.
그는 다가오는 세기와 동등한 위치에 서 있었습니다. 하지만 슬픔은 더 깊어
그의 불멸에 관해서
그리고 그는 필멸의 사람이었습니다.
V. 투르킨
유리 가가린 이후 436명이 우주를 방문했다.
시립예산유치원 교육 기관유치원 번호 27
GCD 개요
구현을 위해
교육 활동
"인지 발달"
주제에 대해:
"공간 정복"
더 오래된 그룹에서
교육자: 치불스카야 A.V.
표적: 우주 탐사의 역사와 우주 비행사에 대해 알 수 있습니다.
어렵고 위험한 우주 비행사의 직업에 대한 존경심을 기르기 위해.
장비: 우주에 대한 삽화, 우주 비행사의 초상화, 지구본.
뇌졸중
신비
V: 여러분, 제가 수수께끼를 하나 드리겠습니다.
원더 버드, 긴 꼬리,
별 무리 속으로 날아갔다.
(로켓)
우주 로켓 전시
2. 대화
- 우리는 우주 로켓을 타고 가상 여행을 떠나 사람들이 어떻게 우주를 탐험하기 시작했는지 알아낼 것입니다. 오래 전, 사람들이 지구를 이제 막 알아보기 시작했을 때, 그들은 지구를 거꾸로 된 그릇으로 상상했는데, 그 그릇은 거대한 거북이 등껍질 위에 서 있는 세 마리의 거대한 코끼리 위에 놓여 있었습니다. 이 멋진 거북이는 바다에서 헤엄을 치며 전 세계가 하늘의 수정 돔으로 덮여 있습니다.
일러스트레이션 쇼
그 이후로 많은 세월이 흘렀습니다. 사람들은 배를 만들고 전 세계를 여행하면서 지구가 공이라는 것을 배웠습니다. 이것은 지구의 모형입니다. 지구라고 합니다.
글로브 표시 및 보기
지구에서 우리는 어떤 색을 볼 수 있습니까?
NS: 푸른 물이 보입니다. 녹색, 갈색, 노란색 - 건조
(푸른 색- 바다, 대양, 호수, 강, 호수; 녹색, 갈색, 노란색 - 숲, 산, 사막)
V: 우주는 항상 인간에게 관심의 대상이었습니다. 그리고 여기 1957년 10월 4일의 성공이 있습니다. - 지구의 첫 번째 위성 발사.
얘들 아, 위성에 남자가 있습니까?
NS: 아니, 앉아 있지 않습니다.
V: 신호만 전송하는 특별한 메커니즘이 있습니다.
사진 보기
얘들아, 누가 먼저 우주로 날아간 줄 알아?
NS: 그들은 두 마리의 개였습니다.벨카와 스트렐카.
사진 표시
V: 왜 남자가 아니야?
NS: 공간이 생명체에 어떤 영향을 미치는지, 그곳에 있는 사람에게 안전하지 않은지 여부를 확인할 필요가 있었습니다.
V: 우주 비행사는 우주에서 무엇을하고 있습니까?
NS: 그들은 과학 실험을 수행합니다.
V: 일부 실험에는 우주 유영이 필요합니다.
그렇다면 우주 유영의 안전을 위해 사용되는 것은 무엇입니까?
NS: 우주복.
V: 맞습니다. 우주에는 공기가 없고 매우 춥기 때문입니다.
우주복 쇼
3. 체육
안으로 날 수 있는 공간,
당신은 많은 일을 할 수 있어야합니다
좌회전, 우회전
그리고 다시 돌아와,
스쿼트, 점프
그리고 달려라, 달려라, 달려라.
그러면 모든 것이 더 조용해지고 조용해집니다.
돌아다니다가 다시 앉습니다.
V: 1961년 4월 12일 -세계 최초의 우주비행사 유리 알렉세비치 가가린의 비행 날.초상화 쇼
이 날은 멋진 휴가가 되었습니다.
가가린의 인생에 큰 비극이 일어났습니다.
NS: 그는 비극적으로 죽었다.
V: 비극적으로, 즉 비행기에서 훈련 비행을 하던 중 비행기 추락 사고로 갑자기, 예기치 않게.)
도시, 거리, 교육 기관은 영웅의 기억을 기리기 위해 명명되었습니다. 기억하세요. 우리는 Stepanov의 시를 배웠습니다. 누가 말하고 싶어?
우주 로켓에서
"동쪽"이라고 하는
그는 지구상에서 처음으로
별까지 올라갈 수 있었습니다.
그것에 대해 노래를 부른다.
봄 방울:
영원히 함께 할거야
가가린과 에이프릴.
V. 스테파노프
4. 게임 "우주 비행사를 알라"
V: 얘들아, 너와 놀자 "우주 비행사를 알라"
우주비행사 초상화 전시
5. 결론.
우리의 우주 로켓 여행이 끝났습니다. 우리는 성공적으로 착륙했습니다우주선 기지.
우주 비행장 쇼
소프트웨어 콘텐츠:공간에 대한 어린이의 아이디어를 체계화합니다.- 우주 비행사 발전의 역사에서 몇 가지 정보를 알 수 있습니다. 누가 최초의 우주 비행사인지, 누가 최초의 우주 비행사인지, 누가 최초로 우주 공간에 갔는지.
- 태양계에 대한 정보로 작동: 고리가 있는 행성의 수, 지구의 위성인 행성, 태양계 모델에 대한 아이디어를 명확히 합니다.
- 스피치 기술 형성 (익숙한 단어 및 스피치의 소명 활성화로 인한 어휘력 강화), 일관된 독백 설명 연설의 형성.
- 미적 감각, 별이 빛나는 하늘의 아름다움을 감상하는 능력, 그림, 응용 프로그램, 게임에 인상을 반영하려는 욕구.
- 게임에 포함하는 기술을 형성하기 위해 - 모델링, 제안되거나 선택한 역할을 입력하는 능력. 인지적 흥미를 자극합니다.
1. 예비 작업.
표적:인지 활동을 깨우고 문화적 가치를 알게 합니다.
세상에 대한 태도, 생산적인 활동에 대한 인상을 표현할 필요성을 형성하십시오. 대화를 수행하는 기술과 능력을 형성합니다(추론하기, 의견 표현하기, 질문하기 및 답변하기).
전래 동화:작은 햇살 공간의 마법 동화. 공간 주소. 달을 먹고 싶었던 어리석은 쥐들의 이야기. 태양광 이야기. 파에톤 신화. 페르세우스와 안드로메다 신화. 큰곰과 작은곰의 신화. 별자리 Lyra의 신화. 별 이야기. 천문학에 관한 나의 첫 번째 책. 사진 속 공간. 미샤 곰이 세상을 엽니다.
계략:
태양계 시뮬레이션 게임
교훈적인 롤플레잉 게임 "We study space"
시뮬레이션 게임 "낮과 밤"
게임 "우주의 주민"
야외 게임 "우주 비행사"
실용활동: "On the Moon"레이아웃 생성, 아플리케 "나의 별자리, 설계: "로켓". "별" (종이접기)
재료:로켓 이미지가 있는 모자, 태양계의 행성, 시뮬레이션 게임 "태양계"용 비옷, 리본이 달린 후프, 건물 세트.
행성에서 춤을 추기 위한 오디오 녹음, 수수께끼가 있는 봉투
수업 과정:
교육자:여러분, 어제 우리나라는 우주인의 날을 기념했습니다. 우리는 이미 우주에 대해 많이 알고 있습니다. 우리 수업이 어떻게 진행되기를 원하십니까? ( 아이들은 우주 여행을 선택)... 여행을 하려면 무엇이 필요합니까? (큰에서 건축 재료아이들과 로켓 만들기).로켓의 이름이 나옵니다. 비행 관제 센터를 지정합시다.
감독자:나는 Natalya Romanovna를 함장의 사령관으로 임명합니다. 지휘관, 임무를 수행하십시오.
사령관:쌓아! 우주 비행사는 어떤 모습이어야 할까요? (용감한, 결단력 있는, 능숙한, 많은 것을 알고 있는, 강인한, 손재주가 있는, 친절한, 친절한 - 소명 필요한 자질, 아이들은 그들이 무엇을 위한 것인지 논평합니다).
첫 번째 자격 작업: 질문에 답하세요!
어떤 과학이 우주를 연구합니까? (천문학)
우주로 날아가는 사람들의 직업 이름은 무엇입니까? (우주비행사)
우주 비행사의 옷 이름은 무엇입니까? (우주복)
- 최초의 우주 비행사는 누구였습니까? 누가 우주로 날아갔어? (유리 가가린)
최초의 여성 우주비행사 이름은? (V. 테레시코바)
가장 먼저 우주에 진출한 사람은? (A. 레오노프)
태양은 무엇입니까? (별)
은하수의 다른 이름은 무엇입니까? (은하)
하늘에서 가장 밝은 별은 무엇입니까? (천랑성)
어떤 위성이 있습니까? (자연 및 인공)
지구의 위성 이름은 무엇입니까? (달)
태양계에는 몇 개의 행성이 있습니까? (9개의 행성)
어떤 행성에 고리가 있습니까? (목성, 토성, 천왕성, 해왕성)
우리 나라의 주요 우주 비행장은 무엇입니까? (바이코누르)
모니터링에 사용할 수 있는 장치 별이 빛나는 하늘?(망원경)
UFO 란 무엇입니까?
사령관:축하합니다! 여러분 모두 시험에 합격하여 우주인 군단에 입대했습니다. 우주복을 입어라! 자리에 앉아! 지구! 우리는 날 준비가되었습니다!
감독자:시작할 준비를 하세요. 산소, 무선 통신을 확인하고 안전 벨트를 매십시오. 주목! 5,4,3,2,1 - 시작! (음악 반주).
감독자:평화! 평화! 평화! 환영하다. 어떻게 들립니까? 승무원은 과부하에 어떻게 대처합니까?
사령관:지구! 덕분에 잘 지내요. 비행 프로그램을 진행하고 있습니다. 얘들아, 우리가 우주에서 만날 수 있는 우주 물체는? (행성, 별, 소행성, 운석, 유성, 위성, 혜성, 별자리).
우리는 별, 소행성, 혜성, 운석, 유성이 무엇인지 사람들과 함께 기억합니다. 별자리란? (이들은 서로 가까이 위치한 별들의 그룹입니다).
게임: "별자리 이름 지정"
사령관:그래서 우리는 우주에서의 작업의 첫 번째 단계를 통과했습니다 (손가락 체조 "Zvezda")
감독자:평화! 평화! 평화! 환영하다. 비행기는 어떻게 가니?
사령관:모든 것이 정상입니다. 우리의 젊은 우주 비행사는 우주 물체에 대해 알고 모든 별자리를 배웠습니다. 우리는 비행을 계속합니다.
여러분, 우리는 미지의 땅에 접근하고 있습니다. 착륙할 준비를 하십시오. (우주 음악의 오디오 녹음. 외계인이 나타납니다).
사령관:행성 지구는 어디에 있습니까? 당신의 공간 주소는 무엇입니까?
어린이들:국가 - 우주
도시 - 갤럭시
지역 - 태양계
집 - 지구
사령관: 그리고 안타리스 행성의 거주자가 우리 행성의 위치를 이해하기 위해 우리는 어떤 게임을 알고 있습니까? ("태양계").
시뮬레이션 게임 "태양계".
("그들의" 행성을 대신하여 아이들은 그것에 특성을 부여합니다).
외계인:춤이란?
사령관:여러분, 좋아하는 춤을 보여드릴까요?
춤 "Ducklings"
외계인:멋진 춤. 고마워, 너와 헤어지기가 슬프다. 나에게서 놀람을 가져라.
우리는 외계인에게 작별 인사를하고 배로 돌아갑니다.
봉투에 담긴 우주선 - 안타리스 행성의 놀라움 - 우주 콘텐츠의 신비.
감독자:평화! 환영하다. 비행기는 어떻게 가니?
사령관:지구. 모두 완벽합니다. 우리는 행성 안타리스를 방문했습니다. 우리는 그 주민을 만나 친구가 되었습니다. 사람들은 친구에게 지구의 주소를 말했고 게임 "태양계"를 보여주었습니다.
감독자:평화! 주목. 나는 지구를 본다. 별자리 Ursa Minor에 초점을 맞춥니다. 북극성을 따라.
사령관:노스 스타는 어디에 있습니까? 그녀는 우리가 집에 가는 데 어떻게 도움을 줄까요?
사람들은 북극성이 작은곰자리의 꼬리에 있고 항상 북쪽으로 가는 길을 가리키고 있다고 설명합니다.
사령관:주목! 나는 지구를 본다, 하강을 준비하라
감독자:평화! 모든 것이 당신을 환영할 준비가 되었습니다. 너를 기다리고있어.
사령관:모두 각자의 자리에 머물도록. (잔잔한 음악 녹음).여기 우리는 집에 있습니다.
결과:비행기에서 무엇을 놀랐습니까? 친구들에게 무엇에 대해 말할 것입니까? 어떤 어려움을 겪었습니까? 또 무엇에 대해 알고 싶습니까?
사령관:비행이 끝났습니다! 모두 감사합니다! 해치를 열어주세요! 로켓에서 떨어져!
감독자:친애하는 여러분, 성공적인 지구 귀환을 축하합니다.
귀하의 뛰어난 지식과 기술에 감사드립니다. 비행을 기념하여 기념 메달을 드립니다.
교육자 MBDOU No. 30 "Northern Lights"
코미공화국 인타
시니어 그룹의 인지 수업 요약.
주제: "공간 정복".
소프트웨어 콘텐츠:
어린이들에게 우주, 우주가 무엇인지 설명하십시오.
태양계 행성의 이름을 소개합니다.
최초의 우주 비행사 유리 가가린에 대해 이야기하십시오.
의미를 설명 우주 탐사우리 시대에.
우주 비행사의 어려운 직업에 대한 존경심을 키우기 위해.
시연 자료.삽화: 우주, 밤하늘, 태양계, 우주선, Y. Gagarin, 다람쥐와 화살, 지구, 우주복, 로켓, Valentina Tereshkova.
핸드 아웃.별(3), 삼각형(3), 정사각형(3), 원(2), 파란색 A4 ½장.
수업 과정:
얘들 아, 시를 듣고 그것이 무엇에 관한 것인지 말해줘.
- 나는 달에 날고 싶다.
미해결 세계로 뛰어들다.
그리고 아름다운 꿈처럼
가장 밝은 별을 만지기 위해.
먼 궤도로 비행
우리 모두에게 알려지지 않은 차원,
어디에 신비한 공간유지
거대한 우주에는 많은 비밀이 있습니다.
(공간에 관한 시)
- 오른쪽. 우리에게 어떤 휴가가 오고 있는지 아십니까? - 우주인의 날.
- 1961년 4월 12일 - 인간이 우주 탐사를 시작했습니다. 러시아에서는 "우주인의 날 - 최초의 유인 우주 비행"을 기념합니다.
- 오래 전, 사람들이 지구를 막 알아보기 시작했을 때, 사람들은 지구를 뒤집힌 그릇으로 상상했습니다. 이 그릇은 세 마리의 거대한 코끼리 위에 서 있고, 중요한 것은 거대한 거북이 등껍질 위에 서 있습니다. 이것은 기적입니다-거북이 바다-바다에서 수영하고 전 세계가 많은 반짝이는 별이있는 하늘의 수정 돔으로 덮여 있습니다.
- 그로부터 많은 세월이 흘렀습니다. 많은 똑똑한 사람들이 우리 땅에서 자랐습니다. 그들은 배를 만들고 전 세계를 여행하면서 지구가 공이라는 것을 배웠습니다. (그림을 보여주고 있다).
- 그리고 천문학자들은 지구가 태양 주위를 공전하여 1년에 한 번, 24시간 동안 자전축을 중심으로 회전한다는 것을 증명했습니다.
- 태초에 동물들이 우주로 날아갔습니다. 당신은 그들의 이름을 알고 있습니까? - 다람쥐와 화살(그림 표시).
- 4월 12일 - 한 남자가 우주로 날아갔다. 그의 이름이 무엇인지 아십니까? - 유리 가가린(그림을 보여주고 있음).
- 우주 로켓에서
"동쪽"이라고 하는
그는 지구상에서 처음으로
별까지 올라갈 수 있었습니다.
그들은 그것에 대해 노래를 부릅니다.
봄 방울:
영원히 함께 할거야
가가린과 에이프릴.
- 여기 가가린에 관한 시가 있습니다.
- 과학자들은 우리 태양계에 9개의 행성이 있다고 결정했습니다.
1. 가장 작은 행성은 태양에 가장 가깝고 표면은 돌이 많고 황량하며 행성에는 물과 공기가 없습니다. 그것은이라고 - 수은.
2. 그리고 이 행성은 구름으로 덮여 있고, 매우 뜨겁습니다. 그것 금성.
3. 태양에서 세 번째 행성, 색칠 다른 색상: 파란색, 파란색, 녹색, 갈색, 노란색이지만 무엇보다 파란색과 파란색... 이것은 행성입니다 - 지구.
4. 네 번째 행성은 붉은 행성이며 표면에는 건조한 채널과 유사한 우울증이 있습니다. 그것 화성.
5. 다음 행성가장 큰 것은 액체와 기체로 구성됩니다. 그것은이라고 - 목성.
6. 그리고 이 행성은 고리로 둘러싸여 있습니다. 그것은이라고 토성.
7. 이것은 태양 주위를 마치 옆으로 누워있는 것처럼 회전하는 유일한 행성입니다. 그것은 "누운 행성"이라고 불립니다 - 천왕성.
8. 이 행성은 차갑고 파란색입니다. 이것은 가스와 액체의 거대한 공입니다. 해왕성.
9. 태양으로부터 멀리 떨어져 있어 매우 춥다 - 명왕성.
- 그리고 행성의 이름과 대기열을 기억하는 것이 도움이 될 것입니다. "천문 운율".
한 점성가가 지구에 살았고,
그는 행성을 세었습니다.
수성 1, 금성 2
3 - 지구, 4 - 화성,
5는 목성, 6은 토성,
일곱 번째는 천왕성, 여덟 번째는 해왕성,
- 동물들과 유리 가가린은 우주로 날아갔을 뿐만 아니라 여자도 있었다.
- 얼마나 많은 사람들이 그녀의 이름을 알고 있습니까? - Valentina Tereshkova(그림 표시).
- 우주 비행사는 우주복이라는 보호복을 입고 우주로 갑니다. 그것은 액체, 가스 및 방사선으로부터 우주에 있는 사람을 보호합니다. 세트에는 쉘, 헬멧, 장갑 및 부츠가 포함됩니다(그림으로 표시).
- 얘들 아, 이제 우리는 그들의 자리에있는 테이블로갑니다. 이제 로켓만 포함할 자신만의 우주공항을 만들 것입니다.
- 먼저 시트에 배치하고 어디에 무엇이 위치할지 확인한 다음 조심스럽게 제거하고 접착을 시작합니다.
- 모양에 접착제를 중간에서 시작하여 모서리 방향으로 바릅니다.
- 작업이 끝난 후에는 집어서 보드에 걸고 작업 공간을 정리합니다.
