Zvážte povolania súvisiace s počítačom. Zoznam je pomerne rozsiahly. vypisovať úplne všetko je jednoducho zbytočné. Namiesto toho popíšeme tie najobľúbenejšie a najsľubnejšie. Je to koniec koncov jediný spôsob, ako si môžete vybrať niečo, čo je skutočne zaujímavé, ba dokonca prináša dobrý príjem a číta kariérny rast. Vymenujme hlavné profesie súvisiace s počítačmi.
Systémový administrátor
Začnime s najbežnejšou možnosťou. Prvou profesiou na našom zozname je Kto je to? Čo robí? Skúsme to zistiť.
Správca systému je takzvaný majster počítačov. Je na vrchole nášho zoznamu. Veľa profesií týkajúcich sa počítačov spravidla obsahuje povinnosti správy systému. Čo to zahŕňa?
Správca systému musí monitorovať integritu a bezpečnosť operačných systémov, inštalovať programy a iný užitočný softvér, chrániť počítač pred vírusmi, inštalovať ovládače, pripájať zariadenia ... Za všetko, čo súvisí s opravou a nastavením počítača, zodpovedá všeobecne správca systému. Príjmy zvyčajne závisia od schopností človeka. V niektorých regiónoch dostávajú takíto majstri od 50 000 rubľov. veľmi zriedkavé. Priemerný správca systému je 25 - 30 tisíc. Aké ďalšie profesie súvisia s počítačmi?
Programátor
Druhý na našom zozname je hlavný programátor. V poslednej dobe dosť sľubné povolanie, ktoré prináša nie tak malý príjem. Programátori sú ľudia, ktorí tvoria a píšu programy pre počítač.
Samozrejme, hlavnou zodpovednosťou týchto ľudí je písanie špeciálnych kódov a vývoj softvéru. Na rozdiel od správcu systému musí mať programátor veľké schopnosti. Je pravda, že v skutočnosti majú prvý a druhý spravidla spoločný „balík vedomostí“. To znamená, že programátor môže pracovať ako správca systému a správca systému ako programátor.
Táto profesia je obzvlášť intenzívna a energeticky náročná. Písanie kódu budete musieť prekonať viackrát a potom sa potrápiť kontrolou chýb v ňom. Ak ste vytrvalý a usilovný človek a zároveň odvážny (nebojte sa ťažkostí), môžete skúsiť šťastie. Programátor spravidla dostane viac ako správcu systému, asi 35-40 tisíc rubľov. Zamyslime sa, aké ďalšie profesie súvisia s počítačmi.
Dizajnér
Tretie miesto na našom zozname je obsadené návrhármi. Pravdepodobne mnohí túto profesiu poznali už dlho. Kedysi dizajnéri pracovali bez počítačov. Všetky náčrty a náčrty boli vyrobené na obyčajných listoch papiera s perami a ceruzkami. Len čo sa však objavili profesie spojené s počítačom, návrhári sa rýchlo ocitli v používaní tohto stroja.
Práca týchto odborníkov sa nijako nelíši od starej éry „pred počítačom“. Osoba musí stále načrtávať, modelovať, maľovať a prezentovať svoje návrhy. Len teraz je jednoduchšie pracovať, pretože na to všetko existujú ich vlastné programy, ktoré vám pomôžu zvládnuť každú úlohu na jednom účte. Hlavná vec je poznať zariadenie tejto alebo tej aplikácie.
Počítačové profesie sa tým nekončia. Rozhovor s dizajnérmi však ešte nie je úplne ukončený. Napokon s príchodom počítačov vzniklo veľa odborov v odbore. Takže teraz existujú 3D návrhári (modelovanie trojrozmerných figúr), weboví návrhári (vývoj stránok, presnejšie ich vzhľad), návrhári interiérov atď. Všetky tieto profesie sú dosť kreatívne a ziskové. Dobrý dizajnér môže získať asi 40 000 rubľov mesačne.
Spisovateľ
Aké ďalšie profesie súvisia s počítačom? Už sme zvážili najobľúbenejšie možnosti. Ale je ich ešte niekoľko.
Samozrejme, ak plánujete pracovať za počítačom, môžete začať písať. Písanie je ďalšie povolanie, ktoré sa s nástupom počítačov stalo jednoduchšie. Napokon, písanie za týmto strojom sa stalo pohodlným a jednoduchým. Tu nemusíte sami kontrolovať pravopis a interpunkciu, čo sa vám nepáčilo, môžete rýchlo vymazať, prepísať vetu a za pár sekúnd tiež upraviť, čo ste napísali.
Ak píšete naozaj dobre, tak nebude žiadny problém. Ale veľa ľudí zvyčajne tvorí vo svojom voľnom čase zo svojej hlavnej práce, pretože to neprináša príliš rýchly príjem. Budeme si musieť chvíľu počkať, kým sa o vás nedozvedia.
Prepisovač / copywriter
Aké profesie súvisia s počítačom? Samozrejme, tejto kategórii teraz možno priradiť takmer akúkoľvek pozíciu. Iba nepriamo. Teraz s vami zistíme ďalšie dve, ktoré sa objavili relatívne nedávno. Mimoriadnu popularitu si získali rozšírením internetu medzi bežných používateľov.
Hovoríme o takzvanom copywritingu a prepisovaní. Prvý termín sa týka kompilácie originálnych osobných článkov, zvyčajne na základe vlastnej praxe a vedomostí. Druhou je písanie rovnako originálnych textov na základe prepísaného článku, teda niečo ako originálna kópia toho, čo už bolo napísané.
Tieto profesie nemajú prakticky nič spoločné s písaním. Pokiaľ však spisovatelia a textári s prepisovateľmi nepíšu na počítači. Tí prví vytvárajú umelecké diela, beletriu a píšu knihy. A druhý a tretí sú články. Spravidla sa používajú na platené umiestnenie v sieti WWW. Príjem prepisovateľa a copywritera závisí od jeho profesionality, ako aj od jeho portfólia. Obzvlášť úspešní používatelia môžu zarobiť asi 50 000 rubľov, keď sedia doma a pracujú 3-4 hodiny denne. Ale najskôr budete musieť vynaložiť veľa úsilia.
Teraz sa pozrime na názov povolania súvisiaceho s počítačom, ktoré sa však netýka predchádzajúcich možností.
Tajomník
Ďalej vás spoznáme s takouto pozíciou sekretárky. Rovnako ako návrhárka je známa všetkým a všetkým a veľmi dlho. Iba s príchodom počítačov sa to do istej miery stalo jednoduchšie.
Jedná sa o to, že sekretárky teraz pracujú hlavne za počítačom. Tlač dokumentov, vypracovanie správ a súhrnných listov, vyplnenie odosielania pošty, registrácia nových zákazníkov - to všetko sa vďaka počítačom deje veľmi rýchlo a ľahko. V Rusku sa toto povolanie nepovažuje za sľubné ani za generovanie obrovských príjmov. Pracovať ako sekretárka však znamená mať stále zamestnanie. Platy sa spravidla pohybujú od 15 000 rubľov.
Účtovník
Pokračujme v štúdiu profesií spojených s prácou na počítači. Ďalším na našom zozname je samozrejme účtovník. Je to populárna profesia, ktorá sa vyvinula nielen s príchodom počítačov, ale aj sa stala oveľa ľahšou.
Účtovník vypĺňa výkazy, vedie výkazy, pripravuje rôzne potvrdenia a predkladá daňovému úradu všetky potrebné podklady pre fungovanie spoločnosti. Môžeme povedať, že ide o povolanie spojené väčšinou s papierovaním. Až teraz je všetko uľahčené prítomnosťou dokumentov v počítači. Dobrý účtovník dostane od 20 000 rubľov.
Fotograf
Pokryli sme takmer všetky populárne a bežné počítačové profesie. Prejdime teraz k tej, ktorej sa väčšina obyvateľstva venuje na amatérskej úrovni. Samozrejme, hovoríme o
Ide o to, že spracovanie a tlač obrázkov sa dnes stalo zásluhou počítačov. Preto je fotografia najobľúbenejším a najuniverzálnejším koníčkom, ktorý môžu ľudia robiť. Potrebuje iba profesionálny fotoaparát a fotografické schopnosti. Žiadne diplomy ani osvedčenia. Ich prítomnosť bude mať samozrejme obrovské výhody, ale ich absencia nijako zvlášť neovplyvní vašu povesť.
Čo robí fotograf? Nasníma, upraví fotografie a tiež ich vytlačí. je tu vítaný. Chcieť vyskúšať? Nebojte sa, všetko sa určite podarí. Dobrý fotograf je schopný zarobiť slušné peniaze mesačne. Napríklad svadobní fotografi zarobia za deň natáčania 20 000 rubľov. Profesionálny a slávny - od 50 000.
Ľudské činnosti spojené s procesmi prijímania, premeny, zhromažďovania a prenosu informácií sa nazývajú informačné aktivity.
V súčasnosti sa počítače používajú na spracovanie nielen čísel, ale aj iných typov informácií. Vďaka tomu počítače pevne vstúpili do života moderného človeka, sú široko používané vo výrobe, konštrukčných a konštrukčných prácach, podnikaní a mnohých ďalších odvetviach.
Ale na moderné technické prostriedkypráca s informáciami nezahŕňa iba počítače, ale aj ďalšie zariadenia, ktoré zabezpečujú ich prenos, spracovanie a ukladanie:
· Sieťové vybavenie: modemy, káble, sieťové adaptéry.
· Analógovo-digitálne a digitálno-analógové prevodníky.
· Digitálne fotoaparáty a videokamery, digitálne hlasové záznamníky.
· Záznamové zariadenia (CD-R, CD-RW, DVD-RW atď.).
· Tlačiarenské zariadenie.
· Štúdiá digitálnej hudby.
· Lekárske vybavenie pre ultrazvuk a tomografiu;
· Skenery v archívoch, knižniciach, obchodoch, skúškach a volebných miestnostiach;
· TV tunery na napájanie televízneho signálu do počítača.
· Plotre a rôzne tlačiarne.
· Multimediálne projektory.
· Flash pamäť, ktorá sa používa aj v prehrávačoch a fotoaparátoch.
· Mobilné telefóny.
Okrem osobných počítačov existujú výkonné výpočtové systémy na riešenie zložitých vedeckých, technických a obranných problémov, spracovanie obrovských databáz a prevádzku telekomunikačných sietí (internet):
· Multiprocesorové systémy na paralelné spracovanie údajov (riadenie zložitých technologických procesov).
· Servery v globálnej počítačovej sieti, ktoré riadia prácu a ukladajú obrovské množstvo informácií.
· Špeciálne počítače pre projekčné a stavebné práce (projektovanie lietadiel a kozmických lodí, mostov a budov atď.).
Všetky vyššie uvedené technické prostriedky a systémy sú určené na prácu s informačnými zdrojmi (IR) v rôznych odvetviach hospodárstva.
Existuje niekoľko hlavných oblastí, kde sa informačné aktivity týkajú počítačov.
1. Vedecký výskum. Výpočty a výpočty sú nepostrádateľným prvkom vedeckého výskumu, v ktorom sa na základe experimentu vyžaduje vytvorenie hypotézy o zákonoch, ktoré sa v ňom prejavujú. Vytvárajú sa špeciálne automatizované systémy pre vedecký výskum. Výpočtové operácie na počítači vykonávajú nielen matematici, mechanici, fyzici, astronómovia, ale aj špecialisti v oblasti ekonómie. Literárni kritici používajú špeciálne programy na analýzu textov diel a tvorbu rôznych slovníkov.
2. Tvorba nových produktov. Niektoré fázy vytvárania nových produktov je možné automatizovať, a preto neprekvapuje, že si tu našiel miesto aj počítač. Systémy počítačového návrhu (CAD) sa používajú vo všetkých projekčných a inžinierskych organizáciách. Nakoniec sa ukázalo, že je možné navrhnúť integrovaný obvod vďaka samotnému počítaču a jeho softvéru. Návrhár zadá technickú úlohu do CAD a použitie databáz, výpočtových blokov, expertných systémov a simulátora umožní získať technickú dokumentáciu, podľa ktorej sa budú vyrábať prototypy.
3. Manažment. V čase vzniku počítačov bola teória automatického riadenia veľmi rozvinutou exaktnou inžinierskou vedou, takže bolo možné používať počítače na účely riadenia. Automatické riadiace systémy (ACS) môžu riadiť procesy, pre ktoré boli vyvinuté matematické modely a metódy ich riešenia. Obrábacie stroje s numerickým riadením (CNC) majú špecializovaný počítač s operačným panelom, displejom a klávesnicou, ako aj riadiaci program. Označuje všetko potrebné na zhotovenie dielu z obrobku, ktorého rozmery a tvar určuje výkres. Automatické práčky, mikrovlnné rúry, šijacie a vyšívacie stroje atď. Pracujú podľa špeciálnych programov.
4. Informačné systémy (IS), databázy (DB). Základom IS je databanka, ktorá uchováva veľké množstvo informácií o akejkoľvek oblasti ľudských znalostí. Môže ísť o informácie o infraštruktúre mesta (doprava, mapa, telefóny, organizácie atď.). Používanie internetu sprístupňuje informácie z protokolu IP veľkému počtu používateľov. V súčasnosti majú školy v Moskve prístup na internet a môžu pomocou informácií z rôznych informačných systémov realizovať projekty v rôznych oblastiach (geografia, história, literatúra, biológia, ekológia atď.). IS alebo DB inštitúcií, škôl, knižníc atď. Vám umožňujú vykonávať vyhľadávania, dotazy, zmeny a doplnky rýchlo, s malým počtom chýb a ľudských zdrojov.
5. Školenie. Počítače sú vo vzdelávaní široko používané. Jedným z najdôležitejších cieľov vytvorenia systému vzdelávacích portálov je výslovne a za účasti odborníkov vytvoriť profesionálnu zónu a mechanizmy na vyhľadávanie kvalitných vzdelávacích informácií.
6. Počítače vo vydavateľskom priemysle. Autor môže počítač používať už v prvých fázach tvorby literárnych, publicistických a iných diel. Potom s týmto textom pracuje redaktorka vydavateľstva.
7. Automatizované pracovisko (AWP). V súčasnosti je to miesto zamestnanca vybavené počítačom a inými technickými prostriedkami (tlačiareň, skener, zvukové reproduktory alebo slúchadlá, mikrofón, videokamera, elektrónový mikroskop atď.). AWS môže mať tiež prístup na internet, čo vám umožní rýchlo nájsť potrebné informácie v oblasti svojej činnosti, prijímať a odosielať e-maily, nakupovať na internete, objednávať e-vstupenky atď.
Informačné zdroje, ktoré poskytujú určitú odbornú činnosť, sa sústreďujú do polí dokumentov, ktoré sú v modernej verzii pripravené na automatické spracovanie a sú uložené v databázach (DB), znalostných bázach (KB), ktoré sú naopak súčasťou niektorého informačného systému.
Pokúsme sa v nasledujúcej tabuľke opísať druhy odbornej informačnej činnosti človeka a sprievodné technické a informačné prostriedky.
Ľudská informačná činnosť- Toto je činnosť spojená s procesmi prijímania, premeny, zhromažďovania a prenosu informácií.
Všetci ľudia v ich živote sa zaoberajú informačnými aktivitami (prijímanie listov, čítanie kníh, ukladanie foto a video archívov, telefonovanie, riešenie problémov, krížovky atď.); pre mnohých je profesionálny.
Po tisíce rokov boli hmotné predmety predmetom ľudskej práce. Všetky nástroje od kamennej sekery po prvý parný stroj, elektromotor alebo sústruh boli spojené so spracovaním látok, použitie a transformácia energie... Ľudstvo zároveň vždy muselo riešiť problémy riadenia, zhromažďovania, spracovania a prenosu informácií, skúseností, znalostí. Boli skupiny ľudí, ktorých povolanie bolo spojené výlučne s informačnými aktivitami... V staroveku to boli napríklad kňazi, kronikári, potom vedci atď.
S rozvojom spoločnosti sa neustále rozširoval okruh ľudí, ktorých profesionálna činnosť bola spojená so spracovaním a zhromažďovaním informácií. Objem ľudských vedomostí a skúseností neustále rástol a s tým aj počet kníh, rukopisov a iných písomných dokumentov. Bolo potrebné vytvoriť špeciálne úložiská týchto dokumentov - knižnice, archívy... Informácie obsiahnuté v knihách a iných dokumentoch sa museli nielen uchovávať, ale aj organizovať a systematizovať. To je ako klasifikátory knižníc, predmetové a abecedné katalógy a ďalšie prostriedky na organizovanie kníh a dokumentov, sa objavili profesie knihovník, archivár.
V dôsledku vedecko-technického pokroku ľudstvo vytvorilo čoraz viac nových spôsobov a metód zhromažďovania (zaznamenávanie zvukových informácií pomocou mikrofónu, kamery, filmovej kamery), skladovania (papier, fotografický film, gramofónové platne, magnetická páska), prenosu informácií (telefón, telegraf, rozhlas, televízia, satelity). To najdôležitejšie v informačných procesoch - spracovanie a cieľavedomá transformácia informácií - sa však vykonávalo donedávna výlučne človek.
Neustále zdokonaľovanie technológií a výroby zároveň viedlo k prudkému nárastu množstva informácií, ktoré musí človek v procese svojej profesionálnej činnosti obsluhovať.
V druhej polovici 20. storočia sa uvoľňovanie vedeckých a technických tlačených materiálov stalo ako rastúca lavína. Jednotlivec ani špeciálne organizácie vytvorené na spracovanie prichádzajúcich informácií nedokázali nielen zvládnuť celý informačný tok, ale aj rýchlo v ňom nájsť to, čo je potrebné pre určitú prácu. Nastala paradoxná situácia, keď bolo za účelom získania potrebných informácií jednoduchšie a lacnejšie uskutočniť výskum znova, ako ich nájsť vo vedeckej literatúre. Papierový informačný systém prerástol svoje schopnosti. Zrelé informačná kríza, teda situácia, keď informačný tok sa natoľko zvýšil, že sa stal nedostupným na spracovanie v prijateľnom čase.
Môžeme povedať, že my, ktorí žijeme na prelome storočí a tisícročí, máme to šťastie, že sme svedkami obrovských zmien na našej domovskej planéte. A výsledok týchto zmien bol urýchlenie vzniku poznatkov... Tok informácií na nás doslova padá. Ak k prvému zdvojnásobeniu celkového množstva poznatkov na Zemi došlo v období od prelomu našej éry do roku 1750, potom k druhému zdvojnásobeniu došlo už za 150 rokov, na začiatku dvadsiateho storočia, a tretie - za 50 rokov - do roku 1950.
Následne sa objem vedomostí zdvojnásobil ešte rýchlejším tempom: do roku 1970 - po dobu 10 rokov, po roku 1970 - každých 5 rokov a od roku 1991 - ročne! V skutočnosti žijeme v spoločnosti, kde moc ktorejkoľvek krajiny určuje jej informačný potenciál a schopnosť rýchlo poskytnúť potrebné a spoľahlivé informácie každému, kto sa o ňu zaujíma.
Východiskom z tejto situácie bol vynález elektronických počítačov (počítačov) a osobných počítačov, vytvorenie telekomunikačnej infraštruktúry (databázy a siete rôznych typov).
Ale moderné technické prostriedky na prácu s informáciami zahŕňajú nielen počítače, ale aj ďalšie zariadenia, ktoré zabezpečujú ich prenos, spracovanie a ukladanie:
· Sieťové vybavenie: modemy, káble, sieťové adaptéry;
· Analógovo-digitálne a digitálno-analógové prevodníky;
· Digitálne fotoaparáty a videokamery, digitálne hlasové záznamníky;
· Nahrávacie zariadenia (CD-R, CD-RW, DVD-RW atď.);
· Tlačiarenské zariadenie;
· Štúdiá digitálnej hudby;
· Lekárske vybavenie pre ultrazvuk a tomografiu;
· Skenery v archívoch, knižniciach, obchodoch, skúškach a volebných miestnostiach;
· TV tunery na napájanie televízneho signálu do počítača;
· Plotre a rôzne tlačiarne;
· Multimediálne projektory;
· Flash pamäť, používaná aj v prehrávačoch a fotoaparátoch;
· mobilné telefóny.
Okrem osobných počítačov existujú výkonné výpočtové systémy na riešenie zložitých vedeckých, technických a obranných problémov, spracovanie obrovských databáz a prevádzku telekomunikačných sietí (internet):
· Multiprocesorové systémy na paralelné spracovanie údajov (riadenie zložitých technologických procesov);
· Servery v globálnej počítačovej sieti, ktoré riadia prácu a ukladajú obrovské množstvo informácií;
· Špeciálne počítače pre projekčné a inžinierske práce (projektovanie lietadiel a kozmických lodí, mostov a budov atď.).
Všetky uvedené technické prostriedky a systémy sú navrhnuté tak, aby s nimi mohli pracovať informačné zdroje (IR) v rôznych odvetviach hospodárstva. V dnešnej dobe počítače pevne vstúpili do života moderného človeka a sú široko používané vo výrobe, dizajne a konštrukcii, podnikaní a mnohých ďalších odvetviach.
Počítače vo výrobe sa používajú vo všetkých fázach: od výroby jednotlivých častí produktu, jeho návrhu, až po montáž a predaj. Počítačom podporovaný výrobný systém (CAD) vám umožňuje vytvárať výkresy, okamžite získať všeobecný prehľad o objekte, riadiť stroje na výrobu dielov. Flexibilný výrobný systém (FPS) vám umožňuje rýchlo reagovať na zmeny situácie na trhu, rýchlo rozšíriť alebo obmedziť výrobu produktu alebo ho nahradiť iným. Ľahkosť presunu dopravníka po uvoľnenie nových výrobkov umožňuje výrobu mnohých rôznych modelov výrobkov. Počítače vám umožňujú rýchlo spracovávať informácie z rôznych senzorov, vrátane automatizovaného zabezpečenia, teplotných senzorov na reguláciu spotreby energie na vykurovanie, z bankomatov, ktoré zaznamenávajú spotrebu peňazí zákazníkov, zo zložitého tomografického systému, ktorý umožňuje „vidieť“ vnútornú štruktúru ľudských orgánov a správne umiestniť diagnóza.
Počítač je na pracovnej ploche špecialistu v akejkoľvek profesii. Umožňuje vám spojiť sa s ktoroukoľvek časťou sveta, pripojiť sa k fondom veľkých knižníc bez toho, aby ste opustili svoj domov, využívať výkonné informačné systémy - encyklopédie, učiť sa nové vedy a získavať rôzne zručnosti pomocou výcvikových programov a simulátorov. Pomáha módnemu návrhárovi pri navrhovaní vzorov, vydavateľovi pri komponovaní textu a ilustrácií, umelcovi pri tvorbe nových obrazov a skladateľovi pri hudbe. Nákladný experiment je možné úplne vypočítať a simulovať na počítači.
Vývoj metód a metód prezentácie informácií, technológií na riešenie problémov pomocou počítačov sa stal dôležitým aspektom činností ľudí v mnohých profesiách. Existuje niekoľko hlavných oblastí, kde sa informačné aktivity týkajú počítačov.
Tabuľka. Aplikácia technických prostriedkov a informačných zdrojov pri odbornej činnosti
| Oblasť činnosti | Profesia | Technické prostriedky | Informačné zdroje |
| Masové médiá | Novinári | Televízia, rádio, | Internet, e-mail, knižnice, archívy |
| Pošta, telegraf, telefónia | Zamestnanci, inžinieri | Telegrafické, telefónne, počítačové siete | Databáza |
| Veda | Vedci | Telekomunikácie, počítače, počítačové siete | Knižnice, archívy, databázy, expertné systémy, internet |
| Technika | Inžinieri | Telekomunikácie, počítače, počítačové siete | Systémy počítačového návrhu (CAD), knižnice, patenty, databázy, expertné systémy, internet |
| Ovládanie | Manažéri | Databázy, expertné systémy | |
| Vzdelávanie | Učitelia | Informačné systémy, telekomunikácie, počítače, počítačové siete | Knižnice, internet |
| Čl | Spisovatelia, umelci, hudobníci, dizajnéri | Počítače a vstupno / výstupné zariadenia, audio a video systémy, multimediálne systémy, telekomunikácie, počítače, počítačové siete | Knižnice, múzeá, internet |
Vasilyeva Vera a Sukhneva Alina
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Špeciálna (nápravná) vzdelávacia inštitúcia štátnej pokladnice pre študentov a žiakov so zdravotným postihnutím „Šadrinská špeciálna (nápravná) stredná škola internátna č. 12 III, IV typy“
Mestská súťaž výskumných prác a projektov
„Prvý objav“ medzi žiakmi základnej školy
Výskumný projekt
"Počítač a profesia".
Dokončené: žiaci 4 „A“ triedy Vera Vasilieva, Alina Sukhneva.
Vedúca: Gorbunova Olga Viktorovna, učiteľka informatiky.
Šadrinsk, 2015
Úvod ……………………………………………………………… 3
1. Analýza sociologického prosa ……………………………… ... 5
2. Druhy povolaní a počítač ………………………………… ..6
3. Praktická časť ……………………………………………… 10
Záver …………………………………………………… ..… 12
Odkazy ………………………………………………… 13
Aplikácie
Úvod.
Počítače a informačné systémy sa stali súčasťou nášho života a výrazne ho uľahčili. Väčšina ľudí, najmä mladých ľudí, si nedokáže predstaviť svoj život bez tohto zázračného stroja. V poslednej dobe sa vlastníctvo počítača v rodine považovalo za luxus. V dnešnej dobe sa všetko zmenilo natoľko, že neprekvapuje, že v každej bunke spoločnosti existuje niekoľko výpočtových zariadení.
Čo môže byť spoločné medzi povolaním učiteľa a účtovníka, právnika a dizajnéra, policajta a pokladníka, lekára a zvukára? Spočiatku sa zdá, že tieto profesie nemajú nič spoločné, keďže hovoríme o úplne iných profesiách. Ak si spomenieme, že žijeme v dobe globálnej informatizácie, potom všetky tieto profesie spája skutočnosť, že používajú počítač.
Prečo je rovnaké zariadenie také dôležité pre vykonávanie rôznych pracovných úloh? Túto otázku sme si položili a pokúsime sa na ňu odpovedať v rámci nášho projektu.
Predmet štúdia:profesie, ktoré pri svojej činnosti používajú počítač.
Predmet štúdia: za čo a ako presne dospelí používajú počítač vo svojej profesii.
Cieľ: Vyvinúť a vytvoriť videoklip „Počítač a profesia“. Zistite, ako počítač presne pomáha zástupcom rôznych profesií.
Úlohy:
- Vykonajte a analyzujte sociologický prieskum medzi rodičmi.
- Študujte typy profesií, ktoré pri svojej činnosti používajú počítače.
- Vyberte si najobľúbenejšie povolania.
- Vyberte najpohodlnejšiu formu prezentácie výskumných údajov.
- Vyvinúť a vytvoriť videoklip.
Výskumné metódy:sociologický prieskum, rozhovor, rozhovor, analýza, výskum.
Praktický význam práce:Vytvorte videoklip „Profesia a počítač“, ktorý školákom pomôže pochopiť mieru prieniku počítača do rôznych profesií. Zaujať a motivovať pre hlboké štúdium výpočtovej techniky v škole.
Zručnosti projektu získané počas implementácie tohto projektu pomôžu študentom v ďalšom štúdiu.
1. Analýza sociologického prieskumu.
Každý študent sa v budúcnosti bude musieť rozhodnúť pre výber povolania. V rýchlo sa rozvíjajúcom svete informačných technológií percento počítačového prieniku do tejto profesie iba každoročne stúpa.
Medzi rodičmi študentov základných a stredných škôl sa uskutočnil dotazník: „Používate pri svojej práci počítač?“ Zo 72 opýtaných rodičov používa 53 pri svojej práci výpočtovú techniku.
Rodičia používajú počítač v takých profesiách ako: učiteľ, predavač, technológ, skladník, recepčný, operátor, dizajnér, šéf, ekonóm a mnoho ďalších.
Na otázku: „Dokážete si predstaviť svoju prácu bez počítačového vybavenia?“, Odpovedali rodičia:
Nie, celou mojou úlohou je vypĺňať údaje pomocou počítača.
Nie, uľahčuje tisíckrát hľadanie informácií, umožňuje komunikovať s ľuďmi žijúcimi ďaleko.
Nie, všetky informácie o zamestnancoch sa vkladajú do systému.
Nie, počítač je potrebný pri práci s dokumentmi, pri organizovaní udalostí.
V priebehu práce na projekte sme sa rozhodli zistiť, v ktorej oblasti profesionálnej činnosti je počítač potrebný a ako presne ho dospelí pri svojej práci používajú.
2. Druhy povolaní a počítač.
Existuje veľké množstvo oblastí činnosti, od medicíny po umenie.Identifikovali sme tieto hlavné oblasti činnosti v spoločnosti a vytvorili sme schému (príloha 1):
- sociálna sféra - práca učiteľov, lekárov, knihovníkov, organizátorov krúžkov, športových sekcií;
- veda a vysoké školstvo - zamestnanci výskumných ústavov a vysokých škôl;
- kultúra a umenie - spisovatelia, maliari, herci, režiséri, skladatelia;
- vymáhanie práva a armáda;
- banky;
- výrobné činnosti - práca na rôznych úrovniach v oblasti výroby spotrebných výrobkov, nástrojov, dopravných prostriedkov, to znamená činností v poľnohospodárstve, priemysle, stavebníctve, verejných službách, obchode;
- verejné orgány na všetkých úrovniach.
Prostredníctvom rozhovorov, prieskumov a informácií z rôznych zdrojov sme zistili, ako presne sa počítač v týchto oblastiach využíva.
Počítače vo vzdelávaní.
Využitie počítačových technológií vo výchovno-vzdelávacom procese umožňuje využiť psychologický a pedagogický vývoj v pedagogickej praxi, ktorý umožňuje zintenzívniť výchovno-vzdelávací proces, realizovať myšlienky rozvoja výchovy a vzdelávania. Možnosti počítačových technológií ako nástroja ľudskej činnosti a zásadne nových prostriedkov výučby viedli k vzniku nových metód a organizačných foriem výcviku a ich rýchlejšiemu zavedeniu do vzdelávacieho procesu.
Počítače v medicíne.
Vďaka počítačom môžu lekári diagnostikovať choroby s úžasnou účinnosťou. Tomograf účinne vykonáva preventívne vyšetrenie, poskytuje presný obraz o vnútorných orgánoch človeka. Na jednotke intenzívnej starostlivosti je pacient „pripojený“ k počítaču, ktorý sleduje srdcovú frekvenciu: ak náhle poklesne na nebezpečnú úroveň, počítač o tom okamžite informuje lekára alebo zdravotnú sestru. Lekárske databázy umožňujú lekárom držať krok s najnovšími vedeckými a praktickými pokrokmi. Na zasielanie správ o darcovských orgánoch sa používajú počítačové siete. Počítače sa používajú na školenie zdravotníckych pracovníkov v oblasti praktických zručností. Počítač tentoraz funguje ako pacient, ktorý potrebuje okamžitú pomoc. Počítače ukladajú záznamy pacientov do svojej pamäte.
Počítače v oblasti kultúry a umenia.
V rukách umelca sa z počítača stane kresliaci nástroj. Ilustrátori, dizajnéri, karikaturisti, filmári sa domnievajú, že práca s počítačom im poskytuje nové príležitosti v ich tvorivom úsilí. Pomocou nástrojov, ako je ploter, grafický tablet a svetelné pero, vytvárajú umelci viacfarebné kresby, grafy, mapy a diagramy.
V poslednej dobe čoraz viac profesionálnych autorov používa textové procesory na zlepšenie kvality a zrýchlenie svojej práce. Novinári, technickí autori, scenáristi, autori učebníc a mnoho ďalších používajú na prácu s textami počítače. Textový procesor uľahčuje úpravy a korektúry textov. Oslobodzuje vás od potreby opätovného písania textov - šetrí čas. Použitie špeciálnych programov pomáha identifikovať a eliminovať pravopisné a syntaktické chyby.
Počítače v oblasti presadzovania práva.
Schopnosť počítačov ukladať veľké množstvo informácií využívajú orgány činné v trestnom konaní na vytvorenie súboru trestnej činnosti. Elektronické databanky s príslušnými informáciami sú ľahko dostupné pre štátne a regionálne vyšetrovacie agentúry v celej krajine. Napríklad Federálny úrad pre vyšetrovanie (FBI) má celonárodnú databanku známu ako Národné forenzné informačné centrum. Pomocou počítača je možné prostredníctvom malých trestných činov „dosiahnuť“ na veľké. V súdnych laboratóriách pomáhajú počítače analyzovať látky nájdené na mieste činu. Pri dokazovaní v posudzovanom prípade sú často rozhodujúce závery počítačového odborníka.
Bankové operácie.
Vykonávanie finančných transakcií s domácim osobným počítačom je iba jedným z možných spôsobov použitia v bankovníctve. Výkonné výpočtové systémy vám umožňujú vykonávať veľké množstvo operácií, vrátane spracovania kontrol, registrácie zmien každého vkladu, prijímania a vydávania vkladov, vybavovania pôžičiek a prevodu vkladov z jedného účtu na druhý alebo z banky na banku. Bankomaty umožňujú zákazníkom nestáť v rade v banke a brať si peniaze z účtu, keď je banka zatvorená.
Počítače v obchode.
Keď kupujúci položí svoj nákup na pult, pokladník predá každý z nich optickým skenerom, ktorý načíta univerzálny kód nákupu. Cena tohto produktu je uložená v pamäti počítača a zobrazuje sa na malej obrazovke, aby kupujúci mohol vidieť hodnotu svojho nákupu. Hneď ako všetky vybrané položky prešli optickým skenovacím zariadením, počítač okamžite zobrazí celkovú hodnotu zakúpených položiek. V takom prípade je konečné zúčtovanie so zákazníkmi oveľa rýchlejšie ako pri použití registračnej pokladnice.
Používanie počítača umožňuje nielen výrazne urýchliť vyrovnanie so zákazníkmi, ale tiež umožňuje neustále mať pod kontrolou množstvo predaného a na sklade dostupného tovaru.
Počítače vo výrobe.
Počítače sa používajú na rôzne priemyselné úlohy. Napríklad dispečer vo veľkom závode má k dispozícii automatizovaný riadiaci systém, ktorý zaisťuje nepretržitú prevádzku rôznych jednotiek. Počítače sa tiež používajú na sledovanie teploty a tlaku v rôznych výrobných procesoch. Keď zvýšenie a zníženie teploty alebo tlaku prekročí prípustnú rýchlosť, počítač okamžite pošle signál regulačnému zariadeniu, ktoré automaticky obnoví požadované podmienky.
Rôzne typy prác v továrňach, napríklad montážne linky, zahŕňajú opakujúce sa činnosti, ako sú dotiahnutie skrutiek alebo lakovanie dielov.
Počítače vo vládnych orgánoch.
Tajomník takmer každej inštitúcie pri príprave správ a listov spracúva texty. Kancelársky prístroj používa osobný počítač na zobrazovanie tabuliek a grafiky na displeji. Pomocou počítačových systémov sa uskutočňuje zavedenie dokumentácie, zabezpečuje sa e-mail a komunikácia s databázami. Počítačové siete spájajú rôznych používateľov nachádzajúcich sa v tej istej inštitúcii alebo umiestnených v rôznych regiónoch krajiny.
Možno vyvodiť záver, že počítače a informačné technológie sa pevne udomácnili v našom živote a v profesiách rôznych smerov a oblastí činnosti.
3. Praktická časť.
I. etapa
Podľa prieskumu väčšina rodičov pri svojej práci používa počítač. Zadefinujme si zoznam profesií pre pohovory.
- Učiteľ, učiteľ, tréner, vedúci krúžku.
- Účtovník.
- Tajomník.
- Hudobný pracovník.
- Psychológ.
- Zdravotnícky pracovník.
- Pokladník, predajca.
- Strážca, policajt.
- Pracovník banky.
- Knihovník.
- Zamestnanec štátu.
Etapa II. Zhromažďovanie fragmentov videa.
Pre vizuálnu prezentáciu a predstavenie podstaty nášho projektu sme sa rozhodli pripraviť videoklip „Počítač a profesie“. Zostavili sme otázky z rozhovoru. Dali sme otázky zástupcom rôznych profesií, či už v našej škole, alebo na pracoviskách rodičov a odborníkov z rôznych oblastí činnosti v našom meste. Všetky fragmenty rozhovoru boli zaznamenané digitálnym fotoaparátom.
Etapa III. Tvorba videoklipov.
Windows Movie Maker je jedným z najjednoduchších a najdostupnejších editorov na vytváranie vlastných videí a prezentácií. Táto aplikácia je distribuovaná bezplatne a márelatívne užívateľsky prívetivé rozhranie.
- Vyberte položku „Vytvoriť projekt“. Po zmene prevádzkového režimu programu znova prejdite do ponuky "Súbor". Vyberieme položku „Importovať do zbierok“ a čakáme na spustenie prieskumníka. Vyberte videosúbory, ktoré sa majú zahrnúť do projektu. Pridajte každý súbor do pracovného projektu jeden po druhom.
- Teraz stlačte tlačidlo "Zobrazenie časovej osi". To nám umožnilo rýchlo synchronizovať rozloženie obrázkov. Každý súbor sme postupne presunuli do kategórie „Video“ umiestnenej v dolnej časti okna programu.
- Kliknite na odkaz „Zobraziť prechody videa“. Vyberte prechod, ktorý sa vám páči - zobrazte ho dvojitým kliknutím - skopírujte a prilepte 1-2 fragmenty videa.
- Pridávanie titulov. Kliknite na nasledujúcu položku ponuky „Vytváranie titulov a titulov“. Otvorí sa ponuka nadpisov. Kliknite na prvú položku tejto ponuky a do prvého poľa zadajte názov. Potom zmeníme animáciu nadpisu kliknutím na príslušný odkaz. Vyberte si vhodnú animáciu z pomerne veľkého zoznamu, kliknite na odkaz „Zmeniť farbu písma a textu“ a upravte vzhľad.
- Rovnakým spôsobom, výberom poslednej položky ponuky „Vytvoriť tituly a kredity“, vytvorte kredity na konci filmu.
- V ponuke „Súbor“ vyberte možnosť „Uložiť filmový súbor“. Počkali sme si na spustenie novej ponuky, vybrali sme si formát súboru a naznačili umiestnenie jeho úložiska. Prijatý film sme skontrolovali jeho spustením pomocou dostupného prehrávača.
Etapa IV. Prezentácia videa.
Po príprave videoklipu predstavíme svoju prácu na školskej konferencii, rovnako ako materiál umiestnime na webovú stránku školy.
Záver.
Výsledkom práce na projekte sme zistili, že počítače sa stali neoddeliteľnou súčasťou moderného života a profesie dospelých. Skôr alebo neskôr sa všetci študenti budú musieť rozhodnúť pre voľbu povolania a osobitná pozornosť by sa mala venovať štúdiu informačných technológií na škole, pretože bez výpočtovej techniky a výpočtovej techniky nie je možné si predstaviť prakticky žiadne povolanie.
Preštudovali sme sféry profesionálnej činnosti a určili sme zoznam profesií na pohovor. Zástupca každej z našich vybraných profesií potvrdil dôležitosť počítača v ich profesionálnych činnostiach. Počítač je koniec koncov pomocníkom pri počítaní, spracovávaní veľkého množstva informácií, ukladaní databáz, monitorovaní, vyhľadávaní potrebných informácií a vykonávaní veľkého množstva ďalších funkcií.
Na zostavenie a prezentáciu údajov získaných počas prác na projekte sme si vybrali programWindows Movie Maker. Rozhranie programu je pre používateľa intuitívne. Preto môžu študenti na základe nášho projektu vytvárať vlastné videoklipy na iné témy.
Literatúra.
- Guryev S.V. Využívanie počítača ako nástroja vo vzdelávacom procese.http://www.rusedu.info/Article598.html .
- Ako pracovať v programe Windows Movie Maker. http://kinoslajd.ru/slayd-shou/klassicheskoe-slayd-shou/kak-rabotat-v-windows-movie-maker.html
- Počítač v medicínehttp://ilab.xmedtest.net/?q\u003dnode/3416 .
- Počítač a svet okolo neho.http://www.km.ru/referats/8BB1DB1E4DF94469AB050DC17846E24D
- Periodiká: časopisy "Domáci počítač", " [chránené e-mailom]».
- Rastrigin L.A. Len s počítačom - M .: Rádio a komunikácia, - 2003 - 224 s.
Aplikácie
Príloha 1.
Obrázok 1. Oblasti činnosti
ÚVOD
V súčasnosti je v našom živote veľké miesto pridelené rôznym zariadeniam určeným na vytváranie pohodlia v každodennom živote, uľahčenie práce atď. Jedným z týchto zariadení je počítač.
Slovo „počítač“ znamená „kalkulačka“, t.j. výpočtové zariadenie. Je to tak kvôli skutočnosti, že prvé počítače boli vytvorené ako zariadenia na výpočet, zhruba povedané, ako vylepšené automaty na pridávanie. Zásadný rozdiel medzi počítačmi a sčítacími strojmi a inými počítacími zariadeniami spočíval v tom, že sčítacie stroje mohli vykonávať iba jednotlivé výpočtové operácie (sčítanie, odčítanie, delenie, násobenie) a počítače umožňujú vykonávať zložité sekvencie výpočtových operácií bez ľudského zásahu podľa vopred určenej inštrukcie - programu. Počítače navyše obsahujú pamäť na ukladanie údajov, priebežné a konečné výsledky výpočtov.
Aj keď boli počítače vytvorené pre numerické výpočty, čoskoro sa ukázalo, že dokážu spracovať aj iné typy informácií. Na spracovanie rôznych informácií v počítači musíte mať prostriedky na prevod požadovaného typu informácií do číselnej formy a naopak. Teraz sa pomocou počítačov vykonávajú nielen číselné výpočty, ale pripravujú sa aj knihy na tlač, vytvárajú sa kresby, filmy, hudba, kontrolujú sa továrne a vesmírne lode atď. Počítače sa stali univerzálnymi prostriedkami na spracovanie informácií.
HISTÓRIA VÝVOJA POČÍTAČOV
V prvej polovici 19. storočia sa anglický matematik Babidge pokúsil zostrojiť univerzálne výpočtové zariadenie, t.j. počítač. Bol to on, kto ako prvý myslel na skutočnosť, že počítač by mal obsahovať pamäť a mal by byť ovládaný programom.
V 40. rokoch XX storočia. niekoľko skupín vedcov naraz zopakovalo Babidgeov pokus založený na vtedajšej technike.
Prvým z nich bol nemecký inžinier Konrad Zuse, ktorý v roku 1941 zostrojil malý počítač založený na niekoľkých elektromechanických relé. Ale kvôli vojne neboli Zuseove diela zverejnené.
A v USA, v roku 1943, v jednom z podnikov firmy IBM, vytvoril Američan G. Aiken výkonnejší počítač s názvom Mark-1. Umožnilo to vykonávať výpočty stokrát rýchlejšie ako manuálne.
Pretože relé sú veľmi pomalé, počnúc rokom 1943 v USA začal tím špecialistov navrhovať počítač s názvom „ENIAC“ založený na vákuových trubiciach. Počítač, ktorý vytvorili, bežal tisíckrát rýchlejšie ako Mark-1. Väčšinou to však bolo nečinné, pretože na vstup do programu trvalo pripojenie vodičov niekoľko hodín alebo dní a výpočty prebehli v priebehu niekoľkých minút alebo sekúnd.
Obrovským krokom vpred bolo vytvorenie mikroprocesorov, ktoré nepresahujú veľkosť niekoľkých štvorcových centimetrov (1970). Práve vďaka nim vidíme počítač taký, aký je, t.j. malá procesorová jednotka a monitor.
ROZSAH POUŽITIA POČÍTAČA.
V súčasnosti sa celosvetovej počítačovej sieti InterNet dostalo širokej publicity.
InterNet je celosvetová zbierka počítačových sietí, ktorá spája milióny počítačov. Jej zárodkom bola distribuovaná sieť ARPAnet, ktorá bola vytvorená na základe príkazu amerického ministerstva obrany pre vzájomnú komunikáciu s počítačmi tohto ministerstva.
Vypracované princípy organizácie tejto siete boli také úspešné, že mnoho ďalších organizácií (najmä univerzity a vládne agentúry) začalo vytvárať svoje vlastné siete na rovnakých princípoch.
Tieto siete sa začali navzájom spájať a vytvorili jednu sieť. Táto zjednotená sieť sa stala známou ako InterNet.
Do polovice 90. rokov InterNet. slúžilo hlavne na odosielanie e-mailov a rôznych informácií od jedného používateľa k druhému atď.
Nebolo ľahké využiť tieto príležitosti, preto sa až do rokov 1993 - 1994 používal InterNet iba vo vedeckom (predovšetkým univerzitnom) prostredí.
Okolo rokov 1993 - 1994 sa situácia v sieti InterNet radikálne zmenila. Dôvodom bol vznik novej služby v sieti - World Wide Web, v doslovnom preklade - World Wide Web (v skratke WWW alebo Web). Ľahké používanie tejto služby viedlo k tomu, že najmasovejší užívateľ - ženy v domácnosti a podnikatelia, učitelia a študenti atď.
Ďalšou oblasťou použitia počítačov bol priemyselný priemysel. Vytvorenie vysoko spoľahlivých riadiacich systémov umožnilo automatizovať procesy výroby rôznych tovarov, zariadení a montážnych liniek v automobilovom priemysle všade. Automatizačné procesy znížili ľudskú účasť na výrobnom procese na minimum.
Jedno z najdrahších a časovo najnáročnejších použití počítačov je v armáde. Od samého začiatku vytvárania počítačových systémov táto oblasť bola
trochu iným spôsobom. Počítač v ňom vždy pôsobil ako zbraň alebo prinajmenšom ako nástroj na kontrolu zbraní. Vo výsledku sa objavili kontrolné a navádzacie systémy pre raketové komplexy, pozemné a podvodné zbrane. Objavili sa systémy na detekciu, sledovanie a zničenie potenciálneho nepriateľa.
V každodennom živote sa na základe výpočtovej techniky objavili takzvané veci s obmedzenou inteligenciou. Takmer všetky domáce spotrebiče najnovšej generácie majú tento druh inteligencie: práčky, televízory, videorekordéry, zvukové zariadenia, mikrovlnné rúry atď.
Samotné počítače prešli významnými zmenami. Boli pridané rôzne zariadenia, ktoré umožňujú počúvanie hudby, sledovanie videa atď. Jedným z posledných pokrokov v oblasti osobných počítačov pre spotrebiteľa bolo vytvorenie audio textového editora. Ak bol text skôr zadávaný hlavne z klávesnice, potom po hromadnom vydaní tohto editora je možné zadávať text hlasom.
Vďaka rýchlosti počítačov sa objavili elektronickí prekladatelia, ktorí majú navyše pamäť na desaťtisíce slov a výrazov. Takýto prekladateľ dokáže preložiť texty a výrazy v priebehu niekoľkých sekúnd, čo uľahčí komunikáciu medzi ľuďmi hovoriacimi rôznymi jazykmi.
V oblasti presadzovania práva počítač výrazne uľahčil identifikáciu a nájdenie zločincov. Ak skoršia identifikácia zločinca pomocou odtlačkov prstov trvala niekoľko hodín až niekoľko týždňov, v súčasnosti vďaka automatizácii a vytvoreniu databázy táto operácia trvá len pár sekúnd alebo minút.
Vo filmovom priemysle počítač umožnil vytvárať efekty, o ktorých sa nikdy predtým nemyslelo. Slávny film „Jurský park“ má 80% CGI, to isté sa dá povedať o mnohých filmoch a karikatúrach.
ZÁVER
V tejto eseji nie sú uvedené všetky oblasti použitia počítača. V budúcnosti bude počítaču v našom živote s najväčšou pravdepodobnosťou pridelený čoraz väčší priestor. Rád by som poznamenal, že naučiť sa pracovať s počítačom je veľmi veľká úloha, najmä v našej dobe u nás. Tomu sa v Kazachstane venuje veľká pozornosť. Mesto nedávno navrhlo program na automatizáciu stredných a vysokých škôl, ale aj keď si medzi obyvateľstvom našlo veľkú odozvu, s tempom zavádzania programu a takýmto financovaním hrozí, že sa jeho realizácia bude dlho odkladať.
Táto práca odrážala najobľúbenejšie oblasti používania počítačov. Pokúsil som sa podrobnejšie opísať sieť InterNet, pretože pomocou nej môžete získať rôzne informácie, komunikovať s rôznymi používateľmi. Tých. táto sieť je komunikačným a školiacim prostriedkom nielen pre študentov, ale aj pre bežných ľudí, zamestnancov atď. Táto sieť je najrealistickejším príkladom zavedenia počítačov do každodenného života. iné oblasti sú buď vysoko technologické, vyžadujúce špeciálne znalosti, alebo jednoducho neprístupné.
