다른 사전에 "경험"이 무엇인지 확인하십시오. 인생 경험

1. 실질적으로 동화된 지식, 기술 또는 능력의 집합.

2. 외부 세계와의 적극적인 실제 상호 작용의 결과로이 세계의 법칙과 사회적 관행에 대한 의식에 대한 반성을 얻습니다.

3. 실험과 거의 같다: 어떤 현상의 재생산, 시험, 연구를 목적으로 어떤 조건에서 새로운 것을 창조하는 것.

4. 어떤 것을 성취하려는 시도, 어떤 것을 시험적으로 구현하는 것.

경험

1. 최면 세션은 주로 경험입니다. 그것은 몸의 경험이고 감정적인 경험이며 대인 관계의 경험입니다. 그것은 전체 정신에 영향을 미칩니다. 그러한 경험은 해리된 기억이 살아날 때와 같이 매우 독창적일 수 있습니다. 기대되는 경험이기도 합니다. 경험하는 것을 배우는 것은 이해하려고 노력하는 것보다 더 중요합니다(Rosen, 1982/1986). 그리고 환자의 태도가 이 방향으로 향하도록 환자를 돌릴 때 경험에 대해 이야기하는 것이 매우 중요합니다.

최면 경험은 정적이거나 불변하지 않습니다. 그것은 상호 작용하는 이미지, 감각, 감정, 받은 제안과 관련된 개인적인 연상의 흐름으로 상상할 수 있습니다. 이러한 경험의 흐름 속에서 현실과 환상에 기반한 구체적 사고와 추상적 사고가 공존하며, 그것들이 겹쳐져 동시에 작용할 수 있으며, 환자의 요구와 기대와 관련된 반응을 이끌어낸다(Sheehan & McConkey, 1982).

2. 환자는 무언가를 경험해야 하며, 따라서 아마도 깊은 뿌리를 발견해야 합니다. 이해 대신 경험하는 것이 종종 심리 치료에서 차단을 해제하는 방법입니다. Watzlawick(1974/1975)은 어느 부부의 이야기를 유머러스하게 말했습니다. 관계어느 날 친구들과의 공동 침대가 벽에 기대어 있고 남편은 평소와 같이 침대에서 나오기를 원하지 않을 때까지 ... 우리는 미래에 대해 침묵할 것입니다.

심리 치료가 항상 그렇게 간단한 것은 아니지만 경험을 통해 경험하는 것은 여전히 필수이며 이러한 이유로 최면만이 최선의 접근 방식입니다.

경험

그것은 객관적 세계와 인간의 상호작용의 결과이다. 경험에는 사회의 이론적이고 실제적인 활동의 형태와 결과, 노동 방법 및 기술, 사람에 의해 열린법률 (활동 과정, 사람들의 의사 소통 및 상호 작용, 사회 발전 등).

경험

직접적 감각적 실천적 발달을 바탕으로 현실을 아는 방법. O.는 외부 객관적 세계와 주체의 정신 생활 모두에 대한 중요한 정보 소스 역할을 합니다. O.의 이해의 발전은 과학적 O.의 유기적 결합 아이디어의 승인으로 이어졌습니다. 직접 관찰 데이터와 가능한 요인 모두. 간접적으로 인식합니다. 갈등론에서 "O."의 개념. 두 가지 의미가 있습니다. 첫째, O. 삶의 과정에서 누구에게나 축적 된 갈등에 대한 실용적인 지식. 삶의 갈등이 더 길거나 풍부할수록 더 O. 그는 될 수 있습니다. 긍정과 부정. 부정적인 O.는 갈등으로 인해 불의한 목표를 포함하여 다른 사람들에게 해를 끼치면서 목표를 달성하는 것입니다. 둘째, 갈등 연구 및 규제 분야의 갈등 학자의 실제 지식으로 O.. 경험이 풍부한 갈등 전문가일수록 더 복잡한 과학적, 관리적 문제를 성공적으로 해결할 수 있습니다.

경험

사람이 일생 동안 축적한 지식, 아이디어, 능력 및 기술의 집합입니다. 외부 경험과 내부 경험을 구별하십시오. 외부 경험은 획득된 행동 형태로 이해되며 내부 경험(심리적 자질, 속성 및 특성)에 의해 이해됩니다.

경험

소유하다. 러시아인 - 고문) - 1. 누군가가 경험한 모든 사건과 기억에 남아 있는 인상 2. 개인이 자신의 삶의 특정 사건에 개인적으로 참여함으로써 얻은 현실에 대한 지식 3. 축적된 지식의 총량 4. 철학에서 - a) 무결성과 보편성을 고정하는 범주 인간 활동지식, 기술, 감정 및 의지의 통합으로서; b) 지식 이론에서 - 신뢰할 수 있는 지식의 원천(지식의 기원에서 경험의 중요성을 부정하는 합리주의와 반대됨) 5. 정신 병리학 - 자신의 고통스러운 장애 동안 경험 한 것에 대한 환자의 지식 (질병으로 인한 기능 장애의 징후에 대해 심리 시스템, 질병에서의 행동, 경험, 외부에서 자신에 대한 태도에 대한 관찰 다른 사람들, 질병의 사회적 측면, 삶의 가치에 대한 반성과 결론 등). 질병의 경험은 질병과 관련된 상황에서 개인의 동기와 행동에 중요한 영향을 미치며 이러한 영향이 항상 긍정적인 것은 아닙니다. 창의적으로 재능 있고 이타적인 일부 개인은 자신의 경험을 정신 이상정신과 의사에게 그다지 중요하지 않은 문학 작품을 일반화하십시오.

경험

일상적인 경험에서 사람은 다른 사람의 경험에 갇힌 그러한 반응을 사용합니다. 나는 도시를 떠나지 않고도 사하라 사막에 대해 알 수 있고, 망원경을 보지 않고도 화성에 대해 많이 알 수 있습니다. 인간의 경험은 인류와 그 개별 집단의 전체 사회적 경험의 복잡한 기능이다. (3.1, 67 - 68) 동물 행동은 전통적으로 유전 경험에 유전 경험을 곱한 것으로 지정될 수 있습니다. 이 공식은 동물의 행동을 소진시킵니다. 사람은 상황이 다릅니다. 여기에서 수식에 새 용어를 입력해야 합니다. 인간 대 동물의 매우 향상된 유전 경험. 출생을 통해 전달되지 않은 이전 세대의 경험을 가장 광범위하게 사용합니다. 조건부로 역사적 경험으로 지정합시다. 사회적 경험, 다른 사람들의 경험은 인간 행동의 매우 중요한 구성 요소입니다. 인간의 노동에는 경험의 두 배가 필요합니다. 손의 움직임과 재료의 변화에서 노동은 동일한 움직임과 동일한 재료의 모델을 사용하여 직원의 마음에서 이전에 수행 된 작업을 반복합니다. 이런 종류의 행동을 조건부로 이중 경험이라고 부르자. 역사적 및 사회적 경험은 실제로 분리될 수 없고 항상 함께 제공되기 때문에 심리적으로 다른 것이 아닙니다. + 기호로 연결해 보겠습니다. 의식의 메커니즘은 의식의 메커니즘과 정확히 동일합니다. 의식은 사회적 경험의 특별한 경우로 간주되어야 하기 때문입니다. 따라서 이 두 부분은 동일한 이중 경험 지수로 지정하기 쉽습니다. (1.1.3, 84, 97) 도출할 수 있는 교육학적 결론은 아동의 창의적 활동을 위한 충분히 견고한 기반을 만들려면 아동의 경험을 확장할 필요가 있다는 것입니다. (11.1, 10-11) 상상은 인간의 행동과 발달에서 매우 중요한 기능을 획득하며, 인간의 경험을 확장하는 수단이 된다. 왜냐하면 그는 자신의 경험의 좁은 원과 좁은 한계에 국한되지 않고 그 이상을 넘어설 수 있기 때문이다. 이러한 한계는 다른 사람의 역사적 또는 사회적 경험의 도움으로 동화됩니다. 이 형태에서 상상은 완벽하게 필요조건사람의 거의 모든 정신 활동. (11.1, 12) 상상력, 행동, 발달, 의식 참조

경험

명사, 미디엄., 상향 자주

형태: (아니) 뭐? 경험뭐라고 요? 경험, (참조) 무엇? 경험, 어떻게? 경험, 무엇에 대해? 경험에 대해; pl. 뭐라고 요? 경험담, (아니) 뭐? 경험담뭐라고 요? 경험, (참조) 무엇? 경험담, 어떻게? 경험담, 무엇에 대해? 경험에 대해

1. 경험- 이것은 개인 또는 사람들의 공동체가 삶의 과정에서 습득 한 지식, 기술 및 능력, 특정 영역에서의 실제 활동입니다.

2. 경험당신은 당신이 경험하고 경험한 것을 바탕으로 삶의 지식을 부릅니다.

엄청난 개인적인 경험. | 일상적인 경험. | 경험 많은 사람들. | 쓰라린 경험으로 배웠습니다.

3. 철학에서 경험사람이 외부 세계와 상호 작용하는 과정에서 획득하고 이 세계에 대한 지식의 원천이자 기초를 구성하는 감각 지각의 총체라고 합니다.

경험은 모든 지식의 원천입니다.

4. 과학에서 경험현상의 재생산 또는 연구 및 연구의 목적을 위해 특정 조건에서 새로운 현상의 관찰이라고 합니다.

실험

5. 경험무언가를 하려는 시도, 무언가를 시험해 보는 것입니다.

문학, 시적 실험. | 젊은 극작가의 초기 경험. | 책 그래픽 분야에서 화가의 실험.

경험 조정

해설사전러시아어 드미트리예프... D.V. 드미트리예프. 2003.

동의어:

다른 사전에 "경험"이 무엇인지 확인하십시오.

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감각의 연습을 기반으로 합니다. 경험주의 과학자. 현실에 대한 지식; 넓은 의미에서 기술과 지식의 통합. 철학사에서 경험주의와 선정주의의 견해는 감정이 널리 퍼졌습니다. 데이터는 ... 철학 백과사전

우리 지혜의 원천은 경험입니다. 우리 경험의 근원은 우리의 어리석음입니다. Sasha Guitri Experience는 우리의 실망의 조합입니다. Paul Auger Experience는 새로운 지혜가 아니라 잃어버린 환상입니다. Joseph Roux 교육은 규칙에 대한 연구입니다. 학습 경험 .... 격언 통합 백과사전

경험, 경험, 남편. 1. pl. rare .. 실질적으로 동화된 지식, 기술, 기술의 집합입니다. “올바르게 령도하기 위해서는 수령들의 경험을 당대중의 경험, 로동계급의 도매, 로동인민의 경험, 경험으로 보완할 필요가 있다. ... Ushakov의 설명 사전

시도, 실험. 작성을 시도합니다. 첫 데뷔. 경험으로 가르친 테스트를 참조하십시오. 경험으로 지혜로운 .... 의미가 유사한 러시아어 동의어 및 표현의 사전. 아래에. 에드. N. Abramova, M .: 러시아어 사전, 1999. 테스트 경험, 재판, ... ... 동의어 사전

경험- 경험 ♦ 경험 현실을 이해하는 방법; 외부에서 우리에게 오는 모든 것( 외부 경험) 결과적으로 우리가 새로운 것을 배운다면 내부(내적 경험)에서도. 이성에 반대하지만 동시에 ....... 철학 사전스폰빌

현실에 대한 경험적 지식; 지식과 기술의 통일. 경험은 인간과 세계 사이의 상호작용의 결과로 나타나며 대대로 전해집니다. 큰 백과사전

경험- EXPERIENCE, EXPERIMENTAL 실험, 시험, 실험 ... 러시아어 연설에 대한 동의어 사전

경험- 직접적, 감각적 실천적 발달을 바탕으로 현실을 아는 방법. O.는 외부 객관적 세계와 주체의 정신 생활 모두에 대한 중요한 정보 소스 역할을 합니다. 심리학에서 O의 개념은 ... ... 큰 심리학 백과사전

경험, 현실에 대한 감각적 경험적 지식; 지식과 기술의 통일 ... 현대 백과사전

L) 인간 활동의 완전성과 보편성을 지식, 기술, 감정, 의지의 통일체로 고정시키는 철학적 범주. 사회적, 역사적, 문화적 상속의 메커니즘을 특성화합니다. 2) 인식론적 범주 ... 철학의 역사: 백과사전

서적

유라시아의 역사 체험. 러시아 문화의 연결고리, G.V. Vernadsky. 러시아에서 처음으로 러시아 디아스포라 G.V. Vernadsky의 저명한 역사가가 "유라시아 역사 경험"과 "러시아 문화의 연결 고리"라는 두 가지 기본 책을 출판했습니다. 그들은 그것을 보여줍니다 ...

이것은 어린 시절부터 미래의 사회 구성원이 인상을 받고 경험하고 관찰하고 실제 행동을 수행하기 시작하는 바로 그 순간부터 모든 사람들이 삶의 과정에서 습득 한 기술과 지식의 통일체입니다. 또한 경험은 지식 이론의 기본 개념 중 하나입니다. 그러나 전통적인 의미에서 고려할 가치가 있습니다.

인생 경험

우선 그것에 대해 말할 필요가 있습니다. 인생체험이란? 따라서 동일한 사람의 전기 내에서 발생하는 일련의 이벤트를 호출하는 것이 일반적입니다. 이것은 그의 개인사 또는 사회 전기라고 말할 수 있습니다.

경험한 상황의 수와 깊이는 각 개인의 영적인 세계뿐만 아니라 활력을 결정하는 요소라고 믿어집니다. 결국 경험은 경험, 고통, 욕망과 성취에 대한 의지의 승리에서 성장합니다. 이 모든 것이 지혜로 이어집니다.

이 경험을 얻기 위해 사람에게 생명이 주어진다는 것이 일반적으로 받아들여지고 있습니다. 이것이 지상 존재의 목적입니다. 경험을 얻기 위해 사람은 인생에 완전히 몰두하고 장애물을 통과하고 많은 문제를 일으키는 폭풍을 경험합니다. 그러나 그가 종종 많은 흥미로운 질문에 대한 답을 찾을 수 있는 것은 바로 그들의 솔루션입니다.

사회에서의 존재

그것은 사회에 참여하는 데 필요한 기술의 모음인 사회적 경험의 축적을 촉진합니다.

이 맥락에서 경험이란 무엇입니까? 그것 실용적인 지식행동의 규범과 원칙, 전통, 도덕적 계율, 의식 및 관습에 기록 된 사람들의 공동 생활에 대해. 감정, 반사, 감정, 랜드마크, 태도, 관점, 언어 및 세계관 시스템도 여기에 속합니다.

위의 모든 것에 대한 지식은 한 세대에서 다른 세대로 전달됩니다. 이것이 없으면 사회는 불가능합니다. 한 순간에 3-4세 미만의 어린이를 제외한 전체 인구가 사라졌다면 문명은 죽었을 것입니다. 결국, 아이들은 인류의 모든 기술을 습득할 수 없었을 것입니다. 이것은 그것을 소유한 성인으로부터 사회적 경험을 이전하지 않고는 불가능합니다.

개성에 대해

자립의 경험이 무엇인지에 대한 주제를 제시하는 것도 중요합니다. 어린이와 청소년이 가장 흔히 경험합니다. 약간 덜 자주 - 성인. 그것은 사람이 외부의 안내, 조언 또는 후견인 없이 스스로 무언가를 하기 시작하는 순간에 나타납니다.

이 경험은 아이들에게 특히 중요합니다. 만일 그들이 이 기회를 얻지 못한다면 그들은 이해할 것이 아무것도 없을 것입니다. 이 경우 자녀에게 상담할 수 있는 사람(부모, 교사, 보호자, 친척 중 한 명)이 있어야 합니다. 그렇지 않으면 그 자신의 경험자립은 공허하거나 불완전할 것입니다. 옳지 않다. 경험은 "처리"되어야 합니다. 다음은 예입니다. 어린이는 피아노에서 가장 단순한 멜로디를 귀로 들을 수 있습니다. 그러나 그는 성인과 함께 작품을 공동 작업 한 후에 만 \u200b\u200b모든 징후와 일시 중지를 고려하여 "오른쪽"손가락으로 올바르게 연주 할 수 있습니다. 그리고 유사한 예수천.

전문적인 측면

위의 모든 것 외에도 아이들은 학교에서 관련 업무 경험에 대해 배웁니다. 이것은 미래의 직업 지향에 중요합니다.

개인이 특정 프로필에서 획득한 업무 경험이 관련됩니다. 후보자가 외과 의사로 일하기를 원하는 개인 클리닉에서 인터뷰를 위해 오는 경우 기관 소유자는 잠재적인 직원이 이 전문 분야에서 몇 년 동안 일했는지에 주로 관심이 있습니다.

이 주제에 대한 지식이 왜 중요한가요? 아이들이 필요하기 때문에 초기그것을 배우다 전문적인 자기 결정중요한. 의심할 여지 없이, 한 전문 분야에서 대학을 졸업한 수만 명의 사람들이 다른 활동 영역의 결과로 일합니다. 그러나 이것이 바로 학교가 아이들에게 전달하고자 하는 것입니다. 아이들은 4년을 헛되이 낭비해서는 안 됩니다. 관련 교육을 받기 위해 직업 선택 문제에 대해 책임감 있는 접근 방식을 취하는 것이 중요합니다.

군대

러시아에서는 의무 서비스가 법입니다. 이러한 인식은 소년들이 아직 학교에 있는 동안에도 주입되어야 합니다. 이 외에도 교사는 미래의 조국 수비수에게 전투 경험이 무엇인지 설명해야합니다.

군대는 진정한 삶의 학교입니다. 긴급 복무 중인 모든 남자들은 신체 및 훈련 훈련을 받고 사격장에 가고 특정 특기(병력 유형에 따라 다름)도 받습니다. 군대는 견디는 법을 가르친다 불리한 조건굶주림, 말과 행동에 대한 책임, 사람들을 선택하고, 장로들을 존경하는 것. 모든 계획에서 서비스가 느슨해집니다. 군대가 끝나면 남자들은 모든 것을 포기하고 싶어도 견디고 무엇이든 할 수 있게 된다. 이 서비스는 자유, 생명, 건강, 그리고 물론 사랑하는 사람들의 진정한 가치를 느끼도록 돕습니다.

많은 사람들은 이 모든 것이 군대 없이도 얻을 수 있다고 믿습니다. 그러나 거기에 가본 적이 없는 사람들만 그렇게 생각합니다. 일년 내내가혹하고 계속 증가하는 조건에서 개최되는 전투 경험은 결코 잊지 못할 것입니다.

관행

경험이 무엇인지 이야기하면서 한 가지 더 뉘앙스를 주목하지 않을 수 없습니다. 그것은 연습, 즉 태어날 때부터 우리 각자와 함께하는 인간의 목표 설정 활동에 관한 것입니다.

아기를 관찰하면 흥미롭지 만 동시에 단순한 것을 알 수 있습니다. 기술을 습득하는 과정을 말합니다. 어느 날 그는 장난감을 손에 거의 들고 있지 않습니다. 그리고 일주일 후에 그는 의식적으로 숟가락을 손잡이로 잡습니다. 그 후 그는 걷는 법을 배웁니다. 먼저 떨어지다, 친다. 그러나 잠시 후 그는 자신의 발로 단단히 설 수 있습니다.

이것이 바로 실무 경험입니다. 우리는 노년에 이르기까지 평생 동안 그것을 얻습니다. 이것은 사실입니다! 결국 많은 사람들이 은퇴를 앞두고 무언가를 배우기로 결심합니다. 누군가는 자전거를 타고, 누군가는 운전 학교에 가고, 누군가는 학습 과정에 등록합니다. 외국어... 그리고 수업 과정에서 그들은 새로운 경험을 얻습니다. 그건 그렇고, 어떤 사람들은 질문을 할 수 있습니다. 왜 많은 사람들이 지식을 축적하기 위해 무언가를 하고 싶어합니까? 간단 해. 이것은 타고난 호기심 본능이며 종종 호기심으로 발전합니다.

다른 유형의 지식

그래서 위에서 경험이 무엇인지 설명했습니다. 정의는 명확하지만 결국 몇 가지에 더 주의를 기울이고 싶습니다. 기존 종지식.

위의 것 외에도 물리적 경험이 있으며 그 요소는 감각입니다. 감정적 경험은 느낌과 경험을 포함합니다. 그러나 이것은 가장 복잡한 통합 교육입니다. 다른 유형정신 구조.

의식과 지능의 측면을 포함하는 정신적 경험도 있습니다. 그리고 종교적인 것, 그렇지 않으면 영적 및 신비적이라고 불리는 것이 있습니다. 그 특이성은 경험의 최대 주관성에 있습니다. 동일한 기능으로 인해 이 경험을 변경하지 않고 다른 사람에게 이전할 수 없습니다. 모두가 자신의 경험을 경험하고 있기 때문입니다.

교육을 받은 모든 사람은 경험이 무엇인지 잘 알고 있습니다. 이것은 어린 시절부터 미래의 사회 구성원이 인상을 받고 경험하고 관찰하고 실제 행동을 수행하기 시작하는 바로 그 순간부터 모든 사람들이 삶의 과정에서 습득 한 기술과 지식의 통일체입니다. 또한 경험은 지식 이론의 기본 개념 중 하나입니다. 그러나 전통적인 의미에서 고려할 가치가 있습니다.

인생 경험

사회에서의 존재

그것은 사회에 참여하는 데 필요한 기술의 모음인 사회적 경험의 축적을 촉진합니다.

이 맥락에서 경험이란 무엇입니까? 이것은 행동의 규범과 원칙뿐만 아니라 전통, 도덕적 계율, 의식 및 관습에 기록 된 사람들의 공동 생활에 대한 실용적인 지식입니다. 감정, 반사, 감정, 랜드마크, 태도, 관점, 언어 및 세계관 시스템도 여기에 속합니다.

개성에 대해

이 경험은 아이들에게 특히 중요합니다. 만일 그들이 이 기회를 얻지 못한다면 그들은 이해할 것이 없을 것입니다. 이 경우 자녀에게 상담할 수 있는 사람(부모, 교사, 보호자, 친척 중 한 명)이 있어야 합니다. 그렇지 않으면 자신의 독립 경험이 공허하거나 불완전할 것입니다. 옳지 않다. 경험은 "처리"되어야 합니다. 여기에 예가 있습니다. 어린이는 피아노에서 가장 단순한 멜로디를 귀로 들을 수 있습니다. 그러나 그는 성인과 함께 작품을 작업한 후에만 모든 징후와 일시 중지를 고려하여 "오른쪽" 손가락으로 올바르게 연주할 수 있습니다. 그리고 수천 가지 유사한 예가 있습니다.

전문적인 측면

위의 모든 것 외에도 아이들은 학교에서 관련 업무 경험에 대해 배웁니다. 이것은 미래의 직업 지향에 중요합니다.

이 주제에 대한 지식이 중요한 이유는 무엇입니까? 아이들은 전문적인 자기 결정이 중요하다는 것을 어릴 때부터 배워야 하기 때문입니다. 의심할 여지 없이, 한 전문 분야에서 대학을 졸업한 수만 명의 사람들이 다른 활동 영역의 결과로 일합니다. 그러나 이것이 바로 학교가 아이들에게 전달하고자 하는 것입니다. 아이들은 4년을 헛되이 낭비해서는 안 됩니다. 관련 교육을 받기 위해 직업 선택 문제에 대해 책임감 있는 접근 방식을 취하는 것이 중요합니다.

군대

군대는 진정한 삶의 학교입니다. 긴급 복무 중인 모든 남자들은 신체 및 훈련 훈련을 받고 사격장에 가고 특정 특기(병력 유형에 따라 다름)도 받습니다. 군대는 당신에게 당신의 말을 지키고, 불리한 조건과 굶주림을 견디고, 말과 행동에 책임을지고, 사람을 선택하고, 장로를 존경하도록 가르칩니다. 모든 계획에서 서비스가 느슨해집니다. 군대가 끝나면 남자들은 모든 것을 포기하고 싶어도 견디고 무엇이든 할 수 있게 된다. 서비스는 자유, 생명, 건강, 그리고 물론 사랑하는 사람들의 진정한 가치를 느끼도록 돕습니다.

많은 사람들은 이 모든 것이 군대 없이도 얻을 수 있다고 믿습니다. 그러나 그곳에 가본 적이 없는 사람들만이 그렇게 생각합니다. 가혹하고 지속적으로 악화되는 조건에서 보낸 1년은 결코 잊지 못할 전투 경험입니다.

관행

이것이 바로 실무 경험입니다. 우리는 노년에 이르기까지 평생 동안 그것을 얻습니다. 이것은 사실입니다! 결국 많은 사람들이 은퇴를 앞두고 무언가를 배우기로 결심합니다. 어떤 사람은 자전거를 타고, 어떤 사람은 운전 학원에 다니고, 어떤 사람은 외국어 과정에 등록합니다. 그리고 수업 과정에서 그들은 새로운 경험을 얻습니다. 그건 그렇고, 어떤 사람들은 질문을 할 수 있습니다. 왜 많은 사람들이 지식을 축적하기 위해 무언가를 하고 싶어합니까? 간단 해. 이것은 타고난 호기심 본능이며 종종 호기심으로 발전합니다.

다른 유형의 지식

그래서 위에서 경험이 무엇인지 설명했습니다. 정의는 명확하지만 결국 몇 가지 기존 지식 유형에 주의를 기울이고 싶습니다.

위의 것 외에도 물리적 경험이 있으며 그 요소는 감각입니다. 감정적 경험은 느낌과 경험을 포함합니다. 그러나 이것은 다양한 유형의 정신 구조를 통합하는 다소 복잡한 전체론적 형성입니다.

어렸을 때 나는 종종 “아직도 당신이 이해하지 못하는 것이 많이 있습니다. 당신은 성장 경험을 얻다장로들처럼 - 그러면 이해하게 될 것입니다." 그럼 난 여전히 꽤 막연하게 이해 경험이란 무엇인가그러나 이미 가능한 빨리 알아내는 꿈을 꾸었으므로 그것을 얻고 똑똑해진다어른들처럼.

경험이란 무엇인가

경험은 우리가 일생 동안 축적한 모든 기술과 지식입니다.

받다우리는 그를 우리는 사용할 수 있습니다:

지리적 경험

때때로 우리는 단어를 사용"경험"은 "실험"의 동의어입니다.에 학교 수업 지리학우리는 종종 모든 종류의 경험담교과서에 적힌 내용을 더 쉽게 기억할 수 있도록 실험다음과 같았습니다.

우리는 플라스틱 조각.
Plasticine은 같은 크기의 평평한 얇은 케이크 여러 개를 롤아웃했습니다.
케이크가 겹겹이 쌓여있다..
우리는 케이크 더미의 두 끝을 가져갔습니다. 다른 측면, 서로를 향해 밀고 살짝 들어 올립니다.

그리고 진짜 플라스틱을 얻었다 산,그들은 각각 약간 달랐습니다. 정확히 이것은 여러 암석권 판이 충돌할 때 실제 산이 형성되는 방식입니다.

우리는 또한 바닷물은 민물보다 수영하기 쉽습니다.선생님이 가져간 계란 두 개그리고 물 두 잔. 하나로그들의 소금이 추가되었습니다. 다른 하나에는 - 아니요.

그것은 밝혀졌다 V 깨끗한 물 탭에서 계란은 바닥으로 간다... NS 짠 수레에서.그래서 수영은 바다에서 배우기 훨씬 쉽습니다.... 눈이 따가운게 아쉽네요.

재미있는 점은 실험-실험 중우리도 우리는 얻는다 인생 경험.

우리는 삶의 경험에 완전히 의존할 수 있습니까?

물론 우리는 시간이 지날수록 더 똑똑해진다고 믿고 싶습니다. 우리는 우리 자신을 위해 살고, 지식을 축적하고, 자신을 향상시킵니다.

그러나 때때로 우리의 경험이 혼란 스러울 수 있습니다.만약 우리가 우리는 그것으로부터 잘못된 결론을 도출합니다.

아직 철학자 데이비드 흄심지어 그것들을 썼다. 경험적으로(즉, 경험을 기반으로) 얻은 지식은 절대적으로 신뢰할 수 없습니다.언제나, 우리가 100% 확신뭔가에, 확률이 있다, 우리가 틀렸다는 것.

경험을 바탕으로 우리는 어떤 실수를 할 수 있습니까?

"오, 이것은 내 행운의 펜입니다. 내가 그녀에게 편지를 쓸 때 나는 A를 받기 때문에 나는 그녀를 시험에 데려갈 것이다.

내가 당신을 화나게 해야 한다고 생각했다면 - 당신 논리적인 실수를 했다.그것은이라고 "이후는". 원인그런 실수우리가 무의식적으로 경우에도 이벤트 간의 관계를 찾는 경향이 있습니다.사실은 그녀는 사라 졌어요.

가끔 이 그 실수를 "비둘기 미신"이라고 합니다.... 이것은 다음 실험 때문입니다. 비둘기는 커튼 뒤에있는 피더가있는 상자에 넣습니다. 시간이 지남에 따라 비둘기는 그것을 이해하기 시작합니다. 커튼을 들어 올리다수단 먹을 수 있는 기회.

이런 식으로 음식에 대한 접근성을 충분히 자주 개방한다면, 비둘기는 무엇을 궁금해하기 시작할 것입니다그런 장점이 그를 먹인다.

그리고 우연히 여러 번 갑자기 그것이 밝혀지면 NS음식이 나오기도 전에 비둘기가 날개를 퍼덕였다, 이러한 작업은 ~ 인 것 같다그의 음식이 나타나는 이유.지금 새가 먹고 싶어할 때마다그녀 날개를 퍼덕일 것이다이것이 피더를 열 것이라고 가정합니다.

그래서 일부라도 개인적으로 일한 당신을 위한 미신몇 번, 이것은 절대적으로 라는 뜻은 아닙니다그들에게는 의무적입니다 믿어야 합니다.결국 때로는 심지어 경험은 할 수 있습니다우리는 많지 않다 속이다.