Ortak girişimdeki yan madde türleri. Karmaşık bir tümcedeki tümce türleri

Hangi iki ünite çalışıyor: cümleler ve deyimler.

Bu makale özellikle cümlenin sözdizimine odaklanacaktır. İlk önce bir bütün olarak cümle kavramının kendi başına ne anlama geldiğini öğreneceğiz ve daha sonra türler hakkında daha ayrıntılı konuşacağız. maddeleri Rusça'da.

1. Teklif kavramı

Ana olanlardan biri olarak, kural olarak bir sorudan (sonra bunlara sorgulayıcı denir), eyleme teşvikten (teşvik) ve belirli bilgilerin iletilmesinden (anlatı) oluşan bir veya daha fazla kelime kümesidir. ).

Her şeyi bileşik (eşit) ve karmaşık olarak bölmek gelenekseldir (bu tür yan tümceler bağımlı olarak kabul edilir. Özel birlikler veya birlik sözcükleri kullanılarak bağlanırlar).

2. Teklifler nasıl doğru bir şekilde belirlenir?

Doğaları gereği, bu sözdizimi birimleri çok ama çok çeşitlidir. Belirlemek için dört ana işareti hatırlamanız yeterlidir:

Ö gramer anlamı;

Bu cümlenin yanıtladığı soruyla ilgili olarak;

Cümlenin atfedilebilecek kısmı hakkında;

İletişim araçları hakkında.

Bu özelliklerin temelinde sözdizimsel birimler ayrıntılı, kesin, bağlayıcı ve ayrıntılı olarak ayrılmıştır.

3. Rusça

1. Tanımlayıcılar. Gerçekleştirilen rol: konunun özelliğini karakterize edin.

Cümlenin yanıtladığı soru: hangisi?

Cümle ne anlama geliyor: bir isim.

Bağlaçlar ve müttefik sözcükler: ne zaman, nerede, nerede, hangisi, hangisi, kimin, ne, hangisi.

Başka özellikler: Gösterge sözcükleri kullanılır - herhangi biri, herkes, herkes, böyle.

Örneğin: Geçen yıl Chicago'da aldığım bir kamera harika fotoğraflar çekiyor.

2. Açıklayıcı. Gerçekleştirilen rol: daha ayrıntılı düşünün ve ana cümlenin anlamını tamamlayın.

Cümlenin yanıtladığı soru şudur: ne?

İlişkili oldukları şey: bir fiil, bir sıfat, bir zarf, tek bir kelime kombinasyonu.

İttifaklar ve sanki, ne, neden, nerede, ne için, ne zaman, nerede.

Diğer göze çarpan özellikler: "that" indeks kelimesi kullanılır.

Örneğin: Yapabileceğimi biliyorum.

3. Bağlanıyor. Rol: İsteğe bağlı bir açıklama mesajı içerir.

Neye atıfta bulunurlar: Ana cümlenin tamamı.

Sendikalar ve sendika kelimeleri: "neden", "ne", "neden".

4. Ayrıntılı yan tümce türleri. Bu türdeki ilgili tümceler oldukça çeşitlidir ve bu nedenle kendi sınıflandırmaları da vardır:

  • eylem modu ve derece

Gerçekleştirilen rol: önlemi, dereceyi ve eylem modunu belirtin.

Cümlenin yanıtladığı soru: nasıl? ne kadar? hangi derecede? olarak?

İlişkili oldukları şey: bir fiil veya bir sıfat.

Sendikalar ve müttefik kelimeler: "eğer", "to", "ne", "ne kadar", "ne kadar", "nasıl".

Diğer karakteristik özellikler: Gösterge sözcükleri - "böyle", "böyle bir ölçüde", "oldukça", "oldukça", "bu kadar".

Örneğin: Orada bulunanları neredeyse sağır edecek kadar çığlık attı.

  • yer

Gerçekleştirilen rol: konumu belirtin.

Bu önerilerin yanıtladığı soru şudur: Nereden? nerede? nerede?

Neye atıfta bulunurlar: tüm cümle veya yüklem.

Sendikalar ve sendika kelimeleri: "nerede", "nerede", "nerede".

Diğer göze çarpan özellikler: Gösterge sözcükleri - "her yerde", "her yerde", "orada", "orada".

Örneğin: Yolun bittiği yerde tarla başlar.

  • zaman

Gerçekleştirilen rol: Eylemin süresini gösterir.

Teklifin yanıtladığı soru: ne zamana kadar? ne zaman? ne zamandan beri? ne kadardır?

Sendikalar ve sendika kelimeleri: "olduğu sürece", "beri", "güle güle".

Diğer göze çarpan özellikler: Gösterge sözcükleri - bazen, bir kez, her zaman, şimdi, o zaman.

Örneğin: Siz televizyon seyrederken ben gazeteyi okumayı bitirdim.

  • koşullar

Gerçekleştirilecek rol: Eylemin gerçekleştiği koşulu belirtin.

Cümlenin cevapladığı soru: hangi durumda? hangi koşulda?

Birlikler ve müttefik kelimeler: "kol", "koli", "zaman", "eğer", "nasıl".

Örneğin: Hatırlatırsan sana bir kitap getireceğim.

  • nedenler

Gerçekleştirilen rol: Nedenini belirtir.

Teklifin yanıtladığı soru şudur: Hangi nedenle? neyden? niye ya? hangisi yüzünden?

Neye atıfta bulunurlar: Ch'nin tamamına. bir cümle veya bir yüklem.

Sendikalar ve müttefik kelimeler: "çünkü", "çünkü", "beri".

Örneğin: Yürüyerek gitti, çünkü havasız ulaşımda gitmek istemiyordu.

  • karşılaştırmalar

Gerçekleştirilen rol: Karşılaştırılarak açıklanır.

Cümlenin yanıtladığı soru: ne gibi?

Cümlede kastettikleri şey: Ch'nin tamamına. bir cümle veya bir yüklem.

Sendikalar ve müttefik kelimeler: "sanki", "nasıl", "daha", "sanki".

Örneğin: Bir balık gibi susmayı seçti.

Yerine Getirilen Rol: Eylemin amacını belirtir.

Cümlenin yanıtladığı soru: ne için? ne amaçla? ne için? niye ya?

Neye atıfta bulunurlar: Ch'nin tamamına. bir cümle veya bir yüklem.

Sendikalar ve müttefik kelimeler: "sırasıyla", "o zaman", "sırasıyla".

Örneğin: Bilmek için öğrenmek istiyorum.

  • tavizler

Gerçekleştirilen rol: Gerçekleştirilecek eylemin koşulu.

Cümlenin yanıtladığı soru: Neye rağmen? neye rağmen?

Neye atıfta bulunurlar: ana cümlenin tamamı veya yüklem.

Sendika ve sendika kelimeleri: "hiçbir şey için", "olmasına rağmen", "ne", "olsa da", "bırak", "ne olursa olsun", "ne zaman", "ne kadar olursa olsun"

Örneğin: Hava soğuk olmasına rağmen terliyordu.

  • sonuçlar

Gerçekleştirilen rol: etki, sonuç veya sonuç anlamına gelir.

Cümlenin yanıtladığı soru: bunlardan hangisi?

Neye atıfta bulunurlar: Ch'nin tamamına. teklif.

Sendikalar ve sendika kelimeleri: "öyle", "bu nedenle".

Örneğin: Açlığa rağmen bunu yemeyeceğim.

Talimatlar

Göreceli yan tümceyi ve hangi işleve hizmet ettiğini hatırlayın. Karmaşık bir cümle eşit olmayan parçalardan oluşur. Bunlardan biri bağımsızdır ve buna ana denir. Bir fıkra, küçük bir üyenin rolünü oynayan bağımlı bir kısımdır. öneriler.

Yan cümleler öneriler 4 gruba ayrılır. Birçok durumda ikincil üyelerin işlevlerini yerine getirdikleri için öneriler, o zaman çok benzer: niteleyici, açıklayıcı, zarf, bağlantı. Sırayla, çeşitli türlerdeki zarf cümleleri. Koşul türlerini hatırlayın: yer, zaman, hareket tarzı, sebep, sonuç, amaç. Bu grup aynı zamanda karşılaştırmalı ve imtiyazlı maddeleri de içerir.

Cümlenin ana fıkranın tamamına mı yoksa üyelerinden herhangi birine mi atıfta bulunduğunu belirleyin. Ana cümlenin tamamı genellikle bazı zarf cümlecikleri kategorilerini, yani yer, zaman, amaç, sebep, sonuç, imtiyazlı, koşullu ve karşılaştırmalı içerir. Diğer tüm maddeler, ana maddenin bir üyesine atıfta bulunur. öneriler.

Ana üyenin hangi üyesine karar verin öneriler maddesine atıfta bulunur. Ona bir soru sor. Tanım, "hangisi?", "Hangisi?", "Kimin?" sorularına cevap verir. Ayrıca, niteleme maddesine konulabilirler. Bazen bu tür, soruyla örtüşüyorsa birlik veya birlik kelimesi ile belirlenebilir. Ancak, sıfat tamlaması "nasıl" veya "ne zaman" kelimeleri kullanılarak da eklenebilir, yani zarf ile karıştırılabilir. Bu nedenle, ana yöntem hala bir sorudur.

Açıklayıcı bir yan tümce, bir ekleme işlevini yerine getirir, yani durum sorularını yanıtlar. Bağlaçları ve yandaş sözcükleri "kim" ve "ne"dir ve bu durumda tür hemen belirlenir. Ama burada da bir tuzak var. açıklayıcı cümle diğer yan tümce türlerinin özelliği olan aynı veya müttefik sözcüklerle birleştirilebilir.

En çeşitli grup zarf cümlecikleridir. o öneriler"alt türlerin" belirlendiği çok farklı soruları yanıtlayın. duruma bağlı öneriler yerler ve zamanlar "nerede", "nerede", "ne zaman", "ne zamandan beri" sorularına cevap verir.

Alt nedenler, hedefler ve koşulların birçok ortak noktası vardır. İlki "neden?", "Neden?" Sorularına cevap verir. Diğer iki tür, ana cümlede söylenenlerin hangi amaçla yapıldığını veya hangi koşullarda mümkün olduğunu belirler.

Not

Sorunun genellikle sorulmadığı çeşitli yan tümce türleri vardır. İmtiyazlı, karşılaştırmalı, bitişiktirler. İlk kategori, çabalara veya elverişli koşullara rağmen bir şeyin gerçekleşmediğinin söylendiği cümleleri içerir. Böyle bir yan madde, "rağmen", "rağmen" birlik kelimeleriyle ana şeye eklenir. Karşılaştırmalı cümlelerde, adından da anlaşılacağı gibi, bir şey bir şeye karşılaştırılır.

Kaynaklar:

  • yan cümle türleri

İfade edilen eşit olmayan parçaların anlamı ile bir tür karmaşık cümledir. alt sendikalar ve yan cümledeki birleşim kelimeleri. Karmaşık bir cümlenin yapısında iki bölüm ayırt edilir: ana ve bağımlı. Aralarındaki bağlantı iki yönlüdür, çünkü sadece bir yan cümle ana madde olmadan var olamaz, aynı zamanda ana şeyin bağımlı bir maddeye ihtiyacı vardır.

Ana cümleye bağlı olarak yan cümle iki şekilde ona bağlanır: - ana cümlede bir kelimeye eklenir ve onu açıklar (“Derenin aktığı yerde durduk”); yaz gibi yeni hayat başladı. ") Rus dilinin okul kursunda, küçük üyelere karşılık gelen üç grup var. basit cümle: tanım, ekleme, durum Bir alt madde, esas olarak bir isme atıfta bulunur ve bir nesneyi karakterize eder ve ona bir işaret adını verir (“Çehov, Moskova'nın unutmayacağı bir olayın tanığıydı”). Çeşitli nitelikler zamir-tanımlayıcıdır öneriler ana fıkradaki zamirlere atıfta bulunarak (“Hiçbir şey yapmayan hiçbir şey başaramaz”). Bu yan tümceler grubunun özelliği, yalnızca sözdizimsel bir işlevi yerine getiren birleşik sözcüklerin bir iletişim aracı olarak kullanılması ve yan tümcenin ana fıkradan sonraki "sabit" yeridir. yan birleşimler ve birlik sözcükleri kullanarak konuşma, düşünce, duygu, algı anlamlarıyla fiiller, fiil isimleri ve zarflar. Çok öneriler tamamlayıcılar önemlidir ve vakaların sorularını yanıtlayın ("Bana Gogol Caddesi'ne nasıl gideceğimi söyleyin"). Yan cümleler önerilerçoğu zaman bir bütün olarak ana cümleye atıfta bulunur ve devam eden bir eylemin işaretini belirler: zaman, yer, eylem tarzı, ölçü ve derece, koşul, amaç, neden, sonuç, karşılaştırma ve taviz. Tüm bu anlamlar, anlamsal koşul gruplarına karşılık gelir (“Bir insan uğruna güzel, basit ve akıllı olmak için varım” - “neden?” Sorusuna cevap veren hedefin bir maddesi ile). öneriler aynı türe veya farklı türlere ait birkaç yan tümceye sahip olabilir. “Yılın sonunda doğduğum ve geçirdiğim yerli yerlere çekildim.

Karmaşık cümlelerde anlamsal ilişkiler, yan birlikler ve birlik sözcükleri kullanılarak ifade edilir. Bu nedenle, sınıflandırmaları birçok yönden alt birliklerin sınıflandırmasına benzer. Müttefik fonlar alt kısımda bulunur. Cümle, ana bölümdeki bir kelimeye veya bir bütün olarak ana bölümün tamamına atıfta bulunabilir.

Yan tümce türleri

Ana makale: Alt fıkra

Yan tümceler, açıklayıcı, niteleyici, zarf ve bitişik tümceler olarak sınıflandırılır. İlkinin soruyu cevaplama olasılığı daha yüksektir kim? veya ne?, sendikalar ve sendika kelimeleri ile karakterize edilirler: kim, ne, nasıl, ne zaman, neden vesaire. İkincisinin soruyu cevaplama olasılığı daha yüksektir Hangi? ve bağlaçlar ve birleşim kelimeleri var hangi, hangi, hangi, ne.

Çevresel maddeler cümlelere ayrılır:

    hedefe göre ( neden?, ne amaçla?),

    yer ( nereden?, nereden?, nereden?),

    zaman ( ne zaman?),

    nedenler ( neden niçin?),

    koşullar ( hangi durumda?, hangi durumda?),

    hareket tarzı ( nasıl nasıl?),

    karşılaştırmalar ( olarak? ne kadar?),

    tavizler ( neye rağmen? neye rağmen?).

Ayrıca sonuç maddeleri ve bağlantı maddeleri de vardır.

Birkaç yan tümce içeren karmaşık cümle türleri

Birkaç yan tümce içeren karmaşık cümleler aşağıdaki türlere ayrılır:

    Tutarlı teslim ile- ilk alt madde ana maddeye ve sonraki her biri bir önceki alt maddeye tabidir.

    homojen teslim ile- tümceler, ana bölümdeki bir kelimeye veya ana bölümün tamamına atıfta bulunur.

    İLE BİRLİKTE paralel tabiiyet (veya heterojen) - çeşitli türleri yan tümceler ya ana metnin tamamına uyar ya da çeşitli parçalar asıl olan.

birleşik cümle(SSP), parçaları arasında kompozisyon bağlantısı olan karmaşık bir cümledir. Bileşik bir cümleyi oluşturan parçalar dilbilgisi açısından birbirinden bağımsızdır, yani eşittirler.

Birleşik cümleden farklı olarak birleşik cümlede bağlaçların hiçbir kısmında bağlaç bulunmaz ve yüklem fiillerin mutlak zamanı kullanılır.

Dilbilgisel anlama dayalı sınıflandırmalar

Bir cümlede aşağıdaki ilişkilerle bir kompozisyon bağlantısı oluşturulabilir:

    Bağlanıyor. Mantıksal homojenliğin anlamı ile karakterize edilirler. Zamansal planda - iki eylemin eşzamanlılığı veya birbiri ardına takip edilmesi. İletişim araçları: ittifaklar ve, Evet(Anlamında ve) ve benzeri.; parçacıklar ve ... ve, ne ... ne de aynı zamanda.

    Ayrılmak. Bir dizi, vardiya, değişim, eşleşme veya ilgili olayların numaralandırılmasının değerlerini içerir. İletişim araçları: ittifaklar ya da ne, tekrarlanan sendikalar yada yada tekrar eden parçacıklar olup olmadığını .. olup olmadığını, ister ... veya, öyle değil... öyle değil, ama sonra ... aksi halde, zarf aksi halde bir birlik rolünde.

    karşılaştırmalı. Durumun denkliğini, kimliğini belirtin. İletişim araçları: ittifaklar yani, yani.

    Açıklayıcı. Katmak aslında karşılaştırmalı, düşmanca ilişki ve uygunsuzluk ilişkisi... İletişim araçları: ittifaklar ama evet(Anlamında ancak), parçacık aynısı, betonlaştırıcılar ve bu nedenle ve bu nedenle ve bununla birlikte ve ayrıca ve, ancak ve yanında.

    kademeli. Bu, karşılaştırmalı ilişkilerin daha da geliştirilmesidir. mezuniyet olabilir önem derecesine göre(iletişim araçları: sendikalar sadece ... değil, aynı zamanda, bu değil ... ama, hatta ... özellikle değil, hatta ... bu değil, sadece ... ayrıca), yoğunluğa göre(iletişim araçları: sendikalar değilse ... o zaman en azından, değilse ... o zaman bu durumda, öyle değil ... ama bunu söylememek için ... ama), belirtilen uygunluk derecesine göre(iletişim araçları: sendikalar daha doğrusu daha doğrusu, yapı Netleştirmek için).

İlişkiler, bağlaçlar (ve bağlaç rolündeki parçacıklar) kullanılarak ve bağlantıların yanı sıra araçların anlamını netleştiren somutlaştırıcıların yardımıyla aktarılabilen dilbilgisel anlamları birleştirir ( ve sonra ve bundan ve bu nedenle).

Bu bölümde:

§1. Karmaşık cümleler. Genel özellikleri

Karmaşık cümleler- bunlar, parçaları eşit olmayan karmaşık cümlelerdir: biri diğerine bağlıdır. Alt birlik araçlarıyla ifade edilen bir alt sözdizimsel bağlantı ile bağlanırlar:.

Yaygın olarak kullanılan karmaşık cümlelerin tanımıdır - SPP.

NGN'nin bağımsız kısmı ana kısımdır. Ana cümle denir.

NGN'nin bağımlı kısmı asttır. Yan cümlecik denir.

NGN'de birkaç yan madde olabilir. SPP'deki anlamsal ilişkiler, alt birleşimler ve birlik sözcükleri yardımıyla ifade edildiğinden, SPP'nin sınıflandırılması, birçok yönden alt birliklerin sınıflandırılmasına benzer. SPP'deki müttefik fonlar, alt kısımda bulunur.
Cümle, ana bölümdeki bir kelimeye veya bir bütün olarak ana bölümün tamamına atıfta bulunabilir. Örnekler:

Sanki yüz yıldır tanışıyormuşuz gibi iletişim kurduk.

(alt fıkra, önemli olan her şeyi ifade eder)

Tanıştığımızda, beklediğimizden daha soğuk konuştuk.

(cümlesi kelimeyi ifade eder) Daha soğuk)

§2. Değere göre WBS sınıflandırması

SPP sınıflandırması, müttefik araçlarla ifade edilen değeri yansıtır.

Ana bölüm, dört türe bölünmüştür:
1). GES açıklayıcı madde ile(sendikalarla: ne, nasıl, olsun, olsun):

Olga, Pazartesi günü Pskov'dan döneceğini söyledi.

2). GES cümlelerle(müttefik kelimelerle: hangisi, hangisi, kimin, ne; nerede, nereden, nereden, nasıl):

Bu, içinde yaşamak istediğim ev.

3). GES alt bağlantı ile: (müttefik kelimelerle ne (her durumda), neden, neden, neden):

Sabah duş aldı, ardından karısı ona kahvaltı yedirdi.

4). GES cümlelerle:

Çevrenin güzel bir manzarasının olduğu tepeye çıktık.

durumsal önem farklı olabilir: eylem tarzının durumu, zaman, yer vb. Bu nedenle, zarf SPP'ler değere göre türlere ayrılır.

Çevresel GES'ler, maddeler içeren maddelere ayrılır:

1) yer(müttefik kelimeler: nereden, nereden, nereden):

Çocukların yüzdüğü nehre indik.

2) geçici(bağlaçlar: ne zaman, hoşçakal, sadece, sadece):

Sen aradığında, uyuyordum.

3) koşullu(bağlaçlar: if, if (eskimiş):

Beni sinemaya davet ederse giderim.

4) nedensel(bağlaçlar: çünkü, çünkü (eskimiş):

Anna gelmedi Ek oturumçünkü onun hakkında hiçbir şey bilmiyordu.

5) Hedeflenen(bağlaçlar: yani (eski):

Anna'yı ara ki o da bu haberi öğrensin.

6) sonuçlar(birlik yani):

Büyükanne çocuklarla oturmaya yardım etmeyi kabul etti, böylece yalnız bırakılmadılar.

7) taviz(birlik olsa da):

Dimka, iyi matematik becerilerine sahip olmasına rağmen matematiğe pek düşkün değildir.

8) karşılaştırmalı(bağlaçlar: sanki, sanki, daha):

Toplantı çok gergin ve soğuktu, sanki hiçbirimiz daha önce birbirimizi tanımıyormuşuz gibi.

9) ölçüler ve dereceler(bağlaçlar: ne, öyleyse ve müttefik kelimeler: ne kadar, ne kadar):

O sadece bir haftada o kadar çok şey yaptı ki, diğerleri bir ayda yapamayacaktı.

10) hareket tarzı(bağlaçlar: ne, öyle, sanki, sanki, tam olarak, sanki ve birlik kelimesi gibi):

Notların için azarlanmamak için öğren

§3. NGN'de sözdizimsel iletişim olanakları

İtaatkâr sözdizimsel bağlantı SPP'de farklı şekillerde ifade edilebilir:

  • sendikalar
  • birlik sözcükleri

1. Yukarıda belirtildiği gibi, sendikalar NGN'de tipik bir alt sözdizimsel iletişim aracıdır.

Yukarıdakilere ek olarak, SPP'de, farklı şekillerde oluşturulan türev birlikleri yaygın olarak temsil edilir:

a) iki basit birlikten: sanki, en kısa sürede, sadece ve diğerleri.

b) basit bağlaçlardan ve edatlı gösterge kelimelerden: sonra; olmasına rağmen; sayesinde ve diğerleri bunun gibi.

c) Basit bağlaç ve sözcüklerden zaman, sebep, amaç, koşul vb. belirtici sözcük ve edatlarla (while; while; amacıyla; diğer benzerlerinin olması nedeniyle)

2. Müttefik kelimeler.
SPP'nin ana ve alt bölümlerinin bir aracı olarak hangi kelimeler hizmet edebilir?

Her şeyden önce, bunlar kim, ne, ne, ne, hangi, kimin, kaç, içinde duran göreceli zamirlerdir. farklı şekiller zarfların yanı sıra nerede, nerede, nereden, ne zaman, neden, nasıl vb.

Bağlaçları bağlaçlardan nasıl ayırt edebilirim?

Sendikalar teklifin üyesi değildir. Yalnızca sözdizimsel ilişkinin doğasını ve bir bütün olarak tümcenin anlamını ifade etmeye hizmet ederler. Soru ittifaklara yöneltilemez.

Sendika sözcükleri ise tam tersine, yalnızca bir iletişim aracı olarak hizmet etmekle kalmaz, aynı zamanda cümlenin üyeleridir. Onlara sorular sorabilirsiniz. Örneğin:

Annemin sık sık söylediği melodiyi çok iyi hatırlıyorum.

(melodi (ne?) birleşik bir kelimedir)

Rus dilinde, sendikaların ve sendika kelimelerinin bir eş anlamlısı vardır: ne, nasıl, ne zaman.

Sanırım yarın gelecek.

(ne- birlik)

Sana ne cevap verdiğini biliyorum.

(ne- göreceli bir zamir tarafından ifade edilen bir birlik kelimesi)

Ayrıca ast birlikler, birlik kelimelerinin aksine mantıksal vurgu ile vurgulanmaz.

Alt bağlaçlar, ana bölümden bir sözcükle değiştirilemez ve müttefik sözcükler şunları yapabilir:

Gitmeden önce benimle yaptığın konuşmayı hatırlıyorum.

(hangisi= konuşma)

Bağlaçlar bazen atlanabilir, ancak bağlaç sözcükler şunları yapamaz:

Sonsuza dek ayrıldığımızı biliyordum.

(eş anlamlı: biliyordum: sonsuza dek ayrıldık)

Ne dediğimi biliyorum.

(birlik kelimesini atlayın ne imkansız)

§4. Cümlenin ana maddeye göre yeri

Aksesuar parçası, ana parçaya göre farklı bir pozisyon alabilir:

1) ana bölümden önce gelebilir:

Anne geldiğinde, oğul zaten evdeydi.

2) ana kısmı takip edebilir:

Anne geldiğinde oğul zaten evdeydi.

3) ana parçanın içine yerleştirilebilir:

Oğul, annesi geldiğinde zaten evdeydi.

GES şemaları:

[...] 1, (to ...) 2 karmaşık bir cümledir, örneğin:

Onu mutlu etmek için her şeyi yapacağım 1 / 2.

(için ...) 1, [...] 2 karmaşık bir cümledir, örneğin:

Onu mutlu etmek için 1 / Mitya her şeyi yapacak 2.

[..., (to ...) 2 ...] 1 karmaşık bir cümledir, örneğin:

Mitya 1, / onu mutlu etmek için 2, / her şeyi yapacağım 1.

güç testi

Bu bölümün içeriğini nasıl anladığınızı öğrenin.

Son sınav

  1. SPP'nin parçaları eşit olmayan karmaşık cümleler olduğu doğru mu: biri diğerine bağlı mı?

  2. SPP'deki alt sözdizimsel ilişkinin farklı şekillerde ifade edilebileceği doğru mu: alt birlikler ve birlik sözcükleri?

  3. NGN'nin ana bölümünün, yan tümce olarak adlandırılan bağımlı bölüm olduğu doğru mu?

  4. NGN'nin alt bölümünün ana madde adı verilen bağımsız bir bölüm olduğu doğru mu?

  5. Ne tür NGN aittir: Bence kesinlikle tanışacağız.?

  6. Ne tür NGN aittir: Tatyana Nikolaevna'nın bana önerdiği kitap bu.?

    • Açıklayıcı madde içeren GES
    • Göreceli bir maddeye sahip SPP
  7. Ne tür NGN aittir: Konuştuk, ardından Vanka tapusundan tövbe etti.?

    • Alt bağlantıya sahip SPP
    • Göreceli bir maddeye sahip SPP
    • Madde ile SPP
  8. Ne tür NGN aittir: o geldiğinde ben uyuyordum.?

    • Bir yan madde ile SSP
    • Açıklayıcı madde içeren SSP
  9. Sendikaların bir cümlenin üyeleri olduğu doğru mu, ancak sendika kelimelerin olmadığı doğru mu?

  10. SPP'nin ana bölümünden bir kelime ile ne değiştirilebilir: birlik veya birlik kelimesi?

    • birlik kelimesi

Doğru cevaplar:

  1. Açıklayıcı madde içeren GES
  2. Göreceli bir maddeye sahip SPP
  3. Alt bağlantıya sahip SPP
  4. Zarf yan tümceli SPP (zaman)
  5. birlik kelimesi
  • Bölüm 19. Farklı türde sözdizimsel bağları olan cümlelerde noktalama işaretleri

Temas halinde

Anlam ve yapılarına göre GES'ler üç ana gruba ayrılır. Bu maddelerde yer alan hükümler karmaşık cümleler teklifin üç küçük üye grubuyla ilişki kurun: tanımlar, eklemeler ve koşullar *.

Yan tümce türleri

1. Tanımlayıcılar (zamir-tanımlayıcılar dahil) Hangi sorular cevaplanır? kimin? Tam olarak kim? tam olarak ne? ve ana kısımda bir isim veya zamirden bahseder; en sık hangi, hangi, kimin, nerede, vb. müttefik kelimelerin ve ittifakların yardımıyla birleştirilir, böylece, sanki ve diğerleri. Büyüdüğüm yerli yerler sonsuza kadar kalbimde kalacak; Hiçbir şey yapmayan hiçbir şey elde edemez; Öyle bir baktı ki herkes sustu.
2. Açıklayıcı Soruları cevaplamak dolaylı davalar ve genellikle ana bölümdeki yüklemi ifade eder; birlikler yardımıyla birleştirilir ne, böylece, eğer, olsun, eğer vb. ve müttefik kelimeler nerede, nerede, ne kadar, hangisi, vb. Kaybolduğumu çok geçmeden anladım; Etrafındaki herkes onun mutluluğuna seviniyormuş gibi geliyordu ona.
3. Koşullu:
eylem modu, ölçü ve derece Soruları nasıl cevaplıyorlar? nasıl? ne ölçüde? hangi derecede? ne kadar? ve genellikle ana cümlede bir kelimeye atıfta bulunur; bağlaçlar yardımıyla ne, öyle ki, sanki tam olarak ve müttefik sözcükler, ne kadar, ne kadar gibi. O kadar yorgunduk ki daha ileri gidemedik.
zaman Ne zaman cevaplanırlar? Ne zamandan? ne zamana kadar? ne kadardır? ve genellikle ana cümlenin tamamına atıfta bulunur; sendikaların yardımıyla katıl ne zaman, süre, nasıl, süre, olduğu kadar, sürece, sonra, zar zor, çünkü, sadece, biraz, önce, en kısa sürede, sadece, sadece , sadece, biraz, daha erken daha önce. Yağmur durana kadar evde kalmalısın.
yer Nerede cevap veriyorlar? nerede? nerede? ve genellikle ana cümlenin tamamına atıfta bulunur; nerede, nereden, nereden birleşim kelimeleri kullanılarak birleştirilir. Folklor uygulaması için hala hayatta oldukları yere giderler. halk geleneklerişarkılar, masal.
hedefler Sorulara cevap neden? ne amaçla? ve genellikle ana cümlenin tamamına atıfta bulunur; sendikaların yardımıyla katılıyorlar, böylece, sırayla, sırayla, sırayla, sadece evet, sadece. Kaybolmamak için yola çıktık.
nedenler Sorulara cevap neden? neyden? ne sebeple? ve genellikle ana cümlenin tamamına atıfta bulunur; sendikaların yardımıyla katıl çünkü, çünkü, çünkü, çünkü, çünkü, o zaman, çünkü, çünkü, iyi, çünkü, çünkü, o kadar çok ... Mum hafifçe yandığı için oda neredeyse karanlıktı.
koşullar Sorusunun cevabı hangi koşuldadır? ve genellikle ana cümlenin tamamına atıfta bulunur; sendikaların yardımıyla katılmak eğer, eğer, ne zaman, eğer, eğer, nasıl, bir kez, ne kadar yakında, olup olmadığı ... olsun. Gün içinde hava düzelmezse, yürüyüş ertelenmek zorunda kalacak.
tavizler Ne olursa olsun soruları cevaplamak? neye rağmen? ve genellikle ana cümlenin tamamına atıfta bulunur; birliklerin yardımıyla birleştirilir, olmasına rağmen, olmasına rağmen, olmasına rağmen, zamirlerin bir parçacık ile birleşimi bile olsa, nasıl, nerede değil, ne kadar, nerede olursa olsun. Saat gece yarısını çoktan geçmiş olmasına rağmen, misafirler ayrılmadı; Ağaç ne kadar çürüse de yukarı doğru büyür.
karşılaştırmalar Ne gibi sorulara cevap kim gibi? Sonra ne? kimden? ve genellikle ana cümlenin tamamına atıfta bulunur; sendikaların yardımıyla katıl, tıpkı, tıpkı, gibi, tam olarak, ne gibi, ne gibi. Huş ağacının dalları, sanki ellerini uzatıyormuş gibi güneşe doğru uzanır.
sonuçlar Yaşananların sonucunda soruları cevaplamak? bundan ne çıkar? ve genellikle ana cümlenin tamamına atıfta bulunur; sendika ile katıl yani. Yaz çok sıcak değildi, bu nedenle mantar hasadı iyi olmalı.

Açıklama cümleleri, birlik anlamında kullanılıp kullanılmadığı eki yardımıyla asıl cümleye eklenebilir. Örneğin: Yarının gelip gelmeyeceğini bilmiyordu. Birliğin bir parçacık olup olmadığı iletmeye hizmet edebilir Dolaylı soru: Onlarla gider miyiz diye sordular. UNUTMAYIN: yan tümcelerin türünü belirlemek için ana şey anlamsal sorudur. Bağlaçlar ve ittifak sözcükleri, İKY'ye ek anlam tonları ekleyebilir. Örneğin: Eugene'in sıkıldığı köy çok güzel bir köşeydi. Bu, ek bir uzamsal anlam çağrışımına sahip olan göreceli bir tümceye sahip karmaşık bir cümledir.

Bunu Paylaş