La cererea organismelor sau organizațiilor abilitate, se poate întocmi un document precum referința de caracter pentru un student de la locul de studii. Mai mult, poate deveni unul dintre documentele care caracterizează o persoană atunci când se analizează cazuri de contravenție administrativă sau de urmărire penală.
Pe site am postat exemple cu cele mai comune caracteristici care pot fi folosite și în relația cu un student: , . ÎN în acest caz, vom lua în considerare exemplu general un astfel de document pentru un student la transferul la o altă universitate. Același exemplu poate fi folosit pentru a prezenta un astfel de document la cererea de angajare, agențiile de aplicare a legiiși orice alte organizații.
Un exemplu de profil al unui student de la locul de studiu
Instituția de învățământ bugetară de stat federală educatie inalta
Universitatea Politehnică de Stat Kemerovo
6500056, Kemerovo, st. Krasnoznamenaya, 49
Caracteristică
Zavyalov Makar Viktorovich, născut la 5 septembrie 1997, este student la Universitatea Politehnică de Stat Kemerovo din 20 iulie 2015. În prezent studiază cu normă întreagă în anul 3 al Facultății de Drept, grup de studiu YUK-415. Înscris pe un loc la buget, rezultatul examenului unificat de stat – 272 de puncte.
În timpul studiilor, s-a impus ca un student conștiincios și disciplinat. CU curriculum face față GPA performanță academică – 4, 3, nu are datorii la discipline, nu întâmpină dificultăți la studii. Specializare - drept civilȘi proces civil. Cursuri susținute cu succes la sfârșitul cursurilor I și II, nota „excelent”. Nu a permis absențe de la cursuri și seminarii fără un motiv întemeiat.
El participă activ la viața socială și sportivă a universității: este membru al echipei de volei.
Caracter – calm, prietenos. Evită conflictele, este prietenos, prietenos, sociabil. Reacționează corect la critici. Printre studenții grupului YUK-415 se bucură de o autoritate binemeritată. Este politicos și plin de tact cu profesorii. Ia parte activă la seminarii și cercetări științifice.
Acest caiet de sarcini este dat spre prezentare la locul cererii.
Curatorul grupului YUK-415 Svetlogorskaya A.V.
Decanul Facultății de Drept Bezborodov A.A.
Cum să pregătești un profil pentru un student de la locul de studiu
În cele mai multe cazuri, caracteristicile sunt compilate chiar de student, în funcție de scopul prezentării sale. O astfel de responsabilitate poate fi atribuită și curatorului grupului în care studiază. În orice caz, un astfel de document are propria sa structură și conținut.
O caracteristică este întotdeauna un document evaluativ. Întrucât unul dintre principalii indicatori pentru un student este performanța academică și absența datoriilor la discipline, astfel de informații sunt incluse în mod necesar în document.
Pentru a pregăti un profil pentru un student de la locul de studiu, veți avea nevoie de informații: despre rezultatele examenului de stat unificat, rezultatele promovării examenelor și testelor, susținerea cursurilor, participarea la viața publică a universității și viața culturală . Trăsături de caracter bazate pe interacțiunile cu colegii de clasă, cu alți studenți sau cu profesori.
Structura caracteristicilor pentru un student de la locul de studiu
Documentul se întocmește pe antetul instituției de învățământ, indicând numele complet și adresa acesteia. Oferim următorul algoritm de pregătire a documentelor:
- Indicați numele complet student, data nașterii, data admiterii în instituția de învățământ, facultate, curs, formă de studiu, număr grup, rezultate la admitere
- Performanța academică, nota medie, rezultatele susținerii cursurilor, specializarea (dacă există)
- Participarea la viața publică instituție educațională, conferințe, olimpiade, disponibilitatea dezvoltărilor științifice, publicații în reviste științifice
- Caracteristici de caracter, temperament și relații în echipă și cu profesorii
Fișa de referință a studentului de la locul de studii este semnată de decanul facultății, indicând data emiterii.
Încheierea conducătorului responsabil al stagiului de practică asupra muncii studentului (competențe tehnice, sfera de activitate, calitate, activitate, disciplină)
Exemple de caracteristici ale studenților din site-ul de stagiu
În timpul trecerii practica industrialaîn stare instituție educațională Studenta din învățământul secundar profesional „Colegiul de Arte” _________________ s-a arătat disciplinată, străduindu-se să dobândească cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare în acest domeniu de management. Sarcina principală a activității sale practice a fost să se familiarizeze cu principalele aspecte ale activității departamentului de resurse umane al colegiului. Sub îndrumarea unui specialist cu experiență, șeful departamentelor de personal ale colegiului, ea a studiat principalele acte legislative și de reglementare, materiale didactice privind managementul personalului; legislatia muncii; structura și personalul întreprinderii, profilul acesteia, specializarea și perspectivele de dezvoltare; politica de personal și strategia întreprinderii; procedura de întocmire a previziunilor, determinarea nevoilor de personal viitoare și actuale; surse de aprovizionare a întreprinderii cu personal; starea pieței muncii; sisteme și metode de evaluare a personalului; metode de analiză a structurii de calificare profesională a personalului; procedura de înregistrare, întreținere și păstrare a documentației referitoare la personal și deplasarea acestuia; procedura de creare și menținere a unei bănci de date despre personalul întreprinderii; metode de înregistrare a mișcării personalului, procedura de întocmire a raportării stabilite; posibilități de utilizare a modernului tehnologia Informatieiîn activitatea serviciilor de personal.
În ciuda perioadei scurte de stagiu, ___________ sa dovedit a fi o studentă activă, disciplinată și a fost capabilă să acopere o cantitate foarte mare de informații necesare. A ajutat la pregătirea dosarelor personale pentru angajații nou angajați. Am studiat elementele de bază ale lucrului cu sistemele informatice și juridice Garant și Consultant.
______________ a tratat toate sarcinile practicii sale industriale în mod foarte responsabil și a îndeplinit sarcinile cu documente cu atenție. Munca practica ____________ merită laude mari.
În timpul stagiului meu, m-am familiarizat cu structura organizației, procedura de efectuare a evidenței personalului, înregistrarea și stocarea documentelor. Participarea la intocmirea documentelor.
Într-o relație calitati profesionale _____________ sa dovedit a fi o persoană competentă, eficientă, atentă, care își asumă responsabilitatea pentru sarcinile atribuite. Aplica cu pricepere cunostintele teoretice dobandite in timpul studiilor la activitati practice ______________ este atent când lucrează cu documente și navighează cu ușurință în conținutul acestora. Posedă abilități de calculator, pe care le-a folosit la întocmirea diverselor documente.
ÎN relatii interpersonale Politicos, sociabil, se adaptează cu ușurință lucrului în echipă.
În timpul stagiului, ___________________ sa dovedit a fi o angajată disciplinată și responsabilă. Respectat cu strictețe programul de lucru al companiei, respectat instrucțiunile și sarcinile date.
Am studiat procesul de management al personalului companiei, am aplicat abilități teoretice și practice în munca mea. În acest proces, studentul a avut ocazia nu numai să studieze documentația, ci a luat parte și la pregătirea acesteia, care a arătat cel mai înalt grad de cunoștințe în domeniul fluxului de documente de personal.
După părerea mea, ____________ a arătat o bună cunoaștere a teoriei în practică.
Specificația standard conține următoarele informații:
1. Numele, patronimul și prenumele salariatului, data nașterii, studiile.
2. Se indică locul de muncă de la care se eliberează referința, funcțiile deținute de salariat în timpul activității în această societate și atribuțiile pe care acesta le-a îndeplinit.
3. Indicat trăsături pozitive angajat (personal și de afaceri); informații despre stimulente și premii.
4. Informații despre cursurile de perfecționare pe care le-a urmat angajatul, precum și participarea acestuia la diferite proiecte ale companiei.
5. Se indică în ce scopuri și pentru cine se eliberează caracteristica.
Exemplu de caracteristici pentru un angajat
CARACTERISTICĂ
Pentru agentul de marketing al DownTown LLC Nikolay Evgenievich Ivanov
Ivanov Nikolay Evgenievici născut în 1985. În 2007 a absolvit cu laude Universitatea de Stat Științe umaniste.
Ea lucrează ca specialist în marketing din octombrie 2009.
În timpul muncii sale, s-a dovedit a fi un specialist calificat. Este un adevărat profesionist, gestionează cu pricepere zona care i-a fost încredințată și se bucură de respectul binemeritat în rândul angajaților săi.
N. E. Ivanov își îmbunătățește constant nivelul profesional: participă la evenimente tematice, traininguri și seminarii, citește literatură de specialitate, își asumă responsabilitatea și seriozitatea în realizarea responsabilitatile locului de munca.
Conducerea companiei evidențiază dorința constantă a lui N. E. Ivanov de a dezvoltare profesională: În prezent primește suplimentar educatie profesionala specializarea în managementul personalului.
Pentru atitudinea sa conștiincioasă față de muncă i s-a acordat diploma „ Cel mai bun angajat 2009”.
În comunicarea cu colegii este prietenos și atent. În timpul activității sale, a introdus propuneri specifice care au avut un impact benefic asupra activităților companiei.
Caracteristicile au fost eliberate spre prezentare la locul cererii.
Andreev
A. A. Andreev
Data stampilei
Exemplu de caracteristici pentru un elev
CARACTERISTICĂ
Ivanov Nikolai Evghenievici
Născut în 1985, ucrainean, studii superioare
Ivanov N.E. - absolvent al Facultății de Inginerie și Economie a Universității Naționale de Tehnologie și Design din Kiev. În timpul studiilor, s-a dovedit a fi un student harnic și și-a îmbunătățit constant nivelul profesional. Ivanov N.E. a participat în mod repetat la conferințe științifice. A oferit rapoarte informative pe teme de marketing. Absolventul a participat și la conferința studențească interuniversitară „Noua generație de marketeri”, unde a vorbit pe tema: „Scăderea bugetelor media în timpul crizei financiare”.
Ivanov N.E. lucrează la tema tezei sale „Marketing pe internet” încă din primul său an. Teza arată că absolventul este bine versat în materialul studiat și este fluent fundamente teoretice, conectează cu succes teoria cu analiză practică companii reale.
Trebuie remarcat faptul că Ivanov N.E. a fost publicat în revistele „Absolvent” și „Tineri antreprenori”.
Absolventul este exigent cu el însuși și este respectat între tovarășii săi și membrii facultății.
Decan al Facultății de Inginerie și Economie
Sidorova
L. K. Sidorova
Absolvent al Facultății de Inginerie și Economie Universitate de statȘtiințe umaniste (specialitate: marketing, educație cu normă întreagă). Data stampilei
Un exemplu de caracteristici ale unui elev de la locul de practică
CARACTERISTICĂ
1. Denumirea practicii: preuniversitar.
2. Locul stagiului:
SRL „Downtown”
Moscova, st. Timur Frunze 2. of. 1,
tel. (044) ___ __ __
3. Munca efectuată de student la întreprindere (diviziune):
Studierea documentației interne a companiei (documente HR, proceduri interne, descrierea postului), studierea experienței companiei DownTown, analizarea activităților întreprinderii, familiarizarea cu raportările și planurile companiei.
4. Evaluarea stagiului (activităților studentului) de către conducătorul întreprinderii (diviziei):
În timpul stagiului său de pre-diplomă, Nikolay Evgenievich Ivanov a demonstrat un bun nivel teoretic de pregătire în probleme de management al întreprinderii. A îndeplinit cu conștiință toate lucrările atribuite. M-am străduit să dobândesc noi cunoștințe pentru a fi și mai util. În general, munca lui Nikolaev N.A. poate fi evaluată ca „excelentă”.
5. Timp de antrenament:
A sosit ______________
a plecat ________________
CEO DownTown LLC
Muzafarov
S. G. Muzafarov
Această mărturie a fost emisă lui Nikolai Evgenievich Ivanov, student la Universitatea de Stat de Științe Umaniste.
Caracteristicile unui student de la locul de practică este un document atașat raportului de prediplomă sau practică industrială. Este compilat persoana responsabila organizație sau supervizorul studentului. Dar, de regulă, supervizorul are încredere în student să scrie o mărturie pentru el însuși. Să luăm în considerare conținutul și cerințele de bază de proiectare.
Ce este scris în caracteristicile unui elev?
Titlu care indică locul de trecere, informații despre organizație și detaliile acesteia
Aceste informații trebuie să fie sigure din punct de vedere juridic.
Informații despre datele stagiului
Poate fi situat în orice locație din caracteristică (vezi mai jos).
Descrierea postului de student
Exemplu: Atribuțiile stagiarului V.D. Petrova inclus întocmirea contracte de munca, verificarea datelor personale ale angajaților organizației, lucrul cu documentele contabile și pregătirea documentației de arhivă.
Caracteristicile cunoștințelor teoretice și abilităților practice dobândite ale studentului
Exemplu: stagiar Ivanov A.B. a aplicat cu succes cunoștințele teoretice dobândite la Universitate pentru a îndeplini sarcini în producție. In afara de asta,
În timpul stagiului, studentul a studiat structura întreprinderii și coordonarea departamentelor, a însușit principiile de bază ale managementului documentelor, raportării și contractelor.
Evaluarea lucrării efectuate de student
Exemplu: Conducerea organizației Obrazec SRL evaluează pozitiv munca studentului P.S. Petrov. în perioada de la ___ la ____, toate sarcinile atribuite au fost îndeplinite la timp cu respectarea cerințelor de calitate.
Caracteristicile calităților profesionale ale elevului
Manifestă atenție la detalii, în special documentele financiare. Eficient, eficient. Competent in domeniul profesional.
Evaluarea calităților personale ale stagiarului
Exemplu: Sociabil, prietenos, ia inițiativă, se străduiește să-i ajute pe colegi și lucrează în echipă.
nota finala
Exemplu: Rezultatele muncii elevului V.G.Petrov în cadrul practicii industriale merită un rating „excelent”.
Ştampila, data, semnătura managerului
Semnătura trebuie să fie certificată de departamentul HR.
Rețineți că deficiențele și deficiențele, spre deosebire de revizuirea teza, nu este necesar să se indice.
Exemplu de caracteristici de la locul de practică
Vezi mai multe exemple mai jos.
Caracteristică
Pentru studentul Mihail Lvovich Kafelnikov, care și-a încheiat stagiul de practică la Întreprinderea Unitară Federală de Stat „Electroavtomatika” în perioada 04.11.11 - 04.28.11.
Studentul Kafelnikov M.L. a efectuat un stagiu în departamentul de dezvoltare și implementare sisteme automatizate. În timpul practicii industriale la Kafelnikov M.L. Au fost atribuite următoarele responsabilități:
Compilare diagrame de proiectare colecție de motoare de putere mică.
Sistematizarea documentației de raportare.
Finalizarea desenelor pieselor de bază ale echipamentelor de producție.
Pe parcursul întregii practici, Kafelnikov M.V. s-a arătat exclusiv cu Partea pozitivă. Calitățile personale s-au manifestat în capacitatea de a găsi limbaj reciproc cu colegii în rezolvarea problemelor atribuite. Diferă în sociabilitate și inițiativă. Intenționat, aduce întotdeauna rezolvarea sarcinilor atribuite până la capăt.
Aplicarea cu succes a cunoștințelor teoretice dobândite la universitate în domeniul ingineriei mecanice, consolidându-le și dezvoltându-le în procesul practicii industriale.
În timpul lucrării, studentul a stăpânit și consolidat următoarele abilități practice:
Întocmirea desenelor de proiectare.
Instalarea pieselor de bază ale echipamentelor industriale.
Reglarea parametrilor de funcționare ai unităților de producție.
Stagiarul a dobândit și experiență de lucru într-o echipă de ingineri (lucru în echipă).
Evaluez munca studentului M.V. Kafelnikov. pe toată perioada de practică cu note excelente și îl recomand pentru înscrierea în personalul de producție al întreprinderii la absolvirea facultății.
Inginer șef al FSUE „Electroavtomatika”, doctor în științe tehnice, profesor Beloborodov S.V.
Principiul scrierii unei referințe de caracter pentru un student depinde de scopurile utilizării sale ulterioare (precum și). Mai des acest document este compilat în două cazuri, fiecare dintre ele le vom lua în considerare separat.
1. caracteristici generale student
De obicei necesar pentru prezentare la locul cererii. Este scris și întocmit de un angajat al decanatului, pe antetul universității. Acest tip de caracteristici pot fi folosite atât în cadrul unei instituții de învățământ (de exemplu, la transferul unui student la o altă specialitate, o altă facultate, încurajând sau impunându-i sancțiuni administrative), cât și în organizații sau instituții terțe (de exemplu, la transfer un student la o altă universitate, la distribuirea la finalizarea pregătirii sau pentru biroul de înregistrare și înrolare militară). În toate cazurile de mai sus, forma de scriere a caracteristicii este aceeași. Structura va fi după cum urmează:
- parte antet - indică detaliile instituției de învățământ, denumirea organizației (instituției) în care vor fi furnizate caracteristicile;
- partea de chestionar - primul paragraf al documentului. Indicați numele studentului, prenumele, patronimul (în întregime), anul nașterii, anul admiterii la universitate, cursul de studii curent, facultate;
- caracteristicile performanței academice - în această secțiune este necesar să se evalueze performanța academică generală a persoanei descrise ( de exemplu: „se descurcă bine cu curriculumul”), atitudinea sa față de procesul de învățare ( de exemplu: „este un elev conștiincios, nu comite abateri de disciplină și absențe de la ore”) și GPA. De asemenea, în secțiune puteți indica cele mai semnificative realizări și hobby-uri ale elevului viata sociala universitate.
- calități personale și psihologice - secțiunea oferă o evaluare a caracterului elevului, a nivelului său cultura generala, relațiile cu colegii de clasă și profesorii.
- partea finală este data întocmirii caracteristicilor, semnătura decanului facultăţii.
Întocmit de un angajat al departamentului HR sau șeful unui departament al organizației în care studentul și-a efectuat stagiul, pe antet pentru prezentare la instituția de învățământ. Descrierea furnizată de la locul de stagiu evaluează nivel general cunoștințele și pregătirea profesională a studentului, pe care le-a demonstrat și aplicat într-un anumit domeniu de activitate al întreprinderii. În funcție de cursul de studii, un student poate fi supus unei practici introductive, industriale sau pre-universitare la un moment dat. În toate aceste cazuri, forma și structura documentului vor fi aceleași. Procedura de redactare a descrierii unui stagiu este următoarea:
- titlu - detaliile complete ale organizației sunt indicate în antet, mai jos este data documentului;
- partea introductivă - numele, prenumele, patronimul stagiarului (complet), tipul stagiului efectuat, denumirea organizației, perioada de stagiu;
- partea principală este o listă a sarcinilor îndeplinite și a abilităților dobândite ( de exemplu: „În timpul stagiului, studentul a învățat...”, „... a participat activ la munca departamentului de întreprindere și anume...”, etc.);
- concluzie - indică evaluarea generală, finală a stagiarului ( de exemplu: „La sfârșitul stagiului, Ivan Ivanovici Ivanov a primit un rating „excelent””.).
Caracteristicile elevului de la locul de practicădescrie pregătirea sa profesională, cunoștințele teoretice, abilitățile practice și calitățile de afaceri pe care le-a demonstrat în timpul stagiului educațional, industrial sau preuniversitar.
Despre desfășurarea pregătirii practice și pregătirea caracteristicilor unui student de la locul în care a fost finalizată
Desfășurarea pregătirii practice pentru studenți este reglementată de Regulamentele privind pregătirea practică a studenților care stăpânesc programe de învățământ profesional de bază ale învățământului superior (denumite în continuare Regulamente), aprobate prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din data de 27 noiembrie 2015 Nr. 1383. Scopul pregătirii practice este formarea deprinderilor de bază activitate profesională, si daca despre care vorbim despre stagiul preuniversitar, apoi obținerea de material factual suplimentar pentru redactarea unei teze.
Practica trebuie supravegheată de doi supraveghetori simultan: unul dintre profesorii instituției de învățământ și un angajat al organizației care a acceptat studentul pentru stagiu. Împreună creează un program de antrenament.
Funcțiile unui reprezentant al unei instituții de învățământ sunt enumerate în clauza 12 din Regulament:
- întocmirea unui plan de practică;
- dezvoltarea sarcinilor practice individuale;
- repartizarea studenților între locurile de muncă;
- monitorizarea respectării termenelor de practică;
- controlul conținutului practicii;
- asistență metodologică pentru studenți;
- evaluarea rezultatelor practicii.
Clauza 13 din Regulament descrie funcțiile managerului de practică din partea întreprinderii. Angajat organizatie:
- coordonează sarcinile practice individuale ale studenților, conținutul și rezultatele practicii;
- oferă studenților locuri de muncă la întreprindere;
- prezintă cursanților cerințele și regulile de protecție a muncii Siguranța privind incendiile;
- explică regulile elevilor activitatea muncii;
- asigura conditii sigure de munca din punct de vedere al salubritatii si securitatii muncii.
Legea impune studenților să finalizeze sarcinile din programul de stagiu, să respecte reglementările interne de muncă, precum și cerințele de protecție a muncii și de securitate la incendiu.
Procedura de evaluare a rezultatelor nu este stabilită prin Regulament și este reglementată de local reguli organizare educaţională. Mai mult, în cele mai multe cazuri, managerul de practică din întreprindere este obligat să scrie caracteristici detaliate pentru un stagiar.
Caracteristicile muncii elevului în funcție de locație stagiu: probă, formă
Un exemplu de referință de caracter pentru un student nu este stabilit prin lege, deci documentul este scris sub orice formă. Managerul de practică ar trebui să-și amintească doar că documentul trebuie să fie scris într-un stil oficial, iar următoarele informații trebuie să fie indicate în descriere:
- denumirea organizației în care studentul și-a efectuat stagiul;
- adresa organizației;
- denumirea instituției de învățământ în care stagiarul învață;
- numele de familie și inițialele elevului;
- termenii de stagiu;
- tipul de practică;
- responsabilitățile studentului pe perioada stagiului de practică;
- calitățile profesionale ale elevului;
- caracteristicile elevului demonstrate în comunicarea cu forța de muncă;
- abilități practice stăpânite de cursant;
- nota acordată studentului pe baza rezultatelor stagiului de practică;
