생물과 무생물을 구별하는 것은 외설스러울 정도로 간단한 것 같습니다. 마치 생물과 무생물의 게임과 같습니다. 그러나 이 원칙을 따르는 사람들은 큰 착각을 하고 있다. 따라서 무생물과 같은 애니메이션은 특정 대상의 외부 기호와 관련이 없는 특성의 별도 범주입니다. 규칙에 따르면 "시체"라는 단어는 무생물로 간주되고 "죽은"이라는 단어는 애니메이션으로 간주된다는 사실을 어떻게 설명할 수 있습니까? 무작위로 행동합니까? 어떠한 경우에도! 우리가 알아낼게.

어린 아이들을 위해

가장 기본적인 것부터 시작해 보겠습니다. 애니메이션 개체와 무생물 개체는 각각 "누구"와 "무엇"이라는 서로 다른 질문에 답합니다. 질문을 하는 것은 비록 매우 신뢰할 수는 없지만 이 범주를 정의하는 가장 원시적인 방법이라고 말할 수 있습니다. 일반적으로 아이들은 1학년이나 2학년 때 이 교육을 받습니다. 이 방법을 연습하려면 학생들과 함께 다음 텍스트의 공백을 메우세요.

« 위대한(무엇?) 것은 졸린 망각 속에서 흐른다. 주위에 (무엇?) 그리고 (무엇?). (누가?) 천천히 스키를 움직이고, 귀에서 모자를 (뭐?) 흔들었습니다. (누가?) 빨리 구멍을 뚫고 (뭐?) 시작되었습니다. 곧 그는 거대한 것을 꺼냈습니다 (누가?). 그의 거울(뭐?)이 햇빛을 받아 밝게 빛났어요" 삽입할 단어: 얼음, 저울, 어부, 서 리, 강, 잉어, 눈, 낚시. 한 단어가 두 번 반복됩니다.

문법 설명

하지만 계속 진행할 가치가 있지 않습니까? 애니메이션인지 또는 애니메이션인지 확인하는 방법 무생물, 직관보다는 규칙에 의존하고 있습니까? 이 두 범주의 차이점은 명사의 다양한 격 형태에 있습니다. 무생물 명사는 주격과 복수형이 같고, 생물 명사는 같은 수에서 소유격과 대격 형태가 같습니다. 물론 알아내세요. 구체적인 예훨씬 쉬울 것입니다.

명사를 사용하자 " 고양이" 우리는 그것을 복수형 "고양이"에 넣고 쇠퇴하기 시작합니다: 주격 - " 고양이", 속격 - " 고양이", 대격 - " 고양이" - 보시다시피 속격과 비난의 형태가 일치합니다. 반면 명사 " 테이블", 이 카테고리를 정의하려면 " 테이블" 기울어질 때 " 테이블-테이블-테이블» 대격과 대격은 같습니다

따라서 이 규칙은 생물체와 무생물체를 복수형 및 후속 어형에 배치함으로써만 분할하는 것을 허용합니다. 그리고 사례 형태의 일치 여부에 따라 이 범주가 결정됩니다.

예외

그러나 아시다시피 러시아어에는 예외가 없는 규칙이 거의 없습니다. 따라서 때로는 애니메이션 개체와 무생물 개체를 논리적으로 분리하는 것이 가능합니다. 예, 모든 생명체는 살아있지만 동시에 신화 속의 생물도 같은 범주에 속합니다( 고블린-고블린-고블린-고블린) 및 장난감 이름( 마트료시카 마트료시카 마트료시카) - 여기서도 논리적인 설명을 찾을 수 있습니다. 카드와 체스 슈트뿐만 아니라 ( 파이크-파이크-파이크, 폰-폰-폰), 그 모양조차도 이 범주에 맞지 않습니다.

계속하세요. 무생물 명사는 차례로 큰 그룹의 사람들을 포함합니다 ( 군중-군중-군중) 및 일부 살아있는 유기체 ( 세균-세균-세균; 미생물-세균-세균) - 이 현상을 설명하는 것은 불가능합니다. 단지 받아들이고 기억하기만 하면 됩니다.

더 많은 어려움

또한 문법적인 의미에서 생물체와 무생물체는 고유한 특성을 가지고 있다는 점을 덧붙이고 싶습니다. 예를 들어, 애니메이션 남성 명사의 경우 소유격과 대격의 형태는 단수형에서 일치합니다. Anton-Anton-Anton, 회계사-회계사-회계사그러나 이 현상은 2차 어형 명사에서만 관찰됩니다(비교: 디마-디마-디마, 이는 또한 애니메이션 남성 명사이지만). 따라서 원칙적으로 이 패턴은 잘 알려지지는 않았지만 명사에서 애니메이션 카테고리를 결정하는 또 다른 간단한 방법으로 사용될 수 있습니다.

나는 혼란스러워하고 싶다

러시아어에는 무생물의 이미지가 생물로 존재한다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 이것은 일반적으로 살아있는 존재에 대한 비유로 단어를 사용하는 것과 관련이 있습니다. 헛간에 매트리스가 있습니다. - 예, 의지가 약한 매트리스입니다!또는 러시아어는 위대하고 강력합니다! - 이 혀(=포로)는 우리에게 모든 것을 말해 줄 것입니다.

애니메이션 명사를 무생물 명사로 사용하는 경우에도 똑같은 현상이 발생합니다. 푸른 하늘에 솟아오른다 연; 전투기가 하강하기 시작했다. 여기서 생물과 무생물의 범주는 명사의 의미적 내용에 따라 결정됩니다.

규칙을 사용하라는 교사의 모든 요구에도 불구하고 대부분의 학생들은 계속해서 직관에 의존한다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 위의 예에서 알 수 있듯이 직감이 항상 그런 것은 아닙니다. 믿을 수 있는 조수문헌학 문제에서. 직업 이름, 가족 소속별 사람 이름, 국적 및 기타 그룹은 항상 애니메이션이 될 것이며 여기에는 동물의 이름도 포함된다고 확실히 말할 수 있습니다. 그건 그렇고, 일부 연구자들이 믿는 것처럼 애니메이션 명사 중에는 남성적이고 명사 만 있습니다. 여성, 중성 성별은 자연 물체 및 기타 물체의 모든 이름과 마찬가지로 이미 무생물입니다.

어린아이들을 위한 연습

이제 우리는 한 범주의 명사를 다른 범주와 구별하는 방법을 알아냈으므로 위의 모든 내용을 요약할 가치가 있습니다. 어떤 경우인지 아직 모르는 미취학 아동을 위한 생물체와 무생물체는 각각 '누구'와 '무엇'에 대한 질문이 다릅니다. 연습을 위해 아이들과 함께 '살아있음-살아 없음' 놀이를 할 수 있는데, 여기서 단어를 부르면 아이는 이 물건이 무엇인지 결정해야 합니다.

또는 또 다른 흥미로운 작업 중학생- 글자 하나를 바꾸면 무생물로 변할 수 있는 다수의 애니메이션 명사를 제공합니다. 여우(린든), 염소(땋은 머리), 왜가리(드롭).

이 주제가 아무리 단순해 보이더라도 운명을 유혹하지 않고 직관을 믿고 무작위로 행동하지 않는 것이 낫다는 말로 생물과 무생물을 구별하는 방법에 대한 기사를 마무리하고 싶습니다. 잠시 시간을 내어 명사의 범주를 확인하면 때로는 그것에 대해 생각하는 방식이 바뀔 수 있습니다. 그러므로 노력을 아끼지 말고 위대하고 강력한 러시아어를 연습하십시오.

안드레이 나루셰비치,
타간로그

생물/무생물 카테고리에 관한 몇 가지 질문

러시아어 학교 교과서에는 생물/무생물 명사의 범주에 대한 언급이 거의 없지만, 이는 가장 흥미로운 언어 현상 중 하나를 나타냅니다. 이 범주를 고려할 때 발생하는 몇 가지 질문에 답해 보겠습니다.

"생물"과 "무생물"이란 무엇입니까?

명사를 생물 또는 무생물로 분류하는 것은 주변 세계의 사람이 생물과 무생물로 나누는 것과 관련이 있는 것으로 알려져 있습니다. 그러나 V.V. Vinogradov는 교과서에 잘 알려진 예가 있기 때문에 "생물/무생물"이라는 용어의 "신화적 성격"을 언급했습니다( 식물, 죽은 사람, 인형, 사람들등등 . ) 대상의 객관적인 상태와 언어 이해 사이의 불일치를 보여줍니다. 문법상 애니메이션이란 사람과 식별되는 "활성" 개체를 의미하며 "비활성", 즉 무생물 1과 대조된다는 의견이 있습니다. 동시에 "활성/비활성" 표시는 해당 단어가 표시된 이유를 완전히 설명하지 않습니다. 죽은 사람, 죽은 사람애니메이션으로 간주되며, 사람, 군중, 무리– 무생물 명사. 분명히 생물/무생물이라는 범주는 생물과 무생물에 대한 일상적인 생각을 반영합니다. 현실의 대상에 대한 사람의 주관적인 평가. 이는 항상 세계의 과학적 그림과 일치하지 않습니다.

물론 사람에게 있어서 생명체의 '표준'은 언제나 그 사람 자신이었습니다. 모든 언어에는 "석화된" 은유가 저장되어 있으며, 이는 고대부터 사람들이 세상을 의인화한 것으로 보았고 자신의 이미지와 모양으로 세상을 묘사했음을 보여줍니다. 해는 지고 강은 흐르고 의자 다리는 찻주전자의 주둥이는등등 . 최소한 의인화된 신이나 낮은 신화의 인물을 떠올려 보자. 동시에 인간 이외의 생명체: 일부 무척추동물, 미생물 등은 일반 원어민이 모호하게 평가하는 경우가 많습니다. 예를 들어, 정보원을 대상으로 한 설문조사에서 알 수 있듯이 명사에 말미잘, 아메바, 섬모, 폴립, 미생물, 바이러스질문은 정기적으로 묻는다 무엇?분명히 눈에 보이는 활동(움직임, 발달, 번식 등)의 징후 외에도 생명체(“애니메이션” 개체)의 일상적인 개념에는 사람과의 유사성 징후도 포함됩니다.

명사의 생물/무생물 성격은 어떻게 결정되나요?

전통적으로 남성 명사의 단수형과 복수형에서 대격과 소유격 형태의 일치는 생동감의 문법적 지표로 간주됩니다. (남자, 사슴, 친구, 곰이 보입니다)여성 명사와 중성 명사에는 복수형만 사용됩니다. (나는 여자와 동물을 본다). 따라서 문법적 무생물은 대격과 대격의 일치로 나타납니다. 명목 사례 (집, 테이블, 거리, 들판이 보입니다).

생물/무생물에 의한 명사의 문법적 반대는 특정 격의 형태로 표현될 뿐만 아니라, 대격 격의 명사 형태의 차이는 일반적으로 패러다임의 차이와 반대를 초래한다는 점에 유의해야 합니다. 남성 명사는 생물/무생물 특성에 따라 단수 및 무생물 패러다임이 다릅니다. 복수형, 그리고 여성 명사와 중성 명사에는 복수형 패러다임만 있습니다. 즉, 각 생물/무생물 범주에는 고유한 어형 패러다임이 있습니다.

명사의 생물/무생물 성격을 표현하는 주요 수단은 합의된 정의의 대격 형태라는 의견이 있습니다. 단어의 언어적 의미에서 명사는 결정된다” 2 . 분명히 이 입장에는 설명이 필요합니다. 형용사의 형태는 변경할 수 없는 단어의 사용과 관련해서만 생명/무생물을 표현하는 주요 수단으로 간주되어야 합니다. 알겠어요 아름다운소농(V. = R.); 알겠어요 아름다운코트(V. = I.). 다른 경우에는 형용사 형태가 대소문자, 수, 성별, 주요 단어인 명사의 생물/무생물 성격의 의미를 복제합니다.

형용사 구조의 관련 단어의 기울기에서 격 형태(V. = I. 또는 V. = R.)의 일치(in 종속절): 이것들은 서적, 어느난 알았다(V. = I.); 이것들은 작가, 어느난 알았다(V. = R.).

형태로만 나타나는 여성명사와 중성명사에는 생물/무생물의 문법적 표시가 없습니다. 단수형(singularia tantum), 이 단어들은 독립된 형태 비난 사건, 이는 주격이나 소유격과 일치하지 않습니다. 황새치 잡기, 사이버네틱스 공부하기등. 따라서 이러한 명사의 생물/무생물 특성은 문법적으로 결정되지 않습니다.

생물/무생물의 변동하는 문법적 표시는 무엇입니까?

몇 가지 예를 살펴보겠습니다. 그리고 지금부터 배아라고 불리는과일(I. Akimushkin) – 나 봤다플라스크에 태아뿔처럼 소용돌이쳤다(Yu. Arabov); 과학 미생물학 연구다양한 박테리아그리고 바이러스(N.골딘) – 박테리아를 식별할 수 있습니다.형태학적 특성에 따라(A. Bykov); 결혼해요, 여자 운반하다나 자신과 함께 당신의 인형 (I. 솔로몬닉) – 자기 전에 또 내 사무실에서 놀았잖아. 인형에게 먹이 주기 (L. Panteleev). 보시다시피 동일한 단어가 생물처럼 행동하거나 무생물처럼 행동합니다.

명사의 대격의 다양한 형태 세균, 배아, 미생물, 박테리아등등. 화자가 해당 대상을 평가할 때의 모호함으로 설명됩니다. 일반적으로 이러한 형태의 생명체는 관찰이 불가능하므로 원어민은 이러한 객체를 생명체 또는 무생물로 분류하는 데 주저하게 됩니다.

인형은 인간의 장난스러운(마술적인) 활동에 참여합니다. 어린이 게임에서 인형은 살아있는 존재로 기능합니다. 인형은 목욕하고, 빗질하고, 침대에 눕습니다. 즉, 다른 조건에서는 살아있는 존재만을 겨냥한 행동이 수행됩니다. 놀이 활동은 인형을 생물과 기능적으로 유사한(기능적으로 움직이는) 물체로 이해하기 위한 조건을 만듭니다. 동시에 인형은 무생물로 남아 있습니다. 생물과 무생물의 기호가 결합되면 생물/무생물의 문법적 지시어에 변동이 발생합니다. 게임 조각의 일부 이름은 유사한 특징을 나타냅니다. 여왕, 에이스, 폰등등: 나 가지고 갔다내가 지금 기억하는 것처럼 테이블에서 하트의 에이스그리고 그것을 던졌다(M. 레르몬토프) – 카드를 배치한 후, 에이스를 모두 가져가세요, 팩 위에 누워(Z. Ivanova).

일부 동물은 오랫동안 사람들에 의해 주로 음식으로 여겨져 왔습니다(참조, 창 1:1). 현대 단어 해물). 예를 들어 V.A.가 지적한 랍스터, 굴, 랍스터입니다. 이츠코비치(Itskovich)는 "중앙 러시아에서는 살아있는 것이 발견되지 않으며 처음에는 이국적인 요리로 알려졌고 나중에는 살아있는 생물로 알려졌습니다" 2. 분명히, 명사 굴, 오징어, 랍스터다른 사람들은 처음에는 무생물 유형에 따라서만 거절했지만 속격 형태와 일치하는 대격 형태의 출현은 나중에 '음식'의 의미와 관련하여 '살아있는 존재'라는 의미의 발전과 관련이 있습니다. 오징어 삶기, 국수로 자른다(N. 골로소바) – 오징어는 삶아서바닷물에(N. Akimova); 인근 어부들 가져왔다도시 물고기: 봄에는 작은 멸치, 여름에는 못생긴 가자미, 가을에는 고등어, 지방이 많은 숭어 및 굴 (A. 쿠프린) – 정말로요? 굴을 먹다? (A. Chekhov) '음식'이라는 의미에서 이국적인 동물의 이름만이 문법적 무생물을 획득하는 것이 아니라는 점이 흥미롭습니다. 지방 청어괜찮은 담그다, 필레로 자른다(M. 피터슨); 처리됨 파이크 퍼치가 절단되고 있다조각으로(V. Turygin).

따라서 생물/무생물의 문법적 지시어의 변동은 의미론의 특수성과 대상을 생물 또는 무생물로 평가하는 모호성으로 인해 발생합니다.

왜 명사인가? 죽은 사람그리고 고인생기 있는?

살아있는 자연에 대한 인간의 이해는 죽음의 개념과 불가분의 관계가 있습니다. '고인'은 항상 '살아 있던 사람', 이전에 생명을 가졌던 사람입니다. 또한 민속이 살아있는 죽은 자에 대한 이야기로 가득 차 있다는 것은 우연이 아닙니다. 죽은 사람이 특정한 것을 가지고 있다는 먼 조상의 생각의 메아리를 여전히 찾을 수 있습니다. 특별한 모양인생은 마치 죽은 사람듣고, 생각하고, 기억할 수 있습니다.

명사 죽었어, 죽었어, 떠났어다른 것들은 사망한 사람을 나타냅니다. 애니메이션의 의미에서 가장 중요한 '남자'라는 속성을 가지고 있다. 여기에 단어가 있습니다 시체'죽은 유기체의 몸'을 의미합니다. 재료 껍질만(표현식 참조) 죽은 자의 시체, 죽은 자의 시체). 분명히 이 의미상의 차이는 죽은 자의 이름과 단어의 무생물의 문법적 애니메이션을 설명합니다. 시체: 그들의 부름에 있어서 모든 돌들은 얼마나 강한가? - 언제 죽은덮은 경비원 (K. Sluchevsky); ㅏ 소집하다나는 내가 일하는 사람들이다. 죽은 사람정통... - 십자가를 져라! 죽은자를 소환집들이를 위해(A. 푸쉬킨); Nastya는 전쟁이 일어나기 오래 전에 단 한 번만해야했습니다. 익사한 사람을 만나다 (V. 라스푸틴); 팀스터 시체 던지기나무 노크로 썰매를 타고(A. 솔제니친).

왜 말인가? 사람, 군중, 무리무생물?

나열된 단어는 특정 생명체 세트(사람 또는 동물)를 나타냅니다. 이 세트는 단일 전체, 즉 생명체 모음으로 개념화되며 이 컬렉션은 해당 구성 요소의 단순한 합과 동일하지 않습니다. 예를 들어, "사람"이라는 개념에서 양의 개념을 표현하는 "집합" 속성은 "사람"이라는 개념과 품질이라는 개념에 결합됩니다. 상호 작용.” 따라서, 공통적인 특징이 그룹의 단어인 '전체성'은 무생물의 의미를 주도하고 형성하는 것으로 밝혀졌습니다. V.G. 각은 문제의 명사를 집단(준생물) 대상의 범주와 연결합니다. “생물과 무생물 사이에는 생물 단위로 구성된 집합 개체의 중간 그룹이 있습니다. 그런 사물을 가리키는 말은... 조건부로 준생물이라 부를 수 있다” 4. 의미론의 문법적 일반화는 무생물의 형태학적 지표(V. = I.)로 표현됩니다. 나는 군중, 사람들, 양 떼, 무리를 본다등등.

식물명사는 왜 무생물인가?

언어 그림에서 식물의 세계동물이나 인간과는 질적으로 다른 생명체인 은 살아있는 유기체로 인식되지 않습니다. 독립적으로 움직일 수 있는 능력은 오랫동안 다음 중 하나로 인식되어 왔습니다. 특징살아 있는. 아리스토텔레스가 지적했듯이, “외부에서 아무것도 우리를 움직이게 하지 않더라도 움직임의 시작은 우리 내부에서 발생합니다. 무생물 [몸]에서는 이와 같은 것을 볼 수 없지만 항상 외부의 무언가에 의해 움직이며, 살아있는 존재는 우리가 말했듯이 스스로 움직입니다.” 5 . 식물 유기체가 독립적으로 움직일 수 없음, 눈에 띄는 운동 활동의 부재 및 기타 여러 징후로 인해 인간의 마음에서 식물은 무기 성질의 물체와 함께 주변 세계의 움직이지 않고 정적 부분을 구성한다는 사실로 이어집니다. 이것은 V.A로 표시됩니다. 이츠코비치: "...살아있다는 것은 독립적으로 움직일 수 있는 물체를 의미하므로 식물은 무생물로 분류됩니다." 6. 따라서 자연뿐만 아니라 식물의 일상적인 개념에서도 무생물 기호가 우세합니다. 노동 활동오랫동안 다양한 목적으로 식물을 널리 사용해 온 사람들은 대부분의 경우 식물이 무생물로 인식된다고 판단했습니다.

생물/무생물의 의미는 어떻게 나타납니까?

'살아 있는'('무생물') 기호는 명사의 의미뿐만 아니라 특징적인 단어의 의미에도 나타날 수 있습니다. 실제로 분석 결과, 언어에서는 명사뿐만 아니라 동사, 형용사에도 생물/무생물의 의미가 있는 것으로 나타났다. 이는 동사와 형용사가 이러한 개체를 생물 또는 무생물로 특징짓는 개체의 속성을 나타낼 수 있다는 사실에서 나타납니다. 예를 들어, 동사의 의미 읽다해당 작업이 사람(사람)에 의해 수행되고 무생물을 대상으로 함을 나타냅니다. 책, 신문, 광고를 읽으세요등등.

그러한 의미적 연결의 존재로 인해 행위의 주어와 목적어의 생물적/무생물적 성격을 나타내는 의미의 존재 여부에 따라 러시아어 동사의 분류를 구성하는 것이 가능해졌습니다. 이 분류는 교수에 의해 개발되었습니다. L.D. 체스노코바 7. 따라서 러시아어의 모든 동사는 다음 그룹으로 나눌 수 있습니다.

1) 애니메이션으로 표시 – 살아있는 존재가 수행하는 행동을 나타냅니다. 숨 쉬다, 꿈을 꾸다, 자다등등;
2) 무생물로 표시 – 무생물이 수행하는 행동을 나타냅니다. 태우다, 부서지다, 증발하다등등 . ;
3) 중립 – 살아있는 물체와 무생물에 공통적인 행동을 나타냅니다. 서다, 거짓말하다, 넘어지다등등 .

형용사 간에도 유사한 구분이 관찰됩니다.

1) 애니메이션으로 표시된 형용사는 생명체의 특성을 나타냅니다. 외부 표지판, 기질의 특징, 의지가 강한 자질, 정서적, 지적 및 물리적 특성등등: 마른, 긴 다리, 귀가 접힌, 점액질의, 성미가 급한, 선한, 악한, 똑똑한, 끈기 있는, 눈먼, 재능 있는등.;
2) 무생물로 표시된 형용사는 무생물의 징후(현상)를 나타냅니다. 즉, 공간적, 시간적 특성과 관계, 지각 가능한 속성과 사물의 특성, 제조 재료와 관련된 기호 등입니다. 액체, 희귀, 깊은, 매운, 신, 쓴, 강한, 두꺼운, 철, 유리, 나무, 늪등.;
3) 중성 형용사는 생명체와 무생물 모두에 기인할 수 있는 특성을 나타냅니다. 가장 일반적인 특성은 다음과 같습니다. 공간적 특성, 색상 특성, 평가 특성, 소속 등 : 왼쪽, 오른쪽, 높음, 작음, 무거움, 흰색, 빨간색, 좋음, 어머니 것.

따라서 명사의 생물/무생물 의미는 일반적으로 문맥에서 생물 또는 무생물로 표시된 요소에 의해 뒷받침됩니다. 그렇지 않으면 비유적 의미가 업데이트되어 단어의 의미적 일치가 보장됩니다.

따라서 무생물 표시 동사와 결합된 생물 명사의 경우 가장 일반적인 환유 전환은 '작업 – 저자'입니다. 그런 다음 작업자가 시작되었습니다. 브록하우스를 읽어보세요 (M. Bulgakov); 하지만 어쨌든 도덜라인필요한 보다... 여기 그가 있습니다 – Doderlein. "산부인과"(M. Bulgakov).

무생물 명사의 경우, 무생물의 이름을 생물로 옮기는 것이 가능합니다: 배고픈 부르사는 배회 중이었다키예프의 거리를 지나며 모두가 조심하도록 강요했습니다.(N. 고골); 나 톱질하다모두 따뜻하고 사랑스러운 카메라정당의 차이 없이 전면적으로(E. 긴즈버그); 감옥은 싫어용감한 남자(V. Shalamov). 또한 생물/무생물 실체의 의미에 영향을 미치는 간헐적인 환유적 전달 사례가 많이 있습니다. - 빠른! 전화로!.. 튜브진동하고, 떨리고, 불안에 질식해, 감히 말을 꺼내지 못했다치명적인 질문. 오직 계속 반복했다질문하는 억양으로 “그게 당신인가요? 당신이에요?"(E. 긴즈버그); 병원에 갔을 때 나는 다음과 같은 말을 들었습니다. “7번 병동에서 콧물이 처방된다» (V. Levi).

생물/무생물 측면의 의미적 불일치는 명사의 의미를 은유적으로 전달함으로써 극복될 수 있습니다. 예를 들어 무생물 명사와 애니메이션 표시된 단어의 조합이 있습니다. 예술적 기술의인화: 좌석키 작은 남자의 이마에 부러워서 여드름 보았다이마에 키가 큰 사람들그리고 생각: “나도 이런 위치에 있었으면 좋았을 텐데!”(F. 크리빈).

그럼 요약해 보겠습니다. 애니메이션 및 무생물 명사는 살아있는 물체와 무생물을 물체로 나타내지 않습니다. 생물과 무생물로 개념화된다.또한 '살아있는 것으로 생각 / 무생물로 생각'이라는 반대파 구성원 사이에는 생명체와 무생물의 기호를 결합한 중간 형태가 많이 있으며, 그 존재는 사고의 연관 메커니즘 및 기타에 의해 결정됩니다. 인간 정신 활동의 특징은 다음과 같습니다.

1) 살아있는 것으로 생각할 수 있는 ( 죽었어, 죽었어, 떠났어등);
2) 정신적으로 살아있는 상상 ( 인어, 도깨비, 사이보그등);
3) 생명체의 모습으로 생각됨 ( 인형, 아기 인형, 잭, 여왕등);
4) 생명체의 총체로 생각됨 ( 사람들, 군중, 무리, 무리등등).

따라서 생물/무생물 명사의 범주는 다른 언어 현상과 마찬가지로 인간 사고의 인간중심적 태도와 모순을 반영합니다. 언어 그림세계 과학적 이해는 언어의 주관적 요소의 또 다른 표현입니다.

1 스테파노프 Yu.S.. 일반언어학의 기초. M., 1975. P. 130.

2 밀로슬라프스키 I.G.. 현대 러시아어의 형태학적 범주. M.: Nauka, 1981. P. 54.

3 이츠코비치 V.A. 현대 러시아어의 애니메이션 및 무생물 명사 (표준 및 경향) // 언어학의 질문. 1980, No. 4. P. 85.

4 각브이지. 동사 제어 사전의 언어 조합 가능성 및 반영 // 어휘학 및 사전 편찬 / Under. 에드. V.V. Morkovkina. M.: 러시아어. lang., 1972. P. 68.

5 아리스토텔레스. 물리학 // 4 권으로 작동합니다. M., 1981. T. 3. P. 226.

6 이츠코비치 V.A. 현대 러시아어의 애니메이션 및 무생물 명사 (표준 및 경향) // 언어학의 질문. 1980, No. 4. P. 96.

7 체스노코바 L.D.. 대명사 WHO, 무엇그리고 애니메이션의 의미-현대 러시아어의 무생물 // 러시아어 언어학. 키예프: 더 높아요. 학교, 1987. 이슈. 14. 69~75페이지.

명사는 생물과 무생물의 두 가지 큰 그룹으로 나뉩니다. 여기에 포함된 단어의 주요 차이점은 이러한 명사 공동체의 이름에 있습니다. 알아봅시다 하이라이트이 주제와 관련된 항목(카테고리, 규칙, 예)

접촉 중

애니메이션 및 무생물

애니메이션 개체는 살아있는 자연의 일부이며, 살고, 숨 쉬고, 움직이고, 성장하고, 재생산하고 발전하는 것입니다. 그리고 무생물은 무생물의 대상, 즉 이전 개념의 반의어입니다.

애니메이션이란 무엇입니까? 명사그리고 무생물? 하기 위해 생명이 부여된 사물을 지정하다, 첫 번째 유형의 명사가 사용됩니다.

그들은 “누구?”라는 질문에 대답합니다. 그리고 그 특성(호흡, 먹이, 번식, 이동 등)을 가진 개체를 지정합니다. 예: 학생, Petya, 어머니, 새끼 고양이 등

두 번째 범주에 속하는 개체, 즉 생명의 흔적이 없는 개체를 지정하기 위해 사용됩니다. 무생물 이름명사 예: 테이블, 소파, 도로, 돌, 재킷 등

메모!생명명사는 “누구?”라는 질문에 답하고, 무생물명사는 “무엇?”이라는 질문에 답합니다.

애니메이션 및 무생물 명사의 범주

그러나 예를 들어 게임 중에 인형에는 어린이 또는 성인의 속성과 특성이 할당됩니다. 이 경우 인형을 다음과 같이 생각할 수 있습니다. 생물을 움직이게 하다(호두까기 인형, 확고한 양철 병사 등). 따라서 애니메이션의 카테고리를 결정하기 위해서는 문맥에 기초해야 한다.

"나무"는 어떻습니까? 생물학적 관점에서 보면 나무는 살아있는 자연의 일부입니다. 하지만 나무는 건축자재(목재)를 의미할 수도 있는데, 이는 무생물이다. 때때로 동화에서 나무는 등장인물로서 생각하고, 말하고, 심지어 움직일 수도 있습니다. 카테고리를 정확하게 결정하려면 텍스트를 주의 깊게 읽어야 합니다.

"무리"라는 단어는 어떤 범주에 속합니까? 위에 표시된 데이터를 기반으로 이 문제를 분석하겠습니다.

무리는 살아있는 유기체의 집합체인 공동체입니다. 살아있는 자연의 일부이다. 그러므로 이 단어는 애니메이션에 속합니다. 명사 이름

범주를 정의하는데 어려움을 주는 또 다른 단어는 '청춘'이다. 이전 단락을 바탕으로 이 단어가 애니메이션을 의미한다는 결론을 내릴 수 있습니다.

결국 '청년'이라는 단어는 젊은이들의 집단, 젊은 세대 등을 의미합니다.

요약해보자. 애니메이션 명사 - 살아있는 자연의 일부이며 무생물입니다. - 그 반대. 첫 번째 그룹에 속한 단어는 "누구?"라는 질문에 답하고, 두 번째 그룹에 속한 단어는 보조 질문 "무엇?"에 답합니다.

애니메이션(생물과 무생물의 집단) 살아있는 유기체의 특성에 기인);
무생물.

그룹을 정확하게 식별하려면 상황에 의존해야 합니다. 경우에 따라 단어의 어긋남 실수를 피하는 데 도움이 되는 규칙을 기억해 두는 것이 좋습니다.

명사의 종류, 러시아어 학습

러시아어의 애니메이션 및 무생물 명사

애니메이션은 특징적입니다.

애니메이션 명사살아있는 존재의 이름으로 사용되며, 사람을 개인이라고 부르면 동물을 지정하면 개인이 아닙니다. 질문에 답하세요: WHO?

애니매시의 문법적 지표 복수 속격 형태와 대격 복수 형태가 일치하는 것입니다. 단수형을 사용할 수 있습니다.

V.p.pl. 숫자 (누구?) = R. p. pl. 숫자(누구?)

R.p.
V.p.

알겠어요

학생
학생

불핀치
불핀치

애니메이션 명사에는 다음도 포함됩니다.

살아있는 것으로 표현되는 신과 신화 속의 생물: 고블린, 브라우니, 인어.
고대인들은 목성을 존경했습니다.
체스와 카드 조각의 이름: 에이스, 잭, 숙녀, 왕 , 말, 여왕 , 비숍 , 루크 , 폰 .
인형에 이름을 붙이는 명사: 파슬리, 러시아 인형, 공중제비 비둘기, 눈사람, 로봇.
죽은 사람을 나타내는 명사: 죽은 사람, 고인, 익사(명사 시체여기에는 포함되지 않습니다).

무생물 명사

무생물 명사생명체로 분류되지 않는 현실의 사물과 현상의 이름으로 사용됩니다. 질문에 답하세요: 무엇?

문법적 특징: 대격 복수형과 복수형의 일치.

V.p.pl. 숫자 (뭐?) = I. p. pl. 숫자(뭐?)

I.p.
V.p.

있다
알겠어요

노래
노래

잡지
잡지

무생물 명사에는 다음이 포함됩니다.

돌, 산, 무지개, 눈, 흙, 바다, 하늘 등 무생물의 대상을 나타냅니다.
나무와 식물의 이름: 포플러, 소나무, 가문비, 카밀레, 민들레 (자연 과학에서는 살아있는 유기체로 분류합니다!).
살아있는 존재의 집합을 나타냅니다. 사람들, 대군, 군대, 군중, 대대, 연대.
제목 천체: 화성, 목성, 토성, 천왕성.
생선 요리 이름: 어린애, 어린애.
: 재학생, 인류, 청소년, 교수 (애니메이션의 문법적 지표가 없음).

일부 명사는 생물/무생물로 분류할 때 변동이 있으며, 여기에는 미생물 및 무척추동물의 이름(바이러스, 박테리아, 유충, 미생물)이 포함됩니다.

Babaitseva V.V.와 Chesnokova L.D.는 러시아어 교과서에서 애니메이션과 무생물의 문법적 지표도 고려합니다.

무생물 명사는 살아있는 존재를 나타내는 경우 생물 명사와 같습니다.

이 그루터기 (생기 있게 하다) 당신은 돌아설 수 없습니다.
나는 이 낡은 모자를 기억한다 (생기 있게 하다)

무생물을 나타내는 데 사용되는 생물 명사는 계속해서 생물로 거부됩니다.

"오블로모프"를 읽어보세요.
"유진 오네긴"을 들어보세요.

명사 유형, 성격그리고 영상배우에게 적용되는 것처럼 문학 작품무생물처럼 절하다: V. n. pl. 숫자 = I. p. pl. 숫자.