Kao praktične zadatke nudimo vam fragmente iz radova studenata.

Pronađite greške i pokušajte ih popraviti.

Vježba #1

Pronađite greške vezane za kršenje reda riječi. Pokušajte ih objasniti i ispraviti.

1. U predloženom eseju za analizu, autor se osvrnuo na temu koja je uvijek važna.
2. Smatram da je svaki roditelj dužan da odgoji ljubazno i ​​pošteno dijete.
3. Mnoge porodice se nalaze u situaciji sličnoj onoj koju je opisao V. Tendryakov.
4. Četiri dana kasnije stigao je u svoje selo,
5. Juče uveče oko deset sati viđen je na ulici.

Vježba #2

Odredite vrstu greške. Ispravite ponudu.

1. Možete se diviti njegovoj hrabrosti i herojstvu.
2. Vraćajući se s odmora, saznao je za posljedice vijesti.
3. Ponekad ljudi umiru u ovakvim situacijama.
4. Svakoj osobi je potrebna pažnja i razumijevanje njegovih problema.
5. Prestaju da se razumeju i veruju jedno drugom.

Vježba #3

Odredite vrstu greške. Pokušajte preurediti rečenicu na način da izbjegnete kršenje govorne norme.

1. Nije se stidio svog izgleda, i da će mu se sumještani smijati.
2. Uz uzdah ozlojeđenosti i potpuno uznemiren, još jedan posjetitelj je napustio ured.
3. Neophodno je pomoći ne samo starima, već i mladim porodicama.
4. Mole se građani koji su ušli u autobus da plate kartu.
5. Nakon čitanja eseja, učinilo mi se da je autor blizak svom problemu.

Vježba broj 4

U predloženom odlomku iz studentskog eseja pronađite sve slučajeve kršenja govornih normi. Uredite tekst.

Problem patriotizma i nacionalizma zabrinjava autora. Jedan koncept se često mijenja drugim. Ako patriotizam odražava snagu nacije, onda je nacionalizam nešto drugo. Već vam se ponekad kosa naježi kada čitate novinske materijale na temu etničkih sukoba.

Pored navedenog, želim da dodam da su svi ljudi na zemlji braća i da se jedni prema drugima treba odnositi sa poštovanjem.

Vježba broj 5

Podijelite rečenice sa stilskim greškama u tri grupe: 1) miješanje rječnika različitih stilova; 2) upotreba klerikalizma; 3) govorne marke. Pokušajte obnoviti strukture u skladu s normom.

1. U seoskom centru kulture bio je pravi dubak. 2. Ponekad se to dešava ovako: osoba sama čita i zna mnogo, ali ne provodi objašnjavajući rad među stanovništvom. 3. Autor skreće pažnju čitaocima na svoja razmišljanja o ovom pitanju. 4. Natasha Rostova je volela jednog momka, ali je htela da pruži ruku i srce drugom. 5. Bilo koja osoba može doći u tešku životnu situaciju, i nema šta da se pretvara da je neranjiv. 6. U vodenoj sredini pronađeni su štuka, karasi i mali gavčići. 7. Slika Andreja Bolkonskog je tipičan uzor. 8. Nesebični patriotizam i hrabrost karakterišu junaka ovog eseja.

Ako čovjek teži da u potpunosti ovlada svim mogućnostima jezika, da pripada elitnom tipu govorne kulture, onda mora ovladati svim stilovima govora, ne samo da pravi pravopis, interpunkciju, izgovor itd., već i stilske greške. .

Stilske greške su, s jedne strane, upotreba jezičkih sredstava neprikladnih datom stilu, as druge strane, narušavanje zahtjeva za jasnoćom, preciznošću, sažetošću, bogatstvom i izražajnošću.

Među greškama povezanim sa lošim savladavanjem resursa ruskog jezika, najčešće su sljedeće:

Među greškama koje su povezane s nerazvijenim jezičkim stilskim smislom, najčešće su sljedeće:

Vrsta greške	Primjeri
Stilski nemotivisana upotreba izražajnih sredstava (epiteti, poređenja i sl.).	Zvuči balada Žukovskog kao zvono. Titanic Napori nastavnika su se isplatili: učinak učenika se očito povećao u protekloj godini.
Miješanje vokabulara različitih stilova, posebno nemotivisana upotreba kolokvijalnog ili knjižnog rječnika.	Andrej Bolkonski je osoba progresivnih pogleda. Za njega sekularno društvo nije povezano(riječ nije motivirana ne samo u značenju, već i stilski – odnosi se na kolokvijalni vokabular).
Disonanca nastala gomilanjem samoglasnika, šištanjem itd.	A kod A Andrew Bolkonsky... Ovo je super w njen rad oslikava Yu lu chsh njihovi ljudi tog vremena, posvećeni w njihovi životi će se boriti za svjetlo sch njena ljudskost.
Povreda cjelokupnog funkcionalnog i stilskog integriteta djela.	Na primjer, tema eseja zahtijeva emocionalno izražavanje nečijih utisaka, a oličena je u suhoparnom naučnom ili dopisnom stilu.

Različite vrste stilskih grešaka mogu se odigrati u govoru, posebno u književnim tekstovima. Dakle, u "Priči o trojci" A. i B. Strugackog ismijava se strast službenika za sastavljanjem nepotrebnih dopisa i uputstava. Na vratima lifta je bila postavljena obavijest da "nije dozvoljeno spavanje ili poskakivanje". U ovom slučaju ne igra se samo apsurd sadržaja instrukcije, već i klerikalni metod cijepanja predikata:

spavati - uključiti se u spavanje, odskočiti - uključiti se u poskakivanje.

Stilske greške su prilično česte i u formalnom i u neformalnom govoru. Mnogi od njih postaju toliko tipični da ih gotovo i ne primjećujemo. Zato je potrebno pažljivo pratiti svoj govor sa ove tačke gledišta.

Sintaksne greške

Sintaksa poslovnog govora ima svoje bitne karakteristike koje ga razlikuju od sintakse kolokvijalnog govora. To je, prije svega, određeno prisustvom u jeziku dokumenta skupa gotovih sintaksičkih konstrukcija za izražavanje standardnih radnji i okolnosti.

sintaksa - dio lingvistike čiji su predmet fraze i cjelovite rečenice u strukturi teksta.

Glavna sintaktička greška koja se može naći u dokumentu ili poslovnom papiru je prodor elemenata, modela i struktura iz kolokvijalnog govora u poslovni govor.

Nepravilna upotreba fiksnih fraza. Više puta ponavljane administrativne i proizvodne situacije odražavaju se u ograničenom skupu govornih formula.

Na primjer: izdaje se naredba, određuju službene plate, nekome se dodjeljuje ili vrši kontrola, izriče se opomena, izriče se osuda itd.

Standardni obrti govora dobijaju stabilan karakter, u svojoj se ulozi približavaju frazeološkim jedinicama. Na primjer, možemo napisati: dozvoliti prekršaj, grešku, pogrešnu procjenu, ali ne možemo napisati: dozvoliti nedostatak, brak, kvar, krađu. Ili: možete smanjiti cijenu robe i proizvoda, ali ne možete smanjiti troškove proizvodnje – trošak se može smanjiti.

Česte su greške u upotrebi sljedećih fraza.

Nije tačno	Ispravno
Dostaviti na razmatranje Izdajte zajam Održavajte kontrolu Pokreni krivični slučaj Ispunjavajte zakon Izvršite nalog Poduzmite mjere Igraj vrijednost Poboljšajte akademski učinak	Pošaljite na pregled Dajte zajam vršiti kontrolu Pokrenuti krivični postupak Ispunjavajte zakon Pokreni narudžbu preduzeti akciju Napravite razliku, ali igrajte ulogu poboljšati akademski učinak

Greške koje narušavaju stabilnost fraza u službenom poslovnom govoru mogu se napraviti u dokumentima u velikom broju, pa se sastavljač dokumenta treba što češće pozivati ​​na rečnik i razjasniti kompatibilnost pojedinih riječi.

Važno je zapamtiti

Kontrolna riječ je riječ koja diktira upotrebu određenog predloškog padežnog oblika riječi koja slijedi.

Nepravilna upotreba padeža i prijedloga nakon kontrolnih riječi

Prilikom pripreme dokumenta često se mora pozabaviti pitanjem sintaktičke kontrole – odabirom odgovarajuće forme i pravog prijedloga. Sastavljači službenih dokumenata često pogrešno koriste padež. Najčešća greška je upotreba imenice u genitivu umjesto drugih padeža. Na primjer, riječ liderstvo zahtijeva za sobom ne genitiv, već instrumentalni padež:

Nepravilna upotreba padeža ili prijedloga iza kontrolne riječi najčešće se uočava u dokumentima u slučaju upotrebe riječi koje su bliske po značenju. Dakle, riječ zabrinutost treba koristiti u kombinaciji s oblikom instrumentalnog padeža imenice bez prijedloga: briga za posao. Ali pod utjecajem njoj bliskih riječi po značenju, koje se koriste u kombinaciji s prijedlozima o i za (briga za roditelje, briga za djecu), riječ zabrinutost se često pogrešno koristi u kombinaciji s istim prijedlozima.

Miješanje predloško-padežnih konstrukcija jedna je od najčešćih govornih grešaka. Autori dokumenata moraju znati ispravan padež nakon određenih riječi. Razlike predloško-padežnih konstrukcija nakon riječi koje su slične po značenju:

Netačna saglasnost reči. U ruskom jeziku postoje poteškoće povezane s rješavanjem pitanja kako se slažu članovi rečenice u rodu, broju i padežu. kako napisati:

"Većina je glasala protiv"? Da li je to gramatički dogovor? Ili se složite oko značenja: "Većina je glasala protiv." Ili kako pravilno reći: "naš direktor preduzeća Kulikova" ili "naš direktor preduzeća Kulikova"?

Pravila sporazuma. 1. Ako se subjekat koristi uz riječi većina, manjina, mnogo, red, odijelo, mnogo, mnogo, nekoliko, tada se predikat stavlja u jedninu ako je neživa imenica ili ako je predikat pored prethodno naznačenog riječi. Na primjer: "Veliki broj prijedloga projekata nije potkrijepljen potrebnim proračunima" (broj prijedloga je neživa imenica) ili "Većina je glasala protiv" (predikat je pored riječi "većina").

Ako je predikat značajno uklonjen iz subjekta, ali autor želi naglasiti animaciju glavne imenice, tada se koristi oblik množine: "Većina učesnika Sveruske konferencije o ekologiji glasala je protiv" (učesnici imenice – animirano i značajno je uklonjeno iz riječi većina).

• 2. Ako se definicija odnosi na imenicu koja ima primjenu, onda se slaže s glavnom riječi kombinacije. Glavna riječ u takvim kombinacijama obično dolazi na prvom mjestu. Na primjer: novi laboratorijski automobil; jedinstven muzej-stan; renomirani ženski hirurg.
• 3. Ako se definicija odnosi na kombinaciju ličnog imena i aplikacije, definicija se obično slaže s najbližom imenicom. Na primjer: vaš direktor fabrike Ivanova N.P.; naš predradnik Petrova-, viši inženjer Yakovleva; Serovov novi laboratorijski asistent.

Odstupanje od ovog pravila uočava se u slučajevima kada je definicija izražena participom. Na primjer: vanredna profesorica Sidorova, prodekana za istraživački rad, koja je govorila na skupu; koji je učestvovao u razvoju projekta, viši istraživač Alekseeva.

• 4. Ako se definicija odnosi na kombinaciju imenice sa brojevima dva, tri, četiri, onda se obično stavlja u genitiv kada se odnosi na riječi muškog roda, a u nominativu kada se odnosi na riječi ženskog roda. Na primjer: dva kadrovska radnika (genitiv); tri mlada specijalista (genitiv); dva nova radnika (imenica).
• 5. Ako govorimo o usklađivanju geografskog naziva sa generičkim nazivima, onda su, za razliku od opšte književne upotrebe u jeziku dokumenata, obično nazivi gradova, sela, sela, stanica itd. ne mijenjaju i ne slažu se sa generičkim nazivima. Na primjer: u gradu Tula; u selu Puškino; na rijeci Volgi; na stanici Lugovaya.

Netačan red riječi u rečenici. Kao što znate, u ruskom jeziku postoji slobodan red riječi u rečenici. To znači da članovi prijedloga nemaju svoje stalno mjesto. Njihov međusobni raspored zavisi od vrste rečenice i od želje govornika ili pisca da istakne semantičko značenje određene reči. Međutim, treba imati na umu da je sloboda reda riječi u rečenici relativna. Neopravdana ili loše osmišljena promjena reda riječi doživljava se kao greška. U službenom poslovnom govoru, zbog narušavanja pravilnog reda riječi, teško je utvrditi ko (odn šta) je predmet radnje.

U ovom slučaju, predmet radnje je biljka, dakle riječ biljka treba biti na početku rečenice.

Važno je zapamtiti

U jeziku dokumenta samo direktan red riječi (prvo subjekt, zatim predikat) omogućava adekvatno razumijevanje rečenice.

U ruskom pisanom govoru, informativna uloga reda riječi raste prema kraju fraze, a svako preuređivanje riječi mijenja značenje rečenice.

Pogledajmo tri primjera.

• 1. Sve nedostatke treba otkloniti što je prije moguće.
• 2. Sve nedostatke treba otkloniti u najskorije vrijeme.
• 3. U bliskoj budućnosti treba otkloniti sve nedostatke.

Prva rečenica se odnosi na vrijeme tokom kojeg se nedostaci moraju otkloniti; drugi navodi šta se mora eliminisati; treći pokazuje šta treba uraditi u bliskoj budućnosti. Određeni red riječi omogućava vam da promijenite semantičke akcente.

Ponekad narušeni red riječi stvara mogućnost dvostrukog tumačenja, što je neprihvatljivo u jeziku dokumenata.

U lijevoj rečenici nije jasno na šta se odnose riječi na kraju godine. Možda se cijene usklađuju na kraju godine ili se na kraju godine utvrđuje fond plaćanja. Fraza na kraju godine mora se pomeriti i tada će rečenica imati samo jedno značenje.

Kršenje specifičnosti upotrebe priloških fraza. Poslovni pisani govor karakterizira upotreba priloških fraza, koje ovaj govor čine kompaktnijim. Adverbijalni obrt služi kao sredstvo za prenošenje radnje koja se dešava istovremeno ili u vezi sa drugom radnjom. Preduvjet za upotrebu participskih fraza je da dvije radnje, od kojih je jedna izražena glagolskim predikatom, a druga participom, mora izvršiti isto lice (ili se odnositi na isto lice). Međutim, sastavljači poslovnih papira često griješe u upotrebi priloških fraza.

Važno je zapamtiti

U rečenici sa participativnim obrtom mora postojati jedan subjekt radnje u nominativu.

Greške u upotrebi priloških fraza mogu se ispraviti zamjenom rečenica s priloškim frazama s rečenicama s okolnostima, izraženim kombinacijama riječi ili složenih rečenica s priloškim rečenicama, kao i upotrebom glagolskih predikata ne u pasivu, već u aktivnom glasu.

U lijevoj rečenici narušen je glavni uvjet za upotrebu priloške fraze: ovdje radnje izražene glagolskim predikatom i priloškom frazom ne pripadaju jednom subjektu.

Nije tačno	Ispravno
Proučavajući probleme javnih službi, naučnici su došli do zanimljivih rezultata.	Proučavajući probleme javnih službi, naučnici su došli do zanimljivih rezultata Proučavajući probleme javnih službi, naučnici su došli do zanimljivih rezultata.
Garantujući punu i blagovremenu isplatu porudžbine, dobili smo dozvolu od poverenja da unapredimo istraživački rad.	Garantujući potpunu i blagovremenu narudžbu opijata, dobili smo dozvolu trusta za unapređenje istraživačkog rada.
Upoznavši se sa stanjem u fabrici, direktor je promenio normative i cene.	Upoznavši se sa stanjem u fabrici, direktor je promenio normative i cene.

Nepoznavanje strukture složene rečenice. Dosta često, sastavljači dokumenata nepotrebno komplikuju tekst, što otežava razumijevanje glavne ideje. Dokumenti izgledaju zasićeni složenim rečenicama s istim tipom podređenih rečenica, dugim nabrajanjima, složenim konstrukcijama dodataka i proširenim citatima. Znamo da specifičnosti dokumenta zahtijevaju veliku pažnju na detalje prezentacije, ali nisu uvijek i nisu svi detalji odgovarajući u tekstu. Stoga bi nepotrebno komplikovane sintaktičke konstrukcije trebale biti pojednostavljene. To se može učiniti na različite načine.

Načini pojednostavljenja složenih sintaktičkih konstrukcija.

1. Rastavljanje složenog teksta na zasebne fraze koje su jednostavne kompozicije i konstrukcije.

2. Zamjena podređene rečenice sinonimom za privatne i priloške fraze.

Participalna fraza može pratiti ili prethoditi riječi koja se definira. Najčešći u poslovnom govoru je lokacija participativnog prometa nakon riječi koja se definiše. Štaviše, treba obratiti pažnju na činjenicu da nije dozvoljeno kombinovati participalne i priloške fraze sa podređenim rečenicama kao homogenim sintaksičkim članovima.

3. Zamjena podređene rečenice sinonimnim konstrukcijama s glagolskim imenicama. Aktivna upotreba ovih konstrukcija pomaže da se pojednostavi sintaksa poslovnog teksta.

Dakle, razmotrili smo najtipičnije leksičke, morfološke i sintaktičke greške koje utiču na stil i sadržaj dokumenta.

Pravopisne i interpunkcijske greške - kršenje pravila pravopisa i interpunkcije.

Gramatičke greške - kršenje normi tvorbe riječi i oblika (primjeri: utisnuti vm. otisak; umjesto vm. umjesto; zamišljen pogled vm. zamišljen pogled), kao i norme sintaktičke veze između riječi u frazi i rečenici.

Govorne (stilske) greške - kršenje leksičke kompatibilnosti, kao i nedostaci u konstrukciji sintaksičkih struktura.

GOVORNE GREŠKE NA NIVOU REČI

1. PRAVOPISNE GREŠKE (kršenje postojećeg pravopisa u ruskom).

2. GREŠKE U tvorbi riječi (kršenje normi ruskog književnog tvorbe riječi): a) nepravilna direktna tvorba riječi, na primjer, zec (umjesto zec), zamišljen pogled (umjesto zamišljenog pogleda) itd. ; b) pogrešna obrnuta tvorba riječi: curl (od curl), balvan (od žlice) itd. Ova vrsta tvorbe riječi svojstvena je djeci predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta; c) supstitucijska tvorba riječi, koja se očituje zamjenom bilo kojeg morfema: baciti (umjesto raširiti), utegnuti (od objesiti); d) pisanje riječi (stvaranje nepostojeće izvedenice koja se ne može smatrati povremenom): namotač, recenzent.

3. GRAMATIČKE GREŠKE (nepravilno oblikovanje, narušavanje sistemskih svojstava sistema oblikovanja u različitim delovima govora): a) kršenje normi oblikovanja imenica: 1) formiranje V.p. neživa imenica, kao i živa - “Tražio sam povjetarac” (umjesto: povjetarac); 2) formiranje oblika V.p. živa imenica, kao u neživoj - „U saonice su upregnuta dva medvjeda“ (umjesto: dva medvjeda); 3) rodna promena pri formiranju padežnih oblika: „pita sa pekmezom“, „Februarsko plavo“; 4) deklinacija indeklinabilnih imenica: „sviraj klavir“, „jaši metar“; 5) formiranje oblika množine u imenicama koje imaju samo jedninu, i obrnuto: „tacni čaja“, „Nebo je bilo prekriveno oblakom“; b) kršenje normi formiranja pridevskih imena: 1) pogrešan izbor punih i kratkih oblika: „Šešir je bio pun vode“, „Dečak je bio veoma sit“; 2) nepravilno formiranje oblika stepena poređenja: „Novi postaju borbeniji“, „Bila je slabija od Petje“; 3) kršenje normi formiranja glagola: "Čovek juri po sobi"; 4) kršenje tvorbe gerunda i participa: „Vožnja u autobusu“, „Lovac je hodao, razgledao“; 5) kršenje normi za formiranje oblika zamjenica: "Njihov doprinos pobjedi", "Nisam htio da se otrgnem od nje (knjige)" itd.

4. LEKSIČKE GREŠKE (kršenje leksičkih normi, tj. normi upotrebe riječi i leksičko-semantičke kompatibilnosti riječi). Leksičke greške manifestiraju se kršenjem kompatibilnosti (odnosno, na nivou semantike fraze, rjeđe - rečenica): a) upotreba riječi u neobičnom značenju: "Svi zidovi razreda bili su prekriveni paneli." „Trojekurov je bio luksuzan (tj. živeo je u luksuzu) zemljoposednik”; b) kršenje leksičko-semantičke kompatibilnosti riječi: „Nebo je bilo sjajno“ („stajati“ u znaku „održati“ može biti samo vrijeme, vrućina), „Sunčeve zrake ležale su na livada” (sunčevi zraci obasjavali su livadu). Ova vrsta greške prvenstveno pogađa glagol, pa je često kršenje veza subjektivne i objektne leksičko-semantičke kompatibilnosti (ostale semantičke veze glagola, na primjer, lokativne, narušavaju se izuzetno rijetko); c) pripisivanje figurativnog značenja reči koja ga nema u sistemu književnog jezika: „Njegove vredne ruke govore da je mnogo radio u životu“, „Pruge na prsluku govorile su da je Feđa hrabar. čovjek”; d) nerazlučivost nijansi značenja sinonima: „Majakovski u svom radu koristi (umjesto: koristi) satiru“, „Dječak, široko raširenih nogu, gleda u teren gdje se bore igrači“ (umjesto: oni se bore ); e) zbrka značenja paronima: „Njegove obrve su se iznenađujuće podigle” (umesto: iznenađeno), „Ovaj roman je tipična slika detektivskog žanra” (umesto: model); f) nejasnoća koja nije otklonjena u rečenici: “Ova jezera žive samo nekoliko dana u godini”

Nemoj izgubiti. Pretplatite se i primite link na članak na svoju e-poštu.

Govor je kanal za razvoj intelekta,
što se jezik prije nauči,
to će se znanje lakše i potpunije usvojiti.

Nikolaj Ivanovič Žinkin,
Sovjetski lingvista i psiholog

Govor kod nas zamišljamo kao apstraktnu kategoriju, nedostupnu direktnoj percepciji. U međuvremenu, to je najvažniji pokazatelj čovjekove kulture, njegovog intelekta i način upoznavanja složenih odnosa prirode, stvari, društva i prenošenja tih informacija kroz komunikaciju.

Očigledno, i učeći i već koristeći nešto, griješimo zbog nesposobnosti ili neznanja. I govor, kao i druge vrste ljudske aktivnosti (u kojima je jezik važna komponenta), nije izuzetak u tom pogledu. Svi ljudi prave greške, kako u usmenom tako iu usmenom govoru. Štaviše, koncept govorne kulture, kao ideja "", neraskidivo je povezan s konceptom govorne greške. Zapravo, to su dijelovi jednog procesa, što znači da, težeći savršenstvu, moramo biti u stanju prepoznati govorne greške i iskorijeniti ih.

Vrste govornih grešaka

Prvo, pogledajmo šta su govorne greške. Govorne greške su svaki slučaj odstupanja od važećih jezičkih normi. Bez njihovog znanja, osoba može normalno živjeti, raditi i komunicirati sa drugima. Ali efikasnost preduzetih radnji u određenim slučajevima može da trpi. U tom smislu, postoji rizik da budete neshvaćeni ili neshvaćeni. A u situacijama kada od toga zavisi naš lični uspeh, to je neprihvatljivo.

Autor klasifikacije govornih grešaka u nastavku je doktor filologije Yu. V. Fomenko. Njegova je podjela, po našem mišljenju, najjednostavnija, lišena akademske pretencioznosti i, kao rezultat toga, razumljiva čak i onima koji nemaju posebno obrazovanje.

Vrste govornih grešaka:

Primjeri i uzroci govornih grešaka

S. N. Zeitlin piše: “Složenost mehanizma za generiranje govora djeluje kao faktor koji doprinosi nastanku govornih grešaka.” Razmotrimo posebne slučajeve, na osnovu gore predložene klasifikacije tipova govornih grešaka.

Greške u izgovoru

Greške u izgovoru ili izgovoru nastaju kao posljedica kršenja pravila ortoepije. Drugim riječima, razlog leži u nepravilnom izgovoru glasova, zvučnih kombinacija, pojedinih gramatičkih struktura i posuđenica. Oni također uključuju akcentološke greške - kršenje normi stresa. primjeri:

Pronunciation: "naravno" (a ne "naravno"), "poshti" ("skoro"), "zaplet" ("plaća"), "presedan" ("presedan"), "iliktrichesky" ("električni"), " colidor” („koridor”), „laboratorija” („laboratorija”), „hiljadu” („hiljadu”), „trenutno” („sada”).

stresa: “pozivi”, “dijalog”, “dogovor”, “katalog”, “nadvožnjak”, “alkohol”, “cvekla”, “fenomen”, “šofer”, “stručnjak”.

Leksičke greške

Leksičke greške - kršenje pravila vokabulara, prije svega - upotreba riječi u neuobičajenim značenjima, izobličenje morfemskog oblika riječi i pravila semantičkog slaganja. Oni su nekoliko vrsta.

Upotreba riječi u neobičnom smislu. Ovo je najčešća leksička greška u govoru. Unutar ovog tipa postoje tri podtipa:

• Mešanje reči koje su bliske po značenju: "Pročitao je knjigu."
• Miješanje riječi koje zvuče slično: bager - pokretne stepenice, uho - kolos, indijski - turski, jednostruki - običan.
• Miješanje riječi koje su slične po značenju i zvuku: pretplatnik - pretplata, adresat - adresat, diplomata - diplomata, uhranjen - dobro uhranjen, neznalica - neznalica. "Blagajnik za službena putovanja" (obavezno - upućen).

pisanje reči. Primjeri grešaka: Gruzijac, junaštvo, podzemni radnici, navijač.

Kršenje pravila semantičkog slaganja riječi. Semantičko slaganje je međusobno prilagođavanje riječi duž linije njihovog stvarnog značenja. Na primjer, ne možete reći: podižem ovu zdravicu", pošto "podizanje" znači "pomeranje", što nije u skladu sa željom. “Kroz vrata širom otvorena” je govorna greška, jer vrata ne mogu biti istovremeno odškrinuta (malo otvorena) i širom otvorena (široko otvorena).

Ovo također uključuje pleonazme i tautologije. Pleonazam je fraza u kojoj je značenje jedne komponente u potpunosti uključeno u značenje druge. primjeri: “Maj mjesec”, “saobraćajna ruta”, “adresa prebivališta”, “ogromna metropola”, “biti na vrijeme”. Tautologija je fraza čiji članovi imaju isti korijen: “Zadatak je postavljen”, “Organizator je bila jedna javna organizacija”, “Želim vam dugo stvaralačku dugovječnost”.

Frazeološke greške

Frazeološke greške nastaju kada je oblik frazeoloških jedinica izobličen ili se koriste u neobičnom značenju. Yu. V. Fomenko razlikuje 7 sorti:

• Promjena leksičkog sastava frazeološke jedinice: “Dok je suština i predmet” umjesto “Dok je sud i predmet”;
• Skraćivanje frazeološke jedinice: “Taman mu je bilo da udari u zid” (frazeologizam: “udario glavom o zid”);
• Proširenje leksičkog sastava frazeološke jedinice: „Okrenuli ste se na pogrešnu adresu“ (frazeologizam: kontaktirajte adresu);
• Iskrivljavanje gramatičkog oblika frazeološke jedinice: "Ne mogu podnijeti da sjedim prekriženih ruku." Tačno: "teško";
• Kontaminacija (asocijacija) frazeoloških jedinica: „Ne možeš sve raditi dokono“ (kombinacija frazeoloških jedinica „bez rukava“ i „prazno presavijen“);
• Kombinacija pleonazma i frazeološke jedinice: "Nasumični zalutali metak";
• Upotreba frazeoloških jedinica u neobičnom značenju: "Danas ćemo pričati o filmu od korice do korice."

Morfološke greške

Morfološke greške su nepravilna tvorba oblika riječi. Primjeri takvih govornih grešaka: “rezervisano mjesto”, “cipele”, “peškiri”, “jeftinije”, “sto i po kilometara”.

Sintaksne greške

Sintaktičke greške povezane su s kršenjem pravila sintakse - konstrukcije rečenica, pravila za kombiniranje riječi. Ima ih mnogo varijanti, pa ćemo navesti samo nekoliko primjera.

• Pogrešno podudaranje: “Ima puno knjiga u ormaru”;
• Loše upravljanje: "Plati kartu";
• Sintaktička dvosmislenost: "Čitanje Majakovskog ostavilo je snažan utisak"(da li je Majakovski čitao ili ste čitali dela Majakovskog?);
• Strukturni pomak: “Prva stvar koju tražim od vas je vaša pažnja.” Tačno: „Prvo što te pitam je pažnja“;
• Dodatna korelativna riječ u glavnoj rečenici: "Gledali smo u one zvijezde koje su prošarale cijelo nebo."

Pravopisne greške

Ova vrsta greške nastaje zbog nepoznavanja pravila pravopisa, crtica, skraćenica riječi. karakteristika govora. Na primjer: “Pas je lajao”, “sjedi na stolice”, “dođi na željezničku stanicu”, “Rus. jezik", "gram. greška".

Interpunkcijske greške

Interpunkcijske greške - netačna upotreba znakova interpunkcije sa.

Stilske greške

Ovoj smo temi posvetili posebnu temu.

Načini ispravljanja i sprječavanja govornih grešaka

Kako spriječiti govorne greške? Vaš govorni rad bi trebao uključivati:

1. Čitanje fikcije.
2. Posjeta pozorištima, muzejima, izložbama.
3. Komunikacija sa obrazovanim ljudima.
4. Konstantan rad na unapređenju kulture govora.

Online kurs "Ruski jezik"

Govorne greške su jedna od najproblematičnijih tema kojima se u školi malo pažnje posvećuje. Na ruskom jeziku nema toliko tema u kojima ljudi najčešće griješe - oko 20. Odlučili smo da kurs "" posvetimo ovim temama. U učionici ćete dobiti priliku da kroz jednostavne vježbe i posebne tehnike pamćenja razradite vještinu kompetentnog pisanja koristeći poseban sistem višestrukih raspoređenih ponavljanja gradiva.

Izvori

• Bezzubov A. N. Uvod u književno uređivanje. - Sankt Peterburg, 1997.
• Savko I. E. Osnovne govorne i gramatičke greške
• Sergeeva N. M. Govorne, gramatičke, etičke, činjenične greške ...
• Fomenko Yu. V. Vrste govornih grešaka. - Novosibirsk: NGPU, 1994.
• Zeitlin S. N. Govorne greške i njihova prevencija. – M.: Prosvjeta, 1982.