Açık ders “Pers birliklerinin Hellas'ta işgali.” Pers birliklerinin işgali

Konuyla ilgili ders planı:

"Pers birliklerinin Hellas'a saldırısı"

Dersin Hedefleri:

Eğitici:

sınıfta metin ve tarihi haritalarla çalışmanıza olanak tanıyan becerilerin oluşumu ve geliştirilmesi

tarihsel kaynağı analiz et

Eğitici:

genelleme becerilerinin oluşumu

görüntülenen bilgilerin çeşitli işaret sistemlerinde kullanılması - tablo, harita, görsel-işitsel seri

Eğitimciler:

bilişsel aktivitenin gelişimi

gruplar halinde iletişim kurabilme yeteneği

Beklenen sonuçlar:

Ders:

Yunanlıların zaferlerinin nedenlerini belirlemeyi, savaşların sonuçlarını değerlendirmeyi, Xerxes ve Themistokles'in kişiliklerini karakterize etmeyi öğrenecekler;

Görüşleri, olayları analiz etmeyi, kendi sonuçlarınızı çıkarmayı ve kendi bakış açınızı mantıkla savunmayı öğrenme fırsatını yakalayın.

Meta konu:

Bilişsel: Yunan-Pers savaşları (Termopylae ve Salamis Savaşları) hakkındaki bilgileri tamamlayacak ve genişletecek, gerekli bilgileri arayacak;

İletişim: Ticari işbirliği kuralını uygulamak, toplu tartışmalara katılmak;

Kişisel: Eğitim faaliyetlerine yönelik motivasyonu koruyacak, yeni şeylere ilgi gösterecek Eğitim materyali, kendi eğitim faaliyetlerini değerlendirir.

Çözülebilir eğitim sorunları : Yunanlılar Yunan-Pers savaşlarını neden kazanabildiler?

Teçhizat: bilgisayar, multimedya projektörü, ekran, “Pers birliklerinin Hellas'ta işgali” dersi sunumu.

Dersler sırasında:

BEN.Zamanı organize etmek.

II.Yaratılış sorunlu durum. Sorunun formüle edilmesi. Sürümler.

5. yüzyılın başında Yunanistan'ın üzerinde hangi tehdit belirdi? M.Ö.? Bu tehdidin büyük olduğunu kanıtlayın.(Perslerin istilası. Devasa bir ordu.)

Maraton Savaşı'ndaki zaferden sonra hâlâ işgal tehlikesi var mıydı? Neden? (Persler intikam almak, Maraton zaferinden dolayı Yunanlıları cezalandırmak ve onları köleleştirmek istiyorlardı.)

Maraton Muharebesi hangi yılda gerçekleşti?

Pers hâlâ güçlü bir güç müydü? Yunanistan güçlü müydü?

(Evet. İran birçok milleti birleştiren büyük bir güçtür. Yunanistan bölünmüştür)

Savaşan tarafların gücüne bakıldığında Yunan-Pers savaşlarının sonuçları ne olmalıdır? Ama Yunanlılar kazandı.

Sorun: Yunanlılar Yunan-Pers savaşlarını neden kazanabildiler?

Herhangi bir versiyon, tahmin var mı? Bunları kısa cümleler halinde yazın.

Öğretmen tahtaya şunu yazar:

Yunanlılar birleşti;

Yeni askeri taktikler, bir filonun ortaya çıkışı;

Generallerin Sanatı;

Cesaret, kahramanlık vb.

III.Bilginin güncellenmesi. Etkinlik planlaması:

Özellikler hakkında konuşma Yunan demokrasisi.

Bilmemiz gerekenler nelerdir? (Yunanlıların hayatındaki yeni olaylar, savaşlara nasıl hazırlandıkları, sonuçları ve önemi)

Yeni materyal öğrenmeyi planlayın.

1.Yunanistan'ı Perslerle yeni bir savaşa hazırlamak.

2. Xerxes'in birliklerinin Yunanistan'ı işgal etmesi.

3. Thermopylae Boğazı'nda Savaş.

4.Salamis Savaşı.

Soruna bir çözüm bulmak.

Bağımsız iş ders kitabı metni ile. Themistokles'in eylemlerini inceleyin.

Fikirler ifade etmek.

Pek çok Yunanlı, Perslerin Maraton'daki yenilgisini savaşın sonu olarak görüyordu, ancak en ileri görüşlü olanlar aksini düşünüyordu. Bağımsızlıklarını savunmak için Yunan şehirlerinin iç çekişmeleri unutması, güçlerini birleştirmesi ve büyük, güçlü bir ordu yaratması gerekiyordu. Bu yıllarda Atina'nın zeki ve enerjik bir vatandaşı olan Themistokles ortaya çıktı. Maraton Savaşı'na katılmıştı ve Perslerin yakında Yunanistan'ı yeniden işgal edeceğini çok iyi anlamıştı. Halk Meclisi'nde konuşan şunları söyledi: “Anavatanımız Hellas, birbirleriyle sık sık kavga eden düzinelerce devlete bölünmüş durumda. Persleri yenmek için Yunanlıların karşılıklı düşmanlığı unutup birleşmeleri gerekiyor." Themistokles Yunanistan'ın farklı şehirlerine gitti ve sonunda istediği askeri ittifak oluşturuldu. Birleşik ordunun komutanlığı, en iyi piyadelere sahip oldukları için Spartalılara verildi. Filonun yaratılması Themistokles'in adıyla ilişkilidir. Halka açık bir toplantıda konuşan şunları söyledi:

Pers kralı ana kuvvetleriyle Hellas'a doğru ilerlerse onu karada yenemeyiz. Kurtuluşumuz güçlü bir filonun yaratılmasında yatıyor, çünkü Helenler yelkenli gemilerde ve denizde savaşmada diğer halklardan daha iyidir.

Peki bir filo inşa etmek için para nereden alınır? - diye sordu Atinalılar.

Themistokles, "Hepiniz biliyorsunuz ki, Attika'nın güneyinde Atina devletine ait gümüş madenleri var. Genellikle çıkarılan gümüşü tüm vatandaşlar arasında paylaştırıyoruz. Bu parayı reddedip onunla savaş gemileri inşa etmeyi öneriyorum.

Halk Meclisi Themistokles'in önerisini kabul etti ve başlangıçta yeni savaş Perslerle birlikte Atinalıların da iki yüz triremi vardı. Trireme, üç sıra kürekli, sığ su çekimine sahip bir gemiydi. Yelkenler destekleyici bir rol oynadı: savaştan önce genellikle trireme tarafından kaldırıldılar, 180 kürekçi ve bir dümencinin koordineli hareketleri sayesinde, o zamanlar için hız geliştirdi (18 km'ye kadar), hareketliydi, keskin dönüşler yapabiliyordu karaya oturmadan dar boğazlardan geçerek dönüşler yapıyor.

Öğrencilere ekranda trireme görüntüleri sunulur.

Aşağıdaki sorular önerilmektedir:

Themistokles'in önerisi üzerine Perslerle yeni bir savaşa hazırlanmak için ne gibi önlemler alındı?

Yunan şehir devletlerini tek bir orduda birleştirmenin özü nedir?

2. Xerxes'in birliklerinin Yunanistan'ı işgal etmesi.

Darius'un ölümünden sonra kral olan Xerxes tarafından Yunanistan'a karşı yeni bir sefer düzenlendi. Bu Maraton Savaşı'ndan 10 yıl sonra oldu. Xerxes'in fethettiği halklardan çok sayıda gemisi ve sayısız askeri vardı. Sardes şehrinden ve Küçük Asya'dan büyük bir Pers ordusu yola çıktı. Hellespont Boğazı'na yaklaştı. (Avrasya'nın hangi iki kısmı boğazla ayrılıyor?). Xerxes'in emriyle bir kilometreden uzun bir köprü inşa edildi. Ancak şiddetli bir fırtına çıktı ve köprüyü yıktı. Xerxes öfkeliydi, köprü inşaatçılarının idam edilmesini emretti, itaatsiz denizi kırbaçlarla kırbaçladı ve ceza olarak demir zincirler indirdi. Diğer ustalar yeni bir köprü inşa ettiler. 360 gemiyi birbirine yakın demirlediler ve sağlamlık için birbirine bağladılar. Avrupa kıyılarına geçiş yedi gün sürdü.

Daha sonra ordu Avrupa kıyısı boyunca ilerledi ve bir filo kıyı boyunca yürüdü (Pers gemileri ağır ve hantaldı, açık denizde yelken açmak için uyarlanmıştı). Orduyu yiyecek taşıyan bir konvoy takip etti. Xerxes'in ordusu kuzey Yunanistan'ı işgal etti ve bölge bölge işgal etmeye başladı. Yunanlılar savaş açmaya cesaret edemediler. Kuzey ve orta Yunanistan arasındaki tek geçiş Thermopylae idi. Dar Thermopylae geçidinin savunulması uygundu: Yunanlıların solunda neredeyse dik uçurumlar yükseliyordu ve sağda denize doğru bir uçurum vardı. Yunanlılar savunma duvarları ve kuleleri inşa ettiler. Xerxes'e, birleşik Yunan ordusunun Thermopylae Boğazı'nı işgal ettiği ve Perslerin ilerideki yolunu kapattığı bilgisi verildi. Öğrencilere ekranda 1 numaralı harita veriliyor: Xerxes'in birliklerinin Yunanistan'ı işgali.

Tarihsel bir haritayla çalışmak:

Avrasya'nın hangi iki kısmı Hellespontos ile ayrılıyor?

Savaş başlamadan önce Pers devletinin sınırlarını göstermek mi istiyorsunuz?

İran'la savaşta aktif rol alan Yunan şehir devletlerini listeler misiniz?

Beden Eğitimi.

Gruplarla çalışmak:

1 gr.: Thermopylae Savaşı.

2 gr.: Salamis savaşı.

3. Thermopylae Boğazı'nda Savaş (öğrencilerin hikayesi).

Yunan komutanlar Thermopylae'ye yalnızca birkaç bin askerden oluşan bir müfreze gönderdi. Sparta kralı Leonidas'ın komutasındaydı. Savaşçılarının eylemlerini o kadar ustaca yönetti ki, büyük bir Pers ordusu dört gün boyunca yalnızca küçük bir müfrezenin savunduğu geçidi fethetmeye çalıştı. Korkuya kapılan Pers askerleri komutanlarına itaat etmeyi bıraktılar ve kırbaç darbeleriyle saldırıya sürüklendiler. Xerxes çok öfkeliydi; devasa ordusu yeniliyordu.

Tarihsel kaynağın incelenmesi için öğrencilere Herodot'un Thermopylae Muharebesi'ni konu alan “Tarih” adlı eserinden kesitler ekranda gösteriliyor.

VII.212...Barbarlar, düşman sayısının az olması nedeniyle hepsinin yaralanacağı ve direnemeyecekleri inancıyla saldırdılar, ancak Fokyalılar dışında Helenler arka arkaya savaştı. Fokyalılar dağ yolunu korumak için gönderildi.

213. Bu sırada Pers kralı ne yapacağını bilmiyordu. Sonra bir Epialtes ona geldi ve ödül olarak Perslere dağların arasından Thermopylae'ye giden yolu gösterdi ve böylece orada bulunan Helenleri yok etti.

220. Leonidas müttefiklerini onları ölümden kurtarmak için gönderdi. Kendisinin ve Spartalıların, korumak üzere gönderildiği yerden ayrılması uygun değildir...

222...Lakedaemonluların yanında yalnızca Thespians ve Thebaililer kaldı. Helenler, dağı aşan düşmandan kendilerini tehdit eden kesin ölümü biliyorlardı. Bu nedenle en büyük askeri cesareti gösterdiler ve umutsuz ve çılgın bir cesaretle düşmana karşı savaştılar.

Tarihsel bir kaynağı analiz etmek için metinle çalışmak için bir hatırlatıcı kullanılması önerilmektedir.

Metni oku

Metni parçalara ayırın ve her birinde ana fikri vurgulayın.

Metni ikinci kez okuyun ve tüm ana fikirlerin taslakta yansıtılıp yansıtılmadığını kontrol edin.

Ortaya çıkan planı not defterinize yazın

Tek bir Spartalı hayatta kalmadı. Yunanlılar, Spartalıların başarılarını yüzyıllar boyunca hatırladılar. Savaş alanında, kaidesine en iyi şairlerinin şehit kahramanlara adanmış dizelerini yerleştirdikleri bir anıt diktiler:

Ey gezgin, Spartalılara ölümümüzü anlat:

Yasalarımıza uygun olarak burada kemik gibi öldük.

Anıt, adı "aslan gibi" anlamına gelen Sparta kralı Leonidas'ı anımsatmak amacıyla oturan aslan figürüyle taçlandırıldı. MÖ 480'de Thermopylae Boğazı savunucularının kahramanca ölümü. e. dünya tarihinde askeri cesaretin sembolü haline geldi.

4. Salamis Muharebesi (öğrencilerin hikayesi).

Thermopylae'yi ele geçiren Pers ordusu, Yunanistan'ın derinliklerine doğru ilerledi. Yunan komutanlar şehrin güçlü bir ordunun uzun süreli kuşatmasına dayanamayacağını anlamıştı. Bu nedenle Halk Meclisi kararıyla kent sakinleri Yunan filosunun koruması altında Salamis Adası'na nakledildi. Persler Atina'ya girdiğinde şehir boştu. Daha sonra Xerxes'in askerleri onu ateşe verdi. Yunanlılar kendilerini mağlup saymadılar. Orduları ve donanmaları korundu. Themistocles, her şeyden önce güçlü Pers filosunu yok etmenin gerekli olduğuna inanıyordu. Bu nedenle savaşın dar Salamis Boğazı'nda denizde yapılması gerekiyordu. Hafif ve hızlı Yunan triremleri için yeterli alan vardı, ancak hantal Pers gemileri orada serbestçe hareket edemiyordu. Yunanlıların deniz zaferi tüm savaşın kaderini belirleyecekti.

Ancak Yunanlılar Themistokles'in haklı olduğundan şüphe ediyordu. Sonra Themistocles kurnazlığa başvurmaya karar verdi. Pers kampına gizlice bir izci savaşçısı gönderdi. Xerxes'e, Yunan filosunun Salamis adasını terk edeceğine dair sözde doğru bilgiyi vermesi gerekiyordu. Pers kralı bu habere inandı ve Yunan gemilerinin yolunun kapatılmasını emretti. Salamis Boğazı'ndan çıkışlar Pers gemileri tarafından kapatıldı. Salamis Boğazı'ndaki savaş kaçınılmaz hale geldi.

Savaşın sunumu ve planı slaytta sunulmaktadır.

Yenilgiye uğradığını anlayan Xerxes, Yunanlıların İran'a dönüş yolunu keseceğinden korktu. Yunanistan'da deneyimli komutanların önderlik ettiği yalnızca birkaç müfreze bıraktı. Savaş yeri olarak Plataea şehrinin civarı seçildi. Yunan ordusu, seçkin Spartalı askeri lider Pausanias tarafından komuta ediliyordu. Plataea Muharebesi, Balkan Yarımadası'nda Yunanlılar ile Persler arasındaki savaşı sona erdirdi. Savaşlarda zafer tesadüfen Yunanlılara gitmedi. Yunan şehir devletlerinin birliği zafere yardımcı oldu korkunç düşman güçlerinden çok daha üstündür.

IV.Yeni malzemenin güçlendirilmesi:

Egzersiz yapmak:Öğrenciler zaman çizelgesini doldururlar.

Bir problemin çözümünü ifade etmek.

Sorun hakkında hangi sonuca varabiliriz? Dersin problemini çözdük mü? Hangi sürümler onaylandı?

5.Talimat Ev ödevi : paragraf 35, soruları cevaplayın.

6 .Yaratıcı görev: Kendinizi, kadırgalı kürekçiye veya savaşçıya dönüşen Atinalı bir zanaatkar olarak hayal edin. Salamis Savaşı'ndan önceki gecenin nasıl geçtiğini anlatın. Geminiz savaşta nasıl bir rol oynadı? Öğrenciler gruplar halinde çalışırlar. Hazırlıktan sonra çocuklar çalışmalarını “savunurlar”.

7. Faaliyet üzerine düşünme: değerlendirmelerin özetlenmesi, dile getirilmesi ve gerekçelerinin verilmesi.

Yunanların yenilmez Pers ordusuna karşı kazandığı zaferde belirleyici olan neydi?

1. Kral Xerxes'in ordusunun yürüyüşü. Perslerin Yunanistan'a karşı yeni bir sefer başlatması 10 yıl sürdü. Darius'un yerini alan Kral Xerxes tarafından yönetiliyordu.

MÖ 480'de. e. Xerxes'in ordusu kara yoluyla Hellas'a hareket etti ve ona deniz kıyısı boyunca büyük bir filo eşlik etti. Avrupa kıyısına geçmek için Hellespont Boğazı'na bir köprü inşa etmek gerekiyordu. Ordu o kadar büyüktü ki, Herodot'a göre "kraliyet ordusunun yürüyüşü dinlenmeden yedi gün yedi gece sürdü." Artık Persler Yunanistan'ın bağımsızlığını tehdit ederken,
Pek çok politika onlara karşı hareket etti. En yüksek komuta Sparta'ya verildi.

2. Thermopylae Savaşı. Yunanlılar, Persleri Orta Yunanistan'a girebilecekleri Thermopylae Geçidi'nde püskürtmeye karar verdiler. Buradaki dağlar denize yakın olduğundan dar geçidin savunulması kolaydır. 300 Spartalının müfrezesi de dahil olmak üzere birkaç bin Yunanlı tarafından savundu. Orduya Sparta kralı Leonidas komuta ediyordu. Çok daha fazla Pers vardı. Xerxes, Leonidas'a bir haberci göndererek ona iki kelime iletmesini emretti: "Kollarını bırak!" Leonid de iki kelimeyle cevap verdi: "Gel ve al."

Kanlı savaş iki gün sürdü. Persler başaramadı

yarıldılar, ancak onları dağ yollarından geçiren bir hain bulundu ve düşmanlar kendilerini Yunan hatlarının gerisinde buldu. Leonidas bunu öğrendiğinde, kendisi Spartalılar ve gönüllülerle birlikte kalırken tüm müttefiklerine geri çekilme emri verdi.

Çılgın bir cesaretle savaştılar ve hepsi şiddetli bir savaşta, sonuna kadar savaşarak öldüler. Ve Pers askerleri müfreze komutanları tarafından kırbaç darbeleriyle ileri sürüldü.

Toplu mezarın üzerine dökülen tümseğin üzerine bir aslan heykeli (Leonidas, Yunanca “aslan” anlamına gelir) yerleştirdiler ve şu yazıyı yazdılar: “Gezgin, Lacedaemon1'e burada yattığımızı, yasayı dürüstçe yerine getirdiğimizi bildir.”

"Lakedaemon, Laconia'nın diğer adıdır.

3. Salamis Muharebesi. Orta Yunanistan'a vardıktan sonra Pers ordusu Atina'ya doğru ilerledi. Bagajlı vatandaşlar evlerini terk ederek gemilere yüklendi. Kadınlar, çocuklar ve yaşlılar komşu adalara gönderildi. Bütün erkekler savaşa hazırlanıyordu.

Themistocles, Pers filosunu Salamis Boğazı'nın en dar noktasında savaşa girmeye zorlamak istiyordu. Bunun için Persleri kandırmak, Yunan filosunun düşmanın yaklaşmasından korkup kaçtığına inandırmak gerekiyordu. Bu hile başarılı oldu. Themistokles sadık kölesini Kserkses'e göndererek krala Yunanlıların kaçmayı planladığını bildirdi. Xerxes inandı ve savaştan önceki gece gemilerine, Yunanlılardan gizlice boğazdan çıkışları almalarını emretti.

Şafak vakti Yunanlılar geri çekilmeye başladı, ancak Perslerin gözünden kaybolur kaybolmaz Themistokles gemilere bir savaş düzeni oluşturmalarını emretti. Yunanlıların kaçtığını düşünen Persler boğaza girdi.

Atina gemileri hızla ilerideki düşman gemilerine saldırdı. Kimine çarptılar, kiminin küreklerini kırdılar. Hafif Yunan triremleri, ağır düşman gemilerini kolayca atladı. Persler zafer, ganimet, kraldan ödüller, Yunanlılar - özgürlük için savaştılar. Atina'nın yanan evleri ve tapınakları üzerinde siyah duman sütunlarının yükseldiğini gördüler; bunlar Pers birlikleriydi, onları yağmalayıp yakıyordu memleket. Yakınlarda Salamis adasında akrabaları vardı. Yunanlılar ya ölmek ya da köle olmak zorundaydı. Bu onların gücünü artırdı; kimse tehlikeyi düşünmedi.

Kral Xerxes'in kendisi Yunanlılara gönülsüz yardımda bulundu. Filosunun zaferinden o kadar emindi ki savaşı kıyıdaki yüksek bir tepeden izlemeye karar verdi. Ancak Pers gemileri Atinalıların darbesine dayanamadı ve birbirleriyle çarpışarak geri çekilmeye başladı.

Filosunun yenilgiye uğradığını ilk fark eden kral oldu. Keder ve öfke içinde tepeyi terk etti. Persler tepenin üzerinde dalgalanan kraliyet sancağının kaybolduğunu gördüler ve tamamen şaşkına döndüler. Persler bu savaşta iki yüzden fazla gemiyi kaybetti. Xerxes, kendisi Küçük Asya'ya çekilirken ordunun bir kısmını Yunanistan'da kışlamak üzere bıraktı.

4. Plataea ve Mycale Savaşları.

Salamis'teki görkemli zafer ve Perslerin geri çekilmesi Yunanlılara ilham verdi. Artık tüm Pers güçlerini Yunanistan'dan sürmeyi düşünmek mümkündü. Yunan ordusunun safları kırktan fazla şehir devletinden savaşçıları bir araya getirdi.

MÖ 479'da. e. Plataea (Boeotia'da bir kasaba) savaşı gerçekleşti. Savaş inatçı ve kanlıydı. Ancak Yunan hoplitleri daha iyi eğitimliydi, daha gelişmiş silahlara sahipti ve özgürlük için savaşıyorlardı. Ve kazandılar.

Plataea Muharebesi, sonuçları açısından Salamis Muharebesi'nden daha az önemli değildir. Pers ordusu savaşta büyük zarar gördü. Yunanistan'dan geri çekilme başladı.

Efsaneye göre, aynı gün Pers filosu Mycale Burnu'nda (Küçük Asya'da) bir deniz savaşında mağlup edildi.

Plataea ve Mycale savaşları Yunan-Pers Savaşlarının ilk dönemini sona erdirir. Askeri operasyonlar Küçük Asya'ya devredildi. Burada da Yunan şehirlerinin kademeli olarak özgürleşmesi başlıyor.

5. Yunan-Pers savaşlarının sonuçları. Savaş uzun süre devam etti ancak kesintilerle devam etti. Nihayet MÖ 449'da. e. barış sağlandı. Onun şartlarına göre kral, Küçük Asya'daki tüm Yunan şehirlerinin bağımsızlığını tanıdı. Pers filosunun Ege Denizi'nde seyretmesi yasaklandı. Atina savaştan Yunanistan'ın en güçlü denizci devleti olarak çıktı.

Salamis Muharebesi'nin Açıklaması

"Persler" trajedisinde Aeschylus savaşına katılan

(Hikaye Kserkses'in annesine gönderdiği habercinin bakış açısından anlatılmaktadır.)

Tüm filonun acelesi vardı ve aynı zamanda yüksek bir çığlık duyuldu: “İleri, Hellas'ın oğulları! Vatanınızı kurtarın, eşlerinizi, çocuklarınızı, babanızın tapınaklarını, atalarınızın mezarlarını kurtarın: Şimdiki savaş her şey içindir!” Pers çığlıkları da onlara doğru koştu... İlk başta Pers ordusu sağlam durdu. Gemiler boğazda toplaşınca birbirlerine yardım edemediler ve bakır burunlarıyla kendi burunlarına vurdular ve hepsi öldü. Ve Helenler ustalıkla her tarafa saldırdılar... Ve gemiler battı.

Yunanlılarla savaşlara katılan Persler yenilgilerini nasıl açıklayabilir?

1. Xerxes'in seferi Yunan şehir devletlerinin hayatını nasıl değiştirdi? 2. Eski Yunanlılar "yasayı dürüstçe yerine getirmek" sözlerini nasıl anladılar?

3. Yunanlıların Salamis Savaşı'ndaki zaferinin sebepleri nelerdir?

4. Salamis, Plataea ve Mycale savaşlarının önemini belirtiniz.

5. Salamis, Mycale savaşlarının Thermopylae ve Plataea savaşlarından farkı nedir?

1. A.V. Suvorov şunu savunurken haklıydı: "Sayılarla değil, beceriyle savaşın"? Bu, Yunan-Pers Savaşları için ne ölçüde geçerlidir? 2. Yunanlıların hangi eylemlerini özgürlük adına başarı olarak adlandırırsınız? Bize onlardan bahsedin.

ÖZETLEYELİM __________________________

1. Yunan-Pers Savaşlarından önce Yunanlıların neden donanmaya sahip olmadığını açıklayın. 2. Maraton Savaşı Perslerin saldırgan planlarına son verdi mi? Neden? 3. Themistokles Yunanlıları donanma kurmaya nasıl ikna etti? 4. Küçük Yunan ordusunun Persleri yenmesine ne yardım etti? 5. Yunan-Pers Savaşları olaylarını kronolojik sıraya göre düzenleyin: Salamis Savaşı, Maraton Savaşı, Plataea ve Mycale savaşları, Thermopylae Savaşı.

Konuyla ilgili ders planı:

"Pers birliklerinin Hellas'a saldırısı"

Dersin Hedefleri:

Eğitici:

Yunan şehir devletlerinin Pers gücüyle kahramanca mücadelesinin tarihini incelemek, öğrencilere Yunanlıların zaferinin nedenlerini anlamalarını sağlamak;

Sınıfta metin ve tarihi haritalarla çalışmanıza olanak tanıyan becerilerin oluşumuna ve geliştirilmesine devam edin.

Yunan-Pers savaşlarının sonucunu ve sonuçlarını belirleyin.

Eğitici:

Genelleme becerilerini geliştirmeye devam edin;

Görüntülenen bilgilerin çeşitli işaret sistemlerinde (tablo, harita) kullanımını oluşturur.

Eğitimciler:

bilişsel aktivite geliştirmek;

Ahlaki ve vatansever nitelikleri geliştirmek: nezaket, adalet, cesaret, Anavatan sevgisi, zor zamanlarda savunmaya hazır olma, eylemleri değerlendirme yeteneği.

Teçhizat: bilgisayar, multimedya projektörü, ekran, kartlar, “Pers birliklerinin Hellas'ta işgali” dersi sunumu.

Dersin temel tarihsel kavramları: Hellespont, Thermopylae, Salamis, Plataea, Themistokles, Leonidas, Xerxes, hoplitler, triremeler.

Dersler sırasında:

BEN. Zamanı organize etmek.

Herkes derse hazırlandı, ayağa kalktı, hizaya girdi, sizi dersimize davet etmekten mutluluk duyuyorum. Merhaba, lütfen oturun.

Epigraf:

İleri, Hellas'ın oğulları!

Vatanınızı kurtarın, eşlerinizi, çocuklarınızı kurtarın,

babaların tanrılarının tapınakları, ataların mezarları:

mücadele artık her şey için!

II. Öğrenilen materyalin tekrarı:

Bu sözler Yunan tarihindeki hangi olaylara gönderme yapıyor? Ve işlenen materyale ne kadar hakim olduğunuzu kontrol edelim ve önce biraz ısınmanızı öneririm.

1. Atina
1) Attika'da
2) Kuzey Yunanistan'da
3) Girit adasında
2. Hangi şehrin surları yoktu?
1) Atina'da
2) Sparta'da
3) Miken'de
3. MÖ 5. yüzyılda Yunanlıların başlıca düşmanları. şunlardı:
1) Dorlar
2) Persler
3) Süryaniler
4. Yunanistan'ı fethetmek için ilk girişimde bulunan Pers kralı
1) Darius I
2) Darius II
3) Darius III
5. MÖ 490'da ne oldu?

1) Truva'nın Persler tarafından ele geçirilmesi
2) Maraton Savaşı
3) Plataea savaşı
6. Maraton Muharebesi'ndeki Atinalı stratejist
1) Herodot
2) Miltiades
3) Sokrates
7. Atinalı gençler Maraton zaferini duyurmak için ne kadar uzağa gittiler?
1) 38km.
2) 40 kilometre.
3) 42 km.
8. Maraton savaşına katıldı
1) yalnızca Atina
2) Atina ve Plataea
3) Atina ve Sparta

Aşağıdaki sorulara da eksiksiz yanıtlar almak istiyorum.

5. yüzyılın başında Yunanistan'ın üzerinde hangi tehdit belirdi? M.Ö.?

Savaşın nedenleri?

Hangi ülkenin ordusu savaşa daha hazırlıklıydı?

Güçlü

zayıf

Yunanlılar

Savaş taktiklerini yönetti

sayıca az

Persler

çeşitli

Paralı ordu

Savaş nerede gerçekleşti?

Maraton savaşı hangi yıldı?

Sonuçlar nelerdir?

III. Yeni materyale giriş:

Bugün Yunan-Pers savaşlarını incelemeye devam ediyoruz. Defterlerimizi açıp bugünkü “Pers birliklerinin Hellas’ı işgali” dersinin tarihini ve konusunu yazıyoruz.

Bugünkü dersimizde bunu öğrenmemiz gerekiyor.

Yeni materyal öğrenmeyi planlayın.

4.Salamis Savaşı.

1.Yunanistan'ı Perslerle yeni bir savaşa hazırlamak.

Pek çok Yunanlı, Perslerin Maraton'daki yenilgisini savaşın sonu olarak görüyordu.

Ama bu çok büyük bir hataydı. Persler, Birinci Darius'un oğlu XERXES'in önderliğinde yeni bir savaşa hazırlanıyorlardı. “Kserkses, I. Darius'un oğludur. Tahta çıktıktan sonra, Hellespont üzerinde bir köprü inşa edeceğini ve babasının başlattığı işi tamamlamak için ordusunu Avrupa'ya götüreceğini duyurdu. Maraton'da Perslere karşı kazandığı zafer için Atina'yı yakacağına söz verdi. Xerxes'in ordusunda o kadar çok savaşçı vardı ki dinlenmek için nehir kıyısında durduklarında suyu tamamen boşalttılar ve nehir yatağı kurudu. Xerxes kızgındı ve güce açtı.

Atinalılar Maraton zaferinden büyük gurur duyarlardı. Ancak Perslerle yeni ağır savaşların önümüzde olduğunu pek kimse anlamadı. Masalarınızda ek malzemeŞimdi bunu okumalı ve Yunanlıların Perslerle yeni bir savaşa nasıl hazırlandıklarını öğrenmelisiniz.

İlk seçenek ilk iki soruyu yanıtlıyor.

İkinci seçenek ikinci iki soruyu yanıtlıyor.

(Aşağıdaki soruların cevaplarını bulmak için 3 dakikanız var)

İlk kart.

Helenlerin savaşa hazırlanması.

Bu yıllarda Atina'nın zeki ve enerjik bir vatandaşı olan Themistokles ortaya çıktı. Maraton Savaşı'na katılmıştı ve Perslerin yakında Yunanistan'ı yeniden işgal edeceğini çok iyi anlamıştı. Halk Meclisi'nde konuşan şunları söyledi: “Anavatanımız Hellas, birbirleriyle sık sık kavga eden düzinelerce devlete bölünmüş durumda. Persleri yenmek için Yunanlıların karşılıklı düşmanlığı unutup birleşmeleri gerekiyor." Themistokles Yunanistan'ın farklı şehirlerine gitti ve sonunda istediği askeri ittifak oluşturuldu. Birleşik ordunun komutanlığı, en iyi piyadelere sahip oldukları için Spartalılara verildi. Filonun yaratılması Themistokles'in adıyla ilişkilidir. Halka açık bir toplantıda konuşan şunları söyledi:

- Pers kralı ana kuvvetleriyle Hellas'a hareket ederse onu karada yenemeyiz. Kurtuluşumuz güçlü bir filonun yaratılmasında yatıyor, çünkü Helenler yelkenli gemilerde ve denizde savaşmada diğer halklardan daha iyidir.

Atinalılar, "Ama bir filo inşa etmek için parayı nereden bulabilirim?" diye sordu.

Themistocles, "Hepiniz biliyorsunuz ki, Attika'nın güneyinde Atina devletine ait gümüş madenleri var." Genellikle çıkarılan gümüşü tüm vatandaşlar arasında paylaştırıyoruz. Bu parayı reddedip onunla savaş gemileri inşa etmeyi öneriyorum.

İlk seçenek:

1. Yunan ordusunun hazırlanmasına hangi Yunan öncülük etti?(Stratejist Themistokles)

2. Ordunun güçlendirilmesi için ne gibi önerilerde bulunuldu?(filonun oluşturulması, Yunan devletleri birliğinin oluşturulması, gümüş madenlerinden elde edilen gelirin filo oluşturmak için harcanması)

Genel Soru:

İkinci kart.

Helenleri savaşa hazırlamak.

Halk meclisi Themistokles'in önerisini kabul etti ve Perslerle yeni savaşın başlangıcında Atinalıların iki yüz triremi vardı. Trireme, üç sıra kürekli, sığ su çekimine sahip bir gemiydi. Yelkenler destekleyici bir rol oynadı: savaştan önce genellikle trireme tarafından kaldırıldılar, 180 kürekçi ve bir dümencinin koordineli hareketleri sayesinde, o zamanlar için hız geliştirdi (18 km'ye kadar), hareketliydi, keskin dönüşler yapabiliyordu karaya oturmadan dar boğazlardan geçerek dönüşler yapıyor. Böyle bir geminin uzunluğu 36 m, genişliği 6 m ve draft derinliği 1 metreydi. Yani alçak, uzun ve sivri uçluydu ama düşmanın vücudunu delmeye yetecek güce sahipti. Koç, bir yunus başı şeklindeydi; triremede 2-3 keskin kılıç şeklinde uçtan oluşuyordu. Bazı triremlerde, saldırıya uğrayan geminin fribordunu yok etmek için koçbaşının üzerine demir sapanlar yerleştirildi. Atinalı yoksullar triremlerde kürekçi olarak görev yapıyordu.

İkinci seçenek:

1. Yunan savaş gemilerinin isimleri nelerdi?(triremeler)

2. Yeni gemilerin avantajı neydi?(saatte 18 km'ye kadar hız geliştirdi, bir düşman gemisine çarpabilir ve böylece batırabilir)

Genel Soru:

1. Sizce hangi devlet, İran mı yoksa Yunanistan mı savaşa daha hazırlıklıydı?(Pers sayı ve silah bakımından daha güçlüydü)

Sonuç: Perslerle savaşa hazırlanmanın ana görevlerinin şunlar olduğunu öğrendik:

1. Bir donanmanın oluşturulması.

2. Ve tehlikeli bir düşmanla savaşmak için birleşmek.

Çok iyi çalışıyorsun, muhtemelen biraz yorgunsun, hadi seninle biraz fiziksel egzersiz geçirelim. Ben terim ve kavramlardan bahsedeceğim, eğer Yunan-Pers Savaşları ile ilgiliyse ayağa kalkın, alkışlayın.

(fiziksel dakika)

Birinci Darius, Stratejist, Firavun, Olimpiyat Oyunları, Zeus, Phalanx, Solon, Sparta, Atina.

2. Xerxes'in birliklerinin Yunanistan'ı işgal etmesi.

MÖ 480'deki Maraton Savaşı'ndan 10 yıl sonra. Xerxes birliklerini Hellas'a götürdü. Xerxes'in fethettiği halklardan çok sayıda gemisi ve sayısız askeri vardı. Xerxes ve Darius'un hareket yolunu izleyelim (ders kitabının 162. sayfası)(haritayla çalışma)Harita efsanesinden İran'ın hangi renkte gösterildiğini belirleyelim. (yeşil)

Pers ordusu şehri terk etti mi? (Sardes ve Küçük Asya).

Perslerin yolunda bir engel belirdi - bir boğaz. Ordu hangi boğaza yaklaştı? (Çanakkale Boğazı'na yaklaştı.) Boğaz Avrasya'nın hangi iki bölümünü ayırıyor? (Avrupa ve Asya)

Xerxes'in karakteri burada çok iyi bir şekilde sergilendi. (İleti).

Xerxes'in emriyle bir kilometreden uzun bir köprü inşa edildi. Ancak şiddetli bir fırtına çıktı ve köprüyü yıktı. Xerxes öfkeye kapıldı, köprü inşaatçılarının idam edilmesini emretti, itaatsiz denizi kırbaçlarla kırbaçladı ve şu sözlerle “Ey sen, acı deniz nemi! Efendimizden size! İyi unutma, istesen de istemesen de kral sana karşı çıkacak!” ve ceza olarak ona demir zincirler indirin. Diğer ustalar yeni bir köprü inşa ettiler. 360 gemiyi birbirine yakın demirlediler ve sağlamlık için birbirine bağladılar. Avrupa kıyılarına geçiş yedi gün sürdü.

Not defteri girişi: MÖ 480 Hellas'ın Pers istilası.

3. Thermopylae Boğazı'nda Savaş.

Persler ancak dağların arasındaki gizli yolu bilirlerse dolaşabilirlerdi. Yunanlılar arasında ödül karşılığında dağların arasından bir geçiş yolu gösteren bir hain ortaya çıktı.

Helenleri kurtaran Leonidas, herkese geri çekilme emrini verirken, kendisi de üç yüz Spartalıyla birlikte Yunan müfrezesinin geri çekilmesini korumak için kesin ölüme kaldı.

“300 Spartalı” filmi bu etkinliğe ithaf edilmiştir, şimdi bu filmden bir alıntı izleyeceğiz.

Öğrencilere ekranda “300 Spartalı” filminden bir kesit gösterildi.

Filmle ilgili sorular:

1. Filmden alınan bu alıntı Spartalıları nasıl karakterize ediyor?

2. Spartalılar hangi niteliklere sahipti?

Bu pasaj bize Perslerin ne kadar büyük bir tehlike oluşturduğunu görme fırsatı verdi.

Ey gezgin, Spartalılara ölümümüzü anlat:

Yasalarımıza uygun olarak burada kemik gibi öldük.

Not defteri girişi: MÖ 480 Thermopylae Boğazı için savaş gerçekleşti.

4.Salamis Savaşı.

Thermopylae'yi ele geçiren Pers ordusu, Yunanistan'ın derinliklerine doğru ilerledi. Yunan komutanlar şehrin güçlü bir ordunun uzun süreli kuşatmasına dayanamayacağını anlamıştı. Bu nedenle Halk Meclisi kararıyla kent sakinleri Yunan filosunun koruması altında Salamis Adası'na nakledildi. Persler Atina'ya girdiğinde şehir boştu. Daha sonra Xerxes'in askerleri onu ateşe verdi. Yunanlılar kendilerini mağlup saymadılar. Orduları ve donanmaları korundu. Themistocles, her şeyden önce güçlü Pers filosunu yok etmenin gerekli olduğuna inanıyordu. Bu nedenle savaşın dar Salamis Boğazı'nda denizde yapılması gerekiyordu. Themistokles'in neden dar Salamis Boğazı'nda savaşması gerekti?

(Hafif ve hızlı Yunan triremleri için yeterli alan vardı, ancak hantal Pers gemileri orada serbestçe hareket edemiyordu. Yunanlıların deniz zaferi tüm savaşın kaderini belirleyecekti).

Ancak Yunanlılar Themistokles'in haklı olduğundan şüphe ediyordu. Sonra Themistocles kurnazlığa başvurmaya karar verdi. (Themistokles'in ne tür bir numara kullandığını evde öğreneceksiniz) Pers kampına gizlice bir izci savaşçısı gönderdi. Xerxes'e, Yunan filosunun Salamis adasını terk edeceğine dair sözde doğru bilgiyi vermesi gerekiyordu. Pers kralı bu habere inandı ve Yunan gemilerinin yolunun kapatılmasını emretti. Salamis Boğazı'ndan çıkışlar Pers gemileri tarafından kapatıldı. Salamis Boğazı'ndaki savaş kaçınılmaz hale geldi.

Ders kitabının 168. sayfasında yer alan slaytlar ve resimler Salamis Savaşı'nın nasıl gerçekleştiğini anlamamıza yardımcı olacaktır.

Xerxes, Attika'nın yüksek kıyısından altın bir tahtta oturarak savaşın ilerleyişini izledi. Gemi sayısındaki üstünlük zafere güven yarattı. Perslerin yüksek güverteli gemilerini sarsan kuvvetli bir rüzgar çıktı, ancak rüzgar alçak triremeler için tehlikeli değildi.

Düşmana ilk darbeyi Yunanlılar vurdu.

Savaş her yerde sürüyordu.

Başlangıçta Pers ordusu güçlüydü;

Gemiler boğazda toplanınca,

Birbirimize yardım edemedik

Ve bakır burunlarla vurdular

O zaman kendi insanlarımızın hepsi öldü.

Ve Helenler ustaca vurdu

Etraflarında... Ve gemiler battı.

Salamis Muharebesi'nin ardından Plataea Muharebesi gerçekleşti. Perslerin sonunda mağlup edildiği yer.

Dersimizi özetleyelim.

1. Yunan-Pers savaşlarının sonuçları nelerdi?

2. Savaş Yunanistan'a ne getirdi?

Savaşın sonuçları: 1. İran, Küçük Asya'daki Yunan şehirlerinin bağımsızlığını tanıdı.

3. Yunanistan ve İran'ın ekonomik çöküşü.

V. refleks

Artık dersin başında sorduğumuz soruyu cevaplayabiliriz. Onlarca devlete bölünmüş küçük bir ülke olan Yunanistan neden güçlü Pers gücünü püskürtmeyi başardı?(en az 3 neden belirtin) Savaşlarda zafer tesadüfen Yunanlılara gitmedi.

1. Yunan şehir devletlerinin birliği, gücü kendilerinden çok daha üstün olan korkunç bir düşmanın yenilmesine yardımcı oldu.

2. Yunanlılar zorlu ve uzun bir mücadeleyle bağımsızlıklarını savundular.

5. sınıfta tarih dersi

Hedefler: Yunan şehir devletlerinin Pers gücüyle kahramanca mücadelesinin tarihinin incelenmesini tamamlamak; Tarihi nesneleri bir harita üzerinde doğru şekilde gösterme, efsanelerine dayalı basit harita diyagramlarını okuma ve bir hikaye oluşturma becerilerini geliştirmeye devam edin.

Teçhizat: harita " Antik Yunan 5. yüzyılda M.Ö e."

Dersler sırasında

I. Organizasyon anı

1. 33 numaralı karta sözlü yanıtın hazırlanması.

33 No'lu KART

“Maraton Savaşı nasıl gerçekleşti?” Sorusuna ayrıntılı bir cevap hazırlayın.

Bunu yapmak için şunu unutmayın:

- Neden 5. yüzyılın başında. M.Ö e. Birinci Darius Hellas'ı fethetmeye mi karar verdi?

— Birçok Yunan şehir politikası, Birinci Darius'un elçileri kendilerine geldiğinde nasıl hareket etti?

—Atina'daki Halk Meclisi tarafından stratejist pozisyonuna kim atandı?

— Sparta sakinleri nasıl davrandılar?

— Plataea şehrinin sakinleri ne gibi yardımlarda bulundular?

— Yunan birlikleri nasıl sıraya girdi? Nasıl kavga ettiler?

Bir sonuç çıkarın. Yunanistan'ın Maraton zaferinin önemi neydi?

Örnek öğrenci cevabı

5. yüzyılın başında. M.Ö e. Pers soyluları yeni fetihler, yeni topraklar ve zenginlik ararken, Kral Birinci Darius Hellas'a boyun eğdirmeye karar verdi. Birçok Yunan şehir devleti derhal Darius'un birliklerine teslim oldu. Yalnızca Atinalılar ve Spartalılar düşmanla karşılaşmaya karar verdi. Atinalılar stratejist pozisyonuna askeri işleri iyi bilen Miltiades'i seçtiler. Spartalılar yardımı reddetmediler ama hemen harekete geçmediler. Sadece Plataea şehrinin sakinleri bin asker gönderdi. Miltiades, düşmanların Atina'ya giden yolunu kapattı. Persler Attika'yı dolaşıp Atina'ya çıkmaya karar verdiler. Daha sonra Yunanlılar savaşı Maraton ovasında yapmaya karar verdiler. Bir falanks oluşturdular ve deli gibi savaştılar. Persler Yunan savaş hattını merkezden geçtiler ama kenarlar direndi. Kenarlarda duran savaşçılar yüzüğü kapattı. Persler geri çekilmek zorunda kaldı. Böylece ilk kez Perslere karşı zafer kazanıldı.

2. Sınıfla çalışın.

a) Test ve genelleme dersine hazırlık.

— “Sınıflar”, “devlet”, “sömürü”, “polis”, “demokrasi”, “reformlar”, “din”, “oligarşi” kavramlarını tanımlayın.

- Kelimeler ne anlama geliyor: Areopagus, arkonlar, helotlar, vatandaşlar, Ulusal Meclis, stratejiler, koloni?

b) Tarihi objelerin harita üzerinde gösterilebilme yeteneğinin test edilmesi.

— Yunanistan hangi bölgelere ayrılmıştır? (Güney, Orta ve Kuzey.)

—Hangi yarımada Güney Yunanistan olarak kabul edilir? (Peloponez Yarımadası.)

—Atina şehri nerede? (Attika'da.)

— Sparta nerede? (Mora yarımadasında, Laconia kasabasında.)

3. Öğrencinin 33 numaralı karta sözlü yanıtı ve sınıf arkadaşlarından gelen geri bildirimler (geribildirim planı için 10 numaralı derse bakınız).

III. Yeni bir konuya geçiş

Böylece Maraton Muharebesi ile tanıştık. Yunanlıların cesaretleri, yiğitlikleri ve iradeleri sayesinde Persleri yendiklerini öğrendik. Ancak Yunanlıların parası, gemileri, malları olduğu, Ege Denizi'nde canlı ticaret olduğu ve Yunanlıların kendileri de "kralların kralı" tebaası haline getirilebildikleri için yeni bir düşman saldırısı tehlikesi göz ardı edilemezdi. Çok az Atinalı bunu anladı. Bunların arasında Themistokles de vardı. Onun liderliğinde Yunanlılar yeniden savaşa hazırlanmaya başladı.

- Neyin içinde büyük savaşlar Yunanlılar dikkatli hazırlıklar sayesinde Persleri yenmeyi başarabildiler mi?

IV. Yeni bir konu öğrenmek

Plan

1) Helenleri yeni bir savaşa hazırlamak.

2) Thermopylae Boğazı'nda savaş.

3) Salamis Muharebesi.

Masada: ders konusu, yeni kelimeler: Themistokles, Thermopylae Geçidi, Trireme, o. Solomin, Xerxes, Korint Kıstağı.

1. Öğretmenin hikayesi.

Themistocles demoların lideridir. Halk Meclisi'nde konuştu ve herkesi filonun demokrasinin direği olduğuna ikna etti, çünkü en fakir insanlar bile filoya alındı. Atinalılar onun önerisini dikkate aldılar ve kısa vadeli iki yüz trireme inşa etti. Böyle bir gemide yüz seksen kürekçi vardı. Bu arada, antik dünyada kölelerin gemilerin küreklerine oturduğuna dair bir görüş var. Gerçekte kürek konusunda kölelere güvenilmiyordu; ticaret gemilerinde bile kürekçiler özgür insanlardı. Themistocles, Yunanlıları düşmanlığı durdurmaya ve düşmanla savaşmak için güçlerini birleştirmeye ikna etti. Otuz Yunan devleti, Perslere karşı birlikte savunma yapmak için bir ittifak kurdu. Ve böylece MÖ 480'de. e. Darius'un oğlu Xerxes, birliklerini Hellas'a götürdü. Kuzey Yunanistan'ı Orta Yunanistan'dan ayıran Thermopylae'de Yunanlılar arasında düşmanla ciddi bir çatışma yaşandı.

2. Öğrencilerin ders kitabı metniyle bağımsız çalışması.

b) Son derste başladığınız tabloyu doldurun.

"Yunan-Pers Savaşları"

3. Öğretmenin hikayesi (ders kitabı metnine ek).

a) Thermopylae Savaşı'na.

Pers kralının kişisel muhafızlarına "ölümsüzler" deniyordu; 10.000 kişilik bir ordunun tamamıydı. Ölümsüz olarak adlandırıldılar çünkü sayılarının azalmasına izin verilmedi, savaşlardaki kayıplar hemen telafi edildi - yeni savaşçılar hemen "ölümsüzler" birliğine kaydoldu.

Leonid bypass yolunu biliyordu ve önceden 1000 askerden oluşan bir müfrezeyi oraya yerleştirdi. Ancak burayı koruyan Yunanlılar, burası sessiz ve sakin olduğu için dikkatlerini kaybetmişlerdi. Bu nedenle Persler beklenmedik bir şekilde yaklaşınca, saldırıya dayanamayan Yunanlılar kaçtı.

b) Salamis Savaşı'na.

Salamis Muharebesi, Yunan-Pers Savaşları sırasında belirleyici oldu. Atinalılar arasında, şehri herkesle birlikte terk etmeyi reddettiklerini beyan eden, akropolde kendilerini güçlendiren ve hepsi kahramanca ölen 500 Yunanlı vardı.

V. Çalışılan materyalin konsolidasyonu

1. Sorunlar hakkında konuşma.

— Küçük bir ülke olan ve onlarca devlete bölünmüş olan Yunanistan neden güçlü Pers gücünü püskürtmeyi başardı? (Yunanlılar vatanları için cesurca savaştılar. Savaş sırasında 30 Yunan devleti düşmana karşı mücadelede güçlerini birleştirdi. Pers ordusu paralı askerlerden oluşuyordu; bir savaş görevini yerine getirmeyi her an reddedebilirlerdi. Themistokles'in olağanüstü yeteneği açıklığa kavuşmuş.)

—Bu büyük askeri savaşların önemi neydi? (Bu tür savaşlar sırasında Yunanlılar bağımsızlıklarını savunabildiler.)

2. Tablonun tamamlandığının kontrol edilmesi.

VI. Dersi özetlemek

Ev ödevi:§ 35 Vigasin veya § 29 Mikhailovsky'yi okuyun; için hazırlanmak kontrol testi Yunanistan tarihi hakkında: a) Vigasin'in § 30, 31'ini, Mikhailovsky'nin § 26, 27'sini tekrarlayın; b) şartları tekrarlayın; meraklısı için: Termopylae Geçidi yakınlarında şehit düşen Spartalılar için bir anıt dikildi. Bu bir aslan figürüdür. Neden? (Leonidas ismi Yunancada “aslan” anlamına gelmektedir.)

Biten işler

DERECE İŞLERİ

Çok şey geçti ve artık mezunsunuz, tabi ki tezinizi zamanında yazarsanız. Ama hayat öyle bir şey ki, öğrenci olmayı bıraktığınızda, çoğunu hiç denemediğiniz tüm öğrenci zevklerini kaybedeceğinizi, her şeyi erteleyeceğinizi ve daha sonraya erteleyeceğinizi ancak şimdi anlıyorsunuz. Şimdi de yetişmek yerine tezin üzerinde mi çalışıyorsun? Mükemmel bir çözüm var: İhtiyacınız olan tezi web sitemizden indirin - anında bol miktarda boş zamanınız olacak!
Tezler Kazakistan Cumhuriyeti'nin önde gelen üniversitelerinde başarıyla savunuldu.
İşin maliyeti 20.000 tenge'den başlıyor

DERS ÇALIŞMALARI

Kurs projesi ilk ciddi pratik çalışmadır. Diploma projelerinin geliştirilmesine yönelik hazırlık, derslerin yazılmasıyla başlar. Bir öğrenci bir ders projesindeki konunun içeriğini doğru bir şekilde sunmayı ve onu yetkin bir şekilde biçimlendirmeyi öğrenirse, gelecekte ne rapor yazmada ne de derlemede sorun yaşamayacaktır. tezler veya diğer pratik görevleri yerine getirirken. Aslında bu tür öğrenci çalışmalarının yazılmasında öğrencilere yardımcı olmak ve hazırlanması sırasında ortaya çıkan soruları açıklığa kavuşturmak için bu bilgi bölümü oluşturulmuştur.
İşin maliyeti 2.500 tenge'den başlıyor

YÜKSEK LİSANS TEZLERİ

Şu anda daha yüksek Eğitim Kurumları Kazakistan ve BDT ülkelerinde yüksek öğrenim düzeyi çok yaygındır mesleki Eğitim, bir lisans derecesinin ardından gelen bir yüksek lisans derecesidir. Yüksek lisans programında öğrenciler, dünyanın birçok ülkesinde lisans derecesinden daha fazla tanınan ve yabancı işverenler tarafından da tanınan bir yüksek lisans derecesi elde etme hedefiyle öğrenim görmektedir. Yüksek lisans çalışmalarının sonucu yüksek lisans tezinin savunulmasıdır.
Size güncel analitik ve metinsel materyal sağlayacağız; fiyata 2 adet dahildir bilim makaleleri ve soyut.
İşin maliyeti 35.000 tenge'den başlıyor

UYGULAMA RAPORLARI

Her türlü öğrenci stajını (eğitim, endüstri, mezuniyet öncesi) tamamladıktan sonra bir rapor gereklidir. Bu belge onay olacaktır pratik işöğrenci ve uygulama için bir değerlendirme oluşturmanın temeli. Genellikle stajla ilgili bir rapor hazırlamak için işletme hakkında bilgi toplamanız ve analiz etmeniz, stajın yapıldığı kuruluşun yapısını ve çalışma rutinini dikkate almanız, bir takvim planı hazırlamanız ve stajınızı tanımlamanız gerekir. pratik aktiviteler.
Belirli bir işletmenin faaliyetlerinin özelliklerini dikkate alarak stajınız hakkında bir rapor yazmanıza yardımcı olacağız.