Anlamlarına göre zamirler aşağıdaki kategorilere ayrılır:
1. Kişisel:Ben sen O O O biz Siz Onlar.
2. Depozitolu: kendim.
3. Göstericiler: bu, şu, şu, şu kadar.
4. Sahiplik ifadeleri : benim, senin, senin, bizim, senin, onun, onun, onların.
5. Kesin: hepsi, herkes, her biri, farklı, herhangi biri, diğeri, kendisi, çoğu.
6. Sorgulayıcı: kim, ne, hangisi, kimin, kaç tane.
7. Akraba : ana ve ana kelimeleri birbirine bağlamak için kullanılan aynı soru zamirleri alt parçalar karmaşık bir cümlede.
8. Olumsuz: hiç kimse, hiçbir şey, hiçbiri, hiç kimse, hiç kimse, hiçbir şey.
9. Tanımsız: birisi, bir şey, birkaçı, birkaçı, birisi, herhangi biri, bir şey,
bir şey, bir kısmı, birisinin, vb.
· Zamirlerin yanlış kullanımı.
Bu genellikle kolektif isimlerin yerine geçtiği durumlarla ilişkilendirilir ve genellikle yalnızca şu biçime sahiptir: tekil, homojen nesnelerin bir koleksiyonunu belirtmelerine rağmen. İsimler bu kategoriye aittir öğrenciler, yoksullar, çocuklar ve diğerleri.
Benzer bir işlev kombinasyonlarla gerçekleştirilecektir Famusov topluluğu, Famusov Moskova, yüksek sosyete; onların yerine çoğul değil tekil zamirler de kullanılır, bu nedenle Aşağıdaki cümle yanlış kurulmuştur:
onlara
Yazmalıydı:
O [Chatsky] iyi eğitimli, çok seyahat etti, görüşleri Famus toplumunun görüşlerinden tamamen farklı. Ayrıca genç adam tehlikeli ona ve onun özgürlüğü seven fikirleri.
Başka bir seçenek mümkün:
O [Chatsky] iyi eğitimli, çok seyahat etti, görüşleri genç adamın tehlikeli olduğu Famus toplumunun görüşlerinden tamamen farklı. Veözgürlüğü seven fikirleriyle.
Zamir bana ait Eylemin niteliğin veya nesnenin ait olduğu kişi tarafından gerçekleştirilmesi durumunda kullanılır. Eylem bir kişi tarafından gerçekleştiriliyorsa ve nitelik veya nesne başka birine aitse iyelik zamirleri kullanılır. benim, senin, onun, onun, bizim, senin, onların .
Karşılaştırmak:
Bu Peter. Bana kitabını getirdi. [Kitap Peter'a aittir]
Bu Pavel. Peter kitabını getirdi. [Kitap Paul'a aittir]
Bu bakımdan it zamirinin aşağıdaki ifadede kullanılması yanlış olacaktır:
Raskolnikov, bu adamın [Marmeladov] ailesinin berbat ahlaki ve mali durumu hakkında bu kadar sakin bir şekilde konuşmasına ve kendisi sürekli olarak tüm parayı içmesine şaşırıyor.
Pratik çalışma için ödevler.
Ne kadar önemli İngilizce'de kişisel zamirler? Şahıs zamirlerinin herhangi bir dilin, özellikle de İngilizcenin temeli olduğunu rahatlıkla söyleyebiliriz.
Eğer onlar olmasaydı, hatta en çok ünlü ifade Seni seviyorum(Rusça: Seni seviyorum) var olamazdı! Sonuçta, zaten iki şahıs zamiri içeriyor: BEN- Ben ve Sen- Sen.
Zamir, insanın icat ettiği en korkunç maskelerden biridir.
Zamir, insanın yarattığı en korkunç maskelerden biridir
İngilizcedeki şahıs zamirleri Rusça zamirlerle pek çok benzerliği vardır: cinsiyete, sayıya ve hatta durumlara göre de değişirler. Ancak şahıs zamirlerini kendi başınıza öğrenirken dikkat etmeniz gereken tuzaklar da vardır.
Bugün size söyleyeceğiz İngilizce'de hangi kişisel zamirler vardır?, cümle örnekleri vereceğiz ve bunların kullanımının tüm sırlarını ortaya çıkaracağız.
İngilizce şahıs zamirleri!
Yalın ve nesnel durumlarda kişi zamirlerinin karşılaştırmalı tablosu, İngilizce.
Rusça dil kursundan bildiğiniz gibi şahıs zamirleri ismin yerine geçer. Bunlar kişi, yer veya nesne adları olabilir. Çoğunlukla, kişi zamirleri Tekrarlardan kaçınmak ve konuşmayı kolaylaştırmak için isim yerine kullanılır.
Genellikle bir cümleye isim daha önce geçtiğinde, yani okuyucu veya dinleyici neden bahsettiğimizi bildiğinde şahıs zamirlerini ekleriz. Hakkında konuşuyoruz.
Örneğin:
Liz iki ay önce yeni bir araba aldı. Kesinlikle onu seviyor.(Rus Liz arabayı iki ay önce aldı. Buna deli oluyor)
İkinci cümlede Kesinlikle onu seviyor iki zamir kullanılır: şahıs zamiri oözel adın yerine geçer Liz ve şahıs zamiri BT isim yerine kullanılır araba .
Önemli!
İngilizcedeki şahıs zamirleri, bir hikayede aynı ismin tekrar tekrar tekrarlanmasını önlemeye yardımcı olur.
Değiştirilen isme denir öncül(eng. öncül). Eğer öncülü biliyorsanız, sayılar (tekil veya çoğul), kişiler (birinci, ikinci veya üçüncü), cinsiyet (eril, dişil, cinsiyetsiz) ve durumlar (aday, nesnel, ) üzerinde uyumlu olan doğru şahıs zamirini her zaman seçebilirsiniz.
Temel gramer özellikleri kişi zamirleriİngilizce:
- Bu zamir türü kişiye göre değişir: 1. şahıs ( ben, biz), 2. kişi ( Sen), 3. kişi ( o, o, o, onlar)
- İngilizcedeki şahıs zamirlerinin iki durumu vardır: yalın ( o, o, biz, onlar vb.) ve nesne ( ben, onlar, biz ve benzeri.).
İngilizce şahıs zamirlerinin tekil hali vardır ( ben, o, o vb.) ve çoğul ( Biz onlar ve benzeri.);
İngilizce dilindeki şahıs zamirleri 3. tekil şahısta cinsiyete göre değişir: koca. ( O- o), kadın ( o-o), sr.( BT-BT);
Ama önce ilk şeyler. İlk önce şuna bakalım İngilizce'de şahıs zamirleri nasıl değişir?çeşitli durumlarda kişilere, cinsiyetlere ve sayılara göre.
İngilizcedeki şahıs zamirleri: yalın durum
İngilizce şahıs zamirleri yalın hal arandı Özne zamirleri. Kelime ders konu Rusçaya çevrilmiştir ve dilbilimde bu terim kullanılmaktadır. Yalın durum(Rusça konu durumu).
İngilizce konu durumu, soruları yanıtlayan Rusça yalın durumuna karşılık gelir DSÖ? Ne olmuş? ve cümlenin öznesi gibi davranır.
Bu nedenle, yalın durumdaki İngilizce şahıs zamirleri konunun işlevini yerine getirir.
Zamirler ben, biz(Rus. Ben, biz) tek ve ilk kişiyiz çoğul ve konuşmacılar adına kullanılır.
Hatırlamak!
Zamir ben(Rusça я) cümledeki yerine bakılmaksızın her zaman büyük harfle yazılır.
zamir sen tekil ve çoğul ikinci şahıstır ve Rusça “sen”, “sen”, “Sen” (kibar biçim) zamirlerine karşılık gelir. Bu zamir muhatap veya muhataplarla ilgili olarak kullanılır.
Sıfırdan İngilizce öğrenen oldukça fazla sayıda insan İngilizce zamirini kullanmaya çalışıyor Sen tekil bir fiil ile, ancak bu yanlıştır. Bir muhatapla konuşurken bile, kişisel zamir sen her zaman çoğul olma özelliğini taşır.
Karşılaştırmak:
Sen bir öğrencisin(Rusça: Öğrencisiniz.)
Öğrencisiniz(Rusça: Siz öğrencisiniz)
Zamirler o, o, o(Rusça o, o, o) ve Onlar(Rusça onlar) üçüncü tekil ve çoğul şahısların temsilcileridir.
Muhtemelen zaten bildiğiniz gibi fiil 3. tekil şahıstadır. sayılar (yani şahıs zamirleriyle kullanıldığında o, o, o) diğer zamanlarda cümlelerin oluşumunda bir takım özelliklere sahiptir.
Örneklerle şahıs zamirlerinin cümlede nasıl kullanıldığına bakalım.
İngilizce'de kişisel zamirlerin yer aldığı cümle örnekleri
İngilizcedeki şahıs zamirlerinin nesne durumu
Objektif durum Amaç Durumu) İngilizce'de, yalın durum dışındaki diğer durumlarda Rusça'da gerçekleştirilenlere benzer işlevleri yerine getirir.
Bu nedenle, tabloda görebileceğiniz gibi, nesnel durumdaki şahıs zamirlerini Rusçaya çevirmek için pek çok seçenek vardır.
Aday durumdaki şahıs zamirleri tablosu:
Tablodan da görebileceğiniz gibi aralarında bir benzetme yapabiliriz. ona zamir(kişi zamirinin nesnel durumu o) Bir cümlede onu görüyorum Rusça suçlama ekiyle onu (kim, ne?) görüyorum.
Nesnel durumdaki İngilizce şahıs zamirleri genellikle cümlelerde şu şekilde görünür: doğrudan veya dolaylı nesne .
Karşılaştırmak:
Kendisini tebrik etmek için aradım.(Rusça: Onu tebrik etmek için aradım), zamir nerede o doğrudan bir tamamlayıcıdır.
Benden özür diledi.(Rusça: Benden özür diledi) - zamir nerede (bana göre edatla birlikte kullanılır ve dolaylı bir nesnedir
İngilizcede edatlı şahıs zamirleri
İngilizce'de şahıs zamirlerinin konu, doğrudan ve dolaylı nesne olarak kullanımına bir örnek
Öznel (yalın) durumdaki İngilizce şahıs zamirleri bir cümlenin öznesi olarak hizmet eder.
Örneğin:
Çiçeklerini beğendim.- Çiçeklerini beğendim.
Bahçede çalışıyorlar.- Bahçede çalışıyorlar.
Sinemaya gidiyoruz.- Sinemaya gidiyoruz.
Ancak nesnel durumdaki şahıs zamirleri söz konusu olduğunda her şey o kadar basit değildir. İngilizce'deki nesne zamirlerinin cümlesindeki ana işlevleri ve hangi Rusça durumlarıyla daha benzer olduklarını ele alalım.
- İngilizce'de nesne zamirleri Doğrudan nesne Rusça'daki suçlama durumuna karşılık gelir (kim? ne?)
Beni sevmiyor(Rusça: Beni seviyor)
Onu tanıyor musun?(Rusça. Onu tanıyor musun?)
Onu her yerde görüyorum(Rusça. Onu her yerde görüyorum)
- Nesnel durumdaki şahıs zamirleri şu şekilde kullanılabilir: edatsız dolaylı nesne ve kime sorusunu yanıtlayan Rus datif davasına benziyorlar? Ne?:
Onun kitabı var(Rusça: Ona bir kitap verdi)
Mary bize bir yemek seçmemizi söyledi(Rus Mary bize bir yemek seçmemizi söyledi)
- Bazen İngilizce nesne zamirleri performans gösterir konunun rolü konuşma dili için tipik olan ve gramer açısından tamamen doğru olmayan kısa açıklamalar:
Kim yaptı? - Ben değilim! /Ben(Rusça. Bunu kim yaptı? - Ben değil! / Ben)
Kendimi yorgun hissediyorum - Ben de(Rusça: Çok yorgunum. - Ben de)
- Zamirin ile kombinasyonu edat Rusçadaki datif duruma karşılık gelir (kime?) ve işlevi yerine getirir dolaylı (dolaylı) nesne:
Kitabı ona göster(Rusça: Kitabı ona göster)
Onlara bir mektup gönderdim(Rusça: Onlara mektup gönderdim)
- Zamir kombinasyonu edatlarla ve ile Rusçaya karşılık gelir enstrümantal kasa(kim? ne?) ve dolaylı nesne:
Bu makale onun tarafından tercüme edilmiştir.(Rusça. Bu makale onun tarafından çevrilmiştir)
seninle gitmek istiyorum(Rusça: Seninle / seninle gitmek istiyorum)
- Kelimelerin ardından hariç(Rusça hariç) ve Ancak(Rusça hariç) yalnızca nesne zamirleri kullanılmalıdır:
Onun dışında kimse bana yardım etmedi(Rusça. Onun dışında kimse bana yardım etmedi.)
Benden başka herkes evine gitti(Rusça. Benim dışımda herkes eve gitti.)
İngilizcedeki şahıs zamirleri: örneklerle cümleler
Hayatımı yalnızca ben değiştirebilirim. Bunu benim için kimse yapamaz. (Rusça: Hayatımı yalnızca ben değiştirebilirim. Bunu benim için kimse yapamaz).
Bu bölümde İngilizcede şahıs zamirlerinin kullanımına ilişkin genel kabul görmüş kurallardan bahsedeceğiz.
Ben ve ben, biz ve biz, o ve o vb. ne zaman kullanılır?
Daha önce yazdığımız gibi, İngilizce zamirler yalın haldedir ( Ben sen O O O biz onlar) özne olarak hareket edin.
Genellikle eylemi kimin yaptığını göstermek için fiilden önce kullanılırlar.
Örneğin:
Peter yemek konusunda şefe şikayette bulundu.(Rus Peter şefe yemekle ilgili şikayette bulundu.)
Pek yardımcı olmadı, bu yüzden müdürle konuştu.(Rusça. Pek yardımcı olmadı, bu yüzden müdüre döndü)
İkinci cümlede zamirler o Ve O eylemi doğrudan kimin gerçekleştirdiğini belirtin (yardım etmedi, o döndü).
Nesnel durumdaki zamirler ( bana sana ona bize onları) eklemeler. Bir cümlede genellikle bir fiil veya edattan sonra kullanılırlar.
Ayrıca kısa cevaplar olarak da kullanılabilirler, özellikle günlük konuşma.
Örneğin:
Cevap: Bıçak nerede? bulamıyorum(Rusça. Bıçak nerede? Bulamıyorum)
B: Çekmecede.(Rusça: Kutunun içindedir)
İlk cümlede zamiri söyle objektif durumda kullanılır ve üzerinde eylemin gerçekleştirildiği nesnedir (bulamıyorum=bıçak). İkinci cümlede de durum aynı zamiri söyle yalın durumda ve öznedir (He = çekmecedeki bıçak)
İngilizcede şahıs zamirlerinin kullanımına örnekler
| Öznel zamir | Rusçaya çeviri | Nesne zamiri | Rusçaya çeviri |
|---|---|---|---|
| Futbol oynamayı sever. | Futbol oynamayı seviyor. | Çocuklar onunla futbol oynamayı çok seviyorlar. | Çocuklar onunla futbol oynamayı çok seviyorlar. |
| Onlar senin arkadaşların. | Onlar senin arkadaşların. | Vermek şimdi onlara. | Hediyeyi onlara ver. |
| Hafta sonu Katy'yi ziyaret edeceğiz. | Bu hafta sonu Katie'yi ziyaret edeceğiz. | Katy hafta sonu bizi ziyarete gelecek. | Katie bu hafta sonu bizi ziyarete gelecek. |
| Yardımın için teşekkür ederim. | Yardımınız için teşekkür ederim. | Benim için yaptığın her şey için teşekkür ederim! | Benim için yaptığın her şey için teşekkür ederim! |
| Dün seni aradım ama dışarıdaydın. | Dün seni aradım ama evde değildin. | -Beni kim aradı? -Ben. (Yaptım) |
-Beni kim aradı? -BEN. |
Şahıs zamirleri o, o, o
Şahıs zamirleri o, o, oüçüncü tekil şahsın temsilcileridir ve dişil, eril ve nötr cinsiyetin biçimini belirler.
Günümüzde günlük konuşmada, eğer konuşmacı bir kişinin belirli bir cinsiyete ait olduğundan emin değilse, bir tür "nötr form" olan birkaç zamirin kullanıldığını fark edebilirsiniz, örneğin: o, o, o, o, o.
Örneğin:
Banka müdürü sorununuz konusunda yardımcı olabilir. Muhtemelen sana kredi verebilecektir.(Rusça: Banka müdürü size yardımcı olabilir. Muhtemelen size kredi verebilecektir.)
İngilizce “it” zamirinin kullanımına ilişkin bazı özellikleri hatırlamak gerekir.
Kişisel zamir o nesneleri tanımlar ve Rusçada sıklıkla “o” olarak çevrilir. İngilizce zamir yalnızca cansız nesneleri değil, çoğu zaman hayvanları bile ifade eder.
Zamir sıklıkla kullanılır kişisel olmayan cümleler konu olmadığında:
- hava durumunu gösterir: Hava kararıyor(Rusça: Hava kararıyor)
bazı eylemlerin değerlendirmesini verir, örneğin: Bunu bilmek önemlidir(Rusça. Bunu bilmek önemlidir);
uzay ve zamanı gösterir: Havaalanına 10 km mesafededir(Rusça: Havaalanına 10 km), Şu anda saat 10.(Rusça: Saat şu anda 10.)
Zamirlerle örnek cümleler he, she, it
Onu ve bunu kullanarak, bunu ve bunu
İngilizce öğrenenlerin çoğu bunun gibi cümlelerin nasıl farklılaştığıyla ilgileniyor Bu bir kalem itibaren Bu bir kalem, çünkü her iki cümle de çevrildi Bu bir kalem.
Kullanım farkı bu ve oÇoğu kişi hiçbir fark olmadığına ve "seni her iki durumda da anlayacaklarına" inandığı için çoğu zaman hafife alınır. Ama bu o kadar basit değil...
bunu zamir
- yakınlarda araştırılan veya tartışılan veya şu anda araştırılmakta olan bir şeyi belirtirken: Bu demir, bu da kalay.(Rusça: Bu demir, bu da kalay)
Bahsedilen, yakınlarda bulunan, ima edilen veya yakın zamanda adı geçen bir kişiye, şeye veya şeye atıfta bulunulduğunda: Bunlar benim kalemlerim(Rusça. Bunlar benim ellerim)
Zamir aşağıdaki durumlarda kullanılır:
- bir grup insanı veya şeyi veya soyut bir varlığı tanımlar: Güzellik her yerdedir ve mutluluk kaynağıdır.(Rusça: Güzellik her yerdedir ve hayranlık kaynağıdır)
cansız bir nesneyi tanımlarken: Eve hızlıca baktım ve çok eski olduğunu fark ettim.(Rusça: Eve baktım ve eski olduğunu fark ettim)
cinsiyeti bilinmeyen veya alakasız bir kişi veya hayvana atıfta bulunur: Kim olduğunu bilmiyorum(Rusça. Kim olduğunu bilmiyorum)
Hatırlamak!
Kesin zamir bu hakkında konuşulan, ima edilen veya daha sonra tartışılacak olan bir kişi veya şeyle ilgili olarak kullanılırken, kişisel zamiri söyle genellikle cansız bir şeye atıfta bulunur veya daha soyut bir şekilde alınan bir kişi, şey, fikir vb. ile ilişkili olarak kullanılır.
Başka özel kullanımlar da var zamirler onu ve bunuİngilizce.
1. Bunu zamirle tanım olarak kullanılır ve bir ismin önüne gelir:
Bu kedi siyah(Rusça. Bu kedi siyahtır).
Zamir BT bu fonksiyonda kullanılamaz.
2. Zamirini söyle kişisel olmayan cümlelerde tercüme edilmeyen resmi bir konu olarak kullanılır:
Karanlık(Rusça: Karanlık).
Bu cümlede kullanırsanız Bu, hiçbir hata olmayacak, ancak anlam değişecektir, çünkü artık cümle kişisel olmayan değil, kişiseldir; Bu Yukarıdaki ismin yerine geçtiği için tercüme edilecektir: Burası benim odam ve bu da senin. Bu (bir) karanlıktır ve bu (bir) değildir.(Rusça. Bu benim odam ve bu da senin. Benimki (bu oda) karanlık, ama seninki (o oda) değil)
3. Zamirini söyle yukarıda belirtilen ismin yerine geçen bir kelime de olabilir ve hem özne hem de nesne olarak hareket edebilir:
Bu bir kedi. Bu kedi siyah = Siyah(Rusça. Bu bir kedi. Bu kedi siyah. = O siyah)
Bunu (kitabı) alacağım, onu (birini) değil(Rusça. Bu kitabı satın alıyorum ama onu almıyorum). Bu özel kitabın anlamsal vurgusu Bu ve bunda değil - O .
Alacağım.(Rusça: Satın Alma/Alma), almanın anlamsal vurgusu – alacak
Seçenek o ya da bu V bu durumda konuşmacının hangi görevle karşı karşıya olduğuna bağlıdır:
- kullanmak gerekli BT, anlamsal yükü eklemeye aktarmadan genelleme yapmak gerekirse, sanki şöyle dedik: "önceki cümleden zaten bildiğiniz her şey, bu yüzden spesifik olmayacağım."
kullanmak gerekli Bu, görüş alanındaki belirli bir nesneyi işaret etmeniz veya vurgulamanız gerekiyorsa bu ürün diğer "uzak" nesnelerin arka planına karşı;
4. Zamirini söyle resmi bir konu olarak cümleleri yoğunlaştırmak için kullanılır:
Yoklama yanıtı: Benim (ben)(Rusça: Ben / Burada / Ben varım)
Sorunun cevabı Oradaki kim? kapıyı çaldığında: Benim, Tom!(Rusça: ben / Benim, Tom)
Aslında şu cümleler yoğunlaşıyor: Çağrılan kişi benim. Kapını çalan benim, Tom.(Rusça. Aradığın benim. Kapıyı çalan benim.) Bu fonksiyonda Bu kullanılamaz.
Ayrıca, ele alınan zamirler arasındaki farklardan biri de şudur: Bu yeni bilgiler sunar (rheme) ve BT– bilinen bilgi (konu), dolayısıyla Bu her zaman tercüme edildi, ancak BT- HAYIR.
Bir diğer önemli fark ise o kelime zaman ve hava durumu ile ilgili ifadelerin yanı sıra bazı sabit ifadelerde de kullanılır, örneğin:
Saat on ikiyi beş geçiyor(Rusça: Saat on ikiyi beş dakika geçiyor)
Bölgemizde sık sık yağmur yağar(Rusça: Bölgemizde sık sık yağmur yağar)
Ona tekrar inanmak kolay değil(Rusça: Ona tekrar güvenmek kolay değil)
Zamiri kullanarak onlar
zamir onlarçoğul olarak insanları, hayvanları ve nesneleri tanımlamak için kullanılır.
Ayrıca, zamir onlar genel olarak kurumları, yetkilileri veya insan gruplarını ifade eder.
Onlar zamiri ile örnek cümleler
İngilizcede şahıs zamirlerinin kullanılmasına ilişkin özel durumlar
Günlük konuşmada, İngilizcedeki şahıs zamirlerinin kullanımına ilişkin kurallara uyulmayabilir. Resimde yaptığım yazı gösterilmektedir. Ben de öyle yapmak yerine. Ben de.
Gayri resmi konuşmalarda şahıs zamirlerini kullanma
- Sen ve ben mi yoksa sen ve ben mi?
Bazen aşağıdakiler arasında zor bir seçim yapılabilir: Sen ve ben ya da sen ve ben? Görünüşe göre her iki seçenek de tanıdık ve doğru geliyor. Ancak aslında bir seçenek doğrudur (ve dolayısıyla standarttır) ve ikincisi dilbilgisi açısından yanlıştır, ancak yine de resmi olmayan konuşmada kullanılmaktadır.
Belirlemek, birsey belirlemek doğru seçenek, bu kombinasyonun cümlenin hangi kısmında olduğuna bakın: özne mi yoksa nesne mi:
Sen ve ben yarın çalışacağız
(Rusça: Sen ve ben yarın çalışacağız)
Şimdi götür onu Sen ve şunu elde ederiz: yarın çalışacağım(Rusça: Yarın çalışacağım) veya yarın çalışacağım(Rusça: Yarın çalışacağım)
İkinci cümle yanlıştır çünkü nesne zamiri me özne olamaz. Ancak resmi olmayan bir konuşmada şunları duyabilirsiniz: Sen ve ben yarın çalışacağız Dilbilgisi açısından hatalı olmasına rağmen.
Başka bir örnek:
Seni ve beni davet ettiler
Seni ve beni davet ettiler(Rusça: Seni ve beni davet ettiler)
Şimdi zamiri kaldıralım Sen :
Beni davet ettiler(Rusça: Beni davet ettiler)
Beni davet ettiler(Rusça: Beni davet ettiler)
Burada ikinci cümle doğrudur çünkü konu zamiri ben bir ekleme olamaz.
- “Than” ve “As”tan sonraki şahıs zamirleri
Doğru gramer biçimi, yalın durumda şahıs zamirlerini ve ardından bir yardımcı fiili kullanmaktır:
sen benden daha uzunsun(Rusça: Sen benden uzunsun)
Ben de onun kadar para kazanıyorum
Bununla birlikte, nesnel durumda oldukça sık olarak basit bir zamir kullanılır, sadece bu seçenek tipik bir konuşma tarzı, resmi olmayan bir tarz olarak kabul edilir:
Benden uzunsun(Rusça: Sen benden uzunsun)
Onun kadar para kazanıyorum(Rusça: Ben de onun kadar para kazanıyorum)
- Kısa cevaplarda şahıs zamirlerinin kullanılması
Bir nesne zamiri bir cümlenin öznesi olamaz ancak böyle bir kullanım cümleden sonra bulunabilir. fiil olarak kısa cevaplarla:
Orada kim var? - (Bu benim!(Rusça. Kim var orada? - (Benim)
Bunu sana kim verdi? - (Bu o idi.(Rus. Bunu sana kim verdi? - (Oydu) o)
- Şahıs zamirini "atlamak"
Bazen günlük konuşmada yardımcı fiilin yanındaki şahıs zamiri atlanabilir.
Bilmiyorum = bilmiyorum(Rusça: Anlamıyorum = Anlamıyorum)
Şaka yapıyorum = Şaka yapıyorum(Rusça: Şaka yapıyorum = Şaka yapıyorum)
Anlamak? = Anladın mı?(Rusça: Anladın mı? = Anladın mı?)
Şahıs zamirleri ne zaman kullanılmaz?
Şahıs zamirlerinin özelliklerinden biri de özne ve nesne aynı kişi ise mastar yapılarından sonra kullanılmamasıdır:
Bu telefonun kullanımı kolaydır (o).(Rusça. Bu telefonun kullanımı kolaydır.)
Anlaşılması kolaysın (sen).(Rusça. Anlaşılması kolaydır.)
Ancak, kişisel olmayan zamir başlıyorsa zamir kullanılmalıdır:
Seni anlamak çok kolay.(Rusça: Anlaşılması kolay birisiniz)
İngilizce şahıs zamirleri hakkında video
Makalemizde anlamadığınız bir nokta varsa İngilizce şahıs zamirleriyle ilgili videoyu izlemenizi öneririz.
Şahıs Zamirleri ile ilgili video
Sonuç yerine:
Zamirler bir kişinin veya şeyin yerini almaya yardımcı olur, onları karıştırmamak için son derece dikkatli olmanız gerekir çünkü bu, dinleyicinin kafasını karıştırabilir veya cümlenin anlamını tamamen değiştirebilir.
Ancak gramer açısından İngilizce şahıs zamirleri Ruslara çok benziyorlar, çalışmaları ve kullanımları ciddi sorunlara neden olmuyor.
Bu makaleyi okuduktan sonra İngilizcedeki şahıs zamirlerini kolaylıkla kullanabileceğinizi umuyoruz!
İngilizce şahıs zamirleri üzerine alıştırmalar
Boşlukları şahıs zamirinin uygun formuyla doldurun:
Örnek: O kadın kim? neden bakıyorsun o?
“O adamı tanıyor musun?” “Evet, _ ile çalışıyorum.”
Biletler nerede? Bulamıyorum_.
Anahtarlarımı bulamıyorum. _ nerede?
Dışarı çıkıyoruz. _ ile gelebilirsiniz.
Margaret müziği seviyor. _ piyano çalar.
Köpekleri sevmiyorum. _'den korkuyorum.
Seninle konuşuyorum. Lütfen dinle _.
Ann nerede? _ ile konuşmak istiyorum.
Kardeşimin yeni bir işi var. _'yi pek sevmiyor.
Temas halinde
giriiş
Zamanımızda dilbilgisi ve onun bağımsız bölümlerinden biri olan morfoloji çalışması, bir üniversitede okurken alaka düzeyini kaybetmez. Aksine, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yüksek ve ortaöğretim programlarında Rus dili ve konuşma kültürü ve retorik çalışmaları üzerine dersler verilmektedir. Eğitim Kurumları hem teknik hem de insani alanlarda geleceğin uzmanlarının yetiştirilmesi için. Bize göre, dil öğrenimine, Rus dilindeki morfolojik normlara uyum sorununa ve bunların ihlal edilme durumlarına bu kadar dikkat edilmesi, bir dizi nesnel ve öznel nedenden kaynaklanmaktadır. genel seviye Nüfusun ve özellikle gençlerin okuryazarlığı, belirli bir öğrenci ve okul kategorisi arasında kurgu ve eğitim literatürü okumaya olan ilginin kaybı, kitap bilgi kaynaklarının elektronik analoglarla değiştirilmesi vb. Ancak, Her insan düşüncelerini doğru, özlü ve renkli bir şekilde ifade etmelidir. (1, 9). İnsan bilgisinin, insan faaliyetinin kötü, kafa karıştırıcı olduğu tek bir alanı yoktur. , okuma yazma bilmeyen sanatçının profesyonel veya günlük konuşması bir nimet olacaktır (aynı eser, 8). Ayrıca, sırasında son yıllar Rus dilinde bir reform hazırlanıyor. Açıkçası, yeni kurallar dizisi zamirler de dahil olmak üzere konuşmanın tüm bölümleri için yeni morfolojik normları da belirleyecek.
Bu çalışmanın odak noktası, Rus dilinin morfolojik normları sorunu ve bunların sözlü ve sözlü olarak kullanıldığında ihlal durumları olacaktır. yazı zamirler. Bu konuyu detaylı bir şekilde incelemek için öncelikle morfoloji kavramını tanımlamak, görevlerini belirlemek ve ayrıca çalışmanın konusunun ne olduğunu, bu konunun tarihsel kökenlerinin neler olduğunu belirlemek gerekir. O zaman zamirin ne olduğunu, konuşmanın bu kısmının anlamının ne olduğunu, zamirlerin sözcüksel-anlamsal kategorilerinin neler olduğunu, zamirlerin kullanımı ve yazılışına ilişkin morfolojik normların neler olduğunu ve bunların ihlal durumlarını öğrenmelisiniz.
Morfoloji - konuşmanın bölümlerinin incelenmesi
Rus diliyle ilgili herhangi bir ders kitabı veya el kitabının morfolojiye ayrılmış bir bölümü olmalıdır. Peki morfoloji nedir ve dilbilgisi ile nasıl bir ilişkisi vardır?
Sözlükte yabancı kelimeler(4) bu terimler Latinceden tercüme edilmiştir,
bunlar da Yunancadan tercüme edildi.
Morfoloji (Yunanca morphe - biçim , logolar - kelime, kavram, doktrin).
Gramma (Yunanca gramma - yazılı işaret, çizgi, çizgi).
Dilbilgisi, bir dildeki kelimelerin ve cümlelerin yapısını inceleyen ve sırasıyla iki bölümden oluşan bir dilbilim dalıdır: morfoloji ve sözdizimi.
Morfoloji kavramının tanımlarından biri şudur:
Morfoloji, konuşmanın bölümlerini ve bunların değişim biçimlerini inceleyen dil biliminin bir dalıdır. (7, 67). Başka bir tanım, morfolojinin Rus dilinin gramer yapısına ilişkin genel doktrinin bağımsız bir bölümüdür ve kelimelerin gramer sınıflarını ve kategorilerini, doğal gramer anlamları ve gramer biçimleriyle doğrudan inceler (2.149).
Yukarıdaki tanımları karşılaştırdıktan sonra, morfolojinin konuşmanın bölümleri, kelime oluşumu ve çekiminin incelenmesi olduğu sonucuna vardık.
Morfolojinin görevleri şunları içerir: 1) kelimenin Rus dilinin dilbilgisi sisteminin bir birimi olarak değerlendirilmesi; 2) kelimelerin gramer sınıflandırmasının ilkelerini oluşturmak; 3) belirtilen ilkelere dayalı olarak gramer sınıflarının ve kelime kategorilerinin belirlenmesi; 4) bireysel kelime sınıflarının genel ve özel dilbilgisel anlamlarının tanımlanması ve bunları uygulayan sistemlerin (paradigmaların) tanımı gramer anlamları (2, 148).
Dolayısıyla morfolojinin konusu, konuşma bölümlerinin yanı sıra bunların Rus dilinin dilbilgisel yapısındaki işlevlerinin incelenmesidir.
Sorunun geçmişinden
morfoloji zamiri Rus dili
Morfolojinin tarihsel kökleri M.V. Lomonosov. Onun gramer görüşleri, konuşma bölümleri teorisinin bilimsel gelişiminin ilk kaynaklarından biri olarak kabul edilir. Onun Rusça dilbilgisi (1756)M.V. Lomonosov öne çıktı sekiz önemli kısım:
). şeyleri adlandırmak için bir isim
). İsimleri kısaltmak için zamir,
). eylemleri adlandırmak için fiil
). bir isim ve fiili tek bir ifadede birleştirerek kısaltmaya katılım,
). durumları kısaca açıklayan zarf,
). koşulların nesnelere veya eylemlere ait olduğunu göstermek için bir bahane,
). kavramlarımızın karşılıklılığını tasvir etmek için birlik,
). ruhun hareketini kısaca tanımlamak için ünlem (2, 149).
Konuşma bölümlerinin modern sınıflandırması on kelime sınıfını tanımlar: isim, zamir-isim, sıfat, rakam, zarf, fiil, edat, bağlaç, parçacık, ünlem. Bu sınıflandırmada konuşmanın bağımsız bir parçası olarak zamir-isim ayırt edilir (ben, sen, biz, sen, o, kim, ne, herhangi biri, herhangi bir şey, vb.); Sıfat zamiri olan kelimeler (benim, seninki, seninki, kimin, hangisi vb.)
Morfolojik norm
Şimdi morfolojik norm kavramına dönelim. Norm, kelimenin en geniş anlamıyla bir kural veya yol gösterici bir ilke anlamına gelir. Morfolojik norm, çekim ve kelime oluşumunu düzenler . Morfolojik normlar ihlal edildiğinde konuşma hataları kullanımıyla ilişkili olan farklı parçalar konuşma.
Hataların oluşması öncelikle şunlardan kaynaklanmaktadır: Morfoloji alanındaki normların değişkenliği (ibid., 18). Bu çalışmada zamirlerin konuşmada kullanımıyla ilgili morfolojik norm ve ihlal durumlarına odaklanacağız.
Konuşmanın bir parçası olarak zamir
Zamir, kendi sabit ve sabit sözcüksel anlamına sahip olmaması nedeniyle konuşmanın diğer kısımlarından farklıdır; anlamı değişkendir ve gönderme yaptığı veya yerine kullanıldığı kelimenin anlamına göre değişir. Bu nedenle zamir, nesnelerin ve işaretlerin genel bir göstergesini ileten ancak bunları kendisi adlandırmayan konuşmanın bir parçası olarak tanımlanabilir. Bu anlamda zamir, bir ismin, sıfatın veya rakamın yerine geçen konuşmanın bir kısmı olarak tanımlanır.
Sabitler - rütbe, yüz (kişisel olanlar için);
Tutarsız - durum, cinsiyet, sayı (varsa);
Sözdizimsel rol.
“Modern Rusça Kursu”ndaki zamir kategorilerine edebi dil» yazarlar A.M. Finkel ve N.M. Bazhenov (5, 353) şunları içeriyordu:
Kişisel: Ben, sen, o, o, biz, sen, onlar.
Sahipler: benim, bizim, senin, senin, onların, onun, onun (sahiplik anlamında), onların.
Dönüşlü zamirler: kendin, ben, sen.
Soru zamirleri: kim, ne, hangisi, kimin, hangisi, kaç tane.
Göreli: kim, ne, hangisi, kimin, hangisi, ne, kaç (iletişim kurmak için kullanılır) basit cümleler tek bir karmaşık olana).
Belirsiz: Birisi, bir şey, bazıları, birkaçı, bazıları, birileri, herhangi biri, herhangi biri, bazıları, bazıları, herhangi biri, bazıları, bazıları, bazıları.
Negatif: hiç kimse, hiçbir şey, hiçbiri, hiç kimse, hiç kimse, hiçbir şey.
Göstericiler: bu, bu, şu, şu kadar.
Belirleyiciler: hepsi, herkes, her biri, kendisi, çoğu, herhangi biri, diğeri, diğer.
Zamirlerin konuşmada doğru kullanımı önemlidir, bunun için morfolojik normları bilmeniz gerekir. Aşağıda, çeşitli kategoriler için zamirlerin kullanımına ilişkin kuralların yanı sıra morfolojik normların ihlal edildiği durumları ele alacağız.
Şahıs zamirlerinin kullanımı
3. şahıs zamiri (o, o, o) genellikle kendisine en yakın zamirin yerine geçer
önceki ismin aynı cinsiyet ve sayıdaki biçimi. Bazen bir zamirin bir isimle bu bağlantısı, kelimelerin sırasına göre değil, anlama göre belirlenir, örneğin: Marya Ivanovna donatıldı ve birkaç gün sonra sadık Paşa ve sadıklarla yola çıktı. Savelich. (A. Puşkin). Bahsettiği zamirin bir isme işaret ettiğine şüphe yoktur. Marya Ivanovna.
Bazen zamir yanlış bir şekilde ilişkilendirilir farklı kelimelerle belirsizlik veya belirsizlik kaynağıdır, örneğin: Her iki metinde de değişiklikler yapıldı; biraz açıklamaya ihtiyaçları var. Metinlerin veya eklemelerin açıklığa kavuşturulması gerekip gerekmediği açık değil mi? Cümlenin doğru yapısı şu şekildedir: Her iki metne de açıklama gerektiren eklemeler yapılmıştır.
Zamir tekil formdaki kolektif sayılarla ilişkilendirilmemelidir. Yanlış: Greve çok sayıda kişi katıldı; daha yüksek ücret talep ettiler.
Doğru seçenek şu olabilir: Greve çok sayıda madenci katıldı; daha yüksek ücret talep ettiler.
Yüklem-fiilin öznesi olarak 1. ve 2. şahısların şahıs zamirlerinin çıkartılması belirli bir kişiyi belirtir, konuşmaya dinamizm kazandırır, temposunu hızlandırır ve konuşma tonu katar. Karşılaştırın: Katılmıyorum! Yapamam! Katılmıyorum! Gelemem! Bu tür yapılar bazen kategorikliği vurgular: Git, emri takip et! (K.Simonov)
Emir kipinde bir özne zamirinin varlığı, ifadeye yumuşatıcı bir ton verebilir, örneğin: Bana açıkça söyle... bana tavsiye ver. (L.Tolstoy)
Bir şahıs zamiri bazen bir cümlede konu-ismi kopyalar. Zamirin bu kullanımı hitabet ve şiirsel konuşmada haklıdır: Sevgili Gürcistan'ın bütün görünümü, zihninde farklı yaşamaya başladı. (N. Tikhonov)
Diğer durumlarda, bu fenomen şu durumlarda gözlenir: konuşulan dil, yerel, edebi bir norm değil. Radyo ve televizyon spikerlerinin nasıl dil ihmali yaptığını sıklıkla duyarsınız, örneğin: Devlet Duması milletvekilleri, yasayı üçüncü okumada kabul ettiler. Bizim Ulusal park Kuron Dili ... bilim adamlarının ve sıradan işçilerin sürekli dikkatini gerektirir. Eugene Onegin, asil gençlerle tanıştırıldı. Veya Başbakan M. Kasyan'ın geçtiğimiz günlerde gazetecilere yaptığı konuşmadan bir örnek daha: İlgili servisler bunu elbette çözecektir...
Örneğin zamirinin şekli normatiftir: Alışılmadık derecede çekici bir sesi var. Biçimi, ifadeye sohbet havası veriyor: Gözyaşları aktı... (K. Fedin)
Formların doğasında arkaik veya yerel bir karakter vardır: onsuz, onun için, ondan vb. Örneğin: Ondan kurtulmaya çalıştım.
İÇİNDE modern dil ses N Zamir basit edatlardan herhangi birinden sonra gelirse 3. şahıs zamirlerine eklenir: olmadan, içinde, için, önce, için, itibaren, için, üzerinde, üzerinde, hakkında, itibaren, tarafından, önce, ile, hakkında, ile, at , aracılığıyla ve ayrıca birçok zarf edatından sonra, yani. zarflardan aktarılmıştır: yakın, etrafında, önünde, geçmiş, karşısında, çevresinde, sonrasında, ortasında, arkasında. Zamirlerin doğru kullanımı şu şekildedir: Önünde, yanında, yanında, yanında, yanında, karşısında. Ancak sıklıkla şunu duyarız: Hiçbir şeyi yok, yanlarında duruyorlardı. Bu doğru değil. Ancak iç, dış gibi edatlar kural olarak baş harfi N getirilmeden kullanılır. .
Eklenmez N zarf kökenli edatlardan sonra da zamirlere, durum durumu tarafından kontrol edilir: ona rağmen, ona meydan okuyarak, onlara göre, ondan sonra, ona doğru, onlar gibi, onlara göre ve ayrıca ona teşekkürler.
Kendilerinden sonra bahis gerektirmez N ayrıca basit bir edat ve bir isimden oluşan edat kombinasyonları, örneğin: onunla ilgili olarak, onun yardımıyla, onlardan farklı olarak, onun aksine, onun hakkında, onlar dışında, ondan, onun yüzünden, onun gibi , onlar hakkında.
Başlangıç eklenmedi N zamirlerden sonra gelirse zamirlere üstünlük derecesi Sıfat veya zarf: Ondan daha yaşlı, ondan daha yüksek, onlardan daha iyi.
Eğer şahıs zamirinden önce sıfat zamiri all geliyorsa, o zaman her iki biçim de kabul edilebilir: hepsi için - hepsi için, hepsi için - hepsi için, hepsinden sonra - hepsi için, hepsinden önemlisi onlardan - hepsinden önemlisi.
You kişisel zamiri nezaketi ifade etmek için kullanılır. Resmi evraklarda büyük harfle yazmalısınız. Bazen bu zamir bir kişiye hitap ederken yanlış kullanılır. Örneğin: Çok talepkarsınız... (bir kadın ya da erkek anlamına gelir). Konuşmalı: Çok talepkarsın , Çok talepkarsın.
Zamirleri kullanırken bu tür hatalardan kaçınmalısınız: Aile babası mısın? Buradaki sıfatın çoğulu kaba bir ifadedir. Aynı bayağılık bir fiilin tekil kullanımında da vardır, örneğin: dedin..., satın aldın... (5, 360). Fiilin sayı olarak zamirle uyumlu olması gerekir.
Sen zamirinden bahsetmişken, A.S.'nin bir şiirinden alıntı yapmak istiyorum. Puşkin:
Boş sen yürektensin
Bahsettikten sonra yerini aldı,
Ve tüm mutlu rüyalar
Aşıkların ruhunu uyandırdı.
Düşünceli bir şekilde onun önünde duruyorum.
Gözlerini ondan ayıracak güç yok
Ona şunu söylüyorum: Ne kadar tatlısın!
Ve düşünüyorum: Seni ne kadar seviyorum!
Şiirde, zamir kullanımının kasıtlı olarak vurgulanan formalite dokunuşunu nasıl ortadan kaldırdığı açıktır.
Dönüşlü ve iyelik zamirlerinin kullanımı
Dönüşlü zamir benlik, üç dilbilgisel kişiden herhangi birine atıfta bulunabilir. Bir cümlede zamirin kendisinin atıfta bulunabileceği birden fazla isim veya zamir varsa, o zaman genellikle belirsizlik ortaya çıkar, örneğin: Komutan, kapıcıya kiracının eşyalarını kendisine götürmesini emretti. Kime başvuracağı belli değil - komutana mı yoksa kapıcıya mı? Bu durumda D.E. Rosenthal'e göre zamir, eylemin üreticisini isimlendiren kelimeye, yani kapıcıya (atfedilen) atfedilmelidir (4, 215).
Eğer böyle bir cümlenin anlamı açık değilse, o zaman belirsizlikten kurtulmalısınız, örneğin: Komutan, kapıcıya kiracının eşyalarını kendisine götürmesini emretti.
Dönüşlü fiillerdeki -sya son eki tarihsel olarak zamirin kendisine kadar uzanır ve bu, anlam bakımından bu yaygın gündelik konuşma fiillerine yakındır. (5, 361). Örneğin: kendinizi üzmeyin - kızmayın, kendinizi yenileyin - kendinizi yenileyin. Üzgünüm - son derece yaygın konuşma dikkatsizliği. Nihayet Üzgünüm Anlamına gelebilir özür dilerim yani örneğin Seni zorlamamın normal olduğunu düşünüyorum . Kelimesinden kararlılıkla kurtulmalıyız Üzgünüm , kelimelerle değiştirin üzgünüm, üzgünüm, suçlu.
Bir cümlenin anlamının tamamen açık olmadığı bir belirsizlik durumu, "sizin" zamirini kullanırken ortaya çıkabilir. Aynı zamanda her üç kişiye de atıfta bulunabilir, örneğin: Büyük erkek kardeş, küçük erkek kardeşten enstrümanını kendisine vermesini istedi. Hangi enstrümanın büyük erkek kardeş veya küçük erkek kardeş olduğu belli değil. Burada zamir şuna atfedilmelidir: Küçük kardeş, kişinin enstrüman kombinasyonunun ilişkilendirildiği, teslim etmek fiiliyle ifade edilen bir eylemin üreticisi olarak.
Benim - benim iyelik zamirlerini eşanlamlı olarak kullanmak mümkündür, örneğin: Rüyalarıma düşkünüm (A. Puşkin). Evimde hırsızlara tolerans göstermeyeceğim (A. Çehov) (4, 216).
Seninki zamiri yerine benim, seninki, bizimki, seninki zamirlerinin kullanılması, karşılaştırıldığında karşılık gelen kişiyle olan bağlantıyı vurgular: Elinizle kafama dokunun (K. Zhukovsky).
Onun, onu, onları iyelik zamirleri yerine Rus dilinde bulunmayan evony, eynaya, onların kelimelerinin nasıl kullanıldığını sık sık duyarsınız, örneğin: evony şefi, ey imzası, belgeleri. Rus edebiyat dilinde böyle kelimelerin bulunmadığı unutulmamalıdır.
Kullanmak nitelik zamirleri
Zamirler herkes, herkes, herhangi birinin anlamsal benzerlikleri vardır, ancak anlam bakımından birbirlerinden farklıdırlar. Rosenthal D.E. herkes zamirinin ilk anlamı olduğunu görüyoruz farklı, çoğu, çeşitli, her türden . Örneğin: her türlü fırsat. İkinci anlamı: herhangi bir şey . Örneğin: Herhangi bir sistemin olmaması.
Herkes zamiri genelleme çağrışımı içerir, nesneleri belirli bir çevreyle sınırlamadan belirtir. Yani: Her bitkinin neme ihtiyacı vardır.
Zamirlerin her biri böyle bir sınırlamayı ima eder. Örneğin: Yeni ekilen bitkilerin her birinin daha fazlasına ihtiyacı vardır. günlük bakım (4, 216).
Herkesin zamiri önemlidir kendi türünden herhangi biri , ayrı olarak alınır , bu niceliksel serideki her şeyden biri . Örneğin: Her öğrenciye bir not defteri verilir; her adımda; her iki saatte.
Herhangi bir zamir genellikle sıfatlara atıfta bulunur, bir anlamı vardır seçtiğiniz herhangi biri . Örneğin: Herhangi bir belgeyi verin; Burada herhangi bir araç işe yarayacaktır. Biçimsel olarak herhangi bir kelime günlük konuşma dilinde işaretlenmiştir.
Modern dilde he ve most zamirlerini kullanırken hiçbir ayrım yoktur. Eski zamanlarda sam kelimesine atıfta bulunuluyordu nesneleri canlandır ve çoğu - cansızlara.
Günümüzde gazetecilik tarzında o zamiri en çok değil, daha sık kullanılıyor. Örneğin: konferansın toplanması önemlidir; Oylama yoğun bir mücadele atmosferinde gerçekleşti.
Samoe kelimesinin kitap versiyonunun kullanılmasına izin verilir, ancak modern dilde samu kelimesinin kullanılması tercih edilir. Örneğin: Öğretmenin kendisiyle tanıştım.
Bir cümlede dönüşlü bir zamir varsa, o zaman zamirin kendisi ya onunla ya da konuyla aynı fikirde olabilir, örneğin: Kendime şaşırıyorum - kendime şaşırıyorum; kendisiyle çelişiyor - kendisiyle çelişiyor.
L.A.'nın belirttiği gibi. Shevchenko, N.M. Pipchenko'ya göre, zamirin kendisinin edebiyat dilinde bir rakamı anlamında kullanılması yasaktır (7, 121). Edebiyatı kendim seçtim (yani tek başıma), evde kendim oturdum gibi ifadeler yanlıştır.
Belirsiz zamirlerin kullanımı
Zamirler bir şey, bir şey, bir şey, herhangi bir şey, bir şey, biri, bazı-kim, herhangi biri, biri anlam bakımından birbirine yakındır, ancak anlam ve anlam açısından farklıdırlar. stilistik gölgeler. Bir şey (birisi) zamiri hem konuşan hem de dinleyen için bilinmeyeni belirtir. Örneğin: Birisi telefonla arıyor. Bir şey not edilmedi bu belge.
Bir şey (biri) zamiri, dinleyicinin bilmediği, ancak bir dereceye kadar konuşmacının bildiği bir şeyi belirtir. Mesela: Bu konuyla ilgili bir şey söyleyeceğim. Bir şey ve bir şey (birisi ve herhangi biri) zamirleri arasındaki fark, anlam veren parçacığın olmasıdır. ne ya da kim olduğu bilinmiyor ve parçacık anlam verir ne ya da kim olursa olsun . Örneğin: Önemli bir şey biliyor. Bize kendin hakkında bir şey söyle. Belirsiz zamirler-something edatıyla birlikte gelecek zaman, emir kipi veya dilek kipi biçimindeki yüklem fiille birlikte kullanılabileceği gibi soru cümlelerinde de kullanılabilir.
Örneğin: Kesinlikle ilginç bir şey göreceğiz.
Eğer biri beni ararsa bana haber versin. Benden bir şey bekliyor musun? Parçacıklı zamirler - bir şey parçacıklı zamirlerle karşılaştırıldığında daha genel bir anlama sahiptir. Örneğin: Birine sorun (bilinmeyenlerden biri) - birine sorun (bilinmeyenlerden herhangi biri).
Burda biraz var sinsi örnekler:
Yanlış | Doğru |
|Seferden dönüyor, |Kaptan, |
Kaptan yanında bir ayı getirdi. | keşif gezisi, yanında getirildi |
|Bize çok şey anlattı |ayı ve bize çok şey anlattı |
|sizinkiyle ilgili ilginç |sizinkiyle ilgili ilginç |
|maceralar. |maceralar. |
|Dalgalar şiddetle vurdu |Dalgalar şiddetle vurdu |
| kıyı taşları. Her saat | kıyı taşları ve her |
| giderek daha yükseğe çıktılar | her saat daha da yükseğe çıktılar ve |
|Yağmurdan korkan işçiler saklandı |Yağmurdan korkan işçiler saklandı |
| gölgelik altında gelen mallar ve | gölgelik altında gelen mallar ve |
|tana kadar |onu orada tuttu|
|durmadı.(Saçmalık) |yağmur durmadı. |
|Yanlış |Doğru |
| Doktor hastaya şunu önerdi | | Doktor hastaya şunu önerdi |
| tartılma günü. Her gün tartıldı. |
|Profesör öğrenciye sordu |Profesör öğrenciye sordu, |
Yukarıdaki örneklerden zamirlerin yanlış kullanımının metinde belirsizliğe veya saçmalığa yol açtığı anlaşılmaktadır. Bu tür hatalardan kaçınılmalıdır.
Yazım zamirleri
Bu çalışmada zamirlerin konuşmada doğru ve hatalı kullanım durumlarını inceledikten sonra yazımları üzerinde duracağız. Rus diliyle ilgili çeşitli kılavuzlarda ve ders kitaplarında verilen materyalleri özetleyerek, temel kurallar arasında aşağıdakileri vurguluyoruz:
Yazılan zamirlerin çekimi yapıldığında yumuşak işaret:
İsim kimin portresi, kimin kitabı
R.p. kimin portresi, kimin kitabı
D.p. kimin portresi, kimin kitabı vb.
Some- öneki ve parçacıklar -, -, - içeren zamirler kısa çizgi ile yazılır.
Negatif zamirlerde, not parçacığı vurgu altında ve vurgu olmadan yazılır - ne de. Örneğin: soracak kimse yok, soracak kimse yok.
Negatif zamirlerde ne ve ne önek değildir ve birlikte yazılırlar. Bir edat olduğunda, parçacıklar yoktur ve hiçbiri değildir ve ayrı olarak yazılır. Örneğin: Soracak kimse yok; hiçbir şeye benzetilemez.
Olumsuzluğun olduğu cümlelerde başka kimse yok (diğer) ve başka hiçbir şey yok (diğer) kombinasyonları kullanılır. Örneğin: hiç kimse bunu daha iyi yapamazdı.
Çözüm
Dolayısıyla, incelenen literatüre dayanarak, bu çalışma, morfolojik normların kullanılması sorununu ve zamirlerin konuşmada kullanımıyla ilişkili ihlal durumlarını analiz etmektedir. Bu amaçla morfoloji kavramının özü ortaya çıkarılmış, morfoloji ile dil bilgisinin nasıl bir ilişki içinde olduğu, dilbilimin bir dalı olarak morfolojinin görevleri nelerdir ve çalışmanın konusunun ne olduğu belirlenmiştir. Çalışma, konuşma bölümleri teorisinin ilk bilimsel gelişmeleri hakkında tarihsel bilgiler veriyor ve bunların modern sınıflandırmasını veriyor. Morfolojik norm kavramı verilir, zamirlerin konuşmadaki kategorilerine göre kullanılması sırasında ihlal durumları sistematik hale getirilir.
Yukarıda sunulan materyale dayanarak, herhangi bir konuşma tarzındaki metne dayatılan sunumun doğruluğu ve netliği gerekliliğinin ancak belirli kelime kullanım normlarına ve dilbilgisi kurallarına uyulması durumunda mümkün olduğu sonucuna varıyoruz. Zamirlerin konuşmada kullanımına ve bunlara uyulmasına ilişkin morfolojik normlar, belirsizliklerden, saçmalıklardan ve diğer konuşma hatalarından kaçınmamıza olanak tanır, kendimizi doğru ve düşüncelerimizi açıkça ifade etmemizi sağlar. Ve Rusça'yı doğru konuşma yeteneği herkes için, özellikle de bizim için - gelecek için gereklidir iş adamı, ekonomi alanında uzmanlar.
Edebiyat
1. Alexandrov D.N. Retorik. - M.: BİRLİK-DANA, 2000.
Dudnikov A.V. Rus Dili. - M.: Eğitim, 1974.
Yabancı kelimeler sözlüğü - M.: Eğitim, 1982.
Rosenthal D.E. Lütfen doğru yazın! Rus dili üzerine bir el kitabı - M .: Astra, 1996.
Finkel A.M., Bazhenov N.M. Modern Rus edebi dilinin kursu. - Kiev: Radyanskaya okulu, 1965.
Danışmanlık alma olasılığını öğrenmek için hemen konuyu belirterek başvurunuzu gönderin.
Zamirlerin yanlış kullanımı sonucu ortaya çıkan (anlamın bozulması, yanlış sözcük dizilişi nedeniyle bir kavramın değiştirilmesi, yerini alması gereken isimlerin yokluğunda zamirlerin metne dahil edilmesi, zamirin dilbilgisel biçiminin yanlış seçilmesi) ; cümleleri düzenleyin.
1) Kampanyanın bitiminden sonra denizciler ailelerinin yanına döndüler: toplantıyı bekliyorlardı bütün yıl.
2) Müzede tamamı mekanik olarak hareket eden ve ses çıkaran dinozorlar sergilendi.
3) Chichikov, Manilov'u bunun kendisi için faydalı olduğuna kolayca ikna etmeyi başardı.
4) Bu gün Petrov, Jack'i tüm madalyalarıyla birlikte yürüyüşe çıkardı.
5) Plyushkin'in ofisinde korkunç bir karmaşa vardı, içinde canlı bir yaratığın yaşayabileceğini düşünmek bile imkansızdı.
Egzersiz 2.
kendim Ve bana ait.
1) Asistanı ofisimde buldum.
2) Anne oğluna kendisine biraz çay doldurmasını söyledi.
3) Hostes sakinleri odalarına davet etti.
4) Baba kızından arkadaşlarını evine davet etmesini istedi.
5) Yazar, gelişimindeki anne imajını göstermiştir.
6) Görevliye eşyalarımı bagaja götürmesini söyledim ve kompartımandaki yerimi aldım.
7) Seyirci şairden en iyi şiirini tekrar okumasını istedi.
Egzersiz 3.
1) Aralarındaki kaz en yaşlı ve en sakin olanıydı.
2) Pencerelerinden tanıdık bir melodinin sesleri duyuldu.
3) Dikkatsizliğimden dolayı kendimi kınadım.
4) O bir övünçtür: Her zaman kendini över.
5) Onlarla uzun zamandır arkadaşız.
6) Onu bekliyorlardı.
Egzersiz 2.
Cümlelerde zamirlerin yanlış kullanımına ilişkin hataları düzeltin kendim Ve bana ait.
1) Asistanı ofisimde buldum.
2) Anne oğluna çayını koymasını söyledi.
3) Hostes sakinleri odalarına davet etti.
4) Baba kızından arkadaşlarını kendisine davet etmesini istedi.
5) Yazar, gelişiminde anne imajını gösterdi.
6) Görevliye eşyalarımı bagaja götürmesini söyledim ve kompartımandaki yerimi aldım.
7) Seyirci şairden en iyi şiirini tekrar okumasını istedi.
Egzersiz 3.
Üslup açısından yanlış cümleleri düzeltin ve yazın.
1) Kaz aralarında en yaşlı ve en sakin olanıydı.
2) Pencerelerinden tanıdık bir melodinin sesleri duyuldu.
3) Dikkatsizliğimden dolayı kendimi kınadım.
4) O bir övünçtür: Her zaman kendini över.
5) Onlarla uzun zamandır arkadaşız.
6) Onu bekliyorlardı.
1. Egzersiz.
Zamirlerin yanlış kullanımı sonucu ortaya çıkan eksiklikleri ve konuşma hatalarını (anlamın bozulması, kelime dizilişinin yanlış olması nedeniyle bir kavramın değiştirilmesi, yerini alması gereken isimlerin yokluğunda zamirlerin metne dahil edilmesi, yanlış kelime seçimi) belirtir. zamirin dilbilgisel biçimi); cümleleri düzenleyin.
1) Kampanyanın bitiminden sonra denizciler, bir yıldır toplantıyı bekleyen ailelerinin yanına döndüler.
2) Müzede mekanik olarak hareket eden ve ses çıkaran dinozorlar sergilendi.
3) Chichikov, Manilov'u bunun kendisi için faydalı olduğuna kolayca ikna etmeyi başardı.
4) Bu gün Petrov, Jack'i tüm madalyalarıyla birlikte yürüyüşe çıkardı.
5) Plyushkin'in ofisinde korkunç bir karmaşa vardı, orada bir canlının yaşayabileceğini düşünmek bile imkansızdı.
Cevap
Zamirlerin kullanımına ilişkin normlar
1. Zamirlerin kullanımıonun, onun, onlarınki .
- İyelik zamirlerinin formlarının oluşumundaki ihlaller onun, onun, onlarınki : onun kitabı, onun kitabı, onların kitabı. Bu formlar, diğer iyelik zamirlerinden farklı olarak ( benim, senin, bizim, senin, senin), değiştirme.
- En büyük hata zamirleri değiştirmek onun, onun, onlarınki diğer iyelik zamirlerinin modeline göre (kabul edilemez - onların planı, Sağ - onların planı).
2. Şahıs zamirinin kullanımıO V dolaylı davalar edatlarla birleştirilir.
- Şahıs zamiri kullanıldığında O edatlarla birlikte dolaylı durumlarda, genellikle baş harf ona eklenir N, edat olmadan kullanıldığında yoktur: gör onu—arkasından girin.
- Formları olmadan kullanma N eğer bir edat varsa ( ondan sonra giriş yap) en kaba olanıdır dilbilgisi hatası ve konuşmacının düşük konuşma kültürünü gösterir.
3. Zamir kullanımıkendim A.
- Zamir kendimşeklinde suçlayıcı dava tekil dişi iki formu olabilir: kendini Ve en.
- Bunlardan ilki ( kendini) yaygın kullanımda stil açısından nötrdür, ikincisi ise en(Ama değil - en çok, en çok) - kitap: Kendisini suçlayacak tek kişi var.
4. Yedek kelimelerin kullanılması.
- Zamirleri konuşmada kullanırken bağlamı dikkate almak önemlidir. Hangi kelimenin zamirle değiştirildiğinin okuyucu veya dinleyici için açık olması gerekir. En büyük zorluklar genellikle bazı kişisel, işaret, dönüşlü, iyelik ve ilgi zamirlerinin kullanımından kaynaklanır.
- Önemli kelimeleri değiştirme işlevi öncelikle işaret zamirleri tarafından gerçekleştirilir ( bu, bu, bu vb.) ve zamir zarfları ( orada, orada, sonra vb.) ve ayrıca şahıs zamiri O (o, o, onlar), ilgi zamiri Hangi.
- Önceki bağlamda değiştirilecek bir kelime yoksa bu zamirleri kullanamazsınız. Örneğin, bağlamda: Evde çığlıklar duyuldu. Çerçeveyi kırmaya çalıştılar- zamirlerin kullanımı kabul edilemez Onlar, çünkü önceki cümle bu zamirin yerini alması gereken ismin adını vermiyor.
- Bir cümle birden fazla eril veya dişil isim içeriyorsa, sonraki cümlede zamirlerin kullanılması kabul edilemez. o, o, onun, onun. Yani metinde: Roman, işe tutkuyla bağlı bir kadını tasvir ediyor. Yoldaşlarımın ona ihtiyacı var- zamir kullanımı kabul edilemez o, çünkü önceki cümlede iki dişil isim var: kadın, iş.
- Aynı şey zamirlerin kullanımı için de geçerlidir onlar onların, eğer önceki bağlam birkaç çoğul isim içeriyorsa. Örneğin karmaşık bir cümlede: Bu koleksiyon şunları içerir: öğretmenlerin yazdığı makaleler eğitim sorunlarını çözüyorlar- zamirlerin kullanımından kaynaklanan belirsizlik Onlar ana cümlede iki ismin kullanılması nedeniyle oluşturulmuştur - makaleler, öğretmenler.
- İnşaat özel ilgiyi hak ediyor karmaşık cümle göreceli zamir ile Hangi. Bir zamir genellikle en yakın önceki ismin yerini alır. Buna göre cümlenin anlamı: Müze sergileniyor doldurulmuş dinozorlar savaş sırasında herkes bombalamadan öldü- Dinozorların savaşa kadar hayatta kaldığı ve ancak bombalamadan sonra öldüğü şeklinde yorumlanabilir.
5. Dönüşlü zamir kullanımıkendim.
- Dönüşlü zamir kullanıldığında çok sayıda eksiklik keşfedilir kendim Cinsiyet ve sayı formları olmayan, tüm kişilere ve her iki sayıya uygulanabilen.
- Dönüşlü zamir, eylemin nesnesinin özneyle aynı olduğunu, başka bir deyişle eylemin aktörün kendisine yönelik olduğunu belirtmeye yarar. Cümledeki zamirin gerçek anlamı kendim genellikle konunun gerçek anlamı ile örtüşür ( Elimi incittim; elini yaraladı; kendilerine bir daire satın aldılar), ancak onunla örtüşmeyebilir ( kendini başkalarına ayırmayan insanları düşün).
- Dönüşlü zamir kendim belirli bir durumu yaşayan bir kişiyi belirtmek için kişisel olmayan cümlelerde de kullanılabilir. Bu kişi genellikle datif durumdaki bir isim veya zamirle veya bir edat içeren genel durumda ifade edilir. en: Kendime bir oda bulacak kadar şanslıydım; oğlunun kendisinden memnun olmaması için hiçbir neden yoktu.
- Tüm bu durumlarda zamir kendim mastarla ifade edilen eylemi gerçekleştiren kişiyi belirtir: Kendime bir oda buldum.
- Belirsizlik genellikle mastarın başka bir karakterle ilişkilendirilen başka bir fiile tabi olması durumunda ortaya çıkar. Örneğin: Anne kızına kendisine biraz su getirmesini söyledi.. Bu durumda cümlede iki karakter var: Anne su getirmesini emretti ve kızı getirecek. Bu nedenle zamir kendime hem anneyi hem de kızı gösterebilir. Belirsizliği önlemek için cümlenin değiştirilmesi gerekir.
Su kıza yönelikse cümle şu şekilde kurulabilir: Anne kızına kendisine biraz su getirmesini söyledi..
Su anneye yönelikse artık böyle bir tasarımı kullanmak mümkün değildir. Tüketilebilir zor cümle dönüşlü zamirin kişisel bir zamirle değiştirilmesiyle ( Anne kızına su getirmesini söyledi). İÇİNDE alt fıkra yine başka bir isimle ilişkilendirilen bir isim ve bir şahıs zamiri kalır ( anne), önceki ana maddede verilmiştir. Ancak ifade iki dişil isim içerdiğinden burada hala bazı belirsizlikler var ( anne Ve kız çocuğu), şahıs zamirinin prensipte ilişkilendirilebileceği ona. Bu nedenle, daha fazla doğruluk için daha geniş bir bağlam kullanmak daha iyidir, örneğin: Anne susamıştı ve kızına su getirmesini söyledi.
Dönüşlü zamir, öznenin bir eylem gerçekleştirmeyen bir nesneyi veya kavramı belirten konuşmanın bir parçası olduğu cümlelerde kullanılmaz. Bu nedenle ifadenin düzeltilmesi gerekiyor: Tanımı olan kendimle ilgili sözler, eğer bir isimden sonra geliyorsa genellikle tek başına durur. Öncelikle burada dönüşlü zamiri değiştirmek gerekiyor. Kendine kişisel olarak ona ikinci olarak aşağıdakilerden en az birinin cümleden çıkarılması gerekir aktif katılımcılar. Bu durumda şu ifadeyi kullanabilirsiniz: ortak tanım. (Ortak bir tanım genellikle bir isimden sonra göründüğünde izole edilir.)
6. Metinde kullanım iyelik zamiri bana ait .
- Bu zamir, dönüşlü zamir gibi, bir nesnenin, niteliğin, özelliğin bir kişiye (eylemin aktif üreticisi) ait olduğunu belirtir ve her üç kişiye ve her iki sayıya da atıfta bulunabilir: Ben/sen/o/onlar bileti kendi paramla satın aldılar/satın aldılar.
- Bir cümlede birden fazla aktör varsa belirsizlik de ortaya çıkar: Profesör asistanından makalesini okumasını istedi- kimin özetinin (profesörün veya asistanın) okunması gerektiği hala belirsizliğini koruyor.
- Bu nedenle, bir cümlede konu birinci, ikinci şahsın şahıs zamiriyle ifade ediliyorsa ( ben, biz, sen, sen) ve tümleç bir isim ise, tümleyen ismin ait olduğu zamirler ile ifade edilir. onun, onun, onlarınki: Ofisimde bir arkadaş buldum(yanlış) - Arkadaşımı ofisinde buldum.
- Bu zamirler, özne ve nesnenin farklı cinsiyetteki isimlerle (üçüncü şahıs zamirleri) ifade edilmesi durumunda da kullanılabilir: Sergei kız kardeşini ofisinde buldu(yanlış)- Sergei kız kardeşini ofisinde buldu.
- Konu ve nesne aynı sayıdaki ve aynı cinsiyetteki isimlerle (veya üçüncü şahıs şahıs zamiri ve bir isimle) ifade ediliyorsa, yalnızca bir karakterin adlandırılacağı basit veya karmaşık bir cümle kullanabilirsiniz: Profesör asistanından makalesini okumasını istedi (yanlış) - Profesör asistandan mektubunu okumasını istedi.(asistan) soyut; Profesörün isteği üzerine özeti bir asistan tarafından okundu.
7. Değiştirilen kelimenin kabul edilmesi.
- Zamirleri kullanırken, değiştirilen kelimeye olan uyum sıklıkla ihlal edilir. Bu nedenle, değiştirilen zamirin cinsiyet ve sayı bakımından değiştirilen kelimeyle tutarlı olması gerekir.
- Değiştirilen kelime kolektif bir isim ise, bu durumda zamirin tekil biçimde kullanılması gerekir, çünkü bu isimler çoğulluğu belirtmelerine rağmen tekil biçimdedir. Bu nedenle gramer açısından yanlış Zamirlerin kullanımına ilişkin aşağıdaki örnekler verilecektir: Yapraklar rüzgardan düşüyordu. Bütün bahçeyi kapladılar; İÇİNDE Araştırma çalışmasıÖğrenciler aktif olarak katılıyorlar. Uluslararası yarışmalarda birçok prestijli ödül kazandılar.
- Eğer toplu isim anlamına gelir cansız nesneler o zaman zamirin tekil hali kullanılmalıdır, yani bağlam dilbilgisi açısından doğru olacaktır: Yapraklar rüzgardan düşüyordu. Bütün bahçeyi kapladı.
- İsim kişileri ifade ediyorsa, kolektif ismin çoğul biçimdeki eşanlamlı isimle değiştirilmesi daha uygundur, yani ikinci örnek şu şekilde ayarlanabilir: Öğrenciler araştırma çalışmalarına aktif olarak katılırlar. Uluslararası yarışmalarda birçok prestijli ödül kazandılar.
- Bir zamir, biri ek olan iki ismin birleşiminden sonra geliyorsa, o zaman zamir, daha geniş bir (cinsiyet) kavramına işaret eden isimle cinsiyet açısından tutarlı olmalıdır: Puşkin, “Bronz Süvari” şiirini incelemesi için I. Nicholas'a verdi ve hükümdarın yorumlarıyla şaire iade edildi..
“Zamirlerin kullanımı” konulu alıştırma
Egzersiz yapmak: zamirlerin kullanımındaki hataları ve yanlışlıkları düzeltmek; Bağlamın çifte anlaşılmasının mümkün olduğu durumlarda, ifadeler için çeşitli seçenekler seçerek belirsizliği ortadan kaldırın.
1. Ana karakter şehre doğru yola çıkar ve orada çalışmaya devam eder.
2. Savaşın kendileri için sadece tarih olduğu bir nesil büyüdü.
3. Köpekler içeri alınırsa üç gün Sahipleri gelmezse yok edilecekler.
4. Menşikov'un oğlu ve birkaç yaveri Büyük Dük ile Kach'ta buluştu.
5. Evleri bu köşede.
6. Adresi okuduktan sonra notu buruşturdu ve bir sigara yakıp cebine koydu.
7. Subaylar krala yardım etmeye davet edildi Senato Meydanı hayatınızı kurtarın ve gücünüzü koruyun.
8. Ayakkabı bölümünün başı, hemen yerinize dönün!
9. Asistanı ofisimde buldum.
10. Bu kıyılarda kurulan işletmeler atık sularını ön arıtmaya tabi tutmadan doğrudan nehirlere deşarj etmektedir.
11. Onun yanında meraklı insanlardan oluşan bir kalabalık toplandı.
12. Ara parçaları kiriş desteğinin altına yerleştirin ve tamamen sabitleyin.
13. Genç işçiler her zaman sorularıyla ustabaşına başvururlar.
Ve her zaman onlara bunları anlatmaya çalışır. Onların öğreneceği çok şey var.
14. Müdür ustabaşına bunun kendi sorumluluğunda olmadığını söyledi.
15. “Woe from Wit” adlı komedi XIX'in başı yüzyıl. Bugün geçerliliğini koruyor.
16. Çok eski zamanlardan beri köylülük tüm ülkeyi besliyordu. Toprağı işlediler ve hayvan yetiştirdiler.
17. Siyah atım üzerinde Kar Fırtınası'nı hayal ediyorum.
18. Maria Sergeevna not defterini getirmek istedi.
19. Köpek insanın dostudur. Ona her konuda yardımcı oluyorlar.
20. Hayatı babasının hayatına benzedi.
Kaynaklar:
- L.V.'nin kılavuzundaki "Zamir" bölümü. Balaşova, V.V. Dementieva “Rusça dil kursu”
- I.B.'nin kılavuzundaki "Zamirlerin farklı biçimleri" bölümü. Golub “Rus dili ve konuşma kültürü”
- I.B.'nin kılavuzundaki "Zamirlerin kullanımındaki morfolojik ve üslup hatalarının giderilmesi" bölümü. Golub “Rus dilinin üslupbilimi”
