Aici poți citi online Edward de Bono - Six Figures of Thinking - gratuit versiunea completa cărți (întregi). Gen: Psihologie, editura Peter, anul 2010. Aici puteti citi versiunea integrala (text intreg) online fara inregistrare si SMS pe site (LibKing) sau puteti citi un rezumat, prefata (adnotare), descriere si cititi recenzii (comentarii) Cu privire la locul de muncă.

Edward de Bono - Six Figures of Thinking rezumat

Șase figuri ale gândirii - descriere și rezumat, autor Edward de Bono, citit gratuit online pe site biblioteca electronica site-ul web

Edward de Bono este o figură de frunte în domeniul gândirii creative și un profesor de gândire ca știință. Mii de oameni creează software pentru computere, iar Edward de Bono pentru creierul uman.

Înțelegând că creierul uman funcționează ca un sistem informațional auto-organizat, el a dezvoltat conceptul și instrumentele „gândirii laterale”. El este, de asemenea, inventatorul „gândirii paralele” și al metodei „Șase pălării gânditoare”. Instrumentele sale de gândire și percepție - CoRT și DATT - sunt utilizate pe scară largă în afaceri.

Instrucțiunile lui Edward de Bono privind gândirea constructivă au fost folosite de multe corporații de top, inclusiv IBM, Microsoft, Prudental, BT (Marea Britanie), NTT (Japonia), Nokia (Finlanda) și Siemens (Germania). echipa națională Crichetul australian, folosind această tehnică, a devenit cea mai de succes echipă din istorie.

De către un grup de oameni de știință din Africa de Sud, dr. de Bono a fost inclus pe lista celor 250 de oameni care au avut cea mai mare influență asupra umanității. Cea mai mare revistă de afaceri din Australia a inclus numele său în lista sa de „douăzeci de vizionari în viață”. Una dintre cele mai importante companii de consultanță de Bono a fost recunoscută printre cei mai influenți 50 de gânditori moderni.

Prefaţă................................................. ....... .................................6

Introducere................................................. ......................................................9

1. Scop. Forma: triunghi.................................................13

2. Precizie. Forma: cerc.................................................. .... ......37

3. Punct de vedere. Forma: pătrat...................................49

4. Interes. Figura: inimă.................................................. .... ...67

5. Valoare. Figura: diamant...........................................81

6. Rezultat. Forma: dreptunghi..................................97

Concluzie................................................. ........................106

„Paste adevărului” ................................................. ...... ................107

Atenția este o componentă importantă a gândirii umane. Dar, din păcate, nu ne gândim adesea la asta. Percepem atenția ca un fapt final. Cel mai adesea, atenția este atrasă la ceva neobișnuit. Dacă vezi pe cineva întins pe drum, atenția îți va fi atrasă asupra lui. Dacă vezi un câine amuzant roz strălucitor, acesta îți va atrage atenția și îți va trezi simpatia. Aceasta este slăbiciunea atenției noastre. Este legat de ceva neobișnuit. Dar câtă atenție acordăm lucrurilor familiare?

Percepția este o altă componentă a gândirii noastre. Cercetările efectuate de David Perkins de la Harvard au arătat că 90% dintre erorile de gândire au fost rezultatul erorilor de percepție. Niciun lanț logic nu poate fi construit fără erori în percepția unei anumite persoane. Teorema lui Gödel arată că, de fapt, nici un astfel de lanț nu poate fi o dovadă a poziției principale a filosofului, deoarece se bazează pe percepția personală. Atenția, la rândul ei, este o componentă a percepției. Fără să ne concentrăm asupra unui obiect, vedem doar laturile lui familiare.

PENTRU A ATRAGI ATENTIA

Este posibil să vă controlați atenția? Nu este nevoie să așteptăm ca atenția să fie trezită de ceva neobișnuit, o putem concentra într-un anumit fel cu ajutorul unei figuri, sau a unui cadru, sau a unui cadru.

Așa cum putem privi spre sud sau spre nord, ne putem îndrepta atenția prin silueta pe care o alegem. Despre aceasta este cartea. Cele șase figuri sunt șase ferestre prin care poți privi. Apoi evaluăm ceea ce am văzut, iar evaluarea depinde direct de fereastra prin care ne-am uitat.

În acest context, putem vedea totul așa cum ne trebuie. Privim prin fereastra valorii. Sau o fereastră de interes. Sau fereastra de precizie. Fiecare dintre cele șase rame servește la atragerea atenției.

LOON DE INFORMAȚII

Suntem înconjurați de informații din toate părțile. Și nu este nimic mai ușor decât să-l găsești (de exemplu, pe Internet). Dar informația în sine nu este valoroasă. Ceea ce contează este modul în care izolăm informațiile care sunt cu adevărat importante pentru noi. Cum putem „obține” cel mai valoros dintre tot ceea ce ni se prezintă? La asta trebuie să fii atent.

Metoda „Șase cifre ale gândirii” oferă o modalitate de a izola exact ceea ce este necesar din fluxul de informații. Prin urmare, cele șase cifre în sine nu sunt mai puțin importante decât informațiile primite.

Metoda propusă este foarte ușoară. Dar pentru a-l folosi eficient, trebuie să cântărești totul și să te disciplinezi. Trebuie să crezi că lucrurile familiare vor fi percepute mai bine dacă ești hotărât să faci asta.

Principalul inamic al gândirii corecte este confuzia.

Din păcate, cu cât creierul unei persoane este mai activ, cu atât este mai mare probabilitatea de confuzie în capul său. Scopul oricărei gândiri sănătoase este claritatea percepției. Dar claritatea nu este de nici un folos dacă vine în detrimentul omiterii lucrurilor generale. A fi conștient de o mică „componentă” a unei situații nu este bine, chiar periculos. Există un compromis între claritate și complexitate.

Motivul principal al confuziei este dorința de a face totul deodată. Când încercăm să facem totul deodată, o parte din ele iese bine, dar abia avem timp să începem cealaltă parte (cartea populară „The Six Thinking Hats”1 este dedicată acestei probleme). În general, dacă încercăm să facem totul în același timp, atunci fiecare sarcină se va încheia pentru noi într-un val negativ și critic (și, din păcate, această abordare este folosită cel mai des). Dar dacă sunt necesare un studiu complet și cuprinzător al subiectului și o comunicare constructivă, de exemplu la întâlniri economice importante, utilizarea metodei propuse a șase cifre de gândire asigură că acest lucru este posibil.

Trăim în era informației. Suntem bombardați constant cu informații diferite, iar noi înșine avem acces ușor la acestea (și chiar mult mai ușor decât este necesar). Cum reacționăm la informații?

De exemplu, dacă aveți o întrebare specifică care necesită un răspuns, mergeți la locul potrivit și obțineți-o. Așadar, numărul de zbor al unui avion care pleacă după șase seara din Londra către Paris poate fi verificat la aeroport uitându-se la program, sau poți întreba operatorul de turism. Dar mai există ceva la care vă gândiți - alegerea zborului și aeroportului (blocurile de trafic către Aeroportul Heathrow în acest moment sunt prea lungi).

Dacă ne-am ocupa doar de informațiile de care avem nevoie, viața ar deveni mai simplă, dar mai plictisitoare și mai limitată. Dar reacționăm la informațiile care vin de pretutindeni: de la televiziune, radio, ziare, reviste și alte mass-media. Cum reacționăm la asta?

Există multe criterii de evaluare a informațiilor - acuratețe, părtinire, interes, relevanță, valoare. Este posibil să se evalueze toate aceste aspecte în același timp. Dar le putem separa și - pentru a evita confuzia și pentru a ne asigura că toate aspectele posibile ale informațiilor care sunt valoroase pentru noi sunt deschise. Aceasta este ceea ce ne învață metoda „Șase figuri ale gândirii”. Studiem secvențial aspectele informației: cât de precisă este, cât de părtinitoare este, etc. Această secvență este descrisă în această carte.

Puteți să vă obișnuiți să folosiți forme. Puteți învăța să vă concentrați atenția asupra diferitelor forme. Puteți folosi o formă specifică

în același timp cu altcineva: „Încercați să priviți asta prin Cadrul Pătrat. Ce vezi?" Formele pot fi folosite în discuții, iar la un moment dat vei observa că toată lumea se uită prin același cadru.

De exemplu, ceri cuiva să iasă într-o grădină și apoi numești culorile care se găsesc acolo. Este mai ușor pentru o persoană să-și amintească pe cele principale: roșu - în trandafiri, galben - în narcise etc. Mulți oameni nici măcar nu vor acorda atenție celor mai puțin vizibile. Dar dacă îi ceri aceleiași persoane să iasă în grădină și să găsească albastru, roșu, culori galbene, atenția va fi mai acută.

Când ai toate formele de gândire, creierul tău este pregătit, „ascuțit” pentru a evidenția diferite aspecte. Puteți acorda atenție acurateței informațiilor; puteți acorda atenție punctului de vedere al autorului exprimat în informații; poți fi atent dacă este interesantă. Fiecare figură pregătește creierul să evalueze informațiile în funcție de criterii diferite. Cu toții vedem ceea ce suntem gata să vedem.

Cele șase figuri descrise în această carte reprezintă calea ușoară perceperea si prelucrarea informatiilor.

Când utilizați cele șase cifre ale gândirii, veți obține rezultate neașteptate. Poate părea că metoda propusă complică și prelungește discuțiile, dar de fapt utilizarea ei reduce timpul de întâlnire cu un sfert, sau chiar cu o treime. În plus, „Șase figuri ale gândirii” simplifică foarte mult procesarea informațiilor și nu o complică deloc. Execuția secvențială este mai ușoară decât genul în care o persoană încearcă să facă totul deodată și inevitabil se întreabă dacă a uitat ceva important.

Pe măsură ce citiți capitolele acestei cărți, nu pierdeți figurile familiare din memorie; acesta va fi un început pentru procesarea informațiilor. Vă vom încuraja să vă concentrați pe un cadru în loc de celălalt. Ulterior, aceasta va deveni alegerea ta conștientă.

Deci, după ce am evidențiat diferite căi analizând informațiile și afișându-le sub formă de simboluri, am preluat controlul asupra procesului de gândire. Acum îți poți îndrepta atenția în mod conștient, fără a fi distras de lucrurile din afară.

Percepția informațiilor este cea mai mare o parte importantă gândire. Cum să faci acest lucru este foarte important.

E. de Bono. Șase figuri ale gândirii.

Sankt Petersburg: Peter, 2010. - 112 p.: ill. - (Seria „Propriul tău psiholog”).

ISBN 978-5-49807-396-5

Edward de Bono este un cunoscut specialist în domeniul psihologiei cognitive, doctor în medicină și filozofie, profesor la universitățile Oxford, Londra, Cambridge și Harvard. El este numit „părintele gândirii despre gândire”. A scris peste 70 de cărți, traduse în 40 de limbi. Metodele lui De Bono sunt predate în mii de școli, iar în multe țări sunt un curs obligatoriu. Instrumentele de gândire dezvoltate de om de știință sunt folosite de IBM, Apple Computers, Nokia, Bank of America, Procter & Gamble și mulți alții.

Această carte va ajuta pe oricine și pe toată lumea să facă față suprasaturației de informații. Filtrarea, evaluarea corectă și asimilarea informațiilor necesare este ceea ce este necesar și important în secolul XXI. Șase cadre, șase figuri - ca șase instrumente unice pentru a lucra cu informații. Scurt, specific și foarte eficient!

BBK 88.351 UDC 159.955

Drepturile de publicare au fost obținute în baza unui acord cu Ebury Press.

Toate drepturile rezervate. Nicio parte a acestei cărți nu poate fi reprodusă sub nicio formă

sub orice formă, fără permisiunea scrisă a deținătorilor drepturilor de autor.

© McOuaig Group inc. 2008

ISBN 978-0-09-192419-5 (engleză) © Traducere în rusă de către Leader LLC, 2010

ISBN 978-5-49807-396-5 © Ediție în limba rusă, design

Șase figuri ale gândirii - citiți versiunea completă online gratuit (textul întreg)

ŢINTĂ. Forma: triunghi

Triunghiurile au trei vârfuri. Un triunghi alungit orizontal poate reprezenta o săgeată îndreptată într-o anumită direcție. Această direcție este scopul. Cu ajutorul unui cadru triunghiular ne străduim să obținem rezultate în căutarea informațiilor.

Suntem în permanență înconjurați de informații. De cele mai multe ori, nici măcar nu avem nevoie de un scop informațional. Dar uneori ne pasă de noi înșine obiectivul final căutare. Și este foarte util să aveți o idee clară cu privire la acest obiectiv.

OBSERVARE

Mergi pe stradă spre supermarket pentru a-ți cumpăra ceva pentru micul dejun. Acesta este obiectivul tău clar. Și apoi observi emblema, care era atârnată cu capul în jos. Ea îți atrage atenția. Și vă întrebați: este acesta un rezultat al neglijenței sau o modalitate bună de a vă face să observați emblema? - la urma urmei, chiar i-ai acordat atenție.

Observați o vitrină care afișează exclusiv îmbrăcăminte Violet. Ți-a atras atenția, așa cum intenționau designerii.

Ceva ne atrage atenția, ne uităm, îl observăm.

Putem aștepta ca atenția noastră să fie atrasă sau atrasă de ceva, dar ne putem controla propria atenție. Și a doua opțiune, nu atât de dificilă: vă puteți direcționa atent atenția în mod independent și, în același timp, puteți fi deschis să observați ceva strălucitor.

Gestionarea atenției este ceea ce facem cu voința noastră. Îndreptați-vă atenția ca și cum ați fi luminat pe ceva.

În timp ce mergeți la supermarket, vă puteți stabili un obiectiv - să observați ce culoare sunt pictate magazinele mici. Dar există vreo logică în asta? Poate toate magazinele de tutun sunt de aceeași culoare? Poate este o culoare care atrage atenția? Sau doar decizia artistică a fiecărui proprietar de magazin? Care culoare atrage cel mai mult atenția? Sau poate că există culori care promovează o mai bună memorie a informațiilor?

Sau vă puteți concentra atenția asupra pantofilor oamenilor care trec pe acolo. Este posibil să te plimbi toată ziua în acești pantofi aparent foarte comozi? Indică pantoful statutul și venitul posibil al proprietarului? Puteți acorda atenție dacă pantofii sunt lustruiți sau nu. Un lucru atât de mic are un impact asupra percepției generale a unei persoane?

De îndată ce decizi să-ți concentrezi atenția asupra a ceva, începi imediat să pui întrebări diferite și să devii cufundat în gânduri. Deci căutați câteva generalizări. Sau puteți privi invers - excepții de la aceste reguli.

Când și la ce vrei să fii atent depinde în totalitate de tine. Dar trebuie să poți să-ți spui clar și clar la ce ai dori să fii atent. Dacă ești capabil să alegi singur un obiect pentru atenție, atunci iei din lumea din jurul tău exact informațiile care te interesează, și nu cele care ți-au fost special pregătite și furnizate.

PIERDERE DE TIMP ȘI DISTRAGERE

Adesea, luăm informații pentru a ne petrece timpul sau ne luăm mințile de la ceva. De exemplu, citim ziare la micul dejun pentru că mâncăm singuri sau pentru că nu vrem să dialogăm cu nimeni.

Sau citim ziare în timp ce așteptăm la cabinetul medicului. Pur și simplu pentru că nu este nimic altceva de făcut. Citim reviste în timpul zborurilor aeriene. Din nou, pentru că nu e nimic altceva de făcut. Ne uităm la televizor seara pur și simplu pentru că nu vrem să facem absolut nimic.

CONSTIENTIREA

Chiar dacă percepeți informația ca un divertisment sau o modalitate de a ucide timpul, veți fi de acord că este un exercițiu de a învăța despre lumea din jurul vostru. Te uiți la televizor sau citești ziare pentru a ști ce se întâmplă. Cunoașterea vă permite să participați la conversații sau discuții și să le inițiați.

De exemplu, călătoriți, dar ați primit informații că în ziua sosirii dumneavoastră va avea loc o grevă a angajaților la aeroport. Apropo, asta mi s-a întâmplat o dată. În același mod, s-ar putea să aflați că o țară pe care ați dori să o vizitați sau ați plănuit deja să o vizitați este într-o tulburare politică.

În general, monitorizarea situației generale din lume face parte din viața noastră. Pentru că avem nevoie. Dar, din păcate, poți petrece o cantitate enormă de timp căutând informațiile de care ai nevoie, deoarece fluxul de informații care ne înconjoară din toate părțile este cu adevărat enorm. Cine știe, poate un program de televiziune pe această temă sau un articol din ziar intitulat „Ce trebuie să știi săptămâna aceasta” te vor ajuta în căutarea ta.

În cele din urmă, petrecem multe ore în fiecare săptămână căutând informațiile de care avem nevoie, utile pentru noi personal și, de asemenea, învățăm despre ce se întâmplă în jurul nostru în general.

INTERES

Ar trebui să fii interesat de ceea ce citești. De exemplu, s-ar putea să fii interesat de povestea unui bărbat care era atât de gras încât a trebuit să cheme muncitori să-i scoată o parte din peretele casei pentru a-l duce afară. Sau te-ar putea interesa povestea unei femei care a decis să divorțeze de soțul ei pentru că, de fapt, acesta avea doar șaizeci și cinci de ani, și nu nouăzeci și cinci, așa cum susținea el.

Acest interes se datorează faptului că, după ce ai învățat începutul unei povești, vrei mereu să știi cum se termină - acesta este un interes cauzat de curiozitatea naturală.

INTERES GENERAL

Dar există ceea ce se numește interes general și nu are nimic de-a face cu interesul tău personal. De exemplu, unul dintre articolele pe care le-ați citit spune că fiecare a patra femeie din lume suferă bătăi de la soțul ei. Știai despre asta? Și în Rusia, soții și partenerii ucid 85 de mii de femei în fiecare an. Desigur, vă puteți îndoi de acest lucru.

Sau un alt exemplu: poate te interesează faptul că în Australia există broaște care își „mâncă” propriile ouă, iar broaștele se dezvoltă în gură.

INTERES SPECIF

Dacă lucrați în sectorul economic, cel mai probabil sunteți interesat de bursă. Și probabil că ești interesat de opiniile experților și politicienilor autorizați despre prezentul și viitorul economiei.

Dacă vă monitorizați sănătatea, veți fi interesat chiar și de puține informații pe această temă. Astfel, finlandezii susțin că consumul de cantități mari de cafea duce la debutul precoce al artritei. Și într-un alt raport puteți găsi informații că consumul prea mult de ceai crește riscul de a dezvolta boala Alzheimer cu patruzeci și cinci la sută. Dar să crezi sau să nu crezi astfel de informații depinde de tine.

Dacă ești interesat de mașini, atunci vei fi interesat să știi că compania indiană Tata a prezentat model nou, care costă doar două mii de dolari. Sau o nouă mașină hibridă alimentată cu hidrogen vă poate atrage interesul.

Nu-l pierde. Abonați-vă și primiți un link către articol în e-mailul dvs.

Fără gândire ieșită din cutie și concepte noi, este imposibil să avansezi.

Edward de Bono

Condiția prealabilă pentru apariția metodei a fost credința că gândirea umană în procesul vieții devine treptat unilaterală și dobândește stereotipuri. Acest lucru se datorează multor factori: culturali și mediu social, religie, educație, a insuflat idei despre logică, moralitate etc. În plus, procesele de gândire sunt, de asemenea, asociate cu starea de spirit a persoanei însuși, cu emoțiile sale și cu intuiția.

Pe baza tuturor celor de mai sus, E. de Bono a propus 6 moduri care pot perturba starea obișnuită de gândire și de luare a deciziilor a creierului. Ele se bazează pe luarea în considerare a oricărei probleme din unghiuri diferite. S-ar părea că ce ar putea fi mai simplu? Dar aici se află prima muscă din unguent - aceste moduri de organizare a gândirii, „pălărie”, nu sunt naturale. Mai întâi trebuie să înveți tehnica și numai după ce ai câștigat experiența necesară, „încercați-o” pentru dvs.

Metoda celor 6 pălării este psihologică joc de rol. O pălărie de o anumită culoare înseamnă un mod separat de gândire și, punându-l, o persoană activează acest mod. Acest lucru este necesar pentru a ne forma o opinie holistică despre problemă, deoarece, așa cum am menționat mai sus, ne gândim cel mai adesea la ea, ceea ce nu contribuie la completitudinea imaginii. Tehnica de Bono vă permite, de asemenea, să rezolvați confruntările și disputele de muncă. Abilitatea de a privi subiectul discutat din unghiuri diferite este cheia succesului. Tehnica în sine necesită concentrarea pe diverse aspecte și, prin urmare, se dezvoltă. În concluzie, subliniem că, la nivel global, cele șase pălării pot fi aplicate în orice domeniu legat de munca mentală.

Cum să utilizați instrumentul

E. de Bono, vorbind despre practica aplicării metodei sale, notează următoarele. Deciziile se nasc din dezbatere, iar in ea castiga deseori parerea care se apara cu mai mult succes, si nu cea care tine cont de interesele intregii echipe sau de eventualele avantaje pe cat posibil. Pe baza acestei observații, autorul tehnicii a propus o abordare semnificativ diferită - gândirea paralelă, în care șase pălării sunt instrumentul pentru realizarea acesteia. Ideea este că problema ar trebui luată în considerare nu în lupta argumentelor și ideilor, ci în unitatea lor. Cu alte cuvinte, tehnica presupune alegerea celor mai bune nu printr-o coliziune de idei pentru a selecta cele mai puternice și mai viabile, ci coexistența lor pașnică paralelă, în care sunt evaluate secvenţial, independent unul de celălalt.

Utilizarea tehnicii șase pălării poate fi reprezentată figurativ ca un desen cu creioane multicolore. O imagine colorată se obține numai atunci când utilizați întreaga gamă de culori. Deci, în cazul metodei lui de Bono, o viziune completă a situației are loc după ce toate cele șase pălării au fost îmbrăcate pe rând:

pălărie albă. Când încercăm acest accesoriu, ne concentrăm pe datele pe care le avem la dispoziție. Încercăm să înțelegem ce informații lipsesc, unde să le găsim, cum să le folosim fapte cunoscuteși concluzii pentru rezolvarea problemei.

Pălăria albă este, de fapt, o metodă retrospectivă de cunoaștere care este folosită pentru a identifica relațiile cauză-efect și modelele în dezvoltarea fenomenelor.

Palarie rosie. Punându-l, ne activăm intuiția și sentimentele. Ce îți spune vocea ta interioară? Presupunerile și senzațiile intuitive în această etapă sunt foarte importante, deoarece vă permit să judecați fond emoționalși atitudinea față de problemă prin prisma sentimentelor umane. Dacă discuția este colectivă, este important să încercați să înțelegeți răspunsurile celorlalți, forțele motrice și fundalul soluțiilor pe care le propun. Pentru a face acest lucru, toată lumea trebuie să fie sinceră și sinceră, nu să-și ascundă sentimentele și experiențele reale.

Pălărie neagră. În ea trebuie să fii pesimist, dar cu o doză sănătoasă de critică. Soluțiile propuse la problemă sunt evaluate pentru posibilele riscuri în viitor, dezvoltarea în continuare a situațiilor dificile și neprevăzute. Încercați să găsiți punctele slabe în fiecare idee și să acordați atenție acestora. Pălăria neagră ar trebui folosită în primul rând de cei care au obținut deja succesul și sunt obișnuiți să gândească pozitiv, pentru că de multe ori aceștia sunt oamenii care tind să subestimeze dificultățile percepute.

Pălărie galbenă. Este opusul negrului și implică o viziune optimistă, pozitivă asupra problemei. A evidentia punctele forteși beneficiile fiecărei soluții. Acest lucru este deosebit de important dacă toate opțiunile par destul de sumbre.

Pălărie verde este responsabil pentru creativitate, căutarea ideilor neobișnuite și a vederilor extraordinare. Fără evaluări ale soluțiilor propuse anterior, doar dezvoltarea lor ulterioară prin orice mijloace disponibile (și alte instrumente de activare).

Pălărie albastră nu are legătură directă cu dezvoltarea unei soluții. Este purtat de lider – cel care își stabilește obiective la început și rezumă munca la final. El gestionează întregul proces - dă cuvântul tuturor, monitorizează respectarea subiectului.

Mai multe detalii despre fiecare pălărie și acțiunile și regulile asociate acesteia.

Exemple de utilizare a metodei șase pălării

Cum funcționează tehnica? Să ne uităm la un exemplu cu o situație simulată luată de pe un forum în limba engleză.

niste companie de constructii plănuia să construiască o nouă clădire de birouri, dar nu era sigur de succesul său final. Ei au decis să organizeze o întâlnire pe această temă folosind metoda celor șase pălării gânditoare. În timp ce au încercat pălăria albă, participanții au analizat starea pieței, au studiat rapoarte și previziuni economice, în urma cărora au stabilit o tendință de scădere a numărului de posturi vacante. spații de birouriși o creștere a numărului de companii interesate de închiriere.

În același timp, unii dintre participanți, purtând o pălărie roșie, și-au exprimat îngrijorarea cu privire la proiectarea propusă a clădirii, considerând-o urâtă și punând sub semnul întrebării previziunile îndrăznețe cu privire la relevanța cererii. Atunci când lucrau cu o pălărie neagră, reprezentanții companiei au luat în considerare riscurile probabile în cazul în care prognozele de creștere economică nu se materializează și se instalează o recesiune ciclică. Posibilele pierderi din situație au fost calculate dacă o parte din spații rămânea neînchiriată.

Cu toate acestea, după ce au purtat pălăria galbenă, participanții au ajuns la concluzia că oportunitatea consecințe negative este minimă, deoarece previziunile sunt confirmate de indicatori macroeconomici reali, iar designul clădirii poate fi modificat, făcând-o mai atractivă pentru potențiali clienți. În timpul lucrului cu pălăria verde, au fost colectate sugestii și idei cu privire la detalii arhitecturale, s-a decis realizarea mai multor etaje cu confort sporit si service ptVIP-companii. Pe tot parcursul discuției, scaunul cu pălăria albastră s-a asigurat că ideile nu sunt criticate și că nu a trecut între pălării.

Așa arată algoritmul de lucru cu această tehnică. Există exemple mai specifice: în special, metoda șase pălării a fost folosită cu succes de marca australiană de costume de baie și accesorii sportive „Speedo” pentru a rezolva problema părților proeminente ale costumelor de baie care reduceau viteza înotătorului.

Sistemul de gândire al lui Edward De Bono creat în a doua jumătate a secolului al XX-lea şi conţine revoluţionar vederi pe structura gândire, precum și oportunități de a-și crește eficiența și de a dezvolta potențialul creativ uman. Sistemul include aspecte științifice, educaționale și aplicative.

Edward De Bono - celebru psihologȘi scriitor, un expert în gândire creativă. De Bono s-a născut în 1933 în Malta. Creatorul sistemului de gândire creativă a studiat medicină, psihologie, fiziologieîn timpul studiilor și muncii sale la universitățile Oxford, Cambridge, Harvard etc.

Printre cele mai multe celebru lucrări de De Bono - " Logica apei", "Gandire laterala", "Învață-te să gândești", "Nașterea unei idei noi", "Gândire creativă serioasă", "Șase pălării de gândire", "Am dreptate - te înșeli".

În 1969 a fost publicat cheie carte de Edward de Bono, " Mecanismul minții„, în care a propus o nouă abordare a evaluării percepției pe baza modelului informaţii de auto-organizare structurilor. Unul dintre cei mai importanți fizicieni ai lumii, laureatul Nobel Murray Gell-Mann, a spus că această carte a fost cu un deceniu înaintea lucrărilor despre teoria haosului, sistemelor neliniare și auto-organizate.

Pe baza acestei abordări, Edward de Bono a creat conceptul gandire lateralaȘi tehnici practice aplicarea acestuia. Gândirea tradițională este asociată cu analiza, judecata și discuția ca mecanism principal de evaluare. Într-o lume stabilă, acest lucru a fost suficient, deoarece, după identificarea situațiilor tipice, a fost posibil să se dezvolte soluții pentru acestea. soluții standard. Cu toate acestea, în timpurile moderne, rapid schimbându-se Există o nevoie uriașă în lume pentru o nouă gândire - creativ, constructiv, permițându-vă să creați noi idei și căi de dezvoltare. Tehnicile propuse de Edward de Bono sunt tocmai instrumentele pentru acest lucru Gandire noua.

Aceste tehnici sunt utilizate activ în afaceri și au fost introduse în cea mai mare corporații internaționale - IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT, Ericsson, Total, Siemens. Miișcolile din întreaga lume folosesc programe de formare bazate pe metodele lui de Bono (în SUA, Canada, Australia, Noua Zeelandă, Irlanda, Marea Britanie, China, India, Coreea de Sud și alte țări).

De Bono afirmă că educația este încă axată pe încărcarea elevului cu cantitatea maximă de cunoștințe și fapte, dar nu îl învață să gândească. Mai precis, învață gândirea unilaterală, concentrându-se în principal pe gândirea critică. Gândire critică necesar, dar fără să stăpânească alte instrumente, o persoană cade într-o capcană; nu este capabilă să ia în considerare în mod obiectiv toate părțile problemei, să genereze idei noi sau să se concentreze pe rezultatul practic al gândirii.

De Bono a remarcat importanța procesului de percepție în gândire. La școală, oamenii sunt obișnuiți să facă abstracție de la percepție - primesc sarcini gata făcute. informații de intrare. Dar în viață nu totul este așa. Aici, soluția problemei depinde în întregime de percepția inițială a problemei. Această observație este deosebit de valoroasă în relațiile interumane. În cele mai multe cazuri, fiecare dintre participanții la discuție are dreptate, dar se bazează tocmai pe propria sa percepție, care se bazează pe principiile, valorile, educația, cunoștințele sale etc. Având în vedere acest lucru, trebuie să vă concentrați nu pe a vă convinge adversarul, ci pe o interacțiune eficientă care să vă permită să dezvoltați propuneri creative care să satisfacă adevăratele interese ale părților.

De Bono notează că orientarea încă răspândită exclusiv către principiile logice propusă de filosofii greci antici nu este capabilă să rezolve eficient probleme moderne. În schimb, el oferă propria sa - logica apei (în loc de cea tradițională de piatră). De exemplu, conform logicii acceptate, o afirmație poate fi fie adevărată, fie falsă. Și logica apei este mai flexibilă - paharul poate să nu fie complet umplut cu apă - „este pe jumătate plin și pe jumătate gol”. Este important ca logica apei sa aiba un serios uz practic. De Bono crede că viitorul este al ei. El notează pe bună dreptate că dominația logicii pietrei a dus la înflorirea științei și tehnologiei, dar nu a avansat deloc relațiile umane - până acum, conflictele sunt rezolvate prin forță din cauza incapacității de a fi de acord, de a privi problema mai larg.

Să luăm în considerare una dintre cele mai simple și mai eficiente metode de gândire propuse de De Bono - Șase pălării. Avantajul acestei metode este că poate fi folosită atât pentru grup, asa cu individual gândindu-te și o poți învăța în doar o jumătate de oră. Nu este un secret pentru nimeni că o persoană, atunci când se gândește la orice problemă, încearcă să „îmbrățișeze imensitatea” - în același timp, caută idei noi, analizează logica acestora, încearcă să facă abstracție de la emoții, trage concluzii etc. Se dovedește haos, din care este foarte greu să extragi ceva cu adevărat valoros. De Bono a scos în evidență șase Principalele tipuri gândire, pe care le-a desemnat pe fiecare cu o pălărie de o anumită culoare. El a sugerat utilizarea secvenţială a acestor tipuri în procesul de reflecţie - prin analogie cu decolarea şi îmbrăcarea pălăriilor. Descrierea fiecărei pălării o ilustrează funcţionalitate:

Palarie rosie. Emoții. Intuiție, sentimente și premoniții. Nu este nevoie să dai motive pentru sentimente. Cum mă simt în legătură cu asta?

Pălărie Galbenă. Avantaje. De ce merită să faci asta? Care sunt beneficiile? De ce se poate face asta? De ce va funcționa asta?

Pălărie neagră. Prudență. Hotărâre. Nota. Este adevarat? Va funcționa? Care sunt dezavantajele? Ce sa întâmplat aici?

Pălărie Verde. Creare. Idei diverse. Idei noi. Promoții. Care sunt unele dintre solutii posibile si actiuni? Care sunt alternativele?

Pălărie albă. informație. Întrebări. Ce informatii avem? De ce informații avem nevoie?

Pălărie Albastră. Organizarea gândirii. Gândindu-se despre gândire. Ce am realizat? Ce trebuie făcut în continuare?

În munca de grup, modelul cel mai comun este de a determina o secvență de pălării la începutul sesiunii. Secvența este determinată în funcție de problema rezolvată. Apoi începe sesiunea, în care toți participanții „își pun pălăria” simultan unu culori, conform unei anumite secvențe, și funcționează în modul corespunzător. Moderatorul rămâne sub pălăria albastră și monitorizează procesul. Rezultatele sesiunii sunt rezumate sub o pălărie albastră.

Avantajele metodeiȘase pălării (pentru a le găsi trebuie să folosiți pălăria galbenă):

De obicei munca mentală pare plictisitoare și abstractă. Six Hats vă permite să faceți din acesta un mod colorat și distractiv de a vă controla gândirea;

Pălăriile colorate sunt o metaforă memorabilă care este ușor de predat și aplicat;

Metoda șase pălării poate fi folosită la orice nivel de complexitate, de la grădinițe la săli de ședințe;

Structurând munca și eliminând discuțiile inutile, gândirea devine mai concentrată, mai constructivă și mai productivă;

Metafora pălăriilor este un fel de limbaj de joc de rol în care este ușor să discutați și să schimbați gândirea, distragând atenția de la preferințele personale și fără a jigni pe nimeni;

Metoda evită confuzia, deoarece un singur tip de gândire este folosit de întregul grup la un moment dat;

Metoda recunoaște importanța tuturor componentelor muncii la un proiect - emoții, fapte, critici, idei noi și le include în lucru la momentul potrivit, evitând factorii distructivi.

Desigur, ca orice tehnică, sistemul de gândire al lui Edward De Bono necesită timp și răbdare pentru a-l stăpâni: este necesar să se formeze obiceiul de a gândi conform regulilor. Dar în schimb, practicantul va primi:

• creșterea eficienței gândirii tale și, ca urmare, a deciziilor luate;
• plăcerea procesului de gândire.

Pentru dezvoltarea gândirii creative I De Bono sfătuiește:

1. Scăpați de clișee și modele de gândire consacrate;
2. Întrebați ce este permis;
3. Rezumați alternativele;
4. Luați idei noi și vedeți ce se întâmplă;
5. Găsiți noi puncte de intrare de pe care să vă puteți împinge.

Dacă afacerea noastră este în geantă,

Dacă corpul nostru poartă o pălărie,

Chiar dacă gândurile sunt în pălărie,

Deci, totul este în pălărie!

Îți amintești de Antoine de Saint-Exupéry: în copilărie, a desenat un boa constrictor uriaș înghițind un elefant și odihnindu-se liniștit după un prânz atât de copios? Băiatul și-a arătat desenul fiecărei cunoștințe noi, atât adulților, cât și copiilor, pentru a găsi printre ei o persoană care să-l înțeleagă, un spirit înrudit.

Nu a fost niciodată în stare să găsească o astfel de persoană printre adulți. Și acest lucru nu este surprinzător. Este foarte trist totusi.

Boa constrictor pictat de Saint-Exupery, în pântecele căruia se odihnea liniștit elefantul „mâncat”, semăna foarte mult cu o pălărie întinsă pe masă, ceea ce i-a condus pe adulți la concluzii greșite.

Această imagine a unei pălării, care de fapt nu este deloc o pălărie, ci ceva sub care pândesc elefanții și, în general, se întâmplă cele mai uimitoare lucruri, rămânând neobservată de ceilalți, m-a bântuit de-a lungul întregii perioade de lucru la lucrarea lui Edward de Bono. cartea „Cele șase pălării ale gândirii”.

Aceste pălării, uriașe ca dulapurile și complet invizibile pentru oricine, în afară de noi înșine, mi-au amintit de o carapace durabilă, în interiorul căreia gândurile, judecățile, credințele noastre fierb și se fierb în adâncurile conștiinței noastre. Văd doar cum una sau alta pălărie „mental” ne acoperă pe fiecare dintre noi în întregime, transformându-ne într-o persoană nouă, cu noi trăsături de caracter și o nouă percepție asupra mediului.

Nu știu în ce măsură am reușit să vă transmit impresiile mele figurative, dar faptul că cartea o va face incomparabil mai bine decât mine și va lăsa o amprentă în conștiința voastră multă vreme este dincolo de orice îndoială. Ea merită cu adevărat să încerce pălăriile de gândire pe care ni le oferă fiecăruia dintre noi.

A. Zaharcenko

Edward de Bono s-a născut în Malta, și-a început studiile la St. Edward's College, a continuat-o la Universitatea Regală din Malta și a finalizat-o cu brio ca bursier nominal al Universității din Oxford, unde a absolvit cu onoare psihologie și fiziologie, primind un doctorat onorific în științe medicale. Acum, în plus, este doctor în filozofie la Universitatea din Cambridge și primește în mod regulat invitații pentru a susține cursuri de curs la universitățile din Oxford, Londra și Harvard.

Dr. Edward de Bono este recunoscut pe scară largă ca o autoritate lider în dezvoltarea abilităților de gândire practică. El a introdus conceptul de „gândire laterală” în știință, care a fost ulterior inclus în Oxford Dictionary of Modern English, și a dezvoltat un sistem de metode științifice pentru dezvoltarea abilităților unei persoane de căutare activă creativă - pentru „gândire echilibrată”, așa cum a numit el. aceasta.

A scris patruzeci și cinci de cărți, a tradus în douăzeci și șapte de limbi și a filmat două filme științifice pentru programe de televiziune. A ținut prelegeri în patruzeci și cinci de țări din întreaga lume și a vorbit la simpozioane internaționale importante, iar în 1989 i s-a cerut să ia locul președintelui Comitetului Laureaților. Premiul Nobel. Metodologia pe care a dezvoltat-o ​​pentru dezvoltarea gândirii echilibrate a fost folosită de corporații industriale de top precum IBM, NTT (Japonia), Du Pont, Prudential, Shell, Eriksson, McKinseys, Ciba-Geigy, Ford și multe altele.

În prezent, dr. de Bono conduce implementarea unui curriculum special extins pe care l-a dezvoltat pentru învățământul general institutii de invatamantși concepute pentru a promova dezvoltarea abilităților de gândire creativă la copii. Acest program a fost de mult recunoscut în cercurile oficiale și a găsit o aplicare largă în multe țări din întreaga lume.

Dr. de Bono este fondatorul Institutului de Cercetare a Creativității și Cogniției (înființat în 1969) și al Forumului Internațional al Muncitorilor Creativi, care reunește reprezentanți ai multor profesii și lideri ai întreprinderilor de vârf din industria mondială. În plus, a înființat Comunitatea Internațională a Artiștilor din New York, menită să ajute țările membre ONU să dezvolte idei noi.

Cea mai recentă lucrare a Dr. de Bono, adusă în atenția dumneavoastră, se bazează pe faptul că conștiința este, în primul rând, un sistem de informare auto-organizată.

În lumea pălăriilor - în fluxul gândurilor

Este posibil să îmbunătățiți eficiența gândirii dvs.?

În ianuarie 1985, revista Times l-a numit pe Peter Ueberroth Omul anului pentru că a făcut ca Jocurile Olimpice de la Los Angeles să fie un succes uriaș. De regulă, organizarea unor evenimente de această amploare îi costă organizatorilor sute de milioane de dolari. Dar Fondul Municipal Los Angeles nu a trebuit să „cheltuiască bani” deloc pe organizația lor. Dimpotrivă, Jocurile Olimpice din 1984 au adus orașului un profit net de peste 250 de milioane de dolari! Succesul extraordinar al Jocurilor Olimpice s-a datorat în mare parte noilor concepte și idei creative puse în practică cu brio de Peter Ueberrouth.

Cum a fost posibil să obținem acest rezultat uimitor? Cum ar trebui să abordăm astfel de probleme?

Într-un interviu acordat pentru Washington Post pe 30 septembrie 1984, Peter Ueberrouth a recunoscut că a folosit gândirea laterală atunci când a dezvoltat o nouă abordare pentru rezolvarea unei anumite probleme.

Există sute de alte exemple care demonstrează eficacitatea metodei gândirii echilibrate. Nu aș dori să pierd timpul examinându-le în detaliu. Nu văd deloc sarcina mea în asta. Sarcina mea este să dezvolt astfel de tehnici și să le aduc în atenția viitorilor mei adepți. Iar oameni precum domnul Uberroute ar trebui să le stăpânească și să aleagă domeniul de aplicare. Ei se alătură rândurilor antreprenorilor talentați, oferind metoda de gândire echilibrată cu cea mai largă distribuție.

În abilitate gândi baza este încheiată activitate umana. Indiferent dacă această abilitate este bine sau slab dezvoltată în fiecare dintre noi, cu toții simțim în mod regulat nemulțumiri față de rezultatele pe care le-am obținut în acest domeniu. Aceasta este probabil o proprietate generală a unei persoane la un nivel normal de dezvoltare: indiferent de ce este, el își dorește întotdeauna să devină și mai bun. De regulă, doar oamenii care sunt complet mulțumiți de abilitățile lor de gândire sunt convinși că scopul gândirii este acela de a demonstra că au dreptate, ceea ce le oferă un alt motiv pentru a-și mângâia mândria. Dacă suntem înclinați să credem că posibilitățile de gândire sunt limitate doar la asta, atunci pur și simplu ne distram cu iluzii despre superioritatea noastră în acest domeniu. Ne înșelim sincer și nimic mai mult. Granițele scopului acestui „dar al evoluției” se extind mult mai largi, iar înțelegerea acestei circumstanțe este una dintre sarcinile obligatorii ale fiecărei persoane.

Principala dificultate asociată procesului de gândire este depășirea fluxului dezordonat, spontan al gândurilor noastre. Încercăm să îmbrățișăm multe, dacă nu totul, cu gândurile noastre în același timp - încercăm să „îmbrățișăm imensitatea”. În fiecare moment conștiința noastră este plină de îndoieli și griji, construcții logice și idei creative, planuri de viitor și amintiri din trecut. În acest vârtej de gânduri de curse, ne este la fel de dificil să navigăm pe cât este pentru un artist de circ să jongleze cu mingile și cercuri multicolore care fulgerează în fața ochilor lui. Dar le poți învăța pe amândouă.

Viața oamenilor este pătrunsă de comunicare: conversații, întâlniri, discuții, scrisori, conversații telefonice. Chiar și gândurile noastre iau adesea forma dialogului. Când discutăm cutare sau cutare problemă, încercând să ajungem la o anumită decizie, concluzie, opinie, prezentăm de obicei diverse argumente, apărându-ne punctul de vedere, argumentând, dovedind că avem dreptate.

Ne întrebăm adesea: de ce oamenii se înțeleg atât de prost? Vorbim despre fapte, iar ca răspuns auzim o izbucnire nerezonabilă de emoții, sau suntem bombardați cu un șir de argumente unde, se pare, totul este deja clar și nu e nimic de vorbit. Ca urmare, timpul este pierdut, relațiile sunt deteriorate, punctele importante din discuție sunt ratate și decizia optimă nu este luată.

Este posibilă optimizarea și structurarea comunicării în grup, în echipă, între indivizi? Este posibil să comunici fără să „dai cu capul”, fără să te certe până când răgușești în așteptarea nașterii adevărului, dar să gândești la unison, trecând constant de la un aspect al problemei în discuție la altul?

Gândire eficientă

Abilitatea de a gândi creativ, de a gândi în afara cutiei și de a utiliza eficient abilitate de gândire este cheia succesului în toate domeniile vieții și una dintre cele mai importante componente ale afacerii. Puteți concura la nesfârșit la preț și calitate, dar acestea sunt abordările standard disponibile și utilizate de concurenții dvs. Doar o companie dinamică, flexibilă, pregătită să accepte riscuri și incertitudini și să răspundă rapid la condițiile de mediu în schimbare poate supraviețui și avea succes în condiții de concurență acerbă, suprasaturare și suprafragmentare a piețelor. Gândirea eficientă este resursa cheie care este folosită atunci când alte opțiuni sunt epuizate sau nu conduc la rezultatul dorit.

Și nu vorbim despre dezvoltarea unui dar mistic irațional, inspirație specială sau înțelegere. Vorbim despre utilizarea cât mai eficientă a resurselor de care dispune fiecare angajat al companiei. resurse de gândire . Și asta se poate învăța. La urma urmelor gândirea este o abilitate , ale căror instrumente de dezvoltare și aplicare practică sunt disponibile pentru toată lumea. Aceste instrumente le permit participanților să folosească pe deplin capacitățile de gândire pe care participanții la seminariile de formare exclusive le stăpânesc. Școli de gândire eficientă de Edward de Bono.

Metoda „CoRT” »
(un fragment dedicat acestei metode este preluat de pe blogul www.kolesnik.ru)

Astăzi voi vorbi despre CoRT, prima jumătate a cursului de gândire al lui Edward de Bono pe care l-am urmat în octombrie la Oxford.
CoRT este curs de bază de Bono despre predarea abilităților de gândire. (Gândește-te la aceste cuvinte. Însăși ideea că poți învăța serios pe cineva să gândească pare absurdă la început.) Cine este Edward de Bono pe scurt (vezi biografia lui mai jos). Voi spune doar că acesta este un om de o productivitate incredibilă, capabil să scrie o astfel de carte ca Gandire laterala, într-un avion în timpul unui zbor dintr-o țară în alta.

Ei spun că este separat subiect de predare a gândirii nu este necesar, deoarece gândirea este deja parte a procesului de studiere a oricărui subiect. (Ar fi mai sincer să spunem un produs secundar al acestui proces). Cu toate acestea, în realitate, cu predarea tradițională, se cere doar gândirea unui anumit tip - analitică, critică, ordonatoare. Alte tipuri de gândire, cum ar fi gândirea creativă, rămân în spatele scenei. (Mai multe despre asta în postarea mea despre educație de Charles Handy). In afara de asta, gândirea este prea des înlocuită de cunoaștere : De ce să vă gândiți dacă vă puteți aminti răspunsul corect?

Creat de Edward de Bono la mijlocul anilor 1970 și inclus acum în mii de instituții de învățământ din întreaga lume, CoRT își propune să umple aceste lacune în sistemul de învățământ tradițional. Spre deosebire de studierea conținutului gândirii noastre, care este punctul central al cursurilor obișnuite, CoRT, ca și cursurile ulterioare ale lui de Bono, se concentrează asupra procesului de gândire în sine . Edward subliniază că inteligența (nu este o coincidență că în rusă acest cuvânt are aceeași rădăcină cu îndemânarea), spre deosebire de abilitățile mentale naturale, poate fi dezvoltată. Puterea mașinii este determinată de motor, dar modul în care se conduce depinde în întregime de șofer. Similar inteligența este potențialul gândirii, dar trebuie să-l poți folosi . CoRT este conceput pentru a preda această abilitate.

Una dintre diferențele sistemului de Bono este bine exprimată de sloganul tren, nu teach. Tocmai pentru că toată lumea poate gândi, profesorul încetează să mai fie un purtător inaccesibil de cunoștințe pe care elevul nu le posedă. Rolul lui nu este de a „emite”, ci de a se antrena.
Nu în ultimul rând, antrenamentul de Bono ajută la dezvoltarea respectului de sine, a încrederii în capacitatea ta de a gândi și de a rezolva singur problemele. În era noastră a schimbărilor din ce în ce mai rapide și inconsistente, importanța acestui factor nu poate fi supraestimată.

Esența metodei CoRT- este asta atenția este îndreptată în mod conștient către diverse aspecte ale gândirii . Aceste aspecte sunt cristalizate în instrumente specifice, care sunt apoi puse în practică. Ca urmare, elevul dezvoltă abilități de gândire adecvate, iar instrumentele trec în fundal în timp.

De exemplu, o abordare deschisă a evaluării unei idei, analizând toate aspectele acesteia, este cristalizată într-un instrument numit PMI (Plus Minus Interesting). Folosind PMI, studentul se străduiește să vadă atât argumentele pro și contra, cât și aspectele interesante ale ideii. Predarea unei abordări deschise în general (ceea ce se numește succint și netradusabil minte deschisă în engleză) nu este ușoară. A face PMI este foarte ușor.

Toate instrumentele CoRT sunt legate de una sau alta latură practică a gândirii. Cele mai multe dintre ele au nume scurte abreviate (PMI, CAF, AGO, C&S etc.). Ele pot suna puțin artificiale, dar această artificialitate este deliberată: expresia „evaluați o idee în ceea ce privește proprietățile sale pozitive, negative și interesante” este prea vagă pentru a funcționa. Instrumentul trebuie să aibă un nume clar, simplu și unic.

Conştient determină structura gândirii tale nu înseamnă să-ți reducă libertatea. Edward face o distincție foarte importantă între cele două tipuri de structuri. Prima include structuri care interzic sau limitează ceva. Al doilea include structuri care ușurează viața (ciocan, cupă, roată, alfabet) și pe care le putem folosi la discreția noastră. De fapt, astfel de structuri nu numai că nu limitează o persoană, ci și, într-o măsură sau alta, o creează.

De ce funcționează CoRT
Pe la sfârșitul anilor 60 Edward de Bono a atras atenția asupra primei etape a procesului de gândire - etapa percepției, care precede etapa a doua - etapa „prelucrarii informației” - și o determină în esență . Omenirea a dezvoltat multe tehnici excelente de lucru cu a doua etapă, dar ele pot fi aplicate numai atunci când am decis deja (de obicei inconștient) cum vom privi situația, adică am acceptat ceea ce vedem în ea.

Toată noutatea și eficacitatea abordării lui de Bono provine din înțelegerea a ceea ce se întâmplă în stadiul de percepție . În mod tradițional (și acest lucru se reflectă în designul computerului) am considerat memoria ca un depozit de informații, căruia i se atașează ceva ce folosește această memorie(depozitar și depozitar, hard disk și procesor). Cu toate acestea, în cartea sa fundamentală The Mechanism of Mind, Edward a arătat în mod convingător că nu este cazul. Informația se organizează în percepție , creând structuri speciale - modele. Ca exemplu de model ca unitate de memorie, Edward citează o farfurie de gelatină pe care se toarnă lingură după lingură. apa fierbinte. Apa din prima lingura formeaza o depresiune. Apa din a doua curge parțial în această depresiune și o face și mai adâncă. Continuând la fel, după un timp vom vedea ceva ca o albie cu o adâncitură principală formată în locul unde a fost turnată prima lingură. Informația s-a organizat singură și conține instrucțiuni de autodescifrare .

Lucrând cu percepția, extindem semnificativ posibilitățile gândirii noastre, din moment ce putem generează în mod conștient puncte de vedere și selectează perspective . Aceasta este dimensiunea constructivă și creativă a gândirii orientate spre viitor.

Lecții de gândire CoRT
Lecțiile CoRT oferă un cadru pentru concentrarea pe un aspect al gândirii la un moment dat, mai degrabă decât să încerce, în general, să „gândești mai bine” sau să intri în discuții mai profunde.
Cursul constă din șase părți a câte zece lecții fiecare: lățime, organizare, interacțiune, creativitate, informații și sentimente, acțiune. Părțile fundamentale sunt Lățimea și Creativitatea. Fiecare lecție se concentrează pe practicarea unui singur instrument de gândire. Explicația durează literalmente câteva minute, deoarece toate instrumentele sunt foarte simple; restul timpului este dedicat practicii.
Interesant este că unii profesori de engleză predau limba folosind CoRT. În loc să ia diverse subiecte ca material de lucru (turism, viața de zi cu zi, vreme, istorie etc.), ei studiază CoRT cu o selecție adecvată de sarcini, datorită cărora elevii au ocazia să gândească și să vorbească într-o limbă străină, exersând nu doar latura descriptivă a limbajului, dar și aspectele sale mentale și comunicative, ceea ce este mult mai eficient.

În general, domeniul de aplicare al metodelor lui de Bono este extrem de larg. . Acum, de exemplu, se creează o adaptare a CoRT pentru lucrul cu dependenții de droguri. Datorită productivității sale incredibile, pe care am menționat-o deja, Edward creează constant noi tehnici și variații ale acestora. Un curs online, Effective Thinking, a fost lansat recent folosind instrumente CoRT. Există un nou curs pentru organizații, Simplicity. Există un curs despre gândirea laterală și un curs despre DATT (Direct Attention Thinking Tools, bazat tot pe CoRT). Și, bineînțeles, celebrele șase pălării.

Curs de gândire laterală

Abordări tradiționale, soluții șablon, căi bine uzate - este bine sau rău?
De fapt, este bine - pentru că tipul obișnuit de gândire ne oferă posibilitatea de a face multe lucruri fără să gândim, fără să pierdem timpul cu acțiuni practicate automat.
Și, de fapt, este rău - pentru că, fiind singurul mod posibil de a gândi, abordarea standard ne privează de o mulțime de alternative, idei proaspete, descoperiri, descoperiri, oportunități de dezvoltare și schimbare.
În urmă cu doar câțiva ani, cei care aveau fie materiale mari (finanțare, echipamente, acces la materii prime ieftine), fie resurse administrative au câștigat pe piața rusă. Astăzi, situația se schimbă dramatic, iar resursele umane și capacitatea lor de a implementa inovații, de a răspunde rapid condițiilor de mediu în schimbare și de a determina conceptul și strategia pentru dezvoltarea ulterioară sunt pe primul loc.

Resursele umane necesită dezvoltare și, mai presus de toate, dezvoltarea abilității sale cele mai solicitate - gândirea. Nu, nu vorbim despre adăugarea unei sute sau două de grame la masa cerebrală existentă. Vorbim despre cea mai eficientă utilizare a capacităţilor mentale pe care le are un anumit individ.
Adesea ne luptăm mult timp să rezolvăm o problemă, să așteptăm inspirație, să creăm condiții speciale pentru noi înșine, să comutăm, în speranța că perspicacitatea va coborî în mod neașteptat asupra noastră. Iar când se găsește o soluție, suntem uimiți de simplitatea și evidența ei. „De ce a trebuit să petrecem atât de mult timp și efort pentru a vedea ce se află la suprafață? S-ar fi putut lua această decizie altfel? Poate sa. Exact pentru asta sunt instrumentele de gândire laterală.
Termenul „gândire laterală” (sau „gândire laterală”), inventat cândva de Edward de Bono, a devenit acum o parte integrantă a limbii engleze.

Curs „Șase pălării pentru gândire”

Six Thinking Hats este probabil una dintre cele mai populare metode de gândire dezvoltate de Edward de Bono. Această metodă vă permite să structurați și să faceți mult mai eficientă orice muncă mentală, atât personală, cât și colectivă.
Legendele se formează de obicei în jurul istoriei creării tehnicilor originale. O are și metoda Six Thinking Hats. Autorul ei este Edward de Bono născut în Malta. A crescut ca un băiat modest, nu era foarte sănătos sau puternic, iar colegii săi de joacă i-au ignorat de obicei sugestiile. Edward era foarte supărat și dorea ca toate ideile lui să fie ascultate și nu aveau să ajungă niciodată la certuri și lupte. Dar când sunt multe păreri, iar cei care se ceartă sunt în diferite categorii de greutate (pentru copii, cel care este mai puternic are de obicei dreptate, iar pentru adulți, cel cu un rang mai mare are de obicei dreptate), este greu să găsești o cale. de discuție în care toate propunerile vor fi audiate, iar decizia tuturor va fi acceptată.va satisface. Edward de Bono a început să caute un astfel de algoritm universal. Când a crescut, a venit cu o metodă originală de a crește eficiența procesului de gândire.

Ce se întâmplă de obicei în capul unei persoane când gândește? Gândurile roiesc, se reunesc, o idee o contrazice pe alta și așa mai departe. De Bono a decis să împartă toate aceste procese în șase tipuri. În opinia sa, orice problemă provoacă în mod necesar un val de emoții la o persoană, o obligă să colecteze fapte, să caute soluții și, de asemenea, să analizeze consecințele pozitive și negative ale fiecăreia dintre aceste decizii. Un alt tip de gândire implică organizarea ideilor. Dacă haosul care domnește în cap este pus în ordine, gândurile sunt sortate în rafturi și forțate să curgă într-o secvență strictă, atunci căutarea unei soluții va deveni mai rapidă și mai productivă. Tehnica de Bono vă permite să „porniți” în mod constant diferite tipuri de gândire , ceea ce înseamnă că pune capăt certurilor până devine albastru la față.

Pentru ca tehnica să fie mai bine amintită, era nevoie de o imagine vie. Edward de Bono a decis să asocieze tipuri de gândire cu pălării colorate. Faptul este că în engleză, o pălărie este de obicei asociată cu un tip de activitate - pălăria unui dirijor, a unui polițist etc. Expresia „purtarea pălăriei cuiva” înseamnă a te angaja într-o anumită activitate. O persoană, punându-și mental o pălărie de o anumită culoare, alege în momentul de față tipul de gândire care este asociat cu aceasta.

Tehnica Six Hats este universala - de exemplu, este folosita la intalniri pentru a structura munca de grup si a economisi timp. Se aplică și individual, deoarece în capul fiecărei persoane au loc dezbateri aprinse. De fapt, poate fi folosit pentru a structura orice proces creativ în care este important să se separe logica de emoție și să vină cu noi idei originale.

Cum funcționează, sau gândire plină de culoare în șase culori

The Six Hats se bazează pe ideea de gândire paralelă. Gândirea tradițională se bazează pe controverse, discuții și ciocniri de opinii. Cu toate acestea, cu această abordare, câștigătorul nu este adesea Cea mai bună decizie, dar cea care a avansat cu mai mult succes în discuție. Gândirea paralelă - aceasta este gândirea constructivă, în care diverse puncte Vederile și abordările nu se ciocnesc, ci coexistă.

De obicei, atunci când încercăm să ne gândim la rezolvarea unei probleme practice, întâmpinăm mai multe dificultăți.
În primul rând, adesea nu suntem înclinați să ne gândim deloc la o decizie, ci limitându-ne în schimb la o reacție emoțională care ne determină comportamentul ulterioară.
În al doilea rând, experimentăm incertitudine, neștiind de unde să începem și ce să facem.
În al treilea rând, încercăm să păstrăm în minte toate informațiile relevante pentru o sarcină, să fim logici, să ne asigurăm că interlocutorii noștri sunt logici, să fim creativi, să fim constructivi și așa mai departe, iar toate acestea de obicei nu provoacă decât confuzie și confuzie.

Metoda șase pălării este o modalitate simplă și practică de a depăși astfel de dificultăți împărțirea procesului de gândire în șase moduri diferite , fiecare reprezentat de o pălărie de o culoare diferită.
În imprimarea color, matrițele color sunt rulate una câte una, suprapunându-se unele pe altele, iar rezultatul este o imagine color. Metoda șase pălării sugerează să facem același lucru pentru gândirea noastră. În loc să ne gândim la toate odată, putem învăța să ne ocupăm de diferite aspecte ale gândirii noastre pe rând. La sfârșitul lucrării, toate aceste aspecte vor fi reunite și vom obține „gândire plină de culoare”.

Pălăria albă este folosită pentru a îndrepta atenția asupra informațiilor. În acest mod de gândire, ne interesează doar faptele. Adresăm întrebări despre ceea ce știm deja, ce alte informații avem nevoie și cum le putem obține.
Dacă un manager le cere subordonaților săi să le poarte pălărie albă- asta înseamnă că el așteaptă deplină imparțialitate și obiectivitate de la ei, îi cere să prezinte doar fapte și cifre simple, așa cum face un computer sau un martor în instanță. La început, este dificil să vă obișnuiți cu acest mod de a gândi, deoarece trebuie să vă curățați declarațiile de orice emoții și judecăți frivole. „Patru dintre partenerii noștri au refuzat să ne ia produsele.” „Concurenții au redus prețurile cu 20%, dar nu avem marja de siguranță necesară pentru asta”

Pălăria neagră vă permite să dați frâu liber evaluărilor critice, temerilor și prudenței. Ne protejează de acțiuni imprudente și neconsiderate, indică posibile riscuri și capcane. Beneficiile unei astfel de gândiri sunt de netăgăduit, dacă, desigur, nu sunt abuzate.
Gândind în pălărie neagră menită să prezinte totul într-o lumină neagră. Aici trebuie să vezi deficiențe în toate, să întrebi cuvinte și numere, să cauți punctele slabe și să găsești defecte în toate.
„Are sens să lansăm un nou model dacă cel vechi nu funcționează bine?” „Aceste cifre mi se par excesiv de optimiste și nu corespund cu starea de fapt. Dacă ne bazăm pe ei, vom eșua.” „Misiunea” pălăriei negre este să cartografieze cât mai multe zone de risc.

Pălăria galbenă ne cere să ne îndreptăm atenția către căutarea meritelor, avantajelor și aspectelor pozitive ale ideii luate în considerare.
Pălărie galbenă- antagonistul negrului, vă permite să vedeți beneficii și avantaje. Punându-și mental o pălărie galbenă, o persoană se transformă într-un optimist, care caută perspective pozitive, dar trebuie să-și justifice viziunea (apropo, ca și în cazul unei pălării negre).
„Este puțin probabil să vină, dar trebuie totuși să-l invităm la vernisajul expoziției noastre.” „Vom putea implementa acest proiect pentru că avem suficiente fonduri și capacitatea de a oferi sprijin de marketing.” Dar, în același timp, procesul de gândire în pălăria galbenă nu este direct legat de creativitate. Toate schimbările, inovațiile, luarea în considerare a alternativelor apar într-o pălărie verde.

Sub pălăria verde, venim cu idei noi, le modificăm pe cele existente, căutăm alternative, explorăm posibilități, în general, dăm undă verde creativității.
Pălărie verde- aceasta este o pălărie de căutare creativă. Dacă am analizat avantajele și dezavantajele, putem să ne punem această pălărie și să ne gândim ce posibile noi abordări sunt posibile în situația actuală. Cu o pălărie verde, are sens să folosești tehnici de gândire laterală.
Șef de proiecte internaționale la MTI Svetlana Pylaeva:„Instrumentele de gândire laterală vă permit să evitați abordările stereotipe, să aruncați o privire nouă asupra situației și să oferiți multe idei neașteptate.”
„Să presupunem că facem hamburgeri pătrați. Și ce ne poate oferi asta? „Am avut o propunere să lucrez sâmbăta și să fac miercurea sau joia zi liberă. Ați putea, vă rog, să vă puneți pălăria verde și să vă gândiți la ce ar putea duce o astfel de perspectivă?

În modul Red Hat, participanții la sesiune au posibilitatea de a-și exprima sentimentele și intuițiile cu privire la problema în cauză, fără a intra în explicații despre de ce este așa, cine este de vină sau ce să facă.
Palarie rosie purtate rar și pentru o perioadă de timp suficient de scurtă (maximum 30 de secunde) pentru ca grupul să-și exprime emoțiile. Prezentatorul oferă periodic audienței posibilitatea de a se elibera: „Pune-ți pălăria roșie și spune-mi ce părere ai despre propunerea mea”. Spre deosebire, să zicem, de pălăriile negre și galbene, nu trebuie să vă justificați emoțiile în niciun fel.
„Nu vreau să știu cât de calificat este acest candidat, pur și simplu nu-mi place de el.”

Pălăria albastră diferă de alte pălării prin faptul că nu este concepută pentru a funcționa cu conținutul sarcinii, ci pentru a gestiona procesul de lucru în sine. În special, este folosit la începutul sesiunii pentru a determina ce este de făcut, iar la sfârșit pentru a rezuma ceea ce a fost realizat și a identifica noi obiective.
Pălărie albastră controlează procesul de gândire, datorită acestuia, toate acțiunile participanților la întâlnire se străduiesc spre un singur scop. În acest scop, există un lider sau un lider de întâlnire; el poartă o pălărie albastră tot timpul. Ca un dirijor, el controlează orchestra și dă comenzi să poarte o pălărie sau alta. „Nu-mi place abordarea ta în afaceri. Lasă-ți pălăria neagră pentru o vreme și îmbracă-ți cea verde.”

Cum se întâmplă asta

În munca de grup, modelul cel mai comun este de a determina o secvență de pălării la începutul sesiunii. Nu există recomandări clare cu privire la ordinea în care să schimbi pălăriile în timpul unei întâlniri - totul este determinat situație specifică pe baza problemei rezolvate.
Apoi începe o sesiune, în timpul căreia toți participanții „își pun simultan pălării” de aceeași culoare, conform unei anumite secvențe, și lucrează în modul corespunzător. Moderatorul rămâne sub pălăria albastră și monitorizează procesul. Rezultatele sesiunii sunt rezumate sub o pălărie albastră.

Svetlana Pylaeva: „Principala regulă în timpul unei discuții este să nu porți două pălării în același timp și să te controlezi tot timpul. De exemplu, în momentul punerii unei pălărie verde, trebuie să înțelegeți clar că o căutare a unor soluții specifice este în desfășurare. Nu poți să te aprofundezi în deficiențele lor - va fi vremea pălăriei negre pentru asta.” În plus, unii manageri care nu au înțeles pe deplin această tehnologie, obligă un participant să poarte aceeași pălărie tot timpul în timpul unei întâlniri. Acest lucru este greșit, pălăriile de diferite culori ar trebui purtate pe rând, cu excepția cazului în care liderul poate prefera pălăria lui albastră față de toți ceilalți.

Reguli pentru schimbarea pălăriilor

Opțiunea cea mai frecvent utilizată este următoarea.
Liderul prezintă pe scurt conceptul de pălării publicului și identifică problema. De exemplu, așa: „Departamentul a fost redus de buget. Ce să fac?". Este recomandabil să începeți o discuție purtând o pălărie albă, adică trebuie să colectați și să luați în considerare toate faptele disponibile (departamentul nu îndeplinește planul, angajații nu se pot lăuda cu munca grea etc.). Datele brute sunt apoi privite dintr-o perspectivă negativă - cu o pălărie neagră, desigur. După aceasta, este rândul pălăriei galbene, iar aspecte pozitive se regăsesc în faptele descoperite.

Odată ce problema a fost examinată din toate părțile și s-a strâns materialul de analiză, este timpul să ne îmbrăcăm pălăria verde pentru a genera idei care pot spori aspectele pozitive și să le neutralizeze pe cele negative. Liderul, așezat mental într-o pălărie albastră, monitorizează cu atenție procesul - dacă grupul a deviat de la subiectul dat, dacă participanții poartă două pălării în același timp și, de asemenea, le permite periodic să se desprindă într-o pălărie roșie. . Ideile noi sunt din nou analizate cu o pălărie neagră și galbenă. Și la final discuția este rezumată. Astfel, fluxurile de gând nu se intersectează și se încurcă ca un ghem de lână.

„Kozma Prutkov a spus că un specialist este ca gumboil - completitatea sa este unilaterală. Această afirmație ilustrează perfect metoda „Șase pălării gânditoare”, spune Alexander Obrezkov. „Dezavantajul unui specialist este că de obicei poartă o anumită pălărie, iar la o întâlnire aceste „fluxuri” interferează între ele. Și metoda lui de Bono ne permite să concentrăm discuția în direcția corectă.” De exemplu, „neutralizați” o persoană care este în mod natural predispusă la critici excesive. După ce stăpânește conceptul de pălării, nu va ucide fără discernământ ideile cu remarcile sale, deoarece știe că în douăzeci de minute va veni rândul lui să-și pună pălării negre și își va rezerva ardoarea.

„Alegoria cu pălării are un alt avantaj foarte important: tehnica vă permite să evitați devenirea personală”, continuă domnul Obrezkov. „În loc de obișnuitul „De ce țipi și critici totul?” angajatul va auzi o frază neutră, dar nu mai puțin eficientă: „Scoate-ți pălăria roșie și îmbracă-ți cea verde”.
Acest lucru va elibera tensiunea și va evita emoțiile negative inutile. În plus, la întâlniri, de obicei cineva rămâne tăcut, dar tehnologia, când toată lumea își îmbracă o pălărie de aceeași culoare în același timp, îi obligă pe toți să-și exprime gândurile.”

Potrivit experților, tehnica „Six Thinking Hats” ajută la eficientizarea întâlnirilor de câteva ori. Spre deosebire de alte concepte de lucru în grup, metoda lui de Bono este atât de imaginativă încât este ușor de reținut, iar ideile sale principale pot fi conturate într-o jumătate de oră. Toate celelalte sisteme necesită un moderator instruit, iar în timpul întâlnirii doar el știe ce face, iar cei pe care îi conduce se transformă de fapt în interpreți nevăzători și nu înțeleg ce se întâmplă. Adevărat, tehnica „Șase pălării” necesită încă dezvoltarea abilităților și controlul de la pălăria albastră - liderul.

Avantaje

Iată câteva dintre beneficiile metodei pe care Edward de Bono le-a descoperit sub pălăria galbenă.

De obicei munca mentală pare plictisitoare și abstractă. Six Hats o face un mod colorat și distractiv de a vă gestiona gândirea.

Pălăriile colorate sunt o metaforă memorabilă care este ușor de predat și aplicat.

Metoda șase pălării poate fi folosită la orice nivel de complexitate, de la grădinițe la săli de ședințe.

Structurând munca și eliminând discuțiile inutile, gândirea devine mai concentrată, mai constructivă și mai productivă.

Metafora pălăriilor este un fel de limbaj de joc de rol în care este ușor să discutați și să schimbați gândirea, distragând atenția de la preferințele personale și fără a jigni pe nimeni.

Metoda evită confuzia, deoarece un singur tip de gândire este folosit de întregul grup la un moment dat.

Metoda recunoaște importanța tuturor componentelor muncii la un proiect - emoții, fapte, critici, idei noi și le include în lucru la momentul potrivit, evitând factorii distructivi.

Unele studii sugerează că în diferite moduri de funcționare a creierului (critică, emoții, creativitate), echilibrul său biochimic diferă. Dacă este așa, atunci un fel de sistem precum cele șase pălării este pur și simplu necesar, deoarece nu poate exista o „rețetă biochimică” pentru o gândire optimă.

După cum sa menționat deja, „Șase pălării” pot fi folosite pentru orice muncă mentală într-o mare varietate de domenii și în cele mai multe diferite niveluri. La nivel personal, acestea ar putea fi, de exemplu, scrisori importante, articole, planuri, rezolvarea problemelor. În munca individuală - planificarea, evaluarea a ceva, proiectarea, crearea de idei. În munca de grup - organizarea de întâlniri, din nou evaluare și planificare, rezolvare a conflictelor, instruire. De exemplu, IBM a folosit metoda șase pălării în 1990, ca parte a unui program de formare pentru cei 40.000 de manageri din întreaga lume.

EDWARD DE BONO

Edward de Bono s-a născut în Malta în 1933. În timpul celui de-al Doilea Război Mondial a studiat la St Edward's College (Malta), după care a început să studieze medicina la Universitatea din Malta. A primit o prestigioasă bursă Rhodes, permițându-i să-și continue studiile la Christ Church College, Universitatea Oxford, unde a primit diplome onorifice în psihologie și fiziologie, precum și un doctorat în medicină. A primit un alt doctorat de la Universitatea din Cambridge și un doctorat în medicină clinică de la Universitatea din Malta. În diferite momente, Edward de Bono a ocupat funcții de facultate la Oxford, Cambridge, Universitatea din Londra și Harvard.

Dr. Edward de Bono este unul dintre puținii oameni din istorie despre care se poate spune că a influențat foarte mult modul în care gândim. Există multe motive pentru a-l numi cel mai cunoscut gânditor la nivel internațional.

· Dr. de Bono a scris multe cărți. Cărțile sale au fost traduse în 34 de limbi (toate limbile majore plus ebraică, arabă, bahasa, urdu, slovenă, turcă).

· A fost invitat să susțină prelegeri în 52 de țări din întreaga lume.

· La Universitatea din Buenos Aires, cinci departamente folosesc cărțile sale ca parte a cursurilor obligatorii. În Singapore, munca sa este folosită în 102 școli secundare. În Malaezia, lucrările sale au fost folosite pentru predarea în școlile de științe timp de 10 ani. Mii de școli din SUA, Canada, Australia, Noua Zeelandă, Republica Irlanda și Marea Britanie folosesc programele de gândire ale Dr de Bono.

· La Conferința Internațională privind Gândirea din Boston (1992), i s-a acordat un premiu ca fiind persoana care a dezvoltat pentru prima dată metode de predare directă a gândirii în școli.

· În 1988, a primit primul premiu Capira la Madrid pentru contribuția sa semnificativă la patrimoniul umanității.

· Ceea ce îl diferențiază pe dr. de Bono este că munca sa rezonează cu o mare varietate de oameni.

· La invitația specială a delegaților, dr. de Bono s-a adresat Conferinței juridice Commonwealth (fostă colonii britanice) în august 1996 la Vancouver (2.300 de avocați de primă clasă, judecători etc. din cei 52 de membri ai Commonwealth-ului, precum și din alte țări invitate precum China). Discursul său la Conferința anterioară de la Oakland a fost remarcat ca unul dintre evenimentele sale principale.

· Dr. de Bono a lucrat cu multe dintre cele mai mari corporații din lume, cum ar fi IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT (Japonia), Ericsson (Suedia), Total (Franța), etc. . . În cea mai mare corporație din Europa, Siemens (370.000 de angajați), metodele sale sunt predate angajaților de la toate nivelurile, ca urmare a unei conversații între Dr. de Bono și un consiliu de manageri superiori. Când Compania Microsoftținea prima conferință de marketing, dr. de Bono a fost invitat să țină o discuție în plen pentru cinci sute de manageri superiori.

· Contribuția specială a Dr. de Bono este că a reușit să pună un domeniu atât de misterios precum creativitatea pe o bază solidă. El a arătat că creativitatea este una dintre caracteristicile necesare auto-organizării sisteme de informare. Cartea sa fundamentală, Principiul de lucru al minții, a fost publicată în 1969. A arătat cum rețelele neuronale ale creierului formează modele asimetrice care servesc ca bază a percepției. Unul dintre cei mai mari fizicieni ai lumii, profesorul Murray Gell-Mann, a spus că această carte a fost cu zece ani înaintea domeniului matematicii asociat cu teoria haosului, sistemelor neliniare și auto-organizate.

· Pe această bază, Edward de Bono a dezvoltat conceptul și instrumentele gândirii laterale. De remarcat mai ales că rezultatele sale nu au fost îngropate în textele academice, ci le-a făcut practice și accesibile tuturor, de la copiii de cinci ani până la adulți. Cu câțiva ani în urmă, Lordul Montbatten l-a invitat pe doctorul de Bono să vorbească cu toți amiralii săi. Dr. de Bono a fost invitat să vorbească la prima conferință a Pentagonului despre creativitate. La reuniunea socială a ONU de la Copenhaga i s-a cerut să se adreseze grupului bancar și financiar.

· Termenul „gândire laterală” (sau „gândire laterală”), inventat cândva de Edward de Bono, a devenit acum parte a limbii engleze în măsura în care poate fi auzit atât într-o prelegere de fizică, cât și într-o comedie TV.

· Gândirea tradițională se preocupă de analiză, judecată și dezbatere. Într-o lume stabilă, acest lucru a fost suficient pentru că puteau fi identificate situații standard și soluții standard aplicate acestora. Acesta nu mai este cazul într-o lume în schimbare rapidă, unde soluțiile standard pot fi inadecvate.

· Peste tot în lume există o nevoie uriașă de gândire creativă, constructivă, care ne permite să creăm noi căi de dezvoltare. Multe dintre problemele lumii nu pot fi rezolvate prin identificarea cauzei și eliminarea acesteia. Este necesar să se creeze o cale de dezvoltare chiar și atunci când cauza rămâne pe loc.

· Edward de Bono a creat metodele și instrumentele pentru această nouă gândire. El este liderul mondial de necontestat în ceea ce poate fi în viitor cel mai important domeniu: gândirea constructivă și creativă.

· În 1996, Asociația Europeană pentru Creativitate și-a chestionat membrii din toată Europa, încercând să afle cine i-a influențat cel mai mult. Numele doctorului de Bono a fost menționat atât de des încât Asociația a cerut comitetului oficial de numire al Uniunii Astronomice Internaționale (în Massachusetts) să numească o planetă după el. Astfel, planeta DE73 a devenit EdeBono.

· În 1995, Guvernul Maltei ia acordat lui Edward de Bono Ordinul de Merit. Aceasta este una dintre cele mai înalte distincții, care este acordată nu mai mult de 20 de oameni în viață simultan.

· Pentru multe mii, chiar milioane, de oameni din întreaga lume, numele lui Edward de Bono a devenit un simbol al creativității și al gândirii noi.

· În decembrie 1996, Fundația Edward de Bono din Dublin, cu sprijinul Uniunii Europene, a organizat o conferință despre „predarea gândirii în școli”.

· În 1972, Edward de Bono a creat Cognitive Research Trust, o organizație caritabilă ale cărei activități vizează predarea gândirii în școli (CoRT Thinking Lessons).

· Edward de Bono a fost fondatorul Forumului Internațional de Creație, ai cărui membri au inclus multe dintre cele mai importante corporații din lume: IBM, Du Pont, Prudential, Nestle, British Airways, Alcoa, CSR etc.

· Biroul Internațional de Creativitate din New York, a cărui misiune este de a lucra cu ONU și țările membre ale ONU pentru a găsi idei noi în relatii Internationale, - a fost organizat tot de Dr. de Bono.

· Peter Ubberoth, a cărui organizare jocuri Olimpice 1984 din Los Angeles a salvat Jocurile de la uitare; el a considerat acest succes ca fiind rezultatul utilizării gândirii laterale a lui de Bono. Același lucru se poate spune despre John Bertrand, skipper al iahtului câștigător în regata de Cupa Americană din 1983. Ron Barbaro, președintele companiei de asigurări Prudential (SUA), a atribuit și invenția sa a beneficiilor pe viață utilizării metodelor lui de Bono.

· Poate că una dintre caracteristicile unice ale operei lui Edward de Bono este gama sa largă: de la predarea copiilor de cinci ani până la grupuri pregătitoare grădinițe la lucrul cu șefii celor mai mari corporații din lume. Opera sa acoperă, de asemenea, multe culturi: europeană, nordică și America de Sud, Rusia, Orientul Mijlociu, Africa, Asia de Sud-Est, Japonia, Coreea, Australia, Noua Zeelandă etc.

· În septembrie 1996, Institutul de Bono, un centru global pentru o nouă gândire, și-a început activitatea la Melbourne. Fundația Adrus a donat 8,5 milioane de dolari în acest scop.

· În 1997, Dr. de Bono a fost invitat ca unul dintre vorbitorii cheie la prima conferință de mediu din Beijing.

-

Câteva dintre proiectele recente ale lui Edward de Bono

Edward de Bono este profesorul desăvârșit călător! Aproape în fiecare săptămână călătorește dintr-o parte a lumii în alta, întâlnindu-se cu lideri guvernamentali, educatori, directori generali și oameni de afaceri. Mai jos sunt câteva dintre proiectele sale cheie care dau un sentiment al universalității a ceea ce Dr. de Bono încearcă să ne transmită: Gândirea poate și trebuie învățată dacă vrem să facem față nevoilor unui ritm rapid și în continuă schimbare. lume.

· Invitat la Moscova de către Academia de Științe pentru a forma profesori ca parte a unui proiect educațional: zece școli din Moscova sunt folosite ca laboratoare pentru testarea metodelor avansate de predare. În plus, lucrând cu un traducător, dr. de Bono a predat lecții de gândire CoRT elevilor cu vârsta cuprinsă între 7 și 17 ani la Școala Nr. 57, una dintre cele mai bune școli din Moscova.

· Sa întâlnit cu ministrul educației din Kuweit la o reuniune specială a 500 de lucrători din domeniul educației. Institutul de Cercetare Educațională din această țară este interesat să organizeze un program pilot folosind lecțiile de gândire CoRT.

· S-a adresat PACRIM, un consiliu economic format din oameni de afaceri influenți și oficiali guvernamentali din Pacific Rim.

· Am venit la Minneapolis pentru a vorbi în fața Comisiei pentru Educație din SUA pe tema predării directe a gândirii în școli. A condus mai multe training-uri pentru profesori din Minnesota.

· Am avut o conversație cu Research Council, un grup de manageri de informații din primele 500 de companii din lume, la întâlnirea lor din Newport Beach, California.

· Am vizitat Universitatea Comunitară din Virginia de Nord, unde a organizat Liz Grizzard, decanul vieții academice curs introductiv asupra aptitudinilor de gândire.

· Invitat să vorbească la INSEAD, una dintre principalele școli de afaceri din Europa, cu ocazia celei de-a 25-a aniversări.

· A organizat o întâlnire a liderilor corporativi din SUA, Japonia, Noua Zeelandă și Marea Britanie pentru a crea un grup de lucru special. Directori seniori de la Xerox, Digital, McDonnell Douglas și Hewlett Packard s-au alăturat Dr. de Bono în explorarea noilor strategii care să ne ajute să ne planificăm viitorul în mod conștient.

· A susținut o prezentare plenară la cea de-a opta Conferință Mondială privind Copiii Suprazatați și Talentați din Sydney, Australia.

· A susținut o prezentare la OCDE (Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică) pe tema „Noul program: a învăța să gândim – gândirea pentru a învăța. Noi strategii comunicare efectiva„Raportul examinat baza teoretica predarea gândirii, precum și metodele prin care abilitățile de gândire sunt predate în prezent și relația lor cu cercetările curente din științele cognitive.

Premii

· În ianuarie 1995, dr. de Bono a primit Ordinul Național de Merit de către președintele Maltei, cel mai înalt premiu, ai căror proprietari nu pot fi mai mult de 20 de persoane care locuiesc în același timp. Dr de Bono sa născut și și-a început educația în Malta.

· În iulie 1994, a fost distins cu Premiul Pionier în domeniul Gândirii la Conferința Internațională a Gândirii, desfășurată la MIT (Boston, SUA).

· În 1992, a fost prima persoană care a primit Premiul European Capira pentru realizare remarcabilă.

· Trei laureați ai Premiului Nobel au scris prefață la cartea lui Edward de Bono „Am dreptate și tu greșești”.

· Un studiu recent al Asociației Europene de Creativitate a constatat că 40% dintre membrii săi cred că dr. de Bono a avut cea mai semnificativă influență în domeniul creativității. În ceea ce privește performanța sa, a fost cu mult înaintea celorlalți concurenți.

· Universitatea de Apărare din SUA ia cerut doctorului de Bono să deschidă primul său simpozion despre creativitate prin telefon de la Helsinki, unde era staționat în acel moment.

· În 1990, dr. de Bono a fost invitat să prezide o întâlnire a laureaților Nobel din întreaga lume. Întâlnirea a avut loc în Coreea.

Ce spune lumea despre munca doctorului de Bono...

· „La Du Pont, avem multe exemple bune în care personalul nostru tehnic aplică cu succes tehnicile de gândire laterală ale Dr. de Bono pentru a rezolva probleme dificile.” - David Tanner, Ph.D., CTO Du Pont.

„Având în vedere complexitatea și ritmul rapid viața modernă, trebuie să recomandăm cursul de Bono ca parte a unui program obligatoriu pentru întreaga rasă umană.” - Alex Kroll, președinte și președinte, Yong & Rubican.

· „Este dificil pentru oricine să aprecieze pe deplin munca și experiența lui Edward de Bono. Părerile sale despre gândire și procesul creativ sunt convingătoare și minuțioase” – Jeremy Bullmore, președintele J. Walter Thompson.

· „Cursul Dr. de Bono este o modalitate rapidă și plăcută de a-ți dezvolta abilitățile de gândire. Odată ce l-ai urmat, vei descoperi că aplici instinctiv noi abilități în modul în care abordezi situațiile.”

· „Lucrarea lui De Bono este poate cel mai bun lucru care se întâmplă astăzi în lume” – George Gallop, fondatorul Institutului de Opinie Publică.

· „Cu siguranță îl cunosc pe dr. de Bono și sunt un admirator al muncii sale. Cu toții trăim într-o economie informațională, în care rezultatele noastre sunt o consecință directă a ceea ce avem în mintea noastră” - John Sculley, președinte și președinte al Apple Computer Inc. .

· „Din cauza clarității abordării lui de Bono, cursul său de gândire este potrivit atât pentru elevii din școala primară, cât și pentru directorii de afaceri” - John Naisbitt, autorul cărții MEGATRENDS 2000.

· „Toți ne menținem ipotezele despre trecut pentru a trage concluzii despre viitor... de Bono ne învață să contestăm astfel de ipoteze și să găsim soluții noi și creative la probleme” - Philip L. Smith, Președinte General Foods Corporation.

· „Gândirea laterală... a schimbat cu adevărat modul în care abordez problemele de afaceri.” - Un Weinberg, consultant de management din New York.