게임 프로그램 스크립트
"노인 Shapoklyak의 농담."
(시작 전 홀에서는 동요가 흘러나옵니다.
... 영화 "Mary Poppins, Goodbye"의 "Wind of Change" 음악이 흐르고 Mary Poppins가 무대에 나타납니다.)
MP: 안녕 얘들 아. 이 방에서 뵙게 되어 정말 반갑습니다. 나는 완전히 다른 방향으로 갈 예정이었지만 방황의 바람이 나를 당신에게 데려왔습니다. 그래도 바람이 바뀔 때까지 옆에 있어줄게, 다들 너무 착하고, 정말 좋았어.
왜 학교에 없나요? (아이들이 대답합니다). 아, 그래요, 학교가 방학이라는 걸 깜빡했어요.
다들 저를 아시기를 바라요? 이제 당신의 이름을 알아 보겠습니다
(게임 "이름을 말해봐")
(만화 '샤폭약 할머니'의 노래가 나온다. 샤폭약이 나와서 노래를 부른다.)
쉿.: - 사람들을 돕는 사람,
그는 시간을 낭비하고 있어요, 하하!
선행으로 유명해질 수는 없습니다!
그래서 나는 모든 사람에게 조언합니다.
인생의 모든 일을 이렇게 하라
Shapoklyak이라는 늙은 여자가 하는 일!..
쉿.: 여기 있습니다, 사랑하는 꼬마 강도들이여! 안녕하세요, 사랑하는 스피너 걸즈와 스텀프 보이즈 여러분! 뭐야, 그 사람들이 나를 알아본 거야? 맞아요, 저예요 – 사랑하는 할머니, 할머니 Shapoklyak! 글쎄, 너는 어때? 선생님과 부모님에게 순종합니까? 뭐?... 그건 나쁘다! 나는 순종적인 사람을 좋아하지 않습니다. 내가 가장 좋아하는 사람이 누구인지 아시나요? 가장 모범적인 훌리건. 우리는 그들에게서 모범을 보여야 합니다. 왜냐하면 그들은 가장 더러운 속임수를 쓸 수 있기 때문입니다.
의원:무슨 소리 하는 거야, Shapoklyak. 우리 아이들은 모두 훌륭합니다. 순종적이며 많은 것을 알고 있고 할 수 있으며 부지런히 공부합니다. 확인 해보자.
(“수수께끼 추측”대회, 부록 참조)
쉿.:와, 모든 수수께끼가 풀렸습니다. 이제 당신이 얼마나 민첩하고 무엇을 할 수 있는지 살펴 보겠습니다. 10명 초대합니다. 원하시면 손을 들어주세요.
(Stormy River 대회, 부록 참조)
의원:글쎄, Shapoklyak, 우리 직원들의 민첩성을 확신하십니까?
쉿.: 아직 아님. 다시 확인하고 싶습니다. 그들은 아마도 이미 게으른 것 같습니다.
의원:여러분, 우리가 다음 대회에 참가하고 싶은 게으른 사람들이 아니라는 것을 증명해봅시다.
(“낚시”, “워터맨” 대회: 2-3회 반복, 부록 참조)
(“동화 추측”대회, 부록 참조)
의원:충분히, 사람들은 이미 당신의 수표에 지쳤습니다. 놀면서 쉬자. 동의하시나요? 그다음에는 '함께 걷는 게 재미있다'라는 노래를 불러보겠습니다. 다들 아시는 단어죠? 괜찮은.
그런 다음 소녀들은 "Yes-yes-yes..."를 부르고, 소년들은 "no-no-no..."를 부릅니다. 나는 왼손으로 지휘합니다. 소녀들은 노래하고 오른손으로는 소년들이 지휘합니다. 리허설 중...
(홀과 함께하는 게임송 “함께 걷는 게 재미있어요”)
쉿.: 글쎄, 알았어, 나는 당신이 친절하고 부지런하고 예의 바른 사람이라는 것을 깨달았습니다. 아마도 나도 교육을 받고 부지런해야 할 것 같습니다. 같이 놀자.
(청중과의 게임 "잘 지내세요?", 부록 참조)
MP.: Shapoklyak님께, 제게 양보해주세요. 저도 남자들과 함께 운동하고 싶어요. 제 어시스턴트를 소개하고 싶습니다. 이제 그들이 춤추는 방법을 보여줄 것입니다.
뭐가 필요하세요? 초콜릿...
("전화")
Sivka-Burka, 예언적인 카우르카!
풀 앞의 나뭇잎처럼 내 앞에 서라!
(“시브카-부르카”)
날아라, 꽃잎이 날아라,
서쪽에서 동쪽으로,
북쪽으로, 남쪽으로... ('일곱꽃')
경쟁 "폭풍우 강"
각 참가자의 임무는 두 개의 판자를 사용하여 한 "해안"에서 다른 "해안"으로 이동하는 것입니다. 승자는 보드를 통과하지 않고 "반대 해안"에 가장 먼저 도달한 참가자(또는 팀)입니다.
경쟁 "낚시"
각 팀에서 한 명의 참가자가 초대됩니다. 바닥에 병이 있습니다. 각 선수의 벨트에는 연필이 달린 끈이 묶여 있습니다. 각 플레이어의 임무는 손을 사용하지 않고 연필로 병 목에 들어가는 것입니다. 먼저 성공한 사람이 승리하게 됩니다.
경쟁 "Vodokhleb"
각 팀에서 한 명의 참가자가 초대됩니다. 모든 사람에게 물 한 잔과 빨대가 제공됩니다. 참가자의 임무는 상대보다 빠르게 빨대를 통해 물 한 잔을 마시는 것입니다.
게임 "어떻게 살아요?"
어떻게 지내세요?..그렇습니다! (엄지손가락을 보여줌)
잘 지내세요?.. 됐어요! (손가락을 손바닥 위로 걸어보세요)
잘 달리고 계시나요?.. 바로 그거예요! (팔꿈치를 구부리고 발을 구르며 보여주세요)
밤에 자나요?..그렇습니다! (손바닥을 볼 아래에 두세요)
어떻게 받아들이시나요?..그렇습니다! (묘사)
어떻게 주나요?..그렇습니다! (묘사)
어떻게 개구쟁이야?..그게 다야! (단, 볼을 부풀리고 주먹으로 때려야 하기 때문에 발음은 불가능합니다)
어떻게 협박하는 겁니까?..그렇습니다! (손가락을 흔들다)
공모전 "모자를 벗으세요"
참가자 2명을 초대합니다. 각 사람은 모자를 착용합니다. 한 손은 벨트에 묶여 있습니다. 작업: 한쪽 다리로 점프하여 상대방의 모자를 벗으려고 노력하면서 자신의 모자를 벗는 것을 허용하지 않습니다. 모자 안에 남아있는 사람이 승리합니다.
공모전 "공이 달린 태그"
각 팀(또는 팀의 선수)은 벨트에 공을 묶습니다. 과제: 풍선을 터뜨려 상대를 따라잡으세요. 승자는 공이 그대로 남아 있는 사람입니다(가장 온전한 공을 가진 팀에서).
졸업파티 시나리오 '포나로쉬키나의 길'
등장인물: 2명의 어린이 시니어 그룹특파원 - 준비 그룹의 어린이 가을 - 성인 산타 클로스 - 성인 바바 야가 - 성인 할머니 - 손녀 - 어린이 장관 : Nehochukha 및 Nemogukha - 성인 Shapoklyak - 성인 듀스 - 어린이
(팡파르 소리(오디오 녹음), 큰 그룹의 두 어린이가 홀 중앙으로 나옵니다). 소녀:
이날 엄숙한 태양이 빛난다.
오늘은 유치원에서 아이들을 학교에 배웅하는 날이에요!
우리도 (여자의 이름을 말함) 학교에 갈 것입니다.
우리가 여기서 조금 더 자라면, 나는 이미 준비가 되어있지만!
소녀: 얼마나 겸손한가! (손가락을 흔든다)
소년: 아, 미안해요! (소녀에게) 졸업생들을 초대해요!
(소녀는 벨을 누르고 그들은 떠난다.)
(음악 소리, 아이들은 쌍으로 홀에 입장하고, 명예의 무릎을 꿇고, 중앙을 통해 흩어지고, 서로 반대편에 두 줄로 서 있습니다).
1 Vedas : 사랑하는 어린이 여러분, 어른 여러분! 오늘은 엄숙하고 즐겁고 약간 슬픈 휴일입니다. 우리는 사랑하는 졸업생을 학교에 동행합니다. (발표자는 교대로 각 직급에서 한 명의 졸업생을 부르고 다시 쌍을 이루어 특정 장소에 서 있습니다.)
1. 아, 우리 홀이 얼마나 아름답게 꾸며져 있는지,
오늘은 손님이 많아요.
이제 졸업무도회가 열립니다.
그리고 우리는 친구들을 초대합니다.
2. 작별의 휴일,
명랑하고 슬픈
흥분을 감추기가 어렵습니다.
엄마 아빠 그리고 선생님,
그들은 우리를 학교에 배웅하러 왔습니다.
3. 세상은 미지의 학교, 훌륭하다
우리는 더 빨리 보고 싶습니다.
유치원과 작별 인사를 하는 것은 너무 슬픈 일이지만,
우리는 온 마음을 다해 당신을 그리워할 것입니다.
(노래 " 유치원" 음악 에르몰로프). 1
r-k. 여러분, 5년 전 우리가 유치원에 다녔던 때를 기억하시나요?
2r-k. 왜, (이름을 말함) 우리는 가지도 않았고 어머니가 우리를 유모차에 태 웠습니다.
3r-k. 매일 울었고, 계속 어머니를 기다리며 창밖을 내다보았고, (아이 이름은) 젖꼭지를 물고 걷고, (아이 이름은) 기저귀를 차고 다녔던 기억이 납니다.
4r-k. 내가 잘 못 먹었고 숟가락으로 먹여 주었고 턱받이가 죽, 차, 수프, 요구르트에서 우리를 구했습니다.
5r-k. 그리고 우리가 자고 있지 않으면 그들은 우리를 팔로 흔들었고, '바유쉬카바유'를 듣고 눈을 감았습니다.
6r-k. 내가 어떻게 모래로 큰 도시를 건설했는지 기억하시나요?
7r-k. 우리는 모래 던지는 것을 좋아했고, (어린이 이름)은 포옹을 좋아했고, 우리는 참 못된 사람들이었고, 손과 발로 싸웠습니다.
8r-k. 우리의 눈물과 웃음은 이곳에서 기억될 것입니다.
우리는 더 이상 이런 일이 없을 것입니다!
이제 유치원이 우리 모두를 배웅하고 있어요
그리고 우리는 유치원도 잊지 않을 거예요!
(노래) - 음악감독의 선택에 따라 (아이들은 앉는다).
2 Ved. 오늘 여러분을 위해 축하 인사를 전하고 유치원 장 Marina Gennadievna에게 첫 인사를 전합니다. (관리자님 축하드립니다.)
1 Ved. 친애하는 손님! 물론 유치원은 학교가 아니다. 우리에겐 레슨도 없고 쉬는 시간도 없지만 여전히 수업이 있고, 이상하게도 유치원그리고 시험. 우리 아이들은 이 벽을 떠나는 날 그것을 가져갑니다. 그들도 당신과 나만큼 성장하고, 많은 것을 배웠고, 걱정한다는 데 동의하세요.
2 Ved. 우리 그룹의 각 어린이는 작은 스타입니다. 우리는 정말로 그렇게 희망하며 크고, 깨끗하고, 친절하고, 재능 있는 스타로 성장할 것입니다! 그래서 우리는 최종 시험을 불렀습니다... 함께: "별 24개"!!!
(특파원이 수첩을 들고 달려오며) : 정말 늦었나요? 시험이 벌써 시작됐나요?
1 Ved. 걱정하지 마세요, 특파원 여러분, 시험이 이제 막 시작되었습니다! 우리 졸업생들을 보세요! 행복한 부모님께!
거래처. 그렇다면 모든 것이 괜찮습니다!
나는 유쾌한 특파원이다.
당신을 학교에 데려가고 싶어요!
마이크를 연결하겠습니다.
인터뷰하겠습니다!
(아이들에게 한 명씩 다가간다)
질문: 1. 당신은 무엇이 되고 싶나요? 아이의 대답은...
2. 친구들에게 무엇을 기원하고 싶나요? 아이의 대답은...
3. 선생님에게 무엇을 기원하고 싶습니까? 아이의 대답은...
거래처. 인터뷰에 감사드립니다. 이제 잠시만요! 추억을 위한 사진! 나는 미소를 벗고있다! (사진을 찍고 떠난다)
2 Ved. 주목! 기말고사를 시작하겠습니다!
아이: 조금만 기다려주세요, 글쎄요, 한 시간만 더요, 우리는 과거로 돌아가고 싶어요, 그리고 당신에게 도움을 요청할 것입니다.
1 Ved. 이런 명절을 위해서
항상 당신을 도울 준비가 되어있습니다! (주문을 시전한다)
“언디-펀디-춘디-게이!
빨리 과거로 날아가자!"
봐, 여기 길이 있어
여기에 길이 있습니다 - 믿게 만드세요!
아이: 그게 우리를 어디로 데려갈지 궁금해요?
(노래 "Ponaroshkina's path", 음악: Starchenko) - "Bell" No. 42-09. ("작은 나라" 소리가 나고 아이들이 홀에 들어온다 중간 그룹).
1 Ved. 여러분, 어렸을 때 어떻게 우리 유치원에 왔는지 기억하시나요?
그리고 그곳은 당신의 집이 되었습니다. 때가 올 것이다, 그리고 이 사람들도 졸업생이 될 것입니다. 그동안 그들은 우리를 위해 깜짝 선물을 준비했습니다.
( "우정의 춤") - 음악 감독의 선택.
전체: 여러분의 1학년 진학을 축하하러 왔습니다! 축하해요! (그들은 책갈피(또는 공예품)를 주고 떠납니다)
( "가을에 관한 노래"처럼 들림) - 음악 감독의 선택.
(가을이 들어갑니다).
1 Ved. 아, 이 손님은 어떤 손님인가요?
가을. 인식하지 못하셨나요? 결국 나는 가을이다! 우리가 여기서 어떻게 놀았는지 기억하세요! 수확이 여기에 있습니다. 또 왔어요, 세어보게 도와주세요, 당근이 몇 개 있나요? (이젤 위에 당근 5개가 놓여 있는 사진을 보여줌)
어린이: 다섯!
가을. 수박은 몇 개입니까?
가을. 잘했어 이제 놀자 여기서 똑똑한 사람은 누구입니까? 우리는 곧 알아낼 것입니다! (게임 설명)
(게임 Let's Harvest). - 바구니 2개 채소; 2개의 농구대; - 5~6명으로 구성된 2개 팀; 첫 번째 아이는 음악에 맞춰 후프로 달려가 야채를 가져다가 바구니에 넣습니다.
목표: 작물을 먼저 수확하는 팀이 승리합니다.
가을. 잘하셨어요! 일하는 방법을 안다면 학교에서 필요할 것입니다(한 덩어리를 꺼냅니다). 얘들아 하품하지마 내가 빵줄게 그 안에는 행운, 기쁨, 힘이 있고, 마음의 따뜻함이 있으며, 얼마나 많은 손이 그를 들어 올리고, 물을 주고, 돌보아 주었습니까! (발표자에게 빵 한 덩어리를 건네준다)
1 Ved. 가을님, 선물 감사해요.
가을. 이별을 통해 행운을 빌며 Zhuravlik 유치원에 더 자주 오시기 바랍니다! (가을이 떠나고 있습니다).
(노래 "Russian Santa Claus"가 재생됩니다).
1 Ved. 음악이 다시 시작됩니다. 누군가 우리에게 달려오고 있어요...
(산타클로스 등장) : 나는 과거에서 왔고, 환영받는 손님이 되었다고요?
1 Ved. 물론이죠, 할아버지! 용서해 주세요. 오늘은 당신을 기대하지 않았습니다... 신년 축하, 그리고 기말고사!
프로스트 신부님. 남극 대륙에 사는 것은 힘들지만, 나는 재미있게 지내는 것을 좋아합니다. 학년 같은 새해그는 항상 아이들을 기다리고 있습니다.
1 Ved. 얘들아, 학년- 어디서 그런 일이 일어나나요? 산타클로스는 아마 모르시겠죠?
어린이들. 학교에서!
1 Ved. 자, 여러분, "단어 만들기" 게임을 하면서 할아버지께 어떻게 읽는 법을 배웠는지 보여주세요.
(게임 "단어 만들기"). - 어린이 2명 편지 (SCHOOL-STUDENT) 아이들은 음악에 맞춰 카펫 위의 단어를 수집합니다. 산타클로스가 책을 읽고 있어요.
산타클로스: 아, 수고했어요. 졸업생 여러분. 그런데 제가 무섭지 않나요? (아이들은 원 안에 서서 티저를 말합니다.) : 우리는 서리를 두려워하지 않고 산타 클로스를 두려워하지 않습니다. 여름에는 귀를 찌르지 않고, 여름에는 코를 찌르지 않습니다.
(게임 "오, 서리!" 음악: Vikhareva) – 음악. 팔레트 번호. 산타클로스. 나는 당신을 위해 Frost를 잊지 않았습니다. 수레에 가득 담긴 선물을 가져와서 지금은 거기 누워서 아이들을 바라보세요. 오, 오, 오, 나 왜 그래 녹고 있어 녹고 있는데 썰매는 어디 있지? 나는 떠난다! (호를 취함).
(음악 "벨"이 울립니다. 산타 클로스가 떠납니다).
(문을 두드리는 소리가 난다.)
1 Ved. 어쩌면 우리에게도 봄이 다가오고 있을까요? 아이들은 이곳에서 봄을 기다리고 있습니다. (바바 야가가 빗자루를 타고 날아옵니다.)
B.Ya. 자녀들아, 어떻게 너희가 세상에 그렇게 해로울 수 있겠는가? Yagushka를 잊어 버리고 여기에 초대하지 않으시겠습니까? 나는 정원에서 당신을 즐겁게 했고, 자주 당신과 놀았습니다.
1 Ved. 바바 야가여, 화내지 마세요! 여기 의자에 앉는 것이 더 좋습니다 (B. Yaga에게 빵 한 덩어리와 컵을 제공합니다). 빵과 함께 차를 먹으며 우리 노래를 들어보세요. (노래 "Baba Yaga 정보") - 노래방.
B. 네, 제가 얼마나 좋은지 알죠. 오늘은 벌써 유치원에서 학교로 가출 중인데 나랑 놀아주는 게 어때? 아 아 아! (포효, 스카프 아래에 작은 물병이 있습니다. 뚜껑에 구멍이 있고 압력을 가하면 물이 쏟아집니다.) (B. Yaga를 둘러싼 두 명의 어린이).
1인칭: 쉿 바바 야가, 울지 마세요! 칼라치를 사드리겠습니다.
2 r-k: 울면 인피신발 사줄게!
B.Ya.(울음을 멈춘다): 나 인피신발 있는데 놀자! (게임 "누가 인피 신발을 더 빨리 신을까요?"). - 인피부 신발; 6~7세의 여러 어린이가 선택됩니다. 음악에 맞춰 아이들은 원을 그리며 달리고, 인피부 신발은 원 중앙에 있습니다. 음악이 끝나면 어린이 중 한 명이 인피신발을 가져가야 합니다.
B.Ya. 안녕 얘들아, 이제 레쉬로 갈 시간이다. 저를 잊지 말고 학교에 더 자주 초대해주세요! (나뭇잎)
1 Ved. 과거로의 여행이 끝났습니다!
2 Ved. 그리고 저는 미래를 조금 내다보고 졸업생들이 무엇이 되고 싶은지 알아볼 것을 제안합니다(아이들은 나와서 모듈에 앉습니다). 저녁이었고 할 일이 없었습니다... Misha는 노래를 부르고 있었고 Senya는 조용했고 Vakil은 롤러블레이드를 타고 있었습니다. Katya가 SMS를 작성했습니다. Dan이 가져갔습니다. 새로운 게임…. 일반적으로 "무엇", "어떻게", "왜"부터 다시 시작할까요? (7 명의 아이들이 나옵니다).
1r-k. 나는 이 삶에서 어떻게 가장 확실한 최선의 길을 찾을 수 있으며, 어떻게 어디에도 넘어지지 않을 수 있으며, 어떻게 그 길에서 돌아서지 않을 수 있습니까?
2r-k. 살아가는 것이 얼마나 어려워졌는지, 모두가 문제로 괴로워하고 있습니다. 자, 삶의 주제에 대해 토론해 봅시다.
1r-k. 왜 어떤 사람들은 걸어서 출근하는데 실업자 Vanya 삼촌이 Toyota를 샀습니까?
2r-k. 엄마는 왜 울어요?
1r-k. 돈이 없으니까...
2r-k. 그녀의 아버지는 그녀를 모스크바에서 보냈습니다. 돈 대신에 인사만 드렸습니다.
1r-k. 누가 당신에게 말할 것인가, 누가 가르칠 것인가? 우리는 누구와 더 잘 협력해야 할까요? 돈을 받고 가족의 부양자가 되려면?
2r-k. 나는 사업가가 될 것이다. 그들이 나에게 가르쳐 주도록 하라! 엄마에게는 모피코트를 사주고, 아빠에게는 좀 더 시원한 지프를 사줄게요!
3r-k. 사업가가 되는 것도 좋지만, 모델이 되는 것이 더 좋습니다! 나는 쇼에 참여하고 싶습니다. 가르쳐 달라고 하세요! 왕관을 얻기 위해, 아름다움으로 온 세상을 정복하기 위해!
4r-k. 글쎄요, 모델님, 그래서 어쩌죠? 그녀에게서 어떤 점이 멋있다고 느꼈나요? 나는 대통령에 출마할 것이고, 선물을 받을 것이고, 나라를 통치할 것이고, 모두의 월급을 인상할 것이다!
5r-k. 대통령이 되어도 좋지만 나는 은행가가 될 것이다. 나는 모든 고행자들처럼 돈을 벌 것이다. 내 은행이 번영하여 모든 것에 이자를 붙일 것입니다.
6r-k. 하아! 멋진 DJ가 될 거야, 음악을 틀 거야, 믹싱을 할 거야 새로운 주제, 모든 사람들을 흥분시키기 위해. Kolya Baskov와 함께 우리는 슈퍼 댄스 히트 곡을 녹음하고 전 세계가 나에 대해 듣고 전국이 이야기 할 것입니다!
6r-k. (7구 주소): 왜 침묵하시나요? 무슨 말이라도 하는 거야? 당신은 우리에게 누구가 되고 싶은지 말할 수 없습니다.
7r-k. 너희들은 명성과 연봉에만 관심이 있다. 하지만 나에게는 나만의 꿈이 있습니다. 그 꿈에는 단순한 아름다움이 있습니다. 나는 선생님이되고 싶습니다. 모두를 놀라게하십시오. 결국 모든 것은 유치원과 학교에서 시작됩니다. 예술가와 은행가가 어렸을 때 유치원에 왔고, 그들은 전 세계를 정복하게 되었습니다! 더 이상 명예로운 직업은 없습니다! 이보다 더 필요한 직업은 없습니다. 매일 돌봐주는 것, 무엇이 더 중요할까요?!
1r-k. 당신 말이 100퍼센트 맞습니다. 유치원은 모든 것의 우두머리입니다! "두루미" - 최고의 정원, 모든 사람들을 위한 과학의 사원!
2 Ved. 시간이 얼마나 빨리 흘러갔는지, 최근에는 아주 어렸던 당신이 이제 졸업생이 되었습니다. 9월은 창밖으로 다가와 학교에 가게 될 것이다... ('카프리술리아의 땅에서' 연출)
(소녀가 복도 중앙으로 나온다): 학교에 가고 싶지 않아요!
2 Ved. 당신은 누구입니까?
소녀. 나는 할머니의 손녀입니다! 네, 여기 있어요! (할머니를 가리킨다)
(할머니가 들어온다): 사랑하는 손녀야, 너 꽤 컸구나. 그리고 이제 곧 당신은 학교에 갈 것입니다.
손녀. 글쎄요, 공부하세요! 나는 일하는 데 익숙하지 않습니다. 싶지도 않고 할 수도 없습니다. 차라리 산책하러 가고 싶습니다.
할머니. 너는 할 일 없이 돌아다니기만 하면 되는데, 나는 잠시 앉아 있어야 한다. 당신은 정말 아기가 아닙니다. 할머니에게 책을 읽어주세요.
손녀. 나는 책을 갖고 싶지 않고 읽는 방법을 모릅니다. 할머니. 글쎄, 적어도 페인트를 가지고 동화 그림을 그리십시오. 손녀. 손을 더럽히고 페인트를 잡아보세요! 나는 그림을 그릴 수 없다! 할머니. 그림을 그리고 싶지 않다면 노래를 부르거나 춤을 추면 됩니다. 정원에서 배운 것을 보여주세요.
손녀. 하기 싫다, 할 수 없다, 하기 싫다, 하기 싫다! (고개를 당기며) 보세요, 아이들이 학교 갈 준비를 하고 있어요, 이 춤을 추게 해주세요!
1. Ved. 우리 모두는 열심히 일하는 것을 좋아하고 물론 즐거운 시간을 보냅니다! (Polka) - 음악 감독 Babushka의 선택. 머리를 빗고, 여기 빗이 있어요...
손녀. 그게 다야, 아이를 내버려둬!
할머니. 혼자 무엇을 할 건가요? 손녀. 나는 여왕이되고 싶다! 할머니. 여왕이 되려면 많은 것을 알아야 합니다. 손녀여, 무례하거나 게으르지 말고 배우는 것이 필요합니다. 그러면 아마도 당신은 손녀, 여왕이 될 것입니다!
손녀. 글쎄요, 그녀는 다시 한 번 올바른 말을 했습니다. "우리는 많은 것을 배워야 합니다. 우리는 많은 것을 배워야 합니다!" 일하는 게 익숙하지 않아요! 할머니. 글쎄요, 기적이 일어나도록하세요. 저는 지금 여기를 떠날 것입니다. 내 간단한 선물을 가져가세요.
손녀. 거울? 왜 그럴까요?
할머니. 거울 속에는 단 하나의 기적이 있습니다. 동화에서는 어떤 일이든 일어날 수 있습니다. 갑자기 도움이 될 것입니다. 나는 한가로이 앉아있을 수 없습니다. 안녕히 계세요, 여왕님! (나뭇잎).
손녀. 나를 왕국으로 데려다 줄 그런 장소를 어디서 찾을 수 있습니까? (목소리가 들린다): 히히히, 하하하, 어렵지 않게 도착할 거예요!
(Nehochukha 및 Nemoguha 입력).
손녀. 아, 정말 웃기다! 당신은 어디서 왔나요? 당신은 누구입니까?
둘 다 함께 : 당신이 매우 사랑하는 우리는 낮과 밤을 반복합니다.
첫째, 저는 Nehochukha 장관입니다.
둘째: 나는 무능력자의 장관이다.
둘 다 함께: 우리나라를 위해, 우리나라를 위해 우리는 여왕을 찾고 있습니다.
손녀. 나는 여왕이 되고 싶어요. 당신의 나라로 갈 거예요. 나라의 이름은 무엇입니까?
둘 다 함께 : Capriculia!
나는 그것을 도울 수 없다. 눈을 감고 기다려 하나, 둘, 셋, 들어와 봐! (그들은 왕좌를 세웠다) 나는 원하지 않습니다. 여기 당신을 위한 왕좌가 있습니다, 여왕님, 당신은 그 위에 앉으실 것입니다. 공부도 하지 말고, 일도 하지 말고, 춤도 추지 말고, 노래도 부르지 마세요. 당신은 평생 이 왕좌에 앉게 될 것입니다.
(Negochukha와 Nemogukha는 손녀를 왕좌에 앉히고 왕관을 썼습니다. 그들은 서로 옆에 앉습니다.) 나는 그것을 도울 수 없다. 기쁨은 그런 거야, 하하하, 아무데도 가지 않을 거야. 우리는 노력과 수고 없이 여왕을 얻었습니다.
손녀. 여기는 뭔가 조용해요. 지금 나에게 노래를 불러주세요!
꺼려함(하품): 노래를 부르고 싶지 않아요.
나는 그것을 도울 수 없다. 나는 노래를 부를 수 없습니다.
둘 다 함께 : 우리는 할 일없이 사는 데 익숙합니다. 스스로 노래하십시오. 당신은 여왕입니다!
손녀. 뉴스는 다음과 같습니다. 혼자서는 할 수 없어요. 할머니가 나에게 거울을 주시고 그 거울이 나에게 도움이 될 것이라고 말씀하셨던 것을 기억합니다. 그런데 어디야, 어디야? 길을 잃었습니다, 불운을 빕니다! (목사들을 밀며) 싫다, 그만 자고, 나를 도와줘야 해! (마지못해 손을 흔들며) 난 도와줄 수 없어, 도와줘, 내 거울을 찾아줘!
나는 그것을 도울 수 없다. 안 돼 안 돼 재미있는 꿈을 꾸고 있어 (잠들다)
손녀 (거울을 찾는다). 아, 네, 여기 있어요. 거울은 내 거예요. 그럼 거울을 한번 볼까요 거기에서 뭔가 찾을 수 있을까요? 아, 그 안에 있는 남자들은 슬프지 않고 즐겁게 지내는 것 같아요. 그들은 도구를 집어들고... 오늘은 지루하지 않습니다! (오케스트라).
손녀. 아, 할머니 말씀이 맞네요. 공부해야 한다는 말이요.
꺼려하는 (물음) : 당신은 무엇입니까, 당신은 무엇입니까! 그리고 감히하지 마십시오! 그렇다면 왜 공부해야 합니까?
나는 그것을 도울 수 없다. 우리는 여왕에게 편안히 앉아 화를 내는 방법을 가르칠 것입니다!
손녀. 여기 있는 이 게으른 사람들은 아마도 나를 지루하게 만들 것입니다. 어서, 거울아, 친구여, 나를 집으로 데려다주세요! (홀을 돌아 다니다) 가상의 길! 알 수 있는 것이 조금 남았습니다... (영화 "Old Woman Shapoklyak"의 음악이 재생됩니다. Shapoklyak이 등장합니다):
안녕 친구! 잃어버린? 당신은 어디서 왔나요?
손녀. 나는 멀리서 왔습니다. Shapoklyak. 그것이 누구인지는 모두 분명합니다! 글쎄, 당신은 나를 알아요? 잘생겼나요?
손녀. 이것은 "Shapoklyak"이라는 노파입니다.
Shapoklyak. 나는 가장 중요한 교사이고 모든 과학의 교수입니다. 추함을 좋아하는 사람은 나의 가장 친한 친구입니다. 우리 아이들은 학교에 갑니다. 정말 제 조언이 필요합니다. 결국 아직 포트폴리오에 2, 2가 하나도 없습니다! 야, 내 친구, 유쾌한 꼬마 둘이 빨리 달려가서 나에게 조언을 해라!
(V. Shainsky의 노래 "Antoshka"에 맞춰 "Song of Twos").
1듀스. 우리의 조언을 따르고 싶지 않다면, A학점을 받아야 합니다! (놀리며) 그동안 실제로 서류 가방을 챙기세요!
(게임 "서류 가방 수집"). - 배낭 2개 어린이 2명; 학용품, 작은 장난감, 향수 품목. 아이들은 음악을 들으면서 배낭을 수집합니다.
목표: 배낭을 올바르게 조립합니다.
Shapoklyak. 그리고 A를 받은 사람은 할머니랑 놀지 않아요!
2 Ved. 할머니, 모든 사람에게 해를 끼치고 괴롭히는 데 지치지 않으셨나요? 조용히 앉아서 신문을 읽는 것이 더 나을까요?
Shapoklyak. 무슨 소리 야, 나는 읽지 않지만 당신보다 모든 것을 더 잘 알고 있습니다.
2 Ved. 그렇다면 곰은 야생동물인가요, 가축인가요?
Shapoklyak. 곰은 집에서 키우는 작고 털이 복슬복슬한데 원숭이처럼 생겼어요. 그는 당근과 감자를 먹고, 숟가락으로 수프를 먹을 줄도 안다.
주요한. 2 Ved. 여러분도 동의하시나요? 아이들의 대답은...
2 Ved. 예, 이제 모든 것이 명확해졌습니다. 그렇다면 염소는 어떤 동물일까요?
Shapoklyak. 염소는 악몽이고 사납고 사악합니다. 그리고 그는 수염으로 모두를 채찍질합니다! 숲에서 그를 만난 뒤 두 시간 동안 떨었다.
2 Ved. 여러분은 어떻게 생각하시나요? 아이들의 대답은...
2 Ved. 예, Shapoklyak 할머니, 자랑스러워해서는 안됩니다. 당신은 유치원에 가야하고 우리 아이들에게서 배워야합니다!
Shapoklyak. 당신과 논쟁하는 것은 매우 어렵고 당신을 속이는 것은 불가능합니다. 나는 입문서를 가지고 만화를 보고 집에 갑니다.
(시계가 울립니다.)
1 Ved. 뻐꾸기 울음소리가 들리나요? 그는 “이제 작별 인사를 할 시간이다”라고 말합니다. 이별의 시간이 다가왔습니다. 이별을 하게 되어 너무 아쉽습니다.
2 Ved. 우리 홀은 점점 조용해지고, 심장이 뛰는 소리도 들립니다. 대기 중 초등학교아이들 이 학교는 기적의 길이에요!
(4 명의 어린이가 나옵니다).
1r-k. 모두에게 절하고 정말 감사합니다! 애정, 보살핌, 따뜻한 환영을 위해. 우리는 유치원 시절을 항상 기억할 것이며 내일은 모두 함께 학교에 갈 것입니다!
2 r-k: 우리는 매번 우리를 반갑게 맞이하고 다정하게 고개를 끄덕이던 자작나무를 그리워할 것입니다. 좋은 아침이에요! 좋은 아침이에요!"
3r-k. 우리는 머리 (그녀의 이름이라고 함)에게 감사의 말을 전하고 싶습니다. 요즘은 단순히 유치원을 관리하는 것이 아니라 매일 백만 가지 질문이 있는데 모두 그녀가 해결해야합니다. 네, 여기서 일은 꿀이 아닙니다. 모두가 할 수는 없습니다... 우리 유치원이 생활한다는 사실이 머리입니다... 모두: 감사합니다!
4r-k. 아이를 올바르게 키우려면 많은 것을 알아야 합니다. "Rainbow" 프로그램을 이해하려면 수업에 ITC를 소개하세요. 인터넷과의 연결을 설정하고 모든 사람을 돕습니다. 필요한 조언. 하지만 가장 중요한 것은 방법론자가 되려면 아이들을 사랑해야 한다는 것입니다! 모두: 감사합니다(방법론자의 이름을 말해주세요)! 그리고 이 춤은 당신에게 주는 선물이에요! (볼룸 댄스).
5r-k. 우리 선생님들에게 감사드립니다 (이름이 주어짐): 우리의 비밀은 모두 당신의 마음으로 따뜻해졌습니다. 우리는 당신을 믿을 수 있었고 당신은 감히 우리를 배반하지 않았습니다. 당신과 나는 지루함을 느껴본 적이 없습니다. 우리는 때때로 어떻게 모든 일을 할 수 있는지 궁금합니다.
6r-k. 우리 그룹은 더 아름답 지 않고 주변이 깨끗하고 밝습니다. 우리 유모는 손이 두 개가 아니라 열 개일까요? 이제 (유모의 이름)이 귀하의 보살핌과 편안함, 그리고 귀하의 작업을 우리에게 지칠 줄 모르고 헌신해 주셔서 “감사합니다”라고 가정해 보겠습니다.
7r-k. 음악감독님(이름 있음)에게 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 지루함도 모르고 춤추고 노래하는 법을 가르쳐주시고, 여기서 휴일을 보내주시고, 마법같은 음악소리를 들려주셔서 감사합니다. 그리고 우리는 당신이 항상 훌륭한 예술 교사라는 것을 알고 있습니다. 그리고 그들은 자랑스럽게 당신을 우리 음악감독이라고 부릅니다! 마샤. 저는 음악가는 아닙니다. 아직 배우는 중입니다. 하지만 노력과 인내를 통해 많은 것을 이룰 수 있을 것입니다! (피아노 조각).
8r-k. 감사합니다 (이름): 활기차고 활동적이며 스포츠 수업을 좋아합니다! 아마도 가을에는 Golden, Klepa the Clown, Baba Yaga가 될 수 있습니다. 그녀는 우리와 함께 뛰어다니고, 캐치볼을 하고, 아이들을 좋아합니다.
9r-k. (이름) 감사합니다! 우리는 아름답게 말할 수 있고 학교에서 도움이 될 것입니다!.. 재치 있는 말이 되려면 배워야 합니다! 우리는 진심으로 공부했고, 당신과 함께 공부했고, 당신과 같은 소리를 가진 친구가 되려고 노력했습니다. 우리가 당신을 실망시키지 않을 것이라는 것을 알아두십시오. 당신은 단순히 우리의 우상입니다! 이제 본격적으로 이야기를 시작해 볼까요!
10 r.k. 아이들은 언제나 그렇듯이 그림 그리기를 좋아합니다. 그런데 당신(이름 이름)은 우리에게 많은 설명을 해줘야 했어요. 물론 우리는 놀라운 진전을 이루고 있습니다. 우리는 이미 레비탄이 있다는 것을 확실히 알고 있습니다! (노래 "Childhood Engine", 음악: S. Rand).
11 r-k. 우리는 필요한 질문과 테스트에 대한 답을 찾을 것입니다. 심리학자가 우리를 준비했습니다. 맞습니다, 의심의 여지가 없습니다! “고마워요”(이름을 말해주세요)!
12 r-k. 우리에게 숟가락으로 먹는 법, 패스너를 다루는 법, 시와 동화를 읽는 법, 플라스틱과 페인트를 준 사람은 누구입니까?! 아이들에게 세심한 배려를 해주신 첫 번째 선생님들께 “감사합니다”!
13 r-k. 안무가 안무가 우리에겐 생소한 단어 너와 나는 지금도 춤을 출 준비가 되어 있었다. 우리는 춤을 췄어요, 우리는 춤을 췄어요, 우리의 작은 다리는 피곤했어요. 어쩌면 우리를 초대할까요? 이제 우리는 모두를 위해 춤을 출 것입니다! (댄스 구성).
14 r-k. 우리 관리사님(가명)님 덕분에 관리사님 할 일이 많은데, 우리 아이들이 유치원에서 편안하게 지내려면, 우리는 여기 저기에 있어야 해요!
15 r-k. 맛있는 음식이 항상 우리 식탁 위에 있었다는 사실에 대해 훌륭한 점심을 제공해 주신 요리사에게 감사드립니다!
16 r-k. 의사들은 우리 정원이 아프지 않도록 엄격하게 관찰하고 있습니다. 그들은 무엇을 어떻게 대해야 하는지 알고 있습니다. 우리를 화나게 하지 않을 것입니다. 바이러스가 유출되면 즉시 QUARANTINE을 도입할 것입니다! (이름) 감사합니다!
17 r-k. 하루종일 빨래를 하는데 빨래량이 줄어들지 않네요. 이제 박사님, 이제 요리를 하십니다... 이곳은 싱싱한 산입니다... 그래서 하루하루 지나고 여러분(이름이 불립니다)에게 졸업식 때 우리는 "고마워요"라고 말하고 모든 것에 감사드립니다! (노래)
18 r-k. 명절마다 우리는 누구와도 비교할 수 없는 의상을 입었습니다. 누가 우리 아이들을 위해 그렇게 빨리 그런 의상을 만들 수 있었는지 말해 보세요. 누구의 손으로 꿰매어 우리를 위해 노력했는지 (이름) 감사합니다. 한 번 이상 말씀 드리겠습니다! (아이들은 반원을 형성합니다).
19 r-k. 그리고 이것은 유치원의 모든 직원들에게 "감사합니다"입니다. "재미 있고 사랑스러운 안절부절 못하는 사람을 불러 주셔서 감사합니다!" 우리는 당신에게 행복을 기원합니다! 좋은 아이디어와 급여! 미래 전체가 당신의 힘에 달려 있습니다! 우리 유치원 만세!
20 r-k: 우리는 더 이상 슬퍼하거나 슬퍼하거나 고통받지 않을 것입니다. 졸업생 여러분, 이제 우리가 "유치원 왈츠"를 출 시간입니다! (“유치원 왈츠”).
1 Ved. 이별의 마지막 순간이 다가오고 있습니다. 기말고사가 끝났습니다. 2 Ved. 그리고 우리는 모든 사람들이 큰 성공을 거두었다고 생각합니다.
(Pakhmutova의 음악 "Nadezhda"의 "작별 노래").
1 Ved. (한 덩어리를 가져간다): 러시아에서는 빵과 소금으로 손님을 맞이하는 것이 관례입니다. 그리고 오늘은 여러분이 기념품으로 빵 한 조각을 가져가시기를 바랍니다.
2 Ved. 여러분, 부모님도 우리 시험을 준비하셨습니다. (부모님의 말씀).
1 Ved. (산타클로스의 선물에 관심을 끌고 아이들에게 건네줍니다).
V. Shainsky의 노래 "Antoshka"를 기반으로 한 "Song of Twos".
1. 소녀들이여, 소년들이여, 책을 찢어라 /2번.
어린이들. 틸리틸리, 트롤왈리,
늘 우리만 배웠지
그래서 우리는 책을 읽을 수 있습니다.
파람팜팜….
2. 너희들은 아침에 운동을 안 한다.
그리고 학교에 서두르지 말고 오히려 더 오래 자십시오.
어린이들. 틸리틸리, 트롤왈리,
늘 우리만 배웠지
그래서 우리는 더 일찍 일어나게 됩니다.
파람팜팜….
3. 여러분, 가져가서 노트북을 2번 더러워보세요.
어린이들. 틸리틸리, 트롤왈리,
늘 우리만 배웠지
그래서 우리는 순수하게 글을 씁니다.
파람팜팜….
A. Pakhmutova의 노래 "Nadezhda"를 바탕으로 한 작별 노래입니다.
어린이: 오늘은 모두 여기 모였습니다.
이별의 날을 기념하기 위해,
지난 몇 년을 모두 기억하세요
우리가 말하기 전에: “안녕!
안녕, 그룹과 우리 정원,
안녕히 계세요, 우리 선생님들.
우리는 당신을 잊지 못할 것입니다
비록 우리의 길은 갈라졌지만."
선생님들은 운이 좋았을 뿐입니다!
너와 나는 언제나 함께야
결국 목표와 과제는 공통이다!
Vos-li: 저를 믿으세요. 헛된 일이 아닙니다
우리는 영혼의 일부를 나누어주었습니다.
사딕, 사실은
이것은 아이들의 삶에서 중요한 페이지입니다.
어린이: 여기서 우리는 함께 사는 법을 배웠습니다.
여기서 우리는 노래를 연주하고 불렀습니다.
여기서 우리는 친구가 된다는 것을 배웠습니다.
요람에서부터 강해야 합니다.
후렴: “크레인”은 우리의 소중한 유치원입니다.
선생님들은 운이 좋았을 뿐입니다!
너와 나는 언제나 함께야
결국 목표와 과제는 공통이다!
Vos-li: 그리고 우리는 결코 잊을 수 없습니다
우리는 당신에게 어머니와 같았고,
내 눈에는 눈물이 흘렀습니다.
우리가 너무 일찍 떠나는 것은 유감입니다.
어린이: 우리 사이에는 도시가 있을 거예요.
우리 사이에는 거리가 있을 것이다.
내 기억엔 늘 유치원밖에 없어
모두에게 따뜻한 추억이 될 거예요!
후렴: “크레인”은 우리의 소중한 유치원입니다.
선생님들은 운이 좋았을 뿐입니다!
너와 나는 언제나 함께야
결국 목표와 과제는 공통이다!
선생님을 초대합니다 취학 전 교육튜멘 지역, Yamal-Nenets Autonomous Okrug 및 Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra 게시 방법론적 자료:
- 교육적 경험, 독창적인 프로그램, 방법론 매뉴얼, 수업용 프레젠테이션, 전자 게임;
- 개인적으로 개발한 노트와 스크립트 교육 활동, 프로젝트, 마스터 클래스 (비디오 포함), 가족 및 교사와의 작업 형태.
우리와 함께 출판하는 것이 왜 수익성이 있습니까?
유치원 졸업파티
유치원 졸업파티 시나리오
행사 목적:유치원 졸업생을 위한 송별행사를 준비하고 개최합니다.
작업:
1) 인지:어린이들에게 졸업 축하 전통을 소개하고, 졸업생, 미취학 아동, 1학년 등 어휘에 새로운 용어를 소개합니다.
2) 교육적인:계속해서 노인에 대한 존경심을 심어주고, 위생 기술을 강화하고, 어린이의 친절과 반응을 장려하고, 만나는 사람들의 좋은 기억을 알아채고 보존하는 능력, 감사함을 느끼고, 도시를 배려와 존중으로 대하십시오.
3) 교육적인:음악 및 시적 활동을 통해 모든 어린이의 창의성과 개성을 장려하고, 지평을 확장하고, 기억력, 주의력, 조정력, 청각, 발음을 향상하고, 미적 취향을 향상시키고, 정서적 영역을 풍부하게 합니다.
필요한 장비:미미보드 또는 프로젝터, 노트북, 피아노, CD 플레이어, 각 어린이를 위한 젤 볼 + 방 장식용.
휴일 손님 : Shapoklyak과 현명한 Vasilisa.
행사 진행:
엄숙한 음악 소리. 아이들은 손에 풍선을 들고 무대에 올라 반원형으로 줄을 섭니다.
아이들은 왈츠를 춥니다.
어린이 1:
졸업파티를 시작합니다.
어린이 2:
아름답고 친절하고 슬프다.
어린이 3:
친구들이 당신에게 작별 인사를 해요
모든 어린이:
좋아하는 유치원, 안녕!
공을 가지고 춤을 춰보세요.
춤이 끝나면 아이들은 공을 풀고 천장으로 올라갑니다.
시:
첫 번째 아이.
우리는 여러 번 만났어요
이 홀에서 축하
봄의 마지막 날,
우리는 초조하게 기다렸다...
둘째 아이.
우리는 노력을 아끼지 않았고,
성장하고 장난치며 놀다!
그리고 이제 우리는 성장했어요
이제 우리가 배울 시간입니다!
셋째 아이.
앞으로 이별 -
명절이 즐겁지 않네요...
안녕 유치원,
우리는 학교에 갈 거예요!
넷째 아이.
이렇게 시간이 가는게 아쉽네요
당신은 머물 수 없습니다!
우리는 유치원을 매우 좋아합니다!
하지만 이제 떠날 시간이에요!
다섯 번째 아이.
우리는 얼마나 빨리 자랐는가
누구든지 눈치 채셨나요?
지상에서 1미터 이상,
아이들이 자랐습니다!
여섯 번째 아이.
얼마나 슬픈 말인가
말: 안녕
시간은 멈출 수 없어
이별이 우리를 기다리고 있습니다 ...
노래 "안녕, 유치원!"
아이들은 의자에 앉아 있습니다. 문을 두드리는 소리가 납니다.
증여자:그들이 우리의 문을 두드리는 것 같습니다. 지금 누가 왔는지 확인해보자... 중간 그룹의 아이들이 들어옵니다.네, 우리 아이들이에요! 선배님들 축하하러 오셨나요? 당신은 정말 훌륭한 친구입니다! 그들에게 무엇을 바라나요?
중간 그룹의 첫 번째 아이:
우리는 당신에게 작별 인사를하고 당신을 기원하기 위해 왔습니다
수업시간에는 B와 A만 받으세요.
중간 그룹의 두 번째 아이:
당신을 응원하기 위해 우리는 함께 노래를 부를 것입니다.
함께 노래하고, 도와주세요. 유치원은 우리 공동의 집입니다!
중간 그룹 아이들이 부른 유치원에 관한 노래입니다.
준비 그룹의 어린이:
그럼 고마워요 여러분
우리를 축하하러 왔다고!
우리는 노력할 것을 약속합니다
너무 열심히 일해라
학교에서 최고가 되려면
일등석으로 밝혀졌습니다!
증여자:정말 감사합니다! 너도 곧 학교에 갈 거야! 그동안 유치원에 다니고, 성장하고, 친구를 사귀고, 더 많이 놀고, 산책할 시간이 있습니다! 여러분, 여러분의 그룹으로 돌아가십시오. 우리 졸업생 여러분의 축하에 진심으로 감사드립니다! 아이들에게 박수를 보냅니다. 중간 그룹의 아이들은 떠납니다.
증여자:우리는 졸업 파티를 계속합니다! 사랑하는 졸업생 여러분, 공부하고 새로운 것을 배우는 것을 좋아합니까?
어린이들:예!
갑자기 Shapoklyak이 홀로 들어갑니다.
샤포크약:윽! 나는 무엇을 듣나요? 여기 공부를 좋아하는 사람이 있나요? 너무 지루해!
증여자:여러분, 우리 파티에 누가 왔는지 아셨나요?
어린이들:샤폭약!
샤포크약:응, 나야! 내가 얼마나 유명한지 보세요! 다들 나를 알아요! 어린 아이들도! 제가 어린 아이들을 얼마나 사랑하는지: 그들은 놀고, 장난감을 부수고, 어른들의 말을 듣지 않습니다!
증여자:여러분, 장난감을 부수고 어른들의 말을 듣지 않습니까?
어린이들:아니요!
증여자:알다시피, Shapoklyak, 당신은 착각했습니다. 이들은 완전히 다른 아이들입니다. 그들은 아주 잘 자랐고 학교에 다니고 있습니다.
샤포크약:이 학교에서는 할 일이 없습니다. 하루 종일 공부하고 수업을 배우십시오!
증여자:어떻게 알 수 있나요?
샤포크약:저는 1학년 때 2년을 보낸 적이 있습니다. 그리고 그 이후로 (자랑스럽게) 저는 아무데도 배운 것이 없습니다. 여기!
증여자:그래서 당신이 그렇게...
샤포크약:정말 자유롭고 똑똑해요!
증여자:아니요, 저는 문맹이고 교양이 없다고 말하고 싶었습니다!
샤포크약:당신의 학교가 그렇게 흥미롭다고 생각하시나요?!
증여자:알려지지 않은 모든 것을 배우는 것은 매우 흥미 롭습니다. 정말요?
어린이들:예!
증여자:친애하는 Shapoklyak, 왜 별이 밤에는 타오르고 낮에는 보이지 않는지 아십니까? 우리 지구가 둥글다는 사실을 알고 계셨나요? 비누가 무엇으로 만들어지는지 아시나요? 밀은 언제 심어야 할까요? 체스를 두는 방법? (Shapoklyak은 모든 것에 부정적으로 대답합니다)글쎄, 당신은 아무것도 몰라요! 그리고 이 모든 것을 학교에서 배울 수 있습니다!
샤포크약:그렇다면 나도 학교에 가고 싶었다. 제가 당신과 함께 1학년에 갈 수 있을까요?
증여자:학교에 가려면 많은 것을 알아야 합니다.
Shapoklyak에게 학교에 갈 준비가 되었는지 저와 함께 확인해봐도 될까요...
샤포크약:네 확인해 주세요! 그냥 생각해!
첫째 아이:
문으로 가서 2 + 3을 세시겠어요?
샤포크약: (문까지 걸어간 후 돌아와서 머리를 긁는다). 그것은... 그것은... 대략 6시쯤 될 것이다.
증여자:얘들아, 정답이 맞니? 어린이들:아니요!
첫째 아이:
2 더하기 3은 5입니다!
수학을 더 잘해야 해요!
둘째 아이:
네 글자 가져갈게요
그리고 그들로부터 나는 한마디 할 것입니다 (칠판에 '엄마'라고 쓴다)
자세히 살펴보세요.
이 말씀을 우리에게 읽어주세요!
샤포크약:우리-로인가, 아니면 작은-로인가?
증여자: (아이들에게)여기에는 무엇이 적혀 있나요? 어린이들:어머니!
세 번째 아이:
우리에게 조언해주세요:
항상 건강하시길,
아침에 우리는 무엇을 해야 합니까?
샤포크약:
모두가 이것을 알아야합니다
다들...더 오래 자야 해요!
증여자:여러분, 정답이 무엇인가요? 어린이들:아니요!
증여자:당신은 무엇을 해야 합니까? 어린이들:운동!
노래 '충전 중'(E. Nikitina의 음악 및 가사).
Shapoklyak은 아이들의 움직임을 따르려고 노력합니다.
증여자:네... Shapoklyak 님, 학교에 가기에는 너무 이른 것 같습니다!
샤포크약:아마 5학년에게는 어려운 과제였을 겁니다!! 나중에 다시 시도해 보세요!
증여자:좋아요, 마지막으로 가장 쉬운 테스트입니다. 서류가방을 정리할 수 있나요? 그리고 우리 직원들은 당신과 경쟁하고 서류 가방 두 개도 모을 것입니다. 누가 더 잘하는지 보자... (첫 번째 옵션: 두 명의 어린이가 선택되고 나머지는 의자에 앉습니다. 두 번째 옵션: 두 팀의 어린이가 Shapoklyak과 경쟁하며 각각 하나의 항목을 서류 가방에 넣습니다) 매력 "서류 가방 수집". Shapoklyak의 포트폴리오에는 다음이 포함됩니다. 악기, 새총, 장난감 등
증여자:여러분, 모두 의자에 앉아 Shapoklyak이 그녀와 함께 학교에 무엇을 챙겼는지 봅시다 ... (서류 가방에서 물건을 꺼내 아이들과 논의합니다. 학교에서 이것이 필요한지, 왜 필요한지 아이들이 직접 설명하는 것이 좋습니다)이제 우리 아이들이 무엇을 가지고 갔는지 살펴보겠습니다. (자녀의 포트폴리오를 확인합니다. 부모님이 확인하실 수 있습니다.)
증여자:친애하는 Shapoklyak, 새총, 고무줄 및 학교 학습에 불필요한 기타 물건을 가져갈 필요는 없습니다. 방해가 될뿐입니다! 알다시피, Shapoklyak, 당신은 학교에 갈 수 없습니다. 지금은 우리 유치원에 있으면 여기서 많은 것을 배우고 학교에 갈 것입니다!
샤포크약:알았어, 너 정말 웃기고, 노래도 부르고, 놀고, 내가 너랑 같이 있을 것 같아!
증여자:여러분, Shapoklyak이 우리 유치원에서 우리와 함께 머물면서 그의 지혜를 배우도록 허용해야합니까?
어린이들:예!
증여자:그리고 Shapoklyak 여러분이 아이들이 유치원에서 무엇을 하는지 더 명확하게 이해할 수 있도록 아이들은 이제 우리 유치원에 대한 시를 낭송할 것입니다.
시:
첫 번째 아이.
나는 우리 유치원을 사랑해요
남자들로 가득 차 있어요.
하나 둘 셋 넷 다섯…
다 셀 수 없다는 게 아쉽네요.
아마도 백 개가 있을 수도 있고, 어쩌면 이백 개가 있을 수도 있습니다.
같이 있으면 좋아요!
둘째 아이.
유치원은 우리를 환영합니다.
여기서 우리는 연주하고 노래합니다.
시간은 빠르게 흘러간다
우리는 더욱 빠르게 성장하고 있습니다.
여기서 우리는 사랑받고 애무받습니다.
우리는 이곳에서 편안하고 따뜻함을 느낍니다.
그들은 우리에게 동화를 많이 읽어줬어요.
여기에는 많은 친구가 있습니다.
증여자:우리 유치원의 모든 사람은 소녀와 소년 모두 친구입니다! 그들은 매우 다르지만 여전히 함께 즐거운 시간을 보내고 있습니다! 여러분, Shapoklyak에게 당신이 얼마나 친절한지 보여주세요! 모두 손을 잡고 서서 큰 춤을 추며 함께 아름다운 노래를 불러보세요!
노래 "와이더 서클".
증여자:여러분 모두는 정말 훌륭한 동료들입니다! 친애하는 Shapoklyak, 우리 유치원에서 아이들은 매우 행복하게 살고 농담하고 많이 놀아요. 그들은 자신이 무엇으로 만들어졌는지 만화 노래로 모든 사람에게 말할 수도 있습니다!
"소녀는 무엇으로 이루어져 있는가"라는 노래.
이 노래가 끝나면 아이들은 의자에 앉는다.
증여자:이것이 우리 유치원에서 아이들이 사는 방식입니다. 재미 있고 친근한 Shapoklyak 님! 우리랑 같이 있는 게 마음에 드나요?
샤포크약:아, 마음에 들지만 당신의 삶은 여전히 지루하고 재미 있고 시끄러운 것을 원합니다!
증여자:이제 우리는 사랑하는 아이들과 헤어져서 너무 조용하고 조금 슬프고 아이들은 사랑하는 유치원과 헤어져서 슬프지만 일반적으로 우리는 다른 게임을 정말 좋아합니다. 재미있는 게임. 원하시면 가르쳐드리겠습니다. 여러분, 주목하세요! 시끄러운 게임!
게임(이동 중) 아이들은 자리에서 놀고 있습니다. Shapoklyak도 연주합니다.
증여자:안 돼, 안 돼, 안 돼! 내가 말하는 대로 하세요: 발을 차세요! (아이들이 한다), 손흔들기 (아이들이 한다), 초인종, 머리 감기, 손가락으로 코까지 뻗은 손가락, 부채로 손가락 만지기, 귀 잡기, 찡그린 얼굴, 볼 문지르기, 손바닥 박수, 발 구르기, 자리에서 일어서기 의자, 하향 스쿼트, 줄넘기 대신 손을 위로 쭉 뻗기, 조깅 대신 스툴 위에서!
증여자:이것은 우리가 가지고 있는 재미있는 게임입니다. Shapoklyak님, 재미있게 플레이하셨나요?
샤포크약:정말, 정말 마음에 들었어요! 좀 더 놀자!
증여자:아니요, 아니요, 화내지 마세요. 하지만 우리 직원들은 모두 게임이 적당히 좋다는 것을 알고 있고 플레이해 본 적이 있으므로 다시 시작해야 합니다! 무언가를 배우고 싶다면 완전히 게으르면 안되며, 문제가 발생하지 않도록 일하는 데 익숙해지세요!
샤포크약:이제 또 지루한 수업이 있겠네요...
증여자:그리고 전혀 지루하지 않다는 것을 알게 될 것입니다! 여러분, Shapoklyak에게 당신이 다투지 않고, 똑똑하고, 정통하고, 쾌활하고, 친절해지는 데 무엇이 도움이 되는지 말해주세요.
어린이들:우정!
증여자: Shapoklyak, 진정한 우정이 무엇인지 아십니까?
샤포크약:글쎄요, 그건... 언제... 당신이... 아니, 당신이... 마치... 누군가가...
증여자: Shapoklyak에게 이것만으로는 충분하지 않습니다. 친구에게는 자신을 위해 모든 것을해야하며 그 이상도 필요합니다! 누군가의 친구가 된다는 것은 어렵고도 흥미로운 일입니다. 좋은 친구찾기가 매우 어렵지만 찾으면 조심하세요. 친구없이 사는 것은 매우 나쁩니다! 여러분, 친구는 외모로 선택되나요, 아니면 행동으로 선택되나요?
어린이들:행동으로!
증여자:맞습니다. 친구가 어떻게 생겼는지는 중요하지 않습니다. 가장 중요한 것은 그가 당신을 소중히 여기고 당신도 그를 소중히 여기며 그는 당신에게 가장 중요하고 당신은 그에게 가장 중요하다는 것입니다. 누구도 그러한 우정을 파괴할 수 없으며, 그것은 어떤 무기보다 강력할 것입니다! 그들은 우리에게 진정한 우정이 무엇인지 말해줄 것입니다........
첫째 아이:
친구는 고통과 기쁨을 함께 나누겠지만,
친구가 지원하고 저장할 것입니다.
친구와 함께라면 두려움도 있고 약함도 있다
즉시 녹아 없어집니다.
친구와 함께라면 더 과감하게 걸어가
사무실에서 예방접종을 받으려면
그와 함께라면 나는 더 나아지고 똑똑해집니다.
나에게 그는 정말 빛입니다!
둘째 아이:
바람은 태양과 친구이고,
그리고 이슬은 풀과 함께 있습니다.
꽃은 나비와 친구이고,
우리는 당신과 친구입니다.
친구들과 함께하는 모든 것
우리는 공유하게 되어 기쁩니다!
친구만 다툼
절대!
증여자: Shapoklyak, 친구가 있나요?
샤포크약:나에겐... 쥐 라리스카( 가죽 끈에 장난감 쥐를 지갑에서 꺼내 아이들의 줄 전체를 따라 걸으며 쥐로 겁을 먹습니다), 그녀는 너무 해로울 수 있습니다! 내 샌드위치에서 소시지를 훔쳐가고, 내 가방에 있는 물건을 다 뒤집어 놓는다.... 헌신적인 친구는 없다... (쥐를 다시 가방에 넣는다)
증여자:하지만 화 내지 마세요, Shapoklyak, 당신도 확실히 친구가 될 것입니다! 그리고 이제 우리 친구들은 모두를 응원하기 위해 우정에 대한 신나는 댄스를 추겠습니다!
댄스 “우정은 일이 아니다”
샤포크약:여러분, 춤을 정말 잘 춥니다. 유치원에서 얼마나 재미있고 좋은 시간을 보냈나요? 이제 당신과 함께 학교에 갈 준비가 된 것 같아요!
증여자:샤폭랴크, 천천히 시간을 가지세요. 학교에 가는 것은 가게에 가는 것과는 다르니까요. 학교에서는 친구를 사귀고, 지식을 축적하고, 빠르게 생각하고, 올바른 답을 줄 수 있어야 할 뿐만 아니라. 학교에서는 여전히 올바르게 행동해야 합니다!
샤포크약:휴, 다시 규칙을 정했습니다! 이건 불가능해, 이건 불가능해!
증여자:어느 곳에서나 올바르게 행동할 수 있는 것도 일이며, 성공은 행동에 달려 있는 경우가 많습니다. 여러분, 학교에서 어떻게 행동해야 하는지 아시나요?
어린이들:예!
증여자:하지만 이제 확인해보겠습니다! 게임하자! 내 말을 듣고 동의한다면 YES, YES, YES라고 외치세요! 그리고 당신이 내 말에 동의하지 않는다면, NO, NO, NO! 준비가 된? 주의, 시작하겠습니다!
게임관심을 끌기 위해:
가을에는 학교에 가자 - 예, 예, 예!
우리는 그곳에서 친구를 찾을 것입니다 - 예, 예, 예!
우리는 학교에서 공부할 것입니다 - 예, 예, 예!
친구와 주먹으로 싸워라 - 안 돼, 안 돼, 안 돼!
우리는 읽고 쓸 것입니다 - 예, 예, 예!
우리 수업시간에 자자 - 안돼, 안돼, 안돼!
우리는 문제를 해결할 것입니다 - 예, 예, 예!
우리는 D를 받을 것이다 - 아냐, 아냐, 아냐!
우리는 학생이 될 것입니다 - 예, 예, 예!
우리가 직접 수업을 할게요. 예, 예, 예!
서류 가방에 공책을 넣자 - 예, 예, 예!
총과 새총을 내려놓자 - 안 돼, 안 돼, 안 돼!
앨범에 그림을 그려보겠습니다 - 네, 네, 네!
공책을 조각으로 찢으세요 - 안돼, 안돼, 안돼!
뷔페에 레모네이드를 가져오자 - 안돼, 안돼, 안돼!
쓰러질 때까지 춤추자 - 안돼, 안돼, 안돼!
시끄럽게 교실로 달려가자 - 안 돼, 안 돼, 안 돼!
새끼 고양이를 학교에 데려오자 - 안돼 안돼 안돼!
우리는 이웃의 서류가방을 걷어차버릴 것입니다. - 안돼, 안돼, 안돼!
우리는 친구들에게 손을 흔들겠습니다. 예, 예, 예!
우리는 모두를 사랑하려고 노력할 것입니다 - 예, 예, 예!
그리고 우리는 우정을 소중히 여길 것입니다. 예, 예, 예!
증여자:잘했어 얘들아! 우리는 어디에서도 실수하지 않았습니다! 당신은 아주 좋은 학생이 될 것입니다! 말해봐, Shapoklyak이 우리에게 어디에서 왔는지 아십니까?
어린이들:동화에서!
증여자:오른쪽! 여러분은 동화 속 다른 사람이 우리에게 오기를 원하시나요? (예!) 그런 다음 "하나-둘-셋, 동화가 살아납니다"라는 마법의 단어를 말해야합니다. 그러면 누군가가 확실히 나타날 것입니다... 여러분, 함께 한마음으로 말합시다 : "하나-둘- 세 번째, 동화가 현실로 다가옵니다!”
현명한 Vasilisa가 음악에 나타납니다.
바실리사:안녕하세요, 좋은 친구들과 아름다운 소녀들! (활)아, 벌써 꽤 컸구나! 그들은 얼마나 성장하고 강해졌는가! 아마도 당신은 어느 정도 이해가 되었나요?
증여자:여러분, 우리 손님을 알아보시나요?
바실리사: 나는 러시아 동화 속에 살고 있고 매우 똑똑하다고 알려져 있습니다. 공주도 아니고 배우도 아닌 내 이름은
어린이들:바실리사!
바실리사:맞습니다. 저는 러시아어로 현명한 바실리사입니다. 민화저는 살아요. 다들 제가 현명하다고 합니다... 그리고 여러분 모두 학교 갈 준비가 잘 되었는지 확인하러 찾아갔습니다. 나는 수학을 좋아합니다. 그것은 정확한 과학입니다. 올바르게 추가하려면 숫자에 익숙해야 합니다. 이제 당신이 수학을 어떻게 아는지 확인해 보겠습니다.
바실리사:첫 번째 과제: 까치 다섯 마리가 수업을 위해 회색 왜가리로 날아갔습니다.
그리고 그 중 까치 세 마리만이 수업을 준비했습니다.
게으른 40 명이 수업에 몇 명이나 왔습니까?
어린이들:둘!
바실리사:잘했어요, 그렇죠! 다음과 관련된 추가 작업:
한번은 이웃 친구가 점심을 먹으러 작은 다람쥐에게 달려왔습니다.
그래서 그들은 나뭇가지에 앉아서 다섯 개의 견과류를 먹었습니다.
그 작은 다람쥐들이 얼마나 먹었는지 세어보세요.
어린이들:십!
바실리사:글쎄요! 또 다른 문제는 다음과 같습니다.
한번은 고슴도치가 숲속을 걷고 있었는데,
점심으로 버섯을 찾았어요:
2 - 자작 나무 아래,
2 - 아스펜 아래.
몇 명이나 될까요?
고리버들 바구니에?
어린이들: 4개!
바실리사:잘 했어, 지루하지 않아
셀 수 있습니다.
글쎄요, 똑똑한 여러분, 수수께끼를 맞춰보세요.
1. 연구해야 하며 모든 사람에게 읽도록 가르칩니다.
어린이들:알파벳!
바실리사:그렇구나, 잘했어! 다음 수수께끼...
2. 나는 종이에 어떤 단어라도 쓸 수 있다.
나는 당신이 매우 어려운 문제를 해결하는 데 도움을 줄 것입니다.
나를 잊지 마세요, 친구여, 내가 없으면 당신은 손이 없는 것과 같습니다. 이게 뭔가요?
어린이들:펜!
바실리사:짐작하셨겠지만, 잘하셨습니다. 그리고 마지막 수수께끼는...
3. 그는 아주 오래 태어났고,
일함 - 짧아졌습니다.
어린이들:연필!
바실리사:그들은 그 일에 완벽하게 대처했지만, 괜찮은 사회에서 항상 최고의 모습을 보이려면 춤을 출 수 있어야합니다!
증여자:친애하는 현명한 바실리사! 우리 유치원에서는 아이들에게 노래와 춤을 가르칩니다! 이제 아이들이 폴카를 어떻게 춤출 수 있는지 알게 될 것입니다!
폴카 댄스.
바실리사:모든 작업이 완료되었습니다. 훌륭한 일을 해냈습니다! 학생 여러분, 이제 학교에 갈 시간입니다. 맞습니다!
증여자:감사합니다, 현명한 바실리사님, 이제 Shapoklyak을 어떻게 해야 할지 알려주세요... 그녀는 발전하기로 결정했고, 남자들과 함께 학교에 가고 싶어합니다...
바실리사:이건 아주 좋은 일이에요. 동화 속의 영웅들에게만 동화 학교가 필요한데 제가 이 학교의 교장이에요. 친애하는 Shapoklyak, 나와 함께 가면 당신을 동화 학교 1학년에 등록시켜 줄 것입니다...
샤포크약:유치원 아이들만큼 흥미로울까요?
바실리사:더욱 흥미로운 점은 약속드립니다! 가자, 가자! 먼저 교복을 바느질해드리겠습니다... Vasilisa는 Shapoklyak의 팔을 잡습니다.
증여자:여러분, 손님들에게 작별 인사를합시다!
증여자:그리고 우리는 계속해서 유치원을 기억하고 싶습니다. 지난 몇 년간 이곳에서 어떻게 살았는지, 우리가 아이들을 얼마나 사랑하는지...
화면에 클립을 표시합니다. 유치원 아이들의 삶의 단편.
증여자:이제 헤어질 시간이야
아무리 이별이 슬프더라도...
우리는 온 마음을 다해 당신을 사랑합니다
우리는 당신이 행복하길 바랍니다!
새로운 길을 가게 됩니다.
아마도 친절할 수도 있고 엄격할 수도 있습니다.
하지만 어려운 시절을 되돌아보면,
유치원을 기억하시나요...
모든 아이들이 무대에 오른다.
첫째 아이:
우리 옆에 있던 모든 사람들에게,
그분은 우리를 키우셨고, 키우셨고,
그는 우리를 돌봐줬어요
했다 다양한 직업.
모든 어린이: 감사합니다!
둘째 아이:
우리는 당신에게 절합니다
힘을 아끼지 않으셨다는 것,
당신은 우리를 위해 열심히 일했습니다
이제 우리는 많은 일을 할 수 있습니다!
세 번째 아이:
솔직하게 말해보자.
우리가 여기서 행복했다고
우리의 좋은 말
날개를 달고 하늘로 날아가게 해주세요...
넷째 아이:
선생님들 덕분에,
우리 유모들 덕분에
그리고 의사와 요리사,
우리는 모두에게 “감사합니다”라고 말할 것입니다.
다섯번째 아이:
우리 일행 모두가 알고 있는
방법론자가 되는 것은 어렵다.
이 말은 매우, 매우,
우리는 모든 어린이를 사랑해야 합니다!
여섯 번째 아이:
우리집은 유치원이니까
점점 더 아름다워지고 있습니다.
우리는 고맙다고 말해야 해요
우리 매니저님!
일곱 번째 아이:
백번 감사드립니다
우리는 평생 당신을 기억할 것입니다!
여덟 번째 아이:
우리 유치원 직원 여러분께,
시끄럽고 사랑이 많은 아이들로부터:
이 상을 받아주세요-
우리의 미소와 꽃.
어린이들이 유치원 직원에게 꽃을 선물한 후 (의자에 앉음)
음악에 맞춰 우리 도시의 사진이 담긴 슬라이드 쇼가 시작됩니다.
아이들에게는 흰 종이 갈매기가 주어집니다.
증여자:우리는 우리 도시를 매우 사랑합니다.
네바강 위로 태양이 빛나고 있나요?
아니면 비가 창문을 두드리는가 -
어쨌든 우리는 그를 사랑합니다.
우리는 이 도시에 살고 있습니다.
그 사람도 성장하고, 우리도 성장하고...
Neva가 다리 아래에서 튀고
때로는 유쾌하게, 때로는 자유롭게...
완전한 여주인
갈매기가 파도 위로 날아갑니다.
더 아름답고 더 자랑스러운 것은 없습니다.
그리고 이 새들보다 더 자유롭습니다!
그들의 비행은 가장 아름답습니다
그리고 그는 경계를 모릅니다!
바위에 먼지가 쌓이고,
파도가 위로 치솟고,
갈매기만 - 바다의 아이들 -
폭풍을 두려워하지 않는 그들..
우리 아이들, 우리 새들,
우리는 당신을 날게 해드립니다.
우리는 당신을 위해 기도할 것입니다.
행복만이 당신을 기다리길 바랍니다!
바람, 바다, 두려워하지 마세요.
장벽 없이 높이 날아라
슬픔을 결코 알지 못해요
유치원에 오세요!
댄스 "새의 비행"
증여자:
우리의 졸업파티는 끝났고,
그리고 갑자기 다들 성숙해졌는데...
그리고 목에 혹이 오고,
그리고 얘기하기가 어려워요
이게 마지막 공이었다고
우리는 왜 이 홀을 떠나는 걸까요?
그리고 아마도 마지막으로,
우리는 여러분 각자를 봅니다
행복이 올 것인가, 불행이 올 것인가?
당신은 우리 마음 속에 있습니다 – 영원히!
이제 졸업식과 졸업장 수여가 시작됩니다!
어린이들에게 졸업장과 선물을 수여합니다. 사진 촬영. 풍선을 하늘로 날립니다.
친애하는 회사,
우리는 오늘을 축하합니다
멋진 휴가
그리고 우리는 당신에게 고백하고 싶습니다.
우리는 전혀 슬프지 않다는 것을,
이 중요한 날에
일제히 말하자면
함께: 만세! 우리는 학교에 갈 거예요!
둘째 아이:노래를 흐르게 해주세요!
어디에서나 웃음소리가 들리도록 하세요
미소가 빛나게 해주세요.
그리고 여기저기서 웃음소리가 울려퍼진다.
아이들을보세요
그리고 우리를 위해 행복하세요
왜냐하면 곧
우리는 모두... (모두 함께) 1학년이 됩니다!
경쾌한 노래 "우리 유치원에 작별 인사"가 울립니다.
셋째 아이:유치원에서 우리는 친구가 되는 법을 배웠습니다.
장로와 소년 모두를 사랑하십시오.
노래를 부르고 춤을 춥니다.
넷째 아이:
우리는 여기서 사랑에 빠져 자랐어요
그리고 이제 학교 시간이 왔습니다.
그리고 일등석이 우리 모두를 기다리고 있습니다.
그럼 안녕, 우리 유치원!
페어댄스 '폴카'
춤을 추는 동안 드워프 한 명이 홀에 들어와 눈치채지 못한 채 구석에 앉아 있다가 천천히 잠이 듭니다. 춤이 끝나고 리더는 그놈을 발견하고 그에게 다가갑니다.
증여자:아, 보세요, 드워프는 구석에서 자고 있어요.
친애하는 노움님, 방해해서 미안해요. 자면 충분하고 밖은 낮이고 게다가 오늘은 우리에게 휴일입니다
난쟁이:아, 난 여기서 당신의 노래를 듣고 당신의 춤을 보면서 졸았어요.
다섯 번째 아이.드워프야, 일어나라 -
우리는 가을에 학교에 가야 해요.
그리고 동화
유치원부터 가지고 가고 싶습니다!
난쟁이. 어디? 어디? 학교에? 정말 멋지네요! 내가 유명한 이야기꾼이라는 것은 모두가 알고 있다. 나에겐 우산이 두 개 있다. 빨간색은 가르치는 데 도움이 될 것이고 파란색 우산은 마법의 꿈을 보여줄 수 있습니다. 어서, 조수님들, 빨리 도와주세요! 우산, 돌리기, 멋진 댄스 등장!
우산을 들고 춤을 춥니 다 (빨간색과 파란색 우산을 쓴 소녀들은 낮과 밤을 묘사하고 "동화는 항상 나와 함께 있습니다"라는 노래가 들립니다. 춤이 끝나면 Shapoklyak이 홀에 들어가 노래를 부릅니다 (아이를 의자에서 밀어냅니다)
Shapoklyak.아-글쎄! 더 나아가서!
증여자.잠깐 - 잠깐! 안녕하세요, 당신은 누구입니까?
Shapoklyak.나는 Lady Shapoklyak입니다. 이와 같이!
증여자. 휴일 중에 인사도 하지 않고 떠들썩하게 인사도 없이 오는 것은 실례입니다. 그런데 손님이 저기 있으니 들어오세요.
Shapoklyak.아, 인사를 안 했네요. 그럼 안녕. 나는 손님에게 온 것이 아니라 아이들에게 왔습니다. 나도 축하 행사에 참여하고 싶다. 내가 어떻게 노래하는지 알아요?? 나무의 나뭇잎은 이미 시들고 있습니다. 또한 저는 엄청나게 변덕스러우며 노래하고 춤추는 것을 좋아합니다. 나도 가르쳐 줄 수 있어요. 자녀와 부모가 되십시오. 다들 춤춰요!
"부기우기"를 춰보세요.
Shapoklyak.휴! 춤추다 지쳤어! 교양있고 교육받은 당신은 나에게 의자를 남겨두지 않았습니다.
증여자. Shapoklyak, 다투지 마세요. 의자만 달라고 요청하면 됩니다. 정확히 공손한 말모른다!
Shapoklyak.그리고 나는 그것들이 필요하지 않습니다. 의자 좀 주세요...
증여자.추가해야 할 사항(어린이: “제발”)
Shapoklyak.글쎄, 아름다운 사람들이 나에게 모든 것을 말해주었습니다.
증여자.그럼, 당신은 어떻게 할 건가요?.. 여기 당신을 위한 의자가 있습니다!
젊은 그룹의 아이들이 음악에 나옵니다.
Shapoklyak.누가 오나요? 초대장도 없이?
증여자.이들은 우리 졸업생들의 친구들, 학교에 가지 않는 아이들입니다. 그들은 뭔가 말하고 싶어합니다. 시작해라, 얘들아.
첫째 아이. 길은 알 수 없는 길을 향해 기어가고 있다.
그리고 다리는 걷고, 즐겁게 걷고 있습니다.
길은 미지의 땅으로 퍼져나가고,
그리고 내 조언을 기억해
어린이 2명. 자신의 길을 정직하게 걷고 싶다면
거짓말하지 말고 앞으로 나아가세요.
그러다가 어디를 가든지,
마법의 단어는 항상 도움이 될 것입니다.
어린이 3명. 고마워요, 고마워요
나는 당신에게 간청합니다.
모두가 반복해야 해요
함께, 그리고 한 번 이상
졸업하다.고마워 친구들.
당신의 소원
우리는 진심으로 받아들인다
이제부터 함께해요
우리는 여러분 모두에게 다음을 약속합니다.
학교에서 우리 모두는 확실히
우리는 아주 잘 공부할 것입니다.
엄마, 아빠에게 알려주세요.
우리 모두 스타가 될 거예요!
음악, 문학에서는
수학에서, 문화에서
누가 알겠어, 하지만 그래도
꼭 스타가 되자!
증여자.친절한 소원보다 더 가치 있는 것이 있을까요?! 친구들과 서클에 가입하여 우정을 기념하며 함께 춤을 추는 것이 좋습니다.
댄스 “우리는 다정한 아이들이에요!”
Shapoklyak.얘들아, 묻고 싶다. 엄마, 아빠가 없는 정원에서 잘 있었니? 슬프지 않나요?
증여자.글쎄요, Shapoklyak, 들어보세요. 아이들이 우리 정원에서의 삶에 대해 이야기 할 것입니다.
어린이: 1. 이른 아침 유치원에서 나는 카펫 위에 앉아 있었습니다.
그녀는 장난감을 모두 흩어놓았지만 수집하지는 않았습니다.
2. 집에는 그런 문제가 없습니다
엄마는 뭐든지 다 감당할 수 있어
우리는 정원에 있는 엄마를 그리워합니다.
퍼뜨리는 사람은 모으는 사람이다
3. 양질의 거친 밀가루 죽마음에 들지 않아 항상 Katya에게 주는데
그리고 점심에는 사샤 돈가스도 짜겠습니다.
2. 우리는 정원에서 놀았을 뿐만 아니라 경제학도 공부했습니다.
아침에는 커틀릿과 캐서롤 물물교환이 있었습니다.
이 기사의 사진은 Lori.ru의 라이선스를 받았습니다.
유치원 교육 기관의 졸업 파티 시나리오입니다. 유치원 작별 시나리오.
유치원을 위한 흥미로운 무도회 시나리오입니다.
멋지게 차려입은 소년이 지팡이(스태프(공 관리자))를 들고 들어옵니다.
공의 달인.
메신저는 정직한 사람들을 소집합니다 -
우리의 파티가 시작됩니다!
아이들은 꽃을 들고 둘씩 짝을 지어 '폴로네즈'(F. 쇼팽 음악)에 나갑니다.
주요한. 친애하는 부모님, 손님이 여기에 참석했습니다! 우리 학생들, 여러분의 자녀들이 유치원 생활을 마무리하고 있습니다. 오늘 우리는 그것들을 출시하게 된 것을 자랑스럽게 생각합니다. 훌륭한 삶. 그들의 행복한 여행을 기원합시다!
첫 번째 아이.
여러 번 만났어요
이 홀에서 축하
그런데 이런 사람이
우리는 아직 몰랐습니다.
둘째 아이.
최고의 휴가
슬프고 쾌활합니다.
오늘 우리는 유치원에 있어요
학교까지 동행합니다.
노래 "Wonderful days are came"(음악: A. Kuznetsova, 가사: 3. Petrova).
정말 멋진 날들이에요
1. 멋진 날이 왔습니다.
1학년으로 가자
그리고 흥미로운 것들이 많아요
처음으로 알아봅시다.
2. 우리는 다음과 같은 중요한 우려사항을 갖고 있습니다.
우리는 이제 학생이다
그리고 우리 모두는
유니폼과 서류가방 모두요.
첫 번째 데스크, 첫 번째 통화,
첫 교과서, 첫 수업!
3. 재미있는 노래를 불러요
1학년에 대해 노래해 봅시다.
모든 것이 중요하고 모든 것이 새롭습니다.
우리는 모든 것을 먼저 가지고 있습니다.
셋째 아이.
사랑과 관심으로 우리에게
우리 유모들이 그랬어요.
요리사들은 우리에게 더 맛있게 먹이려고 노력했습니다.
의사들이 우리를 치료했습니다. 우리는 그들을 두려워하지 않았습니다.
넷째 아이.
우리는 옷 입는 법을 알아요
이를 닦고, 얼굴을 씻으십시오.
우리는 침대를 배웠다
조심스럽게 청소하십시오.
다섯 번째 아이.
우리 옆에 있던 모든 사람들에게,
그분은 우리를 키우셨고, 키우셨고,
그는 우리를 돌봐줬어요
다양한 일을 했습니다.
매 순간마다 함께해주시는 모든 분들께
우리가 걱정돼 -
이제 절하자!
(한 쪽 무릎을 꿇고 머리를 숙이고 일어선다.)
여섯번째 아이.
어른들께 감사드립니다
모두. 우리는 감사하다고 말합니다.
아이들은 선생님, 보모, 요리사, 유치원장, 관리인에게 꽃을 선물하고 돌아옵니다.
7번째 아이.
우리는 작별 인사만 하면 돼
값 비싼 유치원과 함께.
학교는 매우 행복할 것이다
1학년들은 이런 걸 좋아해요
강하고 용감하며 쾌활하며
가장 친절한 남자.
모두.안녕, 휴일!
안녕하세요 학교!
안녕 유치원!
노래 "우리 유치원, 안녕"(헝가리 민요, 편곡 T. Popatenko, 러시아어 텍스트 N. Naydenova).
우리 유치원에 작별 인사
1. 사랑하는 우리 유치원, 안녕
다른 사람들이 당신과 합류할 때까지 기다리세요.
안녕, 우리 사랑하는 유치원!
2. 우리는 처음으로 1학년으로 떠납니다.
선생님이 거기서 우리를 만나실 거예요, (2번)
처음으로 우리는 1학년에 진학합니다.
3. 이제 학교의 문은 우리에게 열려있습니다.
이제 학교 집의 문이 우리에게 열려 있습니다.
아이들이 자리에 앉습니다. 문을 두드리는 소리가 납니다.
주요한.무도회에 손님이 왔습니다. 누가 우리 문을 두드리고 있나요? 지금 확인해보겠습니다. (그녀에게 다가갑니다.) 네, 이들은 우리 아이들입니다. 졸업생을 축하하러 왔습니다.
중간 그룹의 아이들이 꽃을 들고 들어옵니다.
우리는 당신에게 작별 인사를하고 당신을 기원하기 위해 왔습니다
수업시간에는 B와 A만 받으세요.
그들은 "Our Simple Song"(A. Alexandrov의 음악, M. Evensen의 가사)이라는 노래를 부릅니다.
우리의 간단한 노래
1. 아침에 일어나서 노래를 불러요.
간단한 노래
내용은 다음과 같습니다.
라라라라라,-
그것이 전체 노래입니다. (2 배)
2. 모두와 함께 눈을 감고 노래하는 고양이
간단한 노래
이와 같이:
야옹, 야옹, 푸르르, -
그렇게 노래에 익숙해졌다 (2회)
3. Chizh는 오랫동안 잠을 자지 않았습니다.
그는 노래하고 휘파람을 불어요
간단한 노래
내용은 다음과 같습니다.
Chiv-chiv-chiv-chiw-chew,
그것이 내가 노래하는 방식이다. (2 배)
4. 모두가 나란히 앉았다
다들 노래를 잘했어요
간단한 노래
내용은 다음과 같습니다.
야옹, 치브, 치브, 라라, -
그것이 전체 노래입니다. (2 배)
준비반 아이들에게 꽃을 선물합니다.
주요한.
우리는 무엇에 대답할 것인가?
모두들 정말 감사합니다.
우리를 축하하러 왔다고.
우리는 노력할 것을 약속합니다
너무 열심히 일해라
학교에서 최고가 되려면
그것은 일류로 밝혀졌습니다.
자, 사랑하는 아이들아
우리의 최고의 장난감
지금 바로 드리겠습니다.
중간 그룹의 어린이에게는 장난감이 제공됩니다. 아이들이 떠난다.
주요한.
한 해가 가지각색의 공처럼 굴러갔고,
우리에게는 헛되지 않았습니다.
우리는 몇 번의 휴일을 축하했습니까?
친구들이여, 얼마나 많은 노래를 불렀나요?
홀 매니저.
우리는 작별 무도회를 계속하고
우리는 당신에게 메들리를 제공합니다.
우리가 좋아하는 노래부터,
우리와 함께 노래해요.
좋아하는 노래의 메들리를 연주합니다. 그들은 아이들이 일년 내내 배워온 노래를 한 번에 한 구절씩 듣습니다.
녹음에는 "Song Shapoklyak"(V. Shainsky의 음악, E. Uspensky의 가사)이 들립니다. 늙은 여자 Shapoklyak이 들어옵니다.
Shapoklyak.안녕 내 사랑. 안녕, 나의 아름다운 사람들. 제가 어린 아이들을 사랑하는 이유는 아이들이 장난을 너무 많이 치고 장난감을 부수기 때문입니다. 새총을 쏘고, 창문을 깨고, 어른들의 말을 듣지 않습니다.
주요한. 아니, Shapoklyak, 당신은 착각했습니다. 이들은 완전히 다른 아이들입니다. 그들은 자라서 학교에 다니고 있으므로 진지해졌고 더 이상 장난을 치지 않습니다. 정말요?
Shapoklyak.그들은 어디로 가는가? 학교에 가는가?
주요한.학교에, 공부하러.
Shapoklyak.이 학교에서는 할 일이 없으며 하루 종일 공부하고 수업을 공부합니다.
주요한. 어떻게 알았어?
Shapoklyak.저는 1학년 때 2년을 보낸 적이 있습니다. 그리고 그 이후로 (자랑스럽게) 저는 아무데도 배운 것이 없습니다. 여기!
주요한.그래서 당신이 그렇게...
Shapoklyak.정말 똑똑하고 현명해요.
주요한.아니요, 저는 읽지 않았고, 문맹이고, 교양이 없다고 말하고 싶었습니다.
Shapoklyak.무엇?! 당신의 학교가 그렇게 흥미롭다고 생각하시나요?!
주요한.알려지지 않은 모든 것을 배우는 것은 매우 흥미 롭습니다. 사람들은 이제 노래로 이것에 대해 말할 것입니다.
한 무리의 어린이들이 "정말 흥미롭습니다..."라는 노래(V. Shainsky의 음악, G. Oster의 가사)에서 발췌한 노래를 부릅니다. Shapoklyak은 앉아서 귀를 기울이고 마지막에는 노래를 부르며 손뼉을 칩니다.
정말 흥미롭다
1. 세상에는 할 일이 많다.
그 사람들이 아무것도 모르는 걸, 오, 오,
어른도 어린이도 아닙니다.
물론 어른도 어린이도 아닙니다!
그리고 이것은 전혀 비밀이 아닙니다. 날아갑니다. 날아갑니다.
비밀이 전혀 없을 때, no, no,
세상 모든 사람이 지루해합니다.
그런데 왜? 응 왜냐하면!..
2. 지구는 물, 라, 라로 끝난다.
그리고 그 흐름에는 시작이 있습니다.
여름은 봄부터 시작됩니다.
물론 여름은 봄부터 시작됩니다!
그리고 어디서부터 시작해야 할까요?
그리고 어디에서 끝나야 할까, 나, 나-
나는 이것에 대해 모른다
그런데 왜?
응 왜냐하면!..
알려지지 않은 모든 것은 매우 흥미롭습니다!
흥미로운 것은 모두 전혀 알려지지 않았습니다!
Shapoklyak.훌륭한 노래. 노래를 너무 잘해서 나도 학교에 가고 싶었어요. 제가 당신과 함께 1학년에 갈 수 있을까요?
주요한.우리와 함께하고 싶다면 -
우리는 당신의 지식을 테스트할 것입니다. 확인해 봅시다, 여러분, Shapoklyak은 무엇을 알고 있나요? Zhenya, 당신의 임무를 말해주세요.
첫 번째 아이.
어서, 우리 모두에게 말해주세요
2 + 3은 무엇입니까?
플란넬그래프에 게시되었습니다.
샤포크약(머리를 긁적이며). 그것은... 그것은... 대략 6시쯤 될 것이다.
주요한.얘들아, 정답이 맞니? 어린이들. 아니요.
첫 번째 아이.
둘째 아이.
네 글자 가져갈게요
그리고 그들로부터 나는 한 마디를 할 것입니다.
(게시자: '엄마')
이제 모든 것이 준비되었습니다.
자세히 살펴보세요
이 말씀을 우리에게 읽어 주십시오.
Shapoklyak.비누인가 뭔가인가?
주요한(어린이에게). 여기에는 무엇이 적혀 있나요?
어린이들. 어머니.
주요한. 그리고 질문이 하나 더 있습니다.
셋째 아이.
답변해 주실 수 있나요?
항상 건강하시길,
아침에 우리는 무엇을 해야 합니까?
Shapoklyak.
모두가 이것을 알아야합니다
다들...더 오래 자야 해요.
주요한.얘들아, 정답이 맞니?
어린이들. 아니요.
주요한. 무엇을 해야 할까요, 무엇을 해야 할까요?
어린이들.체육.
노래 "Charging"(Yu. Sorokin의 음악, N. Fifrina의 가사).
아이들은 서서 노래를 부르며, 가사에 맞춰 노래를 부르며 노래합니다. Shapoklyak은 동작을 반복하려고 시도합니다.
충전기
1. 아프지 않도록
그리고 감기 걸리지 마세요
우리는 항상 충전 중입니다.
공부하자.
2. 다 괜찮지는 않더라도
성공할 수도 있습니다. -
슬퍼하지 마세요, 친구여
우리는 배워야 합니다.
즐겁게 걷고, 손을 들고,
쪼그려 앉았다가 일어서고, 달리고 점프하세요.
하나, 둘, 하나, 둘!
주요한. Shapoklyak, 학교에 가기에는 너무 이르고 아는 것이 많지 않습니다!
Shapoklyak. 5학년 과제를 모두 내주셨네요!
주요한. 좋아요, 가장 쉬운 테스트입니다. 서류가방을 싸줄 수 있나요?
Shapoklyak.아, 아주 간단해요. 학교에서 유용할 가장 필요한 것들을 가져가면 됩니다.
매력 "서류 가방 수집".
첫 번째 옵션은 Shapoklyak이 혼자 모은 다음 아이들에게 전화하는 것입니다. 두 번째 옵션은 중앙에 Shapoklyak이 있고 측면에 두 명의 어린이가 있습니다. Shapoklyak의 서류 가방에는 악기, 새총, 장난감 등이 들어 있습니다.
주요한.내가 당신을 어떻게 해야 합니까? 누가 알아?
두 명의 할머니가 들어갑니다 - Ivanovna와 Stepanovna.
이바노브나와 스테파노브나. 우리!
이바노브나.우리는 늙은 할머니이자 뗄래야 뗄 수 없는 친구입니다.
스테파노브나. 뗄래야 뗄 수 없는 여자친구들, 우리는 같은 오두막에 산다!
이바노브나.저는 이바노브나 할머니입니다!
스테파노브나.저는 스테파노브나 할머니입니다.
함께.그리고 우리는 모든 일을 완벽하게 해냅니다!
이바노브나. 글을 쓰자!
스테파노브나.그려 보자!
이바노브나.먹자!
스테파노브나.같이 춤추 자.
녹음된 음악이 재생되고 있습니다. "늙은 할머니"를 춤추세요. 아주머니들이 춤을 추고 계십니다.
Shapoklyak.춤을 잘 췄는데 어쩌죠?
이바노브나. 여기에 무엇입니까! 우리는 당신을 보석금으로 내보낼 것입니다.
샤포크약. 방법 것입니다?
함께.그리고 이렇게!
(그들은 그들을 팔로 붙잡는다.)
스테파노브나.
노래를 부르고 춤을 춥니다.
이바노브나.
그리고 시를 전하고,
그리고 신발끈을 묶어주세요.
스테파노브나와 이바노브나는 샤포크랴크를 데려간다.
주요한.저희 무도회에 참석해주신 손님이 바로 이런 분이십니다.
공의 관리자.
글쎄, 우리는 공을 계속합니다.
나는 모두를 "왈츠"에 초대합니다.
J. Strauss의 왈츠.
주요한.여러분, 유치원에서 많은 것을 배웠고 많은 것을 알고 있고 할 수 있습니다. 그리고 오늘 우리의 졸업 파티우리는 여러분 각자의 지식을 결정할 수 있는 사람을 초대했습니다. 그는 여러분 중 누가 실제로 학교에 갈 수 있는지 알려줄 것입니다.
현명한 Vasilisa가 나옵니다 (러시아 sundress를 입은 성인, 머리에 kokoshnik이 있음).
바실리사.안녕하세요, 좋은 친구들과 아름다운 소녀들, 그리고 어린 아이들입니다! (인사한다.) 아, 벌써 꽤 컸구나! 그들이 어떻게 성장하고 강해졌는지. 아마도 당신은 어느 정도 이해가 되었나요?
주요한.여러분, 우리 손님을 알아보시나요?
바실리사.
이제 나는 그들을 도울 것입니다.
나는 러시아 동화 속에 살고 있습니다.
나는 매우 똑똑하다고 알려져 있습니다.
어린이들.현명한 바실리사.
바실리사.당신의 추측이 맞았습니다. 하지만 그것이 제가 온 이유입니다. 모든 아이들이 학교에 잘 준비되었는지 확인하기 위해서였습니다.
나는 수학을 좋아합니다. 그것은 정확한 과학입니다.
올바르게 추가하려면 숫자에 익숙해야 합니다.
주요한.여러분, 준비됐나요?
어린이들.예.
바실리사.
까치 다섯 마리가 수업을 위해 회색 왜가리로 날아갔습니다.
그리고 그 중 까치 세 마리만이 수업을 준비했습니다.
게으른 40 명이 수업에 몇 명이나 왔습니까?
어린이들. 수업 마감일이 두 번이나 다가왔습니다.
바실리사.
잘했어요, 그렇죠.
한번은 이웃 친구가 점심을 먹으러 작은 다람쥐에게 달려왔습니다.
그래서 그들은 나뭇가지에 앉아서 다섯 개의 견과류를 먹었습니다.
그 작은 다람쥐들이 얼마나 먹었는지 세어보세요.
어린이들.아기 다람쥐는 견과류 열 개를 먹었습니다.
바실리사.
잘 했어, 지루하지 않아
또 다른 작업이 있습니다.
빨리 단어를 만들어 보세요.
아이들은 두 그룹으로 나뉘어 큐브를 이용해 퍼즐을 만듭니다.
"단어 만들기" 게임(두 번째 옵션 - 주사위 없이 구두로 수수께끼를 맞춰보세요).
바실리사.그것은 연구되어야 하며 모든 사람에게 읽도록 가르칩니다.
아이들은 화장한다
그는 아주 오래 태어났고,
그러나 그는 자라서 키가 작아졌습니다.
주요한.
그게 다야, 당신은 우리를 확인했습니다.
다들 1학년 준비는 됐나요?
바실리사.
아니요, 작업 하나 더
음악 경쟁:
디저트 주세요
멋진 콘서트.
노래 극화 "특이한 콘서트"(V. Dementyev의 음악, I. Vekshegonova의 가사).
특이한 콘서트
1. 소나무 아래 공터에서
숲속 사람들이 모였습니다.
테디베어, 피기피글렛
그리고 개구리-홉홉.
2. 푸른 숲이 놀라고,
요즘 특이한 합창단.
곰은 흥분했어요
그는 단지 솔로로 노래하고 싶어합니다.
라라라라라라,
냠냠 꿀꿀,
콰, 콰, 콰.
무슨 춤, 무슨 노래!
우리와 함께 노래해요.
3. 여름 비는 기적이다.
정말 좋은 콘서트네요.
우리는 휴가 중입니다
모두 춤추고 노래합시다!
장식: 덤불, 나뭇잎이 있는 나무, 그루터기 등
모자를 쓴 아이들은 장식물 사이에 자리를 잡습니다.
1절. 돼지와 개구리 역할을 맡은 남자들이 나와서 캐릭터의 특징적인 움직임을 전달합니다.
합창. 그들은 춤을 춘다. 모두가 박수를 치고 있다.
2절. 미쉬카라는 아이가 나와서 우스꽝스러운 행동을 합니다. 합창. 어색하게 춤을 춥니다. 모두가 박수를 치고 있다.
3절. 아이들과 동물들은 모두 손바닥으로 빗방울을 받아 홀 주위를 흩어졌습니다.
합창. 그들은 멈추고 노래하며 현대적인 동작을 수행합니다.
바실리사.
잘했어요, 모두를 놀라게 했어요.
그들은 여기서 모든 것을 가르쳐주었습니다.
자, 이제 작별 인사를 할 시간이에요.
이제 헤어질 시간입니다.
아프지 말고, 지루해하지 말고,
학교에서 지식을 얻으세요.
호기심을 가져라
그들은 항상 모든 일에 부지런합니다.
주요한.
우리의 졸업파티는 끝났고,
그리고 갑자기 다들 성숙해졌는데...
자기야, 학교 여행에 용기를 가져라.
빛, 지식, 우정의 세계로.
끈기 있고 친절하십시오.
모든 것이 필요할 것입니다.
첫 번째 아이.
우리 오늘 이별해요
그리고 우리는 조금 슬프다.
우리는 어린 시절에 당신과 함께 있었을 것입니다.
하지만 우리는 학생이 되고 싶어요.
둘째 아이.
유치원은 우리의 두 번째 집입니다.
우리는 그것에 행복했습니다.
여기서 그들은 우리를 가르치고, 시도했고,
우리는 부지런히 일했습니다.
셋째 아이.
우리는 계속해서 기억할 것입니다
어린 시절이 당신에게도 울리고 있습니다!
노래 "Farewell"(음악: S. Yudina, 가사: 미상 작가).
작별
1. 오늘이 마지막이에요
믿음직한 오랜 친구.
우리 노래는 별을 향해 날아가네
이제 유치원과 작별할 시간이에요!
2. 우리는 여전히 서로의 눈 속에 있다
한 번 보자
우리는 여전히 일출을 보러 갈 것입니다.
아침안개 속에서 길을 잃자
세상에 없는 것을 만나보자.
나타샤, Alyoshka, Irinka, Seryozhka,
그녀의 속눈썹에서 눈물이 흘러내렸다.
내 말을 믿으세요 여러분, 그건 우리 잘못이 아닙니다
우리가 헤어질 시간이 왔다는 것입니다.
3. 그동안 재미있게 놀자.
서로 즐거운 웃음을 선사합니다.
헤어질 사람이 있다는 건 좋은 일이고,
누구와 데이트하고 누구를 사랑할지.
모두가 노래 "Dawn the Sorcerer"(V. Shainsky 음악, M. Tanich 가사) 녹음을 시작합니다.
