어법(gr. 문구 - 표현 + 로고 - 교육) - 구성이 복잡하고 안정적인 성격을 지닌 언어 단위의 과학: 거꾸로 말썽을 부리다 고양이가 함부로 울었다. 문구학은 이러한 복잡하고 안정적인 어구 조합의 전체 세트라고도합니다.
어구 단위를 사용할 때 오류가 발생합니다.
· 어구 조합의 구성 요소 교체 ( 빈 곳에서 빈 곳으로 이동대신에 빈 곳에서 빈 곳으로 부어주세요. 사자의 몫대신에 사자의 몫).
· 어구 단위 구성의 부당한 축소 또는 확장 ( 새로운 규칙이 시행되었습니다대신에 새로운 규칙이 발효되었습니다. 바라는 것을 많이 남겨 두는 대신 바라는 것을 많이 남겨 두십시오).
· 실패한 정의를 어구 조합의 일부로 사용( 불행히도 A.S. 푸쉬킨은 Natalya Nikolaevna에 대해 중상적인 질문을 받았습니다.대신에 까다로운 질문을 했다).
2회전의 오염(혼합)( 관판을 따라대신에 생명의 무덤과 묘비로; 목구멍에 넣어대신에 벽에 기대어 목구멍에 접근하십시오. 의미를 재생대신에 역할을 수행하고 변화를 가져오세요).
· 문법적 형태의 왜곡 어구 단위의 구성 요소 (팔 아래에 집어 넣는 대신 팔 아래에 집어 넣습니다. 할머니가 두 개라고 말한 대신 할머니가 두 개라고 말했습니다).
인접한 단어와 어구 단위의 문법적 연결 위반 ( 그는 누구의 모자도 부러뜨린 적이 없어요대신에 그는 누구에게도 모자를 흔들지 않았습니다. 화자는 일어난 일에 대해 후회를 표했다대신에 화자는 일어난 일에 대해 후회를 표했다).
· 문맥에 맞지 않는 어법 단위의 사용 (청취자 중에는 러시아어를 못하는 학생들도 있었다. 청취자 중에는 러시아어를 잘 모르는 학생들도 있었다. 청중들은 내가 배우로서 아직 할 수 있는 일이 많다는 자신감을 주었다. 배우로서 아직 할 수 있는 일이 많다는 믿음이 생겼어요.)
· 문체적 부적절함 어법 전환 사용 (사령관이 떠나라고 명령하는 대신 사령관이 낚싯대를 감으라고 명령했습니다).
연습 9. 어구 단위 사용시 오류 찾기.
1. 새벽도 빛도 아닙니다.
2. 헛소리를 물리쳐라.
너의 답:____________________
3. 강아지가 울었습니다.
4.라이온의 몫.
너의 답:__________________________
5.어깨 해킹
너의 답:___________________________
연습 10
문장을 읽어보세요. 의미에 필요한 어구 단위를 삽입하십시오. 힌트를 활용하세요.
사령관은...... 그는 완전한 이중성과 혼란에 사로잡혀 있었습니다.
수사관은 하루 종일 일했고 결국 완전히 .........
미국의 대통령 테오도어 루즈벨트(Theodore Roosevelt)가 시작했습니다. 일본과 러시아의 중재와 평화에 관한 것입니다.
다양한 학문 과목에서 지난 몇 년간의 올림피아드 과제를 완수하도록 여러분을 초대합니다.
러시아어
5클래스
다음 단어에 강세를 두세요.
집시, 쐐기풀, 합의, 불꽃, 부엌, 고무, 울림, 수박, 발바닥, 버드 나무.
단어를 결합하는 음성학적 특징은 무엇입니까?
비켜주세요 제발 몸을 굽히세요
문구 지정:
1) 녹색과 주황색; 2) 늑대 꼬리; 3) 돌 아래에서;
4) 뻐꾸기의 비행, 5) 현명한 생각; 6) 일찍 일어나세요.
7) 두루미가 울고 있었다. 8) 집 근처.
4. 합창단 "악어 게나의 노래"의 어느 부분을 표시하십시오.
단어의 철자가 발음과 완전히 일치합니까?
그리고 나는 불행하게도 플레이합니다.
아코디언 생일에
지나가는 사람들로부터 한 번만
통찰력. 올해.
다이어그램에 해당하는 단어를 적습니다(각각 두 가지 예).
접두사 + 루트 + 접미사 + 접미사 + 끝;
접두사 + 루트 + 접미사;
루트+접미사+끝
철자 작업을 완료하세요.
먼저 같은 어근을 가진 단어를 적고 그 다음 같은 단어의 형태를 적습니다.
숲 - 푸른 하늘이 맑아보이네요
강의 밝은 물에 봄처럼.
숲은 사방이 푸르르고, 차갑고, 갈색이고,
그리고 숲에는 티...타이어가 있고, 티...타이어 중에는 -
뻐꾸기의 골일 뿐이에요. 선지자는 벌거벗었다...토!
보세요...살아서 새로운...꿈을 볼 수 있을까요? (I. 부닌)
7. 구성표에 따라 구성된 문장을 표시하십시오. [ _______ _ . _ . _ . _ . _======].
1) 오늘 아침은 춥습니다.
2) 계곡에는 꽃이 무성합니다.
3) 학교에서 전화가 왔습니다.
4) 눈이 도로를 덮었습니다.
6 학년
1. 말로 강조하십시오.
점토, 벨트, 자두, 애지중지, 쿼터, 시멘트, 밤색, 우크라이나어, 주방,
더 아름다운.
2. 다음 단어 중 table이라는 단어와 동일한 어근에서 나온 단어가 무엇인지 표시하십시오.
1) 식당 2) 목수; 3) 잔치; 4) 자본; 5) 용설란; 6) 탁상;
7) 왕좌.
3. 철자 문제를 해결하세요.
형용사의 범주를 나타냅니다.
발코니 문; 2) 바람이 없는 날; 3) 곰 굴;
4) 세심한 학생; 5) 민첩한 다람쥐; 6) 황금 손;
7) 드럼 롤; 8) 돌 심장
4. 강조 표시된 단어의 의미를 설명하십시오('The Tale of Tsar Saltan'에서 발췌).
AS 푸쉬킨)
...기사들이 둘씩 오고 있는데,
그리고 백발로 빛나고,
그 사람이 앞서 걸어가고 있어요
그리고 그는 그들을 도시로 인도합니다.
5. 다음 명사에 대한 형용사를 선택하세요.
통증, 샴푸, 튤, 피아노, 쑥, 작은집, 이바시, 길, 소포, 캘러스, 코코아,
숄.
다음과 같은 텍스트의 단어를 작성하세요.
절하세요.
결합한;
그들은 절하거나 숨지 않는다
키가 큰 호밀밭 두 벽 사이의 좁은 길을 따라 가는 것은 재미있습니다. 옥수수 이삭이 조용히 당신의 얼굴을 때리고, 수레국화가 당신의 다리에 달라붙고, 말은 게으른 속보로 달립니다. 여기 숲이 있습니다. 그림자와 침묵. 사시나무는 당신보다 높은 곳에서 옹알이를 합니다. 아름다운 린든나무 옆에 거대한 참나무가 서 있습니다.
7. 단어의 형태소 분석을 수행합니다.
아스펜, 스크래치, 눈송이, 철갑상어, 길, 바구니, 이슬방울, 해변.
7 학년
1. 다음 단어에 중점을 둡니다.
블라인드, 시작, 청소년기, 케이크, 슈트, 보육원, 채택, 회전,
삼나무, 가명.
2. 철자 문제를 해결하세요. "세번째 바퀴"를 선택하세요:
1) 미지의 세계에 있고, 멀리 떨어져 있고, 수치료를 받고 있습니다.
2) 게으름에 굴복하고, 완성된 모습에 굴복하고, 친구에게 굴복하십시오.
3) 가다...일하러 가다, 가다...허용된 경계를 넘어 가다, 가다...벽으로
요새;
4) 선생님 앞에 머리 숙여 고개 숙일 곳이 없어 머리 숙여
우승자 앞의 배너;
5) 이해하지 못하는 척하고, 삶 속에서 창조하고, 느슨한 문을 창조하라.
3. 이 명사의 단어 형성 분석을 수행합니다.
성별을 결정하십시오.
독학, 거지, 허풍쟁이, 소파 감자.
4. 뷰 정의 구문적 연결문구로:
1) 함께 일하십시오. 2) 흥미로운 이야기; 3) 에세이를 작성하세요.
4) 솔직하게 말하라. 5) 요양소에 가십시오. 6) 소나무 숲
5. 이 명사들을 성별에 넣으세요. 명. 복수:
손목, 어깨끈, 부츠, 열쇠고리, 빨치산, 바나나, 팬, 수건, 헥타르,
달리아.
6. 단어를 의미가 동의어인 어구 단위로 바꾸십시오.
1) 어지럽히다; 2) 혼자; 3) 소심하고 눈에 띄지 않습니다. 4) 간단하고 소란스럽지 않습니다. 5) 혼잡하다;
6) 부끄러워하다; 7) 13명; 8) 고급스럽고 부자; 9) 위선자가 되십시오. 10) 침묵하라.
7. 어떤 문장으로 참여 문구잘못 지어졌나요?
올바른 옵션을 적어보세요.
거미줄은 지나가는 여름의 향기로 가득 차 공중에 떠있었습니다.
엉킨 바늘이 나무에서 비처럼 쏟아졌습니다.
지붕에 뚫린 구멍으로 밀려나온 연기가 두꺼운 장막처럼 펼쳐졌다.
무더운 태양 광선으로 뜨거워진 한낮의 공기는 답답하고 무거워졌습니다.
열 살 정도 된 소년이 히아신스가 무성한 길을 따라 달리고 있었습니다.
아몬드 향이 나는 산사나무 꽃이 같은 덤불에 기적적으로 피어났습니다.
8 학년
1. 단어에 중점을 둡니다. "세 번째 바퀴"를 찾으세요.
1) 시트, 식탁보, 용량;
2) 거부자, 시계 제작자, 보험사;
3) 모과, 도매, 자두;
4) 서예, 판화, 형광그라피
2. 이 단어들로부터 능동태와 수동태 현재분사를 만들어 보세요.
시간: 수행하다, 운전하다, 의존하다, 알아보다, 본다
3. 다음 단어에 대한 단어 형성 분석을 수행하십시오.
1) 옅은 분홍색; 2) 낚시; 3) 5학년; 4) 빠른 성장;
5) 비축; 6) 도망가세요.
4. 숫자 사용에 오류가 있는 문장을 표시하고,
올바른 옵션을 적어보세요.
그는 두 발로 땅을 굳건히 딛고 서 있었습니다.
학교 개조 공사는 9월 1일까지 완료될 예정이었습니다.
3월 8일에 여성들을 축하하셨나요?
올해 자동차 생산량은 5분의 3으로 증가했습니다.
페이지의 4분의 3이 제거되었습니다.
5. 제안서 구성에 대해 설명해주세요. 문법적 기초(2부작,
한 조각). 한 부분으로 구성된 문장의 유형을 결정합니다.
눈 덮인 나무들이 너무 아름답네요!
나는 그녀에게 위로와 확신을 주는 말을 하고 싶었다.
그의 말은 지혜의 강과 같습니다.
나는 내 안에서 일어나는 일을 이해하고 표현하고 싶습니다.
편집자들은 경험이 부족함에도 불구하고 자신만의 칼럼을 운영할 수 있는 독특한 기회를 제공했습니다.
어두운 황야, 황폐한 집, 구불구불한 울타리, 먼지가 많은 도로.
6. 다음 표현을 어구 단위로 바꿉니다.
1) 어색한 자세를 취한다. 2) 아주 멀다; 3) 화를 내고 누군가에게 화를 낸다.
4) 주저하다, 주저하다; 5) 갑자기 나타난다. 6) 아주 숙면을 취합니다. 7) 소울메이트;
8) 어떤 문제에서든 주요한 사람이 되십시오. 9) 완전히 파괴하십시오. 10) 낙담하게 되고,
절망에 빠진다.
7. 강조 표시된 단어가 품사 중 어느 부분인지 표시하십시오.
1) 오두막 근처에서 어둠에 둘러싸인 진홍빛 불꽃이 타오르고 있습니다.
2) 근처에서 노가 급격하게 튀었습니다. 소녀는 고개를 들었다.
3) 전날 눈이 조금 내려서 추웠어요.
4) 배 옆에는 노란 단풍잎이 떠있습니다.
5) 모든 것이 변했습니다. 모스크바 강 대신 템즈 강이 흐르고 주변에 외국 부족이 있습니다 ...
7 학년
연습 1.
이 단어들 중에서 “네 번째 추가”를 찾아 선택을 설명하십시오.
귀중한, 토양, 정신적, 엄숙한.
작업 2.
헬리콥터라는 이름은 어떤 근거로 붙여졌나요?
작업 3.
왜곡된 어법 단위를 찾아 오류를 수정하세요. 이 어구 단위가 무엇을 의미하는지 설명하십시오.
모기로 코끼리 만들기, 공공장소에서 더러운 리넨 세탁, 펠트 부츠 두 켤레, 사시나무 세 그루에서 길 잃기, 고양이 먹기, 고양이 울기, 모기가 코를 아프게 하지 않습니다.
작업 4.
5학년 Sasha는 반 친구들에게 자신의 이야기를 들려줍니다. 남동생: "그 사람은 작아요. 아직 문자 R도 발음할 수 없어요!" “너는 학교에 있어도 글자에 대해 아무것도 모른다”고 그들은 말합니다. 반 친구들은 왜 사샤의 이야기에 이런 반응을 보였나요?
작업 5.
러시아어 수업 중에 한 교사가 학생들에게 단어의 의미를 설명해 달라고 요청했습니다. 그들이 제대로 한 걸까요? 해석에 오류가 있으면 수정하세요.
Huckster는 일하지 않지만 젊은 숙녀를 돌보는 남자입니다.
서기는 명령을 내리는 사람이다.
Lapotnik은 발이 아픈 곰입니다.
작업 6.
이 단어 중에서 (문법적 관점에서) "네 번째 추가"를 찾고 선택을 설명하십시오.
바지, 캐노피, 들것, 이바시.
작업 7.
필요한 경우 누락된 문자를 다음 단어에 삽입하십시오: 피어..nik, 피어..nik. verst라는 단어에서 어떤 단어가 나오나요? 마지막 질문에 답하기 위해 어떤 사전을 선택하시겠습니까?
작업 8.
L 캐롤의 책 이상한 나라의 앨리스에서 여주인공은 이렇게 말한다. “지구 전체를 날아다니지 않을까? 이거 재미있을 거야! 나가면 사람들이 거꾸로 있어요! 거기 이름이 뭐죠?.. 반감이 있는 것 같은데요?” 앨리스가 반감이라는 단어를 사용한 것은 무엇을 의미했습니까? 지구 반대편에 사는 사람들을 뭐라고 부르겠어요? 그녀가 이름을 짓는 데 도움이 될 사전의 이름은 무엇입니까?
작업 9.
러시아에 거주하고 공부하는 학생들은 러시아 알파벳을 A부터 Z까지 알고 있다고 말할 수 있습니다. 학생들은 자신의 알파벳을 아는 것에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 고대 그리스? ㅏ 고대 러시아'?
작업 10.
언어학 분야 중 하나뿐만 아니라 동물 형태와 동물 형태를 연구하는 생물학 분야를 가리키는 용어는 무엇입니까? 플로라? 이 언어학 분야에서는 무엇을 연구하나요?
작업 11.
다음은 이해할 수 없는 언어로 된 문장이지만 러시아어 법칙에 따라 구성됩니다. 여기에 사용된 단어에는 러시아어 접두사, 접미사 및 어미도 있습니다. 문장의 구문 분석, 모든 단어의 형태소 및 형태소 분석을 수행합니다. 필요한 문장 부호를 추가합니다.
Kusodka는 다이빙하여 비누 포장을 풀려고했습니다.
작업 12.
아래 이야기에서 유명한 뮌하우젠 남작을 대신하여 빠진 문장 부호를 채우고, 괄호를 열고, 빠진 글자를 삽입하세요. 내용을 가능한 한 정확하게 한 문장으로 3인칭으로 다시 말해보세요.
곧 터키인들은 나를 석방했고 다른 수감자들과 함께 나를 상트페테르부르크로 돌려보냈습니다. 하지만 나는 러시아를 떠나기로 결심하고 고국으로 돌아왔습니다. 그해 겨울은 유난히 추웠어요. 햇빛도 차가웠고... 볼은 동상에 걸렸고... 콧물도 흐르고 있었습니다. 그리고 태양이 따뜻함 대신 차가워지면 (n, nn) 거기에서 추위가옵니다. 내가 마차 안에서 얼마나 떨었는지 상상할 수 있을 것입니다.
8 학년
1. 현대 러시아어에서는 정형외교적 규범이 종종 다음과 같은 말로 위반됩니다.
겨자 석고, 빵집, 골동품은 물론 일부러, 도서관, 지루하고 값싼 스크램블 에그.
철자법 표준에 따라 문자 -CHN-의 조합이 다음과 같이 발음되는 단어를 나타냅니다.
가) [채널];
B) [shn];
C) 두 가지 가능한 발음 옵션 [chn - shn]이 있습니다.
2. 최근 시립도서관에는 78,498권의 신간도서가 접수되었습니다. 도서관 독자들이 얼마나 많은 새로운 책을 접할 수 있나요? 정답을 선택하세요.
A) 칠만 팔천사백구십팔에서;
B) 칠만 팔천사백구십팔;
C) 칠만 팔천사백구십팔;
D) 칠만 팔천사백구십팔 명;
D) 칠만 팔천사백구십팔.
3. 말로 강조하십시오.
도상학, 더 쉽게 만들고, 더 쉽게 만들고, 더 아름답게 만들고, 케이크, 부족함, 가스 파이프라인을 켜세요.
4. 다음 중 이중 자음을 포함하는 단어는 무엇입니까?
포병…
II. 러시아어의 역사
1. 막대기라는 단어의 역사는 무엇이며, 이 단어는 “불타다, 불로 태우다”라는 의미의 동사 palit’와 어떤 관련이 있습니까?
2. 탕자라는 표현이 무엇을 의미하는지 설명해 보십시오. 그 기원은 무엇입니까? 그것이 사용될 때 현대 언어? 예를 들다.
3. 다음과 일치 시대에 뒤떨어진 말현대 동의어:
오른손, 빅토리아, 뺨, 예의, 돛, 슈이차
4. 다음 단어 중 하나만에서 파생되었습니다. 슬라브 단어눈은 "눈"을 의미합니다. 어느? 대답에 대한 이유를 제시하십시오.
창문, 외곽, 둘러보기, 바다, 안과.
III. 예술 작품의 언어
1. B.L. Pasternak의 시 "Winter Night"에서 발췌한 내용입니다. 이 구절에서는 어떤 비유적이고 표현적인 언어 장치가 사용됩니까? 그들의 역할이 무엇인지 결정하십시오.
분필, 분필 온 땅에
모든 한계까지.
테이블 위에는 촛불이 타고 있었는데,
촛불이 타고 있었다.
여름에 갯지렁이 떼처럼
불길 속으로 날아간다
마당에서 부스러기가 날아왔다
창틀에.
유리에 새겨진 눈보라
원과 화살표.
테이블 위에는 촛불이 타고 있었는데,
촛불이 타고 있었는데..
2. 다음은 다양한 텍스트의 일부입니다. 주의 깊게 읽고 비교하여 어느 것이 맞는지 결정하십시오. 예술적 기술그들의 건설의 기초에 놓여 있습니다.
1) 열정적인 마음을 식힌 것은 서리가 아니었습니다.
마음이 슬프고 안타까웠습니다.
(민요)
2) 붉은 해가 지는 모습
땅바닥까지;
내 사랑을 볼 수 없어요
겨울까지.
(소곡)
1. B.L. Pasternak이 제시한 대련에서 모든 문구를 적어보세요.
그리고 무작위일수록 더 사실적입니다.
시는 큰 소리로 구성됩니다.
A) 작성된 문구의 구문 분석을 수행하십시오.
B) 이 두 문장에서 품사를 식별하십시오.
2. 터키어 단어와 구문이 제공되며 러시아어로 번역됩니다.
Ada - 섬, adalar - 섬, iki tas - 두 컵, adam - 남자,
Otuz adam – 20명, taslar – 컵.
20개의 섬을 터키어로 어떻게 말하나요? 사람들?
3. 다음 단어에서 강조 표시된 문자 조합 대신 어떤 소리가 발음되는지 결정합니다.
모피 코트에서, 옷장없이, 아내와 함께, 소음과 함께 빛나고, 풀고, 가슴 앓이를하십시오.
4. 다음 어구 단위의 의미를 설명하십시오.
잠들지 않는 눈
노블 네스트
5. 대명사 his, her가 대명사 his와 같은 동의어 행에 있을 수 있는 이유는 무엇입니까?
6. A.N. 의시에 구두점을 복사하여 배치합니다. Apukhtin "조국으로".
구두점 분석을 수행합니다. 대답에 대한 이유를 제시하십시오.
당신에게서 멀리 떨어져 있어요, 오 거룩한 조국이여
이미 일년 내내나는 외국의 가장자리에 살았다
그리고 너를 떠올리면 종종 슬펐어
당신과 함께 과거의 평화와 행복
그리고 여기 겨울의 땅에는 깊은 눈의 늪이 있습니다
외롭고 슬프게 살았던 곳
나는 내 영혼에 높은 감정의 잔재를 간직했습니다
난 당신을 향한 나의 옛 사랑을 모두 간직했어요
시에서 동족어와 같은 단어의 형태를 쓰세요.
7.러시아어의 어떤 어원 사전을 알고 있나요? 어원 사전에서 사전 항목은 어떻게 구성됩니까?
8. 지명이란 무엇입니까? 용어에 대한 해석을 제시하고 예를 들어보세요.
V. 창의적 업무
"책"이라는 주제에 대해 신문 기사 장르의 저널리즘 스타일로 미니어처 에세이를 작성하십시오.
9 등급
1. 마지막 음절에 강세가 있는 단어와 단어 형태를 적습니다.
국자, 비대칭, 탭, 봉인, 구독, 참고문헌 작가, 상인, 달임.
2. ㄴ 라틴어 Valeo라는 단어가 있습니다. "나는 강해지고 건강해집니다." 어떤 현대 러시아어 단어가 그것과 관련되어 있습니까?
각 정답에 대해 - 1점
3. 바닥, 신발, 그루지야어, 시트, 접시, 견장, 보야르, 무릎, 통나무 등 명사로부터 속격 복수형을 형성합니다. 옵션을 표시해 주세요(있는 경우). 강조하십시오.
점수 – 9점
4. 학습과 언어에 관한 잠언에서 빠진 단어를 완성하세요.
장황하게, 없이는 아니지만 ...
점수 – 2점
5. 이 목록에서 숫자만 작성하세요.
여든, 일곱, 세 번째, 둘, 둘, 둘, 더블, 둘 다, 쌍, 니켈, 다섯 번째, 다섯, 쉰, 셋, 셋.
각 정답에 대해 - 1점
6. 토론, 직관, 분리, 변태, 상금, 전체, 사회, 우세 등 외국어에 해당하는 러시아어를 표시합니다.
점수 – 8점
7. 주어진 예에서 "슬픈"이라는 단어는 어떤 품사에 속합니까?
1) 어머니는 아이들을 슬픈 표정으로 바라보았습니다. 2) 그 기다림은 슬펐다. 3) 나는 슬프다.
점수 – 3점
8. 한 부분으로 구성된 문장의 수를 적어보세요. 각 한 부분으로 구성된 문장의 유형을 결정합니다.
1) 마을에서는 빵을 잘 굽는다. (I. Bunin). 2) 자기야, 나란히 앉아 서로의 눈을 바라보자. (S. Yesenin). 3) 파이어는 매우 따뜻한 꽃입니다. (K. Paustovsky). 4) 두 대의 증기선이 바위 위로 밀려왔습니다. (K. Paustovsky). 5) 당신에게 무슨 일이 일어났나요? 6) 나는 결코 다른 땅을 꿈꾸지 않을 것입니다... (K. Skvortsov). 7) 나는 당신의 입장에 있고 싶지 않습니다.
각 정답에 대해 - 1점
9. 시에는 어떤 기법이 사용되었나요? 어떤 언어를 기반으로 합니까?
그래서 그 장난꾸러기한테 물어봤지
코타 바샤 I:
- 이 말은 무엇을 의미 하는가:
착란?
고양이는 정말 친절했어요 -
명확하게 설명됨:
접시를 다 깨뜨렸어요
그리고 물었다:
- 알았습니다?
점수 – 2점
점수 – 1점
11. 비유적인 의미로 사용되는 가장 일반적인 단어는 예술적 표현의 대가로부터 큰 표현력을 얻는다는 것을 알고 있습니다. M.M.의 이야기에서 발췌. Prishvin은 비유적인 의미를 가진 단어를 찾고 텍스트에서 해당 단어의 역할을 결정합니다. 저자가 사용하는 다른 언어는 무엇을 의미합니까? 무슨 목적을 위해?
“태양 광선 아래 초원에서 얼음이 어떻게 죽는 지 본 사람이 있습니까? 어제는 여전히 풍부한 시내였습니다. 초원에 버려진 쓰레기에서 볼 수 있습니다. 밤은 따뜻했고, 밤 동안 그는 거의 모든 물을 가지고 가서 큰 물에 연결했습니다. 마지막 유해는 아침에 서리에 걸려 초원에서 레이스로 변했습니다. 곧 태양이 이 모든 끈을 찢었고, 얼음 조각 하나하나가 따로 떨어져 황금빛 방울로 땅에 떨어졌습니다.”
점수 – 20점
10학년
1. 러시아 규범 문학적 언어
1. 주어진 예의 문법 오류를 수정하세요.
A) 어머니는 아들을 사랑하고 자랑스러워하셨습니다.
나) 광장에는 기념비가 설치되어 있다.
D) 그에게 불쾌한 사건이 일어났습니다.
2. 안타깝게도 책과 신문에서 문자 е가 문자 е로 끊임없이 대체되는 일이 일어났습니다. Ё가 쓰여진 곳과 E가 쓰여진 곳을 완전히 잊어 버린 것은 당연합니다.
E만 쓰고 발음하는 단어를 표시하세요.
양육권, 사기, 셔틀, 신생아.
3. 코피, 코피, 코헤이, 코크베이. 여러분이 알고 있는 음료의 이름은 다음과 같습니다.
과제에 제공된 문장을 읽고 이 단어가 일반, 무생물, 중성 명사 목록에서 "빠진" 이유를 확인하세요.
- “블랙 커피를 마시는 사람은 누구든지 신에 대항하는 대장간을 만드는 사람입니다.”
- "그들은 애니를 참나무 테이블에 앉히고 그에게 차와 코바이를 주었습니다."
- “차와 커피가 있을 거에요…”
- "커피는 준비됐나요?" (" 체리 과수원»)
현대 러시아어에서 이 단어의 성별을 결정합니다. 예를 들다.
4. 마지막 음절에 강세는 어떤 단어에 해당합니까?
블라인드, 가스관, 점쟁이, 전화, 송유관, 카탈로그.
II. 러시아어의 역사
1. 우리는 불가리아 신 우유, 원산지는 투르크어, 요구르트라고 부르는 데 익숙합니다. 이 단어의 철자는 정확하지 않습니다. 이 단어는 어떻게 올바르게 써야 할까요?
참고 자료:
영어 - 요거트; 프랑스 국민 – 요구르트, 요구르트; 독일 사람 - 조그(h)urt.
슬라브어: 체코 – 요거트; 슬로바키아어 - 요거트.
2..주어진 문장에서 year와 godina라는 단어의 사용을 비교하세요. 이러한 동족어는 사용 영역에서 크게 다른가요? 무엇인가요 더 많은 운명이 단어들 중? 예를 들다.
A) “그녀의 해가 왔는데, 아이는 언제 태어날 것인가”(Ostromir Gospel)
B) “인자가 영광을 얻을 때가 올 것이다”(Ostromir Gospel).
3. 우리 언어에는 경비원, 밀키-우유, 나무-나무 등 "쌍의 단어"가 많이 있습니다. 이 단어의 어근에는 완전 모음과 반모음 문자 조합이 번갈아 나타납니다. 이 음성 현상에 대해 알고 있는 것을 러시아어로 적어보세요.
이 음성 현상은 동화와 서사시에서 여러분에게 친숙한 Smorodina 강의 이름의 기초가 됩니다. 그런 강이 실제로 존재했다고 생각하시나요? 그 이름은 무엇을 의미할까요? 대답에 대한 이유를 제시하십시오.
III. 언어 예술 작품
1. A.S. 의시를 읽으십시오. 푸쉬킨의 "The Youth"(1830)를 읽고 시에 대한 언어학적 분석(음성 연구, 언어)을 수행합니다.
어부는 얼음 바다 해안을 따라 그물을 펼쳤습니다.
그 소년은 아버지를 도왔습니다. 얘야, 어부를 떠나라!
다른 일들이 당신을 기다리고 있습니다. 다른 걱정거리도 있습니다.
마음을 잡으면 왕의 보좌관이 될 것입니다.
2. 단어를 읽으세요: 흐름, 시내, 동쪽, 도망가세요.
이 단어들은 같은 어근인가요? 당신의 요점을 증명하십시오.
"흐름"이라는 단어에 대한 어떤 해석이 역사적으로 더 정확하다고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 다음과 같습니다. a) "측정하고 침착하게 움직이고 따르고, 통과하고, 떠나고, 계속하십시오";
B) "빨리 움직여, 달려라"?
IV. 현대 러시아어
1. 20세기의 뛰어난 언어학자 V.V. Vinogradov의 기본 작업 "러시아어". 단어의 문법적 교리"(1947)는 대명사를 현대 러시아어의 특별한 품사라고 불렀습니다. 그리고 19세기의 위대한 러시아 시인 A.S. 시 "당신과 당신"의 푸쉬킨은 당신과 당신이라는 인칭 대명사의 형태를 능숙하게 사용했습니다.
과학자가 대명사를 이런 식으로 특성화한 이유가 무엇이라고 생각합니까? A.S.는 인칭 대명사의 어떤 의미적 특징을 사용했습니까? 푸쉬킨의 시에서?
당신과 당신
비어있는 당신은 진심 어린 당신입니다
그녀는 언급한 대로 교체했습니다.
그리고 모든 행복한 꿈들
그것은 연인의 영혼을 불러 일으켰습니다.
나는 그녀 앞에 서서 생각에 잠긴다.
그녀에게서 눈을 뗄 힘이 없습니다.
그리고 나는 그녀에게 말합니다. 당신은 얼마나 사랑 스럽습니까!
그리고 나는 생각합니다 : 내가 당신을 얼마나 사랑하는지!
(A.S. 푸쉬킨)
2. 언어를 네 가지 언어군으로 분류합니다.
인도유럽어족:
우랄(Finno-Ugric) 가족:
투르크족:
백인 가족:
타타르어, 스페인어, 독일어, 헝가리어, 리투아니아어, 러시아어, 그리스어, 아제르바이잔어, 그루지아어, 핀란드어, 터키어, 이란, 에스토니아어
3. 허용되는 철자법의 폴란드어 단어와 다소 단순화된 러시아어 필사본의 단어가 제공됩니다. 즉, 러시아어에 해당하는 단어는 다음과 같습니다.
Rybak - [어부] 어부 morzyla - [mozhyla] morila
Rzeka - [zheka] river czart - [차트] 젠장
Tarli - [tarli] 문지른 orzech - [ozhekh] 너트
다음 폴란드어 단어 중 문자 조합이 다른 단어와 다르게 읽히는 것은 무엇입니까?
A) rzepa B) gorzeli C) 부르자 D) grzech E) marzla
4. 단어의 어미가 동일한 쌍을 찾으십시오.
A) 식당 - 무리
B) 재단사는 영웅이다
나) 어부 - 노동자
다) 강의실 - 여우
5. 문장의 구성이 다른가요? 대답에 대한 이유를 제시하십시오.
A) 도로 위에서 즐거운 하룻밤을 보냈습니다.
B) 악천후로 인해 이동 중 하룻밤.
6. 러시아어의 짝이 없는 단단한 자음에 대해 알려주세요.
7. 현대 러시아어에서는 "날다"라는 단어, 즉 "이동하다, 높은 곳으로 돌진하다"라는 단어가 알려져 있습니다.
머리를 구름 속에 두다(번역: 열매 없는 꿈에 빠지다, 현실을 잊다).
꿈의 세계로 비상하다(번역)
그러나 보시다시피 이 단어의 모든 의미는 비유적입니다. “날아오르다”라는 단어의 직접적인 의미는 무엇입니까?
8. 언어 용어 동의어에 대한 해석을 제공합니다. 예를 들다.
V. 창작물
미니어처 에세이를 쓰세요 예술적 스타일"책"이라는 주제에 관한 이야기 장르.
11학년
연습 1.
대시와 하이픈의 차이점은 무엇인가요?
작업 2.
가능한 어휘 모호성을 고려하여 다음 단어를 그룹으로 결합하십시오. 각 그룹의 세부 사항을 나타냅니다.
알렉산드리아, 헝가리어, 백파이프, Kabardian, 중국어, Kubanka, 몰도바어, 오토만, 세르비아어, 스코틀랜드어, Antonovka, Bestuzhevka, Michurinka, Stakhanovka, Timofey, 스웨트셔츠.
작업 3.
혀 트위스터는 어떤 언어 기술을 기반으로 만들어 집니까? 어떻게 작동하나요? 텅 트위스터의 예를 들어보세요.
작업 4.
다노킬리(danokiliy)라는 단어를 아시나요? 그것이 형용사라면 어떻게 거절할 것인지 보여주세요.
작업 5.
G.R. Derzhavin의 "God" 송가에는 다음과 같은 대사가 있습니다: 나는 물론 ... 그리고 당신입니다.
빈칸에 들어갈 동사의 형태는 무엇입니까? 당신의 선택에 동기를 부여하십시오.
작업 6.
푸쉬킨의 소설 "유진 오네긴"의 다음 단편에서 강조된 것과 유사한 단어와 표현의 이름은 무엇입니까? 왜 그들은 이 이름을 얻었습니까? 현대 러시아어에서 발견되는 이러한 단어와 표현의 예를 들어주실 수 있나요?
배신은 지루해졌습니다.
친구와 우정은 지쳤고,
왜냐하면 그는 항상 그럴 수 없었기 때문이다.
비프 스테이크와 스트라스부르 파이
샴페인 한 병을 붓는
날카로운 말을 쏟아내며,
머리가 아플때..
작업 7.
동일한 전치사 C가 말의 흐름에 따라 다르게 들릴 수 있습니다. 정확히 어떻게요? 이 전치사와 함께 사용되는 형태의 예를 제시하고 이를 전사에 적어 두십시오.
작업 8.
러시아어에 대한 지식을 바탕으로 라틴어 표현인 Repetitioestmaterstudiorum을 번역해 보세요. 이 일을 하는 데 어떤 러시아어 단어가 도움이 될까요?
어떤 라틴어 표현을 알고 있나요? 해당 러시아어 단어의 해석을 사용하여 번역하십시오.
작업 9.
돼지고기, 쇠고기, 양고기, 말고기라는 일련의 단어에서 쇠고기라는 단어가 "불필요하다"는 데 동의하십니까? 대답에 대한 이유를 제시하십시오.
작업 10.
쌍으로 주어진 어구 단위는 동의어입니까?
대답에 대한 이유를 제시하십시오.
매일-매일; 분 단위 - 분 단위.
작업 11.
다양한 구문적 역할을 수행하는 부정사 파리로 문장을 작성합니다. 이 역할을 그래픽으로 표시하십시오(밑줄).
작업 12.
다음 단어에 중점을 두세요.
Augustovsky, 부엌, 도상학, 부싯돌, 몰록, 기독교인, 저속함, 밤색, 통증, 규정.
작업 13.
다음 문장에 구두점을 표시하세요.
강조 표시된 단어의 단어 형성 경로를 복원합니다.
연대 사령관은 뒤에서 총소리와 비명 소리가 들리는 순간 자신의 연대에 끔찍한 일이 일어 났음을 깨달았고 자신이 수년 동안 복무 한 모범적 인 장교라는 생각이 상사 앞에서 무분별한 죄를 범할 수 있음을 깨달았습니다. 또는 부정직이 그를 너무 강타하여 그 순간 그는 반항적 인 기병 대령과 그의 일반적인 중요성조차 잊어 버렸고 안장의 자루를 잡고 말에 박차를 가하고 비가 쏟아졌지만 행복하게 지나간 총알 우박 속에서 연대를 향해 질주했습니다. 그 사람. (L.N. 톨스토이)
구문론은 여러 가지 이유로 종종 왜곡됩니다. 이는 단어가 쓸모 없게 되고 역사적 사실이 망각되기 때문일 수도 있습니다. 그 의미와 유래를 알면 그 의미를 바꾸기가 상당히 어려울 것입니다.
어구 단위 사용의 오류는 의미에 대한 이해 부족으로 인해 가장 자주 발생합니다. 의미론적 부조리를 방지하려면 어구 단위의 기본 특성을 알아야 합니다.
어구 단위를 올바르게 사용하는 방법
첫째, 그것은 일정한 구성을 가지고 있습니다. 즉, 그 안에 있는 단어는 변하지 않습니다.
둘째, 구조가 다를 수 없습니다.
셋째, 변함없이 유지되어야 한다 문법적 형태(“입 다물고 있어”라고 말할 수는 없지만 “입 다물고 있어”라고 말할 수는 있습니다.)
넷째, 엄격한 단어 순서가 중요합니다.
종종 동일한 어근을 사용하여 한 단어를 다른 단어로 대체하여 어구 단위의 구성이 변경됩니다. 하지만 “놀랍게” 될 수는 없습니다. 당신은 "포로"될 수만 있고 다른 것은 없습니다. 한 단어가 동의어가 아닌 동일한 어근의 단어로 대체되는 현상을 '동의어 대체'라고 합니다.
종종 어구 단위의 개별 부분을 독립적으로 사용할 수 없습니다. 예를 들어, "upside down"이라는 단어는 "up"이라는 단어와만 결합될 수 있습니다. 그리고 "screwed up"이라는 단어는 "문제에 빠지다"라는 단어에만 사용됩니다. 단어는 어구 단위 내에서 직접적인 의미를 변경할 수 있습니다. 그러므로 “피를”이라는 표현은 피나 젖을 직접적으로 가리키는 것이 아닙니다. 건강한 사람을 뜻합니다.
어구 단위에는 아무것도 삽입할 수 없다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. "Izhitsa 등록"이라고 말할 수 있지만 "Izhitsa 처방"이라고 말할 수는 없습니다.
어법 단위의 단어에는 적어도 두 개의 강세가 있습니다. 예를 들어, "단번에"를 들어보세요. 그건 그렇고, 적어도 두 개의 악센트가 존재한다는 것은 구별되는 특징어법.
동의어조차도 어구 단위에 존재하는 단어를 대체할 수 없습니다. 물론, 어구 단위는 문법적이거나 어휘적 고어인 경우가 많습니다. 그러나 단어의 의미가 불분명하고 소리가 이상하더라도 다른 단어로 대체할 수는 없습니다. "물통을 걷어차다"라는 어구 단위의 원래 의미로 돌아가면 표현의 현대적 의미를 파악하기가 어렵습니다. "Baklushi"는 숟가락, 컵과 같은 나무 물건을 만들기 위한 공백이라고 불렸습니다. 이렇게 하려면 로그를 여러 조각으로 나누어야 했습니다.
예를 들어, “학생처럼”이라고 말하는 것도 불가능합니다. 당신은 “네 눈의 사과처럼”만 할 수 있습니다. 마지막 표현의 의미가 명확하지 않을 수도 있지만 현대인에게. 하지만 바꾸고 싶어도 바꿀 수는 없습니다.
한 어구 단위의 구성 요소 중 일부를 다른 어구 단위의 의미로 인해 또는 혼합 표현에 동일한 구성 요소 또는 동일한 어근을 가진 구성 요소가 포함되어 있기 때문에 다른 단어로 잘못 대체될 수 있습니다.
예를 들어 구강 및 글쓰기매우 자주 그들은 올바른 "의미가 있다"와 "역할을 한다" 대신 "연주하다"(또는 "대표하다") 의미", "역할을 가지고 있다"를 잘못 사용합니다. 어구 단위는 비슷할 수 있지만 동일하지는 않습니다. 역할을 "의미"하고 "연주"할 수만 있고 그 반대는 불가능합니다. 이러한 현상을 "오염"이라고 합니다.
종종 어구 단위는 하나의 언어에만 속합니다. 의미론적 유사체는 다음에서 찾을 수 있습니다. 다른 나라. 그러나 완전한 일치는 거의 불가능합니다.
- 답변이 포함된 7학년 러시아어 올림피아드 과제.
연습 1.
이 단어들 중에서 “네 번째 추가”를 찾아 선택을 설명하십시오.
귀중한, 토양, 정신적, 엄숙한.
두 가지 가능한 대답이 있습니다.
귀중한 –접미사 없음 -enn.귀중한 –접두사-접미사 방식으로 구성됩니다.
작업 2.
헬리콥터라는 이름은 어떤 근거로 붙여졌나요?
수직으로 비행(이륙)하는 능력을 기반으로 합니다.
작업 3.
왜곡된 어법 단위를 찾아 오류를 수정하세요. 이 어구 단위가 무엇을 의미하는지 설명하십시오..
모기로 코끼리 만들기, 공공장소에서 더러운 리넨 세탁, 펠트 부츠 두 켤레, 사시나무 세 그루에서 길 잃기, 고양이 먹기, 고양이 울기, 모기가 코를 아프게 하지 않습니다.
무언가를 바보로 만들다 - 무언가를 크게 과장하다, 중요하지 않은 것에 큰 중요성을 부여하다.
두 쌍의 부츠 - 서로 유사합니다(일반적으로 품질, 속성, 위치 등). 서로 가치가 있으며 하나가 다른 것보다 낫지 않습니다.
세 개의 소나무에서 길을 잃는다는 것은 간단한 것을 알아낼 수 없고 가장 단순한 어려움에서 벗어날 방법을 찾을 수 없다는 것을 의미합니다.
개를 먹었습니다 - 가지고 있습니다 굉장한 경험, 기술, 무언가에 대한 철저한 지식.
작업 4.
5학년 Sasha는 반 친구들에게 남동생에 대해 이렇게 말합니다. “그는 작아요. 아직 문자 R도 발음할 수 없어요!” “너는 학교에 있어도 글자에 대해 아무것도 모른다”고 그들은 말합니다. 반 친구들은 왜 사샤의 이야기에 이런 반응을 보였나요?
급우들은 Sasha가 문자(글로 소리를 표현하기 위한 그래픽 기호)와 소리(음향 단위) 사이의 차이점을 알지 못한다고 지적했습니다.
작업 5.
러시아어 수업 중에 한 교사가 학생들에게 단어의 의미를 설명해 달라고 요청했습니다. 그들이 제대로 한 걸까요? 해석에 오류가 있으면 수정하세요.
Huckster는 일하지 않지만 젊은 숙녀를 돌보는 남자입니다.
서기는 명령을 내리는 사람이다.
Lapotnik은 발이 아픈 곰입니다.
이익 딜러는 이익을 위해 재판매하는 사람입니다. 리셀러.
점원 - 상점 주인을 대신하여 거래에 종사하는 사람으로 거래 성격에 대한 지시를 수행합니다. 토지 소유자의 가구를 관리하고 다양한 경제적 임무를 수행하는 토지 소유자의 고용인.
Lapotnik - 인피 신발을 만들고 판매하는 사람. 인피 신발을 신고 걷는 사람은 농부입니다.
작업 6.
이 단어 중에서 (문법적 관점에서) "네 번째 추가"를 찾고 선택을 설명하십시오.
바지, 캐노피, 들것, 이바시.
이바시– 거부할 수 없는 명사.
작업 7.
필요한 경우 다음 단어에서 누락된 문자를 채우십시오. 피어..닉네임, 피어..닉네임. 어떤 단어가 단어에서 왔습니까? 정점? 마지막 질문에 답하기 위해 어떤 사전을 선택하시겠습니까?
동료, 동료.(0,5+0,5=1)
또래.(0,5)
어원 사전. (1)
작업 8.
L 캐롤의 책 이상한 나라의 앨리스에서 여주인공은 이렇게 말한다. “지구 전체를 날아다니지 않을까? 이거 재미있을 거야! 나가면 사람들이 거꾸로 있어요! 거기 이름이 뭐죠?.. 반감이 있는 것 같은데요?” 앨리스가 그 단어를 사용한 것은 무엇을 의미한 것일까요? 반감? 지구 반대편에 사는 사람들을 뭐라고 부르겠어요? 그녀가 이름을 짓는 데 도움이 될 사전의 이름은 무엇입니까?
사용된 단어로 판단하면 반감그리스어 접두사가 있는 안티(안티)는 어떤 것에 대한 반대나 적대감을 나타내는데, 예를 들어 앨리스는 다음과 같은 의미일 수 있습니다. 반민족, 반영어.
반의어 사전은 반대 의미를 가진 단어 그룹을 기록합니다.
작업 9.
러시아에 거주하고 공부하는 학생들은 러시아 알파벳을 알고 있다고 말할 수 있습니다 A부터 Z까지. 고대 그리스 학생들은 알파벳을 아는 것에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 고대 러시아는 어떻습니까?
고대 그리스에서는 - 알파에서 오메가까지. 고대 러시아에서 - 아자에서 이지차까지.
작업 10.
언어학 분야 중 하나뿐 아니라 동식물 세계의 형태를 연구하는 생물학 분야를 가리키는 용어는 무엇입니까? 이 언어학 분야에서는 무엇을 연구하나요?
형태론(그리스어 morhh? - 형태와 로고스 - 단어, 교리)은 단어 형태의 체계와 그 구성 메커니즘을 연구합니다.
작업 11.
다음은 이해할 수 없는 언어로 된 문장이지만 러시아어 법칙에 따라 구성됩니다. 여기에 사용된 단어에는 러시아어 접두사, 접미사 및 어미도 있습니다. 문장의 구문 분석, 모든 단어의 형태소 및 형태소 분석을 수행합니다. 필요한 문장 부호를 추가합니다.
Kusodka는 다이빙하여 비누 포장을 풀려고했습니다.
주제 장애. 의 말을하자. obs to i t e l to
Kusodka는 비누 포장을 풀려고 다이빙했습니다.
쿠소드 - - - (a)- 명사 여성단수형으로, 주격. (2+1,5=3,5)
다이빙 - 오 -부사. (0.5+1=1.5)
포 - dzik - a - l - (a)– 직설법, 과거형, 여성형, 단수 형태의 동사 1 활용 (3+2.5=5.5)
myzyan-a – 나 – s –불완전 분사.(1+2=3)
에서 - 박 - a - t– 부정사 형태의 동사 1 활용. (1.5+2=3.5)
비누 - (y) -단수 형태의 여성 명사, 대격. (2+1=3).
작업 12.
아래 이야기에서 유명한 뮌하우젠 남작을 대신하여 빠진 문장 부호를 채우고, 괄호를 열고, 빠진 글자를 삽입하세요. 내용을 가능한 한 정확하게 한 문장으로 3인칭으로 다시 말해보세요.
곧 터키인들은 나를 석방했고 다른 수감자들과 함께 나를 상트페테르부르크로 돌려보냈습니다. 하지만 나는 러시아를 떠나기로 결심하고 고국으로 돌아왔습니다. 그해 겨울은 유난히 추웠어요. 햇빛도 차가웠고... 볼은 동상에 걸렸고... 콧물도 흐르고 있었습니다. 그리고 태양이 따뜻함 대신 차가워지면 (n, nn) 거기에서 추위가옵니다. 내가 마차 안에서 얼마나 떨었는지 상상할 수 있을 것입니다.
곧 터키인들은 나를 석방했고 다른 사람들과 함께 NN네가 보냈어 그리고 P로 돌아가기 이자형테르부르크. 하지만 나는 러시아를 떠나기로 결정했습니다 그리고그리고 카집까지. 그해 겨울은 유난히 추웠어요. 태양마저도 로추위, 동상 그리고맙소사, 그리고 그는 와 함께우리에게 이루어졌다 영형 rk. 그리고 태양이 빛날 때 영형추운 N아, 따뜻함 대신 차가움을 준다. 내가 얼마나 많은지 상상할 수 있니? 영형그의 떨림 ㅏ리트.
가능한 개작. Munchausen을 석방 한 후 얼마 지나지 않아 터키인들은 다른 수감자들과 함께 그를 상트 페테르부르크로 보냈습니다. 매우 추운 겨울에 태양조차도 감기에 걸렸을 때 그의 뺨은 동상에 걸렸고 따뜻함 대신 차가워졌습니다. 완전히 차가워진 마차를 탄 남작은 내 고향으로 차를 몰고 갔습니다.
7학년 러시아어 올림피아드 과제:
II(시립) 단계
총 작업 완료 시간 – 3시간
연습 1.
이 단어들 중에서 “네 번째 추가”를 찾아 선택을 설명하십시오.
귀중한, 토양, 정신적, 엄숙한.
포인트 수.
두 가지 옵션이 모두 표시된 경우 2점.
답변.
두 가지 가능한 대답이 있습니다.
귀중한 –접미사 없음 - enn. 귀중한 –접두사-접미사 방식으로 구성됩니다.작업 2.
헬리콥터라는 이름은 어떤 근거로 붙여졌나요?
포인트 수.
답변.
수직으로 비행(이륙)하는 능력을 기반으로 합니다.
작업 3.
왜곡된 어법 단위를 찾아 오류를 수정하세요. 이 어구 단위가 무엇을 의미하는지 설명하십시오..
모기로 코끼리 만들기, 공공장소에서 더러운 리넨 세탁, 펠트 부츠 두 켤레, 사시나무 세 그루에서 길 잃기, 고양이 먹기, 고양이 울기, 모기가 코를 아프게 하지 않습니다.
포인트 수.
오류 수정 – 1점.
어구 단위의 해석 - 1점.
총 최대 – 8점.
답변.
다음에서 만드세요 파리코끼리 - 무언가를 크게 과장하고, 중요하지 않은 것에 큰 중요성을 부여합니다.
둘 신병쌍 - 서로 유사함(보통 품질, 속성, 위치 등이 유사함) 서로 가치가 있으며 하나가 다른 것보다 낫지 않습니다.
세 번만에 길을 잃다 소나무- 간단한 것을 이해하지 못하고 가장 단순한 어려움에서 벗어날 방법을 찾지 못합니다.
개먹었다 -폭넓은 경험, 기술, 무언가에 대한 철저한 지식을 가지고 있습니다.
작업 4.
5학년 Sasha는 반 친구들에게 남동생에 대해 이렇게 말합니다. “그는 작아요. 아직 문자 R도 발음할 수 없어요!” “너는 학교에 있어도 글자에 대해 아무것도 모른다”고 그들은 말합니다. 반 친구들은 왜 사샤의 이야기에 이런 반응을 보였나요?
포인트 수.
최대 2점.
답변.
급우들은 Sasha가 문자(글로 소리를 표현하기 위한 그래픽 기호)와 소리(음향 단위) 사이의 차이점을 알지 못한다고 지적했습니다.
작업 5.
다이빙 - 오 -부사. (0.5+1=1.5)
포 - dzik - a - l - (a)– 직설법, 과거형, 여성형, 단수 형태의 동사 1 활용 (3+2.5=5.5)
작업 12.
아래 이야기에서 유명한 뮌하우젠 남작을 대신하여 빠진 문장 부호를 채우고, 괄호를 열고, 빠진 글자를 삽입하세요. 내용을 가능한 한 정확하게 한 문장으로 3인칭으로 다시 말해보세요.
곧 터키인들은 나를 석방했고 다른 수감자들과 함께 나를 상트페테르부르크로 돌려보냈습니다. 하지만 나는 러시아를 떠나기로 결심하고 고국으로 돌아왔습니다. 그해 겨울은 유난히 추웠어요. 햇빛도 차가웠고... 볼은 동상에 걸렸고... 콧물도 흐르고 있었습니다. 그리고 태양이 차가워지면 (n, nn) 따뜻함 대신 차가움을 발산합니다. 내가 마차 안에서 얼마나 떨었는지 상상할 수 있을 것입니다.
답변.
곧 터키인들은 나를 석방했고 다른 사람들과 함께 NN네가 보냈어 그리고 P로 돌아가기 이자형테르부르크. 하지만 나는 러시아를 떠나기로 결정했습니다 그리고그리고 카집까지. 그해 겨울은 유난히 추웠어요. 태양마저도 로추위, 동상 그리고맙소사, 그리고 그는 와 함께우리에게 이루어졌다 영형 rk. 그리고 태양이 빛날 때 영형추운 N아, 따뜻함 대신 차가움을 준다. 내가 얼마나 많은지 상상할 수 있니? 영형그의 떨림 ㅏ리트.
가능한 개작. Munchausen을 석방 한 후 얼마 지나지 않아 터키인들은 다른 수감자들과 함께 그를 상트 페테르부르크로 보냈습니다. 매우 추운 겨울에 태양조차도 감기에 걸렸을 때 그의 뺨은 동상에 걸렸고 따뜻함 대신 차가워졌습니다. 완전히 차가워진 마차를 탄 남작은 내 고향으로 차를 몰고 갔습니다.
포인트 수.
철자 - 0.1점. 1.2점에 불과합니다.
Punctogram – 0.1 포인트. 0.4점에 불과합니다.
다시 말하기 – 완성도에 따라 최대 10점. 철자, 구두점, 문법 오류 각각에 대해 0.1점이 감점됩니다.
총 최대 11.6점.
작업 13.
철자 오류의 이유를 말로 설명하십시오. 노란색, vchira, 사폭, 밤.
답변.
한 단어의 잘못된 철자법에 대한 설명은 답변의 완전성과 정확성에 따라 0.5~1.5점입니다.
최대 6점.
오류는 단어의 소리 특징(0.5)(현재 철자 규칙은 고려되지 않음)과 개별 소리(0.5)의 시스템 연결 특징을 반영하여 설명됩니다.
1. [zho] lity - [zh]는 부드러움(항상 단단함)(0.5) 측면에서 쌍이 없으며 문자 е는 선행 자음(0.5)의 부드러움을 나타냅니다. 따라서 여기 작가의 경우 문자 o , 단단한 자음에 해당;
2. vchira - 문자 e로 표시되는 [e]는 강세가 없는 위치에서 [i](0.5)에 가까운 소리로 발음됩니다.
3. 사폭(sapok) - 문자 g로 표시되는 [g]는 단어 끝에서 충격을 받고 [k](0.5)로 발음됩니다.
4. noch - [h "]에는 경도(항상 부드러움)에 대한 쌍이 없습니다(0.5). 따라서 여기에서 작가의 관점에서 선행 자음의 부드러움을 나타내는 문자 ь는 "중복"입니다.
작업 14.
작품을 읽어보세요.
시의 주요 아이디어가 무엇이라고 생각하시나요? 역할에 대해 어떻게 생각하시나요? 방언 단어우리 인생에서? 미니어처 에세이를 작성해 보세요.
당신이 만든 텍스트는 어떤 스타일과 유형의 연설에 속합니까?
네이티브 단어
어릴 때부터 친숙한 네이티브 단어
사용 중단:
폴란드의 들판에는 검은 뇌조가 있습니다.
Letatina-게임,
조롱-소문,
카운터는 서랍장과 같습니다.
사전에서는 허용되지 않습니다.
농촌 어휘에서 :
수그레부쉬카,
Fypiks - 불핀치;
보르쿤은 불법입니다.
말은 페스테리처럼 사라진다
스핀들과 스핀들처럼.
카트로
불완전한 곡물 자루
어제 방앗간 주인의 아내가 전화를 했어요.
구개 아래-천장 아래 선반,
크랜베리 - 크레인 플라이.
우리 어머니는 우리에게 이런 말씀을 가르쳐 주셨습니다.
그들은 어린 시절부터 귀여웠습니다.
그리고 난 아무것도 주고 싶지 않아
위탁받은 상속에서.
하지만 어떻게 방어해야 할까요?
길을 잃지 마세요
그리고 그런 수단이 있습니까?
답변.
최대 수 - 14점:
1 점 -시의 아이디어 공식화,
0.5점 - 말하기 스타일 결정,
0.5점 - 연설 유형 결정.
12점 - 소형 에세이의 경우:
2점 - 예제 인수의 존재,
1점 - 에세이 추론의 실제 정확성,
5점 - 읽고 쓰는 능력,
학생을 위한 전러시아 올림피아드
II (시) 라운드
연습 1.
무슨 일이야 [ 시체]? 해석되는 단어의 철자를 알려주세요.
포인트 수.
각 단어의 철자법 - 0.5점.
각 명사의 의미 결정 - 1점 가치 옵션 결정 a) 및 b) - 각각 0.5점.
최대 3점.
답변.
[시체] - 시체남성 명사로서 이는 사람이나 사건을 기념하는 짧은 음악 인사말을 의미하며 일반적으로 관악기로 연주됩니다.
[시체] - 마스카라여성 명사로서 a) 그림이나 그림에 사용되는 검정색 또는 유색 수성 페인트, b) 화장품을 의미합니다.
작업 2.
“많은”의 의미를 표현할 수 있는 어법 단위를 선택하세요.
포인트 수.
하나의 어구 단위 – 1점.
답변.
닭이 쪼아대지 않고, 너무 어둡고, 마차와 작은 수레가 있고, 십센트도 되고, 삽으로 노를 저어도 되고, 머리 위에 있고, 사과가 떨어질 곳도 없고 등등.
작업 3.
지명이란 무엇입니까? 이 언어 용어와 관련된 러시아어 단어가 있습니까? 아는 경우 이름을 지정하십시오. 지명의 예를 들어보세요.
포인트 수.
문제의 답은 1점입니다.
관련 단어 – 1점.
예 – 0.5점
답변.
1. 지명은 지명이다. (1)
2. 지형, 위상(그리스어 topos - 장소). (최대 3점 - 답변의 완성도와 예시 수에 따라 다름)
3. 키예프, 네바, 알프스 등 (예시 1개 – 0.5점)
작업 4.
속담에서 오래된 형태를 찾아보세요. 해당하는 것을 표시해주세요. 현대적인 형태. 이 잠언의 의미를 밝혀 보십시오.
술을 마시지 않고 먹이를 주지 않으면 적을 만들 수 없습니다.
포인트 수.
최대 5점.
답변.
(아님) 취했어요– (안) 음주 (1) ; (아님) 빨려들어가다– (아님) 먹이주기 (1); 적– 적 (1).
사람이 다툼, 모욕, 불일치로 "물을주고 먹이를주는"즉, 자발적으로 또는 무의식적으로 그를 "경작"하려고 노력하는 경우 적이 나타납니다 (최대 2).
작업 5.
프랑스 작가 앙투안 드 생텍쥐페리의 동화 발췌문을 읽어보세요. . 숫자로 대체할 수 있는 단어는 무엇인가요? 연설의 어떤 부분입니까? 이 구절 밖의 어떤 단어가 품사의 다른 부분을 나타낼 수 있습니까? 이 본문에서 그들은 어떤 부분을 말하고 있습니까?
어른들은 숫자를 참 좋아합니다. 당신이 그들에게 새로운 친구가 생겼다고 말하면 그들은 가장 중요한 것에 대해 결코 묻지 않을 것입니다. 그들은 결코 “그 사람 목소리가 어떤데?”라고 말하지 않을 것입니다. 그는 어떤 게임을 좋아하나요? 나비를 잡나요?” 그들은 “벌써 열두 살이에요?”라고 묻습니다. 그에게는 형제가 몇 명 있나요? 그 사람 몸무게는 얼마나 됩니까? 그 사람 아버지는 얼마 벌지?' 그리고 나서 그들은 그 사람을 알아보았다고 상상합니다. <…>이런 어른들이 바로 이런 사람들입니다. 그들에게 화를 내서는 안 됩니다.
포인트 수.
12-1점. 숫자 이름 - 1포인트. 각 단어는 0.5점의 가치가 있습니다. 딱 1점. 품사 표시 – 0.5점. 딱 1점.
답변.
122. 숫자명사
3. 어른들이 가장 중요한 것은본문의 명사; 형용사.
단어를 표시하는 경우 소송 비용(비인칭 // 개인 동사), 무엇(접속사 // 대명사), 그리고(접속사 // 입자), ~ 후에(전치사 // 부사) 각 답변은 3점의 가치가 있습니다.
작업 6.
“유치한” 단어의 의미를 설명하십시오. 어떤 단어로 구성되며 어떻게 형성됩니까?
Kopatka, 작은 남자, 맹세, 위협적인 (손가락), 쇼핑객, 조이는 것 (벨트).
포인트 수.
단어의 의미는 0.5점입니다.
생성어 – 0.5점.
단어를 형성하는 형태소 – 최대 1점.
총 최대 12점.
답변.
Kopatka - 주걱;~에서 파기접미사를 사용하여 -tk-.
Ludenysh는 어린 아이입니다.~에서 사람들접미사를 사용하여 -예니쉬-.
뿔-꽁초;~에서 어느 한 쪽접미사를 사용하여 - a - 및 접미사 – xia. 위협적인 (손가락) – 검지, 위협받는 손가락;~에서 위협하다접미사를 사용하여 -텔른-
구매자 – 구매자;~에서 구입하다접미사를 사용하여 - 에컨-.
(벨트) 조이기 - 조이기;~에서 단단한또는 단단한접미사를 사용하여 - 그리고 -그리고 콘솔 뒤에-.
작업 7.
제안된 자료만을 사용하여 단어 조합에서 올바른 "이웃"을 찾으십시오.
건강을 높이고, 임금을 향상시키고, 품질을 강화하고, 조건을 강화하고, 방어력을 강화하십시오.
포인트 수.
문구 1개 – 1점.
답변.
건강을 개선하고, 임금을 인상하고, 품질을 개선하고, 조건을 개선하고, 방어력을 강화하십시오.
작업 8.
어느 날, 한 과학자가 집으로 걸어가다가 우연히 두 학생 사이의 대화를 우연히 듣게 되었습니다. 한 사람은 "보세요, Ushakov가 오고 있어요!"라고 말했습니다. 또 다른 사람은 놀랐습니다. “뭐하는 거예요? Ushakov는 사전입니다.” 두 번째 학생이 성으로 사전 이름을 붙인 것이 맞나요? 우리는 어떤 사전에 대해 이야기하고 있습니까?
포인트 수.
최대 4점.
답변.
Ushakov 사전이라고 부르는 두 번째 학생은 작가의 이름을 그의 작품으로 환유적으로 전달하는 방법을 사용했습니다. 수요일 푸쉬킨이 있나요? = 푸쉬킨의 책을 갖고 있나요? (최대 2점) 그는 편집된 "러시아어 설명 사전"을 의미했습니다. 이는 소련 최초의 설명 사전으로, 첫 권은 1935년에 출판되었고 마지막 권은 1940년에 출판되었습니다. (최대 2점)
작업 9.
다음 단어 중 5개의 형태소로 구성된 단어가 있다는 것에 동의하십니까? 각 단어의 형태적 구성을 표시하여 답을 정당화하십시오.
질경이, 미친, 소리치고, 생각해보고, 마음을 바꾸세요.
포인트 수.
1단어 구성 – 0.5점.
총 최대 2.5점.
답변.
By – 길 – 별명 – 제로엔딩– 4개의 형태소.
없이 – 마음 – n – 일– 4개의 형태소.
소리 쳐– 4개의 형태소.
포 - 덤 - 아 - 에테– 4개의 형태소.
Pere - dum - a - l - 제로 엔딩- 5개의 형태소.
작업 10.
부드러운 자음이 세 개 있는 단어는 무엇인가요?
서둘러, 가을, 난로 제작자, 석공.
포인트 수.
답변.
석공
작업 11.
빌린 단어에 대한 상징적인 러시아어 동의어를 선택하세요. 누락된 글자를 채워보세요.
...goism, izhd...크라운, k...l...(s, ss)al, un...cal, 주입, a(k, kk)ord.
포인트 수.
철자법 - 0.2점. 1.6점에 불과합니다.
동의어 – 0.5점. 단 3점.
총 최대 4.6점.
답변.
이기심은 이기심이고, 의존은 기생충이고, 거대함은 거대하고, 독특함은 예외적이며, 주입은 찌르는 것, 화음은 자음입니다.
작업 12.
문장의 구문 구성이 바뀌나요? 귀머거리, 울창한 숲단어 순서를 바꿀 때? 당신의 대답을 설명하십시오.
포인트 수.
각 제안 옵션의 특성 완성도에 따라 최대 4점.
답변.
문장의 구문 구조가 변경됩니다: 문장
귀머거리, 울창한 숲 -동질적인 합의된 정의로 인해 복잡해진 한 부분으로 된 명사는 문장으로 바뀔 것입니다 숲은 귀머거리이고 울창하다.– 두 부분으로 구성된, 동질적인 복합 명목 술어에 의해 복잡해집니다.
작업 13.
다음 문장에 구두점이 필요한가요? 문법적 특징: 단순, 공통, 반전 및 동종 추가로 복잡함, 접속사 또는 연결로 연결됨? 이 특성에 맞는 문장을 만들어 질문에 답해 보세요. 이러한 기호를 그래픽으로 표시합니다(밑줄).
포인트 수.
최대 5점.
답변.추가 항소 추가하다.
가능한 제안: 나타샤, 내 책을 Olya나 Ira에게 주세요.
작업 14.
필요한 곳에 누락된 문자를 삽입하고 괄호를 엽니다.
안개가 자욱한 모래사장 저 멀리, 늙은 손님의 불빛이 희미하게 빛났다. a(l, ll)ey를 따라 대리석 계단이 있는 ha(l, ll)장과 메타(l, ll)a(l, ll)yuminium으로 만들어진 주변(l, ll)이 펼쳐져 있습니다. (n, nn) 아름다운 (n, nn) 바닥에 (n, nn) 복잡한 장식품으로 장식된 (n, nn)을 방문하는 동안 교묘하게 (s, ss)가 서 있지만 (s, ss로 테이블을 만들었습니다. ) 유리 (n, nn)번째 꽃병에 담긴 예술적인 꽃. 부서진(n, nn) 의자 옆에 있는 은(n, nn) 촛대 스탠드에는 불에 탄 성냥이 놓여 있습니다. 하지만... 우리가 조사를 시작하는 것을 막은 것은 아무것도 없었습니다...
(10점 : 정답당 0.5점)
1. 안개가 자욱한 모래사장 거리에 고대 호텔의 불빛이 희미하게 빛났다. 골목을 따라 대리석 계단과 알루미늄 금속 난간이 쭉 뻗어 있는 갤러리. 복잡한 문양으로 장식된 페인트칠이 된 바닥의 거실에는 유리 꽃병에 조화가 담긴 정교한 테이블이 놓여 있었습니다. 부서진 의자 옆에 있는 은촛대 받침대 위에는 불에 탄 성냥이 놓여 있었습니다. 수사 시작에 걸림돌은 아무것도 없었는데…
작업 15.
아래 단어에 중점을 두세요.
포함, 자두, 약국, 부러워함, 카탈로그, 더 아름다워, 소나무, 청원 포함 (4점: 각 정답에 0.5점)
포함, 자두, 약국, 부러워요, 카탈로그, 예뻐요, 활, 청원 포함 (4점: 정답당 0.5점)
작업 16.
다음 문장의 말투와 문법 오류를 수정하세요.
· 좋은 리더모든 일에서 부하들에게 모범을 보여야 합니다.
· 남자들은 머리를 부러 뜨리고 마을을 향해 달려 갔다.
· 우리는 여성과 아르메니아인 그룹을 모두 알고 있습니다.
· 회사에서 제작한 기억에 남는 기념품은 우아하고 아름답습니다.
· 좋은 리더는 모든 일에서 부하직원에게 모범을 보여야 합니다.
· 사람들은 마을로 달려갔습니다.
· 우리는 여성과 아르메니아인 그룹을 모두 알고 있습니다.
· 회사에서 제작한 기념품은 우아하고 아름답습니다.
작업 17.
다음 중 이중 자음을 포함하는 단어는 무엇입니까?
포병, 갤러리, 드라마, 휴머니즘, 수량, 기병, 유희, 지성, 떨림.. 그리고.
포병, 갤러리, 드라마, 휴머니즘, 수량, 기병, 놀이, 정보, 효모.
작업 18.
Vladimir Alekseevich Soloukhin의 "The Ocean of Native Speech" 기사에서 발췌한 내용을 읽어보세요. 질문에 답하십시오. 이 텍스트 구성의 기초가 되는 예술적 비유는 무엇입니까?
언어에 관한 모든 대화는 유용합니다.
언어는 재료의 무한한 창고이자 단어 벽돌의 창고입니다. 집, 헛간, 궁전, 창고, 지방 도시 및 화려한 수도는 동일한 벽돌로 지어졌습니다. 무심한 재료로 지어진 건축 구조는 성격, 스타일, 아름다움, 영성, 소리 및 정서적 색상이 다릅니다.
언어는 바다입니다. 떠서 다양한 모양의 용기에 부을 수 있습니다. 동일한 물은 입방체, 병, 고대 그리스 암포라, 수정구슬, 더러운 웅덩이의 형태를 취합니다.
언어의 어휘는 엽록소 알갱이, 식물 세포이며 프로그래밍에 따라 쇠참나무, 썩은 사시나무, 무성한 장미, 겸손한 물망초, 부드러운 개미풀 또는 풀로 결합됩니다. 낙타 가시.
하나의 언어 안에도 여러 가지 언어가 존재한다. 혹은 쉽게 말하면 언어 영역도 다르고 스타일도 다르다.
Vladimir Soloukhin은 언어를 주변 현실의 다양한 현상과 비교합니다. 다음 비교 중 귀하에게 가장 가까운 것은 무엇입니까? 러시아어를 무엇과 비교하시겠습니까? 이 주제에 관해 간략한 에세이를 작성해 보세요.
(12점)
답변.
Soloukhin은 예술적 은유를 기반으로 만들어졌습니다.
최대 수 - 13점:
1점 - 본문의 질문에 대한 정답
12점 - 에세이 - 미니어처:
2점 - 제기된 질문에 대한 합리적인 답변의 존재,
2점 - 예시 존재 - 주장,
1점 - 의미론적 무결성, 음성 일관성 및 표현의 일관성,
1점 - 말의 정확성과 표현력,
5점 - 읽고 쓰는 능력,
1점(인센티브) - 창의성주제를 공개합니다.
학생을 위한 전러시아 올림피아드
II (시) 라운드
작업을 완료하는 데 소요되는 총 시간은 3시간입니다.
연습 1.
러시아어로 어떤 단어를 이중 단어라고 부를 수 있습니까? 그러한 단어의 예를 들어보십시오. 어떤 용어를 부르나요?
답변.복식은 서로 완전히 닮았거나 외모가 매우 유사한 사람들입니다. 따라서 외부적으로(그래픽 및/또는 음성학적으로) 서로 유사한 단어도 복식이라고 부를 수 있습니다. (1점). 용어로는 다음과 같이 정의됩니다. 동음이의어(1점). 구별하다 어휘 동음이의어 – 소리는 같지만 의미의 공통 요소가 없는 단어 동형– 개별 형태만 동일한 단어( 보았다 - 보았다); 동음이의어- 발음은 같지만 철자가 다른 단어( 초원 - 양파); 동형이의어– 철자는 같지만 발음이 다른 단어(강세) ( 성 - 성); 문법적 동음이의어– 동일한 단어의 외부적으로 동일한 형태( 젊다 - 젊다)
포인트 수.
문제의 답은 1점입니다.
용어 정의 - 1점 동음이의어 옵션의 용어 정의 표시 – 0.5점.
예 – 0.5점.
작업 2.
다음 중 관련 단어로 그룹화할 수 있는 단어는 무엇입니까? 답변을 댓글로 달아주세요.
커플, 돔, 쿠폰, 큐피드, 구획, 커플, 목욕, 쿠폰, 글꼴, 구매, 도크.
포인트 수.
각 그룹 – 1점. 단 3점.
각 그룹의 해설 - 완전성과 정확성에 따라 최대 3점. 총 9점.
총 최대 12점.
답변.
관련 그룹은 단어를 형성합니다. a) 목욕탕, 글꼴, b) 쿠피, 목욕그리고 c) 쿠폰, 구매.
단어 목욕탕, 목욕하거나 목욕하는 사람의 옷을 벗기 위해 물 근처 또는 물 위에 있는 건물을 의미하며, 폰트세례식 때 어린이를 담그는 큰 그릇을 뜻하는 는 동사와 동족이다. 목욕) -세탁, 상쾌함 등을 위해 물에 담그십시오.
나) 단어 쿠파 (쿠파)- 조밀하게 성장하는 그룹 낙엽수아니면 덤불과 함께– 누군가와 함께라는 것은 공통 슬라브어 *kupa와 인도-유럽 어근 *keu-p-로 거슬러 올라갑니다. 이는 "함께", "힙, 더미”, “축적하다, 집중하다” "
V) 쿠폰 –이자를 받을 수 있는 증권에 대한 커팅 쿠폰 또는 일반적으로 특정 컷을 위해 디자인된 드레스, 블라우스에 대한 커팅 쿠폰, 도크 –바람직하지 않은 현상을 잘라내거나 잘라내거나 제거하십시오.
작업 3.
소설 "유진 오네긴"의 다음 발췌문에서 강조 표시된 동사로 명명된 동작은 무엇입니까? 오늘은 그 사람을 어떤 말로 불러볼까?
극장은 이미 꽉 찼습니다. 상자가 빛난다.
매점과 의자, 모든 것이 끓고 있습니다.
천국에서는 참을성이 없어 튀는,
그리고 일어나서 커튼이 날아갑니다.
포인트 수.
최대 3점.
답변.
동사 튀김어구 단위의 의미를 표현합니다. 손을 튀기다- 양손을 휘두르며 한 손바닥을 다른 손바닥으로 칩니다. 승인이나 인사의 표시로 손뼉을 치십시오. (최대 2점)
박수를 보내라, 박수를 보내라.(1점).
작업 4.
아마, 초원, 해치, 비올라를 거꾸로 읽으면 어떤 단어가 나오나요? 이 단어들을 적어보세요. 어느 것이 "네 번째 바퀴"가 될까요?
포인트 수.
한 단어 - 0.5점.
총 최대 2점.
답변.
1. 흠, 때리고, 진딧물.
2. 네 번째 바퀴 - 아니요.
작업 5.
정교회 달력에는 공휴일이 있습니다. 성모 마리아의 영면. 이 제목의 단어가 무엇을 의미하는지 설명하세요. 기숙사. 현대 러시아어에도 이와 관련된 단어가 있나요? 이름을 지정하십시오.
답변.
기숙사– 죽음, 서거(교회).
무덤, 사망. 잠안정적인 문구로만 영원한 (마지막, 무덤) 잠 속에 잠드십시오.
포인트 수.
단어의 의미는 1점입니다.
관련 단어 – 1점.
작업 6.
예를 들어 거위를 쫓아내는 러시아인, 벨로루시 인, 투르크멘 인은 다음과 같이 말할 것입니다. "슈", 아제르바이잔 - "키시", 리투아니아어 - « 스티쉬", 극 - "sio". 각 단어에는 [ш] 또는 [ш̓] 소리가 있습니다. 이유를 제안하세요 다른 언어들신호어에는 동일하거나 유사한 소리가 포함되어 있습니다.
답변.
이는 많은 동물에게 쉿쉿거리는 소리가 위협 신호이기 때문이라고 추측할 수 있습니다. 이것이 그들이 적을 겁주는 방법입니다.
포인트 수.
최대 3점.
작업 7.
푸쉬킨의 이야기 "선장의 딸"에서 우리는 다음과 같은 내용을 읽습니다. "Peter Andreich는 오른쪽 어깨 아래와 가슴, 뼈 바로 아래 1.5인치 깊이의 부상을 입었습니다."그리네프의 상처는 얼마나 깊었나요?
포인트 수.
최대 2점.
답변.
1 버쇼크 – 4.45 cm 상처 깊이 – 6.67(8) cm
작업 8.
2가지 이벤트가 제공됩니다. 봄에는 큰 홍수가 예상됩니다그리고 겨울은 눈이 내렸어요. 그들 사이에는 인과관계가 있습니다. 이러한 관계는 어떻게 표현될 수 있나요? 받아 적어 가능한 옵션그리고 각각에 이러한 관계를 표현하는 수단을 나타내는 구문적 특성을 부여합니다.
답변.
봄에는 겨울에 눈이 많이 왔기 때문에 큰 홍수가 예상될 수 있습니다.이유의 종속절이 있는 복잡한 문장입니다. 노동 조합 왜냐하면. * 겨울에는 눈이 많이 내렸기 때문에 봄에는 큰 홍수가 예상됩니다.종속절이 있는 복잡한 문장입니다. 노동 조합 그래서. 겨울에는 눈이 내렸습니다. 봄에는 큰 홍수가 발생할 수 있습니다.무노조 제안. 부품과 대시의 순서. 봄에는 큰 홍수가 예상됩니다. 겨울에는 눈이 내렸습니다.무노조 제안. 부품의 순서와 콜론. 겨울에는 눈이 많이 내렸기 때문에 봄에는 큰 홍수가 예상됩니다.무노조 제안. 부사 그렇기 때문에.6. 겨울에 눈이 많이 내리기 때문에 봄에는 대규모 홍수가 예상됩니다.
간단한 문장. 인과적 전치사 때문에.
7. 겨울에는 눈이 많이 내렸는데, 이는 봄에 큰 홍수가 예상된다는 뜻입니다.복잡한 비노조 제안. 소개 단어 수단.**
*메모.
접속사와 하위 이유가 있는 가능한 옵션 왜냐하면, 왜냐하면, 결국,그리고 때문에, 그 사실 때문에, 그 사실 때문에, 그에 따르면 그 이유, 그 사실 때문에, 그 사실 때문에, 그 사실 때문에,아니면 노조와 함께 무엇그리고 지시 대명사 저것(저것, 저것, 저것)주요 부분에 인과적인 전치사가 있습니다. 주절과 종속절의 순서도 다를 수 있습니다. 모든 옵션이 제시된 경우 각 옵션은 별도로 평가됩니다.
**메모. 입문용으로 가능한 옵션 그러므로 되었다.
포인트 수.
제안 옵션 – 0.5점.
구문적 특성 – 0.2점.
표현 수단 – 0.3점.
작업 9.
누락된 문자를 단어에 삽입하고 해당 단어의 철자법에 어떤 철자법 원칙이 적용되는지 표시합니다.
V...gon, b...klazhan, br...shura, s...minar, p...rapet, ur...gan, b...kalavr, for...ts.
답변.
1. 운송, 가지, 브로셔, 세미나, 난간, 허리케인, 학사, 토끼.
2. 철자의 전통적인 원리.
포인트 수.
삽입된 문자 1개 – 0.5점. 총 4점.
철자법 원칙 – 1점.
총 최대 5점.
작업 10.
이러한 각 어구 단위에 대한 반의어를 선택하십시오.
팔짱을 끼고 고양이와 개처럼 코를 충분히 걸어보세요.
답변.
코를 끊으십시오.
충분 이상 - 고양이가 울었습니다.
고양이와 개처럼 완벽한 조화를 이룹니다.
팔 접힌 - 소매가 말아 올려졌습니다.
포인트 수.
하나의 어구 단위 – 1점.
최대 4점.
작업 11.
다음 단어에 총 7개의 접미사가 포함되어 있다는 사실에 동의하시나요? 이 단어의 형태적 구성을 표시하여 답을 정당화하십시오.
스위치, 좋은 자연, 불그스름한, 시인, 골동품.
답변.
7개의 접미사.
You – 키 – a – tel – 제로 엔딩 – 접미사 2개.
Dobr - o - 샤워 - y - e - 접미사 1개.
빨간색 - ovat - y - 접미사 1개.
시인 - 에세이 - a - 접미사 1개.
별표 - in - n - y - 접미사 2개.
포인트 수.
단어의 형태소 구성 – 0.5점.
총 최대 2.5점.
작업 12.
문법적으로보다 두더지~와 다르다 파리?
답변.
명사 두더지 3차 변위를 의미하는 명사 파리– ~ 1 // 사례 패러다임이 다릅니다(1점). 게다가 단수형 두더지집단성 // 복수성 // 불확실한 양적 의미로 사용됩니다. 수요일 코트는 좀먹었습니다. 곡물 나방은 곡물 매장량을 파괴했습니다.(최대 2점)
포인트 수.
최대 3점.
작업 13.
단어의 기초가 되는 형태소를 연결하세요. 작가그리고 화공,이 단어의 의미 구성 요소와 함께. 단어의 형태적 구성에 반영되지 않는 의미의 구성 요소는 무엇입니까?
답변.
접미사 –전화-- 범한 사람(사람) 접미사 -ㅏ -행동; 뿌리 -소변-- 펜//잉크//연필을 사용합니다. 수 : 작가 - 글을 쓰는 사람 (펜을 사용하여) 예술 작품.
접미사 -닉 -- 사람(사람) 연기 = 바느질과 수리, 뿌리 부팅//g -하이탑 신발. 수 : 부츠를 바느질하고 수리하는 사람 그리고 다른 신발 .
포인트 수.
각 형태소의 값은 0.5점이다.
형태소가 없는 의미 - 1점.
총 최대 4.5점.
연습 14.
과학적인 스타일을 사용하여 전달되는 유명한 러시아 속담을 결정하십시오.
전통적인 필기구를 사용하여 어떤 표면에 저장된 정보도 손잡이에 칼날과 맞대기가 부착된 금속 도마 도구를 사용하면 어떤 방식으로도 파괴되거나 변형될 수 없습니다.
답변.
펜으로 쓴 것은 도끼로 잘라낼 수 없습니다.
작업 15-19는 다음 텍스트에 따라 완료됩니다.
우리집
나의 집은 하늘의 궁창이 있는 곳이면 어디든지
노래소리가 들리는 곳마다
모두, V 어떻게그 사람 안에는 생명의 불꽃이 있고,
그러나 시인에게는 그 규모가 그리 작지 않습니다.
연습 1.
언어학의 개별 분야를 명명하는 용어를 복원합니다. 각자 무엇을 공부하나요?
...학, ...그래피, ...이카.
포인트 수.
한 용어 복원 - 0.5 포인트.
징계 주제 표시 - 1 점.
답변.
형태학(그리스어에서 유래.morhhē – 형태와로고스 – 단어, 교리)는 단어 형태의 체계와 그 구성 메커니즘을 연구합니다.
문구학: 언어의 어구학적 구성.
어휘학: 어휘, 언어 어휘.
방언학: 언어, 방언, 방언의 영토적 다양성.
어원 : 단어의 유래.
사전편찬: 사전 편찬의 실천과 이론.
철자법: 균일한 철자를 보장하는 규칙 시스템입니다.
의미론: 언어 단위로 전달되는 내용
음성학: 언어의 소리적인 측면.
문법: 형태학적 범주 및 형태, 구문 구조, 단어 형성 방법의 시스템입니다.
Onomastics : 고유 명사.
지명: 지명.
문체: 스타일 - 이 용어의 모든 언어적 의미(기능적, 개별적 방식 등)
작업 11.
Andrey는 고대 그리스의 전설과 신화에 관심이 있었습니다. 그런데 어느 날, 수업 시간에 대답을 하다가 신이 나서 뭔가 잘못된 말을 듣게 되었습니다. 그의 대답에서 실수를 찾아보십시오.
그리스 신들은 강력하고 장엄하며 불멸의 존재였습니다. 그들은 자신들이 살고 있는 산꼭대기에서 우월함과 평온함을 가지고 인간 세상을 바라보았습니다. 여기서 나온 표현이군요그리스의 평온함 , 이는 평온함이 그리스 신들의 것과 동일하다는 것을 의미합니다.
포인트 수.
답변.
올림픽 고요함 - 방해받지 않는 고요함.
작업 12.
소설 '유진 오네긴'의 발췌문에 구두점을 넣으세요.
차가운 어둠 속에 새벽이 뜬다 아침 새벽에는 목동이
들판에서는 일하는 소리가 조용해졌고, 소들은 더 이상 외양간 밖으로 쫓겨나지 않습니다.
늑대가 길로 나옴 그들은 뿔로 부르지 않는다
길마는 그의 냄새를 맡고, 오두막에서 노래하는 처녀는
조심스러운 여행자는 코를 골고 겨울밤의 친구는 맴돕니다
전속력으로 산을 오르는데, 그녀의 눈앞에 파편이 갈라진다.
답변.
새벽은 차가운 어둠 속에 떠오르고* 목자의 새벽에
들판에서는 일하는 소리가 잠잠해지고* 그는 더 이상 소를 외양간에서 몰아내지 않으며
배고픈 늑대와 함께 그리고 한낮에는 원을 그리며
늑대가 길로 나오나* 그 뿔이 그들을 부르지 아니하고*
그 냄새를 맡는 길말, 오두막에서 노래하는 처녀
코골이 -* 그리고 조심스러운 여행자 Spins, 그리고 겨울밤의 친구,
그 여자는 전속력으로 산으로 달려오는데* 그 여자 앞에 파편이 튀었습니다.
포인트 수.
각 구두점은 0.3점의 가치가 있습니다. *서명 옵션 - 0.2포인트.
총 최대 3.6점.
작업 13.
다음 단어에 중점을 두세요.
애지중지, 가스 파이프라인, 블라인드, 녹, 일반, 기침, 예쁘게, 그렇지 않으면 낮잠, 차단.
포인트 수.
강조 – 0.5점.
총 최대 5점.
답변.
발로브 ㅏ응, 가스 파이프라인 영형디, 블라인드 그리고, 자르즈 ㅏ영원히 ㅏ타이, 케이 ㅏ돌아다니다, 아름답다 그리고비, 안으로 ㅏ뭐야, 나 졸고 있어 영형타, 쿼트 ㅏ엘.
작업 14
현대적, 역사적 관점에서 단어의 형태적 구조를 분석합니다. 멀리, 평범함, 활력, 감염.
답변
현대의 | 역사 구분 |
멀리서 | 멀리;콘솔 영형- 말로도 마찬가지 주위에, 주위에, 옆에 |
선물 없이 | 아니-예;뿌리 예동사와 동일 주다; -리-충분하다. 사람의 의미로, 참조: 종소리, 어부, 점원 |
명랑 | zhi-v-ost: zhi-t > zhi-v > zhi-v-oh > zhi-v-ost;비교하다: 날카로운, 냉철한, 냉담한 |
전염병 | 전염병;수요일 감염시키다, 감염시키다 |
각 어간 단어당 1점을 형태소로 올바르게 구분합니다.
작업 15
참가자는 러시아어의 구문 체계에 대한 지식과 복잡성이 증가하는 구문 현상을 분석하는 능력을 입증해야 합니다.
문장에는 어떤 의미(부정 또는 긍정)가 포함되어 있나요? 그리고 왜 안돼? 부정을 표현하지 않는다면 왜 쓰여지나요? 아니다 , 하지만 NI ? 비슷한 예를 들어보세요.
질문에는 일반적인 긍정적 의미가 포함되어 있지만 이것이 부정적인 입자 NOT의 사용을 방해하지는 않습니다. 일부 의문문과 느낌표 문장은 부정적인 입자가 있음에도 불구하고 부정적인 의미를 갖지 않을 수 있습니다. 이 문장의 의미는 주로 질문이나 느낌표에 수반되는 대명사, 부사, 입자에 따라 달라집니다. 특정 맥락에서 이러한 단어에는 WHO, WHAT, WHAT, HOW, WHY 등의 단어가 포함됩니다. 예를 들어 : 지금 공주님의 불쌍한 타냐, 늙은 타냐를 누가 알아보지 못하겠습니까 (A. 푸쉬킨).
1) 질문에는 일반적인 긍정적 의미가 포함되어 있지만 이것이 부정적인 입자 NOT의 사용을 방해하지는 않습니다-1 점.
2) 일부 의문문 및 감탄문은 부정적인 입자가 있음에도 불구하고 부정적인 의미를 갖지 않을 수 있습니다. 이 문장의 의미는 질문이나 느낌표에 수반되는 대명사, 부사, 입자에 따라 크게 달라집니다. 특정 맥락에서 이러한 단어에는 WHO, WHAT, WHAT, HOW, WHY 등의 단어가 포함됩니다. - 1점.
3) 예시 – 1점.
총점: 3점.
작업 16
참가자는 현대 철자법 규범에 대한 지식을 입증하고 이를 역사적 관점에서 정당화할 수 있어야 합니다.
다음 예에 대한 언어적 해설을 제공하십시오.
· 1a. 러시아어 역사에 관한 많은 작품이 저술되었습니다.
· 1b. 우리 특파원이 만났습니다.
· 2a. 인증서는 사무원 Vanyatka Gruzin이 작성했습니다.
· 2b. 다리는 엔지니어 Gruzin이 건설했습니다.
· 3a. 오늘날 프란시스 스코리나가 출판한 성서 번역본은 258권으로 알려져 있습니다.
· 3b. 그는 Skaryn 앞 테이블에 카드를 놓기 시작했습니다.
차이점은 러시아인이 명사, 성을 나타내는, 명사형 어미와 형용사 어미 모두 가능합니다. 선택은 명사의 기원에 따라 다릅니다(예 3: 러시아어 3b 및 외국어 3a, 이 예에서는 강세 위치가 다릅니다). 형태소 구조에서(예 1: 접미사 –in은 Phil의 1a에서 강조 표시되고 1b에서는 강조 표시되지 않음) 성(2b)과 별명(2a)의 대조에서 비롯됩니다.
각 정답에 대해 - 1점. 최대 – 6점.
작업 17
참가자는 러시아어 언어 규범에 대한 지식과 언어 체계의 조건에 대한 이해를 입증해야 합니다.
문장에서 어떤 실수가 있었습니까?
우리는 수보로프가 머리를 벗은 채 빠른 말을 타고 쏠린 모자를 쓰고 군인들에게 길을 보여주는 것을 봅니다.
문장의 어순이 올바르지 않습니다.
정답 - 5점: 2점 - 단어 순서 위반 표시 2점 – 어순 위반에 대한 구체적인 설명 1점 – 제안서의 수정된 버전.
작업 18.
품사는 어떤 부분에 속하며 다음 문장에서 강조 표시된 단어는 어떤 구문 기능을 수행합니까?
1)본방에서! 2)가라 저기방에서!
3) 떨어져 있는눈에 띄지 않게! 4)가라 떨어져 있는눈에 띄지 않게!
5) 그들은 새 하인과 옛 하인을 얻었습니다. 떨어져 있는.
1), 3) – 명령의 의미에서 단어를 떠나라는 요구 저기그리고 떨어져 있는명령형 감탄사이며 문장의 구성원이 아닙니다.
2), 4) – 단어의 “바깥”, “어떤 곳을 향하여”라는 의미에서 저기그리고 떨어져 있는부사 부사의 범주에 속하며 상황에 따라 행동합니다.
5) – 동사가 없을 경우 부사 부사 떨어져 있는술어 역할을 합니다.
포지션당 1점, 총 3점.
과제 19.
다음 7개의 단어가 선택되고 배열되는 원리를 설명하십시오.
콘서트[그것. 콘체르토]<…>
연주자- 콘서트를 여는 아티스트<…>
콘서티나[그것. 협주곡] – 1) 음악. 도구<…>
콘서트타 메인니스트[독일 사람 콘서트마이스터]<…>
양수인- 받은 사람 양보<…>
양보[위도. 양허허가, 양도]<…>
협력[위도. 협력 협력]<…>
그것들을 가져온 사전의 이름은 무엇입니까? 이 사전은 무엇을 위해 사용됩니까?
다음 7개의 단어는 어떤 원리로 선택되고 배열되었는지 설명해주세요.
선택한 단어는 외국어, 즉 빌린 단어입니다 [주로 유럽 언어에서 러시아어로 입력된 단어]. 이 단어들의 배열은 일치합니다 알파벳순순서대로.
그것들을 가져온 사전의 이름은 무엇입니까?
외국어(외국어) 단어 사전.
이 사전은 무엇을 위해 사용됩니까?
사전은 발음, 강세, 굴절, 조합의 어려움을 지적하고 여러 의미가 있는 경우 기본 의미에서 단어의 해석을 명확하게 하면서 외국어 단어만 설명합니다.
여기에는 원어 단어에 대한 간략한 정보가 포함되어 있습니다 [자세한 내용은 어원 사전에 나와 있습니다].
1. 단어가 외국어, 즉 차용되었다는 사실 수정 [주로 유럽 언어에서 러시아어로 입력된 단어입니다] ( ~ 전에 2 포인트들 )
2. 이 단어들의 배열이 일치함을 기록 알파벳순순서대로 ( 1점 ).
3. 사전은 발음, 강세, 굴절, 조합의 어려움을 지적하고 여러 의미가 있는 경우 기본 의미에서 단어의 해석을 명확히 하면서 외국어 단어만 설명합니다. 1점 ).
4. 원어의 단어에 대한 간략한 정보를 담고 있습니다. [자세한 내용은 어원사전을 참조하세요.] ( 1점 ).
"사전"에 대한 자세한 설명은 외국어", 컴파일러 이름 등 - 추가 포인트.
과제 20.
주제에 대한 간단한 에세이(1페이지 이내)를 작성하세요.
"그리고 영원히 빛날 말이 있는데..." (일요일 크리스마스)
한 단어를 예로 들어 주제를 설명하십시오.
답변.
모든 것에 대한 작은 에세이를 위해 10점:
2점 - 주제의 완성도,
1점 - 의미론적 무결성과 생각의 논리적 표현,
1점 – 에세이의 실제 정확성,
5점 - 읽고 쓰는 능력,
1점(인센티브) - 주제 공개에 대한 창의적인 접근 방식입니다.
학생을 위한 전러시아 올림피아드
II(시립) 단계
작업을 완료하는 데 소요되는 총 시간은 4시간입니다.
연습 1.
대시와 하이픈의 차이점은 무엇인가요?
포인트 수.
기능적 차이를 포함한 각 차이점 표시 - 0.5점.
I. a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, l – 5.5점.
II. a, b, c, d, e, f, g, h, i, j – 5점.
최대 11.5점.
답변.
I. 대시는 구분(분리)(b) 또는 강조(분리 기호)(c) 구두점(d) 기호 역할을 하는 긴 선(a)입니다. 그것은에서 사용됩니다 불완전한 문장(e), 연결사 없이 주어와 술어 사이 (f), 일부 경우에 공통 적용을 분리하는 경우 (g), 숫자에 일반화 단어가 포함된 문장 동질적인 구성원(h), 결합되지 않은 문장의 부분 사이(i), 직접 연설을 전달할 때(k) 및 기타 경우(l).
II. 하이픈은 짧은 대시(a)로, 단어 부분(b) 또는 부분 융합 철자(c)의 연결을 나타냅니다. 이것은 철자 기호(g)입니다. 복잡한 단어를 쓸 때(d) / 정의되는 단어에 단일 응용프로그램을 붙일 때(e), 단어의 일부를 한 줄에서 다른 줄로 옮길 때(g), 약어로 단어를 쓸 때 사용됩니다. 미스터 - 아저씨(h) 감정적으로 표현된 말을 글로 전달하기 위해, 예를 들어, 오-오-아주 좋아!(그리고).
작업 2.
가능한 어휘 모호성을 고려하여 다음 단어를 그룹으로 결합하십시오. 각 그룹의 세부 사항을 나타냅니다.
알렉산드리아, 헝가리어, 백파이프, Kabardian, 중국어, Kubanka, 몰도바어, 오토만, 세르비아어, 스코틀랜드어, Antonovka, Bestuzhevka, Michurinka, Stakhanovka, Timofey, 스웨트셔츠.
포인트 수.
각 단어를 해당 그룹에 할당하는 것은 0.5점입니다.
총 11점.
그룹의 특성 표시 – 1점. 총 8점.
최대 19점.
답변.
여성의 이름: Alexandrian, Bestuzhevka, 세르비아어, Stakhanovka, 스웨트셔츠, 타탄.식물 및 식물 작물의 이름: Antonovka, Kubanka, Michurinka, Timofeevka.댄스 이름: 헝가리어, 몰도바어, 카바르디아어, 세르비아어. 원단 이름: 알렉산드리아, 중국, 스코틀랜드. 의류 이름: 헝가리어, 스웨트셔츠, 쿠방카.그룹 외부 // 가구 이름: 오토만.그룹 외부 // 이름 악기: 백파이프.그룹 외부 // 작업 속도가 느려지고 의도적으로 작업이 지연되어 작업이 성공적으로 완료되지 않습니다. 백파이프.
작업 3.
혀 트위스터는 어떤 언어 기술을 기반으로 만들어 집니까? 어떻게 작동하나요? 텅 트위스터의 예를 들어보세요.
포인트 수.
언어 기술 표시 – 3점. 동작 설명 – 3점.
3. 텅 트위스터의 예 - 0.5점.
답변.
혀 트위스터는 소리(동의어) 반복을 기반으로 합니다. 유창하게 발음하는 동안 인접한 단어의 소리 껍질이 상호 작용합니다. 다음 단어 또는 그 부분(음절, 음절)의 발음이 이전 단어의 발음과 일치합니다.
작업 4.
당신은 그 단어에 익숙합니까? 다노킬륨? 그것이 형용사라면 어떻게 거절할 것인지 보여주세요.
포인트 수.
각 편각 옵션은 최대 2점의 가치가 있습니다.
