Mikä on adverbivaihto: konkreettisia esimerkkejä. Osittainen liikevaihto

Venäjän kielen syntaksi on täydellinen ja harmoninen järjestelmä. Sen pääyksiköitä pidetään lauseina ja lauseina. Jälkimmäisistä yleisimmin käytettyjä ovat partisiippi- ja adverbilauseet.

Mitä osallistuva, koululaiset oppivat yleensä helposti, ja adverbien vaihtuvuudesta kannattaa puhua yksityiskohtaisesti. Millainen rakenne tämä on, mitkä ovat sen ominaisuudet, kuinka laatia ehdotus oikein?

Osittainen liikevaihto(DO) on syntaktinen yksikkö, joka sisältää tällaisen puheosan sekä siitä riippuvat sanat. Määritetty puheen osa liikevaihdon osana osoittaa, että aihe suorittaa paitsi pää-, myös lisätoiminnon.

Tämä pääjäsen useimmiten se ilmaistaan ​​itsenäisissä puheen osissa, esimerkiksi substantiivina tai pronominina.

Adverbiaalilause sisältää verbin merkit ja siksi on loogista, että sille on tarpeen esittää olosuhteista kysymyksiä: Miten? Miten? Missä? jne.

Mukavuuden vuoksi voit kysyä erityisiä kysymyksiä: Mitä tehdä? Tehtyään mitä? Liikevaihto vastaa samoihin kysymyksiin.

Lauseen jäsenenä adverbien vaihtuvuus on seikka. Alleviivattu katkoviivalla jäsentämisen aikana. Rakennetta luonnehdittaessa on huomioitava, että ehdotusta vaikeuttaa erillinen seikka.

Esimerkkejä rakenteista, jotka sisältävät DO:ita:

1. Poistuessani pohjoisesta vihdoin, unohtamatta juhlat pitkäksi aikaa, vierailin Bakhchisaraissa, lepotilassa olevassa palatsissa. (A. Pushkin)
2. Prinssi hyppäsi hevosensa selkään ja juoksi kentälle, ylitti Kayan ylittävän sillan ja lensi hänen perässään aseet räjähtäen. (A. Tolstoi)
3. Hän puhui oman roolinsa sanat, kun hän poistui huoneesta, hän kumarsi vyölle, nauroi, peittyen hihallaan ja voitti Marfushin hyväksynnän. (A. Pushkin).

Adverbiaalista vaihtuvuutta tutkitaan klassisen venäjän kielen kurssilla koulun opetussuunnitelma 7. luokalla. Alla on joitain harjoitusvaihtoehtoja.

Tehtävä: Kirjoita muistivihkoon uudelleen pilkuilla oikeat paikat, alleviivaa ENNEN.

Tehtävä: Lue harjoituksen ohjeet huolellisesti. Kirjoita lauseet uudelleen ja korjaa mahdolliset kieliopilliset virheet.

Tehtävä: Lisää puuttuvat välimerkit. Valitse suluista sopivat gerundit.

1. 1. Kasvoin kiusaajana (jahtaen, jahtaen) kyyhkysiä ja (leikin, leikkiä) kaupungeissa ikätovereideni kanssa, joista suuri osa asui naapurustossa.
   2. Kerran syksyllä äiti keitti hunajahilloa olohuoneessa, ja minä (nuolisin huuliani, nuolesin huuliani) katsoin kuplivaa vaahtoa.
   3. (Herääminen, herääminen) aamulla melko myöhään katsoin ulos ikkunasta ja huomasin, ettei eilisestä säästä ollut jälkeäkään.
   4. (Saapuminen, saapuminen) Vladivostokissa, saavuin suoraan asemalta tätini ja setäni luo.

Pilkut lauseissa, joissa on DO

Lauseessa adverbivaihto on aina eristetty, eli se on korostettu kirjeessä pilkuilla.

Sääntö on helppo muistaa, koska pilkkuja on vain kolmenlaisia:

• Ensinnäkin DO voi olla lauseen alussa, jolloin sen jälkeen laitetaan välimerkki.
• Toiseksi DO voi olla keskellä, sitten pilkkuja laitetaan molemmille puolille.
• Kolmanneksi BO voi päättyä lauseeseen. Jos näin on, kyltti on asetettava sen eteen.

On tärkeää tietää! Joskus adverbiaalisen vaihdon voi edustaa fraseologinen yksikkö. Tässä tapauksessa liikevaihtoa ei erotella. Esimerkiksi: Hän ryntäsi lätäköiden läpi huimaa vauhtia.

Adverbilauseen käyttö lauseessa

Adverbikiertoisen lauseen rakentaminen aiheuttaa usein ongelmia koululaisille. Estääkseen puhevirheitä, on muistettava, että partisiippi lauseessa tarkoittaa lisätoimintoa, jonka subjekti suorittaa. Toisin sanoen kohde on henkilö, jonka on suoritettava sekä pää- että lisätoiminto.

Esimerkiksi: Noussut kasvoilta kaivosmies siristi pitkän aikaa katsellen auringonlaskua.

Ottaen huomioon kieliopillinen merkitys gerunds, ei ole suositeltavaa käyttää sitä osana liikevaihtoa alla kuvatuissa tapauksissa:

• Yksiosainen persoonaton lause. Esimerkiksi: Katsoessani ohjelmaa en saanut unta.
• Lauseen predikaatti ilmaistaan ​​lyhyellä passiivisella partisiipillä.
• Verbin ilmaisema päätoiminta ja aputoiminto viittaavat eri henkilöihin. Esimerkiksi: Juokseessaan ympäri koulun stadionia ilman taukoa, pojan jalat alkoivat antaa periksi.

Kuinka löytää adverbilause lauseesta oikein? Tätä varten sinun on täytettävä useita ehtoja:

1. Etsi ensin partisiisi. Sen muodollinen indikaattori on morfeemit -а / -я, -v / -shi / -lice.
2. Toiseksi määritä predikaatti ja kysy siitä kysymys, koska DO:t viittaavat aina predikaattiverbiin.
3. Kolmanneksi kirjeen adverbivaihto erotetaan pilkuilla ja sisään suullinen puhe erottuu intonaatiosta.

Kuinka muodostaa oikein adverbikierto ja lause sen kanssa

Kieliopillisesti oikea lauseen rakentaminen DO:lla ei ole helppoa. Virheiden välttämiseksi sinun on noudatettava sääntöjä:

• Parsiisiipin ilmaisema toiminta ei voi liittyä subjektiin eikä mihinkään muuhun lauseen jäseneen.
• Adverbeja ei tule käyttää lauseissa, joissa on passiivinen konnotaatio.
• Lauseissa, joissa predikaattiverbi ilmaistaan ​​tulevaisuuden muodossa, ei ole toivottavaa käyttää adverbiaalista vaihtuvuutta.

• Ikkunasta nojautuessani hattu lensi pois.
• Asunnosta poistuessaan asukas pelästyi odottamattomasta koiran haukkumisesta.
• Kun pääsen laittamaan illallista, katson ehdottomasti iltauutiset.

Tärkeä! Harvoin yksiosaisessa konstruktiossa adverbikäännön käyttö on sopivaa, mutta siinä tapauksessa, että sen pääjäsen on infinitiivi. Esimerkiksi: Kun suunnittelet oppituntia, sinun on otettava huomioon ikäominaisuudet opiskelijat.

Adverbivaihdon paikkaa lauseessa ei ole tiukasti säännelty. Mutta joissakin tapauksissa on noudatettava tiukkaa järjestystä:

Jos DO sijoitetaan ennen predikaattia, sen tulee merkitä sitä, mitä tapahtui ennen predikaatin merkityksen suhteen. - Tyttö keräsi muistikirjoja ja laittoi ne opettajan pöydälle.

Predikaatin jälkeen täytyy olla DO, jonka merkitys on myöhempi toiminta. - Kiehuvaa vettä roiskui, polttaen jalkani.

Partisiilin tyyppi on tärkeä. Epätäydelliset lajit tämä osa puhetta yhdistetään verbiin, joka tarkoittaa toimintaa, joka tapahtuu samanaikaisesti lisäosan kanssa. - Tyttö sai nauraen sateenkaariroiskeita.

Gerunds täydellinen laji sopii hyvin predikaattien kanssa, joiden toiminnan merkitys edeltää lisätoimintoa. - Vauva oksensi kätensä nauraen.

Hyödyllinen video

Lähtö

Nyt kysymys adverbivaihdon löytämisestä ei yllätä opiskelijaa. Tällaisten rakenteiden asiantunteva käyttö kirjallinen puhe todistaa korkeatasoinen koulutusta ja antaa sinun ilmaista ajatuksesi tarkemmin.

Kuten monet ihmiset tietävät, adverbiaalisen vaihdon merkitys on lisäpredikaatti, joten se on eristetty pilkuilla erotettuna. Tämä ei yleensä ole opiskelijoille vaikeaa. On kuitenkin tapauksia, joissa adverbikierto ei tarvitse eristämistä. Tarkastellaan nyt näitä tapauksia tarkemmin.

1. Adverbiaalinen vaihtuvuus(useimmiten tämä on kiertokulku toimintatavan olosuhteen merkityksellä) ei tarkoita lisätoimintoa, vaan päinvastoin, koska se liittyy läheisesti predikaattiin, siitä itsestään tulee lausunnon semanttinen keskus. Tässä tapauksessa sitä ei voida poistaa tai siirtää vääristämättä tai menettämättä lauseen merkitystä.

Hän seisoi hieman ojennettuna niskaansa surullisena ja mietteliäänä(pääasia on, että hän ei vain seisonut, vaan seisoi kaula hieman ojennettuna).

Hän luki yleensä pää kallistettuna ja kielen kärki ulospäin.(kysymys on tarkalleen kuinka hän luki, ei ollenkaan mitä hän luki).

Muista tehdä tämä harjoitus istuessasi lattialla.(merkitys on siinä, miten tämä harjoitus suoritetaan).

2. Adverbivaihto on fraseologinen yksikkö.

Poika kiirehti räjähdysmäisellä vauhdilla kutsumaan apua pelastajilta.

Tulostin toimi väsymättä.

Saadun uutisen jälkeen tyttö vietti yön sulkematta silmiään.

Tässä on joitain näistä fraseologisista yksiköistä: puolimielisesti, tuskin hengittää, huutaa hengittämättä, ryntäsi kieli ulos, makaa tuijottaen kattoa, istuu hengitystään pidätellen, työskentelee hihat käärittyinä, ryntää ympäriinsä muistamatta itseään, kuuntelee korvat roikkuu muut.

Jotkut adverbiaaliset fraseologiset yhdistelmät toimivat johdantona, sitten ne eristetään.

Rehellisesti sanottuna harjoituksen olisi voitu suorittaa paljon paremmin.

Ilmeisesti voit jo lähteä tielle.

3. Kun on vahvistava partikkeli I.

Siitä oli mahdollista ilmoittaa eikä alkaa riidellä.

Nöyrä ihminen pysyy nöyränä ja voittaa vahvan vihollisen.

Voit mennä kotiin odottamatta kokeen tulosta.

4. Jos adverbikierto katkeaa sanalla mukana lausekelauseke tai osana yksinkertaista lausetta. Yleensä tämä koskee suhteellisia lauseita, joissa on liittosana joka... Samanlaisia ​​tapauksia löytyy myös joistakin runoteksteistä.

Vasemmalla oli ovi, jonka kautta pääsi pukuhuoneeseen.

Eilen julkaistiin Jim Jarmuschin uusi elokuva, jonka katsomisen jälkeen on helppo ymmärtää hänen luova kasvunsa.

Kuusen päällä istuva Varis oli juuri syömässä aamiaista, mutta hänestä tuli mietteliäs... (IA Krylov).

Mutta pitäen Shibanovin orjallisen uskollisuuden, hän antaa hevosensa kuvernöörille (A.K. Tolstoi).

5. Verbaalinen partisiippi voi menettää verbin merkityksensä, sitä ei eroteta pilkuilla. Yleensä tällaisissa tapauksissa se voidaan jättää pois sanomatta kuitenkaan virkkeen merkitystä.

Posti sijaitsee lähellä Vosstaniya-aukiota.

Yliopistot ottavat vastaan ​​hakijoita uusien sääntöjen mukaisesti viime vuoden lopusta alkaen

Voit aloittaa tehtävän huomenna(sana alkava voidaan jättää pois, lauseen rakenne ja merkitys eivät muutu).

Kuitenkin, jos liikevaihto sanalla aloittamassa ei liity ajan käsitteeseen tai palvelee selventämään, selkeyttämään, sitten sitä erillinen.

Kaikki näytti meistä epäilyttävältä, alkaen hänen intonaatiostaan

Kapteeni alkaen Krimin sota, osallistui kaikkiin sotilasoperaatioihin japanilaisia ​​lukuun ottamatta(alkusanaa ei voi jättää pois, lauseen rakenne ja merkitys muuttuvat).

Liikevaihdot perustuu ja riippuen useimmissa tapauksissa ne eivät sisälly adverbirakenteeseen eivätkä ole eristettyjä.

Tehtävä perustuu toiveisiisi.

Toimimme olosuhteiden mukaan.

6. Adverbien vaihtuvuus esiintyy tavallisen eristämättömän asian kanssa ja ne ovat homogeenisia. Tässä tapauksessa adverbiaalista vaihtuvuutta ei eroteta pilkuilla.

Opetamme sinua ratkaisemaan esimerkkejä ja ongelmia helposti ja turvautumatta hakuteoksiin.

Poika juoksi nopeasti eikä katsonut taaksepäin.

Luutnantti vastasiärsyttää eikä nolota.

Kuitenkin sisään tässä tapauksessa eristäminen on mahdollista, jos kirjoittaja haluaa korostaa semanttista painoarvoa tai antaa siihen liittyvän selityksen.

Hieman syyllinen ja nyyhkyttävä, äiti nsanoi hyvästit Alyoshalle.

V tumma taivas, väsynyt ja ei kimalteleva, keltaisia ​​pisaroita tähtiä ilmestyi (M. Gorki).

Kuten näet, kaikki ei ole yksinkertaista välimerkkien kanssa adverbivaihdossa, mutta toivomme, että selitykset auttoivat sinua. Jos jokin jää epäselväksi, löydät aina apua ohjaajiltamme!

Onnea ja kaunista, lukutaitoa, ymmärrettävää venäjän kieltä!

Sivusto, jossa materiaali kopioidaan kokonaan tai osittain, linkki lähteeseen vaaditaan.

Kielitieteilijöiden mielipiteet siitä, mikä partisiippi on, jakautuvat. Jotkut uskovat sen viittaavan verbin erityismuotoon, toiset olettavat sen olevan itsenäinen osa puhetta. Tuemme toista vaihtoehtoa.

Sanallinen partisiippi on itsenäinen osa puhetta. Se sisältää adverbin ja verbin merkit, näyttää milloin, miksi ja miten predikaattiverbi suorittaa toiminnon, sillä on lisävaikutus. Jos lauseessa oleva adverbi ei ole yksin, vaan siinä on siitä riippuvia sanoja, tätä sanajoukkoa kutsutaan adverbilauseeksi. Artikkeli kertoo kuinka ja milloin adverbiaaliset partisiipit eristetään lauseessa.

Mitä on kiinnitys?

Venäjällä eristämisen käsite on tapa selventää ja korostaa tiettyä sanajoukkoa lauseessa. Vain ehdotuksen jäsenet, jotka ovat toissijaisia, voidaan eristää, sillä he eroavat eristämättömistä jäsenistä. Erottelua tarvitaan, jotta lukija voi paremmin ymmärtää kuvatun kuvan tapahtuvasta toiminnasta. Ei vain yksinäisiä seisovia partisippeja, vaan myös sanallisia partisippeja voidaan eristää.

Esimerkkejä yksittäisistä partisiippeista

Jos yksittäisessä olosuhteessa ei ole riippuvaisia ​​sanoja lauseessa, sitä kutsutaan yksittäiseksi adverbipartiipiksi. Kun kirjoitetaan lausetta, tämä puheen osa erotetaan aina pilkuilla molemmilta puolilta.

Verbaalisen partisiipin sijainti lauseessa voi olla mikä tahansa. Tässä on esimerkkejä siitä, kuinka yksittäiset partisiisit erotetaan oikein pilkuilla:

1. Katsoessaan hän ei voinut lausua sanaakaan.
2. Kun palasin, löysin siskoni kotoa.
3. Ilman harjoittelua et voi saavuttaa menestystä urheilussa.

Sen mukaisesti seuraavat partisiipit korostettiin pilkulla:

• katselun jälkeen;
• paluu;
• harjoittelematta.

Kirjeestä löytyy useita toistuvia partisiippeja. Niitä kutsutaan homogeenisiksi. Samalla ne erotetaan pilkuilla ja erotetaan tällä välimerkillä erillisinä puheosina. Esimerkkejä tällaisista lauseista:

1. Natasha nauroi, hyrähti ja pyöri, kiiruhti ensimmäisille treffeilleen.
2. Pasha sulki oven nauraen ja silmää silmää pitäen.
3. Hän oli hiljaa, vihainen, mutta hieroi.

Homogeeniset partisiipit lauseessa voivat viitata erilaisiin predikaatteihin. Esimerkiksi: Leikkien ja nauraen hän innostuneena ryntäsi kohti unelmiaan.

Erottele yksittäiset partisiipit pilkuilla

Yksittäisten partisiippien eristäminen tapahtuu seuraavissa tapauksissa:

1. Jos adverbiaalisella partisiipillä on lauseen toisen predikaatin rooli. Säilyttää verbin merkityksen. Osoittaa toiminnan tilan, syyn tai ajan, mutta ei sen kuvaa. Juoksuaan karkuun Marina menetti laukkunsa. Loman jälkeen vieraat lähtivät rauhoittumatta.
2. Jos mielessäsi voit tarkistaa lauseen korvaamalla verbin verbillä tai tehdä monimutkaisen lauseen yksinkertaisesta lauseesta. Kun Marina juoksi karkuun, hän hieroi kukkaroaan. Loman jälkeen vieraat eivät rauhoittuneet, vaan lähtivät.

Yksittäisiä partisiippeja ei eroteta, jos:

1. Yksittäinen adverbi on menettänyt verbin merkityksen tai sillä on läheinen yhteys predikaattiin. Masha juoksi huoneeseen koputtamatta. Zhenya kiipesi alas puusta hiljaa ja ilman kiirettä.
2. Jos adverbialaiset partisiipit ovat toiminnan olosuhteita eikä niitä voi korvata verbeillä. Zhenya itki hiljaa eikä kiirehtinyt.
3. Jos yksi adverbi voidaan korvata substantiivilla. Masha juoksi huoneeseen koputtamatta.

Yksittäisten gerundien eristäminen riippuen niiden sijainnista lauseessa

Gerundeja ei välttämättä eroteta, jos ne ovat lauseen alussa tai lopussa, mutta keskellä ne erotetaan pilkuilla. Verrataan kahta lausetta:

1. Tanya kokeili tossuja hitaasti.
2. Matkalla ilman kiirettä Tanya ihaili kukkia.

Ensimmäisessä virkkeessä gerundeja ei eroteta pilkuilla, koska sitä edustaa toimintatapa. Se voidaan korvata sanalla "leasurely".

Toisessa virkkeessä sanallinen partisiippi edustaa syyn olosuhdetta ("koska minulla ei ollut kiire").

Miten adverbivaihto muodostuu?

Jos lause sisältää puheosan, joka vastaa kysymyksiin "tekenyt mitä?", "Tekee mitä?" ja sitä kutsutaan partisiipiksi, jossa on riippuvaisia ​​sanoja, niin tätä sanajoukkoa kutsutaan yleensä adverbikierroksi.

Lauseessa tämä vaihtuvuus suorittaa aina olosuhteen tehtävää ja viittaa verbiin, koska se merkitsee lisätoimintoa. Lisätoiminnot suorittaa sama henkilö, ilmiö tai esine, joka suorittaa päätoiminnot.

Esimerkkejä adverbikäännöksistä

Adverbien ja adverbien eristäminen tapahtuu riippumatta siitä, missä ne ovat suhteessa predikaattiverbiin. Esimerkiksi:

1. Koko päivän tummat pilvet kävelivät taivaalla, joskus paljastaen auringon, sitten taas peittäen sen.
2. Äitinsä vieressä kävellessä vauva katsoi häntä hämmästyneenä ja kiehtoneena.
3. Ilo, joka toi onnea joillekin ihmisille, toi toisille väistämätöntä surua.
4. Katselin auringon nousua irrottamatta silmiäni.
5. Vauva, seuraten äitinsä kättä, teki samat liikkeet.

Mitä sinun tulee muistaa, kun käytät gerundeja ja adverbejä lauseessa?

Perussäännöt adverbiaalisten ilmaisujen käyttämiselle tekstiä kirjoitettaessa ovat seuraavat:

1. Predikaattiverbillä ilmaistun päätoiminnon ja adverbilauseen ilmaiseman lisätoiminnon on viitattava yhteen henkilöön, esineeseen tai ilmiöön.
2. Useimmiten gerundien ja adverbien ilmaisemaa olosuhteiden eristämistä käytetään kirjoitettaessa yksiosaista, ehdottomasti henkilökohtaista lausetta sekä verbillä, joka on pakottavassa tuulessa.
3. Jos lause on persoonaton infinitiivissä, on myös mahdollista käyttää adverbikiertoa.
4. Adverbipartiipin eristäminen ja olosuhteiden eristäminen ovat yksi ja sama asia, koska adverbipartiipaali ilmaisee merkin olosuhteesta lauseessa.

Missä tapauksissa gerundeja ja adverbejä ei eroteta pilkuilla?

Gerundeilla ja gerundeilla ilmaistuja olosuhteita ei eroteta, jos:

1. Olosuhteet yhdistetään konjunktiolla "ja" eristämättömään olosuhteeseen tai predikaattiin. Hän vihasi häntä ja kiinnitti hänen huomionsa. Dasha leikki äänekkäästi ja huusi ilosta.
2. Olosuhteet yhtyvät adverbeihin. Ne menettävät lisämerkityksensä ja hankkivat toimintaattribuutin merkityksen. Se:

• gerundit, joista on tullut fraseologisia käänteitä (sulkematta silmiä, käärimättä hihoja, päätä pitkin, avaamatta suuta ja muita). Esimerkiksi: Petya työskenteli huolimattomasti. Mutta: hän käärii hihat ja pesi kätensä kylvyssä. On muistettava, että fraseologiset johdantolauseet (ilmeisesti, toisin sanoen, itse asiassa, muut) erotetaan pilkulla.
• gerundit, jotka kantavat pääsemanttisen kuorman. Ilman niitä predikaatti ei ilmaise ajatusta täysin. Tämä osa puhetta on yleensä predikaatin jälkeen. Näiden partisiippien "adverbiaalisuus" on ilmeinen lauseissa, joissa on ryhmä homogeeniset jäsenet- partisiipit ja adverbit. Esimerkiksi: Hän vastasi minulle epäröimättä ja rehellisesti. Ei nolostu on sanallinen partisiippi, ja avoimesti- adverbi.

Koostumuksessa olevia adverbiaalisia partisippeja, joilla on riippuvainen sana "joka" kaikissa muunnelmissaan ei eroteta pilkuilla. Hän halusi päästä eroon kirjeestä, jota lukiessaan hän muisti äskettäisen surunsa.

Mitä pitäisi erottaa gerundeista

Erotessaan gerundit monet eivät ajattele, että nämä voivat olla adverbeja tai prepositioita.

Seuraavat adverbit erotetaan toisistaan:

• laulaa mukana;
• vaivihkaa;
• leikillään;
• hiljaa;
• istuu;
• seisoo;
• valehteleminen ja muut.

Näiden sanojen kanssa identtiset partisiipit säilyttävät lisätoiminnon. Tämä tapahtuu muodostumisen ja muiden partisiippien kanssa kommunikoinnin aikana. Anya ratsasti koko matkan seisten. Hän tekee työnsä vitsillä (helppo)... Nämä lauseet käyttävät adverbeja.

Anya seisoi huipulla ja katsoi alas. Koko matkan ajan pitäen hauskaa ja leikkiessään Yana ei sulkenut suutaan. Näissä lauseissa pilkuilla erotetaan partisiippi ensimmäisessä virkkeessä ja homogeeniset partisiipit toisessa virkkeessä.

Prepositioista erotetaan: alkaen, alkaen. Pilkuja ei laiteta, koska adverbiosa voidaan poistaa lauseesta eikä sen merkitys muutu. Lunta on satanut yöstä (yöstä lähtien).

Parsiisiipien ja partisiippien erottelu: mitä eroa on?

Parsitiivi- ja adverbilauseet suorittavat eri tehtäviä lauseessa ja niillä on seuraavat morfologiset erot:

1. Parsiisiimi tai yksittäinen partisiisi viittaa määriteltyyn sanaan (substantiivi tai pronomini). Gerundit tai adverbit liittyvät läheisesti predikaattiverbiin. Tässä tapauksessa partisiippi muuttuu numeroissa, sukupuolessa, tapauksissa, sillä on täysi ja lyhyt muoto, eivätkä gerundit ole muuttuva sanamuoto.
2. Parsitiivi ja partisiippi toimivat lauseessa määritelmänä, ja partisiippi ja partisiippi osoittautuvat eri olosuhteiksi.
3. Partiisiipit ja gerupartikkelit eroavat toisistaan ​​jälkiliitteillä. Partisiipillä on päätteet, kuten -usch - (- yusch-), -asch - (- yasch) - -vsh-, -sh- y kelvollisia partisiippeja ja - ohm - (- em-), -im- -enn-, -nn-, -t- passiivissa. Vaikka gerundeilla on seuraavat päätteet: -a-, -я-, -uch-, -yuchi-, -v-, -vshi-, -shi-.

1. Jos lauseessa adverbivaihdon vieressä on liitto, ne erotetaan pilkulla. liitot ja eivät sisälly liikevaihtoon. Esimerkiksi: Hän hymyili ystävälleen ja hyppäsi lätäkön yli ja juoksi kotiin. Poikkeuksena on konjunktio "a", joka on ennen adverbikiertoa. Tässä tapauksessa se sisältyy liikevaihtoon. Esimerkiksi: Ihmisen on ymmärrettävä, mikä on elämän tarkoitus, ja kun hän on ymmärtänyt tämän, hän kertoo muille.
2. Jos lause koostuu useista osakäännöksistä tai yksittäisistä partisiippeista, niiden väliin sijoitetaan pilkkuja kuten luetellaan lauseen homogeenisia jäseniä. Esimerkiksi: Hän lähestyi, horjui ja piti ystäväänsä olkapäästä yhdellä kädellä, samalla kun piti toista vyöllään.
3. Jos yhden lauseen koostumuksessa on useita eri predikaatteihin liittyviä adverbilauseita, jokainen niistä erotetaan pilkuilla. Esimerkiksi: Työntäen porttia jalkallaan, hän juoksi ulos tielle ja, kiinnittämättä huomiota ihmisiin, ryntäsi pois.
4. Adverbivaihto erotetaan aina pilkuilla molemmilta puolilta.

Gerundien erottaminen ei aiheuta ongelmia, jos opit tunnistamaan tämän puheosan oikein missä tahansa lauseessa.

Kuinka voit auttaa lastasi lujittamaan opittua materiaalia?

Kun lapsi on oppinut teoreettista materiaalia, sinun tulee kutsua hänet vahvistamaan sitä käytännön harjoituksilla.

Aluksi lasten tulee työskennellä suullisesti lauseiden kanssa ja oppia löytämään niistä adverbeja ja yksittäisiä adverbejä. Tämän jälkeen oppilaita tulee pyytää kirjoittamaan lauseita ja sijoittamaan ne. Lisäksi lapsen tulee selittää valintansa pilkkujen sijoittelussa.

Kun lapset ovat oppineet yksinkertaiset lauseet, voit antaa heille lauseita liitos- ja liittosanoilla. Samanaikaisesti ennen adverbiaalin tai yksittäispartisiipin löytämistä on korostettava kielioppipohjaa.

Ne vaikeuttavat tehtävää monimutkaisilla yhdistelmälauseilla, joita on useita kieliopilliset perusteet ja homogeeniset adverbikäännökset.

Gerundit ovat yksi niistä vaikeimpia aiheita venäjän kielellä. Monet eivät edes näe virhettä adverbikäännöksen ja adverbiaalisen lauseen muodostamisessa.

Kerron sinulle salaisuuden, jopa suuret kirjailijat tekivät nämä virheet gerundeissa; pikemminkin virheitä partisiipin käytössä lauseessa. Haluatko kirjoittaa älykkäämmin kuin jotkut kuuluisat kirjailijat? Lue sitten tämä artikkeli.

Ensinnäkin muutama määritelmä

Nämä eivät ole virallisia määritelmiä, ne on annettu vain siksi, että ymmärrät mitä tarkoitan tällä tai toisella sanalla. Mikä on lauseen jäsen, mikä on osa puhetta ja mikä ei ole toinen eikä toinen, sillä nyt ei ole väliä.

• Verbi (predikaatti) - ilmaisee päätoiminnon. Vastaa kysymykseen: Mitä se tekee? (tein, tekee jne.).
• Aihe (aihe) - suorittaa tämän perustoiminnon. Vastaa kysymykseen: Kuka? Tai mitä?
• Sanallinen partisiippi - tarkoittaa lisätoimintoa, joka suoritetaan (huomio!) SAMALLA AIHEESSA. Vastaa kysymyksiin: Mitä tehdä? Tehtyään mitä? Gerundit muodostetaan verbeistä, joten voimme aina helposti muuttaa sen takaisin verbiksi. Esimerkiksi kävely - kävely, hymyily - hymyillen.

Huomautus! Tämä on erittäin tärkeää: yksi ja sama subjekti suorittaa sekä päätoiminnon (verbi) että lisätoiminnon (osalause) yhden yksinkertaisen lauseen puitteissa.

Ja sääntö, joka auttaa sinua näkemään rikkomukset lauseen rakentamisessa, jossa on adverbikierto ja gerundit:

Toisin sanoen,

Yhdessä lauseessa olevan verbin ja partisiipin on viitattava samaan aiheeseen.

Ymmärrätkö? Jos sammakko jo istuu, se myös räjäyttää silmää:

Sammakko istui polulla silmää ovelasti.

Se on kaikki. Jos ymmärrät tämän, oppitunti on ohi. Tarkista kuitenkin itsesi alla olevien ehdotusten avulla.

Niille, jotka eivät ymmärrä, haluaisin auttaa kuulemaan musiikkia lauseista, joissa partisiippia käytetään. Sitten näet. Sitten alat tuntea ärtyisyyttä väärin kirjoitetuista lauseista, kuten vääristä nuotteista.

Useimmiten virheitä tehdään, kun kirjoittaja ei itse ymmärrä selvästi, mikä tai kuka on toiminnan kohteena. Siksi alamme harjoitella tätä ymmärrystä. Ehdotan harjoittelua näin: alla annan lauseita adverbilauseilla ja pyydän heitä jäsentämään ne seuraavan kaavion mukaisesti:

Lisää jäsennysesimerkkejä:
KUVITTELEN ITSENI RUUNOLtelijaksi, LAULAN USKOMATTOMAT LAULUJA (Tasha Sun).

1. Päätoiminto: lauloi.

2. Kuka lauloi? - OLEN.
3. Lisätoiminto: kuvitteleminen. Mitä muuta olen tehnyt? - Kuvittelin.

4.1) lauloin ja 2) kuvittelin

5. Kaikki näyttää olevan loogista.

”AJAN TÄLLÄ ASEMALLA JA KATSELLAAN LUONTOA IKKUNASTA, HATUNI RITTYI. I. Yarmonkin "(A.P. Tšehov)

1. Päätoimi: lensi pois.

2. Mikä lensi? - Hattu.

3. Lisätoiminto: Aja ylös ja katselee. Mitä muuta hattu teki? - ajoi ylös ja katsoi.

4. Kaksi yksinkertaisia ​​lauseita yhden aiheen kanssa: 1) Hattu putosi pois. 2) Hattu nousi ylös ja katsoi.

5. Mikä häntä vaivaa? 🙂

Toivottavasti tämä viihdyttää sinua.

Ja tässä on esimerkkejä lauseista, joissa on adverbikierto ja gerundit:

1. Tämän sanottuaan hän meni ulos.
2. Auto ryntäsi ohi ja jätti paljon savua.
3. Sisään astuessamme näemme ylellisen työhuoneen.
4. Lukiessani paljon tekstejä aloin huomata ...
5. Aamulumella liukumassa, rakas ystävä, nautitaan juoksemisesta...
6. Kun olet voittanut vastustuksen, saavutat uskomattoman läpimurron kaikilla alueilla.
7. Ostamalla lipun sinulla on mahdollisuus voittaa lippu merelle!
8. (En vain voinut sopia tapaamista.) Ja lopuksi, sovittuaan ajan, he soittivat minulle takaisin.
9. Haluttaessa lisätä rahavirtaa, tämä tapahtuu tämän energian muiden komponenttien, kuten: onnen, onnen ja terveyden, kustannuksella.
10. Puettaessa mekko päälle, se istui ikään kuin kuvioiden mukaan ommeltuna.
11. Ohjeita rikkoessasi työsi tehokkuus laskee ajoittain.

Olet opiskellut morfologian osaa, joka käsittelee erityinen muoto verbi on partisiippi. Oppitunnilla pystyt toistamaan gerundien morfologisia merkkejä, jotka yhdistävät verbin ja adverbin merkit. Muistat myös adverbiaalisen vaihtuvuuden erottelu- ja käyttösäännöt, adverbipartiiplin oikeinkirjoituksen EI-partikkelin kanssa ja adverbipartiiplin tyylillisen käytön.

Adverbikierto ei saa osoittaa subjektin toimintaa:

a) jos se viittaa infinitiiviin, joka ilmaisee toisen henkilön toimintaa: Hän pyysi puhua matkasta ja kertoi mahdollisimman paljon yksityiskohtia.

b) jos sitä käytetään persoonaton tarjous infinitiivillä: Siirrytään kohtaan uusi aihe, sinun tulee aloittaa selittämällä peruskäsitteet.

Riisi. 2. Partikkeli EI kanssa eri osissa puhe ()

Gerundit on kirjoitettu negatiivisella partikkelilla. EIerillään, tapauksia lukuun ottamatta kun adverbia ei käytetä ilman EI.

Esimerkiksi: hämmentynyt, närkästynyt, vihaava.

Gerunds ei katso kirjoitettu kanssa EI erikseen, mutta prepositiota huolimatta kirjoitettu kanssa EI yhdessä.

Vertailla:

Hän puhui katsomatta ylös ja ei katso läsnäoleville. Hän meni ulos, huolimatta läsnä olevien suuttumus.

Adverbiaaliset ilmaisut ovat pääasiassa apuväline kirjan puhe... Niille on ominaista suuri ilmaisukyky, minkä vuoksi niitä käytetään laajasti kielessä. fiktiota... Tämä adverbirakenteiden ominaisuus näkyy seuraavasta esimerkistä:

Kirjailija Dmitry Vasilievich Grigorovich, puhuessaan kirjallisista pyrkimyksistään, muistaa keskustelun F.M. Dostojevski. ”Olen kirjoittanut näin: Kun urkuhiomakone lakkaa soittamasta, virkailija heittää ikkunasta nikkelin, joka putoaa urkuhiomakoneen jalkoihin. "Ei sitä, ei sitä", Dostojevski aloitti yhtäkkiä ärtyneenä, "ei suinkaan! Sinun on liian kuiva: nikkeli putosi jalkojesi juureen... Minun olisi pitänyt sanoa: nikkeli putosi jalkakäytävälle, soi ja hyppi... ”Tämä huomautus - muistan hyvin - oli minulle kokonainen ilmestys. Kyllä, todellakin, soi ja pomppii - se tulee paljon maalauksellisempaa, täydentää liikkeen ... "

Kotitehtävät

№ 181; № 184; № 185 (Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. ja muut. ”Venäjän kieli. 7. luokka". Oppikirja.-M.:koulutus, 2012 ) .

Harjoittele: Kirjoita teksti muistiin lisäämällä puuttuvat pilkut ja laajentamalla sulkeita. Alleviivaa adverbilausekkeet.

Sinä talvena laumassa oli nuori naarassusi, joka (ei) unohtanut lapsellisia huvituksiaan. Päivän aikana sudet käpertyivät palloihin torkkuen ja hän hyppäsi ylös ja tanssi tallaten lunta ja herättäen vanhoja ihmisiä. Sudet (ei), vaikka nousivatkin, töksähtivät häntä kylmällä nenällään, ja hän murisi leikkisästi ja puri heidän jalkojaan. Vanhat sudet, käpertyneenä ja päätään nostamatta, katsoivat nuorta ilkikurista naista.

Eräänä yönä naarassusi nousi ja juoksi kentälle, ja hänen jälkeensä vanhukset alkoivat täristä kielensä ojentaen. Sudet jäivät makaamaan hikeen ja juoksivat lauman perään.

Sudet juoksivat tietä pitkin ja varjot liukuivat heidän taakseen murtautuessaan lumeen. Lumi kuun säteissä kimalteli timanteista. Kylältä soivat kellot. Näytti siltä, ​​että taivaalta pudonneet tähdet soivat tien varrella. Sudet vatsaan sidottuna vetäytyivät kentälle ja menivät makaamaan kuononsa kylää kohti. (125 sanaa) (Perustuu I. Sokolov-Mikitov)

Didaktiset materiaalit. Osio "Kansankieli"

Venäjän kielen säännöt. Sanallinen partisiippi.

Luennot ja sähköiset oppikirjat. Sanallinen partisiippi.

4. Venäjän kieltä ja kirjallisuutta käsittelevä sivusto ().

Puheenosien stilistiikka. Sanallinen partisiippi.

Kirjallisuus

1. Razumovskaya M.M., Lvov S.I. ja muut. ”Venäjän kieli. 7. luokka". Oppikirja. 13. painos - M .: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. ja muut. ”Venäjän kieli. 7. luokka". Oppikirja. 34. painos - M .: Koulutus, 2012.

3. "Venäjän kieli. Harjoitella. 7. luokka". Ed. Pimenova S.N. 19. painos - M .: Bustard, 2012.

4. Lvov S.I., Lvov V.V. "Venäjän kieli. 7. luokka. Klo 3." 8. painos - M .: Mnemosina, 2012