Jaettu kahteen laajaan luokkaan: riippumaton ja palvelu. Itsenäisistä partisiippeja pidetään yhtenä vaikeimmin ymmärrettävistä. Suurin vaikeus oppilaille ja opiskelijoille on jako passiivisiin ja todellisiin partisiippeihin. Itse asiassa tämä tehtävä on jokaisen vallassa, joka tuntee tunnisteominaisuudet, jotka kaikilla tämän puheosan edustajilla on. Jotta voit erottaa passiiviset ja todelliset partisiipit, sinun on muistettava kaksi yksinkertaista kaavaa:
A) Varsinaista partisiippia käytetään osoittamaan merkkiä esineestä, joka suorittaa toiminnon.
B) Passiivinen puolestaan on tarpeen osoittaa toiminnan kohdetta, toisin sanoen kohdetta, johon tämä toiminta on suunnattu.
Joskus kelvollinen partisiippi vaikea erottaa passiivisesta vain merkityksen perusteella. Tässä tapauksessa sinun on kiinnitettävä huomiota sanan kieliopillisiin ja morfeemisiin ominaisuuksiin. Tämän puheosan muodostamiseksi käytetään erityisiä tunnisteliitteitä, joiden avulla voimme varmuudella arvioida, näemmekö edessämme oikean vai passiivisen partisiipin.
Kelvolliset nykyiset partisiipit
Ne ottavat perustansa nykyajan verbeistä (ei täydellinen laji). Esimerkiksi partisiippi "juoksu" muodostuu konjugaation juosta verbistä I. Kuva 1: Tyttö valmistaa keittoa (ruoanlaitto on kelvollinen presenssi).
Kelvollinen mennyt partisiippi
Muodostuu menneen ajan verbien infinitiivin pohjasta (perfekti), johon on lisätty jälkiliitteet -ш, -вш. Esimerkiksi partisiippi "nukkuu"muodostettu verbistä "nukahtaa". Verbit, joissa on -ny-liite, jäävät hieman tämän säännön ulkopuolelle, koska vastaava suffiksi katoaa näistä verbeistä muodostetuista varsinaisista partisiipeista. Esimerkki: kastuminen - märkä.
Passiiviset partisiipit
Ne muodostetaan samojen sääntöjen mukaan, mutta eroavat todellisista morfeemien tunnistamisessa. Joten nykyajan passiivisille partisiipeille, jotka on muodostettu menneen ajan verbien infinitiivivarresta, on ominaista sellaiset jälkiliitteet kuin -nn, -enn, -ёnn, -t. Esimerkkejä: sano - puhuttu (liite -nn), hehkulamppu - kuuma (pääte -enn).
Oppitunnilla tutustut tarkemmin käsitteeseen "parasiipin pantti", pohdit todellisen ja passiivisen äänen eroja (semanttinen ja kieliopillinen). Kiinnitä oppitunnin aikana erityistä huomiota partisiippeja muodostaviin sufikseihin.
Teema: Ehtoollinen
Oppitunti: Oikeat ja passiiviset partisiipit
Riisi. 2. Verbikonjugaatio
Kotitehtävät
Harjoitukset numero 83 - 84. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. ja muut venäjän kielet. 7. luokka. Oppikirja. 34. painos - M .: Koulutus, 2012.
Harjoittele: kirjoita partisiippeja sisältävät lauseet, merkitse partisiippien päätteet, määritä partisiippien pantti.
1. Merkittävä monumentti. 2. Näkyy kaukaa 3. Kohoava rakennus 4. Suojattu katedraali 5. Lain suojattu 6. Muistoon jäänyt 7. Kunnioittava 8. Kunnioitusta herättävä 9. Kunnioittava 10. Intohimoiset turistit 11. Arkkitehtoninen tyyli 12. Jäätynyt musiikki
Venäjän kieli kaavioissa ja taulukoissa. Partiisiosien deklinaatio.
Didaktiset materiaalit. Sakramenttiosio
3. Lyceum-kustantamon verkkokauppa ().
Partiisiisien oikeinkirjoitus.
4. Lyceum-kustantamon verkkokauppa ().
Kirjallisuus
1. Razumovskaya M.M., Lvov S.I. ja muut venäjän kielet. 7. luokka. Oppikirja. 13. painos - M .: Bustard, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. ja muut venäjän kielet. 7. luokka. Oppikirja. 34. painos - M .: Koulutus, 2012.
3. Venäjän kieli. Harjoitella. 7. luokka. Ed. S.N. Pimenova. 19. painos - M .: Bustard, 2012.
4. Lvov S.I., Lvov V.V. Venäjän kieli. 7. luokka. 3 tunnin kuluttua 8. painos. - M .: Mnemosina, 2012.
Morfologian opiskelun aikana opiskelijat opiskelevat aihetta "Reaali- ja passiiviosien jälkiliitteet". Tarkastellaanpa tarkemmin tämän ryhmän hienouksia ja ominaisuuksia.
Partiisilause
Mikä tämä mielenkiintoinen ilmiö on? Vielä tänäkin päivänä kielitieteilijöiden kiista ei ole laantunut. Mielipiteet jakautuvat: jotkut pitävät sakramenttia, koska sillä on useita omia piirteitään. Toiset ovat vakuuttuneita, että tämä on vain verbimuoto. Jos käännymme sen alkuperän historiaan, voimme selvittää, että se muodostettiin juuri verbistä. Totta, ulkoisesti se näyttää enemmän adjektiivilta. Ja se lainasi häneltä joitain toimintoja: he molemmat vastaavat samaan kysymykseen (kumpi?), Ja heidän syntaktinen roolinsa on sama (määritelmä). Siksi tutkijat kiistelevät eivätkä voi päästä yhteiseen ratkaisuun.
Eri koulutus- ja metodologiset kompleksit, jonka mukaan koulussa opetetaan venäjää, lähestyvät myös tätä tilannetta eri tavoin. Esimerkiksi M.M. Razumovskaya viittaa partisiittiin verbimuotoon ja V.V. Babaitseva - itsenäiseen puheosaan. Mutta molemmissa oppikirjoissa sanotaan, että ei vieläkään ole selvää, mihin kategoriaan se pitäisi liittää.
Pätevä
Ennen kuin harkitset todellisten ja passiivisten partisiippien jälkiliitteitä, sinun on tiedettävä, että tämä puheosa on yleensä jaettu kahteen suureen ryhmään merkityksen mukaan. Ensimmäisiä kutsutaan kelvollisiksi. He saivat sellaisen nimen tarkoituksensa vuoksi: nimetä sellaisten esineiden merkit, jotka itse suorittavat toiminnon.
Harkitse esimerkkiä: "Mereltä puhaltava tuuli raivosi."
Kuten näemme, tuuli puhalsi merestä itsestään, turvautumatta kenenkään apuun ja ilman vaikutusta. Juuri näitä muotoja kutsutaan kelvollisiksi.
Toinen esimerkki: "Kotia vartioinut koira oli isokokoinen."
Tämän lauseen esine suojaa taloa, eli se suorittaa toiminnon itse. Siten partisiippi "hän vartioi" kuuluu kelvollisten partisiippien luokkaan.
Intohimoinen
Seuraava ryhmä, jolla on hieman eri tarkoitus, on passiivisten partisiippien luokka. Heille on annettu tällainen nimi, koska he eivät suorita toimintaa, vaan ovat sen alaisia.
Otetaan esimerkki: "Opettajan kouluun kutsumat vanhemmat olivat huolissaan."
Tässä lauseessa näemme partisiipin "kutsuttu". Se muodostettiin verbistä "syy". Huolehditaan siitä, etteivät vanhemmat ole itse päättäneet tulla kouluun, vaan opettajan pyynnöstä. Näemme, että toimintaa ei suoriteta itse, vaan se suoritetaan heille. Siksi tällaista partisiippia kutsutaan passiiviseksi. Eli vanhemmat "kärsivät" ikään kuin kokevat jonkun vaikutuksen.
Reaali- ja passiiviliitteet
Nyt kun olemme selvittäneet tämän morfologisen ryhmän monimutkaisuudet, voimme mennä pääteema... Jokaisella luokalla on omat sananmuodostuksen erityispiirteensä.
Reaali- ja passiiviosien jälkiliitteet vaihtelevat ajoittain. Joten nykymuodossa erotetaan seuraavat: -usch ja -ych sekä -asch ja -ych. Esimerkki: kapinallinen, laulaminen, piteleminen, puhuminen. Kuten näet, ne ovat kaikki voimassa. Passiivisille ne ovat erilaisia: -th, -im, -em. Esimerkki: vedetty, vainottu, tuomittu.
Nykyajan reaalipartsiipissa kaikilla sufikseilla on oikeinkirjoituksen erityispiirteitä.
Jos et tunne sääntöjä, herää monia kysymyksiä. Miten esimerkiksi pitäisi kirjoittaa: kamppailee vai kamppailee? Tässä meitä auttaa verbi, josta tämä sana muodostuu - taistella. Määritellään sen konjugaatio. Koska sen varsi päättyy -ot, tämä on 1 konjugaatio. Nyt sinun on käytettävä seuraavaa sääntöä: jos sana kuuluu yhteen taivutukseen, kirjoitamme -usch tai -usch. Jos toiseen - niin -asch tai -yasch. Siten olemme havainneet, että sanaan "kamppailee" on tarpeen kirjoittaa -us. Tärkeintä on tietää kuinka määrittää verbien konjugaatio.
Taulukko auttaa muistamaan paremmin todellisen ja passiivisen partisiipin päätteet. Ja lisäksi, voit aina kääntyä hänen puoleensa, jos sääntö yhtäkkiä lentää päässäsi.
Todellisten ja passiivisten menneiden osallistujien jälkiliitteet
Nyt, kun olemme tarkastelleet tämän puheosan muodostumisen piirteitä nykyisessä muodossa, voimme siirtyä seuraavaan vaiheeseen. Kannattaa muistaa, että partisiippeja ei voi käyttää tulevassa aikamuodossa, joten puhumme edelleen menneestä. He lainasivat tämän ominaisuuden verbistä.
Mennessä aikamuodossa päätteet -vsh ja -sh erotetaan toisistaan. Esimerkiksi: sulanut, itänyt.
Passiivisilla niitä on enemmän: -nn, -enn, -t. Esimerkiksi: kylvetty, kiinnitetty, pistetty.
Ja jälleen, taulukko auttaa meitä muistamaan todellisten ja passiivisten partisiippien jälkiliitteet.
Ensimmäisessä kategoriassa kaikki on selvää, vaikeuksia ei synny, mutta passiivisilla se on vaikeampaa. Toisin sanoen ei aina ole selvää, mikä pääte tulisi korostaa: -nn vai -enn. Harkitse sanaa "loukkaantunut" Vaikuttaa siltä, että korostamalla päätettä -enn, emme tee virhettä. Mutta näin ei ole. Säännön mukaan, jos partisiipin muodostanut verbi päättyy -at, -yat, -et, valitaan pääte -nn.
Tässä esimerkissä verbin "loukkaa" varsi päättyy -net, joten määrittelemme partisiipin pääte -nn.
Otetaan toinen esimerkki: "pukeutunut". Ja jälleen, muista sääntö: jos verbi päättyy -it, -ty tai -ch, niin tässä tapauksessa käytämme vain päätettä -enn.
Tehdään sama sanoilla "leivottu" (leipoa), "toi" (tuoda), "pyytänyt" (pyytää).
Tehtävät
Venäjän tunneilla Erityistä huomiota opettaja kiinnittää huomiota siihen, miten ja milloin käytetään reaali- ja passiiviosien päätteitä. Tätä aihetta koskevat harjoitukset auttavat sinua ymmärtämään sen täydellisesti.
Ensin sinun on annettava luettelo verbeistä ja pyydettävä lapsia määrittämään konjugaationsa. Silloin kannattaa antaa tehtäväksi muodostaa niistä eri luokkien ja aikakausien partisiippi.
Esimerkiksi:
- puukotus (1 viite) - puukotus (voimassa, läsnä), puukotus (voimassa, viimeinen);
- puhua (2 viite) - puhuminen (toimiminen, nykyinen aika), puhuminen (toimiminen, mennyt aika);
- ajella (1 viite, ei) - parranajo (aktiivinen, läsnä), ajettu (aktiivinen, viimeinen), ajettu (kärsivä, viimeinen);
- loukata (2 sp., ei) - loukkaantunut (kärsivä, läsnä), loukkaantunut (kärsivä, viimeinen).
Jaettu kahteen laajaan luokkaan: riippumaton ja palvelu. Itsenäisistä partisiippeja pidetään yhtenä vaikeimmin ymmärrettävistä. Suurin vaikeus oppilaille ja opiskelijoille on jako passiivisiin ja todellisiin partisiippeihin. Itse asiassa tämä tehtävä on jokaisen vallassa, joka tuntee tunnisteominaisuudet, jotka kaikilla tämän puheosan edustajilla on. Jotta voit erottaa passiiviset ja todelliset partisiipit, sinun on muistettava kaksi yksinkertaista kaavaa:
A) Varsinaista partisiippia käytetään osoittamaan merkkiä esineestä, joka suorittaa toiminnon.
B) Passiivinen puolestaan on tarpeen osoittaa toiminnan kohdetta, toisin sanoen kohdetta, johon tämä toiminta on suunnattu.
Joskus todellista partisiippia on vaikea erottaa passiivisesta vain merkityksen osalta. Tässä tapauksessa sinun on kiinnitettävä huomiota sanan kieliopillisiin ja morfeemisiin ominaisuuksiin. Tämän puheosan muodostamiseksi käytetään erityisiä tunnisteliitteitä, joiden avulla voimme varmuudella arvioida, näemmekö edessämme oikean vai passiivisen partisiipin.
Kelvolliset nykyiset partisiipit
Ne ottavat perustansa nykyajan verbeistä ( epätäydellinen). Esimerkiksi partisiippi "juoksu" muodostuu konjugaation juosta verbistä I. Kuva 1: Tyttö valmistaa keittoa (ruoanlaitto on kelvollinen presenssi).
Kelvollinen mennyt partisiippi
Muodostuu menneen ajan verbien infinitiivin pohjasta (perfekti), johon on lisätty jälkiliitteet -ш, -вш. Esimerkiksi partisiippi "nukkuu"muodostettu verbistä "nukahtaa". Verbit, joissa on -ny-liite, jäävät hieman tämän säännön ulkopuolelle, koska vastaava suffiksi katoaa näistä verbeistä muodostetuista varsinaisista partisiipeista. Esimerkki: kastuminen - märkä.
Passiiviset partisiipit
Ne muodostetaan samojen sääntöjen mukaan, mutta eroavat todellisista morfeemien tunnistamisessa. Joten nykyajan passiivisille partisiipeille, jotka on muodostettu menneen ajan verbien infinitiivivarresta, on ominaista sellaiset jälkiliitteet kuin -nn, -enn, -ёnn, -t. Esimerkkejä: sano - puhuttu (liite -nn), hehkulamppu - kuuma (pääte -enn).
