Mõelge arvutiga seotud ametitele. Nimekiri on üsna ulatuslik. absoluutselt kõige loetlemine on lihtsalt kasutu. Selle asemel kirjeldame kõige populaarsemaid ja paljutõotavamaid. Lõppude lõpuks on see ainus viis, kuidas valida midagi tõeliselt huvitavat ja isegi head sissetulekut ning lugeda karjäärikasvu. Loetlege peamised arvutitega seotud ametid.
Süsteemiadministraator
Alustame kõige tavalisemast võimalusest. Esimene elukutse meie nimekirjas on Kes see on? Mida ta teeb? Proovime teada saada.
Süsteemiadministraator on nn arvutite kapten. Ta on meie nimekirja tipus. Lõppude lõpuks sisaldavad paljud arvutitega seotud ametid reeglina süsteemihalduse ülesandeid. Mida see hõlmab?
Süsteemiadministraator peab jälgima opsüsteemide terviklikkust ja ohutust, installima programme ja muud kasulikku tarkvara, kaitsma arvutit viiruste eest, installima draivereid, ühendama seadmeid ... Üldiselt on kõik arvuti parandamise ja seadistamisega seonduvad süsteemiadministraatori ülesanded. Tulu sõltub tavaliselt inimese oskustest. Mõnes piirkonnas saavad sellised meistrid alates 50 000 rubla. väga harva. Keskmine süsteemiadministraator on 25-30 tuhat. Millised on veel arvutitega seotud ametid?
Programmeerija
Meie nimekirja teine \u200b\u200bon peaprogrammeerija. Viimasel ajal üsna paljutõotav amet, mis ei too nii vähe sissetulekut. Programmeerijad on inimesed, kes koostavad ja kirjutavad programme arvuti jaoks.
Muidugi on selliste inimeste peamine vastutus spetsiaalsete koodide kirjutamine ja tarkvaraarendus. Erinevalt süsteemiadministraatorist peavad programmeerijal olema suurepärased oskused. Tõsi, tegelikult on esimesel ja teisel reeglina ühine "teadmiste pakett". See tähendab, et programmeerija saab töötada süsteemiadministraatorina ja süsteemiadministraator programmeerijana.
See amet on eriti intensiivne ja energiamahukas. Peate mitu korda koodi kirjutamise üle nuputama ja seejärel piinlema, et kontrollida selles vigu. Kui olete visa ja hoolas inimene, samuti julge (ärge kartke raskusi), siis võite proovida õnne. Programmeerija saab reeglina rohkem kui süsteemiadministraator, umbes 35-40 tuhat rubla. Mõelgem sellele, millised muud ametid on arvutitega seotud.
Kujundaja
Meie nimekirja kolmandal kohal on disainerid. Tõenäoliselt on paljud selle ametiga juba ammu tuttavad. Kunagi töötasid disainerid ilma arvutiteta. Kõik sketšid ja visandid tehti tavalistele paberilehtedele pliiatsite ja pliiatsitega. Kuid niipea kui arvutiga seotud erialad ilmusid, leidsid disainerid ennast kiiresti seda masinat kasutavat.
Nende spetsialistide töö ei erine vanast, "arvutieelsest" ajastust. Inimene peab veel visandama, modelleerima, maalima ja oma kavandeid esitama. Ainult nüüd on töötamine muutunud lihtsamaks, sest kõige selle jaoks on olemas oma programmid, mis aitavad ühel kontol mis tahes ülesandega toime tulla. Peamine on teada selle või selle rakenduse seadet.
Arvuti ametid ei lõpe sellega. Kuid vestlus disaineritega pole veel päris lõppenud. Lõppude lõpuks on arvutite tulekuga sellel erialal tekkinud palju harusid. Niisiis, nüüd on olemas 3D-disainerid (kolmemõõtmeliste kujundite modelleerimine), veebidisainerid (arendavad lehed, täpsemalt nende välimus), sisekujundajad jne. Kõik need ametid on üsna loomingulised ja tasuvad. Hea disainer võib saada umbes 40 000 rubla kuus.
Kirjanik
Millised muud arvutiga seotud ametid on olemas? Oleme juba kaalunud kõige populaarsemaid võimalusi. Kuid neid on veel paar.
Muidugi, kui plaanite töötada arvutis, siis võite hakata kirjutama. Kirjutamine on veel üks eriala, mis on arvutite tulekuga muutunud lihtsamaks. Lõppude lõpuks on selle masina taga kirjutamine muutunud mugavaks ja lihtsaks. Siin ei pea te õigekirja ega kirjavahemärke ise kontrollima, saate kiiresti kustutada selle, mis teile ei meeldinud, lause ümber kirjutada ja mõne sekundi jooksul ka kirjutatut redigeerida.
Kui kirjutate tõesti hästi, siis pole probleemi. Kuid paljud inimesed loovad tavaliselt põhitööst vabal ajal, sest see ei too väga kiiret sissetulekut. Peame mõnda aega ootama, kuni nad teie kohta teada saavad.
Ümberkirjutaja / koostaja
Millised ametid on arvutiga seotud? Muidugi võib nüüd sellele kategooriale omistada peaaegu iga positsiooni. Ainult kaudselt. Nüüd saame teiega teada veel kaks, mis on ilmunud suhteliselt hiljuti. Eriti populaarseks said nad Interneti leviku tavakasutajate seas.
Me räägime nn copywritingust ja ümberkirjutamisest. Esimene mõiste viitab originaalsete isiklike artiklite koostamisele, mis põhineb tavaliselt enda praktikal ja teadmistel. Teine on võrdselt originaaltekstide kirjutamine ümberkirjutatud artikli põhjal, see tähendab midagi sarnast juba kirjutatu originaalkoopiaga.
Nendel ametitel pole kirjutamisega praktiliselt midagi pistmist. Välja arvatud juhul, kui kirjutajad ja copywriterid koos ümberkirjutajatega arvutis kirjutavad. Esimesed loovad kunstiteoseid, ilukirjandust, kirjutavad raamatuid. Ja teine \u200b\u200bja kolmas on artiklid. Reeglina kasutatakse neid tasuliseks paigutamiseks veebis. Ümberkirjutaja ja reklaamikirjutaja sissetulek sõltub nii tema professionaalsusest kui ka tema portfellist. Eriti edukad kasutajad saavad teenida kodus istudes ja töötades 3-4 tundi päevas, umbes 50 000 rubla. Kuid selleks peate kõigepealt palju vaeva nägema.
Nüüd heidame pilgu arvutiga seotud elukutse nimele, kuid pole seotud eelmiste võimalustega.
sekretär
Järgmisena õpime teid tundma sellise sekretärikohaga. Teda, nagu disainerit, tunnevad kõik ja kõik, ja väga pikka aega. Ainult arvutite tulekuga on see mingil määral muutunud lihtsamaks.
Asi on selles, et sekretärid töötavad nüüd peamiselt arvuti taga. Dokumentide printimine, aruannete ja kokkuvõtlike lehtede koostamine, kirjade saatmise täitmine, uute klientide registreerimine - see kõik toimub tänu arvutitele väga kiiresti ja lihtsalt. Venemaal ei peeta seda ametit paljulubavaks ega tohutut sissetulekut loovaks. Sekretärina töötamine tähendab aga alalise töökoha olemasolu. Palgad jäävad reeglina vahemikku 15 000 rubla.
Raamatupidaja
Jätkame arvutiga töötamisega seotud erialade uurimist. Järgmine meie nimekirjas on muidugi raamatupidaja. See on populaarne elukutse, mis pole mitte ainult arvutite tulekuga arenenud, vaid on ka palju lihtsamaks muutunud.
Raamatupidaja täidab väljavõtteid, peab aruandeid, vormistab erinevaid tõendeid ja esitab maksuametile kõik ettevõtte toimimiseks vajalikud paberid. Võime öelda, et see on amet, mis on seotud peamiselt paberimajandusega. Alles nüüd hõlbustab kõike dokumentide olemasolu arvutis. Hea raamatupidaja saab alates 20 000 rubla.
Fotograaf
Oleme käsitlenud peaaegu kõiki populaarseid ja levinud arvutitega seotud elukutseid. Nüüd liigume võib-olla selle juurde, millega enamik elanikkonnast harrastajate tasandil tegeleb. Muidugi räägime
Asi on selles, et piltide töötlemisest ja printimisest on nüüd saanud arvutite teenimine. Seetõttu on fotograafia kõige populaarsem ja mitmekülgsem hobi, mida inimesed saavad teha. See vajab ainult professionaalset kaamera- ja fotograafiaoskust. Puuduvad diplomid ega tunnistused. Muidugi annab nende olemasolu tohutuid eeliseid, kuid nende puudumine ei mõjuta eriti teie mainet.
Mida fotograaf teeb? Pildistab, redigeerib fotosid ja prindib neid ka. on siin teretulnud. Kas soovite proovida? Ära karda, kõik saab kindlasti korda. Hea fotograaf on võimeline kuus korralikult raha teenima. Näiteks pulmafotograafid teenivad filmivõtetel 20 000 rubla. Professionaalne ja kuulus - alates 50 000-st.
Nimetatakse inimtegevusi, mis on seotud teabe vastuvõtmise, muundamise, kogumise ja edastamise protsessidega teabetegevus.
Praegu kasutatakse arvuteid mitte ainult numbrite, vaid ka muud tüüpi teabe töötlemiseks. Tänu sellele on arvutid kindlalt sisenenud kaasaegse inimese ellu, neid kasutatakse laialdaselt tootmis-, disaini- ja ehitustöödel, ettevõtluses ja paljudes muudes tööstusharudes.
Kuid tänapäevani tehnilised vahendidteabega töötamine hõlmab lisaks arvutitele ka muid seadmeid, mis tagavad selle edastamise, töötlemise ja salvestamise:
· Võrguseadmed: modemid, kaablid, võrguadapterid.
· Analoog-digitaal ja digitaalne-analoog muundurid.
· Digitaalsed foto- ja videokaamerad, digitaalsed diktofonid.
· Salvestusseadmed (CD-R, CD-RW, DVD-RW jne).
· Trükiseadmed.
· Digitaalsed muusikastuudiod.
· Meditsiiniseadmed ultraheli ja tomograafia jaoks;
· Skannerid arhiivides, raamatukogudes, kauplustes, eksamitel ja valimisjaoskondades;
· TV-tuunerid telerisignaali edastamiseks arvutisse.
· Plotterid ja erinevad printerid.
· Multimeedia projektorid.
· Välkmälu, mida kasutatakse ka mängijates ja kaamerates.
· Mobiiltelefonid.
Lisaks personaalarvutitele on keerukate teaduslike, tehniliste ja kaitseprobleemide lahendamiseks, tohutute andmebaaside töötlemiseks ja telekommunikatsioonivõrkude (Internet) haldamiseks võimsad arvutisüsteemid:
· Mitme protsessori süsteemid paralleelseks andmetöötluseks (keeruliste tehnoloogiliste protsesside juhtimine).
· Ülemaailmses arvutivõrgus asuvad serverid, mis haldavad tööd ja talletavad tohutult teavet.
· Spetsiaalsed arvutid projekteerimis- ja ehitustöödeks (õhusõidukite ja kosmoselaevade, sildade ja ehitiste jms projekteerimine).
Kõik ülaltoodud tehnilised vahendid ja süsteemid on mõeldud töötamiseks teabe ressurssidega (IR) erinevates majandussektorites.
On mitmeid peamisi valdkondi, kus infotegevus on seotud arvutitega.
1. Teaduslikud uuringud. Arvutused ja arvutused on nende teadusuuringute hädavajalik element, kus katse põhjal on vaja koostada hüpotees selles avalduvate mustrite kohta. Teaduslike uuringute jaoks luuakse spetsiaalseid automatiseeritud süsteeme. Arvutusoperatsioone ei tee arvutil mitte ainult matemaatikud, mehaanikud, füüsikud, astronoomid, vaid ka majandusvaldkonna spetsialistid. Kirjanduskriitikud kasutavad teoste tekstide analüüsimiseks spetsiaalseid programme, luues erinevaid sõnastikke.
2. Uute toodete loomine. Mõningaid uute toodete loomise etappe saab automatiseerida ja seetõttu pole üllatav, et ka siin on koha leidnud arvuti. Arvutipõhise disaini (CAD) süsteeme kasutatakse kõigis disaini- ja inseneriorganisatsioonides. Lõppude lõpuks osutus integreeritud vooluahela kujundamine tänu arvutile endale ja selle tarkvarale. Disainer sisestab tehnilise ülesande CAD-i ning andmebaaside, arvutusplokkide, ekspertsüsteemide ja simulaatori kasutamine võimaldab hankida tehnilist dokumentatsiooni, mille järgi tehakse prototüübid.
3. Juhtimine. Automaatjuhtimise teooria arvutite loomise hetkeks oli hästi arenenud täppisteadusteadus, mistõttu sai võimalikuks arvutite kasutamine juhtimise eesmärgil. Automaatjuhtimissüsteemid (ACS) saavad juhtida protsesse, mille jaoks on välja töötatud matemaatilised mudelid ja meetodid nende lahendamiseks. Numbrilise juhtimisega (CNC) tööpinkidel on spetsiaalne arvuti koos juhtpaneeli, ekraani ja klaviatuuriga ning juhtimisprogramm. See näitab kõike vajalikku detaili valmistamiseks toorikust, mille mõõtmed ja kuju määratakse joonise abil. Automaatsed pesumasinad, mikrolaineahjud, õmblus- ja tikkimismasinad jne töötavad vastavalt eriprogrammidele.
4. Infosüsteemid (IS), andmebaasid (DB). IS-i aluseks on andmebaas, kuhu salvestatakse suur hulk teavet mis tahes inimteadmiste valdkonna kohta. See võib olla teave linna infrastruktuuri kohta (transport, kaart, telefonid, organisatsioonid jne). Interneti kasutamine muudab IP-alase teabe kättesaadavaks suurele hulgale kasutajatele. Praegu saavad Moskva koolid juurdepääsu Internetile ja saavad kasutada mitmesuguste IS-ide teavet erinevate valdkondade projektide elluviimiseks (geograafia, ajalugu, kirjandus, bioloogia, ökoloogia jne). Asutuste, koolide, raamatukogude jms IS või DB võimaldavad teil teha otsinguid, päringuid, muudatusi ja täiendusi kiiresti, väheste vigade ja inimressurssidega.
5. Koolitus. Arvuteid kasutatakse hariduses laialdaselt. Haridusportaalide süsteemi loomise üks olulisemaid eesmärke on sõnaselgelt ja spetsialistide osalusel moodustada professionaalne ala ja mehhanismid kvaliteetse haridusteabe otsimiseks.
6. Kirjastuse arvutid. Arvutit saab autor kasutada juba kirjandus-, ajakirjandus- ja muude teoste loomise esimestel etappidel. Siis töötab kirjastuse toimetaja selle tekstiga.
7. Automatiseeritud töökoht (AWP). Praegu on see töötaja koht, mis on varustatud arvuti ja muude tehniliste vahenditega (printer, skanner, helikõlarid või kõrvaklapid, mikrofon, videokaamera, elektronmikroskoop jne). AWS-il võib olla ka juurdepääs Internetile, mis võimaldab teil kiiresti leida vajalikku teavet oma tegevuse valdkonnas, vastu võtta ja saata e-kirju, teha Internetis oste, tellida e-pileteid jne.
Teabeallikad, mis pakuvad mingit erialast tegevust, on koondatud dokumentide massiividesse, mis tänapäevases versioonis on ette valmistatud automaatseks töötlemiseks ja salvestatakse andmebaasidesse (DB), teadmistebaasidesse (KB), mis omakorda on osa mingist infosüsteemist.
Proovime järgmises tabelis kirjeldada professionaalse informatiivse inimtegevuse liike ning sellega kaasnevaid tehnilisi ja informatiivseid vahendeid.
Inimeste infotegevus- see on tegevus, mis on seotud teabe vastuvõtmise, teisendamise, kogumise ja edastamise protsessidega.
Kõik oma elu inimesed tegelevad informatiivse tegevusega (saavad kirju, loevad raamatuid, hoiavad foto- ja videoarhiive, räägivad telefoniga, lahendavad probleeme, lahendavad ristsõnu jne); paljude jaoks ta on professionaalne.
Tuhandeid aastaid on materiaalsed esemed olnud inimtöö objektid. Töötlemisega olid seotud kõik tööriistad kivikirvest kuni esimese aurumasina, elektrimootori või treipingini aineid, kasutamine ja teisendamine energia... Samal ajal on inimkond pidanud alati lahendama teabe, kogemuste, teadmiste haldamise, kogumise, töötlemise ja edastamise probleeme. Oli inimesi, kelle elukutse oli seotud eranditult koos infotegevustega... Iidsetel aegadel olid need näiteks preestrid, kroonikud, seejärel teadlased jne.
Ühiskonna arenguga laienes pidevalt inimeste ring, kelle kutsetegevus oli seotud teabe töötlemise ja kogumisega. Inimteadmiste ja kogemuste maht kasvas pidevalt ning koos sellega ka raamatute, käsikirjade ja muude kirjalike dokumentide arv. Nende dokumentide jaoks oli vaja luua spetsiaalsed hoidlad - raamatukogud, arhiivid... Raamatutes ja muudes dokumentides sisalduvat teavet tuli mitte ainult säilitada, vaid korrastada, süstematiseerida. See on nii raamatukogude klassifikaatorid, ainete ja tähestiku kataloogid ja muid vahendeid raamatute ja dokumentide korraldamiseks ilmusid ametid raamatukoguhoidja, arhivaar.
Teaduse ja tehnika arengu tulemusel on inimkond loonud üha uusi kogumisvahendeid ja -meetodeid (heliteabe salvestamine mikrofoni, kaamera, filmikaamera abil), säilitamist (paber, fotofilm, grammofoniplaadid, magnetlint), teabe edastamist (telefon, telegraaf, raadio, televisioon, satelliidid). Kuid infoprotsessides kõige olulisem - teabe töötlemine ja sihipärane ümberkujundamine - viidi läbi alles hiljuti eranditult inimlik.
Samal ajal on tehnoloogia ja tootmise pidev täiustamine toonud kaasa selle teabe hulga järsu kasvu, mida inimene peab oma kutsetegevuse käigus käitama.
20. sajandi teisel poolel muutus teaduslike ja tehniliste trükiste väljaandmine justkui kasvavaks laviiniks. Ei üksikisik ega sissetuleva teabe töötlemiseks loodud spetsiaalsed organisatsioonid ei suutnud mitte ainult kogu infovoogu hallata, vaid ka selles kiiresti leida, mida teatud töö jaoks vaja oli. Oli paradoksaalne olukord, kui vajaliku teabe saamiseks oli uurimist taas lihtsam ja odavam teha kui teaduskirjandusest. Paberipõhine infosüsteem on oma võimalustest üle kasvanud. Küps infokriis, st olukord, kui infovoog on nii palju suurenenud, et see ei olnud vastuvõetava aja jooksul töötlemiseks kättesaadav.
Võime öelda, et meil, kes elame sajandite ja aastatuhandete vahetusel, on õnn olla tunnistajaks tohututele muutustele meie koduplaneedil. Ja nende muudatuste tulemus oli teadmiste tekkimise kiirendamine... Infovoog langeb sõna otseses mõttes meie peale. Kui esimene kahekordistumine kogu teadmiste arvul Maal toimus ajavahemikul meie ajastu vahetusest 1750. aastani, siis teine \u200b\u200bkahekordistumine toimus juba 150 aasta pärast, 20. sajandi alguseks ja kolmas - 50 aasta pärast - 1950. aastaks.
Seejärel kahekordistus teadmiste maht veelgi kiiremas tempos: kuni 1970. aastani - kümme aastat, pärast 1970. aastat - iga 5 aasta tagant ja alates 1991. aastast - igal aastal! Tegelikult elame ühiskonnas, kus iga riigi võimu määrab selle infopotentsiaal ja võime pakkuda kiiresti vajalikku ja usaldusväärset teavet kõigile, kes on sellest huvitatud.
Sellest olukorrast väljapääs oli elektrooniliste arvutite (arvutite) ja personaalarvutite leiutamine, telekommunikatsiooni infrastruktuuri loomine (erinevat tüüpi andmebaasid ja võrgud).
Kuid kaasaegsed tehnilised vahendid teabega töötamiseks hõlmavad lisaks arvutitele ka muid seadmeid, mis tagavad selle edastamise, töötlemise ja salvestamise:
· Võrguseadmed: modemid, kaablid, võrguadapterid;
· Analoog-digitaal ja digitaal-analoog muundurid;
· Digitaalsed foto- ja videokaamerad, digitaalsed diktofonid;
· Salvestusseadmed (CD-R, CD-RW, DVD-RW jne);
· Trükiseadmed;
· Digitaalsed muusikastuudiod;
· Meditsiiniseadmed ultraheli ja tomograafia jaoks;
· Skannerid arhiivides, raamatukogudes, kauplustes, eksamitel ja valimisjaoskondades;
· TV-tuunerid telerisignaali arvutile edastamiseks;
· Joonestajad ja erinevad printerid;
· Multimeediumprojektorid;
· Välkmälu, mida kasutatakse ka mängijates ja kaamerates;
· Mobiiltelefonid.
Lisaks personaalarvutitele on keerukate teaduslike, tehniliste ja kaitseprobleemide lahendamiseks, tohutute andmebaaside töötlemiseks ja telekommunikatsioonivõrkude (Internet) haldamiseks võimsad arvutisüsteemid:
· Mitme protsessori süsteemid paralleelseks andmetöötluseks (keerukate tehnoloogiliste protsesside juhtimine);
· Ülemaailmses arvutivõrgus asuvad serverid, mis haldavad tööd ja talletavad tohutult teavet;
· Spetsiaalsed arvutid projekteerimis- ja ehitustöödeks (õhusõidukite ja kosmoselaevade, sildade ja ehitiste jms projekteerimine).
Kõik loetletud tehnilised vahendid ja süsteemid on mõeldud töötamiseks teabeallikad (IR) erinevates majandussektorites. Tänapäeval on arvutid tänapäeva inimese elus kindlalt kinnistunud, neid kasutatakse laialdaselt tootmis-, disaini- ja ehitustöödel, ettevõtluses ja paljudes muudes tööstusharudes.
Tootmises olevaid arvuteid kasutatakse kõigil etappidel: alates toote üksikute osade ehitamisest, selle kujundamisest kuni kokkupanekuni ja müügini. Arvutipõhine tootmissüsteem (CAD) võimaldab teil luua jooniseid, saades kohe objekti üldise ülevaate, juhtimismasinaid osade valmistamiseks. Paindlik tootmissüsteem (FPS) võimaldab teil kiiresti reageerida turuolukorra muutustele, toote tootmist kiiresti laiendada või kärpida või asendada see teisega. Konveieri üleviimise lihtsus uute toodete väljalaskmisel võimaldab toota palju erinevaid tootemudeleid. Arvutid võimaldavad teil kiiresti töödelda teavet erinevatest anduritest, sealhulgas automatiseeritud turvalisusest, temperatuurianduritest kütte energiatarbimise reguleerimiseks, klientide rahakulu registreerivatest sularahaautomaatidest, keerukast tomograafisüsteemist, mis võimaldab teil "näha" inimese elundite sisemist struktuuri ja õigesti asetada diagnoos.
Arvuti on mis tahes eriala spetsialisti töölaual. See võimaldab teil luua ühenduse mis tahes maailma osaga, ühenduda suurte raamatukogude fondidega kodust lahkumata, kasutada võimsaid infosüsteeme - entsüklopeediaid, õppida uusi teadusi ja omandada koolitusprogrammide ja simulaatorite abil erinevaid oskusi. Ta aitab moekunstnikul kujundada mustreid, kirjastajal teksti ja illustratsioone, kunstnikul uusi maale ja heliloojal muusikat. Kallist katset saab arvutis täielikult arvutada ja simuleerida.
Meetodite ja meetodite väljatöötamine teabe esitamiseks, tehnoloogia arvutite abil probleemide lahendamiseks on muutunud paljude elukutsete inimeste tegevuste oluliseks aspektiks. On mitmeid peamisi valdkondi, kus infotegevus on seotud arvutitega.
Tabel. Tehniliste vahendite ja teabeallikate kasutamine kutsetegevuses
| Tegevusala | Elukutse | Tehnilised vahendid | Teabeallikad |
| Massimeedia | Ajakirjanikud | Televisioon, raadio, | Internet, e-post, raamatukogud, arhiivid |
| Post, telegraaf, telefon | Töötajad, insenerid | Telegraaf, telefon, arvutivõrgud | Andmebaas |
| Teadus | Teadlased | Telekommunikatsioon, arvutid, arvutivõrgud | Raamatukogud, arhiivid, andmebaasid, ekspertsüsteemid, Internet |
| Tehnika | Insenerid | Telekommunikatsioon, arvutid, arvutivõrgud | Arvutipõhise disaini (CAD) süsteemid, raamatukogud, patendid, andmebaasid, ekspertsüsteemid, Internet |
| Kontroll | Juhid | Andmebaasid, ekspertsüsteemid | |
| Haridus | Õpetajad | Infosüsteemid, telekommunikatsioon, arvutid, arvutivõrgud | Raamatukogud, Internet |
| Art | Kirjanikud, kunstnikud, muusikud, disainerid | Arvutid ja sisend- / väljundseadmed, heli- ja videosüsteemid, multimeediasüsteemid, telekommunikatsioon, arvutid, arvutivõrgud | Raamatukogud, muuseumid, Internet |
Vassiljeva Vera ja Sukhneva Alina
Lae alla:
Eelvaade:
Riigikassa spetsiaalne (parandus) õppeasutus õpilastele, puuetega õpilastele "Šadrinski spetsiaalne (parandus) keskkool nr 12 III, IV tüüp"
Uurimistööde ja projektide linnakonkurss
"Esimene avastus" põhikooliõpilaste seas
Uuringuprojekt
"Arvuti ja elukutse".
Lõpetatud: 4 "A" klassi õpilased Vera Vassiljeva, Alina Sukhneva.
Juhataja: informaatika õpetaja Gorbunova Olga Viktorovna.
Šadrinsk, 2015
Sissejuhatus ……………………………………………………………… 3
1. Sotsioloogilise hirssi analüüs ……………………………… ... 5
2. Kutsealade tüübid ja arvuti ………………………………… ..6
3. Praktiline osa ……………………………………………… 10
Järeldus …………………………………………………… ..… 12
Viited ………………………………………………… 13
Rakendused
Sissejuhatus.
Arvutid ja infosüsteemid on saanud osaks meie elust ja on teinud selle palju lihtsamaks. Enamik inimesi, eriti noored, ei kujuta oma elu ilma selle imemasinata ette. Viimasel ajal peeti peres arvuti omamist luksuseks. Tänapäeval on kõik nii palju muutunud, et pole üllatav, et igas ühiskonna rakus on mitu arvutiseadet.
Mis võib olla ühist õpetaja ja raamatupidaja, juristi ja disaineri, politseiniku ja kassapidaja, arsti ja helitehniku \u200b\u200beriala vahel? Esialgu näib, et neil ametitel pole midagi ühist, kuna me räägime täiesti erinevatest ametitest. Kui me mäletame, et elame globaalse informatiseerimise ajastul, siis ühendab kõiki neid ameteid see, et nad kasutavad arvutit.
Mis teeb sama seadme nii oluliseks, et teha nii palju erinevaid töid? Oleme selle küsimuse esitanud ja proovime sellele oma projekti raames vastata.
Uuringu objekt:elukutsed, kes kasutavad oma tegevuses arvutit.
Uuringu teema: milleks ja kuidas täpselt täiskasvanud arvutit oma erialal arvutit kasutavad.
Eesmärk: Videoklipi "Arvuti ja elukutse" väljatöötamine ja loomine. Uurige täpselt, kuidas arvuti aitab erinevate ametite esindajaid.
Ülesanded:
- Viige läbi ja analüüsige vanemate seas sotsioloogilist uuringut.
- Uurige nende ametite tüüpe, kes kasutavad arvutit oma tegevuses.
- Valige kõige populaarsemad ametid.
- Valige uurimisandmete esitamiseks kõige mugavam vorm.
- Arendage ja looge videoklipp.
Uurimismeetodid:sotsioloogiline uuring, vestlus, intervjuu, analüüs, uurimine.
Töö praktiline tähendus:Looge videoklipp "Elukutse ja arvuti", mis aitab koolilastel mõista arvutite leviku astet erinevatele ametitele. Huvi ja motivatsioon arvutitehnoloogia süvaõppeks koolis.
Selle projekti elluviimisel omandatud projektioskused aitavad õpilasi edasi õppida.
1. Sotsioloogilise uuringu analüüs.
Iga õpilane peab tulevikus elukutse valiku üle otsustama. Kiiresti arenevas infotehnoloogilises maailmas suureneb arvuti elukutse protsent igal aastal.
Alg- ja keskkooliõpilaste vanemate seas viidi läbi küsimustik: "Kas kasutate oma töös arvutit?" Uuringus osalenud 72 lapsevanemast 53 kasutab oma töös arvutitehnikat.
Vanemad kasutavad arvutit sellistes ametites nagu: õpetaja, müügimees, tehnoloog, laohoidja, vastuvõtuametnik, operaator, disainer, ülemus, majandusteadlane ja paljud teised.
Küsimusele: "Kas te kujutate oma tööd ette ilma arvutiseadmeteta?", Vastasid vanemad:
Ei, kogu minu ülesandeks on andmete täitmine arvuti abil.
Ei, see hõlbustab teabe otsimist tuhandeid kordi, võimaldab suhelda kaugel elavate inimestega.
Ei, kogu teave töötajate kohta sisestatakse süsteemi.
Ei, arvutit on vaja dokumentidega töötamisel, ürituste korraldamisel.
Otsustasime projekti käigus uurida, millises erialases tegevusalas on arvutit vaja ja kuidas täiskasvanud seda täpselt oma töös kasutavad.
2. Elukutsete tüübid ja arvuti.
Tegevusalasid on suur hulk, alates meditsiinist kuni kunstini.Oleme määratlenud järgmised ühiskonna peamised tegevusvaldkonnad ja loonud skeemi (lisa 1):
- sotsiaalne sfäär - õpetajate, arstide, raamatukoguhoidjate, ringide korraldajate, spordiosakondade töö;
- teadus ja kõrgharidus - uurimisinstituutide ja kõrgkoolide töötajad;
- kultuur ja kunst - kirjanikud, maalijad, näitlejad, režissöörid, heliloojad;
- korrakaitse ja armee;
- pangad;
- tootmistegevus - töö erinevatel tasanditel tarbekaupade, tööriistade, transpordivahendite tootmise valdkonnas, see tähendab tegevus põllumajanduses, tööstuses, ehituses, kommunaalteenustes, kaubanduses;
- riigiasutused kõigil tasanditel.
Intervjuude, küsitluste ja erinevatest allikatest pärineva teabe abil saime teada, kuidas arvutit täpselt nendes piirkondades kasutatakse.
Arvutid hariduses.
Arvutitehnoloogia kasutamine haridusprotsessis võimaldab kasutada pedagoogilises praktikas psühholoogilisi ja pedagoogilisi arenguid, mis võimaldavad haridusprotsessi intensiivistada, hariduse arendamise ideede elluviimiseks. Arvutitehnoloogia võimalused inimtegevuse vahendina ja põhimõtteliselt uue õppevahendina on viinud uute koolitusmeetodite ja organisatsiooniliste vormide tekkimiseni ning nende kiirema juurutamiseni haridusprotsessi.
Arvutid meditsiinis.
Tänu arvutitele saavad arstid haigusi hämmastavalt tõhusalt diagnoosida. Tomograaf viib tõhusalt läbi ennetava uuringu, annab täpse pildi inimese siseorganitest. Intensiivravi osakonnas on patsient "ühendatud" arvutiga, mis jälgib pulssi: kui see järsku langeb ohtlikule tasemele, teavitab arvuti sellest viivitamatult arsti või õde. Meditsiinilised andmepangad võimaldavad arstidel end kursis hoida uusimate teaduslike ja praktiliste edusammudega. Doonorelundite kohta sõnumite saatmiseks kasutatakse arvutivõrke. Arvuteid kasutatakse tervishoiutöötajate praktiliste oskuste koolitamiseks. Seekord toimib arvuti patsiendina, kes vajab kohest abi. Arvutid salvestavad patsiendi ajalugu nende mällu.
Arvutid kultuuri ja kunsti valdkonnas.
Kunstniku käes muutub arvuti joonistusvahendiks. Illustraatorid, disainerid, karikaturistid ja filmitegijad usuvad, et arvutitööstus pakub neile uusi võimalusi nende loomingulistes ettevõtmistes. Selliste tööriistade abil nagu plotter, graafikalaud ja valguspliiats loovad kunstnikud mitmevärvilisi jooniseid, graafikuid, kaarte ja skeeme.
Viimasel ajal kasutavad üha enam professionaalseid kirjutajaid tekstitöötlusprogramme oma töö kvaliteedi parandamiseks ja kiirendamiseks. Ajakirjanikud, tehnilised kirjutajad, stsenaristid, õpikute kirjutajad ja paljud teised kasutavad tekstidega töötamiseks arvuteid. Tekstitöötlus hõlbustab tekstide redigeerimist ja korrektuuri. See vabastab teid tekstide uuesti kirjutamise vajadusest - säästab aega. Spetsiaalsete programmide kasutamine aitab tuvastada ja parandada õigekirja- ja süntaksivigu.
Arvutid õiguskaitses.
Õiguskaitseasutused kasutavad kuritegeliku tegevuse toimiku loomiseks arvutite võimalust salvestada suures koguses teavet. Asjakohase teabega elektroonilised andmebaasid on riigi ja piirkondlikele uurimisasutustele kogu riigis hõlpsasti kättesaadavad. Näiteks Föderaalsel Juurdlusbürool (FBI) on üleriigiline andmepank, mida nimetatakse riiklikuks kohtuekspertiisi teabekeskuseks. Arvuti abil on väikeste kuritegude kaudu võimalik suurteni jõuda. Kohtuekspertiisilaborites aitavad arvutid kuriteopaigalt leitud aineid analüüsida. Arvutieksperdi järeldused on vaadeldava juhtumi tõendites sageli määravad.
Pangatehingud.
Kodu personaalarvutiga finantstehingute tegemine on vaid üks selle võimalikest kasutusaladest panganduses. Võimsad arvutisüsteemid võimaldavad teil teha palju toiminguid, sealhulgas tšekkide töötlemine, iga hoiuse muudatuste registreerimine, hoiuste vastuvõtmine ja väljastamine, laenude väljastamine ja hoiuste ülekandmine ühelt kontolt teisele või pangast panka. Sularahaautomaadid võimaldavad klientidel mitte seista pangas pikkades järjekordades, võtta panga sulgemisel kontolt raha.
Arvutid kaubanduses.
Kui ostjad panevad oma ostud letile, laseb kassapidaja neist igaüks läbi optilise skanneri, mis loeb ostu universaalset koodi. Selle toote hind salvestatakse arvuti mällu ja kuvatakse väikesel ekraanil, et ostja näeks oma ostu väärtust. Niipea kui kõik valitud üksused on optilise skannimisseadme kaudu läbinud, kuvab arvuti kohe ostetud üksuste koguväärtuse. Sel juhul on lõplik arveldamine klientidega palju kiirem kui kassaaparaadi kasutamine.
Arvuti kasutamine võimaldab mitte ainult oluliselt kiirendada klientidega arveldamist, vaid võimaldab hoida kontrolli all ka kogu aeg müüdavate ja laos saadaval olevate kaupade hulka.
Tootmises olevad arvutid.
Arvuteid kasutatakse mitmesuguste tööstuslike ülesannete täitmiseks. Näiteks on suure tehase dispetšeri käsutuses automatiseeritud juhtimissüsteem, mis tagab erinevate üksuste katkematu töö. Arvuteid kasutatakse ka temperatuuri ja rõhu jälgimiseks erinevates tootmisprotsessides. Kui temperatuuri või rõhu tõus ja langus ületavad lubatud määra, saadab arvuti koheselt signaali reguleerimisseadmele, mis taastab automaatselt vajalikud tingimused.
Tehastes tehtavad mitmesugused tööd, näiteks montaažiliinid, hõlmavad korduvaid toiminguid nagu poltide pingutamine või osade värvimine.
Arvutid valitsusorganites.
Pea iga asutuse sekretär töötleb aruandeid ja kirju koostades tekste. Kontoriseade kasutab arvutustabeleid arvutustabelite ja graafika kuvamiseks ekraanil. Arvutisüsteemide abil tutvustatakse dokumentatsiooni, pakutakse e-posti ja suhtlust andmepankadega. Arvutivõrgud ühendavad erinevaid kasutajaid, kes asuvad samas asutuses või asuvad riigi erinevates piirkondades.
Võib järeldada, et arvutid ja infotehnoloogia on meie elus ning eri suundade ja tegevusvaldkondade ametites kindlalt kinnistunud.
3. Praktiline osa.
I etapp
Uuringu kohaselt kasutab enamik lapsevanemaid oma töös arvutit. Määratleme intervjueerimiseks kutsealade loetelu.
- Õpetaja, õpetaja, koolitaja, ringi juht.
- Raamatupidaja.
- Sekretär.
- Muusikaline töötaja.
- Psühholoog.
- Meditsiinitöötaja.
- Kassa, müüja.
- Turvamees, politseinik.
- Pangatöötaja.
- Raamatukoguhoidja.
- Riigitöötaja.
II etapp. Videofragmentide kogumine.
Visuaalseks esitluseks ja meie projekti olemuse tutvustamiseks otsustasime koostada videoklipi "Arvuti ja ametid". Oleme koostanud intervjuuküsimused. Esitasime küsimusi erinevate elukutsete esindajatele nii meie koolis kui ka vanemate ja meie linna erinevate tegevusvaldkondade spetsialistide töökohtades. Kõik intervjuu fragmendid salvestati digikaamerasse.
III etapp. Videoklipi loomine.
Windows Movie Maker on üks lihtsamaid ja taskukohasemaid redaktoreid oma videote ja esitluste loomiseks. Seda rakendust levitatakse tasuta ja sellel onsuhteliselt kasutajasõbralik liides.
- Valige üksus "Loo projekt". Pärast programmi töörežiimi muutmist minge uuesti menüüsse "Fail". Valime üksuse "Import kogudesse" ja ootame Exploreri käivitamist. Valige projekti kaasatavad videofailid. Lisage iga fail tööprojekti ükshaaval.
- Nüüd vajutame nuppu "Ajaskaala kuvamine". See võimaldas meil piltide paigutuse kiiresti sünkroonida. Kolisime iga faili omakorda programmi akna allservas asuvasse kategooriasse “Video”.
- Klõpsake linki "Kuva video üleminekud". Valige üleminek, mis teile meeldib - vaadake seda topeltklõpsates - kopeerige ja kleepige 1-2 video fragmenti.
- Pealkirjade lisamine. Klõpsake järgmist menüüpunkti "Pealkirjade ja pealkirjade loomine". Avaneb pealkirjamenüü. Klõpsake selle menüü esimesel üksusel ja sisestage nimi esimesele väljale. Seejärel muudame pealkirja animatsiooni, klõpsates vastaval lingil. Valige üsna suurest loendist sobiv animatsioon, klõpsake linki "Muuda fondi ja teksti värvi" ja kohandage kujundust.
- Samamoodi valides menüü viimase elemendi "Loo pealkirjad ja ainepunktid", looge filmi lõpus ainepunktid.
- Menüüs "Fail" ja valige suvand "Salvesta filmifail". Ootasime uue menüü käivitamist, valisime failivormingu ja näitasime selle hoidla asukohta. Kontrollisime vastuvõetud filmi, käivitades selle vabade mängijatega.
IV etapp. Video esitlus.
Pärast videoklipi ettevalmistamist tutvustame oma tööd koolikonverentsil, samuti paigutame materjali kooli kodulehele.
Järeldus.
Projektiga töötamise tulemusena saime teada, et arvutitest on saanud täiskasvanute kaasaegse elu ja elukutse osa. Varem või hiljem peavad kõik õpilased elukutse valiku üle otsustama ja erilist tähelepanu tuleks pöörata koolis infotehnoloogia õppimisele, kuna ilma arvutitehnoloogia ja arvutitehnoloogiata pole praktiliselt ükski elukutse mõeldav.
Oleme uurinud kutsetegevuse sfääre ja tuvastanud intervjueeritavate elukutsete loetelu. Iga meie valitud elukutse esindaja kinnitas arvuti olulisust oma kutsetegevuses. Lõppude lõpuks on arvuti abiline loendamisel, suure hulga teabe töötlemisel, andmebaaside salvestamisel, jälgimisel, vajaliku teabe otsimisel ja suure hulga muude funktsioonide täitmisel.
Projektiga töö käigus saadud andmete koostamiseks ja esitamiseks valisime programmiWindows Movie Maker. Programmi liides on kasutaja jaoks intuitiivne. Seetõttu saavad õpilased meie projekti põhjal luua oma videoklippe muudel teemadel.
Kirjandus.
- Guryev S.V. Arvuti kasutamine tööriistana haridusprotsessis.http://www.rusedu.info/Article598.html .
- Kuidas töötada Windows Movie Makeris. http://kinoslajd.ru/slayd-shou/klassicheskoe-slayd-shou/kak-rabotat-v-windows-movie-maker.html
- Arvuti meditsiinishttp://ilab.xmedtest.net/?q\u003dnode/3416 .
- Arvuti ja seda ümbritsev maailm.http://www.km.ru/referats/8BB1DB1E4DF94469AB050DC17846E24D
- Perioodika: ajakirjad "Koduarvuti", " [meiliga kaitstud]».
- Rastrigin L.A Ainult arvutiga - M.: Raadio ja side, - 2003 - 224 lk.
Rakendused
Lisa 1.
Joonis 1. Tegevusalad
SISSEJUHATUS
Praegu on suur koht meie elus määratud erinevatele seadmetele, mis on loodud igapäevaelus mugavuse loomiseks, töö hõlbustamiseks jne. Üks neist seadmetest on arvuti.
Sõna "arvuti" tähendab "kalkulaator", st. seade arvutamiseks. See on tingitud asjaolust, et esimesed arvutid loodi seadmetena, mis on mõeldud jämedalt öeldes täiustatud automaatsete lisamismasinatena arvutamiseks. Põhiline erinevus arvutite ning masinate ja muude arvutusvahendite lisamise vahel seisnes selles, et liitmismasinad suutsid teha ainult üksikuid arvutusoperatsioone (liitmine, lahutamine, jagamine, korrutamine) ning arvutid võimaldavad arvutusoperatsioonide keerukaid järjestusi ilma inimese sekkumiseta läbi viia etteantud juhise - programmi järgi. Lisaks on arvutites mälu andmete, arvutuste vahe- ja lõpptulemuste salvestamiseks.
Ehkki arvutid loodi arvuliste arvutuste jaoks, selgus peagi, et need suudavad töödelda ka muud tüüpi teavet. Arvutis mitmesuguse teabe töötlemiseks peavad teil olema vahendid soovitud tüüpi teabe teisendamiseks numbriliseks ja vastupidi. Nüüd ei tehta arvutite abil mitte ainult arvulisi arvutusi, vaid valmistatakse trükkimiseks ette ka raamatuid, luuakse jooniseid, filme, muusikat, kontrollitakse tehaseid ja kosmoselaevu jne. Arvutid on muutunud universaalseks infotöötlusvahendiks.
ARVUTITE ARENGU AJALUGU
19. sajandi esimesel poolel üritas inglise matemaatik Babidge ehitada universaalset arvutiseadet, s.t. arvuti. Just tema mõtles kõigepealt sellele, et arvuti peaks sisaldama mälu ja seda peaks juhtima programm.
XX sajandi 40ndatel. mitu uurijate rühma kordasid korraga Babidge'i katset, tuginedes tollasele tehnikale.
Esimene neist oli Saksa insener Konrad Zuse, kes ehitas 1941. aastal mitme elektromehaanilise relee põhjal väikese arvuti. Kuid sõja tõttu ei avaldatud Zuse teoseid.
Ja USA-s 1943. aastal lõi ameeriklane G. Eiken IBMi ettevõtte ühes ettevõttes võimsama arvuti nimega "Mark-1". See võimaldas arvutusi teha sadu kordi kiiremini kui käsitsi.
Kuna releed on väga aeglased, alustasid 1943. aastal Ameerika Ühendriikides spetsialistide meeskond vaakumtorude baasil arvutit "ENIAC". Nende loodud arvuti töötas tuhat korda kiiremini kui Mark-1. Enamasti oli see aga jõude, sest programmi sisenemiseks kulus juhtmete ühendamiseks mitu tundi või päeva ja arvutused toimusid mõne minuti või sekundi jooksul.
Tohutu samm edasi oli mikroprotsessorite loomine, mille suurus ei ületa paari ruutsentimeetrit (1970). Just tänu neile näeme arvutit sellisena, nagu ta on, s.t. väike töötlusüksus ja monitor.
ARVUTITE RAKENDUSALAD.
Praegu on ülemaailmne arvutivõrk InterNet saanud laialdast reklaami.
InterNet on ülemaailmne arvutivõrkude kogu, mis ühendab miljoneid arvuteid. Selle embrüoks oli hajutatud võrk ARPAnet, mis loodi USA kaitseministeeriumi käsul selle osakonna arvutitega suhtlemiseks.
Välja töötatud põhimõtted selle võrgustiku korraldamiseks olid nii edukad, et paljud teised organisatsioonid (eriti ülikoolid ja valitsusasutused) hakkasid looma oma võrgustikke samadel põhimõtetel.
Need võrgud hakkasid üksteisega ühinema, moodustades ühtse võrgu. See ühtne võrk sai nimeks InterNet.
Kuni 90ndate keskpaigani oli InterNet. kasutati peamiselt meilide ja mitmesuguse teabe saatmiseks ühelt kasutajalt teisele jne.
Nende võimaluste kasutamine ei olnud lihtne, seetõttu kasutati InterNeti kuni 1993–1994 ainult teaduslikus (peamiselt ülikoolilises) keskkonnas.
Aastatel 1993–1994 muutus InterNeti olukord radikaalselt. Selle põhjuseks oli võrgus uue teenuse - sõna otseses mõttes tõlgitud - veebi (World Wide Web - lühendatult WWW või Web) tekkimine. Selle teenuse kasutamise lihtsus on viinud asjaoluni, et kõige massilisem kasutaja - koduperenaised ja ärimehed, õpetajad ja õpilased jne.
Järgmine arvutite kasutusala oli tööstustööstus. Ülimalt usaldusväärsete juhtimissüsteemide loomine on võimaldanud kõikjal automatiseerida autotööstuses erinevate kaupade, seadmete ja koosteliinide tootmise protsesse. Automatiseerimisprotsessid on vähendanud inimese osalemist tootmisprotsessis miinimumini.
Arvutite üks kallimaid ja aeganõudvamaid kasutusviise on sõjavägi. Arvutisüsteemide loomise algusest peale oli see valdkond
veidi teistmoodi. Selles on arvuti alati toiminud relvana või vähemalt relva juhtimise tööriistana. Selle tulemusena ilmusid raketikomplekside, maa- ja veealuste relvade juhtimis- ja juhtimissüsteemid. Ilmunud on süsteemid potentsiaalse vaenlase avastamiseks, jälitamiseks ja hävitamiseks.
Igapäevaelus on arvutitehnoloogia baasil ilmunud nn piiratud intelligentsusega asju. Peaaegu kõik viimase põlvkonna kodumasinad omavad sellist intelligentsust: pesumasinad, telerid, videomagnetofonid, heliseadmed, mikrolaineahjud jne.
Arvutid ise on läbi teinud olulisi muudatusi. Lisatud on erinevaid seadmeid, mis võimaldavad teil muusikat kuulda, videoid vaadata jne. Üks viimaseid edusamme personaalarvutites on olnud audiotekstiredaktori loomine. Kui varem sisestati tekst peamiselt klaviatuurilt, siis pärast selle redaktori massilist väljaandmist saab teksti sisestada häälega.
Tänu arvutite kiirusele on ilmunud elektroonilised tõlkijad, millel on ka mälu kümnete tuhandete sõnade ja väljendite jaoks. Selline tõlk saab mõne sekundi jooksul tõlkida tekste ja väljendeid, hõlbustades eri keelt kõnelevate inimeste vahelist suhtlemist.
Õiguskaitse valdkonnas on arvuti kurjategijate tuvastamist ja leidmist palju lihtsustanud. Kui kurjategija varasem tuvastamine sõrmejälgede järgi võttis mitu tundi kuni mitu nädalat, siis nüüd võtab see operatsioon tänu arvutiseerimisele ja andmebaasi loomisele vaid mõne sekundi või minuti.
Filmitööstuses on arvuti võimaldanud luua efekte, millele pole kunagi varem mõelnud. Kuulus film "Jurassic Park" on 80% CGI, sama võib öelda paljude filmide ja koomiksite kohta.
JÄRELDUS
Selles essees ei ole loetletud kõiki arvuti kasutamise valdkondi. Tulevikus eraldatakse meie elus arvutisse tõenäoliselt üha rohkem ruumi. Tahaksin märkida, et arvutiga töötamise õppimine on väga suur ülesanne, eriti meie riigis. Kasahstanis pööratakse sellele suurt tähelepanu. Hiljuti on linn pakkunud välja programmi keskkoolide ja kõrgkoolide arvutistamiseks, kuid ehkki see on leidnud elanike seas suurt vastukaja, ähvardab selle rakendamine koos sellise rahastamise tempoga ja sellise rahastamisega pikka aega edasi lükata.
See töö kajastas kõige populaarsemaid arvutikasutusvaldkondi. Püüdsin InterNeti võrku täpsemalt kirjeldada, kuna selle kasutamisel saate erinevat teavet, suhelda erinevate kasutajatega. Need. see võrk on suhtlus- ja harimisvahend mitte ainult õpilastele, vaid ka tavalistele inimestele, töötajatele jne. See võrk on kõige realistlikum näide arvutite kasutuselevõtust igapäevaelus. muud valdkonnad on kas kõrgtehnoloogilised, vajavad eriteadmisi või on lihtsalt ligipääsmatud.
