Eğitim alanları: bilişsel gelişim, konuşma gelişimi, sosyal ve iletişimsel gelişim, fiziksel gelişim.
Konu: Süs kuşlarını tanımak.
Yazılım görevleri:
Eğitici:
Çocuklara süs kuşları hakkında fikirler verin.
kuş isimleriyle çocukların kelime dağarcığını genişletin.
Eğitici:
Çocuklarda süs kuşlarının özelliklerini inceleme arzusunu ve ilgisini geliştirmek.
Eğitici:
çocuklara kuşlara karşı duygusal ve şefkatli bir tutum geliştirmeyi öğretmek.
Ekipman ve malzemeler: dekoratif kuşları tasvir eden resimler; kuş seslerinin ses kaydı; dekoratif kuşların görüntüsü ile küp; fiziksel bir oturumun ses kaydı; multimedya sunumu; dizüstü bilgisayar.
Ön çalışma: dekoratif olanlar da dahil olmak üzere çeşitli kuşlarla tanışma; yürüyüşte kuş gözlemciliği.
İlerlemek:
Motivasyonel yönelim aşaması
Çocuklar, bugün alışılmadık bir aktivitemiz var, halının üzerine oturun, gözlerimizi kapatalım ve dikkatle dinleyelim. (dekoratif kuşların sesi duyulur).
Arama aşaması
(çocukların gözleri kapalıyken öğretmen sihirli değnek, taç veya peri şapkası takar)
... 1,2,3 açık. Arkadaşlar ben bir kuş perisiyim. Ah, sihirli çantam nerede? Ah, işte burada! Beyler, bu çanta ilginç görevler içeriyor, ancak onu açıp orada ne olduğunu bulmak için bir bilmeceyi çözmeniz gerekiyor.
Kanatları ve kafaları vardır.
İki bacaklı gaga ve tüyler
Herkes bir yumurtadan gelir
Şarkılarını ağaçlardan duyabilirsiniz. (Kuşlar)
Sıradışı ve çok güzel kuşlardan bahsedelim!
Pratik aşama
Kim “dekoratif kuşlar” diye bir isim duymuştur? Bu ne anlama geliyor? (çocukların cevapları)
(bilgisayar ekranında - dekoratif kuşların resimlerini içeren bir sunum)
Süs kuşları, evinize mutluluk ve neşe getirebilecek, dünyadaki en güzel canlılardan biridir!
Haydi onları tanıyalım! (1-5 arası slaytlar)
Hadi oynayalım! "ERTELEMEYİN!"
Nasıl oynanır: Sandalyelerinizden kalkın. Kuşlara, hayvanlara isim vereceğim, kuşların adı duyulur duyulmaz el çırpmalısınız, kim hata yaparsa sandalyeye oturur.
Kanarya, kurt, ayı, papağan, inek, ispinoz, tavşan, tilki, alakarga, siskin.
Aferin çocuklar!
Çantanın içinde süs kuşlarının seslerini duymanıza yardımcı olacak ilginç bir görev var.
- D/i “Bir işaret seç”
alakarga (ne?) - ..., güvercin (ne?) - ..., siskin (ne?) - ..., kanarya (ne?) - ..., papağan güvercini (ne?) - ... , ispinoz (ne?) - ... .
Dekoratif kuşların şarkısını dinleyelim! (ses kaydı)
Fiziksel egzersiz (hareketlerle müzikal fiziksel egzersiz)
Şimdi gruplara ayrılarak resimlerin parçalarını birleştirmeye çalışalım ve dekoratif bir kuş görseli oluşturup onun kim olduğunu tahmin edip tarif edelim.
(çocuklara kesilmiş resimler verilir ve resimler alt gruplar halinde birleştirilir)
Yansıtıcı-değerlendirici aşama
(Çocuklar halının üzerine daire şeklinde otururlar, öğretmen çantadan bir küp çıkarır)
Arkadaşlar, buluşmamızın hatırası olarak, bu kuşları unutmamanız ve daha birçok yeni ve ilginç şey öğrenebilmeniz için size üzerinde dekoratif kuşların tasvir edildiği alışılmadık bir küp vermek istiyorum.
Küpü birbirimize geçirmeyi hatırlayalım.
Hangi kuşlardan bahsediyorduk?
Bu kuşlar nelerdir?
Yeni ne öğrendin?
En çok neyi sevdin?
İndirmek:
Ön izleme:
Sunum önizlemelerini kullanmak için kendiniz için bir hesap oluşturun ( hesap) Google'a gidin ve giriş yapın: https://accounts.google.com
Slayt başlıkları:
Zya parlama
Kanarya
muhabbet kuşu
Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar
Doğrudan özet Eğitim faaliyetleri konuyla ilgili: “Tanımak dekoratif ve uygulamalı Khokhloma sanatı"...
http://site/düğüm/2604273...
Etkinlik, çocukları evcil hayvan sahibi olmaya ve evcil hayvan bakımına teşvik ederek ahlaki gelişimlerine katkıda bulunuyor.
Orta grup çocuklarla çevredeki dünyaya ilişkin bir dersin özeti çocuk Yuvası"Kanaryayla Tanışma" konulu.
Bu dersin taslağı, Veraksa programına göre çevredeki dünyayla ilgili dersler veren anaokullarının orta grup öğretmenleri için faydalı olacaktır. Özet ilginç çünkü çocuklar bir yetişkinle birlikte rol yapma oyununa katılıyor ve oyun sırasında yeni bilgiler öğreniyor. Etkinlik, çocukları evcil hayvan sahibi olmaya ve onlarla ilgilenmeye teşvik ederek ahlaki gelişimlerini destekler.
Hedef:Çocuklara dekoratif kuş kanarya hakkında fikir verin. Süs kuşlarını tutmanın özelliklerini gösterin. Süs kuşlarını ve tüm canlıları gözlemleme ve bakım yapma arzusunu geliştirmek.
Malzeme: Fotoğraflı sunum, kanaryalarla ilgili videodan parçalar; boş kuş kafesi, levrek, suluk, besleyici.
Dersin ilerleyişi:
Çocuklara “Kuş Pazarı” şarkısının ses kaydını çalıyorum (Kuş pazarı, kuş pazarı, iyi gidiyoruz! Kendimize saka kuşu almak için kuş pazarına gidiyoruz!) Çocuklar sesi dinlerken Şarkıyı kaydettikten sonra beyaz bir bornoz giyip çocukların yanına çıkıyorum.
Eğitimci: Beyler, bugün siz de kuş almaya gideceksiniz ama kuş pazarına değil, evcil hayvan dükkanına. Bu resme bakın, bu kuşu tanıdınız mı? Buna ne denir?
Çocuklar: Kanarya.
Eğitimci: Yani bir kanarya satın almak için evcil hayvan mağazasına gidiyorsunuz ve evcil hayvan mağazası satıcısı olarak ben sizinle burada buluşacağım. Merhaba beyler!
Çocuklar: Merhaba!
Eğitimci: Burada yaşayan çeşitli süs kuşlarım var. Ne tür bir kuş almak istiyorsun?
Çocuklar: Lütfen bize kanaryayı anlatın.
Eğitimci: Evcil hayvan dükkanımda çok sayıda kuş var. Onlara çok sık hayranım ve ne kadar muhteşem şarkı söylediklerini dinliyorum. Kanaryalar çok küçük kuşlardır, genellikle sarı renklidir, ülkemize Kanarya Adaları denilen başka bir ülkeden getirilmiş ve kuşa kanarya adı verilmiştir.
Çocuklara kanaryanın fotoğraflarını, “Kanaryanın güzel şarkısı” (kanarya şarkı söylüyor) adlı video parçasını gösteriyorum.
Eğitimci:Çocuklar, evinizde kanarya beslemek ister misiniz? Dairenin neresinde yaşadığını biliyor musun?
“Bu kimin evi?” Didaktik bir oyun yürütüyorum. (Masanın üzerine serilen resimlerden çocuklar köpek, balık, hamster ve kanarya için barınak seçerler)
Öğretmen: Haklısın, kanarya kafeste yaşıyor. Bir kuşun evinizde yaşaması için sizce neye ihtiyaç vardır? (çocukların cevapları)
Eğitimci: Elbette bir kuşun evinizde yaşayabilmesi için ona uygun şekilde bakılması gerekir. Bir kanaryaya nasıl düzgün bakım yapılacağını biliyor musunuz?
Çocuklar: HAYIR.
Eğitimci: Kuşlar kapalı bir kafeste tutuluyor. Kafes, güneş iyi parlayacak şekilde konumlandırılmalı, böylece rüzgar oraya esmesin (cereyan yok). Bir kuş neden taslakta yaşayamaz?
Çocuklar: Hastalanabilir.
Eğitimci: Haklısın, insanlar gibi kuşlar da hastalanır.
Eğitimci:Şimdi arkadaşlar, biraz dinlenelim. Güzel kanaryalar olduğumuzu hayal edelim, videoyu izleyelim ve kuştan sonra tekrarlayalım (beden eğitimi dersi, kuşu sev)
Çocuklara bir kanarya kafesi ve içindeki tünekleri gösteriyorum).
Eğitimci: Beyler, kafeslerdeki kuşların neden tüneklere ihtiyacı var?
Çocuklar:Üzerlerine oturmak için.
Eğitimci: Her şey doğru. Ve bu bir palet, buraya kum dökülüyor. Kumun haftada 2-3 kez değiştirilmesi gerekiyor. Tavadaki kumu neden değiştirmeniz gerekiyor?
Çocuklar: Kafesi temiz tutmak için. Kanaryayı neyle beslemelisiniz?
Eğitimci: Kanaryalar tohumları çok severler. Bütün sene boyunca Kanaryanın yeşil yiyeceğe ihtiyacı var: marul yaprakları, yulaf filizleri. Meyve ve sebzeler kanaryalar için oldukça faydalıdır. Hangi meyveleri biliyorsun?
Çocuklar: Portakal, mandalina, elma, muz, kivi, armut vb.
Eğitimci: Tebrikler! Kanaryalar elmaları, armutları ve muzları sever. Sebzelere gelince; taze salatalık, havuç ve pancar yerler. (Hikâye sırasında çocuklara kanarya beslenmesi üzerine bir sunum gösteriyorum.)
Eğitimci: Yiyecekler bir besleyiciye dökülür (bir kafes için gerçek bir besleyici gösteririm) ve bir suluk içine su dökülür (çocuklara bir suluk gösteririm).
Çocuklar: Bize kanarya hakkında başka neler söyleyebilirsiniz?
Eğitimci: Kanarya beslemek istiyorsanız, kanaryanın özellikle yeni bir yere alıştığında yüksek seslerden ve gürültüden korktuğunu bilmelisiniz.
Çocuklar: Kanarya hastalanırsa ne yapmalı?
Eğitimci: Kanaryanız hastalanırsa onu veteriner kliniğine götürmeniz gerekir. bunun ne olduğunu biliyor musun?
Çocuklar: Veteriner kliniği hayvanlar için özel bir hastanedir.
Eğitimci: Haklısın. Ancak şunu da bilmelisiniz ki kanaryanızı eve götürmeden önce yine de veterinere götürüp aşı yaptırmalısınız çünkü kanaryalar da insanlar gibi hastalanabilir. Şimdi arkadaşlar, kanarya sahibi olmaya hazır olup olmadığınızı kontrol etmek istiyorum. Sorularıma cevap ver. Kanaryayı evin neresine koyacaksınız?
Çocuklar: Bir kafeste.
Eğitimci: Ona nasıl bakacaksın?
Çocuklar: Kafesi temizleyip besleyeceğiz.
Eğitimci: Tamam. Şimdi “Kanaryayı Besle” oyununu oynayacağız ve kuşu neyle besleyeceğinizi hatırlayıp hatırlamadığınızı göreceğim. (Çocuklar masadaki kartlardan yalnızca kuşa verilebilecek ve verilmesi gereken yiyecekleri seçerler).
Eğitimci: Tebrikler! Kanarya almak için bilmeniz gereken başka hangi önemli şeyler var?
Çocuklar: Ona aşı yaptırmak çok önemli! Ve yüksek ses çıkaramazsın!
Eğitimci:Çocuklar, harikasınız! Artık aslında kendi kuşunuzu almaya hazırsınız. Ve eğer ailenizle birlikte bir kanarya satın alırsanız, ona iyi bakmaya çalışın!
4-5 yaş arası çocuklarla “Ne kadar farklı kuşlar” projesi
Eğitim ve araştırma projesi "Ne kadar farklı kuşlar"
Okul öncesi çağda kuşlara karşı şefkatli ve şefkatli bir tutumun geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır.Parklarımızda ve ormanlarımızda kimleri görüyoruz? Tabii ki kuşlar! Kuşlar yanımızda yaşıyor, şarkı söylemeleri ve rengarenk kıyafetleriyle bizi sevindiriyor! Buna rağmen kuşlarla iletişim kontrolsüz gerçekleşirse sadece fayda sağlamakla kalmaz, zarar da getirebilir! Bu nedenle çocukları bir an önce hayatlarıyla tanıştırmak ve onlara karşı insani bir tutum geliştirmek gerekir.
Proje pasaportu
Proje Adı Bilişsel ve araştırmaProjenin sorunlu alanı Kuşların çeşitli dünyasının yeterince anlaşılmaması, genişleme ihtiyacı kelime bilgisiçocuklar ve konuşmanın dilbilgisel yapısının oluşumu.
Pedagojik teknolojiler, yöntemler ve teknikler
Görsel gözlemler, konu ve konu resimlerinin gösterimi, illüstrasyonlar.
Sözlü konuşmalar, öğretmen hikayesi, okuma kurgu kuşlar hakkında ve onlara karşı dikkatli ve şefkatli bir tutum.
Projenin planlanan sonuçları
Kişisel nitelikleri
Çocuk temel kültürel faaliyet yöntemlerinde ustalaşır, inisiyatif ve bağımsızlık gösterir. farklı şekiller aktiviteler – oyun, iletişim, bilişsel ve araştırma aktiviteleri;
doğal dünyaya güçlü bir ilgi gösterir;
çocuk, kuşlar hakkında bilgi iletmek için bağımsız olarak bir yetişkinin veya çocuğun dikkatini çekebilmektedir; kendi ürünü sanatsal ve yaratıcı faaliyetler; bir akranın sanatsal ve yaratıcı faaliyetinin ürünü;
akrabaları kuşlarla ilgili bir albüm oluşturmaya dahil edebilme;
Entelektüel nitelikler
çocuk entelektüel aktivite ve bilişsel ilgi gösterir;
bilişsel bir görevi kabul edebilir ve bağımsız olarak ortaya koyabilir ve çözebilir erişilebilir yollar;
entelektüel duyguları, tahminleri ve zekayı, zevkle yapılan deneyleri gösterir;
kapsamı dışındaki olaylara ilgi duyar kişisel deneyim, kuşların yaşamıyla ilgileniyor;
Fiziksel nitelikler
ilgi gösterir fiziksel egzersiz ve açık hava oyunları;
çocuk istemli çaba gösterme yeteneğine sahiptir, çeşitli faaliyet türlerinde sosyal davranış normlarını ve kuralları takip edebilir; Yetişkinlerle ve akranlarıyla ilişkilerde kurallara uyabilir güvenli davranış doğada;
Güçlü iradeli çabalar gösterebilme (işi tamamlamak için).
Hedef
tüylü arkadaşların dünyası hakkında çocukların fikirlerini oluşturmak, ebeveynleri proje faaliyetlerinde daha yakın işbirliğine çekmek.
Görevler
1. Çevremizdeki dünyaya ilgi uyandırın, doğa hakkında gerçekçi fikirler oluşturun.
2. Çocukların özelliklerle ilgili bilgi ve anlayışlarını genişletin dış görünüş kuşların yaşam belirtileri, alışkanlıkları ve yaşam alanlarına adaptasyonları.
3. Kelime dağarcığını zenginleştirin ve çocukların tutarlı konuşmasını geliştirin.
4. Okul öncesi çocukların dikkatini ve hafızasını etkinleştirin, geliştirin mantıksal düşünme(karşılaştırmayı, analiz etmeyi, basit neden-sonuç ilişkileri kurmayı, genellemeler yapmayı öğrenin).
5. Kuşların dünyasına karşı nazik ve şefkatli bir tutum geliştirin.
6. Çocukların ve ebeveynlerin ortak faaliyetlerini yoğunlaştırın.
Proje tipi-yaratıcı, araştırmacı, bilgilendirici, oyun odaklı, uygulamaya yönelik.
Katılımcı listesi
- ortaokul çocukları, öğretmenler, ebeveynler.
Senaryo ortak faaliyetler problem çözme konusunda
Arama aşamasıBilgilerin toplandığı konular:
- çocuklarla: şu soruyu sormak:
Kuşlar hakkında ne biliyoruz? Ne bilmek istiyoruz? İhtiyacımız olan bilgiyi nereden alabiliriz?
- ebeveynlerle: bu konuyla ilgili bilimsel ve kurgu literatürden seçmeler.
- öğretmenlerle:
için niteliklerin tasarımı rol yapma oyunları,
için çeşitli malzemelerin hazırlanması çocukların yaratıcılığı;
açık hava oyunları için bir kart indeksinin seçimi ve tasarımı,
kazanma didaktik oyunlar,
Çocuklarla ortak faaliyetlere yönelik senaryoların geliştirilmesi,
“Kuşlar” konulu İnternet kaynaklarının incelenmesi.
Analitik aşama
Toplanan bilgilerin analizi
Planlama pratik aktiviteler
bir ürün oluşturmak için - toplu bir uygulama " Kuşlar uçuyor»,
didaktik oyunlar ve okuma kurguları aracılığıyla çocukları kuşların dünyasıyla tanıştırmak
can güvenliğinin temellerinin oluşturulması konusunda
Pratik aşama
Proje uygulama ve ürün imalatına ilişkin sorumluluk dağılımı
Sunum aşaması
Çocukların yaratıcılık sergisi
“Tüylü dostlarımız” sunumunun oluşturulması
Kontrol aşaması
Refleks
Son etkinlik ebeveynlere yönelik sunum, çocuk-ebeveyn eserleri sergisi.
Sunum formu eğlence akşamı.
Projede organizasyonel çalışma biçimleri
Katılımcıların faaliyetleriÖğretmenin faaliyetleri
- didaktik oyunlar
-sunum oluşturma
Öğretmenin ortak faaliyetleri
-kuş cıvıltılarının kayıtlarını dinlemek
-konuşmalar
-resimlerin incelenmesi
-çizim
-toplu başvuru
-modelleme
-tasarım
- şemaya göre kuşlar hakkında açıklayıcı bir hikaye derlemek
-sınav
Çocukların birbirleriyle ortak faaliyetleri
-Açık alan oyunları
-Rol yapma oyunları
Çocukların bağımsız faaliyetleri
-ince motor becerilerin geliştirilmesi - gölgeleme, desenler, son dokunuşlar.
-Kuşları anlatan resim ve posterlerin incelenmesi.
- didaktik, açık hava oyunları.
Çocuklar ve ebeveynler arasında ortak faaliyetler
-kuşlar hakkında bilmeceler anlatmak.
-kuşlarla ilgili atasözleri ve sözler.
- çocuk kitaplarını, dergilerini, ansiklopedilerini incelemek.
-“Kuşlar nasıl görünür?” kitabının oluşturulması
Ebeveynlerin faaliyetleri
- bir kitabın oluşturulması " İlginç gerçekler kuşların hayatından!
- çocuklar için kitap tasarımı
Ebeveynler için çocuklarla yaptığımız tüm çalışmaları, çocukların fotoğraflarıyla birlikte anlatan bir sunum hazırladım. çeşitli türler Tüm çalışmalarımızın detaylı olarak gösterildiği etkinlikler. Bir sonraki toplantıda onlara tanıtıldı.
"Tatlı kırlangıç!" Çizimi
Kuşlar nasıl görünür?
Kuğu Gölü (toplu başvuru)
Her aile, kendilerini ilgilendiren bir kuş hakkında bilgi getirdi. Tüm bilgileri bir klasöre koyduk ve “Kuşların hayatından ilginç gerçekler” kitabı ortaya çıktı!
Bu projeden sonra çocukların anaokulu bölgesindeki kuşların şarkılarını nasıl dinlemeye başladıklarını, kimin şarkı söylediğini tanıdıklarını, anaokulumuza uçan tüm kuşların adını bildiklerini fark etmeye başladım! Proje sırasında öğrenilen didaktik ve açık hava oyunlarını isteyerek oynuyorlar! Proje bir hafta sürdü, artık sadece öğrendiklerimizi hatırlıyor ve tekrarlıyoruz.
Gelecekte göçmen ve kışlayan kuşlar konulu dizüstü bilgisayarlar yapmak istiyorum, umarım pedagojik projem siz meslektaşlarımın da ilgilenmesine yardımcı olur. proje aktiviteleriçocuklarla! İyi şanlar! İlginiz için teşekkür ederiz!
İkinci ders notları genç grup konuyla ilgili:
"Kuşlarla Tanışın"
Eğitim alanlarının entegrasyonu:“Biliş” (dünyanın bütünsel bir resminin oluşumu), “İletişim”, “Sosyalleşme”, “ Artistik yaratıcılık"(Modelleme),"Beden Eğitimi".
Faaliyetler: oyunsever, iletişimsel, üretken, sanatsal.
Öğretmenin hedefleri:çocukların kuşlara olan ilgisini geliştirmek ve onları görünümlerinden tanımak; bilmeceleri çözme yeteneğini geliştirmek; doğaya karşı şefkatli bir tutum geliştirmek; Hamuru modelleme becerilerini güçlendirmek.
Dersin ilerleyişi:
Öğretmen: Çocuklar, bakın bugün size ne getirdim! (Çocuklar öğretmenin elinde olana bakarlar).
Çocuklar: Resim.
Öğretmen: Evet, bu bir kuş resmi. Kuşların diğer hayvanlardan ne kadar farklı olduğunu kim bilebilir?
Çocuklar: Kuşların kanatları ve tüyleri vardır.
Eğitimci: Doğru! Tebrikler! Maşa, kuşlarda diğer hayvanların sahip olmadığı başka ne var?
Çocuk: Gaga ve patiler.
Öğretmen: Evet, gerçekten de tüyler, kanatlar ve gaga ayırt edici özellik kuşların görünümü. Kuşun vücudu da tüylerle kaplı baş, gövde ve kuyruğa bölünmüştür. Başın gözleri ve gagası vardır. Vücudun kuşun uçmasını sağlayan kanatları vardır. Kuş da bacaklarının yardımıyla hareket eder, bacakları tüylerle kaplı değildir.
(Öğretmen resimdeki kuşun vücut kısımlarını gösterir.)
Şimdi beyler, size bilmeceler soracağım. Dikkatli olun ve cevabı doğru şekilde adlandırın. İşte bilmeceleri çözmenize yardımcı olacak farklı kuşların resimleri.
Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com
Slayt başlıkları:
Belediye anaokulu Eğitim kurumu 9 No'lu anaokulu “Teremok” Belediye kuruluşu “Baryshsky bölgesi” Ulyanovsk bölgesi. Konuyla ilgili sunum: “Dekoratif kuşlar” Sunumun yazarı: Seliverstova Natalya Anatolyevna
Amaç: Çocuklara süs kuşları hakkında fikir vermek. Amaçlar: Süs kuşlarının bakımının özelliklerini göstermek; canlı nesneleri gözlemleme ve onlara bakma arzusu oluşturmak.
Evde çoğunlukla papağan ve kanarya besliyorlar. Papağan ve kanaryaların pek çok türü bulunmaktadır. En yaygın papağan türü muhabbet kuşudur. Vücut uzunluğu muhabbet kuşu 17-20 cm'ye kadar, kanat - 9 cm'ye kadar Kuyruğun uzunluğu vücut uzunluğunun yarısı kadar olabilir - bu nedenle kuş daha büyük görünür. Muhabbet kuşlarının tüylerinin rengi alışılmadık derecede çeşitlidir. Gökkuşağının neredeyse tüm renkleri olabilir: yeşil, beyaz, sarı, mavi, çivit mavisi. Tüm bu renkler, siyah, mavi, gri gibi zıt renklerin sıçramalarıyla tamamlanıyor. Doğa, muhabbet kuşlarına tüm renk çeşitlerini bahşetmiştir!
Muhabbet kuşlarının doğum yeri Avustralya'dır. Kıtanın güneydoğusu ve güneybatısı bu kuşların büyük popülasyonlarına ev sahipliği yapmaktadır. Muhabbet kuşları sürüler halinde yaşar. Bir grup kuşun uçuşu hız ve hız ile karakterize edilir. Papağanlar ayrıca ağaç dallarına tırmanmada ve yerde küçük, hızlı adımlarla hareket etmede de iyidirler.
Kuşun özgürce uçabileceği evde ideal yaşam koşulları. Papağanın gün içinde en az yarım saat süreyle kafes dışına çıkmasına izin verilmelidir. Kuşun kafese alışmasını önlemek için onu orada beslemeye devam edebilirsiniz; daha sonra papağan kendi başına evine dönecektir. Papağanın ışığa doğru uçmaya çalışırken yaralanmaması için odanın pencereleri bezle kapatılmalıdır. Muhabbet kuşları için kafesi duvar boyunca aydınlık bir yere kurmak daha iyidir. Doğrudan Güneş ışınları, taslaklar ve yakınlık ısıtma cihazları kuşlara zararlıdır. Kafes temiz tutulmalıdır. Kiri günlük olarak temizleyin. Haftada bir kez yıkayın sıcak su ve yaklaşık ayda bir kez kuşun evinin tamamen dezenfekte edilmesi gerçekleştirilir. Kabul edilebilir minimum kafes boyutu 40x60x30 cm'dir, kafeste tünek bulunmalıdır. Çapı, tutulduğunda kuşun pençeleri etrafına kapanmayacak şekilde olmalıdır.
Eğlenmek için muhabbet kuşunun kafesine ayna, zil ve ağaç dalları yerleştirebilirsiniz. Banyo yapmak gereğinden fazla eğlencelidir. Ancak papağanınıza periyodik olarak kafese asarak bir su banyosu sağlamalısınız. Muhabbet kuşlarının bakımında su büyük rol oynar. Kafesteki suluk sürekli olarak filtrelenmiş su ile doldurulmalıdır. Muhabbet kuşunuzun beslenmesinde darı, yulaf, kanarya tohumu, kenevir ve mısır bulunmalıdır. Civciv besleyen genç kuşlar ve papağanlar için yemlerine süzme peynir (yaklaşık 2 gram) eklemek faydalıdır. Yulaf lapası da uygundur. Muhabbet kuşları üvez meyvelerini, elmaları, havuçları ve ayçiçeği tohumlarını severler. Kuşa ezilebilecek mineral takviyeleri sağlamak önemlidir. yumurta kabuğu, deniz kumu, deniz kabuğu kayası.
Muhabbet kuşu evde beslemek için idealdir; son derece sosyaldir, kolayca evcilleştirilir, insanlarla iletişim kurmayı sever ve eğitilebilir (kelime ve sesleri telaffuz edebilir). Bir muhabbet kuşunun ortalama ömrü 10 yıldır, bazı bireyler 25 yıla kadar yaşamaktadır.
Tıpkı papağanlar gibi kanaryalar da evde tutulur. Ötücü ve renkli kanaryalar yaklaşık 13,5 ila 14,5 cm uzunluğundadır.Süs kanaryaları ise 11 cm ila 23 cm uzunluğunda mevcuttur. Kanaryanın yuvarlak şekilli bir kafası ve iğne şeklinde kısa bir gagası vardır. En meşhur tüyleri kanaryaların tüyleridir. sarı renk. Ancak bugün çok sayıda var farklı renkler tüyler (örneğin beyaz, kırmızı, kahverengi, açık kahverengi). Kanaryanın uçuşu dalgalıdır.
Kanarya kolayca evcilleştirilir, oldukça güvenilirdir, "eğitime" yatkındır ve evde başarıyla ürer. Kuşun şarkı söyleme kalitesi ve aktivitesi, üremesi ve uzun ömürlülüğü, kuşun uygun bakım ve bakımına bağlıdır. Kanaryalar 7-12 yıl kadar evde yaşayabilirler; kafeslerde ve kapalı alanlarda tutulurlar. Kafesin boyutu 30-35 cm uzunluğunda, 20-22 cm genişliğinde, yüksekliği 27-29 cm'dir, dallar arasındaki mesafe 1,2-1,4 cm'den fazla değildir, kafesteki kapı taraf. Kafesin temizlenmesini, içindeki kumun değiştirilmesini ve dezenfeksiyon işleminin yapılmasını kolaylaştırmak için alt kısım çift (iç alt) olmalı ve geri çekilebilir olmalıdır.
Kafeste kuş için yuvarlak tüneklerden oluşan bir tünek bulunmalıdır. Tünekler arasındaki mesafe, kuşun birinden diğerine atlarken kanatlarını serbestçe çırpabileceği şekilde olmalıdır. Kanaryalar yüzmeyi sever. Banyo yapmak cildi temizler ve tüyleri güçlendirir. Banyo suyu olmalı oda sıcaklığı. Mayo takılıdır dıştan suyun kafese girmemesi için kapılar. Her banyodan sonra mayo çıkartılır ve kapılar kapatılır. Kafeslerin haftada en az iki kez temizlenmesi gerekir. Şu anda kuşun başka bir kafese nakledilmesi ve kafeslerin açık kapıları birbirine bakacak şekilde yerleştirilmesi gerekiyor.
Kanaryaların ana diyeti tahıl yemidir: kanarya tohumu, kolza tohumu, kenevir tohumu, darı, marul tohumu, keten tohumu, yulaf kabuğu çıkarılmış tane, kolza tohumu, küçük karabuğday. Kuşa tahıl karışımı verebilir ve ana kısma birkaç tane karahindiba, muz ve haşhaş tohumu ekleyebilirsiniz. Çok fazla yemek obeziteye neden olabilir. İlkbahar ve yaz aylarında kuşlara yeşil yiyecekler verebilirsiniz: tahta biti yaprakları, karahindiba yaprakları, marul yaprakları.
İlginiz için teşekkür ederiz
