Seminerlere herkes katıldı. Veya bir zamanlar öğrenci olan herkes. Modern teknolojiler seminerin konseptini hem tematik hem de coğrafi olarak genişletmemize olanak sağladı. Seyirci uzun zamandır duvarların üzerinden geçti Eğitim Kurumları. Orada bulunanların yaşı da herhangi bir sınırla sınırlı değildir. Konular dar profilden gizemli ve saçmaya kadar çeşitlilik gösteriyor ve şaşkınlık ve kafa karışıklığına neden oluyor. Açık olan bir şey var: Bilgi paylaşım toplantıları gerekli ve önemlidir.
Seminer nedir
Seminer, eğitim oturumlarının yürütülmesinin bir şeklidir. Temel ilkeler diyalog, tartışma ve münazaradır. Geçen yüzyılın başında filozoflar ve mantıkçılar, tartışmaların olmadığı yerde bilimde önemli başarıların da olmayacağını kanıtladılar. Başka bir deyişle, olmayacak kişisel Gelişim. Tartışma sanatı sıradan bir hesaplaşma düzleminde düşünülmemiş, yüksek bir düzeye taşınmış ve tartışma olarak adlandırılmıştır. Tartışma, taraflar arasında karşılıklı saygı ve diyalog yürütme becerisi çerçevesinde gerçekleşir. "Gerçek, anlaşmazlıklarda doğar." Alıntının yazarı Sokrates'e atfedilir, ancak bunu kim söylediyse kesinlikle haklıydı.
Bir eğitim biçimi olarak seminer 1900'lerde icat edildi. Antik Roma. Günümüzde mühendislik ve bilim personelinin yetiştirilmesinde tartışma ve fikir alışverişi talep edilmektedir. Bilgi paylaşımı için iki gerekli bileşen: küratör ve mevcut izleyici. Latince'den tercüme edilen eski kelime "kreş" anlamına gelir. Ve bugün bu tür fidanlıklar veya seralar milyonlarca insanın bir meslek bulmasına, ilişkiler kurmasına ve yenilikçi teknolojilerde ustalaşmasına yardımcı oluyor. Bir seminerin tadını denemeden bilmek mümkün değildir. Ama önce “bilgi serasındaki” toplantıların hangi formatta olduğunu bulmaya çalışabilirsiniz.
Seminer türleri: 7 bilgi türü
Web seminerleri
Çevrimiçi derslerin yeni bir biçimi. Arzu ve İnternet, çevrimiçi bir toplantıya katılımın ana bileşenleridir. Seyirci gezegenin herhangi bir yerine yayıldı ve tek sorun zaman dilimlerinin koordinasyonu olmaya devam ediyor. Uzaktan eğitime yönelik özel web seminerleri popülerdir. Seyirci kendi sandalyesinden kalkmadan bir profesyonelle iletişim kurma fırsatını yakalıyor. Toplantının kaydı genellikle internette yayınlanır. Web konferanslarına altyazılar eşlik edebilir. Ve çok sayıda ücretsiz web semineri iyi bir haber.
Artıları: sohbet etme fırsatı en iyi insanlar ve profesyoneller.
Eksileri: Bir küratörün ve diğer insanların varlığına dair bir his yok.
Psikoloji seminerleri
Profesyoneller kapalı etkinlikleri tercih ediyor ve onlara denetim diyorlar. Ancak geniş bir izleyici kitlesi için çeşitli konularda çok sayıda toplantı ve sunum var. Belirtilen konuların çeşitliliği dikkat çekicidir. Kapsamlı deneyime sahip profesyonel psikologların önderlik ettiği orijinallerden, "Koca, Seks ve Çikolata" gibi açıkçası saçma olanlara kadar. Böyle bir semineri seçerken ana argüman küratörünün adıdır. Sunum yapan kişi sadece pratisyen bir psikolog değil, aynı zamanda bir kişi olmalıdır. Bir izleyici kitlesini nasıl yakalayacağını ve hazırlıksız insanları bir bilim olarak psikolojinin incelikleriyle nasıl tanıştıracağını bilen bir kişi gerçekten yardımcı olabilir.
İlişkilerin psikolojisi, karma izleyicilere yönelik psikoloji seminerlerinde özel bir konudur. Bir konu seçerken asıl şey, yüksek sesle sözlere kapılmamaktır. “İlişkinize tutkuyu 2 gün içinde geri getirin” ya da “dersten sonra aşkı bulacaksınız” gibi sloganlar ne yazık ki reklam hilesinden başka bir şey değil. Ve tabii ki çok genç bir koçun size hayat tavsiyesi vereceğine güvenmemelisiniz. Sadece bilmemesi gerekiyor. Yaşamak zorundadır. Pratik yapan bir psikolog, bireysel bir resepsiyon atmosferi yaratacaktır. Genel bir izleyici kitlesiyle yapılan bir toplantı, insanları kendilerini psikoloji ve psikanaliz konusuna daha fazla kaptırmaya itebilir.
Artıları. Makul bir ücret karşılığında bir profesyonelle iletişim kurma fırsatı.
Eksileri. Sadece ezberlenmiş bir metni yeniden anlatabilen bir amatörle karşılaşma ihtimaliniz var.
Kadın ve erkek seminerleri
"Orospu olmayı nasıl öğrenirim", "Gerçek bir erkek ol" - seminerlerin başlıkları bir kitap gibi okunabilir. Salona gelen izleyicilere günün konusuna ilişkin konular tanıtılarak sunulmaktadır. ortak sorun. Sunum yapan kişi olası tüm soruları zaten biliyor (istatistikler yararlı bir şeydir) ve orada bulunanlara en çok istediklerini veriyor. canlandırmak ister misin kadın çakraları? Lütfen. Toplantılarda kadınlar geyşaların kadim becerilerini öğrenir ya da aşk rahibelerinin kutsal sırlarına inisiye olurlar. Bir kadının ruhunu 1 günde anlamak ister misiniz? Sorun değil. Erkek toplantılarının teması testosteronla doludur ve bu da aslında dinleyicileri seyirciler arasında toplanmaya çeker. Sonuç olarak, orada bulunanlar yeni bilgi alamıyorlar. Seyircide haklı olduklarına dair kesin bir inanç bırakıyorlar çünkü onlara tam olarak duymak istedikleri şey söylendi.
Artıları. Etkinliklere katılmak, kendiniz üzerinde çalışmanın ilk adımı olur.
Eksileri. Seyirci yeni bir bilgi almıyor.
Telif hakkı
Medya şahsiyetleri veya iş dünyasında zirveye ulaşmış kişiler, düşüncelerini isteyerek izleyicilerle paylaşırlar. Posterde küratörün adı büyük harflerle yazılmıştır. Daha yakından bakmakta fayda var. Belki de toplantıya İdol değil, onun yöntemlerine göre çalışan insanlar gelecek. Ancak seminer-toplantılarda ünlü insanlar salonlar her zaman kalabalıktır. Bir Yıldızın veya Kişiliğin yalnızca varlığı, büyük bir şeye ait olma hissini uyandırır. Brian Tracy, Tony Robbins, Irina Khakamada, Ksenia Sobchak - öğretim görevlileri ve küratörlerin listesi uzun süre devam ettirilebilir. Bazı insanlar tüm zamanlarını izleyicilerle iletişim kurmaya ayırırlar. Bazı insanlar yoğun programlarından birkaç saatini toplanan insanlarla sohbet etmek için ayırırlar. Saygı ve hayranlık uyandıran insanlar, izleyiciye ne söyleyeceğini her zaman bilir.
Artıları: İdolü "canlı" dedikleri gibi görme fırsatı.
Eksileri: Seminerler yalnızca büyük şehirlerde yapılıyor.
İş seminerleri
Bir güzellik salonuna ya da hukuk bürosuna girildiğinde müşterilerin gözüne ilk çarpan şey çerçevelerle kaplı bir duvardır. Ve çerçevelerin içinde iş seminerinin tamamlanma sertifikaları var. Profesyonel gelişim için gereklidirler. Satış teknikleri üzerine iş seminerleri özellikle popülerdir. Bu tür toplantılardan genel hatlarıyla bahsedecek olursak; satışta bir yıldan fazla çalışmış kişiler sürekli ve sürekli olarak itiraz toplamaktadır. potansiyel müşteriler. Yeni gelenlere, bir ürünü veya hizmeti bir alıcıya satmanın (veya "satmanın") ne kadar kolay olduğunu açıklayan ve olası tüm itirazları önceden tahmin eden bir tür kurumsal ansiklopedi oluşturulur. İş toplantısı formatı, satış alanına yeni başlayanlar için yüksek kaliteli bir başlangıç noktasıdır. Yani herkes için.
Artıları: satıcıya açık
Eksileri: Bazen toplantılar gerçek satışta bir gün bile çalışmamış kişiler tarafından yapılır. Dolayısıyla aktarılan bilgi tamamen teoriktir.
Sunum
Piyasada pek çok yeni ürün, hizmet ve teknik ortaya çıkıyor. Ders sırasında terapötik egzersizlerden yeni ürünlere kadar her şeyi sunabilirsiniz. tırnak servisi. Böyle bir toplantının amacı tamamen bilgilendirme amaçlıdır. İlgilenen kitle satış veya hizmet yerlerine gönderilir. Yeni gelenler kazanma fırsatını yakalıyor temel bilgi ve bu yönde gelişmeye hazır olup olmadıklarını anlayın. Tek bir ürünle çalışmaya alışkın olan profesyoneller diğer markalara geçme konusunda isteksiz davranıyor. Onları buna ikna etmek için yeni teknolojilerin veya yenilikçi ürünlerin tanıtılmasına yönelik seminerler düzenlenmektedir. Kural olarak, üreticinin kendisi tarafından finanse edilirler.
Artıları: öğrenme fırsatı Yeni ürün, teknik veya hizmet.
Eksileri. Bu tür ürünler daha pahalıdır çünkü fiyata sunum örneklerinin fiyatı ve eğitmenlerin çalışmaları dahildir.
eğitici
Artıları: Kısa sürede bilgi birikimi kazanma fırsatı.
Eksileri: profesyonel olmayan biri tarafından yakalanma olasılığı.
Seminerler nasıl yapılıyor?
“Benim fikrim var, senin fikrin var” sloganıyla eğitim seminerleri düzenleniyor. Değişim yapacağız ve her birinin 2 fikri olacak.” Seminer artık bir ders değil, henüz bir eğitim de değil. Bir derste sunum yapan kişi konuşur ve dinleyiciler gereksiz sorular sormadan dinler (veya uyuklar). Eğitim sırasında orada bulunanlar pratik yapar ve belirli beceriler kazanırlar. Bir atölyede her şey sözlü etkileşimle sınırlıdır. Değişim, katılımcılar arasında sözlü düzeyde ve liderle enerjik düzeyde gerçekleşir.
Seminerler, konferanslar ve eğitimler popülerdir. Yazarın toplantıları, sunum yapan kişinin izleyiciyle çok az iletişim kurduğu ancak aynı zamanda insanların arasında olduğu derslere daha çok benzer. Eğitim seminerleri teorik kısmı birleştirir ve pratik dersler. Web seminerleri dinleyiciler arasında bir öğretim görevlisinin varlığını hariç tutar. Çevrimiçi mod varlık etkisi yaratsa da insanlar ekrandaki resmi görüyor. İletişim yalnızca sohbetlerde veya özel program. Çevrimiçi olarak pratik beceriler edinmek oldukça zordur.
Seminerlere neden ihtiyaç duyulur?
- Bilgi. Profil seminerleri herhangi bir uzmanlık için basitçe gereklidir. Eğitim sırasında kazanılan beceriler ömür boyu sürecek yeterli değildir.
- Deneyim. Etkinlikte hazır bulunanlar etkileşimi, bilgi paylaşımını ve sunumu deneyimliyor. Toplantıya hazırlıklı gelmek önemlidir. Ve soru sormaktan çekinmeyin.
- İletişim. Tüm seminerlere, eğitimlere, derslere ve kurslara katılanların ayrı bir kategorisi vardır. Amaçları bilgi edinmek değildir. Bu insanların basit insan iletişimine ihtiyacı var.
Herkes sınıfa kendi deneyimiyle girer. Hangi deneyimle karşılaşacağı sunum yapan kişiye ve kendisine bağlıdır. Yeni bir şey öğrenme arzusu var olan tüm kapıları açar ve var olmayanları bulur. Hayalinizi gerçekleştirmek için yapmanız gereken ilk şey net bir plan yapmaktır. Ve bir seminere katılmak bunun uygulanmasına yönelik ilk adım olabilir.
Yerel eğitim hedeflerine ve küresel kalkınma hedeflerine ulaşmak için genişletilmiş veya sınırlı bir didaktik ünitenin etkileşimli bir bilgi modunda iletildiği bir ders organizasyonu biçimi (V.V. Guzeev).
Mükemmel tanım
Eksik tanım ↓
SEMİNER
analardan biri pratik türleri Derslerin öğretimi Özgüllük C - öğrenciler (dinleyiciler) tarafından yapılan toplu tartışmada. Bir öğretmenin rehberliğinde bağımsız olarak tamamladıkları mesajlar, raporlar, özetler geniş kapsamlı çalışma dersin konusu veya bölümü Seminer dersleri sırasında öğrenciler, çalışılan bilim dalının metodolojisine hakim olurlar, bağımsız çalışma ve sunum becerilerini kazanırlar (sözlü veya yazılı sunum, kendi sonuçlarının gerekçeli savunması vb.). Analardan biri C'yi gerçekleştirmenin koşulları, her dinleyicinin erişebileceği kitap ve diğer literatür kaynaklarının, referans materyallerinin vb. bulunmasıdır. Lider S, dinleyicilerle bir sonraki oturumun amacını, konusunu ve içeriğini açıkladığı konuşmalar yapar, mesaj, rapor vb. hazırlamak için gerekli talimatları verir. varış. metodolojik karakter.
Rus okullarında C genellikle temel okulun son aşamasında başlar. eğitim C eğitimi öncesi bir öğrenci için kendi kendine arama şu durumlarda gerçekleştirilir: Öğretmenden düzeltici yardım Ek olarak, C'deki tartışmanın seyri de öğrencilerin seminer çalışması becerilerini geliştirmek amacıyla öğretmen tarafından planlanmalıdır.İlk seminerler için bir dizi özelliğin dikkate alınması önemlidir: Tartışmaya sunulan tüm sorular tüm sınıf tarafından hazırlanmamalıdır, gruplara ayrılabilir, her biri kendi sorusunu hazırlar, önerilen literatürün hacmi minimuma indirilir ve bunun için net arama kuralları verilir (yukarıya doğru) soruyu cevaplamak için materyal aranması gereken kaynağın belirli sayfalarını belirtmek), öğrencinin kaynaklarla ilgili bağımsız çalışması hala küçüktür, ancak bu da anlamına gelir. rol öğretmenin talimatlarına vb. aittir.
Verimlilik C anlamına gelir. Öğretmen tartışmanın istenen seyrini önceden düşünürse önemli ölçüde artar. Okul çocuklarını ortaya çıkan sorunu bağımsız olarak çözmenin yollarını aramaya zorlayacak "beklenmeyen" sorular vb., olağan klişeleri ve düşünme kalıplarını terk etmeye ve öğrencinin kişisel konumunu belirlemek için koşullar yaratmaya yardımcı olacaktır. herhangi bir durumu simüle edin ve bunu öğretimde kullanın. ve eğitin. 8. sınıf öğrencileri, öğretmen tarafından önceden belirlenen ve onun belirlediği biçimdeki sorular üzerinde birincil kaynaklarla çalışma (notlar, özetler, sözlü sunum planı vb.), özetleme, derleme konusunda aşağıdaki becerileri kazanmalıdır. Özet raporu, mesajlar, bağımsız çalışma konuyla ilgili literatürü tamamlayacak, tablolar, diyagramlar, grafikler vb. derleyerek toplu bir tartışmaya katılım sağlayacaktır.
Üst düzeyde evlenmek. okullarda, C örgütünün uygulandığı akademik konuların sayısı artıyor. Öğretmenin öğretici rolü giderek azalıyor ve öğrencilerin bağımsız araştırma ve yaratıcılık fırsatları derinleşiyor. Akademik konuların sayısının artmasıyla birlikte, branş öğretmenlerinin C'yi organize etme konusunda ortak konum ve yaklaşım geliştirme çabaları önem kazanmaktadır.Bu amaçla ilgilenen öğretmenler, dernekler yöntemi vb. çerçevesinde operasyonel toplantılarda bir araya gelirler.
Lisede sadece C tekrarlama-genelleme tipini değil, aynı zamanda eğitici olacak C-arama türünü de kullanmak mümkündür. amacı yaratıcı düşünen bir kişiliğin oluşumunu teşvik etmektir.Bu eğilim C'de baskın hale gelir. mezuniyet sınıflarıÖğrenciler çeşitli birincil kaynaklarla çalışma konusunda ustalaşabilir, özetleme ve C'ye hazırlık sırasında bir problemle ilgili farklı bakış açılarını analiz etmeyi öğrenebilir, bağımsız olarak genelleme yapabilir, sonuç çıkarabilir, gerekçeli değerlendirmeler yapabilir, konuyla ilgili literatürü gözden geçirebilir, konuşmalar yapabilir. ve becerilerde ustalaşmak özellikle önemlidir; bir tartışmayı yürütmek, rakibin görüşüne saygı gösterirken kendi bakış açısını savunmak
C'deki lisansüstü derslerinde öğrenciler çeşitli akademik konularda araştırma çalışmalarında beceriler edinebilirler. önemli Genel bilimi bilinçli bir şekilde kullanır. kategoriler (okul dersi kapsamında), geniş kapsamlı genellemeler ve sonuçlar çıkarma yeteneği disiplinlerarası bağlantılar. Bu zamana kadar öğretmen, birincil kaynaklarla ve sistemin formlarıyla çalışma görevlerini önceden belirleyemeyebilir, yalnızca genel amacını ve ara adımlar olarak bölümleri formüle edebilir. Tartışılacak konular.
Yaratıcı eğitime geçiş, öğrencileri sürekli eğitime hazırlayan bir önlem olarak gereklidir; Çarşamba günü. uzman. Ve daha yüksek ah. Kurumlarda, okullarda baskın olan ikinci tip S.'dir. işlem. Üstelik bu şu anlama geliyor. tekrar seminerlerinin sayısı (özellikle 9. sınıfta). öğrencilerin bazı çalışmalarda monoton işlerle aşırı yüklenmesine neden olabilir. konular, çoğu konunun tekrarı genellikle zamana denk geldiğinden - Ch. varış. çeyreklerin sonunda.
Mükemmel tanım
Eksik tanım ↓
Alexander Kaptsov
Okuma süresi: 11 dakika
bir bir
Olmadan önemli miktarda para nasıl kazanılır? ciddi yatırımlar, deneyimli eğitim veya seminer organizatörleri bilir. Doğru organizasyonel yaklaşım ve olayların ustaca yürütülmesi, iyi mali faydalar sağlar. Bu etkinliğin özellikleri nelerdir? Bir işi sıfırdan organize etmenin tüm nüanslarını web sitesinde okuyun
Konu – bir eğitim veya seminerin ana bileşeni
"Eğitim" kelimesi, herhangi bir alanda gelişmenize olanak tanıyan herhangi bir grup eğitim sistemi anlamına gelir. Seminerler aynı zamanda sunumların sunulduğu ve tartışıldığı grup eğitim oturumlarıdır. Her iki etkinlik de şu veya bu alandaki uzmanlar tarafından yürütülmektedir.
Her şey belirli bir alanda en alakalı konuyu seçmekle başlar:
- Ürün tanıtımı.
- İş ilişkilerinin etiği.
- Özel (yazarın) yöntemini kullanarak sağlığın teşviki ve geliştirilmesi.
Küresel açıdan bakıldığında yalnızca üç ana konu vardır:
- Bir iş kurmak ve geliştirmek – kişisel gelişim.
- Vücudun iyileştirilmesi.
- İlişkiler (iş, aile).
Hemen hemen herkes sağlıklı olmak, mali açıdan başarılı olmak ve güçlü bir aileye sahip olmak ister. Her konunun kendine ait çok sayıda yönü vardır. Örneğin, kişisel gelişimde: bir işe doğru şekilde nasıl başlanır, iş ortakları nasıl seçilir, başarıya giden yol nasıl düşünülür vb.
Önemli olan, periyodik olarak değişebilen çeşitli seminer etkinlikleri veya eğitimlerinden oluşan bir program (takvim planı) oluşturmaktır. . Aynı eğitimi tekrarlarsanız uzun süre iş hayatında kalmanız zordur. Bu nedenle düzenli güncellemeler olmadan yapamazsınız.
Tavsiye . Tematik çeşitliliğin yanı sıra çok sayıda yazar, aynı sorular. Düzenlenmesi planlanan seminere ön kişisel katılımın sağlanması tavsiye edilmektedir. Son çare olarak, belirli bir eğitmen-öğretmenin bireysel çalışmalarına aşina olabilirsiniz. Bu, organizasyonel adımları tamamlamayı kolaylaştıracaktır.
Eğitim veya seminer düzenlemek için en iyi yer neresidir?
Eğitim ve seminerlerin kısa süreli olması (genellikle 1-2 gün sürer), farklı şehirlerde hareketlilik - organizasyon sağlar. Bu durumda şehrin orta kesiminde, uygun ulaşım bağlantılarına, rahat erişime ve erişime sahip bir bina seçmek önemlidir. Daha sonra tüm katılımcılar belirlenen zamanda mükemmel bir şekilde gelecekler.
Açık havada eğitim seçeneği yaygın olarak uygulanmaktadır – şehir sınırlarına yakın bulunan sanatoryumlarda ve diğer banliyö kurumlarında. Yerinde eğitim düzenlerken, öğrencileri otobüsle (başka yollarla) konuma ulaştırmaya özen göstermeniz, konaklama için önceden oda ayırtmanız ve yemekleri düşünmeniz gerekir.
Eğitmenle çalışmaya gereken özeni gösteriyoruz
Koçla yakın temas, başlatılan işin başarısını büyük ölçüde belirler. Örneğin etkinliğin tarihi potansiyel katılımcılara ancak eğitmenle anlaştıktan sonra duyurulur.
Her uzmanın kendi ödeme koşulları vardır:
- Asgari ve azami katılımcı sayısına ilişkin gereklilikler ileri sürülür ve sabit miktarda ücret talep edilir. Değeri toplam dinleyici sayısına bağlı olmayacaktır.
- Diğeriyle, eğitimde bulunan her kişi için ödeme yapılması gerekmektedir.
- Koçun seyahat masrafları ve konaklama masrafları ayrıca ödenir.
Ayrıca koç bir hazinedir kullanışlı bilgi organizatör için.
Kesinlikle aşağıdaki nüanslara odaklanacaktır:
- Hedef kitleye ve tesisin gereksinimlerine odaklanılacaktır.
- Bildiri örnekleri sunacaktır.
- Mevcut reklam broşürlerini, broşürleri, posterleri paylaşın.
- En etkili reklam yöntemlerini önerin.
Dikkat . Koçla görüşme süreci, organizasyonel hata olmayacağına dair% 100 garanti vermez, ancak bunların oluşma olasılığı minimum düzeyde olur.
Eğitimler veya seminerler için oda seçimi
Tesis seçimi en iyisi değil Basit görev. Mükemmel çözüm– müşterilerin çıkarlarının yüzde yüz dikkate alındığı modern bir iş merkezinde bir salonun (sınıfın) kiralanması. Ancak kira bedeli buna karşılık geliyor, bu da sınıfların fiyatının arttığı anlamına geliyor.
Eğitim odaları için temel gereksinimler:
- Konfor – her mevsimde optimum mikro iklimi korumak. Sigara içme odası ve diğer olanakların mevcudiyeti.
- Önemli bir husus - konforlu koltuklar. Uzun süre sert bir sandalyede oturmak zordur.
- Ferahlık yani 30 kişilik tasarlanmış bir oda 40 dinleyiciye kiralanamaz.
- Gereksiz öğeler yok , dikkati derslerden uzaklaştırır.
Dikkat . Çoğu zaman eğitimin (seminerin) müşterisi bir şirkettir. Bu durumda eğitmene belirli bir görev verilir ve eğitim, tesisi sağlayan müşterinin tesislerinde gerçekleştirilir.
Teknik sorunları önceden çözüyoruz
Günümüzde bırakın modern eğitimleri, seminerleri, sıradan dersler bile slayt gösterilmeden okunamıyor. Teknik noktalar yer seçimi aşamasında devreye girmektedir. Pano, projektör ve internet erişiminin bulunup bulunmadığını önceden sormalısınız. Ev sahibi tarafından sağlanmışsa, oda rezervasyonu yapabilir ve teknik destek konusunda endişelenmenize gerek kalmaz.
Bir seminer veya eğitimin tanıtımı ve tanıtımı
Yer arayışına paralel olarak etkinliğin tanıtımı da başlıyor.
| Müşteri çekmek için ücretsiz seçenekler | Ücretli müşteri edinme seçenekleri |
| İnternet sitelerinde ve gazetelerde reklamlar | Televizyonda, radyoda, çeşitli gazetelerde reklamlar |
| Forumlardaki tartışmalara katılım | Benzer konuları içeren web sitelerinde (forumlar, bloglar) reklam vermek |
| Kendi blogunuzu çalıştırma | Şuraya davetiye gönderiliyor: e-posta olası katılımcılar (özel hizmetler) |
| Sosyal ağlar aracılığıyla davetiyeler | Hedefli İnternet reklamcılığı |
| Seminer (eğitim) katılımcılarının en potansiyel olduğu yerlerde el ilanları dağıtmak |
- İlginç yeni gelenler ve "eski" dinleyicileri koruyanlar.
- Çeker belirli bir grup, yani bu konuyla ilgilenen kalıcı bir izleyici kitlesi var. Buna göre her zaman öğrenmeye hazır insanlar olacaktır.
- Gerçekten fayda sağlar onu dinleyenlere. Bu şununla kanıtlanmıştır: gerçek yorumlar sosyal ağlardaki bir sayfada veya bir web sitesinde yayınlandı.
- Çok önemli Eğitmenin ve eğitim programının her türlü değişiklik veya trend dikkate alınarak sürekli geliştirilmesi.
Eğitim veya seminerler için ödeme özellikleri
Katılımcı tarafından ön ödeme yapılır. önkoşul. Bu, niyetlerin ciddiyetini objektif olarak doğrular.
Uygulamada görüldüğü gibi, etkinliğe çok sayıda kayıtlı katılımcı olabilir, ancak yalnızca ödeme yapmayanlar olabilir:
- Derse gelmeyi unutuyorlar.
- Organizatörlerin çağrılarına cevap vermeyi bırakıyorlar.
- Acil işleri bahane ederek özür diliyorlar.
Eşit küçük boyön ödeme, anlamsız insanları anında ayıklar. Ayrıca bu yaklaşım katılımcıların niceliksel kompozisyonu hakkında gerçek bilgiler elde etmemizi sağlar.
Tavsiye . Kademeli fiyatlandırmanın duyurulması erken kaydı teşvik etmektedir. Örneğin, eğitimin fiyatı 11.000 ruble ise, etkinlikten bir ay önce yapılan avans ödemesi, 2 hafta için 1.500 ruble - bir hafta için 700 ruble - 300 ruble indirim anlamına gelir, tüm maliyet ödenir. eğitim günü.
Eğitim veya seminer için materyallerin hazırlanması
Yukarıda belirtildiği gibi, eğitmen organizatöre yeterli miktarda, tercihen yedek olarak çoğaltılması gereken bildiriler sağlar.
Tipik olarak katılımcılara aşağıdakiler sağlanır:
- Bireysel konularda alıştırmalar ve ödevler içeren çalışma kitapları.
- Anahtar noktaları ve çeşitli diyagramları içeren özetler.
- Bireysel çalışmaya yönelik ek materyaller.
Her türlü bildiri için temel gereksinimler:
- Katılımcılar için netlik, açıklık ve anlaşılırlık.
- Hata yok (yazım ve sözdizimi).
- Sayfalarda numaralandırmanın varlığı.
Çoğunlukla katılımcılara yönelik materyaller tek bir pakette toplanır ve etkinliğin başlamasından önce dağıtılır.
Bir eğitim veya seminer yürütmek için bir plan hazırlamak, broşür basmak
Plan ders programıyla karşılaştırılabilir. Örneğin bir öğrenci, derslerin başlangıç ve bitiş saatlerini ve belirli bir günde hangi konuların çalışılacağını tam olarak bilir. Aynı şekilde eğitim veya seminerlerle ilgilenen bir kişinin de eğitimin tüm inceliklerini bilmesi gerekir.
Program şunu belirtiyor:
- Toplam süre (gün veya birkaç gün, her gün saat sayısı).
- Eğitim nerede yapılıyor, yazarı ve sunucusu kim?
- Etkinlik hangi bloklardan oluşuyor, süreleri ve her birinin tematik odağı.
- Katılımcıların kayıtları ne zaman başlıyor?
- Mola süreleri ve diğer nüanslar.
Derlenen program parlak bir broşür şeklinde basılarak katılımcılara sunulur.
Gördüğünüz gibi bu noktanın uygulanması ihmal edilmemeli ve son güne bırakılmamalıdır. Planın kendisine ek olarak broşürün tasarımını da düşünmeniz, onu üretecek bir matbaa bulmanız, baskıyı ayarlamanız ve siparişin tamamlanması için birkaç gün veya daha fazla beklemeniz gerekir.
Evgeniy Galaya'nın eğitim programına bir örnek: “Yönetici: insanları yönetme sanatı”
Bir eğitim veya seminerde yemek servisi
Beslenmeye önem vermek - önemli detay organizasyonel süreç. Çok saatlik seminer, değişen uzunluklarda molalar içerir. Kısa dinlenme anlarında dinleyicilere sıcak içecekler, su ve tatlı bir atıştırmalık ikram edilmesi uygundur.
Kahve molasının önemi göz ardı edilemez:
- Adam değiştiriyor.
- Yeni bir bilgi bloğunu algılama gücü geri yüklenir.
- Tatlılar beyin aktivitesini uyarır.
- Danışanın içsel gerilimi azaltılır ve rahat bir atmosfer yaratılır.
Öğle yemeği zamanı en iyi şekilde kullanılır doğrudan amaç– dinleyicileri öğle yemeğine davet edin. Örneğin iş merkezlerinde bu amaca yönelik özel yiyecek satış noktaları bulunmaktadır. Yakınlarda uygun bir kafe yoksa antrenman yerini önceden halledebilirsiniz.
Küçük şeylere dikkat etmek
Küçük şeylerin hesaba katılmaması ciddi rahatsızlığa yol açar.
Herşeyi iyice düşünmek önemli küçük parçalar katılımcılar için en ufak rahatsızlığı ortadan kaldırır:
- Gardırop, koridor, tuvalet, sigara içme odası için işaretler olduğundan emin olun.
- Rozetleri teslim edin. Bu, grup dersleri sırasında ve molalar sırasında iletişim kurmayı kolaylaştıracaktır.
- Kırtasiye - not defterleri ve kalem satın almaktan tasarruf etmemelisiniz. Herhangi bir etkinliğin temel nitelikleri etkinliğin başlamasından önce dağıtılır.
Yoğun eğitim kursunda ustalaşmak kolay değil; bir hafta sonra birçok ayrıntı unutuluyor. Birçok dinleyiciyi endişelendiren şey budur. Bu nedenle malzeme satışı tam versiyon Kurs çok faydalı olacaktır. Bunlar orijinal kitaplar, CD'ler veya broşürler olabilir.
Eğitim veya seminer molalarını konforlu bir şekilde organize ediyoruz
Rahat bir mola şu anlama gelir:
- Rahat mobilyalarla donatılmış, dinlenme ve yemek yeme için özel alanlar.
- Yürümek temiz hava tercihen bir park alanında.
Bir oda seçerken dikkate alınması gereken bu nüanslardır. Dinleyicilerden her zaman teneffüs sırasında salonu terk etmeleri istenir. Ortam değişikliğine, sosyalleşmeye, yürüyerek kaslarını esnetmeye, bir şeyler atıştırmaya ihtiyaçları var. İyi dinlenmiş bir kişi bilgiyi iyi özümseyebilir. Bir spor dakikası geçirmekten zarar gelmez. İşte Sovyet geçmişinden gelen olağan endüstriyel mini şarj cihazını hatırlamanın zamanı geldi.
Başlamadan 1-2 gün önce müşterilere eğitim veya seminer hakkında ek bilgi verilmesi
Günlük meşguliyet modern insanlar unutkanlığa neden olur. Planladıkları bazı olayları hatırlamıyorlar. Tüm kayıtlı müşterilerin yaklaşan etkinlik hakkında hatırladığı bir tür sigorta, hatırlatma şeklinde ek bir bildirimdir. Belirlenen tarihten birkaç gün önce oluşturulan gruba çağrı yapılır veya e-posta gönderilir.
Yardım etmek için ek işçilerin işe alınması
Çok sayıda katılımcıyla ek asistanlar olmadan bunu yapmak zordur:
- Müşterileri selamlamak.
- Gelenleri kutluyorum.
- Molalarda çay partileri düzenlemek.
- Mücbir sebep durumlarına anında müdahale etmek.
Sonuç olarak. Eğitim ve seminer düzenleme işinin karlılığı sorununa dönersek. Nasıl hesaplanır?
Tüm maliyetler önceden bilinir:
- Antrenörün ücreti.
- Kira tutarı.
- Broşür ve broşür basımının maliyeti.
- Kahve molaları ve kırtasiye masrafları.
- Reklam harcamaları.
Geriye kalan tek şey, yukarıdaki masrafları ve kendi menfaatlerinizi dikkate alarak bir kişi için asgari ödemeyi hesaplamaktır. Tamamlanan her eğitimden elde edilen kâr, katılımcı sayısıyla çarpılır. Sonuç, net kar miktarıdır.
4 derecelendirme, ortalama: 5,00
5 üzerinden)
Bir ders (Latince “lectio” - okumadan), öğretmenin önemli miktarda eğitim materyalini sözlü olarak sunduğu (okuduğu) bir öğretim şeklidir. Ders, öğretmenin slaytlarla veya tahtada görsel bir sunumla eşlik edebildiği bir monoloğudur. Aynı zamanda dinleyicilerin asıl görevi yeni bilgileri almak ve hatırlamaktır.
Seminer (Latince "seminarium" - okuldan gelir), belirli bir konu üzerinde düşünceli ve hazırlıklı bir diyalogdur. Halihazırda bilinen konuları tekrarlamak ve pekiştirmek için seminerler düzenlenmektedir. Seminerde öğretmen öğrencilerle konunun en acil konularını tartışır, inceliklere ve nüanslara odaklanır ve sorunlu konuları açıklar. Öğrenciler daha önce öğrendiklerini pekiştirirler (ders sırasında veya pratik aktiviteler) bilgi, bilginin pratikte nasıl uygulanacağına dair bir fikir edinin.
Eğitim (İngiliz treninden - eğitmek, eğitmek) - form aktif öğrenme belirli beceri ve yetenekleri geliştirmeyi amaçlamaktadır. Eğitim, istenen sonucun yalnızca yeni bilgiler elde etmek değil, aynı zamanda edinilen bilgileri pratikte uygulamak olduğu durumlarda kullanılır. Öğretmen "pratikte" uzmanlaşılması gereken bilgi alanını kısaca özetler ve öğrencilere "işe yaraması için nasıl yapılacağını" gösterir. Öğrenciler de öğretmenden sonra aktif olarak problemi tartışır, pratik yapar ve gerekli eylemleri tekrarlarlar.
“Seminer” kelimesi, matematik ve geometri yasalarını inceleyen ve aynı zamanda bu tekniği kullanan filozofların düşünceleriyle tanışan eski Yunanlılar tarafından da biliniyordu.
Bu, teorik bilginin zorunlu olarak uygulamaya dayandığı özel bir türdür. Elbette seminerlerin işleyişi zamanla değişti, ancak bu tekniğin hala var olması onun etkililiğini kanıtlıyor.
İşin özü
Seminerler sırasında konuşmacı dinleyicilere ders materyali sunar. Bu durumda kelimeler film ve slaytlarla örneklendirilebilir. Daha sonra tüm katılımcıların fikirlerini ifade edebilecekleri veya sorular sorabilecekleri ve ayrıca alınan bilgileri pratikte uygulamaya çalışabilecekleri bir tartışma başlar. Bu özellikleri dikkate aldığımızda seminer nedir sorusuna cevap vererek yüksek verim elde etmenizi sağlayan bir seminer olduğunu rahatlıkla söyleyebiliriz.
Seminer organizasyonu
Seminerin gerçekleşebilmesi için yüksek seviye ve tüm katılımcılarına maksimum fayda sağlaması için aşağıdakiler yapılmalıdır:
- belirli bir konunun tartışılacağı bir plan hazırlamak;
- semineri yürütecek ve dinleyicilere bilgi verecek kişileri seçin;
- seminer katılımcılarına dağıtılmak üzere gerekli materyali hazırlamak ve basmak;
- eğitimin verileceği tesislerin seçilmesi ve uygun şekilde tasarlanması;
- dikkat et Ulaştırma servisleri- sadece seminer katılımcılarının ulaşımını değil aynı zamanda gerekli ekipman Bilgi gönderilirken kullanılması planlanan;
- bir ziyafet veya büfe düzenleyin.
Unutulmamalıdır ki asıl organizasyondan önce etkinliğin amacı, konusu, şekli ve süresinin (eğitim seminerleri, toplu okuma, tartışma veya konferans şeklinde) belirlenmesi gerekmektedir. Optimum planlama için, çalışanları seminerin ne olduğunu ve nasıl doğru bir şekilde yürütüleceğini daha iyi bilen ilgili şirketlerin hizmetlerinden yararlanabilirsiniz.
İş seminerlerinin özellikleri
Günümüzde hem üst düzey pozisyonların temsilcileri hem de çeşitli işletmelerin yöneticileri için iş seminerleri düzenlenmektedir. Yalnızca iyileştirme aracı olarak hizmet etmezler pratik iş ancak kurumun imajını ve itibarını da etkileyebilir.
Konuya bağlı olarak işletmenin konferans salonunda, iş merkezlerinin özel salonlarında, ülke pansiyonlarında, tatil yerlerinde ve hatta yurt dışında bir iş semineri düzenlenmektedir.
Semineri olabildiğince konforlu hale getirmek için aşağıdaki noktaları sağlamanız gerekir:
- yeterli sayıda tablo ve bunların yerleştirilmesinin rasyonelliği;
- hepsinin kullanılabilirliği gerekli malzemeler(yaka kartları, not defterleri, kalemler vb.);
- konuşacak kişi için bir sahne veya podyumun bulunması;
- gerekli multimedya araçlarının mevcudiyeti.
Seminer düzenlerken dikkat etmeniz gereken ek nüanslar
Seminer yabancıların katılımını içeriyorsa, onlarla tanışmaya ve ağırlamaya özen gösterilmelidir. Önemli bir nokta yemek servisi yapıyor. Bu nedenle seminerler veya benzeri eğitimlerin araları olmalıdır. Bunlar sırasında katılımcılara çay, kahve, hafif atıştırmalıklar veya sandviçler ikram edilmelidir. Ayrıca seminerlerin çoğu zaman uzayıp gitmesi ve uzun sürmesi nedeniyle ana yemeğe de zaman ayırmak gerekiyor. Catering'in kullanılabileceği unutulmamalıdır - profesyonel servis en üst düzeyde gerçekleştirilen etkinlikler.
Seminerin ne olduğunu biliyorsanız Yüksek kalite, daha sonra basılı materyaller - bunun için bir program ve bir davetiye - hazırladığınızdan emin olun. Eğer yabancı misafir ağırlamayı planlıyorsanız simultane tercümeye özen göstermeniz gerekmektedir. Ayrıca seminere gelecek kişilerin kayıt ve bilgilendirme prosedürünü de dikkatli bir şekilde organize etmelisiniz. Gerektiğinde basın temsilcileriyle toplantı düzenleyebilir, basın bülteni hazırlayabilirsiniz.
