Besteci Sergei Rachmaninoff, gezgin Nikolai Przhevalsky, mareşal Mikhail Kutuzov, tasarımcı Alexander Mozhaisky ve Amiral Fyodor Ushakov'un ortak noktası nedir? Hepsi, Rus İmparatorluğu'nda var olan harbiyeli kolordu mezunuydu.
Bugün gençlerin geleneksel askeri eğitiminin yeniden canlanmasına tanık oluyoruz ve "öğrenci" kelimesi bir kez daha kelime haznemizin bir parçası haline geliyor. Bu bağlamda, bu terimin ne anlama geldiğini ve Rus askeri birliklerinin gençlik tarihinin ne olduğunu bilmek ilginçtir.
"Harbiyeli" kelimesinin anlamı
1905'te, Rusya İmparatorluğu'nda üyeleri öğrenci olarak adlandırılan Anayasal Demokratlar Partisi kuruldu. Ancak, bu kelimenin başka bir yorumu var.
Anna Ioannovna döneminde Rusya'da ortaya çıkan askeri eğitim kolordu mezunları hakkında konuşuyoruz. Terimin kendisi Fransızcadan ödünç alınmıştır ve çeviride "junior" anlamına gelir. Daha doğrusu, Gascon lehçesine göre bir öğrenci küçük bir kaptandır.
Fransa'da bu, askere alınmış, ancak henüz subaylara terfi ettirilmemiş genç soylulara verilen addı. Zamanla, bu terim Rusça da dahil olmak üzere diğer Avrupa dillerine geçti.
Rusya'da Harbiyeli Kolordu Kurulması
Muskovit krallığında, soylu ailelerin çocukları, Semenovsky veya Preobrazhensky alaylarında askerlik hizmetini tamamlayan subay rütbesini aldı. Peter'ın reformları, ordu komuta personelinin eğitimine farklı bir yaklaşım gerektiriyordu.
Bu nedenle, 1731'de İmparatoriçe Anna Ioannovna'nın kararnamesiyle, soylu çocukların okuma ve yazma konusunda eğitildiği ilk seçkin öğrenci birliği kuruldu. Öğrenciler, askeri konular ve tatbikata ek olarak, beşeri bilimler ve kesin bilimler, yabancı diller okudu, dans, eskrim ve binicilik eğitimi aldı.
Yeni askeri eğitim kurumunun ilk tüzüğü, Danimarka ve Prusya'daki aynı kolordu tüzüklerine dayanılarak hazırlandı. Harbiyeli sadece bir öğrenci değildi. İlk günden itibaren, her şeyin en yüksek hedefe bağlı olduğu özel bir dünyaya düştü - Anavatan'a hizmet etmek.
Tüm öğrenciler, onlara gelecekteki askerlik hizmeti için gerekli nitelikleri aşılamakla görevlendirilen subayların sürekli gözetimi altında birlikte yaşadılar.
Her yılın sonunda generaller, hükümet yetkilileri ve bakanların huzurunda halka açık sınavlar yapıldı. Genellikle İmparatoriçe de onlara katıldı.
Harbiyeli kolordu mezunlarına, astsubay veya emir subayı rütbesi verildi, ardından süvari veya piyade alaylarında görev yapmak üzere gönderildiler.
Züppeliksiz elitizm
18. yüzyılın sonuna kadar, Rus İmparatorluğu'nda dört öğrenci birliği kuruldu ve ardından - zaten yirmi iki. Oğlunun kabulü üzerine, ebeveynler, geçici izin hakkı olmaksızın on beş yıl süreyle okuması için gönüllü olarak gönderdiklerini belirten bir makbuz verdiler. Öğrenci bunu biliyordu ama fedakarlık yapmaya hazırdı.
Bir yandan, kolordu, soylu ailelerin, büyük düklerin ve hatta tahtın varisi olan gelecekteki Alexander II'nin çocuklarının çalıştığı seçkin askeri eğitim kurumlarıydı.
Öte yandan, sıradan memurların oğulları da harbiyeli kolordu öğrencisi olabilirdi. Dahası, fakir ailelerin erkek çocukları ve babaları savaşta ölen veya yaralananların kabul edilmede avantajları vardı.
Kökeni ne olursa olsun, öğrenci akademik başarısızlık veya tembellik nedeniyle okuldan atılabilir. Aynı zamanda memur-akıl hocalarının ailelerine "turta için" davet edilerek, şehir fuarlarına veya tiyatro gösterilerine gidilerek çalışkanlık teşvik edildi.
Beyaz Ordu'daki Öğrenciler
Birinci Dünya Savaşı'nın başlangıcında, Rusya'da zaten otuz öğrenci birliği vardı. Öğrencileri, ölüm karşısında inançlarını savunarak çok geçmeden zorlu denemelerden geçecekti. Bu askeri okullardan hiçbirinin yeminini değiştirmediğine dikkat etmek önemlidir.
Dahası, çok sayıda genç öğrenci Beyaz Ordu'nun saflarına katıldı. Onlar için Kırım'daki Baron Wrangel, masalarında kırktan fazla genç Georgievsky şövalyesinin oturduğu yeni bir kolordu kurdu.
Bir çağdaşı, devrimciler için öğrencilerin en nefret edilen semboller olduğunu hatırladı. Beyaz Ordu'nun kalıntıları ile birlikte bu çocuk kahramanlar sürgüne gitti. Daha sonra Fransa ve Sırbistan'da Rus askeri birlikleri açıldı, böylece Harbiyeli Hareketi varlığını sürdürdü.
Suvorov, Nakhimov, öğrenciler
Sovyetler Birliği'nde düzenlenen askeri geçit törenlerine, Suvorov ve Nakhimov okullarının öğrencileri kesinlikle katılacaktı - subay olarak kariyer seçen, yıllarının ötesinde akıllı, ciddi gençler.
Bu okullar, 1943'te devrim öncesi öğrenci birlikleri ilkesine göre kuruldu. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın cephelerinde ölen asker ve subayların çocuklarının, daha sonra hayatlarını orduyla birleştirmelerine yardımcı olacak bir orta öğretim sertifikası ile birlikte askeri eğitim almalarını sağladılar.
Suvorov ve Nakhimov okulları bugün Rusya'da bulunmaktadır. Onlarla birlikte, son yıllarda ülkenin farklı bölgelerinde birçok Harbiyeli Kolordu kuruldu. Bu askeri eğitim kurumlarının temel özelliği, belirli bir ordu türünün profiline ilişkin erken mesleki rehberliktir.
Subay rütbesi elde etmek için kolordu bitirdikten sonra eğitime devam edip etmemek, öğrencilerin kendilerine kalmıştır. Bu eğitim biçiminin değeri, otoritesi ve prestiji her yıl artıyor. Bu, büyük ölçüde, Rusya'daki öğrenci hareketinin uzun süredir devam eden gelenekleriyle kolaylaştırılmıştır.
Anayasal Demokratlar (Kadetler) veya Halkın Özgürlüğü Partisi, kendilerini, Aralıkçılar ve Herzen'den gelen Rus entelijansiyasının liberal-demokratik geleneklerinin halefleri olarak görüyorlardı. Kadet Partisi, II. İskender'in reformlarının yarattığı zemstvo ve şehir sendikalarından doğdu. Özellikle halk eğitimi, sağlık hizmetleri, yerel üretici güçlerin gelişimi, iletişim yolları vb. Alanlardaki il zemstvolarında aktif olarak çalışan öğrenciler, önemli pratik ve sosyal deneyimler edindiler.
1917 devriminden önce, 17 Ekim 1905 manifestosunu reformlarla genişletme platformunda, Kadetler Rusya'da tam demokratik bir anayasal sistemin, parlamenter, sorumlu bakanlık, sınırsız konuşma özgürlüğü, toplanma vb. Kurulmasını talep ettiler.
Öğrenci posteri 1917
Kadetler, el konulan toprağın değerinin sahiplerine devlet tarafından geri ödenmesi, el konulan toprağın köylülere devredilmesi ve halihazırda başarılı bir şekilde çalışan zemstvoların haklarının ve yetkilerinin genişletilmesi ile büyük özel arazi mülkiyetine el konulmasını önerdiler.
Kadetler, Bolşevik basının iddia ettiği gibi, sosyal yasalarla ilgili konularda gerici değillerdi: Aksine, o zaman için ilerici olan yasalarda ısrar ettiler - sekiz saatlik çalışma gününde; hastalık veya sakatlık durumunda tam teminat ile işçilerin zorunlu devlet sigortası; yaş sınırına ulaşıldığında işçiler için emekli maaşları; sendikaların eğitiminde ve çalışmalarında tam özgürlük hakkında. Harbiyeliler, zorunlu genel eğitim, ücretsiz tıbbi bakım ve diğerleri hakkında bir yasa tasarısı geliştirdiler.
Bununla birlikte, Kadetler, bir üretim veya bölgesel profilin kitlesel organizasyonlarına dayanan bir parti değildi. Öğrenciler arasında esas olarak zemstvo ve şehir hükümetlerinin liderleri ve Rus entelijansiyasının parlak temsilcilerinden oluşan bir galaksi vardı - avukatlar, ekonomistler, gazeteciler, tarihçiler, ikincisi arasında Moskova Üniversitesi'nin Kizevetter, Vipper gibi önde gelen profesörleri, Milyukov.
PAStolypin'in 20-25 yıl olarak tahmin ettiği önümüzdeki reform döneminin zorluğu, esas olarak Rusya'daki reformlarda 25 yıllık uzun bir aradan (1881-1905) dolayı geniş bir oluşumun oluşmasından kaynaklanıyordu. hem özgürlüğü hem demokrasiyi hem de büyük bir gücün devlet çıkarlarını savunmaya bilinçli olarak hazır olacak olan şehirdeki insan ve köy tabakası ertelendi.
27 Şubat 1917'de, Kadetler ve onlara katılan Duma unsurları aşamalı blok"İktidarda sona erdi. Ancak hükümete muhalefet eden en solcu yasal partinin arifesinde olan Kadetler, Şubat devrimi"Karşı-devrimci" bir hayalet arayışı içinde, soruşturma komisyonları ve çoktan tarihsel geçmişe geçmiş olan diğer meseleler tarafından götürülen, zaten devrilmiş olan Çarlık bakanları ile mücadeleye sanki eylemsizlikle devam etti.
Kadet Partisi Merkez Komitesi Üyesi, Geçici Hükümet İşleri Müdürü V. Nabokov (baba ünlü yazar), başkanı diğerlerinden daha yakından izleyen Geçici hükümet prens Lvoveşzamanlı olarak İçişleri Bakanı olan, şunu söylemenin gerekli olduğunu düşündü - "Bu cümle ne kadar sert olursa olsun: kn. Lvov sadece yapmadı, sürekli büyüyen çürümeye karşı koymak için hiçbir şey yapmaya bile çalışmadı. Kutunun üzerine oturdu ama dizginleri toplamaya bile çalışmadı. "
Göre Chernov Prens Lvov “devrim çağındaydı, genellikle Kadetlerin solundaydı ve genel olarak onlardan daha çaresizdi ... Olaylar çoğu zaman kaderci irade eksikliğine karşı çıkmıştı, ki bu bazı nedenlerden dolayı sonradan diğer zayıf yönleriyle karışmıştı. Geçici Hükümet ve "Kerensky" lakaplı.
Bu nitelendirme, Kadetler ve çevrelerine özgü sözde devrimci demokrasi partilerinin idealleştirilmesini, aralarında demokrasi ve özgürlük düşmanı olmadığına dair naif inancı tam olarak yansıtıyor. Bu nedenle zamanında görmediler, soldaki düşmanları küçümsediler. Kendileri vatansever ve demokrat olan Kadetler, otokrasiye karşı onlarla savaşan sözde devrimci demokratlar arasında, yalnızca Rusya'nın devletine ve ulusal çıkarlarına karşı güçlü bir düşmanlık olduğu gerçeğine hiçbir önem vermediler. ayrıca, doktrinlerini uygulamak adına, yeni alınan demokrasi ve halk özgürlüğünü çiğnemeye hazır.
Öğrenci birlikleri, Sovyet Tarihsel Ansiklopedisi 1'de belirtildiği gibi, ilk olarak Prusya'da ortaya çıktı. 1659'da asil çocukları askerlik hizmetine hazırlamak için okullar kuruldu ve aynı yıl asil çocukların askerlik hizmetini yürütmek için ilk Harbiyeli okulu kuruldu. 1716'da. Prusya Kralı Frederick I, Berlin'de bir Harbiyeli 2 şirketi kurdu. Prusya benzerliğinde, öğrenci birlikleri Fransa, Danimarka ve diğer bazı Avrupa ülkelerinde ortaya çıktı.
Harbiyeli okullarının öğrencilerine öğrenci denilmeye başlandı. "Harbiyeli" kelimesi Fransızcadan geliyor öğrenci"," küçük, küçük "anlamına gelir. Bu, subaylara, askerliğe alınan genç soylulara terfi edilmeden önce devrim öncesi Fransa'daki addı." Harbiyeli "adı Fransa'dan tüm Avrupa devletlerine geçti.
Rusya'da, öğrenciler 1731'de Harbiyeli Kolordu'nun kurulmasıyla eşzamanlı olarak ortaya çıktılar. 3 Rusya'daki ilk öğrenci birliklerinin ortaya çıkışından önce Büyük Peter tarafından, özellikle denizcilik, topçu ve mühendislik okulları olmak üzere uzmanlaşmış askeri asil okullarının oluşturulmasıyla başlandı.
1.1. SEYİR, TOPÇU VE MÜHENDİSLİK OKULLARI
MATEMATİK VE NAVIGATSKY BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU
14 Ocak 1701'de Peter I'in kararnamesiyle Moskova Matematik ve Navigasyon Bilimleri Okulu kuruldu 4.
Okula, 12-17 yaşları arasında boyar ve diğer rütbelerin evlerinden soyluların, katiplerin, katiplerin oğullarını kabul etmesi emredildi; daha sonra 20 yaşındakileri kabul etmeye başladılar, "bu sadece deniz geçişi için değil, aynı zamanda topçu ve mühendislik için de gerekli."
Öğrenci seti 500 kişi olarak belirlendi ve beşten fazla köylü hanesi olanların masrafları kendilerine ait olmak üzere tutuldu, geri kalanların tümü "yem parası" aldı.
Okulun müfredatı, jeodezi ve navigasyon için pratik uygulamalarla birlikte Rus okuryazarlığı, topçu, geometri ve trigonometriden oluşuyordu; öğretti ve "rapier bilimi". Alt sınıflardan gelen öğrencilere sadece okuma ve yazma öğretildi ve okulun sonunda katip, mimar asistanı ve Amiralliğin çeşitli pozisyonlarına atandılar; Tüm çalışma sürecinin sonunda asaletten çıraklar donanmaya, mühendislere, topçulara, orkestra şeflerine ve mimarlık işlerine salıverildi. Zaten hizmetin kendisinde daha fazla bilgi almaları gerekirdi.
Okul ayrıca, piskoposların evlerinde ve manastırlarda, deniz kuvvetleri ve dijital okullarda matematik öğretmek üzere illere gönderilen ilköğretim öğretmenlerini de eğitmiştir5.
1715 yılında St.Petersburg'da Denizcilik Akademisi'nin kurulması ile Moskova Matematik ve Navigasyon Bilimleri Okulu, bağımsız bir kurum olarak önemini yitirdi ve bu akademi için sadece bir hazırlık kurumuna dönüştü.
MÜHENDİSLİK OKULLARI
İlk Askeri Mühendislik Okulu, 16 Ocak 1712'de Moskova'da Peter I'in kişisel kararnamesiyle kuruldu. İlk başta 23 öğrenci orada okudu, ancak 19 Kasım 1713'te Senato kararı ile "bu okula her kademeden, ayrıca adliye çocuklarından 77 kişinin daha işe alınması emredildi. 50 avlu ve mühendislik bilimi öğretir. Böylece öğretimi alabilirler "6.
1719'da. 17 Mart'ta, St.Petersburg'da Albay Coulon komutasında bir Mühendislik Şirketi kuruldu ve Moskova Mühendislik Okulu'ndan mevcut tüm öğrenci sayılarını, öğretmenleri-mühendislerini araçlarla ve diğerleriyle birlikte transfer etmesi emredildi. sahip oldukları mülk. St.Petersburg Mühendislik Okulu aritmetik, geometri, trigonometri ve tahkimat, hidroliğin temellerini öğretti. Edinilen bilgi pratik sınıflarda birleştirildi 8. Fen dersini başarıyla tamamlayanlar, mühendislik ekibinde şef unvanını aldı veya mühendislik şirketine çavuş ve onbaşı olarak transfer edildi 9. Kötü bir şekilde başarılı olanlar oraya basit madenciler olarak girdiler ve ancak işleriyle ilgili mükemmel bilgi birikimlerini kanıtladıklarında sıralamalarda yükseldiler. Bu kural, eğer pratik eğitimlerinde dikkatsizlerse, teğmen mühendisliğe terfi etmeyen şefler için de geçerliydi 10.
1 ^ w ^ .kt; og ^ 1 ^ okulundan mezun olanlar bilgilerini surların inşası, kalelerin inşası ve onarımında uyguladılar.
Tembel ve beceriksiz öğrenciler mühendislik okulundan atılacak ve sıradan madencilere gönderilecekti. Örneğin 1727'de mühendislik okulundan madencilere 12 kişi gönderildi.
1728'de mühendislik okulundaki öğrenci sayısı 150'den 60'a düşürüldü, ancak 1742'de Moskova'da yeni bir mühendisin açılması nedeniyle toplam sayıları tekrar orijinal rakama yükseldi! okul 60 ve St.Petersburg okulundaki öğrenci sayısının 90 kişiye yükselmesi 12.
1756'dan beri, St. Petersburg Mühendislik Okulu, Genel Mühendis Avraham Petrovich Hannibal'in özel yetkisi altına girdi. Mühendislik Okulu aslen Moskova tarafında, daha sonra 1733'ten beri - Count Burhar du Christophe (Christopher Antonovich) Minich'e ait olan Engineering Yard'da bulunuyordu. Ayrıca bir alay kilisesi, bir misafir odası, bir arşiv, bir maket odası, bir okul, bir hastane, bir nöbetçi evi, bir hapishane odası ve avlunun sonunda öğretmenlerin, şeflerin ve 1734'ten itibaren yaşadığı mahalleler vardı. 13. okul öğrencileri ağırlandı.
TOPÇU OKULLARI
İlk topçu okulları 18. yüzyılın başında ortaya çıktı. mühendislik ile aynı anda. Bilinen en eski okullardan biri, Preobrazhensky Life Guards Alayı'nın bombardıman şirketi altında 1698'den beri var olan okuldur. Bombardıman şirketi 1695 yılında I. Peter tarafından kuruldu. İki yıl sonra Avrupa'ya bir yolculuğa çıkarak, "kendisine ve diğer bombacı arkadaşlarına yakın birkaç kişiyi eğitmek için" gönderdi. Daha sonra, 1712 Mart'ında Tümgeneral Ginter komutasında Topçu Alayı'nda kurulan ilk topçu okulunun öğretmenleri olan onlardı. Preobrazhensky ve Semenovsky Yaşam Muhafızları alaylarının askerlerinden alındı. Aritmetik, geometri, trigonometrinin başlangıcı, tahkimat (tarla tahkimatları, kale saldırıları) ve topçu (terazi inşa etmek, silah arabaları ve silahlar çizmek, barut hazırlamak, atış kuralları) öğretti. Teorik materyal, pratik sınıflarda pekiştirildi. Okuldan başarıyla mezun olan öğrenciler, nöbetçi veya saha topçularında terfi etmelerinin önünü açan bombardıman ünvanını aldı. Boş pozisyonlar varsa, subaylığa terfi ettiriliyorlardı.
1721'de St. Petersburg'da 13 Mart'taki en yüksek kişisel kararname ile 15 topçu askerin eğitildiği 30 kişilik özel bir okul kuruldu; 20 Mayıs 1730'da St.Petersburg'da rahip ve alay katipleri ile "zanaatkârlar ve diğer topçu hizmetlileri 7 ila 15 yaşlarındaki" oğullarını eğitmek için 60 kişilik başka bir topçu okulu kuruldu ve bu okulu daha sonra Topçu Aritmetiği adını aldı. Okul. Topçu tersanesinin karşısındaki Liteynaya'da bulunuyordu. Süngü öğrencisi Voronov okulun başı oldu ve 1733'ten Moskova Topçu Okulu'ndan Borisov 16.
1735'te St. Petersburg'da 30 asil ve subay çocuğu için bir Resim ve Topçu Okulu açıldı. İçinde, esas olarak matematik bilimleri ve topçu konusunda eğitildiler ve astsubay olarak topçuya serbest bırakıldılar. 10 Ekim'den itibaren, birleşik devletin onayından sonra, okul St.Petersburg Topçu Okulu 17 olarak tanındı. İki bölümden oluşuyordu: biri (60 kişilik) "top" çocuklarından eğitimli katipler ve zanaatkârlar, diğeri - esas olarak soylular ve subayların çocuklarından gelen 30 kişi için - matematik ve topçu sanatı öğretmek için tasarlanmıştı ve serbest bırakılmamıştı. topçu görevlileri görevlendirdi. Yeni oluşturulan okul 3 sınıfa ayrıldı. 3. sınıf öğrencileri aritmetik, 2. geometri ve trigonometri, ölçek, aksesuarları ile silah ve harç çizimlerinden geçtiler. Birinci sınıfta, "" diğer topçu bilimleri ve planları "18 çalışıldı.
1737'den itibaren aritmetik okulu topçu okuluna girmek için hazırlık oldu. Topçu okulunda, mühendislik okulunda olduğu gibi, yeterince varlıklı ailelerden gelen ve 20 metreden fazla olan üst düzey öğrencilere izin verildi. Sete ek olarak, hazineden destek alan ve hiçbir imkânı olmayan muhtaç soyluların oğullarının da askere alınmasına izin verildi.
Topçu ve mühendislik okulları, art arda Kont B.-K. olan General Feldzheichmeister'ın komutası altındaydı. Minich, Hesse-Homburg Prensi, Prens V.A. Repnin ve 1756'dan beri - Kont P.I. Shuvalov.
BİRLEŞİK TOPÇU VE MÜHENDİSLİK OKULU
St.Petersburg Mühendislik ve Topçu Okullarının birleşmesi temelinde 22 Ağustos 1758'de General Feldzheikhmeister Kont PI Shuvalov'un kararı ile oluşturuldu. Bu amaçla, Topçu Okulu Petersburg tarafına, daha önce de belirtildiği gibi, Mühendislik Okulu 20'nin 1733'ten beri bulunduğu Mühendislik Dvor'a devredildi. Daha önce Mühendislik Okulu'na başkanlık etmiş olan mühendis-kaptan Mikhail İvanoviç Mordvinov, Birleşik Topçu ve Mühendislik Okulu'nun acil başkanı olarak onaylandı.
1759'da Birleşik Topçu ve Mühendislik Okulu'nda, Aritmetik Okulu'ndan (asker çocukları için) oluşturulan ve Mühendislik Okulu'nun St.Petersburg kalesinden transfer edilen Birleşik Askerler Okulu olarak adlandırılan 2. bölüm açıldı. mühendislik hizmetkarlarının çocukları. Topçu ve Mühendislik Okulu 1. Bölümü'nü oluşturan asaletten öğrenci sayısı 135 kişi olarak belirlendi: 75 Mühendislik Okulu, 60 Topçu Okulu 21.
Aynı zamanda, okulların küratörleri olan Ana Topçu ve Tahkimat Şansölyeliğinden özel kişiler atandı: Mühendislik - Genel-Mühendis A.P. Hannibal, Topçu - Korgeneral I.F. Glebov.
Okulun emrinde, Vyborg tarafında, A.P. Hannibal'in emriyle 1753'te mühendislik öğrencilerine tahkimat çalışmalarını göstermek için oluşturulan bir eğitim alanı vardı. Eğitim alanında, Birleşik Okul'un son sınıf öğrencilerinin astsubayların, onbaşıların ve erlerin görevlerini yerine getirmeleri gerekiyordu; onlarla birlikte öğretilere ve tüm gençlere gönderildiler, böylece "öğretileri dikkate alarak ve kendileri yaşlılara bakarak öğrenirler."
Okuldaki eğitim süreci de iyileştirildi: eğitim oturumlarının pratik yönelimi güçlendirildi, Alman dilinin öğretilmesi tanıtıldı, askeri bilimler ve matematik için saat miktarı artırıldı, bir kütüphane, bir müze ve bir matbaa kuruldu ve bir revir kuruldu 23.
Birleşik Okul, Topçu ve Mühendislik Okullarının en iyi öğretmenlerinden oluşuyordu: I. A. Velyashev-Volyntsev, J. P. Kozelsky, I. F. Kartmazov ve diğerleri.
1759-1 1761'deki Birleşik Topçu ve Mühendislik Okulu'nda, gelecekteki komutan Mareşal, Huzurlu Majesteleri Prensi Mihail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov-Smolensky 24 Birleşik Askerler Okulu'nda okudu ve aynı zamanda aritmetik ve geometri öğretti. .
Peter I tarafından yaratılan askeri okulların önemi fazla tahmin edilemez. Rus topçularının, denizcilerinin ve mühendislerinin bilimsel eğitiminin temelini oluşturan mihenk taşı oldular, ancak esas olarak iki ila dört yıl arasında değişen sınırlı çalışma süresi nedeniyle, genç soylulara eksiksiz ve çok yönlü bir şey veremediler. onları subay pozisyonlarında askerlik hizmetine hazırlamak için genel eğitim ve zamanı geldiğinde seviye. Bu nedenle, uzun süredir askeri okullar, yalnızca görevlendirilmemiş memurları ve şefleri, hizmet yerinde mesleki bilgilerini dolduran ve geliştiren birliklere salıverdi. Bu nedenle, okulların öğrencileri zayıf bir insani eğitim aldı ve beden eğitimleri arzulanan çok şey bıraktı. Kısa eğitim dönemi aynı zamanda gelecekteki subaylara tam anlamıyla "askeri mayalama" vermeye, onları askeri gelenekleri, düzenlemeleri ve ordu yaşam tarzını takip etme ruhu içinde daha amaçlı bir şekilde eğitmelerine izin vermedi. Ama en önemlisi, okul mezunlarının sayısının subay kadrolarında ordunun artan ihtiyaçlarını karşılamaya son vermesi gerçeğini tatmin etmedi.
Yukarıdaki nedenlerden dolayı, askeri okullardan - harbiyeli kolordu - daha uzun süreli çalışma süresine sahip yeni kapalı tip askeri eğitim kurumları oluşturmak gerekli hale geldi.
1.2. İLK CADET DAVALARI
ARAZİ DOLAP CADET KONUTLARI
Kabine Bakanı Kont P.I. Yaguzhinsky ve Askeri Kolej Başkanı Kont B.-K.'nin girişimiyle ortaya çıktı. 29 Temmuz 1731 tarihli İmparatorluk kararnamesine göre Minich: "Öyle ki, erken yaşlardan soyluların teoride eğitildikleri gerçeğine kadar ve sonra pratik için uygun hale geldiler ... 200 kişilik aritmetik, geometri, tahkimat, topçu, kılıç, binicilik ve savaş sanatı için gerekli diğer bilimler öğretilen 13-18 yaş arası Rus, Estonya ve Livonya eyaletleri gibi soylu çocuklar. " "Yabancı dil, tarih, coğrafya, hukuk, dans, müzik ve diğer yararlı bilimlerin öğretmenlerinin olması uğruna siyasal ve yurttaşlık eğitiminin daha az gerekli olmadığı, böylece öğretiyi belirleyecek doğal bir eğilim görmesi" 25 ...
Kasım 1731'de, sadece okumayı ve yazmayı öğrenmiş olan soyluların kolorduya kabul edildiği bir tüzük onaylandı; eğitim kursu dört sınıfa bölündü ve üç yüksek sınıfta 5 veya 6 yıl sürdü. Kolordu, asırlık kompozisyonun iki şirketine bölündü, 150 Rus soylularından ve 50 Estonyalı ve Livonyalılardan alındı. 29 Temmuz Kararnamesi'ne ek olarak, tüzük aşağıdaki çalışma konularını tanımladı: Rusça, Almanca, Fransızca ve Latince, hat sanatı, dilbilgisi, retorik, ahlak ve hanedanlık armaları. "Öğrencilerin dans, atlama ve asker egzersizi konusunda eğitilmesi" emredildi. Yılın üçte bir, öğrenciler özel ve yıl sonunda - kamuya açık sınavlar yapmak üzere atanırlar, ikincisi İmparatoriçe'nin kendisinin veya "bakanlar, generaller ve diğer ruhani ve sivil soyluların gözetiminde".
Mezuniyet öğrencileri, süvari veya piyade alaylarında, tahkimatlarda veya topçularda, astsubaylarda ve arama emri subaylarında "asker ve denizci ve diğer alt rütbelerde bulunmayan" doğrudan hizmet için tasarlandı "ve daha fazlasını bilen - ikincil ve emir veya benzeri sivil rütbelerde veya rütbelerde "26.
Vasilievsky Adası'nda oluşturulan öğrenci kolordu, A.D.'nin sarayına tahsis edildi. Birkaç yıl önce Sibirya'ya gönderilen Menşikov ve ona komşu olan geniş bölge.
Kolordu resmi açılışı 17 Şubat 1732'de gerçekleşti. Ve o gün sadece 56 öğrenci olmasına rağmen, zaten gelecek ay 300'den fazla öğrenci vardı. Yıl ortasında, kolordu için yeni bir personel Harbiyelilerin üç şirkete 27 bölünmesi ile 360 \u200b\u200bkişi onaylandı.
Binanın varlığının ilk yıllarında, içindeki eğitim süreci büyük zorluklarla daha iyi hale geliyordu: Yeterli öğretmen yoktu, eğitimlerinin seviyesi, özellikle metodolojik beceriler, arzulanan çok şey bıraktı. Ek olarak, öğretmenlerin düşük maaşları ve onlar için barınma eksikliği, kolorduda öğretmenlik yapmak isteyenlerin çemberini önemli ölçüde sınırladı. Bu nedenle, herhangi bir rekabet veya sertifika olmaksızın herkes boş pozisyonları öğretmek için kabul edildi. Bu dönemde kolordu öğrencilerinin eğitim seviyesinin oldukça vasat olduğu ortaya çıktı. Böylece 1737'de Senato'ya sunulan raporlardan birinde, yirmi yaşındaki öğrencilerin dörtte birinden fazlasının "herhangi bir bilim dalından hiçbir şey anlamadığı" bildirildi.
Kademeli olarak, kolordu baş yöneticileri Kont B.-K. Minikh, prensler V. A. Repnin, B.G.Yusupov, Kont I. I. Shuvalov, I. I. Betsky, eğitim ve yetiştirme kalitesi, yaratılışı sırasında ortaya konan yüksek gereksinimlerle aynı hizaya getirildi. Bilimler Akademisi profesörleri ve pedagojik ve daha sonra üniversite eğitimine sahip öğretmenler, kolordu öğretimine geniş çapta dahil olmaya başladılar; askeri eğitmenlerin ve kolordu subaylarının seçimi daha kapsamlı hale geldi. Bina müzesi ve kütüphanesi eğitim amaçlı ve insani bilginin yaygınlaştırılması için daha yaygın kullanılmaya başlandı. Korpus edebiyat dergileri, Harbiyelilerin makalelerinin ve Avrupa edebiyatına çevrilmiş eserlerinin yayınlanmasıyla yayınlanmaya başladı.
İlk kalıcı Rus profesyonel tiyatrosunun kurucusu FG Volkov'un önderliğinde, öğrenci kolordu içinde, performansları büyük başarı kazanan bir tür "öğrenci tiyatrosu" olan bir tiyatro grubu oluşturuldu.
Sonuç olarak, Land (1743'ten beri anılmaya başlandığı şekliyle) Gentry Cadet Corps yalnızca prestijli bir askeri ve eğitim kurumu değil, aynı zamanda büyük bir eğitim ve kültürel yaşam merkezi, gerçek bir "şövalye akademisi" haline geldi. Bunda büyük hak, önde gelen bir bilim adamı-öğretmen ve bilim organizatörü I.I. Harbiyeli birlikleri için bir tüzük geliştiren Betsky - "asil gençleri almak, eğitmek ve eğitmek için atandığı sıkı kurallar" 29.
Bu kuralların genel anlamı şuydu: "Harbiyelilerdeki eğitim teorik olmaktan çok pratik olmalı ve genç insanlar dersleri yeniden onaylamaktan çok bakıp duyarak öğrenmelidir."
Tüzükte yazıldığı gibi, Harbiyelilerdeki eğitimin amacı: a) bir kişiyi sağlıklı kılmak ve askeri işlere dayanabilir hale getirmek ve b) bir sivil hakimin gerektirdiği işler ve bilimlerle kalbi ve zihni süslemek ve a asker."
Şartın ekinde "Bir bebek yetiştirmek gerekli, - diyor - sağlıklı, esnek ve güçlü, ruhunun sakinliğini, sertliğini ve korkusuzluğunu köklendirmek için" 30.
I. I. Betskoy'un tüzüğü 1766'da onaylandı ve I. I. Betskoy, kolordu konseyinin kıdemli bir üyesi olarak kolordu idaresinin başına geçti.
1760 yılında el bombası, üç silahşör ve at bölüğü olmak üzere 490 öğrenciden oluşan kolordu personeli 1766 kişi artarak 600 öğrenciye yükseldi. Hepsi beş çağa ayrıldı (1766'dan itibaren) 31. İlk yaş, çocukların kolorduya kabulünün altı yaşından büyük olmayan bir yaşta başladığından beri, beş ila dokuz yaşındaki öğrencileri içeriyordu. İkinci yaş, dokuz ila on iki yaş arası, üçüncüye - on ikiden on beşe, dördüncü yaşa - on beş ila onsekiz ve beşinciye - on sekiz ila yirmi bir yaşındaki öğrencileri içerir.
Öğrencinin her çağda kalış süresi üç yıldı ve kolordu duvarları içindeki tüm eğitim süreci on beş yıl sürdü. Kolordu girme hakkı sadece soyluların oğullarına değil, aynı zamanda kurmay subay rütbelerindeki kişilerin çocuklarına da verildi; Yoksul ailelerin çocukları ve babaları savaşta yaralanan veya öldürülen çocuklara kabulde tercih yapıldı. Harbiyeli birliğine kabul edildikten sonra, gelecekteki askeri öğrencilerin ebeveynlerinden, çocuklarını gönüllü olarak en az on beş yıl süreyle bir kuruma gönderdiklerini ve "geçici izinlerde bile alınmayacaklarını" imzalamaları istendi.
Birinci yaş öğrencileri, her biri 12 öğrenciden oluşan ve özel bir öğretmene emanet edilen on bölüme ayrıldı; birinci yaş grubuna ilişkin genel rehberlik yaş yöneticisi tarafından gerçekleştirildi.
İkinci yaş öğrencileri, her biri on beş kişiden oluşan sekiz bölümden oluşuyordu; bölümün kendi öğretmeni vardı ve yaş grubuna bir müfettiş başkanlık ediyordu. Üçüncü, orta yaşın yapısı benzerdi, ancak zaten altı bölümün her birinde 20 öğrenci vardı. Daha büyük yaş grupları - dördüncü ve beşinci - askeri ve sivil bölümlere ayrıldı: İlki, kaptanlar tarafından denetçi olarak komuta edilen iki şirketten ve subay-eğitimciler tarafından yönetilen yarım şirketten oluşuyordu; sivil bölüm, iki ila dört eğitimcinin yardım ettiği özel bir müfettiş tarafından yönetiliyordu.
Dört ayda bir, iki küçük yaştaki öğrenciler, altı ay sonra ortadaki ve bir yıl sonra daha büyük olan öğrenciler sınava tabi tutuldu.
Test sonuçlarına göre, en iyi genç ve orta yaşlı öğrenciler kolordu müdürlüğünün takdirine bağlı olarak ödüller aldı; daha büyük yaştaki en iyi öğrencilere üç farklı büyüklükte ve isimde gümüş (IV yaş) ve altın (V yaş) madalya verildi: küçük madalya - "Başarılı", orta - "Başarılı", büyük - "Başarılı". Üç mezhepten altı gümüş ve altı altın madalya sunumu, "makul bir önemle ve her iki cinsiyetten önde gelen kişilerin buluşmasında" En Yüksek isim adına her yıl gerçekleştirildi. Harbiyeli tarafından alınan madalya resmi listesine girildi ve verilenlere bir dizi ayrıcalık verdi. Çalışmalardaki ve davranışlardaki başarılarından ötürü bir "övgü belgesi" alan kolordu mezunları, teğmen rütbesi veya ilgili sivil rütbeye hak kazandılar. Kamu pahasına, "hem yolculuklarının başarılarını, hem de çeşitli yerlerde yaptıkları not ve buluşları bilgilendirme yükümlülüğü ile üç yıllığına yabancı ülkelere gitme fırsatı verildi.
Kolordu ilk yöneticileri Baron Ludwig von Luberas (1731'den itibaren), Kont Burchard Christoph (Christopher Antonovich) Minich (1734'ten), Korgeneral Tetau (1734) ve General A.P. Melgunov (1756'dan) 32 idi.
Yeni tüzüğün (1766) onaylanmasından bu yana, zaten bilindiği gibi, I.I. Betskoy; sonraki yıllarda F.I. Glebov, P.D. Eropkin, P.I. Panin, I.I.Meller-Zakomelsky, A.M. Golitsyn, I.I. Mikhelson, A.A. Vyazemsky kolordudan sorumluydu. Kasım 1787'de, emir komutanı General F.A. Anhalt, kolordu komuta etmesi için çağrıldı ve Eylül 1794'ten Aralık 1797'ye kadar Korgeneral M.I. Golenishchev-Kutuzov.
FA Anhalt'ın müdürü sırasında öğrenci birliklerini ziyaret eden Catherine II, burayı "büyük insanların yuvası" olarak nitelendirdi.
Varlığının ilk 70 yılında, askeri ve kamu hizmeti, bilim ve sanat alanındaki seçkin figürler de dahil olmak üzere 3.300 öğrenci, Harbiyeli Kolordu'ndan mezun oldu: 1740 mezunu Tarla Mareşali General Peter Alexandrovich Rumyantsev, Alexander Alexandrovich Prozorovsky (1736 ) ve Mikhail Fedotovich Kamensky (1755); generaller Mikhail Nikitich Volkonsky (1736), Peter Ivanovich Repnin (1737), Ivan Ivanovich Weimarn (1740), Peter Ivanovich Melissino (1750), Mikhail Vasilyevich Kakhovsky (1757); Savcılar General Alexander Alekseevich Vyazemsky (1747) ve Alexander Andreevich Bekleshov (1764), Amiral IM11 ^ 1shshshr ^ _Golenishchev-Kutuzov (1743), Genel Mühendis Mikhail Ivanovich Mordvinov (1747), ilk Rus tiyatrosu Alexander Petrovich Sumarokov'un (1740) yönetmeni, Rus trajik yazarlar Mikhail Matveyevich Kheraskov (1751), Vladislav Alexandrovich Ozerov (1787) ve Matvey Vasilyevich Kryukovsky (1798), 1768-1774 Rus-Türk savaşı sırasında Rusya'nın Türkiye büyükelçisi, gerçek mahremiyet konseyi üyesi Alexei Mihayloviç Obreskov ve diğerleri 33.
10 Mart 1800 tarihli en yüksek kararname ile, İmparatorluk (1756'dan itibaren) Kara Gentry Harbiyeliler Birliği, 1. Cadet Kolordusu olarak yeniden adlandırıldı.
1907'de 1. Kadet Kolordusu 175. yıldönümünü kutladı. Bu süre zarfında, 95 St.George Cavaliers duvarları 34 içerisine getirildi. Rus ordusu arasında bu en şerefli ödülün ilk sahipleri arasında, St.Petersburg Nişanı ile ödüllendirilen Harbiyeli birliği mezunu Kont P.A. Rumyantsev-Zadunaisky vardı. George 1. derece "7 Temmuz'da Lar-ge'de ve 21 Temmuz 1770'te Cahul'da düşmana karşı kazanılan ünlü zaferler için" 35.
St. George 2. ve 3. derece Alexander Prozorovsky ve Mikhail Kamensky; 2. ve 4. - Karl Toll; 3. ve 4. derece - David Mikhelson, Yakov Ginet, Pavel Choglokov, Yakov Potemkin.
1812-1815'te Fransızlarla yapılan savaşlardaki farktan dolayı Aziz George Şövalyeleri oldular. - 11, 1877-1878 Rus-Türk savaşı sırasında. -30 ve 1904-1905 Rus-Japon savaşında - 1. Harbiyeli kolordu 36'nın 18 mezunu.
DENİZ CADET GÖVDESİ
15 Aralık 1752'de İmparatoriçe Elizabeth Petrovna'nın kararnamesiyle, kıdemi Peter'ın Matematik ve Gezinme Bilimleri Okulu'nu kurduğu Ocak 1701'e atfedilen Donanma Beyefendileri Kolordusu kuruldu. Aynı zamanda, Sukharev kulesindeki Moskova okulu, 1715'ten beri var olan St.Petersburg Deniz Akademisi, deniz subayı birliği ve 150 kişilik bir donanma topçu okulu kaldırıldı. Aynı kararname ile bu eğitim kurumlarının öğrencileri Deniz Harp Ordusu Kolordusu'na devredildi ve Deniz Harp Okulu binası ve mülkü ile gemici kumpanyası ona devredildi.
Başlangıçta, eyaletteki öğrenci sayısı 360 kişiydi, her biri 120 kişilik üç şirkete dağıtıldı; 1783'te öğrenci kadrosu 600'e, 1817'de ise 700 kişiye çıkarıldı. Harbiyeli kolordudaki çalışmalarını tamamen deniz bilimleri okuyarak tamamlayan birinci sınıftaki öğrenciler, orta sınıf öğrencileri olarak adlandırıldı; ikinci sınıfta navigasyon, genel eğitim niteliğindeki diğer bilimlerden geçtiler ve ikinci sınıf öğrencileri olarak adlandırıldılar; üçüncü sınıfta üçüncü sınıf öğrencileri vardı, trigonometri ve diğer "düşük bilimler" üzerinde çalıştılar.
Naval Gentry Cadet Corps'un ilk yöneticisi, St.Petersburg Deniz Akademisi mezunu, çeşitli deniz kampanyalarına katılan Kaptan 1. Sıra Alexei Ivanovich Nagaev, hidrografi alanında tanınmış bir uzman ve bir atlası geliştirdi. Baltık Denizi ve Kamçatka Denizi ile A Burnu kıyılarının derlenmiş haritaları. AI Nagaev, denizcilik bilimlerinde subaylara 1724'ten 1730'a kadar öğretmenlik yaparak, subaylık şirketinde pedagojik alanda kendini mükemmel bir şekilde gösterdi.
Kırk yıl, 1762'den beri, Deniz Harp Okulu Kolordusu'na MI Golenishchev-Kutuzov'un ikinci amcası Birinci Sınıf Amiral Ivan Loginovich Golenishchev-Kutuzov başkanlık ediyordu. İyi eğitimli ve aktif yönetmen I.L. Golenishchev-Kutuzov'un çabalarıyla, Deniz Harp Okulu Kolordusu, Rus filosuna subay yetiştirmek için gerçek bir merkez haline geldi. Duvarları içinde, Anavatanı Dünya Okyanusu'nun enginliğinde kendi istismarları ve görkemli eylemleriyle yücelten birden fazla nesil Rus denizcisi eğitildi.
Deniz Harbiyeli Kolordusunun ilk öğrencileri arasında ünlü deniz komutanları Amiraller Fyodor Fedorovich Ushakov, 1766 mezunu, Dmitry Nikolaevich Senyavin (1780), Mikhail Petrovich Lazarev (1808), cesur denizciler, yeni toprakları ve kıtaları keşfedenler Ivan Fedorovich Kruzenshtern var. (1788), Faddey Faddeyevich (1797).
TOPÇU VE MÜHENDİSLİK KAPATMA CADET GRUPLARI VE ŞUBELERİ
25 Ekim 1762'de Rus Ordusu'nun General Feldzheikh-Üstadı Kont PIShuvalov'un projesine göre, 1712'den beri Birleşik Topçu ve Mühendislik Soylu Okulu temelinde kuruldu. Mühendis-Yarbay Mikhail Ivanovich Mordvinov, bir mezun 1747'de Birleşik Topçu ve Mühendislik Okulu'na başkanlık eden Land Noble Harbiyeli Kolordusu. Asil çocuklardan öğrenci sayısı 146 kişi olarak belirlendi, daha sonra 274 oldu. Ayrıca, setin üç kısmı Rus, dördüncü kısmı Livonya ve Estonya soyluları için tasarlandı.
Harbiyeli kolordu oluşturulmasıyla eş zamanlı olarak, askerlerin oğullarından 171 kişinin transfer edildiği eski Asker Okulu yerine onun altında Sanat Okulu kuruldu. Sanat Okulu'nun amacı, "- Shuvalov'a göre - topçu ve mühendislik birlikleri için ... bilgili ustalar elde etmek için" sanat alanında eğitilmiş astsubayları eğitmekti 39. Sanat Okulu'nda öğrencilere makine, dökümhane, enstrümantal, kovalama, sıhhi tesisat ve marangozluk, ahşap ve taş işleri öğretildi.
Başlangıçta, Birleşik Okul'da daha önce olduğu gibi, öğrencilerin mezunları kesin olarak belirlenmiş bir zamanda gerçekleştirilmedi, ancak P.I. tarafından kurulan pozisyona göre birliklerin ihtiyaçları tarafından belirlendi. Shuvalov, üç yıl öğrenci sınıflarında ve iki yıl subay sınıflarında bulunmadan her öğrenci bir subaya terfi edemezdi. Daha sonra (kolordudaki çalışma süresi beş yıldan yedi yıla yükseldi.
Harbiyeli kolorduda kaldıkları süre boyunca, öğrenciler hem genel eğitim hem de özel disiplinler okumak zorunda kaldılar.
İlk dört yıl boyunca, genç öğrenciler (8-12 yaş) aritmetik, geometri, anadili, ayrıca tarih ve coğrafyanın ilk temelleri olan Fransızca ve Almanca, çizim, dans, eskrim "hazırlık sınıflarında" okudular.
Sonraki yıllarda, olgunlaşmış ve daha güçlü öğrenciler matematik, Rusça ve yabancı diller, tarih, coğrafya okumaya devam ettiler ve gelecekteki topçu ve mühendisler için gerekli özel bilimlerde eğitildiler: fizik, kimya, tahkimat, topçu, sivil mimari, taktik, çizim ve boyama. Eğitim programı ayrıca silahlı ve silahsız kolordu geçit töreninde yapılan tatbikatları (tatbikat) ve arenada at binmeyi de içeriyordu.
Topçu ve mühendislikte pratik eğitim için öğrenciler, havai fişek sanatında ustalaştıkları, hedeflere top ateşledikleri, tahkimatlar inşa ettikleri ve maden sanatının temellerini öğrendikleri Vyborg tarafındaki kampa gittiler.
Öğrenciler, odalarda (yaşam alanları) yaşadılar ve özel sınıflarda okudular. Kolordu mahkumlarının hayatı katı bir şekilde düzenlendi. Yaz aylarında saat 6'da, saat 7'de kalktılar - dua ve kahvaltı, ardından saat 11'e kadar sabah dersleri, saat 12'de öğle yemeği, saat 15'ten 18'e derslerin devamı. Akşam 19: 00'da akşam yemeği yedik ve akşam şafağı (Peter ve Paul Kalesi'nin işaretiyle) geçtikten sonra saat 21'de yatağa gittik. Kışın, bir saat sonra kalktık ve buna göre günlük rutin bir saat değişti.
Çarşamba ve Cumartesi günleri öğleden sonraları dans ve eskrim salonlarında ve arenada derslere ayrıldı.
Pazar günleri ve tatillerde öğretmenlerden onay alan öğrenciler adalara ve Yaz Bahçesi'ne yürüyüşe çıktılar.
1770'ten başlayarak, General Feldzheichmeister Kont GG Orlov, ona yılın her üçte birindeki başarılarına bağlı olarak onları bir dereceye veya başka bir dereceye kadar mezuniyete atadığı ayrıntılı notlara sahip bir öğrenci listesi sunma uygulamasını başlattı. Bilim. Daha sonra yıllık bir genel sınav başlatıldı. "Bilimlerde kendilerini mükemmel gösteren" öğrenciler, boş bir maliyet israf etmemek için, kolordu astsubaylara terfi ettirildi veya subaylığa terfi ettirildi ve "bilimlerde etkisiz veya zayıf olanlara terfi ettirildi. astsubay veya er olarak topçu ve mühendislik birliklerine atanan bakımları "40.
En başarılı öğrenciler, "Çalışkanlık ve iyi halden dolayı" yazısıyla gümüş veya yaldızlı bir madalya ile ödüllendirildi. Çavuş Alexey Arakcheev ve Maxim Stavitsky, bu madalyayı ilk alan kişiler arasındaydı.
1771'de Harbiyeli kolordu M.I. Mordvinov, kurulan personele ek olarak, çoğunluğu fakir ebeveynlerin çocukları olan 40 süper nümerik öğrenci atama izni aldı.
1783'te, GA Potemkin'e göre "tanınan" Topçu Tümgenerali Pyotr İvanoviç Melissino, merhum Genel Mühendis Mikhail İvanoviç Mordvinov yerine askeri alanda yüceltildi ve kolordu komutanlığını devraldı . " 1770 yaz kampanyasında, özellikle Larga ve Cahul'da, bir topçu tugayına komuta eden Tümgeneral P.I. Melissino'ya St. George 3. derece.
On beş yıl boyunca, General P.I. Melissino, öğrencilerin eğitimini başarıyla yönetti. Onun inisiyatifiyle, genel eğitim disiplinlerinde saat sayısı artırıldı; Gelecekteki memurların pratik ve beden eğitiminin yanı sıra yabancı dil çalışmalarına daha fazla dikkat gösterilmeye başlandı.
22 Mayıs 1784'te 400 kişilik Harbiyeli kadrosu kuruldu ve Sanat Okulu yerine 145 kişilik bir asker çocukları kumpanyası (Soldier Company) yeniden kuruldu 41.
1794'te Catherine II'nin emriyle mimar F.I. Demertsov, dörtgen şeklinde kapalı bir kare oluşturan taş binalar projesi geliştirdi. Cephesi Karpovka Nehri'nin kıyısına bakan "Harbiyeli sınıfları" nın ana binası Mayıs 1795'te döşendi ve 1796'da inşa edildi. Binanın duvarındaki metal bir levha üzerine yazıtta "Catherine II" yazıyordu. , bu okulun cömert kurucusu, dikilmesini emretti Bu, bu Topçu Okulu Müdürü Teğmen yönetiminde 22 Mayıs 1795 tarihinde atılan General Field-Zeichmeister Kont Platon Aleksandrovich Zubov'un temsili üzerine taş bir bina. General Petra Melissino "" 42.
Ana binada sınıflar, bir müze, bir dans salonu, Katolik ve Lutheran kiliseleri bulunuyordu. Aynı mimarın yeni bir planına göre 1800 yılında, kolordu dörtgeninin ikinci ve üçüncü taraflarını oluşturan ve 1803 (sağ ön) ve 1805 (sol ön) ön). 1804 yılında, ikinci kattaki "Harbiyeli odalarının" sağ yüzünün çıkıntısında, F.I. Demertsov Ortodoks St. Alexander Nevsky.
1802'de Bolshaya Spasskaya'ya bakan son binada inşaat başladı. Ertesi yıl tamamlandı. Kolordu subaylarının dairelerini, mutfakları ve bir yemek odasını barındırıyordu. Harbiyeli kolordu için binaların inşaatı 1806'da tamamlandı.
10 Mart 1800'de Topçu ve Mühendislik Gentry Harbiyeli Kolordusu (AISHKK), 2. Cadet Kolordusu olarak yeniden adlandırıldı. Yapısı gereği 1. Kadet Kolordu'na yakın olup, Harbiyelilerin eğitimi tek bir programa göre yapılmaktadır.
Bu zamana kadar, eğitim kurumu, Rus ordusunun topçu mühendisliği subaylarının eğitimi için Rusya'nın en büyük merkezi haline geldi. Varlığının ilk 40 yılında, 1.543 yüksek eğitimli subay duvarlarını terk ederek Rusya'nın askeri tarihine parlak bir iz bıraktı.
Bu eğitim kurumunun ilk öğrencileri arasında, 1770 mezunu Piyade Generali Fyodor Fedorovich Buksgevden Mareşal Mikhail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov, Rus topçu ve mühendislik birliklerinin önde gelen organizatörleri, topçu Alexei Andreevich Ar.akcheev'den generaller vardı. (1787) , Peter Meller, Peter.Zakomelsky (1769), Aleksey Ivanovich Korsakov (1768), mühendis-teğmen general Christian Schwanebach (1781), Petersburg Bilimler Akademisi akademisyeni, geometri, matematiksel analiz ve mekanik üzerine çalışmaların yazarı Semyon Emelyanovich Guriev ( 1784), matematiksel analiz ve varyasyonlar hesabı alanında tanınmış bir uzman olan Vasily Ivanovich Viskovatov (1796), önde gelen bir topçu bilim adamı, Rus roket topçularının kurucularından biri, Korgeneral Alexander Dmitrievich Zasyadko (1794); ünlü at topçusu Vladimir Yashvil 1'in organizatörleri ve ilk komutanları, Nikolai Bogdanov, Vasily Kostenetskii, birçok topçu tugay, topçu, mayın ve duba şirketlerinin komutanları. 1812-1814'te Napolyon ile savaş sırasında yaygın olarak tanındılar. generallerin isimleri G.P. Veselitsky, V.G. Kostenetsky, P.M. Kaptsevich, P.A. Kozen, P.P.Konovnitsyna, A.I.Markov, A.P. Nikitin, M.F. Stavitsky, L.M. Yashvil, ünlü partizanlar I. S. Dorokhov, A.N. Seslavina, A.S. Figner 43.
1912'de, 200. yıl dönümü şerefine, Harbiyeli kolordu, bu ünlü eğitim kurumunun kıdemini yönettiği ve 67 St. George 44 mağaracı yetiştiren Askeri Mühendislik Okulu'nun kurucusu olan İmparator Büyük Peter'in adını aldı.
AISHKK - 2KK'nın eski öğrencileri, St. Mareşal M.I. Golenishchev-Kutuzov-Smolensky, St.
St. George 2., 3. ve 4. dereceler - 27 yılını (1788'den beri) seferler ve savaşlarda geçiren ve 1815'ten 1819'a kadar Savaş Bakanlığı'na başkanlık eden Piyade Generali Pyotr Konovnitsyn; 2. ve 3. derece - Piyade Generali Fyodor Buksgevden, 1808'de Finlandiya'daki Rus birliklerinin Başkomutanı olarak atandı ve onu İsveç birliklerinden, piyade birliklerinin Baş Komutanları General Pyotr Kaptsevich ve Alexander Rudzevich'ten temizledi; 3. ve 4. derece - Vatanseverlik Savaşı kahramanları Ivan Dorokhov, Yegor Vlastov, Gabriel Veselitsky, Alexander Zasyadko, Alexander Seslavin; 1877 - 1878 Rus-Türk savaşına katılanlar piyade Konstantin Komarov ve Yulian Lyubovitsky'den generaller; 1914 - 1916'da Güneybatı Cephesi komutanı Nikolay Ivanov; 3. derece - kolordu topçu şefi Borodino Karl Levenshtern, ünlü atlı topçu Alexei Nikitin, Sevastopol'un savunmasına katılanlar, piyade Konstantin Semyakin ve Alexander Kruşçov'dan generaller savaşında 2. ordunun topçu şefi.
Outlander Ortak İnananlar Birliği. 1775 yılında M.I. AISHKK'da Mordvinov, "Rusya'ya yerleşmiş Yunan gençlerini eğitmek için" 200 kişilik Yabancı Ortak İnananlar Salonu'nu kurdu. Spor salonunun kadrosu, bir yarbay, 2 arama memuru, bir sınıf müfettişi ve 25 öğretmen 45'ten oluşuyordu. Yüksek Komutanlık, "Okul Topçu ve Mühendislik Akademisi Kadet Kolordusuna bağlı olmalı. Yunanlılar bu okulda eğitilmeli ve öğrenimlerini tamamlamak için öğrenci birliklerine gönderilmemelidir." Dedi.
Rum spor salonu, Harbiyelilere bitişik bir binada yer almaktaydı, idari ve ekonomik açıdan kolordu bürosu tarafından yönetiliyordu ve kolordu ile ortak bir revir ve bir eczane vardı.
12 Temmuz 1792'de, Alien Co-Dindistler Gymnasium'u Alien Co-İnananlar Birliği 46 olarak adlandırıldı. Dört yıl sonra, bu eğitim kurumu kaldırıldı ve öğrencileri Kara ve Deniz Harbiyeli Kolordusuna transfer edildi.
Eğitim kursunun tamamlanmasının ardından Yabancı Eş-Dindarlar Birliği mezunları topçu, mühendislik kuvvetleri, donanma, piyade ve süvari alaylarına ve daha az sıklıkla muhafızlara gönderildi. Birçoğu askeri kampanyalara katıldı, kendilerini kahramanca 1812 Vatanseverlik Savaşı'nda gösterdi.
V.M. Glinka ve A.V. Pomarnatsky'ye göre, güncellenmiş verilerimize göre, kolordu 47 üç öğrencisi general oldu ve 1812-1815 savaşına katıldı - 7 kişi 48.
Toplamda, 1775'ten 1796'ya kadar, 100'ü donanma için olmak üzere kolordudan 190 subay serbest bırakıldı.
Asil alay. 14 Mart 1807'de 2. Kadet Kolordusu'nun en yüksek fermanı ile 2 yıllık eğitim süresi ve yılda iki kez mezun olan 500 kişi ile muhtaç soylulardan subayların hızlandırılmış eğitimi için Gönüllü Kolordu oluşturuldu.
I. İskender'in fermanında, bu vesileyle, 16 yaş ve üstü gençlerin 2. Harbiyeli Kolordu'na ve ayrıca İmparatorluk Askeri Yetimhanesi öğrencilerinin sınıflandırılması emredildi, böylece onlar, sırayı öğrenmiş oldular. Askerlik ve hedefe ateş edeceği öğrenilen, 49'lu memurlara takdim edildi.
Gönüllüler, ilk başta çağrıldıkları şekliyle, öğrencilerle birlikte yaşıyor ve derslere gidiyorlardı. Harbiyeli kolordu ana binasında bulunuyorlardı, daha sonra kolordu yapısının tüm cephesi ve her iki kanat da kendilerine aktarıldı. İdari kısım, revir, kantin, eğitim ve malzeme tabanı ve öğretim kadrosunun çoğu ortak hale geldi.
Bir yıl sonra, bu eğitim kurumu Soylu Alayı adını aldı. İlk eğitim yılı sonunda kabul için gelenlerin sayısı 600 kişiydi. Bunlardan 1. Tabur, Binbaşı Goldgoyer ve Binbaşı Engelhardt'a bağlı 2. Tabur komutasında oluşturuldu. Soylu Alayın genel komutanlığı 2. Kadet Kolordusu A.A. Kleinmichel'in direktöründe kaldı.
2. Harbiyeli kolordu için bu ikincil konum, Asil Alay 2.'den tamamen ayrıldığında 1832'ye kadar kaldı: KK, daha sonra art arda Konstantin Cadet Kolordusu'na (1855), Konstantinovsky Askeri Okulu'na (1859) ve Konstantinovsky Topçu Okulu'na ( 1894) elli.
İlk beş yıl için, yani Asil Alay'dan 1812'ye kadar serbest bırakıldı: piyade komutanları dahil 2.665 kişi, topçularda - 250, süvari - 146 ve muhafız - 27 kişi.
1812'de. mezun sayısı 1139 kişiye ulaştı; 1813 - 139 söğütlerde 1814 - 700 kişi 51.
Böylece, 1812 Vatanseverlik Savaşı'nın başlangıcında, Asil Alay, eğitimli subay sayısına göre ön plana çıktı.
Zaten Soylu Alayı'nın ilk mezunları, ordudaki birincil subay pozisyonlarını işgal ederek Napolyon'un ordusuyla savaşmak zorunda kaldı. Birçoğu kendilerini askeri subay olarak belirledikten sonra ünlü insanlar oldu. Örneğin, Decembrists N.I. Lorer, V. F. Raevsky, G. S. Batenkov'un adlarını göstereceğiz. Son ikisi şair ve filozof olarak ün kazandı, N. I. Lorer, M. Yu Lermontov ile arkadaştı, V. F. Raevsky - A. S. Pushkin ile G. S. Batenkov edebi çeviriler yaptı ve felsefi incelemeler yazdı.
Daha sonraki mezuniyetlerin Soylu Alayı mezunları arasında birçok şanlı isim vardı. En iyileri ünlü askeri liderler, bilim adamları, topçu çalışmalarının organizatörleri oldu. Bunlar hakkında bilgi sonraki bölümlerde verilecektir.
Grodno CADET CORPS
Başlangıçta Shklov soylu okulu temelinde Mogilev eyaleti Shklov kasabasında ortaya çıktı ve yaratılışı ayrılmaz bir şekilde General Semyon Gavrilovich Zorich adıyla bağlantılı. Adı geçen okulu 24 Kasım 1778'de başta Mogilev, Smolensk, Chernigov ve diğer komşu illerden olmak üzere fakir soyluların çocukları için açtı.
İlk başta, asil okul, SG Zorich'in evinin yakınında, küçük bir kanatta yer alıyordu; öğrenci sayısının artmasıyla 1793 yılında kendisine Dinyeper'in sağ kıyısında üç katlı bir taş ev, hastane ve müzik ekibi için toplam 50 bin ruble 52 olan iki ahşap kanat yaptırdı.
Milliyete göre Sırp, S.G. On bir yaşındayken Zorich, yeni kurulan hafif süvari alaylarından birine kaydoldu ve 17 yaşında 1756-1763 Yedi Yıl Savaşına katılarak aktif hizmete başladı. 1768-1774 Rus-Türk savaşında kendisini St. George 4. derece. Pockmarked Grave'deki savaşta üç yara aldı, yakalandı ve savaşın sonuna kadar içindeydi. 1776'da G.A. oldu. Potemkin, ertesi yıl tümgeneralliğe terfi etti, yardımcı general olarak atandı ve 1778'de yerleştiği Shklov'un sahibi olmak da dahil olmak üzere Livonia ve Beyaz Rusya'da mülkler verdi. 53 1781'de S.G. Zorich, St.Petersburg'daki okulu için 8.000 ruble karşılığında bir kütüphane satın aldı ve ikmal için yıllık olarak 200 rubleden fazla harcamaya başladı; onun için çeşitli zamanlarda zoolojik koleksiyonlar, fiziksel aletler, dört bakır tek boynuzlu at, küreler, haritalar, makine modelleri ve diğer öğretim yardımcıları satın aldı.
Daha sonra Semyon Gavrilovich okulu ve en zengin resim galerisini verdi.
Başlangıçta, okul 2 süvari takımına ve 2 ayak grubuna bölündü. Kurumdan ilk mezuniyet (7 kişi) 1785'te gerçekleşti, ertesi yıl 15 mezun oldu, 1787 - 18 kişi; Önümüzdeki on beş yıl içinde (1800'e kadar), yılda ortalama 30'un biraz üzerinde öğrenci mezun oldu. 1785'ten bu yana, çoğu mezun olduktan sonra memur 54'e terfi etti.
Topçu ve subay sayısı 470 kişi 55 olan okulda 1778'den 1800'e kadar 665 öğrenci eğitim gördü. Ordu ve garnizon alaylarına, topçu kuvvetlerine ve Karadeniz taburlarına gönderildiler.
L.N.'nin anılarına göre. 1788 mezunu Engelhardt, "pek çok öğrenci okuldan, özellikle matematikte pek çok bilgi" "aldı.
Shklov Okulunun bir öğrencisi olan A. I. Markevich (1788) ünlü bir topçu bilimcisi ve 2. öğrenci kolordu yöneticisi oldu; N. N. Petryaev (1789) matematik, tahkimat ve mekanik üzerine birkaç orijinal ve tercüme edilmiş eser yayınladı.
Pek çok Shklov subayı, 1787-1791 Rus-Türk savaşında, örneğin, Vasily Ludwig (1785), Ivan ve Peter Kakhovsky (1786), Kuzmitsky (1786), Kurosh (1788); bazıları general oldu.
1799'da, S.G. Zorich'in ölümünden sonra, Shklov soylu okulu, Shklov harbiyeli kolordu adını aldı ve Belarus valisinin ana yargı yetkisine verildi. Önümüzdeki yılın yazında 57 öğrencinin de bulunduğu Harbiyeli Kolordusu, yeni adıyla "Grodno Harbiyeli Kolordusu Şubesi" 58 ile Grodno kentine, Polonya krallarının sarayına transfer edildi.
Bu bölümü barındıran yeni kale, Neman kıyısında iki katlı bir binaydı ve Polonya kralı Augustus III tarafından yaptırıldı.
Grodno KK'de eğitim görmüş bir dizi öğrenci daha sonra önemli hükümet görevlerinde bulundu: 1802 mezunu A. A. Zakrevsky Finlandiya Genel Valisi, İçişleri Bakanı ve Moskova genel askeri valisi oldu; MI Leke - İçişleri Bakan Yardımcısı; V.R.Marchenko Dışişleri Bakanı olarak görev yaptı.
Ya.V. Zakharzhevsky ve Tibenkov, 1799'da atlı topçu olarak salıverildi, 1812 Vatanseverlik Savaşı sırasında iyi tanındı.
24 Ocak 1807'de, Smolensk eyaletinin asaletinin talebi üzerine Grodno Harbiyeli Kolordusu, iki şirket halinde Smolensk'e taşındı ve Smolensk Harbiyeli Kolordusu olarak yeniden adlandırıldı. Hem Smolensk hem de Vitebsk-1, Mogilev, Vilna ve Grodno eyaletlerinin soylularının çocuklarına askerlik hizmeti için hazırlanmaya başladı.
1811'de, Smolensk kolordularından 13 öğrenci, 2. Cadet Kolordusu'nda "askerlik sırasını incelemek için" St. Petersburg'a gönderildi. 1812'de Smolensk kolordu mezuniyet için tüm öğrenciler 2. Cadet Kolordu Asil Alay gönderildi.
1812 Vatanseverlik Savaşı'nın başlamasıyla birlikte, Smolensk öğrenci kolordu 73 öğrencisi Tver'e, sonra Yaroslavl'a ve aynı yılın Ağustos ayı sonunda - Kostroma'ya tahliye edildi, kolordu ise Smolensk adını korudu.
Smolensk Harbiyeli Kolordusu, Moskova'ya nakledilmeden önce 1824 Temmuz'una kadar Kostroma'daydı. 3 Ağustos 1824'ten itibaren Moskova'ya taşındıktan sonra Moskova Kadet Kolordusu olarak tanındı. İmparatorluk emriyle, öğrenci sayısı 500 kişiye çıkarıldı ve bina, 1774 yılında mimarlar Rinaldi ve Quarenghi ve mimar Comporezi tarafından inşa edilen Golovinsky Sarayı 59 binasına tahsis edildi.
1828'de, Moskova KK için, dört muharip şirkete ek olarak, 10 ila 12 yaş arası öğrenciler için bir şirket daha ve 10 yaşın altındaki çocuklar için özel bir çocuk departmanına sahip olması amaçlanan yeni bir Yönetmelik yayınlandı. yaş; her şirketin sayısı 110 öğrenci olarak belirlendi.
1 Haziran 1830'da Nemytnaya Caddesi'ndeki bir binada 100 öğrencilik bir çocuk bölümü açıldı.
Grodno (Smolensk, Moskova) Harbiyeli Kolordusu'nun yöneticileri sırasıyla General V.K.Ketler (2 Nisan 1800'den itibaren), A.K. Gotovtsev (1812'den), P.S.Ushakov (1819'dan), P.P. 1837), MF von Bradke (1844'ten), PA Gresser (1849'dan), VP Zheltukhin (1851'den), VN Lermontov (1854'ten), IV Zhdanov-Pushkin (1864'ten), M.Ya.Poppello-Davydov (itibaren 1872) 60.
General Annenkov'un başkanlığı sırasında, Harbiyeli kolordu 1837'de Moskova'da bu türden başka bir eğitim kurumunun açılmasıyla bağlantılı olarak 1.Moskova (1838) olarak yeniden adlandırıldı. 1864'te, kolordu 1. Moskova askeri spor salonuna dönüştürüldü, ancak 1882'de ikincisi yine 1.Moskova öğrenci kolordu olarak tanındı.
5 Kasım 1903'te Tümgeneral Zavadsky başkanlığındaki Harbiyeli Kolordu, kuruluşunun 125. yıldönümünü kutladı. Bu yıldönümünün şerefine, kendisine 1. Moskova İmparatoriçesi II. Catherine Cadet Kolordusu'nun adı verildi; binada bir müze açıldı.
Kolordu varlığının yıllar içinde, mezunlarının çoğu, savaş alanlarındaki eylemleri ve istismarlarıyla, onları yetiştiren eğitim kurumunu yücelttiler. 1910'da aralarında 14 St. George şövalyesi vardı; 1833 AO Brunner mezunu, piyade NV Isakov generali (1839), Kazan askeri bölgesinin birliklerinin komutanı olan piyade generali oldu; askeri eğitim kurumlarının baş şefleri, komutan generaller - P.S. Vannovsky (1840) ve V.N. Troçki (1853). Ünlü sanatçının ünü, 1833 PAFedotov mezunu tarafından askeri tarih alanındaki araştırmalarla elde edildi, Genel Mühendis VIAshkharumov (1845) dikkat çekici bir iz bıraktı, Nikolaev Genelkurmay Akademisi'nde profesör ve editör oldu "Rus geçersiz" gazetesinden P. S Lebedev (1836), Pers elçisi - 1894 mezunu Mirza Hasan Han 61.
PAZESKY DAVASI
10 Ekim 1802'de Kont Sheremetev ve Tümgeneral Klingern'in projesine göre, Rusya'nın yüksek rütbeli ve asil ailelerinin çocukları için ayrı bir eğitim kurumu olarak kuruldu, bunlar İmparatorluk Majesteleri'nin emekli ve Muhafızları'nda eğitildi. 62.
1832'den itibaren bu hak, 1837'den itibaren ordunun oğulları ve ilk dört sınıftaki siviller tarafından kullanılabildi - yalnızca ilk üç sınıfa mensup kişilerin oğulları 63. Kolordu, kıdemini 1742'den beri özel bir kurumdan yönetiyor ve bu kurum 1769'da Adliye Yatılı Evi adını alıyor.
Binanın üç sayfası ve bir oda sayfası sınıfı olması gerekiyordu. Kurumun amacını "ahlak ve karakter oluşumunda ve memura öğretilmesi için gerekli bilgiye sahip oldukları" sözlerle tanımlayan kolordu tüzüğü, korku değil, inançtır. onlara yol göstermesi gereken görevleri. "
Derlemede incelenen konular arasında Tanrı yasası, Rusça, Fransızca ve Almanca, tarih, coğrafya, aritmetik, cebir, birincil ve daha yüksek geometri, trigonometri, fizik, statik ve mekanik, topçu ve tahkimat, çizim ve taslak, dans, Cephe, ata binme ve eskrim: Oda sayfası sınıfının öğrencilerine, "devletin siyasi tutumu ve Avrupa hükümdarlıkları" ve "devletin siyasi tutumu" ve ayrıca Sözü geçen üç dilde iş yapma tarzında pratik yapma "64.
1810'da Pages Corps'un yeni bir personeli 50 sayfa ve 16 oda 65. sayfayla yürürlüğe girdi, Sadovaya Caddesi'ndeki Şansölye Vorontsov'un sarayına yerleştirildi.
1819'dan beri. Sayfa Kolordu, Harbiyeli kolordu Baş Müdürüne bağlıydı, eğitim süresi, Harbiyeli kolordu gibi, yedi yıla çıkarıldı.
1827'de Page Corps personeli 134 sayfa ve 16 oda 66 sayfadan oluşuyordu.
En başından itibaren kolordu tüzüğü, çeşitli örgütsel dönüşümlerden sonra kalan öğrenci kolorduyla ilgili ayrıcalıklı konumunu belirledi. Harbiyeli kolordu askeri spor salonlarına dönüştürüldüğünde ve subay düzenleme hakkını kaybettiğinde, 1862-1863 reformuna göre bile, Page Corps, özel sınıflardan subay olarak orduya mezun olan sayfaları ve oda sayfalarını yayınlama hakkını elinde tuttu. rütbeler.
19. yüzyılın sonunda, Sayfa Kolordu'nda, birliklere dört kategori içeren bir serbest bırakma sistemi oluşturuldu.
İlk üç kategori, seti aşan bile bir hizmet yeri seçme ve iki veya daha fazla yıllık maaş olan üniformalar için 300 ila 500 ruble alma hakkı verdi.
Corps of Pages'in öğrencileri arasında Tarla Polisleri, Varşova Huzurlu Prensi, Erivansky Kontu I. F. Pas-kevich, 1800 mezunu I. V. Gurko (1846); Uzak Doğu'nun keşfi ve kaşifi, Amur Bölgesi Genel Valisi, Kont NN Muravyov-Amursky (1822); Savaş Bakanı Prens A. I. Chernyshev (1802); tarihi eserlerin yazarı N.K. Schilder (1860); yazarlar N. Radishchev (1766) ve A. V. Druzhinin (1843); müzisyen Bakhmetyev (1826); S.R. Vorontsov (1761); Süvari Komutanı General Kont P. A. Shuvalov (1845); Prens N.A. Orlov (1845) ve Rusya'nın diğer önde gelen devlet adamları ve askeri liderleri.
Yüz yıldan fazla varoluş (1802'den 1902'ye kadar) Sayfa Kolordu'nun 103 öğrencisi Aziz George Şövalyeleri oldu. Bunlar arasında St.George Şövalyesi I.F. George 2. derece I. V. Gurko, A. P. Tormasov, D. S. Dokhturov; 3. derece - Prens V. I. Vasilchikov, P.A. Shuvalov, N.I.Svyatopolk-Mirsky, Imereti Prensi.
1812 Vatanseverlik Savaşı'nda, Kont Alexander Petrovich Tormasov'un süvarilerinden "Sayfa Kolordu öğrencileri" Generalinin isimleri - 3. Gözlem Yedek Ordusu Başkomutanı, 6. Piyade Kolordu Komutanı Piyade Dmitry Sergeevich Dokhturov, açık tenli partizan müfrezesi Alexander Ivanov'un komutanı - o dönemin en iyi Rus istihbarat subaylarından biri.
EMPERYAL ASKERİ ORPİNER EVİ
23 Aralık 1798'de ölenlerin ve sakatların oğulları için Kamennoostrovskaya ve Gatchina okulları temelinde kuruldu ve 1795'te Yetimhane adı verilen tek bir kurumda birleştirildi.
İmparatorluk Askeri Yetimhanesi'nin (IVSD) iki departmanı vardı: ilki fakir soyluların ve subayların oğulları arasından, tercihen yetimlerden 200 kişilik. Bu bölümün öğrencileri, öğrenci olarak adlandırıldı ve askeri öğrenciler ve koşum takımları olarak askere alındı \u200b\u200bve en iyileri subaylığa terfi ettirildi.
İkinci bölüm, daha sonra astsubaylar tarafından orduya salıverilmeleri ile 800 yetim için tasarlanmıştı. Örnek davranışlarıyla öne çıkan ve akademik başarıya ulaşan ikinci bölümün en iyi öğrencilerinden, IVSD'nin öğrenci sınıflarında eğitimlerine devam etmeleri için yılda 50 kişiye kadar seçim yapmalarına izin verildi.
IVSD'nin diğer şehirlerdeki garnizon alaylarında da şubeleri vardı.
1811'den 1825'e kadar, subay olarak mezun olmaları amaçlanan IVSD öğrencileri, "cephe hattı hizmetinin kurallarını öğrenmek için" 67 Soylu Alayına atandı.
DAĞ CADET GÖVDESİ
Maden memurlarını eğitmek için 21 Ekim 1773'te kurulan Maden Okulundan 19 Kasım 1804'te kuruldu.
Genel davranış, eğitim ve öğretim kuralları askeri eğitim kurumlarının tüzüğünden ödünç alınmış olmasına rağmen, Maden Kadet Kolordusu kuruluşundan bu yana Maden Dairesi'nin yetkisi altındaydı.
Dört alt sınıfın öğrencilerine öğrenci adı verildi, sonraki iki kondüktör ve memurlar üst sınıflarda eğitildi.
1833'te Maden Harbiyeli Kolordusu Madencilik Enstitüsü olarak yeniden adlandırıldı ve bu bağlamda ertesi yıl kolordu varlığını sürdürdü 68.
Rusya'daki ilk Harbiyeli kolordu hakkında temel bilgiler Tablo 1'de verilmiştir.
|
tablo 1 |
|||||
| P / p Hayır. | Yıl Eğitim |
Kıdem | Öğrenci sayısı | ||
| kurumda. | 1825 için | ||||
| 1 | Arazi, 1800 - 1. KK (St.Petersburg) | 1732 | 1731 | 200 | 1000 |
| 2 | Marine KK (St.Petersburg) | 1752 | 1701 | 360 | 700 |
| 3 | Topçu ve Mühendislik, 1800 - 2nd KK (St.Petersburg) | 1762 | 1712 | 274 | 700 |
| 4 | Yabancı Ortak İnananlar Birliği (St.Petersburg) | 1792 | 1775 | 200 | |
| 5 | İmparatorluk Askeri Yetimhanesi (St.Petersburg) | 1798 | 1795 | 1000 | |
| 6 | Grodno, namı diğer Smolensk KK (Grodno, Smolensk) | 1799 | 1778 | 200 | 500 |
| 7 | Corps of Pages (St.Petersburg) | 1802 | 1742 | 66 | 170 |
| 8 | Mining KK, 1833'ten beri - Madencilik Enstitüsü (St.Petersburg) | 1804 | 1773 | ||
| 9 | Soylu alay, namı diğer Konstantinovsky KK (St.Petersburg) | 1808 | 1807 | 600 | 2236 |
1.3. 30-40'LARDA CADET BİNALARI XIX yüzyıl
30-40'larda. XIX yüzyıl Harbiyeli kolordu tarihinde yeni bir aşama başladı. St.Petersburg, Moskova ve Rusya'nın on eyalet kentinde, mevcut olanlarla birlikte, üç askeri eğitim bölgesi oluşturan bu tür askeri eğitim kurumları açılıyor: St.Petersburg, Moskova ve Batı.
St.Petersburg askeri eğitim bölgesi, paragraf 1.2'de belirtilenlere ek olarak, Pavlovsky, Novgorod, Finlandiya topografik ve İskender öğrenci kolordu dahil.
Moskova askeri eğitim bölgesi 1. ve 2. Moskova, Aleksandrovsky Sirotsky, Orlovsky Bakhtina, Tula Alexandrovsky, Mikhailovsky Voronezh, Tambov, Orenburg Neplyuevsky ve 1. Sibirya öğrenci kolordu tarafından oluşturuldu.
Batı askeri eğitim bölgesi Polotsk, Petrovsky, Poltava, Grodno (Smolensk) ve Kalishsky öğrenci kolordu (Tablo 2).
PAVLOVSKY CADET CORPS
1829'da İmparatorluk Askeri Yetimhanesinden yaratıldı. Pozisyona göre, 10 ila 12 yaşındaki öğrenciler için dört savaş şirketi ve bir sıralanmamış olması gerekiyordu; her şirket 100 öğrenciden oluşuyordu. Böylece, kolordu kadrosunda 120 eğitimci ve öğretmenden oluşan 500 öğrenci vardı.
30 yıldan fazla bir süredir var olan Pavlovsk Cadet Corps, 1863'te İlk Askeri Pavlovsk Okulu'na ve 1894'te Pavlovsk Askeri Okuluna dönüştürüldü.
ALEXANDROVSKY CADET CORPUS
1829'da Tsarskoe Selo'da kurulan, 400 genç öksüz ve asil kökenli en onurlu savaşçıların çocuklarını 7 ila 10 yaşları arasında başkentin harbiyeli kolordularına girmeleri için eğitmek niyetindeydi.
Kolordu, biri deniz olarak adlandırılan dört şirkete sahipti; her şirket, emekli astsubaylardan amcaların çocuklara bakmakla görevlendirildiği gözetmenlere emanet edilen üç bölümden oluşuyordu.
Toplamda, kolordu müdürüne ek olarak, bir sınıf müfettişi, bir patron, bir hizmetçi, bir iş yöneticisi, 15 gözetmen, 27 dadı ve üç doktora sahip olması gerekiyordu. Bilimlerin akademik kursu 5 yıl ve 1836'dan beri - 3 yıl için tasarlanmıştır. Yabancı dillerden Fransızca, Almanca ve denizcilik şirketinin öğrencilerini - Fransızca ve İngilizce okudular 69. Kolordu ilk müdürü, 1834'te yerine 21 yıl bu görevde kalan Albay II Khvatov, daha sonra Korgeneral II. Khvatov tarafından değiştirilen Tümgeneral A. Kh. Schmidt'ti.
İSKENDERİYE ORPHAN KADETSKY CORPUS
25 Aralık 1849'da Moskova'da, karargahtaki 400 yetim ve baş subayların yanı sıra soylu soylulardan askeri ve sivil yetkililer için bir fermanla oluşturuldu. İskenderiye Yetim Enstitüsü temelinde ortaya çıktı ve resmi olarak Aralık 1851'de açıldı.
Kadro tablosuna göre, 57 eğitimci ve 70 öğretmenin öğretim ve eğitim çalışmaları için alması gerekiyordu.
Yetimlere yönelik bu eğitim kurumlarının her ikisi de 1862-1863'te kapatıldı. Harbiyeli birliklerinin askeri spor salonlarına dönüştürülmesi ile bağlantılı olarak.
2. MOSKOVA CADET CORPS
Aralık 1849'da Moskova vilayetinin her bir bölgesinden en fakir soylulardan 400 öğrenciye açıldı 71.
Dört şirketten oluşuyordu ve diğer yarısında Golovinsky Sarayı'nda 1. Moskova Kadet Kolordusu ile ortak olarak bulunuyordu.
FİNLANDİYA TOPOGRAFİK CADET KONUT
Kuopik eyaleti, Gaapanemi kasabasında 1812'de yaratılan proje, başlangıçta bölgenin keşfi ve gezilebilir nehirlerin incelenmesi için topografyacıları eğitmeyi amaçlıyordu. Bununla birlikte, dört yıl sonra, Fin yerlilerinin öğrencileri her türlü askerlik hizmetine hazırlanmaya başladılar 72, 10 subay ve 6 öğrenciden oluşan ilk kompozisyonu 8 subay ve 5 öğretmenle 60 öğrenciye çıkarıldı.
1818 sonbaharında. yangın tüm gövde binalarını tahrip etti, bu nedenle önümüzdeki beş yıl boyunca gövde çevredeki köylerde yer aldı. 1823'te Friedrichshamn şehrine transfer edildi, Fin Kadet Kolordusu olarak yeniden adlandırıldı ve 22 Şubat 1823 73'te resmen açıldı.
İçinde çalışma süresi 4 yıldı, bu süre boyunca Tanrı yasası, tarih, coğrafya, aritmetik, cebir, geometri, trigonometri, diferansiyel ve integral hesap, tahkimat, topçu, taktikler, taslak çizim, eskrim, at binme ile topografya. ve ön. 1830'da 6 yıla çıkarıldı, kolordu kadrosu, Finlandiya yerlilerinin sınavından sonra 12'den 17'ye 74'e kayıt yaptırarak 90 öğrenciye çıkarıldı.
1845'te, personel 105 eyalete ve 15 serbest meslek sahibi öğrenciye 75 çıkarıldı.
KALISH CADET CORPS
1793'ten bu yana tarihini yönetiyor, 1815'te Rusya'nın askeri eğitim kurumlarının bir parçası oldu, büyük bölümü Rusya'ya ilhak edildikten sonra: Varşova Dükalığı. Kolordu, iki şirkete bölünmüş 150 devlet ve 50 serbest meslek öğrencisini içermesi emredildiği bir tüzük aldı.
Eğitim kursunun sonunda, öğrenciler Rus ordusunun alaylarına arama emri subayları olarak atandı ve en iyileri Varşova Uygulama Okulu 76'ya transfer edildi,
1831 Polonya ayaklanmasının bastırılmasından sonra, Kalisz Harbiyeli birliği kaldırıldı ve öğrencileri diğer kurumlara transfer edildi. Bu bağlamda, Polonya Krallığı soylularına, çocuklarını genel olarak Rusya'daki tüm öğrenci birliklerine atama hakkı verildi.
St.Petersburg ve Moskova'da açılan öğrenci birliklerinin aksine, taşra şehirlerindeki öğrenci birlikleri, eyalet soyluları tarafından toplanan fonlar ve özel şahıslardan büyük mali bağışlarla kuruldu.
Novgorod, Orel ve Voronezh'de öğrenci birliklerinin yaratılma tarihi bu açıdan çok belirleyicidir.
NIZHNYGOROD COUNT ARAKCHEEVA CADET CORPUS
Novgorod'daki öğrenci birlikleri, yeni oluşturulan il öğrenci birliklerinin ilki oldu. 15 Mart 1834'te, Novgorod ve Tver soylularının oğulları için, banknotlardaki kolordu hazinesine 300 bin ruble katkıda bulunan topçu general Kont Alexei Andreevich Arakcheev'den para bağışı ile açıldı. iller onlardan ilgi topladı.
Binanın açılışında onur konukları arasında şunlar vardı: A. A. Arakcheev ve bir ay sonra 21 Nisan'da öldü. Kontun ruhani iradesine göre, kontun tüm serveti, Gruzino köyündeki bir mülk olan Açılmış Kolordu pahasına alındı. taşınabilir ve taşınmaz mallar, 10 binden fazla cilt içeren bir kütüphane, nadir şeyler, madalyalar, Paul I ve Alexander I'in portreleri ve özetleri.
6 Mayıs 1834'te İmparatorluk emri, kolordu Novgorod Kontu Arakcheev Cadet Kolordusu olarak adlandırılmasını emretti.
Binanın yaratılması projesi, 1830'da Nicholas 77'nin doğrudan emriyle hazırlandı.
Başlangıçta, Harbiyeli kolordu, 4. askeri yerleşim bölgesinin karargahının daha önce 78 olduğu tek katlı bir binada, Arakcheevka köyünde, Arakcheevka köyünde, Novgorod'dan 28 verst bulunuyordu.
1864'te, öğrenci birliği Nizhny Novgorod'a transfer edildi, iki yıl sonra Nizhny Novgorod kontluk Arakcheev askeri spor salonu olarak yeniden adlandırıldı, ancak 16 yıl sonra bir öğrenci birliği olarak yeniden canlandırıldı.
İlk kalite kontrol direktörü, General A.I. Asil Alay'da büyüyen 2. Kadet Kolordu mezunu Borodin, kapsamlı bir askerlik hizmeti aldı. Ondan sonra, 16 yıl boyunca, askeri spor salonu, olağanüstü bir öğretmen ve eğitim sürecinin organizatörü Pavel Ivanovich Nosovich ve çalışmalarının değerli bir halefi olan II Ordynsky tarafından yönetildi.
Nizhny Novgorod'un Arakcheev öğrenci kolordu 1834'ten 1908'e kadar, 2.700'ü askeri okullara transfer edilen 5 binden fazla öğrenci eğitildi.
Arakcheev kolordu öğrencilerinin sloganı, Kont Arakcheev'in Gruzino'da yaptırdığı sarayın binasına oyulmuş sözlerdi: "Pohpohlanmadan ihanet edildi" 79.
25 Arakcheevites, Sivastopol'un kahramanca savunması, Bulgaristan'ın Türk boyunduruğundan kurtuluşu, Mançurya tarlalarındaki farklılıklar, boğucu Türkmenistan bozkırlarında, Kafkas dağlarında Kars'ın ele geçirilmesi sırasında Aziz George Şövalyeleri oldu.
Kolordu en seçkin öğrencileri arasında, 1853 mezunu, St. George Topçu Şövalyesi Generali AV Onoprienko, General NK Durop (1863) - yaygın bir taktik ders kitabının yazarı; NA ve GA Zabudskiy kardeşler - araştırmaları ve liderlikleri yıllarca olağanüstü kabul edilen bilim adamları-kimyagerler ve mükemmel topçular; tanınmış bir öğretmen, General Z. A. Maksheev (1874) ve kardeşi General Ya. A. Maksheev (1872), ana askeri gazete ve dergi başkanı; Araştırmacı Etiyopya K.S. Zvyagin (1875), şair N.I.Sergievich, N.G. Golmdorf (1863), I.I.Tsytovich (1849) ve diğerleri 80.
ORLOVSKY BAKHTINA CADET CORPS
1 Mayıs 1843'te İmparatorluk Kararnamesi ile kurulan, ancak, bu birliklerin kıdemi, Oryol ve Kursk toprak sahibi Mikhail Petrovich Bakhtin'in (1768-1838) Harbiyelilerin organizasyonuna 1,5 milyon ruble sermaye sağladığı 1835'e atfedilir. Orel şehrinde bir kolordu ve 2.700 köylüden oluşan bir mülk. İmparator, 31 Aralık 1835 tarihli askeri eğitim kurumları için verilen bir emirle, "Orel şehrinde bir öğrenci birliği kurulması için bu bağışı kabul etti ve bu kolordu Bakhtin olarak adlandırdı" 81.
Aynı emirle, Albay M.P. Bakhtin, tüm hizmeti derleyerek tümgeneralliğe terfi etti ve St. Vladimir, 2. derece.
1836'da milletvekili Bakhtin, tüm ekonomik taşınabilir 82 ile 1469 ruhta aile mülküyle gelecekteki öğrenci birliklerini sundu.
Oryol Bakhtin Cadet Corps, Orlovsky'de olması gereken 4 muharebe şirketi ve Tula kolordusunda 5. sıralanmamış olmak üzere 5 şirkette açıldı. Şirketlerin her biri 75 kişiyi öngörüyordu, ancak kendi öğrencileri için hala 25 boş yer vardı 83.
Çalışma süresi 6 yıldı.
Harbiyeli kolordu ilk mezuniyet 1849 yılında 35 öğrenci olarak üretildi. Hepsi askeri eğitimlerini tamamlamak için Soylu Alay'a gönderildi.
1864'te Oryol Bakhtin Öğrenci Kolordusu 300 kişilik Oryol Bakhtin Askeri Spor Salonu'na dönüştürüldü; 1882'de orijinal ad iade edildi.
Harbiyeli kolordu yöneticileri art arda atandı: Albay Tinkov (1843'ten), Tümgeneral Vishnyakov (1854'ten), Tümgeneral Bushen (1863'ten), Tümgeneral Shcherbachev (1867'den), Tümgeneral Chigarev (1872'den) ve General Binbaşı Svetlitsky (1884'ten) 84.
1843'ten 1893'e kadar 3.869 kişi Orel Bakhtin Kadet Kolordusu'na girdi; bunlardan 1.700'ü Asil Alay ve askeri okullardan subaylara terfi etti ve 262 öğrenci daha alt sıralara salıverildi; 630 kişi hastalık ve ev içi nedenlerle işten çıkarıldı85.
Harbiyeli kolordu 12 öğrencisi askeri kahramanlıkları, cesaretleri ve cesaretleriyle St. George, 11'ine 1877-1878 Rus-Türk savaşında üstünlüklerinden dolayı bu ödüle layık görüldü. Ödüllendirilenler arasında Kafkas Grenadier Topçu Tugayı'nın 4. bataryasının komutanı Tümgeneral A.V. Karakutsky, 1852 mezunu, daha sonra 2. Piyade Tümeni'nin tugay komutanı; 39. topçu tugayının 3. bataryasının komutanı Albay DI Muskhelov (1853), daha sonra Tümgeneral, Gori belediye başkanı; Korgeneral P.A. Razgildeev (1849), 20. Galiçya Piyade Alayı komutanı, daha sonra 3. Muhafız Piyade Tümeni başkanı; Tabur komutanı Albay Prens A.P. Putyatin (1863), Avliar Dağı'na saldırıda yaralandığı ve 86'ya ezildiği saldırıda öne çıktı.
Harbiyeli kolordu hizmet öğrencileri arasında en seçkinler arasında Kazan askeri bölgesinin topçularının başı olan Korgeneral Mikhail Grigorov (1849); Odessa Askeri Bölgesi Kurmay Başkanı Alexander Manykin-Nevstruev (1849); 13. Ordu Birliğinin topçu şefi Peter Zelensky (1851); Kazak birlikleri Ana Müdürlüğü başkanı Vasily Zolotarev (1851); 2. Grenadier Tümeni başkanı Pavel Dukmasov (1854); Büyük Generaller Vladimir Yaroshev (1851), 1. Topçu Tugayı Komutanı ve 5. Yedek Topçu Tugayı Komutanı 1. Khitrovo (1863), 7. Ordu Kolordusu Kurmay Başkanı Viktor Ilyinsky (1861), St.Petersburg Arsenal Mikhail Şefi Korobov (1861); 1849 mezunu Alexander Porokhovshchikov, "Russian Life" gazetesinin editörü ve yayıncısı oldu ve diğerleri 87.
MIKHAILOVSKY VORONEZH CADET CORPS
8 Kasım 1845'te Voronej, Tambov, Penza, Simbirsk ve Saratov vilayetlerinin soylularının çocukları için bir Harbiyeli Kolordu, Büyük Dük Mikhail Pavlovich 88'in onuruna Mikhailovsky adında Voronej'de açıldı.
Kolordu temeli, emekli Tümgeneral Nikolai Dmitrievich Chertkov (1794-1852) tarafından 1836'da yapılan banknotlarda 2 milyon ruble tutarında büyük parasal bağışlar sayesinde mümkün oldu. Onları kabul ettikten sonra, İmparator Nicholas, Voronezh eyaleti ve Don Kazakları Ülkesi için Voronezh askeri birliklerinin kurulmasına devam etmeyi, kolordu müdürünün atanmasıyla Chertkov'u hizmete almasını ve onu Düzenin Şövalyeleri'ne davet etmesini emrettim. St. Prens Vladimir 2. derece büyük haç 89.
ND Chertkov'un talebi üzerine, yeni kurulan öğrenci birliklerine Mihaylovski adı verildi ve süvari birliklerinin kurmay başkanı Albay Alexander Dmitrievich Vin-tulov, daha sonra Korgeneral oldu. General ND Chertkov'un kendisine Kolordu 90 Mütevelli Heyeti onursal unvanı verildi.
Devlet hazinesine katkıda bulunan parayla, askeri eğitim kurumları genelkurmay başkanı Tümgeneral Rostovtsev tarafından mükemmel "sağlam, vicdani ve özenli dekorasyon olarak tanınan kolordu binaları inşa edildi. . "
Binanın açıldığı gün, N.D. Chertkov'a St. 1. dereceden Anna ve imajıyla onur madalyası 92'ye vuruldu.
Savaş Generali Nikolai Dmitrievich Chertkov, hizmete başladı; 1 1813, beş seferde katıldı, özel görevler için General Field Marshal I.F. Savaşlarda üstünlük sağlamak için, Tver Dragoon Alayı komuta döneminde, kendisine St. Vladimir 3. derece 93.
Voronezh'de bir askeri eğitim kurumu oluşturma fikri 1805'te ortaya çıktı, ardından Voronezh ve çevre illerde, bölgelerde ve topraklarda bir askeri okulun açılması için fon toplamaya başladı. Askeri Eğitim Kurumları Genel Yönetmeliğinin 1830 yılında yayınlanması ve İl Kadet Kolordusu Varsayımının onaylanmasıyla, bir askeri okulun teşkilatlanması için soylular arasında toplanan meblağlar, Voronej'de bir il öğrenci birliği kurulmasına yönlendirildi. Ancak, bunlar yeterli değildi ve yalnızca A. D. Chertkov'un bağışlarının planı gerçekleştirmesine izin verildi.
Harbiyeli birliklerine ilk kabul 36 öğrenciden oluşuyordu. Eğitim süresi sonunda 20'si askeri eğitimlerini tamamlamak üzere Soylu Alay'a nakledildi. Kolordu mezunu Nikolai Maksheev-Mamonov, Genelkurmay Akademisi'nin korgenerali oldu; Aynı zamanda bir korgeneral olan Nikolai Perlin, Kafkas askeri bölgesi genelkurmay başkanlığı, 4. kolordu komutanı, Vilna askeri bölgesi komutan yardımcısı görevlerini sürekli olarak yürüttü; Alexey Suvorin yazar-yayıncı, Novoye Vremya gazetesinin ve Historical Bulletin dergisinin 94 yayıncısı oldu.
Mikhailovsky Voronej Kadet Kolordusu mezunlarının Asil Alay'daki subaylara ve ardından Konstantinovsky Kadet Kolordusuna terfi ettirilmesi uygulaması 1859'a kadar devam etti. 1857'den itibaren, Voronej Kadet Kolordusu subay olarak üretim için eğitilmeye başladı; Subayların ilk mezuniyetleri 1859'da gerçekleşti: 61 mezundan 19'u topçu, süvari, ordu ve garnizon taburu, dört yardımcı teğmen, beş kornet ve kornet rütbesi olarak subaylığa terfi etti, geri kalanı hala Konstantin ordusuna transfer edildi okul.
Daha sonra, Harbiyeli kolordu mezunlarının büyük kısmı mezun olduktan sonra subay rütbeleri aldı.
Kolordudaki iç yaşamın mükemmel bir düzenleyicisi, 1856'daki ölümüne kadar bu görevi yürüten ilk müdürü A.D. Vintulov'du. Ondan sonra, Mikhailovsky Voronej Kolordu'nun yöneticileri Generaller P.N.Bronevsky (1858'e kadar), A.I. von Winkler (1870'e kadar), AP Tyrtov (1878'e kadar), PP Glotov (1885'e kadar) ve NA Repin (1885'ten itibaren) 95.
1895'ten bu yana, Voronezh Cadet Corps mezunlarının sayısı 400'den 500'e yükselmiş ve yıllık mezuniyet oranı 60-70 kişiye 96 ulaşmıştır. İlk elli yılda, 1.895 kişi tam bir eğitim kursunu tamamladı; bunların yüzde 7,4'ü Soylu Alayına, 772'si askeri okullara ve yüzde 13,6'sı kolordu subaylarına terfi ettirildi.
Mikhailovsky Voronej Harbiyeli Kolordusu'nun 13 öğrencisi, 1877-1878'de Türkiye ile savaşta yaptıkları kahramanlıklardan dolayı Aziz George Şövalyeleri oldu. ve 1905'te Japonya. Bunlar arasında Korgeneral N.V. Çeremisinov, V. N. Nikitin, Zarubaev, Tümgeneral N. M. Ivanov, Albaylar D. E. Dukmasov, V. I. Zhigalin, I. V. Polkovnikov vardır.
Silah tasarımcısı, üç hatlı tüfeğin yaratıcısı, 1867 mezunu, Sestroretsk silah fabrikası başkanı ve Ana Topçu Müdürlüğü (GAU) 98 Topçu Komitesi'nin danışman üyesi olan Binbaşı General SI Mosin, çeşitli alanlarda ünlendi. hizmet, bilim ve edebiyat; Irkutsk Askeri Bölgesi Kurmay Başkanı, Korgeneral A.P. Shebanov (1856) 99, GAU Topçu Komitesi'nin makine mühendisi ve Mikhailovskaya Topçu Akademisi Onurlu Profesörü, Korgeneral M.K. Takhtarev (1854) 100; Rus İmparatorluk ve Çarlık Emirleri Dairesi Başkanı, Sivil Hizmet ve Ödüller Komitesi üyesi, Özel Meclis Üyesi N.P. Panov (1853) 101; Vladimirsky Kiev harbiyeli kolordu müdürü, 1897'den beri - askeri eğitim kurumları Ana Müdürlüğü'ne, Korgeneral P.A. Alekseev (1853) 102'ye emanet edildi; "Topçu Dergisi" editörü ve GAU Topçu Komitesi (1855) 103 danışman üyesi Tümgeneral GI Ermolaev; yazarlar A.P. ve N.P. Barsukovs, F.N. Berg, I.V.
Sivil alanda bir dizi öğrenci, yalnızca kendi eğitim kurumlarına değil, tüm Voronezh bölgesine ve Voronezh şehrine fayda sağlayarak kendilerini sivil alanda öne çıkardılar. Nikolai Stepanovich Tarachkov, Voronej eyaletinde doğa bilimci, doğa bilimci-araştırmacı, Voronej ve komşu illerin zengin bir halk kostümleri koleksiyonunu toplayan bir etnograf oldu - "Voronezh koleksiyonu" editörü ve ilk özel gazetenin kurucusu Sergei Pavlovich Pavlov "Filosoficheskie zapiski" dergisinin editörü olan Voronezh'de, filolog Aleksey Andreevich Khovansky 105.
Kapalı tipteki diğer il askeri eğitim kurumlarından iki tane daha ayıracağız.
ORENBURG NEPLYUEVSKY CADET CORPS
1844'te Orenburg Neplyuevsky askeri okulundan dönüştürüldü. Devlete göre, içinde 70 devlet ve 40 serbest meslek sahibi öğrenci olduğu tespit edildi ve kalan 90 yerin yerel Kazak birliklerinin 106 subaylarının oğullarına verilmesi gerekiyordu.
1. SİBİRYA İMPARATORLUĞU ALEXANDER I CADET CORPS
1845'te Omsk'ta 240 yer için, öğrencileri yerel hat taburlarında ve Kazak alaylarında hizmete hazırlamak için yaratıldı! kıdem, 1813'ten itibaren Omsk Kazak askeri okulundan öncülük etti. Bu tarih dikkate alındığında, Sibirya Kadet Kolordusu, Rus Harbiyeli Kolordu listesinde beşinci, iller arasında ise birinci oldu.
Kolordu öğrencileri bir şirket ve bir filoya bölündü; eğitim süresi 1853'ten yedi yılda altı olarak belirlenmişti.
1846'da, Doğu Sibirya'dan genç soyluların kolorduya, ardından 1849'dan - ve Batı Sibirya'da görev yapan baş subayların oğullarının - tayin edilmesi emredildi.
Harbiyeli birliklerinin evcil hayvanları, göçebelerin işgalinden Sibirya sınırlarını güvenilir bir şekilde savundu, Rusya için yeni toprakların fethine, Sibirya'nın uzak bölgelerinin çalışmasına, Akmola, Kokchetav ve Karkaralinsky idari bölgelerinin açılışına katıldı, birçok şehir kurdu Sibirya ve bugünkü Kazakistan.
Kolordu öğrencileri arasında 1889 mezunu Lavr Georgievich Kornilov; 1898'de kolordudaki çalışmalarını tamamlayan Kızıl Ordu'nun Korgenerali Dmitry Mihayloviç Karbyshev; Hiva, Kokand, Çin ve Rus-Japon savaşına yapılan kampanyalara katılan süvari generali Nikolai Simonov (1869); Mikhailovsky Topçu Akademisi Profesörü Nikolai Tsytovich (1883), Avksentiy Sapozhnikov (1888), Alexander Pankin (1893), Sergei Charpentier (1893).
Yaratılış sırasındaki eğitim yılı, kıdem, öğrenci, öğretmen ve eğitimci sayısı dikkate alınarak 1731'den 1862'ye kadar (Rus askeri eğitim sisteminin dönüşümünün başlamasından önce) öğrenci kolordu listesi 1854 itibariyle Tablo 2'de verilmiştir.
|
Tablo 2 |
||||||
| P / p Hayır. | Eğitim kurumlarının adı | Kuruluş yılı | Kıdem | Öğrenci sayısı | Öğretmen sayısı ve eğitimciler 1854'te |
|
| yaratırken | 1854 g. | |||||
| Saint Petersburg VUO | ||||||
| 1 | 1. QC | 1732 | 1731 | 200 | 600 | 120 |
| 2 | 2. QC | 1762 | 1712 | 274 | 600 | 123 |
| 3 | Page Corps | 1802 | 1742 | 66 | 150 | 64 |
| 4 | Asil alay, namı diğer Konstantinovsky KK | 1808 | 1807 | 600 | 1000 | 165 |
| 5 | Finlandiya topografik KK | 1812 | 1812 | 60 | 120 | 31 |
| 6 | Alexandrovsky KK | 1829 | 1829 | 400 | 400 | 47 |
| 7 | Pavlovsky KK | 1829 | 1798 | 500 | 500 | 120 |
| 8 | Novgorodsky, namı diğer Nizhny Novgorod KK | 1834 | 1830 | 400 | 400 | 41 |
|
Moskova VUO |
||||||
| 1 | 1. Moskova KK | 1824 | 1778 | 500 | 650 | 106 |
| 2 | Tambov KK | 1830 | 1801 | 100 | 100 | 17 |
| 3 | Tula Alexandrovsky KK | 1830 | 1801 | 100 | 100 | 17 |
| 4 | Orlovsky Bakhtina KK | 1843 | 1835 | 400 | 400 | 42 |
| 5 | Orenburg Neplyuevokiy KK | 1844 | 1825 | 200 | 200 | 32 |
| 6 | Mikhailovsky Voronezh KK | 1845 | 1830 | 400 | 400 | 53 |
| 7 | 1. Sibirya KK | 1845 | 1813 | 240 | 240 | 32 |
| 8 | 2. Moskova Uzay Merkezi | 1849 | 1837 | 400 | 400 | 67 |
| 9 | İskenderiye Yetim CC | 1851 | 1849 | 400 | 400 | 57 |
|
Batı VUO |
||||||
| 1 | Grodno, diğer adıyla Smolensk KK | 1799 | 1778 | 200 | ||
| 2 | Kalisz KK | 1815 | 1793 | 200 | ||
| 3 | Polotsk KK | 1835 | 1830 | 400 | 400 | 43 |
| 4 | Petrovsky Poltava KK | 1840 | 1830 | 400 | 400 | 56 |
| 5 | Aleksandrovskiy Brestskiy kompleksi | 1841 | 1841 | 400 | 400 | 53 |
| 6 | Dereceli olmayan Vladimirsky Kievsky CC | 1852 | 1851 | 200 | 200 | 48 |
1.4. XX. YÜZYIL BAŞLANGICININ İKİNCİ YARISININ CADET DAVALARI
XIX yüzyılın ikinci yarısında. Yeni öğrenci birliklerini yaratma süreci devam etti, ancak farklı bir temelde, özellikle Rusya'nın askeri eğitim reformuyla ilişkilendirildi.
Aralık 1862'de, Harbiyeli kolordu askeri departmanın genel eğitim kurumlarına dönüştürüldü ve mezuniyet için subay değil, askeri okullara kabul için hazırlanmaya başladı ve ardından subay rütbeleri atandı. Ve 1882'de Harbiyeli Kolordusu, önceki isimlerinin korunmasıyla tekrar askeri spor salonlarından oluşturulmasına rağmen, subaylara terfi sırası değişmedi.
Aynı nedenle, daha önce, 1859'da, 1855'te Soylu Alay temelinde oluşturulan Konstantinovsky Kadet Kolordusu, Konstantinovsky Askeri Okuluna, Pavlovsky Cadet Kolordusu 1863'te Pavlovsky Askeri Okuluna ve Tsarskoye'ye dönüştürüldü. Selo ve Moskova, küçükler ve yetimler için Alexandrovsky ve İskenderiye Harbiyeli Kolordu kapatıldı (sırasıyla 1862 ve 1863).
1866'da Gürcü Kadet Kolordusu da kaldırıldı, 1845'te Gürcistan'ın Novgorod eyaletinde Genç Soylu Departmanından kuruldu ve daha önce Kont A.A. Arakcheev'e ait olan sarayda yer aldı.
1852'de, Kiev'de Vladimir Kiev Cadet Kolordusu açıldı, Küçükler için Dereceli Olmayan Vladimir Kiev Cadet Kolordusu'ndan ve 1882 - 1883'te yeniden düzenlendi. St.Petersburg (Nikolaevsky ve İmparator Alexander II), Moskova (3. ve 4.), Tiflis, Simbirsk ve Novocherkassk'ta (Donskoy) yeni öğrenci birlikleri oluşturuldu.
1887'de Orenburg Neplyuevsky'ye (1844) ek olarak, 90'larda Orenburg'da 2. Orenburg Kadet Kolordusu kuruldu. - Yaroslavsky (1896), Suvorovsky (1899, Varşova) ve Odessa Büyük Dük Konstantin Konstantinovich (1900) harbiyeli kolordu. XX yüzyılın başında. Harbiyeli birlikleri Sumy (1900), Vladikavkaz (1902), Taşkent (1904), Volsk (1908), Irkutsk (1913) ve 1916 - Marine EIVys'de Sivastopol'da kuruldu. Tsarevich'in varisi, 1917 yazında kapalı
Toplamda, Rusya'da yaklaşık 200 yıllık bir süre içinde 49 öğrenci birliği oluşturuldu; bunlardan 1917'ye kadar 31'i vardı. Bununla birlikte, 1919'da, Kırım'da bir başka - 32. - deniz harbiyeli kolordu açıldı ve birlikte ayrıldığına dikkat edin. Bizerte'de Beyaz Ordu ve 1925'te var olmaktan çıktı.
Harbiyeli kolordu neredeyse tüm 1918-1920 yıllarında kapatıldı, geri kalanı iç savaş sona erdiğinde ve askeri eğitim kurumları alanında başlayan dönüşümlerle bağlantılı olarak işlevlerini bıraktı. Kasım 1919'da Petrovsky Poltava Harbiyeli Kolordusu Poltava'dan ayrıldı ve önce Vladikavkaz'a ve ardından Massandra'ya (Kırım) yerleşti. Onunla birlikte Vladikavkaz Cadet Kolordusu Massandra'ya gitti. 9 Ekim 1920'de, her iki kolordu birleştirildi ve Kırım Cadet Kolordusu adını aldı. Kasım 1920'de General Wrangel'in emriyle, Kırım Kadet Kolordusu ve ona katılan Sumy Kadet Kolordusu Kırım'dan Yugoslavya'ya tahliye edildi.
Şubat 1920'de, Beyaz Ordu'nun kalıntıları ile birlikte, Don Cadet Kolordusu, önce Mısır topraklarında, sonra Yugoslavya'da bulunan ve 1933'te sona eren Novocherkassk'tan ayrıldı. Ocak 1920'de, Odessa'nın tahliyesi, Vladimir Kievsky ve Polotsk Harbiyeli Kolordu 107 .I
1922'de, Vladivostok'tan tahliye edilen 600 Sibirya ve Habarovsk askeri askeri öğrencisi, 1925'e kadar Çin'de kalan "Baykal", "Ilya Muromets", "Savunucu" taşımaları ile Şangay'a geldi. 108
Arşiv belgelerinin, tarihi denemelerin ve harbiyeli birliklerinin incelemelerinin yanı sıra yabancı kaynakların analizine dayalı olarak derlenen ve eğitim yılı, kıdem ve kıdem durumu dikkate alınarak Rusya'daki 49 öğrenci kolordu birleşik ve en eksiksiz listesi derlenmiştir. kapatıldıkları yıl Tablo 3'te verilmiştir.
Tabloda ayrıca yurtdışında ortaya çıkan üç Rus askeri askeri birliğine ilişkin veriler de yer almaktadır.
1.5. YURTDIŞI RUSÇA CADET DAVALARI
Yukarıda belirtildiği gibi, 1919-1920'de. Harbiyeli birliklerinin bir kısmı, iç savaşın patlak vermesiyle bağlantılı olarak, Beyaz Ordu'nun kalıntıları ile birlikte Rusya'dan ayrıldı ve Yugoslavya topraklarında kabul edildi. Bu, ülkesinde öğrencileri düzenlemek için mümkün olan her şeyi yapan, Sayfa Kolordu'nun eski bir öğrencisi olan Sırplar, Hırvatlar ve Sloven Krallığı Kralı I. Alexander'ın pozisyonu sayesinde mümkün oldu.
Kadetlerin Yugoslavya'ya giden yolu zor ve bazen trajik oldu. Ev sahibi ülkelerine Boğaz'ı, Çanakkale Boğazı, Kıbrıs, Yunanistan, Bulgaristan, Romanya, Cezayir, Mısır ve hatta Çin'i atlayarak, kayıplarla, deniz yoluyla, trenle ve yaya olarak farklı yollardan ulaşmak zorundaydılar.
Yugoslavya'ya gelen öğrenci kolordu temelinde açıldılar; İlk Rus Büyük Dükü Konstantin Konstantinovich ve Kırım Cadet Kolordusu. 1930'da, Fransa topraklarında, Lyceum Corps adını İmparator Nicholas P.
İLK RUSYA BÜYÜK DUK KONSTANTIN KONSTANTINOVICH CADET CORPS
Haziran 1920'de Saraybosna şehrinde Odessa, Vladimir Kiev ve Polotsk Harbiyeli Kolordusu'ndan kuruldu.
Odesa'nın 1. bölüğünün, Kiev'in 1. bölüğünün ve Polotsk harbiyeli kolordu öğrencilerinin iki takımını birleştiren ilk öğrenci grubu, İngiliz kruvazörü "Ceres" ve vapur "Rio Negro" ile Odesa'dan Yugoslavya'ya ulaştı. ve sonra Selanik'ten trenle. Bulgar buharlı "Çar Ferdinand" gemisindeki 480 kişilik başka bir grup önce Varna'ya ve oradan da trenle Yugoslavya'ya geldi.
Odessa'da kalan öğrenciler, Romanya üzerinden savaşmak zorunda kaldılar.
1925'te, kolordu müdürü Tümgeneral E.V. komutasındaki Sibirya İmparatoru I.Alexander'ın 34 askeri öğrencisi. Russet; dört ay sonra, Sibirya ve Habarovsk askeri birliklerinden kalan 500 öğrenci, Por-tos vapuruyla Yugoslavya'ya geçti.
1929'da, Harbiyeli Kolordusu Belaya Tserkov'a taşındı ve burada Eylül 1944'te kapanana kadar kaldı. 1933'te, Don Cadet Kolordusu'nun bir kısmı, 1920'de 120 kişiyle gelen kolordu. Evpatoria'dan Strnische şehrine "Grand Duke Vladimir" gemisi ve ardından Drina kıyılarındaki Gorazde kasabasına transfer edildi. Varlığı boyunca, 1920'den 1944'e kadar, kolordu 24 mezun verdi ve 966 öğrenciye sertifika verdi. Elde bulunan bu sertifikalar ile kolordu mezunlarına yüksek öğretim kurumlarına veya harp okullarına girme fırsatı verildi.
KIRIM CADET DURUMU
Kırım Harbiyeli Kolordusu, 9 Ekim 1920'de Oreanda'da, General Wrangel'in emriyle Petrovsky Poltava, Vladikavkaz ve Sumy Harbiyeli birlikleri organizasyonel olarak birleştirildiğinde ortaya çıktı.
Kasım 1920'de 697 kişi ile Strnische'deki Yugoslavya'ya tahliye edilen kolordu, başlangıçta Avusturyalılar tarafından savaş esirleri için inşa edilen kışlalarda bulunuyordu.
19 Ekim 1922'de kolordu Romanya sınırına yakın Belaya Tserkov şehrinde bir kışla atandı. Kırım Harbiyeli Kolordusu, yukarıdan gelen emirle kapatılan 1 Eylül 1929'a kadar bu kışlalarda kaldı. Öğrencilerden bazıları Birinci Rus Harbiyeli Kolordusuna transfer edildi, diğeri Don Harbiyeli Kolordusuna döküldü.
1920'den 1929'a kadar Kırım Harbiyeli Kolordusu 600'den fazla öğrenci 110'u serbest bıraktı.
CORPUS-LYCEUM ONLAR. EMPEROR NICHOLAS II
1 Kasım 1930'da Paris yakınlarında Rus göçmenlerin çocukları için özel bağışlarla kuruldu.
Kolordu ilk yöneticisi, öğrenciler üzerinde büyük bir ahlaki etkiye sahip olan, son derece çekici bir adam olan General Rimsky-Korsakov'du. Rusya'nın Rus dilini, tarihini ve coğrafyasını kendisi öğretti, boş zamanlarında onlara en iyi Rus yazarlarının eserlerini okudu, öğrencilerde tarihi vatan için bir sevgi duygusu uyandırdı.
Lyceum kolordu müfredatı Fransa'daki orta öğretim kurumlarına eşitti. Sınıflar küçüktü, her biri 10-15 kişiydi ve bu da bireysel çalışmaya daha fazla dikkat etmeyi mümkün kılıyordu.
Öğrenciler eski öğrenci üniformasını giydiler ve tüm yaşam tarzları Rus öğrenci kolordu düzenine karşılık geldi.
Fransız yetkililer yabancı eğitim kurumlarının kendi topraklarında faaliyet göstermesine izin vermediğinden, öğrenciler sadece kolordu içinde üniforma giydiler. Sokaklarda ve halka açık yerlerde sivil kıyafetlerle görünmeye zorlandılar.
1937'de Lyceum Corps, Paris yakınlarındaki Villiers le bell köyündeki özel bir evden, Amerika'da yaşayan hayırsever Yüzbaşı Sergeevsky tarafından kiralanan ve ödenen yeni bir binaya taşındı.
Savaşın başlaması ve bağışların giderek azalması nedeniyle öğrenci sayısı giderek azaldı. 1957 yılına gelindiğinde, bina tüm bakım masraflarını karşılayamıyordu ve bina için yeterli para yoktu. Lyceum Corps, İngiliz Kanalı kıyısındaki Dieppe'ye taşınmak zorunda kaldı. Burası Paris'ten, Rus kolonisinden çıkarıldı ve bu da öğrenci sayısının azalmasına neden oldu. 1959'da bu eğitim kurumu bağımsız olarak varlığını sürdürdü 111 ve nihayet 1964'te kapatıldı 112
Yurtdışındaki tüm Harbiyeli birliklerinin iç yaşamı, 1917'ye kadar Rusya'da kabul edilen tüzük ve kuralları takip etti. İçlerinde askere alma, Rus göçünün çeşitli katmanlarına mensup gençler arasından gerçekleştirildi. Harbiyeli birliklerindeki öğrencilerin faaliyetleri çok çeşitliydi. Planlanan derslere ek olarak, edebi performanslar, jimnastik yarışmaları, kilise ve laik koro konserleri, pirinç ve balalayka orkestraları sık sık düzenlendi.
Harbiyeli kolordu altında marangozluk, ciltçilik, çilingir ve ayakkabıcılık atölyeleri düzenlenmiş, Rusya'nın askeri tarihi ve Harbiyeli kolorduyla ilgili birçok değerli serginin tutulduğu müzeler oluşturulmuştur.
Tüm Harbiyeli birlikleri, kolordu yabancı spor salonları ile eşitlemek ve öğrencilerine ilgili alanda askeri veya sivil eğitim alma imkânı sağlamak için duvar öğrencilerinden olgunluk belgesi ve yedi ve sekizinci sınıf bitirme belgesi ile mezun oldu. ek sınavları olmayan kurumlar.
Yurtdışındaki Harbiyeliler hakkında kısa bilgi, daha önce bahsedilen Tablo 3'te özetlenmiştir.
|
Tablo 3 |
||||
| P / p Hayır. | Eğitim kurumlarının adı | Yıl Eğitim |
Kıdem | Yıl kapanış |
| 1 | 1 KK (St. Petersburg) | 1732 | 1731 | 1918 |
| 2 | Marine KK (St.Petersburg) | 1752 | 1701-Matematiksel ve Seyir Bilimleri Fakültesi | |
| 3 | 2. KK (St.Petersburg) | 1762 | 1712- Askeri Mühendislik Okulu | 1918 |
| 4 | Yabancı Ortak İnananlar Birliği (St.Petersburg) | 1792 | 1775 - Yabancı Ortak Dindarlar Spor Salonu (Yunan Spor Salonu) | 1796 |
| 5 | Grodno, diğer adıyla Smolensk KK | 1799 | 1778-Shklov asil okulu | 1824 |
| 6 | EIV Kolordu Sayfaları (St.Petersburg) | 1802 | 1742-Mahkeme yatılı ev (1769) | 1918 |
| 7 | Gorny KK (St.Petersburg) | 1804 | 1773 - Maden Okulu | 1833 |
| 8 | Fin topografik KK (Gaapanemi, Friedrichshamn) | 1812 | 1903 | |
| 9 | Kalisz KK | 1815 | 1793 | 1831 |
| 10 | 1. Moskova KK | 1824 | 1778-Shklov asil okulu | 1918 |
| 11 | Küçükler için Aleksandrovsky CC (Tsarskoe Selo) | 1829 | 1862 | |
| 12 | Pavlovsky KK (St.Petersburg) | 1829 | 1798 - İmparatorluk Askeri Yetimhanesi | 1863 |
| 13 | Tambov KK | 1830 | 1801 - Tambov asil okulu | 1865 |
| 14 | Tula Alexandrovsky KK | 1830 | 1801 - Tula Aleksandrovskoe Askeri Okulu | 1865 |
| 15 | Kazan KK | 1834 | 1834 | |
| 16 | Novgorod sayısı Arakcheev, namı diğer Nizhny Novgorod sayısı Arakcheev KK | 1834 | 1830 | 1918 |
| 17 | Polotsk KK | 1835 | 1830 | 1920 |
| 18 | Petrovsky Poltava KK | 1840 | 1830 | 1920 |
| 19 | Aleksandrovskiy Brestskiy KK (Brest-Litovok, Vilno, Moskova) | 1841 | 1859 | |
| 20 | Tulchinsky KK | 1841 | 1863 | |
| 21 | Orlovsky Bakhtina KK | 1843 | 1835 | 1919 |
| 22 | Orenburg Neplyuevsky KK | 1844 | 1825-Orenburg Neplyuevskoe askeri okulu | 1920 |
| 23 | Gürcü KK (Novgorod eyaleti) | 1845 | 1834 - Çocuk asil bölümü | 1866 |
| 24 | Mikhailovsky Voronezh KK | 1845 | 1830 | 1918 |
| 25 | 1 Sibirya İmparatoru Alexander I KK | 1845 | 1813-Omsk askeri Kazak okulu | 1925 |
| 26 | 2. Moskova Uzay Merkezi | 1849 | 1837 | 1918 |
| 27 | İskenderiye Sirotskiy KK (Moskova) | 1851 | 1849 - Alexandrinsky Yetim Enstitüsü | 1863 |
| 28 | Vladimirsky Kievsky KK | 1852 | 1851-Sıralamasız Vladimir Kievsky KK | 1920 |
| 29 | Konstantinovsky KK (St.Petersburg) | 1855 | 1807 - Gönüllü Kolordu | 1859 |
| 30 | İmparator Alexander II KK (St.Petersburg) | 1882 | 1873 - 3.Petersburg askeri spor salonu | 1920 |
| 31 | 3. Moskova Uzay Merkezi | 1882 | 1874 - 3. Moskova askeri spor salonu | 1892 |
| 32 | 4. Moskova Uzay Merkezi | 1882 | 1876 \u200b\u200b- 4. Moskova askeri spor salonu | 1892 |
| 33 | Nikolaevsky KK (St.Petersburg) | 1882 | 1823 Muhafız Okulu Sancakları | 1918 |
| 34 | Pskov KK | 1882 | 1791 - Asker çocukları okulu | 1920 |
| 35 | Simbirskiy KK | 1882 | 1873 - Simbirsk askeri spor salonu | 1920 |
| 36 | Tiflis önderlik etti. kitap Mikhail Nikolaevich KK | 1882 | 1875 - Tiflis askeri spor salonu | 1918 |
| 37 | Don İmparatoru Alexander III KK (Novocherkassk) | 1883 | Novocherkassk'ta 1883-CC | 1933 |
| 38 | 2. Orenburg KK | 1887 | 1919 | |
| 39 | Yaroslavl KK | 1896 | 1859 - Yaroslavl askeri okulu | 1920 |
| 40 | Suvorovsky KK (Varşova, Moskova) | 1899 | 1898 - Varşova KK | 1918 |
| 41 | Odessa açtı. kitap Konstantin Konstantinovich KK | 1900 | 1920 | |
| 42 | Sumy KK | 1900 | 1920 | |
| 43 | Habarovsk Kontu Muravyov-Amursky KK | 1900 | 1888 - Habarovsk hazırlık okulu | 1925 |
| 44 | Vladikavkaz KK | 1902 | 1920 | |
| 45 | Taşkent EIVys. Tsarevich KK'nin varisi | 1904 | 1900 - Taşkent hazırlık okulu | 1918 |
| 46 | Volsky KK | 1908 | 1859 - Volsk askeri okulu | 1918 |
| 47 | Irkutsk KK | 1913 | 1888 - Irkutsk hazırlık okulu | 1922 |
| 48 | Deniz EIvys. Tsarevich KK'nin (Sivastopol) varisi | 1916 | 1917 | |
| 49 | Marine KK (Sivastopol) | 1919 | 1925 | |
| 50 | İlk Rus liderliğindeydi. kitap Konstantin Konstantinovich KK (Saraybosna) | 1920 | 1920 - Polotsk, Odessa, Vladimir Kievsky KK | 1944 |
| 51 | Kolordu lisesi onları. İmparator II. Nicholas (Versailles) | 1930 | 1964 | |
| 52 | Kırım KK (Oreanda, Strnishe, B.Nerkov) | 1920 | 1919-Petrovsky Poltava, Vladikavkaz. Sumy KK | 1929 |
Notlar
1 Sovyet Tarihi Ansiklopedisi, cilt 6. M., 1965, s. 771.
2 Askeri ansiklopedi, ed. I. D. Sytin, cilt II. SPb., 1911 .. s. 256.
3 Rus İmparatorluğu (PSZ) yasalarının tam derlemesi, v. VIII, 5811.
4 Ibid., Cilt V, 2798.
5 Lalaev M.S. Anma. ist., s. 7-8.
6 PSZ, cilt IV, 2467; Cilt V, 2739, 2798.
7 Gervais N.P., Stroyev V.K., Upom. ist., s.2.
8 A.g.e., s.4.
9 Ibid., S. 5.
10 agy, Cts.
11 A.g.e., s.9
12 Aynı kaynak, s. 14.
13 Loman N.L. Anma. ist., s. 21.
14 Brandenburg N.E .. Rus topçularının 500. yıl dönümü (1389-1889). SPb., 1889, s. 28.
15 Loman N.L. Anma. ist., s. 8.
16 Age, s.43.
17 Age, s. 49-50.
18 Age, s.48.
19 Ibid, s. 71-72.
20 Aynı kaynak, s. 98.
21 Lalaev M.S. Anma. ist., s.36.
22 Loman N.L. Anma. ist., s. 97.
23 Lalaev M.S. Anma. ist., s. 36-37.
24 Gulyaev YUN. M.I.'nin yaşamının erken dönemi ve çalışmaları hakkında. Golenishchev-Kutuzov. - "Bombardier", 1995, No. 3, s. 24-25.
25 PSZ, cilt VIII, 5811.
26 Ibid., Cilt IX, 7369.
27 Ibid., Cilt VIII, 6050.
28 Danchenko V.Rus şövalye akademisi. - "Kartal", 1992, No. 1, s. 3.
29 PSZ, cilt XVII, 12741.
30 Aynı eser, 12670.
31 Aynı kaynak.
32 Viskovatov A.V. Anma. ist., s. 80-81.
33 Birinci Kadet Kolordu'nun 125. yıl dönümü, 1732-1857. SPb., 1857, s. 16-34.
34 Fedorov I.K. First Cadet Corps'un eski öğrencileri olan St. George Şövalyeleri hakkında not. SPb., 1913, s.35.
35 agy, s. 3.
36 Aynı kaynak, s. 2-10.
37 Lalaev M.S. Anma. ist., s. 136.
38 PSZ, v. XIV, 11696.
39 Loman N.L. Anma. ist., s. 115.
40 Aynı kaynak, s. 120.
41 PSZ, v. XIII, 15998.
42 Loman N.L. Anma. ist., s. 152.
43 Gulyaev Yu.N., Shemuratov L.V. Anavatanın Oğulları. - Topçu ve zaman (toplama). SPb., 1993, s. 170.
2. Harbiyeli kolordu eski öğrencileri St. George Şövalyeleri hakkında 44 yıldönümü notu. SPb., 1912, s. 29, 33-43.
45 PSZ, c. XX, 14229.
46 PSZ, c. XXII, 17051.
47 Glinka V.M., Pomarnatsky A.V. Kışlık Sarayın askeri galerisi. L., 1981.
48 Bezotosny V. M. 1812-1815 savaş generalleri - yerli eğitim kurumlarının öğrencileri. - "Bombardier", 1995, No. 1, s. 27.
49 PSZ, c. XXIX, 22493, 22494.
50 Golmdorf M. Eski Soylu Alayın tarihi için malzemeler. 1807-1859.SPb., 1882.
51 Age., Ek 1.
52 Birinci Moskova Harbiyeli Kolordu'nun oluşumu ve gelişiminin tarihsel çizimi. SPb., 1878, s. 6.
53 agy, s. 23.
54 agy, s. 149-157.
55 Lalaev M.S. Anma. ist. Bölüm I, s. 84.
56 Birinci Moskova Harbiyeli Kolordu'nun oluşumu ve gelişiminin tarihsel çizimi. SPb., 1878, s. 8.
57 Aynı kaynak, s. 20.
58 PSZ. t. XXIV, 19606.
59 PSZ, ed. 2. cilt, III, 1852.
60 Lalaev M.S. Anma. ist., s. 26.
61 Birinci Moskova Kadet Kolordu'nun oluşumu ve gelişiminin tarihsel krokisi, s. 98, 101-102, 119-120.
62 PSZ, c. XXVII, 20452.
63 Lalaev M.S. Anma. ist., s. 98-99.
64 PSZ, c. XXVII, 20452.
65 Ibid, - XXXI, 24231.
66 Aynı kaynak, Ed. 2nd, cilt 11.919.
67 Lalaev M.S. Anma. ist., s. 79-83.
68 "Eski Rus Dönemi", 1884, XLI, s. 417-419.
69 PSZ, cilt IV, 3072, 3122; Cilt VII, 5754.
70 Lalaev M.S. Anma. ist., s. 90.
71 PSZ, ed. 2nd, c. XII, 10773.
72 PSZ, v. XXXIII, 26227.
73 PSZ, ed. 2., v. V, 3825.
74 Lalaev M.S. Anma. ist., s. 108-109.
75 PSZ, ed. 2. cilt XX, 18865a.
76 Lalaev M.S. Upom. ist., s. 49.
77 Zvyagin K.S. Arakcheevsky kolordu 75. yıl dönümü. 1834-1909. SPb., P. 7.
78 Sumtsov V.N. Gruzino ve Arakcheevka'daki Arakcheevites. Nizhny Novgorod, 1909, s. 66.
79 a.g.e.
80 Zvyagin K.S. Anma. ist.
81 Oryol Bakhtin harbiyeli kolordu (1843-1893) hakkında kısa bir tarihsel taslak. Orel, 1893, s, 1.
82 Aynı kaynak, s. 3.
83 Aynı kaynak, s. 7.
84 Aynı kaynak, s. 9, 18.21.23-24.31.
85 Aynı kaynak, s. 32.
86 A.g.e., s. 32 - 34; ek, s. 1-40.
87 agy, Ek, s. 1-135.
88 Zverev S. Jubilee koleksiyonu, Mikhailovsky Voronezh Cadet Corps, 1845-1895. Voronezh, 1898, s. 2-3.
89 A.g.e., s. 2, 4.
90 A.g.e., s. 3.
91 A.g.e., s. beş.
92 Aynı kaynak, s. 94, 115.
93 agy, s. 89.
94 Aynı kaynak, s. 225-227.
95 Aynı kaynak, s. 202-203, 299.
96 Aynı kaynak, s. on.
97 Aynı kaynak.
98 A.g.e., s. 245.
99 Aynı kaynak, s. 232.
100 agy, P. 230.
111 a.g.e., s. 227.
102 A.g.e., s. 226.
103 Aynı kaynak, s. 229.
104 agy, P. on.
105 agy, Cts.
106 PSZ, ed. 2. cilt XIX, 17962 a.
107 Zabelin S.N. Harbiyeli kolordu yurtdışında. - "Bombardier", 1995, No. 1.
Şangay'daki 108 Harbiyeli Kolordusu. Kitapta. Şangay'daki Ruslar. Ed. V. Zhigareva, Nisan 1936.
109 "Öğrenci yoklaması", 1978, No. 20, s. 96-107.
110 Zabelin S.N. Anma. ist., s. 84.
111 "Cadet yoklama", 1978, №20.
112 Zabelin S.N. Anma. ist., s. 88.
Modern Rusya, öğrenci okullarının mezunlarıyla gurur duyuyor. Anavatanlarının sadık oğulları olan, her an savunmaya hazır olan onlardır. Harbiyeli okulları, okulda askerlik hizmeti için eğitime başlayan ordunun ve donanmanın gerçek gelecekteki subaylarını eğitiyor.
Öğrencilerin ortaya çıkış tarihi, asil ailelerin çocuklarının askeri birimlerde özel sınıflarda askeri eğitim gördüğü ortaçağ Fransa'sına kadar uzanıyor. Olgunlaştıktan sonra subay olarak hizmet etmeye başladılar.
Rusya'da, öğrenci okullarının kökeni Büyük Petro'nun zamanına kadar uzanmaktadır.
Büyük lakaplı Peter I Alekseevich (30 Mayıs 1672 - 28 Ocak 1725) - Tüm Rusya'nın son Çarı (1682'den beri) ve Tüm Rusya'nın ilk İmparatoru (1721'den beri). Romanov hanedanının temsilcisi. Peter, Batı Avrupa ülkelerine uzun bir yolculuk yapan ilk Rus çarıydı. 1698'de ondan döndükten sonra, Peter Rus devleti ve sosyal düzeninde büyük ölçekli reformlar başlattı. Peter'ın ana başarılarından biri, 16. yüzyılda belirlenen görevin çözümüydü: Büyük Kuzey Savaşı'ndaki zaferden sonra Baltık bölgesindeki Rusya topraklarının genişletilmesi, bu da Rus imparator unvanını kabul etmesine izin verdi. 1721.
Hükümdarlığı sırasında Okulu açtı matematiksel ve navigasyon bilimleri, ve Mühendislik ve Topçu okulu.
İktidara geldiğinden beri Anna IoannovnaPeter I'in yeğeni olan Harbiyeli birliklerinin tarihi, gençlerin Çar'a ve Anavatan'a hizmet etmeleri için bir eğitim ve hazırlık biçimi olarak başlar.
1731'de İmparatoriçe vakıf hakkında bir kararname imzaladı ve 17 Şubat 1732'de St.Petersburg'da ciddiyetle açıldı. Nazik Çocuklar Kardeşleri Birliği... Bu tarihten itibaren, 280. yıldönümü bu akademik yıla denk gelen öğrenci eğitiminin tarihi resmen başlıyor.
İlginçtir ki, öğrenci birliklerinin başlangıçta belirli askeri okullar olarak değil, devletin ve kamusal yaşamın her alanında hizmet vermeye uygun yüksek kültürlü vatandaşların hazırlanması için eğitim kurumları olarak tasarlandı.
Toplamda, Rusya'da, 1920 sonbaharında son öğrenci kolordu kapatılmadan önce, farklı yıllarda, esasen benzer olan toplam yaklaşık elli öğrenci veya askeri eğitim kurumu vardı.
Öğrenci kelimesi Sovyet döneminde de anlamını yitirmedi.
Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında, Halk Komiserleri Konseyi kararnamesiyle, Kızıl Ordu askerlerinin çocuklarının, partizanların, Sovyet partisi işçilerinin çocuklarının, işçilerin ve ölen kolektif çiftçilerin örgütlenmesi ve eğitimi için özel askeri eğitim kurumları oluşturuldu. savaş cephelerinde ve faşist işgalde.
Orta öğretimin yanı sıra, çocuklar ayrıca Silahlı Kuvvetlerin orta ve yüksek askeri eğitim kurumlarında daha başarılı bir eğitim için gerekli askeri teknik bilgileri de aldılar.
Bu tür okullar, devrim öncesi Rusya'nın öğrenci birliklerinin türüne göre oluşturuldu ve büyük Rus komutan Alexander Vasilyevich Suvorov'un onuruna Suvorov isimleri verildi.
Harbiyeli Kolordu- gençleri askeri bir kariyere hazırlamak için tam pansiyonlu bir orta öğretim kurumu programına sahip bir ilk askeri eğitim kurumu (kolordu); daha önce, tam bir kursu tamamladıktan sonra, öğrenciler sadece askeri okullara değil, aynı zamanda sınavsız yüksek okullara da kabul edildi.
Böylece, 18. yüzyılın ilk yarısında ortaya çıkan öğrenci eğitimi, Suvorov okullarının oluşumundan önce geldi ve Sovyet sonrası Rusya'da yeniden yaratılan öğrenci birliklerinin temeli oldu.
Bugün Rusya'da yüzden fazla var Suvorovsky ve Nakhimovsky okullar, harbiyeliler ve okullarDevrim öncesi Rusya'nın öğrenci birliklerinin türüne göre oluşturulan diğer eğitim kurumlarının yanı sıra.
Şu anda kızlar için birkaç öğrenci okulu olduğu unutulmamalıdır. Tüm bu kurumlarda, neredeyse üç yüzyıl önce ortaya konan gelenekler için kutsaldırlar.
Eski günlerde olduğu gibi, buradaki öğrencilerin eğitiminde de koşulsuz bir öncelik, kapsamlı bir şekilde gelişmiş bir kişiliğin yetiştirilmesi ve evrensel ve ulusal değerler, ahlaki normlar ve geleneklerle doyurulmuş bir ortamın yaratılmasıdır.
Zaman durmuyor ve bugün pedagojik ve askeri eğitimin en son bilimsel başarıları, bilimsel düşüncenin ileri gelişmeleri, öğrenci birliklerinin eğitim yöntemlerine giriyor.
Modern Rusya'da öğrenci tipinin eğitim kurumları
Rusya Cumhurbaşkanlığı Cadet Okulları
- Vladivostok Başkanlık Harbiyeli Okulu (Nakhimov Deniz Okulu Şubesi)
- Krasnodar Cumhurbaşkanlığı Harbiyeli Okulu Kızıl Cumhurbaşkanlığı Harbiyeli Okulu
- Rus Muhafızları Moskova Başkanlık Harbiyeli Okulu M. A. Sholokhova
- Orenburg Başkanlık Harbiyeli Okulu
- Petrozavodsk Başkanlık Harbiyeli Okulu (1 Eylül 2017'de açılıyor)
- Sivastopol Cumhurbaşkanlığı Harbiye Okulu (Nakhimov Deniz Okulu Şubesi)
- Stavropol Cumhurbaşkanlığı Harbiye Okulu
- Tyumen Başkanlık Harbiyeli Okulu
RF Savunma Bakanlığı Harbiyeli Kolordu
- Aksaysky Danila Efremova Kazak Harbiyeli Kolordu
- Kronstadt Donanma Harbiyeli Askeri Kolordu
- St.Petersburg Cadet Askeri Kolordu
- Kuzey Denizi Harbiyeli Kolordu
- Askeri Fiziksel Kültür Enstitüsü Cadet Spor Okulu
- Cadet Mühendislik Okulu VUNC Hava Kuvvetleri "Hava Kuvvetleri Akademisi. Profesörler N. Ye. Zhukovsky ve Yu. A. Gagarin "
- Askeri İletişim Akademisi BT Teknolojileri Okulu, Sovyetler Birliği Mareşali S.M.Budyonny (St.Petersburg) adını almıştır.
- Omsk Cadet Askeri Kolordu
Genç erkeklere hem genel bilgileri hem de askeri bilimlerin temellerini öğretmenin tarihi, Büyük PeterPreobrazhensky alayında bir bombardıman (topçu) okulu oluşturan. Küçük yaşlardan itibaren kendilerini askeri işlere adamayı amaçlayan genç erkekler, eğitim için ona kabul edildi. Gençler, okumak ve saymakla eş zamanlı olarak topçuların temellerini öğrendi.
Böyle bir eğitim fikri, öğrenci kolordu içinde geliştirildi, bunlardan birinde - seçkin öğrenci birliği - askerin Semenovsky alayındaki ve kendisindeki hizmetini kesintiye uğratmadan bilimi öğrendi. Alexander Vasilievich Suvorov.
Çarlık Rusya'sındaki kadet birliklerinden iki sorunu çözmeleri çağrıldı: Anavatan savunmasında veya hizmetinde ölen, sağlığını yitirmiş veya kendilerini öne çıkaran askerlerin veya sivillerin ailelerine çocuk yetiştirmeye yardım etmek; subay rütbesinde askerlik hizmetine yönelik genç erkeklerin uygun eğitim ve yetiştirilmesinin sağlanması.
Rus öğrenciler 1917'ye kadar vardı ve devrimle birlikte geçmişte kaldı.
Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın zirvesindeki devrim öncesi deneyime, önemli Kursk Muharebesi'nin son salvolarının gürlediği zaman dönmeye karar verildi.
Devlet, geleceği düşündü - Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın savaş alanlarında kahramanca bir şekilde ölen askerlerin ve subayların çocuklarının kaderi ve ayrıca nöbet tutacak yeni nesil askeri personelin yetiştirilmesi hakkında. Önümüzdeki yıllarda Anavatan'ın sınırları.
Okullar iki ayda kuruldu
Bu arada, bu konuda Sovyetler Birliği'nde zaten bazı deneyimler vardı. 1937-1940'ta, Halk Eğitim Komiserliği sisteminde özel topçu okulları, Donanma ve Donanma özel okulları oluşturuldu. Görevleri, askeri okullara girmek için askeri yolu seçen gençleri hazırlamaktı. SSCB'de benzer özel okullar 1955'e kadar vardı.
21 Ağustos 1943'te Tüm Birlik Komünist Partisi Merkez Komitesi (Bolşevikler) ve SSCB Halk Komiserleri Konseyi 901 sayılı Kararla "Alman işgalinden kurtulan bölgelerde ekonomiyi yeniden tesis etmek için acil önlemler hakkında" STK'ya emir verdi. "eski Harbiyeli birlikleri gibi" 9 Suvorov askeri okulu (SVU) kurmak. "Eski rejim" sözcüğü "öğrenciler" yerine "Suvorovites" geçti - o zamana kadar Rus komutanın kendisi zaten Sovyet hükümeti tarafından "doğru kahraman" olarak tanınmıştı ve Suvorov Nişanı onun onuruna bile kurulmuştu.
Okulları organize etmek için son tarih son derece zordu, ancak o zaman için tipikti - 1 Ekim'den 1 Aralık 1943'e kadar iki ay. Kışın başlarında, ilk Suvorovit grubu çalışmalarına başlamak zorunda kaldı.
Tahsis edilen sürede, sadece okullar için yer bulmak ve öğretim kadrosunu bir araya getirmek değil, aynı zamanda tüm belgeleri ve müfredatı geliştirmek, ayrıca yeni yapılan Suvorovitlere bir üniforma bulmak ve dikmek de gerekliydi.
Masalara dön
İlk yıl dokuz okul, kapalı bir yatılı okulda yedi yıl boyunca bilimi kavramak zorunda kalan 500 öğrenciyi işe almak zorunda kaldı.
Suvorov okullarının 10 yaşından itibaren eğitim için kabul edileceği varsayıldı, ancak ilk kayıtta aynı anda dört yaş alındı \u200b\u200b- 10 ila 13 yaş arası erkekler. Aynı zamanda, okullarda 8-10 yaş arası küçük çocuklar için hazırlık sınıfları yer aldı.
1943'te dokuz Suvorov okulu açıldı - Krasnodarskoe (Maikop şehrinde), Novocherkasskoe, Stalingradskoe (Astrakhan şehrinde), Voronezh, Kharkovskoe (Chuguev şehrinde), Kursk, Orlovskoe (Yelets şehrinde) , Kalininskoe ve Stavropol. Aynı zamanda, sınır muhafızlarının çocukları için iki Suvorov okulu ortaya çıktı - Taşkent ve Kutaisi ve denizcilerin çocukları için Tiflis, Riga ve Leningrad Nakhimov deniz okulları kuruldu. Böylece, mirasçılar sadece çarlık öğrencileri arasında değil, aynı zamanda orta sınıf mensupları arasında da ortaya çıktı.
İlk kayıttaki Suvorovitlerin ciddi zorlukları vardı - günlük yaşam açısından her şeye sıfırdan başlamakla kalmayıp, aynı zamanda okul müfredatının temellerini de hatırlamak zorundaydılar. Savaş yıllarında, birçok büyük çocuk okulda öğrenmeleri gereken şeyleri kaçırdı ve şimdi yetişmeleri gerekiyordu.
Savaş alanından öğrenciler
Suvorov okullarının ilk grupları sadece ebeveynlerini kaybeden erkek çocukları değil, aynı zamanda Nazilerle savaşmak için vakti olan "alayın oğullarını" da içeriyordu.
Kharkov Suvorov Okulu'nun ilk öğrencisi Kostya Kravchuk, Kızıl Ordu'nun iki savaş bayrağını kurtardığı için Savaş Kızıl Bayrak Nişanı ile ödüllendirildi. 12 yaşındaki öğrenci Seryozha Nikolaevsuvorovites listelerine kaydolduğunda, onun hesabına düşman arabasını havaya uçurdu ve 25 Naziyi öldürdü. Kalinin Suvorov Okuluna girdi Volodya Khivzer, düşman hatlarının arkasında 13 keşif görevi için verildi.
1944'te bir hükümet kararnamesine göre, altı Suvorov okulu daha açıldığında: Gorkovskoe, Kazanskoe, Kuibyshevskoe, Saratovskoe, Tambovskoe ve Tula, genç yaşlarına rağmen kendilerini Büyük cephelerde ayırt etmeyi başaran çocukları da aldılar. Vatanseverlik Savaşı.
70. Piyade Tümeni alayının oğlu, 1945 Kursk Suvorov Okulu setine kabul edildi. Ivan Sergienko... Okula bir tavsiye mektubu ile geldi. mareşal Zhukov... Ancak, bu gereksizdi - Vanya'nın göğsünde, Böceğin geçişi sırasında bir keşif grubunun parçası olarak eylemler için Zafer Düzeni III derecesi, Seelow Tepeleri'ndeki savaş için Kızıl Yıldız Nişanı, madalyalar parlıyordu. Varşova'nın Kurtuluşu "," Berlin'in ele geçirilmesi için "," Almanya'ya karşı zafer için ".
Önde Vanya Sergienko yazarla buluştu Valentin Kataev... Sohbetleri ve Vanya'nın hikayesi ünlü "Alayın Oğlu" hikayesinin temelini oluşturdu. Suvorov Okulu'ndan başarıyla mezun olan Ivan Petrovich Sergienko, hizmetini albay rütbesiyle tamamlayarak askeri bir kariyer yaptı.
Serdyukov'dan rahatsız olan kozmonotlar ve generaller
İlk kabullerden Suvorov okullarına kadar çok ciddi bir rekabet vardı. Böylece, 1944'te, 60.000 adayla tüm Suvorov okullarına 3.000 öğrenci alındı.Suvorov okullarındaki yüksek eğitim prestiji savaş sonrası yıllarda korundu. Pek çok ünlü asker, pilot, kozmonot ve politikacı Suvorovalıların saflarından çıktı. Bunların arasında iki kez Sovyetler Birliği Kahramanı, pilot kozmonot Vladimir Dzhanibekovbeş uzay uçuşu nedeniyle Albay General Boris Gromov, Afganistan'da savaşan 40. Ordu'nun eski komutanı ve Moskova bölgesinin eski valisi, ünlü yazar, halterde olimpiyat şampiyonu Yuri Vlasovve daha pek çoğu.
Savaş sonrası yıllarda, Suvorov okulları birçok birleşme ve yeniden yapılanma sürecinden geçti. Böylece yedi yıllık, üç yıllık ve ardından iki yıllık eğitim yerine, okulların bir kısmı yatılı okul statüsüne geçirildi.
Rusya Savunma Bakanlığı'nın liderliği sırasında Suvorovitlere çok ciddi bir darbe geldi. Bakan aslında Suvorov okullarındaki eğitim kursundan askeri bileşeni hadım etti ve en önemlisi Suvorovluların Kızıl Meydan'daki geçit törenlerine katılma geleneğini iptal etti. Ancak bu gelenek, 1945'teki tarihi Zafer Geçit Töreninden bu yana uygulanmaktadır. Ve sadece Sergei Shoigu Savunma Bakanı'nın gelişiyle, Suvorovitler tören ekiplerine iade edildi.
Suvorovitlerin kendi gururları var
Şu anda, ikisi Moskova'da bulunan dokuz Suvorov okulu Rusya'da faaliyet göstermeye devam ediyor - Moskova Suvorov askeri okulu ve genç askeri müzik virtüözlerini eğiten eşsiz Moskova askeri müzik okulu. Ayrıca Rusya'da Yekaterinburg, Kazan, St. Petersburg, Kuzey Kafkasya, Tver, Ulyanovsk ve Ussuriysk Suvorov askeri okulları faaliyet göstermektedir. Rusya dışında iki okul daha çalışmaya devam ediyor - bu, 1953'te kurulan ve 60. yıl dönümünü kutlayan Minsk Suvorov Okulu ve şimdi adı Kiev Askeri Lisesi olan Kiev Suvorov Okulu. Ivan Bohun.
Ek olarak, Rusya İçişleri Bakanlığı sisteminde şu anda altı Suvorov okulu var - Novocherkassk, St.Petersburg, Grozni, Astrakhan, Yelabuga ve Chita. Hepsi yeni Rusya döneminde kuruldu.
İlginç bir gerçek - devrim öncesi öğrenciler arasında kendi "Suvorovitleri" de vardı. Böyle bir takma ad, Varşova'daki Suvorov Cadet Corps'un öğrencileri tarafından giyildi. Suvorov Kadet Kolordusu mezunları derneği, "Suvorovtsy" adlı kendi dergisini yayınlayarak 1970'lere kadar sürgünde varlığını sürdürdü.
Sovyet sonrası dönemde Rusya'da genç erkekler için birçok askeri okul açıldı, ancak çarlık döneminin geleneklerine dönülerek "Harbiyeli Kolordusu" olarak adlandırılmaya başlandı. Ancak gerçek Suvorovitlerin kendi gururları vardır, bu okulların öğrencilerinin şöyle demesi sebepsiz değildir: "Her Suvorovlu kendine bir öğrenci diyebilir, ancak tek bir öğrenci kendisine Suvorovlu diyemez."
