İlkokul Dünya Günü Senaryoları. Okul çocukları için uluslararası dünya günü olay senaryosu. Uluslararası Dünya Günü tatili için ders dışı bir etkinlik senaryosu

Bu tatil şunları içerir: doğal doğaya sevgi eğitimi, güzelliği;
insanlığın karşı karşıya olduğu çevre sorunlarının özüne ilişkin bir anlayışın oluşturulması;
çevrede ekolojik bir davranış kültürünün oluşumu, korunması için sivil sorumluluk;
vatansever eğitim yürütür;
doğa sevgisi eğitimine katkıda bulunur.

İndirmek:


Ön izleme:

4 "B" sınıfı için tatil

Öğretmen ilköğretim notları MBOU SOSH № 96

Krasnodar şehri

Amaç: öğrencilerin ekolojik eğitimi.

Görevler:

yerli doğaya, güzelliğine sevgiyi beslemek;

insanlığın karşı karşıya olduğu çevre sorunlarının özüne ilişkin bir anlayışın oluşturulması;

çevrede ekolojik bir davranış kültürünün oluşumu, korunması için sivil sorumluluk;

vatanseverlik eğitimi yürütmek;

doğa sevgisi eğitimine katkıda bulunmak;

Hedefler:

Doğa sevgisi, tüm canlılara saygı duygusu aşılamak;

Öğrencilerin kendi topraklarının kaderi için ahlaki sorumluluklarını anlamalarına yardımcı olun;

Ekolojik bir kültür oluşturun.

Etkinlik ilerlemesi

I. Organizasyonel an.

Gözlerinizi kapatın, başınızı indirin, şu sözleri dikkatle dinleyin: “Gözlerimizi kapatırsak hiçbir şey göremeyiz. Daha önce karanlıktan başka bir şey yoktu. Ve böylece mavi bir köpüklü top ortaya çıkana kadar oldu. Burası Dünya. Hayat başlıyor ... Dünya göz kamaştırıcı bir şekilde yanardöner. Ve bunun sonsuza kadar sürmesi ne kadar önemli"

II. Konunun iletişimi, dersin amaçları

dünyamızda ne kadar güzellik var

Ki çoğu zaman fark etmiyoruz.

Hepsi çünkü her gün buluşuyoruz

Özellikleri uzun zamandır tanıdık geliyor.

Bulutların güzel olduğunu biliyoruz

Nehir, çiçekler, sevgili annenin yüzü

Ve Puşkin'in uçan ipi,

Ve bir kişinin amellerde güzel olduğu gerçeği.

Ama başka bir güzellik var

Bu pek hoş görünmüyor.

Örneğin, bir köstebek güzelliği.

Köstebek? - Evet evet!

Ya da çalışkan bir arı,

Veya yılanlar, kurbağalar ve böcekler,

Veya diğer garip "insanlar".

Tüm sonsuz yüzyıllara şaşmamalı

Bilge doğa onu şekillendirdi.

Herhangi bir yaratığın yüzüne bak

Ve ne kadar haklı olduğunu göreceksin!

Ders saatimiz neye adanmış?

Ders saatimiz neye adanmış? (Slayt 2)

III. Ana bölüm

Üzerinde yaşadığımız Dünya gezegeni çok büyük ve güzel. Ama hayatın onda her zaman muhafaza edilebilmesi için onu korumamız, korumak için sevmemiz ve sevmek için de bilmemiz gerekir. Doğa hakkında çok şey bilmek için çalışmanız gerekir.

Dersimizin amacı, Dünya'yı anlamak ve kurtarmak için bilmeniz gerekenleri belirlemektir. (Slayt 3)

Öğrenci

Bir bahçe gezegeni var

Bu alan soğuk.

Sadece burada ormanlar gürültü yapar

Göçmen kuşlar tıklıyor.

Sadece onun üzerinde göreceksin -

Yeşil çimenlerde vadideki zambaklar,

Ve yusufçuklar sadece burada

Şaşkınlıkla nehre bakarlar.

gezegeninize iyi bakın

Sonuçta, dünyada başka yok!

İnsan doğadan çok şey alır, onun bir parçasıdır. Onu nasıl ödüyor? (Slayt 4)

Uzak görüşlü, sevecen insanlar her zaman çevre sorunları hakkında endişeliydi. Bu nedenle, Bilge Yaroslav yasayla kuğu, kunduz ve diğer değerli hayvanların üretimini sınırladı.

1718 tarihli Peter I'in kararnamesi "meşe ormanını kesen ve kesmeye devam edecek olan hecklers'ın yanı sıra kesmeyi, burun deliklerini ve kulaklarını kesmeyi, batoglarla cezalandırmayı ve onları sert bir şekilde göndermeyi emredenleri" emretti. iş gücü." Aynı kararname ile Peter I, St. Petersburg'da arıtma tesislerinin inşasını talep etti ve tüm vatandaşları evlerinin çevresinde, sokaklarında temizlik sağlamaya zorladı.

Su kütlelerinin korunmasına ilişkin 1719 Kararnamesi'ne göre: "... biri Neva'yı çöp veya diğer lağımlarla kirletirse, kamçıyla dövülmeye veya Sibirya'ya sürgüne mahkum edilir ...".

Binlerce yıldır, doğanın insan istilası genişledi. Ancak özellikle bilimsel ve teknolojik devrim çağında çevrede büyük değişiklikler meydana geldi. Ve her zaman olumlu değiller.

Bilimsel ve teknolojik ilerlemeler insanlara pek çok kolaylık ve rahatlık getirmiş ve getirmeye devam etmektedir. İşi kolaylaştırdı, uzaya gitmesine izin verdi. Durdurmak ve hatta yavaşlatmak imkansızdır, nasıl ki insanı düşünmekten, cüret etmekten, yaratmaktan vazgeçirmek imkansızdır... Ne yazık ki, herkes çevre korumanın önemini anlamıyor. Doğa, değişmek için alarm verici sinyaller göndermeye başladı. Bu değişimlerin suçluları insanlar ve oluşturdukları fabrikalar, enerji santralleri, madenler, ulaşım ve şehirler...

"Hava kadar gerekli" ifadesi tesadüfen ortaya çıkmadı. Bir insan haftalarca aç, günlerce susuz, dakikalarca havasız yaşayabilir.

Son 25-30 yılda, ulaşım ve sanayi, atmosferden, insanlığın tüm antropojen için, yani 2-3 milyon yıldır tükettiğinden daha fazla oksijen aldı. Atmosfere kükürt, azot, çinko, potasyum ve toksik maddeler salınır. Dünyada yılda sadece 5 milyar ton karbondioksit salınmakta, bu da ısınmaya, kutup buzunun kısmen erimesine ve Dünya Okyanusu seviyesinin yükselmesine yol açabilmektedir. Bu durumda insanlık için olası olumsuz sonuçları hayal etmek bile zor.

Rusya'daki 50'den fazla şehir, sıhhi standartları aşan bir çevre kirliliği düzeyine sahiptir.

Temiz tatlı su kaynakları sorunu giderek daha akut hale geliyor. Yüzyıllar boyunca, radyoaktif atıklar da dahil olmak üzere her şey herhangi bir kısıtlama olmaksızın denizlere ve okyanuslara döküldü. Petrol tankerlerinin sayısız felaketi balıkların, yengeçlerin, deniz kuşlarının ölümüne yol açar.

Ormanlar - "gezegenin akciğerleri", atmosferin güvenilir filtreleri - büyüdüklerinden daha hızlı kesiliyor. Her metreküp odun, havadan emilen neredeyse yarım ton karbondioksittir.

Biyologlar, canlı bir hücre tarafından sonraki nesillere aktarılan genetik bilginin, sözde "mutantlar" tarafından bozulabileceğini ve bozulabileceğini zaten kanıtladılar. Bunlara radyasyon, aktif kimyasallar, pestisitler, pestisitler ve bazı metaller dahildir.

Rusya'nın her sakini için yılda yaklaşık 42 ton kaya kütlesi çıkarılıyor ve bunun 13 tonu çöplüklere gidiyor.

Gaz ve toz emisyonları 0,48 tondur.

Fosil yakıtların yanmasından kaynaklanan karbondioksit emisyonu 3.5 ton.

184 ton kirli su deşarj edilmektedir.

Rusya'da her yıl 1 ila 7 milyon hektar orman yanıyor, orman yangınlarının %80'i insanlar tarafından çıkıyor.

İşte sıradaki göreviniz: çevre sorununu çözün ve telgrafları yanıtlayın.

1. Katya'nın doğum günü için bir köpek yavrusu var. Sonunda hayali gerçek oldu. Annesini bir köpek yavrusu ya da kedi yavrusu almaya ikna etmek için çok uğraştı. Ve şimdi yeni bir arkadaşı var - "Sadık" adında bir köpek yavrusu. İlk başta Katya onunla oynadı, besledi, yürüdü ve sonra yeni bir konuşan bebek aldı. Katya köpeği nadiren hatırladı ve hastalandığında annesine şöyle dedi: "Hasta bir köpeğin evde yeri yok, sokakta yaşamasına izin ver."

Soru: Kız doğru olanı yaptı mı?

2. Oleg çiçek yatağında durdu ve çiçeklerin başlarına vurdu.

Ne yapıyorsun? Yaşlı kadın sordu.

Arıları kovalarım, çiçekleri sokarlar.

Yaşlı kadın gülümsedi ve çocuğu yanına çağırarak ona bir şey söyledi. Ondan sonra Oleg, şaşkınlıkla omuzlarını silkerek dalı fırlattı.

Ve bundan haberim yoktu.

Soru: Yaşlı kadın Oleg'e ne söyledi?

3. Orman gezisine çıkan çocuklar bir rüya otu gördüler. Gena onu söküp sınıfa getirmek istedi ve Ira onu kazıp okul bahçesine dikmeyi önerdi. Adamlar çok tartıştılar ama kimin haklı olduğuna karar vermediler.

Soru: Adamlardan hangisi haklıydı?

Cevap: Kimse, uyku otu koparamazsınız, koruma altına alınır, nakledilemez de, sonbaharda tohumları toplamanız ve çok karanlık olmayan bir yere dikmeniz gerekir.

4. Telgraf.

“Biz ilk yeşilleriz ve bunun için bizi kırıyorlar. Ormanı umursamayan herkesi yıkıyorlar. Ormanda ilk açan olmaktan bile korkuyoruz. Ne iyi? Nasılsa kıracaklar. Bize yardım et! Kırıldığında çok acıyor. Büyük ölçüde! Yeşil arkadaşların: Söğüt, Kuş kirazı, Orman leylak."

Soru: Bu telgrafa ne cevap göndereceksiniz? Hangi yardımı sağlayabilirsiniz?

Öğretmen:

Nisan ayında birçok tatil var.

22 Nisan Dünya Dünya Günü olarak ilan edildi. Bu günde, ülkemizin dört bir yanına doğanın korunmasında Rusların imzasını taşıyan birçok kumaş parçası taşındı. Parçalar, insanları doğaya saygılı davranmaya teşvik eden dramatik bir sembol olan Dünya'nın bayrağını oluşturuyordu. Bu en büyük bayrak, alanı 660m 2.

çırak 1

22 Nisan - Uluslararası Dünya Günü - saf Su, Toprak ve Hava tatili. Korkunç çevre felaketlerini hatırlatma günü, herkesin çevre sorunlarını çözmek için neler yapabileceğini düşünebildiği, kendi içindeki ilgisizliği söndürdüğü bir gün.

Bu tatilin tarihi, Amerika kıtasının bir sakini olan John Morton'un adıyla ilişkilidir. 19. yüzyılın sonunda, John Morton, evlerin inşası ve yakacak odun için yalnız ağaçların yoğun bir şekilde kesildiği bir çöl bölgesine taşındı. Morton, bir gün çevre düzenlemesi düzenlemeyi ve daha fazla ağaç dikenler için ödüller vermeyi önerdi. Bu güne Ağaç Günü deniyordu.

çırak 2

İlk Ağaç Günü'nde eyalet sakinleri yaklaşık 1 milyon ağaç dikti. 1882'de Nebraska, Ağaç Günü'nü resmi tatil ilan etti. Morton'un doğum günü olan 22 Nisan'da kutlandı.

1970 yılında, Dünya Günü olarak adlandırılan eyleme dünyanın farklı ülkelerinden 20 milyondan fazla insan katıldı.

1990'da tatil uluslararası hale geldi, eyleme 141 ülkeden 200 milyon kişi katıldı.

Dünya Günü, 1992'den beri Rusya'da kutlanmaktadır.

Öğrenci.

Merhaba, bayramımız kutlu olsun,

Muhteşem bir tatil - Dünya Günü.

Bugün sizlerle birlikteyiz

Bunu kutlamak için geldiler.

Öğrenci.

çocuk 2.

Buradaki herkes biliyor, sen ve ben!

Doğayı rahatsız edemezsiniz!

Öyleyse birlikte bir, iki, üç diyelim,

Bir tatil açalım - Dünya Günü.

Öğretmen:

Bugün, ortak evimiz olan Dünya'nın doğum gününü kutluyoruz.

Sahnede olan çocuklara bir soru ile:

Öğretmen: - Söyle bana, etrafındaki her şey senin de evin mi?

NS. Krasnodar Kuban'da inşa edildi.

Ve nehrin ötesinde, uzakta bir orman görebilirsiniz.

Bahçeler ve tarlalar ormana kadar uzanır,

Kuban diyarı çok güzel!

Öğretmen:

- Doğru, güzel, ama o nerede?

NS. - Rusya bizim ülkemizdir.

Öğretmen:

Peki, ülke nerede?

NS. - Gezegenimizdeki tüm ülkeler gibi!

Öğretmen:

Gezegenimizin adı nedir?

NS. - Toprak! Tüm Dünya'nın ortak evimiz olduğu gerçeğinden bahsediyoruz,

Nazik evimiz, geniş bir ev, hepimiz doğumdan itibaren içinde yaşıyoruz!

Öğretmen:

- Dünya nasıl bir yer?

çırak 3

Mavi bir çatının altında Dünya'da kocaman bir ev var,
İçinde güneş, yağmur ve gök gürültüsü, orman ve deniz sörfü yaşıyor.

İçinde kuşlar ve çiçekler yaşar, derenin neşeli çınlaması,
Sen ve tüm arkadaşların o aydınlık evde yaşıyorsunuz.

çırak 4

Yollar nereye çıkarsa, her zaman orada olacaksınız.
Bu eve yerli Dünya'nın doğası denir.

Çırak 5

Bak, ne kadar iyi, yaşadığın ev!
Çocukluğundan beri sevgili olan topraklara Anavatan denir.
Bak ne kadar iyi, yaşadığın topraklar.


(Doğa hakkında şarkı)

çırak 6

Herkes biliyor, sen ve ben!

Doğayı rahatsız edemezsiniz! Öyleyse birlikte bir, iki, üç diyelim, Tatili açalım - Dünya Günü!

Öğretmen:

Topraklarımız güzeldir. Muhteşem bir doğa ile çevriliyiz. Yaz aylarında nehir kıyısında dinlenebilir, temiz hava soluyabilir, ormanda yürüyebilir, mantar ve çilek toplayabiliriz. Çocuklar! Ormanda nasıl davranmalı?

Çocukların cevapları korodur.

Öğretmen:

En önemli şey, orman sakinlerini korkutmamak ve sessiz yaşamlarına müdahale etmemek için gürültü yapmamaktır.

Şimdi ormandaki davranış kurallarını nasıl bildiğinizi kontrol edeceğiz. Bunu yapmak için, hadi seninle bir oyun oynayalım"Ormana gelirsem"... Ben sana yaptıklarımı anlatacağım sen de cevap vereceksin, iyi yaparsam “evet” deriz, kötüyse hep birlikte “hayır” diye bağırırız!

eğer ormana gelirsem

Ve bir papatya seç? (Numara)

bir pasta yersem

Ve kağıt parçasını atmak mı? (Numara)

Kenevir üzerine bir parça ekmek bırakırsam? (Evet)

Bir dalı bağlarsam, yerine bir mandal mı koyarım? (Evet)

Ateş yaksam da söndürmesem mi? (Numara)

Dağıtıp temizlersem unuturum (hayır)

Çöpü temizlersem kavanozu gömer miyim? (Evet)

Doğamı seviyorum, ona yardım ediyorum! (Evet)

çırak 7

21. yüzyıl Dünya'ya ayak bastı.

O şimdiki nesile

Yeterince heyecan getirdi!

Sonuçta, teknik ilerleme getirdi,

Ve diğer birçok harika!

çırak 8

Bitkiler atmosfere duman verir

Büyük bir siyah boru

Ve fabrikalar nehirlere dökülüyor

Çamurlu su akıntıları.

Çöpler dünyayı sarıyor,

Tüm canlılar tehdit altında!

Uçaklar gökyüzünde vızıldıyor

Korkunç kuş sürüleri!

çırak 9

İşte tankerden yağ dökülüyor,

İçinde deniz balığı atıyor!

Yeryüzündeki şehirler ve kasabalar

Arabalar istila edildi!

Yakıt yakan roketler

Sonsuz yüksekliklere uçun.

Ve çocuklar gezegende ölüyor

Evleri havaya uçuran bombalardan!

çırak 10

Sonuçta, Dünya'da bir savaş var!

Neler oluyor

Güzel Dünyamızda!

Durmanın zamanı gelmedi mi!

Herkesin kafasını tut!

Yardım için insan bilgisini çağırın,

Kendi farkındalığınız mı?

çırak 11

Acele edelim

Toprağımızı belalardan kurtaralım!

Bozkır, ölme!

Mısır tarlaları, tarlalar, yeşile dönün!

Ormanlar, köklere tutun

Ana vatan!

Çiçekler, muhteşem çiçek açar!

çırak 12

Nehirlerin hızlı akmasına izin ver

Şeffaf, temiz

Güneşte pırıl pırıl.

Büyük balinaların denizde yaşamasına izin verin

Onlara da gerçekten ihtiyacımız var!

Yunuslar eğleniyor ve martılar dönüyor

Ve dalgalar barışçıl bir şekilde karaya düşüyor!

Öğretmen

Aferin, her şeyi doğru cevapladılar. Şimdi bir şekilde doğa ile bağlantılı olan masal karakterleri önünüzde performans gösterecek. Size bu kuralları tekrar hatırlatacaklar.

Çocuklar sahneye tavşan, tilki, ayı, kirpi kostümleriyle çıkıyor.

TİLKİ

Ormana yürüyüşe geldiyseniz,

Temiz hava al.

Koş, zıpla ve oyna

Sadece, dikkat et, unutma

Ormanda gürültü yapmaması gerektiğini,

Hatta çok yüksek sesle şarkı söyleyin.

Küçük hayvanlar korkacak

Orman kenarından kaçacaklar.

TAVŞAN:

Meşenin dallarını kırmayın,

Asla unutma

Çimlerdeki çöpleri çıkarın,

Boşuna çiçek toplamamalısın!

Sapandan ateş etmeyin:

Öldürmeye gelmedin!

Kelebekler uçsun

Peki, kime müdahale ediyorlar?

KİRPİ

Buradaki herkesi yakalamana gerek yok.

Dur, alkışla, bir sopayla döv.

Sen sadece ormanda bir misafirsin.

Burada sahibi bir meşe ve bir geyik.

Huzurlarına sahip çık,

Sonuçta, onlar bizim düşmanımız değil!

Orman hayvanlarına yardım et

Onlar için besleyiciler hazırlayın.

DAYANMAK

Ve sonra herhangi bir hayvan

İster gelincik, ister gelincik,

Orman kirpi, nehir balığı

De ki: "Sen benim arkadaşımsın! Teşekkürler"

Öğretmen

Teşekkürler. Doğayı asla incitmemeye çalışacağız. Yapmalıyızunutmayın ki insan bir yok edici değil, doğa dostu, bahçıvan ve doktordur.

Ne yazık ki, çoğu zaman bu kuralları çiğniyoruz. Hakikat? Haydişimdi hep birlikte doğadan af dileyeceğiz ve artık buna izin vermemeye çalışacağız. hatalar.

Tüm çocuklar ayağa kalkar, 1 öğrenci sınıfın ortasında

ÖĞRENCİ 13

Bizi affet küçük böcek

Hem karınca hem de arılar,

Üzgünüm, ince kavak

Ve kesilen ağaçlar.

Bağışla bizi, yakalanmış hayvan

Kafeste çok sıkışıksın.

kaydetmediğim için üzgünüm

Ve şimdi çok nadir oldun.

ÖĞRENCİ 14

"Bizimle sen ilgilen"

Dünyaya bakıyorum - dünyanın küresi

Ve aniden canlıymış gibi içini çekti.

Ve kıtalar bana fısıldıyor: "Bize iyi bak, kendine iyi bak".

Tedirgin korular ve ormanlar, çimenlerde çiy, gözyaşı gibi.

Ve yaylar sessizce soruyor: "Bize iyi bak, kendine iyi bak".

Derin nehir üzgün, bankalarını kaybediyor.

Geyik koşusunu durdurdu:

“İnsan ol, insan.

Sana inanıyoruz - yalan söyleme

Sen bize iyi bak, kendine iyi bak."

Dünyaya bakıyorum - bir dünya küresi,

Çok güzel ve sevgili.

Ve dudaklar fısıldar: "Yalan söylemeyeceğim, seni kurtaracağım, kurtaracağım..."

Ekolojik hikaye.

Temiz su olmadan, ne orada ne de syuda.

lider:

Basit bir hikaye

Ya da belki bir peri masalı değil,

Ya da belki basit değil

Size söylemek istiyoruz.

Kız kardeşlerin iddia ettiği gibi-

İki farklı su.

Ve çok yüksek sesle tartıştı

Kalemle anlatamam.

Saf su:

Temiz su yok

Kuş değil, balık değil ...

sende gazyağı yok

Kir yok, benzin yok

Ve tüm kız arkadaşların

Sülükler ve kurbağalar.

lider:

Ve sonra bir çocuk ortaya çıktı

Ve biraz su dinledi,

iki azgın kardeş

Hazır, tüm canlılar

Alttan başlamak için etrafında.

(kız kardeşler çocuğa hitap eder)

Kirli su:

Işık, Alyoshenka, söyle bana

Evet, tüm gerçeği bildirin:

dünyanın en tatlısı kim

Daha güzel ve hassas?

bende gazyağı var

Petrol ve benzin var

ağır metaller var

Ve diğer mineraller.

Peki, bu suda ne var?

Benimle kıyaslayamaz:

Tadı yok, rengi yok,

Ve genel olarak, selam veriyor!

Alyoşa:

beni baştan çıkardın

Seni seçiyorum!

Saf su:

bana ihtiyacın yoksa

Ve ben senin için önemli değilim,

İşte bir deneme arkadaşlar

Bensiz yap (yapraklar)

Kirli su:

Sonunda bir mucize oldu:

Burada yalnız yüzeceğim!

seninle yürüyeceğim

Ve her yere eşlik edin.

seni yıkamama izin ver

Ve sıraya koyacağım.

benimle arkadaş olurmusun

Sana istediğini vereceğim!

(Alyoşa'yı yıkar, yüzünde kir kalır)

Alyoşa:

Annem bahçedeki çiçekleri sulamamı söyledi.

Ve yaprakları sil

Ve yavru kediyi yıka

Ve sonra tamamen, tamamen,

Domuza benziyor.

(kanatlara git, çiçeği ve yavru kediyi götür)

Alyoşa: (dışarı çıkar ve kurumuş bir çiçek çıkarır)

ne olduğunu anlamadım?

neden ve neden,

Ya bu olursa?

suladım,

Ve yaprakları ovuşturdu,

Ne kadar korkunç!

Kirli su:

Endişelenme, üzülme

Her şey önde!

mucizeler göstereceksin

Ormanlarınız yükselecek!

Şimdilik, unut gitsin. pisi pisi pisi!

Neredesin? Neredesin?

Alyoşa:

Dinle, tatlı su,

Ona bir içki ver.

Onu çabucak yıka

daha eğlenceli hale getirmek için.

(sahne arkasına git)

lider:

Bir çiçek yetmedi onlara,

Kediye ulaştık.

Şimdi ona ne olacak?

Bu kapıdan bakar mısın?

(Alyoşa çıkar ve bir kedinin iskeletini tutar)

Alyoşa:

Zavallı sen benim kedimsin

Domuz gibi kirliydi,

Ve şimdi bir iskelet

Ve bu neredeyse yok!

Kirli su:

Bu mızmızlanmayı bana at!

Sonuçta ben senin misafirinim.

Bana karşı nazik ol

Sana içmen için su vereceğim.

tamamen farklı olacaksın

Şimdiki kadar havalı değil.

(Alyoşa'ya bir içki verir)

lider:

Alexey yakalandı,

Zavallı, zavallı aptal!

Alyoşa:

Ah, karnım ağrıyor, ağrıyor!

Doktor burada nerede yaşıyor?

lider:

Sana yardım edebilirim.

Pisliği uzaklaştır!

sırrımı ifşa edeceğim

"Yalnızca Saf Su

Bize her zaman yardımcı olur"

Alyoşa:

Saf su!

Yakında yüzümü yıka.

yakında bize geri dön

Ve tüm insanları mutlu et.

Bilirsin: susuz

Ne orada ne de syudy!

(Temiz su girer)

Saf su:

ben saf suyum

yüzünü yıkayacağım.

gözlerinin parlaması için

yanaklarını kırmızı yapmak için

Ağız ne gülecek,

diş ne ısırır

Çiçeğin filizleneceğini

Ne sağlıklı olur,

yavru kedi ne canlanacak

Seninle ne arkadaş olur.

lider:

Bu hikayeden ahlaki

Ya da belki peri masalları değil,

Umarım anlamışsınızdır beyler!

Mantıklı bir çözüme

Bir ipucu olmadan geldik:

Hepimizin nasıl ihtiyacı var

Saf su!

Öğretmen

Ormansız bir ülke hayal etmek zor. Ağaç yok. Ama bunu anlamayan veya anlamak istemeyen insanlar var. Sık sık sakatlanmış sandıklar, üzerlerinde yazılar, çeşitli çizimler görüyorum. Bunu yapan doğa "severler", ağaca ve tüm ormana ne zarar verdiklerinin muhtemelen farkında bile değiller. Sonuçta, bir ağacın kabuğunda küçük bir yara bile yapmaya değer, mesela ... "

(Sonuçta, kavun mantarı sporları oraya ulaşacağı veya zararlı böcekler yerleşeceği için bir ağacın kabuğunda küçük bir yara bile yapmaya değer. Ayrıca, ağaç çok fazla meyve suyu kaybeder, basitçe zayıflayabilir ve ölebilir. "

Ormandaki adamlar bir karınca yuvası görmüş. Karıncaların evlerini nasıl yaptıklarıyla çok ilgilendiler ve içinde ne olduğunu görmeye karar verdiler. Sonuç olarak, karınca yuvası yok edildi.

Böyle bir durumda ne yapardınız? Karınca yuvaları neden yok edilmemeli? (Karıncalar orman için çok gereklidir. Orman düzenlidir. Bazıları kendilerinden kat kat büyük böcekleri sürükler, bazıları iğneleri, tohum pullarını, çeşitli orman döküntülerini sürükler. Ve tüm bunları bir karınca yuvasına yükseltirler.

Karıncalar her gün konutlarını inşa ederler: eğimli bir tacı olan bir piramit ev inşa ederler. Bu nedenle, hiçbir yağmur korkunç değildir: böyle bir çatıdan su aşağı yuvarlanır.

Ama biri karınca yuvasını harekete geçirirse, bu bir felakettir: içeri su girer. İnce çatılı ne tür bir konut ?! Karıncaların hızlı bir şekilde eski haline getirmek için zamanları yoktur ve yuva kötü havalarda ölür.

Piramit evini dikkatlice düzleştirerek ve çatıyı düzleştirerek karıncalara yardım edebilirsiniz. Elbette bu zor bir iş olacak ama gerisini karıncalar kendileri bitirecek.

Herkesi Dünya Dünya Günü'nde tebrik ederiz!

"Güzel uzay aracımız için Dünya'nın sadece huzurlu ve neşeli Günleri olsun - bu kadar savunmasız yaşam yüküyle soğuk uzayın ortasında uçan ve dönen Dünya gezegeni ..."

M.М.'ın "Anavatanım" hikayesinden bir alıntı okumak. Priştine.

IV. ders özeti

Sohbetimizi özetleyelim. Dünyayı anlamak ve korumak için bilmeniz gerekenler nelerdir? (Slayt 8)

Birlik ilkesi - biz doğanın bir parçasıyız

Birlik ilkesi - doğada değerli bir türüz, ancak diğerlerinden daha önemli değiliz

· Doğada saygı ilkesi - her canlının yaşama hakkı vardır

İşbirliği ilkesi, doğanın fethi değil, doğa ile işbirliğidir.

Doğanın korunması ilkesi - doğanın ölümünün nedeni olmak insana layık değildir.

· "Köklerini onurlandır!" - Dünya biz olmadan da var olabilir. Ve biz onsuz değiliz!

· "Doğrudan deneyim en iyi öğretmendir" - sadece bilgi teorisi değil, aynı zamanda iş

· "Ülkenizi sevin!" - Ülkenizin doğasını inceleyin ve sevin, onunla uyum içinde yaşayın

Dünyamızı, doğayı sevin ve ona iyi bakın!

Slayt 27:

Bunun suçlusu insan!

Slayt 28:

Atmosfere toksik emisyonlar ile hava kirliliği kansere, bağışıklık sisteminin bozulmasına neden olur. Bu, yılda yaklaşık üç milyon insanı öldürür. Küresel çevre sorunları Su kirliliği, her yıl yaklaşık iki milyon insanı öldüren sıtma sivrisineklerinin çoğalmasına yol açmaktadır. Tüm bulaşıcı hastalıkların %80'inin su kaynaklı olmasına rağmen, bir milyardan fazla insan temiz su sıkıntısı çekiyor. Toprağın kirlenmesi ve tahribatı, toksik maddelerin yiyecek ve su ile birlikte insanlar tarafından emilmesine neden olur.

Şu anda kullanmadığınız elektrikli aletleri açık bırakmayın! Mümkün olduğunca sık yürüyün! Çöp atmayın! Aerosollerden kaçının! Anne babana kimyasal gübre kullanmamalarını söyle! Nasıl yardımcı olabiliriz? Bir ağaç dik, çiçekler! Parkları ve ormanları temizlemeye katılın! Ormandaki davranış kurallarına uyun! Geri dönüşüme katılın - atıklarınızı ayırın!

Çocuklar gelecek!:

Çocuklar gelecek!

Slayt 35:

İnsanlar tanrılar kadar güçlendiler ve Dünyanın kaderi onların ellerinde. Ama yanlarda küre korkunç yanıklar karartıyor. Gezegende uzun zaman önce ustalaştık, Yeni bir yüzyıl ilerliyor. Yeryüzünde beyaz noktalar yok, Siyah olanları silebilir misin dostum? V. Orlova

Slayt 36:

Mutlu Dünya Günü!

Doğa bizim zenginliğimizdir. Unutmayalım ki insan bir yok edici değil, doğa dostu, bahçıvan ve doktordur.

Yazar Mikhail Prishvin şu sözleri söyledi:

“Bir balığın temiz suya, bir kuşun havaya, bir hayvanın bir ormana, bozkıra, dağlara ihtiyacı vardır.

Ve bir adamın bir Anavatan'a ihtiyacı var. Ve doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir!"

Dünyamız harika. Harika ve güzel. Muhtemelen doğada olmayacak böyle bir boya bulamamak. Doğa, kendi içinde birçok güzellik ve gizem saklayan gerçek bir güzellik tapınağıdır! Hadi bakalım! Bugün Doğa dünyasına bir gezi yapacağız, birçok sakinini tanıyacağız ve bizi çevreleyen her şeyi nasıl koruyacağımızı düşüneceğiz.

ne olduğunu düşünüyorsun DOĞA?

Çocukların cevapları.

Şiir okumak. Çocuk:

Ormanı yılın herhangi bir zamanında seviyoruz

Nehirlerin yavaş konuşmasını duyuyoruz ...

Bütün bunlara doğa denir.

Her zaman onunla ilgilenelim!

4. çocuk:

güneş ışığında papatya

Öyle ki, dünyada yaşamak daha parlak ...

Bütün bunlara doğa denir,

Doğayla dost olalım!

5. çocuk:

Gökten yağmur damlaları çınlayarak uçarlar,

Sisin şafağında duman dönüyor ...

Bütün bunlara doğa denir.

Kalbimizi ona verelim!

6. Çocuk: Yaz rüzgarıyla veda valsi dansı,

Akşam yıldızı pencerede titriyor ...

Bütün bunlara doğa denir,

Onu her zaman sevelim!

Doğa dünyasına yolculuğumuz sona eriyor, ancak umarım tatil ve onun için yapılan hazırlıklar sizi doğanın, Dünya gezegeninin sürekli olarak korunması ve korunması gerektiğine ikna etmiştir.

Dikkatiniz için teşekkürler!


, Ekoloji yarışması "Dünya bizim ortak evimiz"

ders sunumu










































İleri geri

Dikkat! Slayt önizlemeleri yalnızca bilgi amaçlıdır ve tüm sunum seçeneklerini temsil etmeyebilir. Bu işle ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

“O kadar kesin bir kural var ki ... - Sabah kalktı, yıkandı,
kendinizi düzene sokun - ve hemen gezegeninizi düzene sokun ... "
Antoine de Saint-Exupéry

Hedef:Çocukların ekolojik kültürünün yetiştirilmesi.

Görevler:

  • çevre kirliliğinin kaynaklarının anlaşılmasını derinleştirmek;
  • çocuklarda ekolojik düşünceyi geliştirmek;
  • çocukları doğaya saygı duymaları için eğitmek.

Kayıt:“Dünya bizim ortak evimiz” konulu posterler, sunum, D. Tukhmanov “Bu dünya ne kadar güzel”.

M. Dudin'in bir şiiri, doğayla ilgili bir sunumun arka planına karşı geliyor.

1. Ev sahibi:

Her zaman bir yaşam şöleninde
Farklılık değil akrabalık arayın.
İlkbaharda sabah ormanında
Baştankara şarkısı çok güzel.
Çamlar tam büyümede güzeldir,
Ruh ve bakış için destek,
Ve kayan yıldızların hışırtısı
Göllerle dolu ormana.

2. Ev sahibi:

Tahılın bilge yolu güzeldir,
Ve güneşin sonsuz ışığı güzel
Güzel bir şarkı doğru
Boşuna olmayan emek.

Güzel - günün saf kubbesi,
Yarım gün toprak ve su,
Her şeyin ve herkesin ailen olduğu yerde,
Senin sorumluluğun özgürlüktür.

Bülbül güzel olabilir,
Rakitasının gölgesi güzel -
Seninkini bekleyen tüm dünya
Kendini korumadan.

3. Ev sahibi: Merhaba Merhaba! Sizleri tatilimizde ağırlamaktan mutluluk duyarız. Bildiğiniz gibi tatiller farklıdır, çünkü zamanları farklı olaylardır. Ama her zaman neşeli ve parlaktırlar. Birçok tatil var. Bugün bu tatil - Dünya Günü!

4. Ev sahibi: Ve bu tatil sadece neşeli olaylarla ilişkili değil. Bu bayramda insanlar biraz üzgün. Bu tatilin tarihini hatırlayalım.

1969'da Santa Barbara kasabası yakınlarındaki petrol sahalarında bir petrol sızıntısı meydana geldi. Kıyı okyanus sularının yüzeyine büyük miktarda petrol yayıldı ve plajları kirletti. Başta kuşlar olmak üzere birçok deniz canlısı kazadan etkilendi. Bu trajik olay Amerikalılar üzerinde büyük bir etki yarattı. İnsanlara çevre ile olan ilişkilerini yılda en az bir kez hatırlatmaya karar verdiler. 22 Nisan 1970'de binlerce Amerikalı şehirlerin sokaklarına döküldü.

1. Ev sahibi: Doğayı korumak için mitingler ve gösteriler yaptılar. Yeni çevre yasalarının çıkarılmasını talep ettiler, ağaç diktiler, sokaklardaki çöpleri temizlediler, nehir kıyılarını temizlediler, çevredeki dünyanın güzelliğini öven şarkılar dinlediler. İlk Dünya Günü yalnızca Amerika Birleşik Devletleri'nde kutlandı, ancak zamanla bu tatil birçok ülkenin sakinlerini birleştirdi. Her yıl onlardan daha fazla vardı. Rusya'da Dünya Günü'nü kutlamaya başladılar. Ayrıca, hükümetin emriyle 15 Nisan'dan 5 Haziran'a kadar özel Çevre koruma günleri.

2. Ev sahibi... 22 Nisan 1990'dan beri tüm dünya Uluslararası Dünya Günü'nü kutluyor - saf Su, Toprak ve Hava tatili. Bu gün bize korkunç çevre felaketlerini hatırlatıyor, bu, her insanın çevre sorunlarını çözmek için neler yapabileceğini düşündüğü, kendi içindeki kayıtsızlığın üstesinden geldiği gün.

Gezegende uzun zaman önce ustalaştık
Bu yüzyıl geniş adımlarla ilerliyor
Dünyada beyaz leke yok
Siyah olanları siler misin dostum?

Dünya Günü tatili 1992'den beri Rusya'da kutlanmaktadır.

3. Ev sahibi. Ormanda, bozkırda, nehirde, tarlada, bataklıkta yalnız bırakılan insan vicdanıyla baş başa kalır. Bir kişinin tek denetleyicisidir. Ve belki de gezegende doğayı kurtarmak isteyenlerin karşılaştığı en önemli görevlerden biri, insanlarda vicdan uyandırmak, neyin yapılabileceğini ve neyin yapılamayacağını anlamaktır.

Her şey yakından bağlantılıdır.
(Örnekleri çoğaltmayacağız).
Aniden çiçeğe dokunmayacaksın,
Yıldızları rahatsız etmemek için.

4. Ev sahibi. Ekolojiye bir şekilde aşina olan herkes, insanlığın kurtuluşunun ancak her birimiz ekolojik bilgiye hakim olduğumuzda ve yaşamın ekolojik yasalarına göre yaşadığımızda mümkün olduğuna ikna olmuştur:

  • doğayı anlamayı öğrenin, onun arkadaşı ve koruyucusu olun;
  • doğanın güzelliğine sevinin, dikkatsiz tavrınızla ona zarar vermeyin;
  • doğa için yararlı bir şey yapmak için herhangi bir fırsatı kullanın ve doğanın bir tapınak olarak adlandırılması boşuna değildir.

Sadece bir tapınak var
Bilim tapınağı var
Ve ayrıca bir doğa tapınağı var,
Ellere uzanan ormanlarla
Güneşe ve rüzgara doğru.
Günün herhangi bir saatinde hafiftir,
Sıcakta ve soğukta bize açık
Buraya gel
biraz kalpli ol
Onun türbelerine saygısızlık etmeyin.

1. Ev sahibi: Ama tabiat tapınağı kırılgan bir yapıdır. Bir kart evi hayal edin. Bir kart alın ve ev çöker. Yani doğada var - eğer herhangi bir parçasını yok ederseniz, her şey çöker.

2. Ev sahibi: Gezegenimizin tüm sakinleri bu tatile katılıyor. Lise öğrencilerimiz de bir kenarda durmadılar. 10 A sınıfı sahneye davet edilir. "Dünya bizim ortak evimizdir" projesinin korumasıyla. (Z Ardından röle diğer tüm öğrencilere aktarılır)

3. Ev sahibi:

Sen, Adam, doğayı seven,
En azından bazen onun için üzülürsünüz;
zevk gezilerinde
Onun tarlalarını çiğnemeyin.
Onu pervasızca yakma
Ve dibe ezmeyin,
Ve basit gerçeği hatırla -
Birçoğumuz var, ama o bir.

4. Ev sahibi: Küçük Prens'in Exupery'nin aynı adlı masalından sözlerini hatırlıyorum: “Böyle bir kural var. Sabah kalktım, kendimi yıkadım, kendimi sıraya koydum - ve hemen gezegeninizi düzene koydum. " Her birimiz, Dünya denen ortak evimizde çevremizdeki dünyayla uyum içinde yaşamamız gerektiğini anlıyoruz.

1. Ev sahibi:

Buzu kırmak, nehirlerin akışını değiştirmek,
Yapacak çok şey olduğunu onaylıyoruz,
Ama yine de af dilemeye geleceğiz
Bu nehirler, kum tepeleri ve bataklıklar,
Çok devasa gün doğumunda
En küçük kızartma...

Bunu düşünmeye isteksizken
Şimdi bunun için zamanımız yok ... henüz
Hava alanları, iskeleler ve apronlar
Kuşsuz ormanlar, susuz topraklar...
Daha az ve daha az çevredeki doğa
Daha fazla çevre.

2. Ev sahibi:

Ve güzel uzay aracımız için Dünya'nın sadece huzurlu ve neşeli Günleri olsun - bu kadar savunmasız yaşam yüküyle soğuk uzayın ortasında uçan ve dönen Dünya gezegeni ...

Düşündüğün gibi değil, doğa:
Oyuncu değil, ruhsuz bir yüz değil -
Ruhu var, özgürlüğü var,
Aşkı var, dili var...

3. Ev sahibi:

Kuşlar gibi havada uçmayı, balıklar gibi suda yüzmeyi öğrendiğimize göre artık tek bir şeyi gözden kaçırıyoruz: “Dünyadaki insanlar gibi yaşamayı öğrenin”. Yüzyılın en önemli görevi, sadece doğadaki doğal olanı değil, aynı zamanda insandaki insanı da korumaktır.

Her şey“Hepimiz“ Dünya ”adlı aynı geminin yolcularıyız ve ondan transfer edilecek hiçbir yer yok.”

“O kadar kesin bir kural var ki ... - Sabah kalktı, yıkandı,
Kendinizi düzene sokun - ve hemen gezegeninizi düzene sokun ... "

Özetleme: etkinliklere katılanları ödüllendirmek.

Küçük okul çocukları için Dünya Günü senaryosu "Dünya bizim ana evimizdir"

Hedefler: çocukların doğalarına olan ilgilerini ve sevgilerini teşvik etmek; çevre sorunlarına, gezegenimizi koruma ihtiyacına dikkat çekmek.

Teçhizat: doğa kaydırakları; müzik eşliğinde; kostümler.

Etkinlik ilerlemesi

1. kurşun... İyi günler, güzel mavi gezegenin sakinleri! İyi günler! Bugün bir tatilimiz var - Toprak Anamızın Günü! Ve herkes bu tatile geldi: çocuklar, yetişkinler, misafirler ve katılımcılar! Ve herkesi tatilimize davet etmekten çok mutluyuz!

2. kurşun... Bu tatil nedir - Dünya Günü? Ve neden o? Bunu hepimiz için açıklığa kavuşturmak için sizi harika gezegenimize bir gezi yapmaya davet ediyorum!

Doğa slaytları gösterilir.

2. kurşun... Bütün bunlar bizim ana gezegenimiz. Üzerinde çok fazla güzellik ve harika var: sonsuz genişlikler ve göğe uzanan dağlar ve mavi-mavi denizler ... Ve üzerinde yaşayanlar sayısız ve her biri küçük bir mucize! Ama çoğu zaman insanlar bunu unutuyor ve sonra borular tütüyor, silah sesleri geliyor, hayvanlar ölüyor... İnsanlara Dünyamızın güzelliğini hatırlatmak için bu harika tatil var!

1. kurşun... Ho gezegenimiz çok büyük. Ve bütün bir yaşam boyunca, bir insan uçtan uca her şeyi dolaşamaz. Ancak doğduğu yer herkes tarafından tanınmalıdır. Sadece kendi doğasına aşık olan bir kişi tüm dünyayı sevebilir. Ve tatilimize katılan erkeklerin kendi doğal doğalarını bildiklerinden ve sevdiklerinden hiç şüphem yok. Hepimiz onlara iyi şanslar diliyoruz!

2. kurşun... Böylece, "Benim memleketim" adlı şenlikli yarışma programımıza başlıyoruz. Katılan takımlar sahneye davet edilir: "Lesovichki", "Polevichki" ve "Lugovichki"! Lütfen hoş geldiniz!

Arka yüzün ortasında komutlar müziğe çıkıyor ve yarım daire oluyor.

2. kurşun Kaptanlardan takımlarını tanıtmalarını rica ediyoruz!

Kaptanlar takımlarını adlandırır, üyelerini ve amblemi sunar, takım kendi sloganını önerir - en fazla 1 dakika.

2. kurşun... Yetişkin katılımcılar ekiplerimize yardım eder ... (çocukların adları, soyadları - üç veya dört lise öğrencisi)!

1. kurşun Ve takımlarımızın ilk müsabakası da bu şekilde. Çayır, tarla veya ormandaki tüm hayvan ve bitki resimlerini birkaç dakika içinde toplamanız gerekecek. Takım üyeleri sırayla kaptanlarına bir resim getirirler ve kaptan doğru resimleri bir zarfa koyar.

İzleyicilerde hayvan ve bitki resimleri olan resimler; ekip üyeleri tek tek salonda koşarak müziğe koşuyor ve sadece gerekli resimleri topluyor.

1. kurşun Durmak! Tebrikler! Ekipler çok iyi çalıştı! Sevgili kaptanlar, zarflarınızı en çok doğru fotoğrafı hangi takımın topladığını değerlendirecek olan jürimize verin. Ve jüri çalışırken, Lesovichki ekibi siz değerli izleyicilere bir şarkı sunacak.

Lesovichki ekibi bir şarkı söylüyor.

1. kurşun Teşekkürler! Ve şimdi söz jürimize verildi!

Jüri konuşuyor.

2. kurşun Ve siz, sevgili takımlar, şimdiden bir sonraki yarışmayı bekliyorsunuz. Açıklamamıza göre Sibirya ormanlarında yaşayan hayvanları tanımanız gerekecek. İlk hayvan Lesovichki takımı içindir.

Lider, hayvanın tanımını okur, ekip 5 saniye boyunca görüşür, ardından cevap verir.

2. kurşun... Tebrikler! Her şey yolunda gidiyor! Bu yarışmada takımlar bölgelerinin hayvanlarını çok iyi tanıdıklarını gösterdiler! Jürinin sözü verildi!

Jüri konuşuyor.

1. kurşun... Ve şimdi dönüşüyoruz! Sevgili arkadaşlar! "Dönüşümler" adlı oyunu oynamanızı öneririm. Hikayemde duyduğun her şeyi değiştir ve taklit et!

Sunucu hikayeyi okur, katılımcılar hareketler, jestler ve yüz ifadeleriyle tasvir eder; muhtemelen müzik eşliğinde.

1. kurşun Tebrikler! Sonuçta, doğanın nasıl yaşadığını, hayvanların nasıl yaşadığını veya bitkilerin nasıl büyüdüğünü kendiniz hissedebilmek çok önemlidir. Bu beceri olmadan, bir kişi doğayı tam olarak anlayamayacaktır.

2. kurşun... Doğa hakkında birçok şarkı ve şiir bestelendi... Ve şimdi çocuklar doğa hakkında sevdikleri şiirleri okuyacaklar. Lütfen!

Çocuklar ekipten bir şiir okur.

2. kurşun... Harika şiirler! Ama belki takımlar da doğayla ilgili bazı şarkılar biliyorlardır? .. O zaman bir sonraki yarışmamıza katılmanız zor olmayacaktır.

1. kurşun... Buna karşılık, ekipler hayvanlara, bitkilere, doğal olaylara göndermeler içeren şarkılardan birkaç satır hatırlayıp bizim için mırıldanmak zorunda kalacaklar.

Çocuklar şarkı söyler, ebeveynler yardım eder.

1. kurşun... İnsanlar doğa hakkında bu kadar çok şarkı icat etti! Ve çok güzel bir şarkı daha var. Lugovichki ekibinden çocuklar şimdi sizin için şarkı söyleyecek.

Lugovichki ekibi şarkıyı seslendiriyor.

1. kurşun... Teşekkürler!

2. kurşun... Şimdi beyler, biraz oynamanızı öneririm. Biliyorsunuz ki hayvanlar arasında hem yırtıcılar hem de bu yırtıcılar tarafından avlananlar var. Bunlar doğanın yasalarıdır: her şey her şeyle ve her şey herkesle bağlantılıdır. Oyunumuzda lideri de seçeceğiz - "yırtıcı". "Lesovichki" ekibinden bir vaşak seçiyoruz ve gerisi ... (hayvan isimleri). "Polevichki" ekibinden - gelincik ve gerisi ... (hayvanların isimleri). "Meadows" ekibinden - bir baykuş ve gerisi ... (hayvan isimleri) olacak. Müzik çaldığında, ... (hayvan isimleri) salonun etrafında özgürce koşar, müzik bittiğinde, "yırtıcı hayvanlar" avlanır. "Yırtıcı" tarafından fark edilen kişi yakalanmış olarak kabul edilir.

Müzik sesleri, çocuklar oynuyor.

1. kurşun... Tebrikler! Hem yırtıcı hayvanlar hem de diğer hayvanlar - hepsine doğa tarafından eşit olarak ihtiyaç duyulur. Dünyada en az bir tür hayvan veya bitki olmayacak ve doğamız çok daha fakir olacak. Ve o bizim evimiz. Ve şimdi ekipleri bir sonraki yarışmamıza katılmaya davet ediyoruz - "Doğayı çiziyoruz." Her takıma bir parça Whatman kağıdı ve kalem veriyoruz. Ekip ne kadar arkadaşça çalışırsa, çizim o kadar iyi olur. Size iyi şanslar diliyoruz!

Müzik sesleri, çocuklar çiziyor, sadece 7-10 dakika.

2. kurşun... Tebrikler! Çizimleriniz harika çıktı! Doğayı sevdiğinizi hissettiriyor. Jüri çalışmalarınız ile tanışırken, Polevichki ekibinden çocuklar sizin için bir şarkı söyleyecek.

Lesovichki ekibi bir şarkı söylüyor. Jüri konuşuyor. Sonuçlar özetlenmiştir.

1. MODERATÖR: Merhaba sevgili arkadaşlar! Merhaba sevgili öğretmenler! Merhaba izleyicilerimiz! Hepimiz büyük bir ülkede yaşıyoruz - Rusya.

2. MODERATÖR: Hepimiz ülkemizi çok seviyoruz. Ancak ne yazık ki, gezegenimizin tüm sakinleri çevredeki doğayı, ormanlarımızın ve kıyılarımızın güzelliğini beslemiyor.

1. MODERATÖR: Buradaki herkes biliyor, sen ve ben!
Doğayı rahatsız edemezsiniz!
Öyleyse birlikte bir, iki, üç diyelim,
Bir tatil açalım - Dünya Günü!

Şiir okuyan çocuklar zaten sahnede.

Ladoga'dan Baltık'a aldatıcı
Karelya mavi göllerinin kıyısında
toprağım harika bir kelebek gibi uzanıyor
kuzeybatı Rusya'nın çayırlarında.

Yüzyıllardır beyaz gecelerle buluşuyoruz,
coşkulu konuşmalar yapmak,
ve Neva'nın üzerindeki görkemli şehir
eğilerek omuzlarımızda duruyor!

Baltık, Avrupa'ya bir pencere açtı,
ve Ladoga Hayat'a yol verdi,
ve dalganın üzerinde beyaz kanatlı martı
hayallerim ve düşüncelerim yükseliyor!

"TOPRAK ORTAK EVİMİZDİR" ŞARKISI esin kaynağı oldu. Nasulenko

1. hakkında konuşuyoruz

Tüm Dünya'nın bizim ortak evimiz olduğunu.

Bizim tür evimiz, geniş ev

Hepimiz doğuştan onun içinde yaşıyoruz.

2. Biz de bundan bahsediyoruz,

Evimizi korumamız gerektiğini,

Boşuna olmadığını kanıtlayalım

Dünya bizim için umut ediyor.

1. MODERATÖR: Sevgili arkadaşlar! Gezegenimizin başı dertte. İnsan ortaya çıktığından beri doğayı boyun eğdirmeye, boyun eğdirmeye çalıştı. Hayatını iyileştirmek için icat etmediği tek şey!

Çocuklar sahneye çıkıyor, omuzlarında kırmızı bandajlar, başlarında garnizon kepleri var.

1. ÇOCUK: Adam! Böcekleri ve diğer hayvanları öldüren korkunç zehirler yarattı.

2. ÇOCUK: İnsan! Havayı zararlı gazlarla zehirleyen arabalar yarattı.

3. ÇOCUK: İnsan! Ağaçları keser, bataklıkları kurutur, Dünya'yı devasa bir enkaz tabakasıyla kaplar.

4. ÇOCUK: İnsanlar! Kendine gel! Korkunç bir felaket gezegenimizi tehdit ediyor!

2. Moderatör: Etkinliğimiz her birimiz için bir uyandırma çağrısıdır. Umuyoruz ki tatilimizden sonra kalpleriniz karşılık verir ve doğayı korursunuz.

"Dünya" büyük bir top (dünya modeli) ile çıkıyor.

İyi insanlar, uyanın

Evet, etrafa bakın:

Yaşayacak hiçbir yerin olmayacak,

Dünyayı sevmiyorsan!

sen beni koruyorsun

Ve kirden koruyun!

kuşların şarkı söylemesini istiyorum

Böylece ormanın etrafında hışırdıyorlar,

Gökyüzünü mavi yapmak için

Nehri gümüş yapmak için

Kelebeğin eğlenmesi için

Ve böğürtlenlerin üzerinde çiy vardı!

güneşin ısınmasını istiyorum

Ve huş ağacı yeşildi

Ve ağacın altında dikenli bir kirpi yaşıyordu.

Sincap atlamak için

Gökkuşağını pırıl pırıl yapmak için

Böylece her zaman neşeli yağmur yağar.

1. kurşun:

Sevgili gezegen, seni rahatsız mı ediyoruz?

Kuşlar kayboluyor üzerimde

Çiçekler üzerimde kayboluyor.

Bu her yıl daha belirgindir.

Orman sevinçleri, bir güzellik dünyası

beni sonsuza kadar bırak

daha da kirleniyorum

ve gün geçtikçe daha da fakirleşiyor.

Dünyanın küre-topuna bir bakın-

Sonuçta, yaşıyormuş gibi iç çekiyor.

Ve kıtalar bize fısıldıyor:

"Bize iyi bak, kendine iyi bak!"

Koru ve ormanın sıkıntılarına,

Çimlerin üzerindeki çiy gözyaşı gibidir.

Ve yaylar sessizce sorar:

"Bize iyi bak, kendine iyi bak!"

Derin nehir üzgün

"Bize iyi bak, kendine iyi bak!"

Geyik koşusunu durdurdu:

“İnsan ol, insan!

Sana inanıyoruz yalan söyleme

Bize iyi bak, kendine iyi bak!"

Şimdi çocuklar, biraz ara verin ve "Yağ Balığının Hikayesine Bakın"

“Yaşadık - çok mavi denizin yanında yaşlı bir kadınla yaşlı bir adam vardı. Büyükbabam denize bir gırgır attı ve çıkardı - hayır, bir deniz çamuru değil, aynı zamanda paslı teneke kutular ve şişeler, yırtık plastik torbalar.

Büyükbaba ikinci kez ağı attı - yırtık bir ayakkabı ve yıpranmış bir lastik çıkardı.

Üçüncü kez, beklendiği gibi, yaşlı adam bir balık yakaladı. Evet, basit değil, iyi bilinen bir iş, altın.

İnsan sesiyle konuştu. Ama işte bir mucize: Japon balığı sormamış, bırak beni denize ihtiyar derler. Tam tersine şöyle dua etti: “Denize geri dönmeme izin vermeyin! Temiz suyla bir akvaryuma atmak daha iyidir - bunun için size herhangi bir hizmet vereceğim. Yağ balığına dönüşmek istemiyorum ama altın balığı olarak kalmak istiyorum!"

Ve şimdi soru şu: Petrol denizlere nereden karışıyor? Deniz yaşamına ne zararı var?

Sanatçı, yalnızca farklı deniz yaşamının gölgelerini boyadı. Bil bakalım hangileri? (denizanası, yunus, balina, denizatı, yıldız, köpek balığı)

ZEMLYA: Arkadaşlar tatilinize yalnız değil, doğayla bir şekilde bağlantılı olan masal karakter arkadaşlarımla geldim. Lütfen hoş geldiniz! Malvina, Pinokyo, Orman Perisi, Timsah Gena, Japon Balığı! (roller çocuklar tarafından oynanır)

MALVINA: Lütfen iyi huylu, kibar bir insanın ormanda nasıl davranmak zorunda olduğunu hatırlayın ve bunu arkadaşlarınıza öğretin.

BALIK: İyi huylu insan ağaç ve çalı dallarını kırmaz, orman çiçeklerini yırtmaz. Çim örtüsü nemi tutar ve çok sayıda faydalı böcek ve küçük hayvan için barınak sağlar.

ORMAN PERİSİ: Tanıdık olmayan ve hatta bilinen zehirli mantarları vurmayın. Birçoğu orman sakinleri için ilaçtır.

timsah cinsi: orman hayvanlarını, böcekleri ve kuşları yakalayıp eve getirmemelisiniz, onlar için "eğlencemiz" genellikle hastalık, eziyet ve ölümle sonuçlanır. Bunlar oyuncak değil.

BURATINO: Karınca yuvalarını kazara veya kasten yok etmeyin! Aksi takdirde, karıncaların dondan önce teremoklarını onarmak için zamanları olmayacaktır. Ve ölecekler!

MALVINA: Ve tabii ki, ormanda veya çayırda dinlenmeye gelen kibar bir insan, geride bir çöplük bırakmaz.

2. MODERATÖR: Teşekkürler arkadaşlar. Artık doğayı asla incitmemeye çalışacağız. İnsanın bir yok edici değil, doğa dostu, bahçıvan ve doktor olduğunu unutmamalıyız.

1. MODERATÖR: Maalesef bu kuralları sık sık ihlal ediyoruz. Hakikat? Şimdi Malvina ile birlikte doğadan af dileyelim ve artık bu tür hatalar yapmamaya çalışalım.

Bütün çocuklar kalkar, Malvina salonun ortasındadır.

MALVINA: Bağışla bizi küçük böceği
Hem karınca hem de arılar,
Üzgünüm, ince kavak
Ve kesilen ağaçlar.
Bağışla bizi, yakalanan hayvan
Kafeste çok sıkışıksın.
kaydetmediğim için üzgünüm
Ve şimdi çok nadir oldun.

1. MODERATÖR: Umalım ki doğa bizi bağışlasın.

2. MODERATÖR: Ve doğa ile ateşkesin bir işareti olarak komik bir şarkı "Mantarlar" söyleyeceğiz.

ŞARKI "MANTARLAR"

Kapının dışında bir düdük duyulur, KREPKOSVIST büyük bir sırt çantasıyla salonda belirir.
MODERATÖR: Sen kimsin?
Güçlü düdük. Ben nehirlerin ve göllerin baş belasıyım, kuş yuvalarının yok edicisi ve orman yollarını ihlal eden biriyim. - Krepkosvist

MODERATÖR: O kadar büyük bir sırt çantanız var ki içinde ne var??

Güçlü düdük. Böyle iyi çocuklar için

Hiçbir şey için üzülmüyorum.

Sana hediyelerim var,

Kimsede böyle bir şey yok. - çıkarır ve çocuklara verir

İşte size bir sapan beyler.

Kuşları vurmak için.

İşte gürültülü bir tabanca.

Birbirinizi korkutmak için!

Bu ağır taşla

Pencereleri kırabilirsin!

Bu cankurtaran ile

Her yöne dalga! Bunun gibi!

Hediyelerim iyi mi?

MODERATÖR: Ve hiç iyi değiller, geri alın.

Bunlar hediye değil. ama çok kötü şeyler

Acilen atılmalılar!

Çocuklar, her şeyi ona geri verin! ... - çocuklar her şeyi iade eder.
Güçlü düdük. Sizi kötü çocuklar, sizinle arkadaş olmayacağım! Ve işte hediyelerim...

Islık çalma, enkaz atma
Ne kadar kirli olduğuna bak ve çöp-ah-ah

Toprak:
Ortalığı karıştıran sensin Toughwhistle.

Krepkrşist
Ben değil, onlar... (adamları işaret eder).

Toprak:
Oh, böyle bir tatilde nasıl bu kadar dağınık olmak istemezsin. Şimdi ne yapacağız?

Çocuklar çöpleri çıkarmayı teklif ediyor. - aşçı - 4 çöp kutusu

Toprak:
Yardımınız için teşekkürler, çöpleri farklı sepetlere ayıralım: birine kağıt, diğerine dallar, koniler ve plastik şişeler koyun.

Rekabet: "Çöpü kim çabucak kaldıracak." ...

Güçlü ıslık - Evet, kötü davranıyorum ama çocuklarınız nasıl doğru davranılacağını biliyor mu?

MODERATÖR: Elbette yapabilirler, onlara her türlü soruyu sorabilirsiniz.

Çıtırtı düdüğü:
Şimdi ormandaki davranış kurallarını nasıl bildiğinizi kontrol edeceğiz. Bunu yapmak için sizinle "Ormana gelirsem" oyununu oynayalım. Ben sana yaptıklarımı anlatacağım sen de cevap vereceksin, iyi yaparsam “evet” deriz, kötüyse hep birlikte “hayır” diye bağırırız! Ormancılık kitabımı açıyorum.
eğer ormana gelirsem
Ve bir papatya seç? (Numara)
bir pasta yersem
Ve kağıt parçasını atmak mı? (Numara)
Ekmek bir parça ise
Kenevir üzerinde bırakacak mıyım? (Evet)
Bir dal bağlasam,
Peg'i değiştirecek miyim? (Evet)
bir ateş yaksam
Ve söndürmeyecek miyim? (Numara)
çok karıştırırsam
Ve kaldırmayı unutacağım. (Numara)
Çöpü temizlersem,
kavanozu gömecek miyim? (Evet)
doğamı seviyorum
ona yardım ediyorum! (Evet)

VED İşte Krepkosvist, çocuklarımız nasıl davranacaklarını biliyorlar. Ve bütün çöpleri topladılar, ne kadar temiz ve güzelimiz var.

Güçlü düdük. artık zarar vermeyeceğim

Kötülüğü, ihaneti unutacağım.

insanlara yardım edeceğim

Kimseyi gücendirme!

Ve şimdi çocuklar, sizi terk ediyorum.

Hediyeleri alacağım, atsam iyi olacak, gideceğim! - bırakır, elini sallar.

Vedalar: Evet, Dünyamız kışın, ilkbaharda, yazın ve sonbaharda güzeldir. Dünya herkes için ortak bir evdir. Bu evde yaşayan bir insan kibar olmalı, tüm canlılara bakmalı ve onlar kim?

Çocuk: Balıklar, kuşlar, hayvanlar insanların ruhlarına bakar.
Sanki bize soruyormuş gibi: İnsanlar boş yere öldürmeyin!
Sonuçta balıksız deniz deniz değildir.
Ne de olsa kuşsuz bir gökyüzü, gökyüzü değildir.
Hayvansız toprak, toprak değildir.
Ve topraksız yaşayamayız

MODERATÖR: Hepiniz aynı fikirde misiniz?

DÜNYA: Soruma kim cevap verebilir: Gezegen ne olmalı?

Gezegeni güvende tutalım

Dünyada başka böylesi yok

Üzerine bulutlar ve dumanlar saçın

Hakaret olarak kimseye vermeyeceğiz

Tüm dünyayı çiçek bahçeleriyle süsleyin

Hepimizin böyle bir gezegene ihtiyacı var.

TOPRAK: Evet katılıyorum, gezegenime güzellik getireceğiz. Nasıl?

MODERATÖR: Toprak Ana, hediye kutularını açmanı istiyoruz ve her şeyi kendin göreceksin!

İlk kutuyu açar - ÇİÇEKLER

Tabii ki, benim gezegenimde olmalılar! Lütfen süsleyin!

İkinci kutuyu açar: - KELEBEKLER

Bu muhteşem böcekler çiçeksiz yaşayamaz, lütfen süsleyin

Üçüncü kutuyu açar: KUŞLAR

Tabii ki kuş cıvıltısı olmadan gezegenim üzgün ve üzgün olacak. Bırakın yere gitsinler.

Dördüncü kutuyu açar: BALIK

Bu akvaryum balıkları her zaman dileklerinizi yerine getirsin. Onları denizlere ve okyanuslara fırlatın

MODERATÖR: Bakın arkadaşlar.

Ne güzelsin toprak!

"Dünya Harikalarla Dolu" şarkısı

ZEMLYA: Teşekkürler çocuklar. Seninle çok ilgilendim.

Gezegene iyi bakalım -
Bütün evrende benzeri yoktur,
Bütün evrende sadece bir tane var

Hayat ve dostluk için hepinize verildim

Dans kompozisyonu "Peygamber çiçeği ülkesi"

TOPRAK: İyi ki biraz eğlendik.

Çok yakın arkadaş oldular.

Dans ettik ve oynadık.

Çevredeki herkes arkadaş oldu.

veda etme zamanım geldi

seninle ayrılacağım.

, Ekoloji yarışması "Dünya bizim ortak evimiz"

ders sunumu










































İleri geri

Dikkat! Slayt önizlemeleri yalnızca bilgi amaçlıdır ve tüm sunum seçeneklerini temsil etmeyebilir. Bu işle ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

“O kadar kesin bir kural var ki ... - Sabah kalktı, yıkandı,
kendinizi düzene sokun - ve hemen gezegeninizi düzene sokun ... "
Antoine de Saint-Exupéry

Hedef:Çocukların ekolojik kültürünün yetiştirilmesi.

Görevler:

  • çevre kirliliğinin kaynaklarının anlaşılmasını derinleştirmek;
  • çocuklarda ekolojik düşünceyi geliştirmek;
  • çocukları doğaya saygı duymaları için eğitmek.

Kayıt:“Dünya bizim ortak evimiz” konulu posterler, sunum, D. Tukhmanov “Bu dünya ne kadar güzel”.

M. Dudin'in bir şiiri, doğayla ilgili bir sunumun arka planına karşı geliyor.

1. Ev sahibi:

Her zaman bir yaşam şöleninde
Farklılık değil akrabalık arayın.
İlkbaharda sabah ormanında
Baştankara şarkısı çok güzel.
Çamlar tam büyümede güzeldir,
Ruh ve bakış için destek,
Ve kayan yıldızların hışırtısı
Göllerle dolu ormana.

2. Ev sahibi:

Tahılın bilge yolu güzeldir,
Ve güneşin sonsuz ışığı güzel
Güzel bir şarkı doğru
Boşuna olmayan emek.

Güzel - günün saf kubbesi,
Yarım gün toprak ve su,
Her şeyin ve herkesin ailen olduğu yerde,
Senin sorumluluğun özgürlüktür.

Bülbül güzel olabilir,
Rakitasının gölgesi güzel -
Seninkini bekleyen tüm dünya
Kendini korumadan.

3. Ev sahibi: Merhaba Merhaba! Sizleri tatilimizde ağırlamaktan mutluluk duyarız. Bildiğiniz gibi tatiller farklıdır, çünkü zamanları farklı olaylardır. Ama her zaman neşeli ve parlaktırlar. Birçok tatil var. Bugün bu tatil - Dünya Günü!

4. Ev sahibi: Ve bu tatil sadece neşeli olaylarla ilişkili değil. Bu bayramda insanlar biraz üzgün. Bu tatilin tarihini hatırlayalım.

1969'da Santa Barbara kasabası yakınlarındaki petrol sahalarında bir petrol sızıntısı meydana geldi. Kıyı okyanus sularının yüzeyine büyük miktarda petrol yayıldı ve plajları kirletti. Başta kuşlar olmak üzere birçok deniz canlısı kazadan etkilendi. Bu trajik olay Amerikalılar üzerinde büyük bir etki yarattı. İnsanlara çevre ile olan ilişkilerini yılda en az bir kez hatırlatmaya karar verdiler. 22 Nisan 1970'de binlerce Amerikalı şehirlerin sokaklarına döküldü.

1. Ev sahibi: Doğayı korumak için mitingler ve gösteriler yaptılar. Yeni çevre yasalarının çıkarılmasını talep ettiler, ağaç diktiler, sokaklardaki çöpleri temizlediler, nehir kıyılarını temizlediler, çevredeki dünyanın güzelliğini öven şarkılar dinlediler. İlk Dünya Günü yalnızca Amerika Birleşik Devletleri'nde kutlandı, ancak zamanla bu tatil birçok ülkenin sakinlerini birleştirdi. Her yıl onlardan daha fazla vardı. Rusya'da Dünya Günü'nü kutlamaya başladılar. Ayrıca, hükümetin emriyle 15 Nisan'dan 5 Haziran'a kadar özel Çevre koruma günleri.

2. Ev sahibi... 22 Nisan 1990'dan beri tüm dünya Uluslararası Dünya Günü'nü kutluyor - saf Su, Toprak ve Hava tatili. Bu gün bize korkunç çevre felaketlerini hatırlatıyor, bu, her insanın çevre sorunlarını çözmek için neler yapabileceğini düşündüğü, kendi içindeki kayıtsızlığın üstesinden geldiği gün.

Gezegende uzun zaman önce ustalaştık
Bu yüzyıl geniş adımlarla ilerliyor
Dünyada beyaz leke yok
Siyah olanları siler misin dostum?

Dünya Günü tatili 1992'den beri Rusya'da kutlanmaktadır.

3. Ev sahibi. Ormanda, bozkırda, nehirde, tarlada, bataklıkta yalnız bırakılan insan vicdanıyla baş başa kalır. Bir kişinin tek denetleyicisidir. Ve belki de gezegende doğayı kurtarmak isteyenlerin karşılaştığı en önemli görevlerden biri, insanlarda vicdan uyandırmak, neyin yapılabileceğini ve neyin yapılamayacağını anlamaktır.

Her şey yakından bağlantılıdır.
(Örnekleri çoğaltmayacağız).
Aniden çiçeğe dokunmayacaksın,
Yıldızları rahatsız etmemek için.

4. Ev sahibi. Ekolojiye bir şekilde aşina olan herkes, insanlığın kurtuluşunun ancak her birimiz ekolojik bilgiye hakim olduğumuzda ve yaşamın ekolojik yasalarına göre yaşadığımızda mümkün olduğuna ikna olmuştur:

  • doğayı anlamayı öğrenin, onun arkadaşı ve koruyucusu olun;
  • doğanın güzelliğine sevinin, dikkatsiz tavrınızla ona zarar vermeyin;
  • doğa için yararlı bir şey yapmak için herhangi bir fırsatı kullanın ve doğanın bir tapınak olarak adlandırılması boşuna değildir.

Sadece bir tapınak var
Bilim tapınağı var
Ve ayrıca bir doğa tapınağı var,
Ellere uzanan ormanlarla
Güneşe ve rüzgara doğru.
Günün herhangi bir saatinde hafiftir,
Sıcakta ve soğukta bize açık
Buraya gel
biraz kalpli ol
Onun türbelerine saygısızlık etmeyin.

1. Ev sahibi: Ama tabiat tapınağı kırılgan bir yapıdır. Bir kart evi hayal edin. Bir kart alın ve ev çöker. Yani doğada var - eğer herhangi bir parçasını yok ederseniz, her şey çöker.

2. Ev sahibi: Gezegenimizin tüm sakinleri bu tatile katılıyor. Lise öğrencilerimiz de bir kenarda durmadılar. 10 A sınıfı sahneye davet edilir. "Dünya bizim ortak evimizdir" projesinin korumasıyla. (Z Ardından röle diğer tüm öğrencilere aktarılır)

3. Ev sahibi:

Sen, Adam, doğayı seven,
En azından bazen onun için üzülürsünüz;
zevk gezilerinde
Onun tarlalarını çiğnemeyin.
Onu pervasızca yakma
Ve dibe ezmeyin,
Ve basit gerçeği hatırla -
Birçoğumuz var, ama o bir.

4. Ev sahibi: Küçük Prens'in Exupery'nin aynı adlı masalından sözlerini hatırlıyorum: “Böyle bir kural var. Sabah kalktım, kendimi yıkadım, kendimi sıraya koydum - ve hemen gezegeninizi düzene koydum. " Her birimiz, Dünya denen ortak evimizde çevremizdeki dünyayla uyum içinde yaşamamız gerektiğini anlıyoruz.

1. Ev sahibi:

Buzu kırmak, nehirlerin akışını değiştirmek,
Yapacak çok şey olduğunu onaylıyoruz,
Ama yine de af dilemeye geleceğiz
Bu nehirler, kum tepeleri ve bataklıklar,
Çok devasa gün doğumunda
En küçük kızartma...

Bunu düşünmeye isteksizken
Şimdi bunun için zamanımız yok ... henüz
Hava alanları, iskeleler ve apronlar
Kuşsuz ormanlar, susuz topraklar...
Daha az ve daha az çevredeki doğa
Daha fazla çevre.

2. Ev sahibi:

Ve güzel uzay aracımız için Dünya'nın sadece huzurlu ve neşeli Günleri olsun - bu kadar savunmasız yaşam yüküyle soğuk uzayın ortasında uçan ve dönen Dünya gezegeni ...

Düşündüğün gibi değil, doğa:
Oyuncu değil, ruhsuz bir yüz değil -
Ruhu var, özgürlüğü var,
Aşkı var, dili var...

3. Ev sahibi:

Kuşlar gibi havada uçmayı, balıklar gibi suda yüzmeyi öğrendiğimize göre artık tek bir şeyi gözden kaçırıyoruz: “Dünyadaki insanlar gibi yaşamayı öğrenin”. Yüzyılın en önemli görevi, sadece doğadaki doğal olanı değil, aynı zamanda insandaki insanı da korumaktır.

Her şey“Hepimiz“ Dünya ”adlı aynı geminin yolcularıyız ve ondan transfer edilecek hiçbir yer yok.”

“O kadar kesin bir kural var ki ... - Sabah kalktı, yıkandı,
Kendinizi düzene sokun - ve hemen gezegeninizi düzene sokun ... "

Özetleme: etkinliklere katılanları ödüllendirmek.

Bunu Paylaş