Obrat príčastia je pasívny a platný. Reálne a pasívne príčastia

Rozdelené do dvoch širokých kategórií: nezávislé a servisné. Spomedzi nezávislých sú príčastia považované za jedny z najťažšie pochopiteľných. Hlavným problémom pre žiakov a študentov je delenie na pasívne a reálne príčastia. V skutočnosti bude táto úloha v moci každého, kto pozná identifikačné znaky, ktorými disponujú všetci predstavitelia tejto časti reči. Aby ste mohli rozlíšiť medzi pasívnymi a skutočnými vetnými členmi, musíte si zapamätať dva jednoduché vzorce:

A) Skutočné príčastie sa používa na označenie znaku objektu, ktorý vykonáva činnosť.

B) Pasívum je zase potrebné na označenie predmetu konania, teda predmetu, na ktorý toto konanie smeruje.

Niekedy platné príčastieťažko odlíšiteľné od pasíva len významovo. V tomto prípade je potrebné venovať pozornosť gramatickej a morfemickej charakteristike slova. Na vytvorenie tohto slovného druhu sa používajú špeciálne identifikačné prípony, podľa ktorých môžeme s istotou posúdiť, či pred sebou vidíme skutočné alebo trpné príčastie.

Platné prítomné príčastia

Svoj základ berú zo slovies prítomného času (nie perfektný druh) s pridaním prípon -usch, -ych (pre I konjugáciu) alebo -asch, -ych (pre II konjugáciu). Napríklad príčastie „bežiaci“ je utvorené od slovesa I z konjugácie bežať. Obrázok 1: Dievča pripravuje polievku (varenie je platným prítomným členom).

Platné minulé príčastie

Utvorené zo základu infinitívu slovies v minulom čase (dokonavého) s pridaním prípon -ш, -вш. Napríklad príčastie „spí“utvorené od slovesa „zaspať“. Slovesá s príponou -ny sú trochu mimo tohto pravidla, pretože zodpovedajúca prípona zmizne zo skutočných príčastí vytvorených z týchto slovies. Príklad: namočiť – namočiť.

Pasívne príčastia

Tvoria sa podľa rovnakých pravidiel, ale od skutočných sa líšia v identifikácii morfém. Takže trpné príčastia prítomného času, tvorené infinitívnym kmeňom slovies minulého času, sú charakterizované takými príponami ako -nn, -enn, -ёnn, -t. Príklady: povedzme - hovorené (prípona -nn), žeravé - horúce (prípona -enn).

Trpné príčastia prítomného času vychádzajú zo slovies prítomného času, ku ktorým sa podľa konjugácie pridávajú prípony -em (-om) alebo -im. Napríklad príčastie „spálil“ zodpovedá slovesu I spojenia „spáliť“ a príčastie „milovaný“ (nezamieňať s prídavným menom „milovaný“) zodpovedá slovesu II spojenia „milovať“. ". Obrázok 2: Týranie psa majiteľom (týrané je prítomné trpné príčastie). Zaujímavou vlastnosťou zvratných slovies s príponou -sy je, že si túto príponu zachovávajú pri tvorení príčastí. Napríklad: zabudnúť - zabudnuté (platné minulé príčastie). Naučiť sa porozumieť rôznorodosti vetných členov teda nie je v žiadnom prípade ťažké. Trocha teórie a neustálej praxe pomôže každému začínajúcemu „lingvistovi“.

Na lekcii sa bližšie zoznámite s pojmom „zástava príčastia“, zvážite rozdiely medzi reálnym a trpným rodom (sémantickým a gramatickým). Počas hodiny venujte zvláštnu pozornosť príponám, ktoré tvoria vetné členy.

Téma: prijímanie

Lekcia: Reálne a pasívne príčastia

Ryža. 2. Konjugácia slovies

Domáca úloha

Cvičenia číslo 83 - 84. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. a ďalší ruský jazyk. 7. trieda. Učebnica. 34. vyd. - M .: Vzdelávanie, 2012.

Cvičenie: zapísať slovné spojenia s vetnými členmi, označiť prípony vetných členov, určiť zástavu vetných členov.

1. Pozoruhodná pamiatka. 2. Viditeľné už z diaľky 3. Vysoká budova 4. Chránená katedrála 5. Chránená zákonom 6. Zostávajúca v pamäti 7. Vzbudzuje úctu 8. Vzbudzuje úctu 9. Úctivá 10. Vášniví turisti 11. Architektonický štýl 12. Zamrznutá hudba

Ruský jazyk v diagramoch a tabuľkách. Skloňovanie príčastí.

Didaktické materiály. Sviatostná časť

3. Internetový obchod vydavateľstva Lýceum ().

Pravopis príčastí.

4. Internetový obchod vydavateľstva Lyceum ().

Literatúra

1. Razumovskaya M.M., Ľvov S.I. a ďalší ruský jazyk. 7. trieda. Učebnica. 13. vyd. - M .: Drop, 2009.

2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. a ďalší ruský jazyk. 7. trieda. Učebnica. 34. vyd. - M .: Vzdelávanie, 2012.

3. ruský jazyk. Cvičte. 7. trieda. Ed. S.N. Pimenova. 19. vyd. - M .: Drop, 2012.

4. Ľvov S.I., Ľvov V.V. Ruský jazyk. 7. trieda. O 3 hodiny 8. vyd. - M .: Mnemosina, 2012.

V rámci štúdia morfológie študenti študujú tému "Prípony skutočných a trpných príčastí." Pozrime sa bližšie na zložitosť a vlastnosti tejto skupiny.

Účastník

V čom spočíva tento zaujímavý fenomén? Dodnes spory jazykovedcov neutíchajú. Názory sú rozdelené: niektorí uvažujú o sviatosti, pretože má množstvo vlastných charakteristík. Iní sú presvedčení, že ide len o slovesný tvar. Ak sa obrátime na históriu jeho vzniku, potom môžeme zistiť, že bol vytvorený práve zo slovesa. Pravda, navonok to vyzerá skôr ako prídavné meno. A požičalo si od neho niektoré funkcie: obaja odpovedajú na rovnakú otázku (na ktorú?), a ich syntaktická úloha je rovnaká (definícia). Vedci sa preto hádajú a nevedia prísť na spoločné riešenie.

Rôzne vzdelávacie a metodické komplexy, podľa ktorých sa v škole vyučuje ruština, tiež pristupujú k tejto situácii rôzne. Napríklad M. M. Razumovskaya odkazuje na príčastie na slovesnú formu a V. V. Babaitseva - na samostatnú časť reči. Ale v oboch učebniciach sa hovorí, že stále nie je jasné, do ktorej kategórie by sa mal zaradiť.

Platné

Predtým, ako zvážime prípony skutočných a pasívnych príčastí, musíte vedieť, že táto časť reči je zvyčajne rozdelená do dvoch veľkých skupín podľa významu. Prvé sa nazývajú platné. Dostali také meno kvôli svojmu účelu: pomenovať znaky takých predmetov, ktoré samy vykonávajú činnosť.

Uvažujme o príklade: "Vietor fúkajúci od mora zúril."

Ako vidíme, vietor fúkal od mora sám od seba, bez toho, aby sa uchýlil k cudzej pomoci a nebol vystavený akýmkoľvek vplyvom. Práve tieto formy sa nazývajú platné.

Ďalší príklad: "Pes, ktorý strážil dom, bol veľkého plemena."

Objekt v tejto vete chráni dom, to znamená, že sám vykoná akciu. Teda príčastie „strážila“ patrí do kategórie platných príčastí.

Vášnivý

Ďalšou skupinou, ktorá má trochu iný účel, je kategória trpných príčastí. Sú tak pomenované, pretože nevykonávajú činnosť, ale sú jej vystavené.

Vezmime si príklad: "Rodičia, ktorých učiteľ zavolal do školy, mali obavy."

V tejto vete vidíme príčastie „vyvolané“. Vzniklo od slovesa „príčina“. Dbajme na to, aby sa rodičia nerozhodli prísť do školy sami, ale na žiadosť učiteľa. Vidíme, že akciu nevykonávajú sami, ale vykonáva sa na nich. Preto sa takéto príčastie označuje ako trpné. To znamená, že rodičia takpovediac „trpia“, zažívajú niečí vplyv.

Skutočné a pasívne prítomné prípony

Teraz, keď sme prišli na zložitosť tejto morfologickej skupiny, môžeme ísť na to Hlavná téma... Každá z kategórií bude mať svoje osobitosti tvorenia slov.

Prípony skutočných a pasívnych príčastí sa budú z času na čas líšiť. Takže v prítomnom čase sa rozlišujú: -usch a -ych, ako aj -asch a -ych. Príklad: rebel, spievanie, držanie, rozprávanie. Ako vidíte, všetky sú platné. Pre pasívne sú rôzne: -th, -im, -em. Príklad: kreslený, prenasledovaný, odsúdený.

V skutočnom príčastí prítomného času majú všetky prípony pravopisné zvláštnosti.

Ak nepoznáte pravidlá, vyvstáva veľa otázok. Napríklad, ako by ste mali napísať: zápasí alebo zápasí? V tom nám pomôže sloveso, z ktorého je toto slovo utvorené – bojovať. Definujme jeho konjugáciu. Keďže jeho kmeň končí na -ot, ide o 1 konjugáciu. Teraz musíte použiť nasledujúce pravidlo: ak slovo patrí do 1 konjugácie, píšeme -usch alebo -usch. Ak do druhého - tak -asch alebo -yasch. Zistili sme teda, že v slove „bojovať“ je potrebné napísať -nás. Hlavná vec je vedieť, ako určiť konjugáciu slovies.

Tabuľka pomáha lepšie si zapamätať prípony skutočných a pasívnych príčastí. A okrem toho sa na ňu môžete kedykoľvek obrátiť, ak vám pravidlo zrazu vyletí z hlavy.

Prípony skutočných a pasívnych minulých účastníkov

Teraz, po zvážení vlastností tvorby tejto časti reči v prítomnom čase, môžeme prejsť do ďalšej fázy. Je potrebné pripomenúť, že príčastia nemožno použiť v budúcom čase, takže budeme pokračovať v rozprávaní o minulosti. Túto vlastnosť si požičali od slovesa.

V minulom čase sa rozlišujú prípony -vsh a -sh. Napríklad: roztopený, naklíčený.

Pasívne ich majú viac: -nn, -enn, -t. Napríklad: nasadené, pripevnené, napichnuté.

A opäť nám tabuľka pomôže zapamätať si prípony skutočných a trpných príčastí.

S prvou kategóriou je všetko jasné, nevznikajú žiadne ťažkosti, ale s pasívnymi je to ťažšie. Niektorými slovami, nie je vždy jasné, ktorá prípona by mala byť zvýraznená: -nn alebo -enn. Zvážte slovo „urazený“ Zdalo by sa, že zvýraznením prípony -enn neurobíme chybu. Ale nie je to tak. Podľa pravidla, ak sloveso, ktoré tvorilo príčastie, končí na -at, -yat, -et, vyberáme príponu -nn.

V tomto príklade sa kmeň slovesa „uraziť“ končí na -net, takže v príčastí definujeme príponu -nn.

Zoberme si ďalší príklad: „oblečený“. A opäť si zapamätajte pravidlo: ak sa sloveso končí na -it, -ty alebo -ch, potom v tomto prípade použijeme iba príponu -enn.

Urobme to isté v slovách „pečený“ (piecť), „priniesol“ (doniesť), „požiadal“ (požiadať).

Úlohy

Na hodinách ruštiny Osobitná pozornosť učiteľ si všíma, ako a kedy sa používajú prípony skutočných a trpných príčastí. Cvičenia na túto tému vám pomôžu čo najlepšie pochopiť.

Najprv musíte dať zoznam slovies a požiadať deti, aby určili ich časovanie. Potom stojí za to dať úlohu vytvoriť z nich príčastie rôznych kategórií a časov.

Napríklad:

  • bodnutie (1 ref.) - bodnutie (platné, prítomné), bodnutie (platné, posledné);
  • hovoriť (2 ref.) - rozprávanie (hranie, prítomný čas), rozprávanie (hranie, minulý čas);
  • oholiť (1 ref., okrem) - holenie (aktívne, prítomné), oholené (aktívne, posledné), oholené (utrpenie, posledné);
  • uraziť (2 sp., okrem) - urazený (utrpenie, prítomný), urazený (utrpenie, posledný).

Rozdelené do dvoch širokých kategórií: nezávislé a servisné. Spomedzi nezávislých sú príčastia považované za jedny z najťažšie pochopiteľných. Hlavným problémom pre žiakov a študentov je delenie na pasívne a reálne príčastia. V skutočnosti bude táto úloha v moci každého, kto pozná identifikačné znaky, ktorými disponujú všetci predstavitelia tejto časti reči. Aby ste mohli rozlíšiť medzi pasívnymi a skutočnými vetnými členmi, musíte si zapamätať dva jednoduché vzorce:

A) Skutočné príčastie sa používa na označenie znaku objektu, ktorý vykonáva činnosť.

B) Pasívum je zase potrebné na označenie predmetu konania, teda predmetu, na ktorý toto konanie smeruje.

Niekedy je ťažké odlíšiť skutočné príčastie od pasívneho iba významovo. V tomto prípade je potrebné venovať pozornosť gramatickej a morfemickej charakteristike slova. Na vytvorenie tohto slovného druhu sa používajú špeciálne identifikačné prípony, podľa ktorých môžeme s istotou posúdiť, či pred sebou vidíme skutočné alebo trpné príčastie.

Platné prítomné príčastia

Základ berú zo slovies prítomného času ( nedokonalé) s pridaním prípon -usch, -ych (pre I konjugáciu) alebo -asch, -ych (pre II konjugáciu). Napríklad príčastie „bežiaci“ je utvorené od slovesa I z konjugácie bežať. Obrázok 1: Dievča pripravuje polievku (varenie je platným prítomným členom).

Platné minulé príčastie

Utvorené zo základu infinitívu slovies v minulom čase (dokonavého) s pridaním prípon -ш, -вш. Napríklad príčastie „spí“utvorené od slovesa „zaspať“. Slovesá s príponou -ny sú trochu mimo tohto pravidla, pretože zodpovedajúca prípona zmizne zo skutočných príčastí vytvorených z týchto slovies. Príklad: namočiť – namočiť.

Pasívne príčastia

Tvoria sa podľa rovnakých pravidiel, ale od skutočných sa líšia v identifikácii morfém. Takže trpné príčastia prítomného času, tvorené infinitívnym kmeňom slovies minulého času, sú charakterizované takými príponami ako -nn, -enn, -ёnn, -t. Príklady: povedzme - hovorené (prípona -nn), žeravé - horúce (prípona -enn).

Trpné príčastia prítomného času vychádzajú zo slovies prítomného času, ku ktorým sa podľa konjugácie pridávajú prípony -em (-om) alebo -im. Napríklad príčastie „spálil“ zodpovedá slovesu I spojenia „spáliť“ a príčastie „milovaný“ (nezamieňať s prídavným menom „milovaný“) zodpovedá slovesu II spojenia „milovať“. ". Obrázok 2: Týranie psa majiteľom (týrané je prítomné trpné príčastie). Zaujímavou vlastnosťou zvratných slovies s príponou -sy je, že si túto príponu zachovávajú pri tvorení príčastí. Napríklad: zabudnúť - zabudnuté (platné minulé príčastie). Naučiť sa porozumieť rôznorodosti vetných členov teda nie je v žiadnom prípade ťažké. Trocha teórie a neustálej praxe pomôže každému začínajúcemu „lingvistovi“.
Zdieľajte to