Astăzi, limba rusă este rareori considerată ca un fenomen în curs de dezvoltare. Toată lumea este obișnuită, folosesc cuvintele automat, uneori fără să se gândească. Și acest lucru este de înțeles, pentru că suntem vorbitori nativi de rusă. Cu toate acestea, pe baza acestui fapt, ar trebui cel puțin uneori să fie interesat de istoria și specificul ei. De-a lungul secolelor a suferit modificări, cuvintele vechi au fost eradicate, s-au adăugat altele noi, iar alfabetul a devenit și el diferit. Limba rusă, ca fenomen în curs de dezvoltare, reprezintă o moștenire culturală cu totul unică.
Legătura cu istoria
Multe secole despart limba rusă actuală de cea în care au comunicat strămoșii noștri îndepărtați. S-au schimbat multe în acest timp. Unele cuvinte au devenit complet uitate, au fost înlocuite cu altele noi. Gramatica s-a schimbat și ea, iar expresiile vechi au căpătat o cu totul altă interpretare. Mă întreb dacă o persoană rusă modernă l-a întâlnit pe unul dintre strămoșii noștri îndepărtați, ar putea ei să vorbească și să se înțeleagă? Este cu siguranță adevărat că viața rapidă s-a schimbat odată cu limba. O mare parte din ea s-a dovedit a fi foarte stabilă. Și vorbirea strămoșilor putea fi înțeleasă. Oamenii de știință filologi au efectuat un experiment interesant și minuțios - au comparat dicționarul lui Ozhegov cu „Dicționarul limbii ruse din secolele XI-XVII”. În timpul lucrării, s-a dovedit că aproximativ o treime din cuvintele cu frecvență medie și înaltă sunt identice între ele.
Ceea ce a influențat schimbările
Limba ca fenomen în curs de dezvoltare a existat dintotdeauna, chiar din momentul în care oamenii au început să vorbească. Schimbările care au loc în ea sunt un însoțitor inevitabil pentru istoria unei limbi, absolut oricare. Dar, deoarece este una dintre cele mai bogate și mai diverse, este mai interesant de observat cum se dezvoltă limba rusă. Trebuie spus că în principal condițiile de funcționare a limbii au fost modificate din cauza cataclismelor politice. Influența presei a crescut. Acest lucru a influențat și dezvoltarea limbii ruse, făcând-o mai liberală. În consecință, atitudinea oamenilor față de el s-a schimbat. Din păcate, în vremea noastră, puțini oameni aderă la normele literare, acestea devin din ce în ce mai răspândite. Ca urmare, elementele periferice ale genurilor au devenit centrul tuturor. Aceasta se referă la vernaculară, argo și jargon.
Dialectismul
Este demn de remarcat faptul că limba este un fenomen în curs de dezvoltare în toate regiunile vastei noastre țări. Și noi norme de lexicologie apar atât în vorbirea națională, cât și în anumite regiuni ale Rusiei. Aceasta se referă la dialectisme. Există chiar și așa-numitul „dicționar Moscova-Petersburg”. În ciuda faptului că aceste orașe sunt destul de aproape unele de altele, dialectele lor sunt diferite. Un dialect special poate fi observat în regiunile Arhangelsk și Vyatka. Există un număr mare de cuvinte care înseamnă de fapt concepte complet obișnuite. Dar, ca urmare, dacă aceste expresii sunt folosite, atunci un locuitor din Moscova sau Sankt Petersburg va înțelege un astfel de interlocutor nu mai bine decât dacă ar vorbi limba populară belarusă.
Argo și jargon
Limba ca fenomen în curs de dezvoltare nu a putut evita introducerea expresiilor argotice în ea. Acest lucru este valabil mai ales pentru timpul nostru. Cum se dezvoltă limba astăzi? Nu cel mai mult în cel mai bun mod posibil. Este actualizat în mod regulat cu expresii care sunt cel mai des folosite de tineri. Oamenii de știință filologi consideră că aceste cuvinte sunt foarte primitive și nu au înțeles adânc. De asemenea, susțin că vârsta unor astfel de fraze este foarte scurtă și nu vor trăi mult, deoarece nu poartă nicio încărcătură semantică și nu sunt interesante pentru oamenii inteligenți și educați. Astfel de cuvinte nu vor putea înlocui expresiile literare. Cu toate acestea, în realitate, se poate observa exact opusul. Dar, în general, aceasta este o întrebare referitoare la nivelul de cultură și educație.
Fonetică și alfabet
Schimbările istorice nu pot afecta niciun aspect al limbii - ele afectează complet totul, de la fonetică la specificul construcției propozițiilor. Alfabetul modern este derivat din alfabetul chirilic. Numele literelor, stilurile lor - toate acestea au fost diferite de ceea ce avem acum. Desigur, în antichitate se folosea alfabetul. Prima sa reformă a fost realizată de Petru cel Mare, care a exclus unele scrisori, în timp ce altele au devenit mai rotunjite și mai simplificate. S-a schimbat și fonetica, adică sunetele au început să fie pronunțate diferit. Puțini oameni știu ce s-a exprimat în acele zile! Pronunția lui era apropiată de „O”. Apropo, despre un semn ferm poti spune acelasi lucru. Doar că a fost pronunțat ca „E”. Dar apoi aceste sunete au dispărut.
Compunerea vocabularului
Limba rusă, ca fenomen în curs de dezvoltare, a suferit modificări nu numai în ceea ce privește fonetica și pronunția. Treptat, în el au fost introduse cuvinte noi, cel mai adesea împrumutate. De exemplu, în anul trecut Următoarele zicale au devenit ferm stabilite în viața noastră de zi cu zi: fișier, dischetă, spectacol, film și multe altele. Faptul este că nu numai limbajul se schimbă, ci și schimbări apar și în viață. Se formează noi fenomene cărora trebuie să li se dea nume. În consecință, apar cuvinte. Apropo, expresii vechi care s-au scufundat de mult în uitare au fost reînviate recent. Toată lumea a uitat deja de o adresă cum ar fi „domnii”, numindu-și interlocutorii „prieteni”, „colegi”, etc. Dar recent acest cuvânt a reintrat în limba rusă. vorbire colocvială.
Multe expresii părăsesc mediul lor (adică din limbi profesionale de un anumit profil) și sunt introduse în viata de zi cu zi. Toată lumea știe că informaticieni, medicii, inginerii, jurnaliștii, bucătarii, constructorii și mulți alți specialiști dintr-unul sau altul domeniu de activitate comunică în limbile „lor”. Și unele dintre expresiile lor încep uneori să fie folosite peste tot. De asemenea, trebuie remarcat faptul că și limba rusă este îmbogățită datorită formării cuvintelor. Un exemplu este substantivul „calculator”. Cu ajutorul prefixelor și sufixelor se formează simultan mai multe cuvinte: informatizare, tocilar, computer etc.
Noua eră a limbii ruse
Oricum ar fi, tot ce se face este în bine. ÎN în acest caz, este potrivită și această expresie. Datorită libertății formelor de exprimare a început să apară o tendință spre așa-numita creație de cuvinte. Deși nu se poate spune că s-a dovedit întotdeauna cu succes. Desigur, formalitatea care era inerentă comunicării publice a slăbit. Dar, pe de altă parte, sistemul lexical al limbii ruse a devenit foarte activ, deschis și „viu”. Comunicarea într-un limbaj simplu, este mai ușor pentru oameni să se înțeleagă. Toate fenomenele au adus o oarecare contribuție la lexicologie. Limba, ca fenomen în curs de dezvoltare, continuă să existe până în zilele noastre. Dar astăzi este o moștenire culturală strălucitoare și originală a poporului nostru.
Interes crescut
Aș dori să remarc că limba rusă este un fenomen în curs de dezvoltare care interesează mulți oameni astăzi. Oamenii de știință din întreaga lume îl studiază și înțeleg specificul care îi este caracteristic. Societatea se dezvoltă, știința avansează și ea cu salturi, Rusia face schimb de evoluții științifice cu alte țări și au loc schimburi culturale și economice. Toate acestea și multe altele creează nevoia cetățenilor din alte țări de a stăpâni limba rusă. În 87 de țări îl studiază Atentie speciala. Aproximativ 1.640 de universități îl predau studenților lor, iar câteva zeci de milioane de străini sunt dornici să stăpânească limba rusă. Asta e o veste bună. Și dacă limba noastră rusă ca fenomen în curs de dezvoltare și moștenire culturală trezește un asemenea interes în rândul străinilor, atunci noi, vorbitorii ei nativi, trebuie să o vorbim la un nivel decent.
Un rezumat al unei lecții de limba rusă pentru clasa a 9-a, pe baza căreia puteți crea rapid o prezentare. Materialul despre schimbările de limba care au avut loc în procesul de dezvoltare socială este oferit elevilor într-o formă accesibilă. Lecția folosește o varietate de forme de lucru și prezintă un vocabular bogat.
Descarca:
Previzualizare:
Lecție de limba rusă în clasa a IX-a
Subiect: „Limba ca fenomen în curs de dezvoltare”
Obiective: 1. Introduceți procesele active care apar în vocabularul, morfologia și ortoepia limbii ruse (forme de cuvinte învechite, norme ortoepice, arhaisme, istoricisme, neologisme).
2. Dezvoltați activitatea cognitivă, formați un discurs conversațional care este alfabetizat conform tuturor standardelor și îmbunătățiți abilitățile de analiză complexă a textului.
3. Promovează o atitudine grijulie și dragoste pentru limba rusă.
Echipamente : prezentare multimedia, tabele tipărite pentru lucru.
În timpul orelor:
1. Moment organizatoric.
2. Stabilirea scopului lecției.
(1 diapozitiv) Recent, în lecțiile de limba rusă, ați început să studiați o secțiune mare „ Informații generale despre limbaj”. Să ne amintim:
Știți cărei grupe de limbi aparține limba rusă? (Limba rusă aparține grupului slav de limbi indo-europene.)
Care sunt cele mai apropiate „rude” ale limbii ruse?
(subgrupul estic limbi slave include rusă, ucraineană și belarusă - limbi strâns înrudite.)
Care este funcția principală a limbajului?
(Servește ca mijloc de comunicare între oameni, comunicativ.)
Vom încerca acum să determinăm subiectul lecției de astăzi din epigraful afișat pe ecran:„Limba este cea mai vie, cea mai abundentă și mai durabilă conexiune, care leagă generațiile învechite, vii și viitoare ale oamenilor într-un singur întreg mare, istoric viu...” K.D. Ushinsky.
Deci, despre ce crezi că va fi lecția de astăzi? Poate cineva poate numi subiectul lecției?
(diapozitivul 2) Subiectul lecției noastre este „Limba ca fenomen în curs de dezvoltare”.
Ne-am deschis caietele, am notat data, munca la clasă și tema lecției de astăzi.
(3 slide) Scopul nostru lecție - familiarizează-te cu procesele active care au loc în vocabularul, morfologia și ortoepia limbii ruse (forme învechite de cuvinte, norme de ortoepie, arhaisme, istoricisme, neologisme).
3.Analiza cuprinzătoare a textului.
(4 diapozitive) Pentru început, să conducem analiză cuprinzătoare text. Dacă îl citiți cu atenție, veți înțelege că corespunde subiectului lecției noastre:
Înapoi în oras natal după o lungă absență, un moscovit exclamă: „Moscova este de nerecunoscut!” În timp ce noul iese în fața ochilor noștri, coexistând cu vechiul, trăind de secole și fiind eliminat, dărăpănat, nu este nicio surpriză: Moscova este ca Moscova. Trecerea la un alt stat nu este o explozie unică, ci o acumulare succesivă de inovație în locuri individuale, chiar și în epoci de restructurare rapidă. Descoperi o nouă calitate doar comparând momente care sunt îndepărtate unele de altele. Limba modernă nu a început în 1750, deși este clar că la sfârșitul secolului al XVIII-lea a existat deja, iar la început, sub Petru I, nu a existat încă. Trăind împreună, nu observăm cum ne schimbăm, dar poți recunoaște un coleg de clasă când îl întâlnești la zece ani după absolvire. Rușii de astăzi nu pot citi liber ceea ce s-a scris chiar și în secolul al XVII-lea și, pentru a citi manuscrise mai vechi decât secolul al XIV-lea, trebuie să studieze special. (V.G. Kostomarov „Viața limbajului”)
Care este ideea principală a textului?
(Limba se schimbă și fiecare perioadă individuală din istoria unei limbi este o nouă etapă calitativ în dezvoltarea ei. Limba este întotdeauna aceeași, dar se schimbă și, prin urmare, poate fi dificil de recunoscut.)
Poate știți de ce autorul textului menționează anul 1750?
(În Rusia moscovită, în această perioadă, a avut loc dispensarea bisericească și corectarea cărților (interacțiunea scrisului slavon bisericesc vechi cu vorbirea populară vie a fost ridicată la rangul de sarcină primară a statului).
Respectă acest text standardele lingvistice moderne?
(Da.)
Determină-ți stilul de vorbire.
(Publicistic.)
Faceți o analiză de punctuație a celei de-a doua propoziții.
(Această propoziție este complexă, cu tipuri diferite conexiuni:
conexiunea de subordonare şi conexiunea nesindicală. gradul 1 de dificultate este conexiunea de subordonare cu un timp adverbial adverbial. Propozitie complexa complicat de predicate omogene și definiții izolate, exprimate prin participii omogene. Gradul 2 de complexitate este o conexiune non-sindicală; între propoziții simple Se pun două puncte deoarece a treia propoziție indică motivul a ceea ce se spune în a doua propoziție.)
Numiți câteva cuvinte din text cu ortografia „Vocale verificabile neaccentuate”.
(Ochi, apare, dărăpănat, surpriză, acumulare, locuri, comparare, îndepărtat, început, sesizare, schimbare, manuscrise).
- Se lucrează la material nou.
Deci, vorbim despre limbaj ca un fenomen în curs de dezvoltare.
Să observăm schimbările în diverse norme lingvistice de-a lungul timpului.
(Slide 5 – Modificări ale normelor de ortografie)
Ce este ortoepia?
(Ortoepia este regulile pronunției literare.)
Exercițiu: pune accent în cuvintele: amforă, engleză, bibliotecă, onorat, industrie, climă, muzică, pașaport, profil.
Acum compară cu standardele învechite:amforă, engleză, bibliotecă, onorat, INDUSTRIA CLIMĂ, MUZICA, PASAPORT, PROFIL. Sună neobișnuit la ureche?
Amintiți-vă rândurile din romanul lui A. Pușkin „Eugene Onegin”:
„Muzica regimentală este în plină expansiune...”, „O boală pentru care este timpul să găsim cauza cu mult timp în urmă, asemănătoare splinei engleze, pe scurt: rusă
albaștrii au luat treptat stăpânire pe el.” Pe vremea lui Pușkin, aceste accente erau norma.
(Slide 6 – Schimbarea formelor gramaticale ale cuvintelor)
Vântul puternic foșnește între copacii goi
ȘI, frunza galbena răsucindu-se, suflă departe.
(N.I. Gnedich. „Toamna”)
Determinați subiectul propoziției.
(Toamna târziu.)
Denumiți cuvintele cheie.
(Vânt puternic, copaci goi, frunze galbene.)
Care dintre următoarele cuvinte nu sunt folosite în limba rusă modernă?
limba? Numiți analogi moderni ai acestor cuvinte.
(Rafale - rafală, vânt - vânt, copaci - copaci.)
Ce schimbări au avut loc în procesul de formare a cuvintelor noi?
(Consonanța deplină - vânt, modificări în formarea adjectivelor - cu
Folosind sufixul – ist-, educație plural substantive arbori – arbori. Toate schimbările de cuvinte se referă la procese istorice.)
(Diapozitivul 7 – „Completați tabelul”)
Deschidem caietele. Trebuie să completați următorul tabel pentru sarcină.
(Tesiunile tipărite sunt distribuite fiecărui birou).
În pasajele de mai jos din romanul lui A. S. Pușkin Eugene Onegin, găsiți forme gramaticale care nu corespund normelor ruse moderne. limbaj literar.
Indicați opțiunile lor moderne de reglementare.
- Uneori era încă în pat:
Îi aduc note.
- Amintindu-ne de romanele anilor anteriori,
Amintindu-mi vechea mea dragoste...
- Cânta acele țări îndepărtate
Unde mult în sânul tăcerii
Lacrimile lui vii curgeau;
A cântat culoarea decolorată a vieții
Aproape optsprezece ani.
- Din păcate, Larina se târa,
De frică de cursele scumpe,
Nu pe cele poștale, pe cont propriu,
Și fecioara noastră s-a bucurat
Plin de plictiseală de drum:
Au călătorit șapte zile.
Verificarea completării tabelului cu comentarii (oral)
Parte de vorbire | Folosit in LA FEL DE. Pușkin | Normă modernă |
Substantiv | În pat | În pat - pe vremea lui Pușkin erau paturi și paturi la fel de frecvente Opțiuni. Astfel, scrisul în pat nu este o greșeală de ortografie. |
Participiu | amintind | amintirea; amintirea este o formă învechită. |
Numeral | Optsprezece | Optsprezece |
Adjectiv | Îndepărtat | Îndepărtat |
Pronume | unu | ei |
(Slide 8 - Schimbarea vocabularului limbii ruse moderne)
Să trecem la următoarele modificări în limba rusă - modificări ale vocabularului. Vocabularul este cel mai receptiv la tot ce este nou. Acest lucru este evident: apar noi realități - apar cuvinte noi pentru a le desemna și, în consecință, merge proces invers(dispariția realităților este dispariția cuvintelor care le numesc).
Să ne uităm la următoarea diagramă și să o completăm pe măsură ce mergem
exemple:
Vocabularul limbii
Dicționar activ Dicționar pasiv
Cuvinte uzuale Istoricisme Arhaisme Neologisme
Cuvintele comune sunt familiare tuturor: mamă, Patrie, apă, cer, pâine, om, auzi, vorbește, vesel, trist, posibil, bun și multe altele. Ele formează baza limbii literare ruse. Se creează astfel stabilitatea necesară a limbii, asigurând continuitate în folosirea acesteia generatii diferite al oamenilor.
Dispariția anumitor concepte și obiecte și, dimpotrivă, apariția altora noi provoacă o schimbare a vocabularului limbii.
Să ne amintim ce sunt istoricismele?
(Istorismele sunt cuvinte care au căzut din uz din cauza dispariției realităților pe care le-au desemnat.)
Ce sunt arhaismele?
(Arhaismele sunt cuvinte care, în procesul dezvoltării limbajului, au fost înlocuite cu sinonime, care sunt alte nume pentru același concept.)
Ce sunt neologismele?
(Neologismele sunt cuvinte noi care apar ca urmare a apariției unor noi realități ale vieții.)
Temă: notează diagrama în caiet și completează-o cu exemple din cuvintele de mai jos:
Tată, scrie, funcţionar, interpret (actor), moşier, calculator, boier, chipeş, piit (poet), unul, arshin, site, obraji (obraji), lovitură, biocâmp, mână dreaptă (mâna dreaptă).
Verificarea sarcinii:
Deci, ce exemple ați notat în vocabular comun, în istoricisme, arhaisme, neologisme?
5. Consolidarea materialului studiat.
(Diapozitivul 9 - Lucru de laborator).
Uită-te la masa (distribuită în formă tipărită pe biroul tău).
Completarea vocabularului limbii ruse moderne
Indică sferele vieții sociale care influențează completarea vocabularului limbii ruse moderne: aceasta este o schimbare a structurii politice a statului, îmbunătățirea sistemului de guvernare districtuală, municipală și regională și cooperare economică și culturală deschisă. cu țările occidentale, care au rezultat din îmbunătățirea mijloacelor de comunicare, schimbări în sistemul bancar, integrarea culturii de masă.
ÎN munca de laborator trebuie să distribuiți aceste cuvinte în grupuri în funcție de motivele apariției lor și să le introduceți în tabel:
Fișier, spectacol, utilizator, clip, modem, primar, dischetă, demitere, subteran, joystick, troc, imprimantă, electorat, briefing, voucher, lobbyist, pro, imagine, inaugurare, prefectura, producător, prezentare, graffiti, municipalitate, vorbitor , om de afaceri, cartuş, management, hit parade, privatizare, rating, thriller, broker.
6.Temă:
Completați tabelul cu 3-4 cuvinte în fiecare grupă.
De la pp. 73-74 ale manualului, familiarizați-vă cu material teoretic pe tema lecției de astăzi.
7. Rezumatul lecției:
Deci, despre ce am învățat astăzi în clasă?
(Cu procese active care au loc în limba rusă.)
În acest sens, ce concluzie putem trage despre limba rusă?
(Limba rusă este un fenomen în continuă dezvoltare, actualizare, îmbunătățire.)
8. Notele lecției.
Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:
1 tobogan
Descriere slide:
2 tobogan
Descriere slide:
Limba trăiește împreună cu viața oamenilor V. G. Belinsky Limba este schimbătoare, așa cum viața însăși este schimbătoare. S.Ya. Marshak. Și într-adevăr, ca orice altă limbă, limba rusă se dezvoltă în procesul dezvoltării sociale: - vocabularul este îmbogățit, - normele morfologice ale limbii se schimbă, - apar construcții sintactice noi, - noi norme de pronunție și ortografie a cuvintelor sunt consolidate.
3 slide
Descriere slide:
Data nașterii scrisului rusesc este considerată a fi 863. Acesta este anul în care educatorul slav Kirill a creat primul alfabet rus, acesta a fost numit chirilic. De-a lungul istoriei sale lungi, scrisul rusesc a suferit doar 2 reforme. Autorul primei reforme a fost Petru cel Mare, care a scos din alfabetul rus pe cele care nu erau necesare pentru scrierea rusă. În plus, a schimbat conturul literelor rusești, făcându-le similare cu conturul literelor latine. Acest alfabet a început să fie numit cetățean, sau cetățean, deoarece era folosit pentru documente seculare și corespondență seculară. A doua reformă a limbii ruse a avut loc în 1917-1918. Până în acest moment, o mulțime de lucruri inutile, de prisos s-au acumulat deja în alfabetul rus. Dar cel mai important dezavantaj au fost încă literele suplimentare. Astfel, limbajul este un fenomen care se dezvoltă istoric.
4 slide
Descriere slide:
Schimbări istorice ale vocabularului Schimbările care apar într-o limbă sunt cel mai clar relevate în compoziția sa lexicală, deoarece vocabularul este cel care răspunde cel mai rapid la schimbările din viața socială. Acestea, desigur, includ evenimente politice, dezvoltarea științei și tehnologiei și extinderea legăturilor economice și politice cu alte națiuni. Ca urmare a influenței acestor factori, unele cuvinte devin învechite și nu mai sunt folosite activ. Și alte cuvinte, dimpotrivă, apar ca parte a limbajului împreună cu acele obiecte și fenomene care apar în viața noastră. Neologismele (greacă Neos - nou + logos - concept, cuvânt) sunt cuvinte care apar în limbă pentru a desemna concepte noi. Motive: Schimbări în ordinea socială Dezvoltarea științei și tehnologiei
5 slide
Descriere slide:
Istoricismele sunt cuvinte care denotă obiecte și fenomene care au trecut în trecut. De exemplu: plug, tolbă, armyak, lovitură, diligență, cal tras de cai, consilier de stat, comitet al săracilor, colibă de lectură, comisar. Schimbări istorice ale vocabularului
6 slide
Descriere slide:
Schimbări istorice în vocabularul Arhaisme - (greacă Archaios - antic) cuvinte învechite, înlocuite cu altele mai moderne. De exemplu: gură, deget, gât, mână, mână dreaptă, shuytsa, războinic, tinerețe, zelo, băutură. .
7 slide
Descriere slide:
Uneori, cuvintele capătă noi semnificații, iar cele vechi mor. De exemplu: ticălos - 1) până în secolul al XVIII-lea. „comun, nenăscut, aparținând clasei inferioare”; 2) modern „necinstit, moral josnic”. Schimbări istorice ale vocabularului
8 slide
Descriere slide:
Modificări ale gramaticii Categoriile gramaticale Limbile se schimbă și ele, deși nu la fel de repede. De exemplu: un substantiv în rusă veche avea trei forme numerice, șase tipuri de declinare, șapte cazuri; verb – opt timpuri și mai multe forme impersonale (participiu, infinitiv, supin).
Slide 9
Descriere slide:
Schimbări în gramatica Unității. număr de Dual. numărul de seturi. numarul anului godi cal cal cai fiu fiu fiu cota actiuni acțiuni pește pește pește
10 diapozitive
Descriere slide:
De exemplu, s-a dovedit că în limba rusă nu exista niciun sunet [f] sau litera F. Se pare că toate cuvintele care încep cu litera F sunt împrumutate. Sunetul [f] a apărut în sistemul nostru fonetic abia în secolele XII - XIII ca urmare a procesului de asurzire în cuvinte precum lavka[lavka], rov[rof] etc. Se observă și fluctuații în pronunția cuvintelor. în limba rusă. Deci, în 1955 era normal să se pronunțe cuvântul folie, acum îl pronunțăm folie. Și în septembrie 2009, versiunea dublă a pronunției cuvintelor iaurt și iaurt, acord și acord a devenit norma.
11 diapozitiv
Descriere slide:
Modificări apar și în structura gramaticală a limbii. Dacă deschidem romanul lui Pușkin „Eugene Onegin”, putem citi: „se culcă de la bal”. Deci, s-a înșelat scriitorul nostru? Desigur că nu. Cert este că în secolul al XIX-lea nu exista un cuvânt pentru pat, ci un substantiv de declinație I - pat. În același secol al XIX-lea a existat o alegere. Ai putea spune „Merg la o mascarada” și „Merg la o mascarada”; „Juc în teatru” și „Juc în teatru”. Și acum mai rămâne o singură opțiune pentru combinarea acestor cuvinte - „Merg la o mascarada”, „Junt în teatru”.
12 slide
Descriere slide:
Caracteristici ale dezvoltării limbajului Există o caracteristică care este întotdeauna inerentă schimbărilor cheie ale limbii. Indiferent de alţi factori, dezvoltarea limbajului se caracterizează printr-o tendinţă de păstrare a acestuia într-o stare de adecvare comunicativă. Acest lucru duce adesea la faptul că limba, ca sistem, se dezvoltă inegal, iar diferite părți ale structurii sale (Vocabular, Fonetică) au rate diferite de transformare. Dar în acest caz, limbajul trebuie schimbat, deoarece numai în acest fel poate fi potrivit pentru comunicarea între oameni. Acest lucru sugerează că variabilitatea limbajului este atât cauze, condiții, cât și rezultate. activitate de vorbire. Prin urmare, limbajul este definit ca o unitate integrală atât stabilă, cât și mobilă, deoarece poate exista stabil doar atunci când este în continuă dezvoltare.
Limba este un fenomen care se dezvoltă istoric. Schimbările apar în fiecare limbă (în sistemul lingvistic al fiecărei limbi). Comparând oricare două etape ale dezvoltării aceluiași limbaj, vom găsi cu siguranță unele discrepanțe între ele. Trec o sută sau două sute de ani, iar limba nu este deloc ceea ce a fost. Unele limbi se schimbă mai încet, altele mai repede, dar nicio limbă nu evită transformările treptate. Se schimbă pronunția cuvintelor, sensul cuvintelor și chiar gramatica. De ce în rusă în loc de cuvinte degete, obraji, gât am început să vorbim degete, obraji, gât, greu de explicat.
Odată cu schimbarea, fiecare limbă are o tendință inerentă de a păstra limba într-o stare de adecvare comunicativă și de a rezista transformării. Există procese inhibitorii în limbaj care împiedică schimbările bruște. Datorită acestui fapt, identitatea generală a sistemului lingvistic este păstrată pentru o lungă perioadă de timp.
Limba reprezintă unitatea dialectică a contradicțiilor: stabil și mobil, stabil și schimbător, statică și dinamică. Această dualitate este cauzată de faptul că limba, pe de o parte, trebuie să satisfacă noi nevoi, în legătură cu progresul în știință, cultură, tehnologie, în legătură cu apariția de noi concepte, idei și, pe de altă parte, schimbări în limbajul nu trebuie să perturbe înțelegerea reciprocă între diferite generații și grupuri sociale vorbitori nativi. Dezvoltarea unei limbi decurge ca o luptă între două tendințe opuse - pentru conservare și stabilitate sistem existent si pentru transformarea si imbunatatirea lui. Atât stabilitatea lingvistică, cât și variabilitatea lingvistică sunt proprietăți corelative ale limbajului.
Legătura dintre statică și dinamică este una dintre antinomiile dialectice care alcătuiesc însăși esența limbajului. Fără a lua în considerare această contradicție, este imposibil să înțelegem dialectica dezvoltării limbajului [Yakobson 1985, p. 132].
Limbile naturale se dezvoltă și se schimbă în timpul utilizării și a actelor de vorbire. Actul de vorbire nu este doar un proces de selecție și recunoaștere a modelelor gata făcute, ci în același timp un proces de creativitate. Orice schimbare începe în vorbire, în sistemul de limbaj sincron. În sincronie, modificările nu pot fi detectate. Din aceasta s-a concluzionat că sistemul sincron este static și nu se dezvoltă. Lipsa schimbării a fost echivalată cu lipsa dezvoltării.
Meritul realizării mobilității sincroniei și recunoașterii dinamismului lingvistic în orice stare de limbaj aparține lui I. A. Baudouin de Courtenay și adepților săi - L. V. Shcherba, E. D. Polivanov, G. O. Vinokur și alții.
Mișcarea în sincronie poate fi numită „variație”, iar mișcarea în diacronie poate fi numită „schimbare”. Variația elementelor creează condiția pentru evoluția treptată a limbilor. Procesele de variație sunt procese de coexistență a formațiunilor care sunt similare într-un fel.
Schimbările de limbaj apar mai mult sau mai puțin treptat, fără salturi bruște. Schimbările de limbaj sunt suma multor mici schimbări acumulate de-a lungul mai multor secole sau chiar milenii (E.D. Polivanov).
Limbile nu se pot abține să nu se schimbe pentru că reflectă o realitate care este în continuă evoluție. Dar nu numai mediul în schimbare istorică servește drept imbold pentru dezvoltarea limbajului. Schimbările în limbaj apar și din cauza necesității de a reconstrui mecanismul limbajului în sine - pentru a elimina contradicțiile și imperfecțiunile legăturilor individuale.
Restructurarea limbajului are loc sub influența a doi forţe motrice, sau altfel, există cauze externe și interne ale schimbărilor de limbaj. În evoluția oricărei limbi, acești factori sunt strâns legați și interacționează.
Cauzele externe ale schimbărilor de limbaj sunt impactul mediului asupra dezvoltării limbajului: modificări ale compoziției vorbitorilor nativi; contactele popoarelor; diseminarea educației și culturii; material şi progres social societate. Istoria fiecărei limbi este strâns legată de istoria poporului - vorbitori nativi ai limbii, de istoria societății. Cel mai puternic factor extern este progresul societății umane.
În istoria fiecărei limbi există atât perioade de „calm”, cât și „perioade tulburi”. „Perioadele furtunoase” din istoria unei limbi coincid cu perioadele tulburi din istoria oamenilor care vorbesc această limbă (cuceriri, migrații, dizolvare între alte popoare, revoluții, războaie etc.).
În istoria limbii ruse, se produce o epocă tulbure în secolele XII – XIV (epoca invaziei tătarilor și formarea statului Moscova), apoi o eră a calmului relativ. În prezent, limba rusă se află din nou într-o perioadă „turbulentă”. Lumea din jurul nostru se schimbă rapid, iar limbajul odată cu ea. Limba, sub influența unor schimbări sociale, tehnologice și chiar naturale complexe, se schimbă, „se adaptează”, „supraviețuiește”.
5.3. Divergenta si convergenta
În dezvoltarea limbilor și a dialectelor, există două procese multidirecționale principale care sunt opuse în rezultatele lor - diferențierea și integrarea.
Diferențierea sau divergența (de la lat. divergo– ‘abate’, ‘depărtare’) – divergență, separare a două sau mai multe entități lingvistice unele de altele, în urma căreia apar dialecte care, în anumite condiții, se transformă în limbi înrudite (tendință centrifugă). În caz de divergență despre care vorbim despre divergența limbilor înrudite sau a dialectelor unei limbi din cauza condițiilor socio-istorice speciale (migrație, contacte cu alte limbi, izolare geografică sau politică etc.). Procesul de divergență este modalitatea principală de formare a unei familii de limbi după împărțirea limbii strămoșilor lor comune. Divergența poate afecta și variantele aceleiași limbi.
Integrare sau convergență (din lat. convergego– „apropiere”, „convergentă”) – convergența sau coincidența a două sau mai multe entități lingvistice. Convergența este apariția unor proprietăți structurale comune în mai multe limbi (atât legate, cât și neînrudite) ca urmare a unor contacte lingvistice suficient de lungi și intense, care conduc la interacțiunea, amestecarea sau îmbinarea limbilor sau dialectelor (tendință centripetă). Convergența acoperă fie fragmente individuale ale sistemului lingvistic, fie întreaga limbă ca întreg. Zona de acțiune a convergenței se numește zonă convergentă. Conceptul de convergență se aplică și convergenței reciproce a dialectelor aceleiași limbi, în urma căreia poate apărea koine.
Procesele de divergență și convergență apar în mod constant, deși diferite etape dezvoltarea omenirii, raportul lor este inegal. De exemplu, în Evul Mediu, procesele de diferențiere lingvistică au prevalat asupra proceselor de integrare. Acest lucru se datorează lipsei de schimb economic dezvoltat, dominației agricultură de subzistență. Ca rezultat al procesului de diferențiere, se formează dialectele unei limbi.
Motivele care cauzează procesul de diferențiere includ:
Schimbări ale condițiilor socio-istorice;
Migrație;
Contacte cu alte limbi și dialecte;
Izolarea geografică;
Izolarea politică etc.
Dacă triburile care vorbeau dialecte diferite ale aceleiași limbi s-au stabilit în teritorii noi, îndepărtate, atunci din cauza slăbirii contactului, au apărut diferențe lingvistice. Acest lucru a condus de-a lungul timpului la formarea unor limbi independente înrudite genetic. Astfel, ca urmare a procesului de diferențiere a limbii ruse vechi, au apărut limbi independente - rusă, ucraineană, belarusă.
Diferențierea limbilor este considerată principala modalitate de formare a unei familii de limbi după prăbușirea unei limbi comune.
Procesul de integrare, dimpotrivă, duce la stabilirea unui contact strâns între limbi, atât înrudite, cât și neînrudite, precum și dialecte. Drept urmare, limbile păstrează sau dobândesc elemente sau proprietăți structurale comune.
Ca rezultat al integrării, diversitatea dialectului poate fi înlocuită cu unul singur limbaj reciproc. Primul exemplu de astfel de limbaj comun este dat de Grecia antică, unde a luat naștere limba comună a tuturor grecilor - vechea greacă Koine. S-a bazat pe dialectul attic, dialectul Atenei, cel mai mare centru cultural și economic al lumii grecești. Această limbă a înlocuit treptat alte dialecte și a devenit limba vernaculară vie a tuturor grecilor.
Integrarea poate fi voluntară (ca în cazul pierderii diferențelor de dialect într-o anumită limbă națională) sau forțată, atunci când limba poporului învins este absorbită de limba învingătorilor. Astfel a dispărut limba etruscă, asimilată de limba romanilor.
În societatea preclasă predominau procesele de diferențiere; În perioadele recente ale istoriei omenirii, procesele de integrare au predominat. Dar și acum se observă procese de diferențiere. De exemplu, separarea politică și teritorială a Croației și Bosniei a provocat un proces de diferențiere a limbii sârbo-croate.
Substrat, suprastrat
Contactele lingvistice pot duce la încrucișarea limbilor (asimilare). Când este încrucișată, una dintre limbi își păstrează independența, dobândind elemente noi din limba vecină.
Se numesc diverse cazuri de asimilare lingvistică: substrat, superstrat, adstrat.
Substrat (din lat. sub- 'sub', strat– „strat”, „strat”) un set de caracteristici ale unui sistem lingvistic din care nu poate fi derivat legi interne dezvoltarea unei anumite limbi și revenirea la limba larg răspândită anterior pe un anumit teritoriu lingvistico-geografic, i.e. acestea sunt „urme” ale limbajului învins în sistemul limbajului învingătorului. Astfel de urme pot fi găsite în limbile romanice, care s-au format prin amestecarea limbilor locale cu limba câștigătorilor - romanii, cu latină populară. Substratul presupune amestecarea etnică pe scară largă a limbilor și asimilarea lingvistică. Populația locală, treptat, prin etapa de bilingvism, acceptă limba străinilor. Poate fi o limbă înrudită sau fără legătură.
Fenomenele de substrat se pot manifesta la orice nivel al sistemului limbajului sub forma unor unitati incluse in limbaj. În limba victorioasă, procesele de schimbare istorică pot începe să opereze conform legilor limbii învinse (sub influența substratului iberic în limba spaniolă: latină f > h)
Superstrat ( din. lat. super- 'de mai sus', strat– „strat”, „strat”) – un set de caracteristici ale unui sistem lingvistic care nu sunt derivate din legile interne de dezvoltare a unei anumite limbi și sunt explicate ca urmare a dizolvării într-o limbă dată a caracteristicilor limbi ale grupurilor etnice străine asimilate de populația originară, adică acestea sunt „urme” ale limbii dispărute ale extratereștrilor care au adoptat limba populației locale. Acestea sunt, de exemplu, caracteristicile limbii franceze în Limba engleză care a apărut după cucerirea normandă. Superstrat germanic poate fi găsit în limba franceza. Influența francilor (triburile germanice) care au invadat Galia explică unele inovații romanice care nu au sursă în latină.
Adstrat este un set de elemente ale unui sistem lingvistic care reflectă influența unei limbi asupra alteia în condiții de contact pe termen lung între vorbitorii acestor limbi. Fenomenul adstrate apare în timpul bilingvismului pe termen lung în zonele de frontieră. Acestea sunt elementele adstratului turcesc în limbile balcanice.
Elementele substratului și superstratului sunt elemente ale limbajului „învins”, iar adstratul este un tip neutru de interacțiune lingvistică. Limbile nu se dizolvă unele în altele. Adstratus formează un strat între două limbi independente.
Limbi înrudite
Popoarele ale căror destine istorice au început să diverge în vremuri relativ recente păstrează o identitate etnică de rudenie apropiată. Așa se percep rușii și belarușii, belarușii și ucrainenii reciproc. După cum notează Oleg Sergeevich Shirokov, nu trebuie să fii un filolog profesionist pentru a recunoaște rudenia acestor limbi fără o pregătire specială. Relația dintre tătari și limbi turce, finlandeză și estonă. Dar este mai dificil de stabilit relația dintre Yakut și limbi tătare, Mari și finlandeză etc. [Șirokov 2003, p. 208].
Relația dintre limbi este uneori evidentă pentru vorbitorii limbilor respective. Chiar și în absența înțelegerii reciproce, vorbitorii recunosc un număr mare de cuvinte uzualeși să știți că limbile lor sunt „aproape”. Cu o astfel de relație, limbile au 75 - 85% potriviri lexicale sau mai mult [Burlak, Starostin 2005, p. 19]. Acest tip de relație se numește vizibilă.
Recunoașterea rudeniei limbilor presupune că limbile înrudite sunt „descendenții” unei singure limbi strămoși comune (limba de bază, „proto-limba”). Colectivul de oameni care vorbeau această limbă, într-o anumită epocă, s-a dezintegrat din anumite motive istorice, iar fiecare parte a colectivului, în condiții de dezvoltare independentă izolată, și-a schimbat limba „în felul său”, drept urmare s-au format limbi independente.
Potrivit lui Antoine Meillet, două limbi sunt numite înrudite atunci când ambele sunt rezultatul a două evoluții diferite ale aceleiași limbi care a fost folosit anterior [Meillet 1907/1938, p. 50]. Din această definiție rezultă conceptul de divergență lingvistică (adică, dezintegrarea unei singure limbi strămoși în limbi descendențe).
B O Gradul mai mare sau mai mic de rudenie depinde de cât timp în urmă a avut loc separarea limbilor. Cu cât limbile s-au dezvoltat mai mult în mod independent, cu cât s-au „depărtat” una de cealaltă, cu atât relația dintre ele este mai îndepărtată.
Istoria unei limbi se poate dezvolta în așa fel încât contactele dintre toți vorbitorii să nu fie niciodată întrerupte, iar limba se schimbă constant de la o stare antică la una modernă. Limba rusă, de exemplu, a mers pe această cale, dezvoltându-se de la rusă veche (secolele XI – XII) la limba rusă (secolele XVIII – XIX) și rusă modernă; a mers la fel Spaniolă, în curs de dezvoltare de la spaniola veche la spaniolă modernă. Nici rusă, nici spaniolă, din momentul în care au fost formate, nu au mai fost împărțite în limbi înrudite.
Multe limbi europene s-au format ca urmare a divizării limbii latine (latina vulcană) în mai multe limbi independente. Latina era vorbită de majoritatea populației din vechiul Imperiu Roman (care a existat până în secolul al V-lea). După ce Imperiul Roman a fost cucerit de triburile germanice, s-a împărțit în multe regiuni mici. În fiecare dintre aceste zone limba latină a continuat să se schimbe în felul său. Rezultatul a fost un grup mare de limbi înrudite, care au fost numite limbi romanice ( romanus– ‘Roman’). Dintre limbile romanice, cele mai cunoscute sunt italiana, spaniola, portugheza, franceza si romana.
Relația dintre limbi se manifestă în asemănarea lor materială sistematică, adică. în asemănarea materialului din care se construiesc exponenţii morfemelor şi cuvintelor identice sau asemănătoare ca sens. De exemplu,
Traducere în franceză latină sanscrită
sapra serpēns sarpe ‛şarpe'
náva novus neuf ‛nou’
nāsā nāsus nez ‛nas’
dā dō donner ‛a da’
Astfel de asemănări nu pot fi întâmplătoare. Ea mărturisește relația dintre limbi. Prezența morfemelor comune indică originea comună a limbilor.
De-a lungul secolelor, limbile înrudite suferă schimbări semnificative. Drept urmare, aceste limbi au mult mai multe diferențe decât asemănări. Relația dintre astfel de limbi divergente necesită dovezi. În unele cazuri, documente păstrate, cronici, monumente și alte dovezi ajută, din care putem reconstitui evenimentele petrecute cu oamenii care vorbeau limbile care ne interesează. Este posibil să se stabilească când o limbă s-a împărțit și în câte limbi. Astfel, povestea limbii latine este binecunoscută.
Dar în ceea ce privește limbile slave, oamenii de știință nu pot face o imagine atât de clară. Istoricii știu puține despre vechii slavi și despre limba lor comună, deși istoria popoarelor slave individuale este cunoscută.
