Ele se regăsesc în cele analizate. În mod tradițional, ele sunt grupate ca semne distinctive și de separare.Primul grup de semne (evidențierea) servește la indicarea limitelor construcție sintactică incluse în propunerea de clarificare a membrilor săi. Poate fi folosit și pentru evidențierea semantică a oricărei părți a unei unități sintactice și pentru restricționarea construcțiilor care nu au legătură gramatical cu alți membri (de exemplu, apeluri, cuvinte introductive). Acest grup include caractere perechi: două virgule, paranteze, ghilimele, două liniuțe.Al doilea grup de caractere servește la delimitarea propozițiilor independente, fie propoziții simple ca parte a unui complex, fie membri. De asemenea, mărcile de ofertă aparțin acestui grup. Punctul, semnul întrebării, semnul exclamării, două puncte, liniuță, punctele de suspensie și punctul c formează un grup de semne de separare.
Începeți punctuația explicând alegerea punctuației în. Pentru a face acest lucru, determinați care este propoziția în sensul enunțului. Dacă conține, atunci aceasta este o propoziție declarativă, o întrebare este interogativă, un stimulent la acțiune (o cerere sau ordin) este un stimulent. De asemenea, luați în considerare natura emoțională a ofertei. În prezența intonației exclamației, un semn de exclamare este plasat la sfârșit, iar o elipsă este folosită pentru a indica o întrerupere a vorbirii sau o subestimare.
Stabiliți ce sintaxă este analizată, simplă sau complexă. Într-o propoziție complexă, „numărați” numărul de părți și determinați tipul de conexiune dintre ele: subordonate, compoziționale sau non-uniune. Astfel, explicați alegerea semnelor de separare.
Determinați ce semne apar în interior propoziție simplă sau fiecare unitate sintactică dintr-un complex. Pentru a face acest lucru, aflați ce construcții sunt folosite de autor pentru a transmite nuanțe semantice suplimentare. Astfel, explicați alegerea semnelor distinctive (pentru membrii izolați ai unei propoziții) și a celor separatoare (de exemplu, pentru rândurile de membri omogene).
Eșantionați propoziția în semn de punctuație.
M-am uitat și nu m-am putut smulge; aceste fulgere tăcute, aceste fulgerări reținute, păreau să răspundă acelor impulsuri tăcute și secrete care fulgerau și în mine. (I.S. Turgheniev).
Se pune punct la sfârșitul propoziției, pentru că această propoziție conține un mesaj complet și este narativă în ceea ce privește scopul enunțului, neexclamativă în ceea ce privește intonația.
Aceasta este o propoziție complexă care are trei ușoare. Între primul și al doilea există o legătură de neuniune, între al doilea și al treilea - subordonat. Un punct și virgulă este folosit pentru comunicarea non-sindicală, deoarece a doua și a treia propoziție reprezintă un singur întreg semantic. O virgulă este folosită pentru a separa propoziția relativă de propoziția principală.
În interiorul celei de-a doua propoziții există un semn de separare - o virgulă, care este folosită la enumerarea subiectelor omogene. Există și o construcție care nu are legătură gramatical cu ceilalți membri ai propoziției - un cuvânt introductiv, care se distinge prin semne pereche - două virgule.
Limba rusă
Clasa a 5-a (partea 1)
§ 45. Analiza de punctuație a unei propoziții simple
Ordinea de punctuație
- Semne simple de completare a propoziției.
- Separarea caracterelor într-o propoziție simplă: între subiect și liniuța predicat (dacă există); virgule între membri omogene (dacă există); înaintea membrilor omogene după cuvântul generalizant, două puncte (dacă există).
- Semne excretoare la manipulare (dacă există).
Exemplu de analiză a punctuației
Pe țărmurile cu mușchi, mlaștinos, colibe ici și colo erau negre... (A. Pușkin)
Analiza orală
La sfârșitul propoziției se pune un semn de completare - un punct, deoarece propoziția este declarativă, neexclamativă.
Între definițiile mossy, boggy este plasată o virgulă de separare, deoarece acestea sunt omogene, legătura dintre ele este neuniformă. Nu se pune virgulă între circumstanțe omogene ici și colo, deoarece acestea sunt legate printr-o unire nerepetată și.
Analiza scrisa
230 ... Efectuați punctuația verbală a propozițiilor.
- Vântul de toamnă se ridică în păduri,
Merge zgomotos prin desișuri,
Ea scoate frunzele moarte și veselă
Poartă într-un dans frenetic. - Viscolele de iarnă sunt precursorii* primăverii.
231 ... Aranjați semnele de punctuație lipsă. Efectuați punctuația verbală a propozițiilor.
1. Voci de păsări răsunau peste tot pe câmp, în pădurea din crâng. 2. Co (?) Nce părea din spatele norilor, dar în curând a dispărut... 3. Muștele, viespile și bondarii se refugiază în adăposturi uscate. 4. Ce frumos pădure de toamnă... 5. Băieți, ați văzut vreodată vechii pini puternici kor..belny
Școlarii moderni, în conformitate cu programul de învățământ, studiază mai multe tipuri de analiză: analiza fonetică, lexicală, morfologică, morfemică, sintactică și de punctuație a unei propoziții. Fiecare dintre ele are propriile sale trăsături distinctiveși momente dificil de înțeles.
Definiție
Mulți elevi și părinții lor se întreabă ce înseamnă punctuația unei propoziții. Este conceput pentru a găsi și clarifica semnele de punctuație din propoziție. Punctarea unei propoziții se poate îmbunătăți nivel general alfabetizarea celui care învață. Analizarea unei propoziții simple (PP) și complexe (SP) are propriile sale caracteristici distinctive.
Analizarea unei propoziții simple
- Citiți textul sugerat pentru analiza.
- Atribuiți un număr tuturor semnelor de punctuație prezente în text.
- Desemnează punctograma care completează propoziţia, explică motivul aşezării acesteia.
- Identificați și clarificați toate semnele găsite în propoziție.
În conformitate cu acest plan, se efectuează analiza de punctuație a propoziției. Un exemplu de analizare este prezentat mai jos.
Exemple de analize
Să luăm ca exemplu analiza de punctuație a unei propoziții:
1. Pot încredința acest secret unei persoane care știe să-și țină gura.
2.Nu ați văzut oameni alergând pe stradă ținând steaguri, afișe, baloane?
Primul pas. Propoziția este interogativă în ceea ce privește scopul enunțului și intonația. Prin urmare, se termină cu un semn de întrebare.
Pasul doi. După ce am atribuit un număr semnelor de punctuație, determinăm numărul acestora în propoziție:
Nu ai văzut oameni alergând pe stradă (1), ținând steaguri (2), afișe (3), baloane (4)?
Pasul trei. Propunerea are unul baza gramaticală nu ai vazut.
Virgula de la numărul unu evidențiază participial... Virgulele numerotate două și trei separate membri omogene sugestii steaguri, postere, baloane, exprimate prin adaosuri.
Analizarea unei propoziții complexe
Punctuația unei propoziții de acest fel este ceva mai complicată.
1. Citește propoziția.
2. Atribuiți un număr de serie tuturor semnelor de punctuație din propoziție.
3. Desemnați punctograma finală a propoziției și explicați setarea acesteia.
4. Desemnați semnele de punctuație la nivelul SP și explicați motivul pentru setarea lor.
5. Explicați amplasarea semnelor de punctuație în părțile asocierii în participațiune.
Exemple de analize
De exemplu, ne propunem să efectuăm o analiză de punctuație a unei propoziții:
1.Probabil că nu-l vom mai vedea pe Sergey, deoarece insulta care i-a fost adusă cu greu poate fi uitată cu ușurință.
Primul pas. La sfârșitul propoziției se pune punct, deoarece din punct de vedere al scopului, enunțul este narativ, din punct de vedere al intonației, este neexclamativ.
Pasul doi. Numerotarea a arătat prezența a cinci semne de punctuație în propoziție:
Probabil (1), nu îl vom mai vedea pe Serghei (2), întrucât insulta (3) care i-a fost adusă (4) poate fi cu greu uitată (5).
Pasul trei. Această propunere este complexă. Părțile unei propoziții complexe sunt conectate uniunea subordonată în măsura în care. Virgula se află la marginea propoziției principale și a propoziției subordonate.
Pasul patru. În propoziția principală, o virgulă este folosită pentru a evidenția cuvântul introductiv probabil.În propoziția subordonată, virgulele separă participiul impuse lui.
2. Sunt sigur ca vei indeplini aceasta sarcina, pentru ca imi apreciezi locatia, vrei sa avansezi in serviciu.
Primul pas. Propoziţia se termină cu punct deoarece este narativă, non-exclamativă.
Pasul doi. Există patru semne de punctuație într-o propoziție:
Sunt încrezător (1) că veți îndeplini această misiune (2), deoarece prețuiți locația mea (3), doriți să avansați în serviciu (4).
Pasul trei. Această propoziție constă dintr-o propoziție principală și două propoziții subordonate, care sunt separate una de cealaltă prin virgule sub numerele unu și doi.
Pasul patru. În partea principală și prima propoziție subordonată fără semne de punctuație. În a doua propoziție subordonată, virgula de la numărul trei separă predicate omogene a apreciași vrei să mergi înainte.
Dacă elevul știe ce înseamnă analiza de punctuație a unei propoziții, nu va face greșeli grave în plasarea semnelor de punctuație. Astfel, își va îmbunătăți semnificativ performanțele academice și crește șansele de a obține o notă decentă la examenele finale. Acest lucru este important, deoarece viitoarea lui admitere la universitate depinde de cât de mult le trece studentul. Și chiar și un astfel de fleac ca o setare eronată a semnului de punctuație îl poate priva de punctele atât de necesare.
Cunoașterea regulilor de punctuație contribuie foarte mult la ordonarea ortografiei și la eliminarea analfabetismului. Punctuația este o știință a cărei prioritate este formularea corectă (termenul a venit în limba rusă din latină și înseamnă literal „punct”), este strâns legată de sintaxă (conceptul provine din cuvântul grecesc „ordine militară”) - o secțiune de gramatică care își propune să studieze structura vorbirii, părțile și componentele, componentele sale. În complex este
aceste discipline sunt investigate și punctate.
După lingvistul A.A. Șahmatov, oamenii de știință moderni în sintaxă recunosc centralul
unitate sintactică propunere care este modelul minim în comunicare verbala... Are forma unei structuri sintactice închise intonațional care exprimă situația actuală sau procesul de gândire, imaginație. Ambele simple și îndeplinesc această definiție.
Obiectul principal de atenție în sintaxa unei propoziții îl reprezintă componentele sale poziționale (aceasta include combinații de cuvinte, forme de cuvinte la nivel interpozițional și intrapozițional). legătură sintactică, ai căror indicatori formali includ prezența unirilor, flexiunilor, prepozițiilor). Principiul principal al structurii lingvistice este de a nu complica inutil folosirea semnelor de punctuație (ceea ce în același timp facilitează analiza punctuației), dar, în același timp, se ține cont de necesitatea menținerii flexibilității sistemului sintactic pentru pentru a exprima cât mai complet nuanțele și trăsăturile semantice ale textului. Acest lucru dă naștere inevitabil la o variație a decorului. Și dacă luăm în considerare și posibilitatea aranjamentului unui autor individual, atunci analiza punctuației devine considerabil mai complicată.
Pentru a plasa cu precizie un anumit semn de punctuație, trebuie să respectați anumite reguli. Și pentru aceasta, la rândul său, trebuie să fiți capabil să distingeți (cunoașteți particularitățile utilizării fiecăruia dintre ele și informațiile de bază despre ele), să găsiți un centru predicativ, să aveți o idee despre membrii secundari ai propoziției, să simțiți pauze intonaționale, înțelegeți diferența de exprimare a emoțiilor autorului și evidențiați-le în mod corespunzător pe literă. Aceasta include conceptul de „analiza punctuației” și explică, de asemenea, împletirea și interconectarea strânsă a sintaxei, punctuației, morfologiei.
Care poate fi folosit în text: punct (exprimă completitudinea gândirii), interogativ (conține o întrebare), exclamație (metoda de transmitere).
emoții speciale, sentimente) semne, elipse (în caz de subestimare, incompletitudine), virgulă (destinată să separe, să evidențieze, să separe membri omogene, construcții introductive, vorbire directă, adrese, construcții izolate, părți dintr-o propoziție complexă), punct și virgulă (tipic). mai ales pentru propoziții complexe care nu sunt unite), liniuță (folosită atât în forme simple, cât și propoziții complexe, în dialoguri, vorbire directă), două puncte (asemănător cu o liniuță), ghilimele (caracteristice vorbirii directe), paranteze (pentru a comunica informații suplimentare).
Adică, rezumând cele de mai sus, se poate imagina un algoritm prin care se efectuează analiza de punctuație a unei propoziții:
- Desemnați după scopul enunțului, după caracteristicile de intonație.
- Definiți simplu sau complex.
- Găsiți structuri predicative și membri minori.
- Dacă simplu - a caracteriza din acest punct de vedere (două părți / o singură parte, complet / incomplet, larg răspândit / neobișnuit, complicat sau nu).
Pentru complex - pentru a identifica tipul de legătură (subordonare/compunere/neunire/s tipuri diferite) și mijloacele de transmitere a acestuia (intonație, unire, unire sau cuvinte corelative).
- Explicați caracterul adecvat al tuturor semnelor de punctuație (puncte, virgule, liniuțe, două puncte etc.), atât la sfârșitul unei propoziții, cât și în părțile acesteia.
- Faceți o diagramă.
Procedând astfel, puteți analiza orice propunere.
