Zinkevich Evstigneeva etc atelier de terapie în basm. Seminar - atelier de terapie prin basm pentru profesori pe tema: „Caleidoscopul basmului

Cartea electronică este postată aici Atelier de terapie prin basm autorul al cărui nume este Zinkevich-Evstigneeva T.D.. Pe site-ul bibliotecii puteți descărca gratuit sau puteți citi online cartea electronică Zinkevich-Evstigneev T.D. - Atelier de terapie prin basm.

Dimensiunea fișierului cărții Workshop on Fairytale Therapy = 262,51 KB

PSIHOTERAPIE
DESPRE PRACTICĂ
T. D. ZINKEVICH-EVSTIGNEEVA
PRACTICUM ON
TERAPIA DE BASTE
O
VORBIRE
EDITURA
Ghidul terapiei din basm se adresează psihologilor, profesorilor,
psihoterapeuți, medici, filologi, părinți și toți cei care simt
Există o apropiere de genul basmului. În forma populară a poveștii-
vorbește despre ce tipuri de basme există, cum pot fi acestea
utilizate în procesul psihologic, pedagogic și educațional
munca corporală; tehnici de creare specializate
basme care ajută la învățare, ameliorează emoțional inadecvat
manifestări care corectează comportamentul și promovează terapia
PI în situații stresante acute. Publicația este un manual
personaj: basmele sunt date pentru munca practica cu comentariu
informatii si recomandari de utilizare.

Probabil că nu există persoană care să nu iubească basmele. Cei de la
noi cei neinteresati variante clasice fabulos
povești, vizionați filme de acțiune, filme de groază, citiți povești polițiste,
romane de dragoste și fantezie. Dar ce este asta dacă nu modern?
basme?
Oamenii tind să facă schimb de povești. Pentru a
spune-le și ascultă-le, vom avea o sută festivă
rangă, ne uităm la o emisiune la televizor.
Împărtășirea poveștilor, precum împărtășirea experiențelor de viață, este naturală
formă formală de interacțiune între oameni. Prin urmare, credem
Mănânc terapie de basm - o formă naturală de comunicare și transmitere
experiență, un sistem organic de educare a noilor generații.
La seminariile de terapie cu basme explorăm basmele.
ori, încercăm să dezvăluim secretele povestirii. Și adesea, în
În prima zi de cursuri, aud participanții întrebând:
De obicei răspundem: cele mai bune basme scrii si te alegi>. cel puțin linii directoare!> - întreabă participanții la seminar. Ca raspuns la
această cerere o ții în mâinile tale conducerea noastră. Această carte
va fi util și pentru cei care preferă să lucreze cu ready-made
rial, iar pentru cei cărora le place să scrie ei înșiși basme.
Deci, avem o călătorie interesantă în față prin diversitate
diferite basme. Ceva te poate face să zâmbești, ceva
te va împinge să gândești și ceva te va stimula creativitatea.
Multe dintre poveștile prezentate aici au fost scrise de oameni care
care nu au mai făcut asta până acum, și totuși, pe unul
respirația a creat o poveste unică de basm. Pot fi
iar tu, dragă cititor, te vei inspira de această experiență și încredere
pe hârtie basmul Sufletului tău?...
Atelier de terapie prin basm
Veți învăța să lucrați cu basme artistice; Cum
Creați-vă propriile povești pentru a ajuta copiii să învețe și
schimba armonios comportamentul; cum să folosești basmele în ra-
lucrați cu situații în care, la prima vedere, psiho-
bușteanul este neputincios... Dar, cel mai important, basmul care trăiește în tine,
va dezvălui înaintea ta comorile sufletului tău.
CAPITOLUL 1
REGULARI GENERALE
LUCRĂRI CU POVESTI
TERAPIA BASTELOR CA SISTEM EDUCAȚIONAL,
ORGANICE NATURII INTERNE A OMULUI
Recent, termenul a devenit din ce în ce mai popular
editează publicații speciale și populare. Adevărat, există și
(un termen care din anumite motive este iubit
profesorii ar trebui să folosească), dar nu se știe dacă există între acestea
există o diferență fundamentală în termeni. , poate
suna mai frumos.
Îmi amintesc un incident. La bancă am fost opriți
gardieni înarmați. Ne-au examinat cu atenție
documente și a întrebat deodată surprins: terapie de basm? Ce este asta?> M-am pregătit să explic,
a luat mai mult aer în plămânii ei, dar gardienii nu au așteptat un răspuns.
ea a intrebat: .
Da, probabil, în lumea noastră urbanizată, saturată
informații și stres, Sufletul cere basme...
Sufletul cere basme sau acea stare specială numai asta
numită Fericire, altele - așteptarea unui miracol, altele - Sentiment
copilărie, a patra -...
Deci, ce este terapia din basm? Primul lucru la care vine
cap - tratament cu basme. Cunoștințele au fost transmise din timpuri imemoriale
prin pilde, povestiri, basme, legende, mituri. Și ce legătură are aici?
tratament? Cunoașterea înmulțește durerile sau mai vindecă Sufletul? Pe
Această întrebare probabil are și va avea multe răspunsuri. Cunoașterea secretului
etern, profund, nu numai despre tine, ci și despre lumea din jurul tău,
cu siguranta se vindeca. Și tocmai astăzi, la sfârșitul mileniului
oamenii sunt atrași intuitiv de el. Recitiți și interpretați
Biblia, căutând sensul ascuns în basme, legende și mituri,

Natalia Rafalskaya
Seminar-atelier de terapie prin basm pentru profesori pe tema: „Caleidoscopul basmului”

Sarcini:

Dezvoltarea creativității, autoexprimarea creativă;

Crearea armoniei în grup.

Materiale: coli de hârtie F4; vopsele, creioane, pixuri; foarfece; lipici; reviste; casetă audio cu o înregistrare de muzică calmă.

Terapia cu basme se confruntă cu un adevărat boom în popularitate. Numeroase articole apar în ziare și reviste. Posturile de televiziune și radio pentru familie includ în programele lor povești despre importanța basmelor în dezvoltarea unui copil. Majoritatea specialiștilor din sistemul de învățământ, fie el profesor de informatică, limbă străină sau psiholog educațional, încearcă să folosească limbajul metaforic al unui basm în munca lor.

Atractivitatea terapiei cu basm pentru profesori poate fi explicată, în primul rând, prin versatilitatea sa:

Povestea este informativă. Prin analiza unui basm inventat de un client, psihologul primește informații despre viața sa, starea actuală, modalități de depășire a dificultăților și poziții ideologice.

Basmul este prietenos cu mediul. Fiind nu în realitate obișnuită, ci în realitate dramatică, atât clientul, cât și psihologul sunt protejați emoțional. Acest lucru reduce riscul de „burnout” și crește încrederea clientului în procesul terapeutic.

Povestea este nelimitată. Completând, schimbând, îmbogățind basmul, clientul (psihologul) depășește autolimitările și completează, schimbă și își îmbogățește viața.

Basmul este incantator. Munca unui psiholog, care este săracă în demonstrativitate, are ocazia de a fi vizibilă: apelând la terapia din basm, poate folosi diverse păpuși, costume, instrumente muzicale, produse artistice ale activității și, eventual, teatru psihologic de păpuși sau teatru dramatic.

Povestea este emoționantă. Prin participarea la sesiunile de terapie de basm, se acumulează o încărcătură emoțională pozitivă și imunitatea socială este întărită.

Basmul este înțelept. Printr-un basm, este posibil să transmitem noi modalități și algoritmi de rezolvare a unei situații problematice unui copil, părinților sau profesorilor.

Un alt mare avantaj al basmului este absența restricțiilor de vârstă. Este eficient nu numai cu preșcolari sau şcolari mai mici, pentru care este o „limbă maternă”, dar și cu adulții.

Procesul de autoexprimare printr-un basm este direct legat de întărirea sănătății mintale a unei persoane și poate fi considerat un factor psiho-preventiv semnificativ. Utilizarea tehnologiilor terapeutice din basme face posibilă rezolvarea problemelor cuiva, restabilirea echilibrului emoțional sau eliminarea tulburărilor de comportament existente, depășirea inadaptarii și promovarea dezvoltării intelectuale.

Acum vă sugerez să vă așezați confortabil, să închideți ochii și să ascultați un basm (pentru a calma muzica).

„Povestea vrăjitorului”(meditaţie)

"A fost acum mult timp în urmă. A trăit o persoană uimitoare în lume. Era frumos și amabil. E greu de spus câți ani avea. Ochii lui scânteiau atât de provocator, încât mulți s-au gândit: „Este foarte tânăr”. Dar, uitându-se la barba și părul lung și gri, alții au spus: „Este bătrân și înțelept”. Omul acesta știa să facă ceea ce alții nu puteau. A fiert cu copaci și flori, animale și pești, ape subterane și rădăcini. El ar putea vindeca o plantă bolnavă, un animal și chiar o persoană. Mulți au venit la el pentru un sfat.

Oamenii îl numeau Vrăjitorul. Nimeni nu știa de unde vine, dar au spus că a fost un om obișnuit, ca toți ceilalți.

Generațiile s-au schimbat, dar Vrăjitorul încă trăia printre oameni și au simțit că sunt sub protecția lui.

Într-o zi, Vrăjitorul le-a spus oamenilor:

Am trăit multă vreme printre voi. Simt că e timpul să ies la drum.

De ce ne părăsești? – au spus oamenii cu tristețe. „Nu ne va fi ușor fără protecția și sfatul tău bun.” Dă-ne măcar o bucată din înțelepciunea ta, au cerut ei.

Uită-te în jur, spuse Vrăjitorul, în care locuiești lume minunata. În fiecare zi poți să saluti și să vezi soarele, să asculți foșnetul copacilor și stropirea apei, trosnetul buștenilor în foc și respirația pământului. Să ne oprim un minut și să ascultăm. Simti asta? Tot ceea ce ne înconjoară trăiește în propriul său ritm. Și fiecare dintre noi are propriul ritm.

Oamenii au înghețat, au închis ochii și au auzit pământul respirând uniform și calm, valurile stropind pe mal - uneori repede, alteori pe îndelete. Și cel mai important, fiecare dintre ei și-a auzit propriul ritm: bătăi calme ale inimii, respirație liberă. Și deodată oamenii au fost copleșiți de sentimentul că li se întâmplă ceva nou și neobișnuit.

Uimitor și magic crește în interiorul nostru, i-au spus cu încântare Vrăjitorului.

Se pare că ai descoperit cel mai important secret al meu, a zâmbit Vrăjitorul. - La urma urmei, Magia este abilitatea de a auzi și simți Ritmul Naturii, tot ceea ce ne înconjoară și de a trăi în conformitate cu acesta, făcând transformări uimitoare în jur, creând lumea din jurul nostru. Trebuie doar să-ți auzi Ritmul și să trezești Creatorul care trăiește în toată lumea, iar magia va începe.

Cum îl vom folosi? - au întrebat oamenii.

Poți să te imaginezi ca pe o persoană sănătoasă și frumoasă, să te uiți la imaginea ta și să o întipărești în inimă, apoi să o sculptezi din lut”, a răspuns Vrăjitorul. - Și treptat, chiar și imperceptibil pentru tine, vei începe să te schimbi.

Poți învăța să auzi ritmul interior al altei persoane, să găsești armonie cu propriul tău ritm și apoi fiecare zi îți va oferi bucuria înțelegerii reciproce.

Poți învăța să vezi o lecție pentru tine în fiecare eveniment, iar apoi pacea și claritatea vor înlocui grijile și grijile.”

Și acum vreau să te invit să te asculți, să simți viața a 4 elemente din tine: pământ, apă, foc, aer. Pentru ca ele să prindă viață, acum trebuie să vă împărțiți în patru grupuri (într-un cerc). Fiecare grup va arăta puterea, frumusețea și necesitatea unuia dintre elementele din viața noastră.

Subgrupurile conduc o scurtă repetiție și joacă acțiunea în fața celorlalți participanți.

Discuţie:

Cum ai ales rolurile?

Cine a fost primul care a sugerat să folosească ceva?

Cum a fost creat complotul?

„Cadou anonim” (desen)

„Acum, te rog, ia niște foi de hârtie și încearcă să descrii sentimentele pe care le trăiești acum. Tot ce ai nevoie poate fi găsit pe masă.”

Este activată o înregistrare de muzică calmă, iar membrii grupului lucrează pe tema „Sentimentele mele”. Fiecare participant ar trebui să fie ocupat doar cu munca lui. După ce desenele sunt gata, toți membrii grupului sunt invitați să le mute într-un loc special. În același timp, autorii lucrărilor rămân anonimi. Fiecare membru al grupului trece în revistă toate lucrările și o alege pe cea care a trezit în el un răspuns, o dorință de a face un cadou. După aceasta, membrii grupului fac mici cadouri cu urări și le așează pe lucrările care le plac. Dacă munca cuiva rămâne fără un cadou, grupul face un cadou colectiv pentru acest participant.

„Uitați-vă la creațiile minunate pe care le-ați făcut. Și să fie tot ce ați creat aici Viata de zi cu zi te ajută să te înțelegi mai bine.”

Literatură:

Practica terapiei cu basm / Ed. N. A. Sakovici. - St.Petersburg. : Discurs, 2007.

Cartea electronică gratuită disponibilă aici Atelier de terapie prin basm autorul al cărui nume este Zinkevich-Evstigneeva T.D.. În biblioteca ACTIV FĂRĂ TV puteți descărca gratuit cartea Workshop on Fairytale Therapy în formatele RTF, TXT, FB2 și EPUB sau citiți carte online Zinkevich-Evstigneeva T.D. - Atelier de terapie cu basm fără înregistrare și fără SMS.

Dimensiunea arhivei cu cartea Workshop on Fairytale Therapy = 262,84 KB

DESPRE PRACTICĂ
T. D. ZINKEVICH-EVSTIGNEEVA
PRACTICUM ON
TERAPIA DE BASTE
O
VORBIRE
EDITURA
Ghidul terapiei din basm se adresează psihologilor, profesorilor,
psihoterapeuți, medici, filologi, părinți și toți cei care simt
Există o apropiere de genul basmului. În forma populară a poveștii-
vorbește despre ce tipuri de basme există, cum pot fi acestea
utilizate în procesul psihologic, pedagogic și educațional
munca corporală; tehnici de creare specializate
basme care ajută la învățare, ameliorează emoțional inadecvat
manifestări care corectează comportamentul și promovează terapia
PI în situații stresante acute. Publicația este un manual
personaj: se dau basme pentru lucrări practice cu comentarii
informatii si recomandari de utilizare.

Probabil că nu există persoană care să nu iubească basmele. Cei de la
pe noi care nu ne interesează versiunile clasice de basme
povești, vizionați filme de acțiune, filme de groază, citiți povești polițiste,
romane de dragoste și fantezie. Dar ce este asta dacă nu modern?
basme?
Oamenii tind să facă schimb de povești. Pentru a
spune-le și ascultă-le, vom avea o sută festivă
rangă, ne uităm la o emisiune la televizor.
Împărtășirea poveștilor, precum împărtășirea experiențelor de viață, este naturală
formă formală de interacțiune între oameni. Prin urmare, credem
Mănânc terapie de basm - o formă naturală de comunicare și transmitere
experiență, un sistem organic de educare a noilor generații.
La seminariile de terapie cu basme explorăm basmele.
ori, încercăm să dezvăluim secretele povestirii. Și adesea, în
În prima zi de cursuri, aud participanții întrebând:
De obicei răspundem: scrii și alegi singur cele mai bune basme>. cel puțin linii directoare!> - întreabă participanții la seminar. Ca raspuns la
această cerere o ții în mâinile tale conducerea noastră. Această carte
va fi util și pentru cei care preferă să lucreze cu ready-made
rial, iar pentru cei cărora le place să scrie ei înșiși basme.
Deci, avem o călătorie interesantă în față prin diversitate
diferite basme. Ceva te poate face să zâmbești, ceva
te va împinge să gândești și ceva te va stimula creativitatea.
Multe dintre poveștile prezentate aici au fost scrise de oameni care
care nu au mai făcut asta până acum, și totuși, pe unul
respirația a creat o poveste unică de basm. Pot fi
iar tu, dragă cititor, te vei inspira de această experiență și încredere
pe hârtie basmul Sufletului tău?...
Atelier de terapie prin basm
Veți învăța să lucrați cu basme artistice; Cum
Creați-vă propriile povești pentru a ajuta copiii să învețe și
schimba armonios comportamentul; cum să folosești basmele în ra-
lucrați cu situații în care, la prima vedere, psiho-
bușteanul este neputincios... Dar, cel mai important, basmul care trăiește în tine,
va dezvălui înaintea ta comorile sufletului tău.
CAPITOLUL 1
REGULARI GENERALE
LUCRĂRI CU POVESTI
TERAPIA BASTELOR CA SISTEM EDUCAȚIONAL,
ORGANICE NATURII INTERNE A OMULUI
Recent, termenul a devenit din ce în ce mai popular
editează publicații speciale și populare. Adevărat, există și
(un termen care din anumite motive este iubit
profesorii ar trebui să folosească), dar nu se știe dacă există între acestea
există o diferență fundamentală în termeni. , poate
suna mai frumos.
Îmi amintesc un incident. La bancă am fost opriți
gardieni înarmați. Ne-au examinat cu atenție
documente și a întrebat deodată surprins: terapie de basm? Ce este asta?> M-am pregătit să explic,
a luat mai mult aer în plămânii ei, dar gardienii nu au așteptat un răspuns.
ea a intrebat: .
Da, probabil, în lumea noastră urbanizată, saturată
informații și stres, Sufletul cere basme...
Sufletul cere basme sau acea stare specială numai asta
numită Fericire, altele - așteptarea unui miracol, altele - Sentiment
copilărie, a patra -...
Deci, ce este terapia din basm? Primul lucru la care vine
cap - tratament cu basme. Cunoștințele au fost transmise din timpuri imemoriale
prin pilde, povestiri, basme, legende, mituri. Și ce legătură are aici?
tratament? Cunoașterea înmulțește durerile sau mai vindecă Sufletul? Pe
Această întrebare probabil are și va avea multe răspunsuri. Cunoașterea secretului
etern, profund, nu numai despre tine, ci și despre lumea din jurul tău,
cu siguranta se vindeca. Și tocmai astăzi, la sfârșitul mileniului
oamenii sunt atrași intuitiv de el. Recitiți și interpretați
Biblia, căutând sensul ascuns în basme, legende și mituri,

poate și pentru a redescoperi ceea ce este în adâncuri
sufletele știu de mult?.. Prin urmare, când vorbim despre ce
Terapia cu basme este un tratament cu basme, ne referim la combinat
descoperirea intimă cu clientul a cunoştinţelor care trăiesc în suflet
și sunt în prezent psihoterapeutice.
Unii oameni cred că terapia cu basme este o me-
tod. Da și nu. în sensul că se adresează
pentru mintea deschisă creativă vie, creativă, în om – da. în sensul că este limitat
După vârstă - nu. ea”, ne-a remarcat sarcastic președintele, fără să înțelegem esența,
fondator al consiliului de administrație al unei mari universități letone. - Basme
la urma urmei, numai pentru copii!> Scuzați-mă, ce sunt basmele?
Dacă este o născocire a imaginației, atunci de ce nu sunt basme moderne pentru copii?
romane, thrillere, romane fantezie, romane de dragoste și aventuri
S.U.A? Dar adulții le citesc! Dacă cunoștințele antice sunt criptate
atunci, nou în imagini atractive și situații intrigante
Aceste informații sunt doar pentru copii? Noi credem că povestea
ka - asta. Fiecare strat are propriul său sens. Cand noi
citim un basm, urmăm un complot fascinant, inconștientul nostru
lenjeria este deja scoasă
mănâncă pentru sine. Adică, asta, acel sens,
care este cel mai în ton cu viziunea asupra lumii în acest moment,
unul care poate răspunde la o întrebare internă. In aceea
secretul basmelor - la orice vârstă în ele
Puteți descoperi ceva intim și incitant.
Prin urmare, terapia basmului este un proces de căutare a sensului,
criptarea cunoștințelor despre lume și sistemul de relații din ea.
Procesul de decodare a cunoștințelor... Într-adevăr, când începi
poți privi un basm din diferite puncte, la diferite niveluri
da, se dovedește că basmele conțin informații
despre dinamica proceselor vieții. În basme poți găsi jumătate de...
o listă de probleme umane și modalități figurative de a le rezolva
cusut. Ascultând basme în copilărie, o persoană se acumulează în inconștient
telno unele simbolice. Acest
poate fi activat dacă este necesar, mai degrabă decât
Va exista o situație - va rămâne pasivă. În procesul de psiho-
abordăm consultanța logică ca pe un element vital
atât experiența pacientului cât și situațiile lui fabuloase>. Acest lucru vă permite adesea să găsiți soluția potrivită.

Un basm poate oferi un avertisment simbolic despre cum
situația se va desfășura. Dar avem mereu urechi de asta
îl auzi? De regulă, sensul evenimentelor este clar doar în retrospectivă.
în număr și apoi adulți. Prin urmare, terapia de basm pentru
copiii este asociat, în primul rând, cu conștientizarea semnificației basmelor
legăturile și relațiile lor cu situațiile din viața reală. Dacă un copil cu
la o vârstă fragedă va începe să realizeze, să răspundă
întrebare: , corelați răspunsurile cu
comportamentul său, atunci va deveni un utilizator activ al său
. Și vreau să cred că vor fi mai înțelepți
rym și creativ. Apropo, acesta este un răspuns pentru cei care ne-au criticat
pentru a duce copiii de la realitate la basme. Viceversa,
terapia basmului este procesul de formare a unei legături între basme și
orice evenimente și comportament din viața reală. Este un proces
transferând în realitate semnificațiile basmului.
De exemplu. Băieții și cu mine citim și analizăm basmul de R. Kip-
Linga despre Keith. Intriga sa este după cum urmează. În ocean trăia o balenă și
avea gura mare. Și fără discernământ a mâncat orice fel de
pește nou, deschizându-și gura mare de fiecare dată. A mâncat și
hering, și hering mătușă, și beluga și sturion stelat, de fiecare dată
făcând AM, AM, AM. În sfârșit, a venit momentul când a mâncat tot
peşte. Și mi-a fost foame de ceva vreme. Cu toate acestea, s-a dovedit că
peștișorul înțepător a rămas în viață. Ea a înotat în apropiere
cu urechea lui Keith. Ea i-a spus: vreo persoană?> Keith nu știa cine era, așa că a cerut
trimite-i câteva. Dar Rybka i-a explicat că bărbatul era bolnav
zguduit, și este suficient să mănânci unul pentru a rămâne sătul mult timp.
Ea s-a angajat să-i arate lui Keith locul naufragiului. Între timp-
în tăcere, marinarul naufragiat stătea pe plută, ușor
scufundându-și picioarele în apă și fumând o pipă. Keith, ca întotdeauna, fără să se gândească,
a înghițit Marinarul împreună cu pluta, snorkel și bretele. lună-
Vuietul din burtica lui Keith a început să danseze, ceea ce a provocat frică în acesta din urmă.
sughițuri noi. Keith i-a cerut lui Rybka sfaturi despre cum să scapi de sughiț.
Tu. Și am primit răspunsul - să-l eliberez pe Marinar. flămând!> - Keith era indignat. sau să-ți fie foame”, a răspuns Rybka. Keith a ales-o pe cea din urmă
și a deschis gura. Dar Marinarul a refuzat să iasă. Doar dacă Keith
îl va duce pe țărmurile Angliei, Marinarul îl va lăsa pe bietul om în pace. U
Keith nu a avut de ales și l-a dus pe marinar în Anglia. Un marinar
a împărțit pluta, a legat așchiile cu bretele - s-a dovedit a fi o zăbrele -
Atelier de terapie prin basm
ka. Ieșind din burta Balenei, Marinarul și-a băgat grătarul în gât.
Keith. De atunci, Keith poate mânca doar mâncare mică. Și Rybka,
Crezând că Kit va fi jignit de ea, a înotat adânc până la fund și
îngropat în noroi... Aceasta este o poveste atât de instructivă.
De obicei începem discuția răspunzând la întrebarea: ce este acest basm?> În continuare, ne amintim că în basme există întotdeauna un criptat.
Am primit o mulțime de informații care sunt importante pentru noi și începem niște lecții interesante>. Esența sa este următoarea. Folosind exemplul eroilor din basme
vrea să ne învețe ceva important și trebuie să ghicim -
ce anume? Luați Keith de exemplu. Apropo, crezi...
alea, s-a terminat cu bine povestea pentru el? Mulți copii (și
chiar și adulții) spun că Marinarul l-a tratat rău pe Keith:
Este uman să-ți bagi un bar pe gât? Te rog, îi întrebăm pe băieți, ce s-ar întâmpla cu Keith,
dacă Marinarul nu i-ar fi băgat un grătar în gât?> mai devreme, un pește>, răspund ei. a mâncat tot peștele, pentru că de aceea a trebuit să „încerce
"> Băieții se gândesc și răspund: aș muri de foame>. Am introdus un grătar în gâtul lui Keith, bietul Keith ar fi murit de foame, -
repetăm gânditori. - E ciudat, cum este posibil, pentru prima dată
Pare un eveniment neplăcut care s-a dovedit a fi vital pentru Keith?
Ce a vrut să ne învețe basmul?>
Cel mai important lucru pentru noi este să creăm o situație în care copiii
nok se poate gândi la sensul și ambiguitatea situației
țiuni. În acest moment copilul învață filosofia vieții: nu există nimeni
evenimente semnificative, chiar și o situație aparent neplăcută poate
după un timp se va dovedi a fi o binecuvântare. Câteva lectură acum
aceste rânduri pot spune dacă este prea devreme pentru ca un copil să se gândească
chestii de genul ăsta, le înțelege? Poate că nu înțelege
Prin urmare, este important pentru noi să explicăm copiilor în ce anume viață-
În anumite situații pot folosi această lecție de basm.
te-ai plâns că ai fost jignit; este posibil să fi fost supărat pe infractor,
Și-au dat seama cum să-l răsplătească. Ne-am amintit astfel de situații -
țiuni? Acum să încercăm să folosim zicala noastră
o lecție puternică: balena, jignită de Marinar, a primit una nouă pt
posibilitatea de a obține mâncare. Gândește-te la ceea ce este posibil
Ai primit asta de la infractorul tău. Raspunde la intrebare
nu este ușor, mai ales dacă a fost foarte dureros. Dar povestea despre noi
10
Capitolul 1. Principii generale de lucru cu basmele
învață că nu există doar evenimente rele. Unii sunt jigniți
ne ajută să ne gândim la ceea ce nu putem face,
că nu o putem face, sau o facem rău, sau suntem prieteni cu oamenii nepotriviți, sau...>
Așa că lecția de basm a intrat în viața reală și a regizat
copil pe cale de a înțelege evenimentele care i se întâmplă. Bine, de ce a făcut Marinarul și a introdus grila asta, pentru că deja
a ajuns acasă?> Dacă nu am vorbit cu copiii despre consecințe
pentru Balena acestei acțiuni a Marinarului, atunci mulți copii pot răspunde la asta
Marinarul a introdus un grătar în gâtul lui Keith pentru a-l pedepsi. În a noastră
situație, se dovedește că în spatele pedepsei se ascunde grija.
Acum ne putem aminti dacă au existat situații în viața noastră
când grija era ascunsă în spatele pedepsei. Deci treptat
vom ajunge la o explicație a acelor acțiuni ale părinților care nu sunt
de înțeles sau jignește copilul. Și va avea ocazia să nu o facă
doar exprimați-vă resentimentele sau furia, dar înțelegeți și situația
ție într-un mod nou, folosind lecții fabuloase. Pe de alta parte,
Marinarul a efectuat acțiunea pe care o analizăm pentru că el
putin despre viitor. Pe viitor ar putea merge din nou la mare și
întâlni balena canibală. Acest lucru, desigur, nu a fost inclus în
planurile lui. In afara de asta. Marinarul era interesat de reproducere
pește, iar acest lucru ar fi dificil în prezența balenei care mănâncă pește.
Și, în cele din urmă, s-a gândit la viitorul lui Keith. ai fi numit o persoană care se gândește la consecințele sale
acțiuni?> Deștept, bun, înțelept – spun de obicei copiii.
Și putem introduce un nou concept - .
Acesta este cel care vede nu numai ceea ce este în apropiere, ci și ceea ce este în depărtare.
vizionar, iar când părinții și profesorii erau vizionari>.
Aceasta nu este o sarcină ușoară pentru un adult, dar este foarte importantă pentru
formarea conceptului de sine al copilului. Aceasta înseamnă că persoana este, de asemenea, CĂUTATĂ MICĂ. Cine este al nostru
eroii basmului a fost miop și când?.. La ce a dus asta?
lo?> Probabil sarcina noastră principală este să punem întrebarea astfel:
astfel încât să încurajeze gândirea și nu este doar un test pentru
memorare. În viitor, dacă observăm manifestări negative,
comportamentul la un copil, putem oricând să apelăm la basme
noilor eroi: Nu găsiți nimic în comun între ceea ce se întâmplă acum
și despre ce ne-a avertizat basmul și despre ce ne-a învățat?.. Gândește-te, te rog...
luysta>. Desigur, acesta nu este întregul sens al poveștii despre Keith,
11
Atelier de terapie prin basm
Marinar și Pește. Acesta este doar un exemplu de cum
principiul înțelegerii relației dintre sensul unei situații de basm și re-
toata viata. Aș vrea să cred că mulți părinți, profesori și
psihologii nu numai că citesc basme copiilor lor, ci și împreună
reflectă asupra lor. La urma urmei, adesea
se reînnoiește ca un shrushka în mâinile circumstanțelor... Deci, terapia din basm -
este şi un proces de obiectivare situații problematice.
Obiectivizarea situațiilor problematice... Ce se află în spatele asta, pe
la prima vedere, o frază complexă? Ce se întâmplă înăuntru
persoană? Și totul este posibil? Probabil scump
Dragi colegi, în practica dumneavoastră au fost multe cazuri când
au fost tratați cu dureri psihice acute. Cum să obiectivezi
pierderea unei persoane dragi, nenorocirile care s-au întâmplat. Astfel de
Există tot mai multe întrebări în condițiile noastre de viață.
Cu toate acestea, analiza experienței din prima copilărie este în mod clar insuficientă.
exact, atunci când o persoană își pune obsesiv și ție întrebarea - de ce?
Să ne întoarcem la basme. De ce pe cea principală
eroul are atâtea încercări? Și ce se întâmplă în re-
rezultatul tuturor aventurilor și neajunsurilor? De regulă, pacientul
raspunzi la aceasta intrebare: . a deveni mai puternic? La urma urmei, pur și simplu a acționat în funcție de situație!> - poți
ai spus. , - pacientul poate răspunde.
Această afirmație conține deja cheia acceptării traumei.
situație, iar pacientul și-a sugerat singur acest indiciu. Aici
un paradox uimitor al terapiei de basm! Bărbatul s-a întors
care merge la un psiholog pentru ajutor, la prima vedere, este în
poziție mai slabă. Cu toate acestea, basmul ne învață că se dau teste
doar celor mai puternici. Pentru cel care le poate rezista, dă seama,
foloseste spre bine. Testul este dat în funcție de forța cuiva. Deci cine este
slab aici? Înțelegerea acestui adevăr simplu produce adesea
efect psihoterapeutic: o persoană brusc
cunoaște sursa puterii în sine. Încă nu se știe ce și cum
fac, dar este deja clar - POT. Și în acest caz, basmul...
Pia este procesul de activare a resurselor și potențialului individului.
Pentru mulți, basmele sunt asociate cu magia. Ce este vol-
bucluc? Și Paracelsus și-a pus această întrebare. Magie
lumea, conform lui Paracelsus, este un analog spiritual invizibil al
Natura sălbatică, locuită de o mulțime de creaturi curioase,
numite spirite ale naturii. Paracelsus i-a împărțit în patru
grupuri în conformitate cu elementele prin care sunt generate şi
12
Capitolul 1. Principii generale de lucru cu basmele
în care trăiesc. Spirite ale pământului - gnomi, spirite ale apei - undi-
noi, spiritele focului suntem salamandre, spiritele aerului sunt silfide. Paracelsus
a învățat că spiritele sunt de fapt creaturi vii, conform
în formă de ființe umane. E greu pentru oameni
cunoaşte lumea magică a spiritelor naturale din cauza subdezvoltării
sentimentele noastre, incapabile să pătrundă dincolo de granițele elementelor grosiere
poliţişti. În spatele acestor reflecții se află ideea de spiritualitate
lumea înconjurătoare. Mulți oameni notează că este la
oarecum, sunt copleșiți de un sentiment de magie și se simt fericiți
timid. Nu este vorba despre comunicarea cu spiritele naturii?
vorbire?.. Într-un fel sau altul, ideea Naturii Vie ne oferă un bogat
instrumente pentru dezvoltarea personalității. Dacă îi spunem re-.
benku despre uimitoare creaturi invizibile care trăiesc
în fiecare copac, tufiș, floare, fir de iarbă, ar fi de dorit?
Rupeți ramuri și culegeți flori fără minte? Pe de altă parte, lumea
plante (legate de spiritele pământului) create pentru o persoană iubitoare
prins. Plantele îi dau cu bucurie roadele lor, iar nevinovații
Băuturile spirtoase afumate se pot transfera la o altă plantă. Dacă copilul va
să știi că în fiecare pârâu, lac, râu trăiește undinul ei care vrea
vrea sa polueze apa? La urma urmei, spiritele nu pot trăi în apă murdară.
iar ea va deveni moartă. Dacă copilul știe că chiar și în
O salamandra traieste intr-un foc mic, cu care vrea sa se joace
chibrituri, împrăștiind fără minte salamandre înspăimântate prin casă?
Dacă un copil știe că există forțe mici în aer,
silfide si silfide aducand vise bune si zambete, chiar?
va polua aerul cu gaze sufocante pe viitor?
Sub acest aspect, terapia cu basm este un proces ecologic
educația și creșterea copilului.
Dar magia este asociată nu numai cu locuitorii magicului
pace. Este asociat cu creativitatea, creația, credința în bine
putere și noi oportunități. Cu toate acestea, trebuie să ne amintim asta
vrăjitoria este adesea invizibilă pentru ochi, dar simțită de inimă...
Fetița a primit cadou o eșarfă magică,
care o poate transforma în oricine dorește. Ea este chiar acolo
vrea să se transforme într-un cal. se transformă într-un cal, dar îți amintești că dacă după transformare
Dacă te uiți în oglindă, nu vei vedea un cal acolo, ci pe tine însuți?>
- copilul trage dezamăgit. cai, intri în bucătărie, ce se va întâmpla cu bunica?> 13
Atelier de terapie prin basm
piatra va cadea>. mo?.. Bineînțeles, ca să nu-i sperii pe cei apropiați. Dar înăuntru
transformându-te într-un cal, îi vei dobândi puterea, frumusețea,
rezistenta. Cum îți vor fi utile aceste calități în viață?>
Deci, magia este și transformare. Intr-un basm -
real, dar în viață nu este vizibil pentru toată lumea. Magie pro-
vine din interiorul nostru, imbunatatindu-se treptat lumea. ÎN
În acest sens, terapia cu basm este un proces de îmbunătățire internă
natura și lumea din jur.
Desigur, terapia din basm este și terapie de mediu, mai ales
lupta într-un cadru de basm în care potenţial
părți ale personalității, ceva nerealizat, poate ma-
terializați visul; și cel mai important, un sentiment apare în ea
securitate și aroma de mister...
Oamenii s-au ocupat întotdeauna de basme. Adevărat, au sunat
e diferit. Astăzi distingem patru etape în dezvoltarea basmelor.
terapie. Este de remarcat faptul că niciuna dintre categoriile pe care le-am identificat
Povestea nu s-a încheiat, făcând loc uneia noi. Prin urmare, fiecare etapă
a marcat începutul unui anumit proces.
Prima etapă a terapiei în basm este arta populară orală.
Începutul său se pierde în negura timpului, dar procesul oral (și mai târziu
ea și scris) creativitatea continuă până în zilele noastre.
A doua etapă a terapiei basmului este colectarea și cercetarea poveștilor.
zok și mituri. Studiul miturilor și basmelor în psihologie,
într-un aspect profund este legat de numele lui K.-G. Jung, M.-L. von Franz,
B. Bettelheim, V. Propp şi alţii. E plăcut să remarci că
terminologia psihanalizei se bazează pe mituri... Procesul cunoaşterii
Studiul sensului ascuns al basmelor și miturilor continuă până în zilele noastre.
A treia etapă este psihotehnică. Probabil că nu există niciunul
tehnologia dagogică, psihologică și psihoterapeutică
gy, indiferent de tehnica folosită. Modern
Diverse abordări practice folosesc basmul ca tehnică, ca
un motiv de psihodiagnostic, corecție și dezvoltare a personalității.
A patra etapă este integrativă. Această etapă este asociată cu for-
dezvoltarea conceptului de Terapie complexă de basm, cu spiritual
o nouă abordare a basmelor, cu o înțelegere a terapiei basmului ca a
genealogic, organic pentru percepția umană
sistem alimentar, dovedit de multe generații
stramosii nostri.
14
Capitolul 1. Principii generale de lucru cu basmele
Astăzi, terapia cu basm sintetizează multe realizări ale psiho-
loggie, pedagogie, psihoterapie și filozofie culturi diferite -
toate acestea sub formă de basm, sub formă de metaforă. Pur și simplu nu te poți gândi la o modalitate de a te întoarce la tine!> - ei glumesc la basme -
violatorii. S-ar putea numi terapie de basm, dar, trebuie să recunoști, nu sună atât de frumos sau de aproape.
În procesul de terapie în basm, folosim în prezent
sunt create cinci tipuri de basme, care sunt construite în consecință
cu situația actuală și sunt prezentate sub diverse metode: analiză, povestire, compunere, rescriere, păpuși
terapie, terapie prin imagine, desen, meditație psihodinamică
cțiuni, punerea în scenă a basmelor în cutia de nisip și multe altele (și asta nu este
terapia basmului în sine, dar contextul său fascinant).
Deci, ce este terapia cu basm? Contemplarea și revelația
lumea internă și externă, înțelegerea experiențelor trăite, modele
dezvoltarea viitorului, procesul de selectare a fiecărui client special
un basm... Procesul Cunoaşterii în cea mai consonantă cu a noastră
Formă în formă de suflet. Poate tocmai acesta este motivul pentru multe lucruri
Ce înțelepciune a umanității ne-a trimis un basm?...
CUM A ÎNVĂȚAT UN BEST SĂ VINDECE
Tatiana Bolshakova
A fost odată un basm. A trăit o viață fericită pentru că era în apropiere
Au fost întotdeauna prieteni buni și credincioși. Împreună ar putea îndrăzni
bucură-te și bucură-te; și uneori se simțeau puțin speriați, dar
totul s-a terminat mereu cu bine.
Și apoi, într-o zi, am întâlnit un om din basme.
- Îți plac oamenii? - el a intrebat.
„Da”, a răspuns ea. Ea chiar iubea pe toată lumea.
- Atunci vino cu mine și te voi învăța să ajuți oamenii,
salvează-i de boli.
- Poți să-ți iei prietenele cu tine?
„Este posibil”, a permis Omul. Și apoi ea a fost de acord:
La urma urmei, nu este înfricoșător nicăieri cu prietenii.
Bărbatul a adus compania la cote mari casa frumoasa. A fost
o mulțime de oameni și toți au ascultat basme, povești,
glume, pilde. Apoi oamenii au început să vorbească aprins despre ceva care nu
foarte de înțeles și au început să pronunțe diferite cuvinte învățate.
15
Atelier de terapie prin basm
Doar Basmul a înțeles că din el se adună oameni ciudați
cu prietenele există un oarecare sens în a extrage și diverse medicamente de-
latra.
La început a fost speriată, dar nu a fugit: prietenii ei erau în apropiere - era păcat,
și este interesant cum va fi extras acest sens. Da, și oamenilor le place
Am vrut să pot să nu se îmbolnăvească ei, săracii. La urma urmei, când
bine, vreau ca și alții să trăiască fericiți.
Și viața basmului a început la Institutul de terapie în basm.
La început, într-adevăr, multe lucruri păreau ciudate. La urma urmei, ea
Sunt obișnuit ca toată lumea să zâmbească când ascultă basme, dar aici au ascultat
serios, apoi s-au certat mult, mult timp, uneori chiar s-au încruntat,
dar pe măsură ce o părăseau, toți vorbeau egal.

PSIHOTERAPIE
DESPRE PRACTICĂ
T. D. ZINKEVICH-EVSTIGNEEVA
PRACTICUM ON
TERAPIA DE BASTE
O
VORBIRE
EDITURA
Ghidul terapiei din basm se adresează psihologilor, profesorilor,
psihoterapeuți, medici, filologi, părinți și toți cei care simt
Există o apropiere de genul basmului. În forma populară a poveștii-
vorbește despre ce tipuri de basme există, cum pot fi acestea
utilizate în procesul psihologic, pedagogic și educațional
munca corporală; tehnici de creare specializate
basme care ajută la învățare, ameliorează emoțional inadecvat
manifestări care corectează comportamentul și promovează terapia
PI în situații stresante acute. Publicația este un manual
personaj: se dau basme pentru lucrări practice cu comentarii
informatii si recomandari de utilizare.

T. D. Zinkevici-Evstigneeva

PRACTICUM PRIVIND TERAPIA BASTELOR

Editura „Rech”

Saint Petersburg

T. D. Zinkevici-Evstigneeva

Atelier de terapie prin basm. - Sankt Petersburg: Rech LLC,

2000. - 310 p. ISBN 5-9268-0022-6

Ghidul terapiei din basm se adresează psihologilor, profesorilor,

psihoterapeuți, medici, filologi, părinți și toți cei care

se simte aproape de genul basmului. În formă populară

spune despre ce tipuri de basme există, cum

pot fi folosite în procesul psihologic, pedagogic şi

munca educațională; tehnici de creare

basme specializate care ajută la învățare, elimina

manifestări emoţionale inadecvate care corectează comportamentul şi

facilitarea terapiei în situaţii stresante acute. Ediție

este de natură manuală: basmele sunt date pentru practică

DE LA EDITOR

Probabil că nu există persoană care să nu iubească basmele. Cei de la

pe noi care nu ne interesează versiunile clasice de basme

povești, vizionați filme de acțiune, filme de groază, citiți povești polițiste,

romane de dragoste și fantezie. Dar ce este asta dacă nu modern?

Oamenii tind să facă schimb de povești. Pentru a

spune-le și ascultă-le, o să sărbătorim

masă, urmărind o emisiune la televizor.

Împărtășirea poveștilor, cum ar fi împărtășirea experiențelor de viață,

o formă naturală de interacțiune între oameni. De aceea noi

Considerăm că terapia din basm este o formă naturală de comunicare și

transfer de experiență, un sistem organic de educare nou

generatii.

La seminariile de terapie cu basme explorăm basmele

imagini, încercăm să dezvăluim secretele povestirii. Și adesea, în

În prima zi de cursuri, aud participanții întrebând:

„Dă-ne basme cu care să lucrăm!” De obicei răspundem: „Cel mai mult

scrii și alegi singur cele mai bune basme.” „Dar dă-ne

măcar repere! - întreabă participanții la seminar. Ca raspuns la

această cerere o ții în mâinile tale conducerea noastră. Această carte

va fi util și pentru cei care preferă să lucreze cu ready-made

material, și pentru cei cărora le place să scrie ei înșiși basme.

Deci, avem o călătorie interesantă în față.

diverse basme. Ceva te poate face să zâmbești, ceva...

unele vă vor îndemna să gândiți, iar altele vă vor stimula creativitatea.

Multe dintre poveștile prezentate aici au fost scrise de oameni

care nu au mai făcut asta până acum și totuși

dintr-o suflare au creat o poveste unică de basm. Fi

poate tu, dragă cititor, te vei inspira din această experiență și

încredințează pe hârtie basmul Sufletului tău?...

Veți învăța să lucrați cu basme artistice; Cum

Creați-vă propriile povești pentru a ajuta copiii să învețe și

schimba armonios comportamentul; cum să folosești basmele în

abordarea situațiilor în care, la prima vedere,

psihologul este neputincios... Dar, cel mai important, Basmul care trăiește înăuntru

Comorile sufletului tău se vor desfășura în fața ta.

REGULARI GENERALE

LUCRĂRI CU POVESTI

TERAPIA BASTELOR CA SISTEM EDUCAȚIONAL,

ORGANICE NATURII INTERNE A OMULUI

Recent, termenul „terapie de basm” a devenit din ce în ce mai popular,

editează publicații speciale și populare. Adevărat, există și

„corecție de basm” (un termen care dintr-un anumit motiv

profesorilor le place să folosească), dar nu se știe dacă există între acestea

există o diferență fundamentală în termeni. „Terapia de basm”, poate

suna mai frumos.

Îmi amintesc un incident. La bancă am fost opriți

gardieni înarmați. Ne-au examinat cu atenție

documente și a întrebat deodată surprins: „De la ce institut ești?...”

terapie de basm? Și ce e?" Sunt gata să explic

a luat mai mult aer în plămâni, dar gardienii nu au așteptat

Răspuns, ei au întrebat: „Vă rog să ne tratați cu basme”.

Da, probabil, în lumea noastră urbanizată, saturată

informații și stres, Sufletul cere basme...

Sufletul cere basme sau acea stare specială numai asta

Numiți-o Fericire, alții - așteptarea unui miracol, alții -

Sentimentul copilăriei, al patrulea -...

Deci, ce este terapia din basm? Primul lucru la care vine

cap - tratament cu basme. Cunoștințele au fost transmise din timpuri imemoriale

prin pilde, povestiri, basme, legende, mituri. Și ce legătură are aici?

tratament? Cunoașterea înmulțește durerile sau mai vindecă Sufletul? Pe

Această întrebare probabil are și va avea multe răspunsuri. Cunoştinţe

intim, profund, nu numai despre sine, ci și despre mediu

lumea se vindecă cu siguranță. Și astăzi, la sfârșit

De milenii, oamenii au fost atrași intuitiv de el. Recitiți și

interpretează Biblia, caută sensul ascuns în basme,

legende și mituri, poate poate și pentru a redescoperi ceea ce este în adâncuri

sufletele știu de mult?.. Prin urmare, când vorbim despre ce

Terapia cu basme este un tratament cu basme, vrem să spunem

descoperirea în comun cu clientul a cunoștințelor care trăiește în

suflet și sunt în prezent psihoterapeutice.

Unii oameni cred că terapia cu basme este „pentru copii”

metodă. Da și nu. „Copilăresc” în sensul că i se adresează

trăire creativă creativă deschisă „copiilor

„până la început” la o persoană – da. „Copilăresc” în sensul că acesta

Limitat de vârstă - nu. „Da, ai numi metoda ta

baikoteraii-ey”, ne-a remarcat sarcastic, fără să înțelegem

de fapt, președintele consiliului de administrație al unei mari universități letone.

Basmele sunt doar pentru copii!” Scuză-mă, deci ce este?

basme? Dacă este o născocire a imaginației, atunci de ce nu basme?

povestiri polițiste moderne, thrillere, fantezie, romantism și

romane de aventuri? Dar adulții le citesc! Dacă

cunoștințe străvechi criptate în imagini atractive și

situatii interesante, aceasta informatie este doar pentru

copii? Credem că un basm este un „tort stratificat”. ÎN

Fiecare strat are propriul său sens. Când citim un basm, urmăm

cu un complot fascinant, inconștientul nostru este deja

„adulmecă” „tortul stratificat al semnificațiilor” și alege cel mai mult

„delicios” pentru tine. Adică acel „strat”, asta însemnând că

cel mai în ton cu viziunea asupra lumii în acest moment, cea

care poate răspunde la o întrebare internă. Acesta este secretul

basme „eterna tinerețe” – la orice vârstă poți

pentru a descoperi ceva intim și incitant.

Prin urmare, terapia basmului este un proces de căutare a sensului,

descifrarea cunoştinţelor despre lume şi sistemul de relaţii în

limba germana Procesul de descifrare a cunoștințelor... Într-adevăr, când

începi să consideri basmul din puncte diferite, pe diferite

nivele, se dovedește că basmele conțin

informații despre dinamica proceselor vieții. În basme

poate fi găsit lista plina probleme umane şi figurative

modalități de a le rezolva. Ascultând basme când eram copil, omule

acumulează în inconștient o anumită „bancă” simbolică

situatii de viata" Această „bancă” poate fi activată în

dacă este necesar, dar nu va exista nicio situație - așa va rămâne

pasiv. În curs Consiliere psihologica Noi

adresa ca experienta de viata pacientul si a lui

fabuloasa „bancă a situațiilor de viață”. Acest lucru permite adesea

găsi soluția potrivită.

Un basm poate oferi un avertisment simbolic despre cum

situația se va desfășura. Dar avem mereu urechi de asta

îl auzi? De regulă, sensul evenimentelor este clar doar în retrospectivă.

în număr și apoi adulți „avansați”. Prin urmare, terapia de basm pentru

copiii este asociat, în primul rând, cu înțelegerea sensului basmelor

evenimentele și relația lor cu situațiile din viața reală. Dacă

copilul de la o vârstă fragedă va începe să înțeleagă „lecțiile de basm”,

răspunde la întrebarea: „Ce ne învață un basm?”, corelează

răspunde cu comportamentul său, atunci va deveni un utilizator activ

„banca ta de situații de viață”. Și vreau să cred că vor fi mai multe

înțelept și creativ. Apropo, acesta este un răspuns celor care au criticat

noi pentru „conducerea” copiilor departe de realitate în basme.

Dimpotrivă, terapia cu basm este un proces de formare a unei conexiuni

între evenimentele de basm și comportamentul din viața reală

viaţă. Acesta este procesul de transfer a semnificațiilor basmului în

realitate.

De exemplu. Băieții și cu mine citim și analizăm basmul

R. Kipling despre Keith. Intriga sa este după cum urmează. Locuia o balenă în ocean

și avea un gât mare. Și fără discernământ a mâncat totul

pești diferiți, deschizându-și de fiecare dată gura mare. A mâncat și

hering, și hering mătușă, și beluga și sturion stelat, de fiecare dată

făcând AM, AM, AM. În sfârșit, a venit momentul când a mâncat tot

peşte. Și mi-a fost foame de ceva vreme. Cu toate acestea, s-a dovedit că

peștișorul înțepător a rămas în viață. Ea a înotat în apropiere

cu urechea lui Keith. Ea i-a spus: „Ascultă, ai mâncat vreodată...

orice persoana? Keith nu știa cine era, așa că a întrebat

adu un cuplu la el. Dar Rybka i-a explicat că o persoană

mare, și este suficient să mănânci unul pentru a rămâne mult timp

bine hrănit Ea s-a angajat să-i arate lui Keith locul naufragiului. Lor

în timp ce un marinar naufragiat stătea pe o plută,

atârnându-și picioarele în apă și fumând o pipă. Keith, ca întotdeauna, fără să se gândească,

a înghițit Marinarul împreună cu pluta, snorkel și bretele.

Marinarul din burtica lui Keith a început să danseze, făcându-l pe acesta din urmă să facă

sughițuri groaznice. Keith i-a cerut lui Rybka sfaturi despre cum să scape de el

sughitul. Și am primit răspunsul - să-l eliberez pe Marinar. „Dar apoi eu

Îmi voi rămâne foame!” - Keith era indignat. „Tu alegi ce e mai bun

Sughiț sau să-ți fie foame”, a răspuns Rybka. Keith a ales

ultimul şi deschise gura. Dar Marinarul a refuzat să iasă. Numai

dacă Balena îl duce pe țărmurile Angliei, Marinarul îl va lăsa pe bietul om înăuntru

pace. Keith nu a avut de ales și l-a dus pe marinar în Anglia. A

Marinarul a împărțit pluta, a legat așchiile cu bretele - s-a dovedit

sită- ka. Ieșind din burta Balenei, Marinarul și-a băgat grătarul în gât.

Keith. De atunci, Keith poate mânca doar mâncare mică. Și Rybka,

Crezând că Kit va fi jignit de ea, a înotat adânc până la fund și

îngropat în noroi... Aceasta este o poveste atât de instructivă.

De obicei începem discuția răspunzând la întrebarea: „Despre

multe informații importante pentru noi sunt criptate și începem jocul

„Lecții de basm” Esența sa este următoarea. Folosind exemplul eroilor

basmul vrea să ne învețe ceva important și trebuie

ghici ce anume. Luați Keith de exemplu. Apropo,

Crezi că povestea s-a încheiat cu bine pentru el?

Mulți copii (și chiar adulți) spun că Sailor este rău

a tratat Keith: este uman să-l introduci în gât?

grătar? „Te rog spune-mi”, îi întrebăm pe băieți, „ce

ce s-ar fi întâmplat cu Keith dacă Marinarul nu i-ar fi băgat-o în gât

baruri? „Aș mânca pește, ca înainte”, răspund ei. "Dar în

basmul spune că a mâncat toți peștii, pentru că de aceea el

A trebuit să „încerc omul”. Băieții se gândesc și

Ei răspund: „Atunci Keith ar fi murit de foame”. „Adica, se dovedește că

dacă Marinarul nu i-ar fi băgat un grătar pe gâtul lui Keith, bietul Keith

„Aș muri de foame”, repetăm gânditori. - E ciudat cum

și astfel, la prima vedere, un eveniment neplăcut s-a dovedit a fi vital

important pentru Keith? Ce a vrut să ne învețe basmul?

Cel mai important lucru pentru noi este să creăm o situație în care

copilul se poate gândi la sens și ambiguitate

situatii. În acest moment copilul învață filosofia vieții: nu

evenimente lipsite de ambiguitate, chiar și o situație aparent neplăcută poate

după un timp se va dovedi a fi o binecuvântare. Câteva lectură acum

aceste rânduri pot spune dacă este prea devreme pentru ca un copil să se gândească

cu astfel de lucruri, intelege el asta? Poate că nu înțelege

Prin urmare, este important pentru noi să explicăm copiilor în ce anume

situații de viață pe care le pot folosi acest fabulos

lecţie. „Băieți, probabil că au fost momente în viața voastră când voi

simțit că ai fost jignit; s-ar putea să fi fost supărat pe

infractor, s-au gândit cum să-l răsplătească. Amintit

asemenea situatii? Acum să încercăm să folosim

lecția noastră fabuloasă: balena, jignită de Marinar, a primit

o nouă oportunitate de a obține mâncare. Gândește-te la care

Ai primit ocazia de la infractorul tău. Răspunde la asta

Întrebarea nu este ușoară, mai ales dacă a fost foarte dureroasă. Dar

povestea noastră

învață că nu există doar evenimente rele. niste

infractorii ne ajută să ne gândim la ceea ce nu avem

se dovedește că nu știm cum sau o facem prost, sau cu ceva greșit

Să fim prieteni sau..."

Așa că lecția de basm a intrat în viața reală și a fost regizată

copil pe cale de a înțelege evenimentele care i se întâmplă.

„Mă întreb de ce Marinarul a făcut și a introdus această grilă, pentru că el

deci ai ajuns acasă?” Dacă nu am vorbit cu copiii noștri despre

consecințele pentru Keith ale acestei acțiuni a Marinarului, apoi mulți copii

poate răspunde că Marinarul a introdus un grătar în gâtul lui Keith pentru a

pedepseste-l. În situația noastră se dovedește acea pedeapsă

grija este ascunsă.

Acum ne putem aminti dacă în viața noastră au existat

situații în care grija era ascunsă în spatele pedepsei. Asa de

treptat, vom ajunge la o explicație a acelor acțiuni ale părinților,

care sunt de neînțeles sau jignesc copilul. Și va primi

o oportunitate de a-ți exprima cu ușurință nemulțumirile sau furia, dar și

înțelegeți situația într-un mod nou, folosind lecții de basme. CU

pe de altă parte, Marinarul a efectuat acțiunea pe care o analizăm,

pentru că mă gândeam la viitor. În viitor ar putea din nou

du-te la mare și întâlnește balena care mănâncă oameni. Acest,

Desigur, asta nu făcea parte din planurile lui. Mai mult, Marinarul era

interesat de piscicultură, dar acest lucru ar fi dificil,

în prezența unei balene mâncând pește. Și, în cele din urmă, s-a gândit la viitor

Kita. „Băieți, cum am numi voi și eu o persoană care

se gândește la consecințele acțiunilor sale? inteligent, bun,

înțelept – spun de obicei copiii. Și putem introduce ceva nou

concept - „FAR-VISED”. Acesta este cel care vede nu numai

ce este în apropiere, dar și ce este în depărtare. „Acum băieți, haideți

Să ne amintim situațiile în care ai fost prevăzător și când ai fost

părinți și profesori cu vedere lungă.” Aceasta nu este o sarcină ușoară și

pentru un adult, dar este foarte important pentru formarea sinelui

conceptul de copil. „Dacă există o persoană lungă de vedere, înseamnă

exista si una miop. Care dintre eroii noștri din basme a fost

miop și când?... La ce a dus asta?” Probabil al nostru

Sarcina principală este de a pune întrebarea în așa fel încât să solicite

reflecție și nu a fost doar un test de memorie. ÎN

în viitor, dacă observăm un comportament negativ în

copil, putem oricând să apelăm la personaje de basm:

„Îți amintești de Keith (Fish, etc.) din povestea noastră? Nu veţi

nu găsești nimic în comun între ceea ce se întâmplă acum și ce

Despre ce ne-a avertizat și ne-a învățat basmul?... Gândește-te, te rog.”

Desigur, acesta nu este întregul sens al poveștii despre Keith, Marinar și Pește. Acesta este doar un exemplu despre cum „funcționează”

principiul înţelegerii relaţiei dintre sensul unei situaţii de basm şi

viata reala. Aș vrea să cred că mulți părinți, profesori și

psihologii nu numai că citesc basme copiilor lor, ci și împreună

reflectă asupra lor. La urma urmei, „o persoană care nu este conștientă” adesea

devine o jucărie în mâinile împrejurărilor... Așadar, terapia de basm

Acesta este și un proces de obiectivare a situațiilor problematice.

Obiectivizarea situațiilor problematice... Ce se află în spatele asta, pe

la prima vedere, o frază complexă? Ce se întâmplă înăuntru

persoană? Și totul poate fi „obiectivizat”? Probabil scump

Hei colege, în practica dumneavoastră au fost multe cazuri când

au fost tratați cu dureri psihice acute. Cum să obiectivezi

pierderea unei persoane dragi, nenorociri care au venit „de nicăieri”.

Există tot mai multe astfel de întrebări în condițiile noastre de viață.

Mai mult. Cu toate acestea, analiza experienței din prima copilărie se dovedește a fi clară

Nu este suficient când o persoană își pune obsesiv întrebarea și ție -

Pentru ce? Să trecem la basme. De ce mai departe

personajul principal este supus atâtor încercări? Si ce

se întâmplă ca urmare a tuturor aventurilor și neajunsurilor? Cum

De regulă, pacienții răspund la această întrebare: „Devine

mai puternic." „Voia el să devină mai puternic? La urma urmei, pur și simplu acționa conform

situatie!" - poti spune. „Așa a ieșit viața”

pacientul poate răspunde. Această declarație conține deja

cheia acceptării unei situații traumatice, iar această cheie este pacientul

Mi-am spus mie însumi. Iată o terapie uimitoare de basm

paradox! O persoană care apelează la un psiholog pentru ajutor

La prima vedere, el este într-o poziție mai slabă. Cu toate acestea, un basm

învață că provocările sunt date doar celor mai puternici. Celui care

le poate rezista, le poate realiza și le poate folosi pentru bine.

Testul este dat în funcție de forța cuiva. Deci cine este slab aici? Înţelegere

acest adevăr simplu produce adesea psihoterapeutic

efect: o persoană „rănită” își dă seama brusc în interiorul său

sursă de putere. Încă nu se știe ce și cum se face, dar este deja clar

EU POT. Și în acest caz, terapia cu basm este un proces

activarea resurselor si a potentialului personal. Pentru multi

basmele sunt asociate cu magia. Ce este magia? Acest

Și Paracelsus și-a pus întrebarea. Lumea magică, conform

Paracelsus, acesta este analogul spiritual invizibil al Naturii vizibile,

locuit de cete de creaturi curioase numite

spiritele naturale. Paracelsus i-a împărțit în patru grupuri în

în conformitate cu elementele prin care sunt generate şi

în care trăiesc. Spirite ale pământului - gnomi, spirite ale apei -

ondine, spirite de foc - salamandre, spirite de aer - silfide.

Paracelsus a învățat că spiritele sunt de fapt vii

creaturi în formă de ființe umane.

Este dificil pentru oameni să înțeleagă lumea magică a spiritelor naturale din cauza

subdezvoltarea sentimentelor noastre, incapabili de a pătrunde dincolo

limitele elementelor brute. Există o idee în spatele acestor gânduri

spiritualitatea lumii înconjurătoare. Mulți oameni notează

că în natură sunt copleşiţi de un sentiment de magie şi ei

Simte-te fericit. Nu este vorba despre comunicarea cu naturalul

Vorbim aici de spirite?.. Într-un fel sau altul, ideea Naturii Vie

ne oferă un set bogat de instrumente pentru dezvoltarea personală. Dacă

îi vom spune copilului despre uimitor mic invizibil

creaturi care trăiesc în fiecare copac, tufiș, floare, fir de iarbă,

Va exista dorința de a rupe ramuri și de a culege flori fără minte? CU

pe de altă parte, lumea plantelor (referitoare la spiritele pământului)

creat pentru persoană iubitoare. Plantele sunt fericite să ofere

el fructele sale, iar spiritele invizibile pot trece la altul

plantă. Dacă un copil știe că în fiecare pârâu, lac,

Râul are undinul lui, ar vrea să polueze apa? La urma urmei, în

Spiritele nu pot trăi în apă murdară și va deveni moartă. Dacă

copilul va ști că și într-un mic foc trăiește

salamandra, va dori să se joace cu chibrituri, fără minte

împrăștiind salamandre înspăimântate prin casă? Dacă copilul va

să știi că micile silfide și silfele trăiesc în aer,

aducând vise bune și zâmbete, va deveni el cu adevărat

pe viitor să polueze aerul cu gaze asfixiante?

Sub acest aspect, terapia cu basm este un proces ecologic

educația și creșterea copilului.

Dar magia este asociată nu numai cu locuitorii magicului

pace. Este asociat cu creativitatea, creația, credința în bine

putere și noi oportunități. Cu toate acestea, trebuie să ne amintim asta

magia este adesea invizibilă pentru ochi, dar simțită de inimă...

Fetița a primit cadou o eșarfă magică,

care o poate transforma în oricine dorește. Ea este chiar acolo

vrea să se transforme într-un cal. „Este grozav ce vrei tu

se transformă într-un cal, dar îți amintești că dacă după

transformare, uită-te în oglindă, nu vei vedea un cal, dar

eu insumi?" "De ce?" - copilul trage dezamăgit. „Imaginați-vă dacă

vei intra în bucătărie sub formă de cal, ce se va întâmpla cu bunica ta?” "Ea în

obmo- piatra va cădea”. „Acum înțelegi de ce magie

invizibil?.. Desigur, pentru a nu speria persoanele apropiate. Dar

în interiorul tău; transformându-te într-un cal, îi vei câștiga puterea,

frumusețe, rezistență. Cum îți vor fi acestea utile în viață?

calitate?

Deci, magia este și transformare. Intr-un basm -

real, dar în viață nu este vizibil pentru toată lumea. Magie

apare în noi, îmbunătățind treptat lumea din jurul nostru.

În acest sens, terapia cu basm este un proces de perfecționare

natura interioară și lumea din jur.

Desigur, terapia de basm este și terapie de mediu,

un cadru special de basm în care se pot manifesta

părți potențiale ale personalității, ceva nerealizat,

un vis se poate concretiza; și cel mai important, apare

un sentiment de securitate și parfum de mister...

Oamenii au practicat întotdeauna terapia din basm. Adevărat, au sunat

e diferit. Astăzi distingem patru etape în dezvoltarea basmelor.

terapie. Este de remarcat faptul că niciunul dintre

etapele nu s-au încheiat, făcând loc altora noi. Prin urmare toată lumea

etapa a marcat începutul unui anumit proces.

Prima etapă a terapiei în basm este arta populară orală.

Începutul său se pierde în adâncul secolelor, dar procesul oral (și

mai târziu și scris) creativitatea continuă până în zilele noastre.

A doua etapă a terapiei în basm este colectarea și cercetarea

basme și mituri. Explorând mituri și basme în

aspect psihologic, profund este asociat cu numele lui K.-G. Cabătar,

M.-L. von Franz, B. Begtelheim, W. Propp și alții. Grozav

De menționat că terminologia psihanalizei se bazează pe mituri...

Procesul de învățare a sensului ascuns al basmelor și miturilor

continuă până astăzi.

A treia etapă este psihotehnică. Probabil că nu există niciunul

tehnologia dagogică, psihologică și psihoterapeutică

gai, în care se folosește tehnica „Scrie un basm”.

Abordările practice moderne folosesc basmul ca

tehnica ca motiv de psihodiagnostic, corectie si dezvoltare

personalitate.

A patra etapă este integrativă. Această etapă este asociată cu

formarea conceptului de Terapie complexă de basm, cu

abordare spirituală a basmelor, cu o înțelegere a terapiei basmului

ca natural, organic pentru om

percepția asupra sistemului educațional, testată de mulți

generații ale strămoșilor noștri.

Astăzi, terapia cu basm sintetizează multe realizări

psihologie, pedagogie, psihoterapie și filozofie de diverse

culturi - toate acestea sunt „împachetate” într-o formă fabuloasă, într-o formă

metafore. „Orice vă puteți gândi pentru a vă întoarce la voi!” -

violatorii din basme glumesc. S-ar putea numi terapie de basm

„terapie cu metaforă”, dar, vezi tu, nu este atât de frumos și

sună aproape.

În procesul de terapie în basm în acest moment

sunt folosite cinci tipuri de basme, care sunt construite în

conform situaţiei actuale şi sunt prezentate sub diverse

„sosuri”: analiză, povestire, scriere, rescriere,

terapie cu păpuși, terapie prin imagine, desen, psihodinamică

meditații, povestirea de basme în cutia de nisip și multe altele (și

Aceasta nu este terapia de basm în sine, ci contextul său fascinant).

Deci, ce este terapia cu basm? Contemplarea și revelația

lumea internă și externă, înțelegerea vieții,

modelarea viitorului, proces de selectie pentru fiecare client

basmul tău special... Procesul de cunoaștere în cel mai mult

o formă figurativă consonantă cu Sufletul nostru. Poate exact

în acest scop ne-a trimis înţelepciunea veche de secole a omenirii

CUM A ÎNVĂȚAT UN BEST SĂ VINDECE

Tatiana Bolshakova

A fost odată un basm. A trăit o viață fericită pentru că era în apropiere

Au fost întotdeauna prieteni buni și credincioși. Împreună ar putea

râzi și bucură-te; și uneori se simțeau puțin speriați,

dar totul s-a terminat întotdeauna cu bine.

Și apoi, într-o zi, am întâlnit un om din basme.

Iubești oamenii? - el a intrebat.

Da, a răspuns ea. Ea chiar iubea pe toată lumea.

Atunci vino cu mine și te voi învăța să ajuți oamenii,

salvează-i de boli.

Poți să-ți iei prietenele cu tine?

„Este posibil”, a permis Omul. Și apoi ea a fost de acord:

La urma urmei, nu este înfricoșător nicăieri cu prietenii.

Bărbatul a condus compania către o casă mare și frumoasă. A fost

o mulțime de oameni și toți au ascultat basme, povești,

glume, pilde. Apoi oamenii au început să vorbească aprins despre ceva care nu

foarte de înțeles și au început să pronunțe diferite cuvinte învățate. Doar Basmul a înțeles că din el se adună oameni ciudați

cu prietenele există un oarecare sens în a lua diferite medicamente

La început a fost speriată, dar nu a fugit: prietenii ei erau în apropiere - era păcat,

și este interesant cum va fi extras acest sens. Și la oameni, de asemenea

Am vrut să ajut ca ei, săracii, să nu se îmbolnăvească. La urma urmei, când

bine, vreau ca și alții să trăiască fericiți.

Și viața basmului a început la Institutul de terapie în basm.

La început, într-adevăr, multe lucruri păreau ciudate. La urma urmei, ea

Sunt obișnuit ca toată lumea să zâmbească când ascultă basme, dar aici au ascultat

serios, apoi s-au certat mult, mult timp, uneori chiar s-au încruntat,

dar, lăsând-o, toți au spus egal: „Mulțumesc!” Si ce

au fost scoși din ea, și străinilor li se părea că nu de la ea

Dar apoi Povestea și-a dat seama că oamenii au descoperit ceva nou în ea.

talent, iar acum ea poate nu numai să mulțumească, ci și să vindece.

Tratează ceea ce este cel mai necesar - sufletul uman!

Și după ce au învățat să vindece, basmele au făcut din nou înconjurul lumii,

continuând să-și spună poveștile, abia acum au pt

fiecare are propria sa specialitate...

PRINCIPII DE LUCRU CU POVESTI

Fiecare basm are propria sa unicitate. Cu toate acestea, aspectul

pentru terapia basmului ca sistem educațional presupune

principii generale de lucru cu material de basm.

Mănânc astăzi, creând noi basme. Ființe vii, creaturi,

fenomenele naturale sunt capabile să acționeze independent. Vechi

conștiința avea tendința de a găsi personalități umane

sentimente și relații Dragoste, Durere, Mâhnire etc. Acest fenomen

folosim și în practica psihologică și pedagogică

Basmele populare sunt extrem de importante pentru noi

1. Lumea din jurul nostru este vie. Orice se poate întâmpla în orice moment

vorbeste cu noi. Această idee este importantă pentru formarea atentă și

atitudine semnificativă față de ceea ce ne înconjoară. Începând de la

oameni și terminând cu plante și lucruri create de om.

2. Obiectele animate ale lumii înconjurătoare sunt capabile de acțiune

pentru a trăi independent, au dreptul la propria viață.

Această idee este importantă pentru dezvoltarea unui sentiment de acceptare a celuilalt.

3. Despărțirea binelui și a răului, biruința binelui. Această idee este importantă pentru

menținerea spiritului bun și dezvoltarea dorinței pentru ce este mai bun.

4. Cel mai valoros lucru vine printr-o încercare, și ceea ce este dat

degeaba poate disparea repede. Această idee este importantă pentru formare

mecanism de stabilire a obiectivelor și răbdare.

5. Sunt mulți ajutoare în jurul nostru. Dar ei vin

ajută doar dacă nu putem face față

situația sau sarcina înșiși. Această idee este importantă pentru formare

un sentiment de independență, precum și încredere în lumea din jurul nostru.

Toate aceste idei filozofice pot fi discutate cu noi

elevi și clienți.

Viața noastră este cu mai multe fațete, deci intrigile poveștilor populare

diverse:

Povești despre animale, relații umane și viață

nykh. Copiii sub cinci ani se identifică cu animale, o sută

se străduiesc să fie ca ei. Prin urmare, poveștile despre animale razează

Mai presus de toate, ei vor transmite experiența de viață copiilor mici;

Povești de zi cu zi. Cei care spun că totul este terminat în basme

se termina cu o nunta si nimeni nu spune ce va urma, greseala

sunt. Poveștile de zi cu zi spun despre vicisitudinile familiei

viata, arata modalitati de a rezolva situatiile conflictuale,

formează o poziţie de bun simţ şi senzație sănătoasă umor

în raport cu adversitatea, ei vorbesc despre familie mică

trucuri. Prin urmare, basmele de zi cu zi sunt indispensabile în familia con

consiliere şi atunci când se lucrează cu adolescenţii vizate

formarea unei imagini a relațiilor de familie;

Povești înfricoșătoare. Povești despre spirite rele: vrăjitoare, hopa

rei, ghouls și alții. În subcultura modernă a copiilor

Există și povești de groază. Se pare că aici avem

tratarea experienţei de autoterapie a copiilor: modelarea în mod repetat şi

prin trăirea unei situații alarmante într-un basm, copiii sunt eliberați de

stresați și obțineți noi moduri de a răspunde;

Basme. Cele mai fascinante basme pt

cei peste 6-7 ani. Datorită basmelor din inconștient

corpul unei persoane primește un „concentrat” de înțelepciune a vieții

și informații despre dezvoltarea spirituală umană.

Lucrul cu basmele începe cu analiză și discuție. Când

semnificațiile de basm vor fi elaborate și conectate cu cele reale

situații de viață, puteți folosi altele

forme de lucru cu basmele: realizarea de păpuși, dramatizarea,

desen.

Exemple de activitate PSIHOLOGICĂ

CU POVME PUBLICE

"Pui Ryaba"

Interesant, cu cât povestea este mai scurtă, cu atât mai mult

are un sens concentrat. Sa incercam

reflectați împreună cu studenții și clienții noștri:

1. Despre ce este acest basm?

Despre darul sorții („ou de aur”) și cu ce fac ei

oameni nepregătiți;

Despre stereotipuri comportament uman(dacă este un ou, atunci de

trebuie bătut, indiferent de calitatea cochiliei);

Despre accidente care se întâmplă de obicei în mod natural

(„șoarecele a alergat, a fluturat coada, oul a căzut și s-a rupt”);

Dragoste pentru aproapele tău („nu plânge bunicule, nu plânge bunicule, o voi da jos

mai ai un testicul, nu auriu, ci unul simplu”);

Despre un vis spart sau o speranță (un ou spart); și despre

multe alte lucruri.

Se pare că acesta nu este deloc un basm pentru copii. Desigur, mai mult

este potrivit pentru discuții cu adulți și adolescenți

filozofii ale situațiilor de viață și lecții pe care noi

extrage.

2. Ce ne învață basmul?

Bineînțeles, păstrați-vă casa curată, nu o lăsați să se murdărească prea mult

aspectul șoarecilor. În acest caz, există speranță că oul de aur

ko nu va fi spart;

Flexibilitate atunci când se confruntă cu situații noi sau dificile. Dacă

Dacă bunicul și Baba ar fi abordat problema în mod flexibil, nu ar fi făcut-o

Au început să lovească oul de aur, dar l-au găsit Cel mai bun mod Notă

pareri. Apropo, care?

Nu da aproapelui tău ceea ce nu este pregătit să primească (în

întrebare despre ce cadouri alegem pentru alții și ce

vrem să-l obținem noi); și mult mai mult.

Toate acestea pot fi subiect de discuție.

3. Vă rugăm să explicați de ce bunicul și baba plâng când

oul s-a spart, pentru că ei înșiși au vrut să se întâmple,

când l-au lovit.

Într-adevăr, de ce bunicul și Baba sunt atât de inconsecvenți?

Poate că au vrut să spargă ei înșiși oul, fără altcineva

Ajutor? Poate că plâng din cauza a ceea ce au văzut înăuntru

Ouăle nu sunt ceea ce vă așteptați? Poate că ceea ce își doreau cu adevărat era

ca oul sa ramana intact?

Când discutăm despre un basm, sarcina noastră principală este de a rezuma

copil sau adult la faptul că toate fenomenele vieții noastre

ambiguu. Pentru a face acest lucru, „întoarcem” basmul

situația ca un cristal și luați în considerare marginile sale.

„Kolobok”

Poate părea că acesta este un basm tragic - la urma urmei,

La final, personajul său principal moare. Totuși, să așteptăm

interpretare prematură.

Cine este Kolobok? Aceasta este pâine, o plăcintă. Pentru ce este?

a fost nascut? Pentru ca bunicul și Baba să-l mănânce.

Kolobok este născut pentru a fi mâncat. La finalul basmului

S-a întâmplat. Și-a îndeplinit scopul.

Se spune adesea că acest basm arată copilul

consecințele încălcării interdicției. Dar probabil că este mai corect

ar fi vorba despre o pierdere a vigilenței și stereotipuri

comportament. Kolobok crede naiv că modelul de comportament

de succes în majoritatea cazurilor, întotdeauna eficient. Viața învață

ne flexibilitate, o varietate de moduri de a rezolva probleme, căutare.

Kolobok „se odihnea pe lauri”, motiv pentru care și-a pierdut vigilența.

Un alt subiect de discuție (în special cu

adolescenți) este dorința de a se testa pe sine. Aflați-vă

oportunități de resurse. Simți cât de departe poți

a ajunge. Kolobok crește constant nivelul de dificultate

sarcini, iar acest joc îl atrage, nu a putut

stau. Pentru cine va fi relevant acest subiect de discuție?

Deci, ce ne învață basmul „Kolobok”? Acceptarea dvs

scop; capacitatea de a opri în timpul procesului

testează-te pe tine însuți; conștientizarea consecințelor încălcării interdicției;

abordare creativă a rezolvării problemelor?...

"Prin magie"

Povestea despre Emelya este ambiguă. Pe cele mai superficiale

nivel această poveste poate fi criticată superficial

Mihail Zadornov. Într-adevăr, cine este Emelya, cum?

nu un „freeloader”?! Este atât de leneș încât el însuși nu face nimic.

Toată lumea cunoaște aforismul: „Lenea este motorul progresului”.

Dorința de confort dă naștere la o inginerie uimitoare

solutii. Deci, poate, soba autopropulsată și sania s-au reflectat

visul strămoșilor noștri despre o mașină?

Dacă luăm în considerare mai mult înțeles adânc basme, atunci poți

amintește-ți zicala „facem fără a face și totul se dovedește

Terminat." Dar este posibil să „fai fără a face”? Se pare

Da, dacă efectuați acțiunea mental.

Emelya este o gânditoare, iar basmul ne arată cum oamenii prind viață

gânduri și idei, ceea ce îți dorești devine real.

Pentru a crea o imagine mentală, o persoană are nevoie

concentrați-vă, deconectați-vă de activitățile și grijile de zi cu zi,

să fie lăsat în pace. Dar o astfel de persoană face impresie

leneş Din păcate, la nivel de evenimente și comportament nu există

Poți întotdeauna să deosebești un gânditor de o persoană leneșă...

Emelya se distinge printr-o enormă înțelepciune interioară. El nu este

face „mișcări inutile”, nu se agita, se întinde pe aragaz (se acumulează

putere pentru lucrul principal), dar când își simte șansa, el devine

activ in mentinerea acestuia.

Deci, ce ne poate învăța basmul despre Emelya, dragă

cititor?

Lucrul cu un basm:

„Povestea reîntineririi merelor și a apei vie”

(basmul popular rusesc)

„Într-un anumit regat, într-o anumită stare, a trăit un rege,

și a avut trei fii: cel mai mare se numea Fedor, al doilea -

Vasily, iar cel mai mic - Ivan. Regele este foarte depășit și

ochii i s-au sărăcit, dar a auzit că ţinuturi îndepărtate, în

in regatul al treizecilea exista o gradina cu mere intineritoare si

bine cu apă vie. Dacă mănânci acest măr pentru un bătrân...

va deveni mai tânăr și va spăla ochii unui orb cu această apă - va fi

Regele adună o sărbătoare pentru întreaga lume, cheamă prinți și boieri la sărbătoare

iar el le spune:

Cine, băieți, ar ieși dintre aleși, ieși

unul dintre vânători, a călătorit în țări îndepărtate, în al treizecilea regat

Mi-aș dori să vă pot aduce mere de întinerire și un ulcior cu apă vie vreo două

unsprezece stigmate? I-aș da acestui călăreț jumătate din regat.

Aici cel mai mare a început să fie îngropat în spatele celui din mijloc, iar cel din mijloc în spate

mai puțin, dar din mai puțin nu există răspuns. Țareviciul Fiodor iese și

Nu există nicio dorință de a renunța la împărăție nouă, oamenii. Voi merge pe drum

ku, îți aduc, părinte țar, mere și apă întineritoare

un ulcior cu douăsprezece stigmate.

Țareviciul Fiodor s-a dus în curtea grajdului și a ales un cal...

cel învinețit, frânează căpăstrul nestăpânit, ia biciul nebiciuit,

pune douăsprezece centuri cu o centură nu de dragul frumuseții, ci de dragul

cetăţi... Ţareviciul Fiodor porni pe potecă. Am văzut asta

s-a așezat, dar nu a văzut în ce direcție a plecat.

Fie că a călărit aproape, sau departe, jos sau sus, a călărit până la

seara – soarele este roșu până la apus. Și a ajuns la o răscruce de drumuri

trei drumuri. La răscruce se află o lespede de piatră, iar pe ea este o inscripție

scris:

a fi căsătorit."

Și s-a întors pe calea unde ar trebui să fie un bărbat căsătorit. Am condus și am condus și

ajunge în turn sub acoperișul de aur. Aici se termină cel roșu

fata ii spune:

Fiul țarului, te scot din șa, vino cu mine niște pâine

mâncați și dormiți și odihniți-vă.

Nu, fată, nu vreau pâine și sare, dar nu am timp de somn

în timp ce lipsește timpul. Trebuie să merg înainte.

vă place.

Atunci frumoasa fecioara l-a scos din sa si in conac

LED. L-a hrănit, i-a dat ceva de băut și l-a adormit pe pat.

De îndată ce țareviciul Fiodor s-a întins lângă perete, această fată repede

s-a întors și a zburat sub pământ, într-o gaură adâncă.

Cât de lung sau de scurt - regele adună din nou o sărbătoare, prinți și

boieri si le zice:

Iată, băieți, care ar scăpa de vânătorii eram tânăr

mere și apă vie, un ulcior cu douăsprezece stigmate? eu

Aș da jumătate din regat acestui călăreț.

Aici din nou cel mai mare este îngropat în spatele celui din mijloc, iar cel din mijloc în spate

mai puțin, dar din mai puțin nu există răspuns. Al doilea fiu iese

Vasily Tsarevich:

Părinte, nu vreau să dau împărăția în mâini greșite. eu

Voi merge la drum, voi aduce aceste lucruri și vi le voi preda.

Țarevici Vasily merge în curtea grajdului, alege un cal

cel învinețit, frânează căpăstrul nefrânat, ia biciul nebiciuit;

pune douăsprezece centuri cu o centură.

Vasili Țarevici s-a dus. L-au văzut stând jos, dar nu l-au văzut,

pe ce drum s-a rostogolit... Acum ajunge la răscruce, unde

Lespedea de piatră zace și vede:

„Dacă mergi la dreapta, te vei salva, dar îți vei pierde calul. Stânga

te duci - să salvezi calul, să te pierzi. vei merge direct -

a fi căsătorit."

Vasily Tsarevich s-a gândit și a gândit și a mers drept pe drumul unde

a fi căsătorit. Am ajuns la un turn cu acoperiș de aur. A ieșit la

o fată frumoasă îi roagă să mănânce niște pâine și să se culce

pus la odihnă

Fiul țarului, nu te grăbi să mergi, ci grăbește-te să faci ce

draga tie...

Apoi l-a scos din şa, l-a dus la conac, l-a hrănit,

i-a dat ceva de băut și a pus-o în pat.

De îndată ce țareviciul Vasily s-a întins lângă perete, ea s-a întors din nou

pat și a zburat sub pământ.

Și atunci ei întreabă:

Cine zboară?

Vasily Țareviciul. Cine stă?

Fiodor Țarevici.

Poftim, frate!

Cât de lung sau de scurt - pentru a treia oară regele se adună pentru sfat

prinți și boieri:

Descărcați tot textul: