colegii. Universitatea Bonch-Bruevich: facultăți, punctaj de promovare, cursuri pregătitoare

Federal Stat Bugetar Instituția Educațională Învățămîntul Super „Universitatea de Stat St. Petersburg Telecomunicații numit Profesor M. A. Bonch-Bruyevich”,
Colegiul de Telecomunicații din Sankt Petersburg
nume international	Colegiul de Telecomunicații din Sankt Petersburg al Universității de Stat de Telecomunicații Bonch-Bruevich din Sankt-Petersburg
Nume anterioare	Şcoala Electrotehnică de Comunicaţii din Leningrad. E. T. Krenkel (LETS), Colegiul de Telecomunicații din Sankt Petersburg. E. T. Krenkelya (SPbKTK), Colegiul de Telecomunicații al Universității de Stat de Telecomunicații din Sankt Petersburg. prof. M. A. Bonch-Bruevich (CTSPbSUT)
Anul înființării
Un fel	colegiu
Director	Bondarchuk N.A.
Locație
Adresa	199053, Sankt Petersburg, linia a 3-a V.O. , d. 30-32
Site	www.sutkt.ru

Colegiul de Telecomunicații din Sankt Petersburg, fostul Colegiu Electrotehnic de Comunicații din Leningrad. E. T. Krenkel ( Să fiu. E. T. Krenkel) este o subdiviziune structurală a SPbSUT, care implementează programe de învățământ secundar profesional în domeniul comunicațiilor, tele- și infocomunicații.

YouTube enciclopedic

1 / 3

✪ Universitatea de Stat de Telecomunicații din Sankt Petersburg. prof. M.A. Bonch-Bruevici

✪ Colegiul Petrovsky este cel mai tare!

✪ Colegiul Tehnic Marin din Sankt Petersburg

Subtitrări

Referință istorică

Colegiul de Telecomunicații din Sankt Petersburg a devenit parte a Universității de Telecomunicații din Sankt Petersburg, numită astfel prof. M. A. Bonch-Bruevich în decembrie 1994 ca unitate structurală. Fostul nume - Școala Electrotehnică de Comunicații din Leningrad. E. T. Krenkel.

Prima lansare a tehnicienilor electrici pentru comunicații radio și prin cablu (160 de persoane) a avut loc în februarie 1933. Din 1937 până în 1937, școala tehnică a făcut parte din Leningrad Educational Combine of Communications (LUKS), împreună cu Institutul de Ingineri de Comunicații și facultatea muncitorilor; adresa - nab. reki Moika, 61. În 1937, școala tehnică a primit independență financiară și juridică, în 1938, prin eforturile directorului Ivan Ageevich Lysachenko, s-a mutat la 3 line V. O., 30-32, unde se află instituția de învățământ la timpul prezent.

În anii de război, majoritatea absolvenților, profesorilor și angajaților, în frunte cu directorul I. A. Lysachenko, au mers pe front în armată sau în Miliția Populară. În cele mai severe condiții ale blocadei, foamete, frig, sub conducerea directorului Agnia Parmenovna Vinokurova, a continuat pregătirea tehnicienilor de telecomunicații. În anii de război, eliberarea s-a ridicat la 230 de persoane. În plus, în -1943, peste 130 de persoane au fost pregătite în cursuri de scurtă durată. maşini de cabluri şi operatori telegrafici. Erau nevoie de semnalizatori din partea orașului și a frontului.

O nouă etapă în dezvoltarea școlii tehnice a început în 1995 sub conducerea directorului Alexander Alexandrovich Dmukh, dar deja ca unitate structurală a Universității. Conform rezultatelor certificării, școala tehnică a fost transformată în Colegiul de Telecomunicații. Personalul instituției de învățământ a elaborat curricule și programe de nivel de bază și avansat în toate specialitățile de formare, precum și în specialitățile noi. În 1995 a început pregătirea la specialitatea „Mijloace de comunicare cu obiecte mobile”, în 1996 – „Software pentru calculatoare și sisteme automatizate”, în 1997 – „Management” (în industria comunicațiilor), în 1998 – „Economie, contabilitate contabilă”. și control” (în industria comunicațiilor). Interacțiunea cu departamentele Universității de Stat de Tehnologie din Sankt Petersburg a făcut posibilă dezvoltarea unor programe și programe de nivel avansat, legate de programele și programele Universității, și de a începe pregătirea „inginerilor juniori” mai întâi în specialitatea RS, RV și TV (1997), iar apoi în alte specialități. Astfel, a început să se construiască sistemul de educație profesională continuă multinivel „Colegiu – Universitate”, care, schimbându-se și perfecționându-se, funcționează și astăzi.

În -2001, colegiul, ca școală parteneră, a participat la proiectul internațional al Fundației Europene pentru Educație „Reforma educației și formării profesionale în regiunea de nord-vest a Rusiei”, împărtășindu-și experiența și dobândind noi cunoștințe în organizație. a procesului educațional.

În 2000, Colegiul de Telecomunicații a primit diploma de onoare a guvernatorului Sankt Petersburg " în legătură cu succesul în formarea specialiştilor din industrie şi împlinirea a 70 de ani de existenţă a instituţiei de învăţământ.

În anii următori ( - , regizorul Serghei Petrovich Bakharev), datorită dezvoltării rapide a infocomunicațiilor, colegiul și-a mutat atenția în educație de la studierea unor tipuri specifice de echipamente și echipamente de comunicație (datorită costului lor ridicat și învechirii rapide) spre studierea tehnologiilor. Acest lucru vă permite să studiați astăzi ceea ce va fi solicitat profesional mâine, adică. implementează principiul învățării avansate. Această abordare a extins potențialele oportunități de angajare pentru absolvenți, deoarece aceștia nu mai sunt legați de un singur tip de echipament și de un singur producător.

O altă confirmare a corectitudinii conceptului de educație ales este participarea cu succes a studenților la diferite competiții profesionale de cel mai înalt nivel. Studenții participă la competiții ale mișcării internaționale WorldSkills; sunt angajați în sudarea și măsurătorile cablurilor de comunicații cu fibră optică, dobândesc abilități în instalarea echipamentelor, lucrează în profesii; să primească cunoștințe despre tehnologiile de bază de mesagerie și administrare a rețelelor locale, programarea dispozitivelor de abonat, elementele de bază ale managementului și muncii de birou.

Colegiul este un centru de competențe specializat al WorldSkills Rusia pentru competențe în tehnologia informației și comunicațiilor, organizează și coordonează competiții regionale de calificare pentru selecția la echipa națională. WorldSkillsîn orașul Sankt Petersburg și Districtul Federal Nord-Vest, este un multiplu laureat al Concursului „100 de cele mai bune școli secundare din Rusia”.

Colegiul oferă pregătire în următoarele specialități:

„Sisteme de telecomunicații multicanal”,
„Comunicații radio, radiodifuziune și televiziune”,
„Rețele de comunicații și sisteme de comutare”,
"Retele de calculatoare",
„Programare în sisteme informatice”,
„Informatică aplicată (pe industrie)”,
„Activități operaționale în logistică”
„Comunicare poștală” (doar studii cu frecvență redusă).

Pentru unele dintre aceste specialități, pregătirea se desfășoară în cadrul programelor de formare continuă „Colegiu – Universitate”.

Colegiul de Telecomunicații este o subdiviziune structurală a Universității de Stat de Telecomunicații din Sankt Petersburg, numită după profesorul M.A. Bonch-Bruevici.

În cadrul programelor de învățământ profesional din învățământul secundar profesional implementate în colegiu se disting două profiluri: tehnic (grupa de specialități: 11.00.00 Electronică, inginerie radio și sisteme de comunicații, 09.00.00 Informatică și tehnologia calculatoarelor) și socio- economic (grupa de specialităţi: 38.00.00 Economie şi management). Pe lângă învățământul cu normă întreagă, sunt implementate programe de învățământ la distanță.

Instruirea se desfășoară în limba rusă.

Învățământul suplimentar în colegiu se implementează în baza Regulamentului privind procedura de prestare a serviciilor educaționale plătite pentru programele educaționale de bază și suplimentare.

Pregătirea este efectuată de doctori în științe tehnice, candidați în științe tehnice, cadre didactice cu studii superioare profesionale.

Burse și alte forme de sprijin material pentru studenți în baza Regulamentului aprobat de rectorul Universității de Stat de Telecomunicații din Sankt Petersburg. prof. M.A. Bonch-Bruevici.

Pentru a pregăti studenții în cadrul învățământului de bază, suplimentar și al formării profesionale (formare pentru profesii profesionale), colegiul dispune de 23 de laboratoare și ateliere de formare și producție, 8 clase de informatică, un centru educațional și de agrement (ECC), care include un depozit de carte. conținând un fond permanent actualizat de literatură educațională și de ramură, abonament, sală de lectură și sală de autostudiu. În facultate există și câteva zone Wi-Fi, care oferă studenților și profesorilor acces la portalul educațional și metodologic de aproape oriunde în facultate.

Informatii de contact

Acceptarea documentelor

original sau fotocopie documente care dovedesc identitatea, cetățenia sa;
original sau fotocopie a documentului privind studiile și (sau) documentului privind studiile și calificarea;
4 fotografii.

Cetăţeni străini, apatrizi, inclusiv compatrioţii care locuiesc în străinătate:

o copie a actului de identitate al solicitantului sau un document care dovedește identitatea unui cetățean străin în Federația Rusă, în conformitate cu articolul 10 din Legea federală din 25 iulie 2002 N 115-FZ „Cu privire la statutul juridic al străinilor cetățeni din Federația Rusă"
documentul original (documentele) unui stat străin privind educația și (sau) un document privind educația și calificările (denumit în continuare documentul unui stat străin privind educația), dacă educația certificată prin documentul specificat este recunoscută în limba rusă Federaţie la nivelul învăţământului corespunzător
traducerea legală în limba rusă a unui document al unui stat străin privind educația și a anexei acestuia (dacă aceasta din urmă este prevăzută de legislația statului în care a fost emis un astfel de document);
copii ale documentelor sau alte dovezi care confirmă că un compatriot care locuiește în străinătate aparține grupurilor prevăzute la articolul 17 din Legea federală din 24 mai 1999 N 99-FZ „Cu privire la politica de stat a Federației Ruse în legătură cu compatrioții din străinătate”;
4 fotografii.

Teste de admitere

Admiterea în colegiul (filiala) universității pentru formarea în programele de învățământ profesional de bază ale învățământului secundar profesional se realizează în primul an la cererea personală a cetățenilor.

Solicitantul are dreptul de a aplica simultan pentru mai multe specialități, pentru diferite forme de învățământ, conform cărora principalele programe de învățământ profesional din învățământul secundar profesional se implementează la un colegiu (filial) universitar, precum și simultan pentru locuri pe cheltuiala alocații bugetare de la bugetul federal și pentru locurile în baza unor contracte pentru furnizarea de servicii educaționale plătite cu persoane fizice și (sau) juridice.

În cazul în care numărul solicitanților depășește numărul de locuri, a căror asigurare financiară se realizează pe cheltuiala alocațiilor bugetare ale bugetului federal, colegiul (filiala) universității se înscrie în programe educaționale de învățământ secundar profesional. separat pe baza rezultatelor stăpânirii programului educațional de învățământ general de bază sau gimnazial general de către solicitanți, indicate în documentele de învățământ depuse și (sau) documentele privind studiile și calificări, luând în considerare punctajul mediu, punctajul mediu la disciplinele de specialitate ( fizică, matematică (algebră) și limba rusă), scor la matematică (algebră).

Program educațional

210000 Inginerie electronică, inginerie radio și comunicații

Specialitate:

11.02.10 Comunicații radio, radiodifuziune și televiziune

Absolvenții specialității asigură activitatea centrelor de televiziune, centrelor de recepție și emițătoare radio, sisteme de releu radio și transmisie prin satelit, comunicații spațiale; construirea echipamentelor de telecomunicatii. Aceștia sunt angajați în instalarea, operarea tehnică și repararea echipamentelor de radiocomunicații, radiodifuziune și televiziune bazate pe tehnologii moderne.

normă întreagă - 2 ani 6 luni

normă întreagă - 3 ani și 6 luni

11.02.09 Sisteme de telecomunicații multicanal

Calificarea acordată: tehnician

Absolvenții specialității asigură funcționarea sistemelor de transmisie digitală și fibră optică pe rețele moderne de comunicații. Lucrează pentru operatori de telefonie mobilă și fixă, furnizori de internet.

normă întreagă - 2 ani 6 luni
part-time - 3 ani 6 luni

normă întreagă - 3 ani și 6 luni

11.02.12 Serviciu poștal

Calificarea acordată: Specialist în servicii poștale

Specialiștii în servicii poștale desfășoară activități profesionale de producție, tehnologice, organizatorice și manageriale la toate întreprinderile poștale.

part-time - 3 ani 10 luni

230000 Informatică și Inginerie Calculatoare

Specialitate:

09.02.02 Rețele de calculatoare

Calificarea acordată: tehnician

Absolvenții construiesc și întrețin rețele de comunicații cu comutare de pachete, instalează și configurează echipamente de rețea, hardware și software. Ei dezvoltă componente ale programelor de aplicații pentru platforme de comunicații software și hardware.

normă întreagă - 2 ani 10 luni

normă întreagă - 3 ani 10 luni

09.02.03 Programare în sisteme informatice

Calificarea acordată: tehnician-programator

Absolvenții creează și întrețin software și hardware pentru centrele de calcul din industria telecomunicațiilor și din alte domenii.

normă întreagă - 2 ani 10 luni

normă întreagă - 3 ani 10 luni

080000 Economie și management

Specialitate:

38.02.03 Activitati operationale in logistica

Calificarea acordată: logistician operațional

Absolvenții acestei specialități gestionează și optimizează fluxurile financiare și informaționale ale bunurilor și serviciilor pentru a-și atinge obiectivele. Aceștia sunt angajați în coordonarea și planificarea transportului, optimizarea costului de transport al mărfurilor, depozitarea acesteia cu vânzarea ulterioară, alegerea sistemelor informatice și a produselor software care sprijină logistica, modelarea proceselor de afaceri logistice și alte aspecte importante ale creării unui sistem logistic eficient al companiei.

normă întreagă - 1 an 10 luni

normă întreagă - 2 ani 10 luni

informatii generale

Licență: reg. Nr 2023 din 23 martie 2016
Acreditare: Serviciul Federal de Supraveghere în Educație și Știință Nr. 1930 din 17 mai 2016

O amânare de la recrutare este prevăzută în conformitate cu nr. 53-FZ (modificat la 27.11.2017)

Studenților li se asigură locuri în căminul Skippersky Protok, 15.

Credit de prestigiu

Realizări la facultate

Colegiul este laureat al competiției „100 de cele mai bune colegii din Rusia”.

Viața studențească a studenților este bogată și variată. Elevii își pot testa cunoștințele și abilitățile în competiții și olimpiade de abilități profesionale, sport și atletism și creativitate din Rusia și regionale. Participați activ la activitatea consiliului studențesc.

Galerie foto

Colegiul de Telecomunicații din Sankt Petersburg a devenit parte a Universității de Telecomunicații din Sankt Petersburg. prof. M.A. Bonch-Bruevich în decembrie 1994 ca unitate structurală. Fostul nume - Școala Electrotehnică de Comunicații din Leningrad. ACEST. Krenkel. Prima absolvire a tehnicienilor electricieni pentru comunicații radio și prin fir și economiști - planificatori de telecomunicații (160 de persoane) a avut loc în februarie 1933. Din 1930 până în 1937, școala tehnică a făcut parte din Leningrad Training Combine of Communications (LUKS), împreună cu Institutul de Ingineri de Comunicații și facultatea muncitorilor; adresa - Moika 61. În 1937, școala tehnică a primit independență financiară și juridică, în 1938, prin eforturile directorului Ivan Ageevich Lysachenko, s-a mutat pe linia 3 V.O. d. 30-32, unde se află în prezent instituția de învățământ.

Referință istorică
La 13 aprilie 1930, Comisia Comisariatului Poporului pentru Poște și Telegrafe a hotărât să organizeze de la 1 octombrie 1930 Combinația de Formare a Comunicațiilor din Leningrad (LUKS), care va cuprinde un institut, o școală tehnică și o facultate de muncitori (pentru a pregăti tinerii muncitori pentru intrarea la universitate).

Prin Decretul Consiliului Comisarilor Poporului din URSS din 13 octombrie 1930, i s-a permis „... Comisariatului Poporului de Poște și Telegrafe să organizeze în 1930 direct sub jurisdicția sa Institutele de Ingineri de Comunicații din Moscova și Leningrad. "

Instituția de învățământ din subordinea Comisariatului Poporului pentru Poște și Telegrafe - Combinația Educațională de Comunicații Leningrad (Institutul de Ingineri de Comunicații Leningrad, Școala Tehnică și Facultatea Muncitorilor) - LUKS, este situată într-o clădire de-a lungul digului râului Moika, 61.

Admiterea la școala tehnică în 1930 se ridica la 200 de persoane. (în continuare - conform Eseurilor dactilografiate despre istoria LETS, Leningrad 1980 și alte documente de arhivă). Procesul de învățământ al școlii tehnice a fost asigurat de cadrele didactice ale institutului, iar conducerea s-a realizat prin decanii institutului. În aprilie 1932, școala tehnică a primit independență în procesul de învățământ. Indeikin a fost numit director. Prima lansare de tehnicieni - electricieni de fir și comunicații radio și economiști-planificatori de telecomunicații în valoare de 160 de persoane. a avut loc în 1933.

Prin ordinul Comisarului Poporului de Comunicații din 29 decembrie 1937, școala tehnică a primit independență juridică, administrativă și financiară.

De atunci, în clădirea de la Moika, 61, i-a fost alocată o parte din etajul 2, unde erau săli de clasă, predare, spațiu pentru birouri, un birou și o sală pentru organizații publice. Contingentul de elevi ai școlii tehnice a fost de 606 persoane.

În perioada sărbătorilor de iarnă din anul universitar 1938-1939, directorul I.A.Lysachenko a organizat mutarea școlii tehnice în clădirea de la adresa: V.O. 3 rând d.30-32, unde se află acum instituția de învățământ. Înainte de asta, a existat un hostel LUKS. La direcția Ministerului Comunicațiilor, clădirea a suferit o reamenajare internă a sediului. Până la începutul anului universitar 1939/40, studenții și un număr de profesori au dotat: 25 de săli de clasă, 6 săli de clasă, inclusiv cele de manipulare și ascultare, laboratoare de electrotehnică, comunicații radio și prin cablu, o sală de mese, o sală de adunări. , o bibliotecă și cămin pentru 220 de persoane.

Până la sfârșitul anului, au fost dotate încă două laboratoare: aparate de electrovacuum și inginerie radio și au primit echipamente pentru un atelier de lăcătuș, unde a devenit posibilă realizarea de rame și piese din modelele existente de instrumente de măsură și blocuri de echipamente create în cercuri de tehnică. creativitate, instrumente pentru laboratoare și nevoi economice ale școlii tehnice.

Cursurile s-au desfășurat în două schimburi, la institut și la întreprinderi de comunicații s-au desfășurat lucrări de laborator, instruire și practici de producție.

Până la sfârșitul anului, au fost dotate încă două laboratoare: aparate de electrovacuum și inginerie radio și au primit echipamente pentru un atelier de lăcătuș, unde a devenit posibilă realizarea de rame și piese din modelele existente de instrumente de măsură și blocuri de echipamente create în cercuri de tehnică. creativitate, și instrumente pentru laboratoare și nevoi economice ale școlii tehnice .

Din 1933 până în 1940, Școala Electrotehnică de Comunicații din Leningrad a produs 1003 tehnicieni de comunicații radio și prin cablu, inclusiv transmițătoare radio, receptoare radio, echipamente radio, stații telegrafice centrale, centrale telefonice orașe și centrale telefonice interurbane.

În cea mai mare parte, au mers să apere Leningradul în rândurile miliției populare și ale Armatei Roșii, la fel ca membrii Komsomolului - voluntari de anul trei și absolvire accelerată în noiembrie 1941, când orașul era deja blocat și existau mai multe stații de tramvai în față. Slavă veșnică lor și recunoștința noastră.

Din primele zile de război, directorul școlii tehnice I.A. Lysachenko, șefii departamentelor de radio și cablu, profesori și angajați capabili să țină arme în mâini.

La 1 iulie 1941, Agniya Parmenovna Vinokurova, profesor de istorie, a fost numită actor, apoi director, până în 1938 - șef. facultatea muncitorilor.

Agnia Parmenovna Vinokurova, cei mai apropiați asistenți ai ei Konstantin Feliksovich Ditrikh și Maria Alexandrovna Kolesnikova, toți profesorii și angajații care lucrează au reușit să mențină școala tehnică, să-i asigure munca în cele mai dificile condiții de război și blocaj, să organizeze pregătirea și producția de montatori-lipitori și telegrafiști-aparate pentru oraș și front (peste 130 de persoane), pentru a continua pregătirea tehnicienilor de comunicații.

În 1942 au fost admise la şcoala tehnică 63 de persoane, în 1943 - 195 persoane, în 1944 - 235 persoane.

În anii de război, au fost eliberați 230 de electrotehnici de comunicații radio și fir.

Admitere anul universitar 1945/46 - 534 persoane. (!)
în specialitatea: comunicare telefonică la distanță lungă, comunicare telefonică orășenească, comunicare telegrafică, dispozitive de transmisie radio, dispozitive de recepție radio.

După ce au schimbat curricula la cursul de absolvire al departamentului de radio, deja în 1946 au eliberat tehnicieni electrici din domeniul dispozitivelor de televiziune pentru a participa la reglarea și pornirea după război a echipamentelor Centrului de televiziune din Leningrad.

În 1946, s-a deschis cursuri în specialitățile echipamente de televiziune și facilități de comunicații linie-cablu. A fost necesar să se restabilească linii de comunicație și să se pună altele noi.

Pregătirea tehnicienilor a reflectat întotdeauna nevoile întreprinderilor de comunicații.

În anul 1956, în legătură cu construirea de centre de televiziune cu programe în capitalele republicilor Uniunii și crearea unei rețele de linii de radioreleu, la școala tehnică a fost deschisă specialitatea Tehnologia televiziunii și comunicații radioreleu; în 1953-1956 – au fost pregătite și absolvite 2 grupe de formare în specialitatea Activitate financiară și economică a întreprinderilor de comunicații; în 1954-1957 Au fost absolvite 5 grupe la specialitatea raionale comunicatii electrice.

În total, din 1946 până în 1958, eliberarea tehnicienilor de telecomunicații în formele de învățământ cu normă întreagă, seară și prin corespondență s-a ridicat la 2927 de persoane. La departamentul de corespondență din 1948, pe lângă semnalizatori, au fost pregătiți economiști - planificatori și tehnicieni poștali.

Din 1949 până în 1957, pe baza școlii tehnice au fost organizate cursuri de un an pentru directorii birourilor regionale de comunicații și diverse cursuri de perfecționare pentru profesorii și angajații școlii tehnice.

Perioada 1958-1978 (director Viktor Mikhailovici Vaganov) se caracterizează prin consolidarea bazei materiale și tehnice a școlii tehnice și succesul profesorilor, personalului și studenților acesteia. Cu ajutorul întreprinderilor de comunicare, procesul de învățământ este asigurat în totalitate cu o bază de laborator proprie, se construiește o sală de sport separată, două clădiri sunt transferate la soldul școlii tehnice de cămine, camerele sunt eliberate și fondul de laborator și de clasă este a crescut. Profesorii din școlile tehnice scriu manuale care sunt publicate de editura Svyaz și sunt recomandate școlilor tehnice de comunicare, conduc cercurile tehnice studențești, a căror activitate primește diplome de la diferite expoziții de creativitate tehnică și în 1968. iar în 1974 - Diplome și medalii ale VDNKh al URSS.

Din 1963, a avut loc o creare intensivă de ajutoare tehnice de pregătire - primele mașini pentru controlul programat (de testare) a cunoștințelor (la VDNH al URSS în 1968, școala tehnică a primit o diplomă de gradul II, profesori - cu argint și medalii de bronz, studenți - cu medalii „Tânărul participant al VDNKh”).

Pentru crearea unei clase de instruire cu un sistem de televiziune cu circuit închis, ministrul comunicațiilor al URSS a anunțat recunoștință profesorilor și elevilor școlii tehnice (1973).

Mijloacele didactice tehnice, manualele programate, jocurile de afaceri care implementează situații de producție, au fost folosite în procesul educațional de către toți profesorii școlii tehnice.

Departamentele cu normă întreagă și cu frecvență redusă ale școlii tehnice au efectuat pregătire în următoarele specialități: Comunicații telegrafice, Comunicații telefonice interurbane, Comunicații telefonice orășenești, Facilități de comunicații linie prin cablu, Comunicații și radiodifuziune, Echipamente de televiziune și comunicații prin releu radio; numai secţia corespondenţă - la specialitatea Economie şi specialitatea Comunicare poştală.

În 1972, pentru merite în pregătirea specialiștilor din industria comunicațiilor, Colegiul Electrotehnic de Comunicații din Leningrad a primit numele exploratorului polar - semnalizatorul Hero al Uniunii Sovietice E.T. Krenkel.

Industria comunicațiilor s-a dezvoltat intens, curriculele și programele, s-au schimbat denumirile specialităților, s-a schimbat subordonarea ramurelor, cerințele pentru absolvenți și nevoia acestora. Școala tehnică a răspuns prompt la toate schimbările nu numai în tehnologia comunicațiilor, ci și în metodele de predare și finalizarea pregătirii. Profesorii și-au îmbunătățit în mod regulat abilitățile la cursurile specifice industriei și în timpul stagiilor la întreprinderile de comunicații, introducând cunoștințele dobândite în procesul educațional; elevii s-au familiarizat cu echipamente noi în timpul pregătirii și practicilor tehnologice în producție.

Din 1980 (director Anatoly Dmitrievich Petrov) admiterea se efectuează în specialitățile: Telecomunicații automate, Telecomunicații multicanal, Comunicații telegrafice și transmisie de date (ultimul număr - 1991) și Comunicații radio și radiodifuziune; aceasta din urma, din 1988, a devenit o specializare in specialitatea Radiocomunicatii, Radiodifuziune si Televiziune. La departamentul de corespondență, admiterea în Poșta de specialitate nu s-a oprit.

În decembrie 1994, prin Ordinele Ministerului Comunicațiilor din Rusia, Școala Electrotehnică de Comunicații din Leningrad. ACEST. Krenkel a fost redenumită Școala Electrotehnică de Comunicații din Sankt Petersburg, introdusă în Institutul de Telecomunicații de Stat din Sankt Petersburg. prof. M.A. Bonch-Bruevich și conform rezultatelor certificării a fost transformat în Colegiul de Telecomunicații.

Alexandru Alexandrovici Dmukh a fost numit director.

Echipa facultății a dezvoltat programe și programe de nivel de bază și avansat în toate specialitățile de formare, precum și în specialitățile noi. Răspunzând reformelor economice, apariția întreprinderilor de diferite forme de proprietate, nevoia de îmbunătățire a eficienței specialiștilor pe piață, Colegiul în anii 1995-1998. s-au deschis noi specialităţi: Mijloace de comunicare cu obiecte mobile (1995); Software pentru tehnologia calculatoarelor si sisteme automate (1996); Management (pe industrie) (1997); Economie, contabilitate și control (pe industrie) (1998), precum și pregătire în specialitățile tradiționale: Rețele de comunicații și sisteme de comutație (Telecomunicații automate); Sisteme de telecomunicații multicanal (telecomunicații multicanal); Comunicatii radio, radiodifuziune si televiziune; Comunicare poștală (prin curs prin corespondență). Interacțiunea cu departamentele Universității de Stat de Tehnologie din Sankt Petersburg a făcut posibilă dezvoltarea de programe experimentale și de programe de nivel avansat, legate de programele și programele Universității, și de a începe pregătirea „inginerilor juniori” mai întâi în specialitatea RS , RV și TV (1997), iar apoi în alte specialități . Astfel, a început să se construiască sistemul de educație profesională continuă multinivel „Colegiu – Universitate”, care, schimbându-se și perfecționându-se, funcționează și astăzi.

În 1997 a fost pusă în aplicare prima generație de Standarde Educaționale de Stat (SES), în 2002 - a doua generație de SES; profesorii de frunte ai colegiului - membri ai comisiilor de sprijin ale Ministerului Comunicațiilor UKUZ al Rusiei în specialitățile de comunicare - au participat activ la dezvoltarea lor. Curricula și programele colegiului pentru toate nivelurile de pregătire au fost revizuite ținând cont de cerințele Standardelor Educaționale de Stat. În locul „inginerilor juniori”, au început să producă „tehnicieni superiori”, iar apoi „tehnicieni cu pregătire suplimentară în domeniul activității comerciale”; au continuat lucrările cu facultățile Universității de Stat de Tehnologie din Sankt Petersburg pentru a crea programe de pregătire accelerată pentru absolvenții de facultate.

În 1998-2001 Colegiul, în calitate de școală parteneră, a participat la cea de-a doua fază a Proiectului internațional al Fundației Europene pentru Educație „Reforma învățământului și formării profesionale în regiunea de nord-vest a Rusiei”, împărtășindu-și experiența și dobândind noi cunoștințe despre organizarea școlii. proces educațional.

Până în anul 2000, procesul de învățământ la colegiu era asigurat de o echipă calificată de angajați și profesori formată din 89 de persoane, dintre care 11 candidați la știință; 15 persoane au avut titlul de „Maestru în Comunicații”, 6 persoane - titlul de „Operator onorific de radio”, 9 persoane - titlul de „Lucrător de onoare în învățământul secundar profesional al Federației Ruse”, 8 persoane au primit Certificatul de Onoarea Ministerului Educației din Rusia. Contingentul de studenți la 01.10.1999 era de 1582 persoane, dintre care 552 persoane la cursuri prin corespondență

Din 1930 până în 2000, instituția de învățământ a pregătit și a absolvit peste 25 de mii de specialiști de nivel mediu care lucrează la întreprinderile de telecomunicații din Rusia, în apropiere și în străinătate. Mulți absolvenți, după ce au primit studii superioare mai târziu, au devenit lideri importanți în industrie.

În anul 2000, „Pentru mari merite în pregătirea specialiștilor de înaltă calificare pentru întreprinderile din industrie și în legătură cu aniversarea”, Colegiului de Telecomunicații a primit Diploma de Onoare a Guvernatorului Sankt Petersburg.

Introducerea tehnologiei digitale și a sistemelor digitale de transmisie, a sistemelor de fibră optică și de comunicații prin satelit s-a reflectat în modificarea conținutului disciplinelor obligatorii ale programelor de învățământ și introducerea de noi discipline speciale la alegerea instituției de învățământ, precum și în crearea de noi clase și laboratoare dotate cu tehnologie modernă.

În anii următori (2003 - 2015, director Serghei Petrovici Bakharev), sălile de clasă, sălile de clasă și laboratoarele au continuat să fie dotate cu echipamente informatice moderne, table interactive, videoproiectoare electronice; au fost puse în funcțiune sistemul de învățământ la distanță UMKA și sistemul de testare continuă UTEST; A început să funcționeze Centrul de învățământ la distanță și auto-studiu și filialele sale, oferind acces la materiale educaționale și metodologice pe Internet, pe site-ul extern al colegiului, pe rețeaua locală a colegiului: în portalul educațional și metodologic și în sistemul de sprijin pentru învățământul la distanță UMKA.

Colegiul, studenții și angajații săi pentru participarea activă la creativitatea științifică și tehnică au fost premiați în mod repetat cu Diplome de St. Petersburg NTO RES im. LA FEL DE. Popov (2003 - 2006); Diplome ale concursurilor și expozițiilor de creativitate științifică și tehnică a tineretului (2004, 2005, 2008, 2009); Forumuri și festivaluri de tineret din toată Rusia „Voi fi apreciat în secolul XXI” (2006, 2008); „UNECO-2007”; UNECO-2008"; Concursul integral rusesc „Comoara națională a Rusiei” (2007, 2008, 2009); în 2005 - Diploma celei de-a 57-a expoziţii internaţionale „Idei-Invenţii-Inovaţii-2005” (Nurenberg, Germania) „Pentru nivelul înalt al dezvoltărilor prezentate”.

„Pentru succesul în dezvoltarea creativității științifice și tehnice a copiilor și tinerilor, precum și pentru o contribuție semnificativă la păstrarea și completarea potențialului intelectual al Rusiei”, director S.P. Bakharev a primit în 2007 Diploma Dumei de Stat a Adunării Federale a Federației Ruse și Sistemul Național pentru Dezvoltarea Activităților Științifice, Creative și Inovatoare ale Tineretului Rusiei „Integrare”. Elevii au primit de două ori Crucea de Argint a Tezaurului Național (martie 2008, octombrie 2008), iar șeful creativității tehnice Igor Smirnov - Crucea de Aur Tezaurul Național (martie 2008) și Pentru succesul în activitățile de cercetare ale studenților” (octombrie 2008). ). Studenții universitar au evoluat cu succes la Competiții, olimpiade și conferințe orașe și regionale.

Din 2005, la inițiativa și cu participarea directă a conducerii colegiului și a angajaților acestuia, pe baza Muzeului Central al Comunicațiilor și a colegiului, cu sprijinul Centrului de Telecomunicații din Sankt Petersburg, a fost organizată Olimpiada de Tehnologia Informației. organizat anual printre studenții instituțiilor de învățământ de specialitate secundare ale Agenției Federale de Comunicații din Rusia, care din 2006 a primit statutul de All-Rusian. Studenții de facultate au câștigat în mod repetat premii la aceste olimpiade, iar din 2011 - la competițiile rusești de competențe profesionale „Telesfera” printre studenții instituțiilor de învățământ din Rossvyaz (în 2011 - la competiția de competențe profesionale din Finlanda).

În legătură cu dezvoltarea rapidă a infocomunicațiilor, colegiul și-a mutat atenția de la studiul unor tipuri specifice de echipamente și echipamente de comunicații (datorită costului ridicat și a învechirii rapide) către studiul tehnologiei.

În anul 2009, a fost modernizat laboratorul de Facilități de Comunicații Liniare și a fost creat un complex educațional și de laborator, în care studenții studiază metode și tehnologii moderne de instalare, sudare și măsurare a cablurilor de comunicații din cupru și fibră optică și dobândesc abilități în lucrul cu echipamente moderne.

În 2008 - 2010 au fost create și implicate în procesul educațional Laboratorul de Rețele de Acces Wireless, conceput pentru a studia tehnologiile WI-FI și WI-MAX utilizate pe scară largă, și Laboratorul de Rețele de Acces în bandă largă de tehnologie ADSL pe echipamente D-Link, pe baza cărora se studiază: construirea și susținerea rețelelor locale; aplicarea tehnologiei TCP/IP în construcția de rețele; construirea și suportul rețelelor comutate Ethernet/Fast Ethernet/Gigabit Ethernet bazate pe switch-uri de nivel 2 și 3; construirea și suportul de rețele bazate pe acces xDSL abonat; construirea de rețele LAN wireless bazate pe echipamente D-Link.

Studiul tehnologiei extinde posibilitățile de angajare ale absolvenților, deoarece. nu mai sunt legate de un singur tip de echipament și de un singur producător și vă permite să implementați principiul învățării avansate: astăzi să studiați ceea ce va fi solicitat profesional mâine. O altă confirmare a corectitudinii conceptului de educație ales este participarea cu succes a studenților la diferite competiții profesionale de cel mai înalt nivel. Elevii participă la toate competițiile mișcării internaționale WorldSkills, au câștigat campionate regionale și au devenit câștigători ai campionatului rusesc WorldSkills Rusia, a competiției anuale departamentale Telesfera, a competițiilor profesionale Cisco Systems, a altor olimpiade și competiții.

Colegiul este un centru specializat de competențe WorldSkills Rusia pentru competențe în Tehnologia Informației și Comunicațiilor, organizează și coordonează competiții regionale de calificare pentru selecția echipei WorldSkills din Sankt Petersburg și Districtul Federal de Nord-Vest.

Acest lucru este în mare măsură facilitat de baza materială și tehnică modernă, care este în curs de modernizare și dezvoltare cu participarea directă a potențialilor angajatori și producători de echipamente de telecomunicații.

În laboratoare și ateliere de formare, studenții în practică stăpânesc sisteme de comutare digitală, sisteme de transmisie digitală și optică, tehnologii moderne de rețea, rețele de acces, inclusiv tehnologii avansate precum ADSL, Wi-Fi, WiMAX, GPON; sunt angajați în sudarea și măsurătorile cablurilor de comunicații cu fibră optică, dobândesc abilități de instalare a echipamentelor, lucrează în profesii; să primească cunoștințe despre tehnologiile de bază de mesagerie și administrare a rețelelor locale, programarea dispozitivelor de abonat, elementele de bază ale managementului și muncii de birou.

Colegiul a participat în mod repetat la concursul „Medalia de aur „calitate europeană” la nominalizarea „100 de cele mai bune școli secundare din Rusia” și a devenit laureatul său, iar S.P. Bakharev a primit insigna de onoare „Cel mai bun regizor al anului

În prezent, colegiul, fiind o subdiviziune structurală a Universității de Stat de Telecomunicații din Sankt Petersburg, numită după prof. M.A. Bonch-Bruevich (SPbSUT), oferă pregătire în următoarele specialități: „Sisteme de telecomunicații multicanal”, sisteme de comunicații și comutație”, „ Mijloace de comunicare cu obiecte mobile”, „Rețele de calculatoare”, „Programare în sisteme informatice”, „Informatică aplicată (pe industrie)”, „Postcomunicații”, „Economie și contabilitate” (pentru ultimele două - numai pentru învățământ la distanță) .

Licențe de specialitate

Retele de calculatoare

Tehnician rețea calculatoare, normă întreagă, pe 9 clase, 3 ani 10 luni, buget: da, contra cost: da
Tehnician rețea calculatoare, normă întreagă, pe 11 clase, 2 ani 10 luni, buget: nu, contra cost: da

Sisteme de telecomunicații multicanal

Tehnician, prin corespondență, pe bază de 9 clase, 4 ani 6 luni
Tehnician, part-time, pe 11 clase, 3 ani 6 luni, buget: nu, contra cost: da

Activitati operationale in logistica

logistician operațional, normă întreagă, pe 9 clase, 2 ani 10 luni, buget: da, contra cost: da
logistician operațional, normă întreagă, pe 11 clase, 1 an 10 luni, buget: nu, contra cost: da

Programare în sisteme informatice

Tehnician-programator, norma intreaga, pe 9 clase, 3 ani 10 luni, buget: da, contra cost: da
Tehnician-programator, norma intreaga, pe 11 clase, 2 ani 10 luni, buget: da, contra cost: da
Tehnician-programator, part-time, pe 11 clase, 3 ani 10 luni, buget: nu, contra cost: da
Tehnician-programator, part-time, pe baza de 9 clase, 4 ani 10 luni

Comunicații radio, radiodifuziune și televiziune

Tehnician, normă întreagă, pe 9 clase, 3 ani 6 luni, buget: da, contra cost: da
Tehnician, normă întreagă, pe 11 clase, 2 ani 6 luni, buget: da, contra cost: da