1905-1981) - Sov. psiholog, elev al lui L. S. Vygotsky.În anii 1930, ca membru al școlii de psihologi Harkov, a stat la originile abordării activității în psihologie, împreună cu A. N. Leontiev, dezvoltând problema apariției psihicului în filogeneză ( vezi Sensibilitate). Cu toate acestea, Z. și-a adus principala contribuție la teoria activității prin cercetările sale ontogenetice. Ei au arătat că originile procesului cognitiv al oricărui copil se află în acțiunile practice: astfel, percepția este o „acțiune perceptivă” prăbușită (interiorizată) care este asemănată cu proprietățile de bază ale obiectului perceput; gândirea apare inițial ca o generalizare practică („eficientă”) etc. Ulterior, el a început să dezvolte ideea dezvoltării emoțiilor ca acțiuni de stăpânire pentru a evalua sensul situației pentru subiect. Procesul de interiorizare a fost înţeles 3. ca transformarea formelor iniţial exterioare de orientare a activităţii în forme interne. Aceste opinii au influențat formarea conceptului de subiect de psihologie ca activitate de orientare în concordanță cu abordarea activității. Pe baza unei generalizări a cercetărilor teoretice și practice (cu privire la restabilirea mișcărilor la răniții în timpul Războiului Patriotic), a creat conceptul de apariție și dezvoltare a mișcărilor și acțiunilor voluntare. Vezi Standarde senzoriale, Teoria dezvoltării percepției prin formarea acțiunilor perceptuale. (E. E. Sokolova.)

ZAPOROZHETS Alexandru Vladimirovici

(1905-1981) - psiholog rus, origine ucraineană. Specialist în domeniul psihologiei dezvoltării și Psihologie educațională, în special psihologia copiilor până la varsta scolara. Dr. stiinte psihologice(1959), profesor (1960), doctor în calitate de membru. Academia de Științe Pedagogice a URSS (1968), academician-secretar al catedrei de psihologie și fiziologie a dezvoltării (1965-1967), membru. Prezidiul Academiei de Științe Pedagogice, fondator și director al Institutului educatie prescolara APN URSS. După ce a absolvit facultatea de pedagogie a Universității a II-a de Stat din Moscova (1930), a lucrat ca asistent de laborator și apoi ca asistent la departamentul de psihologie al Academiei de Învățământ Comunist care poartă numele. N.K. Krupskaya. În 1931 s-a mutat la Harkov, unde a lucrat ca ofițer superior. asistent, apoi șef al laboratorului sectorului de psihologie al Academiei Psihoneurologice. Din 1938 - conferențiar și șef. Departamentul de Psihologie, Institutul Pedagogic Harkov numit după. A. M. Gorki. În primii ani ai celui de-al Doilea Război Mondial, a lucrat într-un spital și s-a implicat în restabilirea mișcărilor soldaților răniți. În 1943, și-a început cariera didactică la departament, apoi la departamentul de psihologie a Universității de Stat din Moscova. Din 1944 a condus laboratorul de psihologie a copilului vârsta preșcolară Institutul de Psihologie al Academiei de Științe Pedagogice a RSFSR, unde în 1958 și-a susținut doctoratul. dis: Dezvoltarea mișcărilor voluntare. În 1960, a devenit director al Institutului de Învățământ Preșcolar al Academiei de Științe Pedagogice a URSS, pe care l-a creat. Activitate științifică 3. este strâns legat de numele profesorului său L. S. Vygotsky și de cei mai apropiați asociați ai săi - A. R. Luria, A. N. Leontiev și adepții lor. Este divers interese științifice de la bun început au fost uniți de o singură idee a conexiunii interne a psihicului cu activitatea umană. 3., împreună cu A.R. Luria și A.N. Leontiev, a fost unul dintre creatorii teoriei psihologice a activității și reflecție mentală, ale cărui baze au fost puse în lucrările lui L. S. Vygotsky. Cercetările sale în domeniul apariției psihicului au devenit cunoscute pe scară largă. La sfarsitul anilor 30. 3., însumând rezultatele unei serii de studii privind percepția copiilor asupra basmelor și desenelor, a ajuns la concluzia că percepția este o Acțiune senzorială specială. Ulterior, pe baza numeroaselor studii de atingere și vedere, realizate în comun cu studenții și colaboratorii, a formulat principalele prevederi ale teoriei acțiunilor perceptuale. Această teorie a stat la baza dezvoltării metodelor și practicilor de educație senzorială și formare a preșcolarilor. Un loc special în biografie stiintifica 3. ia studiul mișcărilor și acțiunilor. Acest ciclu de cercetare a început în timpul Marelui Războiul Patriotic, când a dezvoltat metode de terapie restaurativă pentru mișcările mâinii. Studiul dezvoltării mișcărilor voluntare a fost continuat în anii postbelici și rezumat în celebra monografie Dezvoltarea mișcărilor voluntare (1960). Trecând de la studiul percepției la studiul mișcărilor umane, Z. a schimbat radical formularea problemei formării acțiunilor, considerând că la baza acestui proces nu se află exercitarea sferei motorii, ci construirea unei imagini a situația și imaginea acțiunilor necesare, o imagine internă a mișcării. Ca N.A. Bernstein, el a considerat mișcările ca organe ale individualității, ceea ce s-a reflectat în interesul său constant pentru psihologia atitudinilor și înțelegerea atitudinilor nu numai ca pregătire pentru acțiune, ci și ca mijloc de exprimare a proprietăților și calităților personale ale individului. De aici trecerea 3. de la studiul atitudinilor personale, inclusiv al mișcărilor expresive, la studiul sferei emoționale a individului este destul de firească. Ajuns la știință din artă (a fost un student talentat al regizorului ucrainean Les Kurbas), și-a păstrat un interes pentru artă, manifestat în studiul acțiunilor emoționale. Visul 3 a rămas nerealizat - să dezvolte ideile lui L. S. Vygotsky, expuse în lucrarea sa neterminată Doctrina pasiunilor lui Spinoza în lumina psihoneurologiei moderne și să scrie o carte despre emoțiile umane. Una dintre cele mai recente publicații 3. a fost dedicată acestui subiect: Rolul L. S. Vygotsky în dezvoltarea problemei emoțiilor. N. S. Poleva

(1968; membru corespondent al Academiei de Științe Pedagogice a RSFSR din 1959).

Alexandru Vladimirovici Zaporojhets
Data nașterii	30 august (12 septembrie)
Locul nașterii
Data mortii	7 octombrie(1981-10-07 ) (76 de ani)
Un loc al morții	Moscova, URSS
O tara
Domeniul stiintific	psihologie, pedagogie
Loc de munca	, Institutul de Cercetare a Educației Preșcolare, Academia de Științe Pedagogice a URSS
Alma Mater	a 2-a Universitatea de Stat din Moscova
Grad academic	Doctor în Științe Pedagogice
Titlu academic	profesor, membru corespondent al Academiei de Științe Pedagogice a RSFSR, academician al Academiei de Științe Pedagogice a URSS
Director stiintific	L. S. Vygotski
Studenți renumiți	D. M. Aranovskaya-Dubovis, L. A. Wenger, V. P. Zinchenko, A. A. Kataeva-Venger, N. N. Poddyakov, L. S. Tsvetkova
Cunoscut ca	psiholog și profesor
Premii și premii

Biografie

Absolvent al facultății pedagogice a Universității a II-a de Stat din Moscova (1925-1930).

În anii 1920-1930 a făcut parte din cei cinci studenți mitologici ai Moscovei ai lui Vygotsky (Zaporojhets, Bozhovici, Morozova, Levina, Slavina).

În 1941-1943 a lucrat în spitalul experimental pentru restaurarea mișcărilor de la Institutul de Psihologie (regiunea Sverdlovsk).

În 1943-1960 - conferențiar, profesor al departamentului de psihologie a Universității de Stat din Moscova; în anii 1944-1960 - şef al laboratorului de psihologie a copiilor preşcolari la Institutul de Cercetări Ştiinţifice de Educaţie Fizică Acută; organizator, din 1960 - director al Institutului de Cercetare a Învăţământului Preşcolar.

În 1965-1967 - Academician-Secretar al Departamentului de Psihologie și Fiziologia Dezvoltării, în 1968-1981 - Membru al Prezidiului Academiei de Științe Pedagogice a URSS.

Activitate științifică

Probleme dezvoltate de psihologie generală și a copilului, psihologie procesele senzorialeși mișcări; contribuit la teorie psihologică Activități. Împreună cu elevii săi, a creat o teorie a dezvoltării senzoriale și psihice a copilului, care ajută la rezolvarea problemelor din creșterea și educația preșcolarilor. El a criticat tendința de a „stimula” artificial dezvoltarea mentală, includerea prematură a unui copil în forme complexe activități educaționale. Intrat în pedagogie preşcolară conceptul de amplificare (îmbogățire) a dezvoltării copilului prin utilizarea optimă a activităților specifice copiilor. În acest sens, el a perceput critic trecerea la școlarizare a copiilor de la vârsta de 6 ani, considerând că extinderea copilăriei este cea mai mare realizare a civilizației umane.

Bibliografie (de bază)

Zaporozhets, A.V. și Lukov, G.D. Dezvoltarea raționamentului la un copil de vârstă școlară primară // Note științifice ale Universității de Stat din Harkov. ped. Institutul (Despre dezvoltarea mondanității la un copil de o vârstă fragedă // Naukovi Zapiski Harkiv. Institutul Pedagogic de Stat), vol. VI, 1941.
Leontiev A. N., Zaporozhets A. V. Restaurarea mișcărilor. Studiul recuperării funcției mâinii după accidentare. M., 1945.
Zaporozhets A.V. Dezvoltarea mișcărilor voluntare. M., 1960
Elkonin D. B., Zaporozhets A. V., Galperin P. Ya. Probleme de dezvoltare a cunoștințelor și abilităților la școlari și noi metode de predare la școală // Întrebări de psihologie. - 1963. - Nr. 5
Zaporojhets, A. V. Selectat lucrări psihologice: În 2 vol. M., 1986

Management financiar. Blank I.A.

Ed. a II-a, revizuită. si suplimentare - K.: 2004. - 656 p.

Cursul de formare acoperă principala gamă de probleme ale managementului financiar al întreprinderilor în conditii moderne. Acesta stabilește esența, scopul și funcțiile managementului financiar, examinează bazele metodologice pentru formarea sistemelor care să-l susțină și subliniază principalele abordări metodologice pentru dezvoltarea și implementarea strategiei financiare a unei întreprinderi. Cartea prezintă metode moderne gestionarea financiară a activelor și capitalului întreprinderii, a investițiilor și a fluxurilor de numerar ale acesteia. De asemenea, se acordă o atenție considerabilă managementului riscului financiar și managementului financiar anticriz al întreprinderii. Stabiliți curs de pregatire ilustrat pe scară largă cu diagrame, grafice, tabele și exemple, conține principalele modele de calcul utilizate în managementul financiar.

Această publicație a actualizat materialul de reglementare, a extins prezentarea problemelor metodologice în gestionarea activităților financiare ale unei întreprinderi și a trecut în revistă experiența practică modernă în acest management. Autorul cărții este om de știință onorat, doctor în științe economice, profesorul Blank I.A. - de mult timp îmbină activitatea științifică și cea didactică în domeniul managementului financiar cu activitati practice ca expert șef și consultant pentru o serie de companii. Cursul de formare este destinat studenților universităților economice.

Format: djvu

Mărimea: 6,81 MB

Descarca: yandex.disk

Format: pdf

Mărimea: 14 MB

Urmăriți, descărcați:yandex.disk

Format: doc (200 7 g.)

Mărimea: 3 4 MB

Urmăriți, descărcați: yandex.disk

CONŢINUT
INTRODUCERE 9
Sectiunea 1.
CADRUL CONCEPTUAL AL MANAGEMENTULUI FINANCIAR 11
Capitolul 1. ESENȚA, FUNCȚIILE ȘI MECANISMUL MANAGEMENTULUI FINANCIAR 11
1.1. Esența, scopul și obiectivele managementului financiar 11
1.2. funcțiile și mecanismul managementului financiar 12
Capitolul 2. SISTEME DE SPRIJIN AL MANAGEMENTULUI FINANCIAR 24
2.1. Sistem suport informativ management financiar 24
2.2. Sisteme și metode de analiză financiară 32
2.3. Sisteme și metode planificare financiara 50
2.4. Sisteme de control financiar intern și control financiar 60
Capitolul 3. SETĂ DE INSTRUMENTE METODOLOGICE DE CALCULE FINANCIARE 68
3.1. Concept și instrumente metodologice de evaluare a valorii banilor în timp 68
3.2. Concept și instrumente metodologice de contabilizare a factorilor de inflație 86
Sectiunea 2.
STRATEGIA FINANCIARĂ A ÎNTREPRINDERIEI 96
Capitolul 4. ESENȚA STRATEGIEI FINANCIARE A ÎNTREPRINDERII ȘI METODE DE DEZVOLTARE A EI 96
4.1. Conceptul strategiei financiare a unei întreprinderi, principiile și succesiunea dezvoltării acesteia 96
4.2. Strategic analiza financiarași metodele de implementare a acestuia 109
4.3. Formarea obiectivelor strategice activitati financiare 121
4.4. Luarea deciziilor financiare strategice 131
Capitolul 5. EVALUAREA STRATEGIEI FINANCIARE ȘI GESTIONAREA IMPLEMENTĂRII EI 141
5.1. Evaluarea strategiei financiare elaborate 141
5.2. Gestionarea implementării strategiei financiare și monitorizarea implementării acesteia 144
Secțiunea 3.
GESTIONAREA ACTIVELOR 153
Capitolul 6. BAZELE GENERALE ALE MANAGEMENTULUI ACTIVELOR ÎNTREPRINDERII 153
6.1. Esența economică și clasificarea activelor întreprinderii 153
6.2. Esența și obiectivele managementului activelor operaționale 158
6.3. Principii de formare a activelor de exploatare 160
Capitolul 7. GESTIONAREA ACTIVELOR CURANTE 170
7.1. Compoziția activelor curente ale întreprinderii și caracteristicile gestiunii lor financiare 170
7.2. Gestionarea stocurilor 184
7.3. Gestionarea conturilor curente de încasat.... 195
7.4. Gestionarea activelor de numerar 206
7.5. Gestionarea finanțării activelor circulante 222
Capitolul 8. GESTIONAREA ACTIVELOR INICURENTE 229
8.1. Compoziția activelor imobilizate de exploatare ale unei întreprinderi și caracteristicile gestiunii financiare ale acestora 229
8.2. Gestionarea reînnoirii activelor imobilizate de exploatare 242
8.3. Gestionarea finanțării activelor imobilizate de exploatare 248
Secțiunea 4.
MANAGEMENTUL CAPITALULUI 251
Capitolul 9. FUNDAMENTELE GENERALE ALE MANAGEMENTULUI CAPITALULUI ÎNTREPRINDERII 251
9.1. Esența economică și clasificarea capitalului întreprinderii 251
9.2. Esența și obiectivele managementului capitalului întreprinderii 259
9.3. Principiile formării de capital pentru o întreprindere nou creată 262
9.4. Costul managementului capitalului 272
9.5. Gestionarea structurii capitalului 280
Capitolul 10. MANAGEMENTUL PROPRIUL CAPITALULUI 286
10.1. Compoziția capitalului propriu și caracteristicile formării resurselor financiare proprii ale întreprinderii 286
10.2. mecanisme financiare de gestionare a formării profitului din exploatare 293
10.3. Politica de dividende a întreprinderii 316
10.4. Gestionarea emisiunii de acțiuni 324
Capitolul 11. GESTIONAREA CAPITALULUI ÎMPRUMUTAT 328
11.1. Compoziția capitalului împrumutat al întreprinderii și mecanismul de atragere a acestuia 328
11.2. Gestionarea atracției de credite bancare 337
11.3. Control leasing financiar 347
11.4. Gestionarea împrumuturilor cu obligațiuni 359
11.5. Gestionarea atragerii creditului (comercial) pe mărfuri 365
11.6. Gestionarea obligațiilor curente de decontare...... 371
Secțiunea 5.
MANAGEMENTUL INVESTIȚIILOR 380
Capitolul 12. FUNDAMENTELE GENERALE ALE MANAGEMENTULUI INVESTIȚIILOR ÎNTREPRINDERII 380
12.1. Esența economică și clasificarea investițiilor întreprinderilor 380
12.2. Esența și obiectivele managementului investițiilor 386
12.3. Principii pentru formarea politicii de investiții a unei întreprinderi 390
Capitolul 13. MANAGEMENTUL INVESTIȚIILOR REALE 401
13.1. forme de investiții reale și caracteristici ale gestiunii lor financiare 401
13.2. Tipuri de proiecte de investiții și cerințe pentru dezvoltarea acestora 408
13.3. Evaluarea eficacității proiectelor de investiții reale 415
13.4. Formarea unui program real de investiții 425
Capitolul 14. MANAGEMENTUL INVESTIȚIILOR FINANCIARE 436
14.1. forme de investiții financiare și caracteristici ale gestionării acestora 436
14.2. Evaluarea instrumentelor de investiții financiare 441
14.3. Formarea unui portofoliu de investiții financiare 452
Secțiunea 6.
GESTIONAREA FLUXULUI DE NUMERAR.... 469
Capitolul 15. BAZELE GENERALE ALE MANAGEMENTULUI FLUXULUI DE NUMERARE ÎNTREPRINDERII 469
15.1. Esența economică și clasificarea fluxurilor de numerar ale întreprinderii 469
15.2. Esența și sarcinile managementului fluxului de numerar 481
15.3. Politica de gestionare a fluxului de numerar al întreprinderii 483
15.4. Direcții și metode de optimizare a fluxurilor de numerar ale întreprinderii 499
Capitolul 16. PLANIFICAREA FLUXULUI DE NUMERARE 504
16.1. Elaborarea unui plan de încasări și cheltuieli Bani 504
16.2. Dezvoltarea calendarului de plăți 515
Secțiunea 7.
MANAGEMENTUL RISCURILOR FINANCIARE... 522
Capitolul 17. BAZELE GENERALE ALE MANAGEMENTULUI RISCURILOR FINANCIARE A O ÎNTREPRINDERE 522
17.1. Esența economică și clasificarea riscurilor financiare ale unei întreprinderi 522
17.2. Esența și obiectivele managementului riscului financiar 530
17.3. Instrumente metodologice pentru luarea în considerare a factorilor de risc în tranzacțiile financiare 539
17.4. Metode de justificare decizii de managementîn condiții de risc și incertitudine 551
Capitolul 18. MECANISME PENTRU NEUTRALIZAREA RISCURILOR FINANCIARE 559
18.1. Mecanisme interne neutralizarea riscurilor financiare. 559
18.2. forme și tipuri de asigurare de risc financiar 570
Secțiunea 8.
MANAGEMENTUL FINANCIAR ANTI-CRIZA 585
Capitolul 19. FUNDAMENTELE GENERALE ALE MANAGEMENTULUI ÎNTREPRINDERILOR ÎN CONDIȚII DE CRISĂ FINANCIARĂ 585
19.1. Esența și clasificarea crizelor financiare ale unei întreprinderi 585
19.2. Esența și sarcinile managementului financiar anticriză 589
19.3. Conținutul procesului de management financiar anticriz 595
Capitolul 20. DIAGNOSTICUL CRIZEI FINANCIARE A UNEI ÎNTREPRINDERII 602
20.1. Sistem de diagnosticare expresă a simptomelor de criză ale dezvoltării financiare a unei întreprinderi 602
20.2. Sistemul de diagnosticare fundamentală a crizei financiare a unei întreprinderi 608
Capitolul 21. MANAGEMENTUL FINANCIAR AL PROCESELOR DE STABILIZARE, REORGANIZARE SI LICHIDARE A INTREPRINDERII 615
21.1. Esența și clasificarea crizelor financiare ale unei întreprinderi 615
21.2. Restructurarea datoriei unei întreprinderi în procesul de reabilitare financiară a acesteia 629
21.3. Aspecte financiare ale reorganizării întreprinderii 635
21.4. sprijin financiar proceduri de lichidare în caz de faliment al unei întreprinderi 645
LITERATURA 649

Cursul de formare acoperă principala gamă de probleme ale managementului financiar al întreprinderilor în condiții moderne. Acesta prezintă scopul și funcțiile managementului financiar, examinează sistemele metodologice și instrumentele metodologice ale acestuia. Cartea prezintă metode moderne de management financiar al activelor și capitalului unei întreprinderi, investițiile și fluxurile de numerar ale acesteia. De asemenea, se acordă o atenție considerabilă managementului riscului financiar și managementului financiar anticriză al unei întreprinderi în cazul amenințării falimentului Cursul de formare prezentat este pe larg ilustrat cu diagrame, grafice, tabele și exemple și conține principalele modele de calcul utilizate. în managementul financiar. Autorul cărții este doctor în științe economice, profesorul I.A. Blank, care îmbină multă vreme activitatea didactică științifică pe această temă cu activitatea practică de expert șef și consultant pentru o serie de companii.
Cursul de formare este destinat studenților universităților economice.

FUNCȚII ȘI MECANISM DE MANAGEMENT FINANCIAR.
Managementul financiar își realizează principalul scop și principalele obiective prin implementarea anumitor funcții. Aceste funcții se împart în două grupe principale, determinate de conținutul complex al managementului financiar: 1) funcțiile managementului financiar ca sistem de management (compunerea acestor funcții este în general caracteristică oricărui tip de management, deși trebuie să țină cont specificul acesteia); 2) funcțiile managementului financiar ca domeniu special al managementului întreprinderii (compoziția acestor funcții este determinată de obiectul specific al managementului financiar). În cele mai multe vedere generala componenţa principalelor funcţii ale managementului financiar în contextul acestor grupuri este prezentată în Fig. 1.2.

CONŢINUT
INTRODUCERE
Secțiunea 1. FUNDAMENTE CONCEPTUALE ALE MANAGEMENTULUI FINANCIAR
Capitolul 1. Esenţa, funcţiile şi mecanismul managementului financiar
1.1. Esența, scopul și obiectivele managementului financiar
1.2. funcţiile şi mecanismul managementului financiar
Capitolul 2. Sisteme de sprijin pentru managementul financiar
2.1. Sistemul informatic de management financiar
2.2. Sisteme și metode de analiză financiară
2.3. Sisteme și metode de planificare financiară
2.4. Control financiar intern și sisteme de control financiar
Capitolul 3. Instrumente metodologice pentru calculele financiare
3.1. Concept și instrumente metodologice de evaluare a valorii banilor în timp
3.2. Concept și instrumente metodologice de contabilizare a factorilor de inflație
3.3. Concept și instrumente metodologice pentru contabilitatea factorilor de risc
3.4. Concept și instrumente metodologice pentru luarea în considerare a factorului de lichiditate
Secţiunea 2. STRATEGIA FINANCIARĂ A ÎNTREPRINDERII
Capitolul 4. ESENȚA STRATEGIEI FINANCIARE A ÎNTREPRINDERII ȘI METODE DE DEZVOLTARE A EI
4.1. Conceptul de strategie financiară a unei întreprinderi, principiile și succesiunea dezvoltării acesteia
4.2. Analiza financiară strategică și metode de implementare a acesteia
4.3. Formarea obiectivelor strategice ale activităților financiare
4.4. Luarea deciziilor financiare strategice
Capitolul 5. EVALUAREA STRATEGIEI FINANCIARE ŞI GESTIONAREA IMPLEMENTĂRII EI
5.1. Evaluarea strategiei financiare elaborate
5.2. Gestionarea implementării strategiei financiare și monitorizarea implementării acesteia
Secțiunea 3. GESTIONAREA ACTIVELOR
Capitolul 6. Baze generale managementul activelor întreprinderii
6.1. Esența economică și clasificarea activelor întreprinderii
6.2. Principii de formare a activelor întreprinderii
Capitolul 7. Managementul activelor circulante
7.1. Politica actuală de gestionare a activelor
7.2. Managementul inventarului
7.3. Gestionarea conturilor de încasat
7.4. Managementul activelor monetare
7.5. Managementul finantarii activelor circulante
Capitolul 8. Administrarea activelor imobilizate
8.1. Politica de gestionare a activelor imobilizate
8.2. Gestionarea reînnoirii activelor imobilizate
8.3. Gestionarea finanțării activelor imobilizate
Sectiunea 4. MANAGEMENTUL CAPITALULUI
Capitolul 9. Principii generale ale managementului capitalului întreprinderii
9.1. Esența economică și clasificarea capitalului întreprinderii
9.2. Principiile formării capitalului întreprinderii
9.3. Costul capitalului și principiile evaluării acestuia
9.4. Levier financiar
9.5. Optimizarea structurii capitalului
Capitolul 10. Gestionarea capitalului propriu
10.1. Politica de formare a resurselor financiare proprii
10.2. Mecanisme financiare de gestionare a formării profitului operațional.
10.3. Pârghie operațională
10.4. Politica dividendelor
10.5. Politica de emisii
Capitolul 11. Administrarea capitalului de datorie
11.1. Politica de împrumut
11.2. Gestionarea atracției creditelor bancare
11.3. Managementul leasingului financiar
11.4. Gestionarea împrumuturilor cu obligațiuni
11.5. Gestionarea atragerii creditului de mărfuri (comerciale).
11.6. Gestionarea conturilor interne de plată
Secţiunea 5. MANAGEMENTUL INVESTIŢIILOR
Capitolul 12. Principii generale ale managementului investițiilor în întreprinderi
12.1. Esența economică și clasificarea investițiilor întreprinderilor
12.2. Politica de investiții a întreprinderii
Capitolul 13. Gestionarea investițiilor reale
13.1. Forme de investiții reale și caracteristici ale managementului acestora
13.2. Tipuri de proiecte de investiții și cerințe pentru dezvoltarea acestora
13.3. Evaluarea eficacității proiectelor de investiții reale
Capitolul 14. Managementul investițiilor financiare
14.1. Forme de investiții financiare ale unei întreprinderi și caracteristici ale managementului acestora
14.2. Evaluarea instrumentelor de investiții financiare
14.3. Formarea unui portofoliu de investiții financiare
Sectiunea 6. MANAGEMENTUL FLUXULUI DE NUMERAR
Capitolul 15. Principii generale ale managementului fluxului de numerar al întreprinderii
15.1. Esența economică a fluxului de numerar al unei întreprinderi și clasificarea tipurilor acesteia
15.2. Principiile managementului fluxului de numerar al întreprinderii
15.3. Metode de optimizare a fluxurilor de numerar ale întreprinderii
Capitolul 16. Planificarea fluxului de numerar
16.1. Elaborarea unui plan pentru primirea și cheltuirea fondurilor
16.2. Dezvoltarea calendarului de plăți
Secțiunea 7. MANAGEMENTUL RISCURILOR FINANCIARE
Capitolul 17. Principii generale de gestionare a riscurilor financiare ale unei întreprinderi
17.1. Esența economică și clasificarea riscurilor financiare ale unei întreprinderi
17.2. Principiile managementului riscului financiar al întreprinderii
17.3. Politica de management al riscului financiar
Capitolul 18. Mecanisme de neutralizare a riscurilor financiare
18.1. Mecanisme interne de neutralizare a riscurilor financiare
18.2. formele și tipurile de asigurare de risc financiar
Sectiunea 8. MANAGEMENT FINANCIAR ANTI-CRIZA
Capitolul 19. Principii generale ale managementului întreprinderii în criză financiară
19.1. Esența și clasificarea crizelor financiare ale unei întreprinderi
19.2. Principiile managementului financiar anticriz al unei întreprinderi
19.3. Conținutul procesului de management financiar anticriză
Capitolul 20. Diagnosticarea crizei financiare a unei întreprinderi
20.1. Sistem de diagnosticare rapidă a falimentului
20.2. Sistem fundamental de diagnosticare a falimentului
Capitolul 21. Managementul financiar al proceselor de stabilizare, reorganizare și lichidare a unei întreprinderi
21.1. Mecanisme interne de stabilizare financiară
22.2. formele de reorganizare a întreprinderii şi eficacitatea acestora
LITERATURĂ.

Descărcați cartea electronică gratuit într-un format convenabil, vizionați și citiți:
- fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

Descărcați doc
Puteți cumpăra această carte mai jos cel mai bun preț la reducere cu livrare în toată Rusia. Cumpără această carte

Descărcați cartea Management financiar, curs de formare, formular I.A., 2007 - doc - Yandex.Disk.