Yani, enine direğin üzerinde bir jimnastikçi yapmak için kontrplak parçalarına, bir testereye, zımpara kağıdına, güçlü bir ipe, küçük ayakkabı çivilerine ihtiyacımız olacak ve... belki bu kadar yeter, gerisini çalışırken bulacağız.
Öncelikle kontrplaktan yapbozla 200 mm x 20 mm ölçülerinde iki şerit keselim - bunlar spor ekipmanlarımızın yan rafları olacak. Şimdi aralarında 20 mm genişliğinde ve 60 mm uzunluğunda yapacağımız bir çapraz çubuğa ihtiyacımız var, her kalınlığı yapabiliriz.
Kullanarak rafların bir ucundan iki delik yakacağız ince uç brülör veya çok delmeye çalışın ince matkap, ince rafların ayrılmamasına dikkat edin. Şimdi alttaki direklerin arasına ince ayakkabı çivileriyle bloğu çivileyeceğiz.
Jimnastikçi heykelciği kontrplaktan yapılacak
Daha sonra jimnastikçinin kendisine ihtiyacımız var. Daha önce jimnastikçinin taslağını çizmiş olarak kontrplaktan da keseceğiz. Prensip olarak herhangi birini kesebilirsiniz: bir jimnastikçi, bir ayı, hayal gücünüzün gücü ne olursa olsun. Ama bizim durumumuzda bir jimnastikçi yapıyoruz. Burada iki çizim var, pek farklı değiller ama üretim prensibi aynı.
Örneğin, bir çizimde jimnastikçinin gövdesi bacaklarıyla birlikte kesilmiş, diğerinde ise bacaklar ve kollar ayrı ayrı kesilmişti. Hangi yöntemi seçeceğiniz size kalmış. Elinizde üç delik açmanız gerekiyor: ikisi avuçlarınızda ve biri ön kolunuzda.
Kolları cimnastikçinin vücuduna çiviler veya ince cıvatalarla tutturuyoruz, böylece vücut etrafında serbestçe dönebiliyorlar. Bacakları ayrı ayrı yaparsanız aynı şekilde takacağız.
Öncelikle jimnastikçinin vücudunun tüm kısımlarını zımpara kağıdıyla zımparalayın, böylece figürü pürüzsüz ve güzel hale gelir.
Şimdi jimnastikçiyi rafların arasına koyalım ve çift delikleri güçlü bir ip, naylon ip ile birleştirelim, üzerlerine plastik meyve suyu tüpleri takabilirsiniz. Neşeli jimnastikçimiz hazır. Çaprazlayın, geriye doğru atın ve şimdi çubukların alt uçlarına bastırın, jimnastikçi dönmeye başlayacaktır.
Yatay çubuktaki jimnastikçi çok komik ve... Jimnastikçi figürünün üst direğin üzerinde ne kadar harika döndüğüne bakın. Yatay çubuğun üzerinde bir jimnastikçiyi kendinize verebilirsiniz. en iyi arkadaşına ve ilginizden kesinlikle sonsuz mutluluk duyacaktır.
Hasbro Gaming'in "Fantastik Jimnastik" masa oyunu, bir çocuk veya çocuk için yeni ve heyecan verici bir eğlencedir. tüm şirketçocuklar Bu oyun, günümüzde inanılmaz derecede popüler ve alakalı bir oyuna dayanmaktadır; bunun anlamı, havaya atılan bir nesnenin, örneğin bir şişe su vb., tam olarak dibe inmesini sağlamaktır. Şunu söylemek güvenlidir: Fantastik Jimnastik sadece çocuklar için değil yetişkinler için de gerçek bir ilgi uyandıracak!
Oynamaya başlamak için öncelikle yatay çubuğun basit bir montajını yapmanız gerekir. Sette şunları bulacaksınız: bir jimnastikçi heykelciği; iki direğe sabitlenmiş çapraz çubuk; jimnastikçinin dönmesi ve zıplaması için düğmeli taban; sporcunuzun üzerine ineceği özel bir mat (mat gibi); detaylı talimatlar Turnuva braketi dahil. Oyuncak spor malzemelerinin montajı tamamlandığında ve cimnastikçi üst çubuğa sabitlendiğinde yarışmaya güvenle başlayabilirsiniz.
"Fantastik Jimnastik" oyununun özü, jimnastikçinizin havada belirli sayıda dönüş yapması ve ardından sağlam bir şekilde ayakları üzerine inmesi, böylece gerçekleştirilen zor element için en yüksek puanı almasıdır! Şekli düzgün bir şekilde döndürmek için sarı düğmeye belirli bir hızda basmanız gerekir. Cimnastikçinin ellerini bırakmaya ve baş döndürücü bir sıçrama yapmaya hazır olduğunu anladığınız anda hemen kırmızı düğmeye basın, böylece figür hemen üst direğin kancasından kurtulacaktır! Böylesine muhteşem bir numarayı "temiz" ve hatta havada maksimum devir sayısıyla gerçekleştirmenin o kadar kolay olmadığını belirtmekte fayda var. El becerisini geliştirmek ve el becerisi kazanmak için sabırlı olmanız gerekir, o zaman inanılmaz bir jimnastik unsurunu kusursuz bir şekilde gerçekleştirmek yalnızca bir teknik meselesi olacaktır!
Satın almak masa oyunu Hasbro Gaming markasından "Fantastik Jimnastik" / Fantastik Jimnastik, Moskova, St. Petersburg ve tüm Rusya'ya teslimatla çevrimiçi mağaza web sitemizde bulabileceğiniz en düşük fiyata!
Demir çeliği yumuşatır, çelik de ruhu yumuşatır. Yatay barda gösteri yapan muhteşem jimnastikçimizin güçlü çelik ruhunu çelikle yumuşatılmış bir ruh oluşturmuştur. Popüler sokak antrenmanları gibi “Sokak Egzersizi” de bir turnike sanatçısını izleyen herkesin dikkatini çekiyor. Mevcut en kolay araçları kullanarak bunlardan birini yeniden üretmeye çalışalım.
Geminin son görünümü.
Böyle hareketli bir oyuncak yaratmak için ihtiyacınız olacak:
1. Toplam uzunluğu 50 cm olan tel Bu, yalıtımlı alüminyum tel veya bakır tel olabilir, ne varsa.
2. Tel kesiciler.
3. Küçük pense ve pense.
4. Cetvel, plastik kalem kapağı.
5. Zımpara kağıdı, taşlama diskli bir mastar veya öğütücü.
6. İnce yuvarlak napfel.
7. Yalıtımsız tel kalınlığında küçük bir çivi veya benzer kalınlıkta bir matkapla matkap.
8. Soba/mum/sıcak su şişesi/soba.
Çalışma alüminyum telin hazırlanmasıyla başlar. Yalıtımın buradan çıkarılması gerekiyor. Bunu herkes yapabilir erişilebilir bir şekilde. Örneğin yalıtımı yakın: ocakta, brülörde, mumun üzerinde. Ocağınız varsa, teli ateşe koyun, kolayca ve hızlı bir şekilde yanacaktır.
Yanmış yalıtım pense ile çıkarılır. Daha sonra tel kesici kullanarak 14 cm uzunluğundaki telleri kesmeniz gerekiyor, bu nedenle sadece 3 adet alüminyum tel kesmeniz gerekiyor.
Siyah ve kömürleşmiş tel zımpara kağıdı ile temizlenir.
Segmentlerin uçlarının daha dikkatli zımparalanması gerekir: alüminyum hafif ve temiz hale gelmelidir.
Bir aparat yerine metal taşlama diskli bir öğütücü kullanabilirsiniz.
Şimdi çivi ve pense kullanarak kalem kapağında delikler açmaya başlayalım.
Çivi fırında veya mum alevi, elektrikli ocak veya gaz ocağı kullanılarak kalsine edilmelidir.
Bundan sonra, jimnastikçinin elleri için başlığı üst kısımdan delmeye çalışmanız gerekir. İlk seferde işe yaramazsa tırnağı tekrar tekrar ısıtmanız gerekir.
Bacaklar için kapağın alt kısmını delmek için de aynısı yapılmalıdır.
Kafa şu şekilde dekore edilmiştir: Başlığın fazla uzun kısmı pense ile çıkarılmalıdır. Burunlu bir kafaya sahip olacaksın.
En önemli noktaya geçelim - montaj: ilk tel kapağın üst kısmından geçirilir.
Küçük pense kullanarak turnike kollarını oluşturuyoruz.
Kolların vücuda doğru konumlandırılması:
Bacaklar da aynı şekilde oluşturulmuştur. Bu durumda çevirmeniz gerekir Özel dikkat köşe virajlarında.
Şimdi kollarınızı bükmeniz ve fazlalığı ısırmanız gerekiyor. Kolun dirsek dahil uzunluğu vücuttan biraz daha uzun olmalıdır.
Eller tel kesiciler kullanılarak yatay çubuğa tutturulur. İlk önce telin ucu bükülmeli, ardından yuvarlanmalı ve çapraz çubuğa sıkıca bastırılmalıdır.
Geriye kalan tek şey sporcunun ayaklarını bükmesidir - ve oyuncak hazır!
Geminin son görünümü.
Bu turnike modelinin çekici yanı nedir?
1. Oyuncak yapmak için para harcamanıza gerek yok: İş için ihtiyacınız olan her şeyi evde bulabilirsiniz.
2. Bu basitliği bir çocuk bile yapabilir.
3. Jimnastikçiyi renkli kağıt ve hamuru ile süsleyebilirsiniz. En çılgın fantezilerinizi gerçekleştirmek için geniş bir yelpaze oluşturuldu.
2. Basit yapısı sayesinde cimnastikçi tasarımında oldukça esnektir.
3. Cinsiyet ve yaştan bağımsız olarak tüm "Sokak Egzersizi" hayranları onunla oynayabilir.
4. Ve gerçekleştirilen manevralar, hareket dinamikleri ve akrobatik unsurların zarafeti kombinasyonu, turnikeyi çalışırken gören herkesin kalbini ve hayal gücünü heyecanlandırabilir.
Ev yapımı çocuk oyuncakları her zaman ilginçti. Bir çocuk için yapılan her oyuncak, yapımında harcanan sevgiyi ve enerjiyi taşır. Çocukların bazen görünüşte çirkin görünen oyuncaklara çok dikkatli davranmaları boşuna değildir.
Şu anda mağazalarda çok sayıda farklı rengarenk ve güzel çocuk oyuncakları var, bu yüzden ev yapımı oyuncaklar bunu çok nadiren yaparlar. Ancak gizli anlam ev yapımı teknik oyuncak Bu tam olarak bir oyuncak yaratma, onun hakkında düşünme, bir alet kullanarak onu kendi ellerinizle inşa etme sürecidir. Üstelik bu süreç, özellikle çocukların küçük olduğu ve enstrümanla bağımsız olarak çalışamadığı durumlarda, ebeveynlerden biri veya ağabey veya abla ile birlikte gerçekleşir; bu hem bir oyun hem de bir öğrenme sürecidir.
satın alındı eğitici oyuncaklar(Lego inşaat setleri gibi) çok iyidir, birçok yapıyı birleştirmenize izin verirler, ancak zayıf bağlantı, her şeyin hazır tuğlalardan bir araya getirilmesidir - bu tuğlaları basitçe birbirine bağlarız ve amaçlanan yapıyı elde ederiz.
Böyle bir oyunda, yaratıcılığın orijinal unsurları ortadan kalkar - malzeme seçimi, bunları elde edene kadar her türlü aracı kullanarak ellerinizle işlemek. gerekli form, sabitleme gerekli yollarla, gerekli işlevin elde edilmesi.
Bu nedenle ev yapımı bir oyuncak gerçekten eğitici bir oyuncaktır.
Çocukken oyunlar için kendi oyuncaklarımızı ve ekipmanlarımızı yapmak zorunda kalırdık. Birçoğu haksız yere unutuldu, biraz ev yapımı hatırlamaya çalışalım erkek çocuklar için oyuncaklarÇocuklara ve ebeveynlerine neşe getirsinler.
Ahşap makaralı traktör
Bu traktör 3 - 7 yaş arası erkek çocukların ilgisini çekiyor. Bir iplik makarasından veya bizim dediğimiz gibi bir makaradan yapılır.
Catonun tahta yanaklarında Keskin bıçak girintiler dikkatlice kesilir - bu, tekerlekler üzerindeki lastik sırtının veya raylardaki kancaların bir prototipidir. 
Bu tür kancalar izin verir makaradan traktör kanepeler ve yastıklar üzerinde engellenmeden sürünmek. Motorun temeli kauçuktur. Uzunluğu bobinden biraz daha uzun olmalıdır. En iyi kauçuk uçak modelidir; iyi kauçuk sıradan giysi elastiklerinden dikkatlice çıkarılabilir. Bu tür lastikler büyük bir güç rezervi sağlar.
Bir tarafta catonun içine küçük bir veya iki çivi çakılır. Lastik bant bir ucundan çiviye takılabilir veya çivilerin arkasına bir kibrit parçası yerleştirebilirsiniz - daha sonra lastik motor tam olarak merkeze sabitlenir, bu da ekstra yarım metre hareket alanı sağlar. 
Kauçuğun düşük hızda açılması için destek çubuğu (veya kibrit) ile makara yanağı arasına kauçuktan yapılmış bir manşon yerleştirilir. çamaşır sabunu.
Çapı, tekerleğin çapından biraz daha küçük olmalı (harekete müdahale etmemek için) ve kalınlığı yaklaşık bir santimetre olmalıdır. Ortasına 4-5 mm çapında bir delik açılır ve destek kibriti için küçük bir oluk açılır. Banyo sabunundan bir manşon yapabilirsiniz - biraz daha yumuşaktır veya bir mum veya kayak mumundan. Nasıl daha yumuşak malzeme debriyaj ne kadar güçlü olursa fren o kadar güçlü olur ve sonuç olarak traktör o kadar yavaş gider.
Traktörün montajı ve çalıştırılması videoda gösterilmektedir.
Böyle bir traktör hiçbir şeye zarar vermez ve ses çıkarmaz. Sadece çocuğun kendisi oynarken biraz hırlıyor.
Oyuncak "Yüzüklü Pinokyo"
Bu oyuncak 4 mm kontrplaktan yapbozla kesilmiştir. Önce kontrplak üzerine bir kopya yoluyla bir tasarım uygulanır, ardından kesilir. Kenarlar zımparalanır, ardından her şey boyanır ve verniklenir. Pinokyo’nun burnunun ucuna küçük bir delik açılıp 50-70 cm uzunluğunda sert bir ip bağlanır ve ipin ucuna 3-7 cm çapında bir halka bağlanır.
Halka ayrıca kontrplaktan da kesilebilir veya uygun bir hazır bulabilirsiniz.
Pinokyo'nun profilini elinizde tutarak, ipliğin bir çekişiyle yüzüğü yukarı fırlatıp burnunuza takmanız gerekiyor. Yüzüğün çapı ne kadar küçük olursa bunu yapmak o kadar zor olur.
Birkaç kişi aynı anda oynar ve belirli sayıda denemede mümkün olduğu kadar çok başarılı atış yapmaya çalışır.
Yelkenli teknenin çalışma modeli
Yazın su kenarında tatil yaparken, küçük imalatlar yapıp piyasaya sürmekten büyük keyif alabilirsiniz. yelkenli gemiler.
Bunları yapmak için yanınızda keskin bir bıçak bulundurmanız yeterli. Bazen bir nehrin veya gölün kıyısında bulunan uygun bir kuru odun parçasını veya daha iyisi çam kabuğunu alın. Bir teknenin gövdesini planlamak için bir bıçak kullanılır - keskin bir pruva ve yuvarlak bir kıç kısmı olan düz tabanlı bir tekne.
Gövde yuvarlanma olup olmadığı açısından test edilir.
Daha sonra gövdede iki kesim yapılır - biri dümeni takmak için kıç tarafının ortasında dikey, diğeri ise direği takmak için gövdenin tam ortasında, damar boyunca bir bıçağın ucuyla yapılan kesim.
Direk yuvarlak bir daldan yapılmıştır, hafif ve dayanıklıdır. Dalın bir ucu spatula ile keskinleştirilir ve bıçağın sapıyla gövdenin ortasındaki kesiğe çakılır. Dümen, yaklaşık olarak teknenin gövdesinin kalınlığı kadar genişliğe ve gövde uzunluğunun yaklaşık üçte biri kadar uzunluğa sahip düz bir tahta parçasından kesilir. Direksiyon simidi ayrıca gövdenin kıç tarafındaki çentiğe bir bıçakla çakılır ve direksiyon simidinin tamamen suya batırılması gerekir.
Yelken ayrıca huş ağacı kabuğundan bıçakla kesilir. Üstte ve altta yelkenler yapılır yuvarlak delikler, bunun yardımıyla yelken dikkatlice direğe sıkıca yerleştirilir.
Bir direği birden fazla yelkenle donatmak mümkündür.
Yelkenler yapılabilir plastik şişeler ve gövdesi köpükten yapılmıştır. Gemiyi üç direkle donatarak bir fırkateyn inşa edebilirsiniz. büyük miktar yelkenler Önemli olan, ekipmanın ağırlığından dolayı devrilmemesi ve atışları iyi tolere etmesidir.
Birkaç binadan sonra deneyim gelir ve gemiler rotalarını iyi korur ve iyi bir hız kazanır.
Birden fazla yelkenli tekneniz varsa hız ve doğruluk için küçük bir tekne yarışı düzenleyebilirsiniz. Korkmadan ve gemileri kaybetmeden fırlatma alıştırmaları yapabileceğiniz sığ, kapalı bir su kütlesinin olması çok uygundur.
Kağıttan uçaklar
5 - 7 yaş arası bir çocuk genellikle makası kolaylıkla tutabilir ve bu şematik uçan uçak modellerini kendisi yapma konusunda oldukça yeteneklidir.
En iyi şey kağıttan uçaklar kartpostallardan elde edilir - iyi kalın kağıtlara ve uygun boyutlara sahiptirler. Uçaklar şeklini iyi koruyor ve odanın içinde iyi uçuyor. 
Her türlü şekil ve tasarımdaki modelleri kesebilir, uçan bir kanadı test edebilir, iki dengeleyici yapabilir, çeşitli kanatlar oluşturabilirsiniz. 
Modelin her formunun kendine has uçuş özellikleri, kendi uçuş hızı ve uçuşta kendi stabilitesi bulunmaktadır. Uçan bir model oluştururken uçağın tüm çizgilerinin tamamen düz olması, yani kağıdın buruşmaması gerektiği dikkate alınmalıdır. Kağıtların kıvrımları tırnakla dikkatlice ütülenir.
Modelin ağırlık merkezi kanadın ilk üçte birinde olmalıdır. Arka kanatların hücum açısı 15-20 derece olmalıdır, deneysel olarak seçilir ve otomatik olarak elde edilir. İyi süzülen, düşük hızlı bir model, dikey bir dalıştan uzanmış bir kolla çıkmalı ve yere düzgün bir şekilde inmelidir. Yerden yukarı doğru fırlatılan uçak bir döngü yaparak yumuşak iniş yapar.
Yatay çubukta jimnastikçi
Oyuncağın tabanı, ortasından bir blokla sabitlenmiş, iki ahşap çıtadan yapılmış "H" şeklinde bir çerçevedir. Çerçevenin üst kısmında, jimnastikçi heykelcikinin ellerindeki deliklerden "ayaklar yukarıda" pozisyonda geçirilen iki paralel iplik bulunmaktadır.
Jimnastikçi heykelciği kaplama veya başka ince malzemeden oyulmuştur. Cimnastikçinin kolları ve bacakları ince bir tel kullanılarak vücuda menteşelenir.
Başlangıç durumunda cimnastikçi ayakları aşağıda olacak şekilde iplere asılır ve sol ve sağındaki ipler 180 derece bükülür.
Şimdi elinizle üst çubuğun alt uçlarını hafifçe sıkarsanız üstteki ipler esneyecek ve cimnastikçi amuda kalkacaktır. Bu anda üst çubuğun uçlarını serbest bırakırsanız, cimnastikçi ataletle diğer tarafa dönecek ve iplikler sadece diğer yönde tekrar bükülecektir.
Preslerin gücünü ve keskinliğini değiştirerek jimnastikçinin çok ilginç piruetlerini elde edebilirsiniz.
Kauçuk motorlu gemi modelleri
Yaratılış lastik motorlu tekne modelleriÇok basit bile olsa zaten teknoloji yaratma sürecidir. Zaten şaftlar, vidalar ve braketler var, düşünülecek ve yaratılacak çok şey var.En basit gemi modeli - Ahşap tekne lastik motorlu.
Teknenin gövdesi ahşap bir tahtadan planlanmıştır ve güverte evi uygun bir blok veya köpük plastik parçasından yapılmıştır. Daha sonra bir lastik motor yapıyoruz. Vidayı çalıştırmak için, kalaydan şaft için bir tüp ile bir braket yapıyoruz (bir çivi çakıyoruz) ve sabitlemek için kulakları büküyoruz. Braket çivilerle veya küçük vidalarla sabitlenebilir.
Vidayı kalaylı sacdan kesip, aksı ortasından lehimliyoruz Ataç ve pervane kanatlarını bükün.
Daha sonra aksın üzerine yatak olarak bir boncuk yerleştirip aksı braketin içine yerleştirip kancayı büküyoruz.
Vücudun önüne elastik bir bant için tel kanca çakıyoruz. Kauçuk motor, uçak modeli veya balıkçılık lastiğinden yapılmıştır. Lastik bantların sayısı deneysel olarak seçilir. Serbest konumda lastik motor, kauçuğun uzunluğunun yaklaşık yarısı kadar sarkmalıdır. Kauçuğun uçları ip ilmekleri eklenerek ipliklerle kaplanabilir.
Teknenin dümen kanadı doğrudan pervanenin merkezine yerleştirilmelidir. Dümen kanadının tutulduğu eksen, direksiyon simidinin en az 45 derece dönmesini sağlamalıdır, ardından model bir yay şeklinde fırlatılabilir.
Kauçuk motorun sarılmasını kolaylaştırmak için gövdenin yayına bir kanca yerine sabit saplı bir yay braketi takabilirsiniz.
Kauçuk bir motor kullanarak bir metreye veya daha fazla derinliğe dalabilen bir denizaltı inşa edebilirsiniz.
Bir denizaltının hareket halindeyken suya batması için derinlik dümenlerine ve çok az pozitif kaldırma kuvvetine ihtiyacı vardır. İki çift derinlik dümeni de tenekeden yapılmıştır. Yüzdürmeyi düzenlemek için düz kurşun ağırlıklar kullanıyoruz. Su üzerindeyken teknenin sadece güverte binasının sudan görünmesini sağlıyoruz. Trim sıfır olmalı, yani tekne baş veya kıç tarafa doğru eğilmemelidir.
Yüzdürme kuvvetini ayarlamadan önce denizaltının boyanması gerekir, aksi takdirde birkaç fırlatma sonrasında tahta ıslanacak ve denizaltı sonsuza kadar su altında kalacaktır.
Kauçuk motorlu bir gemi modelinin gövdesi ne kadar uzun olursa, güç rezervi de o kadar büyük olur. Güç rezervi aynı zamanda kurşun vidanın kalitesinden de etkilenir.
Bumerang çerçevesi
Doğada olduğunuzda, iki dakika içinde çok basit bir bumerang yapabilirsiniz - 20-25 santimetre uzunluğunda beş düz ahşap çıtadan oluşan bir çerçeve. Bunu yapmak için çıtalar çizime göre dokunur. Yapı, çıtaların bükülmesiyle yerinde tutulur.
Çerçeve, merkezi rayın alt kısmından ele alınır ve dikey konumda öne ve hafifçe yukarı doğru fırlatılır ve gerçek bir bumerang gibi yan yatarak bir daire çizerek geri döner.
Sert bir cisme çarparsa parçalanır. Harika, tekrar toplayabilirsin.
Elektrik motorlu basit araba
Elektrik motorlu en basit araba ahşap çerçeve tahta veya kontrplaktan yapılmış, iki aks üzerinde çift olarak dört tekerlek, direksiyon yok, doğrudan şanzıman - kauçuk bir boru ile kaplanmış motor şaftından - doğrudan Kauçuk tekerlek araba.
Böyle bir arabanın amacı, inşaatın heyecanını hissetmek, elektrik motorunun dinamiklerini ve gücünü görmek ve elektrik mühendisliğinin temellerini öğrenmektir. Modelin tekerlekleri uygun bir oyuncaktan hazır olarak alınmış, aksları ise bisiklet jant tellerinden yapılmıştır. Aks montaj braketleri sacdan kesilir ve kendinden kılavuzlu vidalar veya kendinden kılavuzlu vidalarla sabitlenir.
Elektrik motoru çerçeveye bir braket ile tutturulmuştur.
Elektrik motorunu sert olmayan elastik bir halka braketine monte etmek daha iyi olur, o zaman tekerleğin tutuşu daha güvenilir olacaktır.
Araç tarafından desteklenmektedir çift tel(herhangi bir düşük voltajlı adaptörden). Piller ve ileri-geri durdurma şalteri uygun boyuttaki herhangi bir plastik kutuya monte edilir.
Basitçe bir arabanın arkasından koşarak oynayabilir veya dairesel bir yol yapıp dairenin ortasına bir tel bağlayabilirsiniz.
Çocuğunuzun ilgisini geliştirerek hız kontrol cihazını ve direksiyon kontrolünü tasarlamak için onunla birlikte çalışabilirsiniz ve ardından kendisi harika sürülebilir araba modelleri tasarlayacak ve en sevdiğiniz arabayı parçalarına ayıracaktır.
İki toptan yapılmış top
Çocuk topu 2 ahşap rulodan yapılmıştır.İlk katonun uçlarından biri arpacık bırakacak şekilde düz planlanır, ikinci uçta alt kenar orta seviyeye kadar kesilir ve üst kısımda nişan kesiği yapılır. Bu dikişli bir silah namlusu olacak.
İkinci katon değişmeden kullanılır. Bunlar topun tekerlekleri olacak.
Ayrıca 2 cm genişliğinde ve 4-6 mm kalınlığında, catonun yaklaşık bir buçuk uzunluğunda bir çıta parçasına da ihtiyacınız var. Bu, temizleme çubuğu için bir tür durdurma ve kanca olacaktır.
Topun en zor kısmı ramroddur. Onu iten kısım yuvarlak olmalı ve namluya sürtünmeden sığmalıdır. Uzunluğu silah namlusundan biraz daha kısadır. Arka kısım: genişlik - durdurucunun genişliği boyunca, üstte yükseklik 1-2 mm, altta yükseklik 2-3 mm, ancak çekim sırasında sıkışmaması için. Namlu korumasıyla temas eden tüm kenarlar (yaralanmayı önlemek için üst kısım hariç) sıkışmayı önlemek için dik olmalıdır. Arka kısmın uzunluğu 2,5-3 cm olup, arka tarafta elastik bant için küçük bir kesik bulunmaktadır. Malzeme - huş ağacı. Çam da uygundur, ancak çekim sırasında daha çok parçalanır.
Top dikiş iplikleri kullanılarak monte edilir.
İlk olarak, her iki taraftaki uçlardan ipliklerle bir lastik halka sıkıca bağlanır. Daha sonra durdurucuyu bağlarız ve hemen alt katonu - tekerlekleri - çapraz olarak bağlarız, iplikleri çapraz olarak sıkıca sıkarız.
Temizleme çubuğunu yerleştirip arkadaki lastiği takıyoruz. Silah hazır.
Bezelye ya da ne bulursak onu vuruyoruz. Ramrodu kaldırıyoruz, durdurucunun kenarına asıyoruz, bezelyeyi yükleyip atış pozisyonuna yerleştiriyoruz.
Şimdi parmağınızı kalkanın üstüne basarsanız top ateşlenecek.
Yay ve oklar
Yay ve oklar şehir dışında oynamak için kabul edilebilir çünkü yaydan atılan ok nispeten uzağa uçar. Bu bir spor yayı değil, kendi teknikleri ve atış teknikleriyle oynamak ve antrenman yapmak için uzak bir analog.
Yay, soyulmuş söğüt gövdesinin veya fundanın (ardıç) pürüzsüz bir parçasından yapılır, bu daha da iyidir. Yayı çekmek için yeterli kuvvetin olması için gerekli sertlikte 50-100 cm uzunluğunda bir gövde parçası seçilir.
Kiriş güçlü naylon iplikten yapılmıştır. ip, yayın uçlarından kesik oluklara bağlanır ve rahat bir durumda bağlanır.
Kirişi sıkmak için yayın bir ucunu yere koyarlar, diğer el ve vücutlarıyla yayı bükerler ve kirişi gerekli gerginlikte oluğa sararlar. Bu nedenle kirişi sarmak için oluk, gerdirme kanalıyla daha derin hale getirilmelidir.
Ok, düz bir tahta parçasından ayrılmış bir şeritten bir bıçakla planlanır, bıçakla işlem tam olarak damar boyunca gerçekleşecek şekilde tam olarak bölünür. Aksi takdirde ok yapmak imkansız olacaktır.
Okun ön kısmında kalınlaşma şeklinde, okun fazla zarar vermemesi için yuvarlatılmış kalın bir tahta uç bırakılır. Okun arkasından kiriş için sığ bir oluk kesilir. Atış tekniği en yaygın olanıdır, tek şey, bu tasarımda, ok sapının tutuşunun, kiriş üzerinde sportif bir tutuş değil, iki parmağın ok sapı üzerinde olduğu bir oyun tutuşu olmasıdır.
Elektrik motorlu basit oyuncak kendinden tahrikli tank
Basit bir araba ile hemen hemen aynı teknolojiyi kullanarak, oyuncak kendinden tahrikli tank. Böyle bir tankla oynamak daha da ilginç çünkü önemli engellerin üstesinden gelebilir.
Hızı düşük olduğundan kablolu uzaktan kumandayla çalışmak uygundur. Basit tasarım Tank dönüşlerini sağlamaz, yalnızca ileri geri hareket sağlar.
Bir tankın şanzımanının tasarımı bir arabanınkinden çok daha karmaşıktır. Burada oyuncak arabaların dişlilerinden yapılmış çok kademeli bir şanzıman kullanılıyor. Uygun bir hazır dişli kutusu seçebilir veya basit bir dişli kutusunu kendiniz monte edebilirsiniz.
Öncelikle vitesleri seçmeniz gerekiyor.
Ana şasi aksa sıkıca dövülmüş veya lehimlenmiştir. Dişlileri sabitlemek için çiviler seçilir gerekli çap ve istenilen uzunluğa kadar ısırılır.
Uygun bir dikdörtgen güçlü ahşap blok alın. Şasenin bitişiğindeki dişlinin konumu ve buna bağlı olarak çubuğun konumu denenir.
Daha sonra blokla ayrı ayrı çalışıyoruz. Denenmiş teçhizatı işaretli yere çiviliyoruz, sonra deneyip bir sonrakini çiviliyoruz.
Şanzımanlı bloğu şasiye doğru bastırıyoruz ve kendinden kılavuzlu vidalarla tank çerçevesine sabitliyoruz.
Elektrikli motor miline küçük bir dişli çakarken, motoru kırmamak için milin ikinci ucunun bir örse dayanması gerekir. Elektrik motorunun dişlisini şanzımana bastırıp kelepçeyle sabitliyoruz.
Tankın tahrik millerini ve avaralarını gereksiz arabalardan seçiyoruz.
Silindirlerde daha büyük bir sorun var. Plastik dama oynayarak yapılabilirler.
Damaların merkezlerine 2,5-3 mm çapında delikler açıyoruz, iki damayı düzlemleri içe doğru birleştiriyoruz, uygun bir PVC boru parçasını deliklere sıkıca geçirip aksa çekiçliyoruz. Boyutlara uyulursa her şey mükemmel şekilde durur.
Bisikletin iç lastiğindeki lastik şeritten izleri yapıştırıyoruz, lastik pabuçları yapıştırabiliyoruz veya kibritlerden tahta olanları dikebiliyoruz. Raylar tank silindirlerine sıkıca oturmalıdır. Tırtılı kaydırırken tahrik silindiri reçine ile ovulabilir.
Bu tür izler bazen çalışma sırasında düşebilir, ancak bu, tembel hayvanların üzerindeki kısıtlayıcı bileziklerle düzeltilebilir. Genel olarak modernizasyon için tam bir kapsam mevcuttur.
Tank üst yapıları uygun herhangi bir malzemeden birbirine yapıştırılabilir.
Her tank rayına elektrik motorlu ayrı bir dişli kutusu takarsanız tamamen işlevsel bir model elde edersiniz. Makaraların ve yuvaların aksları, her iki taraf için ayrı aks milleriyle değiştirilmelidir.
Kontrol ünitesinin de iki motoru kontrol edecek şekilde değiştirilmesi gerekecek.
Ders:
Hedefler:
eğitici:
Bir yapbozla kesme becerilerini geliştirin ve geliştirin;
Bir şablon kullanarak kavisli yüzeyleri kesmeyi öğrenin.
gelişmekte:
Yeni bilgileri önceden öğrenilen bilgilerle ilişkilendirme yeteneğini geliştirmek;
Geliştirmek Yaratıcı düşünce ve hayal gücü;
Öğrencilerde öz kontrolün gelişimi.
eğitici:
İşi yaparken düzgünlüğü ve hassasiyeti geliştirin;
Kolektivizm gibi nitelikleri geliştirmeye devam etmek,
sorumluluk.
Dersin metodolojik donanımı:
1. Malzeme ve teknik temel:
İşçi eğitim odası;
Araçlar, cihazlar;
Malzemeler;
2. Didaktik destek:
Çalışma kitabı;
Posterler;
Yönlendirme;
İşin amacı: kutu.
Ders yöntemleri : sözlü, görsel, pratik.
Disiplinlerarası bağlantılar : sanat, çizim, tarih.
Ders türü : Kombine
Dersler sırasında.
BEN. Organizasyon kısmı:
Selamlar;
Öğrenci devamının kontrol edilmesi;
Sınıf günlüğünün öğretmen tarafından doldurulması;
Eğitim ve iş malzemelerinin mevcudiyetini kontrol etmek;
Merhaba beyler!
Öğrenci devamsızlığının kontrol edilmesi
Bugün görevdeki kişi Ivan Maslyukov'dur.
Tezgahlarda gereksiz hiçbir şey olmamalıdır. İş için ihtiyacınız olacak: bir cetvel, kurşun kalem, silgi ve tulum. Herkeste var mı? Aferin, derse hazırız.
Bilginin güncellenmesi.
Dersimizin konusuna geçmeden önce;iyi oynamak. Benim emrimdeki göreviniz bulmacaları çözmek. Bulmacaları çözdükten sonra hangi araçla çalışacağımızı ve ne yapacağımızı öğreneceğiz. Ve böylece başladık. Aferin çocuklar. Bugün anladığınız gibi yapbozla çalışıp üretime başlayacağız dinamik oyuncak"Jimnastikçi".
Lütfen bugünkü dersimizin konusunu yazınız. Dinamik bir oyuncak “Jimnastikçi” yapmak ».
Bu harika oyuncak tüm dünyaya dağıtılıyor: Güney AmerikaÇin'e. Yazarının kim olduğu bilinmiyor ama elbette çok yetenekli bir insandı.
Ortadan kısa bir çubukla bağlanan iki uzun çubuktan oluşur. Uzun çubukların ucundaki iplere bir jimnastikçi heykelciği asılır. Çubukların alt uçları hafifçe sıkıldığında figür, bir jimnastikçinin yatay çubuk üzerindeki egzersizlerini taklit ederek hareket etmeye başlar.
Bu oyuncaklar okulun oyuncak kütüphanesine gidecek.
(Ekranda bir yapboz var).
Lütfen bana yapbozun ne işe yaradığını ve hangi parçalardan oluştuğunu söyle?
Yapboz- Bu El aleti Kontrplak ve ince levhaların kavisli iç kesimi için tasarlanmış değiştirilebilir testere bıçağıyla, kapalı döngü, çerçeve, tutamak, üst ve alt kelepçelerden oluşur
Şimdi bilmeniz ve yapabilmeniz gerekenleri formüle etmeye çalışın .
Bilmek : dekupaj testeresi cihazı, dekupaj testeresi ile çalışırken güvenlik önlemleri,
Yapabilmek : bir dosya yükleyin, kavisli yüzeyleri bir şablona göre kesin, çizimi karbon kağıdı kullanarak aktarın,
Şimdi sanatsal testerelemenin gelişim tarihini dinleyelim, bizim için kısa bir mesaj hazırlandıIvan.
SANATSAL OTURMANIN GELİŞİM TARİHİ
(1 Slayt) Testereleme, gelenekleri günümüzde hala hayatta olan eski bir dekoratif ve uygulamalı sanat biçimidir. Yapbozla testereyle kesmek bugün moda bir hobi değil; daha ziyade kalbin bir çağrısıdır ve yalnızca sabır, azim ve doğruluk değil, aynı zamanda güzellik duygusunu da geliştirmenin harika bir yoludur!
Sanatsal ahşap kesimi, kitlelere sunulan en yaygın dekoratif ve uygulamalı sanat türlerinden biridir. Usta testereciler, ahşap üzerine harika desen ve tasarımlar oluşturduğu gibi, günlük hayatımızı süsleyen sanatsal tasarımlı ürünler de (vazolar, kutular, saatler, çeşitli sehpalar vb.)
(2Slayt) VESanatsal testerelemenin tarihi II. 19. yüzyılın yarısı yüzyıllar boyunca, her seferinde gelişiyor. Tasarım, süs ve ürün seçenekleri bir zanaatkarın karşılayabileceği kadar geniş ve çeşitlidir.
(3 Slayt) Kontrplaktan sanatsal testereleme, onu yalnızca malzeme, kontrplak ve kesicinin işsizliği ile ayıran açık iş, oluklu ve ev oymacılığından doğmuştur. Kontrplaktan sanatsal bir şekilde keserken, kenarlar ve nervürler yalnızca ince taneli zımpara kağıdı ile bitirme ve işleme tabi tutulur.
(4 Slayt) Şu anda 4 ana sanatsal ahşap oyma türü vardır:
Geometrik;
Kabartmalı;
Heykel;
Proreznaya.
Oluklu iplikten oluşturuldu sanatsal testere kontrplaktan.
(5 Slayt) Oluklu bir ipliğin ana özelliği, iş parçasını keserek arka planın kaldırılmasıdır.
Oluklu oyma, en az emek yoğun, teknik açıdan basit olması ve bu nedenle herkesin, hatta çocukların bile erişebilmesi nedeniyle yaygınlaştı.
(6 Slayt) İkinci yarıdan itibarenXIXOrta bölgelerden yüzyıllar Rus imparatorluğu Rus ve Ukraynalı köylüler Kazakistan dahil Doğu'ya taşınmaya başladı. Yeniden yerleşimden sonra burada yeni köyler kurdular. Bölgemizin topraklarında Nadezhdinka, Terentyevka, Verenka ve diğerleri kuruldu.Yerleşimciler ev oymacılığı da dahil olmak üzere kendi kültürlerini de beraberlerinde getirdiler.
(7 Slayt) Kesmek için kullanılan alete yapboz denir. Bu enstrümanın ortaya çıkışı ve gelişiminin tarihi uzak yüzyıllara ve ülkelere kadar uzanıyor!
Bugün manuel yapboz unutulmuyor, geliştiriliyor ve yeni dekupaj testere modelleri ortaya çıkıyor.
(8 Slayt) Bu tür patentli ilk alet 1876'da ortaya çıktı ve Boule testeresi olarak adlandırıldı.
(9 Slayt) Ayak tahrikli sabit bir yapboz böyle görünüyordu.
(10 slayt) Elektrik motorlu modern sabit dekupaj testeresi.
(11 Slayt) Teknoloji dersleri sırasında yapılan hacimsel ürünler.
Daha önce de söylediğim gibi , bugün derste dinamik bir oyuncak “Jimnastikçi” yapacaksınız. Ekrana bak.
Ve bana şunu veya bu ürünü üretecek herkesin güvenmesi gereken ana kriterlerin neler olduğunu söyleyin:
Dayanıklılık
Estetik
Malzeme tüketimi
· Kullanımda pratiklik
· Üretilebilirlik
· Düşük emek yoğunluğu
· Formların özgünlüğü
Malzemenin kullanılabilirliği
· Fırsat seri üretim
Pratik çalışmayı çiftler halinde yapacağız, bu yüzden sizi ikililere ayırmama izin verin.
Pratik çalışmaya başlamadan önce uygulama prosedürünü tanıyalım.(ekranda)
3.Pratik iş: Dinamik bir oyuncak yapmak. "Jimnastikçi"
3.1.Giriş brifingi:
Pratik çalışmanın adının mesajı;
Pratik çalışmanın hedeflerini açıklamak;
İşin amacına aşinalık;
Eğitimsel ve teknik belgelere aşinalık, talimatlar teknolojik harita
İşin aşamaları:
Çizimin malzemeye aktarılması;
Yapbozun hazırlanması;
Testere masasının montajı;
Testere;
Ürünün temizlenmesi;
Ürün üzerinde çizim;
Güvenlik talimatları:
1. Güvenli bir şekilde tutturulmuş ve çalışma kulpları olan bir dekupaj testeresi ve bız ile çalışın
2. Testere tablasını çalışma tezgahına güvenli bir şekilde takın
3. Dosyayı dekupaj testeresi çerçevesine güvenli bir şekilde sabitleyin
4. Kesim sırasında dekupaj testeresi ile ani hareketler yapmayın, iş parçasının üzerine doğru eğilmeyin.
Fizminutka (video) Beden eğitimi dakikası:
– Çocuklar, muhtemelen biraz yorgun musunuz? Biraz ara verelim ve biraz ısınma yapalım. Aletlerinizi bırakın ve çalışma istasyonlarınızın yakınında durun. Ekrana bakın ve tekrarlayın.
Gözler için: sola, sağa, yukarı, aşağı, burnunuzun ucuna bakın, gözlerinizi saat yönünde ve saat yönünün tersine çevirin;
Boyun için: Başınızı sola, sağa, öne, arkaya doğru eğin, başınızı bir tarafa ve diğer tarafa çevirin;
Omuz kuşağı için: eller omuzlarda - omuzlarla dairesel hareketler;
Eller için: ellerle dairesel hareketler, fleksiyon - parmakların yumruk şeklinde uzatılması;
Sırt kasları için: parmaklar ayakkabıların parmak uçlarına değecek şekilde gövde ileri ve geri eğilerek esneme;
Bacak kasları için: 5-8 kez squat yapın.
Ve en önemlisi, iyi ve verimli çalışabilmek için Japon atasözü “Acele etme”yi hatırlamalıyız. Hangi benzer Rus atasözlerini biliyorsunuz?
“Acele edersen insanları güldürürsün”
3.2.Öğrencilerin bağımsız çalışması
Güncel brifing (hedeflenen turlar):
Yapbozun doğru ayarlanması;
Dekupaj testeresi ile kesme tekniklerine uygunluk;
Ürün temizleme tekniklerine uygunluk;
Çalışma sırasında güvenlik düzenlemelerine uygunluk.
3.3.Son brifing:
Yürütme Analizi bağımsız işöğrenciler;
Analiz tipik hatalar;
4. İşyerlerinin temizlenmesi.
5. Dersi özetlemek.
Öğretmenin ders hedeflerine ulaşmaya yönelik mesajı;
Objektif değerlendirme emek sonuçları;
Karşılıklı değerlendirme.
Ürün tam olarak çizime göre yapılmışsa “5” işareti konur; tüm boyutlar korunur; bitirme, talimat kartının gerekliliklerine uygun olarak veya numuneye göre gerçekleştirilir.
Ürün çizime göre yapılmışsa, boyutlar korunuyorsa ancak bitirme kalitesi gerekenden düşükse “4” işareti konur.
Ürün çizime göre küçük sapmalarla yapılmışsa “3” işareti konur; Kaplamanın kalitesi tatmin edicidir.
Ürün çizimden sapmalarla yapılmışsa ve numuneye uymuyorsa “2” işareti konulur. İlave modifikasyonlar ürünü kullanılabilir hale getirmeyebilir.
Notların sınıf günlüğüne ve öğrenci günlüklerine kaydedilmesi;
Ödev; (çalışılan konuyla ilgili test yapın).
İşyerlerinin temizliği.
7. Dersin yansıması . Resepsiyon “Trafik ışığı”.
Yeşil daire – beğendim, her şey açıktı;
Daire sarı renk– Beğendim ama sorularım var;
Kırmızı daire – Beğenmedim, her şey net değildi.
Teknoloji Dersi Kendini Düşünme
Ders konusu:
Dinamik bir oyuncak “Jimnastikçi” yapmak
Ders birleşik metal ve ahşap işleme atölyesinde gerçekleştirildi.
Dersin amacı:yapbozla çalışma becerilerini geliştirin, kavisli yüzeylerin bir şablona göre nasıl kesileceğini öğrenin.
Birleştirilmiş ders türünün bu konuya karşılık geldiğine inanıyorum. Teknoloji derslerinin yürütülmesine ilişkin modern gereksinimlere uygun olarak, zamanın% 30'u teoriye,% 70'i pratik çalışmaya ayrılmıştır.
Ders için her şey hazırlandı - mevcut gerekli araçlar sunum.
Dersin organizasyon kısmı net bir şekilde gerçekleştirildi, dersin bir sonraki aşamasına geçiş sorunsuz ve mantıklı. Önceki bilgilerin güncellenmesi, onu gerekli, gerekli hale getirmeyi amaçladı ve buna ek olarak, psikolojik hazırlıkÖğrenciler çalışılan konuya yönlendirilir. Bu aşama, öğrencinin yeni materyali algılamaya hazır olma derecesini değerlendirmeyi mümkün kıldı.
Dersin konusu açıklandı ve öğrencilerle birlikte hedefler belirlendi. Dikkati organize etmek için bir sunum kullanıldı.
Yeni bilginin oluşumu hikaye ve konuşma yöntemi kullanılarak gerçekleştirildi. Materyal sırayla sunuldu. Açıklama sırasında eylem gösterimi gerçekleştirildi. Ders boyunca dostane bir ton korundu. Çalışma temposu normaldir. Materyal dersin amaç ve hedeflerine uygun olarak etkili bir şekilde seçilir. Sorular ve ödevler materyalin daha derinlemesine anlaşılmasına katkıda bulundu.
Öğrencilere bağımsız çalışmaları, kendi kendilerini ve karşılıklı kontrolleri kullanmaları öğretilir.
Giriş brifingi öğrencilerin erişebileceği bir formda, operasyon ve tekniklerin gösterimiyle gerçekleştirildi ve brifing sırasında görsel araçlar kullanıldı. Güncel brifing. Tüm öğrenciler pratik çalışmalara katıldı, işyerleri düzenlendi. Uygulamalı çalışma bir öğretmen gözetiminde bireysel olarak gerçekleştirildi.
Bilginin pekiştirilmesi, öğrencilerin çalışılan materyale hakim olduklarını gösteren bir bulmaca şeklinde gerçekleştirildi.
Ders özeti yapılırken tüm öğrencilere not verildi, notlar yorumlandı (öğrencilerin yardımıyla belirlendi).
Dersin hedeflerine ulaşıldı, zaman rasyonel olarak dağıtıldı, ders plana göre işlendi.
