V.D.'nin biyografisi Berestova (1928-- 1998)

Valentin Dmitrievich Berestov, 1 Nisan 1928'de Kaluga bölgesindeki küçük Meshchovsk kasabasında bir öğretmen ailesinde doğdu.

Şairin kendisinin de söylediği gibi, "sosyal bir melez: bir büyükanne köylü bir kadın, diğeri ise soylu bir kadın." Geleceğin şairinin babası, gençliğinde şiir yazdı ve oğluna okuma sevgisini aşılamayı başardı. Çocuk dört yaşında okumayı öğrendi.

Hayatı ve kitapları pek çok dönemi ve edebi türü kapsamaktadır. Berestov'un şiirleri, düzyazıları, hayatı şaşırtıcı ve harika, muhtemelen onun ana yeteneği aşk olduğu için.

Küçük Valya şiirsel yeteneklerini çok erken gösterdi. İlk şiirsel deney ne yazık ki sona erdi. Yazarları sekiz yaşındaki Berestov, sınıf arkadaşlarıyla dalga geçtiği için dövüldü.

Ancak bu onun yazısını etkilemedi, sadece yeni şiirler artık bir deftere yazılıyordu ve bir önbellekte saklanıyordu.

1942'de Berestov ailesi Taşkent'te tahliye altında yaşadı. Burada Valentin Berestov, Anna Akhmatova ve Nadezhda Yakovlevna Mandelstam (ünlü şairin karısı) ile tanıştı. Ancak Berestov'un edebi biyografisinde özel bir rol, on dört yaşındaki şairin değerli defterini gösterdiği Korney Ivanovich Chukovsky ile görüşmesiyle oynandı.

1944'te Berestov ailesi Moskova bölgesine taşındı. Moskova'da Valentin Dmitrievich, Moskova Devlet Üniversitesi'nin tarih bölümüne girdi, ardından Etnografya Enstitüsü'nde yüksek lisans okuluna girdi.

Berestov öğrencilik yıllarında ilk kez arkeolojik kazılara çıktı. Antik şehirler - Khorezm, Novgorod. Birkaç yıl sonra “Altın Kılıftaki Kılıç” (1964) ve “İki Ateş” (1966) adlı tarihi öykülerinde arkeolojik keşif gezilerini anlatacak.

İlk şiir koleksiyonu “Yelken” ve okul öncesi çocuklar için ince bir kitap olan “Makine Hakkında” 1957'de yayınlandı.

Berestov'un çocuk şiirine olan ilgisi baba olduğunda "tesadüfen" geldi. Berestov'un şiirsel şiir değeri

“Kızım Marina bana çocuklar için şiirler ve masallar yazma konusunda ilham verdi. Beni sadece çocukça görmeye başladılar. Üzüldüm, “çocuk” meselesini bıraktım ama hiçbir şey yapılamadı… Ama klasiklerin neredeyse tamamı çocuklara gitti. farklı Çağlar. Eğer öyleyse pes ediyorum, çocuksuyum!” -V.D. Berestov.

Valentin Berestov'un şiirleri çocukluktan beri herkese tanıdık geliyor, sadece birkaç satırı hatırlamanız gerekiyor:

Anneni üzmene gerek yok.

Büyükanneye gitmeye gerek yok:

"Lütfen onu oku! Oku onu!"

Kız kardeşine yalvarmana gerek yok:

“Peki, başka bir sayfa oku!”

Aramaya gerek yok

Berestov daha az hikaye anlatıcısı olarak biliniyor. Valentin Berestov'un ünlü masallarından biri olan "Oyuncak Kasabasındaki Katya", yazarın eşi Tatyana Alexandrova ile birlikte yazılmıştır.

Berestov, Tatyana Alexandrova ile evlenmelerinden 10 yıl önce gerçekleşen görüşmeyi hatırladı. Zaten tanınmış bir yazar ve şair olan 30 yaşında bir kadın ona geldi ve siyah dantelli bir dosya içinde bir el yazması getirdi. Okuduğu her şey Valentin Dmitrievich'in üzüntüyle iç çekmesine neden oldu: "Ne kadar tatlı bir kadın yazarın zehrinden kurtulamadı..." Tatyana Ivanovna yazarın hayal kırıklığını hissetti ve çok üzüldü.

“...Ve sonra sıkıntılı Tanya, klasörden büyük kırmızı bir defter çıkardı ve şunu okudu: “Küçük kek baş aşağı uçarak büyük bir ağaca çarptı ve baş aşağı takla attı.” Nefesimi tuttum. Bir mucize gerçekleşti... Rus masallarında ormanı ve dağları canlandıran, insan yerleşimini ziyaret eden elfler veya cüceler yoktur. Şimdi de bu sanatçı, çocuklarımız için çok katlı şehir evlerini, şimdiye kadar kimsenin yazmadığı, bahsetmediği küçük evlerle dolduracak.”

Küçük kek Kuzka'nın maceralarını anlatan bir peri masalının el yazmasıydı.

“Tanya'yı 25 yıldır tanıyorum. Ve sadece 10 yıl sonra ona ve kendime onu sevdiğimi itiraf etmeye cesaret ettim. 15 yıl birlikte yaşadık." - V. Berestov

Çevirmen Berestov, okuyucuyu Maurice Karem ve Frantisek Grubin gibi şairlerle tanıştırdı. M. Karem'in şiirleri V.D. Berestov'un makaleleri dergilerde ve almanaklarda yayınlandı: “ Yeni Dünya”(1986, No. 4; 1990, No. 1), “Ogonyok” (1989, No. 9; 1990, No. 36), “Rıza”, (1990, No. 1), “ Teply Stan”(M., 1990).

Berestov, eleştirmen ve edebiyat eleştirmeni olarak yayınlandı - A.S. hakkında makaleler. Puşkin, V.I. Dale, S.Ya. Marshak (“Yeni Dünya”, 1987, No. 9), V.S. Vysotsky (“Yeni Dünya”, 1988, No. 2; “Edebiyat Soruları”, 1995, No. 2). Orijinal şarkılar ve çok daha fazlası hakkında makaleler.

Berestov V.D. - SSCB Yazarlar Birliği Üyesi (1957). “Malysh” yayınevinin (1989'dan beri), “Çocuk Edebiyatı” dergisinin (1996'dan beri) yayın kurulu üyesi.

Çocuklara yönelik en iyi sanat eseri için Tüm Rusya yarışmasının ödülü sahibi (1977, 1987), RSFSR Devlet Ödülü (1990), 3. Tüm Rusya gençlik festivali "Artiada" diploması (1997), adını taşıyan ödül. B. Polevoy (1986), ödül adını almıştır. A. Sinyavsky “Edebiyatta asalet ve yaratıcı davranış için” (1998; ölümünden sonra).

İÇİNDE son yıllar hayatı boyunca eşi, sanatçı ve yazar Tatyana Alexandrova ile birlikte çocuk masalları yazıp yayınladı. V.I. Dahl'ın “Açıklayıcı Sözlüğü” (2001'de yayınlandı) temel alınarak (eşiyle birlikte) derlenmiş “Sık Kullanılanlar”

Berestov, Valentin Dmitriyeviç(1928-1998) - Rus çocuk şairi. Valentin Berestov, 1 Nisan 1928'de Kaluga bölgesinin Meshchovsk şehrinde bir öğretmen ailesinde doğdu. Geleceğin şairi dört yaşında okumayı öğrendi. Çocukluğundan beri şiir yazmaya başladı. İkinci Dünya Savaşı sırasında Berestov ailesi Taşkent'e tahliye edildi. Ve orada kendisini Anna Akhmatova ile tanıştıran Nadezhda Mandelstam'la tanışacak kadar şanslıydı. Ardından Valentin Berestov'un kaderinde büyük rol oynayan Korney Chukovsky ile bir toplantı yapıldı. Hem Akhmatova hem de Chukovsky, çalışmalarının başlangıcına büyük bir ilgi ve özenle tepki gösterdi. O zamanlar K.I. Chukovsky şöyle yazmıştı: “On dört yaşındaki zayıf genç, tüm uzmanları şaşırtacak kadar geniş bir yeteneğe sahip. Şiirleri kelimenin tam anlamıyla klasiktir, ince bir üslup anlayışına sahiptir ve tüm türlerde eşit başarı ile çalışır ve bu çalışma yüksek kültür ve kalıcı verimlilikle birleştirilmiştir. Ahlaki karakteri, onunla temasa geçen herkeste saygı uyandırıyor.”

Ancak Valentin Berestov, edebiyatı ciddi şekilde ele almadan önce, Moskova Devlet Üniversitesi Tarih Fakültesi'nden, Etnografya Enstitüsü yüksek lisans okulundan mezun oldu ve arkeolojik kazılarda çok çalıştı. Bu çalışma temel oldu Sanat Eserleri doğası gereği eğitici (“Çölün İmparatoriçesi”, “Altın Kılıftaki Kılıç”, “Macera Olmayacak” hikayeleri) ve birçok şiir ve şarkı için. V. Berestov, "Kazılar eski insanlarla, insanlıkla bir tür iletişimdir" diye yazdı.

“Gençlik” dergisindeki yetişkinlere yönelik şiirlerinin ilk yayınları bu egzotik mesleğe adanmıştı ve parodistlerin favori konusu haline geldi.

İlk şiir koleksiyonu olan “Yelken” 1957'de yayımlandı ve okuyucular, şairler ve eleştirmenler tarafından beğeniyle karşılandı. Aynı yıl çocuklara yönelik ilk kitap olan “Araba Hakkında” yayımlandı. Bunu şiir koleksiyonları izledi: “ Mutlu yaz”, “Yol nasıl bulunur”, “Gülümseme”, “Lark”, “İlk yaprak dökümü”, “Mutluluğun tanımı”, “Beşinci ayak” ve diğerleri. Şair Korzhavin, "Berestov, her şeyden önce yetenekli, zeki ve tabiri caizse neşeli bir lirik şairdir" diye yazdı. Anna Akhmatova ona Valentin Dmitrievich'in kısa mizahi şiirlerinden bahsetti: “Bunu mümkün olduğu kadar ciddiye alın. Bunu kimse yapamaz."

Berestov, bir yayıncı olarak diğer şairlerin çalışmalarını inceledi. Berestov'un Puşkin çalışmaları, şairin eserlerinin derinlemesine okunmasıyla öne çıkıyor. “Şiirlerinin neden bu kadar güzel olduğunu anlamaya çalıştım. Ve bu yolda Alexander Sergeevich'in biyografisine ilişkin bazı keşifler yaptım." Dal, Blok, Yesenin, Mandelstam ve Vysotsky'nin çalışmaları hakkındaki makaleleri de büyüleyici. Çocukluğu ve büyük çağdaşları (Chukovsky, Akhmatova, A. Tolstoy, Pasternak, V. Pudovkin ve diğerleri) hakkında anılar yazdı. İncil efsanelerini, çevirilerini ve her şeyden önce Paris'te “Şairlerin Kralı” unvanını alan, ruhu kendisine yakın olan Belçikalı şair Maurice Careme'nin şiir çevirilerini yeniden anlatmakla meşguldü.

Hayatının son yıllarında eşiyle birlikte zaman zaman çocuk masalları yazıp yayımladı. Ev ödevi Doksanlı yıllarda Berestov, bir sanatçı ve mimar olan eşiyle birlikte V. I. Dahl'ın "Açıklayıcı Sözlüğü" ne göre "Seçilmişler" in derlemesidir. 2001 yılında bu kitap yayımlandı. Aynı yıllarda Valentin Dmitrievich radyo ve televizyon yayınlarına çok zaman ayırdı. Şiirleri için müzikler besteliyor ve müzik gruplarıyla sahne alıyor.

“Bana yüzyılın adamının kim olduğunu sorsanız şöyle derdim: Valentin Berestov. Çünkü bunlar yirminci yüzyılın en çok yoksun olduğu insanlar.” Novella Matveeva'nın bu açıklamasına birçok kişi katılabilir. Pek çok harika çocuk yazarı, edebiyata ilk adımlarını atmasına yardımcı olduğu Valentin Berestov'a minnettardır.

Tüm araştırmacılar her zaman Valya Berestov'un dört yaşında okumayı öğrendiğini bildirmektedir. Ancak bazı nedenlerden dolayı kimse bunun ne kadar alışılmadık bir şekilde gerçekleştiğini anlatmıyor. Gerçek şu ki, çocuğa ilk harfleri (en azından ilk iki harfi) kör büyük büyükannesi öğretmişti. İzvestia gazetesine abone oldu ve okuyamayınca büyük torunundan gazetede yayınlanan karikatürleri kelimelerle yeniden anlatmasını istedi. Valentin Dmitrievich, "Ona anlattığım diğer karikatürlerde, fırtınalı bir denizin ortasında dik bir uçurum boyunca dört harfli gururlu bir uçurum vardı" diye hatırladı. “Yan yana üç aynı harf mi? - büyük büyükanneye sordu. “SSCB'den başka yol yok!” Bu, geleceğin şairinin okuduğu ilk kelimeydi.
Küçük Meshchovsk kasabasında doğdu ve yaşamının sonunda "Küçük Kasabada Çocukluk" adlı bir kitap yazdı. Orada harika bir baba var - bir tarih öğretmeni, çok genç bir anne ve torununu herkesten gizlice vaftiz eden bir büyükanne ve okumayı öğrenen Valya Berestov'un kitaplara o kadar yüksek sesle güldüğü tek şehir kütüphanesi ki gölgelik altındaki verandaya götürüldü... Ancak anı cildi erken çocuklukla bitiyor, Berestov ailesini Taşkent'e getiren ve nihayetinde ilham veren okuyucuya yazar olmanın yolunu gösteren savaşla ilgili bir hikaye içermiyor. Çünkü o zamanlar tahliye sırasında Meshchovsk şehrinden bir çocuğun başka koşullar altında tanışamayacağı insanlar Taşkent'te yaşıyordu.
Yerel Öncüler Sarayı'nda ders verdi ingilizce dili Nadezhda Yakovlevna adında bir kadın. Uzun süredir şiir yazan yetenekli bir çocuğu fark etti ve onu arkadaşına götürdü Anna Andreevna... Valentin Berestov, Nadezhda Mandelstam ve Anna Akhmatova'yı böyle gördü. Daha sonra Chukovsky ile tanıştı ve bu artık sadece bir buluşma değil, kaderdi. İlk başta, Chukovsky ciddi şekilde hasta bir genci kelimenin tam anlamıyla kurtardı ve savaştan sonra uzun yıllar edebiyat atölyesinde sadık bir eski arkadaş ve meslektaş olarak kaldı.
Doğru, Valentin Berestov, Moskova Devlet Üniversitesi'nin tarih bölümünden mezun olmak, Etnografya Enstitüsü'nde yüksek lisans yapmak ve Novgorod ve Khorezm'deki arkeolojik kazılarda çalışmak için yazmaya on yıldan fazla zaman ayırdı... Ama yapamazsınız kaderden kaçtı ve duyguları ifade edecek kelime arayışı her şeyin önüne geçti. Hatta Berestov bir keresinde Chukovsky'ye şunu sormuştu: "...edebiyatta ne yapmalıyım, neye konsantre olmalıyım?"
Korney Ivanovich, "Her zaman bilimden çocuk şiirlerine, çocuk şiirlerinden şarkı sözlerine, şarkı sözlerinden sanatsal düzyazıya geçeceksiniz" diye yanıtladı. “Bu senin ruhunun tuhaflığı.” Deneyimli ustanın, acemi yazar için böylesine zor ama hiç de sıkıcı olmayan bir yaratıcı kaderi tahmin etmede kesinlikle haklı olduğu ortaya çıktı. Bununla birlikte, hayatın tahminden çok daha zengin olduğu ortaya çıktı, çünkü listelenen türlere gazetecilik, çeviriler, edebiyat eleştirisi, anılar ve hatta gerçek, Valentin Dmitrievich'in çalmaya başladığı Novella Matveeva'nın sözleriyle ozan şarkıları da eklendi. çok olgun bir yaşta genel halk.
Bu kadar geniş bir çeşitlilik, Valentin Berestov'un kağıt üzerinde bıraktığı tüm kitapları, tüm satırları, tüm kelimeleri ve hatta en küçük virgülleri bile dost canlısı bir ailede toplayan tek bir özellik için olmasa bile şaşırtıcı ve hatta tuhaf görünebilir. Bilimsel bir adı yoktur. Ve "kendi sözlerinizle", insani terimlerle, bu büyülü özelliğe muhtemelen şu denir: akıllı basitlik. Üstelik hayatın dolgunluğundan, bu hayatın her şeye rağmen güzel olduğuna olan güvenden, nazik yazar Berestov neredeyse her zaman gülümsüyor. Ve hiç tereddüt etmeden aynen şunu yazıyor:

Elbette onun Puşkin çalışmaları veya Shakespeare çalışmaları alanındaki araştırması ciddi bir çalışmadır. Ancak radyoda konuşan Berestov, aniden "Eugene Onegin" in her bölümünü kendi bestesinin bir dörtlüğünde alıp "yeniden anlatıyor". Örneğin:

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Elbette şairin lirik eserleri bazı okuyucularda hafif bir üzüntü, bazılarında şefkat, düşüncelilik ve hatta felsefi bir ruh hali uyandırır, ancak düzgün bir şekilde akan şiirler arasında ara sıra birkaç satır yanıp sönecek ve ardından hala gülümseyeceksiniz:

Chukovsky'nin öngördüğü "çocuk şiirleri" hakkında ne söyleyebiliriz? Elbette Valentin Berestov gibi bir tavır, böyle bir mizaç sahibi bir adam, geçen yüzyılın ikinci yarısının en sevilen çocuk şairlerinden biri oldu. Komik "şiirlerinin" çekiciliği o kadar büyüktü ki, Valentin Dmitrievich uzun süre yalnızca çocuklara ve yeni yürümeye başlayan çocuklara yönelik bir şair olarak kabul edildi.

Aslında hem yetişkinler hem de çocuklar, 1957'de okul öncesi çocuklar için ince bir kitap olan “Araba Hakkında” - Berestov’un ilk çocuk yayını - doğduğunda sevinmeye başladılar. Daha sonra şiir ve masal koleksiyonları yayınlanmaya başladı: “Mutlu Yaz”, “Su birikintilerindeki resimler”, “Gülümseme”... Masallar hem şiirsel hem de düzyazıydı, bazen sevgili eşi, sanatçı ve yazar Tatyana ile birlikte yazıldı. Alexandrova. Altmışlı yıllarda, Valentin Dmitrievich'in bilimsel gençliğinin yankıları olan "Altın Kılıftaki Kılıç" ve "İki Ateş" adlı tarihi hikayeler ortaya çıktı. Yazarın ölüm yılında, seçilmiş eserlerden oluşan iki ciltlik sağlam bir koleksiyon yayınlandı ve daha sonraki yaşamı ilerledikçe, giderek daha ciddi yetişkinler, Valentin Berestov'un çalışmaları hakkında giderek daha ciddi yetişkinlere yönelik sözler söylemeye başladı. Kesinlikle haklılar. Bu kişinin dünyadaki en önemli sorunun nasıl çözüleceğini çok iyi bildiğini veya en azından tahmin ettiğini unutmayın:

Irina Linkova

V.D. BERESTOV'UN ÇALIŞMALARI

SEÇİLEN ESERLER: 2 cilt halinde - M.: Sabashnikov Yayınevi: Vagrius, 1998.
Valentin Berestov'un seçilmiş iki önemli eseri arasında "çocuk" ve "yetişkinlere yönelik" şiirler, fantastik eserler, romanlar, kısa öyküler ve arkeoloji üzerine denemeler yer alıyor.

EĞLENCELİ YAZ / Şek. V. Suteeva. - M.: ROSMEN: Lig, 1996. - 17 s.: hasta.
Küçük çocuklar için küçük tekerlemeler.

LARK: Şiirler ve masallar / Şek. L. Tokmakova. - M.: Det. yanıyor, 1988. - 144 s.: hasta.
Sanatçı Lev Tokmakov sıklıkla Valentin Berestov'un kitaplarını resimledi. Ve şaşırtıcı olan, bir sonraki kitabı öncekilerden tamamen farklı "yapmayı" başarmasıdır. Bu yüzden mi şairin aynı şiirleri her seferinde biraz yeni geliyor kulağa?

BERESTOV V. SHY TROMPETÇİ / Hasta. G. ve N. Alexandrov, I. Bilibina. - M.: Vagant, 2001. - 487 s.: hasta.
İnanılmaz koleksiyon. Şairin ölümünden sonra sevenleri tarafından sevgi ve şefkatle derlenmiştir. Valentin Berestov'un anılarını, şiirlerini ve çevirilerini içerir farklı yıllar ve hatta... “kendi orijinal melodileriyle gerçek ozan şarkıları” (Novella Matveeva).

Aslında - ne kadar iyi!

SU birikintilerindeki resimler: Şiirler / Şek. L. Tokmakova. - M.: ROSMEN, 1996. - 112 s.: hasta.
Sadece su birikintilerinin üzerinden koşabileceğinizi kim söyledi? Hiçbir şey böyle değil. Onlara gerçek resimler gibi bakabilirsiniz.

FAVORİ ŞİİRLER / Sanatçı. T. Galanova, E. Zapesochnaya, N. Kudryavtseva ve diğerleri - M.: AST-Press, 1997. - 287 s.: hasta.
Peki, ne diyebilirim ki, en sevdiğim şiirler - bunlar en sevdiğim şiirler!

İLK YAPRAK DÜŞÜŞÜ: Şiirler / Sonsöz. L. Zvonareva; Pirinç. T.Alexandrova. - M.: Det. yanıyor, 1990. - 94 s.: hasta.
Ne kadar güneşli bir kitap... İçinde o kadar çok ışık var ki - hem Valentin Berestov'un şiirlerinden hem de Tatyana Alexandrova'nın çizimlerinden.

BİRİNCİ DERS YOLCULUĞUNDA: Şiirler / Sanat. S. Adası. - M .: Malysh, 1990. - 24 s .: hasta.
Şiirler yazılabilir... Ama meğerse şiirler de çizilebiliyormuş.

ÇOCUKLUK VE GENÇLİK HAKKINDA ŞİİRLER / Sanatçı. A. Denisov. - M.: Sov. Rusya, 1981. - 112 s.: hasta.

SÜRPRİZ: Şiirler. - Kaliningrad: Amber Tale, 2002. - 176 s.: hasta.
Tüm güzel şeylerin sürprizlerden geldiğini söylemelerine şaşmamalı.

OKUL SÖZLERİ: Şiirler / Sanat. A.Remennik. - M.: Det. yanıyor, 1981. - 110 s.: hasta.
Çocuk psikolojisi alanında uzman birçok kişi hâlâ gençlerin şiiri anlamadığını ve sevmediğini iddia ediyor. Bu uzmanlar ne kadar da yanılıyorlar!

KURBAĞA KRALIÇE / Sanatçı. V. Kanivets. - St. Petersburg: Bir Çocuğun Dünyası, 1997. - 94 s.: hasta.
Eski bir hikaye yeni bir şekilde anlatılıyor.

DAVUT'UN GENÇLİĞİ; FORETTOR JONAH: İncil efsaneleri / V. Berestov tarafından yeniden anlatılıyor // Babil Kulesi ve diğer eski efsaneler. - M.: ROSMEN, 2001. - S. 109-128; İle. 185-193.
1960'ların ortalarında K.I. Chukovsky, o zamanlar için harika bir yayın tasarladı. İncil mitlerinin yeniden anlatımlarından oluşan bir koleksiyon onun editörlüğünde yayınlanacaktı. Okul öncesi ve birinci sınıf öğrencilerine yönelikti. Ve aralarında Valentin Berestov'un da bulunduğu en yetenekli çocuk yazarları yeniden anlatım üzerinde çalıştı. Ne yazık ki koleksiyon o dönemde “ideolojik” nedenlerden dolayı yayınlanmamıştı. Ve ancak 90'ların başında bu kitap nihayet yayınlandı.
Bu arada, Valentin Berestov'un bu koleksiyon için yazdığı iki İncil efsanesinin yeniden anlatımı diğer yayınlarda bulunabilir. Örneğin: Alexandrova T., Berestov V. Utangaç trompetçi. - M.: Bustard, 2001.

ALEXANDROVA T.I., BERESTOV V.D. UTANGAN TROMPETÇİ: Şiirler, öyküler, kurgular, İncil'deki efsaneler / Comp. R.N.Efremova; Sanatçı Los Angeles Tokmakov. - M.: Bustard, 2001. - 476 s.: hasta.

ALEXANDROVA T.I., BERESTOV V.D. CAROUSEL: Şiirler ve masallar / Comp. R.N.Efremova; Sanatçı G.V.Alexandrova. - M.: Bustard, 2001. - 443 s.: hasta.

ALEXANDROVA T.I., BERESTOV V.D. KUZKA: Masallar / Comp. R.N.Efremova; Sanatçı G.V.Alexandrova. - M.: Bustard, 2001. - 348 s.: hasta.

ALEXANDROVA T.I., BERESTOV V.D. BİR OYUNCAK KENTİNDE KATYA: Bir masal / Sanatçı. L.Tokmakov. - M.: Det. lit., 1990. - 127 s.: hasta.
Beş yaşındayken dünyada en çok neyi sevdiniz? Peri masalları ve oyuncaklar! Bu kitapta her ikisi de var.

- BERESTOV - ÇEVİRMEN -

VANGELİ S.S. GUGUTSE - GEMİ KAPTANI / Çev. kalıp ile. V. Berestova. - M.: Det. yanıyor, 1980. - 175 s.: hasta.

VIERU G.P. KOMİK ABC: Peri masalları / Moldova'dan yeniden anlatıldı. V. Berestov. - M.: Det. yanıyor, 1979. - 69 s.: hasta.

GRUBIN F. TAVUK VE ALAN: Şiirler / Çekçe'den Yeniden Anlatım. V. Berestova. - M.: Det. Aydınlatılmış, 1977. - 12 s.: hasta - (Küçükler için).

DANILOV S.P. YUVARLAK EV / Yakutlardan ücretsiz anlatım. - M .: Malysh, 1970. - 16 s .: hasta.

KAREM M. GAYDA ŞARKISI: Şiirler / Çev. fr. V. Berestova, M. Yasnova. - L.: Det. yanıyor, 1986. - 36 s.: hasta.

PERRO CH.ÇİZMELİ KEDİ: Bir Hikaye / Çev. fr. V. Berestova. - M.: Det. yanıyor, 1970. - 32 s.: hasta.

YUSUPOV N.A. KİM KİMİ SEVİYOR: Şiirler / Çev. laksk ile. V. Berestova. - M.: Det. yanıyor, 1984. - 126 s.: hasta.

- BERESTOV - DERLEYİCİ -

.
Rusya Devlet Çocuk Kütüphanesi Berestov Merkezi'nin yaratıcısı Elena Mikhailovna Kuzmenkova, web sitemizin sayfalarında Valentin Dmitrievich Berestov tarafından hazırlanan bu eşsiz yayından bahsetti.

KORNEY CHUKOVSKY'NİN HAYATI VE ÇALIŞMASI: Cumartesi. / Komp. V. Berestov - M .: Det. yanıyor, 1978. - 317 s.: hasta.
Bu koleksiyon bir dereceye kadar Valentin Berestov'un en iyi eserlerinden biridir. Öğretmeni Korney Ivanovich Chukovsky'ye selamı. Valentin Dmitrievich'in "Tanrıların Yemeği" makalesi de koleksiyonun öne çıkan kısmı.

Nadezhda Ilchuk, Irina Kazyulkina

V.D. BERESTOV'UN HAYATI VE ÇALIŞMALARI HAKKINDA EDEBİYAT

Berestov V. [Kendim hakkında] // Ku-ka-re-ku. - M.: Ortak Girişim “Slovo”; [Syktyvkar]: Komi kitabı. Yayın Evi, . - S.109.

Berestov V. Işık kuvvetleri: Anılar kitabından // Berestov V. Seçimler. prod.: 2 ciltte: T. 1. - M.: Vagrius, 1998. - S. 509-601.

Ampilov A. “Karanlıkta ve aydınlıkta böyle yürürdüm…” // Ampilov A. Ev terlikleri: Şiirler. - St. Petersburg: Vita Nova, 2002. - s. 156-157.

Begak B. Günaydın // Begak B. Karmaşık sadelik. - M.: Sov. yazar, 1980. - s. 179-193.

[F.G. Ranevskaya'nın 1946'da V. Berestov ile yaptığı toplantıya ilişkin anıları] // Shcheglov A. Ranevskaya: Hayatın Parçaları. - M .: Zakharov, 1998. - S. 94.

Zvonareva L. “Her birimizin içinde yaşayan sanatçı...” // Berestov V. İlk yaprak dökümü. - M.: Det. yanıyor, 1990. - s. 86-89.

Kolotov B. Valentin Berestov'un Anıları. - M .: Max-Press, 2002. - 40 s.: hasta.

Kuznetsova N.I. Meshcheryakova M.I. Berestov Valentin Dmitrievich // Yirminci yüzyılın Rus çocuk yazarları: Biobibliogr. sözlük. - M.: Flinta: Bilim, 1998. - S. 54-56.

Mikhalkov S. Valentin Berestov'dan Şiirler // Mikhalkov S. Birlikte hissetmek. - M.: Sov. yazar, 1971. - s. 254-257.

Paderina E.G. Berestov Valentin Dmitrievich // 20. yüzyılın Rus yazarları: Biogr. sözlük. - M.: Bolşaya Rus Ansiklopedisi, 2000. - S. 90-91.

Turkov A. Güneşli kenarda // Berestov V. Gülümseme. - M.: Det. yanıyor, 1986. - s. 5-8.

Çernov A.Yu. Valentin Berestov ile Nevsky boyunca yürüyün; Kardeşim için runeler: Şiirler // Chernov A.Yu. Konut dışı fon. - M.; St. Petersburg: Izograph, 2000. - S. 97, s. 105.

N.I., I.K.

V. D. BERESTOV’UN ESERLERİNİN EKRAN UYARLAMALARI

Nasıl arkadaş buldun? Karikatür. Yön. L. Domnin. SSCB, 1981.

N.I.

Alexandrova T., Berestov V. Katya oyuncak şehirde: Kardelen

Kitaptan
Tatiana Alexandrova ve Valentina Berestova
"Oyuncak Kasabasındaki Katya"

KARDELEN

Katya onu ziyaret etmeyi kabul ettiğinde Mishka çok mutlu oldu. Onu patilerinin arasına aldı ve taşıdı.
Yol boyunca kıza "Ayı yavrusu olmak Katyuşa o kadar kolay değil" diye açıkladı. - Bunu yapmak için balı sevmeniz gerekir.
- Onu seviyorum! - Katya cevapladı.
- Tebrikler! - Mishka övdü. - Peki ya ahududu?
"Ve ahududular" dedi Katya. - Çok tatlı.
- İyi bir kız! - Mishka onayladı.
Sonra yavru ayının arka ayakları üzerinde yürüyebilmesi, takla atabilmesi, oynayabilmesi, ağaçlara tırmanabilmesi, dereye sıçrayabilmesi ve tabii ki uyuyabilmesi gerektiği ortaya çıktı.
Katya her şeyi yapabilirdi.
Memnun bir Mishka, "Hiç şüphen yok kızım," diye gürledi, "ne kadar sevimli bir küçük ayıya dönüştün!" Sadece su sıçrattığınızda ve genel olarak hoş olduğunuzda, her zaman “frr” yapın, uyurken “hrr” ve öfkeli olduğunuzda mümkün olduğunca yüksek sesle “grrr!” yapın.
(Ayı seslerini hareketlerle eşlik ederek tekrarlıyoruz)
- Bu arada boletusun ne olduğunu biliyor musun? - Mishka'ya sordu. Yüzü kurnazdı.
Katya, "Bu tam bir mantar" diye yanıtladı.
- Kardeşim! Yanlış tahmin ettim! - Mishka çok sevindi - Bu huş ağacının altında uyuyan bir ayı. Boletus nedir?
- Kavak ağacının altında uyuyan bir ayı mı? - Katya önerdi.
- Kardeşim! Ne tuhaf! - Mishka eğlenmişti. - Bu kırmızı başlıklı bir mantar. Kardelen nedir?
- Bahar çiçeği- Katya cevapladı.
- Vay, çiçek! - Mishka şaşırmıştı: "Kardelen, bütün kış kar altında uyuyan ve ilkbaharda güneşe çıkan bir ayıdır." Gülmeyin lütfen, bütün kış uyumak size göre bir şaka değil. Ve işte çalışma odası.
Yuvarlak bir sepetti ve içinde yumuşak kuş tüyü bir yatak vardı. sıcak bir battaniye, bir kuş tüyü yastık ve bir resimli kitap.
Mishka, Katya'yı çalışma odasına koydu ve sordu:
- Bu arada, en lezzetli pençen hangisi? Bilmiyor musun? Bilmem gerek! Mesela bende soldaki var. Bu yüzden kışın sağ patimi emer ve en lezzetli olanı olan sol patimi atıştırmalık olarak saklarım. Şimdi uyu ve antrenman yap. Biz ayılar için uyku çok önemli bir şeydir.
Ve Mishka bir şarkı mırıldanarak sepeti sallamaya başladı:

Bir ayı onun ininde uyuyor
Büyük bir çam ağacının altında.
Sonbaharda yatağa gider.
Ve ilkbaharda yükselir.

Katya uykuya dalmak için elinden geleni yaptı ama hiçbir şey işe yaramadı. Sonra ellerini çırptı ve bağırdı:
- Bir, iki, üç! Kış bitti!

Tak-tak! Damlalar kapıyı çalıyor,
Mishka'yı yataktan çıkarırlar.

Ve hızla dışarı çıktı, bu kadar neşeli bir kardelen olduğu ortaya çıktığı için memnundu.

Ama Mishka sadece içini çekti ve kıza nasıl uyumayı öğreneceğini kendisi göstermeye karar verdi, çalışma odasına tırmandı, yastığı kabarttı, battaniyeye sardı, kitabı aldı, "Hrrrr!" dedi ve kitap başını örttü.
- Ne kadar harika gidiyor! - Katya kıskandı.
Mağaranın yanında sessizce durdu, sonra sepetin etrafından koştu, sonra çatlağa baktı: Bir rüyada Ayı, sol pençesini almak için sağ pençesini ağzından çıkarıyordu.
Kız, "Demek kışın yarısı geçti," diye karar verdi. “Yeni Yıl çoktan geride kaldı!” Ve sonra bir şarkı buldu:

Şiirle ilgili harikalar:

Şiir resim yapmaya benzer; bazı eserlere yakından baktığınızda sizi daha çok büyüler, bazıları ise uzaklaştığınızda sizi daha çok büyüler.

Küçük şirin şiirler sinirleri yağlanmamış tekerleklerin gıcırtısından daha fazla sinirlendirir.

Hayatta ve şiirde en değerli şey ters giden şeydir.

Marina Tsvetaeva

Tüm sanatlar arasında şiir, kendine özgü güzelliğini çalıntı görkemlerle değiştirmenin cazibesine en duyarlı olanıdır.

Humboldt V.

Şiirler ruhsal berraklıkla yaratıldıkları takdirde başarılıdırlar.

Şiir yazmak ibadete sanıldığından daha yakındır.

Hangi saçmalıklardan şiirlerin utanmadan büyüdüğünü bir bilseydiniz... Çitin üzerindeki karahindiba gibi, dulavratotu ve kinoa gibi.

A. A. Akhmatova

Şiir sadece mısralarda değildir; her yere dökülür, her yanımızdadır. Şu ağaçlara, şu gökyüzüne bakın; her yerden güzellik ve yaşam yayılıyor ve güzellik ve yaşamın olduğu yerde şiir de vardır.

I. S. Turgenev

Birçok insan için şiir yazmak giderek artan bir zihin ağrısıdır.

G. Lichtenberg

Güzel bir şiir, varlığımızın sesli lifleri arasından çekilen bir yay gibidir. Şair, kendi düşüncelerimizi değil, düşüncelerimizi içimizde şarkı söyletiyor. Bize sevdiği kadını anlatarak ruhumuzda sevgimizi, üzüntümüzü ne güzel uyandırıyor. O bir sihirbaz. Onu anlayarak onun gibi şair oluruz.

Zarif şiirin aktığı yerde gösterişlere yer yoktur.

Murasaki Şikibu

Rusça versiyona dönüyorum. Zamanla boş şiire geçeceğimizi düşünüyorum. Rus dilinde çok az kafiye var. Biri diğerini çağırıyor. Alev kaçınılmaz olarak arkasındaki taşı da sürükler. Sanatın kesinlikle ortaya çıkması duygu yoluyla olur. Aşktan ve kandan bıkmayan, zor ve harika, sadık ve ikiyüzlü vb.

Alexander Sergeevich Puşkin

-...Şiirlerin güzel mi, kendin söyle bana?
- Canavarca! – Ivan aniden cesurca ve açık bir şekilde söyledi.
- Artık yazmayın! – yeni gelen yalvararak sordu.
- Söz veriyorum ve yemin ediyorum! - Ivan ciddiyetle dedi ki...

Mikhail Afanasyevich Bulgakov. "Usta ve Margarita"

Hepimiz şiir yazarız; Şairlerin diğerlerinden farkı sadece kendi sözleriyle yazmalarıdır.

John Fowles. "Fransız Teğmenin Metresi"

Her şiir, birkaç kelimenin kenarlarına gerilmiş bir örtüdür. Bu sözler yıldızlar gibi parlıyor ve şiir onlar sayesinde var oluyor.

Alexander Aleksandroviç Blok

Antik şairler, modern şairlerin aksine, uzun yaşamları boyunca nadiren bir düzineden fazla şiir yazmışlardır. Bu anlaşılabilir bir durum: hepsi mükemmel sihirbazlardı ve kendilerini önemsiz şeylerle harcamayı sevmiyorlardı. Bu nedenle o zamanların her şiirsel eserinin arkasında mutlaka gizli bir şey vardır. bütün evren, mucizelerle dolu - genellikle uyuklayan hatları dikkatsizce uyandıranlar için tehlikelidir.

Max Fry. "Konuşkan Ölü"

Beceriksiz su aygırlarımdan birine bu muhteşem kuyruğu verdim:...

Mayakovski! Şiirleriniz ısınmaz, heyecanlandırmaz, bulaştırmaz!
- Şiirlerim ne soba, ne deniz, ne de vebadır!

Vladimir Vladimiroviç Mayakovski

Şiirler, kelimelere bürünmüş, ince anlamlar ve hayallerle dolu iç müziğimizdir ve bu nedenle eleştirmenleri uzaklaştırır. Onlar sadece zavallı şiir yudumlayıcılarıdır. Bir eleştirmen ruhunuzun derinlikleri hakkında ne söyleyebilir? Onun kaba el yordamıyla el yordamıyla oraya girmesine izin vermeyin. Bırakın şiir ona saçma bir mırıldanma, kaotik bir kelime yığını gibi görünsün. Bizim için bu, sıkıcı bir zihinden kurtuluşun şarkısı, muhteşem ruhumuzun kar beyazı yamaçlarında çınlayan muhteşem bir şarkı.

Boris Krieger. "Bin Hayat"

Şiirler yüreğin heyecanıdır, ruhun heyecanıdır, gözyaşıdır. Ve gözyaşları, sözü reddeden saf şiirden başka bir şey değildir.

Eser, yetişkinler ve çocuklar için yazan harika Rus şair, söz yazarı, çevirmen, anı yazarı, Puşkin bilgini ve araştırmacının hayatına ve çalışmalarına adanmıştır.

Burada ayrıca çocuk edebiyatının ana tür ve temalarının bir tanımını da bulacaksınız; Berestov'un eserlerinin diğer sanat dallarındaki yaşamı; eserlerinin illüstratörleri;

eserlerin sanatsal özellikleri ve analizi, illüstrasyonlar.

İndirmek:

Ön izleme:

Berestov Valentin Dmitriyeviç

1. Yazar hakkında birkaç kelime.

1.1 V.D.'nin Biyografisi Berestova. 2

1.2 Çocuk edebiyatında yazarın yaratıcı yolu. 3

2.1 Çocuk edebiyatında ana türler ve temalar. 6

2.2 Diğer sanat türlerindeki eserlerin yaşamı. 12

2.3 İllüstratörler. 13

3.1 Eserlerin analizi 15

4. Referansların listesi. 21

5. Ek 1 (Berestov'un kendisi hakkında). 22

6. Ek 2 (T.I. Alexandrova hakkında Berestov) 23

7. Uygulamalar (Açıklayıcı seri).

Ve 1 Nisan'da doğdum.

Babam bir geziden dönüyordu.

Bu haberi yolda duydum

Ve o buna inanmadı: “Bu, ben doğmadığım anlamına geliyor,

Ve o doğdu ama bir oğul değil.

Hayır, şakacılar aşırıya kaçtı.

Şaka yapın, ölçülü şaka yapın!”

V. Berestov

Yazar hakkında birkaç söz.

1.1 V.D.'nin Biyografisi Berestova.

Valentin Berestov, 1 Nisan 1928'de Kaluga Bölgesi'nin Meshchovsk şehrinde bir öğretmen ailesinde doğdu. 1942'de Berestov ailesi Taşkent'te tahliye altında yaşadı. Pek çok ünlü yazar da oraya geldi. Burada kendisini Anna Akhmatova ile tanıştıran Nadezhda Mandelstam'la tanışacak kadar şanslıydı. Ardından Valentin Berestov'un kaderinde büyük rol oynayan Korney Chukovsky ile bir toplantı yapıldı. Hem Akhmatova hem de Chukovsky, çalışmalarının başlangıcına büyük bir ilgi ve özenle tepki gösterdi.

İki yıl sonra, 1944'te Berestov ailesi Moskova bölgesine taşındı. Moskova'da Valentin Dmitrievich, Moskova Devlet Üniversitesi'nin tarih bölümüne girdi. Lomonosov, daha sonra Etnografya Enstitüsü'nde yüksek lisans yapacak. Bu seçim tesadüfi değildi: Babam bir zamanlar okulda tarih öğretiyordu. "kazanmaya ihtiyacım var hayat deneyimi. Eğer şiirsel bir yeteneğim varsa, o zaman bunların hepsi bana fayda sağlayacaktır," dedi Valya Berestov arkadaşı Vladlen Ginzburg'a. Arkeolojik kazılarda çok çalıştı. “Gençlik” dergisindeki yetişkinlere yönelik şiirlerinin ilk yayınları tam olarak arkeolog mesleğine adanmıştı.

Berestov, 1946 yılında henüz öğrenciyken ilk kez arkeolojik kazılara gitti. Antik şehirler - Khorezm, Novgorod. Birkaç yıl içinde, arkeolojik keşiflerin emektarı Valentin Berestov, seyahatlerini tarihi hikayelerle anlatacak.

1946'da V.D. Berestova süreli yayınlarda yayınlanmaya başladı.

1956'da adı V.D. Berestov, ilk olarak Tüm Birlik Genç Yazarlar Toplantısı'ndaki bir raporda "yetenekli bir şair-arkeolog" olarak adlandırıldı. Daha sonra hem yetişkinler hem de çocuklar için kitaplar yayınlandı: şiir, çeviriler, düzyazı, gazetecilik.

Karısı Tatyana Ivanovna Alexandrova (1928 - 1983), sanatçı, yazar, öğretmen, yakın arkadaş ve Valentin Dmitrievich'in ortak yazarıdır.

Berestov Valentin Dmitriyeviç(1 Nisan 1928 - 15 Nisan 1998) - profesyonel tarihçi, arkeolog, bilimsel uygulayıcı, Rus şair, yazar ve çevirmen, o ve edebiyat eleştirmeni - A.S.'nin çalışmalarının araştırmacısı. Puşkin, Shakespeare. Berestov - Devlet Ödülü sahibi Rusya Federasyonu(1990). 1988'de V.D. Berestov, "Gülümseme" kitabıyla Uluslararası Çocuk Kitapları Konseyi'nin (IBBY) Onursal Diploması ödülüne layık görüldü. Üniversite diploması aldılar Farklı ülkeler. Şiirleri Cicero'nun (İtalya) doğum yeri olan Arpino şehrinde bir taş kitaba kazınmıştır. 2000 yılında kendisine Kaluga bölgesinin fahri vatandaşı unvanı verildi..."

1.2. Çocuk edebiyatında yazarın yaratıcı yolu.

Kitaplar erken çocukluktan itibaren onunla birlikteydi. Kitaplar harika: Andersen'in masalları ve "Huckleberry Finn", "Odyssey" ve Zhukovsky'nin baladları. Hatta Valya Berestov, bir zamanlar edebi ve oldukça tuhaf adı Leo Tolstoy olan bir köyde okudu.

Geleceğin şairi dört yaşında okumayı öğrendi. Çocukluğundan beri şiir yazmaya başladı. Geleceğin şairinin babası, gençliğinde şiir yazdı ve oğluna tutkulu bir okuma sevgisi aşılamayı başardı. Berestov'a göre hayatının en büyük olaylarından biri dört yaşında okumayı öğrenmesiydi. Ve bu alışılmadık bir şekilde gerçekleşti. Gerçek şu ki, çocuğa ilk harfleri kör büyük büyükannesi öğretmişti. İzvestia gazetesine abone oldu ve okuyamayan torunundan gazetede yayınlanan çizimleri, fotoğrafları ve karikatürleri kelimelerle yeniden anlatmasını istedi.

Valentin Dmitrievich, "Bir keresinde ona söyledim," diye hatırladı, "fırtınalı bir denizin ortasında dik bir uçurum boyunca dört harfli gururlu bir uçurum duruyordu. “Yan yana üç aynı harf mi? - büyük büyükanneye sordu. “SSCB'den başka yol yok!” Bu, geleceğin şairinin okuduğu ilk kelimeydi.

Erken zafer.

"Şair! Şair!" - arkasından bağırdılar.

Şair gençti.

Şöhreti hayal etmedi.

Misilleme hayalleri kurdu

Şairi takip eden herkesle

Bağırdı: “Şair! Şair! Şair!"

Ancak bu onun yazısını etkilemedi. Artık yeni şiirler bir deftere yazılıyordu ve bir yerde saklanıyordu. Berestov şöyle hatırladı: "Çocukken en önemlisi arkadaşlarım hakkında, okul hakkında, hayallerimiz ve oyunlarımız hakkında yazmak istedim."

Rus kültürünün seçkin isimleriyle iletişim, şair Valentin Berestov'un gelişiminde büyük rol oynadı ve bu, Valya'nın 13-14 yaşındayken Taşkent'te başladı. Orada Akhmatova, N.Ya ile sık sık görüşme fırsatı bulduğunu söylemek yeterli. Berestov'un edebi biyografisinde özel rol oynayan Mandelstam ve Chukovsky. On dört yaşındaki şair, değerli defterini ona gösterdi. Korney İvanoviç, Berestov'un şiirsel yeteneğinin gelişmesine yardımcı olmakla kalmadı, aynı zamanda onu tamamen bir insan olarak destekledi. Bilindiği gibi aşırı durum Valya pellagra hastalığına yakalandığında Chukovsky onu kelimenin tam anlamıyla ölümden kurtardı. Daha sonra dikkatlice Moskova'ya, yine dost ellere teslim edildi. seçkin insanlar bu da onu şu ya da bu şekilde şekillendirdi. Chukovsky, Alexei Tolstoy, Marshak, Pudovkin'i isimlendirmek yeterli. Marshak, Berestov'un şiirsel kaderinde özellikle önemli bir rol oynadı. Samuil Yakovlevich, Berestov'un ilk şiirlerinde keşfettiği şiirlerin "sonorunu" korumasını tavsiye etti.

Çocuk şiirine ilgi Berestov'a baba olduğunda "tesadüfen" geldi. Şöyle yazdı: "Kızım Marina bana çocuklar için şiirler ve masallar yazma konusunda ilham verdi." Bunu şiir koleksiyonları izledi: "Mutlu Yaz", "Yol Nasıl Bulunur", "Gülümseme", "Lark", "İlk Yaprak Düşüşü", "Mutluluğun Tanımı", "Beşinci Ayak" ve diğerleri. Şair Korzhavin, "Berestov, her şeyden önce yetenekli, zeki ve tabiri caizse neşeli bir lirik şairdir" diye yazdı. Anna Akhmatova ona Valentin Dmitrievich Berestov'un kısa mizahi şiirlerinden bahsetti: “Bunu mümkün olduğu kadar ciddiye alın. Bunu kimse yapamaz."

Berestov daha az hikaye anlatıcısı olarak biliniyor. Valentin Berestov'un ünlü masallarından biri, yazarın eşi Tatyana Alexandrova ile birlikte yazdığı "Oyuncak Kasabasındaki Katya"dır. Brownie Kuzka hakkındaki peri masalı T. I. Alexandrova tarafından yazılmıştır, ancak V. Berestov'un çabaları sayesinde masalın tam metni hazırlanıp yayınlanmıştır.

Valentin Dmitrievich, resimlere şiirsel başlıklar yazmak için “Komik Resimler” dergisine gidiyor.

Hayatının son yıllarında eşiyle birlikte zaman zaman çocuk masalları yazıp yayımladı. Berestov'un doksanlı yıllardaki ana çalışması, sanatçı ve mimar olan eşiyle birlikte V. I. Dahl'ın "Açıklayıcı Sözlüğü" ne göre "Seçilmişler" in derlenmesiydi. 2001 yılında bu kitap yayımlandı.

Aynı yıllarda Valentin Dmitrievich Berestov, radyo ve televizyon yayınlarına çok zaman ayırdı. “Gemiler Limanımıza Geldi” ve “İyi Geceler Çocuklar” programlarının sunucusu olan senarist, insanlara her zaman mutluluk ve neşe getirdi. Şiirleri için müzikler besteliyor ve müzik gruplarıyla sahne alıyor.

Her yaştan ve farklı kitap tercihlerinden okuyucular bu kitapta kendi yazarlarını bulacaktır. Bazen ironik bir muhatap veya nazik bir hikaye anlatıcısı. Her çağın kendi Berestov'u vardır: Erken çocukluk döneminde bunlar sevgi dolu tekerlemeler ve sesli dörtlüklerdir; daha büyük okul öncesi çocuklar ve küçük okul çocukları için - neşeli oyunlar ve doğal dünyadaki şaşırtıcı keşifler hakkında şiirler, komik peri masalları; gençler için - ergenlik psikolojisini derinlemesine anlayan okul sözleri, gençler için - "Eşcinsel Bilimler", felsefi ve lirik şiirler, orijinal edebi çalışmalar

Şair Novella Matveeva V.D. Berestov: “Bana yüzyılın adamının kim olduğunu sorsalardı, şöyle derdim: Valentin Berestov. Çünkü bunlar yirminci yüzyılın en çok yoksun olduğu insanlar.”

2. Eserlerin tematik çeşitliliği.

2.1 Çocuk edebiyatında ana türler ve temalar.

V.D.'nin eserlerinin konuları. Berestova çeşitlidir, ancak V. Berestov'un tüm şiirlerinde ve masallarında hem dünyada hem de insanın kendisinde meydana gelen coşkulu bir hareket ortaya çıkar. İnsanlar, kuşlar, bitkiler, hayvanlar, arabalar mutlaka bir şeylerle meşguller: Aceleleri var, sorunları çözüyorlar, yola çıkıyorlar ve sadece yaşıyorlar.

Emek teması “Bir Resimden Hikaye”, “Araba Hakkında”, “Bir İzin Günü Hikayesi”, “Bir Balık Ev Yapar”, “Seryozha ve Çiviler”, “Şafakta” gibi şiirlerde insanlar ve arabalar yansıtılmıştır. ve sıkı çalışmanın aksine "Davulcu Tavşan" şiiri. Küçük kahraman geceleri makalesinin olay örgüsünü ve karakterlerini bile düşünüyor. Ve makineler sadece çalışmak için yaratıldı. Tembelliğin zararlı olduğu ortaya çıktıbirinci sınıf doktor Petya. Hastalıklı makineyi teşhis ediyor: Bundan yoruldum

Yapacak hiçbir şey olmadan yaşamak - Ve araba bozuldu..

Tatile gelen, özgürlüğün, hareketin ve doğanın tadını çıkaran bir araba ("Bir Tatil Hikayesi"), çimenlerde her biri kendi işiyle meşgul "tüm marka ve sistemlerden" böceklerin sürekli hareketini fark eder.

"Eşekarısı" şiirinde, arıların çalışkanlığı - "bal elde etmek için çok çalışan tuhaf, zavallı şeyler" - eşekarısı - "sarı ve siyah yelek giymiş korsanlar" ile "kendilerininkini hiç çaba harcamadan alan" tezat oluşturuyor. ” Ama bu doğadır.

Doğa teması. Yazar çok sevdi yerli doğa“Sepet”, “Nisan” adlı mevsimlerle ilgili harika şiirler yazdı.Her ay kendi keşiflerini, kokularını, hediyelerini getirir. Ama şüphesiz en en iyi zaman Yılın baharı! “Mevsimler” şiirinde lirik kahraman diğer mevsimler arasından seçimini yapar:« Ebedi bahar bambaşka bir mesele!” Sonsuz bahar teması “Bahar” şiirinde de yer almaktadır.

Baharın kaçınılmazlığının teması “Her şey yenilenmeye çabalıyor”, doğanın hayat veren gücüne olan inanç, “Doğaya Dönüş” şiiri. Ölü gibi görünen bir göletin yeniden canlandırılması mucizesi. Doğa tek bir bütün, tek bir organizmadır. Bu nehir şarkı söylüyor büyük su(“Yağmurlardan sonra”) ve “geyik doğuran orman çocuğunu gizler” (“Geyik” şiiri). "Kenar" şiiri bir keşiftir meraklı zihinçocuk, yeni, bilinmeyen bir şeyi öğrenmek için büyük bir istek. “Sanki ormandaki her şey ormanın kenarında toplanmış gibi… ve gölge, guguk kuşunun şakıması, mantarlar…” ama çocukların doğal merakı dinmiyor: Neler gizleniyor? derinliklerde mi?

Doğa çocukların hayal gücü için bir alandır. Şiir "Böcekler". “Peki, böcekler olmasaydı çocukluk ne olurdu!” Neyle karşılaştırılır? çocuk kahraman Zhukov! Bunlara arabalar, pahalı bir hazine broşu ve soyguncular dahildir. Bu meşe palamudu gibi, bu da fındık gibi. Ceketlerdeki, hafif gömleklerdeki böcekler ve uğur böcekleri puantiyeli bluzlarda!

Bir çocuğun hayatında oyunun teması.Ey yaşam sevinci, çocuk oyuncağı! Uzun süre komşunuzun bahçesinden çıkamayacaksınız (“Lapta”).Şiirler “Uç!”, “Top”, “Çubuk Üzerinde Binmek”, “Savaş Oyunu”. Bir çocuğun oyunu uçuyor "...Kaydırak bize zevk, keyif ve uçuş yaşattı.” Bir oyun. Çocukların hayal gücü ne kadar geniş! İşte saldırmak için dörtnala koşan, "canlı" bir topun peşinden koşan, bir dağdan aşağı uçan, kavga eden bir şövalye - "Küçük şeyler yığını".Hareket etmek çocuğun en önemli fiziksel ve zihinsel ihtiyacıdır. Hareket etme fırsatı uğruna çocuk cezalandırılmaya bile hazır - "Hala dışarı çıkmalarını, süpürge gibi köşede durmalarını bekliyorum." Anne babanızın da aynı tutkuyla oynayabilmesi ne büyük bir nimet! – “Lapta” şiiri: “...ama annem bile bizimle top oynardı.”

Eğitici nitelikteki çalışmalar. “Balık Ev Yapar”, “Deve Yavrusu”. Dikenli balığın evini nereye ve nasıl yaptığını, yumurtalarını nasıl koruduğunu şiirsel, şakacı bir üslupla anlatıyor. Ve deve yavrusu yedekte su içer. Bu aynı zamanda sincap, tavşan, salyangoz ve arı gibi orman sakinlerinin yaşam özelliklerini öğrenebileceğiniz "Yol Nasıl Bulunur" masalını da içerir.

Okul teması. V.D.'nin çok sayıda şiiri. Berestov, okul temasına adanmıştır. Bu, öğretim konusuyla ilgili tamamen şiirsel bir destandır: “Okuyucu”, “Sözlü hesaplama”, okul malzemeleriyle ilgili şiirler: “Kalem kutusu”, “Pusulalar” vb. Merkezi parça“Okuyucu” hemen hemen tüm primerlerde yer almaktadır. Bu, öğrenmeye yönelik bir okul ilahisi, kitap bilgeliğine bir övgüdür. Kompozisyon, hayal kırıklığından zafere kadar duygusal kontrast üzerine inşa edilmiştir. Yeni bir “yetişkin” hayata girmeden önce çocukluk sevinçleri ve deneyimleri, öğrenme arzusu ve çabalaması hakkında “İlk yaprak düşüşü”, “Nerede sağ, nerede sol”, “1 Eylül'den önce” vb. Şiirler her şeyi kendiniz yapın, kendinizle gurur duyun, keşiflerden, zaferlerden keyif alın.

Çocukluğun teması, çocuğun ruhunun dünyası.“Cazip mesafeler parlıyor”, “Yelekli çocuk”, “Top diz altından uçuyor”, “Hala bekliyorum…”, “Çocuklukta para”, “Yanlış tarafta”, “Ebeveynler tiyatroya gittim”, “Kızgınlık”, “Mutlu Yazlar”, “Tanıdık”, “Su birikintilerindeki resimler”, “Yol”, “Kar Yağışı”, “Buz”,
"Bir arkadaşıma veda", "Tanıştığımızda çok sık merhaba demezdik", "Üç kopek." Trajik, komik, üzücü, büyülü hikayeler. Bir çocuğun kendisi ve dünya hakkındaki konuşmasının melodisi:
Bugün evden çıktım. Bakıyorum - arkadaşım bana yaklaşıyor
Karda çıplak ayakla koşmak...

“Stilts” şiirinde çocuğun kendi kendini analiz etme yeteneğine hitap eden nazik mizah. “Su birikintilerindeki resimler” büyüleyici ve oyun tadında, beklenmedik bir anlam taşıyan bir şiir. hoş olmayan gerçek dördüncü resimde.

Çocukların dostluğunun teması. "Çocukların ayrılması." Erkeklerin dünyası. “Biz seninle arkadaştık…”, “En tatlı şey nedir…”, “Bogatyrs”, “Dragonil”.

Aşk teması, aile.“Mucize”, “Kapı”, “Büyükanne Katya”, “Akşam. Islak çiçeklerle süslenmiş pencere pervazına”, “Seni sevdim…”, “Pelerin”, “Kral Lulu”. Bu eserlerin özellikleri madde 3.1'de açıklanmıştır.

Çocuk folkloru.Kaluga köyünde büyüyen Berestov Erken yaş Folklorumuzun tüm renklerini özümsedi. Valentin Dmitrievich'in özellikle çocuklara yönelik şiirsel yaratıcılığının, tekerlemeler, şakalar, şiirler ve masalların görüntüleri, ritimleri ve renkleriyle parıldaması tesadüf değildir. Yazdığı “Matryoshka Tekerlemeleri” çocuk folklorunun bir parçası haline geldi:

Kız arkadaşlar yol boyunca yürüdüler,

Bunlardan birkaçı vardı:

İki Matryona, üç Matryoshka

Ve bir Matruşka. “Peri Masalı”, “Merhaba Peri Masalı!” Şiirlerinin yanı sıra,

Minyatür türü. Minyatür V. Berestov’un şiirine en yakın olanıdır:

SONUÇ

yukarıdan bakıyorum

Küs olmak,

Kinimi kaybediyorum

Gözden uzak.

Çok kısa bir şiir ama bir çocuğun dünyaya bakış açısını çok derinden anlıyor. Sonuçta, insanlar şikayetleri hızla unutma yeteneğine ancak çocuklukta sahip olurlar. Berestov'un doğa, ev eşyaları, hayvanlar, kuşlar hakkında geniş bir minyatür serisi var. Bunlar “Kukla Tiyatrosunda”, “Bahar”, “Yol”, “Yaz Sabahı”, “Ayçiçeği”, “Kar Yağışı”, Çocuklukta “Odyssey”, “Yavru Kedi”, “Korkak” şiir döngüsü gibi minyatürlerdir. Kurbağa". Bireysel kıtaların bile içsel bir bütünlüğe sahip olduğu küçük ama alışılmadık derecede geniş şiirler

Valentin Dmitrievich'in şiirinin nadir bir özelliği var: Ebeveynlere çocuklarını anlamayı öğretiyor. Şiirlerinin önemli bir kısmı, yetişkinler tarafından ideal olarak çocuğun anlayışı için algılanan, çocuklar adına şiirlerdir.

Edebi masal türü.Küçük çocuklar için V.D. Berestov düzyazıda bir dizi peri masalı yarattı: "Övüngen Yılan", "Yol Nasıl Bulunur", "Dürüst Tırtıl", "Kötü Sabah". İster bir tırtıl ister aniden çiçek açan bir dal olsun, onların teması her zaman "sıradan bir mucizedir". Ancak en büyüleyici mucize, öfkeli kurt ebeveynlerin çocuklarına "Kötü Sabah!" demeyi öğrettikleri "Kötü Sabah" masalındaki hikayedir. Ve kurt yavruları bunları sevinçle aldığında korkutucu sözler, o zaman yetişkin kurtlar buna dayanamaz: “Günaydın çocuklar! Günaydın!"

Çeviriler. Berestov bizi böyle şairlerle tanıştırıyorBelçikalı şairMaurice Carême “Gayda Şarkısı: Şiirler”, Çek şair Frantisek Grubin “Tavuk ve Tarla”, S. Vangeli “Gugutse – Geminin Kaptanı”, Gürcü halk tekerlemeleriyle, G. Vieru “Merry ABC”. Berestov'un çevirileri sayesinde çocuklar Lak (Dağıstan) şairi Nuratdin Yusupov'un eserlerini, “Güvercin ve Buğday Tanesi” masalını, Yahudi şair A. Gontar'ı, “Ormandaki Sonbahar”, Türkmen Nura'yı okuyabiliyor. Bayramov ve Özbek Kuddus Muhammedi.

Tarihsel hikayelerin türü.Tarihçinin mesleği Berestov'un çalışmalarına damgasını vurdu. Henüz öğrenciyken “Altın Kılıftaki Kılıç”, “İki Ateş”, “Macera Olmayacak” gibi tarihi öyküleri yazdı. - Valentin Dmitrievich'in bilimsel gençliğinin yankıları. Arkeolojik kazılarda yapılan çalışmalar, eğitici nitelikteki bu sanatsal çalışmaların yanı sıra birçok şiir ve şarkının temelini oluşturdu. Hikayelerde arkeolojiden hazine avcılığı olarak değil, tarih tutkunu insanların sıkı çalışması olarak bahsediliyor.

Berestov – derleyici . Bir filolog olarak Berestov, V.I.'nin sözlüğünün benzersiz bir basımını geliştirip yaratarak Rus kültürüne paha biçilmez bir katkı yaptı. Aile okuması için Dahl" 2001 yılında, "V.I. Dahl'ın Yaşayan Rus Dili Resimli Sözlüğü" aile okuması için 2 cilt halinde yayınlandı. Görev, modern genç okuyucuya hazineleri erişilebilir, anlaşılır ve ilginç bir biçimde aktarmaktır. Rus dili Berestov, Rusça'yı yeniden anlatmakla meşguldü Halk Hikayeleri, Açıklayıcı Sözlük'ten bir dizi şaka, tekerleme ve şarkı derledi ve işledi. Dahl'ın sözlüğü ilk kez çocukların erişimine açıldı: 200 bin kelimeden beş bini seçildi ve bunların yorumları çocuğun ilgi alanları ve yetenekleri dikkate alınarak uyarlandı. V.D.'nin önsözü ve üç makalesi. Berestov yetişkin okuyuculara ve daha büyük çocuklara yöneliktir. “Çocuklarınıza Sözlükten bilmeceler verin, komik şiirler ve şakalar bulun, onları eski gelenekler ve Dahl'ın büyük bir sevgiyle yazdığı çocuk oyunları. Çoğunlukla yalnızca önceki atasözleri ve deyişlerden parçalar halinde konuştuğumuz gerçeğine dikkatlerini çekin. Komik bir ifade: "Elekteki mucizeler." Ancak son yüzyılda atasözlerini söylemeyi bitirmemek mümkündü. Sonuçta herkes elekteki mucizelerin sonunu biliyordu: "Çok delik var ama dışarı atlayacak yer yok." Veya: “genç ve yeşil!” Daha sonra ne olduğunu asla tahmin edemezsiniz! “Bana yürüyüşe çıkmam söylendi!” Halk konuşması dolgunluğu ve zenginliğiyle evin duvarlarını genişletir, bizi umutsuzluktan, can sıkıntısından, tembellikten uzaklaştırır.”

Valentin Dmitrievich Berestov, bugüne kadar kaldığı en sevilen çocuk şairlerinden biri oldu. Modern çocukların ilgisini çekiyor çünkü yaratıcı yeteneği her zaman nezakete, samimiyete ve mizaha dayanıyor. Berestov çocuğun iç dünyasını anlıyor, endişeleniyor, üzülüyor ve onunla seviniyor. Berestov'un şiirlerindeki lirik kahraman neredeyse her zaman iki "ben" halinde var olur. Bu saf bir çocuk ve gri saçlı bir bilge. Birbirlerine yansıtırlar, birbirlerini tanırlar ve anlarlar. Çoğu çocuk için Berestov’un lirik şiirleri, kendini başka bir insanda, kuşta, ağaçta, seste, akan suda tanımanın sevincidir. Çocuklara yönelik çalışmaları sadece çocuklarda değil, aynı zamanda hayatlarının mutlu dönemini - Çocukluk dönemini - henüz unutmamış yetişkinlerde de yankı uyandırıyor!

2.2 Diğer sanat türlerindeki eserlerin yaşamı.

Ancak Berestov yalnızca okuyucular tarafından tanınmıyor. Onu görsel olarak tanıyorlar çünkü Valentin Dmitrievich bizimle sık sık televizyon ekranından konuşuyor. Doksanlı yıllarda Valentin Berestov radyo ve televizyondaki yayınlara çok zaman ayırdı. Şiirleri için müzikler besteliyor ve müzik gruplarıyla sahne alıyor.

Nisan 1996'daValentin Dmitrievich, Eduard Uspensky ve Eleonora Filina grubuyla birlikte Petrozavodsk'a geldi ve "Gemiler limanımıza geldi" ve kendi ozan şarkılarını "Canlı-canlı-aşk", "Çehov'un Kashtanka Şarkısı", "Beşinci Hakkında Şarkı" adlı şarkılarını harika bir şekilde seslendirdi. Petrozavodsk Üniversitesi ayağının kalabalık toplantı salonu”, kendi özgün melodileriyle “Murka-koshurka”.

Senaryosu Valentin Dmitrievich Berestov'a dayanan Domovenka Kuzya hakkında iki çizgi film, yönetmen Aida Zyablikova ve sanatçı Gennady Smolyanov tarafından çekildi. Ekranda görünen Kuzka, çocuklar arasında hemen inanılmaz bir popülerlik kazandı. Masal ve çizgi filmin yayınlanmasından bu yana Kuzka bağımsız bir hayat yaşadı.

1980'de kaydedildi müzikal peri masalı V. Berestov'un şiirleriyle “Cüce Burun”.

Birçok karikatürde şiirlerine rastlıyoruz: “Balıkçıl” (1979), “Nasıl Dost Bulduk” (1981), “Yan, Yanık Berrak” (1983), “Kara Buz” (1993).

V. Berestov'un şiirlerinden oluşan bir sesli kitap yayınlandı “Bom-bom-bom, albüm açılıyor” kompozisyonu “ Çocuk albümü» P.I. Çaykovski.

Valentin Dmitrievich yirmi ila otuz kadar şiirini müziğe koydu. Şiirler farklı yıllara aitti - 43'ten 90'lara kadar. En önemlisi elbette çocukluk ve arkadaşlık hakkında. Bunlar “Dev”, “Neşeli Davulcu” gibi şiirlerdir. Ve ayrıca şarkılar:

Bir zamanlar bir iguanodon vardı... - İlk şarkı (V. Berestov'un Şiirleri, S. Nikitin'in Müziği)

Eşek yol boyunca yürüdü... – Eşek (Şiirler M. Karem. Çeviri V. Berestov, Müzik Y. Ustinov)

İlkel çocuklardan beri... - İlkel tango (V. Berestov'un şiirleri, S. Vetrova'nın müziği)

2.3 Sanatçılar - illüstratörler

İllüstratör Lev Alekseevich Tokmakov

Rusya Halk Sanatçısı (1998). RSFSR'nin Onurlu Sanatçısı (1981). Yekaterinburg şehrinde (Sverdlovsk) doğdu. 1945'ten 1951'e kadar Moskova Yüksek Sanat ve Sanayi Enstitüsü'nde (adını Kont Stroganov'dan almıştır) okudu. Öğretmenleri Pavel Kuznetsov ve Alexander Kuprin'di.İLE 1950 (ve hala) Murzilka ile işbirliği yapıyor. Eşi Irina Tokmakova'nın küçük oğulları için hazırladığı en sevdiği dergiye İsveç ninnilerinin çevirilerini getirerek onun ilk dergi çıkışına katkıda bulundu.Yaratıcı olgunluğa ulaşan Lev Tokmakov, Rusya Devlet Çocuk Kütüphanesi'ndeki "Bibigon" kitap illüstrasyon stüdyosunda dersler vererek deneyimini çocuklarla paylaşmaktan mutluluk duyuyor. Basılı yayınlarda sıklıkla gazeteci, eleştirmen ve çocuk yazarı. Yine de çalışmalarındaki ana yer kitap illüstrasyonları tarafından işgal ediliyor. Lev Tokmakov elli yıldır çocuk kitapları çiziyor. Bugüne kadar "Malysh", "Çocuk Edebiyatı", "Genç Muhafız", "Rosman", "Astrel" ve diğerleri yayınevleri, görebileceğiniz üç yüzden fazla kitap yayınladı: "Drew by Lev Tokmakov." “Çizilir”, sanatçı tasarladığı kitaplarda bu şekilde imza atar, yani. Metni tamamlamadı ancak yaratıcı sürece katılarak kitabı yazarla birlikte oluşturdu. metin. Lev Tokmakov, "Çizimlerimin sadece akılla değil kalple de okunduğunu düşünüyorum" diyor.

İllüstratör Tatyana Ivanovna Alexandrova

(1928 – 1983)

Yazar ve sanatçı. Tatyana Ivanovna Alexandrova, 10 Ocak 1928'de Kazan'da doğdu, ancak çocukluğunu Moskova'da geçirdi. İkiz Tanya ve Natasha'nın büyüdüğü dost canlısı Alexandrov ailesinde, savaş öncesi Moskova'da fakir ama neşeli çocukluk. Bahçede resim yapabildikleri için seviliyorlardı ve Tanya da heyecan verici hikayeler ve peri masalları yazıp anlatabiliyordu. Eski bir Kızıl Muhafız askeri olan babam kereste rafting mühendisi olarak çalışıyordu ve nadiren evde olurdu. Annem bir doktor. Ablası ise kız öğrenci. Bolshaya Pochtovaya'da beş katlı devasa bir bina (Alexandrovs'un dairesi yüksekte, dördüncü katta bulunuyordu). Çok zengin olmasa da köklü bir yaşam. Evin büyük bir kısmı babamın eliyle yapıldı. Kızlar ona yardım etmeyi seviyorlardı ve kendileri bir şeyler yapıyorlardı. Ayrıca kız kardeşlerin sevgiyle Matreshenka (Matryona Fedotovna Tsareva) adını verdikleri harika bir dadıları da vardı. Dadı, kekler ve goblinler hakkında pek çok atasözü, şarkı ve hikaye biliyordu.

Tatyana Ivanovna Alexandrova'nın tüm hayatı çocuklarla bağlantılıydı. Onlara çizgi film karakterleri verdi ve sanat stüdyosunda resim yapmayı öğretti. Bu yüzden kitaplarında çok fazla bebek portresi var.

Tatyana Ivanovna çiçek çizmeyi severdi. Tarlada, ormanda çizim yaparken tek bir çiçek bile koparmadı. Tatyana Ivanovna ayrıca çocuk çizmeyi de severdi.

Tatyana Alexandrova'nın Moskova'daki çizimlerinin ölümünden sonra sergisine "Çiçeğin Portresi, Çocuk Portresi" adı verildi.

3. Eserlerin sanatsal özellikleri.

3.1 Eserlerin özellikleri.

V.D.'nin eserlerinin sanatsal özelliklerini ortaya çıkarmak. Berestov Analiz için birkaç şiir aldım: “Kapı”, “Büyükanne Katya”, “Akşam. Islak çiçeklerle süslenmiş pencere pervazına”, “Seni sevdim...”, “Kral Lulyu” ve

Okul öncesi çağındaki çocuklar için “karanlıkta uyanıyorum”.

Eklere bakınız.

Bunların ve daha birçoklarının ana teması çalışmalar - tema aile, sevdiklerimizin sevgisinin bize verdiği ışık, birbirimize karşı duyarlı, şefkatli ve saygılı bir tutum.

"Büyükanne Katya." Başlık, aile temasını belirtiyor - büyükanne Katya. Lirik kahraman, büyükannesinin köyden geldiği, hasta olduğu için özel olarak torununun yanına gelen bir çocuktur (yazar). Şiir sevgiyle dolu çünkü torunlar çocuklardan daha çok seviyor! Büyükannenin halk sözleri konuşmanın anlamlılığını arttırır -bebeğim, küçük at. Bir peri masalı ister misin baba?Burada bir hassasiyet ve saygılı, hürmetli bir tavır var. Çocuk, büyükannenin yanında getirdiği harika doğal ışığı çok iyi hissediyor.Neden Arina Rodionovna ya da dadı Matreshenka olmasın? Eserin duygusal havası ve melodikliği, ilk dörtlükteki kıtasal halka gibi asonans, aliterasyon (2. dörtlük, son dörtlük) ile güçlendirilir. Şiirin sonundaki retorik sorunun içerdiği konuşma tarzı okuyucunun dikkatini artırır. Eserin pedagojik potansiyeli, konuşma ve eylemlerde milliyetin korunmasında yatmaktadır. Ve sonra insan bu ışığı insanlardan, yeryüzünden, sonsuz dünyadan tüm hayatı boyunca taşıyacaktır.

"Akşam. Islak çiçeklerdeki pencere pervazına". Eserin adı verilmemiştir. Lirik kahraman bir çocuktur. Aşk teması, sadakat. Kahraman bize, kendisi için standart haline gelen ebeveynleri arasında hüküm süren ilişkiyi anlatıyor. Ve ebeveynler aşk hakkında konuşmasa da, çocuk bunun ne olduğunu biliyor, hissediyor, her gün görüyor:Bu dünyada aşkın ne olduğunu biliyorum ama yakında anlayamayacağım.Çocuk gerçekten anlamak istiyor: aşk nedir? Ve bunun yakın zamanda olmayacağından yakınıyor. Ancak bu mutluluk, hassasiyet, uyum duygusunu daha sonra yetişkin yaşamınıza aktarmak için hatırlamak önemlidir. Bu şiirin pedagojik potansiyelidir.

Yazarın okuyucuya evin atmosferini hissettirmek için kullandığı teknikler asonanstır:Lütuf. Saflık. Sessizlik.,ve anafora, artan duygularla geçiş:Cevap vermeyecek, geri dönmeyecek, uyanmayacak, yukarı çekmeyecek ve acele etmeyecek, ve antitez: oturur - acele eder kontrastı artırıyor.

Üç şiir: “Seni sevdiler...”, “Kral Lulu” ve “Karanlıkta uyandım” tek şiir altında birleştirilebilir tema ailedir, ebeveyn sevgisi."Kral Lulu" Başlığa dayanarak okuyucu, bu Kral Lulu'nun kim olduğunu hemen belirleyemez, ancak sadece bir kişiden değil, kraliyetten bir kişiden bahsettiğimizi anlıyor! Şiirin yazılış tarzı türkü üslubuna benzemektedir. Lirik kahraman bir yetişkin, ebeveynlerden biriMajesteleri Lyulya.Kahramanın krala benzettiği çok küçük bir çocuk hakkında bir şiir. Ve Lyulya çocukların kükremesidir. Beş dörtlükten dördünde okuyucuya Lyulyu'nun gerçekten bir kral olduğuna dair kanıt veriliyor ve biz bu Lyulyu'nun gerçekte kim olduğunu hemen tahmin edemiyoruz. Kral olduğu için tatlı yer ve uyur. Seni bebek arabasında taşıyorlar; krallar yürümez! Önemli bir bakışla sessizdir; bir kralın önemsiz şeyleri böyle söylememesi gerekir. Ve kralın gülümsemesi kesinlikle herkesi güldürecek! Ve son olarak İngiltere ve Fransa krallarına ipucu verilen son dörtlükte şiirin kimden bahsettiği netleşiyor. Yazarın gülümsemesini gördüğümüz eserde, V.D.'nin tüm şiirlerinin doğasında olan yumuşak mizahı duyuyoruz. Berestova. Bu çalışma bebeğiniz için sıcaklık, sevgi ve gurur yayıyor. İşin pedagojik potansiyeli, ebeveynleriniz için her zaman en iyisi olmanızdır, her zaman Majesteleri. Ve henüz çok küçükken ve yetişkinlere bağımlıyken, ne olursa olsun sevileceksiniz ve sevileceksiniz, istekleriniz gerçekleşecektir. Eserin anlamı ilk ve son satırların ruhuna uyabilir:Lyulya'mız dünyada yaşıyor ve onu çok seviyorum.

Şiir, şiirsel kelime dağarcığı ve sözdizimi açısından zengindir. Bu, bebeğin kralla bir karşılaştırmasıdır, metonimi - verilen çocuğun adı değil, Lyulyu'dur. Tekrarlanan dörtlük tekrarı- Bir krala yakışan şekilde- bebek arabasındaki kişinin “öneminin” sürekli olarak onaylanması görevi görür. Kelimeyi tekrarla tatlı “tatlı hayat”ın duygusal etkisini arttırmaya hizmet ediyor ve kelimeÇok – yetişkin kahramanın güçlü duygularını ifade etmek. Asonans ve aliterasyon esere melodiklik katar.

"Karanlıkta uyanıyorum."Kahraman sabah uyanan bir çocuktur. Karanlıkta kış olduğu için geç aydınlanıyor. Ve onunla birlikte duyguları da uyanmaya başlar. Tüm çocuklar gibi kahraman da uykudan hemen uyanmaz. Üzerinde hâlâ bir rüya uçuyor. Duymaya, görmeye başlar ve yavaş yavaş sabah olduğuna, birazdan kalkacağına kanaat getirir. Mutfakta bir hareket duydum. Anneye bağırdı: ...dGünaydın! Ve bana yanıt olarak ışık yanıyor.Kelimenin çok anlamlı bir kullanımı varışık . Ve ampulden gelen ışık ve sabah anneyle buluşmanın ışığı, “annenin ışığı.”Çocuk da pırıl pırıl bir ruhla, ev sıcaklığıyla, anne sevgisiyle okula gidecek. Derecelendirme, kelimelerin değişimi,Duyuyorum, görüyorum, bu şu anlama geliyoruyandıktan sonra duygulara hareket verir, duyguları güçlendirir. Kontrast, antitez yaratmak:Ateş dans ediyor ve desen ağlıyoryeni bir günün neşesini ve yataktan kalkmanın getirdiği üzüntüyü verir. Bir çaydanlığın, ateşin ve penceredeki bir desenin kişileştirilmesi.

Minyatürde sadece 8 çizgi var ama ruhun, mutluluğun, ışığın o kadar çok hareketi var ki!

"Seni sevdim..." Kahraman (yazar) gizlidir. Şiir minyatür tarzında yazılmıştır. Şiirin ilk kıtası, çocuk okuyucuya hitap eden eserin tüm pedagojik potansiyelini içerir - aile sizi olduğunuz gibi seviyor! Bu koşulsuz sevgi sana doğuştan verilmiştir. Hiçbir şey yapmadan, sadece doğarak, bu doğal insan ihtiyacını, sevmeyi ve sevilmeyi edinirsiniz. Aile, hem çocuklar hem de yetişkinler için hayattaki ana destektir.

Ritmin değiştirilmesi şiire müzikalite kazandırır, sözcüklerin atlanması zamanın dinamiklerini belirlemek için kullanılır- bebeğim, büyüyorsun, şöyle oluyorsun...Anafora kullanımı, tekrarlama - için... bir çocuğun şu sorusuna yanıt olarak: Seni neden seviyorlar? Ve çocuk hiçbir şeyin olmadığını anlıyorözel nedenler.

"Kapı". Eserin teması, kır saçlı bir bilge olan yazarın çocuk okuyucularına veda sözleridir. İsim, bir aileyi, hayattaki belli bir dönüm noktasını ifade eden bir semboldür. Bu çizginin bir tarafında çocukluk, diğer tarafında zaten başka bir hayat bağımsızlığa giden ilk adım okuldur. Anafor ve karşıtlık gibi edebi araçlar sayesinde şiirde hızlı bir zaman akışı yaratılır. Şimdi bir yöne, sonra diğer yöne hareket:Onu bir çantaya koyup dışarı çıkardılar... bir arabaya bindirdiler; Seni bebek arabasıyla gezdirdiler ama sen burada kızağı çekiyorsun.Artan Dinamikler anafora ve kelimelerin çıkarılmasıyla verilir:Sen çekiyorsun... Sen birinci sınıf öğrencisisin.Zaten her şeyi kendiniz yapmaya başlıyorsunuz. Ve sonuç olarak - Büyüyorsunuz. Kelimelerle büyüyorsun tam düşünce. Bu tek kelime fiziksel büyümeyi içeriyor -çentikler sürünüyor (kişileştirme tekniği) kapının yukarısında, ve bir kişi olarak büyümek -onun anahtarı zaten sana emanet edilmiştir.Kapıya girip çıkan her hareket, çocuğun hayatında, gelişiminde, yetişkinliğe çıkışta önemli bir dönemdir. Muhalefet -Hala aynı kapı. Ama yine de liderlik ediyorKelimelerin kişileştirilmesi ve tekrarlanmasıBaşka bir hayata, başka bir zamanaer ya da geç büyüyüp yetişkinliğe adım atacağınızın kaçınılmazlığını güçlendirir. Ve bu "kapı" sizi oraya götürecek - aileniz, ebeveynleriniz, onların ilgisi ve sevgisi ve size her zaman açık olacak!

İki sanatçının illüstrasyonlarını seçtim: Tatyana Ivanovna Alexandrova ve Lev Alekseevich Tokmakov.

Tatyana Ivanovna'nın çocukluğun hassas zamanlarını mükemmel bir şekilde aktaran pastel renkleri beni büyüledi. V.D.'nin her şiirinde yer alan büyük çocuk sevgisi. Berestova, T.I. tarafından aynı sevgiyle suluboya olarak kağıda aktarıldı. Alexandrova. Örneğin burada "Seni özel sebepler olmadan sevdiler" şiirinin bir örneği var. Çocuk derin bir uykuya dalıyor. Huzur aktarıldı bebek uyku. Sağlıklı bir çocuğun kızarması, büyük olasılıkla çocuk yatmadan önce çok hareket etti veya uykusunda kızardı. Eli yanağındaydı, parmağında emzik vardı, ağzından çıkarıp uyuyana kadar onunla oynuyordu. Artık emziğe ihtiyaç yok. Bebek büyüyor. Huzur içinde uyuyor, sevildiğini biliyor.

“Büyükanne Katya” şiirinin illüstrasyonuna baktığınızda kendinize şu soruyu soruyorsunuz: Ressam kimi tasvir etti? Belki Puşkin'in dadısı Arina Rodionovna, belki şair Berestov'un büyükannesi. Ya da belki Tanya ve Natasha Alexandrov'un dadısı Matreshenka'dır? Evet, önemli değil. En önemli şey portreye ne kadar sevgi katıldığıdır. Bir kadının parlak, bilge gözleri, eşarbın altından kaçan gri bir saç teli. Mavi süslemeli göz kamaştırıcı beyaz bir eşarp, beyaz bir gömlek - her şey halk sadeliğinden, inanılmaz iç ışıktan, doğallıktan, bilgelikten, kişinin kendisinden, ailesinden bahsediyor. Resme baktığınızda ruhunuzda bir ışık ve sıcaklık hissi. Büyükanne sormak üzeredir: Bir peri masalı ister misin babacığım?

“Kapı” şiirinin illüstrasyonu. Resimde birinci sınıf öğrencisi bir oğlan çocuğu görülüyor. Özgürlüğün sevincini çoktan tatmıştı çünkü akşam, gün batımında eve dönmüştü. Bunun hakkında konuşuyorlar pembe tonları resimde. Kırmızı kulak - muhtemelen kavga etti. Zile uzanan bir çocuk figürü, çocuksu bir kendini onaylamadan bahsediyor. Sonuçta, eğer zaten kapı ziline ulaşıyorsanız (ayak parmaklarınızın ucunda dursanız da), o zaman büyük, bağımsız bir adamsınız demektir. Resimde hızlı hareket: Koştu, aradı, acelesi vardı, okuldan eve geç geldiği için yakalanacağını biliyordu. Kapının bu tarafında hâlâ “büyük” ama “küçük” gibi dayak yiyecek!

Lev Alekseevich Tokmakov, çizimlerinde Berestov'un tüm eserlerinde var olan nazik mizahı çok doğru bir şekilde aktarıyor. Kral Lulu, filminde gerçek bir kral! Küçük olsa bile. Bir taçla giyilmiş olmasına rağmen. Kraliyet çadırının altında ve kale duvarının arkasında, bebek arabasına çok benziyor. Bir bebek arabası olsun ama monogramlarla! Ve bir taht kadar uzun! Renklerin tonları altındır; altın rengi, kraliyet zenginliği ve mavi, çünkü Kral Lulu bir erkek çocuktur. Gri tonlar, bir “kraliyet kalesinin” kale duvarı yanılsamasını yaratır. Resim, okuyucunun şiirin komik olduğunu, kralın gerçek olmadığını hemen anlamasına yardımcı olur. Bu, ebeveynlerinin ona sevgi dolu bir takma ad verdiği bir bebek - Kral Lyulyu.

Kaynakça.

Arzamastseva I.N., Nikolaeva S.A. Çocuk edebiyatı: Öğrenciler için ders kitabı. daha yüksek Ve Çarşamba Ped. Ders Kitabı kurumlar.- M.: Yayın Merkezi "Akademi"; Yüksek Lisans, 2000.- 472 s.
Rusya Bilimler Akademisi Bülteni. Bilimsel hayat. Cilt 72, Sayı 12, 2002
"Lark" Moskova Yayınevi "Çocuk Edebiyatı" 1978
“İlk yaprak düşüşü” Moskova “Çocuk edebiyatı” 1987
Çocuklar için Rus edebiyatı: Ders kitabı. öğrencilere yardım ortalama ped. ders kitabı kuruluşlar/vb. Polozova ve diğerleri; Ed. T.D. Polozova.-2. baskı, revize edilmiş.- M.: Yayın Merkezi "Akademi", 1998.-512 s.
www.archive.1september.ru
www.bibliogid.ru
http://dob.1september.ru
www.folioverso.ru/misly/2008_03/berestov.htm
http://illustrator.indians.ru/artists.htm
www.magiclamp.ru/detki/biblioteka/valentin_berestov/berestov_kat.htm
www.oilru.com
www.rgdb.ru/berestov/ABOUT_B/index1.html

Ek 1

Berestov kendisi hakkında

“Hem mecazi anlamda (4 yaşımdan beri okuyorum, çocuk edebiyatının ortaya çıkışına denk geldi) hem de kelimenin tam anlamıyla ebeveynlerim, büyükannelerim ve çocuk yazarları tarafından büyütüldüm. 14 yaşımda savaş sırasında ilk şiirlerimi K.I.Chukovsky'ye gösterdim, o hayatımı kurtardı (açlıktan ölüyordum ve ağır hastaydım) ve yönetti. Bana Rus şairlerini, her dönemin nesir yazarlarını okuyarak zevkimi belirledi. Onunla işbirliği yaptım (“Babil Kulesi” kitabı için İncil'deki hikayelerin yeniden anlatımı. Onun “İkiden beşe kadar” ve hem edebiyatta hem de hayatta gerçekleşen tahminleri içeren makaleler, dünya görüşümü, yöntemimi belirledi. edebi eser. 30'lu yıllarda çocukların akıllıca seçilmiş okumaları beni Novgorod'da ve Orta Asya'nın kumlarında bir arkeolog yaptı. Diğer "çocuk" klasikleri de beni onların yetiştirilme tarzının bir sonucu olarak algıladı. Marshak bana ahlaki ve yaratıcı dersler verdi ve onun şarkı sözleri, şiirin "altın çağı" geleneklerini günümüzde de devam ettirebileceğimizi söylüyordu. 1955'te Mikhalkov, Litgazet'te o zamanlar oldukça "yetişkinlere uygun" olan şiirlerime "İyi Yolculuklar!" verdi. A. Barto bana sadece buluntuları bırakmamı tavsiye etti. ve geri kalanının üzerini çizin, böylece yazılarımda hiçbir arama bulamayacaksınız. Kızım Marina bana çocuklar için şiirler ve masallar yazmam için ilham verdi. Beni sadece çocukça görmeye başladılar. Üzüldüm ve “çocukça”yı terk ettim ama hiçbir şey yapılamazdı Yazılarım asla Leo Tolstoy'un "yetişkinlere yönelik" edebiyatta reddettiği üç duyguyu dile getirmedi: şehvet, gurur ve hayatın melankolisi. Ancak klasiklerin neredeyse tamamı farklı yaşlardaki çocuklara gitti. Eğer öyleyse pes ediyorum, çocuksuyum.”

Ama yine de o şair için iyi,

Çocuk biletiyle kim taşınıyor?

Ek 2

Berestov, Tatyana Ivanovna Alexandrova hakkında

V. Berestov'un önsözünden T. Alexandrova'nın “Kuzka” kitabına, 1991

Bir zamanlar Moskova'nın Bolshaya Pochtovaya Caddesi'nde Tanya Alexandrova adında bir kız yaşardı. Ona çift isimle çağrıldı: Tannatasha. O ve kız kardeşi

Natasha'nın ikizleri vardı ve her birine bu isimle hitap ediliyordu. Ve bazen arkadaşlar bağırdı: "Ta-ras!" Hayır, hayır, bu bir isim değil, gizli bir kelime, şu anlama geliyor: "Tanya, söyle bana!" Oyun biter, herkes oturur ve Tanya örneğin prenses hakkında konuşur...

Kız kardeşlerin bir dadı Matreshenka, Matrena Ivanovna Tsareva, köylü bir kadın vardı.

Volga. Atasözleri, şarkıları, kekler ve goblinlerle ilgili hikayeleri ve hatta çocukluğuna dair hikayeleri de Tanya'nın masalları haline geldi.

Savaş sırasında henüz 13 yaşında bir kız olan Tanya öğretmen olarak çalıştı. ... Okuldan sonra hikaye anlatıcısı olmak için okumaya gitti. Evet, Sinematografi Enstitüsü'nün, hikaye anlatıcıları dışında kimsenin dışarı çıkmasına izin verilmeyen, animasyon bölümü olan bir sanat bölümü var. Bir karikatür stüdyosunda çalıştı, ardından Öncüler Sarayı'nda çocuklara resim ve çizim öğretti... Tatyana Ivanovna çocuk çizmeyi severdi. Ve sıkılmasınlar diye onlara peri masalları anlattı. ... Ve tüm portrelerde çocuklar ciddi, masal dünyasında meydana gelen olağanüstü olaylardan heyecan duyuyorlar. Ayrıca kendi deyimiyle çiçek portreleri de yaptı.

Tatyana Ivanovna, Sinematografi Enstitüsü öğrencisi olarak sık sık Tarusa ve Polenovo yakınlarında eskizler çizdi, Oka'nın çevresini boyadı: ormanlar, tarlalar, köyler, iç mekanlar. Köylü kulübeleri masal anlattığı köy çocuklarının portreleri ve onlar da ona kekler, goblinler ve deniz kızlarıyla ilgili hikayelerle karşılık verdiler. Böylece T.I. Alexandrova keklerin hayatından iki resim yarattı: birinde, bir kek ailesi akşam yemeği yiyor ve kızıl saçlı bir kek onlara kitap okuyor; diğer yanda eski Rus elbiseli bir kız süpürüyor ve süpürgesinin altında kırmızı şapkalı gri sakallı bir kek var.

Sanatçılıktan yavaş yavaş yazarlığa dönüştü... Maçları izledi

çocuklar ve paniğe kapıldılar: Çocukların bir kitabı var ama bebeklerin sadece tabakları var ve

kıyafetler var ama kitap yok. "Göğüs ile" için on masal aldım ve yazdım

kitaplar", bir oyuncak bebek kütüphanesi ve sekiz oyuncak bebek ders kitabı

"Oyuncak Okulu" Daha sonra “Oyuncak Şehirde Katya” adlı bir kitap yazdım (içinde şiir yazdım) ve küçük bir brownie hakkında büyük bir peri masalı “Kuzka” yazdım...

Berestov, Tatyana Alexandrova ile görüşmesini hatırladı. El yazmasını getirdi. Okuduğu her şey V. Berestov'un üzüntüyle iç çekmesine neden oldu. Ve sonra sıkıntılı Tatyana Alexandrova klasörden büyük bir not defteri çıkardı ve şunu okudu: "Küçük kek büyük bir ağaca uçtu ve baş aşağı takla attı."

“... Nefesimi tuttum. Bir mucize gerçekleşti... Rus masallarında ormanları ve dağları canlandıran, insan yerleşimini ziyaret eden elfler veya cüceler yoktur. Ve şimdi bu sanatçı, çocuklarımız için çok katlı şehir evlerini, şimdiye kadar kimsenin yazmadığı, bahsetmediği küçük evlerle dolduracak.

Küçük kek Kuzka'nın maceralarını anlatan bir peri masalının müsveddesiydi.”

Efsane, Kuzka'nın Polenovo'da doğduğunu iddia ediyor. (Ünlü sanatçı Polenov'un malikanesi. Berestovlar orada birkaç ay yaşadılar). Polenovsky hamamında bir süpürgenin altında keşfedildi. Kuzka, çizimlerinde komik, sevimli ve dokunaklı bir çocuk olarak ortaya çıktı - her yöne çıkan bir tutam saçla ve kocaman, büyük boy pabuçlarla, "burnu kalkık burunlu ve ağzı kulaktan kulağa, özellikle güldüğünde." Onu sıradan bir köy çocuğundan ayıran özelliği, kısa boyu, alışkanlıkları, yaşam tarzı ve “soyağacı”na atıflarıydı.

Ancak Kuzka yalnızca eski keklerin bilgeliğinin ve haylazlığının varisi değildir. O aynı zamanda “yaşayan büyük dilin” de koruyucusudur. Tatyana Ivanovna brownie'sine Dahl'ın dilini konuşmayı öğretti. Kuzka'nın konuşması, bir çocuğun kulağına büyüleyici şiir ve merak uyandırıcı anlaşılmazlıkla gelen kafiyeli dizeler, sözler ve şakalarla doludur. Ve Kuzka hâlâ şaşırıyor: "Ne kadar teyze, sakar, geri zekalı bir aptal!"

Kuzka ayrıca Bayan Sayaka Matsuya tarafından tercüme edilen Japonca da konuşuyordu ve Japon çocuklar gerçekten çok sevdiler...

Tatyana Ivanovna peri masallarını anlatırken veya okurken her zaman verdi

Çocuklara duyduklarını çizebilmeleri için kağıt ve boya verilir. Hikaye Anlatıcı

Herkesin masalları sevmesini, çizebilmesini ve yazabilmesini istedim. Daha sonra hale gelerek

yetişkinler olarak sadece güzel ve nazik şeyler yapacaklar, değer verecekler ve

Dünyanın güzelliğini çoğaltın...

Ocakta çaydanlığın ses çıkardığını duyuyorum

Duvarda ateşin dans ettiğini görüyorum.

Penceredeki buzlu desen ağlıyor.

Bu, yakında okul vaktinin geleceği anlamına geliyor.

Mutfakta bir kovanın sapı şıngırdadı.

"Anne, günaydın!" Ve ışık

Bana yanıt olarak yanıyor.

BÜYÜNE KATYA

Büyükanne Katya'yı görüyorum

Yatağın yanında duruyor.

Köyden geldi

Büyükanne Katya.

Annem için bir hediye

Hizmet ediyor

sessizim

* * *

Akşam. Islak çiçeklerle pencere pervazına.

Lütuf. Saflık. Sessizlik.

Bu saatte baş avuçların üzerinde,

Annem genellikle pencere kenarında oturur.

Cevap vermiyor, arkasını dönmüyor

Yüzünü avuçlarından kaldırmayacak

Ve beklediği anda uyanacak

Pencerenin arkasında bir babanın gülümsemesi var.

Ve yürüteçlerin üzerindeki ağırlıkları kaldıracak,

Ve ona doğru koşuyor.

Aşk nedir bu dünyada

Biliyorum ama yakında anlayamayacağım.

İçine kurutulmuş bir armut koyar.

babama emir verdim

Bir çocuk gibi:

“Sen bebeğim, tek başınasın

Atın koşumlarını çöz!”

Ve saygıyla sordum:

Üzerime eğilerek:

“Bir peri masalı ister misin?

Babam?

KAPI

İşte kapı. Seni bir çantayla içeri soktular.

Ve beni bebek arabasıyla oradan çıkardılar.

Ve işte burada, bashlyk'e sarılı,

Kızağınızı eşiğe çekiyorsunuz.

Sen birinci sınıf öğrencisisin. Dışarıda kar fırtınası var.

Elinde kitaplarla dolu bir evrak çantası var.

Büyüyorsun. Çentikler kapıya doğru sürünüyor.

Bunun anahtarı zaten sana emanet edildi.

Hala aynı kapı. Ama yine de liderlik ediyor

Başka bir hayata, başka bir zamana.