시정 특별(교정) 교육 기관학생을 위한, 학생 장애 Verkhnekamsk 지역 Svetlopolyansk 마을에있는 VIII 유형의 건강 특수 (교정) 일반 교육 기숙 학교
로빈슨 크루소의 오디세이.
수업 유형: 결합.
수업 형식: 구두 일지.
교육자:
주제: “로빈슨 크루소의 오디세이”
수업 형식:구두 일지.
수업 유형:결합.
교훈적인 목표:새로운 정보에 대한 인식과 이해를 얻고 이를 적용하며 동화 수준을 확인합니다.
표적:
1. 독자 독립성을 계속 발전시키십시오.
3. 구체적인 질문과 답변을 통해 텍스트 작업을 통해 말하기, 기억력, 사고력을 개발합니다.
4. 어린이의 긍정적인 도덕적 자질을 배양합니다: 친절, 반응성, 책임감, 근면, 인내, 인내, 독창성, 독창성.
장비:
1. 작가의 초상.
2. 디포 "로빈슨 크루소".
3. 수업에 필요한 낯선 단어 사전.
4. 바다의 소리를 전하는 뮤지컬 미니어처.
5. 컴퓨터와 대화형 화이트보드.
6. 5가지 곡물의 이름이 적힌 카드입니다.
예비 작업:아이들은 '로빈슨 크루소'라는 책을 읽어야 합니다.
강의 계획:
수업 주제를 가지고 연주합니다. 작가의 전기 알아보기 ( 작가의 이미지 연출). 읽은 자료를 바탕으로 한 대화. 텍스트로 작업하십시오. 가사 페이지. 어휘 작업: 인도적, 인본주의적, 오디세이.유머러스한 미니어처. 수업 결과, 결론. 미래에 대한 예측.
1. 제명.
교육자:
여러분, 대화형 게시판의 비문을 읽고 이 단어에 대해 생각해 보세요. 그리고 수업이 끝나면 여러분이 답하려고 노력할 질문을 할 것입니다.
이 책은 그 사랑에 대한 대가를 아낌없이 지불합니다.
책은 기대하지 않아도 가르쳐준다.
어쩌면 당신은 원하지 않을 수도 있습니다.
책의 힘은 엄청납니다.
스미르노프-소콜스키.
2. 수업 주제를 가지고 연주합니다.
교육자:
여러분, 이제 음악적 단편에 주목하겠습니다. 눈을 감고 소리, 멜로디를 사용하여 전달되는 자연 현상을 상상해보세요. 해안에 부서지는 파도 소리를 상징하는 음악 단편을 2~3분 동안 켠다. 폭풍의 시작).
교육자:
- 여러분, 제가 파도를 상징하는 이런 음악을 들어보라고 제안한 것이 우연이었을까요?
학생:
– 음악 속에서 바람 소리가 들리고, 해안에 파도가 세게 튀는 소리가 들려서 경각심을 불러일으켰습니다.
교육자:
말해 보세요. 수업 시간에 혼자서 어떤 책을 읽었나요? 이 책의 주인공 이름은 무엇이었나요?
학생:
우리는 "로빈슨 크루소"라는 책을 읽었습니다. 영웅의 이름은 로빈슨 크루소였습니다.
교육자:
– 영웅의 삶에서 바다는 어떤 역할을 했나요?
학생:
– 바다 폭풍 덕분에 우리는 배웠습니다. 재미있는 이야기로빈슨 크루소에 대해서.
교육자:
- 확실히 맞아. 오늘 우리는 구전 일지의 페이지를 여행하면서 "로빈슨 크루소"라는 책의 내용을 기억할 것입니다. 우리 수업의 주제:
“로빈슨 크루소의 오디세이.”
- 그 단어의 뜻을 아는 사람이 있나요? 오디세이? (학생들의 답변 후 대화형 게시판의 항목을 엽니다.)
오디세이 –다사다난한 여행과 모험.
3.우리 잡지의 첫 번째 페이지: 작가 전기 소개.
교육자:
- 소설을 끝까지 읽으신 분들은 손을 들어주세요. 잘하셨어요! 수업이 끝나면 여러분은 다음 질문에 대답해야 합니다.
로빈슨이 섬에서 살아남는 데 인간의 어떤 특성이 도움이 되었습니까?
28년 동안 무인도에 머물렀던 우리 주인공의 행동을 정확하게 이해하고 평가하기 위해서는 이 소설을 만든 작가에 대해 알아두면 좋을 것 같다. 내 조수(학생 이름)가 작가와 이 소설 창작의 역사에 대해 알려줄 것입니다. 그리고 독자 여러분은 작가의 삶에서 중요하다고 생각하는 것이 무엇인지 기억하십시오.
(사운드 트랙에 맞춰 D. Defoe 자신이 "연극"무대에 등장합니다. 동물의 가죽을 입고, 찢어진 청바지와 밀짚모자를 쓰고, 음식이 담긴 바구니를 들고 있는데... 바닷가의 의자에 앉아 생각에 잠긴 채 먼 곳을 바라보고 있다. 문득 생각에서 고개를 들어 이야기를 시작한다.).
– 제 이름은 다니엘 데포입니다. 나는 오래되고 먼 영국에서 태어났습니다. 나는 상인이자 상인의 아들입니다. 진취적인 사람답게 부자가 되었고 파산했다. 운명이 나를 충분히 이겼습니다. 나는 항상 사람들의 평등을 옹호해 왔으며, 제임스왕 2세에 대한 반란에 참여했으며, 이로 인해 끊임없이 박해를 받았습니다. 한번은 정부에 반대하는 발언을 했다는 이유로 형틀에 갇힌 적이 있습니다. 이 기둥에서 많은 사람들이 나를 맞이했는데, 이것은 그 모든 고난에 대한 최고의 보상이었습니다. 나는 상업에 종사했고, 저널리스트였으며, 젊었을 때 포르투갈을 여행한 적도 있었습니다. 많은 직업과 직업을 바꾸면서 나는 문학에 관심을 갖게 되었습니다. 나는 58세 때 무인도에서 28년 동안 혼자 살았던 요크 출신 선원 로빈슨 크루소의 인생, 특별하고 놀라운 모험을 써서 유명해졌습니다.
4. 잡지 2페이지: 질문과 답변( 읽은 자료를 바탕으로 한 대화).
교육자 (이야기를 제공한 Daniel Defoe에게 감사를 표하고 작가의 책에 학급의 관심을 끕니다.):
– 작가는 소설의 줄거리를 삶에서 가져 왔습니다. 20세기 초 영국에서는 한 선원이 무인도에서 4년 4개월 동안 살다가 지나가는 배에 구조되기까지의 놀라운 이야기가 있었습니다.
자 여러분, 이 이야기가 실제라는 것을 알고 계실 것입니다. 즉 실제로 존재했던 선원의 삶에서 따온 것입니다. 이제 책에 대한 간단한 대화를 나눠보겠습니다.
– 책에서 어떤 에피소드가 가장 마음에 들었나요? 그들에 대해 알려주십시오. ( 2-3 예).
– 책의 주인공은 누구인가요? (로빈슨 크루소).
– 책의 주인공을 처음 만나는 곳은 어디인가요? 이 성과 이름은 어디에서 왔습니까? ( 본문에서 답을 찾아 읽어보세요.).
로빈슨 크루소는 1632년 요크의 부유한 가정에서 태어났습니다. 외국산. 아버지는 브레멘 출신이었습니다. 무역을 통해 큰 돈을 모은 그는 사업을 그만두고 요크로 이주했습니다. 여기에서 그는 친척이 오래된 성인 Robinsons라고 불리는 여성과 결혼했습니다. 그들에 따르면 그 소년의 이름은 로빈슨이었습니다. 아버지 성은 크로이츠너(Kreutzner)인데 영국 관습에 따라 왜곡돼 있다. 외국어, 그들은 Crusoe라고 불리기 시작했습니다.
– 로빈슨은 어렸을 때 어떤 꿈을 꾸었나요? (바다에 대해, 모험에 대해).
로빈슨 크루소가 첫 바다 모험을 떠난 날짜는 언제입니까? (런던에서 1651년 9월 1일.)
5.우리 잡지의 세 번째 페이지: Lyrical.
교육자:
-K. Batyushkov의 시 "Shadow of a Friend"의 대사를 들어보세요. 다음 질문에 대해 생각하고 답해 보세요.
이 말이 섬 생활 이전이나 이후의 로빈슨에게 적용될 수 있습니까?
나는 안개가 자욱한 해안을 떠났다
마치 납빛 파도에 빠져 익사하는 것 같았습니다.
저녁 바람, 흩날리는 파도,
단조로운 소음과 돛의 펄럭임,
그리고 갑판 위에서 키잡이의 외침.
매혹되어 나는 돛대 앞에 섰다.
그리고 안개와 밤의 장막을 뚫고
나는 북쪽의 친절한 선구자를 찾고 있었는데,
내 생각은 다 기억 속에 있었어...
학생:
– 이 단어는 Robinson Crusoe의 말일 수 있습니다. 그는 갑판에 서서 섬에서의 시절을 기억합니다.
교육자:
- 에 인생의 길로빈슨은 다양한 위험에 직면했습니다. 이름을 지어줄 수 있나요?
학생:
– 야생 사자, 야만인, 해적, 식인종을 만나고 난파선과 지진에서도 살아 남았습니다.
6.우리 잡지의 4번째 페이지: Inventive.
교육자:
– 로빈슨은 무인도에 살았지만 그럼에도 불구하고 요일, 월, 날짜를 알고있었습니다. 그는 무엇을 발명했는가? 발명품이 그에게 어떻게 도움이 되었나요?
학생:
“그는 매일 표시를 하는 나무 달력을 발명했습니다.
교육자:
– 로빈슨은 무인도에서 스스로 어떤 발명품을 만들어야 했나요?
학생:
“나는 요리를 만들고, 염소를 길들였고, 집과 다차를 짓고, 밀가루 만드는 법을 배우고, 빵을 굽고, 점토 컵과 염소 지방으로 램프를 만들고, 가운데에 끈을 삽입했습니다. 이 발명품은 전구를 대체하고 강화되었습니다. 내 집.
교육자:
– 테이블 위에는 밀, 쌀, 보리, 메밀, 귀리 등 다섯 가지 곡물의 이름이 적힌 카드가 있습니다. 방향을 잡고 올바른 이름이 적힌 카드를 가져와야 합니다.
– 로빈슨은 어떤 작물을 재배하면서 자신이 농업경제학자임을 입증했습니까? 씨앗은 어디서 구하셨나요?
학생:
- 쌀, 보리. 보급품은 배에서 나왔습니다. 쥐가 씹어서 먹기에 적합하지 않았습니다. 크루소는 그것들을 가방에서 불필요하게 땅에 쏟아 붓고 잊어버렸습니다. 비가 와서 씨앗이 싹을 틔웠습니다.
교육자:
– 로빈슨은 섬에서 어떤 기술을 익혔나요?
학생:
– 농업 경제학자, 건축업자, 사냥꾼, 어부, 쿠퍼, 목수.
7.우리 잡지의 다섯 번째 페이지: Moral.
교육자:
- 여러분, 로빈슨이 긍정적인 성격과 부정적인 성격의 성격을 가지고 있다고 생각하시나요?
학생:
- 긍정적인.
교육자:
– 그를 영웅이라고 부를 수 있나요? 그리고 그 이유는 무엇인가요?
학생:
– 물론 로빈슨은 영웅이다. 그는 당황하지 않고 용감하고 확고하게 행동했으며, 다양한 발명품, 인생을 더 쉽게 만듭니다.
교육자:
- 잘 생각해 보세요. 어려운 질문합리적인 답변을 제공하십시오.
로빈슨의 모든 자질은 여전히 긍정적인가요?
– 나는 당신이 그것을 알아낼 수 있도록 노력할 것입니다. 그가 염소와 어린아이, 논에서 곡식을 쪼아먹는 새들, 식인종 축제를 준비하기 위해 섬에 온 야만인들과 함께 한 일을 기억하십시오.
학생:
– 이 예에서 로빈슨은 다른 생명체의 생명을 빼앗기 때문에 잔인합니다. 그러나 영웅은 정당화될 수 있습니다. 왜냐하면 그가 이것을 하지 않았다면 그 자신은 굶주림으로 죽거나 식인종에게 잡아먹혔을 것이기 때문입니다. 저희도 동물을 좋아하는데, 매장에서 육류제품을 구매해서 음식으로 사용하고 있어요.
교육자:
– 누가 로빈슨을 섬의 인간 사회로 대체했나요?
학생:
– 개, 고양이, 앵무새.
교육자:
– 섬에서 처음으로 로빈슨의 헌신적인 친구가 된 사람은 누구였나요? 그의 이름은 무엇입니까? 이후 주인공의 삶은 달라졌는가? ( 학생들은 본문의 예를 사용하여 답을 뒷받침해야 합니다.
학생:
- 금요일. 로빈슨이 섬에서 그를 발견한 요일을 기념하여.
교육자:
D. Defoe의 소설 "Robinson Crusoe"의 텍스트
사용된 방법론적 문헌:
A. 샤로프. 낙원의 포로들 // 과학과 삶. 1999. M. 네르세소바. 다니엘 데포 // 문학과 예술. 1960. T. 수하노바. 로빈슨 섬에서 // 매거진 읽고, 배우고, 플레이하세요 2009. - No. 2
사용된 장비:
컴퓨터; 대화형 보드; 행사 프레젠테이션(PowerPoint, 2,010MB).
중고 DSO:
Microsoft PowerPoint 2003으로 편집된 강의 프레젠테이션입니다. DOR 유형: 텍스트/그림이 포함된 텍스트. 크기 2,010MB.
간단한 설명:
D. Defoe의 저서 "Robinson Crusoe" 기념일에 대한 정보입니다. 작가의 삶에 대한 사실. 책의 일부를 각색한 것입니다. 책에 대한 퀴즈. 결론.
발표자. 안녕하세요, 친애하는 손님! 오늘 우리는 특이한 기념일을 기념하는 휴일을 보내고 있습니다. 그런데, 기념일이 무엇인지 아시나요?
2: 물론이죠. 기념일은 태어난 날을 기준으로 한 날짜입니다. 어떤 사람이 기념일을 축하합니다. 예를 들어, 올해 우리 lyceum은 수학 교사 Taisiya Ivanovna Alexandrovna의 기념일을 축하했습니다. 그녀는 100세를 맞이했습니다! Taisiya Ivanovna는 더 이상 살아 있지 않지만이 뛰어난 교사를 기리기 위해 사회주의 노동의 영웅 인 공화국의 유일한 교사입니다. lyceum 건물 입구에 기념패가 설치되고 기념비가 세워질 것입니다 그녀에게 세워져라!
1: 네, 정말 멋진 기념일이에요. 그런데 기념일은 사람들만 축하하는 걸까요? 여러분은 어떻게 생각하시나요? 예, 도시와 주, 연극, 영화 등에서 기념일을 축하합니다.
2: 책 출간 기념일이 있나요?
1: 물론이죠! 오늘 우리는 그러한 기념일을 축하하고 싶습니다. 이것은 매우 큰 기념일입니다. 디포의 '로빈슨 크루소'가 올해로 290주년을 맞았습니다!
2: 하지만 내가 아는 한, '로빈슨 크루소'는 책의 전체 제목이 아닙니다. 여러분, 책 전체 제목을 아는 사람이 있나요? (답변 후 화면에 이미지가 나타남)
“미국 연안의 오리노코 강 하구 근처 무인도에서 28년 동안 완전히 혼자 살았던 요크 출신 선원 로빈슨 크루소의 삶과 놀라운 모험. 그를 제외한 배의 모든 승무원이 해적에 의한 예기치 않은 석방으로 인해 사망했습니다. 직접 쓴 것"
1: 이 책은 오랫동안 독자들의 관심을 끌었으니 매우 흥미로울 것 같은데요?
2: 네, 매우 흥미롭습니다. 나는 그것을 좋아했다. 여러분은 어떻습니까? 로빈슨 크루소를 좋아한다면 손을 들어보세요.
1. 이렇게 매력적인 작품을 만들기 위해서는 작가는 어떤 재능을 갖추어야 할까요? 그리고 그의 운명은 아마도 특이한 것일까요?
2: 그럼 승리와 패배, 우여곡절로 가득 찬 폭풍우가 치는 삶을 살았던 D. Defoe의 인생 이야기에 대해 알아봅시다. 이 작가의 삶에 대해 많이 알고 있는 학생들을 무대로 초대합니다.
학생 공연.
다니엘 데포 1660년 또는 1661년 런던에서 태어났습니다. 그의 아버지는 정육점이었습니다.
만족할 줄 모르는 호기심에서 비롯된 다니엘의 초기 독서 열정으로 인해 그의 어머니는 아들의 미래에 대해 심각한 두려움을 갖게 되었지만, 아버지는 그 소년이 결국 성공적인 상인이나 성직자가 될 수 있다는 희망을 갖게 되었습니다. 다니엘은 주로 책을 읽는 데 관심이 있었기 때문에 그의 어머니는 이 의견에 동의하지 않았습니다. 역사적 내용, 여행 및 환상적인 모험에 대한 설명.
디포는 열두 살 때 학교에 보내졌고, 열여섯 살이 될 때까지 그곳에 머물렀다. 학교를 졸업 한 후 청년은 아버지의 주장에 따라 부유 한 상인의 사무실에 들어갔고 몇 년 안에 다니엘을 사업에 참여시키겠다고 약속했습니다. 다니엘은 자신의 임무를 성실하게 수행했습니다. 하지만, 조금도 그럴 의향은 없이 상업 활동, 3년 후 그는 저널리즘에 관심을 갖게 되었고 정치 잡지 중 하나에 사회를 걱정하는 문제에 대한 기사를 게재하기 시작했습니다.
다니엘 데포는 스무 살에 몬머스 공작의 군대에 입대했는데, 몬머스 공작은 통치 기간 동안 친프랑스 정책을 추구했던 삼촌 제이콥 스튜어트에게 반란을 일으켰습니다. 야곱은 반란을 진압하고 반군을 가혹하게 처리했습니다.
다니엘 데포(Daniel Defoe)는 박해를 피해 숨어야 했습니다.
더 유리한 시대의 도래, 즉 William of Orange가 왕위에 오르면서 Defoe는 문학 활동으로 돌아 왔습니다. 사람들이 낯선 사람이 왕위에 올랐다고 불평하기 시작했을 때, 다니엘 데포(Daniel Defoe)는 "진정한 영국인(The True Englishmen)"이라는 풍자시를 썼습니다. 영국이 아니라 네덜란드에서 태어났다는 이유만으로 모든 면에서 흠잡을 데 없는 왕을 적대적으로 바라보는 것은 터무니없는 일입니다. 이 시는 궁정과 사회에 많은 소음을 일으켰습니다. 빌헬름은 작가를 만나기를 원했고 그에게 상당한 금전적 선물을 주었습니다.
1702년, 앤 여왕은 스튜어트 가문 중 보수당의 영향을 받은 마지막 가문으로 영국 왕위에 올랐습니다. Defoe는 그의 유명한 풍자 팜플렛인 The Surest Way to Get Rid of Dissenters를 썼습니다. 영국의 개신교 종파들은 스스로를 반대자라고 불렀습니다. 이 팜플렛에서 저자는 의회를 방해하는 혁신자들을 부끄러워하지 말고 모두 교수형에 처하거나 갤리선으로 보내라고 조언했습니다. 처음에 의회는 풍자의 진정한 의미를 이해하지 못했고 다니엘 디포(Daniel Defoe)가 종파주의자들을 향해 펜을 뻗은 것에 기뻐했습니다. 그러다가 누군가 풍자의 진짜 의미를 알아냈습니다. 의회는 그를 반군으로 선언하고 벌금, 약탈, 투옥을 선고했습니다. 그러나 열정적인 사람들은 기둥으로 가는 길에 꽃을 뿌리고 그에게 박수를 보냈습니다. 감옥에 있는 동안 Defoe는 "Pillory에 대한 찬가"를 썼고 잡지 "Review"를 출판했습니다.
2년 후, 디포는 감옥에서 석방되었습니다. 장관을 대신하여 Harley는 스코틀랜드와 영국의 연합을위한 기반을 준비하기 위해 외교 임무를 수행하기 위해 스코틀랜드로갔습니다. Defoe는 재능 있는 외교관으로 밝혀졌고 그에게 할당된 임무를 훌륭하게 완수했습니다.
하노버 왕가의 영국 왕좌에 오른 다니엘 데포(Daniel Defoe)는 또 다른 유독한 기사를 썼고, 이에 대해 의회는 그에게 막대한 벌금과 투옥을 선고했습니다. 이 형벌로 인해 그는 영원히 떠나게 되었습니다. 정치 활동오로지 허구에만 전념합니다.
감옥에서 석방된 후 다니엘 데포(Daniel Defoe)는 로빈슨 크루소(Robinson Crusoe)를 출판했습니다. 이 책은 1719년에 출판되었다. Defoe 자신은 단 한 번만 여행했습니다. 젊었을 때 그는 포르투갈로 항해했고 나머지 시간은 고국에서 살았습니다. 그러나 작가는 소설의 줄거리를 삶에서 가져 왔습니다. 17세기와 18세기 초 영국 거주자들은 선원들로부터 다양한 무인도에서 다소 오랜 기간 동안 살았던 사람들에 대한 이야기를 반복해서 들을 수 있었습니다. 그러나 이런 종류의 이야기는 지나가는 배에 태워질 때까지 4년 4개월 동안 무인도에서 혼자 살았던 스코틀랜드 선원 알렉산더 셀커크의 이야기만큼 많은 관심을 끌지 못했습니다. Selkirk의 이야기는 Robinson에게 가장 중요한 출처가 되었습니다. 이 책은 영국뿐만 아니라 문명 세계의 모든 국가에서 엄청난 인기를 얻었습니다. 전체 소설에는 이성의 영광, 낙관주의 및 일의 설교와 같은 교육적 아이디어가 담겨 있습니다.
Robinson의 엄청난 성공에 고무되어 Daniel Defoe는 같은 정신으로 The Sea Robber, Colonel Jack, A Voyage Around the World, 정치사악마" 등이 있습니다. 디포는 200권이 넘는 책과 팜플렛을 썼는데, 이 책들은 동시대 사람들에게 인기가 있었습니다. 그러나 그럼에도 불구하고 그는 다른 재능과 마찬가지로 런던에서 가난하게 살다가 죽었습니다. 디포의 초기 전기 작가들은 18세기에 그의 무덤에 놓인 묘비에 "로빈슨 크루소의 작가 다니엘 데포"라는 수수하지만 의미심장한 문구가 새겨져 있다고 말합니다. 그는 1731년 4월 24일 70세의 나이로 사망했습니다.”
발표자.
1: 매우 감사합니다당신의 이야기를 위해. 하지만 이제 로빈슨 크루소를 직접 만날 시간입니다. 퀴즈 질문에 답하고 이 영웅에 관심이 있다는 것을 증명하면 로빈슨 크루소가 여기에 나타날 준비가 된 것입니다.
퀴즈(1부)
로빈슨에 관한 책은 몇 권으로 구성되어 있나요? (3권 중: 1권 – 1719, 2권 – 1719, - “R. Crusoe의 추가 모험”, 3권 – 1720 – “R. Crusoe의 진지한 반성.”) 영국 17~18세기에 우리는 때때로 선원들의 이야기를 들었습니다. 무인도에 한동안 살았던 사람들에 대해, 그 섬에 거주할 수 있었던 이유를 말해보세요. (영국 함대에는 섬에서 잘못된 일을 한 선원을 떠나는 잔인한 관습이 있었습니다.) R. Crusoe의 원형은 누구였습니까? 제임스 쿡. 알렉산더 셀커크. 마르코 폴로. R. Crusoe가 처음으로 바다 항해를 떠났을 때 그의 나이는 몇 살이었습니까? 18 년. 27년. 32년. 로빈슨은 난파되어 파도에 의해 섬에 던져졌습니다. 그는 첫날 밤을 어디에서 보냈습니까? 동굴에서. 해안에. 나무에. (그는 섬에 포식동물이 있을까봐 두려웠다.) 로빈슨은 무인도에서 작업 도구와 총을 어디서 구했는가? 난파된 선박에서 운송되었습니다. 그들은 해변으로 씻겨졌습니다. 섬의 오두막에서 발견했습니다. R. Crusoe는 배에서 어떤 동물을 가져갔습니까? 고양이 두 마리와 개 한 마리. 기니피그. 앵무새. 크루소는 배에서 해안까지 음식과 소지품을 배달했습니까? 나 자신에. 뗏목에서. 배에서. 로빈슨이 살 곳을 찾을 때 사용한 징후는 무엇이었습니까? (집은 건조한 곳에 있어야하며 태양열로부터 보호되어야하며 포식자와 사람의 공격 가능성으로부터 보호되어야합니다. 로빈슨이 배가 나타나면 놓치지 않도록 창문에서 바다를 볼 수 있어야합니다.) 로빈슨이 입었던 옷? (처음 3년 동안 그는 셔츠와 바지를 입었고, 그 다음에는 자신이 죽인 동물의 가죽으로 옷을 직접 꿰매었습니다.) 로빈슨이 직접 손으로 만든 "비필수" 품목은 무엇입니까? (열렸다 닫힐 수 있는 우산.) 로빈슨 크루소는 왜 우산과 옷을 털 부분이 바깥쪽으로 향하게 바느질했을까요? ( 빗물기울어진 지붕처럼 모피 아래로 흘러내렸습니다.) 로빈슨 크루소는 몇 척의 배를 만들었나요? (두 번째: 하나는 발사할 수 없는 큰 것, 두 번째는 더 작은 것입니다.) 어느 날 R. Crusoe는 섬을 탐험하던 중 꽃이 만발한 녹색 계곡을 발견했습니다. 그 위에서 무엇이 자라고 있었나요? 사과, 배. 복숭아, 살구. 멜론, 포도, 오렌지. R. Crusoe는 시간을 놓치지 않기 위해 무엇을 생각해 냈습니까? 나는 상자에 작은 막대기를 넣었다. 그는 칼로 기둥에 노치를 만들었습니다. 나는 일기장에 날짜를 세어보았다. R. Crusoe는 어떻게 자신을 진정시켰습니까? 나는 과거를 기억했다. 나는 미래에 대한 꿈을 꾸었습니다. 그는 일기를 썼다.
발표자.
1: 자, 여러분, 퀴즈에 아주 잘 대답하고 나면 로빈슨 크루소가 여러분 앞에 있습니다.
에피소드 1
로빈슨 크루소: 네, 저는 끔찍한 상황에 처해 있었습니다. 내 배가 추락했습니다. 나는 파도에 의해 섬 해안에 던져졌습니다. 낙심하지 않기 위해 일기를 시작했는데... (일기를 읽고 떠난다)
발표자.
2: 로빈슨 크루소의 섬 생활에서 또 어떤 흥미로운 점이 있었나요? 당신의 지식을 다시 테스트해 봅시다.
퀴즈(2부)
R. Crusoe는 어떤 곡물에서 자랐습니까? 쌀, 보리에서. 밀, 귀리에서. 메밀, 옥수수에서. 로빈슨은 언제 곡물의 일부를 식량으로 분리할 여유가 있었습니까? (4년차가 되어서야 그는 스스로 케이크를 준비했습니다.) 새들이 농작물에 피해를 입혔습니다. R. 크루소는 그들을 겁주기 위해 무엇을 했나요? 그는 총에 맞은 새를 높은 기둥에 걸었습니다. 그는 허수아비를 세웠습니다. 그는 소리를 지르며 팔을 흔들며 들판을 가로질러 달렸다. 로빈슨은 어떤 종류의 도구를 사용했습니까? 나뭇가지로 짠 것. 점토. 멍청한. 섬에 머문 지 11년째 되는 해에 R. 크루소는 그 동물을 길들였습니다. 어느? 말. 염소. 램. R. Crusoe는 앵무새에게 처음으로 어떤 문구를 가르쳤습니까? “불쌍하고 불쌍한 로빈슨. 결국 어디로 갔나요? “로빈슨은 영국에서 태어났습니다. 집에 가고 싶어". "우리는 집에 갈 것이다." 섬에서의 삶이 끝나기 직전에 R. Crusoe는 야만인을 죽음에서 구했습니다. 그의 이름은 무엇입니까? 토요일. 월요일. 금요일.
발표자.
1: 이제 로빈슨 크루소의 충실한 친구인 금요일을 만나실 수 있습니다!
로빈슨과 프라이데이의 장면.
R: 그리고 오늘은 내 친구가 된 금요일이에요. (금요일은 먼 곳을 바라보며 비명을 지르고 점프하며 로빈슨에게 전화를 겁니다.)
P: 빨리 와요! 더 빨리!
R: 무슨 일이에요? 뭐가 그렇게 기뻐?
P: 네, 네, 기뻐요! 저기, 보세요! 여기서는 볼 수 없습니다... 거기가 내 땅이요, 내 백성들이여!
R: “내가 이 사람을 그렇게 무한한 신뢰로 대했던 것은 헛된 일이었습니다! 그는 내 헌신적 인 친구 인 척하고 자신은 탈출하는 방법 만 생각합니다... 이제 그는 복종하고 온유하지만 다른 야만인들 사이에서 자신을 발견하자마자 그는 물론 내가 그를 구했다는 사실을 즉시 잊어 버릴 것입니다 목숨을 잃고 동료 부족민들에게 나를 배신하면 그는 그들을 여기 내 섬으로 데려올 것입니다. 그들은 나를 죽이고 먹을 것이며, 그는 이전처럼 그들이 적대적인 부족의 야만인들을 물리치고 승리를 거두었을 때처럼 즐겁고 평온하게 그들과 함께 잔치를 벌일 것입니다..."
-금요일, 무엇을 당신의 고국, 당신의 백성에게 돌아가고 싶습니까?
피: 네! 아, 거기로 다시 가면 정말 기뻐요!
R: 거기서 무엇을 하시겠습니까! 그는 다시 피에 굶주려 예전처럼 인육을 먹기 시작할 것인가?
교수: 아뇨, 아뇨! 프라이데이는 그의 모든 친구들에게 이렇게 말할 것입니다. 당신이 해야 할 대로 살아라; 곡물빵, 우유, 염소고기를 먹고, 사람은 먹지 마세요!
R: 음, 만약 당신이 그들에게 그렇게 말하면 그들은 당신을 죽일 것입니다.
P: 아니요, 그들은 당신을 죽이지 않을 거예요. 그들은 좋은 것을 배우게 되어 기뻐할 것입니다.
R: 그럼 집에 갈래요?
P: 저는 그렇게까지 수영을 못해요.
R: 음, 제가 당신에게 배를 준다면 당신은 당신의 사람들에게 가겠습니까?
여: 갈 거예요! 하지만 당신도 나와 함께 와야 해요.
여: 어떻게 가야 합니까? 결국 그들은 지금 당장 나를 먹을 것입니다.
교수: 아뇨, 아뇨! 그 사람들이 그것을 먹지 않도록 할게요! 당신이 내 생명을 구했다고 말할게요! 나는 그들이 당신을 많이 사랑하도록 할 것입니다!
R: 음, 금요일에 가자. 네가 집에 갈 배를 보여줄게.
교수: 로빈 크루소는 왜 프라이데이에게 화가 났나요?
R: 내가 당신에게 화를 냈다는 생각은 어디서 얻었나요? 나는 전혀 화가 나지 않습니다.
P: “화나지 않았어요, 화나지 않았어요!” 왜 금요일을 동포들에게 집으로 보내나요?
R: 네, 집에 가고 싶다고 직접 말씀하셨어요!
교수: 네, 그러고 싶습니다. 하지만 당신과 함께요. 너와 나를 위해. 로빈은 가지 않을 것이다 - 금요일은 가지 않을 것이다. 프라이데이는 로빈 없이 살고 싶지 않아요!
R: 하지만 스스로 판단해 보세요. 내가 왜 거기로 갈까요? 나는 거기서 무엇을 할 것인가?
여: 거기서 무엇을 할 거예요? 많이 하고 잘하세요. 야생 사람들에게 친절하고 똑똑해지도록 가르치세요.
R: 금요일에게! 당신은 당신이 무슨 말을하는지 모르겠어요. 나 같은 한심한 무지한 사람이 왜 남을 가르쳐야 합니까!
교수: 사실이 아니에요! 당신은 나에게 가르쳤고, 당신은 다른 사람들에게도 가르칠 것입니다!
R: 아뇨, 프라이데이. 나 없이 가세요. 그러면 저는 사람 없이 여기 혼자 있을 게요. 결국 나는 지금까지 혼자 살았다!
금요일은 도끼를 집어 로빈슨에게 건네줍니다.
R: 왜 나에게 도끼를 주는 거죠?
P: 금요일을 죽여라!
R: 내가 왜 당신을 죽여야 합니까? 당신은 나에게 아무 짓도 안 했어요.
P: 금요일에 왜 차를 몰고 떠나나요? 금요일을 죽이고 그를 쫓아 내지 마십시오.
R: 금요일에게, 당신이 나와 함께 있기를 원하는 한, 나는 다시는 고국으로 떠나는 것에 대해 당신에게 말하지 않을 것입니다. 나는 당신이 나에게 영원히 헌신하는 것을 봅니다.
발표자.
2: 그게 바로 금요일이에요! 충실하고 헌신적인 친구.
그런데 우리 영웅의 특이한 이야기는 어떻게 끝났습니까?
퀴즈(3부)
R. Crusoe는 섬에 몇 년 동안 살았습니까? 28년. 32년. 15 년. 로빈슨은 섬을 떠날 때 누구를 데리고 갔습니까? 고양이와 개. 금요일과 앵무새. 금요일과 개. 소설 속 무인도 낙원이 실제로 존재할 수 있을까? (그런 섬의 존재에 대해서는 알려진 바가 없습니다.) 무인도에 살던 R. 크루소는 무엇 덕분에 살아 남았습니까? 배에서 가져온 제품들. 무기. 에너지, 인내 및 일.
발표자.
2: 로빈슨 크루소의 특히 매력적인 점은 그가 열심히 일하는 사람, 지칠 줄 모르는 에너지를 지닌 사람이라는 점입니다.
1: 그 사람이 그토록 치명적인 위험 속에 있었다면 그를 대신할 다른 사람은 사라졌을 것입니다.
2: 만약 로빈슨이 잠시라도 손을 내밀었다면, 가공할 자연의 힘과의 싸움을 포기했다면, 운명이 그를 던진 무인도는 그의 무덤이 되었을 것이다.
1: 그러나 로빈슨은 열심히 일하고 끈기 있게 일하며 어떤 장애물에서도 물러서지 않고 결국 원하는 모든 것을 성취합니다.
2: 우리가 로빈슨에게서 중요하게 생각하는 것은 인간의 노동에 대한 믿음, 장애물을 극복하려는 인내, 용기와 강한 의지입니다.
1: 로빈슨은 우리 모두, 특히 어려운 삶의 상황에 처해 있는 사람들이 따라야 할 모범입니다.
2: 이것이 우리가 이 책과 그 영웅인 불멸의 로빈슨 크루소와 사랑에 빠진 이유입니다.
1: 이 말로 우리는 휴가를 마무리하고 모든 사람들의 참석과 적극적인 참여에 감사드립니다. 매우 감사합니다! 안녕히 가세요.
우리 각자에게 작가 다니엘 데포(Daniel Defoe)는 인상적이고 특이한 작품인 "로빈슨 크루소"로 주로 알려져 있습니다. 전 세계의 어린이와 성인은 운명의 의지에 따라 200년 넘게 무인도에 머물게 된 한 남자의 모험에 감탄해 왔습니다. 이 소설은 대대로 전해지며 학생과 부모 모두가 즐겁게 읽습니다.
독자들을 이토록 매료시키는 인기 소설의 주인공 로빈슨 크루소의 어떤 점과 제가 개인적으로 좋아하는 점은 무엇인가요? 우선, 그는 굽히지 않는 의지와 지칠 줄 모르는 에너지를 가진 사람입니다. 그는 그런 상황에서도 죽지 않고 수년 동안 혼자 살 수 있었고 필요한 모든 것을 제공하고 점차 야생의 자연을 정복하는 진정한 낙관주의자이자 열심히 일하는 사람입니다. 로빈슨이 섬에 왔을 때 전 세계가 그를 반대하는 것처럼 보였고 그의 존재에 대해 아는 사람이 거의 없었고 그에게 일어난 일에 관심이 있는 사람도 거의 없었습니다. 불친절한 바다, 바람, 쏟아지는 비 – 그게 전부였습니다. 그의 인생 초기에 섬에서의 외로운 삶. 그러나 그는 단 한 순간도 포기하지 않았고, 강력한 자연의 힘에 맞서는 생명을 위한 싸움을 포기하지 않았습니다. 만약 그가 이 투쟁에서 잠시 멈췄다면 섬은 아마도 그의 무덤이 되었을 것이다. 그리고 어떤 상황에서도 그는 남자로 남아있었습니다. 왜냐하면 오직 남자만이 그런 일을 할 수 있기 때문입니다. 어려운 상황많은 직업을 습득할 뿐만 아니라 주변 세계의 법칙에 적응하고 섬의 야생 자연을 정복하세요. 로빈슨 크루소는 우리 대부분이 살아남을 수 없는 극한 상황에서도 의지력과 정신을 모두 발휘할 수 있었고 인간으로 남아있었습니다.
저는 로빈슨의 끈기 있는 노력, 결단력, 구원에 대한 믿음에 매력을 느끼지 않을 수 없습니다. 매일 그는 도움을 기대하면서 일어났지만 이것이 그가 일상 업무를 수행하는 것을 막지는 못했습니다. 어떤 도구도 없이 그는 집도 아닌 진짜 요새를 스스로 짓고, 땅에서 일할 기술도 없이 거의 몇 알의 곡물로 밀 작물을 재배했습니다. 점차적으로 로빈슨은 야생 염소를 가축으로 바꾸고 진짜 염소를 키웠습니다. 포도나무. 제가 가장 마음에 들었던 점은 로빈슨 크루소가 자연을 매우 존중하고 섬에 머무는 첫날부터 동물을 길들이고 나무를 심고 공부했다는 것입니다. 세계, 그는 자신을 발견했습니다. 자연에 대한 이러한 태도는 그가 어떤 상황에서도 단지 사람으로 남아 있으며 이러한 상황에 종속되지 않는 실제 사람이라는 것을 다시 한 번 강조합니다.
로빈슨은 섬에서의 삶을 결코 편안하게 하지 않으며 매일 그를 위해 명확하게 계획되어 있습니다. 먼저 그는 성경을 읽은 다음 사냥을 한 다음 공급품을 분류하고, 음식을 준비하고, 가축을 돌보고, 수행합니다. 다양한 직업안일. 그래서 매일, 매주. 그러한 단조로움이 그를 미치게 만들 것 같지만 그는 낙심하지 않고 자연과 소통하면서 위안을 찾습니다. 로빈슨 크루소가 수년 동안 인간으로 남아 궁극적으로 그의 구원을 기다리는 데 도움이 된 것은 로빈슨 크루소가 그다지 우호적이지 않은 이웃으로 대했던 동물계의 대표자 인 주변 자연이었습니다.
- 새로운!
프라이데이(Friday)는 식인종 출신의 인디언으로 로빈슨이 섬에 머문 지 24년 만에 끔찍한 죽음에서 구출되어 그의 조수이자 하인이 되었습니다. Defoe는 금요일에 육체적 아름다움과 뛰어난 도덕적 자질을 부여했습니다....
로빈슨 크루소는 트리니다드 섬 근처 서인도 제도의 무인도에서 난파선에 갇힌 선원으로, 처음에는 완전히 혼자였다가 야만적인 프라이데이와 함께 28년 동안 그 섬에서 살았습니다. 섬...
D. Defoe의 소설 "Robinson Crusoe"는 제가 가장 좋아하는 책 중 하나입니다. 누구도 발을 디딘 적이 없는 섬에서 28년 동안 살아오면서 자신의 노력으로 섬을 개선하고 동시에 보존하는 비범한 남자의 이야기...
다니엘 데포(Daniel Defoe)는 평생 동안 7개의 소설을 포함해 500편이 넘는 작품을 썼습니다. 그러나 그중 하나는 그에게 세계적인 명성을 안겨주었습니다. “28년 동안 완전히 고독하게 살았던 요크 출신 선원 로빈슨 크루소의 삶과 특별한 모험...
이 소설은 다들 아시죠? 그것을 읽지 않은 사람들조차도 (상상하기 어렵습니다) 기억합니다. 젊은 선원이 긴 항해를 떠났고 난파선 이후 무인도에 도착했습니다. 그는 그곳에서 약 28년을 보낸다. 사실 그게 전부 "컨텐츠" 인데....
최근에 우리는 과외 독서 중에 “직접 묘사한 요크 선원 로빈슨 크루소의 삶과 놀라운 모험”을 읽었습니다. 나는 이 책을 정말 좋아한다. 그 속에서 크루소는 결국 무인도에 도착하여 그곳에서 수년 동안 혼자 살았습니다. 그의 인생은...
로빈슨 크루소가 섬에서 살아남는 데 무엇이 도움이 되었나요? 도와주세요 정말 필요하고 가장 좋은 답변을 받았습니다
Yamar Makhov의 답변[전문가]
원천:
답변 류드밀라 카샤포바[초보]
D. Defoe의 소설 Robinson Crusoe의 주인공은 알려지지 않은 섬에 완전히 홀로 남겨져 혼란스러워하거나 절망에 빠지지 않았고 이것이 그의 생명을 구했습니다. 그는 재해 발생 후 첫 며칠 동안에도 잘 활용했으며 침몰하는 배에서 무기, 도구, 직물, 옷, 밧줄, 일부 곡물 및 음식 등 모든 필수품을 구했습니다. 근면함, 수완 및 낙천주의 덕분에 로빈슨은 28년 동안 섬에서 인간의 모습을 잃을 뿐만 아니라 행복한 삶에 필요한 모든 것을 스스로 제공할 수 있었습니다.
로빈슨이 완료하지 못할 작업은 없었습니다. 난파된 배에서 남은 물건을 운반하기로 결정했다면 모든 것을 운반할 때까지 일했을 것이고, 날씨가 허락했다면 배 전체를 하나씩 운반했을 것입니다. 집을 짓는 것(동굴을 파거나 텐트를 치는 것)을 생각하다가 결국 두 가지를 모두 했습니다. 그는 섬에서 얼마나 많은 시간을 보내야할지 몰랐고 오래 걸리지 않기를 바랐지만 자신의 집이 "태양의 열기와 포식자로부터 보호되도록 노력했습니다." 습기가 없는 곳에 서 있도록 하여라. 가까워지다 민물“그리고 바다가 확실히 보이도록 그는 아껴서 일했습니다. 그는 구원의 희망을 버리고 싶지 않았으며, 이 희망은 절망의 순간에 그를 뒷받침해 주었습니다. 영토를 조사한 후 그는 섬이 사람이 살지 않고 주변에만 있다는 것을 확신하게되었습니다. 야생의 자연, 낯선 식물, 알려지지 않은 새와 동물. 도움을 요청할 것이 아무것도 없었고, 살아 남기 위해서는 그 자신이 많은 전문 분야를 습득해야했습니다. 그 자신은 목수, 목수, 도공, 빵 굽는 사람이었습니다. 그는 낚시하고, 야생 동물을 사냥하고, 가죽으로 옷을 만들고, 땅을 갈고, 쌀과 보리를 재배하고, 염소를 길들이고 키우는 법을 배웠습니다. 그는 또한 질병과 실패를 용감하게 극복하는 법도 배웠습니다. 예를 들어, 배를 띄우려고 노력하는 데 많은 노력이 들었지만 한 사람의 힘으로는 충분하지 않아 이 아이디어를 포기해야 했습니다. 그러나 로빈슨은 작은 배를 만드는 데 성공했고 이제 그의 섬 주변을 여행할 수 있게 되었습니다.
몇 년 동안 섬에서 혼자 생활한 후, 그의 생각은 모두 바뀌었습니다. 그에게는 즐길 수 있는 모든 것이 있었기 때문에 아무것도 바랄 것이 없었습니다. 그는 곡물과 목재가 너무 많아서 함대 전체를 지을 수 있었고, 포도도 너무 많아서 이 모든 배에 포도주와 건포도를 실을 수 있었습니다. 그러나 그는 자신이 어떻게든 사용할 수 있는 것에만 중요성을 두는 법을 배웠습니다. "자연, 경험 및 성찰"은 로빈슨에게 "아무리 많은 부를 축적하더라도 우리는 그것을 사용할 수 있는 정도까지만 누리고 그 이상은 누리지 못한다"는 것을 이해하도록 가르쳤습니다. 그는 운명에 복종하는 법뿐만 아니라 자신이 가진 것과 단순히 삶에 대해 감사하는 법도 배웠습니다. 오랜 세월그의 친구는 앵무새 Popka, 개와 고양이였으며 그가 배에서 운반했습니다. 그러나 로빈슨이 태어난 지 24년이 되던 해에 섬에서 놀라운 사건이 일어났습니다. 식인 풍습을 저지르는 야만인들이 섬으로 항해해왔고 그는 포로 중 한 명을 구출하는 것을 도왔습니다. 그날부터 그는 충실한 하인이자 동지를 얻었습니다-금요일
답변 나탈리아 코즐로바[초보]
나는 그의 노력이 그에게 도움이 되었다고 생각합니다.
답변 발레리아 코로트코바[초보]
아니 글 쓴 사람이 손이 있어서 안타깝네요
답변 드미트리 카틴[초보]
타직의 통치
답변 IG 또는[초보]
그의 독창성이 그를 도왔다
답변 알리나 코레바[초보]
내가 그 사람을 도와줬어 야야 나 나 나 (savvy)
답변 알렉산더[초보]
제이
답변 블라드 야쿠뵤녹[초보]
일하다
답변 알렉산더 코발렌코[초보]
일하다
답변 마트베이 치스티야코프[초보]
아르 자형
답변 요네자나 자보부리나[초보]
로빈슨 크루소가 생존하고 인간의 자질을 보존하는 데 도움이 되는 것은 노동과 생각의 노력입니다. Defoe "요크 출신 선원 로빈슨 크루소의 삶과 놀라운 모험이 직접 설명합니다"- 에세이 "D. Defoe의 소설 "로빈슨 크루소의 삶과 놀라운 모험"을 바탕으로 한 에세이
영국 작가 D. Defoe는 현실적이고 고귀한 이미지의 창시자로 문학사에 기록되었습니다. 그는 내용뿐만 아니라 작품의 형태, 생생하고 직접적인 서술 방식, 단순하고 접근 가능한 언어. 그의 걸작 "로빈슨 크루소의 삶과 놀라운 모험"은 거의 모든 유럽 언어로 번역되어 세계 문화사의 일부가 되었습니다. 소설에서 작가는 개인의 운명을 예로 들어 실제 삶의 모든 풍부함과 다양성을 드러내고 의사 소통, 이웃 돌보기, 끊임없는 노력과 같은 실제 인간 가치의 중요성을 보여주었습니다.
무인도에서 영웅의 삶을 그린 데포는 생존을 위한 인간의 투쟁을 시적으로 그려냈으며 자유로운 창조적 노동을 미화했습니다. 로빈슨 크루소가 생존하고 인간의 자질을 보존하는 데 도움이 되는 것은 노동과 생각의 노력입니다. 작가의 확고한 신념에 따르면 일은 세상의 긍정적 변화와 인간의 영적 고양의 기초입니다. 소설의 주인공은 절망에 빠지지 않았고 믿음을 잃지 않았습니다. 섬의 거친 환경에 있는 자신을 발견한 로빈슨은 자신에게 일어난 모든 일을 어려운 삶의 시험으로 인식하고, 그곳에서 가치 있는 탈출구를 찾아야 합니다. 검소하고 실용적인 사람, 부지런한 일꾼인 그는 의도적으로 자신의 존재 조건을 개선합니다. 그는 오두막을 짓고, 사냥하고, 낚시하고, 음식을 저장하고, 시간을 추적하는 방법을 찾고, 모든 생각을 일기에 씁니다. 사람들의 노동 기술과 경험으로 무장한 그는 난파된 배에서 발견된 장비, 도구 및 기타 귀중품을 성공적으로 사용합니다.
작가는 의도적으로 자신의 영웅을 돈의 세계에서 일의 세계로 옮기면서 예외적인 상황에 놓이게 한다. 따라서 그는 상업적 계산에서 벗어나 보편적인 인간의 창의적이고 건설적인 활동에서 완전히 나타날 수 있는 자질을 스스로 발견하도록 강요합니다. 루소가 데포의 소설을 “자연 교육에 관한 가장 성공적인 논문”이라고 불렀던 것은 우연이 아닙니다. 간단한 이야기로빈슨이 어떻게 오두막을 지었는지, 어떻게 첫 번째 주전자를 불에 태웠는지, 어떻게 빵을 재배하고 염소를 길들였는지, 어떻게 배를 만들고 진수시켰는지에 대한 이야기는 거의 3세기 동안 모든 연령대의 독자들의 상상력을 계속해서 자극해 왔습니다. 그리고 이는 어린이와 청소년을 위한 엄청난 교육적 중요성을 결코 잃지 않을 것입니다.
소개
우리 가족과 저는 4년째 '성공적인 독서' 프로젝트에 참여하고 있습니다. 함께 읽은 책에 대해 토론하고, 어떻게 하면 가장 좋은 책을 정리할 수 있을지 어머니와 자주 상담합니다. 창의적인 작품독자의 서류 가방, 전시회 그림, 아빠와 함께 작품의 주인공에게 일어난 흥미로운 사건을 서로 이야기하고 좋아하는 캐릭터를 기억합니다. 프로젝트 덕분에 다양한 작가와 그들의 작품을 만났고, 알려지지 않은, 신비롭고 특이한 것을 발견했습니다. 흥미로운 세계, 영웅이 살고, 위업을 수행하고, 친구의 도움을 받고, 절대적으로 낯선 사람. 예를 들어, 나는 Tom과 친구가 되어 그의 가장 깊은 비밀을 믿고 싶고, Timur와 그의 팀과 함께 도움이 필요한 사람들을 돕고 싶고, Robinson에게서 용기, 인내, 근면, 능력을 배우고 싶습니다. 혼란스러워하다 어려운 상황, 진짜 남자가 되려면. 선원 Robinson Crusoe의 여행과 모험에 관한 D. Defoe의 책을 읽은 후 나는 인간의 무한한 능력, 예외적 인 상황에서의 그의 용기와 인내에 대해 배웠습니다. 주인공소설 - 서인도 제도의 무인도에서 난파된 결과로 자신을 발견하고 28년 동안 그곳에서 살아온 로빈슨 크루소, 처음에는 완전히 혼자였다가 야만인 금요일과 함께 섬을 개발하고 농장을 시작합니다. 그 위에는 삶에 필요한 모든 것이 들어 있었습니다. 어려운 삶의 상황에서 영웅은 탈출구를 찾아 생명을 구할 수있었습니다. 우리는 또한 인생에서 어려움을 겪습니다. 우리는 이에 대비하고 주어진 상황에서 어떻게 행동해야 하는지를 알아야 합니다. 그러므로 이 작품의 텍스트에 대한 연구는 저와 여행을 꿈꾸는 저 같은 소년들에게 관련성이 있고 흥미로울 것입니다.
목표: D. Defoe의 소설 주인공인 로빈슨 크루소의 예를 사용하여 무인도에서 사람이 생존하는 데 도움이 되는 인간의 특성이 무엇인지 탐구합니다. 목표: - 읽은 텍스트를 사용하여 섬에서 스코틀랜드 선원과 로빈슨 크루소의 생활 이야기를 분석합니다. - 무인도에서 인간의 생존을 위한 기본 규칙을 강조합니다. - 4A학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하고 자료를 처리합니다. 대상: D. Defoe의 작품 "The Life and Amazing Adventures of the Sailor Robinson Crusoe"의 텍스트입니다. 제목: 무인도에서의 생존 규칙 가설: 로빈슨 크루소의 사례를 통해 무인도에서의 생존 방법을 연구한 결과, 몇 가지 기술을 삶에서 사용할 수 있을 것입니다.
작가 다니엘 데포 소개
"시간을 낭비하지 않고 노력도 아끼지 않습니다" D. Defoe 1660년 4월 26일 런던에서 상인 James Faw의 가족으로 태어난 그는 모험으로 가득 찬 폭풍우가 치는 삶을 살았습니다. 영국 작가이자 홍보 담당자인 Defoe는 영국 소설의 최초 창시자 중 한 명으로 간주되며, 다양한 주제(정치, 경제, 범죄, 종교, 결혼, 심리학, 초자연 현상 등)에 관해 500권이 넘는 책, 팜플렛, 잡지를 썼습니다. ). 한동안 그는 스페인에서 거래를 했고, 여러 곳을 여행했습니다. 서유럽. Harwich와 Holland 사이의 도중에 그는 알제리 해적에게 체포되었지만 곧 몸값을 얻은 것으로 알려져 있습니다. 한 소설은 그의 세계적 명성을 만들어내고 수세기 동안 그를 영화롭게 했습니다. 이 소설의 전체 제목은 다음과 같습니다. “요크 출신 선원 로빈슨 크루소의 삶과 특별한 놀라운 모험. 그는 미국 해안의 거대한 오리노코 강 어귀 근처 무인도에서 28년 동안 혼자 살았습니다. 그곳에서 그는 난파선에 던져졌고, 그 동안 그를 제외한 모든 승무원이 사망했으며, 해적들에 의해 예상치 못한 석방에 대한 설명이 직접 작성되었습니다." 소설이 큰 성공을 거둔 후, 디포는 같은 1719년에 속편을 발표했습니다. "로빈슨 크루소의 추가 모험은 그의 인생의 두 번째이자 마지막 부분을 구성하고 세계 세 지역을 여행한 내용을 직접 쓴 것입니다." 그러나 로빈슨의 첫 번째 책은 영원히 가장 인기 있는 책으로 남아 있었습니다.
라르고의 선원(로빈슨 크루소 프로토타입)
로빈슨 크루소는 소설이 아닙니다. 이 책은 사실에 기초를 두고 있다. Mas a Tierra 섬(칠레 공화국)은 로빈슨 크루소의 유명한 섬입니다. 이 섬의 기후는 매우 온화하고 섬의 산간 부분에는 울창한 숲이 있으며 땅 아래에는 야자수 숲과 양치류 덤불이 덮여 있습니다. 스코틀랜드 선원 알렉산더 셀커크(Alexander Selkirk)가 5년 동안 완전히 고독하게 살았던 곳이 바로 이 섬이었습니다. 그는 1678년 스코틀랜드의 작은 마을 라르고(Largo)에서 가난한 제화공의 가족으로 태어났습니다. 그 청년은 19세가 되자 영국 해군에서 선원으로 일하게 되었습니다. 그는 바다와 바다를 많이 항해하고 해전에 참여했습니다. 어느 날 선장과 셀커크 사이에 다툼이 벌어졌고, 그 결과 선장은 조수를 섬에 착륙시키라고 명령하고 그에게 총, 화약, 총알, 도끼, 망원경, 담요 및 담배를 남겼습니다. 처음에 셀커크는 절망에 빠졌습니다. 그러나 알렉산더는 자신을 압도하여 집을 짓고 음식을 찾아 섬 깊숙이 들어갔습니다. 야채와 동물의 세계섬은 다양하고 풍부했습니다. 알렉산더 셀커크(Alexander Selkirk)는 낚시를 시작했고, 바다거북을 사냥했으며, 섬에 있던 야생 염소와 야생 고양이를 길들였습니다. 석기시대와 마찬가지로 마찰로 불을 피우고, 바늘 대신 못을 사용해 염소가죽으로 옷을 만들었다. 또한 Selkirk는 스스로 달력을 만들었습니다. 그래서 그는 스코틀랜드 선원이 영국 군함에 발견될 때까지 무인도에서 5년을 살았습니다. 선원들은 키가 너무 큰 남자를 보았습니다. 긴 머리그리고 수염. 처음에 알렉산더는 명확하지 않은 소리만 말할 수 있었고 몇 주 후에야 정신을 차리고 자신의 이야기를 할 수 있었습니다. 나중에 선장이 그를 무인도에 남겨둔 배가 폭풍에 휘말려 거의 모든 승무원이 사망했다는 것이 밝혀졌습니다.
무인도에서의 삶을 위한 로빈슨 크루소의 투쟁
로빈슨 크루소 자신도 선원이었습니다. 그는 전 세계를 많이 여행했습니다. 그에게는 다양한 모험이 일어났습니다. 그러나 어느 날 그가 타고 있던 배가 강한 폭풍으로 인해 추락했습니다. 승무원 전원이 사망하고 로빈슨은 무인도에 홀로 남겨졌습니다. 절망적으로 보이는 상황에도 불구하고 그는 낙심하지 않고 오히려 섬에서의 삶을 개선하려고 노력합니다. 크루소는 섬에 머무는 동안의 이야기를 들려준다. 더 자세하게그의 삶이 어떻게 정착되었는지 알려줍니다. 추락한 배에서 그가 구한 물건과 주요 도구, 캔버스로 만든 텐트를 어떻게 설치했는지, 방어벽으로 집을 둘러싸고 난공불락의 요새로 바꾸어 안전하게 보호한 방법에 대해 이야기합니다. 포식자와 가능한 적으로부터 그를; 그가 야생 염소를 사냥하고 그들을 길들이기로 결심하고, 염소를 위한 우리를 만들고, 젖을 짜는 법을 배우고, 버터와 치즈를 만드는 방법; 보리와 쌀 몇 알이 어떻게 발견되었는지, 그리고 나무 삽으로 밭을 파고 이 알갱이를 뿌리는 데 얼마나 많은 노동이 필요했는지; 염소와 새로부터 농작물을 보호해야 했던 방법; 그가 어떻게 도자기를 만들고 굽는 법을 배웠는지; 염소 가죽으로 옷을 만드는 방법, 들포도를 말리고 저장하는 방법 등. 삶에 필요한 모든 것을 제공하기 위해 Robinson은 지칠 줄 모르고 새로운 기술을 습득합니다. "시간을 낭비하지 않고 노력을 아끼지 않고"- 그런데이 말은 로빈슨 존재의 모토가됩니다. 주인공과 함께 섬에서는 흥미로운 일들이 많이 일어났습니다. 그는 위험과 실망에 직면했지만 그가 살아남는 데 가장 큰 도움이 된 것은 결단력, 인내, 수완, 노력, 엄청난 의지였습니다. 그의 성격의 이러한 특성은 깊은 존경심을 불러일으킵니다. 섬에서의 로빈슨의 삶은 도움이 될 수 있습니다 빛나는 예예외적인 상황에서 생존을 위한 인간의 투쟁. 로빈슨 크루소의 예는 의지가 강하고 목적이 있는 사람은 어떤 역경에도 대처할 수 있으며 어렵고 예상치 못한 상황이라 할지라도 어떤 상황에서도 승리할 수 있다는 것을 보여줍니다.
무인도에서의 생존 규칙(실습)
그래서 당신은 무인도에 있습니다. 당신은 살아남기 위해 노력할 기회가 있습니다. 이 상황에서는 어떻게 해야 합니까? 계획은 다음과 같을 수 있습니다. 1. 침착함을 유지하고 당황하지 마십시오. 2. 식수가 있는지, 필요한 물품이나 무기가 있는지 확인하십시오. 3. 섬을 탐험하려면 섬에 담수원이 있는지 알아야 합니다. 4. 불을 피우면 (추울 경우) 물건을 데우고 건조시킬 수 있으며 다른 선박의 관심을 끌 수도 있습니다. 5. 불 외에도 돌이나 다른 물건을 사용하여 SOS와 유사한 것을 만들어 도움이 필요하다는 것을 보여줍니다. 6. 음식을 찾으십시오. 최후의 수단으로 얕은 곳에서 물고기를 사냥하고 딱정벌레를 먹을 수 있습니다. 7. 도구와 무기를 만드세요. 그런 상황에서는 칼이 가장 좋습니다. 8. 비(열대 지방에서는 매우 강할 수 있음), 태양, 폭풍으로부터 보호소를 만드십시오. 9. 물에 대한 자세한 내용 - 물이 어디서 흐르는지 알 수 없기 때문에 끓여야 하며 즉석 재료를 사용하여 빗물 수집 장치를 구축할 수도 있습니다. 10. 절대 포기하지 말고 목숨을 걸고 계속 싸우세요! 실용적인 조언 - 바닷물을 마시지 마세요! 그것은 당신에게 도움이 되지 않지만 상황을 더욱 악화시킬 것입니다. - 낮에는 불을 피울 충분한 마른 나무를 모아서 밤에 따뜻하게 지내고 오두막에서 야생 동물을 쫓아낼 수 있도록 하세요. - 운이 좋아서 칼을 갖고 있다면 잘 보관하세요. 이제 칼은 여러분의 가장 큰 보물입니다. 운이 좋지 않다면 가지고 있는 재료로 만들어 보세요. - 그리고 가장 중요한 것! 절대 포기하지 마십시오. 이제 당신은 운명의 주인이고 당신의 삶은 오직 당신의 손에 달려 있습니다!
학생 설문조사 결과
4A학년 학생들을 대상으로 한 설문 조사에 따르면 다음과 같은 질문이 있습니다. - 무인도에 며칠 동안 머물고 싶습니까? 응답자의 의견은 다음과 같이 분포되었습니다. - 예 – 15명. - 아니요 – 7명이에요. - 대부분 10개 필요한 물품무인도에 데려갈 사람: 식량 1개(음식) - 22명; 2권 – 15명; 옷 3벌 – 13명; 총 4문 – 9명; 성냥 5개, 칼, 물 – 8명; 6개의 낚싯대 – 7명; 도끼 7개, 전화기, 구급상자 – 6명; 화약 8개 – 5명 나침반 9개, 종이 – 4명; 삽 10개, 밧줄, 배, 동물, 손전등, 못 – 3명. - 우선 15명은 섬을 탐험하고, 5명은 식량을 찾고, 2명은 은신처를 짓게 됩니다. - 응답자의 대다수에 따르면, 섬에서 생존하려면 주변 세계에 대한 지식이 도움이 될 것이라고 합니다.
결론
세상을 이해하려는 저항할 수 없는 욕망은 소설의 주인공을 무인도로 이끌었고, 그곳은 수년 동안 그에게 피난처가 되었습니다. 운명은 로빈슨을 외면하지 않았고, 그는 무슨 일이 있어도 살아 남았습니다. 그러나 로빈슨이 살아남고 외로움의 모든 어려움을 견디는 데 도움이 된 가장 중요한 것은 삶에 대한 갈증과 노력이었습니다. 그는 언젠가 배가 그의 섬에 착륙하여 그를 집으로 데려갈 것이라는 믿음을 결코 버리지 않았습니다. 내 반 친구들을 대상으로 한 설문 조사에 따르면 많은 사람들이 무인도를 방문하여 며칠 동안 로빈슨 크루소가 되어 학교와 실제로 읽은 책에서 얻은 지식을 직접 적용해보고 싶어하는 것으로 나타났습니다. 로빈슨 크루소의 예는 극한 상황사람은 이전에 알려지지 않았던 힘과 지식을 발견할 수 있습니다.
서지
1. D. Defoe “로빈슨 크루소” [텍스트]: trans. 영어로부터 – M.: Daguchpedgiz, 1981. 2. 회칙. 수요일의 경우 학교 나이. - 민스크: Harvest, 2006. 3. Malov, V. 유명한 선원 - M.: Onyx, 2008. 4. 지리 어린이 백과사전 - M.: ROSMEN, 2008. 5. Lebina, N. (역사 과학 박사) . XX세기 일상생활 사전. 조국. - 2006. - 3호. - P. 90-93. 6. 해외 문학. 과학과 삶. - 2008. - 8호. - 54-57페이지. 7. https://ru.wikipedia.org/wiki/ 8. http://robinzon-kruzo.ucoz.ua/index/my_robinzony/0-5 9. http://www.activ43.ru/archives/4867
사전
Daniel Defoe - (eng. Daniel Defoe), 1731년 4월 24일, 런던 출생 - 주로 Robinson Crusoe의 작가로 알려진 영국 작가이자 홍보 담당자.
Alexander Selkirk는 Juan Fernandez 군도의 일부인 무인도 Mas a Tierra(현재 Robinson Crusoe) 섬에서 5년(1704-1709년)을 보낸 스코틀랜드 선원입니다. 태평양, 칠레 해안에서 640km 떨어져 있습니다. 그는 Daniel Defoe의 소설 문학 영웅 Robinson Crusoe의 프로토 타입으로 활동했습니다.
서인도 제도(“서인도”)는 바하마의 카리브해 섬과 멕시코만 및 대서양 인근 해역의 섬을 포함하는 카리브해 섬의 전통적인 역사적 이름입니다.
무인도는 사람이 거주하지 않는 섬을 말합니다. 지구상의 대부분의 섬은 무인도입니다.
SOS(SOS)는 무선전신(모스 부호 사용) 통신의 국제 조난 신호입니다. 나중에 SOS는 'save our souls' 또는 'save our ship'으로 해석되었는데, 이는 '우리의 영혼을 구하라', '우리 배를 구하라'는 뜻이다.
선원 - 계급, 하급 군사 계급 해군 AF (Armed Forces), 사립 계급에 해당합니다.
캔버스는 무겁고 밀도가 높은 대마와 리넨 소재입니다. 캔버스는 강도가 높고 습기를 차단하며 열화되지 않습니다. 바닷물. 15세기부터 대규모 함대의 출현과 캔버스의 발견으로 캔버스의 중요성은 더욱 커졌습니다. 해상 항로인도와 미국으로.
방어벽은 수 미터 높이의 일련의 기둥으로 만들어진 벽으로, 수직으로 땅을 가깝거나 짧은 거리에 파고 하나 또는 두 개의 수평 빔으로 강도를 위해 서로 연결합니다.
