¿Cuándo debería empezar un niño a hablar en frases? ¿A qué edad empiezan los niños a aprender a hablar? Momento aproximado de formación del habla.

Un niño comienza a comunicarse desde el nacimiento mediante el llanto, poniendo en él emociones. Así llama la atención y expresa sus exigencias. Debes empezar a enseñarle a hablar desde esta edad, entonces será demasiado tarde.

Reacciones vocales reflejas: primeras palabras.

En los primeros meses de vida, las reacciones previas al habla son reflexivas. Aparecen en niños con un desarrollo normal al mismo tiempo y no dependen del entrenamiento.

• vagando;
• tubo;
• balbucear

El zumbido aparece a los 1,5 meses. Ocurre incluso en niños sordos de nacimiento. Primero, el niño dice ooo, aaaa, a los 2 o 3 meses agu, boo, zy, agu. A esta edad, es necesario ayudarlo a pronunciar sonidos. Hablando con él, respondiendo a su llamada.

Después de la pipa el niño comienza a balbucear. Pronuncia sílabas repetidas con frecuencia ba-ba, mamá, yes-da-da, acompañando el habla con movimientos rítmicos. Durante este período, la libertad de acción es muy importante para el niño.

Después de realizar numerosos experimentos, los científicos han demostrado que aquellos niños que pueden moverse libremente empiezan a hablar antes y mejor.

A la edad de 8,5 a 9 meses aparece el balbuceo modulado. Mamá y papá empiezan a llamar a sus padres. El niño repite sílabas con diferentes entonaciones y si le preguntas quién es, con seguridad llama mamá, papá,

Las reacciones congénitas incluyen manifestaciones de onomatopeya en niños de 2 a 7 meses. Tararear, balbucear y tocar la flauta son juegos. Si empiezas a hablar con tu bebé y a pronunciar sonidos, él intenta repetirlos después de los adultos. Este juego le produce placer.

¡Es importante saberlo! El bebé gorgotea y balbucea cuando se encuentra en condiciones cómodas. Está cálido, seco y lleno. Está especialmente interesado en repetir sonidos después de los adultos. Pero para que pueda comenzar a desarrollar una articulación correcta, el niño necesita ver las expresiones faciales de un adulto que habla. Mamá necesita mirarlo cuando le habla. Además, la habitación debe estar en silencio.

En un bebé en un ambiente ruidoso, todas las reacciones vocales se desarrollan con gran retraso.

Desarrollo del habla consciente.

Muchos padres están interesados ​​en saber cuántas palabras debe saber un niño a cierta edad. Cuando debe hablar para que los demás puedan entenderlo. Básicamente, todo esto es individual y depende de varios factores- fisiológico y características psicológicas, educación. Pero, en general, la diferencia entre los niños con un desarrollo normal es relativamente pequeña.

a 1 año

El bebé pronuncia las primeras palabras, que repite después de los adultos. Las niñas empiezan a hablar un par de meses antes que los niños.. El vocabulario es de aproximadamente 10 palabras (esto incluye sus propias variantes de los nombres de varios objetos, por ejemplo, automóvil - bip-bip, reloj - tic-tac, caminar - top-top). Primero, los niños pronuncian palabras en caso nominativo(mamá, papá) y onomatopéyica (guau bi-bi, ko-ko).

Al año y medio ya intentan hablar en frases de dos palabras. Aprenden el modo imperativo de los verbos (dar, ir).

A los 2 años

Comience a usar formularios plural. El vocabulario consta de 300 palabras. Entre el año y medio y los dos años comienza el primer periodo de preguntas “¿Qué es esto?”. Así, el bebé conoce el mundo que le rodea, forma su léxico.

a los 3 años

El niño comienza a hablar en oraciones y usa palabras en varios casos. Sabe cuántos objetos (muchos o uno). A menudo pronuncia palabras incorrectamente o las inventa él mismo. nuevo uniforme. Muy a menudo los niños usan verbos en pasado en relación con ellos mismos. femenino. Esto desaparece con la edad.

a los 4 años

El niño ya debería poder hablar con frases completas. No utiliza onomatopeyas ni palabras entrecortadas. Puede volver a contar un cuento de hadas o una historia cotidiana. Habla de tal manera que no sólo su madre le entiende. Normalmente a esta edad los niños no pronuncian -l-, -r- correctamente. A la pregunta "¿Cuánto?" Responden llamando al número mientras lo muestran en sus dedos. La mayoría de las veces responden incorrectamente.

¡Es importante saberlo! Para que el bebé empiece a hablar correctamente, a tiempo y sepa tantas palabras como sea necesario para su edad, es necesario que le enseñen.

Comience con el nacimiento del niño. Es necesario hablar con él y debe ver el rostro del hablante. Cuando un bebé empieza a hablar, el público es de gran importancia para él; puede hablar solo, pero muy rápidamente se queda en silencio. Si un adulto le habla, el bebé empezará a hacerle eco. No olvides que este es un juego para niños.

¿Por qué los niños empiezan a hablar tarde?

En los niños, la causa del retraso. desarrollo del habla(ZRR) puede ser:

• inmadurez de la esfera sensoriomotora;
• educación equivocada.

Si un niño tiene un trastorno del desarrollo asociado con el funcionamiento imperfecto de la esfera sensoriomotora (enfermedades, lesiones de nacimiento), entonces la corrección es muy difícil. En este caso, solo los especialistas (neurólogo, psicólogo, psiquiatra, logopeda) pueden ayudar.

Al criar a su bebé, los padres suelen cometer errores que provocan trastornos del desarrollo.

Los más comunes:

• falta de motivación;
• aprendizaje persistente;
• exceso de emociones;
• falta de libertad de movimiento.

La ZRD se puede observar no sólo en niños con quienes sus padres no trabajaron. Muy a menudo la causa es la sobreprotección. Cuando los padres, anticipándose a los deseos de su bebé, le dan inmediatamente lo que necesita, él sólo tiene que señalar con el dedo. En este caso, el niño no tiene motivación para desarrollar el habla. Para qué hablar si basta con mostrar y llorar.

Muy a menudo, cuando enseñan a sus hijos, los padres exigen que se repita una palabra. Pero si el bebé no quiere, comienza a guardar silencio, a ser caprichoso, los adultos se enojan con él, le gritan o le exigen que pronuncie la palabra correctamente.

Esto no ayudará al niño; desarrollará una aversión por discurso coloquial. Además, obligar a un niño a repetir cualquier palabra es inútil. Los niños recuerdan mejor mientras juegan.

El error de excesiva emocionalidad ocurre cuando el niño dice una palabra, los padres se alegran y se ríen. Cuando lo dijo de nuevo, no entendió el significado de la palabra, no relacionó el nombre y el tema. Para él, es sólo un conjunto de cartas que evocaron emociones positivas en él y sus padres. Los niños recuerdan sólo aquellas palabras cuyo significado entienden.

Curiosamente, la falta de libertad de movimiento juega un papel importante para la ZRR. motores y actividad del habla están estrechamente relacionados, y esto se debe a la fisiología del cerebro. Se ha observado que los niños más activos empiezan a hablar más rápido. El desarrollo de la motricidad fina contribuye no solo a la formación del habla, sino también al aprendizaje de la lectura y la escritura.

El experimento se realizó con niños de entre 1 y 1,3 años. Creamos dos grupos. En el primer grupo, se les mostró constantemente el mismo libro, repitiendo la palabra “Libro” 500 veces. En otro grupo realizaron acciones con este libro. Dijeron: "Dame un libro", "Toma un libro". En el segundo caso, la palabra “Libro” se utilizó 300 veces.

Luego, en el primer grupo se dispusieron varios libros y juguetes, colocando entre ellos el libro que se mostraba. Después de lo cual los experimentadores pidieron a los niños que les dieran un libro. Los niños inmediatamente lo hicieron correctamente, entregando exactamente el libro que les mostraron. Pero cuando les pidieron que les dieran otro libro, los niños se quedaron perdidos y les dieron varios juguetes. En el segundo grupo, los niños, después de que se les pidió que dieran más libros, comenzaron a dar otros libros.

Conclusión: Al manipular varios objetos, los niños no solo recuerdan mejor el nombre, sino que comienzan a generalizar conceptos.

Cómo ayudar a tu bebé a hablar

Si el bebé habla mal o incorrectamente, primero debe averiguar el motivo por el cual sucedió. Es recomendable consultar a un logopeda. Si sospecha una enfermedad, debe buscar la ayuda de un neurólogo.

Para que un niño empiece a hablar, necesita estar constantemente ocupado. Sólo las clases deben ser en forma de juego. Bajo ninguna circunstancia se le debe obligar a decir “Di esto, di aquello”. Todo debería suceder en forma de diálogo libre.

Además, si un niño señala un objeto, no es necesario que se lo entregue inmediatamente. Debe nombrar inmediatamente el objeto, esperar la respuesta del niño, incluso si no lo nombra correctamente o se le ocurre su propio nombre.

Los juegos que desarrollan la motricidad fina (mosaico) son muy útiles para el desarrollo del habla. Los niños menores de 3 años deben jugarlo bajo la supervisión de un adulto. para evitar tragar o que partes pequeñas entren en sus oídos o nariz.

Para que un niño pueda hablar, es necesario responder a todas sus preguntas: "¿Qué es esto?", "¿Por qué?". Hable con él a menudo y de tal manera que el bebé no sea un oyente pasivo. Por ejemplo, al recoger a un niño del jardín de infancia, es necesario preguntarle qué hizo y qué comió. Al principio, tendrás que avisarle, pero con el tiempo empezará a decirte qué comió, qué jugó y a quién arrinconaron.

Todas las madres esperan con muchas ganas que su bebé diga sus primeras palabras. E incluso si no es "mamá", sino "dar" o "papá", la alegría de esto no es menor. Pero sentado en el patio de recreo, quieras o no, comparas a los niños: cuyo bebé está "silencioso" y quién ya está gorjeando con todas sus fuerzas.

Para no tener un sentimiento de inferioridad, me desconcertó la pregunta a qué edad comienza a hablar un niño incluso antes de cumplir un año. Nuestro pediatra nos asignó una tarea: al año de edad, el bebé debería hablar entre 10 y 12 palabras. Los más simples, como “mamá”, “baba”, “bi-bi”, “guau”, “tic-tac”. Cuando éramos niños, el listón se redujo ligeramente para nosotros a 9 o 10 palabras. Pero para ello es necesario hablar mucho con el bebé, leer libros y jugar juegos de rol.

Alguno fechas exactas No, cuando el bebé empieza a hablar, todo es individual. Pero los padres deben saber a qué edad el niño comienza a hablar para poder notar a tiempo si algo sale mal.

Normas

Inmediatamente hagamos una reserva de que no todas las normas siguientes deben tomarse literalmente. Después de todo, los niños son diferentes. Los médicos comienzan a evaluar completamente el habla de un niño solo después de 5 años. Por lo tanto, los padres a menudo están preocupados por la edad a la que el niño comienza a hablar, por temor a un retraso en el desarrollo del habla, pero la alarma solo debe sonar después de consultar a un pediatra y un logopeda.

1. Los primeros sonidos conscientes que hace el bebé se llaman tarareos. El primer “ajá” se puede escuchar entre 1 y 2 meses. El resto del tiempo el descontento se sigue expresando a gritos.

3. Entre los 5 y 6 meses, el habla de los bebés se llama balbuceo. Ellos crean los suyos lenguaje infantil, tratando de imitar discurso adulto cambio de entonación. Habiendo pronunciado un nuevo sonido, el niño lo prueba y lo recuerda, repitiéndolo muchas veces.

4. Las primeras palabras conscientes aparecen entre los 8 y 14 meses. Así es como los niños suelen llamar a sus seres queridos o nombrar los objetos que les gustan.

5. A los 2 años los niños ya saben hablar. oraciones simples y tener un amplio vocabulario pasivo (comprender, pero no nombrar).

6. Hasta los 3,5 años se forma la comprensión de las leyes. lengua materna. Los sustantivos se declinan según el género, el número y el caso, y en el habla se escuchan oraciones compuestas y complejas. El niño utiliza activamente el habla cuando juega y habla con muñecos.

¿A qué más deberías prestarle atención?

1. Todas las madres que estén interesadas en saber a qué edad comienza a hablar el niño deben tener en cuenta el género. Los niños son más reservados por naturaleza, por lo que observan y recuerdan durante mucho tiempo, y solo entonces comienzan a hablar. Al mismo tiempo, sus intereses se basan en palabras asociadas a la acción (cayó, vámonos), por mucho tiempo utilizar palabras inventadas. Las niñas, por el contrario, son muy capaces de hablar. Les encanta nombrar los objetos y las personas que los rodean; las palabras nuevas se recuerdan fácilmente.

2. Los niños más temperamentales empiezan a hablar antes. Son muy curiosos, por lo que están dispuestos a interactuar con otros en su idioma.

3. Los niños más pequeños de la familia están rodeados de la atención de todos, además, tienen el ejemplo del niño mayor ante sus ojos, también comienzan a hablar temprano. Sin embargo, también ocurre lo contrario: los padres muy conversadores o los niños mayores pueden “no dejar entrar ni una palabra”. Por lo tanto, es necesario escuchar a todos los miembros de la familia.

4. Hoy en día, la vida es imposible sin gadgets. Pero los científicos han observado que la inmersión en el mundo virtual retrasa el desarrollo del habla y también interfiere con la socialización del bebé.

¿Cuándo deberías tener cuidado?

1. Si a los 3 meses el niño no responde a su nombre girando la cabeza hacia quien llama.

2. A los seis meses no reacciona a la entonación “amable” y “enojada” de los adultos, no busca la fuente de los sonidos.

3. Después de un año, no comprende la petición de mostrar objetos en el libro.

4. De 2 a 3 años no puede formar frases sencillas y confunde “arriba” y “abajo”.

5. De 3 a 4 años, utiliza frases sencillas en el habla y pronuncia sonidos incorrectamente.

Si el bebé tiene 2 años y todavía está en silencio, entonces debes mostrárselo a un logopeda. psicólogo infantil o un psiquiatra.

¿Cómo desarrollar el habla?

Si a una madre le preocupa a qué edad comienza a hablar el niño y cómo sucede, seguramente le interesarán las formas de desarrollar el habla. El vocabulario pasivo se forma mejor leyendo y hablando con el bebé. Aunque sólo tenga un mes, ya responderá a la entonación de sus padres. La forma más sencilla de desarrollar el habla es pronunciar todas las acciones que realiza la madre con el bebé: bañar, alimentar, masajear, cambiar pañales.

¿Cuándo empieza un niño a hablar y cómo acelerar este proceso?

¿A qué hora empieza un niño a hablar y es necesario que se lo enseñen? Esta pregunta es muy relevante debido a que establecimientos educativos Ahora exigen que las niñas y los niños sepan leer y escribir incluso antes de ir al primer grado por primera vez; nos interesa enseñar al niño a hablar lo más rápido posible. Simplemente porque al niño le resultará más fácil aprender a leer más adelante.

Errores que cometen los padres al comunicarse con un niño pequeño

El error más fatal de los padres es cuando el niño comienza a decir ajá y a pronunciar los primeros sonidos: ceceo. No llame al auto "Bibika" delante de su hijo, solo diga "auto". Entonces el niño tendrá que volver a aprender de “bibiki” a “coche”. Que el teléfono no sea para él "alyo-alyo", sino "teléfono".

Un niño de 2 años dijo “lyole” en lugar de “trabajo”. Por ejemplo, cuando le preguntaron: “¿Dónde está papá, Anechka?”, ella respondió: “Papá Lelyo”. Esto significaba que papá estaba en el trabajo. Y a nadie se le ocurrió corregir a la niña y explicarle cómo hablar correctamente. Al contrario, todos le hablaban en su idioma: “Anya, papá, ¿verdad?”. ¡No hagas eso! Si un niño no sabe pronunciar una palabra, no es necesario que lo toquen y repita después de él. Necesitamos enseñarle al niño a decir esta palabra correctamente. Puede que aún no pronuncie algunas letras, esto llegará con el tiempo, pero debe saber cómo suena.

Empezamos a hablar desde el nacimiento.

Necesitas hablar con el niño. Especialmente con un recién nacido. Presta atención a los sonidos que emite como respuesta, a sus expresiones faciales y respóndele, sorpréndete, ríe, sonríe y dialoga. A los niños les encanta comunicarse y son muy buenos haciéndolo incluso sin palabras.

Con un niño mayor (a partir de 1 año), será eficaz ver imágenes coloridas y brillantes con animales, flores y juguetes. Es recomendable que los dibujos sean grandes, así al niño le resultará más fácil distinguirlos entre sí. Nombra cada animal de la imagen de forma clara, fuerte y correcta. Doggie significa perrito, no "guau-guau". Repita varias veces. Para un niño es lo mismo. idioma extranjero. La primera vez que escuchas algo desconocido. palabra extranjera, es poco probable que puedas recordarlo y captar la entonación la primera vez. Tu bebé también.

Ser paciente. Los niños empiezan a pronunciar sus primeras palabras no siempre correctamente. Pero cada día la pronunciación será más clara y pronto el niño ya no necesitará su ayuda.

Una buena forma de enseñarle a tu hijo a pronunciar las letras correctamente es repetir el alfabeto a diario. Deténgase en las letras que aún no son fáciles de aprender y perfórelas; su hijo no perderá el interés. Y pasa a la siguiente letra.

Después de las letras, pase suavemente a la pronunciación de las sílabas (por ejemplo, "ma"). Una vez que haya dominado la sílaba, intente enseñarle al niño a decir esta sílaba dos veces (ma-ma). Luego tres veces. Este será un paso básico hacia la pronunciación. palabras difíciles en el futuro (ma-ka-ka, ma-shi-na). El niño comienza a hablar con mamá y papá con claridad alrededor de los 9 meses.

Se han dominado las sílabas, puedes intentar pronunciar palabras monosilábicas simples (ballena, gato, sueño, elefante). Preste especial atención a la correcta pronunciación de las letras. Si es necesario, se pueden repetir letras y sílabas que le resulten difíciles al niño con su participación.

Recuerde algunas reglas básicas.

1. No apresures a tu hijo. Con el tiempo, definitivamente aprenderá. Y antes de regañar a su hijo, recuerde que usted mismo alguna vez estuvo en su lugar. Ahora sois adultos, lo sabéis y lo entendéis todo.

2. Asegúrese de que su hijo realmente disfrute el proceso; de lo contrario, perderá rápidamente el interés en aprender. Las imágenes en color, los libros con páginas extraíbles y su atención genuina hacia su hijo le ayudarán con esto.

3. Haga ejercicio en familia. Los niños son muy atentos y celosos de la relación entre mamá y papá. Cuando los padres se aman de verdad y disfrutan trabajando con sus hijos, se crea una atmósfera mágica y especial. El bebé aprenderá a hablar mientras juega con sus amados papá y mamá; esto es lo más importante.

La primera palabra del bebé es un acontecimiento real en la vida de la familia. Todos esperan qué dirá exactamente el niño: "mamá", "papá", o quizás algo completamente inesperado. Luego vendrán frases, oraciones y, detrás de ellas, historias completas, entre las que los aforismos infantiles ocupan un lugar destacado. ¿Cuándo debería empezar normalmente un niño a hablar y qué interfiere con su desarrollo del habla?

1 - 3 meses

Todo sucede en la cabeza de un bebé mucho más rápido de lo que podemos imaginar. Los lingüistas dicen que a los pocos días de nacer, el bebé reconoce plenamente la voz de la madre. Y a las 4-5 semanas incluso distingue compuestos similares, como “na” y “ma”. ¡Esto es increíble!

En los primeros dos meses, el bebé ya emite sonidos fuertes. Los pulmones son "a" y "o". Cada semana a los padres les resulta más fácil distinguir los sonidos del bebé. Poco a poco, se van añadiendo entonaciones a los sonidos. Durante este período, los padres se alegran al comprobar que, a través de su color emocional, ya pueden comprender el estado y el deseo de su hijo.

Durante los primeros tres meses de vida, los sonidos de un bebé recién nacido son cada día más diversos. Desde llantos hasta ronroneos entre dientes, gorgoteos, suspiros y sonidos vocálicos que ni siquiera tienen nombre en nuestro idioma y transcripción.

4 meses

En este momento, el niño comienza a balbucear, combinando vocales con consonantes y probando las capacidades de su boca y lengua. Para ella, este no es un juego tedioso e interminable. El bebé puede tener combinaciones de sonidos favoritas que repite una y otra vez.

Al bebé simplemente le gustan los cambios que se producen en su boca mientras los pronuncia. Al experimentar con combinaciones de lengua, labios, paladar y cuerdas vocales, los bebés mejoran su balbuceo. Curiosamente, todos los niños del planeta balbucean de la misma manera, independientemente del idioma de sus padres.

A la edad de 3 a 5 meses, un niño puede producir composiciones tan esperadas como "ma-ma". Cualquiera que sea el estímulo que esto pueda brindarle, sepa que el niño aún no identifica estos compuestos con usted.

Un poco más tarde dará significado a sus palabras. Los expertos dicen que fisiológicamente es más fácil para un niño pronunciar "mamá" que combinaciones de sonidos con sonidos labiales: "pa", "ba".

6 - 9 meses

Casi todos los sonidos que hace un niño ya tienen significado y propósito. Esta ya es una comunicación completa, aunque todavía no verbal (sin palabras). Porque el niño pone entonación y expresiones faciales en los sonidos, ¡y ellos lo entienden! Dado que tal comprensión por parte de los padres es el mejor incentivo para nuevos éxitos.

Todos entendemos perfectamente que el niño nos imita, y no al revés. Por lo tanto debemos presentar ejemplo correcto pronunciación, en lugar de reproducir la guardería. En otras palabras, no seas tonto.

Aunque existe una opinión lógica y fundada de que abreviaturas como "soy" (es) "máquina bi-bi" son bastante aceptables para comunicarse con un niño. Esto no se aplica al lenguaje infantil.

9 - 12 meses

¡Este es exactamente el momento en que la inmensa mayoría de los niños deleitarán a sus padres con sus primeras palabras!

Las niñas suelen comenzar a utilizar palabras conscientemente antes, a partir de los 9 meses, los niños, más cerca de los 12. Al menos eso es lo que generalmente se cree.

A medida que se acerca el primer año de vida, el niño ya conoce varias palabras, de las que comprende perfectamente su significado y sabe utilizar correctamente. El bebé comprende lo útil que es poder expresar sus necesidades y deseos con palabras como “dar” y “on”, “sí” y “no”, “allí” y “aquí”.

12 - 17 meses

¡Después de un año es el momento en que el niño pronuncia y usa palabras de manera verdaderamente consciente! El bebé ya ha sistematizado en su cabeza y puede nombrar muchos conceptos: parientes, animales, juguetes, procesos simples.

No se preocupe si el niño llama a todos los animales con su palabra familiar y favorita "ki" (gatito), a todo lo móvil - "bi-bi" y a todas las hembras que conoce - "baba".

A los niños les resulta más fácil formular palabras de modo que se repitan las primeras sílabas. Por eso las palabras “mamá” y “baba” son fáciles para los niños, pero “papá” suena más como “papá”.

Les contaré cómo mis hijos reprodujeron el “lenguaje” de los animales: su vaca decía “ko-ko” (la primera parte del nombre del animal), la mosca decía “mmm” y el gallo decía “pi-pi”. "

18 - 24 meses

El niño ya sabe unas 200 palabras y la velocidad de asimilación es impresionante. ¡Se cree que a esta edad un niño puede aprender hasta 10 palabras nuevas al día! Lo más importante es que el bebé comience a conectar palabras en oraciones. El uso de verbos supone un gran avance en la radiodifusión infantil.

Muchos de los niños en el segundo año de vida pasan por uno o más períodos del llamado “silencio consciente”, cuando no agradan a sus padres con nuevas palabras y éxitos. No se preocupe: el cerebro de su hijo o hija está trabajando activamente para que luego todo lo recopilado y "elaborado" pueda manifestarse en forma de un gran avance, un salto.

A menudo, a los 2 años, los niños utilizan incorrectamente (desde el punto de vista de los adultos) pronombres y géneros de sustantivos. Entonces, la frase "Me voy" sonará como "Olya (Sasha, Vitya) viene".

Si un niño se comunica más con personas del sexo opuesto, podrá hablar de sí mismo en su familia. Por ejemplo, la niña Masha tiene un hermano mayor que siempre está cerca. Como resultado, la niña puede hablar de sí misma: “comí”, “dormí”...

Hacia los 2 años, los niños ya pueden repetir, casi de memoria, poemas cortos. Y también expresar la pregunta en una palabra, como: “¿Papá?”, “¿Bien”?

Sucede que los niños desarrollan una fuerte asociación con una palabra, que la madre enfatiza especialmente cuando habla de este tema. Por ejemplo, a menudo advierte a un niño contra los cuchillos en la cocina con las palabras: "muy afilados", mientras enfatiza la palabra "muy". Por lo tanto, es bastante normal que un niño comience a pronunciar a veces la palabra "muy".

¿Qué impide que un niño desarrolle el habla?

Para los más pequeños, se trata, ante todo, de un fondo sonoro constante (o, mejor dicho, ruido), creado por el televisor, amado en muchas familias.

Patrones de palabras incorrectos en la forma del ya mencionado "ceceo".

Para los niños más concienzudos, esto significa comentarios y correcciones frecuentes. ¡Por supuesto, a nadie le gusta la sensación de estar equivocado! Por lo tanto, cuando a un niño se le hace entender constantemente que está diciendo "mal", entonces elegirá lo más adecuado. camino fácil“correcto” - silencio.

El ambiente psicológico en una familia donde el niño tiene muchas posibilidades limitadas. En otras palabras, un "no" constante.

¿Qué ayuda?
La alegre reacción de los padres ante los sonidos y esfuerzos del niño.

Examen de libros y objetos con dibujos claros de gran tamaño. Además, los dibujos para los más pequeños deben ser, por así decirlo, solos: una página, un tema.

Un asistente universal para el desarrollo del habla y, posteriormente, de la escritura es el desarrollo de la motricidad fina de las manos. Se trata de actividades familiares para los niños: palpar objetos de diferente consistencia (agua, arena, piedras, hierba), modelar con masa, plastilina e incluso rasgar papel.

¡Resulta que los columpios y mecedores, que tanto les gustan a los niños, también son muy útiles! El centro del equilibrio en el cerebro está ubicado cerca del centro de desarrollo del habla. Por tanto, estimular a uno conduce a un trabajo más activo del otro.

Los padres ayudarán a sus hijos al no evitar palabras y oraciones difíciles en la comunicación; Deje siempre que el niño comprenda que él también está siendo escuchado, que la madre está dispuesta a cambiar de tema y escuchar las preguntas del niño.

Sin duda, para cualquier edad, es importante que hable con su hijo tanto como sea posible. Especialmente si el niño guarda silencio.

Algunas razones que retrasan el inicio de la transmisión

El niño se comunica poco con otros niños, en particular con los mayores. Se sabe que los niños adoptan mucho mejor las habilidades de los de su propia especie. Esto también se aplica al lenguaje. Si el niño también se comunica con los mayores, también se sentirá estimulado por el deseo de mejorar y enriquecer su vocabulario.

Bilingüismo en el entorno. Hoy esto no es tan raro. Y esto no se aplica necesariamente a los matrimonios con extranjeros. Una combinación de ruso y ucraniano es suficiente. Niños que escuchan de sus padres idiomas diferentes, o uno de los padres, y el otro del entorno más amplio, empiezan a hablar un poco más tarde. ¡Pero también hay un plus del bilingüismo! El cerebro de un niño funciona dos veces más productivo en un entorno así.

Pocas impresiones frescas. Nuevas experiencias estimulan el pensamiento y el habla. El niño necesita desesperadamente juguetes nuevos, viajes a lugares nuevos, etc.

¿Cuándo deberías preocuparte?

La norma se puede formular de manera muy simple y general de la siguiente manera: al año, un niño debe comenzar a usar palabras, a los dos años, una oración. Finalmente, el propio pediatra preguntará si existen motivos para sospechar anomalías en su bebé.

Los niños que tienen algún tipo de problema auditivo dejan de balbucear y ronronear a los seis meses. No intentan emitir sonidos ni mirarte cuando hablas.

Nota:

• si el niño no habla palabras antes de los 15 meses,
• prácticamente no entiendes las palabras que dice tu bebé,
• ni una sola palabra es como la real,
• hasta los 16 meses, el niño no responde a sus peticiones simples (por ejemplo, "dame la pelota"),
• hasta los dos años, el niño no reacciona a la pregunta de la propuesta de los padres (por ejemplo, después de las palabras de la madre "¿Vamos a caminar?", el niño no lleva zapatos ni palas de arena).

Si notas uno o más de estos signos, coméntelo con un especialista.

¡Los padres esperan con ansias las primeras palabras de sus hijos! Algunos niños son felices a los 9 meses, otros, a los 13-14 años. Pero los padres no deberían buscar problemas donde no los hay. Por último, los logopedas no trabajan con niños que aún no tienen al menos tres años.

Y tengan en cuenta, mamás, papás, abuelas y demás familiares, que todos los errores en su discurso los heredará el niño.

Nuestra dorada verdad: así como las flores crecen mejor cuando se calientan con el sol, ¡los niños se desarrollan mejor cuando están rodeados de amor!

Casi todos los padres jóvenes están interesados ​​en la cuestión de a qué hora empiezan a hablar los niños pequeños. No pueden esperar a escuchar las palabras tan esperadas: "mamá" y "papá".

Y a veces a los padres les parece que un retraso en el desarrollo del habla es el resultado de un retraso mental, aunque el bebé explora alegremente y alegremente el espacio circundante, se sienta a tiempo y comienza a gatear, pero simplemente no tiene prisa por hablar.

No es necesario agarrar al niño en brazos y acudir corriendo a una consulta con defectólogos. No existe un marco específico: en este momento el bebé debe decir esto, pero en este momento aquello no existe. A la pregunta de cuándo debería empezar a hablar un niño, sólo se puede dar una respuesta aproximada.

Si a la edad de 1,5 años el bebé pronuncia conscientemente varias palabras e incluso puede componer una frase corta, entonces no hay necesidad de preocuparse, incluso si sus compañeros ya están leyendo poesía. Los niños se desarrollan individualmente.

La influencia del temperamento en el desarrollo del habla.

La edad a la que un niño empieza a hablar depende de su carácter y temperamento. Es en vano que los padres piensen que el carácter se forma con la edad, se forma en el período prenatal.

1. Hay niños pensativos. Juegan durante mucho tiempo en un rincón, se vuelven hacia los objetos y balbucean algo en voz baja. Empiezan a hablar antes.
2. Matones e inquietos Exploran activamente el espacio circundante, prueban todo con el gusto y el tacto. No tienen tiempo para comunicarse. Les resulta más fácil estirar la mano y coger un objeto que les gusta, que necesitan en ese momento, que intentar preguntar, y su vocabulario se limita a exclamaciones y gritos que expresan indignación o alegría.

Las palabras de dos sílabas aparecen tarde en su vocabulario, alrededor de los 2 años; si escuchas algo de ellos en un año, solo será “bang”, “bang” y algo así.

Los niños son más inquietos por naturaleza, las niñas son más tranquilas. Por lo tanto, la mayoría de las niñas dominan antes el arte de la comunicación.

Los niños responden a los adultos con sus primeros arrullos conscientes. Cuanta más atención le presten los adultos al bebé, antes hablará.

Pero aquí está la paradoja: esto sucederá si no se presta demasiada atención.

La palabra más preciosa

Para muchos niños (casi el 40%) la primera palabra es “madre”. ¿Cuándo empieza un niño a decir conscientemente “mamá”?

Solo después de que hayan pasado todas las etapas del desarrollo del habla: balbuceo, arrullo, imitación de los adultos. La primera “mamá” suele obtenerse de forma inconsciente y se compone de combinaciones de sonidos.

Los niños pueden pronunciar la palabra entre los 6 y 7 meses, pero llaman intencionadamente a su madre solo al año de edad.

Más a menudo, los niños pronuncian conscientemente palabras que significan una acción consciente, por ejemplo, "dar".

Quizás no lo creas, pero tu hijo puede recibir ayuda si su madre se lo cuenta.

Para hacer esto debes:

• Cuando se comunique, exprese constantemente sus acciones: mamá se fue, mamá está haciendo, mamá se viste...
• Los juegos educativos, como el escondite, ayudan al aprendizaje. Debes esconderte detrás de las palmas y preguntar: “¿Quién es? ¿Madre? »
• Cuanto más se comunique con su hijo, cuantos más libros le lea, antes aprenderá a expresar sus pensamientos con palabras.
• Los niños empiezan a hablar antes cuando se les obliga a hacerlo, sin intentar adivinar sus deseos.

Como ayudar temprano para el niño¿Empieza a hablar? Habla con él e intenta obligarlo a expresar sus deseos mediante el habla.

No basta con aprender a hablar, es necesario aprender a hablar correctamente.

Un bebé de un año ya comprende las acciones, sabe encontrar juguetes y cumplir con las peticiones de los adultos. Cuando un niño comienza a decir conscientemente “mamá” y “papá”, identificar el habla del resto de la familia, reconocer animales e imitar los sonidos que emiten, es el momento de enseñarle a hablar en frases.

En este momento, es necesario analizar cuidadosamente cómo se comunica con el bebé y tal vez cambiar la forma de comunicación.

1. En primer lugar, debes dejar de ser un bebé. El bebé pronuncia palabras inconscientemente de la misma manera que sus padres se dirigen a él y es mucho más difícil volver a enseñarle más tarde. Acostumbrado a que quienes lo rodean distorsionan constantemente las palabras, no entenderá lo que quieren de él, se retraerá y puede dejar de hablar por completo.
2. Cuando el niño ya comienza a hablar en oraciones, se requiere Cuando te comuniques con él, intenta formar frases claras que consten de varias palabras. sin complicar las figuras retóricas.
3. Ya puedes empezar a memorizar poemas- Deje que el bebé diga primero solo la última palabra, luego una línea completa de su poema favorito.
4. Algunos teóricos aconsejan limitar la comunicación de los niños con aquellos familiares que tartamudean, tartamudean, etc.¿Qué deben hacer los padres que tienen deficiencias similares? ¿Debo entregar a mi bebé a adultos que hablen claramente mientras se desarrolla el habla? ¡Por supuesto que no!
5. Los padres tendrán que controlar más cuidadosamente su articulación y entonces sus irregularidades en el habla serán menos notorias. Tan pronto como el bebé cumpla 3 años, será necesario llevarlo a clases con un logopeda, donde estudiará junto con sus padres.
6. Ejercicios para ejercicios en casa de forma lúdica. ayudará al niño a afrontar los sonidos difíciles y, a veces, corregirá los defectos del habla de los padres.
7. Sucede que las rebabas son causadas por una patología del aparato del habla: frenillo corto o maloclusión. EN temprana edad todo esto se puede corregir con éxito.

SOS – se requiere asistencia médica

¿Por qué a veces los niños empiezan a hablar tarde?

El retraso en el habla depende de muchos factores y algunos de ellos se explican por condiciones de salud:

• Si todos los deseos del bebé se predicen incluso antes de que tenga tiempo de expresarlos, entonces no necesita hablar articuladamente;
• Factor hereditario. Los propios padres empezaron a hablar tarde. Antes de empezar a preocuparte por el motivo por el que tu bebé está en silencio, deberías preguntarles a tus propios padres si se han encontrado con problemas similares.
• En la familia, los adultos guardan silencio e intercambian frases raras. Lo más probable es que su heredero hable tarde;
• El bebé emite sonidos extraños y no puede pronunciar los simples. palabras cortas. Puede que tenga problemas de audición;
• El bebé ya pronunciaba sílabas individuales, pero luego sufrió alguna enfermedad y se quedó en silencio;
• El retraso en el habla puede deberse a lesiones de diversos tipos, incluidas lesiones en el nacimiento;
• El niño estaba asustado. Se estremece ante los ruidos fuertes, llora a menudo, tiene miedo de quedarse en la oscuridad y se da la vuelta cuando le hablan.

El retraso en el habla causado por un retraso general en el desarrollo suele ser descubierto por un pediatra durante un examen de rutina.