Zaujímavá slovná hra s názvom rébus má svoje pravidlá. Bez ich pochopenia si hádanie hádaniek neužijete. Mimochodom, slovo „rébus“ je synonymom pre hádanku. Do nášho jazyka sa dostalo z latinského výrazu: "Nie slovami, ale pomocou vecí." Táto salónna hra bola kedysi veľmi populárna.
pravidlá
Môžeme povedať, že rébus je zašifrované slovo. Úloha obsahuje obrázky, písmená, interpunkčné znamienka. Ako vyrobiť hádanky a ako ich uhádnuť? Zoznámime sa so základnými pravidlami:
- Slovo uvedené na obrázku musí byť v nominatíve jednotného čísla.
- Ak potrebujete prečiarknuť písmeno alebo niekoľko písmen, je to označené čiarkami. Ak je tento znak vľavo, vyhodíme prvé písmeno. Na pravej strane je posledný.
- Keď je jeden obrázok nakreslený v druhom, čítajte: „obrázok objektu“ + v + „druhý obrázok“ alebo: v + „druhý objekt“ + „prvý“.
- Stáva sa, že každé jedno písmeno je vzorom zloženým z iného. Potom čítajú: „prvý“ + od + „druhý“. Alebo: od + „druhý“ + „prvý“.
- Rovnaké princípy platia, keď je obrázok za, nad, pod alebo pred iným.
- Výkres z iného písmena sa môže periodicky opakovať ako na látke. Potom čítajú: "vzor" + podľa + "plátno", alebo: podľa + "plátno" + "vzor".
- Tiež hádanky často používajú jedno písmeno, opierajúce sa o druhé alebo ležiace vedľa seba. V tomto prípade čítajte: "šikmé písmeno" + y + "iné písmeno", alebo: y + "písmeno na státie" + "šikmé písmeno".
- Obrátený obrázok znamená, že sa číta dozadu.
- Niekedy je vedľa obrázka umiestnené prečiarknuté písmeno. Preto je to vyhodené zo slova. Ak je tam o jedno písmeno viac, akoby sa opravovalo preškrtnuté, v slove sa vykoná zámena.
- Čísla nad obrázkom označujú poradie čítaných písmen.
- Ak list beží, leží, sedí - pridajte toto slovo. Napríklad y + beží.
- Často sú slabiky zobrazené s poznámkami.
Princípy tvorby hlavolamov
Keď poznáte pravidlá, je ľahké zistiť, ako robiť hádanky:
- Najprv rozdelíme slovo na slabiky alebo časti, ktoré možno znázorniť pomocou obrázka. Tu nezabudnite, že niektoré písmená môžu byť nahradené inými. Preto sú pre rébus vhodné rýmované slová.
- Nájdeme slabiky, ktoré môžu byť reprezentované písmenami a ich náhradou alebo zrušením. Časti slova však môžu byť reprezentované nielen slabikami. Takmer všetky kombinácie písmen možno nájsť inými slovami. Používame ich.
- Náš rébus opravujeme pomocou čiarok. Toto je univerzálny spôsob. Uľahčuje transformáciu jedného slova na druhé.
Ako vyrobiť krtkový rebus?
Na zašifrovanie tohto slova používame časti slova „k“ a „ústa“. Druhý komponent je možné znázorniť pomocou obrázka. Napríklad nájdite tvár zblízka a zakrúžkujte na nej ústa.
- K + ústa
Slová „spoločnosť“, „šípka“ a „koláč“ sú zložené podľa rovnakého princípu:
- ústa + a;
- d + ústa + hic;
- torus + t.
V druhom prípade bude obrázok úst hore nohami.
Zadanie pre študenta
Nie každý vie kresliť, preto sa obmedzíme na hádanky s písmenami. Úloha znie takto: "Vyrobte rébus pre jedno z nasledujúcich slov: bojovník, kúpeľ, hrozienka, podzemie, veľryba."
Pomocou šifry písmen dostaneme:
- B + O + IN (tu sú písmená IN vpísané do O);
- B + A + NNA (písmená NNA sú vpísané do A);
- FROM + U + M (M sa celé skladá z malých písmen U, ktoré tvoria vzor);
- POD + P + OL (OL sa nachádza pod písmenom P);
- K + I + T (písmeno T sa opieralo o I).
Rôzne cesty
Aby nebolo také ľahké problém vyriešiť, môžete si nacvičiť skladanie hlavolamov rôznymi spôsobmi. Tu pomôžu čiarky a obrázky. Okrem hádania slova na obrázku musíte vedieť, ako sa správne píše, aby ste v ňom mohli odstrániť alebo nahradiť písmená.
Je lepšie použiť najjednoduchšie obrázky, aby každý pochopil, čo je zobrazené. Môže to byť napríklad slnko, strom, dom, muž, kôň, mačka. Nebude ťažké ich nájsť ani nakresliť.
Zadanie: "Vyrobte rebus rôznymi spôsobmi:" okno ".
Riešenie 1 spôsob:
- Najprv rozdelíme slovo na časti. Ukazuje sa to OKO - NCE. Oko je druhé meno pre oko. A „nce“ je súčasťou slova „slnko“.
- Teraz môžete spustiť šifrovanie. Dopadá to takto: kresba oka + tri čiarky + kresba slnka.
Riešenie, 2 spôsoby:
- Teraz je potrebné slovo rozdeliť na ďalšie časti. Napríklad takto: O - CON - TSE. O je písmeno, „con“ je súčasťou slova „kôň“, „tse“ je súčasťou slova „reťaz“.
- Nakreslite v riadku: písmeno O + kresba koňa + čiarka + reťazová kresba + dve čiarky.
Riešenie, 3 spôsoby:
- Slovo rozbijeme na WINDOWS - TSE. Tieto časti používame v slovách „parapet“ a „branka“.
- Tri čiarky + fotka okna so zakrúžkovaným parapetom + tri čiarky + fotka terča na šípky + dve čiarky.
Riešenie, 4 spôsoby:
- Rozdeľujeme slovo na O - CON - TSE. Používame poznámku Re.
- Písmeno O + opreté o písmeno O písmeno H + kresba palice s poznámkou pe + P = Ts.
Ako vytvoriť hádanky s odpoveďami?
Keď potrebujete poskladať viacero hlavolamov, radšej sa nespoliehajte na pamäť a odpovede si zapíšte. Môžu byť umiestnené vedľa šifrového slova, ale hore nohami. Úloha je zjednodušená tým, že odpovede nie je potrebné ťahať.
Aby sa predišlo zámene medzi úlohami a odpoveďami, každá úloha môže byť umiestnená na samostatnej karte. Potom na jeho zadnú stranu môžete zapísať odpoveď.
V ruštine je veľa slov, ktoré sa dajú rozložiť na kratšie slová. Toto by sa malo vziať do úvahy pri príprave kariet. Koniec koncov, môžete na ne lepiť obrázky.
- Nepoužívať čiarky. Samozrejme, môžete s nimi zašifrovať čokoľvek chcete. Ale nie je to také elegantné ako obrázková šifra.
- Ak nemáte dostatok fantázie, môžete postupovať ako pri štvrtom riešení problému: nahradiť písmeno iným. Deťom sa to páči ešte viac.
- Pred zostavením hádaniek je lepšie okamžite zostaviť základné kombinácie písmen (olo, ovo, con, count a podobne) a načrtnúť ich kresby.
Ako vyrobiť hádanky je len na vás. Ale čas strávený ich riešením bude užitočnou vzdelávacou lekciou a príjemnou zábavou. Zahrajte si hádanky so svojimi deťmi.
Rozprávka o tom, ako sa mačiatka naučili riešiť hádanky
Pravidlá riešenia hlavolamov pre deti a dospelých s prezentáciou
Tolstikova Tatyana Aleksandrovna, vychovávateľka, internát sanatória Nenets, Naryan-Mar
Popis: Dávam do pozornosti rozprávku, ktorej čítaním sa chalani naučia pravidlá riešenia hlavolamov. Materiál môže byť zaujímavý a užitočný pre každého, kto chce pochopiť túto jednoduchú a veľmi vzrušujúcu vedu.
Cieľ: Oboznámenie sa s pravidlami riešenia hlavolamov
Úlohy: Rozvíjať logické myslenie, vynaliezavosť,
Rozvíjať fantáziu, predstavivosť,
Vychovávajte lásku k domácim miláčikom.
Bolo raz jedno dievča menom Masha, ktoré veľmi rada čítala knihy a riešila hádanky. A ešte viac sa jej páčilo hrať sa s malými mačiatkami, starať sa o ne a učiť ich pravidlám kultúrneho správania.
A ako ju mačiatka milovali! V každej voľnej chvíli utekali za priateľkou. Mashenka okamžite odložila svoje podnikanie a frflala s nepokojnými hosťami.
Raz, počas jednej takejto hry, najmúdrejšiemu mačiatku Murzikovi vypadla kniha od Cara a mačiatka uvideli na otvorenej stránke nejaké obrázky s vlnovkami, písmenami a číslami. Mačiatka začali pobehovať okolo knihy a s obavami do nej hľadeli. A Mashenka sa zasmiala a začala ich upokojovať:
- Nebojte sa, sú to len hádanky. Chceš, aby som ťa naučil ich hádať?
- Tu je ďalší, - povedal Blackie, - radšej by som išiel jesť rybu.
S týmito slovami vzal rybu, ktorú Mashenka pripravila pre svojich obľúbencov, a za minútu ju zjedol.
- No máš chuť do jedla, presne ako čiarky v hádankách. Akonáhle sa takáto čiarka objaví pri obrázku, písmená zmiznú v slove, ktoré obrázok označuje. Je toľko písmen, koľko je čiarok. Pozri sa sem.
A Masha nakreslila pre Chernysha niekoľko obrázkov, aby všetkému rozumel.
-Vidíš, čiarka je za obrázkom tabuľky. To znamená, že zo slova "tabuľka" treba odstrániť písmeno "l". Aké slovo dostanete?
- Zdá sa, že sto, - povedal Blackie bojazlivo.
-Výborne!
-Och, ja sa bojím! - zrazu vykríkol Chernysh a na obrázku videl búrku.
-Neboj sa, excentrik, vpredu vidíš čiarku. Čo sa stane teraz?
-Ruža? Super! Môže búrka vytvoriť ružu? - vyskočil Černyš od radosti.
-Určite!
- A ak potrebujete odstrániť niekoľko písmen? - prižmúrené šibalské oči, spýtalo sa mačiatko.
- Ak to chcete urobiť, stačí dať niekoľko čiarok. Pozri, - a Mashenka ukázala Chernyshovi nový obrázok.
- Ja viem, ja viem, - Blackie skákala od radosti, - teraz sa objavia ježkovia!
- Pozrime sa, - povedala Mashenka s úsmevom. A na obrázku sa objavili dvaja vtipní ježkovia.
-Hurá!!! - kričal Chernysh, - naučil som sa riešiť hádanky!
Od radosti vyskočil a prevalil sa nad hlavou. A Murzik skočil za ním. A v tom istom momente bol vo vzduchu hore nohami.
- Neponáhľaj sa! - kričala Máša, - pozri, čo sa môže stať v hádankách s mačkami, ktoré sa takto správajú. Ak je objekt v rebuse hore nohami, jeho názov sa číta sprava doľava.
-Nie je to fér! - ozval sa niečí zvonivý hlas, - prečo sú hádanky len o nich? Tiež chcem mať o sebe rébus.
Barsík vykukol z babičkinho obľúbeného pohára.
„Dobre, dobre,“ upokojila ho Masha, „kde si teraz?
- V pohári, - odpovedal Barsik a mávol labkou Mashe.
- Tu ste v pohári a písmená môžu byť v inom liste. Pozri. Písmeno "LK" je v písmene "O".
- Presne tak, ako ja! - potešilo mačiatko.
-Aké slovo vyšlo?
- Vlk? Prečo potrebujeme vlka? - zľakol sa Barsík.
- Len aby ste sa naučili hádať hádanky, - ubezpečila ho Masha, - len si musíte pamätať, že predložky môžu byť uprostred slova, tu musíte vybrať správnu možnosť. Napríklad tu je predložka v strede slova.
- V týchto hádankách sme použili predložku B. A môžete použiť aj iné predložky. Napríklad, - dievča sa začalo obzerať, - Tu, pozri sa na Vasku. Na chvoste mu sedel motýľ. Písmená môžu sedieť aj na sebe.
-A môžu byť pod iným písmenom, ako Vaskin kocúr pod klobúkom z príbehu Nikolaja Nosova.
- A tiež, - povedala Mashenka, - môžete použiť predložky pre, pred, do, z, do, z, z. Len treba neleniť a hľadať tú správnu možnosť.
-Všetko, vo vašich hádankách som úplne zmätený, - rezignovane vzdychol Ryzhik.
- Si zapletený do babských nití, - vyčítala mu Mashenka, - mimochodom, aj písmená sa môžu zamieňať a meniť miesta v slove pomocou radových čísloviek. Predstav si, že si ma prišiel navštíviť v koči. Pokúste sa zistiť, kam sa odo mňa dostanete.
- Na rakete! Na rakete, “zborovo kričali mačiatka.
-A ty sa chceš s takýmto zvieraťom kamarátiť ? - spýtala sa Mashenka a ukázala na obrázku krtka.
"Fi," zasyčali mačiatka a prehli chrbát.
- Potom použite radšej ešte jedno rébusové pravidlo a preškrtnite písmeno zo stredu slova.
- Chceš, aby som ťa ošetril za tvoju snahu? - spýtalo sa dievča mačiatok.
"Chceme, chceme!" Mačiatka mrnčali a začali si trieť nohy o stroj.
- Získajte to! - Masha s úsmevom ukázala mačiatkam veveričku.
- Ach-och, - povzdychli si sklamané mačiatka, - my veveričky nejeme. A rozhorčene sa odvrátili od Mashy.
- No, potom hádajte sami, pomocou ktorého pravidla hádaniek môžete premeniť veveričku na lahodnú rolku, - povedala Máša a odišla do kuchyne. A keď sa vrátila, na obrázku a na Machineovom tanieri boli namiesto veveričiek chutné buchty.
- Výborne, uhádli ste! - pochválila Mašenka svojich šikovných žiakov. Pohostila ich chutnými buchtami. Mačiatka sa najedli a hneď zaspali a snívali o hádankách, ktoré teraz budú hádať vždy spolu so svojou malou učiteľkou.
Čiarka naľavo od slova znamená počet písmen, ktoré sa majú odstrániť zo začiatku slova.
Z "STREKČKY" sa stala "PRITS".
Inverzná čiarka vpravo označuje počet písmen, ktoré sa majú odstrániť z konca slova.
Z "PALM" sa stal "PAL".
Ak sú nad slovom preškrtnuté písmená, znamená to, že ich treba prečiarknuť. Ak je v slove niekoľko takýchto písmen, potom sú všetky prečiarknuté.
Z „TABLE“ sa stalo „ST“.
Niekedy sa zobrazujú prečiarknuté čísla písmen zo začiatku slova. Je potrebné prečiarknuť iba písmená s príslušným poradovým číslom.
Z „kata“ sa stalo „plačúce“.
Na nahradenie písmen vo vnútri sa používa rovnosť typu I = E, čo znamená, že všetky písmená I by sa mali nahradiť písmenom E. Ak je uvedená rovnosť typu 2 = P, potom by sa druhé písmeno malo nahradiť písmenom P.
Z „SACHOK“ sa stal „SACOK“.
Riadok v tvare 2,4,6,7 znamená, že zo slova je potrebné použiť iba písmená očíslované 2,4,6 a 7.
Z "ALARM" sa stalo "IMU".
Obrátený obrázok znamená, že slovo sa musí čítať sprava doľava.
Z "KRTEKA" sa stal "TORK".
Šifrovanie často používa obrysovú štruktúru obrázka.
Písmeno „X“ je obsiahnuté v písmene „O“, dostávame x-in-o, t.j. "HVO". Môže existovať opačná možnosť in-o-x, t.j. "VOX". Jedno alebo druhé sa vyberá v závislosti od významu.
Alebo iná štruktúra obrysu obrázka.
Písmeno "I" je pod "H", dostaneme sub-n-I, t.j. "VSTUP". Môže existovať aj iná možnosť I-sub-n, t.j. "YAPODN". Alebo n-over-me, t.j. "NNADYA". Jedno alebo druhé sa vyberá v závislosti od významu.
PRÍKLAD RIEŠENIA JEDNÉHO REBUSU
Prvé slovo je „KRUH“. Druhé slovo je "DEER", odstránime prvé písmeno, dostaneme "LENIVÝ". Tretie slovo je "SACHOK", "CH" nahradíme "K", odstránime prvé dve písmená a posledné dostaneme "KO". Spojíme všetky tri slová a dostaneme "ZAKRÚHNUTÉ".
Opakovaná tlač tohto textu alebo jeho častí je zakázaná.
Hádanky s matematickými hrami na obrázkoch pre školákov 5.-7
Klochkova Natalya Konstantinovna, učiteľka matematiky MBOU "Bukharai stredná škola" Obec Bukharai, okres ZainskyPopis: Túto prácu je možné použiť na hodinách matematiky v 5.-7. Riešenie hádaniek môže byť ponúknuté študentom pri ústnom počítaní, môže byť ponúknuté ako didaktický materiál pre domácu úlohu. Táto práca môže slúžiť ako návod na mimoškolské aktivity, voliteľné predmety. Riešenie hlavolamov rozvíja inteligenciu dieťaťa a učí ho nájsť východisko z ťažkých situácií, čo sa mu, samozrejme, v živote bude hodiť. Hádaním hádaniek si deti dopĺňajú slovnú zásobu, rozvíjajú pozornosť a nápadité myslenie, trénujú vizuálnu pamäť, učia sa správne písať a zapamätať si nové slová.
Cieľ: rozvoj intelektuálnych schopností, formovanie logického myslenia.
Úlohy:
Vzdelávacie: učte študentov riešiť hádanky s matematickými témami.
Rozvojové: rozširovať obzory žiakov v oblasti matematiky.
Vzdelávacie: podporovať uvedomelý postoj k matematike ako k dôležitému predmetu.
Úvod:
Rébus je hádanka, v ktorej je zašifrované slovo. Toto slovo je uvedené vo forme obrázkov pomocou písmen a číslic, ako aj určitých postáv alebo predmetov. Rébus je jednou z najzaujímavejších hádaniek.
Na tomto obrázku je zašifrované slovo POČÍTAČ.
Existujú určité pravidlá riešenia hádaniek.
1. Čiarka na samom začiatku slova hovorí, že musíte odstrániť prvé písmeno v tomto slove, a čiarka na konci - odstráňte posledné písmeno v slove. Dve čiarky - odstráňte dve písmená. V slove komár odstránime posledné dve písmená AR, v slove železo prvé písmeno Y a posledné písmeno G.
2. Prečiarknuté čísla znamenajú, že písmená stojace na tomto mieste sú odstránené. V slove päť odstraňujeme druhé a tretie písmeno, teda YT. Ak sú písmená prečiarknuté, odstránia sa aj zo slova.
3. Neprečiarknuté čísla znamenajú, že písmená na mieste 2 a 3 je potrebné vymeniť. V slove železo sú písmená T a U zamenené za YT. A teraz to slovo čítame úplne.
Na tomto obrázku je zašifrované slovo PERPENDICULAR.
4. Ak je obrázok hore nohami, potom sa slovo počaté pomocou obrázka číta sprava doľava. Nečíta sa slovo repa, ale aper. Prvé písmeno A sa odstráni. V slove pahýľ sa vypúšťa posledné písmeno b. Slovo veľryba sa číta naopak. V slove stolička sú odstránené prvé dve písmená ST. Názvy všetkých predmetov zobrazených v rébuse sa čítajú iba v nominatívnom prípade.
5. Znak „šípka“ alebo „rovná sa“ znamená, že jedno písmeno by sa malo nahradiť iným. V našom prípade v slove tic treba písmeno T nahradiť písmenom D. Teraz sa dá slovo prečítať celé.
Na tomto obrázku je zašifrované slovo VOSTOK.
6. Písmená, slová alebo obrázky môžu byť zobrazené vo vnútri iných písmen, nad inými písmenami, pod a za nimi. Potom sa pridávajú predložky: В, ON, ABOVE, UNDER, FOR. Naše písmeno O obsahuje číslo STO, preto sa ukazuje ako B-O-STO-K.
Na tomto obrázku je zašifrované slovo MAP.
7. Čísla pod obrázkom naznačujú, že z tohto slova musíte zobrať písmená, ktoré sú na mieste pod číslami 7,2,4,3,8 a dať ich v poradí, v akom sú čísla umiestnené. V slove tvarohový koláč musíte vziať písmená 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Môžete si prečítať slovo.
Skúsme vyriešiť pár matematických hádaniek.
DÔKAZ
PÄŤ
ÚLOHA
KUŽEL
VERTEX
PRIEMER
MENOVATEĽ
LOBACHEVSKÝ
MÍNUS
AXIOM
VEKTOR
ODČÍTANIE
DVA
DIAGONÁLNY
TROJUHOLNÍK
RHOMBUS
STUPEŇ
DOPLNENIE
NUMBER
BOD
STEREOMETRIA
Všetky úlohy sú zdobené žiarivými obrázkami a sú zaujímavo ilustrované, takže hádanky deti zaujmú. Alebo si to môžete skúsiť zostaviť sami. Bude to ešte zaujímavejšie.
Dátum: 19.12.2015 ako riešiť hádanky
Toto sú základné pravidlá, ktoré vám pomôžu naučiť sa riešiť hádanky. Sú uvedené v ďalšej krátkej karikatúre a sú tiež podrobnejšie rozobraté nižšie v texte.
Príklady hádaniek pribúdajú po stlačení.
Venujte pozornosť interpunkcii a skladbe vety
Je až príliš jednoduché zamerať sa iba na jednotlivé slová v kryptograme a nie na celú štruktúru vety ako celku. Pamätáte si tie veci zo základnej školy? Toto sa nazýva „schéma viet“. Pomenuje jednotlivé časti reči pre každý prvok vety. Teraz sa nebojte, nemusíte robiť vetný diagram na každom kryptograme! Pomôže však pokúsiť sa konceptualizovať, ktoré časti reči sú už identifikované v kryptograme, aby sa určilo, ktoré slová sa môžu objaviť bezprostredne pred nimi alebo za nimi.
1. Obrázok, geometrický útvar, číslo alebo nota znamená, že na vyriešenie musíte prečítať názov toho, čo je zobrazené. Napríklad číslo „100“ spolu s písmenom „L“ sa zmení na „TABLE“, poznámka „SI“ s pridaním slabiky „LA“ nám dáva slovo „POWER“ a číslica „ROMB“ s posledné písmeno odobraté a písmeno „G“ stojace pred „Premení sa na slovo“ hrom “:
Hľadajte kontextové opakovanie a kontrapunkt
Kľúčovým kľúčom môže byť aj interpunkcia. Ak je za čiarkou napríklad krátke slovo, je veľká šanca, že to bude jedna z najbežnejších spojok. Mnohé citáty a aforizmy využívajú klasické rétorické umenie opakovania.
Preto by nemalo byť prekvapením, že mnohé z citátov, ktoré nájdete v kryptogramoch, obsahujú opakujúce sa slová alebo frázy. Samozrejme, presné opakovanie, ako je to uvedené vyššie, v kryptograme príliš nepomohlo, pretože po dekódovaní jedného z javov sa zvyšok automaticky dekóduje. Kde rétorické opakovanie naozaj príde vhod, keď ide o „kontextové opakovanie“ alebo „kontrapunkt“.
Ako riešiť hádanky. Rébus znie ako: STO + L. Môžete to vyriešiť ako TABUĽKU. Rébus-1
Ako riešiť hádanky. Rébus sa číta ako SI (poznámka) + LA. Dá sa rozlúštiť ako POWER. Rébus-2
Ako riešiť hádanky. Rébus sa číta ako G + ROM (tvar kosoštvorca bez posledného písmena). Dá sa vyriešiť ako THUNDER. Rébus-3
Vlastné podstatné mená, onomatopoje a nezvyčajné slová
Tu je niekoľko príkladov kontextového opakovania, kde sa rovnaká myšlienka opakuje, ale s mierne odlišnými slovami. A tu je niekoľko príkladov kontrapunktu, kde sú protichodné koncepty alebo myšlienky prezentované proti sebe. Ak pre určité slovo nič nefunguje a vzory sa zdajú byť príliš zastreté na to, aby sa zhodovali s bežne používaným slovom v angličtine, nezabudnite, že niektoré úvodzovky obsahujú pravidelné podstatné mená, nezvyčajné formy onmatopoeie alebo len nezvyčajné alebo nezvyčajné slová, ktoré nemusia mať žiadny význam mimo špeciálny výklenok.
2. Čiarka znamená, že z obrázku musíte odstrániť krajné písmeno (na začiatku alebo na konci), vedľa ktorého je čiarka. Dve čiarky znamenajú dve písmená, ktoré sa majú vymazať. Smer chvosta s čiarkou smeruje k obrázku, z ktorého musíte odčítať písmeno. Rébus obsahujúci prvok s množstvom čiarok je nežiaduci, pretože rozmazáva význam použitého prvku. Nižšie je uvedený príklad, kde je slovo „FENCE“ s odčítaním prvých dvoch písmen dešifrované ako „BOR“ – ihličnatý les:
Pamätajte: žiadny e-mail nebude dekódovaný sám pre seba
Ak ste vyskúšali akúkoľvek inú možnú permutáciu a nič nefungovalo, začnite pre jednu z nich premýšľať „za oknom“. Žiadne písmeno nebude nikdy dekódované pre seba. Toto je jedno z pravidiel, ktoré pomáha len z času na čas, no niekedy môže byť rozdiel medzi riešením hádanky a úplným zastrašovaním!
Využite zoznam zvyšných e-mailov vo svoj prospech
Keďže každé písmeno je dekódované na jedno a len jedno písmeno, dozviete sa, že napríklad keď otvoríte T, žiadne ďalšie písmeno v skladačke sa na T nerozkóduje.
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-2. Rébus-4
3. Prečiarknuté písmeno alebo číslo nad obrázkom pebyca znamená, že ak chcete vyriešiť toto slovo, odstráňte toto písmeno alebo písmeno s uvedeným číslom a v niektorých prípadoch ho zmeňte na iné písmeno. Napríklad slovo „KIT“ sa zmení na slovo „MAČKA“, „STôL“ sa zmení na „STOLIČKA“:
Veľkou výhodou riešenia kryptogramov na internete je, že vám v spodnej časti každej hádanky poskytujeme neustále aktualizovaný zoznam „Zostávajúcich písmen“. To môže byť často veľkou pomocou, ak sa zaseknete na jednom alebo dvoch slovách na konci hádanky a viac ako jedno slovo sa bude zhodovať. Poraďte sa so zvyškom písmen a pracujte len s tými, ktorí spravujú všetky možné permutácie v nich alebo mimo nich.
Nie je hanba nájsť hádanku tak ťažkú a nezrozumiteľnú, že žiadna z vyššie uvedených metód vám nepomôže vyriešiť jedno posledné písmeno v kryptograme. To platí najmä pre kryptogramy, ktoré sú buď extrémne krátke, alebo používajú málo alebo žiadne 1, 2 alebo 3 písmenové slová.
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-3. Rébus-5
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-3. Rébus-6
4. Písmená, čísla alebo obrázky môžu byť v sebe, jeden na druhom, schovať sa za chrbtom toho druhého, pozostávať z jedného z druhého, potom sú "B", "ON", "FOR", "FROM" pridávaný do pebycovho roztoku. Napríklad písmeno „O“, vo vnútri ktorého sú písmená „ÁNO“, sa zmení na slovo „VODA“, písmená „KA“, stojace na písmene „U“, sa zmenia na slovo „veda“, písmeno "C", za písmenom " I "je možné vyriešiť ako slovo" ZAJAK ", a veľké písmeno" A "pozostávajúce z malých písmen" B "musí byť vyriešené ako slovo" ISBA ":
V takýchto prípadoch vyskúšajte pokus-omyl! Krása našich online kryptogramov spočíva v tom, že za uhádnutie nie je žiadny postih a na odstránenie chýb nemusíte vyťahovať gumu. Na vymazanie nesprávne napísaného písmena stačí stlačenie klávesu, takže v prípade potreby sem a tam zahrňte nejaké hádanky. Ak máte tip alebo techniku, ktorá nie je uvedená vyššie, radi si ju vypočujeme! Stačí použiť kontaktný formulár v pravej dolnej časti tejto stránky a poslať nám linku.
Hádanky Masyu sú elegantné logické hádanky, ktoré nepoužívajú čísla ako vodítko. Namiesto toho sú kľúče jednoduché biele a čierne kruhy, ktoré pripomínajú perly. 
Cyklus pozostáva z malých priamych úsečiek. Každý úsečka je horizontálna alebo vertikálna a spája stredy dvoch susedných buniek. Hotová slučka sa nikdy nedotkne ani sa neprekríži.
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-4. Rébus-7
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-4. Rébus-8
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-4. Rébus-9
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-4. Rébus-10
Čierne okraje predstavujú rohy - čiara sa otočí o 90 stupňov okolo čierneho kruhu. Pred každým čiernym obtokovým rámčekom musí byť vpredu a s rovným rámčekom - cesta musí ísť rovno cez predchádzajúce a nasledujúce políčka na ceste. 
Biele zakrúžkované rámčeky zobrazujú rovné čiary – čiara prejde týmto rámčekom bez otáčania.
Každý biely kruh musí susediť aspoň s jedným rohovým blokom. Slučka sa musí otáčať buď v predchádzajúcom poli, v nasledujúcom okne alebo v oboch. 
To je najjednoduchšie, ak začnete s indíciami na hraniciach hádanky. Pre každý čierny kruh na hranici môžete nakresliť segment idúci do puzzle na dva štvorce kolmé na okraj.
Samostatne je potrebné povedať o hádankách, pri riešení ktorých sa objavujú fragmenty „ON“ a „NAD“, ako aj o hádankách, v ktorých existuje variabilita „NAD“ - „POD“ a „PRED“ - "ZA". Príklad ukazuje, že písmená „WAIT“ na písmenách „DE“ sú dešifrované ako „HOPE“. Rovnaké riešenie sa získa, keď "IDA" visí nad písmenom "E". Zrkadlená verzia v prípade písmen "visiacich" nad sebou môže znamenať polohu "POD", ako v rébuse "Suteréna". Podobne je zrkadlové riešenie v prípade nastavenia niektorých písmen za inými, potom je možné rebus riešiť obmenou zámen "PRE" a "PRED", ako pri rébuse "ZMENA".
V skutočnosti môže byť každý čierny kruh, ktorý sa nachádza v rámci 1 bunky od okraja, úplne alebo čiastočne vyplnený. Pre každú bielu bunku na hranici môžete cez ňu nakresliť priamku, ktorá prebieha rovnobežne s okrajom. 
Teraz môžeme predĺžiť cestu vedúcu z bieleho kruhu v pravom hornom rohu. Keďže do nej vedie priamka, cesta z nej vedúca musí mať naraz uhol, inak to nebude platný biely kruh. Pamätajte, že všetky biele kruhy musia mať aspoň jeden priľahlý roh.
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-4. Rébus-18
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-4. Rébus-19
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-4. Rébus-20
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-4. Rébus-21
Teraz môžeme vyplniť priamku pozdĺž najvnútornejšieho bieleho kruhu - cesta, ktorú sme už nakreslili, predstavuje hranicu, ktorú nemôžeme prekročiť iným spôsobom. 
Teraz môžeme rozšíriť zostávajúci čierny kruh, pretože ostatné smery pre roh nie sú k dispozícii.
Ako ich vyriešiť?
Hádanky majú vodítka v galérii Kaddish, ktorá je vedľa Tokota Plaza a blízko Veľkého schodiska. Pochopenie týchto indícií vám uľahčí riešenie hádaniek. Galéria obsahuje popis oblastí. Ide o tri vitráže v stohu po troch. Horný sklenený obrázok je prvá oblasť, stredný sklenený obrázok je druhá oblasť. a spodný obrázok skla je tretia oblasť. Tu sú zľava doprava.
5. Niekoľko rovnakých písmen za sebou pri riešení znamená sčítanie čísla dopredu - podľa počtu týchto písmen. Napríklad sedem písmen „ja“ znamená „RODINA“:
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-5. Rébus-11
6. Obrátený obrázok alebo časť slova - znamená, že rébus je potrebné vyriešiť prečítaním slova v opačnom poradí. Napríklad obrátený obrázok mačky sa zmení na slovo „TOK“:
Jediné, čo musíte urobiť, je zarovnať každú oblasť s obrázkom skla. Musíte urobiť poriadok v oblastiach, ako sú tie, ktoré ešte máte, aby ste sa pohli skôr, ako sa k nim dostanete. Prvá oblasť má odkaz na galériu vedľa nej. Druhá oblasť má kameň Bahro. Tretia oblasť nie je ani blízko ani podobná pod holým nebom.
Ak sa vám vzory nepáčia, stačí, aby ladili so sklenenými obrázkami pre túto oblasť a hádanku vyriešite. Ak z nejakého dôvodu zistíte, že sa po dokončení hádanky musíte vrátiť na začiatok Kaddish Toles. len zopakujte hádanku oblastí, keď sa znova načítajú, keď vyriešite hádanku.
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-6. Rébus-12
7. Vložiť vo forme „začiarknutia“ znamená, že do slova, na ktoré smeruje toto „začiarknutie“, musíte vložiť ďalšie písmeno. Napríklad, ak je tento znak nad číslom „2“ a číslami „1“ a „2“ po stranách, musíte uvedené písmeno vložiť do slova „DVA“ - v našom prípade „I ” - medzi prvým a druhým písmenom. A keďže po dvojke je stále písmeno „H“, celý hlavolam sa dá vyriešiť ako „POHOVKA“:
Video o tom, ako vyriešiť hádanky
Potom prídete do kruhovej miestnosti s piatimi modrými tlačidlami. Tu je tip v galérii. Z tejto výzvy môžete vidieť tri veci. Najviditeľnejší je svetelný vzor, ktorý musíte na podlahe vytvoriť pomocou tlačidiel. Naľavo v popise je päť bodiek, dve modré a tri biele. Ako viete, ktoré body sú ktoré tlačidlá? Pozrite sa na stredné tlačidlo, predstavte si, že je 9 hodín.
Teraz sa postavte na tretie tlačidlo naľavo od vás, keď pôjdete po ceste, sú tlačidlá 1 a 2 a napravo tlačidlá 4 a keďže tlačidlá sú už modré, možno budete musieť stlačiť tlačidlá, ktoré sú biele. bodky na nápovede. Posledná vec, ktorú môžete na náznaku vidieť, je červená bodka na 3. hodine. Stojte pri treťom tlačidle a pozerajte sa rovno cez podlahu. Ktorý stĺpec bude červený bod? Čo je na podlahe, kde by bola červená bodka?
Ako riešiť hádanky. Pravidlo-7. Rébus-13
Vyššie uvedené pravidlá sú základné, okrem nich existujú ďalšie „rozmazané“ dodatočné pravidlá: viacnásobný výber písmen z názvu prvku (keď sú nad prvkom uvedené viaceré čísla); ukazovanie šípkou na fragment prvku; fuzzy vzájomná výpoveď prvkov (hranie sa na predložky „U“, „C“, „OT“, „PO“).
Tieto dodatočné pravidlá však rozmazávajú význam hádanky-rébus a menia ju na problém hrubej sily. Ak sa v hádankách pre starší vek tieto pravidlá niekedy uplatňujú, potom v hádankách pre deti je ich použitie nežiaduce, pretože deti musia v prvom rade zvládnuť samotné algoritmy, a to by sa malo robiť na základe jasných pravidiel.
Nižšie sú uvedené príklady "fuzzy" hádaniek:
Pyramídový tooltip vám veľa nepovie, podľa mňa vám poskytne len polovicu informácií.
To, čo tu vidíte, sú tri kruhy vedľa seba, stredný má časť. Pod každým kruhom je obdĺžnik, pravý obdĺžnik je tmavý a v ňom je kruh.
Nad stredným kruhom je ďalší kruh s niečím zakrývajúcim stredný kruh. Takže kruhy sú v poriadku, uzavreté, potom otvorené a potom zatvorené. Správny kruh na zatvorenie znamená, že niečo bude iné. Tento tip vám nehovorí, aby ste sa riadili symbolmi stromov. Príklad stromu môžete vidieť v hornej časti popisu.
Ako riešiť hádanky. Nejasné pravidlo. Rébus-14
Ako riešiť hádanky. Nejasné pravidlo. Rébus-15
Ako riešiť hádanky. Nejasné pravidlo. Rébus-16
Ako riešiť hádanky. Nejasné pravidlo. Rébus-17
Niekedy sa v hlavolamoch používa aj technika hniezdenia, označená zátvorkami. V tomto prípade sa rébus skladá z ďalších hádaniek, ktoré sú do neho vložené. Táto technika sa niekedy používa v hlavolamoch pre vyšší vek. Pre deti sú takéto hádanky nežiaduce, pretože deti by mali najskôr dostať základné algoritmy na riešenie. Príklad takéhoto rebusu je znázornený na obrázku nižšie:
Ako riešiť hádanky. Príjem hniezdenia. Rébus-22
Rébus (vrátane a spolu s inými úlohami), ak sa používa správne, je účinným nástrojom na výučbu detí. Ponukou hádaniek pre dieťa v príslušnej triede je možné cielene rozvíjať „hardvérovú časť“ mozgu, dôsledne ho učiť algoritmy na riešenie problémov a zručnosti špekulatívneho dizajnu.
Text a ilustrácie: A. Fokin.
Venujte pozornosť pravidlám, ktoré vám pomôžu pri skladaní hádaniek s písmenami a slovami.
Rebus - toto je jeden z najznámejších typov hádaniek. Za rok vydania prvej tlačenej zbierky hlavolamov možno považovať rok 1852. Autorom zbierky je Francúz Etienne Tabour. V Rusku sa hádanky objavili až v polovici minulého storočia a vtedy boli v mnohých ohľadoch nedokonalé.
Rebus - "Hádanka, v ktorej je požadované slovo alebo fráza znázornená kombináciou kresieb, číslic, písmen alebo znakov." SI Ozhegov. V súčasnosti sa slovo "rebus" často používa v širšom zmysle a je nezrozumiteľné.
Rebusova abeceda
V „rebusovej abecede“ ako v kaleidoskope: mnohé zložité 
kombinácie písmen, čísla a čísla, znaky a iné predmety - kresby. Zvláštnosťou rébusového písania je, že slová v ňom sú označené obrazmi rôznych predmetov, „vecí“. Nie je ťažké vyriešiť hádanku - čo je nakreslené, to si musíte prečítať.
Interpunkčné znamienka zvyčajne nie sú zobrazené v hádankách; keď sú dešifrované, sú podľa významu obnovené. 
Nie sú zobrazené, pretože ich možno chápať inak. Čiarka – interpunkčné znamienko – sa dá ľahko zameniť s rébusovou čiarkou – znakom vylúčenia písmena z názvu obrázka. Niekedy existujú výnimky. Otáznik zvyčajne umiestnené tam, kde je to potrebné.
Nepozorované v hádankách a stupnica... Preto môže byť „mačka“ väčšia ako „lev“ a naopak – „slon“ je menší ako „škatuľka od zápaliek“. 
Na správne riešenie hádaniek potrebujete poznať „abecedu hádaniek“ a pravidlá riešenia.
Pravidlá riešenia hádaniek
Pravidlo 1. Predmety a živé bytosti zobrazené na kresbách najčastejšie (až na zriedkavé výnimky) čítať ako slová v nominatíve a jednotného čísla. Niekedy je požadovaný objekt na obrázku označený šípkou.
Pravidlo 2. Ak je obrázok nakreslený obrátene, prečítajte si slovo obrátene. Napríklad mačka je nakreslená hore nohami - čítame prúd, mak - kam, hríb - birg. Sú predmety (nôž, ceruzka, sud, reťaz, koleso), ktoré bez ohľadu na to, ako ich vykreslíte, nevyzerajú „hore nohami“. V takýchto prípadoch nám pomáhajú čiarky, ktoré dopĺňajú obrázok vyobrazený „hore nohami“. Pomocou takýchto čiarok sa dá zistiť, že skryté slovo sa musí čítať sprava doľava, teda „hore nohami“: cesta je aport.
Pravidlo 3.Čiarka po obrázkoch ki uveďte, koľko písmen sa má odstrániť z konca slova, ktoré označuje to, čo je znázornené na obrázku. Napríklad koza je nakreslená dvoma čiarkami za ňou - čítame KO. 
Čiarky pred obrázkom uveďte, koľko písmen je potrebné odstrániť na začiatku slova označujúceho to, čo je znázornené na obrázku. Napríklad slon je nakreslený s čiarkou pred obrázkom – čítame LON.
Pravidlo 4.Čísla sa môžu objaviť nad alebo pod obrázkom. Každá číslica je číslom písmena v slove: 1 - prvé písmeno slova, 2 - druhé písmeno, 3 - tretí a tak ďalej. Určitý súbor čísel pod alebo nad obrázkom naznačuje, že musíte vziať iba tieto písmená a prečítať ich v určenom poradí. Prečiarknuté číslo znamená, že toto písmeno by sa malo vynechať. Napríklad nakreslený kôň a čísla 2,1 pod ním - čítame OK.
Pravidlo 5.Znak rovnosti medzi písmenami znamená nahradenie 
určité písmeno (alebo kombinácia písmen) slova na iné písmeno (alebo kombináciu písmen). Znamienko rovnosti možno nahradiť šípkou. Náhradná akcia je označená aj tretím spôsobom - písmená, ktoré sa nahrádzajú, sú prečiarknuté a náhrady sú napísané nad nimi. Napríklad je nakreslený krtek a vedľa neho sú prečiarknuté písmená RO a navrchu listu A -čítať veľryba.
Pravidlo 6. Do vnútra je možné kresliť písmená 
iné písmená, nad inými písmenami, na povrchu iných písmen, pod a za nimi. V takýchto prípadoch je potrebné pochopiť, v akých priestorových vzťahoch sú zobrazené písmená.
Pravidlo 7. Písmená môžu byť nakreslené cez povrch iných písmen. Zobrazuje sa napríklad veľké písmeno H, a na ňom sú rozptýlené malé AND - čítame PONY(aj keď sa dá čítať aj ako IPON, NIZI alebo IZIN). Alebo viera“. Kresba je čitateľná : „Veru”.
Pravidlo 8. V rébusoch sa používa aj špeciálny typ kreslených písmen, ktorým sú dané obrysy pohyblivých alebo pevných postáv. Napríklad sedenie, ležanie, beh atď.
Pravidlo 9. V hlavolamoch sa vyskytujú tzv skryté predložky (na, pred, v, pri, na, do, zhora, s, zozadu, pod). Pri čítaní obrázka s nimi by ste mali pridať zodpovedajúci obrázok predložky. Napríklad: pod "V" al (suterén), v "O" l (ox) alebo pred "A" h a (prestup) atď.
Pravidlo 10. V hádankách, ktoré používajú číslice. 
Napríklad: 40 A (štyridsať), 100 g (hromada), 7Y (rodina), vzdialenosť (vzdialenosť).
Pravidlo 11.Prečiarknutý list hovorí za seba, teda pri čítaní daného slova nebrať do úvahy preškrtnuté písmeno, nečítať ho. Ak je namiesto preškrtnutého písmena iné písmeno, treba dané slovo čítať s neprečiarknutým a s novo napísaným písmenom. Prečiarknuté číslo nad číslicou alebo v jej blízkosti znamená, že takéto písmeno nemožno v danom slove prečítať.
Pravidlo 12.čísla, stojaci vedľa obrázku - znak permutácie písmen, čo naznačuje, že v tomto slove musíte usporiadať písmená v poradí, v akom nasledujú čísla po sebe (zľava doprava)
Vyššie uvedené techniky je možné navzájom kombinovať. Poznanie týchto základných pravidiel vám pomôže vyriešiť tento alebo ten rebus bez väčších ťažkostí.
Tieto zábavné aktivity rozvíjajú sústredenie a pozornosť vášho dieťaťa, čo prispeje k produktívnym vzdelávacím aktivitám na začiatku školského roka. " Pozornosť- toto je,- podľa K.D. Ushinského, - jediná brána, ktorou všetko vstupuje do nášho vedomia“. Toto je prvý krok k vyrovnanosti.
