Domenii educaționale: dezvoltare cognitiva, dezvoltarea vorbirii, dezvoltare socială și comunicativă, dezvoltare fizică.
Subiect: Cunoașterea păsărilor ornamentale.
Sarcini software:
Educational:
Oferă copiilor idei despre păsările ornamentale.
extinde vocabularul copiilor prin nume de păsări.
Educational:
dezvolta dorinta si interesul copiilor de a studia caracteristicile pasarilor ornamentale.
Educational:
pentru a educa copiii să aibă o atitudine emoțională și grijulie față de păsări.
Echipamente si materiale: ilustrații reprezentând păsări decorative; Înregistrare sonoră a vocilor păsărilor; cub cu imaginea păsărilor decorative; înregistrarea audio a unei sesiuni fizice; prezentare multimedia; laptop.
Muncă preliminară: cunoașterea diferitelor păsări, inclusiv cu cele decorative; observarea păsărilor la plimbare.
Progres:
Etapa de orientare motivațională
Copii, astăzi avem o activitate neobișnuită, stați pe covor, să închidem ochii și să ascultăm cu atenție (sunetele cântecului păsărilor decorative).
Etapa de căutare
(în timp ce copiii au ochii închiși, profesorul ia bagheta magica, își pune o coroană sau o pălărie de zână)
... 1,2,3 deschis. Băieți, sunt o zână a păsărilor. Oh, unde este valiza mea magică? Ah, aici este! Băieți, această valiză conține sarcini interesante, dar pentru a o deschide și a afla ce se află acolo trebuie să rezolvați o ghicitoare.
Au aripi și cap.
Două picioare cioc și pene
Toată lumea provine dintr-un ou
Poți auzi cântecele lor din copaci. (Păsări)
Să vorbim despre păsări neobișnuite și foarte frumoase!
Etapa practică
Cine a auzit un astfel de nume ca „păsări decorative”? Ce înseamnă? (răspunsurile copiilor)
(pe ecranul computerului - o prezentare cu imagini cu păsări decorative)
Păsările ornamentale sunt una dintre cele mai frumoase creaturi de pe Pământ care poate aduce fericire și bucurie în casa ta!
Să-i cunoaștem! (diapozitivele 1-5)
Să ne jucăm! „NU AMANȚI!”
Cum să joci: Ridică-te de pe scaune. Voi numi păsări, animale, de îndată ce se aude numele păsărilor, trebuie să bateți din palme, cine greșește stă pe scaun.
Canar, lup, urs, papagal, vacă, cinteză, iepure de câmp, vulpe, geai, sarcină.
Bravo baieti!
Valisa conține o sarcină interesantă care te va ajuta să auzi vocile păsărilor ornamentale.
- D/i „Alege un semn”
geai (ce?) - ..., porumbel (ce?) - ..., sarcină (ce?) - ..., canar (ce?) - ..., porumbel papagal (ce?) - ... , cinteze (ce?) - ... .
Să ascultăm cântând păsările decorative! (înregistrare sunet)
Exerciții fizice (exerciții fizice muzicale cu mișcări)
Acum să ne împărțim în grupuri și să încercăm să conectăm părțile imaginilor și să punem împreună o imagine a unei păsări decorative și să ghicim cine este și să o descriem.
(copiilor li se dau imagini tăiate și o pun împreună în subgrupe)
Etapa reflecto-evaluative
(Copiii stau pe covor în cerc, profesorul scoate un cub din valiză)
Băieți, ca suvenir al întâlnirii noastre, vreau să vă ofer un cub neobișnuit cu păsări decorative descrise pe el, astfel încât să nu uitați aceste păsări și să învățați mult mai multe lucruri noi și interesante.
Trecând cubul unul altuia, să ne amintim.
Despre ce păsări vorbeam?
Ce sunt aceste păsări?
Ce nou ai invatat?
Ce ți-a plăcut cel mai mult?
Descarca:
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Zya privirea
Canar
Budgie
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Rezumat direct activități educaționale pe tema: „Cunoașterea decorative și aplicate arta lui Khokhloma"...
http://site/node/2604273...
Activitatea încurajează copiii să aibă și să aibă grijă de animale de companie, ceea ce contribuie la dezvoltarea lor morală....
Rezumatul unei lecții despre lumea înconjurătoare cu copiii din grupul mijlociu grădiniţă pe tema „Întâlnirea cu Canarul”.
Schița acestei lecții va fi utilă profesorilor din grupele mijlocii ale grădinițelor care desfășoară cursuri despre lumea înconjurătoare conform programului Veraksa. Rezumatul este interesant deoarece copiii participă la un joc de rol împreună cu un adult și învață informații noi în timpul jocului. Activitatea încurajează copiii să dețină și să îngrijească animale de companie, ceea ce le promovează dezvoltarea morală.
Ţintă: Oferă copiilor o idee despre pasărea decorativă, canarul. Arătați caracteristicile păstrării păsărilor ornamentale. Pentru a dezvolta dorința de a observa și îngriji păsările ornamentale și toate creaturile vii.
Material: Prezentare cu fotografii, fragmente dintr-un videoclip despre canari; cușcă pentru păsări goală, biban, vas de băut, hrănitor.
Progresul lecției:
Redau o înregistrare audio a cântecului „Piața de păsări” pentru copii (Tarța de păsări, piața de păsări, ne merge bine! Mergem la piața de păsări să ne cumpărăm un cardon de aur!) În timp ce copiii ascultă audio Înregistrarea cântecului, îmi îmbrac un halat alb și ies la copii.
Educator: Băieți, astăzi veți merge și după o pasăre, dar nu la piața de păsări, ci la magazinul de animale de companie. Uită-te la această poză, recunoști această pasăre? Ceea ce este numit?
Copii: Canar.
Educator: Deci te duci la magazinul de animale de companie să cumperi un canar, iar eu, vânzătorul magazinului de animale de companie, ne vom întâlni aici. Buna baieti!
Copii: Buna ziua!
Educator: Am o varietate de păsări ornamentale care trăiesc aici. Ce fel de pasăre vrei să obții?
Copii: Vă rugăm să ne spuneți despre canar.
Educator: Sunt o mulțime de păsări în magazinul meu de animale de companie. Îi admir foarte des și ascult cât de uimitor cântă. Canarii sunt păsări foarte mici, de obicei de culoare galbenă, au fost aduse în țara noastră dintr-o altă țară numită Insulele Canare, pentru care pasărea a fost numită canar.
Le arăt copiilor fotografii cu canarul, un fragment video „The beautiful song of the canary” (canarul cântă cântece).
Educator: Băieți, vreți să aveți un canar acasă? Știi unde locuiește în apartament?
Desfășuresc un joc didactic „A cui este casa asta?” (din imaginile așezate pe masă, copiii aleg locuința pentru un câine, pește, hamster și canar)
Educator: Ai dreptate, canarul trăiește în cușcă. Ce credeți că este necesar pentru ca o pasăre să trăiască acasă? (răspunsurile copiilor)
Educator: Desigur, pentru ca o pasăre să trăiască în casa ta, trebuie să fie îngrijită corespunzător. Știi cum să îngrijești corect un canar?
Copii: Nu.
Educator: Păsările sunt ținute în interior într-o cușcă. Cușca trebuie poziționată astfel încât soarele să strălucească bine pe ea, astfel încât vântul să nu bată acolo (nu există curent de aer). De ce nu poate o pasăre să trăiască în curent?
Copii: S-ar putea să se îmbolnăvească.
Educator: Ai dreptate, păsările, ca și oamenii, se îmbolnăvesc și ele.
Educator: Acum, băieți, să ne odihnim puțin. Să ne imaginăm că suntem canari frumoși, să ne uităm la videoclip și să repetăm după pasăre (lecție de educație fizică, fă ca pasărea)
Le arăt copiilor o cușcă de canar și bibanii din ea).
Educator: Băieți, de ce au nevoie păsările în cuști?
Copii: Să stai pe ele.
Educator: Totul este corect. Și acesta este un palet, aici se toarnă nisip. Nisipul trebuie schimbat de 2-3 ori pe săptămână. De ce trebuie să schimbi nisipul din tigaie?
Copii: Pentru a menține cușca curată. Cu ce ar trebui să hrănești canarul?
Educator: Canarele iubesc foarte mult semințele. Pe tot parcursul anului Canarul are nevoie de hrana verde: frunze de salata verde, lastari de ovaz. Fructele și legumele sunt foarte benefice pentru canari. Ce fructe cunosti?
Copii: Portocale, mandarine, mere, banane, kiwi, pere etc.
Educator: Bine făcut! Canarii iubesc merele, perele și bananele. În ceea ce privește legumele, ei mănâncă castraveți proaspeți, morcovi și sfeclă. (În timpul poveștii, le arăt copiilor o prezentare despre nutriția canarelor.)
Educator: Mâncarea este turnată într-un hrănitor (le arăt un hrănitor adevărat pentru o cușcă), iar apa este turnată într-un vas de băut (le arăt copiilor un vas de băut).
Copii: Ce ne mai poți spune despre canar?
Educator: Dacă vrei să ții un canar, atunci ar trebui să știi că canarului îi este frică de sunete puternice și de zgomot, mai ales când se obișnuiește cu un loc nou.
Copii: Ce să faci dacă canarul se îmbolnăvește?
Educator: Dacă canarul tău se îmbolnăvește, trebuie să-l duci la o clinică veterinară. Stii ce e asta?
Copii: O clinică veterinară este un spital special pentru animale.
Educator: Ai dreptate. Dar trebuie să știi și că înainte de a-ți duce canarul acasă, tot ar trebui să-l duci la medicul veterinar pentru a-l vaccina, pentru că și canarii, ca și oamenii, se pot îmbolnăvi. Și acum băieți, vreau să verific dacă sunteți gata să aveți un canar. Răspunde la întrebările mele. Unde în casă vei pune canarul?
Copii: Intr-o cusca.
Educator: Cum vei avea grijă de ea?
Copii: Vom curăța cușca și o vom hrăni.
Educator: Bine. Acum vom juca jocul „Feed the Canary” și voi vedea dacă vă amintiți cu ce să hrăniți pasărea. (Din cărțile de pe masă, copiii aleg doar acele alimente care pot și ar trebui să fie hrănite păsării).
Educator: Bine făcut! Ce alte lucruri foarte importante trebuie să știi pentru a obține un canar?
Copii: Este foarte important să o vaccinezi! Și nu poți face zgomot puternic!
Educator: Băieți, sunteți grozavi! Acum ești de fapt gata să-ți iei propria pasăre. Și dacă cumperi un canar cu părinții tăi, încearcă să ai grijă de el!
Proiect cu copii de 4-5 ani „Păsări atât de diferite”
Proiect educațional și de cercetare „Păsări atât de diferite”
Încurajarea unei atitudini grijulii și grijulii față de păsări este de mare importanță la vârsta preșcolară.Pe cine vedem în parcurile și pădurile noastre? Desigur, păsări! Păsările trăiesc lângă noi, încântându-ne cu ținutele lor cântătoare și colorate! În ciuda acestui fapt, comunicarea cu păsările, dacă are loc necontrolat, poate aduce nu numai beneficii, ci și rău! Prin urmare, este necesar să se introducă prompt copiii în viața lor și să se cultive o atitudine umană față de ei.
Pașaport de proiect
Denumirea proiectului Cognitiv și de cercetareZona problematică a proiectuluiînțelegerea insuficientă a lumii diverse a păsărilor, necesitatea de a se extinde vocabular copii și formarea structurii gramaticale a vorbirii.
Tehnologii, metode și tehnici pedagogice
Observații vizuale, demonstrații ale subiectului și imaginilor subiectului, ilustrații.
Conversații verbale, povestea profesorului, lectură fictiune despre păsări și despre o atitudine atentă și grijulie față de acestea.
Rezultatele planificate ale proiectului
Calitati personale
copilul stăpânește metodele culturale de bază de activitate, manifestă inițiativă și independență în tipuri diferite activități - activități de joacă, comunicare, cognitive și de cercetare;
manifestă un interes puternic pentru lumea naturală;
copilul este capabil să atragă în mod independent atenția unui adult sau a unui copil pentru a comunica informații despre păsări, produs propriu activități artistice și creative; un produs al activității artistice și creative a unui egal;
capabil să implice rudele în crearea unui album despre păsări;
Calități intelectuale
copilul manifestă activitate intelectuală și interes cognitiv;
poate accepta și pune în mod independent o sarcină cognitivă și o poate rezolva moduri accesibile;
arată emoții intelectuale, presupuneri și inteligență, experimentează cu plăcere;
are un interes pentru evenimente în afara domeniului de aplicare al experienta personala, este interesat de viața păsărilor;
Calități fizice
manifestă interes pentru exercițiu fizicși jocuri în aer liber;
copilul este capabil de eforturi volitive, poate urma norme sociale de comportament și reguli în diferite tipuri de activități; în relațiile cu adulții și semenii, pot respecta regulile comportament sigurîn natură;
capabil să demonstreze eforturi puternice (pentru a finaliza munca).
Ţintă
formarea ideilor copiilor despre lumea prietenilor cu pene, atragerea părinților către o cooperare mai strânsă în activitățile proiectului.
Sarcini
1. Trezește interesul pentru lumea din jurul nostru, formează-ți idei realiste despre natură.
2. Extindeți cunoștințele copiilor și înțelegerea caracteristicilor aspect, manifestări de viață, obiceiuri ale păsărilor și adaptarea lor la habitatul lor.
3. Îmbogățiți vocabularul și dezvoltați discursul coerent al copiilor.
4. Activați atenția și memoria preșcolarilor, dezvoltați gandire logica(învață să compari, să analizezi, să stabilești relații simple cauză-efect, să faci generalizări).
5. Promovează o atitudine bună și grijulie față de lumea păsărilor.
6. Intensificați activitățile comune ale copiilor și ale părinților.
Tip proiect-creativ, de cercetare, informațional, de jocuri, orientat spre practică.
Lista participanților
- copii de gimnaziu, profesori, parinti.
Scenariu activități comune privind rezolvarea problemelor
Etapa de căutareSubiecte despre care sunt colectate informații:
- cu copiii: punand intrebarea:
Ce știm despre păsări? Ce vrem să știm? De unde putem obține informațiile de care avem nevoie?
- cu părinții: selecție de literatură științifică și de ficțiune pe această temă.
- cu profesorii:
proiectarea atributelor pentru jocuri de rol,
pregătirea diverselor materiale pentru creativitatea copiilor;
selectarea și proiectarea unui index de cărți de jocuri în aer liber,
achiziţie jocuri didactice,
elaborarea de scenarii pentru activități comune cu copiii,
studierea resurselor de pe Internet pe tema „Păsări”.
Etapa analitică
Analiza informațiilor colectate
Planificare activitati practice
pentru crearea unui produs - o aplicație colectivă " Păsările zboară»,
de a introduce copiii în lumea păsărilor prin jocuri didactice și lectura de ficțiune
privind formarea fundamentelor siguranţei vieţii
Etapa practică
Repartizarea responsabilitatii pentru implementarea proiectului si fabricarea produsului
Etapa de prezentare
Expoziție de creativitate a copiilor
Crearea unei prezentări „Prietenii noștri cu pene”
Etapa de control
Reflecţie
Evenimentul final prezentare pentru părinți, expoziție de lucrări copil-părinte.
Formular de prezentare seara de agrement.
Forme organizatorice de lucru pe proiect
Activitățile participanțilorActivitățile profesorului
- jocuri didactice
-realizarea unei prezentări
Activități comune ale profesorului
-ascultarea înregistrărilor cu cântecul păsărilor
- conversatii
-examinarea ilustraţiilor
-desen
-aplicatie colectiva
-modelare
-proiecta
- alcătuirea unei povești descriptive despre păsări conform diagramei
- chestionar
Activități comune ale copiilor între ei
-Jocuri de afara
- Jocuri de rol
Activități independente ale copiilor
-dezvoltarea motricitatii fine - umbrire, modele, finisaje.
-examinarea tablourilor narative și a afișelor despre păsări.
- jocuri didactice, în aer liber.
Activități comune între copii și părinți
-spunând ghicitori despre păsări.
-proverbe și zicători despre păsări.
- recenzie de cărți pentru copii, reviste, enciclopedii.
-realizarea cărții „Cum apar păsările?”
Activitățile părinților
- crearea unei cărți " Fapte interesante din viata pasarilor!
- design de cărți pentru copii
Pentru părinți, am creat o prezentare a întregii lucrări noastre cu copiii, însoțită de fotografii ale copiilor din tipuri variate activități, în care toată munca noastră a fost prezentată în detaliu. La următoarea întâlnire li s-a prezentat.
Desen "Rândunica dulce!"
Cum apar păsările?
Lacul lebedelor (aplicație colectivă)
Fiecare familie a adus informații despre o pasăre care i-a interesat. Am pus toate informațiile într-un folder și a ieșit cartea „Fapte interesante din viața păsărilor”!
După acest proiect, am început să observ cum copiii au început să asculte cântecul păsărilor în zona grădiniței, recunosc cine cântă, știu numele tuturor păsărilor care zboară la grădinița noastră! Ei joacă de bunăvoie jocuri didactice și în aer liber învățate în timpul proiectului! Proiectul a durat o săptămână, acum doar ne amintim și repetăm ceea ce am învățat în timpul lui.
Pe viitor vreau sa realizez laptopuri pe tema pasarilor migratoare si iernante.Sper ca proiectul meu pedagogic sa va ajute si pe voi, colegi, sa va interesati activitati ale proiectului cu copii! Noroc! Vă mulțumim pentru atenție!
Notele de lecție în a doua grupa mai tanara pe tema:
„Faceți cunoștință cu păsările”
Integrarea domeniilor educaționale:„Cogniție” (formarea unei imagini holistice a lumii), „Comunicare”, „Socializare”, „ Creativitate artistică„(Modeling), „Educație fizică”.
Activități: joc, comunicativ, productiv, artistic.
Obiectivele profesorului: să dezvolte interesul copiilor pentru păsări și să le recunoască după aspectul lor; îmbunătățirea capacității de a rezolva ghicitori; cultivați o atitudine grijulie față de natură; consolida abilitățile de modelare din plastilină.
Progresul lecției:
Educatoare: Băieți, uitați ce v-am adus azi! (Copiii se uită la ceea ce este în mâinile profesorului).
Copii: Poza.
Educator: Da, aceasta este o poză cu păsări. Cine știe cum diferă păsările de alte animale?
Copii: Păsările au aripi și pene.
Educatoare: Corect! Bine făcut! Masha, ce altceva au păsările pe care alte animale nu au?
Copil: Ciocul și labele.
Educator: Da, într-adevăr penele, aripile și ciocul sunt trăsătură distinctivă aspectul păsărilor. Corpul păsării este, de asemenea, împărțit într-un cap, corp și coadă, care sunt acoperite cu pene. Capul are ochi și un cioc. Corpul are aripi cu care zboară pasărea. Pasărea se mișcă și cu ajutorul picioarelor sale; acestea nu sunt acoperite cu pene.
(Profesorul arată părțile corpului păsării din imagine.)
Și acum, băieți, vă voi întreba ghicitori. Fii atent și denumește corect răspunsul. Iată imagini cu diferite păsări care vă vor ajuta să rezolvați ghicitorile.
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
grădiniță municipală instituție educațională grădinița nr. 9 „Teremok” Entitatea municipală „cartierul Baryshsky” Regiunea Ulyanovsk. Prezentare pe tema: „Păsări decorative” Autorul prezentării: Seliverstova Natalya Anatolyevna
Scop: de a oferi copiilor idei despre păsările ornamentale. Obiective: să arate caracteristicile păstrării păsărilor ornamentale; pentru a-și forma dorința de a observa și de a îngriji obiectele vii.
Acasă păstrează în principal papagali și canari. Există multe specii de papagali și canari. Cea mai comună specie de papagal este budgerigarul. Lungimea corpului budgerigar până la 17-20 cm, aripa - până la 9 cm Lungimea cozii poate fi până la jumătate din lungimea corpului - datorită acestui fapt, pasărea pare mai mare. Culoarea penajului budgerigars este neobișnuit de diversă. Poate fi aproape toate culorile curcubeului: verde, alb, galben, albastru, indigo. Toate aceste culori sunt completate de stropi de culori contrastante - negru, albastru, gri. Natura le-a înzestrat parușilor cu toată varietatea de culori!
Locul de naștere al budgerigars este Australia. Sud-estul și sud-vestul continentului găzduiesc populații mari de aceste păsări. Budgerigars trăiesc în stoluri. Zborul unui grup de păsări se caracterizează prin rapiditate și viteză. Papagalii sunt, de asemenea, buni la cataratul in ramurile copacilor si, de asemenea, la miscare de-a lungul solului cu pasi mici si rapizi.
Condiții ideale de viață acasă în care pasărea poate zbura liber. Papagalul trebuie lăsat să iasă din cușcă în timpul zilei timp de cel puțin o jumătate de oră. Pentru a împiedica pasărea să se obișnuiască cu cușca, puteți continua să o hrăniți acolo - și apoi papagalul se va întoarce singur la casă. Ferestrele din cameră trebuie acoperite cu pânză, astfel încât papagalul să nu se rănească încercând să zboare în lumină. Este mai bine să instalați cușca pentru pereți de-a lungul peretelui, într-un loc luminos. Direct razele de soare, curenți și apropierea de dispozitive de încălzire dăunătoare păsărilor. Cușca trebuie păstrată curată. Îndepărtați murdăria zilnic. Spălați o dată pe săptămână apa fierbinteși aproximativ o dată pe lună efectuați o dezinfecție completă a căminului păsării. Dimensiunea minima acceptabila a custii este de 40x60x30 cm.Cosca trebuie sa aiba biban. Diametrul său ar trebui să fie astfel încât, atunci când este apucat, ghearele păsării să nu se închidă în jurul ei.
Pentru divertisment, puteți plasa o oglindă, un clopoțel și ramuri de copac în cușca unui budgie. Scăldatul este mai distractiv decât este necesar. Dar ar trebui să oferi papagalului tău o baie de apă, atârnându-l periodic de cușcă. Apa joacă un rol important în păstrarea perușilor. Vasul de băut din cușcă trebuie umplut în mod constant cu apă decantată, filtrată. Dieta budgie-ului tău ar trebui să includă mei, ovăz, semințe de canar, cânepă și porumb. Pentru păsările tinere și papagalii care hrănesc puii, este util să adăugați brânză de vaci (aproximativ 2 grame) la hrana lor. Terciul este de asemenea potrivit. Budgerigars iubesc fructele de rowan, merele, morcovii și semințele de floarea soarelui. Este important să se asigure păsării suplimente minerale, care pot fi zdrobite coaja de ou, nisip de mare, stâncă de scoici.
Budgie este ideal pentru a fi ținut acasă - este extrem de social, ușor de îmblânzit, îi place să comunice cu oamenii și este antrenabil (capabil să pronunțe cuvinte și sunete). Durata medie de viață a unui budgerigar este de 10 ani, unii indivizi trăiesc până la 25 de ani.
La fel ca și papagalii, canarii sunt ținuți acasă. Canarii cântece și colorați au o lungime de aproximativ 13,5 până la 14,5 cm. Canarii ornamentali sunt disponibili de la 11 cm până la 23 cm lungime. Canarul are un cap de formă rotundă și un cioc scurt în formă de ac. Cel mai cunoscut penaj este cel al canarilor. Culoarea galbena. Cu toate acestea, astăzi sunt multe foarte Culori diferite penaj (ex. alb, rosu, maro, maro deschis). Zborul canarului este ondulat.
Canarul este ușor de îmblânzit, destul de încrezător, supus „educației” și se reproduce cu succes acasă. Calitatea și activitatea cântării, reproducerii și longevitatea păsării depind de întreținerea și îngrijirea corespunzătoare a păsării. Canarii pot trăi acasă timp de 7-12 ani; sunt ținuți în cuști și incinte. Dimensiunea cuștii este de 30-35 cm în lungime, 20-22 cm în lățime, înălțimea 27-29 cm. Distanța dintre crengi nu este mai mare de 1,2-1,4 cm. Ușa din cușcă ar trebui să fie amplasată pe latură. Fundul trebuie să fie dublu (fund interior) și trebuie să fie retractabil pentru a ușura curățarea cuștii, schimbarea nisipului din ea și efectuarea dezinfectării.
Cușca ar trebui să aibă un biban pentru pasăre, care este format din bibani rotunji. Distanța dintre bibani ar trebui să fie astfel încât, atunci când sare de la unul la altul, pasărea să își poată bate aripile liber. Canarelor le place să înoate. Baia curăță pielea și întărește penajul. Apa de baie ar trebui să fie temperatura camerei. Costumul de baie este atașat in afara uși pentru ca apa să nu intre în cușcă. Dupa fiecare baie se scoate costumul de baie si se inchid usile. Cuștile trebuie curățate de cel puțin două ori pe săptămână. În acest moment, pasărea trebuie să fie transplantată într-o altă cușcă, plasând cuștile cu ușile deschise una față de alta.
Dieta principală a canarilor este hrana cu cereale: semințele de canar, rapița, semințele de cânepă, meiul, semințele de salată verde, semințele de in, crupe de ovăz, seminte de rapita, hrisca mica. Puteți oferi păsării un amestec de cereale și puteți adăuga câteva boabe de păpădie, pătlagină și semințe de mac în partea principală. Mâncatul prea mult poate provoca obezitate. Primăvara și vara, puteți oferi păsărilor hrană verde: frunze de păduchi, frunze de păpădie, frunze de salată verde.
Vă mulțumim pentru atenție
