Material didactic despre limba rusă pe tema „proprietățile sintactice ale infinitivului” (clasa a 11-a). Funcțiile sintactice ale infinitivului

Infinitivul este un fenomen complex, multifațetat, care, aparent, este unul dintre motivele inexactităților în analiza rolului sintactic al infinitivului.

Infinitiv - forma initiala verb - este foarte flexibil în termeni sintactici: este capabil să ocupe poziții sintactice atât ale membrilor principali, cât și ale celor secundare într-o propoziție; acestea. în vorbire, infinitivul prezintă diverse proprietăți funcționale și semantice. În funcție de aceasta, se disting un infinitiv subiectiv, un infinitiv predicat, un infinitiv obiectiv, un infinitiv adverbial (țintă) și un infinitiv atributiv.

Cel mai comun dintre ele este infinitivul predicat.

Ideea tradițională a infinitivului independent și a infinitivului dependent (aici îl evidențiem pe cea subiectivă), aparent, se dovedește a fi insuficient de adecvată și corectă. Un viitor profesor de arte lingvistice trebuie să navigheze prin proprietățile funcțional-semantice ale infinitivului și rolul său sintactic într-o propoziție. Cunoașterea acestui lucru face mai ușor de înțeles esența comunicativă cu mai multe fațete a infinitivului.

Infinitiv subiectiv

Infinitivul subiect denotă subiectul gramatical, adică. subiectul gândirii (enunțul) este subiectul unei propoziții în două părți, deoarece semnul propriu-zis este exprimat prin al doilea membru principal propoziții – predicat. Subiectul infinitiv vine de obicei înaintea predicatului și nu depinde din punct de vedere gramatical de niciun membru al propoziției, adică. nu este de acord cu niciun cuvânt, nu este controlat de niciun membru și nu este adiacent niciunui membru al propoziției, dezvăluie sinonimia sintactică cu un substantiv verbal sub forma cazului nominativ, a cărui poziție o ocupă.

De exemplu:

Fumatul este dăunător sănătății. (Proverb); ...a alerga după fericirea pierdută este inutilă și nesăbuită. (M. Lermontov); Vânătoarea pe schiuri este foarte obositoare... (S. Aksakov); Devenea periculos să rămână în Bogucharovo. (L. Tolstoi); A inventa înseamnă a visa. (Kozhevnikov); Mâncatul este interzis aici. (Anunţ).

Miercuri: Fumatul este dăunător sănătății; Căutarea fericirii pierdute este inutilă și nesăbuită. Vânătoarea pe schiuri este obositoare. etc.

În exemplele date, infinitivul acționează ca subiect, deși nemorfologizat și atipic. A.M. Peshkovsky a scris: „Infinitivul aici nu este un subiect real, adică o desemnare a unui „obiect” căruia îi este atribuit atributul exprimat în predicat”. Un astfel de subiect infinitiv este un „substitut” pentru subiect, „substituția este un fapt gramatical...”, forma infinitivului în sine nu este indiferentă pentru o astfel de substituție, deoarece Dintre toate formele verbale, infinitivul este singurul, prin însăși natura sa, capabil de o aproximare (minimă) la un substantiv.”

Infinitivul subiectiv ia aceeasi pozitie cu un verb finit, formand cu el un predicat verbal compus, dar numai daca acest verb finit este auxiliar (fazic, modal sau emotional), ca in propozitiile: ... In final, I am încetat complet să mă gândesc la scopul călătoriei mele. (Yu. Nagibin); ... Toți oamenii vor să plângă uneori... (E. Evtușenko); Îi era frică să vorbească tare. Predicate compuse aici - am încetat să mă mai gândesc, îmi venea să plâng, îmi era frică să vorbesc. O altă condiție pentru participarea infinitivului la formarea predicatului este dependența acestuia de predicat și adverbul predicativ, de exemplu: Dar, apropo, nu vă puteți pune pantofi fără cheltuieli. - Poți sta și sta în ele. Pe orice vreme. (N. Matveeva). Infinitivul pus pe depinde de predicatul imposibil și formează cu el un predicat; Infinitivele stau și stau formează predicate cu predicatul posibil. În propoziție mi-e rușine să dau mâna cu lingușitorii, mincinoșii, hoții și ticăloșii... (A. Tarkovski) infinitivul a strânge depinde de adverbul predicativ rușine și formează cu el un predicat.

Infinitivul subiectiv este asociat cu un verb personal care nu este clasificat ca auxiliar, prin urmare, nu poate fi în poziția predicatului, ci ocupă alte poziții, care sunt determinate și prin substituirea unei întrebări. Să luăm în considerare propunerile. Copil mic! Nu mergeți în Africa pentru nimic în lume, să mergeți la o plimbare în Africa! (K. Ciukovski). În combinație, nu mergeți la plimbare, verbul personal, având sensul de mișcare, nu este inclus în categoria auxiliarului, de aceea este un predicat verbal simplu, iar infinitivul este o împrejurare a scopului: nu mergi (cu ce scop?) la o plimbare. Noi... vom uita pentru totdeauna să ne plimbăm prin Africa! (K. Chukovsky) - să uităm (despre ce?) pentru o plimbare.

Astfel, funcția subiectului, adică. infinitivul subiectiv din vorbire pare a fi insuficient de clar. Cu toate acestea, poziția prepozitivă a infinitivului atunci când este urmată de un predicat și posibilitatea sinonimiei sale sintactice cu cazul nominativ al substantivului confirmă funcția de subiect a infinitivului subiectiv.

Infinitiv predicat

Infinitivul predicat este cel mai important centru semantic al unei propoziții în două părți, componentă a unui predicat analitic simplu, în care semnificațiile gramaticale ale timpului viitor și ale modului indicativ sunt exprimate prin forma conjugată a verbului a fi; de exemplu: Am întrebat surprinși: chiar nu se va lupta Silvio? (A. Pușkin); ...în timpul unei furtuni, norii vor coborî pe acoperișul meu. (M. Lermontov); Avea să treacă o lună și i se părea că Anna Sergheevna va fi acoperită de o ceață în amintirea lui și doar ocazional va fi visat cu un zâmbet înduioșător, așa cum visaseră alții. (A. Cehov); Jucăm nuntă, mă târăsc în genunchi... (K. Serafimov). Voi vorbi cu lumea întreagă. (K. Paustovski); inca nu stiu ce voi scrie. (K. Paustovski).

Infinitivul predicat este o componentă indispensabilă a compusului larg utilizat predicat verb, în care depinde de forma conjugată a verbului auxiliar copular al infinitivelor semiabstracte, modale și de fază precum deveni, poate, continua, opri etc.; De exemplu: Toată lumea a început să interpreteze în secret, să glumească, să judece, nu fără păcat, să prezică un mire pentru Tatyana. (A. Pușkin); ... N-am putut să mă uit în jur mult timp. (M. Lermontov); Fata s-a oprit din plâns... (N. Korolenko); Nu răspunse și continuă să se uite la Claudin. (Panova); Lasă-l să încerce să vină! (K. Paustovski).

Infinitivul predicat este o componentă esențială a unui predicat complex. Ultimul infinitiv exprimă în el sens lexical predicat și infinitivul precedent, cum ar fi decide, așteptați, îndura, începe, îndrăznește etc., un adjectiv predicativ scurt precum gata, mult, trebuie, obligat, capabil etc. ca complicator semantic împreună cu un verb auxiliar copular ( exprimată material sau „zero”) formează partea ligamentară. De exemplu: eram gata să iubesc lumea întreagă... (M. Lermontov); Prințesa Marya... nu s-a putut decide să-l lase în pace și pentru prima dată în viața ei și-a permis să nu-l asculte. (L. Tolstoi); Dar totuși, putea aștepta un moment pentru a se lăuda cu ordinea din școala de băieți. (Prilejaeva); Nu ar trebui să îndrăznesc să-ți spun despre asta. (I. Turgheniev); În mijlocul drumului, s-a silit din nou să nu se mai gândească la imposibil. (K. Simonov).

Rețineți, de asemenea, că atunci când analizați un predicat complex, uneori este dificil de determinat legătura sintactică ea cu un subiect infinitiv. miercuri:

A preda înseamnă a ascuți mintea. (Proverb);

A preda este ca și cum ai ascuți mintea;

A preda înseamnă a ascuți mintea.

Aceste varietăți, poate, limitează legătura predicatului cu subiectul infinitiv. Nu poate fi numit acord gramatical, din moment ce subiectul infinitiv este lipsit de formanți flexivi (afixe), și de aceea predicatul nu poate avea adecvați. Aici, aparent, se manifestă coordonarea, adică. coordonare logica.

Infinitiv obiect

Infinitivul obiectiv îndeplinește funcția unui obiect gramatical într-o propoziție, i.e. adaosuri. Se referă la un predicat verbal cu sens lexical intelectual-imperativ (ordonat, cerut, cerut, forțat, oferit, sfătuit, ajutat, forțat, convins etc.) și este legat de acest predicat prin metoda adiacenței.

Infinitivul obiect denotă o acțiune (stare) ca obiect de activitate al cuiva sau ceva care nu este subiectul. Infinitivul obiectiv nu ocupă niciodată aceeași poziție cu verbul finit, adică. nu poate fi predicat. Pentru a-i determina funcția sintactică, folosim tehnica obișnuită - înlocuim întrebarea: Și vă rog să nu mă deranjați - infinitivul ia poziția de complement. În mod similar: Am invitat cititorii să lucreze ca detectivi privați... (din ziar), infinitivul a munci este un plus. Răspunde la întrebări de adunare (întrebări semantice, omonime la întrebările de cazuri indirecte).

Un infinitiv obiectiv poate intra în relații sintactice sinonime cu un substantiv obiectiv (combinație prepozițional-substantiv) ca complement. Complementul infinitiv este un tip de atipic, i.e. adaos nemorfologizat. De exemplu: Circumstanțele de acasă m-au forțat să mă stabilesc într-un sat sărac din raionul N. (A. Pușkin). Ploaia burniță m-a forțat să mă întorc la cort. (Arseniev); ...bunicul mi-a interzis să mă plimb prin curte și prin grădină pentru vreo ofensă. (M. Gorki); Părea că o cere să nu o sune și să nu o facă de rușine, pentru că ea însăși nu se simțea bine în suflet... (K. Paustovsky). Această credință în imaginar este forța care face o persoană să caute imaginarul în viață, să lupte pentru întruchiparea lui, să urmeze chemarea imaginației, așa cum a făcut bătrânul Hidalgo și, în sfârșit, să creeze imaginarul în realitate. (K. Paustovski). Miercuri: Circumstanțele de acasă m-au forțat să mă stabilesc într-un sat sărac... Mier. de asemenea: El te va invata sa salvezi cuvintele, concizia, acuratetea. (M. Gorki); Îți va aduce mâncare și vodcă. (M. Gorki).

Aici, în același context, se folosesc în paralel adaosurile infinitive și obișnuite (substantive).

În cazuri rare, este posibil să se folosească un complement infinitiv dependent de un predicat complex, de exemplu: Nimeni nu îndrăznește să sugereze că Sobol își corectează [povestea]. (K. Paustovski).

Infinitivul obiectiv poate lua poziția unui adverbial de scop: El le-a dat de bunăvoie (cărțile) de citit. mier. de asemenea un înlocuitor: dat pentru citit.

Infinitiv adverbial

Îndeplinește în propoziție rolul (funcția) sintactic al unui membru secundar - circumstanțele scopului. Extinde predicatul - o formă verbală a cuvântului cu sensul lexical de mișcare (du-te, vino, așezați, puneți jos, ajungeți, așezați, adunați etc.), depinde de acest predicat, se leagă de el prin metoda adiacenței , răspunde la întrebările de ce? cu ce scop? Cu toate acestea, trebuie să ne amintim polisemia cuvintelor. Deci, de exemplu, verbul merge este polisemantic: împreună cu sensul direct de „mutare”, poate realiza unul figurat - „a începe să faci ceva, a începe să implementezi”, în acest din urmă caz ​​acționează ca un auxiliar și , împreună cu infinitivul, formează un predicat verbal compus, cf.: Și s-au dus să râdă - Limpopo. (K. Ciukovski). Să râdem înseamnă să începem să râdem, acesta este un predicat verbal compus cu un verb auxiliar de fază care denotă începutul acțiunii.

Infinitivul adverbial intră cu ușurință într-o relație de sinonimie sintactică cu fraza infinitivă, care are un sens clar țintă și este atașată părții explicative. conjunctie subordonatoare la. De exemplu: S-a înfundat în colibă ​​și am ieșit să mă împrospătesc. După miting, Cherepanov l-a invitat pe Frolov să ia cina cu el.

Infinitiv atributiv

Este un membru minor într-o propoziție - o definiție inconsecventă. Un astfel de infinitiv depinde de substantiv și este asociat cu acesta prin metoda adiacenței. Infinitivul atributiv răspunde la întrebările care? care? care? ce?, provenind de la substantivul definit. Alături de sensul principal, definitoriu, o frază de fond cu infinitiv dependent poate exprima nuanțe suplimentare (obiectiv, cauzal etc.). Infinitivul atributiv sincretic dezvăluie sinonimia cu o combinație prepozițional-nominală corespunzătoare în sens. De exemplu: Zurin a primit ordin să treacă Volga. (Pușkin); Am o pasiune înnăscută pentru contradicție. (Lermontov); [Mier: ordin de trecere...; pasiune înnăscută pentru contradicție...].

În cele din urmă, infinitivul este adesea folosit ca membru principal al unei propoziții cu o singură parte.

Membrul principal al unei propoziții cu o singură parte, exprimat printr-un infinitiv, este centrul predicativ al enunțului. Există astfel de soiuri cu membrul principal - infinitivul.

1. Infinitivul este membrul principal al unei propoziții personale cu o singură parte. Acesta este membrul principal sub formă de predicat.

Îmi place să dorm mult, dar mi-e rușine să mă trezesc târziu.

2. Infinitivul este membrul principal al unei propoziții impersonale cu o singură parte. Aici infinitivul este o componentă integrală a construcției analitice.

Ei nu le dau pe cele bune, dar nu vrei să le iei pe cele rele.

3. Infinitivul este membrul principal al propoziției infinitive. În această utilizare, este absolut independent din punct de vedere gramatical, exprimând un potențial sens procedural, care se corelează de obicei cu cazul dativ al subiectului.

Infinitiv rusesc școala Daghestan

Nu-i vei putea ajunge din urmă pe cei trei nebuni.

Subiectul dativ poate fi absent. miercuri:

Este un lucru bun să spui adevărul cu îndrăzneală.

În timpul analizei lingvistice, apar dificultăți deosebite atunci când se folosesc mai multe infinitive într-o propoziție (în special cele cu funcții diferite). Acestea sunt exemple de tipul: Obiceiul de a rătăci prin hărți și de a vedea diferite locuri din imaginația ta te ajută să le vezi corect în realitate.

Posedând un număr mic de proprietăți morfologice, infinitivul s-a dezvoltat sistem complex proprietăți sintactice care se găsesc într-o frază, propoziție, text. Astfel, forma nedefinită poate fi folosită independent, combinată cu mai multe părți de vorbire, definite de semantică și formă. Să numim, în primul rând, combinații cu forme personale de verbe - vrea să afle, s-a hotărât să plece, vrea să plece, s-a dus să întrebe, a fost invitat să vorbească; combinații cu participii - încercarea de a afla, hotărârea de a pleca, dorința de a pleca; combinații cu gerunzii - încercarea de a afla, hotărârea de a merge, invitarea la discuție; combinații cu substantive abstracte - dorința de a pleca, decizia de a pleca, dorința de a pleca; cu adjective complete și scurte - gata să ajute, înclinat să exagereze, intenționează să plece; cu cuvintele categoriei de stat - nu poți întârzia, poți studia, trebuie să anunți. Dintre toate combinațiile menționate, cele mai frecvente și productive sunt combinațiile cu verbe personale și cuvinte din categoria de stat.

Propoziții la infinit

Propozițiile infinitive sunt propoziții dintr-o singură parte cu un membru predicat principal, un infinitiv exprimat, care denotă o acțiune posibilă (imposibilă), necesară sau inevitabilă. De exemplu:

Nu întoarse o piatră din calea ta cu gândurile tale. (M. Gorki);

Fii o furtună mare! (A. Pușkin);

Norii nu pot ascunde soarele, războiul nu poate învinge lumea. (Proverb).

Propozițiile infinitive diferă de propozițiile impersonale în alcătuirea bazei predicative. În propozițiile impersonale cu infinitiv, predicatul trebuie să cuprindă un verb sau un cuvânt din categoria de stare, căruia i se atașează infinitivul: Da, poți bea în căldură, în furtună, în frig, da, poți merge. foame si frig, du-te la moarte, dar acesti trei mesteacani cu viata nu pot fi dati nimanui. (Simonov). În propozițiile infinitive, infinitivul nu depinde de niciun cuvânt, ci, dimpotrivă, toate cuvintele îi sunt supuse în termeni semantici și gramaticali: You can’t catch up with the crazy three! (N. Nekrasov). mier. de asemenea: nu ar trebui (nu ar trebui, nu ar trebui, nu te poți grăbi să răspunzi! - Nu te grăbi să răspunzi!

Propozițiile la infinit diferă de propozițiile impersonale în valoarea totală. Dacă masa principală (tipică). oferte impersonale denotă o acțiune care ia naștere și se desfășoară independent de actor, apoi în propoziții la infinitiv actorul este încurajat să ia o acțiune activă, se notează dezirabilitatea și necesitatea acțiune activă. Caracterul actorului (persoană hotărâtă, nedeterminată sau generalizată) în propozițiile infinitive are un sens semantico-stilistic, iar în propozițiile impersonale incertitudinea producătorului acțiunii are un sens structural-sintactic.

Propozițiile la infinit sunt una dintre mijloace sintactice expresii ale valorilor modale. În propozițiile infinitive, modalitatea este exprimată „prin însăși forma infinitivului și a intonației și este intensificată și diferențiată prin particule”.

Propozițiile la infinit fără particulă ar exprima semnificațiile modale de obligație, necesitate, imposibilitate, inevitabilitate etc.: Cu cine vorbești? Fi tăcut! (A. Cehov); Strălucește mereu, strălucește peste tot, până în ultimele zile, strălucește - și fără unghii! Acesta este sloganul meu - și soarele! (V. Maiakovski); Nu lăsa iarba să crească după toamnă. (A. Koltsov).

Propozițiile la infinit fără a indica persoana care face sunt adesea folosite în titlurile articolelor care au caracter de recurs, în sloganuri etc.: Creșteți randament ridicat! Recolta fara pierderi! Creați o abundență de alimente pentru populație și materii prime pentru industrie! mier. Vezi și: Nu întârzia la cursuri! Nu vorbiți în timpul orei! Fumatul interzis la institut!

Adesea, propozițiile infinitive ale acestei structuri au semnificația unor întrebări retorice: Ei bine, cum să nu-ți mulțumești persoanei iubite! (Griboyedov).

Propozițiile la infinit cu o particulă ar exprima dezirabilitatea unei acțiuni, teama față de implementarea sau avertismentul ei, o acțiune neîmplinită etc.: aș cosi, ară, semăna, călare... (A. Cehov). Aș vrea să aleg ceva aici buchet mare mareși adu-l în liniște la cap. (A. Surkov); O, dacă ploaia ar cădea asupra vieții mele, nu mi-aș socoti viața trăită fără scop! (V. Soloukhin); Nu rata trenul! (E. Serebrovskaya); Măcar să vezi o potârnichi proastă. (V. Sanin).

Propozițiile infinitive ca parte a unui întreg sintactic complex sunt adesea „încadrate” în semantica unei propoziții cu un pronume subiect: Wait? Acest lucru nu era în regulile lui (V. Kataev); Rătăcind prin munți cu un ciocan și o geantă în spate, călare pe un cal, trăind într-un cort, văzând vârfuri aprinse sub soare... Se va întâmpla asta cu adevărat? (L. Volynsky). În rolul lor semantico-funcțional, astfel de propoziții sunt apropiate de așa-numitele „reprezentări nominative”, al căror nucleu structural este format din substantive.

Specificul propozițiilor la infinitiv este creat de infinitiv, care combină proprietățile verbului și ale substantivului. Apropiind o parte de propozițiile impersonale și cealaltă de propozițiile nominative, propozițiile infinitive formează un tip special de propoziție cu o singură parte.

Determinarea locului propoziţiilor la infinitiv în sistemul de tipuri propoziție simplă iar în lingvistica modernă este discutabil. Unii oameni de știință le disting într-un tip special de propoziții cu o singură parte, alții le includ în propoziții impersonale. În manualul școlar, propozițiile la infinitiv sunt considerate ca parte a propozițiilor impersonale.

Propozițiile infinitive exprimă astfel o varietate de semnificații modale și expresive:

1) inevitabilitate: vor fi probleme;

2) dezirabilitate: aș vrea să pot dormi cel puțin o oră;

3) obligație: Ar trebui să mergi;

4) oportunitate: acum doar trăiește;

5) imposibilitate: nu poți trece prin aici;

7) întrebare retorică: Îl cunoști? - Cum să nu știi!;

8) alte semnificații expresive emoțional: Refuzați operația! Cum ți-a putut veni așa ceva în cap!; Retragere? Renunța? Nu!

Infinitivul este utilizat pe scară largă în propozițiile interogative (Cum să ajungi la bibliotecă?), precum și în propoziții complexe a exprima diverse sensuri modale – într-o propoziție subordonată: A venit să vorbească; V propoziție subordonată: Dacă ai vorbi cu el, sunt sigur că s-ar schimba dramatic; la timpul subordonat: Înainte de a susține examenul, trebuie să te pregătești.

Propozițiile la infinit au de obicei o paradigmă formată dintr-o singură formă, dar propozițiile cu sensul de imposibilitate au patru forme: Nu există nicio modalitate de a trece aici; Era imposibil să conduci prin aici (și astăzi au pus scânduri); Va fi imposibil să treci aici; Ar fi fost imposibil să treci pe aici (dacă nu s-ar fi pus scânduri).

Astfel, în acest paragraf am arătat că infinitivul este folosit foarte activ în vorbire și că cea mai frapantă trăsătură a acestei forme a verbului este că infinitivul poate fi orice membru al propoziției, atât principal, cât și secundar.

În ceea ce privește propozițiile la infinitiv, putem remarca încă o dată următoarele: ele exprimă sensuri modale diferite; ele trebuie distinse de propoziţiile impersonale. Propozițiile infinitive, potrivit unor oameni de știință, formează un tip special de propoziție dintr-o singură parte. Alți oameni de știință îi includ printre cei impersonali. În manualul școlar ele sunt considerate ca parte a celor impersonale.

Gilyasova Tatyana Mihailovna,

profesor de limba și literatura rusă MBOU Irkutsk școala secundară cu studiu aprofundat articole individuale nr. 2

Slide 2

colectarea

înfășura

trist..trist

imbratisare imbratisare

Buna ziua...

Cuvânt cheie pentru lecție

Slide 3

aduna

vina

trist

a se simți ofensat

Buna ziua

Cuvânt cheie pentru lecție

Slide 4

I N F I N I T I V

Cuvânt cheie pentru lecție

Slide 5

Rolul sintactic al INFINITIVULUI

Subiectul lecției

Slide 6

Infinitiv

Rol sintactic

Membrii principali ai propunerii

Subiect

Predicat

Membrii secundari ai sentinței

Plus

Definiție

Circumstanţă

Termeni și concepte de bază

Slide 7

2. Trebuie să respectăm bătrânețea.

Examinare teme pentru acasă

Slide 8

Gaseste greseala

3. Este interzisă circulația de-a lungul scării rulante.

5.După ce termin școala voi merge la facultate.

1.Am început repede să cobor dealul.

4.Sora ne-a rugat să ne întoarcem seara.

Slide 9

Infinitiv ca subiect: nr. 3 și nr. 5

verifică-te

3. Alergarea pe scara rulantă este interzisă (=alergare)

5.După ce termin școala voi merge la facultate.

Infinitiv ca predicat: nr. 1 și nr. 4

1.Am început repede să cobor dealul. (PGS)

4.Sora ne-a rugat să ne întoarcem seara.

Slide 10

2. Trebuie să respectăm bătrânețea.

trebuie respectate - GHS

4.Sora ne-a rugat să ne întoarcem seara.

întoarcere - ADENDUM

5.După ce termin școala voi merge la facultate.

Mă voi înscrie - ASG

6. Avea dorința să fugă de aici.

fugi – DEFINIȚIE

7. Merge desculț pe pământ - mare plăcere.

mers – SUBIECTUL

8. A mers la un sanatoriu pentru tratament.

a vindeca – CIRCUMSTANȚA

9. Nu toată lumea este capabilă să trăiască singur.

capabil să trăiască - GHS

Verificarea temelor

Slide 11

1) semantica propoziției;

2) intonație;

3) pune o întrebare semantică la infinitiv;

4) determinați poziția sintactică a infinitivului (ordinea cuvintelor);

5) mediu sintactic.

Program de acțiune

Pentru a determina rolul sintactic al infinitivului, este necesar să înțelegem

Slide 12

Metode de determinare

rolul sintactic al infinitivului

într-o propoziție

folosind diagrame de instructiuni

Slide 13

1. Infinitivul ca subiect

Slide 14

2.Infinitiv ca predicat

Slide 15

3. Infinitivul ca obiect

Slide 16

4.Infinitivul ca definiție

Slide 17

5.Infinitiv ca adverbial adverbial

Slide 18

Loto sintactic

Slide 19

Loto sintactic

Voi desena un portret

Am început să desenez

portrete de oameni și asta

Imi place.

Dorinta de a desena

Am primit-o devreme.

am venit special

2. S-a primit ordin de oprire a lucrărilor.

instrucțiune (ce?) a opri - definiție

3. Nu te voi întreba nimic.

(ce voi face?) întreabă - ASG (ora de weekend)

4. Pasagerul i-a cerut șoferului să oprească autobuzul.

a întrebat (despre ce?) a opri - adaos

Verificați răspunsurile

Slide 23

Teme pentru acasă

1. Într-un basm lingvistic despre Infinitiv, scrieți propoziții prin analogie („Loto sintactic”).

Puteți lua cuvintele:

întâlni

Stop

cere

vorbi, etc.

2. Vino cu finalul unui basm lingvistic despre Infinitiv.

Vizualizați toate diapozitivele

Rolul sintactic al infinitivului

Instituția de învățământ de stat „Gimnaziul nr. 2 din Minsk”

Bulygina L.N.


Ce este un „infinitiv”?

Infinitiv

(din latină modus infinitus

metoda nespecificata) -

forma originală care denotă

acțiune fără legătură cu o persoană.

Alte nume pentru infinitiv

Infinitiv

Forma inițială a verbului


Teluri si obiective

  • Rezumați informații despre funcțiile sintactice ale infinitivului dintr-o propoziție.
  • Pentru a dezvolta capacitatea de a diferenția infinitivul ca subiect, predicat, obiect, definiție, scop adverbial.
  • Ia notite material nou pentru a-l aplica în practică.

Infinitiv ca subiect Repetiție

  • 1 Copiați propozițiile, adăugați semne de punctuație.
  • Subliniați elementele de bază gramaticale.
  • În ce condiție infinitivul este subiectul unei propoziții?

Se pune o liniuță

1. SUBSTANT --- SUBSTANT

Palatul Tsarskoye Selo arhitectural

un miracol al vremii sale.

2. INFINITIV --- INFINITIV

Învață să-ți ascuți mintea.

3. NUMERAL --- NUMERAL

Treizeci și două sute cincizeci și șase două sute

optzeci si sase.


Se pune o liniuță

4. SUBSTANT --- INFINITIV

Distracția preferată a studenților de la liceu este patinajul pe gheață

de-a lungul lacului.

5. INFINITIV --- SUBSTANT

A trăi „pentru binele comun” este legământul absolvenților


Se pune o liniuță

6. NUMERAL --- SUBSTANT

Treizeci și doi de ani de existență

Liceul din Tsarskoe Selo.

7. SUBSTANT --- NUMERAL

Perioada de pregătire pentru studenții de la liceu este de șase ani.


Se pune o liniuță

8. SUBSTANT

NUMERAL,

INFINITIV

SUBSTANT,

NUMERAL,

INFINITIV

A educa un tânăr la Liceu înseamnă

oferi-i cunoștințe ample

și-l crește bine.


Prezența infinitivului...

  • care conțin sensul lexical al predicatului, este cea mai importantă trăsătură de identificare a unui predicat verbal compus

COMPOZIT

VERB

PREDICAT

AUXILIAR

VERB

INFINITIV

gramatical

sens

lexical

sens

El a început să scrie compoziţie .


Verb compus Substantiv compus predicat predicat

  • Minsk este capitala Republicii Belarus
  • Minsk este capitala Republicii Belarus.
  • Vremea de toamnă a fost ploioasă.
  • Sarcina este dificilă.
  • Zilele au devenit mai scurte.
  • Vara s-a dovedit a fi ploioasă
  • Cerul pare mohorât.
  • verb de legatura + parte nominală
  • (substantiv, adjectiv, pronume, numeral, adverb )
  • Îmi place să citesc cărți istorice.
  • Continui să studiez la gimnaziu.
  • Vreau să merg la facultate.
  • Nu pot să studiez decât excelent.
  • Sunt gata să învăț
  • trebuie să învăț
  • verb auxiliar, adjectiv scurt, adverb + infinitiv

Verbe auxiliare de bază și adjective scurte, adverbe predicative ca verbe auxiliare

1. Început, sfârșit, continuare a acțiunii

(fază

Verbe )

2. Posibilitatea, necesitatea acțiunii (verbe modale)

3.Dezirabilitate

actiuni.

Verbe cu sensul de dorință)

1) începe

2) să poată

4.Evaluarea emoțională a acțiunii.

Verbe cu semnificația proceselor de gândire, experiențe mentale

deveni

finalizarea

incepe

continua

Stop

părăsi

incepe

stau

4) iubire

ură

a fi capabil să

învăța

să fii la timp

muncește din greu

Am început să studiez

Adjective scurte ca verbe auxiliare

Adverbe predicative în

rolurile verbelor auxiliare

Verb-nominal

descriptiv

cifra de afaceri

3) vreau

ca

speranţă

fie frică să-ți fie rușine

a pregati

grabă

tolera

Ma bucur Nado

trebuie să aibă nevoie

obligat poate

intenționează necesar

gratuit este imposibil

nu poți fi puternic

inclinat usor

Sunt de acord că este dificil

multa distractie

gata trist

vrednic

vrei

vis

încerca

încerca

Îmi place să studiez

eu trebuie sa invat

Nu pot să nu studiez

a avea o dorință

fa un efort

de acord

ia o decizie

ție

Nu pot să nu studiez

Am o dorință de a învăța


Distinge infinitivul

parte a predicatului plus circumstanţă obiective

Acțiunea aceluiași acţiunea altuia asupra verbelor chipuri chipuri circulaţie

comparat cu un verb auxiliar


Infinitivul ca parte a unui predicat verbal compus

  • E trist pentru noi să ascultăm viscolul de toamnă.
  • Tânărul a vrut să-și rezolve problemele.

Acțiunea aceleiași persoane


Infinitiv ca subiect

  • A distruge un inamic este un mare merit, dar a salva un prieten este cea mai mare onoare.
  • Citirea expresivă a poeziei este o mare artă.

Unul dintre membrii principali ai propoziției este exprimat printr-un substantiv în caz nominativ, și o altă formă nedefinită a verbului


Infinitivul ca obiect

ce?

  • Pădurile îi învață pe oameni să înțeleagă frumusețea.
  • Căpitanul a ordonat echipajului să abandoneze nava.

Acțiunea altei persoane


Infinitivul ca adverbial de scop

cu ce scop?

  • Am mers să apărăm libertatea, să salvăm lumina din întuneric.
  • Am venit în sud să lucrez la o carte.
  • Am venit spre sud pentru munca peste carte.

Cu verbe de mișcare

în unele cazuri un astfel de infinitiv

poate fi înlocuit cu un substantiv

cu ce scop?


Infinitivul ca definiție

care?

  • Nu o dată în sufletul ei a apărut o dorință irezistibilă de a exprima totul fără ascunde.
  • Călătorii încă au făcut un efort să înainteze.

care?


Să rezumam rezultate lecţie


Introspecţie

  • Acum pot…
  • Am fost surprins...
  • A fost dificil…

Teme pentru acasă

  • Teorie
  • Exercițiu

Larisa Fominykh

Printre formele verbale, infinitivul ocupă o poziție specială - poate acționa ca orice membru al unei propoziții. Informații foarte concise despre aceasta sunt date în complex educațional V.V. Babaytseva și L.D. Chesnokova.

Scopul acestei note este de a rezuma informații despre funcția sintactică a infinitivului și de a oferi material de instruire pentru a consolida aceste informații.

Infinitiv ca membri principali ai unei propoziții

Infinitiv ca subiect cunoscut elevilor în principal prin studierea regulii de plasare a liniuței între subiect și predicat în absența unui conjunctiv. Dacă ambii termeni principali sunt verbe în formă nedeterminată sau există o combinație „substantiv în cazul nominativ plus un infinitiv”, între ele se pune o liniuță.

Cu toate acestea, pot apărea dificultăți la analizarea unei propoziții. Astfel, nu este întotdeauna evident care membru al propoziției este verbul în formă nedefinită. Infinitivul independent, care este primul în propoziție și este separat intonațional de predicat, este subiectul. El numește o acțiune independentă, neprocedurală, ale cărei caracteristici sunt cuprinse în predicat. În plus, de regulă, conține un concept definibil despre care se face un fel de judecată: Trăi - înseamnă a munci. Joaca Hocheiul este hobby-ul lui principal. Crea Fericirea este o muncă grea. Numara venitul altor oameni este o sarcină ingrată. Toate exagera era pasiunea lui.

Dar subiectul infinitiv poate ocupa și o postpoziție dacă al doilea membru principal de la începutul propoziției are un sens evaluativ clar: Cel mai rău lucru la munca noastră este stau in cresterea sa. Afacerea lui era patrona mai tânără şi ai grijă despre bătrâni. Munca irosita - peşte fără cârlig și studiu fără carte. Lucrul meu preferat a fost citit„Rossiada” cu voce tare către ea (mamei) și a primi ea îmi dă diferite explicații pentru cuvinte și expresii întregi pe care nu le înțeleg. (Aksakov)

Dacă unul dintre membrii principali are un IT conjunctiv, prezența acestuia indică faptul că avem un predicat și un infinitiv este subiectul: Acest lucru este împotriva legii noastre - comemora vechi. Acesta este cel mai mult mod accesibil ridică-te în ochii tăi - altul umili . Ce fericire este asta - respect părinţi.

Uneori, la determinarea termenilor principali, ordinea cuvintelor este decisivă: Deveniți un marinar - a lui vis. A lui vis - devin marinar.

Infinitivul subiect, ca și infinitivul predicat, poate include cuvinte dependente de acesta dacă un verb nu transmite sensul enunțului. Acest lucru se găsește adesea în proverbe și aforisme: A fura de la un hoț - numai timp de pierdut. invata un prost - ce să trateze morții. canta o melodie - nu e un câmp de strigat. Nimic de făcut - munca grea. Casa de condus - nu-ți scutura barba. Să beau un ceai - nu tăiați lemne. Vorbiți despre ceea ce s-a hotărât - numai confunda.

Dificultatea poate apărea atunci când infinitivul este combinat cu cuvinte care încep cu -O: dacă infinitivul este primul într-o propoziție și apoi urmează un cuvânt care începe cu -O, avem o propoziție în două părți cu subiectul - infinitivul: Argumentați cu el inutil. Spune glume cu liberalismulpericulos . Rearanjarea infinitivului pe locul doi după cuvântul care se termină cu -O, care este o categorie de stare, transformă propoziția într-una impersonală: Nu are rost să te cert cu el. Nu a fost ușor să ajungi acoloînainte de muncă în acea zi din cauza unei furtuni de zăpadă. E periculos să glumiți cu liberalismul. Prezența la infinitivul de cuvinte a categoriilor de stat trebuie, este necesar, este necesar, este imposibil, se poate etc. indică faptul că acesta este predicatul propozițiilor impersonale, indiferent de ordinea cuvintelor: Ai Aici te poti pierde. Cere despre era imposibil. Trebuie să găsești alta solutie.

Independent infinitiv poate acționa ca predicatîn propoziții infinitive cu o singură parte (în manualele școlare sunt considerate ca un tip de construcție impersonală): Nu la vedere mult noroc pentru tine! A ridica naviga! Toata lumea pregateste-te! Fi tăcut! Nu ridicați obiecții comandant! OMS a fi indragostit? Cine ar trebui crede? Astfel de construcții sunt cel mai adesea de natură de ordine și se disting prin natura categorială a enunțului.

Cea mai frecventă utilizare a infinitivului este într-un predicat verbal compus, care are două părți: auxiliar și principal. Primul transmite sens gramatical dispoziție, timp, persoană, număr sau gen, al doilea (infinitiv) este principalul sens lexical.

Un verb auxiliar poate avea un sens de fază (începutul, continuarea, sfârșitul unei acțiuni ( a început să se pregătească, a început să se certe, a continuat să vorbească, a încetat să mai sâcâie) și se folosește numai cu infinitivul formă imperfectă: la sora mea au început să rămână împreună ochi. Gazdă primitoare a început pe mine trata. Alte semnificații sunt modale: posibilități/imposibilitatea acțiunii ( nu a îndrăznit să recunoască), ar trebui ( forțat să îndure, trebuie să plece), expresii de voință (dezirabilitate, determinare, disponibilitate) - m-am răzgândit despre cumpărare; natura subiectiv-emoțională ( îi plăcea să mănânce); evaluarea gradului de normalitate al unei acțiuni ( obişnuit să comandă).

Dacă există două verbe (conjugat și infinitiv), ambele fac parte din predicatul verbal dacă acțiunile se referă la o singură persoană - subiectul acțiunii: Clasamentele sunt date de oameni și oameni poate fi înșelat. (Griboyedov) Dacă acțiunile sunt efectuate de persoane diferite, atunci infinitivul nu face parte din predicatul verbal compus, ci acționează ca un membru secundar: a întrebat-o fratele pe Pavka vino la bine si la rau. (N. Ostrovsky) Aș interzice cu strictețe acestor domni să tragă conduce sus spre capitale. (Griboyedov)

Exemple de analiză a infinitivului ca membri principali

Sarcina 1. Stabiliți în ce propoziții sunt identificați corect membrii principali.

1. Treci acoloînainte de muncă în acea zi nu a fost usor.

2. Seara doctorului îi place să se întâlnească și să discute cu prietenii.

3.Privirea este răutăcioasă, A repovesti bârfă jos, josnic, josnic.

4. Nu este ușor pentru cei puternici și evazivi victorieîn ring.

5.Merge pe jos - a trăi mult timp.

6.Fi faimos- urat.

8. Grabă cu raspuns Nu este nevoie.

9. plimbareîn acest moment – ​​prezent plăcere.

10. A trebuit să supraveghez vreme și pentru călătorii cu barca utilizare fiecare calm.

Infinitivele ca membri secundari ai unei propoziții

Infinitivul poate servi ca un inconsistent definiții. De obicei, el explică substantivele cu sensul modal de posibilitate, necesitate, dezirabilitate, expresie a voinței etc.: decizia de a refuza, teama de a greși, nevoia de a se întâlni, dorința de a ajuta. Mai rar, infinitivul definește substantive abstracte cu un sens diferit: mod de a certa, plăcerea vânătorii, gândul de a călători, refuzul de a asculta etc. De exemplu: Doar speranta (ce?) Salvați fiul ei a sprijinit-o. El a fost mânat de o dorință (ce?) a-si da seama adevărul. Grușenka l-a făcut să promită (ce?) vinoîn spatele ei la ora douăsprezece. Dintr-o dată a apărut o oportunitate (ce?). părăsi din acest oras.

Infinitivul este plus, dacă verbul conjugat are un sens lexical complet, iar acțiunile verbelor se referă la persoane diferite: te intreb (ce?) vorbi pe fondul cauzei. Tatăl meu m-a învățat (ce?) mers pe jos pe o barcă cu un stâlp. Regele s-a demnit să ordone (ce?) să venim la el apel. (P. Ershov)În aceste exemple verbele de acțiune se referă la oameni diferiti(Întreb, și interlocutorul va vorbi; tatăl a învățat, iar fiul va naviga cu barca; regele a poruncit și supușii lui au venit să cheme).

Mult mai puțin frecvente sunt cazurile în care complementul infinitiv denotă acțiunea aceluiași subiect: Ieri am fost de acord (despre ce?) merge la dacha. Într-o săptămână a învățat (ce?) plimbare pe patine. Sora mea s-a obișnuit repede cu (ce?) îngrijire pentru o mamă bolnavă.

Infinitivul poate fi circumstanța scopului. În același timp, acțiunile verbelor se referă și la persoane diferite: Vara și toamna trecem dincolo de Kama (cu ce scop?) aduna ciuperci. Călătorii s-au așezat lângă pârâu (cu ce scop?) odihnăȘi a hrani cai.

Rolul sintactic al infinitivului

Membru de propoziție Exemple
Subiect

Repeta daînvăța - ascuți mintea.
Uimitor și activitate plăcută minciună pe spate în pădure și uite sus. A rade sănătos.

Predicat (sau o parte din predicat) Pentru tine nu la vedere asemenea bătălii!
Argumentați Nu am fost niciodată cu el nu ar putea .
Lisa hotărât cu siguranta ea însoți .
Grabă cu raspuns Nu este nevoie .
Plus După ce și-a făcut cruce, s-a așezat important și prizonierul dezamăgire ordonat.
ordonă generalul Muravyov foc .
Definiție A avut un vis prețuit - mergi mai departe spre capitală.
Circumstanțele obiectivului Ei merg la școala Pavlysh studiu din diferite tari.

Exemple de analiză a infinitivului ca membri minori

Sarcina 2. Stabiliți ce membri secundari ai propoziției joacă infinitivul.

1. Gândul că nu o prind în Pyatigorsk mi-a lovit inima ca un ciocan.

2. Ei bine, sper să te distrezi mult.

3. Căpitanul Tushin l-a trimis pe unul dintre soldați să caute un post de pansament sau un medic.

4. Și acum vom căuta pe Palitsyno.

5. Se trag armele de pe debarcader, se ordonă navei să aterizeze.

6. Am o pasiune înnăscută pentru contradicție.

7. Pe anul urmator Nevzorov a plecat la studii în străinătate.

8. Obiceiul de a găsi doar o latură schimbătoare în orice este semnul cel mai sigur al unui suflet superficial, pentru că amuzantul stă mereu la suprafață.

10. Logica este arta de a greși cu încredere în corectitudinea ta.

Sarcini de instruire

1. În ce propoziție este infinitivul subiectul?

1. A fost păcat să mă uit la el.

2. Ce mare plăcere este să rătăcim prin pădure!

3. Să-i iubești pe ceilalți este o cruce grea, dar ești frumoasă fără nicio întorsătură.

4. Predarea unui om de știință este doar o chestiune de a-și târa picioarele.

2. În ce propoziții infinitivul nu este subiect?

1. Urăsc să schimb familiarul cu necunoscutul.

2. Fedor, nu-l lăsa să plece nicăieri!

3. Este ușor să dai sfaturi, dar greu de implementat.

4. Este cumva ciudat să ceri să intri în casă.

3. În ce propoziții se află partea infinitivă a predicatului?

1. Ti s-a intamplat vreodata intr-o zi de iarna furtunoasa, in lumina tarzie, linistita, sa stai singur, fara lumanare, in biroul tau?

2. Este întotdeauna gata să ajute cu sfaturi și fapte.

3. Nu e nicio rușine să-ți pierzi familia - nu a fost vina ta.

4. Să-ți pierzi capul este o rușine, dar pentru asta este războiul. (LA.)

4. În ce propoziții infinitivul nu face parte din predicat?

1. Ivan Ivanovici a fost un om respectabil, de cel mai subtil mod și nu suporta cuvintele grosolane sau obscene.

2. Nozdryov a continuat să râdă din plin.

3. Mătușa a invitat ambele familii să stea cu ea două săptămâni.

4. A fost ușor să vorbești cu ea.

5. Stabiliți o relație între cuvântul evidențiat și rolul acestuia în propoziție.

3. A spus asta destul de tare și probabil cu intenția de a mă înjunghia.

4. Petrușka a primit ordin să stea acasă, să supravegheze camera și valiza.

9. Indicați numărul de propoziții în care infinitivul nu face parte din predicat.

1. Am ajuns la loc, la mesteacăn, abia seara și, ca de obicei, am început imediat să ne pregătim pentru noapte. 2. Chiar înainte de sosirea păsărilor (cocoșii se îngrămădesc la lek la apus), trebuie să tăiați lemne de foc și să pregătiți un pat din crengi. 3. Aici, lângă focul de vânătoare, mă așteptam să petrec mai mult de o noapte. 4. Seara, după ce ne pregătim cazarea pentru noapte, ne-am despărțit. 5. Însoțitorul s-a dus să caute curenți din apropiere, iar eu am rămas singur. 6. După ce mi-am văzut prietenul plecat, am călcat în picioare focul, am luat pistolul și m-am îndreptat încet în curent. 7. Sub un mesteacăn bătrân mi-am ales un cocoș înalt și, aprinzând o țeavă, m-am pregătit să ascult și să observe. 8. Niciodată până acum nu am văzut un număr atât de extraordinar de cocoși de lemn la leks. 9. Am stat fermecat, nemiscat, cu frica sa ma misc.
(după I. Sokolov-Mikitov)

10. Indicați numărul de propoziții în care există un infinitiv care servește drept definiție.

1. Râul Belaya a început să-și reverse malurile și să inunde partea de luncă. 2. Tatăl meu a susținut că era greu să conduci prin acele locuri care erau inundate cu apă de izvor. 3. Dar toate astfel de obstacole mi s-au părut complet nerezonabile. merita atentie. 4. Dorința de a mă muta la Sergeevka cât mai curând posibil a devenit pentru mine o aspirație dureroasă a tuturor gândurilor și sentimentelor mele față de un subiect; 5. Nu mai puteam face nimic, eram plictisit și pretențios. 6. Era posibil să prevăd și ar fi trebuit să iau măsuri pentru a îmblânzi această pasiune din mine, această capacitate de a mă lăsa purtat până la uitare de sine și de a ajunge la extreme.
(după S. Aksakov)

Chei:

Sarcina 1. 1, 2, 3, 5, 6. 8, 9, 10.

Sarcina 2. 1 - definiție, 2 - suplimentar, 3 - circumstanță, 4 - suplimentar, 5 - suplimentar, 6 - specific, 7 - specific, 8 - specific, 9 - suplimentar, 10 - def.

Sarcini de antrenament: 1) 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 1, 2 4) 3, 4 5) 1d, 2c, 3b, 4a 6) 2, 4 7) 2, 3 8) 1, 2 9 ) 5, 7, 9 10) 4, 6.

Literatură

Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Limba rusă: Teorie: Manual. pentru clasele 5-9. educatie generala manual instituții / V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova. - M., Educaţie, 1993.

Limba rusă modernă. Teorie. Analiza unităţilor lingvistice: pentru studenţii superioare. manual stabilimente. În 2 ore.Partea 2. Morfologie. Sintaxă / V.V. Babaytseva, N.A. Nikolina, L.D. Chesnokova și alții; editat de E.I.Dibrova. - M., 2008.

Fedorov A.K. Întrebări grele sintaxă / A.K. Fedorov. - M., 1972.

Sarcina 2. Determinați tipul de propoziții dintr-o singură parte

  1. nominativ
  2. cu siguranta personala
  3. vag personal
  4. generalizat-personal
  5. impersonal
  6. infinitiv
  1. Față. Război.
  2. Stau singur și gânditor...
  3. Respiri lacom aer umed
  4. Nu te vor alunga de pe pământ, nu te vor trimite mai departe de față...
  5. A fost variabil toată ziua.
  6. Nu poți crede decât în ​​Rusia.
  7. Cum și cum putem explica o imagine atât de neplăcută?
  8. Nu era ger noaptea.
  9. Deschide fereastra!
  10. Se obișnuiește să se împartă întregul drum al dezvoltării umane în formațiuni socio-economice.

Sarcina 3. Determinați tipul de propoziții dintr-o singură parte

  1. cu siguranta personala
  2. vag personal
  3. generalizat-personal
  4. impersonal
  5. infinitiv
  6. în două părți
  1. Fă exercițiul!
  2. Titlul cărții nu trebuie luat literal.
  3. Au lăsat capra să intre în grădină.
  4. Noaptea aceea pariziană era pustie.
  5. Dar nu, nici aici nu se ascunde.
  6. Vei rămâne acolo în pădure... Nu poți câștiga glorie prin tăcere.
  7. Nu rătăciți, nu zdrobiți tufele roșii de Quinoa și nu căutați o urmă. (S. Yesenin)
  8. Trebuie să așteptăm și să avansăm.
  9. Totuși, este timpul să termin.
  10. Cei mai buni au fost selectați pentru brigadă.

Sarcina 4. Stabiliți cum este exprimat membrul principal al propoziției:

  1. de fapt un verb impersonal
  2. verb personal în uz impersonal
  3. cuvânt categorie de stat
  4. verb sau cuvânt din categoria stării cu infinitiv
  5. construcție negativă
  6. participiu pasiv scurt
  1. Mă simt bine și fără griji Pe iarbă, printre mesteceni verzi, Într-o latură liniștită și necunoscută. (I. Bunin).
  2. Era destinat să testeze mașină nouă cat de rapid posibil.
  3. Nu poți respira în vie.
  4. Parcă intenționat, nu un suflet!
  5. Din anumite motive, mirosul de fum este deosebit de puternic seara.
  6. Mă doare să fiu tristă singură.
  7. Apoi i s-a spus...
  8. mi se pare ca noaptea...
  9. Este distractiv să trăiești și distractiv să te gândești la cer...
  10. În răcoarea și sunetul ploii, a devenit atât de plăcut să respiri și să înțelegi întreaga lume din tine.

Sarcina 5. Determinați tipurile de predicat din combinațiile de cuvinte selectate:

  1. verb simplu
  2. verb compus
  3. compus nominal
  4. complex
  1. Acum, revenind, Mi-a fost frică să mă întâlnesc cu această frumusețe batjocoritoare.
  2. A iubi ceva eu am iubit, dar este chiar atât de puternic?
  3. Ea se aștepta la închinare de la el și el era prea mândru
  4. Acum el Necesar dragoste necondiționată și devotament.
  5. La urma urmei, el a fost cel care a spus că principalul lucru în viață este bogatie.
  6. Lampioane galbene aruncat lumină pe iarba umedă de ploaie.
  7. Ryblov Am încercat să-mi amintesc detaliile zilei.
  8. Zi jucat Foarte bun.
  9. În afara ferestrei livmya lil ploaie.
  10. După ce am întâlnit-o pe neașteptate, eu M-am bucurat să văd jenă și culoare pe chipul ei.

Sarcina 6. Stabiliți care parte a propoziției sunt adjectivele evidențiate:

  1. definiție
  2. predicat
  1. Ziua a fost plină luminos, fierbinte.
  2. Casa este afară greu, cu pretenții la un stil luxuriant.
  3. Și cântecul a început din nou, trist, lat..
  4. Lumea s-a deschis de nerecunoscut.
  5. Frunzele depun auriu, purpuriu.
  6. Și venea toamna stare brută ca un cicăli bătrân .
  7. Cu sprâncene neagră, îngustă în umeri și piept, ne întâlnește pădurarul.
  8. Zilele au rămas cald...
  9. Stătea la masă solemn,încrezător în succes.
  10. O schimbare s-a întâmplat cu ea rapidă și izbitoare.

Sarcina 7. Stabiliți care parte a propoziției sunt substantivele evidențiate

  1. subiect
  2. predicat
  3. plus
  4. aplicarea
  1. Timpul s-a mutat deja memorie.
  2. Reamintim - lot pentru restul vietii tale.
  3. Acasă ca niște uriași cu pieptul sfâşiat.
  4. Este deja nu un vis.
  5. Visul tău țipă trecut.
  6. Cine îndrăznește să se aprindă flacără…
  7. Lumea a devenit familiară și naturală și nu o asociem cu războiul sparge sudura electrica
  8. Astfel de arme depășesc cu ușurință mari spaţiu.
  9. În timpul nostru distante oceanele se intersectează într-o clipă.
  10. Incendii, terry strălucire, umple jumătate din cer.

Sarcina 8. Determinați funcția sintactică a infinitivului.

  1. plus
  2. definiție
  3. circumstanţă
  4. subiect
  5. predicat
  1. am vrut odată vizita in tari straine.
  2. Poate sa a lua micul dejun peste proaspat.
  3. Scopul călătoriilor mele este vedea viaţă.
  4. Vezi aruncă o privire spre marea albastră, oraș alb și spațios
  5. Imposibil vezi destul la o șopârlă cu ochi negri de dragon.
  6. Am ieșit pe punte admira stele.
  7. Plăcere a sari din piatră în piatră îmi permiteam...
  8. Ce drăguț inhala plin de aer lejer de plop.
  9. Omul i se dă mare bucurie – să cunoască și a fi indragostit lume.
  10. Și este distractiv și ușor pentru mine gândi că în curând vom vedea pământul.

©2015-2019 site
Toate drepturile aparțin autorilor lor. Acest site nu pretinde autor, dar oferă o utilizare gratuită.
Data creării paginii: 2016-08-08

Acțiune