천문학자의 관점에서 세계에 대해 이야기해 보세요. 우리는 무엇을 배웠나요? 그리고 우주 전체에 대해

별과 행성에 대해 배우고 싶나요? 그렇다면 왜 그렇습니까? 쓰다.

우주에 대해 배우는 것은 매우 흥미롭습니다. 아름다운 것을 보면 별이 빛나는 하늘, 당신은 신비로 가득 찬 이 머나먼 세계에서 무슨 일이 일어나고 있는지 궁금해지기 시작합니다. 생명체가 있는 행성이 있는지 궁금합니다. 우주를 방문하고, 지구 주위를 비행하고, 화성에 가서 무중력 상태를 경험하는 것은 흥미로울 것입니다. 우주는 매우 흥미롭고 흥미롭습니다.

교과서를 사용하여 정의를 적어보세요.

천문학- 천체나 우주체에 관한 과학이다.
우주- 이것은 별, 행성 및 기타 천체가 있는 광대한 공간입니다.
태양계- 이것은 태양과 그 주위를 움직이는 천체입니다.

교과서 다이어그램을 사용하여 태양계 행성에 이름을 지정하십시오.

현명한 거북이기억력과 주의력을 훈련하는 작업을 제공합니다. 태양으로부터의 거리에 따라 행성의 번호를 매기십시오(파란색 사각형). 태양에 접근하는 순서대로(빨간색 사각형). 교과서에 있는 다이어그램을 사용하여 자신을 테스트해 보세요.

교과서를 이용하여 빈칸 대신 디지털 데이터를 채워보세요. 태양에 관해 이야기할 때 이 데이터를 사용하세요.

태양의 지름은 지구 지름의 109배이다. 태양의 질량은 우리 행성의 질량보다 약 330,000(330,000)배 더 큽니다. 지구에서 태양까지의 거리는 1억 5천만 킬로미터입니다. 태양 표면의 온도는 6000도에 이르고, 태양 중심의 온도는 1,500만~2,000만도에 달하는 것으로 추정됩니다.

여기에서는 교과서의 과제에 따라 메시지를 메모할 수 있습니다(우리 주변의 세계, 4학년, p. 8).

운동:찾기 추가 문헌, 인터넷 신규 과학적인 정보태양에 대한 정보 또는 태양계의 흥미로운 천체(혜성, 소행성)에 대한 정보입니다. 메시지를 준비하세요.

메시지 제목: 혜성
메시지 계획:
1) 혜성에 관한 정보 찾기
2) 사진 찾기 및 흥미로운 사실
3) 결론 도출

중요한 메시지 정보:

혜성은 먼지와 가스를 방출하는 특별한 유형의 우주체입니다. 천문학자들은 종종 이를 더러운 눈덩이에 비유합니다. 주로 불순물이 적은 먼지와 얼음으로 구성되어 있습니다. 이산화탄소, 암모니아, 메탄 등 화학 원소. 과학자들은 혜성이 약 46억년 전에 태양계가 형성된 가스, 먼지, 얼음, 암석의 잔재라고 제안합니다. 일부 연구자들은 혜성 덕분에 일정량의 물과 유기 분자, 덕분에 우리 행성에 생명체가 나타났습니다.
소행성과 혜성 사이에는 사실상 차이가 없습니다. 유일한 예외는 혜성 꼬리가 있다는 것입니다. 밝은 혜성은 육안으로 볼 수 있습니다.
핼리 혜성은 아마도 지구인에게 알려진 가장 유명한 우주 방랑자일 것입니다. 76년마다 태양에 접근하는 동안 육안으로도 볼 수 있게 됩니다. 1986년에 이 별이 태양 가까이 지나갔을 때 다섯 대의 우주선이 그 옆으로 날아가면서 풍부한 새로운 정보를 수집했습니다. 핼리 혜성은 길이가 약 15km인 감자처럼 생긴 것으로 밝혀졌습니다. 핵은 얼음과 먼지로 구성되어 있으며, 얼음은 80%가 물이고 약 15%가 얼어붙은 일산화탄소입니다. 연구자들은 다른 혜성이 화학적으로 핼리 혜성과 매우 유사하다고 의심합니다.
정보의 출처:인터넷, 서적, 백과사전.

세계. Pleshakov A.A. UMK 러시아 학교

문서 내용 보기
"0005656c-83baf9c3"

"천문학자의 눈을 통한 세계. 우주. 태양"이라는 주제에 관한 Pleshakov의 "The World Around" 과정에서 4학년 수업

섹션: 초등학교

수업 목표 :

    우주를 연구하는 과학인 천문학을 학생들에게 소개합니다.

    태양과 태양계 행성에 대한 아이디어를 형성합니다.

    인지적 관심과 관찰, 분석, 결론 도출 능력을 개발합니다.

    우리 주변 세계에 대한 관심을 키우십시오.

수업 중에는

나. 정리 시간

수업이 시작됩니다
남자분들에게 유용할 것 같아요
모든 것을 이해하려고 노력하세요
비밀을 밝히는 법을 배우고,
완전한 답변을 제공하고,
일한 대가를 받으려면
등급은 "5"뿐입니다!

II. 수업의 주제와 목표를 전달합니다.

III. 공과 주제에 대해 작업하십시오.

1. 소개교사 .

오늘 저는 여러분이 천문학자의 눈으로 세상을 바라보도록 초대합니다. 하지만 먼저 우리는 천문학자가 누구인지, 천문학이 무엇인지부터 알아야 합니다. 나는 당신의 제안을 들을 준비가 되어 있습니다...

따라서 천문학이라는 단어는 두 개의 그리스어 단어에서 유래되었습니다.

천문학: "astron" - 별과 "nomos" - 법.

그러나 여기에서 이 단어의 해석은 다음과 같습니다. 설명사전러시아어" S.I. 오제고바:

천문학은 우주체, 그들이 형성하는 시스템, 그리고 우주 전체에 대한 과학입니다.

천문학자는 누구입니까?

천문학자는 별을 연구하는 사람들입니다.

2. 학생들에게 역사를 소개합니다. .

- 우리는 당신과 함께 있습니다 천문학이 무엇인지, 누가 천문학자라고 불리는지 알아냈습니다.

천문학 - 가장 오래된 과학. 최초의 천문학자들은 Stargazer라고 불렸습니다. 사람들은 역사 전반에 걸쳐 별을 관찰해 왔습니다. 천문학적 관측 기록에 따르면 이는 약 5,000년 전의 일이다. 바빌로니아인들은 숙련된 관찰자들이었고, 이집트인들도 특정 별자리의 별 위치에 따라 피라미드를 건설했습니다. 기원전 2800년경 영국에서는 천문대 역할을 했을 수도 있는 스톤헨지 단지의 건설이 시작되었습니다.

나중에는 천문학자들의 도움을 받는 도구가 등장합니다. 이것이 과거와 현재의 망원경의 모습입니다.

( 슬라이드 쇼 )

3 . 우주 또는 우주

천문학자의 관점에서 세계 – 이것은 우주입니다 – 이것은 우리를 둘러싼 무한한 세계 전체입니다.

이들은 다른 행성과 별, 우리 행성 지구, 식물과 동물, 당신과 나입니다. 이것이 전체 우주입니다.

과학자들은 우리 우주가 약 150억년 전에 발생한 소위 빅뱅의 결과로 탄생했다고 믿습니다. 동시에 밀도가 높은 뜨거운 공이 형성되어 빠르게 팽창하기 시작하여 우주로 변했습니다. 많은 천문학자들은 팽창이 오늘날에도 계속되고 있다고 믿습니다.

4. .

( 슬라이드 쇼 )

우리 수업의 다음 페이지는 우리가 오랫동안 익숙했던 별에 대해 알아가는 데 도움이 될 것입니다.

파란색 스카프,
스칼렛 탱글
스카프 롤링
사람들에게 미소를 짓는다.
/태양과 하늘/

태양에 대해 뭐라고 말할 수 있나요?..

우리의 삶은 태양 덕분에 가능합니다. 고대 사람들은 이것을 이해하고 태양을 신으로 존경했습니다. 그들은 그것을 다르게 불렀습니다. 고대 그리스- 이집트의 Helios - Ra와 우리의 슬라브 조상 - Yarilo. 태양을 기리기 위해 찬송가가 작곡되었습니다.

태양계의 탄생은 어떻게 일어났는가?

태양계는 약 50억년 전에 거대한 가스와 먼지 구름으로 형성되었습니다. 구름의 일부 부분은 밀도가 더 높은 것으로 나타났습니다. 이 지역의 가스와 먼지 입자는 상호 인력의 영향으로 서로 더 가까워지기 시작했습니다. 시간이 지나면서 그들은 공을 형성했습니다. 공의 밀도가 높아지고 부피가 줄어들며 따뜻해졌습니다. 점차적으로 그것은 빛나기 시작하여 약 10만년이 걸린 태양의 배아로 변했습니다. "배아"는 점점 더 빠르게 회전하여 물질의 일부를 공간에 흩뿌립니다. 동시에 계속해서 줄어들고 따뜻해졌습니다. 마지막으로, "배아"는 출현을 위해 예열되었습니다. 핵반응; 엄청난 양의 에너지가 방출되기 시작했고, 새로운 별이 빛나기 시작했습니다. 이전에 배출된 물질의 고리가 혈전으로 모이기 시작했습니다. 이 덩어리는 태양으로부터 서로 다른 거리에 위치하면서 점점 더 커졌습니다. 큰 덩어리가 오늘날 우리가 보는 행성이 되었습니다. 더 작은 것들은 행성의 위성이 되었고, 아주 작은 것들은 소행성이 되었습니다.

6페이지의 교과서 기사는 과학적 관점에서 태양에 관한 대화를 계속하는 데 도움이 될 것입니다. 당신은 쌍으로 일해야합니다.

태양에 대한 지식을 통합하기 위해 누락된 데이터를 텍스트에 입력하겠습니다.

텍스트는 책상에 배포됩니다.

태양은 지구에 가장 가깝다 …… 엄청나다 …… 우주 몸. 태양은 모양이 있다 …… 태양의 지름 …… 지구 지름의 몇 배. 태양의 질량 …… 우리 행성의 질량의 몇 배입니다. 지구에서 태양까지의 거리 - …… 킬로미터. 태양 표면의 온도 - …… 도, 그리고 그 중심에 - …… 도.

텍스트를 확인 중입니다. 문장은 하나씩 읽혀집니다.

5 . 태양계의 행성.

태양은 우리 시스템의 중심을 형성합니다. 9개의 행성이 그 주위를 돌고 있습니다. 태양에 가장 가까운 4개의 작은 행성(수성, 금성, 지구, 화성)을 내부 행성이라고 합니다. 그들은 표면이 단단합니다. 나머지 5개 행성을 외행성이라고 합니다. 이들은 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 그리고 작고 단단한 바위와 얼음 행성인 명왕성 등 4개의 가스 거인입니다.

태양계의 행성을 생각해 보십시오.

( 프레젠테이션 표시 )

수은 - 태양에 가장 가까운 행성. 이 행성은 로마 무역의 신을 기리기 위해 그 이름을 얻었습니다. 이것은 가장 빠른 행성입니다. 88일 동안 태양 주위를 공전합니다. 수성은 태양에 가깝기 때문에 최대 +480°C까지 매우 뜨거워집니다. 대기는 너무 희박해서 사실상 존재하지 않습니다. 가장 작은 행성. 직경은 4878km에 불과합니다.

금성 - 태양에서 두 번째 행성인 금성은 밝은 별인 미의 여신의 이름을 따서 명명되었으며 "저녁"/ "아침"별이라고도 불립니다. 그것은 지구와 매우 유사하고 거의 같은 크기의 은빛 빛으로 빛날 수 있습니다. 금성은 두꺼운 구름층으로 둘러싸여 있지만 그 대기는 이산화탄소와 황산으로 구성되어 있습니다. 이곳의 열기는 견딜 수 없습니다: 최대 +480°C.

지구 - 우주에서 보면 우리 행성은 파란색으로 보입니다. 이 색은 지구 표면의 2/3 이상을 덮고 있는 주변 대기와 바다에 의해 나타납니다. 물과 산소는 적어도 150만 종의 식물과 동물이 있는 지구상의 생명체를 지원합니다. 아래 암석의 움직임으로 인해 지각해저가 분리되고 대륙이 지구를 가로질러 이동하고 있습니다. 지구는 약 46억년 전에 형성되었으며 자연 위성을 가지고 있습니다.

그것이 무엇인지 이미 추측 한 사람은 누구입니까?

- 우주 공간에서 가장 가까운 이웃. 망원경을 통해 자세히 관찰할 수 있다. 이것은 직경이 4배나 되는 작은 우주체이다 지구보다 작다\ 대기가 없고 변하지 않습니다 날씨생명이 없습니다. 인간은 이미 달에 다녀왔습니다.

화성 - 로마 전쟁의 신의 이름을 딴 태양으로부터 네 번째 행성 - 피를 연상시키는 붉은 색 때문에. 화성은 지구보다 작지만 공포와 공포를 의미하는 전쟁의 신의 아들을 기리기 위해 포보스와 데이모스라는 두 개의 위성이 있습니다. 온도가 -110°C까지 떨어집니다.

목성 - 태양으로부터 다음 행성. 태양계에서 가장 큰 것. 로마의 가장 중요한 신인 유피테르(Jupiter)의 이름을 따서 명명되었습니다. 1,300개 이상의 지구 크기 몸체를 수용합니다. 목성의 대기에는 거짓 허리케인이 끊임없이 맹위를 떨치고 있습니다. 행성의 온도는 150°C이다.

토성 - 두 번째로 큰 행성. 로마 농업의 신의 이름을 따서 명명되었습니다. 얼음과 돌 조각으로 구성된 많은 밝은 고리로 둘러싸여 있습니다. 온도 - 170°C. 행성에는 18개의 위성이 있습니다.

천왕성 - 4 번 지구보다 더직경별로. 그것은 작은 암석 핵과 얼어붙은 가스(수소, 헬륨, 메탄)로 구성되어 있습니다.

해왕성 -로마의 바다 신의 이름을 딴 것입니다. 행성이 깜박인다 푸른 빛 \ 이것은 메탄의 색이며 \ 물의 빛을 연상시킵니다. 때때로 해왕성의 대기에 어두운 점이 나타나는데, 이는 해왕성에서 가장 강한 소용돌이가 발생하는 것입니다. 표면 온도 -200°C.

명왕성 - 태양으로부터 멀리 떨어진 곳에서는 영하 230°C까지 표면이 얼어붙습니다. 태양계에서 가장 작은 행성이다. 그것은 죽은 자의 왕국의 통치자인 로마 신의 이름을 따서 명명되었습니다.

그래서 우리는 태양계 행성에 대해 알게되었습니다.

IV. 연구된 자료의 통합.

"태양계의 행성" 테스트

1. 태양계의 행성을 연구합니다.

a) 지리학자
b) 화학자;
c) 천문학자;
d) 물리학자.

2. 행성은 태양을 중심으로 회전합니다. 그들의:

가) 7;
b) 9;
11시에.

3. 명왕성은:

a) 가장 큰 행성;
b) 가장 작은 행성;
c) 행성 지구와 크기가 같은 행성.

4. 지구에는 자연 위성?

a) 예, 하나입니다.
b) 아니오;
c) 네, 두 개요.

5. 미의 여신의 이름을 딴 행성은 어느 것입니까?

a) 지구;
b) 금성;
c) 토성.

6. 지구가 회전하는 별:

가) 달
b) 태양;
c) 금성.

7. 행성은 태양을 기준으로 어떤 순서로 위치합니까?

a) 금성, 지구, 화성, 수성, 해왕성, 명왕성, 토성, 천왕성, 목성
b) 수성, 금성, 지구, 화성, 해왕성, 명왕성, 토성, 목성, 천왕성;
c) 수성, 금성, 지구, 화성, 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 명왕성.

V. 수업 요약.

    수업을 통해 무엇을 생각하게 되었나요?

    무엇이 가장 인상 깊었나요?

    이 교훈의 지식이 인생에서 유용할까요?

6. D/z: 원하는 대로 태양계 모델을 만듭니다. 행성 중 하나로 통신 여행을 떠나십시오. 이에 대해서는 추가 문헌을 참조하십시오.

프레젠테이션 콘텐츠 보기
"0002e2fc-7889f57f"

수수께끼

천문학

답변:


천문학이란 무엇입니까?

수수께끼를 추측하다

천문학자는 누구입니까?

천문학

우주체과학,

그들이 형성하는 시스템

그리고 우주 전체에 대해.

단어 " 천문학 "이 일어나고있다

두 개의 그리스어 단어에서 유래:

"아스트론" - 별,

"노모스" - 법.

천문학자

천문학 전문가.


세계

4학년


천문학 –

가장 오래된 과학.

동굴에도 있는 것으로 알려져 있다.

사람들은 별이 빛나는 하늘을 바라보았고,

왜냐하면 동굴 벽에

그의 그림이 발견되었습니다.

최초의 천문학자들은 이렇게 불렸다.

별 관찰 .


눈을 장비하려면

그리고 별들과 친구가 되어보세요.

은하수를 보려면

강력한 힘이 필요해...

망원경!

나중에 천문학자들의 도움으로

장치가 도착합니다.


세계 최초의 망원경

1609년에 디자인된

갈릴레오 갈릴레이 .

망원경은 이렇게 생겼어요

과거와 현재.


천문학자의 관점에서

세상은 우주 또는 공간입니다.

우주는 어떻게 생겨났나요?


우주가 탄생했다고 믿어진다

강력한 결과로 빅뱅

약 180억년 전.

폭발 당시 우주의 모든 물질은

하나의 고열 덩어리로 압축됩니다.

폭발로 인해 그는 공간 전체로 흩어졌습니다.

그렇다면 이 일차 물질로부터

은하, 별, 행성이 형성되었습니다.


우주는 수많은 것들로 이루어져 있다 갈락틱.

그들 중 하나 -

은하수 은하

대략적으로 구성됩니다

2000억 개의 별 중에서.

가장 큰 별은

.


우주의 별들의 세계는 매우 다양합니다.

구름 한 점 없고 맑은 저녁, 우리 머리 위의 하늘은

머리에는 많은 별이 흩어져 있습니다.

반짝이는 작은 점처럼 보여요

왜냐하면 그들은 지구에서 아주 멀리 떨어져 있기 때문입니다.

실제로 모든 별은 거대하다

빛나는 뜨거운 공.


다양한 크기의 아이콘이 있는 별 지도에서

별은 가장 밝은 것부터 가장 어두운 것까지 표시됩니다.

하지만 별에 관해서는

그리고 별자리

나중에 다시 이야기 해.

각 별에는 고유한 이름이 있습니다.

그중 가장 밝은 것은 Polaris, Vega 등입니다.


거성별과 왜성별이 있습니다.

거대한 별

왜성

태양은 별 중 하나입니다.


태양계의 행성들과 함께 태양이 떠올랐다

크고 차가운 가스와 먼지 구름으로부터.

처음 결성됨

구형 구름,

줄어들고 모든 것이 회전하고있었습니다

더 빠르게.

원심력의 영향으로

강제로 디스크로 변환합니다.

거의 모든 것이 중요합니다.

디스크 중앙에 응축되어 있음

큰 공으로. 정확히,

분명히 일어난 것 같아

해.


원반의 가장자리를 따라 형성된 더 작은 천체,

행성과 달.


8개의 행성이 태양을 중심으로 회전하고 있으며,

그 중 우리의 모국.

수은

주변 행성을 제외하고

태양이 움직이고 있어요

다른 천체

(혜성, 운석,

소행성).

태양과 이동

그 주위에 천국

신체가 구성하다

태양계 .


행성의 이름은 로마 신의 이름을 따서 명명되었습니다.

태양으로부터 다음 순서로 위치합니다:

1. 머큐리 – 무역의 신. 2. 비너스 – 사랑과 아름다움의 여신.

3. 지구 - "하늘에 있지 않다"고 믿었습니다.

4. 화성 – 전쟁의 신. 5. 목성(Jupiter) – 천둥의 최고 신.

6. 토성 – 대지와 다산의 신. 7. 천왕성 – 하늘의 신;

8. 해왕성은 바다와 배송의 신입니다.


우리 행성 지구는 태양계의 일부입니다.

그러므로 우리는 다음과 같이 말할 수 있습니다.

지구는 우리 것이다

우주 집,

우리의 우주

배".

지구는 태양 주위를 돈다

초당 30km의 속도로.

그것은 태양과 동시에 움직입니다.

다른 별들 사이에서, 그리고 그들과 함께 - 우주에서

우주.


지구에는 단 하나뿐이다

위성 - 달.

화성에는 두 가지가 있습니다.

포보스와 데이모스


우리는 태양에 대해 무엇을 알고 있나요?

태양은

천체,

이는

공 모양.

태양이 우리에게 주는

빛과 따뜻함


고대에도 사람들은 이것을 이해하고 존경했습니다. 태양은 신과 같습니다. 태양신은 다르게 불렸다.

고대 그리스 - 헬리오스.

우리 슬라브 조상에게는 Yarilo가있었습니다.

이집트에서 - Ra.


테스트: 누락된 데이터를 텍스트에 삽입합니다.

그것들을 종이에 적어보세요.

7. 6천

4. 109

1. 별

8. 1,500만 - 2,000만

5. 33만명

2. 뜨겁다

3. 공

6. 1억 5천만

  • 태양이 지구와 가장 가까워요.. … .
  • 이건 엄청나다... ... 우주 몸.
  • 태양의 모양은.......
  • 태양의 지름은 지구의 지름보다 ... ...배 더 큽니다.
  • 태양의 질량은 우리 행성의 질량보다 ... ...배 더 큽니다.
  • 지구에서 태양까지의 거리는 … … … 킬로미터입니다.
  • 태양 표면의 온도는 … … … 도,
  • 태양 중심의 온도는 … … … 도입니다.


이건 재미 있네!

특징 코멧 -

태양에 접근하면 꼬리가 생기고,

항상 태양으로부터 멀어지는 방향으로 향합니다.

가끔 혜성은 너무 밝아

모든 사람의 관심을 끄는 것입니다.

과거에는 밝은 혜성의 출현으로 인해

사람들은 두려워합니다.


이건 재미 있네!

소행성

(소행성) –

상대적으로 작은

바위 같은 천체.

많은 소행성이 회전하고 있다

태양 주위.

최초의 소행성 세레스는

1801년에 발견됨

그 이후로 끊임없이 검색되어 왔습니다.

그리고 새로운 것이 정기적으로 열립니다.

운석

돌이나 쇠조각,

행성 간 우주에서 지구로 떨어졌다

공간.

이것은 소행성과 혜성의 파편입니다.

운석은 "떨어진"으로 나누어집니다

그리고 "발견".


  • 그들에 의해 형성된 천체의 과학 시스템과 우주 전체에 대해 - 천문학, 지리 또는 생물학입니까?
  • 별을 연구하는 사람들은 화학자, 물리학자, 천문학자 또는 지리학자입니까?
  • 태양은 행성인가, 별인가, 혜성인가?
  • 태양 주위를 공전하는 행성은 몇 개입니까? 7, 9, 11, 8
  • 태양에 가장 가까운 행성은 지구, 수성, 천왕성, 금성?
  • 태양으로부터 세 번째 행성은 화성, 금성, 목성, 아니면 지구입니까?
  • 지구에는 몇 개의 자연 위성이 있습니까? 둘, 없음, 하나?
  • 아름다움의 여신의 이름을 딴 행성은 무엇입니까? 지구, 금성, 토성?
  • 천문학
  • 천문학 자들
  • 수은
  • 지구
  • 하나
  • 금성

수업 목표:

  • 우주를 연구하는 과학인 천문학을 학생들에게 소개합니다.
  • 태양과 태양계 행성에 대한 아이디어를 형성합니다.
  • 인지적 관심과 관찰, 분석, 결론 도출 능력을 개발합니다.
  • 우리 주변 세계에 대한 관심을 키우십시오.

수업 중에는

I. 조직적 순간

수업이 시작됩니다
남자분들에게 유용할 것 같아요
모든 것을 이해하려고 노력하세요
비밀을 밝히는 법을 배우고,
완전한 답변을 제공하고,
일한 대가를 받으려면
등급은 "5"뿐입니다!

II. 수업의 주제와 목표를 전달합니다.

III. 공과 주제에 대해 작업하십시오.

1. 교사의 소개 연설.

오늘 저는 여러분이 천문학자의 눈으로 세상을 바라보도록 초대합니다. 하지만 먼저 우리는 천문학자가 누구인지, 천문학이 무엇인지부터 알아야 합니다. 나는 당신의 제안을 들을 준비가 되어 있습니다...

따라서 천문학이라는 단어는 두 개의 그리스어 단어에서 유래되었습니다.

천문학: "astron" - 별과 "nomos" - 법.

그러나 S.I의 "러시아어 설명 사전"에 있는 이 단어의 해석은 다음과 같습니다. 오제고바:

천문학은 우주체, 그들이 형성하는 시스템, 그리고 우주 전체에 대한 과학입니다.

천문학자는 누구입니까?

천문학자는 별을 연구하는 사람들입니다.

2. 학생들에게 역사를 소개합니다.

우리는 당신과 함께 있습니다 천문학이 무엇인지, 누가 천문학자라고 불리는지 알아냈습니다.

천문학은 가장 오래된 과학이다. 최초의 천문학자들은 Stargazer라고 불렸습니다. 사람들은 역사 전반에 걸쳐 별을 관찰해 왔습니다. 천문학적 관측 기록에 따르면 이는 약 5,000년 전의 일이다. 바빌로니아인들은 숙련된 관찰자들이었으며, 이집트인들도 특정 별자리의 별 위치에 따라 피라미드를 건설했습니다. 기원전 2800년경 영국에서는 천문대 역할을 했을 수도 있는 스톤헨지 단지의 건설이 시작되었습니다.

나중에는 천문학자들의 도움을 받는 도구가 등장합니다. 이것이 과거와 현재의 망원경의 모습입니다.

3. 우주 또는 우주

천문학자의 관점에서 세계 – 이것은 우주입니다 – 이것은 우리를 둘러싼 무한한 세계 전체입니다.

이들은 다른 행성과 별, 우리 행성 지구, 식물과 동물, 당신과 나입니다. 이것이 전체 우주입니다.

과학자들은 우리 우주가 약 150억년 전에 발생한 소위 빅뱅의 결과로 탄생했다고 믿습니다. 동시에 밀도가 높은 뜨거운 공이 형성되어 빠르게 팽창하기 시작하여 우주로 변했습니다. 많은 천문학자들은 팽창이 오늘날에도 계속되고 있다고 믿습니다.

우리 수업의 다음 페이지는 우리가 오랫동안 익숙했던 별에 대해 알아가는 데 도움이 될 것입니다.

파란색 스카프,
스칼렛 탱글
스카프 롤링
사람들에게 미소를 짓는다.
/태양과 하늘/

태양에 대해 뭐라고 말할 수 있나요?..

우리의 삶은 태양 덕분에 가능합니다. 고대 사람들은 이것을 이해하고 태양을 신으로 존경했습니다. 그들은 그것을 다르게 불렀습니다 : 고대 그리스-Helios, 이집트-Ra 및 우리 슬라브 조상-Yarilo. 태양을 기리기 위해 찬송가가 작곡되었습니다.

태양계의 탄생은 어떻게 일어났는가?

태양계는 약 50억년 전에 거대한 가스와 먼지 구름으로 형성되었습니다. 구름의 일부 부분은 밀도가 더 높은 것으로 나타났습니다. 이 지역의 가스와 먼지 입자는 상호 인력의 영향으로 서로 더 가까워지기 시작했습니다. 시간이 지나면서 그들은 공을 형성했습니다. 공의 밀도가 높아지고 부피가 줄어들며 따뜻해졌습니다. 점차적으로 그것은 빛나기 시작하여 약 10만년이 걸린 태양의 배아로 변했습니다. "배아"는 점점 더 빠르게 회전하여 물질의 일부를 공간에 흩뿌립니다. 동시에 계속해서 줄어들고 따뜻해졌습니다. 마지막으로, “배아”는 핵반응이 일어나도록 따뜻해졌습니다. 엄청난 양의 에너지가 방출되기 시작했고, 새로운 별이 빛나기 시작했습니다. 이전에 배출된 물질의 고리가 혈전으로 모이기 시작했습니다. 이 덩어리는 태양으로부터 서로 다른 거리에 위치하면서 점점 더 커졌습니다. 큰 덩어리가 오늘날 우리가 보는 행성이 되었습니다. 더 작은 것들은 행성의 위성이 되었고, 아주 작은 것들은 소행성이 되었습니다.

6페이지의 교과서 기사는 과학적 관점에서 태양에 관한 대화를 계속하는 데 도움이 될 것입니다. 당신은 쌍으로 일해야합니다.

태양에 대한 지식을 통합하기 위해 누락된 데이터를 텍스트에 입력하겠습니다.

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태양은 지구에 가장 가깝다 …… 엄청나다 …… 우주 몸. 태양은 모양이 있다 …… 태양의 지름 …… 지구 지름의 몇 배. 태양의 질량 …… 우리 행성의 질량의 몇 배입니다. 지구에서 태양까지의 거리 - …… 킬로미터. 태양 표면의 온도 - …… 도, 그리고 그 중심에 - …… 도.

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5. 태양계의 행성.

태양은 우리 시스템의 중심을 형성합니다. 9개의 행성이 그 주위를 돌고 있습니다. 태양에 가장 가까운 4개의 작은 행성(수성, 금성, 지구, 화성)을 내부 행성이라고 합니다. 그들은 표면이 단단합니다. 나머지 5개 행성을 외행성이라고 합니다. 이들은 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 그리고 작고 단단한 바위와 얼음 행성인 명왕성 등 4개의 가스 거인입니다.

태양계의 행성을 생각해 보십시오.

수성은 태양에 가장 가까운 행성이다. 이 행성은 로마 무역의 신을 기리기 위해 그 이름을 얻었습니다. 이것은 가장 빠른 행성입니다. 88일 동안 태양 주위를 공전합니다. 수성은 태양에 가깝기 때문에 최대 +480°C까지 매우 뜨거워집니다. 대기는 너무 희박해서 사실상 존재하지 않습니다. 가장 작은 행성. 직경은 4878km에 불과합니다.

금성 - 태양으로부터 두 번째 행성인 금성은 밝은 별인 아름다움의 여신의 이름을 따서 명명되었으며 "저녁"/ "아침"별이라고도 불립니다. 그것은 지구와 매우 유사하고 거의 같은 크기의 은빛 빛으로 빛날 수 있습니다. 금성은 두꺼운 구름층으로 둘러싸여 있지만 그 대기는 이산화탄소와 황산으로 구성되어 있습니다. 이곳의 열기는 견딜 수 없습니다: 최대 +480°C.

지구 - 우주에서 보면 우리 행성은 파란색으로 보입니다. 이 색은 지구 표면의 2/3 이상을 덮고 있는 주변 대기와 바다에 의해 나타납니다. 물과 산소는 적어도 150만 종의 식물과 동물이 있는 지구상의 생명체를 지원합니다. 지각 아래 암석의 움직임의 결과로 해저가 분리되고 대륙이 지구를 가로질러 이동합니다. 지구는 약 46억년 전에 형성되었으며 자연 위성을 가지고 있습니다.

그것이 무엇인지 이미 추측 한 사람은 누구입니까?

달은 우주 공간에서 우리와 가장 가까운 이웃이다. 망원경을 통해 자세히 관찰할 수 있다. 지구보다 직경이 4배 더 작은 이 작은 우주체에는 대기가 없고 기상 조건도 변하지 않으며 생명체도 없습니다. 인간은 이미 달에 다녀왔습니다.

화성은 태양에서 네 번째 행성으로, 피를 연상시키는 붉은색 때문에 로마 전쟁의 신의 이름을 따서 명명되었습니다. 화성은 지구보다 작지만 공포와 공포를 의미하는 전쟁의 신의 아들을 기리기 위해 포보스와 데이모스라는 두 개의 위성이 있습니다. 온도가 -110°C까지 떨어집니다.

목성은 태양 다음 행성이다. 태양계에서 가장 큰 것. 로마의 가장 중요한 신인 유피테르(Jupiter)의 이름을 따서 명명되었습니다. 1,300개 이상의 지구 크기 몸체를 수용합니다. 목성의 대기에는 거짓 허리케인이 끊임없이 맹위를 떨치고 있습니다. 행성의 온도는 150°C이다.

토성은 두 번째로 큰 행성입니다. 로마 농업의 신의 이름을 따서 명명되었습니다. 얼음과 돌 조각으로 구성된 많은 밝은 고리로 둘러싸여 있습니다. 온도 - 170°C. 행성에는 18개의 위성이 있습니다.

천왕성은 지구의 지름의 4배입니다. 그것은 작은 암석 핵과 얼어붙은 가스(수소, 헬륨, 메탄)로 구성되어 있습니다.

해왕성(Neptune) - 로마의 바다 신의 이름을 딴 것입니다. 행성이 깜박인다 푸른 빛 \ 이것은 메탄의 색이며 \ 물의 빛을 연상시킵니다. 때때로 해왕성의 대기에 어두운 점이 나타나는데, 이는 해왕성에서 가장 강한 소용돌이가 발생하는 것입니다. 표면 온도 -200°C.

명왕성은 태양에서 너무 멀리 떨어져 있기 때문에 그 표면은 영하 230°C까지 엄청나게 차갑습니다. 태양계에서 가장 작은 행성이다. 그것은 죽은 자의 왕국의 통치자인 로마 신의 이름을 따서 명명되었습니다.

그래서 우리는 태양계 행성에 대해 알게되었습니다.

IV. 연구된 자료의 통합.

"태양계의 행성" 테스트

1. 태양계의 행성을 연구합니다.

a) 지리학자
b) 화학자;
c) 천문학자;
d) 물리학자.

2. 행성은 태양을 중심으로 회전합니다. 그들의:

가) 7;
b) 9;
11시에.

3. 명왕성은:

a) 가장 큰 행성;
b) 가장 작은 행성;
c) 행성 지구와 크기가 같은 행성.

4. 지구에는 자연 위성이 있습니까?

a) 예, 하나입니다.
b) 아니오;
c) 네, 두 개요.

5. 미의 여신의 이름을 딴 행성은 어느 것입니까?

a) 지구;
b) 금성;
c) 토성.

6. 지구가 회전하는 별:

가) 달
b) 태양;
c) 금성.

7. 행성은 태양을 기준으로 어떤 순서로 위치합니까?

a) 금성, 지구, 화성, 수성, 해왕성, 명왕성, 토성, 천왕성, 목성
b) 수성, 금성, 지구, 화성, 해왕성, 명왕성, 토성, 목성, 천왕성;
c) 수성, 금성, 지구, 화성, 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 명왕성.

V. 수업 요약.

  • 수업을 통해 무엇을 생각하게 되었나요?
  • 무엇이 가장 인상 깊었나요?
  • 이 교훈의 지식이 인생에서 유용할까요?

6. D/z: 원하는 대로 태양계 모델을 만듭니다. 행성 중 하나로 통신 여행을 떠나십시오. 이에 대해서는 추가 문헌을 참조하십시오.

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슬라이드 캡션:

천문학자는 누구이며 천문학이란 무엇입니까? 생각해 보세요!

"천문학"이라는 단어는 두 개의 그리스어 단어인 "astron"(별)과 "nomos"(법률)에서 유래되었습니다. 천문학은 우주체, 그들이 형성하는 시스템, 그리고 우주 전체에 대한 과학입니다. 천문학자는 천문학의 전문가이다.

천문학은 가장 오래된 과학이다. 최초의 천문학자들은 Stargazer라고 불렸습니다. 별이 빛나는 하늘은 동굴 벽에서 발견되었기 때문에 원시인들도 별이 빛나는 하늘을 관찰한 것으로 알려져 있습니다.

훨씬 후에 악기가 천문학자들의 도움을 받았습니다. 이것이 과거와 현재의 망원경의 모습입니다.

천문학자들의 관점에서 보면 세상은 우주 또는 우주이다. 생각해 보세요! 우주는 어떻게 시작되었는가?

아마도 우주는 약 180억년 전 상상할 수 없을 정도로 강력한 빅뱅의 결과로 탄생했을 것입니다. 폭발 당시 우주의 모든 물질은 믿을 수 없을 만큼 뜨거운 하나의 덩어리로 압축되었습니다. 폭발로 인해 그는 공간 전체로 흩어졌습니다. 이 기본 물질로부터 은하, 별, 행성이 형성되었습니다.

우주에는 셀 수 없이 많은 별들이 있습니다. 그 중 하나는 태양입니다. 우리의 고향인 지구를 포함해 태양 주위를 공전하는 행성은 8개입니다. 행성 외에도 다른 천체(혜성, 운석, 소행성)가 태양 주위를 움직입니다. 수성 해왕성 천왕성 토성 화성 금성 목성 지구

혜성의 특징은 태양에 접근할 때 꼬리가 나타나고 자라며 항상 태양에서 멀어지는 것입니다. 때때로 혜성은 너무 밝아서 모든 사람의 관심을 끌 때가 있습니다. 과거에는 밝은 혜성의 출현이 사람들에게 두려움을 불러일으켰습니다. 이건 재미 있네!

소행성(소행성)은 상대적으로 작은 암석 천체로, 그 중 다수가 태양 주위를 공전합니다. 최초의 소행성인 세레스(Ceres)는 1801년에 발견되었습니다. 그 이후로 끊임없이 검색되었으며 정기적으로 새로운 것이 발견되었습니다. 이건 재미 있네!

운석은 행성 간 공간에서 지구로 떨어진 돌이나 철 조각입니다. 이것은 소행성과 혜성의 파편입니다. 운석은 '떨어진 것'과 '발견된 것'으로 구분됩니다. 이건 재미 있네!

태양과 그 주위를 움직이는 천체가 태양계를 구성합니다.

우리 행성 지구는 태양계의 일부입니다. 지구는 초당 30km의 속도로 태양 주위를 움직입니다. 동시에, 그것은 태양과 함께 우주 공간에서 다른 별들 사이로 이동하고 그들과 함께 이동합니다.

당신은 태양에 대해 무엇을 알고 있나요? 천체 빛과 열을 내며 공 모양을 하고 있다

교과서대로 작업하세요. p.의 기사를 읽어보세요. 6-7 교과서.

태양은 지구와 가장 가깝습니다… 이것은 거대한... 우주체입니다. 태양은 모양이 있다.. 태양의 지름은 지구의 지름보다 ... 배 더 큽니다. 태양의 질량은 우리 행성의 질량보다 ... 배 더 큽니다. 지구에서 태양까지의 거리는 ... 킬로미터입니다. 태양 표면의 온도는 ...도이고 중심은 -...도입니다. 누락된 데이터를 텍스트에 삽입합니다. 열의 종이에 단어를 적으십시오.

별 백열구 109 330,000 1억 5,000만 6,000 1,500 – 2,000만 직접 확인해보세요:

천문학은 무엇을 연구하나요? 천체의 예를 들어보세요. 태양계란 무엇인가? 4. 시력을 손상시키지 않고 태양을 관찰하는 방법은 무엇입니까? 요약해보자:

Klimanova Natalya Sergeevna 교사 기본 수업 GBOU 중학교 1351호


주제: 방법론 개발, 프레젠테이션 및 메모

우리 주변의 세계인 교육 단지 "School of Russia", 4학년 A.A. Pleshakov, 주제: "천문학자의 눈을 통해 본 세계. 우주. 태양."

주제에 대한 최종 테스트: "천문학자의 눈을 통해 본 세계. 우주. 태양." A.A. Pleshakoy "우리 주변의 세계" 4학년....

천문학자의 눈으로 본 세상. 우주. 해. - 우리 주변 세계에 대한 수업, 4학년

주제: 천문학자의 눈으로 본 세상. 우주. 태양.목표: - 우주를 연구하는 과학에 익숙해지기, - 천문학, - 우주, 중심인 태양의 크기와 본질에 대한 개념 형성...

4학년 주변 세계 수업 "천문학자의 눈으로 본 세상. 태양의 우주"

수업의 목적: 학생들에게 우주를 연구하는 과학인 천문학을 소개합니다. 이 수업에서는 태양계의 중심이자 태양계에 가장 가까운 태양의 크기와 성질, 우주에 대한 개념을 발전시킵니다.



천문학은 가장 오래된 과학이다. 최초의 천문학자들은 Stargazer라고 불렸습니다. 별이 빛나는 하늘은 동굴 벽에서 발견되었기 때문에 원시인들도 별이 빛나는 하늘을 관찰한 것으로 알려져 있습니다. 훨씬 후에 악기가 천문학자들의 도움을 받았습니다. 이것이 과거와 현재의 망원경의 모습입니다.




태양과 그 주위를 움직이는 물체가 태양계를 구성합니다. 행성은 로마 신들의 이름을 따서 명명되었으며 다음 순서로 태양으로부터 위치합니다. 1. 수성 - 무역의 신; 2. 비너스 – 사랑과 아름다움의 여신. 3. 지구 - "하늘에 있지 않다"고 믿었습니다. 4. 화성 – 전쟁의 신. 5. 목성(Jupiter) – 천둥의 최고 신. 6. 토성 – 대지와 다산의 신. 7. 천왕성 – 하늘의 신; 8. 해왕성 – 바다와 해운의 신.




누락된 데이터를 텍스트에 삽입하십시오. 태양은 지구에 가장 가까운 별입니다. 이것은 거대하고 뜨거운 우주체입니다. 태양에는 모양이 있습니다. 태양의 지름은 지구 지름의 109배이다. 우리 행성의 질량보다 33만 배 더 많습니다. 지구에서 태양까지의 거리는 1억 5천만 킬로미터입니다. 태양 표면의 온도는 -6,000이고 중심은 1,500만~2,000만도입니다. 태양의 질량(도),

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