고등 교육 교육 방법의 문제
V. G. 카푸스틴
러시아 지리 교육 발전을 위한 혁신적인 도구로서의 GIS 기술
핵심 단어: 지리정보학; 지리정보시스템(GIS); GIS 기술; 디지털 지도; 정보지구복합체; 학교지리정보시스템.
주석. 지리교사를 양성하는 과정과 고등학교 지리학 연구에서 GIS 기술을 활용하는 문제점의 현황을 분석한다.
러시아 지리 교육 발전의 혁신적인 수단으로서의 GIS 기술
핵심 단어: 지리정보학; 지리정보시스템(GIS); GIS 기술; 디지털 지도; 정보지구복합체; 학교 지리 정보 시스템.
추상적인. 지리학 교사를 준비하는 과정과 중등학교 지리학 연구에서 GIS 기술 사용에 대한 현대적 입장과 문제점을 분석합니다.
현대 일반 교육 및 고등 학교는 새로운 정보 기술 사용으로의 적극적인 전환이 특징입니다. 교육 과정에서 정보화 프로그램이 구현되고, 전자 교과서가 개발되고, 원격 학습 기술이 개발되고, 러시아 통합 디지털 교육 자원 컬렉션이 만들어졌습니다.
3 통합 컬렉션은 러시아 연방 교육과학부를 대신하여 국립인재훈련재단이 시행한 "교육 시스템 정보화" 프로젝트 중에 만들어졌습니다. 현재 컬렉션의 보충 및 개발은 교육 개발을 위한 연방 목표 프로그램의 틀 내에서 수행됩니다.
교육 자료 컬렉션은 교사에게 정보 및 통신 기술 사용을 기반으로 한 현대 교육 방법을 소개합니다. 여기에는 모든 학교 분야, 다양한 주제 및 주제 컬렉션뿐만 아니라 기타 교육, 문화, 교육 및 교육 자료에 대한 디지털 리소스 세트가 포함되었습니다. 따라서 컬렉션에는 학교 지리 정보 시스템(SHIS)을 포함하여 지리에 관한 다양한 자료가 포함되어 있습니다. 또한 이 컬렉션은 교사가 교육 환경을 근본적으로 변화시켜 정보 기술의 요구 사항에 적합하게 만드는 교육 기술을 사용하도록 동기를 부여하는 혁신적인 교육 및 방법론 개발도 제시합니다.
사회. 우선순위 국가 프로젝트인 "교육"의 틀 내에서 모든 러시아 학교를 인터넷에 연결함으로써 모든 교육 기관에 대한 수집 자원의 가용성이 보장되었습니다.
신기술은 개인의 잠재력을 개발하고 고등 교육 기관이나 학교 졸업생의 성공을 보장할 수 있는 새로운 기회를 열어준다는 점을 강조하는 것이 중요합니다.
2세대 연방 주 교육 표준(이것이 이전 개발과의 근본적인 차이점)은 개인 교육 결과를 최우선으로 생각합니다. 현대 교육 기술을 통해 발달 교육 및 교육 개별화 문제를 최대한 해결할 수 있습니다.
그러나 교육 분야에서 정보 기술의 적극적인 구현은 몇 가지 복잡한 문제로 인해 방해를 받고 있습니다. 고등 교육학 교육에 대한 현재의 교육 표준은 전자 교육 자원을 사용하는 전문가의 교육을 완전히 보장하지 않습니다. 교사(및 교육 대학의 교사)를 위한 재훈련 및 고급 훈련 시스템은 현직 교사가 정보 기술을 습득해야 하는 필수적인 필요성을 충분히 고려하지 않습니다. 지금까지 그러한 기술의 개발은 자기 교육 과정에 의해 지배되었습니다.
많은 전자 자원의 품질은 부족한 점이 많습니다. 지리학 통합 컬렉션의 자료는 내용과 구현 수준이 다양합니다. 그러나 일부 자료는 학교에서 거의 사용되지 않거나 부적합하다고 생각됩니다. 분명히 이러한 이질적이고 다단계 자료의 축적 기간은 불가피하며 앞으로는 선도적인 방법론 센터의 목표 작업의 결과로 정보 및 정보의 현대적 요구 사항을 진정으로 충족하는 자료가 선택될 것입니다. 교육 환경.
앞서 말한 내용은 한편으로는 교육 관행의 정보화 과정이 집중적으로 발전하고 다른 한편으로는 국내 시스템에서 이러한 과정의 자발적이고 제대로 통제되지 않은 특성으로 인해 심각한 모순이 존재함을 나타냅니다.
일반 교육 및 고등 교육 수준의 국가 지리 교육. 이 문제의 몇 가지 측면을 논의해 보겠습니다. 그 중 첫 번째는 현대 지리정보를 표현하는 방법에 대한 분석과 관련이 있습니다.
지리정보. 사람이 다루는 정보의 상당 부분은 공간적이거나 지리적인 정보입니다.
공간정보는 주로 소규모 일반 지리 및 주제도와 지도책, 지형도, 항공우주 이미지, 계획 및 도표, 물체 위치 주소, 교통 경로 및 기타 정보를 사용하여 전송됩니다.
그러나 “지도는 지리의 알파이자 오메가”라는 캐치프레이즈는 현대 사회의 새로운 콘텐츠로 가득 차 있다. 전통적인 종이 지도에 이어 다양한 지리공간정보를 담고 있는 전자지도가 인간의 삶 속으로 파고들고 있습니다.
지리적 지도가 역동적이고 상호작용적으로 변합니다. 지도는 위성 이미지(우주에서 볼 수 있는 지구 전체 또는 별도의 마을 이미지)와 결합할 수 있습니다. 위성 이미지는 특정 지역의 특정 시점의 실제 상황을 반영합니다.
오늘날 구름, 사이클론, 풍경 등의 지도와 위성 이미지는 인터넷에서 흔한 일이 되었습니다. 러시아 연방에서는 연방 대상 프로그램 "전자 러시아"의 틀 내에서 러시아 공간 데이터 형성 개념을 설명합니다. 국가 정보 자원의 요소로서 인프라가 개발되고 있습니다.
본질적으로 현대에 와서 인간은 지리정보시스템에서 공간정보를 처리한 결과를 연구하고, 분석하고, 그 결과를 본다.
지리정보시스템(GIS)과 지리정보기술(GIS 기술)은 오늘날 전 세계적으로 널리 사용되고 있습니다. GIS는 지역, 지역, 연방 및 글로벌 수준에서 과학적, 실제적 문제를 해결하는 데 적극적으로 사용됩니다. GIS 기술은 자연 및 경제적 잠재력에 대한 포괄적인 연구에 사용됩니다.
넓은 지역의 관리, 천연자원의 재고, 운송 경로 설계, 인간의 안전 보장 등
인프라가 상당히 복잡해지는 현재 사회 상태에서는 새로운 세대가 공간 정보를 처리하고 분석하기 위한 새로운 수단과 방법, 변화하는 프로세스의 관리, 평가 및 제어 문제를 신속하게 해결하기 위한 방법을 숙달해야 합니다. 지리정보 기술은 이질적인 정보를 표시하는 높은 가시성과 현실 분석을 위한 접근 가능한 도구를 제공하는 새로운 정보 처리 방법과 수단을 제공합니다. GIS는 사회 경제적 영역에서 관리 결정을 내릴 목적으로 정보를 분석할 수 있는 엄청난 잠재력을 가지고 있습니다.
그러나 전체 사회의 특징적인 프로세스는 고등 전문 교육 수준뿐만 아니라 중등 학교 수준의 학습 과정에 혁신적인 지리 정보 기술을 도입해야 할 필요성을 결정합니다. GIS의 엄청난 잠재력을 실현하려면 지리정보시스템 사용자에 대한 광범위한 교육이 필요합니다. 지리교사 양성에 있어 핵심적인 위치를 차지해야 하는 기술 중에서 특히 GIS 기술(지리정보시스템 기술, GIS 기술)을 강조합니다.
GIS 기술의 본질과 교육 기회. 간단히 말해서, GIS는 데이터의 수집, 저장, 처리, 표시 및 보급을 제공할 뿐만 아니라 공간적으로 조정된 현상에 대한 기반으로 새로운 정보와 지식을 얻는 정보 시스템으로 정의됩니다. GIS를 다른 정보 시스템과 구별하는 공간 또는 지리 데이터를 저장하고 처리하는 능력을 강조할 필요가 있습니다. 지리 교육을 위한 GIS 기술의 중요성은 기능에 따라 결정되며, 이는 주변 공간에 대한 전통적인 지리 연구 방법과 완전히 일치합니다.
이를 확장하고 완전히 다른, 질적으로 새로운 수준으로 끌어올리십시오.
GIS의 도구 기능에는 객체 간 거리, 객체 영역, 절대 높이 계산을 포함한 가장 간단한 지도 측정 작업이 포함됩니다. 형태학적 연산을 수행하고; 지리적 개체와 프로세스 간의 관계를 식별하는 오버레이 작업 공간분석; 공간 모델링. GIS 기술은 소스, 파생 또는 최종 데이터의 시각화를 제공하고 주제별 지리 지도 형태로 결과를 처리합니다.
GIS 기술은 사용자에게 래스터 데이터를 생성, 표시 및 분석할 수 있는 기능을 제공합니다. 래스터 데이터 또는 그리드 데이터는 지형, 강수량, 온도, 인구 밀도 및 통계 표면으로 표시할 수 있는 기타 데이터와 같이 공간에서 연속적인 지리적 현상을 표시하는 데 특히 유용합니다. 그리드 데이터는 지표면 유출과 같은 다양한 유형의 지표면 흐름과 시간에 따른 지리적 현상의 변화를 분석하는 데에도 사용됩니다. GIS는 근접 분석, 중첩 분석, 공간 작업 등 공간 분석 기능을 지원합니다. 지리학자는 다양한 정교한 3D 및 원근감 표시, 표면 모델링 및 분석 기능을 사용할 수 있습니다. 특히 GIS에는 TIN(삼각 불규칙 네트워크)을 생성하고 작업하는 기능이 포함되어 있습니다. TIN은 특정 벡터 토폴로지 데이터 모델로, 표면 표시 및 모델링, 3D 지형 모델 생성에 가장 적합합니다.
GIS 기술은 오늘날 지리 정보 시스템과 일반적인 지리학의 새로운 정보로 공간 데이터베이스를 보충하는 주요 소스 중 하나인 원격 감지 데이터 작업을 제공합니다.
위의 내용은 GIS 기술의 높은 교육 잠재력을 강조합니다. 교육 과정에서 구현을 위한 방법론적 조건 조성
지리정보 교육에 관해 이야기할 수 있습니다.
고등 지리정보 교육. 과학, 기술, 생산의 새로운 분야인 지리정보학(Geoinformatics)은 전 세계적으로 빠르게 발전하고 있습니다. 지리정보기술(GIS) 기술은 우리나라에서 점점 더 인기를 얻고 공식적인 인정을 받고 있습니다. 지난 10~15년 동안 러시아에는 대규모 지리정보 과학 및 생산 센터가 설립되었습니다(예카테린부르크의 Uralgeoinform 포함). 많은 대학에서 지리정보학, GIS, 지리정보 매핑 등의 학과를 개설했습니다. "지리정보학" 과정은 러시아 대학(스베르들롭스크 지역 대학 - 우랄 광산)의 교육 전문가 및 전문가 교육 프로그램에 도입되었습니다. 및 지질 대학, 우랄 산림 대학, 우랄 주립 대학 및 기타). 단행본과 과학 저널이 출판되고 수백 건의 과학 회의 및 컨퍼런스가 개최됩니다. 국내 교과서 및 교구, 교육용 GIS 등을 개발하고 있습니다. GIS 생성 및 활용 분야에서 고등교육을 받은 전문가들이 있습니다. Roscartography에서 지리정보학은 주요 활동 영역 중 하나입니다. 지리정보학은 지리, 지질학, 기술 및 수학 과학 분야에서 학술 학위를 수여할 수 있는 권리를 가진 고등 증명 위원회의 전문 분야 목록에 포함되어 있습니다.
그러나 우리는 고등 전문 교육의 전문 분야 중에서 지리 정보학을 찾지 않을 것입니다. 그것은 여전히 "응용 컴퓨터 과학"의 일부입니다. 그러나 오늘날 지리정보학은 "지리학의 응용 과학"일 뿐만 아니라 지질학, 측지학, 지구물리학, 해양학, 행성학, 즉 모든 지구 과학 및 관련 사회 경제적 지식 분야(경제 지리학, 인구학, 민족지학, 고고학 및 기타 여러 가지). 지리정보학은 모든 지구 과학의 기초 과학으로, 공통 언어 및 방법으로 수학, 물리학, 컴퓨터 과학 및 사이버네틱스와 함께 순위가 매겨집니다.
지리정보학의 전문성 부족은 지리정보 교육 분야에서 여러 가지 문제를 야기한다.
그 중 하나는 인력입니다. 우리나라에는 지리 정보 시스템 작업에 대한 교육을 받은 자격을 갖춘 인력이 분명히 충분하지 않습니다. 이 논문은 실제로 약 10년 전에 작성되었습니다. 그러나 오늘날에도 여전히 관련성이 있습니다. 하드웨어와 소프트웨어는 높은 비용으로 인해 여전히 문제가 남아 있습니다. 이전과 마찬가지로 다양한 전문 분야, 특히 지리학 교육 내용을 고려한 지리정보학에 관한 좋은 교과서가 부족합니다.
고등 교육학 교육은 실제로 지리정보학 분야의 전문가를 양성하지 않습니다. 전문 "정보학"에 대한 주 교육 표준에는 그러한 규율이 없습니다. 일부 대학에서는 "선택 과목" 또는 선택 과목 블록의 일부로 지리정보학 교육을 도입했습니다.
지리학 고등 교육학 교육에 대한 주 교육 표준은 "지형학의 기초를 갖춘 지도 제작" 과정의 한 문구로 제한됩니다. 이는 미래의 지리학 교사가 지리정보학의 여러 개념에 익숙할 것이라고 가정합니다. 이 과정의 교과서에도 동일하게 적용되며 그 내용은 2-3페이지의 텍스트가 지리 정보 시스템에 할당되어 있습니다. 이러한 상황은 지리 정보 기술의 현대적 수준과 중요성에 부합하고 정확하다고 간주하기 어렵습니다.
Ural State Pedagogical University의 GIS 기술. "지리 정보 시스템" 과정은 국가-지역 구성 요소의 틀 내에서 총 80시간의 총 노동 강도로 Ural State Pedagogical University의 지리학자 및 생태학자 커리큘럼에 도입되었습니다. 이 과정의 주요 교육 목표는 사용자 수준에서 GIS 기술을 숙달하는 것입니다. 이를 통해 졸업생과 전문가는 이러한 기술을 중등학교에서 지리를 가르치는 강력하고 혁신적인 수단으로 사용할 수 있습니다.
"지리 정보 시스템" 과정을 공부하는 과정에 대한 방법론적 지원을 제공하기 위해 저자는 다음을 개발했습니다.
이것은 일련의 GIS 프로젝트, 더 정확하게는 이러한 프로젝트의 기초입니다. 그 중에는 GIS "Sverdlovsk Region", GIS "Ekaterinburg", GIS "Kalinovsky Forest Park", GIS "지형 지도", GIS "UrSPU 학생 캠퍼스" 등이 있습니다. 지리 및 생물학 학부에서 제공되는 GIS 자료를 통해 이러한 기술을 전문 "지리" 분야의 전문 교육 프로그램의 주요 분야에 도입할 수 있습니다.
러시아 지리, 대륙 물리적 지리, 외국 경제 지리, 러시아 경제 지리, 스베르들롭스크 지역 지리, 지역 생태학 등.
교육 과정 "지리 정보 시스템"에 대한 방법론적 지원 시스템의 우선 순위 프로젝트는 GIS "스베르들롭스크 지역"입니다. 이는 고등 교육의 국가-지역 구성 요소의 틀 내에서 학생들의 지역에 대한 포괄적인 연구를 목표로 합니다.
지형 및 소규모 지도의 래스터 이미지를 기반으로 등고선, 강, 호수 및 저수지, 도로, 초목 등의 구호 등 주요 GIS 주제(레이어)가 생성되었습니다. 개별 레이어에 대한 데이터베이스가 생성되고 있습니다. 특히, 스베르들롭스크 지역 행정구역의 경우 인구(수, 출생률, 사망률), 환경 상황(대기로의 오염 물질 배출량, 지표수 오염) 등에 대한 통계 데이터가 속성 테이블에 포함됩니다.
지역 특성의 사회 경제적 측면은 지역 국가 통계위원회의 자료를 기반으로 합니다. 이것은 지역 인구, 환경 상태, 경제에 관한 데이터이며 이를 기반으로 일련의 주제별 지도를 작성하는 것이 가능합니다. 초기 단계에서 해당 지역의 자연적 특징에 대한 연구는 자연 구성 요소에 대한 다양한 주제별 지도를 기반으로 합니다. 원격탐사 자료는 개별 주제의 내용을 조정하고 새로운 자료를 개발하는 데 사용될 수 있습니다. 이 GIS 프로젝트의 개발로 "스베르들롭스크 지역 지리" 과정의 교과서가 지도 제작 자료로 포화될 수 있게 되었습니다.
GIS “Denezhkin Kamen Reserve”는 보호구역에 대한 다양한 자료와 데이터베이스를 포함하는 지역 프로젝트입니다. 프로젝트 프레임워크 내에서 윤곽선이 있는 레이어를 래스터 형식과 그리드 테마로 변환, 그리드 테마 분석, 래스터 분석, 지형을 사용한 구호 지도 구성 등 영토 지형에 대한 상세한 공간 분석이 가능합니다. 음영기복법, 경사 각도 지도 작성, 경사 노출, 지형 삼각 측량 표면(TIN 레이어) 구성, 횡단 프로파일 구성, 3D 모델 구성.
식생자료는 구성, 연령, 완성도, 수목의 품질, 지표피복의 성질, 즉 세부 과세자료 등 각 구간의 상세한 특성을 담고 있다. 이를 통해 ArcView GIS 방법을 사용하여 전체 보호 구역의 식생과 개별 부분에 대한 자세한 설명을 얻을 수 있습니다. 프로젝트의 틀 내에서 계절학적 연구(적설 두께 지도, 주요 계절현상의 시작 시기 지도 등)로부터 얻은 데이터를 분석하는 것이 가능합니다.
프로젝트 "지형도". 이 프로젝트에는 스베르들롭스크 지역 영토에 대한 1:100,000 축척의 여러 실제 지형도 이미지와 1:50,000 "U-34-37-V Snov" 축척의 교육용 지도 이미지가 포함되어 있습니다. 지도는 Rectify 프로그램을 사용하여 만들어진 실제 직사각형 좌표계에서 참조됩니다. 따라서 기본 지도를 기반으로 개발된 데이터 소스 파일(ArcView 항목)은 투영(Gauss-Kruger 투영)으로 저장됩니다.
지역 프로젝트 "Ekaterinburg City", "Kytlym Middle Mountains", "Kalinovsky Forest Park", "University", "My School"은 교육적 및 참고 가치가 있습니다. 대규모 지역 프로젝트와의 주요 차이점은 Arc-View GIS 프로그램의 기본 기능, 공간 분석 방법, 지형 표면 구성, 프로파일링 및 3차원 모델링 외에도 이러한 프로젝트에서 사용할 수 있다는 것입니다.
GIS "University"는 학교에서 유사하게 구현될 수 있는 프로젝트를 제시합니다(GIS "Native School",
GIS "My Microdistrict") 의심할 여지 없이 학생들 사이에서 큰 관심을 불러일으킬 것입니다. 이러한 프로젝트의 일환으로 일련의 현장 지도(계획)가 수행되며, 이를 위해 다양한 건물, 구조물, 초목, 경로 등 해당 현장에 위치한 모든 객체에 대한 데이터베이스를 생성할 수 있습니다. 미래에는 물체 관찰을 기반으로 데이터를 얻어 데이터베이스에 입력할 수 있습니다. 대기 오염, 데이터
초목의 특성, 토양 피복 등에 대해 설명합니다. 개별 개체를 보여주는 학교 및 인접 소구역의 3차원 모델은 이러한 프로젝트에 참신함과 특이한 요소를 도입하고 학생들에게 특별한 관심을 불러일으킬 것입니다. 이 모든 것은 GIS 기술을 기반으로 학생들에게 독립적인 검색 작업과 창의적인 성격을 조직할 수 있는 독특한 기회를 제공합니다.
교육 학교의 GIS 기술. 지리학 일반 중등 교육에 대한 주 표준에서는 학교에서 이 과목을 공부할 때 지형을 탐색하는 능력을 습득하는 것을 목표로 해야 합니다. 다양한 지리 데이터를 검색, 해석 및 시연하기 위한 지리 지도, 통계 자료, 현대 지리 정보 기술 등 국제 통신의 "언어" 중 하나를 사용합니다.
현재 전 세계 여러 국가(특히 미국, 영국, 오스트리아 등)에서는 학교 지리교육에 디지털 교육자원과 지리정보시스템이 널리 활용되고 있다. 러시아 일반 교육 시스템에 지리정보 기술을 도입할 필요성은 10년 전에 논의되었습니다. 그러나 중등학교에서 지리정보시스템을 실무적으로 활용하고 설계하는 문제는 아직 해결되지 않았다. GIS의 사용은 지금까지 개별 실험의 틀 내에서만 이루어졌습니다. 고등학교의 다양한 교과목에서 교육지리정보시스템의 생성과 활용을 가르치는 방법론적 체계를 실증하고 실천적으로 구현하기 위한 희귀한 과학적 연구가 진행되고 있다.
ZAO KB "Panorama"와 RTC "ScanEx"가 개발한 School GIS "Living Geography"(복잡한 구조의 정보 소스)는 특별한 관심을 받을 만합니다. 모스크바와 러시아의 다른 지역의 학교에서 GIS "생활 지리학"을 사용한 경험이 있습니다. 지리공간 데이터 작업을 위한 소프트웨어 셸(도구), 세계와 러시아의 디지털 지도 세트, 우주 이미지 모음은 통합 디지털 교육 자원 컬렉션 웹사이트에서 사용자가 사용할 수 있습니다.
학교 GIS는 지리 수업에서 해결되는 다양한 전통적 및 새로운 지리적 문제를 해결하기 위해 GIS 기술을 사용하여 교육 과정의 효율성을 높입니다. 이러한 작업 중에는 지도에서 사용할 수 있는 지리 정보를 검색하고 분석하는 것이 있습니다. 지도에서 지점의 거리, 방향, 높이 결정; 지리적 객체의 지리적 좌표, 위치, 범위 및 면적; 지리적 개체의 속성에 대한 설명입니다. 기후와 구호, 기후와 식생 등의 관계를 식별하기 위해 동일한 영토에 대한 다양한 내용의 지도를 비교하고 관련 분석합니다. 이러한 작업은 전통적인 지도를 사용할 때 완료하기 어렵습니다. 때로는 서로 다른 축척을 갖는 여러 지도를 정신적으로 오버레이하는 작업입니다. GIS 기술은 이 문제를 신속하게 해결하고 학생이 지적 작업 기술을 개발하는 관련 분석을 수행하도록 돕습니다.
지도에서 구호를 읽는 학습 과제는 어렵습니다. 문제를 풀 때 학생들은 평면에 묘사된 영역을 3차원 형태로 상상해야 합니다. 지리 정보 기술은 의심할 여지없이 학생들의 공간적 상상력을 발전시키는 영토의 3차원 모델 시각화를 기반으로 이 문제를 해결하는 데 상당한 도움을 제공합니다.
GIS 기술을 기반으로 학생들은 기존 주제별 레이어를 기반으로 자신만의 디지털 지도를 만들고, 디지털 등고선 지도를 편집하고, 출판용 지도(레이아웃 지도)를 준비할 수 있습니다.
또한 GIS 기술은 기존의 "종이" 지도와 달리 교사의 지도 하에 학생 스스로 통계 자료와 디지털 지도를 지속적으로 업데이트할 수 있는 기능을 제공합니다. 따라서 현대 교사는 지리적 공간의 다양한 조직 수준에서 고려되는 자연, 인구, 경제 및 이들의 관계에 대한 최신 관련 지리적 데이터를 사용하여 지리학을 가르칠 수 있는 기회를 갖습니다.
지역 프로젝트 개발, 데이터베이스 확장, 새로운 지도 제작 자료 유치, 원격 감지 자료는 학생들이 쉽게 접근할 수 있으며 학교의 교육 및 과외 활동 과정에서 사용할 수 있습니다.
따라서 GIS 기술은 학습 활동 측면을 크게 향상시킵니다. 학생들은 독립적으로 "새로운 지식"을 얻는 동시에 현대 과학적 지리 지식 방법의 특징을 전달하는 새로운 작업 기술을 습득합니다. 그들은 현대 기술을 사용하여 초기 교육과 실제 경험을 얻습니다. GIS는 2세대 연방 주 교육 표준(Federal State Educational Standard)이 정한 중요한 목표, 즉 교육의 개인적 결과를 달성하는 데 기여합니다.
GIS 프로그램. 최신 GIS 소프트웨어 제품 목록은 매우 다양하고 광범위합니다. 여기에는 전문 GIS 또는 데스크톱 GIS와 관련된 24개 이상의 프로그램이 포함되어 있습니다. 가장 일반적인 것 중에는 GIS MapInfo Pro, Arc/INFO, ArcView GIS, GeoMedia, WinGIS, GeoGraph/GeoDraw, GIS "Panorama" 등이 있습니다.
이러한 프로그램의 기능은 대체로 유사하며, 특히 지리적 교육 시스템에 GIS 기술을 도입하는 문제의 틀 내에서 교육 목적으로 사용됩니다. GIS 프로그램에는 디지털 벡터 및 래스터 지도 생성 및 편집, 거리 및 면적 측정 및 계산 수행, 오버레이 작업, 3D 모델 구축, 래스터 데이터(예: 원격 감지 데이터) 처리를 위한 도구가 있습니다.
지식, 특히 디지털 위성 이미지), 주제별 매핑 도구, 출판용 지도 준비, 데이터베이스 작업 도구. 동시에, 대학의 교육 과정에 사용할 프로그램 선택은 여전히 교사의 주관적인 평가에 기초합니다. 그리고 평가는 소프트웨어 제품을 생산하는 선두 기업이 이를 시장에 홍보하는 정책에 크게 좌우됩니다.
ESRI(Arc/INFO 및 ArcView GIS 개발업체)의 전략에 따라 교육기관 및 도서관은 당사에서 배포하는 소프트웨어 제품을 할인된 가격으로 구매할 수 있습니다. 또한 ESRI와 배포자(DATA+)는 GIS 교육 개발을 목표로 하는 교육 기관을 지원하기 위한 장기 프로그램을 시행하고 있습니다. 이 프로그램에 따라 교육 수업을 조직하고 커리큘럼에 GIS 과정을 포함하는 교육 기관은 경쟁적으로 ArcGIS 제품군의 필수 소프트웨어 제품을 실질적으로 무료로 받을 수 있습니다(배송 비용, 관세만 해당). 인증된 교육 센터에서 획득한 제품을 사용하기 위한 허가 및 교육 비용 절감).
러시아에서는 이 전략의 단계적 구현의 일환으로 DATA+가 러시아 교육부 및 정보 기술 및 통신 국립 연구소인 "Informatika"와 함께 다양한 지역의 GIS 제품을 갖춘 100개 이상의 교실을 갖추고 있습니다. 러시아 및 기타 주변 국가의.
CJSC KB "파노라마"는 교육 과정에서 GIS 기술을 사용하는 고등 교육 기관을 지원하는 프로그램을 구현하는 유사한 정책을 추구합니다. 러시아의 48개 대학 중 11개의 고전 대학과 1개의 교육 대학(Voronezh State Pedagogical University)이 GIS "Panorama"("GIS Map-2008", "Panorama Editor" 및 기타 애플리케이션)를 사용합니다. 이러한 소프트웨어 제품은 우크라이나 19개 대학, 벨로루시 3개 대학, 시리아 아랍 공화국 1개 대학에서 사용됩니다.
위와 같이 KB "파노라마"에서는 School GIS "생활지리"를 개발하여 현재 테스트 중입니다.
모스크바 및 기타 일부 지역의 학교. 불행하게도 이 프로그램의 사용 경험은 다양한 대학의 지리 교사와 지리 교사들에게 거의 알려지지 않았습니다. 지난 5년 동안 "Geography at School" 저널에 고려 중인 문제에 대한 기사가 단 한 개만 게재되었습니다.
우리의 평가에 따르면 School GIS는 많은 긍정적인 특성과 무엇보다도 기능성과 함께 원래 GIS "파노라마"의 내용에 따른 심각한 단점을 가지고 있습니다. 학교 GIS에 포함된 세계와 러시아의 디지털 지리 지도는 학교 교육 업무에 적합하지 않습니다.
기본 지도로 러시아 디지털 지도의 레이어가 사용되며 세부 사항과 내용이 1:1,000,000(세계 지도의 경우 - 1:5,000,000) 축척의 지도에 해당합니다. 러시아와 세계의 아틀라스 지도에는 축척이 있다는 점을 상기시켜 드리겠습니다.
1: 25,000,000 및 1: 80,000,000 학교 GIS 기본 지도의 이러한 세부사항은 절대적으로 불필요하며 더욱이 다양한 주제의 일반 지도 구축을 방해합니다. 지도의 일반화 과정은 프로그램 작성자가 제공하지만. 우리 의견으로는 School GIS에도 다소 복잡한 인터페이스가 있습니다. 그러나 이러한 의견에도 불구하고 우리는 GIS 기술을 학교 교육에 도입하려는 이 중요한 시도를 환영할 뿐입니다. 이는 지리 교육에 새로운 혁신 기술을 도입하는 첫 번째 실질적인 단계입니다.
결론. 국내 지리교육 시스템에 GIS 기술을 활용할 필요성은 분명하다. GIS가 국내 지리교육 시스템의 발전을 위한 중요한 혁신 자원 중 하나로 간주되어야 한다는 것 또한 분명합니다. 그러나 이러한 잠재력을 실현하려면 열정적인 개별 교사의 활동에서 GIS 기술의 목표 구현으로의 전환을 최적화하기 위해 러시아 교육 과학부의 특정 조직 결정이 필요합니다.
서지
대학과 학교의 교육 과정에서 gy. 지리 교사 교육부터 학교 지리 교육에 기술 도입에 이르기까지 GIS 교육 분야의 모든 활동에 대한 합리적인 표준화가 필요합니다.
GIS 교육 분야 활동의 우선 방향은 교육 및 방법론 지원 개발, 훈련 전문가(GIS 기술 분야의 지리 교사)의 구조 및 내용 개발이어야 합니다. 교육 및 방법론적 지원 구조의 개발은 국내 주요 교육학 대학의 성과를 고려해야 합니다. 우리의 의견으로는 지리학자, 교육 대학의 교사 및 지리 교사의 참여를 통해 경쟁 기반에서 GIS 기술을 위한 선도적인 소프트웨어를 결정하는 것이 바람직합니다.
전문가 양성과 함께 GIS 교육 분야의 지리교사를 재교육하고 양성하는 것이 필요하다. 이는 PC 과정을 제공하는 전문가의 부재 또는 부족, 소프트웨어 제품 구입 문제, 현재 지리 교사의 일반적으로 부족한 컴퓨터 활용 수준 등 여러 가지 이유로 인해 가장 중요하고 더 복잡한 작업입니다.
그렇기 때문에 학교 교육에 적합한 주요 GIS 소프트웨어를 식별하고 이에 대한 무료 액세스를 제공하거나(러시아 연방 교육과학부의 통합 디지털 리소스 컬렉션 웹사이트에서) 우선 구매 조건을 결정하는 것이 중요합니다. 공급업체와 함께. 이러한 조건이 충족되면 GIS 기술을 학교 교육에 도입하는 과정을 반복적으로 강화할 수 있게 될 것입니다.
교사연수는 인터넷을 통해 실시할 수 있으며, 학교교육에 활용하는 교육자료와 활용방법은 홈페이지에 게시되어 있다. 인터넷에서 자료를 이용할 수 있게 되면 전통적인 고급 교육 방법에 비해 훈련받은 지리 교사의 수가 크게 늘어날 것입니다.
1. BERLYANT, A. M. 지구 과학의 지리 정보 시스템 / A. M. Berlyant // Soros 교육 저널. - 1999. - 5호.
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연방 교육 기관
고등 전문 교육을 받는 주립 교육 기관
"상트페테르부르크 주립 폴리테크닉 대학교"
경영정보기술연구소
(지점) 체레포베츠의 상트페테르부르크 주립 폴리테크닉 대학교
(IMIT SPbSPU)
분야: "정보학"
주제: “생태 및 환경 관리 분야의 지리정보 시스템”
z.481 그룹의 학생이 완성함 Ekaterina Aleksandrovna Barskaya
옵션 번호 5 성적부 번호 з4080105
니콜라이 세르게예비치 마트비예프(Nikolay Sergeevich Matveev) 대표
체레포베츠
소개
정보 시스템
GIS 소프트웨어
생태학의 지리정보 시스템
메모스 프로젝트
서지
소개
정보 기술은 주로 인간 활동의 효율성을 향상시키기 위해 정보를 검색하고 사용함으로써 자원을 절약하는 목적을 제공합니다. 현재 환경 보호에 관한 연구는 과학기술 전 분야에 걸쳐 다양한 조직과 국가 차원을 포함한 다양한 수준에서 진행되고 있습니다. 그러나 이러한 연구에서 얻은 정보는 매우 분산되어 있습니다.
대량의 환경 정보, 장기 관측 데이터, 최신 개발 정보가 다양한 정보 기반에 분산되어 있거나 심지어 문서 보관소에 종이로 보관되어 있어 검색 및 사용이 복잡할 뿐만 아니라 데이터의 신뢰성에 대한 의심을 불러일으킵니다. 예산, 해외자금, 상업시설 등에서 환경을 위해 할당된 자금의 효과적인 사용.
정보화의 필요성을 결정하는 두 번째 포인트는 환경실태에 대한 지속적인 모니터링, 세금납부, 환경대책 이행이다. 1992년 오염부담금 도입과 함께 통제의 필요성이 대두됐는데, 물가상승에 따른 납부금 재색인화, 대기오염 미납, 환경부담금 '회피' 등의 문제가 발견되면서다. 법률 준수 여부를 적시에 모니터링하는 데 필요한 기술적 기반.
자동화된 모니터링 시스템 덕분에 지속적인 모니터링을 통해 법률의 올바른 이행을 모니터링할 수 있을 뿐만 아니라 환경 및 사회 경제적 상황의 실제 조건에 따라 법률을 수정할 수 있으므로 환경 활동에 대한 통제가 더욱 효과적입니다. .
2000년이 지나면서 인간 사회와 환경의 관계 문제가 심각해졌습니다. 지난 수십 년 동안 인간과 자연의 보호적 반응으로 인해 발생하는 대규모 환경 재해의 위험이 증가했습니다.
자연 재해와 인재로 인한 환경 재해에는 역사적 측면이 있습니다. 홍수, 산불 등 다양한 자연재해는 지구 역사 전반에 걸쳐 존재해 왔습니다. 그러나 현대문명의 발달과 함께 사막화, 토지자원의 황폐화, 모래폭풍, 세계해양오염 등 새로운 형태의 재난이 발생하고 있다. 21세기 초에는 환경의 위험성을 평가하는 것이 시급한 과제이다. 환경재난을 예방하고 이를 예방하기 위한 조치를 강구한다. 즉 환경재난 관리가 시급해진 셈이다. 그리고 이는 자연, 인공 및 인위적 시스템을 포함한 환경 개체의 과거, 현재 및 미래 상태에 대한 필요한 정보 지원이 있는 경우 가능합니다.
정보 시스템
현대 정보 기술은 대량의 데이터를 검색, 처리 및 배포하고 데이터베이스와 데이터 및 지식 뱅크를 포함하는 다양한 정보 시스템을 생성 및 운영하기 위한 것입니다.
넓은 의미에서 정보 시스템은 시스템이며, 그 중 일부 요소는 정보 개체(텍스트, 그래픽, 공식, 웹 사이트, 프로그램 등)이고 연결은 정보 성격을 갖습니다.
좁은 의미로 이해되는 정보 시스템은 사용자 요청에 따라 정보 입력, 배치, 처리, 검색 및 발급 절차를 수행하는 도구를 갖춘 특별히 구성된 형식으로 정보를 저장하도록 설계된 시스템입니다.
자동화된 정보 시스템의 가장 중요한 하위 시스템은 데이터베이스와 데이터 뱅크뿐 아니라 인공 지능 시스템 클래스에 속하는 전문가 시스템입니다. 이와 별도로 지리정보시스템은 현재 생태학 분야에서 가장 발전된 글로벌 AIS 중 하나로 간주되어야 합니다.
지리정보시스템(GIS)의 개념
지리정보시스템(GIS)은 영토 객체에 대한 공간 및 속성 정보를 저장, 표시, 업데이트 및 분석하는 일련의 작업을 해결하는 소프트웨어 및 하드웨어 복합체입니다. GIS의 주요 기능 중 하나는 컴퓨터(전자) 지도, 지도책 및 기타 지도 제작 작품을 만들고 사용하는 것입니다. Berlyant A.M. 지도 제작: 대학 교과서. - M .: Aspect Press, 2001. - 336 p. 모든 정보 시스템의 기본은 데이터입니다. GIS의 데이터는 공간, 의미, 메타데이터로 구분됩니다. 공간 데이터는 공간에서 물체의 위치를 설명하는 데이터입니다. 예를 들어, 로컬 또는 기타 좌표계로 표시되는 건물의 모서리 점 좌표입니다. 의미론적(속성) 데이터 - 개체의 속성에 대한 데이터입니다. 예를 들어 주소, 지적 번호, 층수 및 건물의 기타 특성 등이 있습니다. 메타데이터는 데이터에 관한 데이터입니다. 예를 들어 건물이 누가, 언제, 어떤 재료를 사용하여 시스템에 입력되었는지에 대한 정보입니다. 최초의 GIS는 1960년대 중반에 천연자원을 연구하기 위해 캐나다, 미국, 스웨덴에서 만들어졌으며, 현재 산업화된 국가에서는 경제, 정치, 생태학, 천연자원 관리 및 보호, 지적, 과학, 산업 분야에서 수천 개의 GIS가 사용됩니다. 교육 등 지도 제작 정보, 원격 감지 및 환경 모니터링 데이터, 통계 및 인구 조사, 수문 기상 관측, 탐사 자료, 시추 결과 등을 통합합니다. 구조적으로 도시 GIS는 공간 개체의 중앙 집중식 데이터베이스이자 저장, 분석 및 처리 기능을 제공하는 도구입니다. 특정 GIS 객체와 관련된 모든 정보에 대해 관심 있는 서비스 및 개인이 도시 지역 객체에 대한 정보를 사용하는 프로세스를 크게 단순화합니다. GIS는 도시 지역의 객체에 대한 데이터를 사용하는 다른 도시 정보 시스템과 통합될 수 있고 통합되어야 한다는 점도 주목할 가치가 있습니다. 예를 들어, 지방자치단체 자산 관리 위원회의 활동을 자동화하는 시스템은 해당 작업에 지방자치단체 GIS의 토지 계획 및 토지 지도를 사용해야 합니다. GIS는 임대료 계산에 사용할 수 있는 임대료 계수가 포함된 구역을 저장할 수도 있습니다. 도시에서 중앙 집중식 GIS를 사용하는 경우, 지방 정부 기관 및 시 서비스의 모든 직원은 최신 GIS 데이터에 대한 규제된 액세스를 얻을 수 있는 동시에 검색, 분석 및 요약에 소요되는 시간을 훨씬 단축할 수 있습니다. 그들을. GIS는 환경과 사회의 영토 조직에 대한 목록, 분석, 평가, 예측 및 관리의 과학적이고 응용적인 문제를 해결하도록 설계되었습니다. GIS의 기본은 자동화된 매핑 시스템이며, 정보의 주요 소스는 다양한 지리 이미지입니다. 지리정보학 - 과학, 기술 및 산업 활동:
과학적 근거를 바탕으로 지리 정보 시스템의 설계, 생성, 운영 및 사용
지리정보기술의 발전에 관한 것
실제적 또는 지구과학적 목적을 위한 GIS의 적용 측면 또는 적용에 대해 설명합니다. 디아첸코 N.V. GIS 기술 사용
GIS 소프트웨어
GIS 소프트웨어는 다섯 가지 주요 클래스로 나누어 사용됩니다. 기능적으로 가장 완전한 첫 번째 소프트웨어 클래스는 도구용 GIS입니다. 정보 입력(지도 제작 및 속성 모두), 정보 저장(분산, 지원 네트워크 작업 포함) 구성, 복잡한 정보 요청 처리, 공간 분석 문제 해결(복도, 환경, 네트워크) 등 다양한 작업을 위해 설계될 수 있습니다. 작업 등), 파생 지도 및 다이어그램 구성(오버레이 작업), 마지막으로 지도 제작 및 도식 제품의 원본 레이아웃을 하드 미디어로 출력할 준비를 합니다. 일반적으로 도구 GIS는 래스터 및 벡터 이미지 작업을 지원하고, 디지털 기반 및 속성 정보를 위한 내장 데이터베이스를 갖거나, 속성 정보 저장을 위한 공통 데이터베이스 중 하나(Paradox, Access, Oracle 등)를 지원합니다. 개발된 제품에는 특정 작업에 필요한 기능을 최적화하고 도움을 받아 생성된 도움말 시스템의 복제 비용을 줄일 수 있는 런타임 시스템이 있습니다. 두 번째 중요한 클래스는 소위 GIS 뷰어, 즉 도구 GIS를 사용하여 생성된 데이터베이스의 사용을 제공하는 소프트웨어 제품입니다. 일반적으로 GIS 뷰어는 사용자에게 데이터베이스 보충에 대해 극히 제한된 옵션을 제공합니다. 모든 GIS 뷰어에는 지도 제작 이미지의 위치 지정 및 확대/축소 작업을 수행하는 데이터베이스 쿼리 도구가 포함되어 있습니다. 당연히 뷰어는 항상 중형 및 대형 프로젝트의 필수적인 부분이므로 데이터베이스 보충 권한이 부여되지 않은 일부 작업을 생성하는 데 드는 비용을 절약할 수 있습니다. 세 번째 클래스는 참조 지도 제작 시스템(RSS)입니다. 공간적으로 분산된 정보의 시각화 유형과 스토리지를 결합하고 지도 제작 및 속성 정보에 대한 쿼리 메커니즘을 포함하지만 동시에 내장 데이터베이스를 보완하는 사용자의 능력을 크게 제한합니다. 업데이트(업데이트)는 주기적이며 일반적으로 추가 비용을 지불하고 SCS 공급자가 수행합니다. 네 번째 종류의 소프트웨어는 공간 모델링 도구입니다. 이들의 임무는 다양한 매개변수(구호, 환경 오염 구역, 댐 건설 중 범람 구역 등)의 공간 분포를 모델링하는 것입니다. 그들은 매트릭스 데이터 작업을 위한 도구에 의존하며 고급 시각화 도구를 갖추고 있습니다. 공간 데이터에 대한 다양한 계산(덧셈, 곱셈, 도함수 계산 및 기타 연산)을 수행할 수 있는 도구가 있는 것이 일반적입니다.
집중할 가치가 있는 다섯 번째 클래스는 측심 데이터를 처리하고 해독하기 위한 특수 수단입니다. 여기에는 가격에 따라 지구 표면의 스캔 또는 디지털 기록 이미지로 작업할 수 있는 다양한 수학적 도구가 장착된 이미지 처리 패키지가 포함됩니다. 이는 이미지의 지리 참조를 통해 모든 유형의 수정(광학, 기하학적)부터 시작하여 업데이트된 지형도 형식의 결과 출력과 함께 스테레오 쌍 처리에 이르기까지 상당히 광범위한 작업입니다. 언급된 클래스 외에도 공간 정보를 조작하는 다양한 소프트웨어 도구도 있습니다. 이는 현장 측지 관측 처리용 도구(GPS 수신기, 전자 타코미터, 레벨 및 기타 자동 측지 장비와의 상호 작용을 제공하는 패키지), 훨씬 더 좁은 주제 문제(연구, 생태학, 수문지질학 등)를 해결하기 위한 탐색 도구 및 소프트웨어와 같은 제품입니다. . ). 당연히 소프트웨어를 분류하는 다른 원칙도 가능합니다: 응용 분야, 비용, 특정 유형의 운영 체제별 지원, 컴퓨팅 플랫폼(PC, Unix 워크스테이션)별 등. 예산 자금 지출을 분산시키고 점점 더 많은 새로운 사용 주제 영역에 도입함으로써 과거 GIS 기술 소비자의 수를 늘렸습니다. 90년대 중반까지 주요 시장 성장이 연방 차원의 대규모 프로젝트에만 연관되어 있었다면 오늘날 주요 잠재력은 대중 시장으로 이동하고 있습니다. 이는 세계적인 추세입니다. 연구 기관인 Daratech(미국)에 따르면 개인용 컴퓨터의 글로벌 GIS 시장은 현재 GIS 솔루션 시장의 전체 성장보다 121.5배 더 빠릅니다. 시장의 거대화와 새로운 경쟁으로 인해 소비자는 동일하거나 더 낮은 가격으로 점점 더 높은 품질의 제품을 제공받게 됩니다. 따라서 도구 GIS의 주요 공급업체의 경우 상품이 배포되는 지역에 대한 디지털 지도 제작 기반을 시스템과 함께 공급하는 것이 이미 규칙이 되었습니다. 그리고 위의 소프트웨어 분류 자체가 현실이 되었습니다. 불과 2~3년 전만 해도 자동화된 벡터화 및 도움말 시스템의 기능은 개발되고 값비싼 도구 GIS(Arc/Info, Intergraph)를 통해서만 구현할 수 있었습니다. 특정 프로젝트의 비용을 최적화할 수 있도록 시스템 모듈화를 향한 진보적인 추세가 있습니다. 오늘날 벡터화기와 같은 특정 기술 단계를 제공하는 패키지도 모듈, 기호 라이브러리 등의 전체 세트와 축소된 세트로 구매할 수 있습니다. 다양한 국내 개발이 "시장" 수준으로 진입합니다. GeoDraw/GeoGraph, Sinteks/Tri, GeoCAD, EasyTrace와 같은 제품은 상당한 수의 사용자를 보유할 뿐만 아니라 이미 시장 설계 및 지원의 모든 특성을 갖추고 있습니다. 러시아 지리정보학에는 특정 중요한 작업 설치 수가 50개입니다. 목표를 달성한 후에는 다음의 두 가지 방법밖에 없습니다. 급격한 증가, 사용자 수 증가 또는 제품에 필요한 지원 및 개발을 제공할 수 없어 시장을 떠나는 것입니다. 흥미롭게도 언급된 모든 프로그램은 가격대의 가장 낮은 수준에 맞춰져 있습니다. 즉, 특히 러시아 시장을 위한 가격과 기능 수준 간의 최적의 균형을 찾았습니다.
생태학 및 환경 관리 분야의 지리 정보 시스템
지리정보시스템(GIS)은 1960년대에 지구의 지리와 지표면에 있는 물체를 표시하는 도구로 등장했습니다. 이제 GIS는 지구 데이터 작업을 위한 복잡하고 다기능적인 도구입니다.
GIS 사용자에게 제공되는 기능:
지도 작업(객체 이동 및 크기 조정, 삭제 및 추가)
주어진 형태로 영토의 모든 대상을 인쇄합니다.
특정 클래스의 객체를 화면에 표시하는 것;
객체에 대한 속성 정보를 표시하는 단계;
통계적 방법을 이용하여 정보를 가공하고, 그 분석 결과를 지도 위에 직접 표시
따라서 전문가들은 GIS의 도움으로 파이프라인 파열 가능성이 있는 위치를 신속하게 예측하고 지도에서 오염 확산을 추적하며 자연 환경에 대한 피해 가능성을 평가하고 사고 결과를 제거하는 데 필요한 자금의 양을 계산할 수 있습니다. . GIS를 활용하면 유해물질을 배출하는 산업체를 선정하고, 주변 지역의 풍장미와 지하수를 표시하고, 환경 내 배출 분포를 모델링할 수 있습니다.
2004년 러시아 과학 아카데미 상임위원회는 "전자 지구" 프로그램에 따라 작업을 수행하기로 결정했습니다. 그 프로그램의 핵심은 지구를 특징짓는 다학제적 지리 정보 시스템, 사실상 지구의 디지털 모델을 만드는 것입니다.
Electronic Earth 프로그램의 외국 유사체는 로컬 (중앙 집중식, 데이터가 하나의 서버에 저장됨) 및 분산 (데이터가 다양한 조건에서 다양한 조직에 의해 저장 및 배포됨)으로 나눌 수 있습니다.
로컬 데이터베이스 생성 분야의 확실한 선두주자는 ESRI(Environmental Systems Research Institute, Inc., USA)입니다. ArcAtlas "Our Earth" 서버에는 전 세계에서 널리 사용되는 40개 이상의 주제별 범위가 포함되어 있습니다. 1:10,000,000 및 더 작은 규모의 거의 모든 지도 제작 프로젝트가 이를 사용하여 생성됩니다.
분산형 데이터베이스를 만들기 위한 가장 진지한 프로젝트는 Digital Earth이다. 이 프로젝트는 1998년 미국 부통령 고어가 제안한 것으로 주요 실행자는 NASA이다. 이 프로젝트에는 미국 정부 부처, 대학, 민간 조직, 캐나다, 중국, 이스라엘 및 유럽 연합이 참여합니다. 모든 분산 데이터베이스 프로젝트는 메타데이터 표준화 및 개별 GIS와 다른 소프트웨어를 사용하여 여러 조직에서 생성한 프로젝트 간의 상호 운용성 측면에서 심각한 문제에 직면해 있습니다.
인간 활동은 환경, 선택 및 저장에 대한 정보 축적과 지속적으로 연관되어 있습니다. 사용자에게 정보를 제공하는 것, 즉 특정 문제 또는 문제에 대해 필요한 정보를 제공하는 것이 주요 목적인 정보 시스템은 사용자가 문제를 더 빠르고 더 잘 해결하도록 돕습니다. 또한 동일한 데이터를 사용하여 다양한 문제를 해결할 수 있으며 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 모든 정보 시스템은 특정 종류의 문제를 해결하도록 설계되었으며 다양한 절차를 구현하기 위한 데이터 웨어하우스와 도구를 모두 포함합니다.
환경 연구에 대한 정보 지원은 주로 두 가지 정보 흐름을 통해 구현됩니다.
환경 연구 중 발생하는 정보;
다양한 분야의 환경 문제 개발에 대한 세계 경험에 대한 과학 및 기술 정보.
환경 연구에 대한 정보 지원의 일반적인 목표는 정보 흐름을 연구하고 환경 연구 실행, 개별 연구 프로젝트의 정당성 및 자금 분배와 관련하여 모든 수준의 경영진에서 의사 결정을 위한 자료를 준비하는 것입니다.
설명 및 연구의 대상은 지구이고 환경 정보는 지질 정보와 공통된 특징을 갖기 때문에 사실 및 지도 제작 정보를 수집, 저장 및 처리하기 위한 지리 정보 시스템을 구축하는 것이 유망합니다.
자연적 및 인공적 원인으로 인한 환경 교란의 성격과 정도에 대해;
자연적 및 인공적으로 발생하는 일반적인 환경 교란에 대해;
인간 활동의 특정 영역에서의 일반적인 환경 위반에 대해;
하층토 사용에 관한 것;
특정 지역의 경제 관리에 관한 것입니다.
지리 정보 시스템은 일반적으로 자체 데이터베이스와 결과 출력 수단을 갖춘 다수의 자동화된 워크스테이션을 설치하고 연결하도록 설계되었습니다. 공간적으로 참조된 정보를 기반으로 자동화된 작업장의 생태학자는 다양한 범위의 문제를 해결할 수 있습니다.
자연적 요인과 인공적 요인의 영향으로 인한 환경 변화 분석;
물, 토지, 대기, 광물 및 에너지 자원의 합리적인 사용 및 보호;
피해를 줄이고 인재를 예방합니다.
사람들의 안전한 생활을 보장하고 건강을 보호합니다.
잠재적으로 환경에 유해한 모든 물체와 이에 대한 정보, 유해 물질의 농도, 허용 기준 등 지리적, 지형학적, 경관-지구화학적, 수문지질학적 및 기타 유형의 정보를 동반합니다. 생태학 정보 자원의 분산 및 부족은 러시아 연방 ASIS "EcoPro" 영토의 생태학 및 환경 보호 분야 프로젝트를 위해 IGEM RAS가 개발한 분석 참조 정보 시스템(ASIS)의 기초를 형성했습니다. 환경 모니터링을 구현하도록 설계된 모스크바 지역의 자동화 시스템 개발. 두 프로젝트 목표의 차이는 영토 경계(첫 번째 경우에는 국가 전체의 영토이고 두 번째 경우에는 직접 모스크바 지역)뿐만 아니라 정보 적용 영역에 의해서도 결정됩니다. EcoPro 시스템은 외화를 위해 러시아 연방의 응용 및 연구 성격의 환경 프로젝트에 대한 데이터를 축적, 처리 및 분석하도록 설계되었습니다. 모스크바 지역의 모니터링 시스템은 환경 오염의 원인과 실제 오염, 재해 예방, 환경 보호 분야의 환경 조치, 경제 관리를 목적으로 해당 지역 기업의 지불에 대한 정보 소스 역할을 하도록 설계되었습니다. 그리고 정부 기관에 의한 통제. 정보는 본질적으로 유연하기 때문에 IGEM RAC가 개발한 두 시스템 모두 연구와 관리에 모두 사용될 수 있다고 말할 수 있습니다. 즉, 두 시스템의 작업이 서로 변환될 수 있습니다.
환경 보호에 관한 정보를 저장하는 데이터베이스의 보다 구체적인 예로 O.S. Bryukhovetsky 및 I.P. Ganina "암반의 지역적 기술 오염을 제거하는 방법에 대한 데이터베이스 설계." 그러한 데이터베이스를 구축하는 방법론을 논의하고 이를 사용하기 위한 최적의 조건을 특성화합니다.
긴급 상황을 평가할 때 정보 준비에는 30~60%의 시간이 소요되며 정보 시스템은 신속하게 정보를 제공하고 효과적인 해결 방법을 찾을 수 있도록 보장합니다. 긴급 상황에서는 결정을 명시적으로 모델링할 수 없지만 데이터베이스에 저장되고 전송되는 다양한 양의 정보를 기반으로 결정을 내릴 수 있습니다. 제공된 결과를 바탕으로 경영진은 자신의 경험과 직관을 바탕으로 구체적인 결정을 내립니다.
의사결정 프로세스의 모델링은 의사결정자(DM)의 활동을 자동화하는 데 있어 중심 방향이 되고 있습니다. 의사 결정자의 임무에는 지리 정보 시스템에서의 의사 결정이 포함됩니다. 현대 지리 정보 시스템은 공간적으로 분산된 정보를 수신, 저장, 처리, 분석 및 시각화하도록 설계된 일련의 하드웨어 및 소프트웨어, 지리 및 의미 데이터로 정의할 수 있습니다. 환경 지리 정보 시스템을 사용하면 다양한 환경 계층의 지도를 사용하여 특정 화학 원소에 대한 변칙 구역을 자동으로 구성할 수 있습니다. 이는 환경 전문가가 수동으로 이상 구역을 계산하고 구성할 필요가 없기 때문에 매우 편리합니다. 그러나 환경 상황에 대한 완전한 분석을 위해서는 환경 전문가가 모든 생태층의 지도와 각 화학 원소에 대한 이상 구역의 지도를 인쇄해야 합니다. Bershtein L.S., Tselykh A.N. 환경 상황 예측을 위한 컴퓨팅 모듈을 갖춘 하이브리드 전문가 시스템입니다. 국제 심포지엄 "지능형 시스템 - InSys - 96" 간행물, 모스크바, 1996년. 지리 정보 시스템에서 34개 화학 원소에 대한 변칙 구역 구축이 수행되었습니다. 먼저, 그는 화학 원소로 인한 토양 오염에 대한 요약 지도를 얻어야 합니다. 이를 위해 모든 지도에서 트레이싱 페이퍼에 순차적으로 복사하여 화학 원소 V.A. Alekseenko로 인한 토양 오염 지도가 작성됩니다. 조경 지구화학 및 환경. - M.: Nedra, 1990. -142 p.:ill.. 그런 다음 결과 지도는 수문학, 지질학, 지구화학적 지형, 점토 지도와 동일한 방식으로 비교됩니다. 비교를 바탕으로 인간에 대한 환경의 위험에 대한 질적 평가 맵이 구축됩니다. 이런 방식으로 환경 모니터링이 수행됩니다. 이 과정에서 상황을 정확하고 객관적으로 평가하기 위해서는 많은 시간과 높은 자격을 갖춘 전문가가 필요합니다. 이렇게 많은 양의 정보가 동시에 전문가에게 쏟아지면 오류가 발생할 수 있습니다. 따라서 의사결정 과정을 자동화할 필요가 있었습니다. 이를 위해 기존 지리정보시스템에 의사결정 하위시스템을 추가했다. 개발된 하위 시스템의 특징은 프로그램이 작동하는 데이터의 일부가 지도 형식으로 표시된다는 것입니다. 데이터의 다른 부분은 처리되고 이를 기반으로 지도가 작성되며, 이 부분도 처리 대상이 됩니다. 의사결정 시스템을 구현하기 위해 퍼지 집합 이론의 장치가 선택되었습니다. 이는 퍼지 집합의 도움으로 다양한 문제를 해결할 때 인간의 의사 결정 기술을 모델링할 수 있는 방법과 알고리즘을 만드는 것이 가능하기 때문입니다. 퍼지 제어 알고리즘은 약하게 형식화된 문제의 수학적 모델 역할을 하여 대략적인 솔루션을 얻을 수 있지만 정확한 방법을 사용하는 것보다 나쁘지는 않습니다. 퍼지 제어 알고리즘이란 특정 개체나 프로세스의 기능을 보장하는 퍼지 명령(별도의 명확한 명령이 있을 수도 있음)의 순서가 지정된 시퀀스를 의미합니다. 퍼지 집합 이론의 방법을 사용하면 먼저 주제 및 제어 프로세스에 의해 도입된 다양한 유형의 불확실성과 부정확성을 고려하고 작업에 대한 사람의 언어 정보를 공식화할 수 있습니다. 둘째, 제어 프로세스 모델의 초기 요소 수를 대폭 줄이고 제어 알고리즘 구축에 유용한 정보를 추출합니다. 퍼지 알고리즘을 구성하는 기본 원리를 공식화해 보겠습니다. 퍼지 알고리즘에 사용되는 퍼지 명령어는 고려 중인 문제를 해결하는 전문가의 경험을 일반화하거나 철저한 연구와 의미 있는 분석을 바탕으로 형성됩니다. 퍼지 알고리즘을 구성하려면 문제에 대한 의미 있는 고려에서 발생하는 모든 제한 사항과 기준이 고려되지만 결과 퍼지 명령이 모두 사용되는 것은 아닙니다. 가장 중요한 명령이 식별되고 가능한 모순이 제거되며 명령의 순서는 다음과 같습니다. 실행이 확립되어 문제가 해결됩니다. 약하게 형식화된 문제를 고려하면 초기 퍼지 데이터를 얻는 방법에는 직접적으로 얻는 방법과 명확한 데이터를 처리한 결과로 얻는 두 가지 방법이 있습니다. 두 방법 모두 퍼지 집합의 소속 기능에 대한 주관적인 평가의 필요성에 기초합니다.
토양 샘플 데이터의 논리적 처리 및 화학 원소로 인한 토양 오염 요약 맵 구축.
이 프로그램은 기존 버전의 "TagEco" 프로그램을 개발한 것으로, 새로운 기능으로 기존 프로그램을 보완합니다. 새로운 기능이 작동하려면 이전 버전의 프로그램에 포함된 데이터가 필요합니다. 이는 이전 버전의 프로그램에서 개발된 데이터 액세스 방법을 사용했기 때문입니다. 함수는 데이터베이스에 저장된 정보를 검색하는 데 사용됩니다. 이는 데이터베이스에 저장된 각 샘플 포인트의 좌표를 얻는 데 필요합니다. 이 함수는 풍경에 포함된 화학 원소의 변칙적 함량 값을 계산하는 데에도 사용됩니다. 따라서 이러한 데이터와 기능을 통해 이전 프로그램은 의사 결정 하위 시스템과 상호 작용합니다. 데이터베이스의 샘플 값이나 샘플 좌표에 변경이 있는 경우 이는 의사 결정 하위 시스템에서 자동으로 고려됩니다. 프로그래밍은 동적 스타일의 메모리 할당을 사용하며 데이터는 단일 연결 목록 또는 이중 연결 목록의 형태로 저장된다는 점에 유의해야 합니다. 이는 지도가 분할될 샘플 수나 표면적 수를 미리 알 수 없기 때문입니다.
환경이 인간에게 미치는 영향에 대한 정성적 평가 맵 구축.
지도는 위에서 설명한 알고리즘에 따라 구성됩니다. 사용자는 관심 영역과 지도 분석 단계를 표시합니다. 데이터 처리가 시작되기 전에 WMF 파일에서 정보를 읽고 목록이 생성되며 그 요소는 다각형에 대한 포인터입니다. 각 카드에는 고유한 목록이 있습니다. 그런 다음 매립지 목록을 생성한 후 화학 원소로 인한 토양 오염 지도가 생성됩니다. 모든 지도의 형성과 초기 데이터 입력이 완료되면 지도를 분석할 지점의 좌표가 생성된다. 설문조사 기능으로 수신된 데이터는 특별한 구조에 입력됩니다. 구조 형성이 완료되면 프로그램이 구조를 분류합니다. 각 측량 그리드 포인트는 참조 상황 번호를 받습니다. 포인트 번호를 나타내는 이 번호는 이중 연결 리스트에 입력되므로 나중에 지도를 그래픽으로 구성할 수 있습니다. 특수 기능은 이 이중 연결 목록을 분석하고 동일한 분류 상황을 갖는 포인트 주위의 등치선의 그래픽 구성을 생성합니다. 목록에서 한 지점을 읽어 해당 상황 번호의 값을 주변 지점 수와 분석하고, 일치하는 경우 주변 지점을 구역으로 결합합니다. 프로그램의 결과로 도시 전체 영역이 확장되었습니다.
타간로그는 세 가지 색상 중 하나로 칠해져 있습니다. 각 색상은 도시의 환경 상황에 대한 질적 평가를 나타냅니다. 따라서 빨간색은 '특히 위험한 지역', 노란색은 '위험한 지역', 녹색은 '안전한 지역'을 나타냅니다. 따라서 정보는 사용자가 접근하기 쉽고 이해하기 쉬운 형태로 제공됩니다. Bershtein L.S., Tselykh A.N. 환경 상황 예측을 위한 컴퓨팅 모듈을 갖춘 하이브리드 전문가 시스템입니다. 국제 심포지엄 "지능형 시스템 - InSys - 96" 간행물, 모스크바, 1996년.
메모스 프로젝트
주 차원에서는 환경 매개변수와 공중 보건 지표를 결합하고 시스템 개선을 위한 가능한 옵션을 관리 의사결정자에게 분석하고 제시하는 통합 시스템을 구성할 필요가 있었습니다. 이러한 복잡한 시스템의 목표는 분명하고 간단합니다. 부정적인 환경 요인의 영향을 줄여 인간의 건강을 개선하는 것입니다. 이러한 모니터링 시스템은 현재 러시아 연방 지역 차원에서 도입되고 있습니다. 이는 사회적, 위생적 모니터링 시스템입니다. 지리정보시스템(GIS)의 기능성과 경제적 효율성으로 인해 사회 및 위생 모니터링 시스템의 일부 블록을 결합하는 것이 가능해졌습니다. 이는 가장 "경제적"인 동시에 환경(대기)의 한 구성 요소를 분리하는 예를 사용하는 시스템의 효과적이고 구현 가능한 버전인 것 같습니다. 그 이름은 MEMOS(Medical and Epidemiological Environmental Monitoring System)입니다.
프로젝트 목표: 환경 및 건강 요인에 대한 지속적으로 수집된 정보를 기반으로 데이터 제시 및 건강 위험 평가, 경제적 정당성 및 투자 관리를 위한 종합 시스템의 개발 및 구현을 통해 의료 및 환경 복지를 기반으로 지속 가능한 경제 발전을 지원할 수 있습니다. .
MEMOS의 목적:
환경 및 사회 위생 모니터링의 형성;
주요 환경 요인으로 인한 공중 보건에 대한 위험 계산;
미래 인구의 건강 상태를 예측합니다.
인구 건강의 주요(결정) 요소 선택에 대한 정당화;
공중 보건 관리를 위한 조직적, 방법론적, 법적 시스템 구축;
의료 및 환경 복지를 기반으로 지역의 지속 가능한 발전을 유지하기 위한 경제 메커니즘 형성.
MEMOS 시스템에는 여러 가지 중요한 장점이 있습니다. 이를 통해 의사결정자는 다음을 수행할 수 있습니다.
특정 요인이 건강에 미치는 부정적인 영향과 관련된 의료 비용 비용을 추정합니다.
하나 이상의 요인의 영향과 관련된 정부 의료 비용을 예측합니다.
환경 요인의 유해한 영향과 관련된 건강 손상에 대한 시민의 실질적인 주장을 입증합니다.
기존 법률 시스템의 틀 내에서 환경의 영향과 관련하여 시민의 경제적 보호 기회를 창출합니다.
그림 1. MEMOS 시스템의 블록 다이어그램
MEMOS 시스템의 목표 기능은 해당 지역 인구의 건강에 대한 위험이 증가된 것으로 확인된 환경적으로 불리한 지역을 고려하여 국가 및 비국가 의료 기관 및 기업의 활동을 조정하는 결정을 내리는 것입니다. 의료 분야에서 MEMOS의 적용 및 구현은 사회적, 위생적 모니터링의 발전에 비해 더 바람직하고 현실적입니다. 이에 대한 주된 정당성은 현대 GIS 기술을 기반으로 특정 산업에 대해 하나의 통합된 동시에 "맞춤형" 소프트웨어 제품을 사용하는 것입니다. 이는 사회 및 위생 모니터링 시스템의 구현에 비해 경제적으로 더 수익성이 높은 구현인 것 같습니다. MEMOS는 최소한의 기술 및 인적 자원을 사용하며 의료 및 환경 데이터의 처리, 제시 및 분석과 관련된 특정 문제를 해결하도록 설계된 목표 시스템입니다. GIS의 기능성과 경제적 효율성으로 인해 사회적, 위생적 모니터링 시스템의 일부 블록을 결합하는 것이 가능해졌습니다. GIS MEMOS를 사용하면 사용자 친화적인 방식으로 최단 시간에 결과를 얻을 수 있으며, 이를 통해 복잡한 연구 대상(인구, 환경 요소)과 관련된 불확실성이 큰 상황에서 관련자가 효과적인 결정을 내릴 수 있습니다. , 한편으로는. 반면에 결과는 엄격하게 제한된 재정적 및 시간 환경에서 후속 의사 결정을 위해 신뢰할 수 있는 결과와 접근 가능하고 이해하기 쉬운 프레젠테이션을 얻는 것입니다. MEMOS 시스템은 또한 환경을 개선하고 대도시 인구의 건강을 예방하는 주요 임무를 수행하기 위해 다양한 정보(환경, 의료, 사회)를 소유한 다양한 정부 기관의 다양한 프로필 전문가의 노력을 통합하도록 설계되었습니다. www.gisa.ru GIS를 기반으로 한 환경의 의료 및 환경 모니터링 시스템 프로젝트. D.R. Strukov. 2005년 3월 10일
GIS는 인간의 건강과 환경의 안전을 진단하고 보장하는 것을 목적으로 업무를 수행합니다.
정보 기술이 인간과 환경에 미치는 영향은 양방향입니다. 한편으로, 정보 기술은 의학 및 생태학을 포함하여 데이터 수집 및 과학 지식을 위한 가장 유망한 도구 중 하나입니다. 한편, 이는 인간의 건강과 환경에 영향을 미치는 중요한 요소이다.
이러한 장애물에도 불구하고 정보 기술은 의학 및 생태학 분야에서 점점 더 널리 보급되고 있습니다. 현재 인간의 건강과 환경을 보호하는 문제를 해결하는 글로벌 정보 시스템의 일반 원칙과 구조가 개발되었습니다. 그러나 이 분야의 잠재력은 우리의 능력을 훨씬 뛰어넘습니다.
그러한 시스템을 구현하는 데 누가 충분한 행정적, 재정적 자원을 갖고 있는지 결정하는 것이 필요합니다. 러시아 과학 아카데미는 초기 단계(정보의 표준화 및 구조화)에서 문제를 해결하는 데 도움이 되는 중앙 집중화로 인해 외국 기관에 비해 많은 이점을 가지고 있습니다. 그러나 이것은 시작에 불과합니다. 시작하자마자 재무와 프로젝트 관리가 결정적인 역할을 하기 시작할 것인데, 이것이 우리의 가장 강력한 측면은 아닙니다.
서지:
1) Berlyant A.M. 지도 제작: 대학 교과서. - M .: Aspect Press, 2001. - 336 p.
2) www.gisa.ru GIS를 기반으로 한 환경의 의료 및 환경 모니터링 시스템 프로젝트. D.R. Strukov.
3) Bershtein L.S., Tselykh A.N. 환경 상황 예측을 위한 컴퓨팅 모듈을 갖춘 하이브리드 전문가 시스템입니다. 국제 심포지엄 "지능형 시스템 - InSys - 96" 간행물, 모스크바, 1996년.
4) 알렉센코 V.A. 조경 지구화학 및 환경. -M .: Nedra, 1990. -142 p .: 아픈.
5) http://www. Gis. 수
6) Dyachenko N.V. GIS 기술 사용
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인류의 무분별한 행동으로 인해 수많은 자연 재해가 발생합니다. 이탄 화재의 원인은 이탄 추출을 위해 동유럽 평원의 늪을 배수하는 데 있으며, 극동 지역의 홍수는 강력하고 파괴적인 결과를 가져왔습니다. 인류의 현대 경제 발전은 자연계의 변화와 생명의 파괴를 허용해서는 안 됩니다. 현대 환경 교육의 틀 내에서 정보 기술의 사용이 매우 중요해지고 있으며, 그 중에서도 지리 정보 기술과 지구 원격 감지(ERS)가 먼저 강조되어야 합니다. 이를 통해 사고 현장 주변 상황을 시각적으로 평가하고, 침수 지역을 계산하고, 화재 전선의 진행 상황, 화학물질이나 방사능 오염의 확산 여부를 판단할 수 있습니다. 도움을 받으면 영향을 받은 지역의 면적을 자동으로 계산하고, 화학 및 방사성 낙진의 양을 추정하고, 인구 밀집 지역과 위험 지역 내에 있는 기타 물체를 식별할 수 있습니다. 우주 영상 시스템에서 수신된 정보는 환경 모니터링 문제를 해결하는 데 사용됩니다. 위성 이미지 자료의 사용은 지역 GIS "스베르들롭스크 지역의 비상 위험 관리"의 형성 및 기능에 필요한 요소로 간주됩니다. 환경 문제를 해결하는 데 있어서 지리 정보 기술의 활용을 극대화하는 방향으로 환경 교육이 지향되어야 한다는 것은 명백해졌습니다.
환경 교육
지리정보기술(GIS)
지구 원격 감지(ERS)는 다음을 의미합니다.
르 샤틀리에의 원리
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3. 암반의 수치지질모델 구축을 위한 기본 요구사항 / M.A. 주라브코프, O.L. 코노발로프, A.V. 크루포데로프, S.S. Khvesenya // Izv. 대학 광업 저널, 2014. – No. 2. – P. 56–62.
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5. RIA 노보스티. 극동 지역의 홍수로 인한 총 피해는 300억 루블을 초과할 수 있습니다. 액세스 모드 http://ria.ru/society/20130827/958867045.html.
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8. 생태학: 교과서. 에드. 2번째, 개정됨 그리고 추가 / V.N. 볼샤코프, V.V. 카착, V.G. Kobernichenko 등; 편집자 G.V. Tyagunova, Yu.G. 야로셴코. M .: 로고, 2010. – 504p.
9. 러시아 지리정보 교육(전자자원). 액세스 모드 http://kartaplus.ru/gis3.
지구상의 환경 문제가 급격히 증가하는 것은 경제 발전의 부산물입니다. 지난 세기에는 환경 오염을 외면했다면 오늘날 세계 공동체는 불리한 생활 환경에서는 건강한 사회, 건강한 경제가 불가능하다는 결론에 이르렀습니다. 환경 모니터링 문제는 특히 러시아의 광업 및 산업 지역에서 심각합니다. 광업, 야금, 화학 기술 및 엔지니어링 산업의 급속한 발전은 인간이 만든 생산에서 발생하는 유해 폐기물 형태로 자연에 막대한 해를 끼치고 있습니다. 경제발전은 환경재앙으로부터 인류를 구하고, 사람과 생명 모두에게 해로운 자연계의 변화를 막기 위해 환경파괴를 막아야 합니다. 이와 관련하여 환경 교육이 관련성이 높아지고 수요가 높아지고 있습니다. 오늘날 단일 산업 기업은 유능한 생태학자 없이는 할 수 없습니다.
현재 세계의 많은 선진국에서는 국가의 사회정치적, 환경적 안정과 국가 안보를 보장하기 위해 국민을 대상으로 한 환경 교육의 필요성을 인식하고 있습니다. 환경교육은 모국어, 정보기술, 기초경제학 지식과 동등하며 노동시장에서 수요가 많다.
경제적으로 선진국에서 환경 교육은 국내법, 보장된 자금, 국가 및 공공 기관의 효과적인 인프라의 지원을 받아 상당히 오랜 역사와 경험을 갖고 있습니다. 그리하여 1990년에 미국에서는 국가 환경 교육법(National Environmental Education Act)이 채택되었습니다. 이는 목표와 정책을 정의합니다. 관리 부서; 주요 콘텐츠 영역; 자금조달; 인사훈련; 협의회, 위원회, 자금, 권한의 구조; 환경 교육 시스템을 장려합니다.
러시아 환경 교육은 20세기 70년대에 발전하기 시작했고, 이때부터 환경 문제 분야 교육에서 환경 활동으로의 전환이 시작되었습니다. 환경교육, 계몽, 국민교육은 환경문제 해결을 위한 우선 분야 중 하나로 인식되어 왔습니다. 2007년 콘텐츠 및 교수법 연구소의 환경 교육 연구실에서는 지속 가능한 발전을 위한 일반 환경 교육 개념을 개발했습니다.
개념의 관점에서 보면 Le Chatelier의 원칙에 특별한 주의를 기울여야 합니다. “환경(물질, 에너지, 정보, 생태계의 동적 특성)의 모든 변화는 필연적으로 변화를 중화시키거나 또는 새로운 자연 시스템의 형성, 환경의 중대한 변화로 인해 되돌릴 수 없게 될 수 있는 형성.” 원리를 증명하기 위해 2010년 여름 러시아에서 발생한 화재 사례를 들어보겠습니다. 이러한 화재의 원인은 이탄 추출을 위해 동유럽 평원의 늪을 배수하는 데 있습니다. 소련 붕괴 후 늪지는 버려졌고 상황은 분석되지 않았으며 비정상적으로 더운 여름에 남은 이탄으로 인해 화재가 발생하여 19개 연방 대상의 199개 정착지가 손상되고 32,000채의 주택이 불타고 사람들이 화재를 당했습니다. 사망 한. 총 피해액은 120억 루블이 넘었습니다.
화재 및 홍수로 인한 손실 요약표
|
물적 손해 |
||||
|
(모든 화재) |
50만 헥타르. |
화염 속에서 53명 2차 요소에서 55800 |
150억 루블 |
7 월 8 월 |
|
중앙 연방 지구 (주로 이탄 화재) |
모스크바 사망률 하루 1000명씩 증가 |
새 주택 건설로 인한 손실 및 화재 피해자 보상 65억 루블. |
7 월 8 월 |
|
|
홍수 |
||||
|
크라스노다르 지역 |
52만제곱미터 중. |
172명 |
200억 루블 |
|
|
극동 |
800만 평방미터 km. |
400억 루블 |
2013년 8~11월 |
|
러시아에는 약 500만 헥타르의 배수 늪이 있으며, 대부분은 유럽 러시아의 인구 밀도가 높은 지역에 위치하고 있습니다. 토탄 화재는 산불이나 잔디 화상보다 더 많은 이산화탄소, 이산화황 및 연기를 대기 중으로 방출하기 때문에 가장 위험한 것으로 간주됩니다.
2013년에는 또 다른 재난인 극동 지역의 홍수가 러시아에 막대한 피해를 입혔습니다. 아무르 지역, 유대인 자치 지역, 하바롭스크 영토의 190개 이상의 정착지가 파괴되었습니다. 인구 36,339명(그 중 어린이가 1만명 이상)인 주거용 건물 약 8,000개가 침수되었습니다.
산업 기업 근처에서 발생하는 자연 재해는 인간이 만든 비상 사태의 위험을 초래하며, 그 결과에 맞서 싸우는 것은 적시에 예방하는 것보다 훨씬 더 비쌉니다.
생물권의 자연, 사회 및 관계에 대한 축적 된 기본 지식, "인간과 환경"문제에 대한 경험적 데이터는 현대 과학적 세계관 형성에 필요한 수준을 제공하지 않습니다. 자연 보호 문제에 대한 해결책을 찾고 자연과 사회의 지속 가능한 발전을 보장하는 데 이러한 지식을 아는 것뿐만 아니라 사용할 수 있는 능력도 필요합니다.
지속 가능한 개발의 개념은 9가지 기본 접근 방식을 따르는 경우에만 실현될 수 있습니다. 첫 번째는 불리한 인간 활동의 결과가 아닌 원인에 맞서 싸우는 것이며, 여덟 번째는 환경 사고의 형성, 환경 교육의 발전으로 사회의 환경 문화의 증가를 보장합니다.
- 환경 문제의 사회적 측면 우선순위;
- 자연 및 인공 환경 분석;
- 지속 가능한 개발 법칙에 대한 인식 및 지식 요구 사항;
- 학제 간;
- 환경의 질을 향상시키기 위한 의사결정에 참여하려는 기술, 태도, 가치 및 욕구의 중요성.
이러한 원칙에는 환경교육을 통해 키워야 할 환경역량의 내용이 담겨 있다.
현대의 환경교육은 정보기술의 활용과 밀접하게 연관되어 있으며, 그 중에서도 지리정보기술과 지구원격탐사(ERS)가 먼저 부각되어야 한다. 이를 통해 사고 현장 주변 상황을 시각적으로 평가하고, 침수 지역을 계산하고, 화재 전선의 진행 상황, 화학물질이나 방사능 오염의 확산 여부를 판단할 수 있습니다. 도움을 받으면 영향을 받은 지역의 면적을 자동으로 계산하고, 화학 및 방사성 낙진의 양을 추정하고, 인구 밀집 지역과 위험 지역 내에 있는 기타 물체를 식별할 수 있습니다.
지리정보시스템(GIS)을 사용하면 요청 시 신속하게 정보를 얻어 지도에 표시하고, 생태계 상태를 평가하고 발전을 예측할 수 있습니다.
위성 이미지 자료의 사용은 지역 GIS "스베르들롭스크 지역의 비상 위험 관리"의 형성 및 기능에 필요한 요소로 간주됩니다. 스베르들롭스크 지역의 가장 관련성이 높은 작업 중에는 산불 감지, 홍수 경계 결정(홍수), 슬래그 덤프 및 산업 매립지 상태에 대한 정보 업데이트 등이 있습니다.
스베르들롭스크 지역 비상상황부에 따르면 20개 이상의 지역이 홍수 위험에 처해 있으며, 봄철에는 Iset, Ufa, Tagila, Sylva, Pyshma 및 Tura 강 유역에서 복잡한 홍수 상황이 관찰됩니다. 가죽 끈 상황의 공간 모니터링 프로젝트는 러시아 초대 대통령 B.N.의 이름을 딴 우랄 연방 대학교 공간 모니터링 센터에서 수행되었습니다. 옐친. 작업 자료는 스베르들롭스크 지역의 모니터링 및 비상 대응을 위한 영토 센터에 제공되었으며, 이 센터의 전문가들은 수역 상태를 분석하고 침수 지역을 식별하기 위한 위성 이미지의 기능을 긍정적으로 평가했습니다.
환경 및 천연 자원 상태에 대한 중요한 정보 소스는 광전자 다중 스펙트럼 및 레이더 감시 시스템을 사용하는 원격 감지 데이터입니다. 위성 영상 시스템에서 수신된 정보는 산림 환경 모니터링(산불 감지, 연소 지역, 고사목 식별, 개간 지역 및 산림 상태 평가), 물 관리(부유 물질, 석유 감지) 문제를 해결하는 데 사용됩니다. 항구 및 해안 지역의 유출 및 빌지 수) 석유 및 가스 단지(대량의 석유 제품으로 인한 토양 오염 감지) 비도시 지역의 토지 지적 등
자연적 및 인재로 인한 비상 상황의 위험을 관리하는 작업은 특별한 정보 기술을 사용하는 경우에만 신속하게 해결할 수 있습니다. 그러나 많은 부서와 조직에서는 GIS 기술을 사용하는 방법을 아는 자격을 갖춘 인력이 없고, 디지털 지리공간 데이터 작업을 위한 최신 하드웨어 및 소프트웨어 도구가 없으며, 효과적으로 지원하거나 보관하세요. 자연과학자의 역량 부족으로 인해 환경재난 모니터링 품질이 저하됩니다.
교육 022000 "생태 및 환경 관리"(학사 학위) 분야의 고등 전문 교육을 위한 연방 주 교육 표준 표준에서 일반 문화 역량 목록에는 졸업생이 기본 방법, 방법 및 수단을 숙달해야 한다고 명시되어 있습니다. 정보 획득, 저장, 처리, 정보 관리 수단으로 컴퓨터 작업 기술을 갖추고 있습니다(OK -13). 그러나 전문 역량 목록에는 생태학자의 업무에 필요한 현대 정보 기술에 대한 전문 지식과 관련된 역량이 포함되지 않습니다.
우랄 주립 광업 대학에서 승인한 커리큘럼에서는 정보 분야 중 022000 - "생태 및 환경 관리" 교육 방향으로 "정보학"만 144시간 동안 존재합니다. 이 책은 현대 정보 GIS 기술을 익히고 환경 문제 해결 기술을 습득하기에는 분명히 충분하지 않습니다. 또한, 졸업한 학과 '지질생태학'의 연구실에는 GIS 기술을 연구할 수 있는 장비가 갖춰져 있지 않습니다. 이 어려운 상황을 타개할 수 있는 길은 우랄 주립 광산 대학과 러시아 초대 대통령 B.N.의 이름을 딴 우랄 연방 대학의 우주 모니터링 센터 간의 대학 간 협력에서 볼 수 있습니다. 옐친.
환경 문제를 해결하는 데 있어서 지리 정보 기술의 활용을 극대화하는 방향으로 환경 교육이 지향되어야 한다는 것은 명백해졌습니다. 이미지 처리를 위한 우주 이미지와 현대 지리정보 기술의 가용성은 인간 활동의 가장 다양한 측면에 대한 통제를 조직화하는 강력한 수단이 될 수 있습니다.
검토자:
Khoroshavin L.B., 기술 과학 박사, 국제 생태, 인간 안전 및 자연 과학 아카데미 학자, 기술 과학 아카데미 우랄 지점 수석 연구원, 연방 정부 예산 교육 기관 전 러시아 연구 연구원 예카테린부르크 러시아 비상상황부 산하 민방위 및 비상연구소(FC);
Melchakov Yu.L., 지리학 박사, 지리학 및 지리 교육 방법 교수, 예카테린부르크 우랄 주립 교육 대학 부교수.
해당 작품은 2014년 8월 7일 편집자에게 접수되었습니다.
참고문헌 링크
Papulovskaya N.V., Badyina T.A., Badyin I.D. 현대 환경 교육에서 지리 정보 기술의 역할 // 기초 연구. – 2014. – 9-8호. – S. 1849-1853;URL: http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=35154 (접속 날짜: 2020년 2월 1일). 출판사 "자연 과학 아카데미"에서 발행하는 잡지에 주목합니다.
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그을음, 중금속 - 적설로 인해 오염원으로부터 다양한 거리에 있는 오염물질의 공간적 재분포에서 산림 매립 효과를 식별할 수 있으므로 개방된 지역과 산림 지역에서 오염물질의 재분포 패턴을 명확히 합니다.
결과 및 토론. 얻은 결과는 눈 덮개에 오염 물질이 축적되어 있음을 나타내며 그 양은 노출 소스로부터의 거리에 비례하여 감소합니다. 이러한 배치는 철도 스트립(노출원으로부터 60-100m 거리)의 눈 보호 역할을 확인시켜 줍니다. 숲이 우거진 지역의 오염 물질 함량은 유사한 개방 지역보다 평균 60% 낮습니다.
결론, 결론.
실험 데이터를 바탕으로 다음과 같은 결론을 내릴 수 있습니다. 작업 과정에서 오염 물질 함량에 따라 적설을 선택하는 전통적인 방법이 테스트되었습니다. 또한, 이러한 기술을 통해 선형 물체를 따라 보호 산림 식재 시스템의 눈 보호 기능의 효율성을 확인할 수 있습니다. 개방된 지역에 비해 철도 근처의 적설에 있는 오염물질 함량이 감소하는 긍정적인 경향이 있다는 점에 유의해야 합니다.
문학:
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설치된 바람막이의 환경적 역할
적설 오염 감소를 위한 철도를 따라
Matveyeva A. A., PhD Sci. 농업 [이메일 보호됨], [이메일 보호됨]볼고그라드 주립대학교, 볼고그라드, 러시아
이 논문은 철도 운송을 포함한 선형 시설의 인위적 영향 수준을 정의하는 적설의 흡착 특성을 고려합니다. 보호되거나 보호되지 않은 철도의 볼고그라드 지점 영토에 대한 분석을 보여줍니다.
키워드: 보호림, 철도, 지역, 적설, 오염
UDC 528:634.958
생태 및 자연 관리 분야의 지리정보 시스템
K. B. 무샤에바(K. B. Mushaeva) 박사 N., [이메일 보호됨]- Kalmyk NIAGLOS - 러시아 Elista, 러시아 과학 아카데미 산하 농업생태학 연방과학센터 분과
지도 제작 자료 제작에 지리정보학을 사용하는 문제가 고려됩니다.
메이션 시스템(GIS). 종합전자키워드: 지리정보시스템
칼미키아의 토양 지도. 프리미엄, 생태, 환경 관리, 전자가 표시됩니다.
Quantum GIS 프로그램 맵 사용의 속성.
현재, 하나 또는 다른 지리정보 기술을 사용하지 않고는 환경 관리 문제를 거의 해결할 수 없습니다. 현대에 와서 자유 소프트웨어는 혁신과 진보의 상징이 되었습니다. 지리 정보 방법 및 시스템은 다음과 같은 이유로 환경 관리 및 환경 보호에 널리 사용됩니다.
해당 지역의 환경 상태를 반영하는 전자 지도를 생성합니다.
인위적 부하 수준과 관리 결정의 효율성을 고려하여 환경에서 발생하는 현상에 대한 지리 및 시뮬레이션 모델링을 수행합니다.
환경변수의 동향에 대한 정보를 축적, 저장 및 요청합니다.
시간 간격;
인간이 환경에 영향을 미치는 경우 안전을 관리하기 위해 영토 및 시설(기업)의 환경 위험을 평가합니다.
특정 주제 분야에서 GIS를 활용하기 위해서는 우선 GIS 도구를 활용하여 해결해야 할 문제를 공식화하는 것이 필요하다.
각 프로젝트는 고유하므로 이를 구현할 때 사용 가능한 기술적 수단과 GIS 프로젝트가 구현되는 주제의 구조가 고려됩니다.
공간적 맥락에서 다양한 소스의 정보를 통합하는 GIS의 능력은 이러한 정보를 다음과 같은 목적에 적합하게 만듭니다.
의사결정 절차를 지원하고, 의사결정 모델을 구축하기 위한 도구(예: 환경 관리 등)는 여러 요소를 고려하여 구축되어야 합니다.
이러한 모델은 여러 매개변수에 걸쳐 측정된 지리 참조 정보를 사용하여 어떤 공간 상호 작용이 최적이거나 선호되는지 결정합니다.
환경 관리 분야의 정보 중 상당 부분은 지리적으로 참조되므로 공간적으로 조정됩니다. 이 분야의 전문가는 데이터 시각화(예: 전자 지도 생성)와 다양한 유형의 공간 데이터 분석 수행, 기본 정보 저장, 검사 수행 및 관리 결정 준비를 위해 작업에 GIS를 사용해야 합니다.
GIS에는 정보와 측정 블록이 포함될 수 있습니다. 이 경우 지속적인 환경 모니터링 결과를 실시간으로 시각화하는 것이 가능하다.
GIS는 또한 환경 내 오염물질 분포에 대한 컴퓨터 모델과 생태계 기능 모델에 대한 데이터 소스 역할을 할 수 있습니다.
컴퓨터 모델링의 결과는 전자 GIS 지도에도 표시될 수 있습니다. 종이 지도에 비해 전자 지도가 갖는 장점 중 하나는 "기본" 개체의 의미를 상속하면서 기존 공간 개체를 기반으로 새로운 공간 개체를 생성할 수 있는 가능성이 넓다는 것입니다.
연구를 수행할 때 샘플링, 측정 및 현장 조사를 위한 유사한 위치를 좌표에 따라 지도에 배치해야 하는 경우가 많습니다. 관계형 테이블을 연결하거나 조인하여 환경 정보를 시각화하거나 분석하는 것도 일반적입니다.
지질생태학 연구의 대표적인 업무는 현장조사 결과의 공간보간과 결과 공간장 분석이다.
연구 결과를 더 잘 표현하려면 다이어그램을 사용하는 것이 유용할 수 있으며, GIS 환경에서도 다이어그램 생성이 가능합니다.
지구생태학 및 환경 관리 분야를 연구할 때 래스터 레이어(종이 지도의 스캔 이미지 또는 위성 이미지)를 지리참조해야 하는 경우가 매우 많습니다.
환경 GIS는 다음을 포함하는 복잡한 정보 시스템입니다.
운영 체제;
사용자 인터페이스;
데이터베이스를 유지하고 환경 정보를 표시하는 시스템.
사용자와 개발자 간의 자유로운 아이디어 교환을 지원함으로써 소프트웨어와 소스 코드의 자유로운 사용, 수정 및 배포가 보장됩니다. 요즘에는 다음과 같은 인기 있는 개방형 GIS를 구별할 수 있습니다: GRASS GIS; 일위스; MapWindowGIS; 사거; 양자 GIS; gvSIGet al.
지도의 초기 디지털화 및 생성을 위해 나열된 프로그램 중에서 무료 크로스 플랫폼인 Quantum GIS(QGIS)가 사용됩니다.
새로운 지리정보 시스템.
QGIS는 대부분의 최신 플랫폼(Windows, Mac OS X, Linux)에서 사용할 수 있으며 벡터 데이터와 래스터 데이터에 대한 지원을 결합하고 있으며 다양한 웹 지도 서버와 많은 공통 공간 데이터베이스에서 제공하는 데이터로 작업할 수도 있습니다. QGIS는 개방형 GIS 환경에서 가장 발전된 온라인 커뮤니티 중 하나이며, 개발 과정에 대한 훌륭한 문서화와 사용자 친화적인 아키텍처의 도움을 받아 개발자 수가 계속 늘어나고 있습니다. QGIS 프로그램에는 DEM 생성과 지도 생성을 위한 광범위한 기능이 있습니다.
지도 제작의 기초는 셰이프파일 형식의 1:2,500,000 축척의 러시아 디지털 토양 지도와 토양의 색인과 이름이 포함된 Excel 스프레드시트 형식의 토양 지도 범례가 포함된 아카이브였습니다.
QGIS에 토양 지도 레이어를 추가합니다. 레이어 - 레이어 추가 - 벡터 레이어 추가 또는 왼쪽 도구 모음의 버튼을 클릭하세요. 소스 유형 파일, UTF-8 인코딩을 지정합니다. 찾아보기 버튼을 클릭하고 soil_map_ M2_5-1.0.shp 파일을 선택합니다.
대화 상자에서 파일 이름 줄 반대편 오른쪽에 있는 OGR 호환 벡터 레이어를 열면 ESRI 모양 파일 필터(*.shp *.SHP)가 있습니다(그림 1).
추가된 레이어는 WGS-84 지리 좌표계의 위도와 경도로 표시됩니다. Open Street Map의 border-polygon.shp 파일을 프로젝트에 추가하세요. 이전에 통계 데이터를 매핑하기 위해 이 파일을 만들었습니다. 이미지의 적용 범위를 테두리까지 늘립니다. 레이어의 경계는 공간에 따라 약간 다를 수 있습니다. 이는 소스 데이터의 규모가 다르기 때문에 설명됩니다. 이를 수정하려면 분석 작업 "자르기" - 메뉴 벡터 - 지오프로세싱 - 자르기를 수행합니다.
잘라낼 소스 레이어를 표시합니다.
0. t V-O Ga--목 ¡411 ■■ T N ■"" " -:■
11 B i-R SB-Ii I
최근 프로젝트
© . í , ä,„......
그림 1 - OGR 호환 벡터 레이어 열기 대화 상자
그러나 - soil_map_M2_5-1.0.shp 파일.
절단 레이어(절단 모양으로 사용됨)로 경계 폴리곤.shp 파일을 지정합니다.
우리는 칼미키아 공화국의 토양 다듬기 결과를 호출하고 다운로드한 토양 지도가 있는 동일한 폴더에 저장합니다. 이 경우 파일 형식 SHP 파일(*^p)을 나타냅니다. 코딩 - SHG-8(그림 2).
로그 매개변수
경계-다각형
입력 레이어에서 떨어지는 기능 중 일부
기능은 심화 작업에 의해 수정됩니다.
내 컴퓨터 Ü soi_map_MZ_5-L0
그림 2 - 수신된 파일을 저장하는 창
도구를 실행합니다(그림 3). 인코딩 ШГ-8을 지정하는 것을 잊지 않고 트리밍 결과로 디스크에 저장된 Kalmy-kiya^r 공화국 토양 파일을 프로젝트에 추가합니다.
프로젝트 좌표계를 지리적 WGS-84에서 직각 좌표계 WGS 84 / UTM 44N(Universal Transverse Mercator)으로 변경합니다. 결과적으로 지도는 더욱 친숙한 모습을 갖게 됩니다.
배치 모드에서.
초기 스크랩 |soil_map_M2_5-l.Q [
자르기 레이어
I 경계-다각형
트리밍 결과
| P:/Soil/soil_map_M2._5-i.O/rio4Bbi Altai Territory,5bр 0 알고리즘 실행 후 출력 파일 열기
이 알고리즘은 추가 폴리곤 레이어의 폴리곤을 사용하여 벡터 레이어를 딥핑합니다. 딥핑 레이어의 폴리곤 내에 속하는 입력 레이어의 피처 부분만 결과 레이어에 추가됩니다.
지형의 면적이나 길이와 같은 속성은 수정되지만 지형의 속성은 수정되지 않습니다(디포잉 작업에 의해 수정됩니다. 이러한 속성이 속성으로 저장되는 경우 해당 속성은 수동으로 업데이트해야 합니다.
그림 3 - 파일 트리밍 도구 실행 창
토양도 범례의 EXCEL 파일을 프로젝트에 추가해 보겠습니다. 레이어 - 레이어 추가 - 벡터 추가
층. 소스 유형 파일. SHG-8 인코딩. 검토 - soil_map_M2_5Jegend-L0.xls 파일을 선택합니다(그림 4).
벡터 레이어 추가
소스 유형
® 디렉토리 코딩 시스템에 관한 파일
데이터베이스 정보
~ "엔 - 차이
데이터 세트
]|| 검토 I
OGR 호환 벡터 레이어 열기
ifF1 관리자(k504-n02 비디오 ¿Ts 문서 Ts^에서. 다운로드
이미지 jb뮤직 Lh데스크탑
U SOi 맵 M2 5-1.0 28.0B.2017 18:40 파일이 포함된 패키지
IIsoi _m a p_M2_5_l eg en d -1.0.xts 03/28/2017 17:59 Microsoft Ex 시트... 82KB
LID soi _map_M2_5-10.zip 03.28.201717:58 압축 ZIP 폴더 54192KB
나는 SKRIPKO 디스크를 사용합니다(GO 스터드 t\\10,0.28,2s.
파일 이름:
soil_map_M2_5_legend-1.0.xls V I 모든 파일 Г) Г.") ^ I
그림 4 - 토양 지도 범례의 EXCEL 파일 열기
칼미키아의 토양 TOTAL
브라운 솔로네틱 및 솔로네틱(자동형) I I 브라운 솔로네틱 및 솔로네틱
나는 물이다 "-"
나 나 체스트넛 ^^
I I Chestnut solonetzic 및 solonchakous
I -I Chestnut solonetzic 및 solonchakous 및 solonetzes(자동형) "-"
OM Meadow-marsh solonchakous and solonetzic ^^
나 나는 초원 밤나무
I I 메도우-밤나무 솔로네틱 및 솔로네틱 I I 메도우 솔로네틱 및 솔로네틱 I I 습지 식염수 및 솔로네틱 |L Sands
I I 범람원 식염수 C 범람원 목초지
가벼운 밤으로
가벼운 밤나무 솔로네틱 및 솔로네틱
가벼운 밤나무 솔로네틱 및 솔로네츠 및 솔로네츠(자동형)
솔로네츠(자동형)
솔로네츠(자동형) 및 갈색 솔로네츠
Solonetzes(자동형) 및 밤나무 solonetzic 및 solonchakous
Sonetzes(자동형) 및 light chestnut solonetzic 및 solonchakous
초원 솔로네츠(반유체형)
초원 솔로네츠(수형)
초원 솔로착크
전형적인 솔로차크
전형적인 solonchaks 및 초원 solonetzes (수형) 어두운 밤나무
Dark chestnut solonetzic 및 solonchakous
남부 및 일반 myceparate-carbonate chernozems (심층 탄산염 chernozems)
그림 5 - 칼미키아의 토양 지도
그러한 작업(1:2,500 O00 축척의 러시아 디지털 토양 지도의 예를 사용)의 결과는 칼미키아(Kalmykia)의 토양 지도였습니다(그림 5).
정보 기술(지리 정보 및 전문가 시스템)을 기반으로 한 정보 접근 방식을 사용하면 복잡한 생태계와 지구 시스템에서 발생하는 프로세스를 정량적으로 설명할 수 있을 뿐만 아니라 이러한 프로세스의 메커니즘을 모델링하여 환경을 평가하는 방법을 과학적으로 입증할 수 있습니다. 자연환경의 다양한 구성요소의 상태.
Quantum GIS에는 훌륭한 지도 작성 도구가 있습니다. 지도 작성기는 지도 레이아웃을 준비하고 인쇄하기 위한 광범위한 옵션을 제공합니다. 이를 통해 QGIS 지도, 범례, 축척 막대, 이미지, 모양, 화살표 및 텍스트 블록과 같은 요소를 추가할 수 있습니다. 레이아웃을 생성할 때 각 요소의 크기 조정, 그룹화, 정렬, 위치 변경은 물론 속성도 구성할 수 있습니다. 완성된 레이아웃은 인쇄하거나 래스터 이미지, 포스트스크립트, PDF 또는 SVG 형식으로 내보낼 수 있습니다. 그래서
따라서 우리는 Quantum GIS 프로그램을 사용하면 다양한 목적으로 지도 제작 자료를 만드는 과정을 용이하게 한다는 결론을 내릴 수 있습니다. 이 프로그램의 장점은 이 작품에 설명되어 있습니다.
문학:
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2. 전자교과서 양자 GIS http://wiki.gis-lab.info/w/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD 0/oD0°/oB80/oD0°/ oBA_Quantum_GIS
3. 양자 GIS. 사용자 설명서.
생태학 및 지리정보시스템
환경 관리 Mushayeva K.B., PhD Sci. 농업, [이메일 보호됨]- Kalmyk NIAGLOS - 러시아 엘리스타 농생태학 RAS FSC 지점
이 기사에서는 지리정보시스템(GIS)의 사용을 고려합니다. 칼미키아 공화국의 토양 전자지도가 개발되었습니다. 지도 제작을 위한 Quantum GIS 프로그램 적용의 장점이 드러납니다.
핵심어 : 지리정보시스템, 생태학, 자연관리, 전자지도.
